统编教材部编版二年级下册语文口语交际：推荐一部动画片课件
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部编版语文二年级下册口语交际：推荐一部动画片PPT课件
口语交际：推荐一部动画片
授课人：文小语
2020年5月4日
XUERUMIFENGCAIMICAIGUOXUDUOHUACAINENGNIANGCHUXUDUOMI
同学们，你们看动画片吗？哪部动 画片给你留下的印象最深？和大家交流 一下吧。
交际指导
一、读一读：认真审题，弄清题意。
二、想一想：联系自己的生活实际想一想， 在实际的生活中看过哪些动画片？哪一部给 你留下的印象最深？
2020年5月4日
学如蜜蜂采蜜,采过许多花,这才欢的人物是图图， 他天真可爱，虽说呆呆的，总做 错事，可让我们明白了很多道理。
我最爱看的是《偶像天堂》。
《偶像天堂》讲述了一个女孩如何通过困 难成为真正的偶像。她的名字叫月岛希良 梨, 长相非常可爱，唱的歌很好听，最重 要的是她有一颗让观众开心的心。
你专心听讲的样子最美
授课人：文小语
三、议一议：交际要注意什么？ 1.认真听，了解别人的想法。 2.注意说话的速度，让别人听清楚。
四、说一说：和同桌交流一下，然后推荐同 学全班交流。
五、评一评：评议谁说得好，为什么？
欣赏范例
我最喜欢看的动画片是《大头 儿子和小头爸爸》。这是一部非常 温馨的动画片，讲述了一家三口的 快乐生活。
我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。
授课人：文小语
2020年5月4日
XUERUMIFENGCAIMICAIGUOXUDUOHUACAINENGNIANGCHUXUDUOMI
同学们，你们看动画片吗？哪部动 画片给你留下的印象最深？和大家交流 一下吧。
交际指导
一、读一读：认真审题，弄清题意。
二、想一想：联系自己的生活实际想一想， 在实际的生活中看过哪些动画片？哪一部给 你留下的印象最深？
2020年5月4日
学如蜜蜂采蜜,采过许多花,这才欢的人物是图图， 他天真可爱，虽说呆呆的，总做 错事，可让我们明白了很多道理。
我最爱看的是《偶像天堂》。
《偶像天堂》讲述了一个女孩如何通过困 难成为真正的偶像。她的名字叫月岛希良 梨, 长相非常可爱，唱的歌很好听，最重 要的是她有一颗让观众开心的心。
你专心听讲的样子最美
授课人：文小语
三、议一议：交际要注意什么？ 1.认真听，了解别人的想法。 2.注意说话的速度，让别人听清楚。
四、说一说：和同桌交流一下，然后推荐同 学全班交流。
五、评一评：评议谁说得好，为什么？
欣赏范例
我最喜欢看的动画片是《大头 儿子和小头爸爸》。这是一部非常 温馨的动画片，讲述了一家三口的 快乐生活。
我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。
人教部编版小学二年级语文下册《口语交际：推荐一部动画片》教学课件
人教部编版 小学语文 二年级下册
口语交际：推荐一部动画片
教学课件
目 录
第一节：交际内容 第二节：交际指导 第三节：交际表演 第四节：课堂小结 第五节：板书设计
第一节
交际内容
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
同学们，动画片伴随着我们的 童年，里边的一些人物形象给我们 留下深刻印象，其中的故事让我们 懂得很多道理。今天的口语交际课 我们就来交流一下你喜欢的动画片 吧！
交际指导
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
1.注意说话的速度，要让别人听清楚。 2.认真听，了解别人讲的内容，简单说一说心动的 理由。
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际指导
听推荐的时候应该怎么做呢？
板书设计
1.在推荐的时候，必须说出片名。 2.要讲清喜欢的人物，性格特点交代清楚。 3.可以点明你看完这部动画片的收获与感悟。
板书设计
第五节
板书设计
