淮阴侯列传ppt实用课件8
合集下载
淮阴侯列传ppt课件
广武君策不用。
君的计谋。
30
韩信派人暗中打探，了解到没 （5）韩信使人间视， 有采纳广武君的计谋，回来报
知其不用，还报，则大 告，韩信大喜，才敢领兵进入
喜，乃敢引兵遂下 。 井陉狭道。离井陉口还有三十
未至井陉口三十里，止 里，停下来宿营。半夜传令出
舍。夜半传发 ，选轻 骑二千人，人持一赤帜， 从间道萆山而望赵军，
大丈夫不能自食
中情怯耳
给饭,送饭 当众 厌恶 养活 内心
8
始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。 贫：缺吃少穿；穷：不得志、不显贵。两者不
同。 行：品行 得：能够
常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患 之，乃晨炊蓐食。 常：通“尝”，曾经
患:以之为患，可译为“嫌恶” 晨炊蓐食:“晨”“蓐”名作状。蓐通“褥”。
足下深沟高垒，坚营勿 挖战壕，高筑营垒，坚守军
与战。彼前不得斗，退
营，不与交战。他们向前不 得战斗，向后无法退却，我
不得还，吾奇兵绝其后，出奇兵截断他们的后路，使
使野无所掠，不至十日，他们在荒野什么东西也抢掠
而原两君将留之意头臣可之致计于。否戏，下。不人望到头您，就仔用可细不送考了到虑十 将我天 军的，计帐两策下将。。的否希
恐吾至阻险而还。”信
险要的地方退回去。”韩信 就派出万人为先头部队，出
乃使万人先行，出，背 了井陉口，背靠河水摆开战
水陈 。赵军望见而大
斗队列。赵军远远望见，大 笑不止。天刚蒙蒙亮，韩信
笑。平旦，信建大将之 设置起大将的旗帜和仪仗，
旗鼓，鼓行出井陉口， 赵开壁击之 ，大战良 久。於是信、张耳详弃 鼓旗，走水上军。水上 军开入之，复疾战。
4
韩信一生功绩
定三秦 巧夺赵 重创楚
淮阴侯列传公开课优秀ppt课件
︻ 淮 阴 侯 列 传
︼
最新版整理ppt
1
导入：
我国古代有一个
能忍受胯下之辱的 人，这个人就是大 名鼎鼎的韩信。韩 信除了受胯下之辱 外还有很多令人敬 佩的事迹。今天我 们就通过学习《史 记·淮阴侯列传》来 进一步了解韩信。
最新版整理ppt
2
关于韩信：
汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起义后，韩信 始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖元年（前206），经丞相 萧何力荐，始为大将，协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。
其锋不可当。臣闻千里 征，其锋芒不可阻挡。
馈粮，士有饥色，樵苏 • 可是，我听说千里运送粮饷，士兵
后爨，师不宿饱。
们就会面带饥色，临时砍柴割草烧
火做饭，军队就不能经常吃饱。
最新版整理ppt
15
• 今井陉之道，车不得 • 眼下井陉这条道路，两辆战车
方轨，骑不得成列， 不能并行，骑兵不能排成行列
行数百里，其势粮食 必在其后。愿足下假 臣奇兵三万人，从间
召辱己之少年令出胯下者，以为楚中
尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我
时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍 而就于此。”
最新版整理ppt
12
• 2、司马迁为什么单单从韩信的早年 生活中挑选了这三个故事来写？
• 运用典型事件塑造人物形象
• 性格决定命运：韩信的忍辱负重,开阔胸襟, 乐观自信正是他后来纵横天下,所向披靡,立 下盖世之功的前提;他的知恩图报也是其悲剧 的重要原因.
