装在套子里的人----巩固练习
高中语文 1.2 装在套子里的人练习 新人教版必修5
一、基础巩固1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )A.揉皱.(zhòu)禁.闭(jìn)刹.那(chà)古刹.钟声(shà)B.祈祷.(dǎo)降.服(xiáng)丧.葬(sāng)垂头丧.气(sànɡ)C.陶冶.(yě)讥诮.(xiào)游说.(shuì)说.长道短(shuō)D.怂.恿(sǒng)辖.制(xiá)瘦削.(xiāo)削.足适履(xuē)解析:A项,“古刹钟声”中的“刹”应读“chà”;C项,“讥诮”中的“诮”应读“qiào”;D项,“瘦削”中的“削”应读“xuē”。
答案:B2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )(1)在《装在套子里的人》中,自称的别里科夫,其实是一个因循保守、顽固反动的人。
(2)在张扬自我的时代,炫美、炫富唯恐不及,难得有人愿做一个。
(3)《诗经》中那些描写的诗篇,往往能激发人们对高雅生活的向往。
A.谦谦君子正人君子淑女君子B.谦谦君子淑女君子正人君子C.正人君子谦谦君子淑女君子D.正人君子淑女君子谦谦君子解析:“正人君子”,指品行端正的人,有时也用来讥讽假装正经的人。
“谦谦君子”,指谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人。
“淑女君子”,端庄的女子和正派的男子。
答案:C3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.国家旅游局认定五种行为属于“不合理低价游”,将受到没收违法所得、责令停业整顿三个月,甚至吊销业务经营许可证的处罚。
B.本届政府将持续深入进行反腐,认真落实领导干部收入、房产、投资以及配偶子女从业、移居国外等情况定期报告,自觉接受监督。
C.中国央行行长日前表示:如果不下大的决心,不清理财务不健康问题,不引入市场经济规则,否则银行体系将很难存续。
D.明年是联合国《全球反恐战略》通过十周年,联合国秘书长潘基文吁请国际社会积极行动起来,防止和应对大规模毁灭性武器袭击。
《装在套子里的人》拓展阅读练习(含答案)
《装在套子里的人》拓展阅读练习学校:___________姓名:___________班级:___________一、填空题(共0分)1.字形辨认。
jí( )使jì( )然胆qiè( ) qū( )除zāo( )粕cáo( )杂纯cuì( ) cuì( )火āi( )声叹气āi( )鸿遍野2.熟语积累。
(1)不敢越雷池一步:____________________________(2)闷闷不乐:____________________________________(3)唉声叹气:__________________________________(4)垂头丧气:__________________________________(5)战战兢兢:__________________________________(6)大快人心:____________________________________(7)心慌意乱:__________________________________(8)六神不安:___________________________________3.阅读下面的文字,请在文中横线处填入恰当的成语。
但是他觉着在官方的批准或者默许里面,老是包藏着________、还没充分说出来的成分。
每逢经过当局批准,城里开了一个戏剧俱乐部、或者阅览室、或者茶馆,他总是摇摇头,低声说:“当然,行是行,这固然很好,可是千万别闹出什么乱子。
”凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看起来跟他__________,却惹得他________。
(《装在套子里的人》节选)二、文学类阅读-单文本(共0分)阅读下面的文字,完成题目。
小人物契诃夫“尊敬的阁下,父亲,恩人!”文官涅维拉齐莫夫在起草一封贺信,“祝您在未来的岁月中身体健康、吉祥如意,并祝阖府安康……”灯里的煤油快要烧干,冒着黑烟,发出焦臭味。
装在套子里的人练习含答案
装在套子里的人练习含答案装在套子里的人》练1.正确答案为A。
2.正确答案为D。
3.改为:即使在最晴朗的日子,也要穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定要穿上暖和的棉大衣。
4.填入①的答案为B,填入②的答案为A,填入③的答案为C,填入④的答案为A。
5.改为:这位正人君子台上一套,背后又是一套,开口,闭口为人民服务,实在令人讨厌。
6.正确答案为A。
改写后的文章:在基础知识部分,正确的答案为A和D。
在填空题中,填入的答案分别为B、A、C和A。
在成语使用不恰当的选项中,正确的答案为A。
在没有语病的句子中,正确的答案为A。
装在套子里的人》是一篇有趣的文章。
文章中提到,有些人总想把自己装在一个套子里,隔绝自己与外界的联系。
这种行为实在让人难以理解。
在基础知识部分,我们需要认真研究,正确地掌握知识点。
在填空题中,我们需要仔细阅读并理解句子,然后选择正确的答案。
在成语使用不恰当的选项中,我们需要注意成语的含义和用法。
在没有语病的句子中,我们需要注意语法和表达是否正确。
通过练,我们可以提高自己的语文水平,更好地理解和运用语言。
D.她的笑容就像春天的阳光一样温暖,让人感到无比舒适和愉悦。
