苏教版九年级化学暑假作业

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中学化学暑假作业单(九年级)

中学化学暑假作业单(九年级)

中学化学暑假作业单(九年级)请根据以下要求完成暑假作业。

选择题1.以下哪种物质不属于化合物?A。

纯净水B。

氧气C。

氢气D。

纯净铁2.过滤可以分离以下哪种混合物?A。

饮料B。

空气C。

食盐水溶液D。

甲烷气体3.以下哪种化学反应是可逆的?A。

燃烧B。

蒸发C。

腐烂D。

酸碱中和反应填空题1.化学式H2O表示的是什么物质?答案:水2.在原子结构中,质子的电荷是正电荷,它的相对质量是多少?答案:13.燃烧是指某物质和什么物质之间的反应?答案:氧气___1.请用简明的语言解释化学反应中的“反应物”和“生成物”。

答案:反应物是指参与化学反应的起始物质,生成物是指在化学反应中产生的新物质。

2.简述混合物与化合物的区别。

答案:混合物由两种或更多种不同的物质组成,每种物质保留其特性;化合物由两种或更多种元素以固定比例结合而成,在化合物中各元素的比例是确定的。

3.举例说明物质的相变。

答案:水可以通过加热转化为水蒸气,这是从液体相到气体相的相变。

实验题根据实验器材和步骤,完成以下实验,并写下实验结果和结论。

实验目的:观察和记录钠和水反应的现象。

实验器材:钠片水试管实验步骤:1.将一块小的钠片放入试管中。

2.将试管倾斜,将水滴至存放钠片的一侧。

3.观察并记录实验现象。

实验结果和结论:钠片和水接触后剧烈反应,产生氢气的气泡。

反应产生的氢气能自燃。

参考答案选择题:1.D2.C3.D填空题:1.水2.13.氧气___:1.反应物是指参与化学反应的起始物质,生成物是指在化学反应中产生的新物质。

2.混合物由两种或更多种不同的物质组成,每种物质保留其特性;化合物由两种或更多种元素以固定比例结合而成,在化合物中各元素的比例是确定的。

3.水可以通过加热转化为水蒸气,这是从液体相到气体相的相变。

实验题结果和结论请根据实际实验结果填写。

九年级化学暑假作业

九年级化学暑假作业

趣味化学实验一、白糖变“黑雪”白糖,是大家经常食用的一种物质,它是白色的小颗粒或粉未状,象冬天的白雪。

然而,我却能将它立刻变成“黑雪”。

如果你不信,那就请看下面的实验吧。

在一个200毫升的烧杯中投入5克左右的白糖,再滴入几滴经过加热的浓硫酸,顿时白糖就变成一堆蓬松的“黑雪”,在嗤嗤地发热冒气声中,“黑雪”的体积逐渐增大,甚至满出烧杯。

白糖顿时变成了“黑雪”,真有意思,谁知道这里的奥妙在什么地方?答案原来白糖和浓硫酸发生了一种叫做“脱水”的化学反应。

浓硫酸有个特别古怪的爱好,就是它与水结合的欲望特别强烈,它充分利用空气中的水分,就是其他物质中的水分它也不放过,只要一相遇,它就非得把水夺过来不可。

白糖是一种碳水化合物,当它遇到浓硫酸时,白糖分子中的水,立刻被其夺走,可怜的白糖就剩下炭了,变成了黑色。

浓硫酸夺过水为己有之后,并不满足,它又施展另外一个本领一氧化,它又把白糖中剩下来的炭的一部分氧化了,生成了二氧化碳气体跑出来。

由于反应后所生成的二氧化碳和二氧化硫气体的跑出,所以体积越来越大,最后变成蓬松的“黑雪”。

在浓硫酸夺水的“战斗”中,是个放热过程,所以发出嗤嗤的响声,并为浓硫酸继续氧化碳的过程提供热量。

二、不用电的电灯泡某中学的趣味化学表演大会正在热烈地进行着,其中一个节目格外引人注目,只见一根木杆上挂着一只200瓦左右的电灯泡,这个灯泡发出耀眼的白光,就亮度来说,一般的电灯比起它来是望尘莫及的。