最新版整理ppt
3
整体感知：文章结构
• 1-3 早年屈辱 • 4-7 井陉之战 • 8 被贬之后 • 9-10 谋反被诛 • 11 史官论赞
最新版整理ppt
︼
最新版整理ppt
1
导入：
我国古代有一个
能忍受胯下之辱的 人，这个人就是大 名鼎鼎的韩信。韩 信除了受胯下之辱 外还有很多令人敬 佩的事迹。今天我 们就通过学习《史 记·淮阴侯列传》来 进一步了解韩信。
最新版整理ppt
2
关于韩信：
汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起义后，韩信 始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖元年（前206），经丞相 萧何力荐，始为大将，协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。
其锋不可当。臣闻千里 征，其锋芒不可阻挡。
馈粮，士有饥色，樵苏 • 可是，我听说千里运送粮饷，士兵
后爨，师不宿饱。
们就会面带饥色，临时砍柴割草烧
火做饭，军队就不能经常吃饱。
最新版整理ppt
15
• 今井陉之道，车不得 • 眼下井陉这条道路，两辆战车
方轨，骑不得成列， 不能并行，骑兵不能排成行列
行数百里，其势粮食 必在其后。愿足下假 臣奇兵三万人，从间
召辱己之少年令出胯下者，以为楚中
尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我
时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍 而就于此。”
最新版整理ppt
12
• 2、司马迁为什么单单从韩信的早年 生活中挑选了这三个故事来写？
• 运用典型事件塑造人物形象
• 性格决定命运：韩信的忍辱负重,开阔胸襟, 乐观自信正是他后来纵横天下,所向披靡,立 下盖世之功的前提;他的知恩图报也是其悲剧 的重要原因.
最新版整理ppt
3
整体感知：文章结构
• 1-3 早年屈辱 • 4-7 井陉之战 • 8 被贬之后 • 9-10 谋反被诛 • 11 史官论赞
最新版整理ppt
淮阴侯列传精选教学PPT课件
栏目 导引
善叙事理 其文疏荡——《史记》的叙事艺术
1．怒绝亭长、漂母饭信、胯下受辱、井陉口之战几个小故事
中揭示了韩信什么样的个性？
[名师指津] 抓住典型言行，分析人物性格。
我的理解：
怒绝亭长 漂母饭信 胯下受辱
井陉口之战
屈辱之中的自尊 自信和抱负，知恩图报
坚忍，忍辱负重 智慧超群，指挥若定，锋芒毕露，不与常 人为伍，为人大气
栏目 导引
善叙事理 其文疏荡——《史记》的叙事艺术
⑦英俊乌．集 _名__词__作__状__语__，__像__乌__鸦__一__样____ ⑧水上军开入．之 _使__动__用__法__，___让__…__…__进__入_____ ⑨辟．左右与之步于庭 _使__动__用__法__,_让__…__…__退__下__,避__开___ ⑩足下深．沟高．垒 _形__容__词__作__动___词__，__深__挖__，__高__筑_ ⑪羞．与绛、灌等列 __意__动__用__法__，__以__…__…__为__羞__耻___ ⑫出，背水陈． _名__词__用__作__动__词__，__列__阵__ ⑬众．辱之曰 _名__词__作__状__语__，__当__众____
⑤臣死且．不避，卮酒安足辞 __连__词__，__尚__且___ ⑥王不行，示赵弱且．怯也 ___连__词__，__而__且________
栏目 导引
善叙事理 其文疏荡——《史记》的叙事艺术
①从间．道绝其辎重 ____名__词__，__小__路_______
(4)间
②韩信使人间．视 ___副__词__，__暗__暗___地_____ ③中间．力拉崩倒之声 ____动__词__，__夹__杂_______
栏目 导引
善叙事理 其文疏荡——《史记》的叙事艺术
