安徽省合肥五十三中2017年中考数学模拟试卷(解析版)

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【中考模拟2017】安徽省合肥市_2017年九年级数学中考模拟试卷_五(含答案)

【中考模拟2017】安徽省合肥市_2017年九年级数学中考模拟试卷_五(含答案)

2017年九年级数学中考模拟试卷一、选择题:1.若|a|=1,|b|=4,且a、b异号,则a+b等于()A.5B.﹣5C.3D.±32.下列运算正确的是()A.5m+2m=7m2B.-2m2•m3=2m5C.(-a2b)3=﹣a6b3D.(b+2a)(2a-b)=b2﹣4a23.G20峰会来了,在全民的公益热潮中,杭州的志愿者们摩拳擦掌,想为世界展示一个美丽幸福文明的杭州.据统计,目前杭州市注册志愿者已达9.17×105人.而这个数字,还在不断地增加.请问近似数9.17×105的精确度是()A.百分位B.个位C.千位D.十万位4.如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体,那么这个几何体的俯视图是()A.B.C.D.5.化简﹣等于()A.B. C.﹣D.﹣6.若﹣x3y a与x b y是同类项,则a+b的值为()A.2B.3C.4D.57.下列调查中,调查方式的选取不合适的是()A.为了了解全班同学的睡眠状况,采用普查的方式B.对“天宫二号”空间实验室零部件的检查,采用抽样调查的方式C.为了解一批 LED 节能灯的使用寿命,采用抽样调查的方式D.为了解全市初中生每天完成作业所需的时间,采取抽样调查的方式8.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,且DE∥BC,EF∥AB.若AD=2BD,则的值为()A. B.C.D.9.如图,直线分别与反比例函数y=﹣2x-1和y=3x-1的图象交于点A和点B,与y轴交于点P,且P为线段AB的中点,作AC⊥x轴于点C,BD⊥x于点D,则四边形ABDC的面积是()A.3.5B.4C.4.5D.510.如图是一块△ABC余料,已知AB=20cm,BC=7cm,AC=15cm,现将余料裁剪成一个圆形材料,则该圆的最大面积是()A.πcm2B.2πcm2C.4πcm2D.8πcm2二、填空题:11.已知b<a<0,则ab,a2,b2的大小为 .12.解因式:2x2+4x+2= .13.已知⊙O的内接正六边形周长为12cm,则这个圆的半径是 cm.14.如图,在直角坐标系中有两点A(4,0)、B(0,2),如果点C在x轴上(C与A不重合),当点C的坐标为时,使得由点B、O、C组成的三角形与ΔAOB相似(至少写出两个满足条件的点的坐标).三、计算题:15.先化简,再求代数式的值.其中=tan600-300.16.y(y﹣4)=﹣1﹣2y.四、解答题:17.要在河边修建一个水泵站,分别向张村、李庄送水(如图).修在河边什么地方,可使所用水管最短?试在图中确定水泵站的位置,并说明你的理由.18.一块矩形的草地,长为8 m,宽为6 m,若将长和宽都增加x m,设增加的面积为y m2.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)若要使草地的面积增加32 m2,长和宽都增加多少米?19.某校生物兴趣小组把一块沿河的三角形废地(如图)开辟为生物园(设AB段河岸为直线),已知∠ACB=90°,∠CAB=55°,BC=80米,学校决定在点C处建一个蓄水池,利用管道从河中取水,已知每铺设1米管道费用为50元,求铺设管道的最低费用(精确到1元).(参考数据:sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.43)20.如图,点P(+1,﹣1)在双曲线y=kx-1(x>0)上.(1)求k的值;(2)若正方形ABCD的顶点C,D在双曲线y=kx-1(x>0)上,顶点A,B分别在x轴和y轴的正半轴上,求点C的坐标.21.某数学兴趣小组在全校范围内随机抽取了50名同学进行“舌尖上的长沙﹣我最喜爱的长沙小吃”调查活动,将调查问卷整理后绘制成如图所示的不完整条形统计图:请根据所给信息解答以下问题:(1)请补全条形统计图;(2)若全校有2000名同学,请估计全校同学中最喜爱“臭豆腐”的同学有多少人?(3)在一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为四种小吃的序号A、B、C、D,随机地摸出一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球,请用列表或画树形图的方法,求出恰好两次都摸到“A”的概率.五、综合题:22.如图,边长为1的正方形OABC的顶点O为坐标原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上.动点D在线段BC上移动(不与B,C重合),连接OD,过点D作DE⊥OD,交边AB于点E,连接OE.记CD的长为t.(1)当t=时,求直线DE的函数表达式;(2)如果记梯形COEB的面积为S,那么是否存在S的最大值?若存在,请求出这个最大值及此时t的值;若不存在,请说明理由;(3)当OD2+DE2的算术平方根取最小值时,求点E的坐标.23.在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC=0.6,将△ABC绕点C顺时针旋转,得到△AB1C。

2017年安徽省中考数学 解析版

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2017年安徽省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1.12 的相反数是( )A .12B .-12C .2D .﹣2 【解析】相反数的概念,主要考查有理数的相关概念,主要有有理数的倒数,有理数的绝对值,有理数的相反数,有理数在数轴上的表示.是中考考试中的必考考点.本题考查了相反数的意义,根据相反数的概念解答即可.一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.12的相反数是−12,添加一个负号即可,故选:B. 2.计算(﹣a 3)2的结果是( )A .a 6B .﹣a 6C .﹣a 5D .a 5 【解析】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用幂的乘方公式,本题属于基础题型.幂的乘方与积的乘方.根据整式的运算法则即可求出答案.解:原式=a 6,故选A.3.如图,一个放置在水平实验台上的锥形瓶,它的俯视图为( )A .B .C .D .【解析】本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.简单组合体的三视图.俯视图是分别从物体的上面看,所得到的图形.一个放置在水平实验台上的锥形瓶,它的俯视图为两个同心圆.故选B.4.截至2016年底,国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过1600亿美元,其中1600亿用科学记数法表示为()A.16×1010 B.1.6×1010C.1.6×1011 D.0.16×1012【解析】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.科学记数法—表示较大的数.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数.1600亿用科学记数法表示为1.6×1011,故选:C.5.不等式4﹣2x>0的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【解析】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.根据解一元一次不等式基本步骤:移项、系数化为1可得.移项,得:﹣2x>﹣4,系数化为1,得:x<2,故选:D.6.直角三角板和直尺如图放置,若∠1=20°,则∠2的度数为()A.60°B.50°C.40°D.30°【解析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质定理是解题的关键.平行线的性质.过E作EF∥AB,则AB∥EF∥CD,根据平行线的性质即可得到结论.如图,过E作EF∥AB,则AB∥EF∥CD,∴∠1=∠3,∠2=∠4.∵∠3+∠4=60°,∴∠1+∠2=60°.∵∠1=20°,∴∠2=40°,故选C.7.为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况,随机抽查了其中100名学生进行统计,并绘制成如图所示的频数直方图,已知该校共有1000名学生,据此估计,该校五一期间参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数大约是()A.280 B.240 C.300 D.260【解析】本题考查了频数分布直方图以及用样本估计总体,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.频数(率)分布直方图;用样本估计总体.用被抽查的100名学生中参加社团活动时间在8~10小时之间的学生所占的百分数乘以该校学生总人数,即可得解.由题可得,抽查的学生中参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数为100﹣30﹣24﹣10﹣8=28(人),∴1000×28=280(人),即该校五一100期间参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数大约是280人.故选:A.8.一种药品原价每盒25元,经过两次降价后每盒16元.设两次降价的百分率都为x,则x满足()A.16(1+2x)=25 B.25(1﹣2x)=16C.16(1+x)2=25 D.25(1﹣x)2=16【解析】本题考查求平均变化率的方法.若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.由实际问题抽象出一元二次方程.等量关系为:原价×(1﹣降价的百分率)2=现价,把相关数值代入即可.第一次降价后的价格为:25×(1﹣x);第二次降价后的价格为:25×(1﹣x)2;∵两次降价后的价格为16元,∴25(1﹣x)2=16.故选D.的图象在第一象限有一个公共点,9.已知抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数 y=bx其横坐标为1,则一次函数y=bx+ac的图象可能是()A.B.C.D.【解析】考查了一次函数的图象,反比例函数的性质,二次函数的性质,关键是得到b>0,ac<0.一次函数的图象;反比例函数的性质;二次函数的性质.根据抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数y=b的图象在第一象限有一个公共点,可得xb>0,根据交点横坐标为1,可得a+b+c=b,可得a,c互为相反数,依此可得一次函数y=bx+ac的图象.∵抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数y=bx的图象在第一象限有一个公共点,∴b>0,∵交点横坐标为1,∴a+b+c=b,∴a+c=0,∴ac<0,∴一次函数y=bx+ac 的图象经过第一、三、四象限.故选:B.10.如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,动点P满足S△PAB=13S矩形ABCD,则点P到A,B两点距离之和PA+PB的最小值为()A.√29B.√34C.5√2D.√41【解析】本题考查了轴对称﹣最短路线问题,三角形的面积,矩形的性质,勾股定理,两点之间线段最短的性质.得出动点P所在的位置是解题的关键.首先由S△PAB =13S矩形ABCD,得出动点P在与AB平行且与AB的距离是2的直线l上,作A关于直线l的对称点E,连接AE,连接BE,则BE的长就是所求的最短距离.然后在直角三角形ABE中,由勾股定理求得BE的值,即PA+PB的最小值.设△ABC中AB边上的高是h.∵S△PAB =13S矩形ABCD,∴12AB•h=13AB•AD,∴h=23AD=2,∴动点P在与AB平行且与AB的距离是2的直线l上,如图,作A关于直线l的对称点E,连接AE,连接BE,则BE的长就是所求的最短距离.在Rt△ABE中,∵AB=5,AE=2+2=4,∴BE=√AB2+AE2=√52+42=√41,即PA+PB的最小值为√41.故选D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11. 27的立方根为.【解析】本题考查了求一个数的立方根,用到的知识点为:开方与乘方互为逆运算.立方根.找到立方等于27的数即可.∵33=27,∴27的立方根是3,故答案为:3.12.因式分解:a2b﹣4ab+4b= .【解析】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.提公因式法与公式法的综合运用.原式提取b,再利用完全平方公式分解即可.解:原式=b(a2﹣4a+4)=b(a﹣2)2,故答案为:b(a﹣2)2.13.如图,已知等边△ABC的边长为6,以AB为直径的⊙O与边AC,BC分别交于D,E两点,则劣弧的长为.【解析】本题考查了等边三角形的性质与判定、弧长公式;熟练掌握弧长公式,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.连接OD,OE,先证明△AOD,△BOE 是等边三角形,得出∠AOD=∠BOE=60°,求出∠DOE=60°,再由弧长公式即可得出答案.连接OD,OE,如图所示:∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=∠C=60°.∵OA=OD,OB=OE,∴△AOD,△BOE是等边三角形,∴∠AOD=∠BOE=60°,∴∠DOE=60°.AB=3,∵OA=12∴的长=60π×3=π.180故答案为:π.14.在三角形纸片ABC中,∠A=90°,∠C=30°,AC=30cm,将该纸片沿过点B 的直线折叠,使点A落在斜边BC上的一点E处,折痕记为BD(如图1),减去△CDE后得到双层△BDE(如图2),再沿着过△BDE某顶点的直线将双层三角形剪开,使得展开后的平面图形中有一个是平行四边形,则所得平行四边形的周长为cm.【解析】本题考查了剪纸问题,平行四边形的性质,解直角三角形,正确的理解题意是解题的关键.解直角三角形得到AB=10√3,∠ABC=60°,根据折叠的性质∠ABC=30°,BE=AB=10√3,求得DE=10,BD=20,如图1,平得到∠ABD=∠EBD=12行四边形的边是DF,BF,如图2,平行四边形的边是DE,EG,于是得到结论.∵∠A=90°,∠C=30°,AC=30cm,∴AB=10√3,∠ABC=60°,∵△ADB≌△EDB,∠ABC=30°,BE=AB=10√3,∴∠ABD=∠EBD=12∴DE=10,BD=20.,如图1,平行四边形的边是DF,BF,且DF=BF=20√33∴平行四边形的周长=80√3,3如图2,平行四边形的边是DE,EG,且DF=BF=10,∴平行四边形的周长=40,,综上所述:平行四边形的周长为40或80√33故答案为:40或80√3.3三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.计算:|﹣2|×cos60°﹣(1)﹣1.3【解析】本题主要考查了负整数指数幂的性质以及绝对值、特殊角的三角函数值等知识,正确化简各数是解题关键.分别利用负整数指数幂的性质以及绝对值的﹣3=﹣2.性质、特殊角的三角函数值化简求出答案.原式=2×1216.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物、人出八,盈三;人出七,不足四,问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?请解答上述问题.【解析】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是明确题意,找出合适的等量关系,列出相应的方程.根据这个物品的价格不变,列出一元一次方程进行求解即可.设共有x人,可列方程为:8x﹣3=7x+4.解得x=7,∴8x﹣3=53,答:共有7人,这个物品的价格是53元.四、(本大题共2小题,每题8分,共16分)17.如图,游客在点A处坐缆车出发,沿A﹣B﹣D的路线可至山顶D处,假设AB和BD都是直线段,且AB=BD=600m,α=75°,β=45°,求DE的长.(参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,√2≈1.41)【解析】本题考查解直角三角形的应用,锐角三角函数、矩形的性质等知识,解题的关键是学会利用直角三角形解决问题,属于中考常考题型.在R△ABC中,求出BC=AB•cos75°≈600×0.26≈156m,在Rt△BDF中,求出≈300×1.41≈423,由四边形BCEF是矩形,可得EF=BC,DF=BD•sin45°=600×√22由此即可解决问题.【答案】解:在Rt△ABC中,∵AB=600m,∠ABC=75°,∴BC=AB•cos75°≈600×0.26≈156m,在Rt△BDF中,∵∠DBF=45°,≈300×1.41≈423,∴DF=BD•sin45°=600×√22∵四边形BCEF是矩形,∴EF=BC=156,∴DE=DF+EF=423+156=579m.答:DE的长为579m.18.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC 和△DEF(顶点为网格线的交点),以及过格点的直线l.(1)将△ABC向右平移两个单位长度,再向下平移两个单位长度,画出平移后的三角形.(2)画出△DEF关于直线l对称的三角形.(3)填空:∠C+∠E= .【解析】本题主要考查作图﹣平移变换、轴对称变换,熟练掌握平移变换、轴对称变换及勾股定理逆定理是解题的关键.作图-轴对称变换;作图-平移变换.解:(1)将点A,B,C分别右移2个单位、下移2个单位得到其对应点,顺次连接即可得;(2)分别作出点D,E,F关于直线l的对称点,顺次连接即可得;(3)连接A′F′,利用勾股定理逆定理证△A′C′F′为等腰直角三角形即可得.【答案】解:(1)△A′B′C′即为所求;(2)△D′E′F′即为所求;(3)如图,连接A′F′,∵△ABC≌△A′B′C′、△DEF≌△D′E′F′,∴∠C+∠E=∠A′C′B′+∠D′E′F′=∠A′C′F′,∵A′C′=√12+22=√5、A′F′=√12+22=√5,C′F′=√12+32=√10,∴A′C′2+A′F′2=5+5=10=C′F′2,∴△A′C′F′为等腰直角三角形,∴∠C+∠E=∠A′C′F′=45°,故答案为:45°.五、(本大题共2小题,每题10分,共20分)19.【阅读理解】我们知道,1+2+3+…+n=n(n+1),那么12+22+32+…+n2结果等于多少呢?2在图1所示三角形数阵中,第1行圆圈中的数为1,即12,第2行两个圆圈中数的和为2+2,即22,…;第n 行n 个圆圈中数的和为,即n 2,这样,该三角形数阵中共有n(n+1)2个圆圈,所有圆圈中数的和为12+22+32+…+n 2.【规律探究】将三角形数阵经两次旋转可得如图2所示的三角形数阵,观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数(如第n ﹣1行的第一个圆圈中的数分别为n ﹣1,2,n ),发现每个位置上三个圆圈中数的和均为 ,由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为3(12+22+32+…+n 2)= ,因此,12+22+32+…+n 2= . 【解决问题】根据以上发现,计算:12+22+32+⋯+201721+2+3+⋯+2017的结果为 .【解析】本题主要考查数字的变化类,阅读材料、理解数列求和的具体方法得出规律,并运用规律解决实际问题是解题的关键.解:【规律探究】将同一位置圆圈中的数相加即可,所有圈中的数的和应等于同一位置圆圈中的数的和乘以圆圈个数,据此可得,每个三角形数阵和即为三个三角形数阵和的13,从而得出答案;【解决问题】运用以上结论,将原式变形为16×2017×(2017+1)×(2×2017+1)12×2017×(2017+1),化简计算即可得. 【答案】 解:【规律探究】由题意知,每个位置上三个圆圈中数的和均为n ﹣1+2+n =2n +1, 由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为: 3(12+22+32+…+n 2)=(2n+1)×(1+2+3+…+n )=(2n+1)×n(n+1)2,因此,12+22+32+…+n 2=n (2n+1)(n+1)6;故答案为:2n+1,n (n+1)(2n+1)2,n (n+1)(2n+1)6;【解决问题】原式=16×2017×(2017+1)×(2×2017+1)12×2017×(2017+1)=13×(2017×2+1)=1345,故答案为:1345.20.如图,在四边形ABCD 中,AD=BC ,∠B=∠D ,AD 不平行于BC ,过点C 作CE ∥AD 交△ABC 的外接圆O 于点E ,连接AE . (1)求证:四边形AECD 为平行四边形; (2)连接CO ,求证:CO 平分∠BCE .【解析】本题考查的是三角形的外接圆与外心,掌握平行四边形的判定定理、垂径定理、圆周角定理是解题的关键.(1)根据圆周角定理得到∠B=∠E,得到∠E=∠D,根据平行线的判定和性质定理得到AE∥CD,证明结论;(2)作OM⊥BC于M,ON⊥CE于N,根据垂径定理、角平分线的判定定理证明.【答案】证明:(1)由圆周角定理得,∠B=∠E,又∠B=∠D,∴∠E=∠D,∵CE∥AD,∴∠D+∠ECD=180°,∴∠E+∠ECD=180°,∴AE∥CD,∴四边形AECD为平行四边形;(2)作OM⊥BC于M,ON⊥CE于N,∵四边形AECD为平行四边形,∴AD=CE,又AD=BC,∴CE=CB,∴OM=ON,又OM⊥BC,ON⊥CE,∴CO平分∠BCE.六、(本题满分12分)21.甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如下:甲:9,10,8,5,7,8,10,8,8,7乙:5,7,8,7,8,9,7,9,10,10丙:7,6,8,5,4,7,6,3,9,5(1)根据以上数据完成下表:平均数中位数方差甲 8 8 2乙 8 8 2.2丙 6 6 3(2)根据表中数据分析,哪位运动员的成绩最稳定,并简要说明理由;(3)比赛时三人依次出场,顺序由抽签方式决定,求甲、乙相邻出场的概率.【解析】本题考查了方差、平均数、中位数和画树状图法求概率,一般地设n个数据,x1,x2, (x)n的平均数为,则方差S2=1n[(x1﹣x¯)2+(x2﹣x¯)2+…+(xn﹣x¯)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立;概率=所求情况数与总情况数之比.(1)根据方差公式和中位数的定义分别进行解答即可;(2)根据方差公式先分别求出甲的方差,再根据方差的意义即方差越小越稳定即可得出答案;(3)根据题意先画出树状图,得出所有情况数和甲、乙相邻出场的情况数,再根据概率公式即可得出答案.【答案】解:(1)∵甲的平均数是8,∴甲的方差是:110 [(9﹣8)2+2(10﹣8)2+4(8﹣8)2+2(7﹣8)2+(5﹣8)2]=2; 把丙运动员的射靶成绩从小到大排列为:3,4,5,5,6,6,7,7,8,9,则中位数是6+62=6;故答案为:6,2;(2)∵甲的方差是:110 [(9﹣8)2+2(10﹣8)2+4(8﹣8)2+2(7﹣8)2+(5﹣8)2]=2;乙的方差是:110[2(9﹣8)2+2(10﹣8)2+2(8﹣8)2+3(7﹣8)2+(5﹣8)2]=2.2;丙的方差是:110 [(9﹣6)2+(8﹣6)2+2(7﹣6)2+2(6﹣6)2+2(5﹣6)2+(4﹣6)2+(3﹣6)2]=3; ∴S 甲2<S 乙2<S 丙2, ∴甲运动员的成绩最稳定;(3)根据题意画图如下:∵共有6种情况数,甲、乙相邻出场的有4种情况, ∴甲、乙相邻出场的概率是46=23.七、(本题满分12分)22.某超市销售一种商品,成本每千克40元,规定每千克售价不低于成本,且不高于80元,经市场调查,每天的销售量y(千克)与每千克售价x(元)满足一次函数关系,部分数据如下表:售价x(元/千克)506070销售量y(千克)1008060(1)求y与x之间的函数表达式;(2)设商品每天的总利润为W(元),求W与x之间的函数表达式(利润=收入﹣成本);(3)试说明(2)中总利润W随售价x的变化而变化的情况,并指出售价为多少元时获得最大利润,最大利润是多少?【解析】本题考查二次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,求出相应的函数解析式,利用二次函数的性质和二次函数的顶点式解答.(1)根据题意可以设出y与x之间的函数表达式,然后根据表格中的数据即可求得y与x之间的函数表达式;(2)根据题意可以写出W与x之间的函数表达式;(3)根据(2)中的函数解析式,将其化为顶点式,然后根据成本每千克40元,规定每千克售价不低于成本,且不高于80元,即可得到利润W随售价x的变化而变化的情况,以及售价为多少元时获得最大利润,最大利润是多少.【答案】解:(1)设y与x之间的函数解析式为y=kx+b,{50k+b=100,60k+n=80,得{k=−2b=200,即y与x之间的函数表达式是y=﹣2x+200;(2)由题意可得,W=(x﹣40)(﹣2x+200)=﹣2x2+280x﹣8000,即W与x之间的函数表达式是W=﹣2x2+280x﹣8000;(3)∵W=﹣2x2+280x﹣8000=﹣2(x﹣70)2+1800,40≤x≤80,∴当40≤x≤70时,W随x的增大而增大,当70≤x≤80时,W随x的增大而减小,当x=70时,W取得最大值,此时W=1800,答:当40≤x≤70时,W随x的增大而增大,当70≤x≤80时,W随x的增大而减小,售价为70元时获得最大利润,最大利润是1800元.八、(本题满分14分)23.已知正方形ABCD,点M边AB的中点.(1)如图1,点G为线段CM上的一点,且∠AGB=90°,延长AG,BG分别与边BC,CD交于点E,F.①求证:BE=CF;②求证:BE2=BC•CE.(2)如图2,在边BC上取一点E,满足BE2=BC•CE,连接AE交CM于点G,连接BG并延长CD于点F,求tan∠CBF的值.【解析】本题主要考查相似形的综合问题,熟练掌握正方形与直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质是解题的关键.(1)①由正方形的性质知AB=BC、∠ABC=∠BCF=90°、∠ABG+CBF=90°,结合∠ABG+∠BAG=90°可得∠BAG=∠CBF,证△ABE≌△BCF可得;②由RtABG斜边AB中线知MG=MA=MB,即∠GAM=∠AGM,结合∠CGE=∠AGM、∠GAM=∠CBG知∠CGE=∠CBG,从而证△CGE∽△CBG得CG2=BC•CE,由BE=CF=CG可得答案;(2)延长AE、DC交于点N,证△CEN∽△BEA得BE•CN=AB•CE,由AB=BC,BE2=BC·CE知CN=BE,再由CNAM =CGGM=CFBM且AM=MB得FC=CN=BE,设正方形的边长为1,BE=x,根据BE2=BC•CE求得BE的长,最后由tan∠CBF=FCBC =BEBC可得答案.【答案】解:(1)①∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABC=∠BCF=90°,∴∠ABG+∠CBF=90°,∵∠AGB=90°,∴∠ABG+∠BAG=90°,∴∠BAG=∠CBF,∵AB=BC,∠ABE=∠BCF=90°,∴△ABE≌△BCF,∴BE=CF,②∵∠AGB=90°,点M为AB的中点,∴MG=MA=MB,∴∠GAM=∠AGM,又∵∠CGE=∠AGM,∠GAM=∠CBG,∴∠CGE=∠CBG,又∠ECG=∠GCB,∴△CGE∽△CBG,∴CECG =CGCB,即CG2=BC•CE,由∠CFG=∠GBM=∠BGM=∠CGF得CF=CG,由①知BE=CF,∴BE=CG,∴BE2=BC•CE;(2)延长AE、DC交于点N,∵四边形ABCD是正方形,∴AB∥CD,∴∠N=∠EAB,又∵∠CEN=∠BEA,∴△CEN∽△BEA,∴CEBE =CNBA,即BE•CN=AB•CE,∵AB=BC,BE2=BC•CE,∴CN=BE,∵AB∥DN,∴CNAM =CGGM=CFBM,∵AM=MB,∴FC=CN=BE,不妨设正方形的边长为1,BE=x,由BE2=BC•CE可得x2=1•(1﹣x),解得:x1=√5−12,x2=−√5−12(舍),∴BEBC =√5−12,则tan∠CBF=FCBC =BEBC=√5−12.。