然而这个电灯泡并没有任何电线引入,因为它是一个不用电的电灯泡。

请你们想一想,这个不用电的电灯泡的秘密在那里?答案原来,这个电灯泡中装有镁条和浓硫酸,它们在灯泡内发生激烈的化学反应,引起了放热发光。

大家知道,浓硫酸具有强烈的氧化性,尤其是和一些金属相遇时更能显示出它的氧化本领。

金属镁又是特别容易被氧化的物质,所以它俩是天生的“门当户对”了,只要一相遇,便立刻发生化学反应。

三、不安定的卫生球说起卫生球,大家一定很熟悉,经常用它来杀死衣箱中的蛀虫。

初三下学期化学暑假作业答案(参考)

初三下学期化学暑假作业答案(参考)

初三下学期化学暑假作业答案(参考)
初三下学期化学暑假作业答案(参考)
想要过一个快乐的暑假充实的暑假,家长朋友们一定要监督孩子们的学习。

查字典化学网为大家提供了初三下学期化学暑假作业答案,希望大家认真阅读。

1.D
2.D
3.B
4.B
5.D
6.C
7.D
8.B
9.B 10.C
11.(1) ①试管; ②酒精灯。

(各1分,共2分。

)
(2) 2KClO32KCl + 3O2↑ (2分) C (1分)
(3) B E (各1分,共2分。

)
12.(1)钢丝、He(Ne、Ar) (2)合金硬度较大(或合金较耐腐蚀)(1分)
(3)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑(2分)
13.(4分) CuSO4 HCl CaCO3 Ca(OH)2
14.Ⅰ(1)一种物质生成几种物质;分解反应 ;(2)高温 ; (3)减小
Ⅱ H2O+2FeOFe2O3+H2
15.(1)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(2)氢氧化钠(或NaOH)(3)② 取少量溶液于试管中,加入少量Na2CO3溶液(或通入CO2);产生白色沉淀
16.(1)稀盐酸 Al(OH)3+3HCl+AlCl3+3H2O (2)加入酚酞后溶液不变色,有两种可能。

一种可能是酸碱恰好完全中和,另一种是盐酸过量(或盐酸过量,酚酞也不变色)
(3)2HCOOH+Ca(OH)2=(HCOO)2Ca+2H2O。

九年级化学暑期实践作业

九年级化学暑期实践作业

(一)实验说明①将1体积黄豆与1体积小米充分混合,所得体积是否等于这两体积之和?(如果没有黄豆可以用玉米与小米混合,也可选择玉米和绿豆混合来代替。

)②将100 mL水与100 mL酒精混合,所得体积是否等于200 mL?(如果家里没有酒精,可用来替代酒精,花露水中含较多酒精,;家里没有100 mL的量筒,可用195 mL的花露水瓶替代。

)(二)实验操作1.黄豆和小米混合。

实验用品:实验步骤:实验现象:2.花露水与水混合。

实验用品:实验步骤:实验现象:(三)对结论的解释①②调查我们周围白色污染的情况班级姓名(一)什么是白色污染:究竟什么是白色污染呢?所谓白色污染,就是指由聚乙烯、聚苯乙烯制成的塑料制品,由于难以分解,被使用后遗弃而造成的环境污染。

它们并不都是白色,只是由于塑料包装袋、一次性塑料餐盒这些“典型”大多是白色,这才有了这么一个“美名”。

(二)调查情况:问题一:你知道什么是白色污染吗?A、知道B、了解一点问题二:你购买食品常常用塑料袋吗?A、经常B、偶尔。

问题三:你如何处理塑料袋?A、扔进垃圾桶B、随手扔问题四:你认为最可行解决方案?A、增强环保意识B、减少用塑料包装物品通过问卷调查,你能得出以下结论:(三)、白色污染的危害调查我们村周围空气的情况班级姓名(一)研究内容:(二)研究步骤:利用暑期进行调查,并作好记录。

对调查结果进行分析讨论,查阅相关资料,对环境污染的治理提出我们的建议,最后写出调查报告。

(三)研究过程1、我们对村工厂周围空气污染情况进行了调查。

记录如下:地点:由__________到___________感觉:_________________________________________________________。