交际内容
板书设计
交际指导
交际表演
课堂小结
选择动画片
板书设计
推荐一部动画片
整理推荐 交际范例欣赏 交际总结
谢谢观看
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
想一想，回忆一下自己看过的动画片吧！
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容---推荐一部动画片
看到这些有趣的动画片，我们迫不及待想要去推荐给小 伙伴们自己喜欢的动画片，让我们快点行动起来吧！
第二节
口语交际：推荐一部动画片
教学课件
目 录
第一节：交际内容 第二节：交际指导 第三节：交际表演 第四节：课堂小结 第五节：板书设计
第一节
交际内容
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
同学们，动画片伴随着我们的 童年，里边的一些人物形象给我们 留下深刻印象，其中的故事让我们 懂得很多道理。今天的口语交际课 我们就来交流一下你喜欢的动画片 吧！
交际指导
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
1.注意说话的速度，要让别人听清楚。 2.认真听，了解别人讲的内容，简单说一说心动的 理由。
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际指导
听推荐的时候应该怎么做呢？
板书设计
1.在推荐的时候，必须说出片名。 2.要讲清喜欢的人物，性格特点交代清楚。 3.可以点明你看完这部动画片的收获与感悟。
板书设计
第五节
板书设计
交际内容
板书设计
交际指导
交际表演
课堂小结
选择动画片
板书设计
推荐一部动画片
整理推荐 交际范例欣赏 交际总结
谢谢观看
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际内容——推荐一部动画片
想一想，回忆一下自己看过的动画片吧！
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际内容---推荐一部动画片
看到这些有趣的动画片，我们迫不及待想要去推荐给小 伙伴们自己喜欢的动画片，让我们快点行动起来吧！
第二节
部编新版二年级语文下册口语交际《推荐一部动画片》优质课件
《喜羊羊与一灰部太呢狼？》 《大耳朵图图》
学习推荐，练习说话
很多同学喜欢看《小猪佩奇》，可是老 师没有看过，谁能把这部动画片推荐给老师， 让老师也有想看的兴趣呢？
方法指导：
在介绍动画片时，可以选择其中最吸 引人的片段或是一个角色来介绍；在介绍 时，语速要适中，让大家都能听清楚。
学习推荐：以《小猪佩奇》为例。
口语交际： 推荐一部动画片
创设情境，激趣导入
同学们，我知道你们都很喜欢看动画片， 今天就让我们一起走进动画片的世界，去感 受动画片带给我们的乐趣。平时，你都看过 哪些动画片呢？
在这么多的动画片 中，给你印象最深的是 哪一部？
听一听，你能猜出是哪部动画片的主题曲吗？
这些动画片中， 给你印象最深的是哪
2. 推荐得星最多的同学，在全班汇报，其 他同学认真倾听，并进行评价。
全班展示：
1. 各小组推荐一名同学在全班进行展示。 2. 评选班级“小小推荐家”。
配音表演，重视倾听 观看视频，思考：他们说了什么？
点击画面 播放视频
生活中，我们除了可以给小伙伴推荐 动画片，还可以推荐什么呢？
课堂小结
给别人介绍、推荐某件事物时要注意什么？ 语速适中、有礼貌、内容完整 听取别人介绍、推荐时要怎样做？ 认真倾听、礼貌地给出建议
认真倾听：
要了解别人讲的主要内容。你听到他介 绍了哪部动画片？主要角色是谁？他介绍了 哪个精彩片断？
由扶到放，自由练说
姓名：
动画片名称：
普通话清晰，态度大方， 描述的动画 讲的故事完
语速恰当 有礼貌
角色清楚 整
星级评价： 星级评价： 星级评价： 星级评价：得星总数：来自建议：小组练习：
1. 一名同学说，其他同学认真倾听，并画 星星进行评价。
学习推荐，练习说话