安徽合肥市蜀山区五十中学2017年九年级数学中考模拟试卷(含答案)

安徽合肥市蜀山区五十中学2017年九年级数学中考模拟试卷(含答案)

2017年九年级数学中考模拟试卷一、选择题:1.已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图,化简:∣b-c∣-2∣c+a∣-3∣a-b∣=( )A.-5a+4b-3cB.5a-2b+cC.5a-2b-3cD.a-2b-3c2.下列计算正确的是()A.2+a=2aB.2a﹣3a=﹣1C.(﹣a)2•a3=a5D.8ab÷4ab=2ab3.若x、y为有理数,下列各式成立的是()A.(﹣x)3=x3B.(﹣x)4=﹣x4C.x4=﹣x4D.﹣x3=(﹣x)34.如图,按照三视图确定该几何体的全面积是(图中尺寸单位:cm)()A.40πcm2 B.65πcm2 C.80πcm2 D.105πcm25.化简的结果是()A. B. C.x+1 D.x﹣16.下列运算中,正确的是()A.3a+2b=5abB.2a3+3a2=5a5C.3a2b﹣3ba2=0D.5a2﹣4a2=17.某学校将为初一学生开设ABCDEF共6门选修课,现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选A.这次被调查的学生人数为400人B.扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°C.被调查的学生中喜欢选修课E、F的人数分别为80,70D.喜欢选修课C的人数最少8.在相同时刻的物高与影长成比例,如果高为1.5米的测竿的影长为2.5米,那么影长为30米的旗杆的高是()A.20米B.18米C.16米D.15米9.如图1,在直角梯形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC,CD运动至点D停止.设点P运动的路程为x,△ABP 的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则△BCD的面积是()A.3 B.4 C.5 D.610.如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米,拱的半径为13米,则拱高为( ) A.5米 B.8米 C.7米 D.5米二、填空题:11.已知关于x,y的方程组的解为正数,则 .12.分解因式:2x3﹣4x2+2x= .13.如图,△ABC是边长为4个等边三角形,D为AB边中点,以CD为直径画圆,则图中阴影部分面积为 .14.如图在□ABCD中,点E在边DC上,DE:EC=3:1,连接AE交BD于点F,若△DEF的面积为18,则□ABCD的面积为.三、计算题:15.计算:20160﹣|﹣|++2sin45°.16.解方程:3x2-7x+4=0.四、解答题:17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别在AB,AC上,CE=BC,连接CD,将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CF,连接EF.(1)补充完成图形;(2)若EF∥CD,求证:∠BDC=90°.18.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,交y轴于C点,其中B点坐标为(3,0),C点坐标为(0,3),且图象对称轴为直线x=1.(1)求此二次函数的关系式;(2)P为二次函数y=ax2+bx+c在x轴下方的图象上一点,且S△ABP=S△ABC,求P点的坐标.19.如图1,某超市从底楼到二楼有一自动扶梯,图2是侧面示意图.已知自动扶梯AB的坡度为1:2.4,AB的长度是13米,MN是二楼楼顶,MN∥PQ,C是MN上处在自动扶梯顶端B点正上方的一点,BC⊥MN,在自动扶梯底端A处测得C点的仰角为42°,求二楼的层高BC(精确到0.1米).(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)如图1,某超市从底楼到二楼有一自动扶梯,图2是侧面示意图.已知自动扶梯AB的坡度为1:2.4,AB的长度是13米,MN是二楼楼顶,MN∥PQ,C是MN上处在自动扶梯顶端B点正上方的一点,BC⊥MN,在自动扶梯底端A 处测得C点的仰角为42°,求二楼的层高BC(精确到0.1米).(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)20.一辆客车从甲地出发前往乙地,平均速度v(千米/小时)与所用时间t(小时)的函数关系如图所示,其中60≤v≤120.(1)直接写出v与t的函数关系式;(2)若一辆货车同时从乙地出发前往甲地,客车比货车平均每小时多行驶20千米,3小时后两车相遇.①求两车的平均速度;②甲、乙两地间有两个加油站A、B,它们相距200千米,当客车进入B加油站时,货车恰好进入A加油站(两车加油的时间忽略不计),求甲地与B加油站的距离.21.某中学举行了“中国梦,中国好少年”演讲比赛,菲菲同学将选手成绩划分为A、B、C、D四个等级,绘制了两种不完整统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)参加演讲比赛的学生共有人,扇形统计图中m= ,n= ,并把条形统计图补充完整.(2)学校欲从A等级2名男生2名女生中随机选取两人,参加达州市举办的演讲比赛,请利用列表法或树状图,求A等级中一男一女参加比赛的概率.(男生分别用代码 A1、A2表示,女生分别用代码B1、B2表示)五、综合题:22.如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=ax2+bx的对称轴为x=0.775,且经过点A(2,1),点P是抛物线上的动点,P的横坐标为m(0<m<2),过点P作PB⊥x轴,垂足为B,PB交OA于点C,点O关于直线PB的对称点为D,连接CD,AD,过点A作AE⊥x轴,垂足为E.(1)求抛物线的解析式;(2)填空:①用含m的式子表示点C,D的坐标:C(,),D(,);②当m= 时,△ACD的周长最小;(3)若△ACD为等腰三角形,求出所有符合条件的点P的坐标.23.如图①,△ABC与△CDE是等腰直角三角形,直角边AC、CD在同一条直线上,点M、N分别是斜边AB、DE的中点,点P为AD的中点,连接AE、BD.(1)猜想PM与PN的数量关系及位置关系,请直接写出结论;(2)现将图①中的△CDE绕着点C顺时针旋转α(0°<α<90°),得到图②,AE与MP、BD分别交于点G、H.请判断(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;(3)若图②中的等腰直角三角形变成直角三角形,使BC=kAC,CD=kCE,如图③,写出PM与PN的数量关系,并加以证明.参考答案1.B2.C3.D4.B5.A6.C7.D8.B9.A10.B11.答案为:7;12.答案为:2x(x﹣1)2.13.答案为:2.5﹣π.14.答案为:112;15.解:20160﹣|﹣|++2sin45°=1﹣+(3﹣1)﹣1+2×=1﹣+3+=4.16.解:(3)x1=,x2=117.解:(1)补全图形,如图所示;(2)由旋转的性质得:∠DCF=90°,∴∠DCE+∠ECF=90°,∵∠ACB=90°,∴∠DCE+∠BCD=90°,∴∠ECF=∠BCD,∵EF∥DC,∴∠EFC+∠DCF=180°,∴∠EFC=90°,在△BDC和△EFC中,,∴△BDC≌△EFC(SAS),∴∠BDC=∠EFC=90°.18.解:(1)根据题意,得,解得.故二次函数的表达式为y=﹣x2+2x+3.(2)由S△ABP=S△ABC,得y P+y C=0,得y P=﹣3,当y=﹣3时,﹣x2+2x+3=﹣3,解得x1=1﹣,x2=1+.故P点的坐标为(1﹣,﹣3)或(1+,﹣3).19.20.解:(1)设函数关系式为v=kt-1,∵t=5,v=120,∴k=120×5=600,∴v与t的函数关系式为v=600t-1(5≤t≤10);(2)①依题意,得3(v+v﹣20)=600,解得v=110,经检验,v=110符合题意.当v=110时,v﹣20=90.答:客车和货车的平均速度分别为110千米/小时和90千米/小时;②当A加油站在甲地和B加油站之间时,110t﹣(600﹣90t)=200,解得t=4,此时110t=110×4=440;当B加油站在甲地和A加油站之间时,110t+200+90t=600,解得t=2,此时110t=110×2=220.答:甲地与B加油站的距离为220或440千米.21.22.23.解:(1)PM=PN,PM⊥PN,理由如下:∵△ACB和△ECD是等腰直角三角形,∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=90°.在△ACE和△BCD中,∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD,∠EAC=∠CBD,∵点M、N分别是斜边AB、DE的中点,点P为AD的中点,∴PM=BD,PN=AE,∴PM=PM,∵∠NPD=∠EAC,∠MPN=∠BDC,∠EAC+∠BDC=90°,∴∠MPA+∠NPC=90°,∴∠MPN=90°,即PM⊥PN;(2)∵△ACB和△ECD是等腰直角三角形,∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=90°.∴∠ACB+∠BCE=∠ECD+∠BCE.∴∠ACE=∠BCD.∴△ACE≌△BCD.∴AE=BD,∠CAE=∠CBD.又∵∠AOC=∠BOE,∠CAE=∠CBD,∴∠BHO=∠ACO=90°.∵点P、M、N分别为AD、AB、DE的中点,∴PM=BD,PM∥BD;PN=AE,PN∥AE.∴PM=PN.∴∠MGE+∠BHA=180°.∴∠MGE=90°.∴∠MPN=90°.∴PM⊥PN.(3)PM=kPN ∵△ACB和△ECD是直角三角形,∴∠ACB=∠ECD=90°.∴∠ACB+∠BCE=∠ECD+∠BCE.∴∠ACE=∠BCD.∵BC=kAC,CD=kCE,∴=k.∴△BCD∽△ACE.∴BD=kAE。