结论:___________________________________________________________。

2、我们对工厂排放烟气的烟囱进行了调查。

九年级化学暑期精品作业1

九年级化学暑期精品作业1

一.选择题1、下列常见材料中,属于有机合成材料的是A.不锈钢 B.玻璃C.塑料 D.棉布【答案】C【解析】A、不锈钢属于合金,属于金属材料;B、玻璃属于硅酸盐材料;C、有机合成材料是通过人工方法合成出来的有机材料,塑料属于有机合成材料;D、天然有机材料是天然形成的有机材料,棉布属于天然有机材料.故选C.2、下列属于氧化物的是A、OH-B、KClO3C、Al2O3 D 、O3【答案】C【解析】A、OHˉ表示氢氧根离子,故错误B、KCl03是由K、Cl、0三种元素组成的,不属于氧化物的概念,则不属于氧化物,故错误C、氧化铝是由氧元素和铝元素组成的化合物,属于氧化物.故正确D、O3中只含有氧元素,属于单质,故错误故选C3、右图是某个化学反应的微观模拟示意图。

从图中获得的有关信息不正确的是A、分子由原子构成B、分子间存在一定的空隙C、化学反应中分子可分为原子D、该化学反应属于置换反应【答案】D【解析】A、反应前的两种分子由同种原子构成,反应后的分子由不同种原子构成,分子由原子构成;故A正确;B、反应前后的分子之间都存在一定间隔;故B正确;C、反应前与反应后中间的图明确表示出分子再分成原子的过程;故C正确;D、置换反应是指一种单质与一种化合物生成一种单质与一种化合物的反应,而本反应前的两种物质全部为单质,该反应一定不是置换反应;故D不正确;故选D.4、我国交通法明确禁止酒后驾车,酒驾轻者拘留,重者判刑。

交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),它对酒精非常敏感,该化合中铬元素(Cr)的化合价为A.+6 B.+4 C.+5 D.+3【答案】A【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得K2Cr2O7中,铬元素的化合价为:(+1)×2+2x+(-2)×7=0,则x=+6;故选A.5、第30届奥运会即将在伦敦举行。

兴奋剂检测是对运动员的一项重要检测,诺龙是兴奋剂中的一种,其化学式为C18H26O2。

九年级化学暑假作业测试题

九年级化学暑假作业测试题

九年级化学暑假作业测试题
假期来了,大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家:我们还是个学生,主要任务还是学习哦!鉴于此,小编精心准备了这篇九年级化学暑假作业测试题,希望对您有所帮助!
 15.(4分)用化学式填空:最轻气体:;地壳中含量最高的金属元素:;
 氧化亚铁中铁元素显正二价:;2个硝酸根离子。

 16 .(3分)某反应的微观示意如题16 图。

请回答:反应前后的物质中属于单质的名称是;该反应的化学方程式为:。

 17.(4分)以柴油为燃料的汽车加装尿素箱可使尾气排放达国四”标准。

其工作原理是:
 (1)将尿素溶液均匀喷人热的尾气中,并释放出氨气,其反应方程式为:
 CO(NH2) 2+X=CO2+2N H3则X的化学式为。

 (2)在催化剂的作用下,氨气使尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气,水蒸气可吸收尾气中的烟尘,减少PM2.5排放。

请写出氨气和N20反应的化学方程式:。

 (3)尿素与熟石灰研磨(填:能”、不能”)产生氨气。

 18.(6分)烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利
 地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通
 过。

见题18图。

 (1)请你在答题卡中用连续线”画出烧碱
 应行走的路线。

 (2)烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他
 前进的物质,请写出化学反应的方程式:。

针对化学九年级下册暑期作业(精品)

针对化学九年级下册暑期作业(精品)

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
针对化学九年级下册暑期作业(精品)
学期期末考试很快完结,接下来就是假期时间,特整理了化学九年级下册暑期作业,希望能够对同学们有所帮助
一、选择题(本题包括10 小题,每题2 分,共20 分,每小题只有一个选项符合题意)
1.太阳能在我们的生活中越来越占据着重要的作用,下列说法中错误的是( ▲)
A.太阳能是清洁能源
B.太阳能是不可再生能源
C.太阳能是新能源
D.地球上除核能、地热能和潮汐能以外,几乎所有能源都来自太阳
2.以下估测与实际情况相符的是( ▲)
A.将两只鸡蛋匀速举高lm,所做的功接近于10J
B.电磁波的速度是3 乘以108km/h
C.液晶电视的额定功率约为150W
D.一支普通家用日光灯正常发光时,通过它的电流大约为2A
3.人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的。