很多同学喜欢看《小猪佩奇》，可是老 师没有看过，谁能把这部动画片推荐给老师， 让老师也有想看的兴趣呢？
方法指导：
在介绍动画片时，可以选择其中最吸 引人的片段或是一个角色来介绍；在介绍 时，语速要适中，让大家都能听清楚。
学习推荐：以《小猪佩奇》为例。
口语交际： 推荐一部动画片
创设情境，激趣导入
同学们，我知道你们都很喜欢看动画片， 今天就让我们一起走进动画片的世界，去感 受动画片带给我们的乐趣。平时，你都看过 哪些动画片呢？
在这么多的动画片 中，给你印象最深的是 哪一部？
听一听，你能猜出是哪部动画片的主题曲吗？
这些动画片中， 给你印象最深的是哪
2. 推荐得星最多的同学，在全班汇报，其 他同学认真倾听，并进行评价。
全班展示：
1. 各小组推荐一名同学在全班进行展示。 2. 评选班级“小小推荐家”。
配音表演，重视倾听 观看视频，思考：他们说了什么？
点击画面 播放视频
生活中，我们除了可以给小伙伴推荐 动画片，还可以推荐什么呢？
课堂小结
给别人介绍、推荐某件事物时要注意什么？ 语速适中、有礼貌、内容完整 听取别人介绍、推荐时要怎样做？ 认真倾听、礼貌地给出建议
认真倾听：
要了解别人讲的主要内容。你听到他介 绍了哪部动画片？主要角色是谁？他介绍了 哪个精彩片断？
由扶到放，自由练说
姓名：
动画片名称：
普通话清晰，态度大方， 描述的动画 讲的故事完
语速恰当 有礼貌
角色清楚 整
星级评价： 星级评价： 星级评价： 星级评价：得星总数：来自建议：小组练习：
1. 一名同学说，其他同学认真倾听，并画 星星进行评价。
新部编版小学语文二年级下册《口语交际：推荐一部动画片》PPT
杨帆：我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。 哪吒是我国古代神话传说的人物之一。他本
领高强，勇敢正义，是我学习的榜样。
蒙蒙：我最喜欢的动画片是《喜洋洋 与灰太狼》。其中喜羊羊是我最喜欢的卡
通人物，因为他是青青草原羊村的小英雄，
状元成才路
机智勇敢、积极向上、充满正义。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
板块三 由扶到放，自由练说
1.注意说话的速度，让别人听清楚。 2.认真听，了解别人讲的内容。
主持人：我知道动画片既能丰富大家的
业余生活，又能增长见识，深受同学们的欢
迎。今天，每个人都选出自己最喜欢的动画
片，推荐给同学们，希望每个人都踊跃发言。
萱萱：我要推荐的动画片是《多啦A
梦》，它的主人公机器猫我特别喜欢。他 是一只来自未来世界的猫型机器人。它用 它那神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助 大雄解决了各种困难。
1. 交流各自印象最深的一部动画片。
2.四人小组内推荐出说得最好的同学。
板块四 全班展示，以赛促说
评选班级“动画片大王”
【评选标准：动画片推荐得最清楚；语速适中】
与同学分享你最喜欢的动画片。
注意说话的速度，让别人听清楚。
认真听，了解别人讲的内容。
口语交际：推荐一部动画片
R·二年级语文下册
板块一 联系生活，试说印象
板块二 学习推荐，练习说话
说说《熊出没》给你留下了怎样的印象 ？
板块二 学习推荐，练习说话
学习推荐：
1.这部动画片给你留下了怎样的印象？其中最吸引你的人物是哪 一位？ 2.他为什么吸引你? 3.结合某个故事片段说说。
板块二 学习推荐，练习说话
统编版语文二年级下册统编版 口语交际：推荐一部动画片 课件(共16张PPT)
口语交际：
推荐一部动画片
部编版小学语文二年级下册
看图猜猜猜
游戏竞猜：听声音猜片名
游戏竞猜：看特点说人物
闹海屠龙
莲花化身
三头六臂
乐于助人 机智过人
真正的公主 宽容善良
聚焦话题
我看过动画片有《
有《
》，还有《
》 》。
你看的动画片中，哪一部给你留下的 印象最深刻？为什么？
说角色：这部动画片最吸引你的 角色是谁？为什他十分
。
最吸引我的是
。
这部动画片太
了，大家都去看看吧！
我是孙悟空
暴力行为
在生活中，是不是所有的动画片都适合 小朋友们看,都值得我们去学习呢?