安徽省合肥市蜀山区2017年中考数学模拟试卷(4) 有答案

安徽省合肥市蜀山区2017年中考数学模拟试卷(4) 有答案

2017年九年级数学中考模拟试卷一、选择题:1.如果两个数的和是负数,那么这两个数()A.同是正数B.同为负数C.至少有一个为正数D.至少有一个为负数2.计算(﹣3x)(2x2﹣5x﹣1)的结果是()A.﹣6x2﹣15x2﹣3xB.﹣6x3+15x2+3xC.﹣6x3+15x2D.﹣6x3+15x2﹣13.2015年初,一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运营考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃,将300000用科学记数法表示为()A.3×106 B.3×105 C.0.3×106 D.30×1044.如图的正方体盒子的外表面上画有3条粗黑线,将这个正方体盒子的表面展开(外表面朝上),展开图可能是()5.下列分式中,最简分式有()A.2个B.3个C.4个D.5个6.已知a﹣b=3,c+d=2,则(b+c)﹣(a﹣d)的值是()A.﹣1B.1C.﹣5D.157.下列调查中,调查方式的选取不合适的是()A.为了了解全班同学的睡眠状况,采用普查的方式B.对“天宫二号”空间实验室零部件的检查,采用抽样调查的方式C.为了解一批 LED 节能灯的使用寿命,采用抽样调查的方式D.为了解全市初中生每天完成作业所需的时间,采取抽样调查的方式8.如图,若A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格纸的格点,为使△ABC∽△PQR,则点R应是甲、乙、丙、丁4点中的( )A.甲B.乙C.丙D.丁9.函数y=x+x-1的图象如图所示,下列对该函数性质的论断不可能正确的是()A.该函数的图象是中心对称图形B.当x>0时,该函数在x=1时取得最小值2C.在每个象限内,y的值随x值的增大而减小D.y的值不可能为110.如图,把八个等圆按相邻两两外切摆放,其圆心连线构成一个正八边形,设正八边形内侧八个扇形(无阴影部分)面积之和为S1,正八边形外侧八个扇形(阴影部分)面积之和为S2,则=()A. B. C. D.1二、填空题:11.已知关于x,y的方程组的解为正数,则 .12.把多项式4x2y﹣4xy2﹣x3分解因式的结果是13.扇形的圆心角为120°,弧长为6πcm,那么这个扇形的面积为 cm2.14.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=16cm,AC=12cm,点P从点B出发,沿BC以2cm/s的速度向点C移动,点Q从点C出发,以1cm/s的速度向点A移动,若点P、Q分别从点B、C同时出发,设运动时间为ts,当t= 时,△CPQ与△CBA相似.三、计算题:15.计算:16.解方程:x2+x﹣2=0.四 、解答题:17.如图,在平面直角坐标系xOy 中,A (﹣1,5),B (﹣1,0),C (﹣4,3).(1)求出△ABC 的面积.(2)在图中作出△ABC 关于y 轴的对称图形△A 1B 1C 1.(3)写出点A 1,B 1,C 1的坐标.18.已知函数y=0.5x 2+x ﹣2.5.请用配方法写出这个函数的对称轴和顶点坐标.19.如图,直升飞机在资江大桥AB 的上方P 点处,此时飞机离地面的高度PO=450米,且A 、B 、O 三点在一条直线上,测得大桥两端的俯角分别为α=30°,β=45°,求大桥的长AB .20.如图,点P(+1,﹣1)在双曲线y=kx-1(x>0)上.(1)求k的值;(2)若正方形ABCD的顶点C,D在双曲线y=kx-1(x>0)上,顶点A,B分别在x轴和y轴的正半轴上,求点C的坐标.21.八年级(1)班学生在完成课题学习“体质健康测试中的数据分析”后,利用课外活动时间积极参加体育锻炼,每位同学从篮球、跳绳、立定跳远、长跑、铅球中选一项进行训练,训练后都进行了测试.现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图.请你根据上面提供的信息回答下列问题:(1)扇形图中跳绳部分的扇形圆心角为度,该班共有学生人,训练后篮球定时定点投篮平均每个人的进球数是.(2)老师决定从选择铅球训练的3名男生和1名女生中任选两名学生先进行测试,请用列表或画树形图的方法求恰好选中两名男生的概率.五、综合题:22.如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴正半轴交于点A(3,0),与y轴交于点B(0,3),点P是x轴上一动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于点C,交直线AB于点D,设P(x,0).(1)求抛物线的函数表达式;(2)当0<x<3时,求线段CD的最大值;(3)在△PDB和△CDB中,当其中一个三角形的面积是另一个三角形面积的2倍时,求相应x的值;(4)过点B,C,P的外接圆恰好经过点A时,x的值为.(直接写出答案)23.如图①,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠EAC=90°,点M为射线AE上任意一点(不与点A重合),连接CM,将线段CM绕点C按顺时针方向旋转90°得到线段CN,直线NB分别交直线CM,射线AE于点F、D.(1)问题发现:直接写出∠NDE= 度;(2)拓展探究:试判断,如图②当∠EAC为钝角时,其他条件不变,∠NDE的大小有无变化?请给出证明.(3)如图③,若∠EAC=15°,BD=,直线CM与AB交于点G,其他条件不变,请直接写出AC的长.参考答案1.D2.B3.B4.D5.C.6.A7.B8.C9.D10.B.11.答案为:7;12.答案为:﹣x(x﹣2y)213.答案为:6π×9÷2=27πcm2.14.答案为4.8或.15.解:原式.16.【解答】解:分解因式得:(x﹣1)(x+2)=0,可得x﹣1=0或x+2=0,解得:x1=1,x2=﹣2.17.解:(1)S△ABC=0.5×5×3=7.5(平方单位).(2)如图.(3)A1(1,5),B1(1,0),C1(4,3).18.【解答】解:y=x2+x﹣,=(x2+2x+1)﹣﹣,=(x+1)2﹣3,19.,,,,20.21.【解答】解:(1)扇形图中跳绳部分的扇形圆心角为360°×(1﹣50%﹣20%﹣10%﹣10%)=36度;该班共有学生(2+5+7+4+1+1)÷50%=40人;训练后篮球定时定点投篮平均每个人的进球数是=5,故答案为:36,40,5.(2)三名男生分别用A1,A2,A3表示,一名女生用B表示.根据题意,可画树形图如下:由上图可知,共有12种等可能的结果,选中两名学生恰好是两名男生(记为事件M)的结果有6种,∴P(M)==.22.【解答】解:(1)∵抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴正半轴交于点A(3,0),与y轴交于点B(0,3),∴﹣9+3b+c=0,c=3,∴b=2,∴抛物线解析式为y=﹣x2+2x+3;(2)∵A(3,0),B(0,3),∴直线AB解析式为y=﹣x+3,∵P(x,0).∴D(x,﹣x+3),C(x,﹣x2+2x+3),∵0<x<3,∴CD=﹣x2+2x+3﹣(﹣x+3)=﹣x2+3x=﹣(x﹣)2+,当x=时,CD最大=;(3)由(2)知,CD=|﹣x2+3x|,DP=|﹣x+3|①当S△PDB=2S△CDB时,∴PD=2CD,即:2|﹣x2+3x|=|﹣x+3|,∴x=±或x=3(舍),②当2S△PDB=S△CDB时,∴2PD=CD,即:|﹣x2+3x|=2|﹣x+3|,∴x=±2或x=3(舍),即:综上所述,x=±或x=±2;(4)直线AB解析式为y=﹣x+3,∴线段AB的垂直平分线l的解析式为y=x,∵过点B,C,P的外接圆恰好经过点A,∴过点B,C,P的外接圆的圆心既是线段AB的垂直平分线上,也在线段PC的垂直平分线上,∴,∴x=±,故答案为:23.。

安徽省合肥市蜀山区2017年中考数学模拟试卷 有答案

安徽省合肥市蜀山区2017年中考数学模拟试卷 有答案

2017年九年级数学中考模拟试卷一、选择题:1.计算(﹣3)﹣(﹣5)的结果等于()A.﹣2B.2C.﹣8D.152.下列运算正确的是()A.3a2+5a2=8a4B.a6•a2=a12C.(a+b)2=a2+b2D.(a2+1)0=13.计算:,,,,,归纳各计算结果中的个位数字规律,猜测的个位数字是()A.1 B.3 C.7 D.54.如图,1,2,3,4,T是五个完全相同的正方体,将两部分构成一个新的几何体得到其正视图,则应将几何体T 放在()A.几何体1的上方B.几何体2的左方C.几何体3的上方D.几何体4的上方5.化简的结果是( )6.下列各题去括号错误的是()A.x-(3y-0.5)=x-3y+0.5B.m+(-n+a﹣b)=m-n+a﹣bC.﹣0.5(4x-6y+3)=-2x+3y+3D.(a+0.5b)-(-c+)=a+0.5b+c﹣7.如图是九(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是()A.2~4小时B.4~6小时C.6~8小时D.8~10小时8.如果x:(x+y)=3:5,那么x:y=( )A.t≥-1B.-1≤t<3C.3<t<8D.-1≤t<810.在半径为6cm的圆中,长为6cm的弦所对的圆周角...的度数为()A.30°B.60°C.30°或150°D.60°或120°二、填空题:11.如图的天平中各正方体的质量相同,各小球质量相同,第一架天平是平衡的,若使第二架天平平衡,则下面天平右端托盘上正方体的个数为.12.因式分解:m(x﹣y)+n(x﹣y)= .13.圆内接正六边形的边心距为2,则这个正六边形的面积为 cm2.14.如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,垂足为E,AB=5,BC=8,sinB=0.8,那么S△CDE= .三、计算题:15.计算:.16.用适当的方法解方程:x2=2x+35.四、解答题:17.如图所示,写出△ABC各顶点的坐标以及△ABC关于x对称的△AB1C1的各顶点坐标,并画出△ABC关于y对称的1△A2B2C2.并求△ABC的面积。

2017年合肥市中考数学一模试卷

2017年合肥市中考数学一模试卷
8.随着电子商务的发展,越来越多的人选择网上购物,导致各地商铺出租价格
持续走低,某商业街的商铺今年1月份的出租价格为a元/平方米,2月份比1
月份下降了5%,若3,4月份的出租价格按相同的百分率x继续下降,则4月份
该商业街商铺的出租价格为: ()
A.(1﹣5%)a(1﹣2x)元B.(1﹣5%)a(1﹣x)2元C.(a﹣5%)(a﹣2)x
(3)把在第二小组内的两个班分别记为:A1,A2,在第五小组内的三个班分别记为:B1,B2,B3,从第二小组和第五小组总共5个班级中随机抽取2个班级进行“你对中考实验操作考试的看法 ”的问卷调查,求第二小组至少有1个班级被选
中的概率.
第5页(共29页)
六、解答题(满分12分)
21.如图,已知一次函数y=ax+b(a,b为常数,a≠0)的图象与x轴,y轴分别
【解答】 解:根据三角形外角性质,可得∠3=∠1+∠4,
∴∠4=∠3﹣∠1=95°﹣50°=45°,
∵a∥b,
∴∠2=∠4=45°.
故选:C.
第9页(共29页)
5.下列运算中,正确的是()
A.3x3?2x2=6x6B.(﹣x2y)2=x4yC.(2x2)3=6x6D.x5÷x=2x4
【考点】 整式的除法;幂的乘方与积的乘方;单项式乘单项式.
(3)在(2)的条件下,计算点A所经过的路径的长度.
18.如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=x﹣1
与x轴交于点A,如图所示依
次作正方形A1 1 1,正方形
2 2 2 1,⋯,正方形An
n n n﹣1,使得点A1、A2、
B C O
A B C C
B C C
在直线l上,点C、C、C⋯C在y轴正半轴上,请解决下列问题:

合肥市2017年中考数学试题及答案(Word版)

合肥市2017年中考数学试题及答案(Word版)

合肥市2017年中考数学试题及答案(试卷满分150分,考试时间120分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.12的相反数是 A .12 B .12- C .2 D .-22.计算()23a-的结果是A .6a B .6a - C .5a - D .5a 3.如图,一个放置在水平试验台上的锥形瓶,它的俯视图为4.截止2016年底,国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过1600亿美元,其中1600亿用科学计数法表示为A .101610⨯ B .101.610⨯ C .111.610⨯ D .120.1610⨯ 5.不等式420x ->的解集在数轴上表示为6.直角三角板和直尺如图放置,若120∠=︒,则2∠的度数为【 】A .60︒B .50︒C .40︒D .30︒7.为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况,随机抽查了其中100名学生进行统计,并绘制成如图所示的频数直方图,已知该校共有1000名学生,据此估计,该校五一期间参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数大约是A .280B .240C .300D .2608. 一种药品原价每盒25元,经过两次降价后每盒16元,设两次降价的百分率都为x ,则x 满足A .()161225x +=B .()251216x -=C .()216125x += D .()225116x -= 9. 已知抛物线2y ax bx c =++与反比例函数by x=的图像在第一象限有一个公共点,其横坐标为 1,则一次函数y bx ac =+的图像可能是10.如图,在矩形ABCD 中,AB =5,AD =3,动点P满足13PAB ABCDS S =V 矩形,则点P 到A ,B 两点距 离之和PA +PB 的最小值为【 】AC .二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11.27的立方根是_____________.12.因式分解:244a b ab b -+=_________________.13.如图,已知等边△ABC 的边长为6,以AB 为直径的⊙O与边AC ,BC 分别交于D ,E 两点,则劣弧DE 的长为 ___________.14. 在三角形纸片ABC 中,90A ∠=︒,30C ∠=︒,AC =30cm ,将该纸片沿过点B 的直线折叠,使点A 落在斜边BC 上的一点E 处,折痕记为BD (如图1), 剪去△CDE 后得到双层△BDE (如图2),再沿着过△BDE 某顶点的直线将双层三角形剪开,使得展开后的平面图 形中有一个是平行四边形,则所得平行四边形的周长为 ___________cm 。