如图中属于省力杠杆的是( ▲)
4.下列关于水的理解,正确的是( ▲)
A.0℃的水内能为零
B.水温降低,内能一定减小
C.汽车发动机用水来冷却,是因为水的比热容较小
D.30℃的水比20℃的水所含的热量多
5.下列做法中,使电阻丝的电阻变大的是( ▲)
今天的努力是为了明天的幸福。

2022年九年级化学暑期精品作业2

2022年九年级化学暑期精品作业2

2022年九年级化学暑期精品作业2可能用到的相对原子质量:N—14 O— 16 H—1 C—12 Zn—65 S—32 一、选择题(本大题包括12小题,共16分。

每小题只有一个正确答案,1-8小题每小题1分,9-12小题每小题2分。

请将正确答案前的字母填入题后的括号内)1、下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是()A活性炭吸附冰箱中异味 B干冰汽化 C点燃蜡烛 D分离液态空气制氧气答案:C解析:物理变化是指没有生成其它物质的变化,其特征是没有新物质生成;化学变化是指生成了其它物质的变化,其特征是有新物质生成。

A活性炭吸附冰箱中的异味,只是有异味的物质位置移动了,没有新物质生成,是物理变化,所以错误B干冰是固态的二氧化碳,干冰由固态变成气态,没有新物质生成,是物理变化,所以错误。

C在点燃蜡烛过程中,石蜡熔化时无新物质生成,是物理变化,燃烧时石蜡与氧气生成二氧化碳和水,有新物质生成,是化学变化,所以正确。

D在分离液态空气制取氧气过程中,气体的状态变化,没有新物质生成,是物理变化,所以错误.故选C。

2、“低碳生活”已成为热门话题。

下列环境问题与二氧化碳的排放有关的是()A.酸雨 B白色污染 C臭氧层破坏 D温室效应答案:D解析:A酸雨主要与空气中的二氧化硫、二氧化氮含量过高有关。

B白色污染是由废弃塑料带来的。

C臭氧层破坏是由于氟利昂等物质的排放造成的。

D温室效应是由于人类使用化石燃料向大气中排放大量二氧化碳等温室气体造成的。

故答案选D。

3、我国盛产的八角茴香中存在莽草酸C7H10O5。

由它合成的“达菲” C16H31O8N2L10﹪的稀硫酸,不需要使用的仪器是()A烧杯 B托盘天平 C量筒 D玻璃棒答案:B解析:配置一定质量分数的液体溶液的步骤是:计算、量取、稀释、装入试剂瓶贴上标签,量取时需要用到量筒和胶头滴管,稀释用烧杯和玻璃棒,没有用到托盘天平,故选B 8、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是()A.H2SO4、Na2O、C、CO B.MgOH2、CuSO4、C、CO2C.KOH、HNO3、O2、SO2 D.HC、NaOH、O2、P2O5答案:D解析:A酸、氧化物、单质、氧化物B碱、盐、单质、氧化物C.碱、酸、单质、氧化物D酸、碱、单质、氧化物,故选D9、下列混合物,能按“溶解——过滤——蒸发”的步骤加以分离的是()A、大理石和食盐 B.蒸馏水和酒精 C.葡萄糖和蔗糖 D.硝酸铵和氯化钾答案:A解析:A大理石不能溶于水,食盐能溶于水,先加水将食盐溶解在水中,过滤得到滤液和滤渣,可以将大理石和食盐分开,故选A。