善叙事理 其文疏荡——《史记》的叙事艺术
1．怒绝亭长、漂母饭信、胯下受辱、井陉口之战几个小故事
中揭示了韩信什么样的个性？
[名师指津] 抓住典型言行，分析人物性格。
我的理解：
怒绝亭长 漂母饭信 胯下受辱
井陉口之战
屈辱之中的自尊 自信和抱负，知恩图报
坚忍，忍辱负重 智慧超群，指挥若定，锋芒毕露，不与常 人为伍，为人大气
栏目 导引
善叙事理 其文疏荡——《史记》的叙事艺术
⑦英俊乌．集 _名__词__作__状__语__，__像__乌__鸦__一__样____ ⑧水上军开入．之 _使__动__用__法__，___让__…__…__进__入_____ ⑨辟．左右与之步于庭 _使__动__用__法__,_让__…__…__退__下__,避__开___ ⑩足下深．沟高．垒 _形__容__词__作__动___词__，__深__挖__，__高__筑_ ⑪羞．与绛、灌等列 __意__动__用__法__，__以__…__…__为__羞__耻___ ⑫出，背水陈． _名__词__用__作__动__词__，__列__阵__ ⑬众．辱之曰 _名__词__作__状__语__，__当__众____
⑤臣死且．不避，卮酒安足辞 __连__词__，__尚__且___ ⑥王不行，示赵弱且．怯也 ___连__词__，__而__且________
栏目 导引
善叙事理 其文疏荡——《史记》的叙事艺术
①从间．道绝其辎重 ____名__词__，__小__路_______
(4)间
②韩信使人间．视 ___副__词__，__暗__暗___地_____ ③中间．力拉崩倒之声 ____动__词__，__夹__杂_______
栏目 导引
善叙事理 其文疏荡——《史记》的叙事艺术
淮阴侯列传公开课优秀ppt课件
信兵号数万，其实不 •
敌人一倍就可以交战。 现在韩信的军队号称数万，实际
过数千。能千里而袭 上不过数千。
我，亦已罢极。今如 • 竟然跋涉千里来袭击我们，已经
此避而不击，后有大 •
极其疲惫。 如今像这样回避不出击，强大的
者，何以加之！则诸 后续部队到来，用什么办法来战
侯谓吾怯，而轻来伐 胜它？
我。”不听广武君策，•
楚汉战争期间，韩信率兵数万，开辟北方战场。 破魏之战，针对魏军部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡， 攻其不备，俘获魏王豹。 井陉之战，背水为阵，大破赵军。 淮水之战，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。 四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧南）决战， 击灭楚军。 韩信熟谙兵法，战功卓著，为汉王朝的创建作出了重要贡献。刘 邦虽用韩信而心存疑忌，故在项羽败亡后，即夺其兵权，徙为楚王， 继又黜为淮阴侯。 吕后知刘邦疑忌韩信，乃与萧何定计，于汉高祖十一年正月诱韩 信至长乐宫，以谋反罪名杀之。韩信著有兵书三篇，已失传。
欲东下井陉击赵。赵王、 要往东突破井陉口，攻击赵国。
成安君陈余闻汉且袭之 • 赵王、成安君陈余听说汉军将要来
也，聚兵井陉口，号称 袭击赵国，在井陉口聚集兵力，号
二十万。广武君李左车 称二十万大军。
说成安君曰：“闻汉将 • 广武君李左车进言成安君说：“听
韩信涉西河，虏魏王， 说汉将韩信渡过西河，俘虏魏豹，
•
• （2）司马迁是如何表现韩信杰出的军事才能 的？
• 正面描写：
• 布阵赢得井刭之战；用军以奇，不拘泥于兵法
• 活捉广武君以后，对广武君的态度，表现其胸襟 气度；
• 打完仗后对诸将的解释，直接表现他高人一等的 用兵机智。
• 侧面烘托：
苏教版《淮阴侯列传》PPT课件
淮阴侯列传
《史记》
.
早年韩信
战神韩信
.
现代版战神韩信
.
漂母分食. 待韩信
胯 下 之 辱
.
韩韩 信信 故故 里里
.
韩信故里
.
韩 信 寺
.
韩信墓前雕像
.
韩 信 墓
.
韩母墓
.