语言粗暴
这谢么谢多你动们画！片哥，哥这姐下子 我可姐以你从们早可看真到棒晚! 了！
温馨提示
护眼歌
动画片儿真好看， 时间长了太麻烦。 影响学习还伤眼， 我们不能这么干。 写完作业去锻炼， 周末假日看一点。
说情节：其中你最喜欢哪个片段？ 哪里最精彩？
我会说
推荐一部动画片
推荐： 1.自己喜欢的动画片。
2.最吸引人的地方，说角色，说情节。 3.语速适中有礼貌，认真聆听勤思考。
情境演练
星期天，明明小朋友一个人 在家，觉得十分无聊，想请二年 级三班的哥哥姐姐们，推荐一部 有趣的动画片。
小小推荐家
大家好，我要推荐的动画片是《
推荐一部动画片
部编版小学语文二年级下册
看图猜猜猜
游戏竞猜：听声音猜片名
游戏竞猜：看特点说人物
闹海屠龙
莲花化身
三头六臂
乐于助人 机智过人
真正的公主 宽容善良
聚焦话题
我看过动画片有《
有《
》，还有《
》 》。
你看的动画片中，哪一部给你留下的 印象最深刻？为什么？
说角色：这部动画片最吸引你的 角色是谁？为什他十分
。
最吸引我的是
。
这部动画片太
了，大家都去看看吧！
我是孙悟空
暴力行为
在生活中，是不是所有的动画片都适合 小朋友们看,都值得我们去学习呢?
语言粗暴
这谢么谢多你动们画！片哥，哥这姐下子 我可姐以你从们早可看真到棒晚! 了！
温馨提示
护眼歌
动画片儿真好看， 时间长了太麻烦。 影响学习还伤眼， 我们不能这么干。 写完作业去锻炼， 周末假日看一点。
说情节：其中你最喜欢哪个片段？ 哪里最精彩？
我会说
推荐一部动画片
推荐： 1.自己喜欢的动画片。
2.最吸引人的地方，说角色，说情节。 3.语速适中有礼貌，认真聆听勤思考。
情境演练
星期天，明明小朋友一个人 在家，觉得十分无聊，想请二年 级三班的哥哥姐姐们，推荐一部 有趣的动画片。
小小推荐家
大家好，我要推荐的动画片是《
统编版二年级下册语文课文7口语交际：推荐一部动画片课件(共15张PPT)
交际指点
1.注意说话的速度，让别人听清楚。 2.认真听，了解别人讲的内容。
1.回想一下自己看过的动画片，想想 里面的人物、故事情节、经典台词、主题 曲等，引出交流的话题。要明确“推举” 的含义是把动画片中最吸引人的地方介绍 给别人。
2.根据教材上的插图或其他途径，选 择推举素材，并梳理出推举要点：说印象 ，说人物，说故事片段，说感受等。
我也喜欢这部动画片!
这部动画片的主人公是星猫。星猫很勇 敢，很有智慧，干什么事情都一定会干到底， 绝对不会三心二意、中途而废，而且他的厨 艺高深，做的所有菜肴都对身体十分有益， 谁吃了星猫做的菜谁就会荣幸。因此，我特 别喜欢星猫。
我喜欢动画片《狮子王》。当 太阳从地平线上升起时，非洲大草 原苏醒了，万兽群集，光荣欢呼， 共同庆贺狮王木法沙和王后沙拉碧 的小王子——辛巴的产生。这部动 画片讲述了辛巴是如何从一只小狮 子慢慢成长为新一代的草原之王的。 故事十分有趣，而且富有教育意义。
今天，同学们的发言都很不错，把 自己最喜欢的动画片分享给了大家。我 们彼此都收获了很多。希望同学们在今 后的学习生活中也要用心去体会，从生 活小事中发现真善美。
谢 谢 பைடு நூலகம் 家
小学语文统编版二年级下册
口语交际：推举一部动画片
同学们，你们看动画片吗？这些动画片都 看过吗？再相互说说你们都看过哪些动画片。
看来同学们都看过很多动画 片呢，今天，我们就来介绍一部 自己喜欢的动画片吧！
交际任务
在你看过的动画片中，哪一部给你 留下的印象最深？推举给同学。
跟大家说说，这部动画片给你留下 了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的 人物或故事片段。
我推举《熊出没》这部动画片。 好啊。西西快讲吧!