2017年安徽省中考数学 解析版

2017年安徽省中考数学 解析版

2017年安徽省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1.的相反数是()A. B.- C.2 D.﹣2【解析】相反数的概念,主要考查有理数的相关概念,主要有有理数的倒数,有理数的绝对值,有理数的相反数,有理数在数轴上的表示.是中考考试中的必考考点.本题考查了相反数的意义,根据相反数的概念解答即可.一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.的相反数是,添加一个负号即可,故选:B.2.计算(﹣a3)2的结果是()A.a6 B.﹣a6 C.﹣a5 D.a5【解析】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用幂的乘方公式,本题属于基础题型.幂的乘方与积的乘方.根据整式的运算法则即可求出答案.解:原式=a6,故选A.3.如图,一个放置在水平实验台上的锥形瓶,它的俯视图为()A.B.C.D.【解析】本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.简单组合体的三视图.俯视图是分别从物体的上面看,所得到的图形.一个放置在水平实验台上的锥形瓶,它的俯视图为两个同心圆.故选B.4.截至2016年底,国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过1600亿美元,其中1600亿用科学记数法表示为()A.16×1010 B.1.6×1010C.1.6×1011 D.0.16×1012【解析】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.科学记数法—表示较大的数.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数.1600亿用科学记数法表示为1.6×1011,故选:C.5.不等式4﹣2x>0的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【解析】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.根据解一元一次不等式基本步骤:移项、系数化为1可得.移项,得:﹣2x>﹣4,系数化为1,得:x<2,故选:D.6.直角三角板和直尺如图放置,若∠1=20°,则∠2的度数为()A.60°B.50°C.40°D.30°【解析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质定理是解题的关键.平行线的性质.过E作EF∥AB,则AB∥EF∥CD,根据平行线的性质即可得到结论.如图,过E作EF∥AB,则AB∥EF∥CD,∴∠1=∠3,∠2=∠4.∵∠3+∠4=60°,∴∠1+∠2=60°.∵∠1=20°,∴∠2=40°,故选C.7.为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况,随机抽查了其中100名学生进行统计,并绘制成如图所示的频数直方图,已知该校共有1000名学生,据此估计,该校五一期间参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数大约是()A.280 B.240 C.300 D.260【解析】本题考查了频数分布直方图以及用样本估计总体,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.频数(率)分布直方图;用样本估计总体.用被抽查的100名学生中参加社团活动时间在8~10小时之间的学生所占的百分数乘以该校学生总人数,即可得解.由题可得,抽查的学生中参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数为100﹣30﹣24﹣10﹣8=28(人),∴1000×=280(人),即该校五一期间参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数大约是280人.故选:A.8.一种药品原价每盒25元,经过两次降价后每盒16元.设两次降价的百分率都为x,则x满足()A.16(1+2x)=25 B.25(1﹣2x)=16C.16(1+x)2=25 D.25(1﹣x)2=16【解析】本题考查求平均变化率的方法.若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.由实际问题抽象出一元二次方程.等量关系为:原价×(1﹣降价的百分率)2=现价,把相关数值代入即可.第一次降价后的价格为:25×(1﹣x);第二次降价后的价格为:25×(1﹣x)2;∵两次降价后的价格为16元,∴25(1﹣x)2=16.故选D.9.已知抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数的图象在第一象限有一个公共点,其横坐标为1,则一次函数y=bx+ac的图象可能是()A.B.C.D.【解析】考查了一次函数的图象,反比例函数的性质,二次函数的性质,关键是得到b>0,ac<0.一次函数的图象;反比例函数的性质;二次函数的性质.根据抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数的图象在第一象限有一个公共点,可得b>0,根据交点横坐标为1,可得,可得a,c互为相反数,依此可得一次函数y=bx+ac的图象.∵抛物线与反比例函数的图象在第一象限有一个公共点,∴b>0,∵交点横坐标为1,∴a+b+c=b,∴a+c=0,∴ac<0,∴一次函数y=bx+ac 的图象经过第一、三、四象限.故选:B.,则点10.如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,动点P满足矩形P到A,B两点距离之和PA+PB的最小值为()A.B.C.D.关S△故选二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11. 27的立方根为.【解析】本题考查了求一个数的立方根,用到的知识点为:开方与乘方互为逆运算.立方根.找到立方等于27的数即可.∵33=27,∴27的立方根是3,故答案为:3.12.因式分解:a2b﹣4ab+4b= .【解析】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.提公因式法与公式法的综合运用.原式提取b,再利用完全平方公式分解即可.解:原式=b(a2﹣4a+4)=b(a﹣2)2,故答案为:b(a﹣2)2.13.如图,已知等边△ABC的边长为6,以AB为直径的⊙O与边AC,BC分别交于D,E两点,则劣弧的长为.【解析】本题考查了等边三角形的性质与判定、弧长公式;熟练掌握弧长公式,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.连接OD,OE,先证明△AOD,△BOE 是等边三角形,得出∠AOD=∠BOE=60°,求出∠DOE=60°,再由弧长公式即可得出答案.连接OD,OE,如图所示:∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=∠C=60°.∵OA=OD,OB=OE,∴△AOD,△BOE是等边三角形,∴∠AOD=∠BOE=60°,∴∠DOE=60°.∵OA=AB=3,∴的长.故答案为: .14.在三角形纸片ABC中,∠A=90°,∠C=30°,AC=30cm,将该纸片沿过点B 的直线折叠,使点A落在斜边BC上的一点E处,折痕记为BD(如图1),减去△CDE后得到双层△BDE(如图2),再沿着过△BDE某顶点的直线将双层三角形剪开,使得展开后的平面图形中有一个是平行四边形,则所得平行四边形的周长为cm.【解析】本题考查了剪纸问题,平行四边形的性质,解直角三角形,正确的理解题意是解题的关键.解直角三角形得到AB=10,∠ABC=60°,根据折叠的性质得到∠ABD=∠EBD=∠ABC=30°,BE=AB=10,求得DE=10,BD=20,如图1,平行四边形的边是DF,BF,如图2,平行四边形的边是DE,EG,于是得到结论.∵∠A=90°,∠C=30°,AC=30cm,∴AB=10,∠ABC=60°,∴三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.计算:|﹣2|×cos60°﹣()﹣1.【解析】本题主要考查了负整数指数幂的性质以及绝对值、特殊角的三角函数值等知识,正确化简各数是解题关键.分别利用负整数指数幂的性质以及绝对值的性质、特殊角的三角函数值化简求出答案.原式=2×﹣3=﹣2.16.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物、人出八,盈三;人出七,不足四,问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?请解答上述问题.【解析】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是明确题意,找出合适的等量关系,列出相应的方程.根据这个物品的价格不变,列出一元一次方程进行求解即可.设共有x人,可列方程为:8x﹣3=7x+4.解得x=7,∴8x﹣3=53,答:共有7人,这个物品的价格是53元.四、(本大题共2小题,每题8分,共16分)17.如图,游客在点A处坐缆车出发,沿A﹣B﹣D的路线可至山顶D处,假设AB和BD都是直线段,且AB=BD=600m,α=75°,β=45°,求DE的长.(参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,≈1.41)【解析】本题考查解直角三角形的应用,锐角三角函数、矩形的性质等知识,解题的关键是学会利用直角三角形解决问题,属于中考常考题型.在,在∴∴答:DE的长为579m.18.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC 和△DEF(顶点为网格线的交点),以及过格点的直线l.(1)将△ABC向右平移两个单位长度,再向下平移两个单位长度,画出平移后的三角形.(2)画出△DEF关于直线l对称的三角形.(3)填空:∠C+∠E= .【解析】本题主要考查作图﹣平移变换、轴对称变换,熟练掌握平移变换、轴对称变换及勾股定理逆定理是解题的关键.作图-轴对称变换;作图-平移变换.解:(1)将点,,分别右移2个单位、下移2个单位得到其对应点,顺次连接即可得;(2)分别作出点D,E,F关于直线l的对称点,顺次连接即可得;(3)连接A′F′,利用勾股定理逆定理证△A′C′F′为等腰直角三角形即可得.【答案】解:(1)△A′B′C′即为所求;(2(3五、(本大题共2小题,每题10分,共20分)19.【阅读理解】我们知道,1+2+3+…+n=,那么12+22+32+…+n2结果等于多少呢?在图1所示三角形数阵中,第1行圆圈中的数为1,即12,第2行两个圆圈中数的和为2+2,即22,…;第n行n个圆圈中数的和为,即n2,这样,该三角形数阵中共有个圆圈,所有圆圈中数的和为12+22+32+…+n2.【规律探究】,12规律,并运用规律解决实际问题是解题的关键.解:【规律探究】将同一位置圆圈中的数相加即可,所有圈中的数的和应等于同一位置圆圈中的数的和乘以圆圈个数,据此可得,每个三角形数阵和即为三个三角形数阵和的,从而得出答案;【解决问题】运用以上结论,将原式变形为)(),化简计算即可得.【答案】解:【规律探究】由题意知,每个位置上三个圆圈中数的和均为﹣,3(20∥(1(2【解析】本题考查的是三角形的外接圆与外心,掌握平行四边形的判定定理、垂径定理、圆周角定理是解题的关键.(1)根据圆周角定理得到∠B=∠E,得到∠E=∠D,根据平行线的判定和性质定理得到AE∥CD,证明结论;(2)作OM⊥BC于M,ON⊥CE于N,根据垂径定理、角平分线的判定定理证明.【答案】证明:(1)由圆周角定理得,∠B=∠E,又∠B=∠D,∴∠E=∠D,∵CE∥AD,∴∠D+∠ECD=180°,∴∠E+∠ECD=180°,∴AE∥CD,∴四边形AECD为平行四边形;(2)作OM⊥BC于M,ON⊥CE于N,∵四边形AECD为平行四边形,∴AD=CE,又AD=BC,∴CE=CB,∴OM=ON,又OM⊥BC,ON⊥CE,∴CO平分∠BCE.六、(本题满分12分)21.甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如下:甲:9,10,8,5,7,8,10,8,8,7乙:5,7,8,7,8,9,7,9,10,10【解析】本题考查了方差、平均数、中位数和画树状图法求概率,一般地设n个数据,x1,x2, (x)n的平均数为,则方差S2= [(x1﹣x¯)2+(x2﹣x¯)2+…+(xn﹣x¯)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立;概率=所求情况数与总情况数之比.(1)根据方差公式和中位数的定义分别进行解答即可;(2)根据方差公式先分别求出甲的方差,再根据方差的意义即方差越小越稳定即可得出答案;(3)根据题意先画出树状图,得出所有情况数和甲、乙相邻出场的情况数,再根据概率公式即可得出答案.【答案】解:(1)∵甲的平均数是8,∴甲的方差是: [(9﹣8)2+2(10﹣8)2+4(8﹣8)2+2(7﹣8)2+(5﹣8)2]=2;把丙运动员的射靶成绩从小到大排列为:3,4,5,5,6,6,7,7,8,9,则中位数是=6;故答案为:6,2;(2﹣8);4﹣6∴S(3∵共有6种情况数,甲、乙相邻出场的有4种情况,∴甲、乙相邻出场的概率是=.七、(本题满分12分)22.某超市销售一种商品,成本每千克40元,规定每千克售价不低于成本,且不高于80元,经市场调查,每天的销售量y(千克)与每千克售价x(元)满足一次函数关系,部分数据如下表:(2)设商品每天的总利润为W(元),求W与x之间的函数表达式(利润=收入﹣成本);(3)试说明(2)中总利润W随售价x的变化而变化的情况,并指出售价为多少元时获得最大利润,最大利润是多少?【解析】本题考查二次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,求出相应的函数解析式,利用二次函数的性质和二次函数的顶点式解答.(1)根据题意可以设出y与x之间的函数表达式,然后根据表格中的数据即可求得y与x之间的函数表达式;(2)根据题意可以写出W与x之间的函数表达式;(3)根据(2)中的函数解析式,将其化为顶点式,然后根据成本每千克40元,规定每千克售价不低于成本,且不高于80元,即可得到利润W随售价x的变化而变化的情况,以及售价为多少元时获得最大利润,最大利润是多少.【答案】解:(1)设y与x之间的函数解析式为y=kx+b,,,得,即y与x之间的函数表达式是﹣;(2)由题意可得,(﹣)(﹣)﹣﹣,即W与x之间的函数表达式是﹣﹣;(3)∵﹣﹣﹣(﹣),,∴当40≤x≤70时,W随x的增大而增大,当70≤x≤80时,W随x的增大而减小,当x=70时,W取得最大值,此时W=1800,答:当40≤x≤70时,W随x的增大而增大,当70≤x≤80时,W随x的增大而减小,售价为70元时获得最大利润,最大利润是1800元.八、(本题满分14分)23.已知正方形ABCD,点M边AB的中点.(1)如图1,点G为线段CM上的一点,且∠AGB=90°,延长AG,BG分别与边BC,CD交于点E,F.①求证:BE=CF;②求证:BE2=BC•CE.(2)如图2,在边BC上取一点E,满足BE2=BC•CE,连接AE交CM于点G,连接BG并延长CD于点F,求tan∠CBF的值.【解析】本题主要考查相似形的综合问题,熟练掌握正方形与直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质是解题的关键.(1)①由正方形的性质知AB=BC、∠ABC=∠BCF=90°、∠ABG+CBF=90°,结合∠ABG+∠BAG=90°可得∠BAG=∠CBF,证△ABE≌△BCF可得;②由RtABG斜边AB中线知MG=MA=MB,即∠GAM=∠AGM,结合∠CGE=∠AGM、∠GAM=∠CBG知∠CGE=∠CBG,从而证△CGE∽△CBG得CG2=BC•CE,由可(2,∴∵AB=BC,∠ABE=∠BCF=90°,∴△ABE≌△BCF,∴BE=CF,②∵∠AGB=90°,点M为AB的中点,∴MG=MA=MB,∴∠GAM=∠AGM,又∵∠CGE=∠AGM,∠GAM=∠CBG,∴∠CGE=∠CBG,又∠ECG=∠GCB,∴△CGE∽△CBG,∴,即CG2=BC•CE,由∠CFG=∠GBM=∠BGM=∠CGF得CF=CG,由①知BE=CF,∴BE=CG,∴BE2=BC•CE;(2)延长AE、DC交于点N,∵四边形ABCD是正方形,∴AB∥CD,∴∠N=∠EAB,又∵∠CEN=∠BEA,∴△CEN∽△BEA,∴,即BE•CN=AB•CE,∵AB=BC,BE2=BC•CE,∴CN=BE,∵AB∥DN,∴,∵AM=MB,。

2017年安徽省合肥市蜀山区中考数学一模试卷(含答案解析)

2017年安徽省合肥市蜀山区中考数学一模试卷(含答案解析)