D.由于疾病住院,83岁的XXX和正在美国的XXX无法出席颁奖典礼。
凡是违法、不规范或违反规则的事情,似乎与他无关,但却让他感到闷闷不乐。
当他的同事迟到参加教堂的仪式时,如果他听到谎言说是中,他总是感到很紧张。
A.虽然只有或者①为了避免我们的谈话被人误解,我必须向校长报告我们的谈话内容,以免引起任何麻烦。
②我相信他即使摔断了脖子和两条腿,也不会成为别人取笑的对象。
③他把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里,就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。
一旦他坐上马车,就会叫XXX支起车篷。
B.以致情愿愿意总是总要A.现实生活不断刺激他,让他感到惊吓,总是让他感到六神不安。
B.他凭借着他的唉声叹气、垂头丧气和苍白的小脸上的眼镜,让我们屈服了,我们只好妥协了。
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《装在套子里的人》练习一、基础知识1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.揉皱.(zhòu)默.许(mò)尽.管 (jǐn) 筋疲力尽.(jǐn)B.祈祷..(qǐdaǒ)降.服(xiáng)丧.葬 (sāng) 垂头丧.气(sòng) C.陶冶. (yǐ) 讥诮.(qiào)游说. (shuì) 说.长道短(shuō) D.怂.恿(sǒng) 辖.制(xiá)瘦削.(xiāo)削.足适履(xuē)2.下列各组词中,没有错别字的一组是A.战战兢兢滑稽可笑听信谗言下缀题名B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C.没精打采通霄做梦安然无恙令人难堪D.兴高采烈性情孤癖心神不定周济穷人3.选出有错别字的一句A.即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿上暖和的棉大衣。
B.他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带了两位女士。
她们站在楼下,怔住了。
C.在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。
D.您骑自行车,这种消遣,对青年的教育者来说,是绝对不合意的!4.依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是:①既然政府还没有发出,允许做这种事,那就做不得。
②为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱起见,我得把我们谈话的内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命兴起的时期。
④这人总想把自己在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。
A.通知以至逐步装B.通知以致逐渐装C.通告以至逐步包D.通告以致逐渐包5.下列哪组加点成语使用不恰当A.开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子....台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌。
B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙....地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。
C.王老师为人谨慎,战战兢兢....地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。
高中语文必修5第2课《装在套子里的人》课后同步练习题(附答案)
高中语文必修5第2课《装在套子里的人》课后练习题(附答案)一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()A.鞭笞.(tà)丧.葬(sānɡ)胆怯.(qiè) 削.铅笔(xiāo)B.祈.祷(qí) 难堪.(kān)怂.恿(cǒnɡ) 契诃.夫(hē)C.孤僻.(pì) 撮.合(cuō)讥诮.(qiào) 怔.怔(zhènɡ)D.滑稽.(jī) 揉皱.(zhòu)辖.制(xián) 鲜.见(xiǎn)解析:A项,鞭笞(chī);B项,怂(sǒnɡ)恿;D项,辖(xiá)制。
答案:C2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.目不暇接拾人牙慧听信谗言下缀题名B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C.没精打采通霄做梦安然无恙锄强扶弱D.兴高采烈天崖海角心神不定暗箭伤人解析:B项,哀—唉;C项,霄—宵;D项,崖—涯。
答案:A3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是()(1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学________了足足十五年!(2)他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢________穷人,不敢教人念书写字……(3)为了避免我们的谈话被人家误解________闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。