苏教版九年级化学暑假作业

苏教版九年级化学暑假作业

苏教版九年级化学暑假作业家长冤家们一定要留意孩子的假期学习效果。

查字典化学网为大家提供了苏教版九年级化学暑假作业,希望对大家有所协助。

B 解析:导电性、延展性、有金属光泽、导热性等方面的性质不需求经过化学变化表现出来,这些属于金属的物理性质,熔点低和不易导电不属于一切金属的性质特点。

2 B 解析:铁同时与空气、水接触容易生锈,A正确;常温下,大少数金属为固态,汞为液态,故B不正确;在金属活动性顺序中,锌排在氢前面,可与稀硫酸发作置换反响,C正确;合金的许多功用和组成它们的纯金属不同,如硬度大、熔点高等,D正确。

3 C 解析:①错误,由于铝的化学性质很生动;②错误,合金异样能发作化学反响,但合金的机械功用优于纯金属;③正确,由于铝与氧气反响生成了一层致密的氧化物维护膜,所以铝的性质虽然生动,但不易被腐蚀。

4 B 解析:某些铁合金 (如不锈钢等)不易被腐蚀,A错误;高炉炼铁是应用恢复剂一氧化碳在高温下把铁从铁矿石中恢复出来,B正确;铁可与硫酸铜溶液反响,C错误;铁丝在氧气中熄灭生成四氧化三铁,D错误。

5 A 解析:与同一物质反响时现象越猛烈其活动性越强。

由甲、乙、丙三者与空气的反响可知甲与空气反响最猛烈,其活动性最强;由甲、乙、丙三者与氧气反响的现象可知丙的活动性比乙强,综合可知三者的活动性由强到弱的顺序是:甲、丙、乙。

6 A 解析:一氧化碳与氧化铁反响会生成铁,而铁能与稀盐酸反响生成氢气,故A正确;氧化铁呈白色,铁粉呈黑色,因此实验进程中的现象是白色粉末逐突变为黑色,故B错误;氧化铁的主要成分为Fe2O3,而不是FeO,该实验发作反响的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3 CO2,故C错误;实验进程中发生的尾气含有未反响的一氧化碳,直接排放到空气中会污染空气,故D错误。

7 A 解析:在化学方程式中二氧化锰失掉了氧被恢复,故发作恢复反响的物质是二氧化锰。

8 A 解析:金属资料包括纯金属和合金,铜是纯金属,硬铝是铝的合金,故A正确;生铁和钢都是铁的合金,属于混合物,故B错误;铁、铝呈雪白色,而铜呈紫白色,故C错误;不锈钢是抗腐蚀功用好的铁的合金,并非永不生锈,故D错误。

2022年九年级化学暑期精品作业15

2022年九年级化学暑期精品作业15

2022年九年级化学暑期精品作业15一、选择题(本题有20小题,每小题4分,共80分。

每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分。

)3、九年级某科学探究小组实验结束后,对实验仪器和试剂进行了整理。

下列仪器放置的方法正确的是(▲)答案:D解析:A图中胶头滴管横放,操作错误,残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台,故A 错误;B试剂瓶在存放时,要盖上瓶盖,否则药品可能会变质,图中操作错误,故B错误;C砝码用完,应用镊子把它放砝码盒中,防止污染砝码,图中操作错误,故C错误;D试管用完后,洗刷干净,放在试管架上晾干,故D正确5、由同一种物质组成的物质称为纯净物,纯净物可以分为单质和化合物,下列物质中属于纯净物的是(▲)A盐酸 B冰水混合物 C雪碧饮料 D 液化石油气答案:B解析:A盐酸时氯化氢气体的水溶液,溶质是氯化氢气体,溶剂是水,故盐酸是混合物B冰是固态的水,冰水混合物是纯净物C.雪碧饮料中配料:水、果葡糖浆、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香料,因此是混合物D液化石油气中含有丙烷、丁烷、乙烯、丙烯、乙烷、丁烯等,故是混合物。