2017年安徽省合肥市蜀山区中考数学一模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.(4分)﹣的相反数是()A.B.﹣ C.D.﹣2.(4分)如图是由5个大小相同的小正方体拼成的几何体,下列说法中,正确的是()A.主视图是轴对称图形B.左视图是轴对称图形C.俯视图是轴对称图形D.三个视图都不是轴对称图形3.(4分)总投资约160亿元,线路全长约29.06km的合肥地铁一号线已于2016年12月31日正式运营,这标志着合肥从此进入了地铁时代,将160亿用科学记数法表示为()A.160×108B.16×109 C.1.6×1010D.1.6×10114.(4分)如图,直线a∥b,若∠1=50°,∠3=95°,则∠2的度数为()A.35°B.40°C.45°D.55°5.(4分)下列运算中,正确的是()A.3x3•2x2=6x6B.(﹣x2y)2=x4y C.(2x2)3=6x6D.x5÷x=2x46.(4分)蜀山区三月中旬每天平均空气质量指数(AQI)分别为:118,96,60,82,56,69,86,112,108,94,为了描述这十天空气质量的变化情况,最适合用的统计图是()A.折线统计图B.频数分布直方图C.条形统计图D.扇形统计图7.(4分)如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,DE∥AC,若S△BDE:S =1:3,则S△DOE:S△AOC的值为()△CDEA.B.C.D.8.(4分)随着电子商务的发展,越来越多的人选择网上购物,导致各地商铺出租价格持续走低,某商业街的商铺今年1月份的出租价格为a元/平方米,2月份比1月份下降了5%,若3,4月份的出租价格按相同的百分率x继续下降,则4月份该商业街商铺的出租价格为:()A.(1﹣5%)a(1﹣2x)元B.(1﹣5%)a(1﹣x)2元C.(a﹣5%)(a﹣2)x 元D.a(1﹣5%﹣2x)元9.(4分)如图,点E是矩形ABCD的边AD的中点,且BE⊥AC于点F,则下列结论中错误的是()A.AF=CFB.∠DCF=∠DFCC.图中与△AEF相似的三角形共有4个D.tan∠CAD=10.(4分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,点D在BC上且BD=2CD,E,F分别在AB,AC上运动且始终保持∠EDF=45°,设BE=x,CF=y,则y与x之间的函数关系用图象表示为:()A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.(5分)分解因式:2ab3﹣8ab=.12.(5分)在某校“我爱我班”班歌比赛中,有11个班级参加了决赛,各班决赛的最终成绩各不相同,参加了决赛的六班班长想知道自己班级能否获得一等奖(根据比赛规则:最终成绩前5名的班级为一等奖),他不仅要知道自己班级的成绩,还要知道参加决赛的11个班级最终成绩的(从“平均数、众数、中位数、方差”中选择答案)13.(5分)A,B两地相距120km.甲、乙两辆汽车同时从A地出发去B地,已知甲车的速度是乙车速度的1.2倍,结果甲车比乙车提前20分钟到达,则甲车的速度是km/h.14.(5分)如图,点E,F分别为正方形ABCD的边BC,CD上一点,AC,BD交于点O,且∠EAF=45°,AE,AF分别交对角线BD于点M,N,则有以下结论:①=2S△AMN∠AEB=∠AEF=∠ANM;②EF=BE+DF;③△AOM∽△ADF;④S△AEF以上结论中,正确的是(请把正确结论的序号都填上)三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)15.(8分)计算:﹣2sin45°+||﹣()﹣2+()0.16.(8分)用配方法解一元二次方程:x2﹣6x+6=0.四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)17.(8分)如图,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(﹣2,﹣4),B(0,﹣4),C(1,﹣1).(1)在图中画出将△ABC先向右平移3个单位,再向上平移2个单位后得到的△A1B1C1;(2)在图中画出△ABC绕原点O顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2;(3)在(2)的条件下,计算点A所经过的路径的长度.18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=x﹣1与x轴交于点A,如图所示依次作正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,…,正方形A n B n C n C n﹣1,使得点A1、A2、A3…A n在直线l上,点C1、C2、C3…C n在y轴正半轴上,请解决下列问题:(1)点A6的坐标是;点B6的坐标是;(2)点A n的坐标是;正方形A n B n C n C n﹣1的面积是.五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)19.(10分)如图,某校数学兴趣小组为测量校园主教学楼AB的高度,由于教学楼底部不能直接到达,故兴趣小组在平地上选择一点C,用测角器测得主教学楼顶端A的仰角为30°,再向主教学楼的方向前进24米,到达点E处(C,E,B 三点在同一直线上),又测得主教学楼顶端A的仰角为60°,已知测角器CD的高度为1.6米,请计算主教学楼AB的高度.(≈1.73,结果精确到0.1米)20.(10分)合肥市2017年中考的理化生实验操作考试已经顺利结束了,绝大部分同学都取得了满分成绩,某校对九年级20个班级的实验操作考试平均分x 进行了分组统计,结果如下表所示:(1)求a的值;(2)若用扇形统计图来描述,求第三小组对应的扇形的圆心角度数;(3)把在第二小组内的两个班分别记为:A1,A2,在第五小组内的三个班分别记为:B1,B2,B3,从第二小组和第五小组总共5个班级中随机抽取2个班级进行“你对中考实验操作考试的看法”的问卷调查,求第二小组至少有1个班级被选中的概率.六、解答题(满分12分)21.(12分)如图,已知一次函数y=ax+b(a,b为常数,a≠0)的图象与x轴,y轴分别交于点A,B,且与反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象在第二象限内交于点C,作CD⊥x轴于D,若OA=OD=OB=3.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)观察图象直接写出不等式0<ax+b≤的解集;(3)在y轴上是否存在点P,使得△PBC是以BC为一腰的等腰三角形?如果存在,请直接写出P点的坐标;如果不存在,请简要说明理由.七、解答题(满分12分)22.(12分)如图,点C是以AB为直径的⊙O上一点,CD是⊙O切线,D在AB 的延长线上,作AE⊥CD于E.(1)求证:AC平分∠BAE;(2)若AC=2CE=6,求⊙O的半径;(3)请探索:线段AD,BD,CD之间有何数量关系?请证明你的结论.八、解答题23.(14分)在2016年巴西里约奥运会上,中国女排克服重重困难,凭借顽强的毅力和超强的实力先后战胜了实力同样超强的巴西队,荷兰队和塞尔维亚队,获得了奥运冠军,为祖国和人民争了光.如图,已知女排球场的长度OD为18米,位于球场中线处的球网AB的高度为2.24米,一队员站在点O处发球,排球从点O的正上方2米的C点向正前方飞去,排球的飞行路线是抛物线的一部分,当排球运行至离点O的水平距离OE为6米时,到达最高点F,以O为原点建立如图所示的平面直角坐标系.(1)当排球运行的最大高度为2.8米时,求排球飞行的高度y(单位:米)与水平距离x(单位:米)之间的函数关系式.(2)在(1)的条件下,这次所发的球能够过网吗?如果能够过网,是否会出界?请说明理由.(3)喜欢打排球的李明同学经研究后发现,发球要想过网,球运行的最大高度h(米)应满足h>2.32,但是他不知道如何确定h的取值范围,使排球不会出界(排球压线属于没出界),请你帮忙解决并指出使球既能过网又不会出界的h的取值范围.2017年安徽省合肥市蜀山区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.(4分)(2017•蜀山区一模)﹣的相反数是()A.B.﹣ C.D.﹣【分析】根据相反数的定义,可以得知负数的相反数为负,绝对值没变,此题得解.【解答】解:﹣(﹣)=,故选A.【点评】本题考查了负数的相反数,解题的关键是牢记正数的相反数为负,负数的相反数为正,且绝对值不变.2.(4分)(2017•蜀山区一模)如图是由5个大小相同的小正方体拼成的几何体,下列说法中,正确的是()A.主视图是轴对称图形B.左视图是轴对称图形C.俯视图是轴对称图形D.三个视图都不是轴对称图形【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,左边看得到的图形是左视图,从上边看得到的图形是俯视图,再根据轴对称图形的定义可得答案.【解答】解:如图所示:左视图是轴对称图形.【点评】此题考查了轴对称图形,以及学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.3.(4分)(2017•蜀山区一模)总投资约160亿元,线路全长约29.06km的合肥地铁一号线已于2016年12月31日正式运营,这标志着合肥从此进入了地铁时代,将160亿用科学记数法表示为()A.160×108B.16×109 C.1.6×1010D.1.6×1011【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:将160亿用科学记数法表示为:1.6×1010.故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.(4分)(2017•蜀山区一模)如图,直线a∥b,若∠1=50°,∠3=95°,则∠2的度数为()A.35°B.40°C.45°D.55°【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,得到∠4的度数,再根据平行线的性质,即可得出∠2的度数.【解答】解:根据三角形外角性质,可得∠3=∠1+∠4,∴∠4=∠3﹣∠1=95°﹣50°=45°,∵a∥b,∴∠2=∠4=45°.【点评】本题考查了平行线的性质,以及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.5.(4分)(2017•蜀山区一模)下列运算中,正确的是()A.3x3•2x2=6x6B.(﹣x2y)2=x4y C.(2x2)3=6x6D.x5÷x=2x4【分析】根据整式的除法,幂的乘方与积的乘方,以及单项式乘单项式的方法,逐项判定即可.【解答】解:A、3x3•2x2=6x5,故选项错误;B、(﹣x2y)2=x4y2,故选项错误;C、(2x2)3=8x6,故选项错误;D、x5÷x=2x4,故选项正确.故选:D.【点评】此题主要考查了整式的除法,幂的乘方与积的乘方,以及单项式乘单项式,解答此题的关键是熟练掌握整式的除法法则:(1)单项式除以单项式,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式.(2)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加.6.(4分)(2017•蜀山区一模)蜀山区三月中旬每天平均空气质量指数(AQI)分别为:118,96,60,82,56,69,86,112,108,94,为了描述这十天空气质量的变化情况,最适合用的统计图是()A.折线统计图B.频数分布直方图C.条形统计图D.扇形统计图【分析】根据统计图的特点进行分析可得:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.【解答】解:这七天空气质量变化情况最适合用折线统计图,故选:A.【点评】此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断.7.(4分)(2015•酒泉)如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,DE∥AC,若S△BDE :S△CDE=1:3,则S△DOE:S△AOC的值为()A.B.C.D.【分析】证明BE:EC=1:3,进而证明BE:BC=1:4;证明△DOE∽△AOC,得到=,借助相似三角形的性质即可解决问题.【解答】解:∵S△BDE :S△CDE=1:3,∴BE:EC=1:3;∴BE:BC=1:4;∵DE∥AC,∴△DOE∽△AOC,∴=,∴S△DOE :S△AOC==,故选D.【点评】本题主要考查了相似三角形的判定及其性质的应用问题;解题的关键是灵活运用形似三角形的判定及其性质来分析、判断、推理或解答.8.(4分)(2017•山亭区模拟)随着电子商务的发展,越来越多的人选择网上购物,导致各地商铺出租价格持续走低,某商业街的商铺今年1月份的出租价格为a元/平方米,2月份比1月份下降了5%,若3,4月份的出租价格按相同的百分率x继续下降,则4月份该商业街商铺的出租价格为:()A.(1﹣5%)a(1﹣2x)元B.(1﹣5%)a(1﹣x)2元C.(a﹣5%)(a﹣2)x 元D.a(1﹣5%﹣2x)元【分析】根据降价后的价格=降价前的价格(1﹣降价的百分率),二月份的价格为a(1﹣5%),3,4每次降价的百分率都为x,后经过两次降价,则为(1﹣5%)a(1﹣x)2.【解答】解:由题意得,4月份该商业街商铺的出租价格为(1﹣5%)a(1﹣x)2元故选B.【点评】此题考查列代数式问题,找到关键描述语,找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键..9.(4分)(2017•蜀山区一模)如图,点E是矩形ABCD的边AD的中点,且BE ⊥AC于点F,则下列结论中错误的是()A.AF=CFB.∠DCF=∠DFCC.图中与△AEF相似的三角形共有4个D.tan∠CAD=【分析】由AE=AD=BC,又AD∥BC,所以==,故A正确,不符合题意;过D作DM∥BE交AC于N,得到四边形BMDE是平行四边形,求出BM=DE=BC,得到CN=NF,根据线段的垂直平分线的性质可得结论,故B正确,不符合题意;根据相似三角形的判定即可求解,故C正确,不符合题意;由△BAE∽△ADC,得到CD与AD的大小关系,根据正切函数可求tan∠CAD的值,故D错误,符合题意.【解答】解:A、∵AD∥BC,∴△AEF∽△CBF,∴=,∵AE=AD=BC,∴=,故A正确,不符合题意;B、过D作DM∥BE交AC于N,∵DE∥BM,BE∥DM,∴四边形BMDE是平行四边形,∴BM=DE=BC,∴BM=CM,∴CN=NF,∵BE⊥AC于点F,DM∥BE,∴DN⊥CF,∴DF=DC,∴∠DCF=∠DFC,故B正确,不符合题意;C、图中与△AEF相似的三角形有△ACD,△BAF,△CBF,△CAB,△ABE共有5个,故C错误.D、设AD=a,AB=b由△BAE∽△ADC,有=.∵tan∠CAD===,故D正确,不符合题意.故选C.【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质,矩形的性质,图形面积的计算,正确的作出辅助线是解题的关键.10.(4分)(2017•无棣县二模)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,点D在BC上且BD=2CD,E,F分别在AB,AC上运动且始终保持∠EDF=45°,设BE=x,CF=y,则y与x之间的函数关系用图象表示为:()A.B.C.D.【分析】根据等边对等角得出∠B=∠C,再证明∠BED=∠CDF=135°﹣∠BDE,那么△BED∽△CDF,根据相似三角形对应边成比例求出y与x的函数关系式,结合函数值的取值范围即可求解.【解答】解:∵∠BAC=90°,AB=AC=3,∴∠B=∠C=45°,BC=3.∴∠BDE+∠BED=180°﹣∠B=135°,∵∠EDF=45°,∴∠BDE+∠CDF=180°﹣∠EDF=135°,∴∠BED=∠CDF,∴△BED∽△CDF,∴=.∵BD=2CD,∴BD=BC=2,CD=BC=,∴=,∴y=,故B、C错误;∵E,F分别在AB,AC上运动,∴0<x≤3,0<y≤3,故A错误.故选D.【点评】本题考查了动点问题的函数图象,相似三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,求反比例函数的解析式,熟练掌握相似三角形的判定和性质定理是解题的关键.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.(5分)(2017•蜀山区一模)分解因式:2ab3﹣8ab=2ab(b+2)(b﹣2).【分析】原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=2ab(b2﹣4)=2ab(b+2)(b﹣2),故答案为:2ab(b+2)(b﹣2)【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.12.(5分)(2017•蜀山区一模)在某校“我爱我班”班歌比赛中,有11个班级参加了决赛,各班决赛的最终成绩各不相同,参加了决赛的六班班长想知道自己班级能否获得一等奖(根据比赛规则:最终成绩前5名的班级为一等奖),他不仅要知道自己班级的成绩,还要知道参加决赛的11个班级最终成绩的中位数(从“平均数、众数、中位数、方差”中选择答案)【分析】根据题意和平均数、众数、中位数、方差的含义可以解答本题.【解答】解:由题意可得,11个班级中取前5名,故只要知道参加决赛的11个班级最终成绩的中位数即可,故答案为:中位数.【点评】本题考查统计量的选择,解答此类问题的关键是明确题意,选出合适的统计量.13.(5分)(2017•蜀山区一模)A,B两地相距120km.甲、乙两辆汽车同时从A地出发去B地,已知甲车的速度是乙车速度的1.2倍,结果甲车比乙车提前20分钟到达,则甲车的速度是72km/h.【分析】根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以解答本题,注意分式方程要检验.【解答】解:设乙车的速度为xkm/h,,解得,x=60,经检验x=60是原分式方程的根,∴1.2x=1.2×60=72,故答案为:72.【点评】本题考查分式方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的分式方程.14.(5分)(2017•蜀山区一模)如图,点E,F分别为正方形ABCD的边BC,CD 上一点,AC,BD交于点O,且∠EAF=45°,AE,AF分别交对角线BD于点M,N,则有以下结论:①∠AEB=∠AEF=∠ANM;②EF=BE+DF;③△AOM∽△ADF;④S =2S△AMN△AEF以上结论中,正确的是①②③④(请把正确结论的序号都填上)【分析】如图,把△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABH,由旋转的性质得,BH=DF,AH=AF,∠BAH=∠DAF,由已知条件得到∠EAH=∠EAF=45°,根据全等三角形的性质得到EH=EF,∴∠AEB=∠AEF,求得BE+BH=BE+DF=EF,故②正确;根据三角形的外角的性质得到∠ANM=∠AEB,于是得到∠AEB=∠AEF=∠ANM;故①正确;根据相似三角形的判定定理得到△OAM∽△DAF,故③正确;由△AMN∽△BME,得到,推出△AMB∽△NME,根据相似三角形的性质得到∠AEN=∠ABD=45°,推出△AEN是等腰直角三角形,根据勾股定理得到AE=AN,=2S△AMN故④正确.根据相似三角形的性质得到EF=MN,于是得到S△AEF【解答】解:如图,把△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABH,由旋转的性质得,BH=DF,AH=AF,∠BAH=∠DAF,∵∠EAF=45°,∴∠EAH=∠BAH+∠BAE=∠DAF+∠BAE=90°﹣∠EAF=45°,∴∠EAH=∠EAF=45°,在△AEF和△AEH中,,∴△AEF≌△AEH(SAS),∴EH=EF,∴∠AEB=∠AEF,∴BE+BH=BE+DF=EF,故②正确;∵∠ANM=∠ADB+∠DAN=45°+∠DAN,∠AEB=90°﹣∠BAE=90°﹣(∠HAE﹣∠BAH)=90°﹣(45°﹣∠BAH)=45°+∠BAH,∴∠ANM=∠AEB,∴∠AEB=∠AEF=∠ANM;故①正确;∵AC⊥BD,∴∠AOM=∠ADF=90°,∵∠MAO=45°﹣∠NAO,∠DAF=45°﹣∠NAO,∴△OAM∽△DAF,故③正确;连接NE,∵∠MAN=∠MBE=45°,∠AMN=∠BME,∴△AMN∽△BME,∴,∴,∵∠AMB=∠EMN,∴△AMB∽△NME,∴∠AEN=∠ABD=45°,∵∠EAN=45°,∴∠NAE=∠NEA=45°,∴△AEN是等腰直角三角形,∴AE=AN,∵△AMN∽△BME,△AFE∽△BME,∴△AMN∽△AFE,∴=,∴EF=MN,∵AB=AO,=S△AHE=HE•AB=EF•AB=MN AO=2×MN•AO=2S△AMN.故④正∴S△AEF确.故答案为:①②③④.【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质,正方形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理,熟记各性质并利用旋转变换作辅助线构造成全等三角形是解题的关键.三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)15.(8分)(2017•蜀山区一模)计算:﹣2sin45°+||﹣()﹣2+()0.【分析】原式利用二次根式性质,特殊角的三角函数值,绝对值的代数意义,以及零指数幂、负整数指数幂法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=2﹣2×+2﹣﹣4+1=﹣1.【点评】此题考查了实数的运算,零指数幂、负整数指数幂,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.(8分)(2017•蜀山区一模)用配方法解一元二次方程:x2﹣6x+6=0.【分析】移项后两边配上一次项系数一半的平方,写成完全平方式,再开方即可得.【解答】解:∵x2﹣6x=﹣6,∴x2﹣6x+9=﹣6+9,即(x﹣3)2=3,则x﹣3=±,∴x=3.【点评】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)17.(8分)(2017•蜀山区一模)如图,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(﹣2,﹣4),B(0,﹣4),C(1,﹣1).(1)在图中画出将△ABC先向右平移3个单位,再向上平移2个单位后得到的△A1B1C1;(2)在图中画出△ABC绕原点O顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2;(3)在(2)的条件下,计算点A所经过的路径的长度.【分析】(1)利用点平移的坐标规律写出点A1、B1、C1的坐标,然后描点即可;(2)利用网格特点和旋转的性质画出点A、B、C的对应点A2、B2、C2,从而得到△A2B2C2;(3)先计算出OA,然后利用弧长公式计算.【解答】解:(1)如图,△A1B1C1为所作;(2)如图,△A2B2C2为所作;(3)OA==2,所以点A所经过的路径的长度==π.【点评】本题考查了作图﹣旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.也考查了平移变换.18.(8分)(2017•蜀山区一模)如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=x﹣1与x轴交于点A,如图所示依次作正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,…,正方形A n B n C n C n﹣1,使得点A1、A2、A3…A n在直线l上,点C1、C2、C3…C n在y轴正半轴上,请解决下列问题:(1)点A6的坐标是A6(32,31);点B6的坐标是(32,63);(2)点A n的坐标是(2n﹣1,2n﹣1﹣1);正方形A n B n C n C n﹣1的面积是22n﹣2.【分析】根据一次函数图象上点的坐标特征找出A1、A2、A3、A4的坐标,结合图形即可得知点B n是线段C n A n+1的中点,由此即可得出点B n的坐标,然后根据正方形的面积公式即可得到结论.【解答】解:(1)观察,发现:A1(1,0),A2(2,1),A3(4,3),A4(8,7),A5(16,15),A6(32,31),…,∴A n(2n﹣1,2n﹣1﹣1)(n为正整数).观察图形可知:点B n是线段C n A n+1的中点,∴点B n的坐标是(2n﹣1,2n﹣1),∴B6的坐标是(32,63);故答案为:(32,31),(32,63);(2)由(1)得A n(2n﹣1,2n﹣1﹣1)(n为正整数),∴正方形A n B n C n C n﹣1的面积是(2n﹣1)2=22n﹣2,故答案为:(2n﹣1,2n﹣1﹣1),22n﹣2(n为正整数).【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及规律型中点的坐标的变化,根据点的坐标的变化找出变化规律“A n(2n﹣1,2n﹣1﹣1)(n为正整数)”是解题的关键.五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)19.(10分)(2017•蜀山区一模)如图,某校数学兴趣小组为测量校园主教学楼AB的高度,由于教学楼底部不能直接到达,故兴趣小组在平地上选择一点C,用测角器测得主教学楼顶端A的仰角为30°,再向主教学楼的方向前进24米,到达点E处(C,E,B三点在同一直线上),又测得主教学楼顶端A的仰角为60°,已知测角器CD的高度为1.6米,请计算主教学楼AB的高度.(≈1.73,结果精确到0.1米)【分析】利用60°的正切值可表示出FG长,进而利用∠ACG的正切函数求AG长,加上1.6m即为主教学楼的高度AB.【解答】解:在Rt△AFG中,tan∠AFG=,∴FG==,在Rt△ACG中,tan∠ACG=,∴CG==AG.又∵CG﹣FG=24m,即AG﹣=24m,∴AG=12m,∴AB=12+1.6≈22.4m.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,构造仰角所在的直角三角形,利用两个直角三角形的公共边求解是常用的解直角三角形的方法.20.(10分)(2017•蜀山区一模)合肥市2017年中考的理化生实验操作考试已经顺利结束了,绝大部分同学都取得了满分成绩,某校对九年级20个班级的实验操作考试平均分x进行了分组统计,结果如下表所示:(1)求a的值;(2)若用扇形统计图来描述,求第三小组对应的扇形的圆心角度数;(3)把在第二小组内的两个班分别记为:A1,A2,在第五小组内的三个班分别记为:B1,B2,B3,从第二小组和第五小组总共5个班级中随机抽取2个班级进行“你对中考实验操作考试的看法”的问卷调查,求第二小组至少有1个班级被选中的概率.【分析】(1)由总班数20﹣1﹣2﹣8﹣3即可求出a的值;(2)由(1)求出的a值,即可求出第三小组对应的扇形的圆心角度数;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与第二小组至少有1个班级被选中的情况,再利用概率公式即可求得答案.【解答】解:(1)a=20﹣1﹣2﹣8﹣3=6;(2)第三小组对应的扇形的圆心角度数=×360°=108°;(3)画树状图得:由树状图可知共有20种可能情况,其中第二小组至少有1个班级被选中的情况数有14种,所以第二小组至少有1个班级被选中的概率==.【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.六、解答题(满分12分)21.(12分)(2017•山亭区模拟)如图,已知一次函数y=ax+b(a,b为常数,a ≠0)的图象与x轴,y轴分别交于点A,B,且与反比例函数y=(k为常数,k ≠0)的图象在第二象限内交于点C,作CD⊥x轴于D,若OA=OD=OB=3.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)观察图象直接写出不等式0<ax+b≤的解集;(3)在y轴上是否存在点P,使得△PBC是以BC为一腰的等腰三角形?如果存在,请直接写出P点的坐标;如果不存在,请简要说明理由.【分析】(1)由平行线分线段成比例可求得CD的长,则可求得A、B、C、的坐标,再利用待定系数法可求得函数解析式;(2)由题意可知所求不等式的解集即为直线AC在x轴上方且在反比例函数图象下方的图象所对应的自变量的取值范围,结合函数图象可求得答案;(3)由B、C的坐标可求得BC的长,当BC=BP时,则可求得P点坐标,当BC=PC 时,可知点C在线段BP的垂直平分线上,则可求得BP的中点坐标,可求得P 点坐标.【解答】解:(1)∵CD⊥OA,∴DC∥OB,∴===,∴CD=2OB=8,∵OA=OD=OB=3,∴A(3,0),B(0,4),C(﹣3,8),把A、B两点的坐标分别代入y=ax+b可得,解得,∴一次函数解析式为y=﹣x+4,∵反比例函数y=的图象经过点C,∴k=﹣24,∴反比例函数的解析式为y=﹣;(2)由题意可知所求不等式的解集即为直线AC在x轴上方且在反比例函数图象下方的图象所对应的自变量的取值范围,即线段AC(包含A点,不包含C点)所对应的自变量x的取值范围,∵C(﹣3,8),∴0<﹣x+4≤﹣的解集为﹣3≤x<0;(3)∵B(0,4),C(﹣3,8),∴BC=5,∵△PBC是以BC为一腰的等腰三角形,∴有BC=BP或BC=PC两种情况,①当BC=BP时,即BP=5,∴OP=BP+OB=4+5=9,或OP=BP﹣PB=5﹣4=1,∴P点坐标为(0,9)或(0,﹣1);②当BC=PC时,则点C在线段BP的垂直平分线上,∴线段BP的中点坐标为(0,8),∴P点坐标为(0,12);综上可知存在满足条件的点P,其坐标为(0,﹣1)或(0,9)或(0,12).【点评】本题为反比例函数的综合应用,涉及待定系数法、平行线分线段成比例、函数与不等式、等腰三角形的性质、数形结合及分类讨论思想等知识.在(1)中求得A、B、C的坐标是解题的关键,在(2)中注意利用数形结合思想,在(3)中确定出△PBC的两种情况是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.七、解答题(满分12分)22.(12分)(2017•蜀山区一模)如图,点C是以AB为直径的⊙O上一点,CD 是⊙O切线,D在AB的延长线上,作AE⊥CD于E.(1)求证:AC平分∠BAE;(2)若AC=2CE=6,求⊙O的半径;(3)请探索:线段AD,BD,CD之间有何数量关系?请证明你的结论.【分析】(1)连接OC,由CD是⊙O切线,得到OC⊥CD,根据平行线的性质得到∠EAC=∠ACO,有等腰三角形的性质得到∠CAO=∠ACO,于是得到结论;(2)连接BC,由三角函数的定义得到sin∠CAE==,得到∠CAE=30°,于是得到∠CAB=∠CAE=30°,由AB是⊙O的直径,得到∠ACB=90°,解直角三角形即可得到结论;(3)根据余角的性质得到∠DCB=∠ACO根据相似三角形的性质得到结论.【解答】(1)证明:连接OC,∵CD是⊙O切线,∴OC⊥CD,∵AE⊥CD,∴OC∥AE,∴∠EAC=∠ACO,∵OA=OC,∴∠CAO=∠ACO,。

【中考模拟2017】安徽省合肥市 2017年九年级数学中考模拟试卷 六(含答案)

【中考模拟2017】安徽省合肥市 2017年九年级数学中考模拟试卷 六(含答案)