A.管制接济以至B.管制周济以至C.辖制接济以致D.辖制周济以致解析:管制:①强制管理;②对罪犯或坏分子施制强行管束。
辖制:管束,控制。
接济:在物质上援助。
周济:对贫困的人给予物质上的帮助。
以至:表示在时间、数量、程度、范围上的延伸,或用在下半句话的开头,表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
以致:用在下半句话的开头,表示下文是上述的原因所形成的结果(多指不好的结果)。
答案:D4.下列各项中标点符号使用不正确的一项是()A.在《装在套子里的人》一文中,契诃夫塑造了一个性格孤僻、胆小怕事、害怕变革的“守法良民”别里科夫的形象。
装在套子里的人巩固练习
基础知识1.下列词语中加红字注音全都正确的一项是:A.胆怯.(qiè)鞭笞.(tà)塑.造(sù)削.(xiāo)铅笔B.祈.(qǐ)祷难堪.(kān)怂.恿(cǒng)C.讥诮.(qiào)怔怔.(zhèng)撮.合(cuō)孤僻.(pì)D.滑稽.(jī)辖.制(xián)鲜.见(xiān)周济.(jì)2.下列标点符号有误的一项是:A.厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下,战战兢兢,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。
B.人人——他的太太和同事的太太们——开始向别里科夫说:“他应当结婚。
”C.一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了。
D.“讲到我姐姐和我骑自行车,这可不干别人的事。
”科瓦连科涨红了脸说,“谁要来管我的私事,就叫他滚!”3.解释下列各句中加红词的词义。
A.现在生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安....。
B.他躺在被子底下,战战兢兢....,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。
C.“我没有做出什么事来该得到这样的讥诮..──刚好相反,我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。
”D.楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙....,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。
4.依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是:①既然政府还没有发出,允许做这种事,那就做不得。
②为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱子起见,我得把我们谈话的内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命兴起的时期。
④这人总想把自己在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。
A.通知以至逐步装 B.通知以致逐渐装C.通告以至逐步包 D.通告以致逐渐包5、下面一段话①-⑤句最合理的排列顺序是:①于是山跟山也对语起来了,②船跟船打了招呼,③对面要是有船,也鸣笛示意,④船一声接一声地响着汽笛,⑤声音辽远而深沉,像是发自大地的肺腑。
高中人教版高中语文必修五《装在套子里的人》巩固练习及例题演练(含答案解析)
【精品】人教版高中语文必修五《装在套子里的人》巩固练习及例题演练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中加红字注音全都正确的一项是()A.胆怯.(qiè)鞭笞.(tà)塑.造(sù)削.(xiāo)铅笔B.祈.(qǐ)祷难堪.(kān)怂.恿(cǒng)C.讥诮.(qiào)怔怔.(zhèng)撮.合(cuō)孤僻.(pì)D.滑稽.(jī)辖.制(xián)鲜.见(xiān)周济.(jì)2.下列标点符号有误的一项是()A.厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下,战战兢兢,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。
B.人人——他的太太和同事的太太们——开始向别里科夫说:“他应当结婚。
”C.一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了。
D.“讲到我姐姐和我骑自行车,这可不干别人的事。
”科瓦连科涨红了脸说,“谁要来管我的私事,就叫他滚!”3.下列各句中加点词的使用不正确的一项是()A.现在生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安....。
B.他躺在被子底下,小心翼翼....,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。