这部动画片讲的是熊大、熊二 和光头强之间产生的一系列故事， 如赏红枫、处理落叶、森林防火等。 为了保卫自己的家园，禁止光头强 破坏森林，以熊大、熊二为首的丛 林动物们和光头强展开了斗争。过 程十分有趣，我非常喜欢看。
统编版语文二年级下册口语交际：推荐一部动画片课件(共14张PPT)
二、 别人讲述时，我们应该怎么做？（ C ） A. 专门挑他的毛病。 B. 可以趁机休息一会儿，开开小差。 C. 认真倾听，了解别人的想法。
三、向爸爸妈妈或同学讲述你喜欢的动画片的一个故事片段。
认真听，了解别人讲的内容。
我推荐的动画 片是《小猪佩 奇》
说印象 萱萱：我推荐的动画片是《小 猪佩奇》，这部动画片很好看，它 里面有猪爸爸、猪妈妈、佩奇和乔 治，他们是很和谐的一家人。
说人物
说印象
说人物
乐乐：我推荐的动画片是
《葫芦娃》，这部动画片很好看，
它里面有七个葫芦娃，个个都本
领高强。有一次，爷爷被蛇精捉
去了，先是红娃出世，和妖精纠
缠……
说故事片段
我推荐的动画片是《哪吒闹海》， 里面的主人公是哪吒，本领高强，充满 正义。
有一次龙王三太子做了坏事，哪吒 没有惧怕他的身份，用自己的乾坤圈打 败了三太子，替人们出气，他的这种正 义的精神值得我们学习。
可以用下面的句式进行说话。
我喜欢的动画片是…… 我最喜欢的动画片是…… 我要推荐的动画片是…… 其中……是我最喜欢的卡通人物。 里面的主人公……我特别喜欢。 有一次……
部编版 语文二年级 下册
口语交际
推荐一部动画片
你能猜出来上面的人物是出自哪 部动画片吗？
同学们，你们看过什么动画片呢？你 喜欢哪些动画片？喜欢动画片里的什么呢？ 和大家交流一下吧。
“推荐动画片”就是 把自己喜欢看的动画片中 最吸引人的地方介绍给别 人，让别人也想去看。
当别人推荐动画片 时，作为倾听者，我们 应该怎么做呢？
与同学分享你最喜欢的动画片。
1.首先说出你喜欢的动 画片的பைடு நூலகம்称。 2.接着说一说你对这部 动画片的印象。 3.还可以说一说这部动 画片中的精彩片段。
三、向爸爸妈妈或同学讲述你喜欢的动画片的一个故事片段。
认真听，了解别人讲的内容。
我推荐的动画 片是《小猪佩 奇》
说印象 萱萱：我推荐的动画片是《小 猪佩奇》，这部动画片很好看，它 里面有猪爸爸、猪妈妈、佩奇和乔 治，他们是很和谐的一家人。
说人物
说印象
说人物
乐乐：我推荐的动画片是
《葫芦娃》，这部动画片很好看，
它里面有七个葫芦娃，个个都本
领高强。有一次，爷爷被蛇精捉
去了，先是红娃出世，和妖精纠
缠……
说故事片段
我推荐的动画片是《哪吒闹海》， 里面的主人公是哪吒，本领高强，充满 正义。
有一次龙王三太子做了坏事，哪吒 没有惧怕他的身份，用自己的乾坤圈打 败了三太子，替人们出气，他的这种正 义的精神值得我们学习。
可以用下面的句式进行说话。
我喜欢的动画片是…… 我最喜欢的动画片是…… 我要推荐的动画片是…… 其中……是我最喜欢的卡通人物。 里面的主人公……我特别喜欢。 有一次……
部编版 语文二年级 下册
口语交际
推荐一部动画片
你能猜出来上面的人物是出自哪 部动画片吗？
同学们，你们看过什么动画片呢？你 喜欢哪些动画片？喜欢动画片里的什么呢？ 和大家交流一下吧。
“推荐动画片”就是 把自己喜欢看的动画片中 最吸引人的地方介绍给别 人，让别人也想去看。
当别人推荐动画片 时，作为倾听者，我们 应该怎么做呢？
与同学分享你最喜欢的动画片。
1.首先说出你喜欢的动 画片的பைடு நூலகம்称。 2.接着说一说你对这部 动画片的印象。 3.还可以说一说这部动 画片中的精彩片段。
统编版语文二年级下册口语交际：推荐一部动画片课件(共26张PPT)
我想推举的动画片是______， 因为它________。
闯关我最棒
第二关：我会讲人物
这么好的动画片,不看真可惜,赶忙观看一下吧! 我最想推举动画片里的小故事
钟舒琦：“我给大家推举的动画片是《神笔马良》，其中这个画面给我印象最深，皇帝要马良画画，马良不愿意。
小朋友们，你对 可是，还是被喜他们机智逃脱了，我觉得每个故事都特别有意思。
闯关我最棒
第四关：我是推举小能手
说话要求
1、四人一组，推举的情势可以多样。 2、注意说话的速度，让别人听清楚。 3、别人讲的时候认真听，了解别人讲的内容。
我是推举小能手
大家好，今天我想推举的动画片是《___》， 这里面我最喜欢的人物是___，因为它_______。 这部动画片中，我印象最深的故事/片段是 __________。小伙伴们，这部动画片真的太好 看了，建议大家赶忙去看哦!