7、实验表明,用碱性溶液浸泡新鲜的蔬菜,可以有效除去蔬菜上的部分农药,从而降低对人体的损害。

根据上述原理,对刚买回的蔬菜,你认为应该浸泡在那种溶液中(▲)A烧碱溶液 B食醋 C碳酸钠溶液 D 白酒答案:C解析:A烧碱,为强碱,其碱性太强,会损害蔬菜的营养,故A不符合题意B食醋,为酸,非碱性物质,故B不符合题意C碳酸钠溶液,为盐溶液,但溶液显碱性,故C符合题意D白酒为醇,不是碱,不显碱性,故D不符合题意9、下表是小赵同学用多种方法鉴别物质的情况,其中两种方法都正确的是:(▲)选项待鉴别物质方法和所加试剂方法一方法二A 稀HNO3和KOH溶液用H试纸检验滴加CuSO4溶液B CaCO3和BaSO4加入足量水滴加稀HCC 稀HC和稀H2SO4滴加BaC2溶液加入酚酞试液D CaOH2溶液和NaOH溶液滴加K2CO3溶液滴加FeC3溶液答案:A解析:A稀硝酸为酸性,H<7;而氢氧化钾溶液为碱性,H>7;所以用H试纸可鉴别两种溶液;硫酸铜和氢氧化钾反应生成氢氧化铜的蓝色沉淀,硫酸铜和稀硝酸不反应无明显现象,A选项正确;B、碳酸钙和硫酸钡都不溶解于水,因此使用水不能鉴别碳酸钙和硫酸钡,B选项不正确;C、稀HC和稀H2SO4都是酸性溶液,加入酚酞都没有明显现象,因此加酚酞的方法不能鉴别两种溶液;加入氯化钡有白色沉淀产生的是稀硫酸,无明显现象的是稀盐酸,因此C项不正确;D、CaOH2溶液和NaOH溶液,滴加碳酸钾有白色沉淀产生的是氢氧化钙,无明显现象的是氢氧化钠,故方法一可以鉴别,滴加氯化铁都有红褐色沉淀产生,故方法二不正确,因此,D项不正确;11、氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体,与草木灰在水中相互作用,生成氢氧化钾CaOH2K2CO3=CaCO3↓2KOH该反应属于哪一种基本反应类型(▲)A化合反应 B复分解反应 C分解反应 D置换反应卷Ⅱ答案:B解析:氢氧化钙属于碱、碳酸钾属于盐、碳酸钙属于盐、氢氧化钾属于碱,碱盐 新盐新碱,复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应。

九年级化学暑期作业14

九年级化学暑期作业14

九年级化学暑期作业14一、选择题(下列各小题中,只有一个选项是最准确的。

每小题2分,共16分)1.下列物质的用途,主要利用其化学性质的是A.活性炭可除去冰箱中的异味B.干冰用作人工降雨C.氮气用作焊接金属的保护气D.汽油可用于擦拭衣物上的油污【答案】C【解析】活性炭有吸附性,干冰易升华,汽油易溶解在汽油中,都属于物理性质,氮气化学性质稳定,所以可以作焊接金属的保护气,故选C2.下列实验现象叙述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁带在空气中燃烧时,放出大量的热,生成黑色固体D.氢氧化钠溶液与稀硫酸反应,溶液颜色无明显变化【答案】D【解析】硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,故A错误,红磷在空气中燃烧发出黄光,生成大量白烟故B错误,镁带在空气中燃烧时,放出大量的热,发出耀眼白光,故C错误,氢氧化钠溶液与稀硫酸反应无明显现象,故D正确,故选D3.下列说法不正确的是A.原子是化学变化中的最小微粒B.人类利用的能量都是通过化学变化获得的C.久置于空气中的生石灰质量会增加D.原子的质量几乎都集中在原子核上,由质子和中子决定【答案】B【解析】人类利用的能量不都是通过化学变化获得的,例如风能、太阳能等等,故B的说法不正确。

4.下列实验方法中错误的是A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用pH试纸测定溶液的酸碱度C.用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶D.用带火星木条伸入集气瓶内检验氧气是否收集满【答案】D【解析】验满应该把带火星木条放在集气瓶口,故D错误5.下列有关铁及其化合物的说法中错误的是A.生铁和钢都是铁的合金B.地壳中含量最多的金属元素是铁元素C.铁在潮湿的空气中容易生锈D.一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁【答案】B【解析】地壳中含量最多的金属元素是铝元素,故B的说法错误6.据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据。

根据以上信息,某同学作出如下推断:①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。

九年级化学暑假作业

九年级化学暑假作业

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩学案课前预习1.化学是一门能使世界变得更加绚丽多彩的科学,它是研究物质的、、以及的自然科学。