C.“我没有做出什么事来该得到这样的讥诮..──刚好相反,我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。
”D.楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙....,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。
4.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是( )①既然政府还没有发出________,允许做这种事,那就做不得。
②为了避免我们的谈话被人家误解,________闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。
④这人总想把自己________在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。
《装在套子里的人》同步练习(含解析)
第13课*装在套子里的人一、基础巩固阅读下面这段跨越时空的对话,完成1—2题。
作家不是唧唧叫的鸟契诃夫说:“作家不是唧唧叫的鸟。
既然我在生活、思索、奋斗、受苦,那么这一切就会在我写的东西里反映出来。
您就会在那里面看见您早先没看见过的、没留意到的东西:生活的反常、生活的矛盾……”童庆炳:作家的职责恰恰是在一般大众“没留意”的生活中,看出了“生活的反常、生活的矛盾”,① 。
这样我们才知道生活从我们身边溜过去了,却在作家那里停留下来了,最终作家用我们看见过却没留意的生活写出不同凡响的震撼我们的作品来。
所以,作家是在常人习以为常的生活里发现艺术金矿的人。
任什么主题都不需要契诃夫对别的作家说:“任什么主题都不需要。
生活里是没有主题的,一切都搀混着:深刻的和浅薄的,伟大的和渺小的,悲惨的和滑稽的。
”童庆炳:①长期以来,②我们的作家和读者总是要追问作品的主题。
③作家要调动一切资源表现出一个主题来,④读者要想尽办法分析出一个主题来。
⑤实际上,⑥关于真正优秀的文学作品,⑦我们很难用一段话甚至一句话把一个主题概括出来。
大狗小狗都得叫契诃夫说:“自从莫泊桑凭自己的才华为创作定下那么高的要求以后,写作就变成难事了,不过还是得写,而且在写作中得大胆。
有大狗,也有小狗;可是小狗不应该因了大狗的存在而心慌意乱;所有的狗都得叫,各自用上帝赐给它的声调叫。
”童庆炳:②。
它如果还是小狗的时候不叫,那么就永远不会变成大狗。
同样的道理,小狗如果永远不叫,你什么时候能变成大狗呢?契诃夫所讲的基本上是人对自己一定要有信心的问题。
信心对于从小狗变为大狗至关重要。
(选自童庆炳科学网博客)1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
2.文中画波浪线的语句中有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。
不得改变原意。
3.想象一下《装在套子里的人》中的别里科夫看见下面的场景会怎么说。
装在套子里的人练习题及答案
装在套子里的人练习题及答案1.选出对黑体字注音无误的一项() A.胆怯(qiè)鞭笞(tà)塑造(sù) B.难堪(kān)怂恿(cǒng)虽然(suī)C.怔怔(zhēng)撮合(cuō)讥诮(qiào) D.滑稽(jī)辖制(xiá)鲜见(xiǎn) 2.选出书写无误的一组词语 A.孤陋寡闻故守成法廉洁奉公 B.黄梁美梦合盘托出碌碌无为 C.忠心耿耿玲珑剔透根深蒂固 D.各行其事戮力同心雷厉风行 3.自读课文,然后根据课文内容说明别里科夫平时都有哪些套子,这些套子反映了别里科夫怎样的性格特点。
套子内容性格特点 (1) 衣着(2) 用具 (3)职业 (4) 思想 (5) 论调 (6) 生活 4.本文运用的讽刺手法有。
(1)___________________________________________________________ __________ (2)___________________________________________________________ __________ (3)___________________________________________________________ __________ 阅读下列文字,完成文后题目我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。
您一定听说过他。
他也真怪,即使在最晴朗的日子里,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。
他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。
他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。
他戴黑眼镜,穿羊毛衫用棉花堵住耳朵眼。
他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。
总之,这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外界影响。
现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。
统编版2023-2024学年语文必修下册《装在套子里的人》练习(含解析)