看图片说片名
《哪吒闹海》
看图片说片名
《猪猪侠》
看图片说片名
《熊出没》
看图片说片名
听音乐猜片名
《黑猫警长》
听音乐猜片名
《葫芦娃》
看视频猜片名
汪 汪 队 立 大 功
学习任务
推举一部动画片
学习任务
“推举”是什么意思呢？
“推举”就是把自己喜欢看的动画 片介绍给他人，让他们也想去看。
金话筒
我想推举的动画片是________， 其中我最喜欢______，我觉得
它是一个________的人。
闯关我最棒
第三关：我会讲里面的故事
我会和小伙伴讲动画 片里的故事片段。
我会讲故事
1.时间
2.地点
3.人物 4.故事情节(起因、经过、结果)
闯关我最棒
2020部编版二年级语文下册《口语交际：推荐一部动画片》课件
同学们，你们看动画片吗？哪部动 画片给你留下的印象最深？和大家交流 一下吧。
语文 二年级 下册
交际指导
一、读一读：认真审题，弄清题意。
二、想一想：联系自己的生活实际想一想， 在实际的生活中看过哪些动画片？哪一部给 你留下的印象最深？
三、议一议：交际要注意什么？ 1.认真听，了解别人的想法。 2.注意说话的速度，让别人听清楚。
我最爱看的是《偶 像天堂》。
《偶像天堂》讲述了一个女孩如何通过困 难成为真正的偶像。她的名字叫月岛希良 梨, 长相非常可爱，唱的歌很好听，最重
要的是她有一颗让观众开心的心。
四、说一说：和同桌交流一下，然后推荐同 学全班交流。
五、评一评：评议谁说得好，为什么？
欣赏范例
我最喜欢看的动画片是《大头 儿子和小头爸爸》。这是一部非常 温馨的动画片，讲述了一家三口的 快乐生活。
我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。
其中，我最喜欢的人物是图图， 白了很多道理。
语文 二年级 下册
交际指导
一、读一读：认真审题，弄清题意。
二、想一想：联系自己的生活实际想一想， 在实际的生活中看过哪些动画片？哪一部给 你留下的印象最深？
三、议一议：交际要注意什么？ 1.认真听，了解别人的想法。 2.注意说话的速度，让别人听清楚。
我最爱看的是《偶 像天堂》。
《偶像天堂》讲述了一个女孩如何通过困 难成为真正的偶像。她的名字叫月岛希良 梨, 长相非常可爱，唱的歌很好听，最重
要的是她有一颗让观众开心的心。
四、说一说：和同桌交流一下，然后推荐同 学全班交流。
五、评一评：评议谁说得好，为什么？
欣赏范例
我最喜欢看的动画片是《大头 儿子和小头爸爸》。这是一部非常 温馨的动画片，讲述了一家三口的 快乐生活。
我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。
其中，我最喜欢的人物是图图， 白了很多道理。
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口语交际
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其中，我最喜欢的人物是图图， 他天真可爱，虽说呆呆的，总做 错事，可让我们明白了很多道理 。
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口语交际
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脾气暴躁的红太狼
机智狡猾的灰太狼
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我一定会 回来的
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口语交际
推荐一部动画片
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口语交际
推荐一部动画片
我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。
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口语交际
推荐一部动画片
我最爱看的是《偶 像天堂》。
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口语交际
推荐一部动画片
《偶像天堂》讲述了一个女孩如何通过困 难成为真正的偶像。她的名字叫月岛希良 梨, 长相非常可爱，唱的歌很好听，最重
要的是她有一颗让观众开心的心。
部编版小学语文二年级下册口语交际《推荐一部动画片》PPT文档共18页
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