2017年九年级数学中考模拟试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.2的绝对值是()A.2B.﹣2C.D.﹣2.若(-5a m+1b2n-1)·(2a n b m)=-10a4b4,则m-n的值为( )A.-1B.1C.-3D.33.为了响应中央号召,2012年某市加大财政支农力度,全市农业支出累计约达到53000万元,其中53000万元(保留三位有效数字)用科学记数法可表示为()A.5.3×107元B.5.30×107元C.530×108元D.5.30×108元4.如图所示图形中,不是正方体的展开图的是()A. B. C. D.5.化简÷(1+)的结果是( )6.按某种标准把多项式进行分类时,3x3﹣4和a2b+ab2+1属于同一类,则下列哪一个多项式也属于此类()A.abc﹣1B.x2﹣2C.3x2+2xy4D.m2+2mn+n27.自来水公司调查了若干用户的月用水量x(单位:吨),按月用水量将用户分成A、B、C、D、E五组进行统计,并制作了如图所示的扇形统计图.已知除B组以外,参与调查的用户共64户,则所有参与调查的用户中月用水量在6吨以下的共有()A.18户B.20户C.22户D.24户8.在矩形ABCD中,E、F分别是CD、BC上的点,若∠AEF=90°,则一定有()A.ΔADE∽ΔAEFB.ΔECF∽ΔAEFC.ΔADE∽ΔECFD.ΔAEF∽ΔABF9.已知关于x的一次函数,其中实数k满足0<k<1,当自变量x在1≤x≤2范围内时,此函数的最大值为( )A.1B.2C.kD.2k-k-110.如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=2,以直角边AC为直径作⊙O交AB于点D,则图中阴影部分的面积是()A.﹣B.﹣C.﹣D.﹣二、填空题:11.关于x对不等式(2a-b)x+a-5b>0的解集是x<1,则关于x的不等式2ax-b>0的解集是12.分解因式:x3﹣2x2+x= .13.如图,点O是正五边形ABCDE的中心,则∠BAO的度数为.14.如图,从点A(0,2)发出的一束光,经x轴反射,过点B(5,3),则这束光从点A到点B所经过的路径的长为.三、计算题:15.计算:|1-|+3tan30°-()0-(-)﹣1.16. (2x+1)2+15=8(2x+1)四、解答题:17.在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标是A(-7,1),B(1,1),C(1,7).线段DE的端点坐标是D(7,-1),E(-1,-7).(1)试说明如何平移线段AC,使其与线段ED重合;(2)将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转,使AC的对应边为DE,请直接写出点B的对应点F的坐标;(3)画出(2)中的△DEF,并和△ABC同时绕坐标原点O逆时针旋转90°.画出旋转后的图形.18.已知二次函数y= 2x2 -4x-6.(1)用配方法将y= 2x2 -4x-6化成y=a (x-h) 2 +k的形式;并写出对称轴和顶点坐标。

安徽省合肥市蜀山区2017年中考数学模拟试卷(3)及答案

安徽省合肥市蜀山区2017年中考数学模拟试卷(3)及答案

2017年九年级数学中考模拟试卷一、选择题:1.如图,数轴上的点A所表示的数为k,化简|k|+|1﹣k|的结果为()A.1B.2k﹣1C.2k+1D.1﹣2k2.下列运算正确的是()A.3a2﹣a2=3B.(a2)3=a5C.a3•a6=a9D.(2a2)2=4a23.计算:,,,,,归纳各计算结果中的个位数字规律,猜测的个位数字是()A.1B.3C.7D.54.在娱乐节目“墙来了!”中,参赛选手背靠水池,迎面冲来一堵泡沫墙,墙上有人物造型的空洞.选手需要按墙上的造型摆出相同的姿势,才能穿墙而过,否则会被墙推入水池.类似地,有一块几何体恰好能以右图中两个不同形状的“姿势”分别穿过这两个空洞,则该几何体为()A.B.C.D.5.若,则w=()6.下列各组中,不是同类项的是()A.52与25B.-ab与baC.0.2a2b与-a2bD.a2b3与-a3b27.为丰富学生课外活动,某校积极开展社团活动,学生可根据自己的爱好选择一项,已知该校开设的体育社团有:A:篮球,B:排球C:足球;D:羽毛球,E:乒乓球.李老师对某年级同学选择体育社团情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图),则以下结论不正确的是()A.选科目E的有5人B.选科目D的扇形圆心角是72°C.选科目A的人数占体育社团人数的一半D.选科目B的扇形圆心角比选科目D的扇形圆心角的度数少21.6°8.如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=6,BD=3,AE=4,则EC的长为()A.1B.2C.3D.49.在平面直角坐标系中,直线y=﹣x+2与反比例函数y=的图象有唯一公共点,若直线y=﹣x+b与反比例函数y=的图象有2个公共点,则b的取值范围是()A.b>2B.﹣2<b<2C.b>2或b<﹣2D.b<﹣210.在半径为10的⊙O内有一点P,OP=6,在过点P的弦中,长度为整数弦的条数为()A.5条B.6条C.7条D.8条二、填空题:11.不等式组的解集是.12.分解因式:a2b﹣6ab2+9b3=.13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=70°,△ABC的内切圆⊙O与边AB、BC、CA分别相切于点D、E、F,则∠DEF的度数为°.14.如图,在△ABC中,AB=2,AC=4,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A′B′C,使CB′∥AB,分别延长AB、CA′相交于点D,则线段BD的长为.。

合肥市包河区2017年中考模拟数学试卷(2)有答案

合肥市包河区2017年中考模拟数学试卷(2)有答案

2017年九年级数学中考模拟试卷一、选择题:1.计算-5-(-2)×3的结果等于()A.-11B.-1C.1D.112.下列计算正确的是()A.2a•3a=6aB.(﹣a3)2=a6C.6a÷2a=3aD.(﹣2a)3=﹣6a33.火星和地球的距离约为34 000 000千米,用科学记数法表示34 000 000的结果是( )千米.A.0.34×108B.3.4×106C.34×106D.3.4×1074.如图所示的几何体是由5个大小相同的小正方体紧密摆放而成的,其三视图中面积最小的是()A.主视图B.左视图C.俯视图D.左视图和俯视图5.下列算式中,你认为正确的是()6.若﹣x3y a与x b y是同类项,则a+b的值为()A.2B.3C.4D.57.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是()A.对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查B.对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查C.对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查D.对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查8.如图,已知AD∥BC,AC与BD相交于点O,点G是BD的中点,过G作GE∥BC交AC于点E,如果AD=1,BC=3,GE:BC等于()A.1:2B.1:3C.1:4D.2:39.已知一次函数y=2x+a,y=﹣x+b的图象都经过A(﹣2,0),且与y轴分别交于B、C两点,则△ABC的面积为()A.4B.5C.6D.710.如图,从一张腰长为60cm,顶角为120°的等腰三角形铁皮OAB中剪出一个最大的扇形OCD,用此剪下的扇形铁皮围成一个圆锥的侧面(不计损耗),则该圆锥的高为()A.10cm B.15cm C.10cm D.20cm二、填空题:11.如图的天平中各正方体的质量相同,各小球质量相同,第一架天平是平衡的,若使第二架天平平衡,则下面天平右端托盘上正方体的个数为.12.因式分解:(a+b)2﹣4b2= .13.一个扇形的圆心角为120°,面积为12πcm2,则此扇形的半径为 cm.14.如图,AB是⊙O直径,弦AD、BC相交于点E,若CD=5,AB=13,则= .三、计算题:15.16.解方程:5x2+2x﹣1=0(用公式法解)四、解答题:17.如图,方格中有一条美丽可爱的小金鱼.(1)若方格的边长为1,则小鱼的面积为;(2)画出小鱼向左平移3格后的图形.(不要求写作图步骤和过程)18.求出抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标。

(完整版)2017年安徽省中考数学试卷(含答案解析版)

(完整版)2017年安徽省中考数学试卷(含答案解析版)