统编版2023-2024学年语文必修下册《装在套子里的人》练习一、小阅读-课内1.讽刺是本文塑造人物形象的主要手法,下面分析不正确的一项是()A.文章开头对别里科夫肖像和生活习惯的描写,使人感到滑稽可笑而又令人憎恶。
B.“千万别出乱子”“只求不出什么乱子”的反复出现,写出了别里科夫顽固保守、谨小慎微的性格。
C.“这个装在套子里的人,差点结了婚”,这“差点”二字深含着对别里科夫的嘲讽、戏谑。
D.“这响亮而清脆的‘哈哈哈’就此结束了一切事情”一句,深刻表现了对别里科夫的轻蔑鄙视。
【答案】C【详解】本题考查学生对讽刺手法的鉴赏能力。
C.“深含着对别里科夫的嘲讽、戏谑”错。
句子运用幽默的语言,造成了强烈的讽刺效果,“差点”的作用是“预示了别里科夫的恋爱悲剧”。
故选C。
2.下列对句中加点内容的表达作用的分析,不恰当的一项是A.别里科夫两个月前才.在我们城里去世。
(“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶,他的死大快人心)B.他也真怪,即使在最.晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。
(“最”字强调了天气的晴朗,与后面的穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣等夸张行为形成对照,突出别里科夫的“怪”)C.当然,行是行的,这固然很好,可是千万..别闹出什么乱子。
(“千万”一词,说尽了别里科夫对现行秩序、既有传统,以及代表这种秩序和传统的政府的恐惧)D.他的卧室挺小,活像一只箱子......,床上挂着帐子。
(“活像一只箱子”突出了别里科夫卧室之小,通过环境描写形象地揭示出别里科夫生活在“套子”中)【答案】D【详解】本题考查学生对文本内容的理解和辨析的能力。
D.“突出了别里科夫卧室之小”理解有误,“活像一只箱子”突出了别里科夫卧室的封闭性,非常像密封严实的箱子。
故选D。
3.阅读课文,依据自己的理解,选出下列选项中表述不恰当的一项()A.小说开头对别里科夫的肖像描写和生活习惯的描写,使人感到无比滑稽可笑。
B.别里科夫已经成为害怕新事物、维护旧事物,反对改革、阻碍社会发展的人的代名词。
(完整版)装在套子里的人同步训练题及答案
(完整版)装在套子里的人同步训练题及答案装在套子里的人同步训练题及答案装在套子里的人 1.给下列加点的字注音。
憎恶( ) 噩梦( ) 辖制( ) 祈祷( ) 谗言( ) 降服( ) 撮合( ) 怂恿( ) 涨红( ) 滑稽( ) 稽首( ) 安然无恙( ) 2.辨析下列字形并组词。
诮俏僻癖堪勘篷蓬粹淬3.解释下列句中加点的词语。
(1)他躺在被子底下,战战兢兢,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。
(2)在恋爱方面,特别是在婚姻方面,怂恿总要起很大的作用的。
(3)有个促狭鬼画了一张漫画,画着别里科夫打了雨伞,穿了雨鞋,卷起裤腿……(4)埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。
4.辨析下列近义词,选择最恰当的填空。
(1)辖制挟制①蒋经国有意利用这些党外人士的冲撞,对国民党内部一些保守顽固分子进行______。
②全球化是人类合作在全球的扩展,若无各种政府的______,合作扩张将是自然的,而没有太多政治界限。
(2)怂恿纵容①主审法官表示,酒井法子的丈夫______其妻共同使用毒品,其犯罪性质恶劣。
②父母如果过于______孩子的不合理要求,一旦等到孩子大了,察觉到该限制孩子时,可能就有些晚了。
5.文学常识填空。
契诃夫(1860~1904),________世纪后期________国著名的__________主义作家。
他与法国的__________和美国的__________并称为世界三大“短篇小说大师”。
他的《装在套子里的人》中的__________,已经成为害怕新事物、维护旧事物,扼杀自由与进步、阻碍社会发展的人的代名词。
他的小说大多无情揭露沙皇俄国的黑暗势力,鞭挞庸俗卑劣的社会现象,同情下层人民的悲惨遭遇,主要作品有__________、__________、__________等。
后期转向戏剧创作,主要作品有__________、__________、__________等。
联系课文,理解下列句中加点词的表达作用。
人教版高中语文必修五 2《装在套子里的人》基础练习2
《装在套子里的人》基础练习一、基础巩固1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A.契诃.夫(hē)讥诮.(qiào)怔.住(zhènɡ) 孤僻.(pì)B.怂恿..(sǒnɡ yǒnɡ) 辖.制(xiá)安然无恙.(yànɡ) 降.服(jiànɡ)C.战战兢兢..(jīnɡ) 祈祷..(qǐ dǎo)忧郁.(yù) 撮.合(cuō)D.唉.声叹气(āi) 歹.毒(dǎi)熨.帖(yùn) 陶冶.(yě)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.抽搐车篷辨护垂头丧气B.鞭笞籍贯撮合兴高彩烈C.谗言怂恿孤僻唉声叹气D.滑稽祈祷哆嗦精疲力尽3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.现在生活刺激他,惊吓他,老是闹得他鸡飞狗跳....。