漂母. 墓
韩信
韩信（约公元前231年－公元前196年），汉族，淮 阴（原江苏省淮阴县，今淮阴区）人，西汉开国功臣，中 国历史上杰出的军事家，与萧何、张良并列为汉初三杰。
【概括段意】第1——3段：早年屈辱 。
.
1.找出下列句子中的通假字，写出本字，并解释其含义。 ⑴常数从其下乡南昌亭长寄食
⑵乃晨炊蓐食
常，同“尝”，曾经。 蓐，同“褥”，在床上
⑶不能死，出我袴下
⑷俯出袴下，蒲伏
袴，同“胯”，两腿下。
蒲伏，同“匍匐”，跪在地上爬行
.
2、解释下列语句中加横线的词语的含义。
早年家贫，常从人寄食。陈胜、吴广起义后，韩信始 投项梁，继随项羽，未得到重用。萧何向刘邦保举韩信， 于是，刘邦拜韩信为大将军。
.
汉高祖元年（前206），经丞相萧何力荐，始为 大将，协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。 楚汉战争期间，韩信率兵数万，开辟北方战场。 破魏之战，俘获魏王豹。井陉之战，背水为阵， 大破赵军。淮水之战，借助河水，分割楚军，将 齐、楚联军各个击灭，被封为齐王。参与指挥垓 下（今安徽灵璧南）决战，击灭楚军。
⑴始为布衣时，贫无行。
没有好的品行
⑵亭长妻患之
以---为患，嫌恶
⑶食时信往，不为具食。
准备
Байду номын сангаас
《史记》
.
早年韩信
战神韩信
.
现代版战神韩信
.
漂母分食. 待韩信
胯 下 之 辱
.
韩韩 信信 故故 里里
.
韩信故里
.
韩 信 寺
.
韩信墓前雕像
.
韩 信 墓
.
韩母墓
.
漂母. 墓
韩信
韩信（约公元前231年－公元前196年），汉族，淮 阴（原江苏省淮阴县，今淮阴区）人，西汉开国功臣，中 国历史上杰出的军事家，与萧何、张良并列为汉初三杰。
【概括段意】第1——3段：早年屈辱 。
.
1.找出下列句子中的通假字，写出本字，并解释其含义。 ⑴常数从其下乡南昌亭长寄食
⑵乃晨炊蓐食
常，同“尝”，曾经。 蓐，同“褥”，在床上
⑶不能死，出我袴下
⑷俯出袴下，蒲伏
袴，同“胯”，两腿下。
蒲伏，同“匍匐”，跪在地上爬行
.
2、解释下列语句中加横线的词语的含义。
早年家贫，常从人寄食。陈胜、吴广起义后，韩信始 投项梁，继随项羽，未得到重用。萧何向刘邦保举韩信， 于是，刘邦拜韩信为大将军。
.