2.物质是由和构成的,和是化学变化的基础。

3. 的创立,奠定了近代化学的基础。

4.1869年,国化学家发现了并编制出。

5.对纳米技术的探索和应用,制造出具有独特功能的新产品,是化学在材料、、————和生命科学等研究上发挥越来越大的作用。

6.目前,人们发现的元素有多种,但人类发现和合成的物质已超过万种。

7. 的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。

课内探究自主学习:1.九年级化学课本中有一幅彩图,其内容为“鸟鱼共生”,制作这个鸟笼子高分子薄膜必须具备的性质是()A.绝热B.透气C.导电D.透水2.取一块食盐可以从不同的角度进行研究,以下不是化学研究领域的是()A.食盐是由什么成分组成B.食盐的产地在哪里C.食盐有什么性质和用途D.食盐的微观结构如何3.在一些科普读物中常见到下列词汇,其中不是用来描述相关物质真实颜色的是( )A.蓝色晶体B.黑色晶体C.绿色食品 D. 银白色金属4.下列有关化学式的叙述不正确的是( )A.道尔顿、阿夫加德罗等科学家的研究得出重要的结论:物质都是由原子构成的B.1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础D.人类目前发现和合成的物质已超过2000万种,但组成这些物质的元素只有100多种合作交流化学界所研究的课题很多,其中有:①合成高效化肥;②新型高效药品的开发;③研制快速可降解的塑料;④寻找高效催化剂在低耗能下分解水得到氢气作为燃料;⑤合成人造皮肤和血管;⑥研制植物营养液进行无土栽培;⑦在无害、无毒条件下进行生产;⑧开发新型制冷剂取代氟利昂;⑨将汽车尾气中的有害气体转化为无毒物质等。

请将上述问题归类,并将序号填写在相应的横线上。

⑴健康问题:⑵能源问题:⑶粮食问题:⑷环境问题:有效训练:1.人类历史上第一次利用化学反应改善人类生存条件的是()A.火的发现和利用B.孔雀石的发现C.铁器的使用D.青铜器的使用2.2007年6月3日,国务院印发了《节能减排综合性工作方案》,你认为以下各项措施与之相违背的是()A.积极开发可再生资源B.大力推广使用一次性餐具C.严格控制企业排污D.尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象3.塑料的使用大大方便了人类的生活,但也带来了严重的“白色污染”。

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15年苏教版九年级化学暑假作业家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。

查字典化学网为大家提供了苏教版九年级化学暑假作业,希望对大家有所帮助。

B 解析:导电性、延展性、有金属光泽、导热性等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,这些属于金属的物理性质,熔点低和不易导电不属于所有金属的性质特点。

2 B 解析:铁同时与空气、水接触容易生锈,A正确;常温下,大多数金属为固态,汞为液态,故B不正确;在金属活动性顺序中,锌排在氢前面,可与稀硫酸发生置换反应,C正确;合金的许多性能和组成它们的纯金属不同,如硬度大、熔点低等,D正确。

3 C 解析:①错误,因为铝的化学性质很活泼;②错误,合金同样能发生化学反应,但合金的机械性能优于纯金属;③正确,由于铝与氧气反应生成了一层致密的氧化物保护膜,所以铝的性质虽然活泼,但不易被腐蚀。

4 B 解析:某些铁合金(如不锈钢等)不易被腐蚀,A错误;高炉炼铁是利用还原剂一氧化碳在高温下把铁从铁矿石中还原出来,B正确;铁可与硫酸铜溶液反应,C错误;铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,D错误。

5 A 解析:与同一物质反应时现象越剧烈其活动性越强。

由甲、乙、丙三者与空气的反应可知甲与空气反应最剧烈,其活动性最强;由甲、乙、丙三者与氧气反应的现象可知丙的活动性比乙强,综合可知三者的活动性由强到弱的顺序是:甲、丙、乙。

6 A 解析:一氧化碳与氧化铁反应会生成铁,而铁能与稀盐酸反应生成氢气,故A正确;氧化铁呈红色,铁粉呈黑色,因此实验过程中的现象是红色粉末逐渐变为黑色,故B错误;氧化铁的主要成分为
Fe2O3,而不是FeO,该实验发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3 2Fe+3 CO2,故C错误;实验过程中产生的尾气含有未反应的一氧化碳,直接排放到空气中会污染空气,故D错误。