B.他躺在被子底下,战战兢兢....,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。
C.我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反,我的举动素来在各方面都称得起是正人君子....。
D.楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙....,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A.小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。
小说艺术的一个重要特征,就是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。
B.19世纪批判现实主义作家有法国的巴尔扎克、莫泊桑,俄国的契诃夫、高尔基。
他们的代表作品分别是《欧也妮·葛朗台》《项链》《装在套子里的人》《母亲》。
C.契诃夫小说的总特点是:运用幽默讽刺的手法,塑造了形形色色的人物形象,揭露了社会的各种病态,抨击了沙皇专制制度,热烈地向往新生活的到来。
D.讽刺是文艺创作的一种表现手法。
用讽刺和嘲讽的笔法描写敌对的或落后的事物。
有时用夸张的手法加以暴露,以达到贬斥否定的效果。
《装在套子里的人》讽刺手法运用较成功。
装在套子里的人练习含答案
《装在套子里的人》练习一、基础知识1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.揉皱.(zhòu)默.许(mò)尽.管(jǐn) 筋疲力尽.(jǐn) (qǐdaǒ)降.服(xiáng)丧.葬(sāng) 垂头丧.气(sòng) B.祈祷..C.陶冶.(yǐ) 讥诮.(qiào)游说.(shuì) 说.长道短(shuō) D.怂.恿(sǒng) 辖.制(xiá)瘦削.(xiāo)削.足适履(xuē)2.下列各组词中,没有错别字的一组是A.战战兢兢滑稽可笑听信谗言下缀题名B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C.没精打采通霄做梦安然无恙令人难堪D.兴高采烈性情孤癖心神不定周济穷人3.选出有错别字的一句A.即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿上暖和的棉大衣。
B.他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带了两位女士。
她们站在楼下,怔住了。
C.在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。
D.您骑自行车,这种消遣,对青年的教育者来说,是绝对不合意的!4.依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是:①既然政府还没有发出,允许做这种事,那就做不得。
②为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱起见,我得把我们谈话的内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命兴起的时期。
④这人总想把自己在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。
A.通知以至逐步装B.通知以致逐渐装C.通告以至逐步包D.通告以致逐渐包5.下列哪组加点成语使用不恰当台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌。
A.开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子....地坐在教室里,看书的看书,做习题的做B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙....习题,谁也没有关注教室外的事情。
地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。
C.王老师为人谨慎,战战兢兢....D.班主任告诉我们,下学期我们班的语文将由特级教师王军来上,这真是大快人心的消息。
高中语文《装在套子里的人》同步练习题及答案
⾼中语⽂《装在套⼦⾥的⼈》同步练习题及答案 考试是检测学⽣学习效果的重要⼿段和⽅法,考前需要做好各⽅⾯的知识储备。
为巩固课堂学习,进⾏相应的课堂同步练习是很有必要的。
下⾯是店铺为⼤家整理的⾼中语⽂《装在套⼦⾥的⼈》同步练习题,希望对⼤家有所帮助! ⾼中语⽂《装在套⼦⾥的⼈》同步练习题 【课内四基达标】 1.下列词语中加点字的注⾳及解释全部正确的⼀项是( ) A.惊吓(hè,因意外刺激⽽害怕) 祈祷(dǎo祷告) 周济(jì,救济) 促狭(cùxiá,刁钻,爱捉弄⼈) B.胆怯(qiè,害怕) 谗⾔(chán,在别⼈⾯前说坏话) 游说 (shuì,说服别⼈采纳意见) 辖制(xià,管束) C.撮合(cuō,聚拢) 孤僻 (pì,性格古怪) 怂恿 (sǒngyǒng),⿎动别⼈去做) 消遣 (qiǎn,消除,发泄) D.讥诮 (qiào,讥讽) 战战兢兢 (jīngjīng,因害怕⽽发抖) 陶冶 (yě,熔炼) 滑稽 (huájī,⾔语动作引⼈发笑) 2.下列各组词语中,没有错别字的⼀项是( )A.哆嗦搓⼿喉咙安然⽆恙B.荒.唐漫画憎恶哀声叹⽓C.躲避⼝吻招惹⼼荒意乱D.纯粹恶梦车蓬⼀清⼆楚 3.下列判断有误的⼀项是( ) A.契诃夫是俄国⼗九世纪末期批判现实主义艺术⼤师。