2017年安徽省中考数学试卷一、选择题(每题4分,共40分)1.(4分)的相反数是()A. B.﹣C.2 D.﹣22.(4分)计算(﹣a3)2的结果是()A.a6B.﹣a6 C.﹣a5D.a53.(4分)如图,一个放置在水平实验台上的锥形瓶,它的俯视图为()A.B.C.D.4.(4分)截至2016年底,国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过1600亿美元,其中1600亿用科学记数法表示为()A.16×1010B.1.6×1010 C.1.6×1011 D.0.16×10125.(4分)不等式4﹣2x>0的解集在数轴上表示为()A. B.C. D.6.(4分)直角三角板和直尺如图放置,若∠1=20°,则∠2的度数为()A.60° B.50° C.40° D.30°7.(4分)为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况,随机抽查了其中100名学生进行统计,并绘制成如图所示的频数直方图,已知该校共有1000名学生,据此估计,该校五一期间参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数大约是()A.280 B.240 C.300 D.2608.(4分)一种药品原价每盒25元,经过两次降价后每盒16元.设两次降价的百分率都为x,则x满足()A.16(1+2x)=25 B.25(1﹣2x)=16 C.16(1+x)2=25 D.25(1﹣x)2=16 9.(4分)已知抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数y=的图象在第一象限有一个公共点,其横坐标为1,则一次函数y=bx+ac的图象可能是()A.B.C.D.10.(4分)如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,动点P满足S△PAB=S矩形ABCD,则点P到A、B两点距离之和PA+PB的最小值为()A. B. C.5 D.二、填空题(每题5分,共20分)11.(5分)27的立方根为.12.(5分)因式分解:a2b﹣4ab+4b= .13.(5分)如图,已知等边△ABC的边长为6,以AB为直径的⊙O与边AC、BC分别交于D、E两点,则劣弧的长为.14.(5分)在三角形纸片ABC中,∠A=90°,∠C=30°,AC=30cm,将该纸片沿过点B的直线折叠,使点A落在斜边BC上的一点E处,折痕记为BD(如图1),减去△CDE后得到双层△BDE(如图2),再沿着过△BDE某顶点的直线将双层三角形剪开,使得展开后的平面图形中有一个是平行四边形,则所得平行四边形的周长为cm.三、(每题8分,共16分)15.(8分)计算:|﹣2|×cos60°﹣()﹣1.16.(8分)《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物、人出八,盈三;人出七,不足四,问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?请解答上述问题.四、(每题8分,共16分)17.(8分)如图,游客在点A处坐缆车出发,沿A﹣B﹣D的路线可至山顶D处,假设AB和BD都是直线段,且AB=BD=600m,α=75°,β=45°,求DE的长.(参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,≈1.41)18.(8分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC和△DEF(顶点为网格线的交点),以及过格点的直线l.(1)将△ABC向右平移两个单位长度,再向下平移两个单位长度,画出平移后的三角形.(2)画出△DEF关于直线l对称的三角形.(3)填空:∠C+∠E= .五、(每题10分,共20分)19.(10分)【阅读理解】我们知道,1+2+3+…+n=,那么12+22+32+…+n2结果等于多少呢?在图1所示三角形数阵中,第1行圆圈中的数为1,即12,第2行两个圆圈中数的和为2+2,即22,…;第n行n个圆圈中数的和为,即n2,这样,该三角形数阵中共有个圆圈,所有圆圈中数的和为12+22+32+…+n2.【规律探究】将三角形数阵经两次旋转可得如图2所示的三角形数阵,观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数(如第n﹣1行的第一个圆圈中的数分别为n﹣1,2,n),发现每个位置上三个圆圈中数的和均为,由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为3(12+22+32+…+n2)= ,因此,12+22+32+…+n2= .【解决问题】根据以上发现,计算:的结果为.20.(10分)如图,在四边形ABCD中,AD=BC,∠B=∠D,AD不平行于BC,过点C作CE∥AD 交△ABC的外接圆O于点E,连接AE.(1)求证:四边形AECD为平行四边形;(2)连接CO,求证:CO平分∠BCE.六、(本题满分12分)21.(12分)甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如下:甲:9,10,8,5,7,8,10,8,8,7乙:5,7,8,7,8,9,7,9,10,10丙:7,6,8,5,4,7,6,3,9,5(1)根据以上数据完成下表:平均数中位数方差甲 8 8乙 8 8 2.2丙 6 3(2)根据表中数据分析,哪位运动员的成绩最稳定,并简要说明理由;(3)比赛时三人依次出场,顺序由抽签方式决定,求甲、乙相邻出场的概率.七、(本题满分12分)22.(12分)某超市销售一种商品,成本每千克40元,规定每千克售价不低于成本,且不高于80元,经市场调查,每天的销售量y(千克)与每千克售价x(元)满足一次函数关系,部分数据如下表:售价x(元/千克)50 60 70销售量y(千克)100 80 60(1)求y与x之间的函数表达式;(2)设商品每天的总利润为W(元),求W与x之间的函数表达式(利润=收入﹣成本);(3)试说明(2)中总利润W随售价x的变化而变化的情况,并指出售价为多少元时获得最大利润,最大利润是多少?八、(本题满分14分)23.(14分)已知正方形ABCD,点M边AB的中点.(1)如图1,点G为线段CM上的一点,且∠AGB=90°,延长AG、BG分别与边BC、CD交于点E、F.①求证:BE=CF;②求证:BE2=BC•CE.(2)如图2,在边BC上取一点E,满足BE2=BC•CE,连接AE交CM于点G,连接BG并延长CD于点F,求tan∠CBF的值.2017年安徽省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题4分,共40分)1.(4分)(2017•安徽)的相反数是()A.B.﹣ C.2 D.﹣2【分析】根据相反数的概念解答即可.【解答】解:的相反数是﹣,添加一个负号即可.故选:B.【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.2.(4分)(2017•安徽)计算(﹣a3)2的结果是()A.a6B.﹣a6C.﹣a5D.a5【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.【解答】解:原式=a6,故选(A)【点评】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用幂的乘方公式,本题属于基础题型.3.(4分)(2017•安徽)如图,一个放置在水平实验台上的锥形瓶,它的俯视图为()A.B.C.D.【分析】俯视图是分别从物体的上面看,所得到的图形.【解答】解:一个放置在水平实验台上的锥形瓶,它的俯视图为两个同心圆.故选B.【点评】本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.4.(4分)(2017•安徽)截至2016年底,国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过1600亿美元,其中1600亿用科学记数法表示为()A.16×1010B.1.6×1010 C.1.6×1011 D.0.16×1012【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:1600亿用科学记数法表示为1.6×1011,故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5.(4分)(2017•安徽)不等式4﹣2x>0的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【分析】根据解一元一次不等式基本步骤:移项、系数化为1可得.【解答】解:移项,得:﹣2x>﹣4,系数化为1,得:x<2,故选:D.【点评】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.6.(4分)(2017•安徽)直角三角板和直尺如图放置,若∠1=20°,则∠2的度数为()A.60° B.50° C.40° D.30°【分析】过E作EF∥AB,则AB∥EF∥CD,根据平行线的性质即可得到结论.【解答】解:如图,过E作EF∥AB,则AB∥EF∥CD,∴∠1=∠3,∠2=∠4,∵∠3+∠4=60°,∴∠1+∠2=60°,∵∠1=20°,∴∠2=40°,故选C.【点评】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质定理是解题的关键.7.(4分)(2017•安徽)为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况,随机抽查了其中100名学生进行统计,并绘制成如图所示的频数直方图,已知该校共有1000名学生,据此估计,该校五一期间参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数大约是()A.280 B.240 C.300 D.260【分析】用被抽查的100名学生中参加社团活动时间在8~10小时之间的学生所占的百分数乘以该校学生总人数,即可得解.【解答】解:由题可得,抽查的学生中参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数为100﹣30﹣24﹣10﹣8=28(人),∴1000×=280(人),即该校五一期间参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数大约是280人.故选:A.【点评】本题考查了频数分布直方图以及用样本估计总体,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.8.(4分)(2017•安徽)一种药品原价每盒25元,经过两次降价后每盒16元.设两次降价的百分率都为x,则x满足()A.16(1+2x)=25 B.25(1﹣2x)=16 C.16(1+x)2=25 D.25(1﹣x)2=16【分析】等量关系为:原价×(1﹣降价的百分率)2=现价,把相关数值代入即可.【解答】解:第一次降价后的价格为:25×(1﹣x);第二次降价后的价格为:25×(1﹣x)2;∵两次降价后的价格为16元,∴25(1﹣x)2=16.故选D.【点评】本题考查求平均变化率的方法.若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.9.(4分)(2017•安徽)已知抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数y=的图象在第一象限有一个公共点,其横坐标为1,则一次函数y=bx+ac的图象可能是()A.B.C.D.【分析】根据抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数y=的图象在第一象限有一个公共点,可得b>0,根据交点横坐标为1,可得a+b+c=b,可得a,c互为相反数,依此可得一次函数y=bx+ac 的图象.【解答】解:∵抛物线y=ax2+bx+c与反比例函数y=的图象在第一象限有一个公共点,∴b>0,∵交点横坐标为1,∴a+b+c=b,∴a+c=0,∴ac<0,∴一次函数y=bx+ac的图象经过第一、三、四象限.故选:B.【点评】考查了一次函数的图象,反比例函数的性质,二次函数的性质,关键是得到b>0,ac<0.10.(4分)(2017•安徽)如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,动点P满足S△PAB=S矩形ABCD,则点P到A、B两点距离之和PA+PB的最小值为()A. B. C.5 D.【分析】首先由S△PAB=S矩形ABCD,得出动点P在与AB平行且与AB的距离是2的直线l上,作A关于直线l的对称点E,连接AE,连接BE,则BE的长就是所求的最短距离.然后在直角三角形ABE中,由勾股定理求得BE的值,即PA+PB的最小值.【解答】解:设△ABC中AB边上的高是h.∵S△PAB=S矩形ABCD,∴AB•h=AB•AD,∴h=AD=2,∴动点P在与AB平行且与AB的距离是2的直线l上,如图,作A关于直线l的对称点E,连接AE,连接BE,则BE的长就是所求的最短距离.在Rt△ABE中,∵AB=5,AE=2+2=4,∴BE===,即PA+PB的最小值为.故选D.【点评】本题考查了轴对称﹣最短路线问题,三角形的面积,矩形的性质,勾股定理,两点之间线段最短的性质.得出动点P所在的位置是解题的关键.二、填空题(每题5分,共20分)11.(5分)(2017•安徽)27的立方根为 3 .【分析】找到立方等于27的数即可.【解答】解:∵33=27,∴27的立方根是3,故答案为:3.【点评】考查了求一个数的立方根,用到的知识点为:开方与乘方互为逆运算.12.(5分)(2017•安徽)因式分解:a2b﹣4ab+4b= b(a﹣2)2.【分析】原式提取b,再利用完全平方公式分解即可.【解答】解:原式=b(a2﹣4a+4)=b(a﹣2)2,故答案为:b(a﹣2)2【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.13.(5分)(2017•安徽)如图,已知等边△ABC的边长为6,以AB为直径的⊙O与边AC、BC分别交于D、E两点,则劣弧的长为π.【分析】连接OD、OE,先证明△AOD、△BOE是等边三角形,得出∠AOD=∠BOE=60°,求出∠DOE=60°,再由弧长公式即可得出答案.【解答】解:连接OD、OE,如图所示:∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=∠C=60°,∵OA=OD,OB=OE,∴△AOD、△BOE是等边三角形,∴∠AOD=∠BOE=60°,∴∠DOE=60°,∵OA=AB=3,∴的长==π;故答案为:π.【点评】本题考查了等边三角形的性质与判定、弧长公式;熟练掌握弧长公式,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.14.(5分)(2017•安徽)在三角形纸片ABC中,∠A=90°,∠C=30°,AC=30cm,将该纸片沿过点B的直线折叠,使点A落在斜边BC上的一点E处,折痕记为BD(如图1),减去△CDE 后得到双层△BDE(如图2),再沿着过△BDE某顶点的直线将双层三角形剪开,使得展开后的平面图形中有一个是平行四边形,则所得平行四边形的周长为40或cm.【分析】解直角三角形得到AB=10,∠ABC=60°,根据折叠的性质得到∠ABD=∠EBD=ABC=30°,BE=AB=10,求得DE=10,BD=20,如图1,平行四边形的边是DF,BF,如图2,平行四边形的边是DE,EG,于是得到结论.【解答】解:∵∠A=90°,∠C=30°,AC=30cm,∴AB=10,∠ABC=60°,∵△ADB≌△EDB,∴∠ABD=∠EBD=ABC=30°,BE=AB=10,∴DE=10,BD=20,如图1,平行四边形的边是DF,BF,且DF=BF=,∴平行四边形的周长=,如图2,平行四边形的边是DE,EG,且DF=BF=10,∴平行四边形的周长=40,综上所述:平行四边形的周长为40或,故答案为:40或.【点评】本题考查了剪纸问题,平行四边形的性质,解直角三角形,正确的理解题意是解题的关键.三、(每题8分,共16分)15.(8分)(2017•安徽)计算:|﹣2|×cos60°﹣()﹣1.【分析】分别利用负整数指数幂的性质以及绝对值的性质、特殊角的三角函数值化简求出答案.【解答】解:原式=2×﹣3=﹣2.【点评】此题主要考查了负整数指数幂的性质以及绝对值、特殊角的三角函数值等知识,正确化简各数是解题关键.16.(8分)(2017•安徽)《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物、人出八,盈三;人出七,不足四,问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?请解答上述问题.【分析】根据这个物品的价格不变,列出一元一次方程进行求解即可.【解答】解:设共有x人,可列方程为:8x﹣3=7x+4.解得x=7,∴8x﹣3=53,答:共有7人,这个物品的价格是53元.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是明确题意,找出合适的等量关系,列出相应的方程.四、(每题8分,共16分)17.(8分)(2017•安徽)如图,游客在点A处坐缆车出发,沿A﹣B﹣D的路线可至山顶D 处,假设AB和BD都是直线段,且AB=BD=600m,α=75°,β=45°,求DE的长.(参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,≈1.41)【分析】在R△ABC中,求出BC=AB•cos75°≈600×0.26≈156m,在Rt△BDF中,求出DF=BD •sin45°=600×≈300×1.41≈423,由四边形BCEF是矩形,可得EF=BC,由此即可解决问题.【解答】解:在Rt△ABC中,∵AB=600m,∠ABC=75°,∴BC=AB•cos75°≈600×0.26≈156m,在Rt△BDF中,∵∠DBF=45°,∴DF=BD•sin45°=600×≈300×1.41≈423,∵四边形BCEF是矩形,∴EF=BC=156,∴DE=DF+EF=423+156=579m.答:DE的长为579m.【点评】本题考查解直角三角形的应用,锐角三角函数、矩形的性质等知识,解题的关键是学会利用直角三角形解决问题,属于中考常考题型.18.(8分)(2017•安徽)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC和△DEF(顶点为网格线的交点),以及过格点的直线l.(1)将△ABC向右平移两个单位长度,再向下平移两个单位长度,画出平移后的三角形.(2)画出△DEF关于直线l对称的三角形.(3)填空:∠C+∠E= 45°.【分析】(1)将点A、B、C分别右移2个单位、下移2个单位得到其对应点,顺次连接即可得;(2)分别作出点D、E、F关于直线l的对称点,顺次连接即可得;(3)连接A′F′,利用勾股定理逆定理证△A′C′F′为等腰直角三角形即可得.【解答】解:(1)△A′B′C′即为所求;(2)△D′E′F′即为所求;(3)如图,连接A′F′,∵△ABC≌△A′B′C′、△DEF≌△D′E′F′,∴∠C+∠E=∠A′C′B′+∠D′E′F′=∠A′C′F′,∵A′C′==、A′F′==,C′F′==,∴A′C′2+A′F′2=5+5=10=C′F′2,∴△A′C′F′为等腰直角三角形,∴∠C+∠E=∠A′C′F′=45°,故答案为:45°.【点评】本题主要考查作图﹣平移变换、轴对称变换,熟练掌握平移变换、轴对称变换及勾股定理逆定理是解题的关键.五、(每题10分,共20分)19.(10分)(2017•安徽)【阅读理解】我们知道,1+2+3+…+n=,那么12+22+32+…+n2结果等于多少呢?在图1所示三角形数阵中,第1行圆圈中的数为1,即12,第2行两个圆圈中数的和为2+2,即22,…;第n行n个圆圈中数的和为,即n2,这样,该三角形数阵中共有个圆圈,所有圆圈中数的和为12+22+32+…+n2.【规律探究】将三角形数阵经两次旋转可得如图2所示的三角形数阵,观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数(如第n﹣1行的第一个圆圈中的数分别为n﹣1,2,n),发现每个位置上三个圆圈中数的和均为2n+1 ,由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为3(12+22+32+…+n2)= ,因此,12+22+32+…+n2= .【解决问题】根据以上发现,计算:的结果为1345 .【分析】【规律探究】将同一位置圆圈中的数相加即可,所有圈中的数的和应等于同一位置圆圈中的数的和乘以圆圈个数,据此可得,每个三角形数阵和即为三个三角形数阵和的,从而得出答案;【解决问题】运用以上结论,将原式变形为,化简计算即可得.【解答】解:【规律探究】由题意知,每个位置上三个圆圈中数的和均为n﹣1+2+n=2n+1,由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为:3(12+22+32+…+n2)=(2n+1)×(1+2+3+…+n)=(2n+1)×,因此,12+22+32+…+n2=;故答案为:2n+1,,;【解决问题】原式==×(2017×2+1)=1345,故答案为:1345.【点评】本题主要考查数字的变化类,阅读材料、理解数列求和的具体方法得出规律,并运用规律解决实际问题是解题的关键.20.(10分)(2017•安徽)如图,在四边形ABCD中,AD=BC,∠B=∠D,AD不平行于BC,过点C作CE∥AD交△ABC的外接圆O于点E,连接AE.(1)求证:四边形AECD为平行四边形;(2)连接CO,求证:CO平分∠BCE.【分析】(1)根据圆周角定理得到∠B=∠E,得到∠E=∠D,根据平行线的判定和性质定理得到AE∥CD,证明结论;(2)作OM⊥BC于M,ON⊥CE于N,根据垂径定理、角平分线的判定定理证明.【解答】证明:(1)由圆周角定理得,∠B=∠E,又∠B=∠D,∴∠E=∠D,∵CE∥AD,∴∠D+∠ECD=180°,∴∠E+∠ECD=180°,∴AE∥CD,∴四边形AECD为平行四边形;(2)作OM⊥BC于M,ON⊥CE于N,∵四边形AECD为平行四边形,∴AD=CE,又AD=BC,∴CE=CB,∴OM=ON,又OM⊥BC,ON⊥CE,∴CO平分∠BCE.【点评】本题考查的是三角形的外接圆与外心,掌握平行四边形的判定定理、垂径定理、圆周角定理是解题的关键.六、(本题满分12分)21.(12分)(2017•安徽)甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如下:甲:9,10,8,5,7,8,10,8,8,7乙:5,7,8,7,8,9,7,9,10,10丙:7,6,8,5,4,7,6,3,9,5(1)根据以上数据完成下表:平均数中位数方差甲 8 8 2乙 8 8 2.2丙 6 6 3(2)根据表中数据分析,哪位运动员的成绩最稳定,并简要说明理由;(3)比赛时三人依次出场,顺序由抽签方式决定,求甲、乙相邻出场的概率.【分析】(1)根据方差公式和中位数的定义分别进行解答即可;(2)根据方差公式先分别求出甲的方差,再根据方差的意义即方差越小越稳定即可得出答案;(3)根据题意先画出树状图,得出所有情况数和甲、乙相邻出场的情况数,再根据概率公式即可得出答案.【解答】解:(1)∵甲的平均数是8,∴甲的方差是:[(9﹣8)2+2(10﹣8)2+4(8﹣8)2+2(7﹣8)2+(5﹣8)2]=2;把丙运动员的射靶成绩从小到大排列为:3,4,5,5,6,6,7,7,8,9,则中位数是=6;故答案为:6,2;(2)∵甲的方差是:[(9﹣8)2+2(10﹣8)2+4(8﹣8)2+2(7﹣8)2+(5﹣8)2]=2;乙的方差是:[2(9﹣8)2+2(10﹣8)2+2(8﹣8)2+3(7﹣8)2+(5﹣8)2]=2.2;丙的方差是:[(9﹣6)2+(8﹣6)2+2(7﹣6)2+2(6﹣6)2+2(5﹣6)2+(4﹣6)2+(3﹣6)2]=3;∴S甲2<S乙2<S丙2,∴甲运动员的成绩最稳定;(3)根据题意画图如下:∵共有6种情况数,甲、乙相邻出场的有4种情况,∴甲、乙相邻出场的概率是=.【点评】此题考查了方差、平均数、中位数和画树状图法求概率,一般地设n个数据,x1,x2,…x n的平均数为,则方差S2=[(x1﹣x¯)2+(x2﹣x¯)2+…+(x n﹣x¯)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立;概率=所求情况数与总情况数之比.七、(本题满分12分)22.(12分)(2017•安徽)某超市销售一种商品,成本每千克40元,规定每千克售价不低于成本,且不高于80元,经市场调查,每天的销售量y(千克)与每千克售价x(元)满足一次函数关系,部分数据如下表:售价x(元/千克)50 60 70销售量y(千克)100 80 60(1)求y与x之间的函数表达式;(2)设商品每天的总利润为W(元),求W与x之间的函数表达式(利润=收入﹣成本);(3)试说明(2)中总利润W随售价x的变化而变化的情况,并指出售价为多少元时获得最大利润,最大利润是多少?【分析】(1)根据题意可以设出y与x之间的函数表达式,然后根据表格中的数据即可求得y与x之间的函数表达式;(2)根据题意可以写出W与x之间的函数表达式;(3)根据(2)中的函数解析式,将其化为顶点式,然后根据成本每千克40元,规定每千克售价不低于成本,且不高于80元,即可得到利润W随售价x的变化而变化的情况,以及售价为多少元时获得最大利润,最大利润是多少.【解答】解:(1)设y与x之间的函数解析式为y=kx+b,,得,即y与x之间的函数表达式是y=﹣2x+200;(2)由题意可得,W=(x﹣40)(﹣2x+200)=﹣2x2+280x﹣8000,即W与x之间的函数表达式是W=﹣2x2+280x﹣8000;(3)∵W=﹣2x2+280x﹣8000=﹣2(x﹣70)2+1800,40≤x≤80,∴当40≤x≤70时,W随x的增大而增大,当70≤x≤80时,W随x的增大而减小,当x=70时,W取得最大值,此时W=1800,答:当40≤x≤70时,W随x的增大而增大,当70≤x≤80时,W随x的增大而减小,售价为70元时获得最大利润,最大利润是1800元.【点评】本题考查二次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,求出相应的函数解析式,利用二次函数的性质和二次函数的顶点式解答.八、(本题满分14分)23.(14分)(2017•安徽)已知正方形ABCD,点M边AB的中点.(1)如图1,点G为线段CM上的一点,且∠AGB=90°,延长AG、BG分别与边BC、CD交于点E、F.①求证:BE=CF;②求证:BE2=BC•CE.(2)如图2,在边BC上取一点E,满足BE2=BC•CE,连接AE交CM于点G,连接BG并延长CD于点F,求tan∠CBF的值.【分析】(1)①由正方形的性质知AB=BC、∠ABC=∠BCF=90°、∠ABG+∠CBF=90°,结合∠ABG+∠BAG=90°可得∠BAG=∠CBF,证△ABE≌△BCF可得;②由RtABG斜边AB中线知MG=MA=MB,即∠GAM=∠AGM,结合∠CGE=∠AGM、∠GAM=∠CBG知∠CGE=∠CBG,从而证△CGE∽△CBG得CG2=BC•CE,由BE=CF=CG可得答案;(2)延长AE、DC交于点N,证△CEN∽△BEA得BE•CN=AB•CE,由AB=BC、BE2=BC•CE知CN=BE,再由==且AM=MB得FC=CN=BE,设正方形的边长为1、BE=x,根据BE2=BC•CE求得BE的长,最后由tan∠CBF==可得答案.【解答】解:(1)①∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABC=∠BCF=90°,∴∠ABG+∠CBF=90°,∵∠AGB=90°,∴∠ABG+∠BAG=90°,∴∠BAG=∠CBF,∵AB=BC,∠ABE=∠BCF=90°,∴△ABE≌△BCF,∴BE=CF,②∵∠AGB=90°,点M为AB的中点,∴MG=MA=MB,∴∠GAM=∠AGM,又∵∠CGE=∠AGM,∠GAM=∠CBG,∴∠CGE=∠CBG,又∠ECG=∠GCB,∴△CGE∽△CBG,∴=,即CG2=BC•CE,由∠CFG=∠GBM=∠BGM=∠CGF得CF=CG,由①知BE=CF,∴BE=CG,∴BE2=BC•CE;(2)延长AE、DC交于点N,∵四边形ABCD是正方形,∴AB∥CD,∴∠N=∠EAB,又∵∠CEN=∠BEA,∴△CEN∽△BEA,∴=,即BE•CN=AB•CE,∵AB=BC,BE2=BC•CE,∴CN=BE,∵AB∥DN,∴==,∵AM=MB,∴FC=CN=BE,不妨设正方形的边长为1,BE=x,由BE2=BC•CE可得x2=1•(1﹣x),解得:x1=,x2=(舍),∴=,则tan∠CBF===.【点评】本题主要考查相似形的综合问题,熟练掌握正方形与直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质是解题的关键.。

安徽省合肥市包河区2017年最新中考模拟数学试卷(2)及答案

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2017年九年级数学中考模拟试卷一、选择题:1.计算-5-(-2)×3的结果等于()A.-11B.-1C.1D.112.下列计算正确的是()A.2a•3a=6aB.(﹣a3)2=a6C.6a÷2a=3aD.(﹣2a)3=﹣6a33.火星和地球的距离约为34000000千米,用科学记数法表示34000000的结果是()千米.A.0.34×108B.3.4×106C.34×106D.3.4×1074.如图所示的几何体是由5个大小相同的小正方体紧密摆放而成的,其三视图中面积最小的是()A.主视图B.左视图C.俯视图D.左视图和俯视图5.下列算式中,你认为正确的是()6.若﹣x3y a与x b y是同类项,则a+b的值为()A.2B.3C.4D.57.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是()A.对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查B.对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查C.对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查D.对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查8.如图,已知AD∥BC,AC与BD相交于点O,点G是BD的中点,过G作GE∥BC交AC于点E,如果AD=1,BC=3,GE:BC 等于()A.1:2B.1:3C.1:4D.2:39.已知一次函数y=2x+a,y=﹣x+b的图象都经过A(﹣2,0),且与y轴分别交于B、C两点,则△ABC的面积为()A.4B.5C.6D.710.如图,从一张腰长为60cm,顶角为120°的等腰三角形铁皮OAB中剪出一个最大的扇形OCD,用此剪下的扇形铁皮围成一个圆锥的侧面(不计损耗),则该圆锥的高为()A.10cm B.15cm C.10cm D.20cm二、填空题:11.如图的天平中各正方体的质量相同,各小球质量相同,第一架天平是平衡的,若使第二架天平平衡,则下面天平右端托盘上正方体的个数为.12.因式分解:(a+b)2﹣4b2=.13.一个扇形的圆心角为120°,面积为12πcm2,则此扇形的半径为cm.14.如图,AB是⊙O直径,弦AD、BC相交于点E,若CD=5,AB=13,则=.三、计算题:15.16.解方程:5x2+2x﹣1=0(用公式法解)四、解答题:17.如图,方格中有一条美丽可爱的小金鱼.(1)若方格的边长为1,则小鱼的面积为;(2)画出小鱼向左平移3格后的图形.(不要求写作图步骤和过程)18.求出抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标。