汉高祖元年（前206），经丞相萧何力荐，始为 大将，协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。 楚汉战争期间，韩信率兵数万，开辟北方战场。 破魏之战，俘获魏王豹。井陉之战，背水为阵， 大破赵军。淮水之战，借助河水，分割楚军，将 齐、楚联军各个击灭，被封为齐王。参与指挥垓 下（今安徽灵璧南）决战，击灭楚军。
⑴始为布衣时，贫无行。
没有好的品行
⑵亭长妻患之
以---为患，嫌恶
⑶食时信往，不为具食。
准备
Байду номын сангаас
淮阴侯列传 PPT课件8
淮 阴 侯 列 传
关于韩信：
汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起 义后，韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖 元年（前206），经丞相萧何力荐，始为大将，协助 刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。楚汉战争期间， 韩信率兵数万，开辟北方战场。破魏之战，针对魏军 部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不备， 俘获魏王豹。井陉之战，背水为阵，大破赵军。淮水 之战，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。 四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧 南）决战，击灭楚军。韩信熟谙兵法，战功卓著，为 汉王朝的创建作出了重要贡献。刘邦虽用韩信而心存 疑忌，故在项羽败亡后，即夺其兵权，徙为楚王，继 又黜为淮阴侯。吕后知刘邦疑忌韩信，乃与萧何定计， 于汉高祖十一年正月诱韩信至长乐宫，以谋反罪名杀 之。韩信著有兵书三篇，已失传。
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
•
30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的
情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
明确：写出了人物尖锐激烈的思想斗 争和忍辱负重的坚忍性格。
2.怒绝亭长、漂母饭信、胯下受辱，三个 小故事有什么作用？
这三个故事都反映了韩信早年穷困屈辱的 生活。
怒绝亭长----屈辱之中的自尊，
漂母饭信----自信和抱负，
胯下受辱----坚忍，忍辱负重。
古之所谓豪杰之士，必有过人之 节。人情有所不能忍者。匹夫见 辱，拔剑而起，挺身而斗，此不 足为勇也。天下有大勇者，卒然 临之而不惊，无故加之而不怒， 此其所挟持者甚大，而其志甚远 也。
关于韩信：
汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起 义后，韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖 元年（前206），经丞相萧何力荐，始为大将，协助 刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。楚汉战争期间， 韩信率兵数万，开辟北方战场。破魏之战，针对魏军 部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不备， 俘获魏王豹。井陉之战，背水为阵，大破赵军。淮水 之战，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。 四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧 南）决战，击灭楚军。韩信熟谙兵法，战功卓著，为 汉王朝的创建作出了重要贡献。刘邦虽用韩信而心存 疑忌，故在项羽败亡后，即夺其兵权，徙为楚王，继 又黜为淮阴侯。吕后知刘邦疑忌韩信，乃与萧何定计， 于汉高祖十一年正月诱韩信至长乐宫，以谋反罪名杀 之。韩信著有兵书三篇，已失传。
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
•
30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的
情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
明确：写出了人物尖锐激烈的思想斗 争和忍辱负重的坚忍性格。
2.怒绝亭长、漂母饭信、胯下受辱，三个 小故事有什么作用？
这三个故事都反映了韩信早年穷困屈辱的 生活。
怒绝亭长----屈辱之中的自尊，
漂母饭信----自信和抱负，
胯下受辱----坚忍，忍辱负重。