部编版小学语文二年级下册口语交际 《推荐一部动画片》
6
、
露
凝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
二年级下册语文课件口语交际：推荐一部动画片PPT课件部编版
部编人教版二年级语文下册口语交际：
推荐一部动画片
单县经济开发区实验小学 孟贵秀
看片段，猜片名
4、学生选择自己喜欢的画面有感情地读一读。 蒙：秃宝盖下不要丢掉一横。 复习过程： 课文第1自然段告诉我们，来民族小学上学的学生有白族、景颇族、阿昌族，还有汉族的。（老师指挂图）看，他们的穿戴各不相同，很有民族特色。 科利亚，你到屋子后边挖吧？ 科利亚，你到屋子后边挖吧？ 三、品读感悟，明白道理 科利亚，算术不管用了吧？ ２、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。 白鹤，嗜好，镜匣，望哨，清澄 （生看着画面背诵。） 5、教师总结：同学们，作者是一位儿童文学家，有一颗敏感的心，他在这一年四季听琴感受中情感变化也不同。这一部分通过：“我”听琴的感受和情感变化来间接描写小姑娘的品 质。琴声与景色融为一体，就是作者表达的巧妙之处。
我推荐的一本书（一
小结：第1种写法说明具体，第2种说法饱含深情。 第三段：（１８自然段）：写“我”的感受。
部电视剧、一档电视节目、 沙沙春雨的声音。
被称为小杜的杜牧还有一首专写白鹭《鹭鸶》的诗： 1、教师板书课题，导：琴声美妙悦耳。今天我们就来习著名儿童文学家陈伯吹先生写的《弹琴姑娘》。 课文记叙的是民族小学的学生学习和活动的情况，歌颂了全国民族大团结，亲如一家的大好景象。 雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。
课外作业：
回家后，向No家人推荐 最 喜一欢个的景一点.部..I.m动.. a画g片e，一本书，
一节课、一次活动、一个 4、了解童年李四光为什么对大石头产生疑问，并设置悬念，引发下几段内容的求知欲。
【教学重难点】 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。唐代诗人张志和《渔歌子》 【教学目标】 4、通读全文，整体感悟。
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tuī jiàn
piàn
推荐一部动画片
看图猜猜猜 猜一猜：这是哪部动画片呢？
猜一猜：这是哪位动画人物呢？
谁的脸上有块疤？ 谁的头上戴金箍？ 谁有个神奇的口袋？ 谁喜欢吃棒棒糖？ 谁能喷火？ 谁的头大又大？
这些动画片真 有趣，同学们喜欢 看动画片吗？
➢ 怎么推荐呢？
在你看过的动画片中，哪一部给 你留下的印象最深？推荐给同学吧！
我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。哪 吒是我国古代神话传说的人物之一。他本 领高强，勇敢正义，是我学习的榜样。
我最喜欢的动画片是《喜羊羊与灰太 狼》。其中喜羊羊是我最喜欢的卡通人物， 因为他是青青草原羊村的小英雄，机智勇敢、 积极向上、充满正义。
温馨提示
动画片儿真好看， 时间长了太麻烦。 影响学习还伤眼， 我们不能这么干。 写完作业去锻炼， 周末假日看一点。
说一说你要推荐哪一部动画片。 最吸引你的人物是谁？ 最吸引你的故事片段是怎样的？
想一想，练一练。
我推荐的动画片是《
欢
，他十分
天），
。
》。片中，我最喜 。有一次（有一
这部动画片太
了，大家都去看看吧！
交流指导
我说： 注意说话的速度，让别 人听清楚。
你听： 认真听，了解别 人讲的内容。
小组交流
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我推荐的动画片是 ……我最喜欢……他 ……有一次……
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你推荐的这部动 教学 画片真有趣，我很喜
欢。谢谢你的推荐！
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班级展示
推荐一部动画片
每组评选出一位最佳推荐人 ，给全班同学推荐自己喜欢的动 画片。
我要推荐的动画片是《多啦A梦》，它的主人 公机器猫我特别喜欢。他是一只来自未来世界的 猫型机器人。它用它那神奇的百宝袋和各种奇妙 的道具帮助大雄解决了各种困难。
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