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安徽省合肥五十三中2017年中考数学模拟试卷(解析版)一.选择题:1.下列说法正确的是()A. 没有最小的正数B. ﹣a表示负数C. 符号相反两个数互为相反数D. 一个数的绝对值一定是正数2.设M=(x﹣3)(x﹣7),N=(x﹣2)(x﹣8),则M与N的关系为()A. M<NB. M>NC. M=ND. 不能确定3.下列结论正确的是()A. 若a2=b2,则a=bB. 若a>b,则a2>b2C. 若a,b不全为零,则a2+b2>0D. 若a≠b,则a2≠b24.小强用8块棱长为3cm的小正方体,搭建了一个如图所示的积木,下列说法中不正确的是()A. 从左面看这个积木时,看到的图形面积是27cm2B. 从正面看这个积木时,看到的图形面积是54cm2C. 从上面看这个积木时,看到的图形面积是45cm2D. 分别从正面、左面、上面看这个积木时,看到的图形面积都是72cm25.计算的正确结果是()A. 0B.C.D.6.若关于x,y的多项式0.4x2y﹣7mxy+0.75y3+6xy化简后不含二次项,则m=()A. B. C. ﹣ D. 07.下列调查中,调查方式选择合理的是()A. 了解妫水河的水质情况,选择抽样调查B. 了解某种型号节能灯的使用寿命,选择全面调查C. 了解一架Y﹣8GX7新型战斗机各零部件的质量,选择抽样调查D. 了解一批药品是否合格,选择全面调查8.如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形.若OA:OC=OB:OD,则下列结论中一定正确的是()A. ①与②相似B. ①与③相似C. ①与④相似D. ②与④相似9.如图,在平面直角坐标系中,点A是y轴正半轴上的一个定点,点B是反比例函数y= (k为常数)在第一象限内图象上的一个动点.当点B的纵坐标逐渐增大时,△OAB的面积()A. 逐渐减小B. 逐渐增大C. 先增大后减小D. 不变10.⊙O过点B,C,圆心O在等腰直角△ABC内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O的半径为()A. B. 2 C. D. 3二.填空题:11.若关于x的不等式(a﹣2)x>a﹣2解集为x<1,化简|a﹣3|=________.12.分解因式:27x2+18x+3=________.2x2﹣8=________.13.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,CD=2 ,则阴影部分的面积为________.14.如图,正五边形的边长为2,连对角线AD,BE,CE,线段AD分别与BE和CE相交于点M,N,则MN=________.三.计算题15.先化简,再求代数式的值,其中a=3tan30°+1,b= cos45°.16.解方程:(x﹣5)2=16.四.解答题:17.在边长为1的小正方形网格中,△ABC的顶点均在格点上,(1)B点关于y轴的对称点坐标为________;(2)将△ABC向右平移3个单位长度得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;(3)在(2)的条件下,A1的坐标为________;(4)求△ABC的面积.18.已知:如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,其中A点坐标为(﹣1,0),点C(0,5),另抛物线经过点(1,8),M为它的顶点.(1)求抛物线的解析式;(2)求△MCB的面积S△MCB.19.如图,四边形ABCD是平行四边形,以AB为直径的⊙O经过点D,E是⊙O上一点,且∠AED=45°.(1)试判断CD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)若⊙O的半径为3,sin∠ADE= ,求AE的值.20.如图,一次函数y=﹣x+5的图象与反比例函数y= (k≠0)在第一象限的图象交于A(1,n)和B两点.(1)求反比例函数的解析式与点B坐标;(2)求△AOB的面积;(3)在第一象限内,当一次函数y=﹣x+5的值小于反比例函数y= (k≠0)的值时,写出自变量x的取值范围.21.初三年(4)班要举行一场毕业联欢会,主持人同时转动下图中的两个转盘(每个转盘分别被四等分和三等分),由一名同学在转动前来判断两个转盘上指针所指的两个数字之和是奇数还是偶数,如果判断错误,他就要为大家表演一个节目;如果判断正确,他可以指派别人替自己表演节目.现在轮到小明来选择,小明不想自己表演,于是他选择了偶数.小明的选择合理吗?从概率的角度进行分析(要求用树状图或列表方法求解)五.综合题:22.已知,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,∠BOA=30°,AB=2.若以O为坐标原点,OA所在直线为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系,点B在第一象限内.将Rt△OAB沿OB折叠后,点A落在第一象限内的点C处.(1)求点C的坐标;(2)若抛物线y=ax2+bx(a≠0)经过C、A两点,求此抛物线的解析式;(3)若上述抛物线的对称轴与OB交于点D,点P为线段DB上一动点,过P作y轴的平行线,交抛物线于点M,问:是否存在这样的点P,使得四边形CDPM为等腰梯形?若存在,请求出此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.23.【发现证明】如图1,点E,F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,试判断BE,EF,FD之间的数量关系.小聪把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,通过证明△AEF≌△AGF;从而发现并证明了EF=BE+FD.(1)【类比引申】如图2,点E、F分别在正方形ABCD的边CB、CD的延长线上,∠EAF=45°,连接EF,请根据小聪的发现给你的启示写出EF、BE、DF之间的数量关系,并证明;(2)【联想拓展】如图3,如图,∠BAC=90°,AB=AC,点E、F在边BC上,且∠EAF=45°,若BE=3,EF=5,求CF的长.答案解析部分一.<b >选择题:</b>1.【答案】A【考点】正数和负数,相反数,绝对值,有理数【解析】【解答】解:没有最小的正数,A正确;﹣a不一定表示负数,B错误;只有符号相反两个数互为相反数,C错误;0的绝对值一定是0,D错误,故答案为:A.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数(0的相反数是0);正数、零的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反的数;大于0的数是正数,小于0的数是负数;判断即可.2.【答案】B【考点】多项式乘多项式【解析】【解答】解:M=(x﹣3)(x﹣7)=x2﹣10x+21,N=(x﹣2)(x﹣8)=x2﹣10x+16,M﹣N=(x2﹣10x+21)﹣(x2﹣10x+16)=5,则M>N.故答案为:B.【分析】根据多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加,(a+b)(c+d)=a(c+d)+b(c+d)=ac+ad+bc+bd;求出M﹣N的值即可.3.【答案】C【考点】有理数的乘方【解析】【解答】解:A、若a2=b2,则a不一定等于b,例如(﹣3)2=32,﹣3≠3,故本选项错误;B、a>b,则a2不一定大于b2,例如3>﹣3,而(﹣3)2=32,故本选项错误;C、若a,b不全为零,则a2+b2>0,故本选项正确;D、若a≠b,则a2不一定不等于b2,例如﹣3≠3,而(﹣3)2=32,故本选项错误;故答案为:C.【分析】根据平方数的非负性和互为相反数的平方相等,判断即可.4.【答案】D【考点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解:A、从左面看这个积木时,第一层两个小正方形,第二层左边一个小正方形,3×32=27cm2,看到的图形面积是27cm2,B从正面看这个积木时,第一层是三个小正方形,第二层三个小正方形,6×32=54cm2,看到的图形面积是54cm2,C从上面看这个积木时,第一列式两个小正方形,第二列是一个正方形,第三列式两个小正方形,5×32=45cm2,看到的图形面积是45cm2,D分别从正面、左面、上面看这个积木时,看到的图形面积54cm2,27cm2,45cm2,故D错误;故答案为:D.【分析】根据主视图是从物体的正面观察得到的,俯视图是从物体的上面观察得到的,左视图是从物体的左方得到的;分别从正面、左面、上面看这个积木,得到图形的面积.5.【答案】C【考点】分式的加减法【解析】【解答】解:原式= = ,故答案为:C.【分析】异分母分式的加法,先通分变为同分母分式,然后分母不变,分子相加即可。

6.【答案】B【考点】多项式【解析】【解答】解:原式=0.4x2y+0.75y3+(﹣7m+6)xy,因为化简后不含二次项,所以﹣7m+6=0,解得m= .故答案为:B.【分析】因为化简后不含二次项,得到系数﹣7m与6互为相反数,求出m的值.7.【答案】A【考点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:了解妫水河的水质情况,选择抽样调查,A正确;了解某种型号节能灯的使用寿命,选择抽样调查;B错误;了解一架Y﹣8GX7新型战斗机各零部件的质量,选择全面调查,C错误;了解一批药品是否合格,选择抽样调查,D错误,故答案为:A.【分析】根据全面调查就是对样本整体全部调查,抽样调查是对样本的部分个体进行调查;逐一判断即可.8.【答案】B【考点】相似三角形的判定【解析】【解答】解:∵OA:OC=OB:OD,∠AOB=∠COD,∴△AOB∽△COD,故答案为:B.【分析】根据相似三角形的判定方法两边对应成比例且夹角相等两三角形相似;得到△AOB∽△COD.9.【答案】A【考点】反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:∵反比例函数y= (k为常数)的图象在第一象限,∴y随x的增大而减小.∵点A是y轴正半轴上的一个定点,∴OA是定值.∵点B的纵坐标逐渐增大,∴其横坐标逐渐减小,即△OAB的底边OA一定,高逐渐减小,∴△OAB的面积逐渐减小.故答案为:A.【分析】根据反比例函数的图象在第一象限,得到y随x的增大而减小;由点A是y轴正半轴上的一个定点,得到OA是定值,点B的纵坐标逐渐增大,其横坐标逐渐减小,即△OAB的底边OA一定,高逐渐减小,得到△OAB的面积逐渐减小.10.【答案】C【考点】勾股定理,垂径定理,等腰直角三角形【解析】【解答】解:过A作AD⊥BC,由题意可知AD必过点O,连接OB;∵△BAC是等腰直角三角形,AD⊥BC,∴BD=CD=AD=3;∴OD=AD﹣OA=2;Rt△OBD中,根据勾股定理,得:OB= = .故答案为:C.【分析】根据垂径定理和等腰直角三角形的性质三线合一,求出OD的值,根据勾股定理求出OB的值即可.二.<b >填空题:</b>11.【答案】3﹣a【考点】绝对值,解一元一次不等式【解析】【解答】解:∵关于x的不等式(a﹣2)x>a﹣2解集为x<1,∴a﹣2<0,即a<2,∴原式=3﹣a.故答案为:3﹣a.【分析】根据去括号、移项、合并同类项、系数化为一(不等式性质:不等式左右两边同时乘或除以同一个正数,不等号的方向不变,不等式左右两边同时乘或除以同一个负数,不等号的方向改变);得到系数a﹣2<0,求出a﹣3<0,根据绝对值的性质求出即可.12.【答案】3(3x+1)2;2(x+2)(x﹣2)【考点】提公因式法与公式法的综合运用【解析】【解答】解:原式=3(3x+1)2;原式=2(x+2)(x﹣2).故答案为:3(3x+1)2;2(x+2)(x﹣2)【分析】根据因式分解的定义(把一个多项式化为几个整式的积的形式),首先提取公因式3、2,然后运用完全平方公式和平方差公式分解即可.13.【答案】【考点】垂径定理,扇形面积的计算【解析】【解答】解:连接OD.∵CD⊥AB,∴CE=DE= CD= (垂径定理),故S△OCE=S△ODE,即可得阴影部分的面积等于扇形OBD的面积,又∵∠CDB=30°,∴∠COB=60°(圆周角定理),∴OC=2,故S扇形OBD= = ,即阴影部分的面积为.故答案为:.【分析】根据垂径定理求出CE=DE的值,得到S△OCE=S△ODE,根据圆周角定理得到∠COB=2∠CDB,根据扇形面积公式求出S扇形OBD的值.14.【答案】3﹣【考点】正多边形和圆【解析】【解答】解:∵∠BAE=∠AED=108°,∵AB=AE=DE,∴∠ABE=∠AEB=∠EAD=36°,∴∠AME=180°﹣∠EAM﹣∠AEM=108°,∵∠AEN=108°﹣36°=72°,∠ANE=36°+36°=72°,∴∠AEN=∠ANE,∴AE=AN,同理DE=DM,∴AE=DM,∵∠EAD=∠AEM=∠ADE=36°,∴△AEM∽△ADE,∴,∴AE2=AM•AD∴AN2=AM•AD;∴22=(2﹣MN)(4﹣MN),∴MN=3﹣;故答案为:3﹣.【分析】根据多边形的内角和公式求出正五边形的每个内角都是108°,根据等腰三角形的性质、判定和三角形内角和定理,得到AE=AN、DE=DM,根据等角对等边得到∠EAD=∠AEM=∠ADE,根据相似三角形的判定方法得到△AEM∽△ADE,得到比例,求出MN的值.三.<b >计算题</b>15.【答案】解:原式= ÷= ×= .∵a=3× +1= +1,b= × =1,∴a﹣b= ,∴=【考点】分式的化简求值,特殊角的三角函数值【解析】【分析】根据特殊角的函数值得到a、b的值,再把原分式的分子、分母分解因式,化简为最简分式;,把a、b的值代入最简分式,求出原分式的值.16.【答案】解:x﹣5=±4,所以x1=1,x2=9【考点】解一元二次方程-直接开平方法【解析】【分析】根据直接开平方法求出x﹣5=±4,得到x的值即可.四.<b >解答题:</b>17.【答案】(1)(2,2)(2)解:如图所示:△A1B1C1,即为所求(3)(3,4)(4)解:△ABC的面积为:2×3﹣×2×2﹣×1×1﹣×1×3=2【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标,坐标与图形变化-平移【解析】【解答】解:(1)B点关于y轴的对称点坐标为:(2,2);故答案为:(2,2);⑶在(2)的条件下,A1的坐标为:(3,4);故答案为:(3,4);【分析】(1)根据图像得到B点关于y轴的对称点坐标是横坐标互为相反数、纵坐标不变;(2)根据将△ABC向右平移3个单位长度得到纵坐标不变,横坐标都加3;(3)根据横坐标都加3求出A1的坐标;(4)根据图形求出△ABC的面积.18.【答案】(1)解:依题意:,解得∴抛物线的解析式为y=﹣x2+4x+5(2)解:令y=0,得(x﹣5)(x+1)=0,x1=5,x2=﹣1,∴B(5,0).由y=﹣x2+4x+5=﹣(x﹣2)2+9,得M(2,9)作ME⊥y轴于点E,可得S△MCB=S梯形MEOB﹣S△MCE﹣S△OBC= (2+5)×9﹣×4×2﹣×5×5=15.【考点】待定系数法求二次函数解析式,二次函数图象上点的坐标特征【解析】【分析】(1)把三个点的坐标代入,用待定系数法求出抛物线的解析;(2)根据抛物线的解析求出顶点M的坐标,求出S△MCB=S梯形MEOB﹣S△MCE﹣S△OBC的值.19.【答案】(1)解:CD与圆O相切.证明:连接OD,则∠AOD=2∠AED=2×45°=90°.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC.∴∠CDO=∠AOD=90°.∴OD⊥CD.∴CD与圆O相切(2)解:连接BE,则∠ADE=∠ABE.∴sin∠ADE=sin∠ABE= .∵AB是圆O的直径,∴∠AEB=90°,AB=2×3=6.在Rt△ABE中由,sin∠ABE= = .∴AE=5.【考点】平行四边形的性质,圆周角定理,切线的判定与性质,解直角三角形【解析】【分析】(1)根据圆周角定理,得到∠AOD=2∠AED,根据平行四边形的性质,得到对边平行,得到内错角相等∠CDO=∠AOD,得到CD与圆O相切;(2)根据圆周角定理,得到∠ADE=∠ABE,由AB 是圆O的直径,在Rt△ABE中求出AE的值.20.【答案】(1)解:∵一次函数y=﹣x+5的图象过点A(1,n),∴n=﹣1+5,解得:n=4,∴点A的坐标为(1,4).∵反比例函数y= (k≠0)过点A(1,4),∴k=1×4=4,∴反比例函数的解析式为y= .联立,解得:或,∴点B的坐标为(4,1)(2)解:延长AB交x轴与点C,则C(5,0),如图所示.∵A(1,4),B(4,1),∴S△AOB=S△AOC﹣S△BOC= OC•y A﹣OC•y B=10﹣=(3)解:观察函数图象,发现:当0<x<1或x>4时,反比例函数图象在一次函数图象上方,∴当一次函数y=﹣x+5的值小于反比例函数y= (k≠0)的值时,x的取值范围为0<x<1或x>4【考点】解二元一次方程,反比例函数与一次函数的交点问题,反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【分析】(1)由一次函数y=﹣x+5的图象过点A(1,n),求出点A的坐标,得到反比例函数的解析式,求出点B的坐标;(2)直线AB交x轴与点C,得到C(5,0),求出S△AOB=S△AOC﹣S△BOC的面积;(3)观察函数图象,当0<x<1或x>4时,反比例函数图象在一次函数图象上方,得到一次函数的值小于反比例函数的值时,x的取值范围.21.【答案】解:小明的选择不合理;列表得∴共出现12中等可能的结果,其中出现奇数的次数是7次,概率为,出现偶数的次数为5次,概率为,∵,即出现奇数的概率较大,∴小明的选择不合理【考点】列表法与树状图法【解析】【分析】根据列表共出现12中等可能的结果,其中出现奇数的次数是7次,得到概率;出现偶数的次数为5次,得到概率;得到出现奇数的概率较大,小明的选择不合理.五.<b >综合题:</b>22.【答案】(1)解:过点C作CH⊥x轴,垂足为H;∵在Rt△OAB中,∠OAB=90°,∠BOA=30°,AB=2,∴OB=4,OA=2 ;由折叠的性质知:∠COB=30°,OC=AO=2 ,∴∠COH=60°,OH= ,CH=3;∴C点坐标为(,3)(2)解:∵抛物线y=ax2+bx(a≠0)经过C(,3)、A(2 ,0)两点,∴,解得;∴此抛物线的函数关系式为:y=﹣x2+2 x(3)解:存在.∵y=﹣x2+2 x的顶点坐标为(,3),即为点C,MP⊥x轴,垂足为N,设PN=t;∵∠BOA=30°,∴ON= t,∴P(t,t);作PQ⊥CD,垂足为Q,ME⊥CD,垂足为E;把x= t代入y=﹣x2+2 x,得y=﹣3t2+6t,∴M(t,﹣3t2+6t),E(,﹣3t2+6t),同理:Q(,t),D(,1);要使四边形CDPM为等腰梯形,只需CE=QD,即3﹣(﹣3t2+6t)=t﹣1,解得t= ,t=1(舍去),∴P点坐标为(,),∴存在满足条件的P点,使得四边形CDPM为等腰梯形,此时P点坐标为(,)【考点】与二次函数有关的动态几何问题【解析】【分析】(1)根据直角三角形的性质,求出OA、OB的值,由折叠的性质,得到C点坐标;(2)由抛物线经过C、A两点,由待定系数法求出抛物线的函数关系式;(3)根据抛物线的解析式,求出抛物线的顶点坐标,由∠BOA=30°,得到P点的坐标,求出M、E、Q、D的坐标,根据要使四边形CDPM为等腰梯形,只需CE=QD,求出P点坐标;此题是综合题,难度较大,计算和解方程时需认真仔细.23.【答案】(1)解:DF=EF+BE.理由:如图1所示,∵AB=AD,∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合,∵∠ADC=∠ABE=90°,∴点C、D、G在一条直线上,∴EB=DG,AE=AG,∠EAB=∠GAD,∵∠BAG+∠GAD=90°,∴∠EAG=∠BAD=90°,∵∠EAF=45°,∴∠FAG=∠EAG﹣∠EAF=90°﹣45°=45°,∴∠EAF=∠GAF,在△EAF和△GAF中,,∴△EAF≌△GAF,∴EF=FG,∵FD=FG+DG,∴DF=EF+BE(2)解:∵∠BAC=90°,AB=AC,∴将△ABE绕点A顺时针旋转90°得△ACG,连接FG,如图2,∴AG=AE,CG=BE,∠ACG=∠B,∠EAG=90°,∴∠FCG=∠ACB+∠ACG=∠ACB+∠B=90°,∴FG2=FC2+CG2=BE2+FC2;又∵∠EAF=45°,而∠EAG=90°,∴∠GAF=90°﹣45°,在△AGF与△AEF中,,∴△AEF≌△AGF,∴EF=FG,∴CF2=EF2﹣BE2=52﹣32=16,∴CF=4.【考点】正方形的性质,旋转的性质【解析】【分析】(1)根据旋转的性质和正方形的性质,得到EB=DG,AE=AG,∠EAB=∠GAD,由已知条件得到△EAF≌△GAF,根据全等三角形的对应边相等,得到EF=FG,从而得到DF=EF+BE;(2)根据旋转的性质和勾股定理,得到△AEF≌△AGF,根据全等三角形的对应边相等,得到EF=FG,求出CF的长.。

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