古之所谓豪杰之士，必有过人之 节。人情有所不能忍者。匹夫见 辱，拔剑而起，挺身而斗，此不 足为勇也。天下有大勇者，卒然 临之而不惊，无故加之而不怒， 此其所挟持者甚大，而其志甚远 也。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信是吕后和萧何等干的，刘邦并不知情， 当他知道后“且喜且怜之”，心情很复 杂，也很真实。
指人、物、事、时间、地点等
用在数词之后，可译为“个”“样”
代词
用在“今”“昔”等时间用语之后，表示“—的 放在主语之后，引出判断 放在主语之后，引出原因
者
助词
用在主语之后，表示停顿，无实在意义 定语后置的标志
“谋反被诛”中重点字词
阴使人至豨所，曰：“弟举兵，吾从此助公。” 阴：暗中 弟：只管，又写作“第”。
信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后 及太子。
与：介词，和； 夜：名词做状语，在夜里
其舍人得罪于信，信囚，欲杀之 于：介词，引出对象。
相国绐信曰：“虽疾，强入贺。” 绐：欺骗 虽：即使 疾：生病 强：强打精神
去：离开；
远斗：远征。
愿陛下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足 下深沟高垒，坚营勿与战。
假：借 间道：隐蔽的小路 辎重：军用物资 深，高：名作动，深挖，加高 坚营：坚守军营
可致于戏下。 戏：同“麾”，营帐。
能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击， 后有大者，何以加之！
能：竟然 千里：跋涉千里 罢：通“疲”，疲劳 加：对付
患:以之为患，可译为“嫌恶” 晨炊蓐食:“晨”“蓐”名作状。蓐通“褥”。
饭信,竟漂数十日 饭：名词做动词 ， 给饭吃 竟:一直
吾必有以重报母 有以：固定结构，有条件、有办法、有机
会、能够。
于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。 孰：通“熟”。仔细看 蒲伏：通“匍匐”，跪在地上爬行。
问题探讨：
1.胯下受辱中“孰视之”、“葡伏” 这些细节描写有什么作用？
有三点内容：布衣时志与众异；没有做到 “谦让”；在天下安定时密谋叛逆。
其中“天下已集，乃谋叛逆”一般认为是反 话：“谓淮阴之愚，必不至此也。”（李 慈铭） “天下已集，岂可为逆于其必不可 为叛之时？而夷其宗族，岂有心肝人所宜 出哉！”（李笠）
思考：韩信为什么会被杀害？
1、功高震主。 2、狂妄傲慢，树敌太多。 3、恃才放旷,君主对他早有猜忌。 4、杀功臣是封建社会的普遍现象。杀韩
淮 阴 侯 列 传
关于韩信：
汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起 义后，韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖 元年（前206），经丞相萧何力荐，始为大将，协助 刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。楚汉战争期间， 韩信率兵数万，开辟北方战场。破魏之战，针对魏军 部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不备， 俘获魏王豹。井陉之战，背水为阵，大破赵军。淮水 之战，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。 四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧 南）决战，击灭楚军。韩信熟谙兵法，战功卓著，为 汉王朝的创建作出了重要贡献。刘邦虽用韩信而心存 疑忌，故在项羽败亡后，即夺其兵权，徙为楚王，继 又黜为淮阴侯。吕后知刘邦疑忌韩信，乃与萧何定计， 于汉高祖十一年正月诱韩信至长乐宫，以谋反罪名杀 之。韩信著有兵书三篇，已失传。
“一知己”指萧何，“两妇人”指的是 漂母和吕后。不仅概括了韩信一生， 而且点出成败之由。
2.有人说韩信是被吕后等设计陷 害死的；也有人认为他造反证 据确凿，咎由自取；还有人认 为他是被逼上梁山。对此你怎 么看？请认真研读课文，说说 你的看法。
史官论赞
这段“太史公曰”包含了哪些内容，其中 “天下已集，乃谋叛逆”有什么言外之意？
——苏轼《留侯论》
三个故事的结局：
（韩信被封为楚王）信至国，召所从食 漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百 钱，曰：“公，小人也，为德不卒。” 召辱己之少年令出胯下者，以为楚中尉。 告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时， 我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就 于此。”
“井陉之战”中重点字词
此乘胜而去国远斗，其锋不可当。