7 A 解析:在化学方程式中二氧化锰失掉了氧被还原,故发生还原反应的物质是二氧化锰。

8 A 解析:金属材料包括纯金属和合金,铜是纯金属,硬铝是铝的合金,故A正确;生铁和钢都是铁的合金,属于混合物,故B错误;铁、铝呈银白色,而铜呈紫红色,故C错误;不锈钢是抗腐蚀性能好的铁的合金,并非永不生锈,故D错误。

9 D 解析:甲元素只以化合物形式存在,说明甲的金属活动性比较强,乙元素有单质形式存在,说明乙的金属活动性比较弱,即A可证明甲的金属活动性比乙强;甲能与盐酸反应而乙不能,说明在金属活动性顺序中,甲排在氢前面而乙排在氢后面,甲的金属活动性比乙强,即B可证明甲的金属活动性比乙强;甲能从乙的盐溶液中置换出乙,说明在金属活动性顺序中,甲排在乙前面,甲的金属活动性比乙强,即C可证明甲的金属活动性比乙强;金属活动性与元素化合价关系不密切,如在化合物中,铝元素为+3价,镁、锌元素为+2价,但铝的金属活动性比锌强,比镁弱,即不能根据不同元素的化合价高低比较其金属单质的活动性强弱,D不能证明甲的金属活动性比乙强。

10 D 解析:溶液的质量会随着镁条的溶解而增加,A图像不正确;因是和过量稀盐酸反应,镁条质量不会有剩余,B图像不正确;反应过程中稀盐酸减少,溶液酸性减弱,pH增大,C图像不正确;氢气的质量随着反应过程增加,镁条反应完全之后不再增加,D图像正确。

11 C 解析:由于是稀硫酸变成了硫酸锌溶液,溶液由酸性变成中性,故A错误;每向溶液中加入65份质量的锌粒只会生成2份质量的氢气扩散出来,溶液的质量增加,硫酸本来就有质量,开始的质量不是零,故B错误;随着反应的进行,生成的氢气会越来越多直至不再增加,故C正确;硫酸锌的质量不会一直增加,而应该出现一段水平线,故D错误。

12 A 解析:根据金属活动性顺序,前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来,把金属X放入Cu(NO3)2溶液中有红色物质析出,说明X能置换出铜,活动性比铜强,放入Mg(NO3)2溶液中无明显现象,说明X的活动性比镁弱。

13 C 解析:三种金属中只有Z在自然界中主要以单质形式存在,说明Z最不活泼;而把Y加入X的硝酸盐溶液中,Y表面有X析出,说明Y比X活泼,即三种金属的活动性由强到弱的顺序为Y>X>Z。

14 B 解析:A中应生成Fe3O4;C中铁与盐酸反应得到的是+2价铁的化合物;D中没有标注气体符号。

15 C 解析:置换反应是一种单质跟一种化合物作用生成另一种单质和另一种化合物的反应,
A中反应物只有一种,是分解反应;B中两种物质生成了一种物质,
是化合反应;C是置换反应;D是化合反应。

16 D 解析:A中自来水含有一些杂质,干扰实验结果;B中铁钉不生锈,不能得出结论;C中铁钉与水和空气接触,空气中含有氧气、氮气等多种气体;D中铁钉与氧气和水同时接触后生锈,是最合理的装置。

17 D 解析:可以节约金属资源的说法正确,因为回收的金属可以再次进行利用,还能减少环境污染;“绿箱子” 上的“ ”是回收标志,表示循环使用的含义;手机中的一些重金属废弃后会污染土壤,回收后会减少对环境的污染。

18 A 解析:生成0.2 g氢气所需金属的质量可根据化学方程式依次求出:锌6.5 g;铁5.6 g;镁2.4 g;铝1.8 g;铜和金与稀硫酸不反应。

因是6 g 合金与稀硫酸反应产生0.2 g氢气,则所需两种元素的质量必然是一种大于6 g ,一种小于6 g ,由此可知A选项符合题意。

19 A 解析:及时擦拭保持铁制品表面的洁净与干燥,可以防止铁制品生锈,但这项措施不属于覆盖保护膜,A项符合题意;B中链条上油,C中轮圈镀铬,D中车架喷漆都属于在钢铁制品表面覆盖了一层保护膜。

20 B 解析:铁丝在氧气中燃烧生成Fe3O4,而不是Fe2O3。

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