戏：通“麾”，军营 东乡坐：请他面向东面坐下 师：名作状，象对待老师一样 事：对待
问题探讨
1.韩信能取得井陉口这场战斗胜利有哪些 主要原因？
背水而阵，迷惑赵军；引蛇出洞，骑兵偷 袭，内外夹击。关键是抓住了成安君迂腐、 轻敌的弱点，做到了知己知彼。
2. 作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法？
A．对比。成安君和广武军进行对比， 广武君较机智，但计策没被采用；成安 君和韩信进行对比。 B．衬托。如“诸将皆莫信，详应曰 “诺”，反衬其料事如神；以赵军望见 他的背水阵大笑，反衬出他的智谋。
感情，情绪
爱情 真情，情意 情 情况，实情
情理，事理 情态
文章结构
1-3 4-7 8 9-10 11
早年屈辱 井陉之战 被贬之后 谋反被诛 史官论赞
“早年屈辱”中重点字词
始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。 贫：缺吃少穿；穷：不得志、不显贵。两者不同。 行：品行 推择：推选
常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃 晨炊蓐食。 常：通“尝”，曾经
秦之纲绝而维弛，山东大扰，异姓并起， 英俊乌集。秦失其鹿，天下共逐之，于 是高材疾足者先得焉。
纲绝而维弛：法度败坏、政权瓦解 山东：崤山以东 乌集：像乌鸦一样聚集 鹿：指帝位 高材疾足：形容人才能出众，行事敏捷 焉：之
问题探讨
1.韩信墓前有对联曰：“生死一知己，存亡 两妇人。”联中“一知己”和“两妇人” 分别指代什么人？
信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口 建：设置； 鼓：名词做状语，大吹大擂地
水上军开入之，复疾战。 开：打开（营门）； 入：动词的使动用法，使… …进入。 复：再。
赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，罢赵帜，立 汉赤帜。
走：逃跑 空：“空”，使动，意思是“全营出击”
于是有缚广武君而戏下者，信乃解其缚，东乡坐， 西乡对，师事之。
明确：写出了人物尖锐激烈的思想斗 争和忍辱负重的坚忍性格。
2.怒绝亭长、漂母饭信、胯下受辱，三个 小故事有什么作用？
这三个故事都反映了韩信早年穷困屈辱的 生活。
怒绝亭长----屈辱之中的自尊，
漂母饭信----自信和抱负，
胯下受辱----坚忍，忍辱负重。
古之所谓豪杰之士，必有过人之 节。人情有所不能忍者。匹夫见 辱，拔剑而起，挺身而斗，此不 足为勇也。天下有大勇者，甚远 也。
指人、物、事、时间、地点等
用在数词之后，可译为“个”“样”
代词
用在“今”“昔”等时间用语之后，表示“—的 放在主语之后，引出判断 放在主语之后，引出原因
者
助词
用在主语之后，表示停顿，无实在意义 定语后置的标志
“谋反被诛”中重点字词
阴使人至豨所，曰：“弟举兵，吾从此助公。” 阴：暗中 弟：只管，又写作“第”。
信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后 及太子。
与：介词，和； 夜：名词做状语，在夜里
其舍人得罪于信，信囚，欲杀之 于：介词，引出对象。
相国绐信曰：“虽疾，强入贺。” 绐：欺骗 虽：即使 疾：生病 强：强打精神
去：离开；
远斗：远征。
愿陛下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足 下深沟高垒，坚营勿与战。
假：借 间道：隐蔽的小路 辎重：军用物资 深，高：名作动，深挖，加高 坚营：坚守军营
可致于戏下。 戏：同“麾”，营帐。
能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击， 后有大者，何以加之！
能：竟然 千里：跋涉千里 罢：通“疲”，疲劳 加：对付
患:以之为患，可译为“嫌恶” 晨炊蓐食:“晨”“蓐”名作状。蓐通“褥”。
饭信,竟漂数十日 饭：名词做动词 ， 给饭吃 竟:一直
吾必有以重报母 有以：固定结构，有条件、有办法、有机
会、能够。
于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。 孰：通“熟”。仔细看 蒲伏：通“匍匐”，跪在地上爬行。
问题探讨：
1.胯下受辱中“孰视之”、“葡伏” 这些细节描写有什么作用？
有三点内容：布衣时志与众异；没有做到 “谦让”；在天下安定时密谋叛逆。
其中“天下已集，乃谋叛逆”一般认为是反 话：“谓淮阴之愚，必不至此也。”（李 慈铭） “天下已集，岂可为逆于其必不可 为叛之时？而夷其宗族，岂有心肝人所宜 出哉！”（李笠）
思考：韩信为什么会被杀害？
1、功高震主。 2、狂妄傲慢，树敌太多。 3、恃才放旷,君主对他早有猜忌。 4、杀功臣是封建社会的普遍现象。杀韩
淮 阴 侯 列 传
关于韩信：
汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起 义后，韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖 元年（前206），经丞相萧何力荐，始为大将，协助 刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。楚汉战争期间， 韩信率兵数万，开辟北方战场。破魏之战，针对魏军 部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不备， 俘获魏王豹。井陉之战，背水为阵，大破赵军。淮水 之战，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。 四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧 南）决战，击灭楚军。韩信熟谙兵法，战功卓著，为 汉王朝的创建作出了重要贡献。刘邦虽用韩信而心存 疑忌，故在项羽败亡后，即夺其兵权，徙为楚王，继 又黜为淮阴侯。吕后知刘邦疑忌韩信，乃与萧何定计， 于汉高祖十一年正月诱韩信至长乐宫，以谋反罪名杀 之。韩信著有兵书三篇，已失传。
“一知己”指萧何，“两妇人”指的是 漂母和吕后。不仅概括了韩信一生， 而且点出成败之由。
2.有人说韩信是被吕后等设计陷 害死的；也有人认为他造反证 据确凿，咎由自取；还有人认 为他是被逼上梁山。对此你怎 么看？请认真研读课文，说说 你的看法。
史官论赞
这段“太史公曰”包含了哪些内容，其中 “天下已集，乃谋叛逆”有什么言外之意？
——苏轼《留侯论》
三个故事的结局：
（韩信被封为楚王）信至国，召所从食 漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百 钱，曰：“公，小人也，为德不卒。” 召辱己之少年令出胯下者，以为楚中尉。 告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时， 我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就 于此。”
“井陉之战”中重点字词
此乘胜而去国远斗，其锋不可当。
戏：通“麾”，军营 东乡坐：请他面向东面坐下 师：名作状，象对待老师一样 事：对待
问题探讨
1.韩信能取得井陉口这场战斗胜利有哪些 主要原因？
背水而阵，迷惑赵军；引蛇出洞，骑兵偷 袭，内外夹击。关键是抓住了成安君迂腐、 轻敌的弱点，做到了知己知彼。
2. 作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法？
A．对比。成安君和广武军进行对比， 广武君较机智，但计策没被采用；成安 君和韩信进行对比。 B．衬托。如“诸将皆莫信，详应曰 “诺”，反衬其料事如神；以赵军望见 他的背水阵大笑，反衬出他的智谋。
感情，情绪
爱情 真情，情意 情 情况，实情
情理，事理 情态
文章结构
1-3 4-7 8 9-10 11
早年屈辱 井陉之战 被贬之后 谋反被诛 史官论赞
“早年屈辱”中重点字词
始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。 贫：缺吃少穿；穷：不得志、不显贵。两者不同。 行：品行 推择：推选
常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃 晨炊蓐食。 常：通“尝”，曾经
秦之纲绝而维弛，山东大扰，异姓并起， 英俊乌集。秦失其鹿，天下共逐之，于 是高材疾足者先得焉。
纲绝而维弛：法度败坏、政权瓦解 山东：崤山以东 乌集：像乌鸦一样聚集 鹿：指帝位 高材疾足：形容人才能出众，行事敏捷 焉：之
问题探讨
1.韩信墓前有对联曰：“生死一知己，存亡 两妇人。”联中“一知己”和“两妇人” 分别指代什么人？
信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口 建：设置； 鼓：名词做状语，大吹大擂地
水上军开入之，复疾战。 开：打开（营门）； 入：动词的使动用法，使… …进入。 复：再。
赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，罢赵帜，立 汉赤帜。
走：逃跑 空：“空”，使动，意思是“全营出击”
于是有缚广武君而戏下者，信乃解其缚，东乡坐， 西乡对，师事之。
明确：写出了人物尖锐激烈的思想斗 争和忍辱负重的坚忍性格。
2.怒绝亭长、漂母饭信、胯下受辱，三个 小故事有什么作用？
这三个故事都反映了韩信早年穷困屈辱的 生活。
怒绝亭长----屈辱之中的自尊，
漂母饭信----自信和抱负，
胯下受辱----坚忍，忍辱负重。
古之所谓豪杰之士，必有过人之 节。人情有所不能忍者。匹夫见 辱，拔剑而起，挺身而斗，此不 足为勇也。天下有大勇者，甚远 也。