B.契诃夫也是世界⽂学史上三⼤“短篇⼩说⼤师”之⼀,另两个是法国的莫泊桑和美国的马克·吐温。
C.别⾥科夫已经成为害怕新事物、维护旧事物,反对政⾰、阻碍社会发展的⼈的代名词。
D.《套中⼈》极其成功地运⽤了幽默讽刺⼿法和细节描写。
4.对下⾯复句层次分析正确的⼀项是( ) ①我们这⼉的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会,②因为怕他听见,③教⼠们当着他的⾯不敢吃荤,④也不敢打牌。
A.①‖②|||③|④B.①|②|||③‖④C.①|||②|③‖④D.①‖②|③‖④ 5.幽默、讽刺是本⽂塑造⼈物的⽅法,下列对课⽂分析不当的⼀项是( ) A.⼩说开头对别⾥科夫的肖像描写和⽣活习惯的描写,就使⼈感到滑稽可笑。
《装在套子里的人》知识要点及能力训练
《装在套子里的人》知识要点及能力训练本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!(一)作者简介契诃夫(1860-1904)是十九世纪俄国最后一位杰出的批判现实主义巨匠。
一生写了七八百篇短篇小说和中篇小说,深刻地揭露了俄国社会的各种病态,猛烈抨击了沙皇专制制度。
早期作品有《假面》《变色龙》《胜利者的胜利》《胖子和瘦子》《一个官员之死》《苦恼》《风波》《万卡》。
1890年从库页岛回来后,作品的社会意义更加深刻,代表作品有《套中人》和《第六病室》。
晚年,契诃夫致力于小说和戏剧创作,小说有《农民》《带阁楼的房子》《新娘》,剧本有《万尼亚舅舅》《樱桃园》,这时作品洋溢着乐观主义情调,对新生活充满信心。
契诃夫是世界短篇小说大师,小说的艺术特色:①简练、朴实(”简练是才能的姊妹”,”写作的艺术就是精简的艺术”),②夸张幽默讽刺手法,③情节富有戏剧性。
(二)课文简析《装在套子里的人》是契诃夫短篇小说的代表作。
作品创作于1898年,其时沙皇俄国正处于专制统治时期,人们失去了思想与言论上的自由,别里科夫就是这种环境造就的一个”典型人物”,也是当时制度下的一个”良民”。
作者首先通过”我”介绍了别里科夫生活、习惯上、思想上的有形和无形的套子以及”套子”对自己的生活、学校的人、全城的人的影响。
其次作者以恋爱及失败为中心事件,让别里科夫自己表演,语言、神态、心理逼真传神。
一方面让我们觉得他可恶,另一方面又觉得他可怜。
可恶之处表现在性格上的顽固保守、躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣,可怜之处表现在整天六神无主、谨小慎微,因多疑而诚惶诚恐、为了维护专制制度而丧失了自我。
总之,他不但不知自己的”奴隶”身份,而且想极力地让”全城的人”都生活在”做稳奴隶的时代”。
(三)课外阅读指导仔细阅读普希金的《驿站长》、果戈理的《外套》、陀思妥耶夫斯基的《穷人》、契诃夫的《苦恼》《一个官员之死》等,写一篇关于俄国作家笔下的”小人物”形象方面的读书笔记。
2014年人教版高中语文必修5《装在套子里的人》习题部分
第2课装在套子里的人一、基础巩固1、下列词语中加点的字,注音全都正确的一项就是( )A、胆怯.(qiè)鞭笞.(tà)塑.造(sù) 削.皮(xiāo)B、祈.祷(qí) 难堪.(kān)怂.恿(cǒnɡ) 谗.言(chán)C、讥诮.(qiào) 怔.住(zhènɡ)撮.合(cuō) 孤僻.(pì)D、滑稽.(jī) 辖.制(xián)鲜.见(xiǎn) 周济.(jì)2、下列各句中,错别字最多的一项就是( )A、凡就是违背法令、脱离常规、不与规矩的事,虽然瞧来跟她毫不相干,却惹得她闷闷不乐。
B、华连卡也骑着自行车来了,涨红了脸,筋疲力尽,可就是快活,兴高采烈。
C、她通霄做恶梦,到早晨我们一块儿到学校去的时候,她没精打彩,脸色苍白。
D、别里科夫心荒意乱,匆匆忙忙地穿大衣,脸上戴着恐怖的神情。
3、下列各句中,加点的成语使用正确的一项就是( )A、会上大喊廉洁口号,背地里却对属下的礼品来者不拒,这位正人君子....台上一套,背后又就是一套,实在令人讨厌。
B、操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可就是高三同学安然无恙....地坐在教室里,瞧书的瞧书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。
C、王老师为人谨慎,战战兢兢....地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。
D、班主任告诉我们,下学期我们班的语文课将由特级教师王军来上,这真就是大快人心....的消息。
4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组就是( )①这几句很有刺激性的话使她感到十分________,脸上顿时泛起两朵红云。
②“迷”本身就就是一件不惜代价的事情,“粉丝”们的疯狂也无可厚非。
歌迷追逐偶像的过程,其实就就是一个________情感的过程。
③她的这种性格并不就是天生的,而就是________家庭与社会环境所决定的。
A、难瞧发泄由于B、难堪发泄由C、难堪宣泄由D、难瞧宣泄由于5、下列各句中,没有语病的一句就是( )A、周立波在她主持的节目“壹周立波秀”里批评了很多人,虽然她的言辞尖刻甚至偏激,但就是谁也不能否认她说的没有道理。
2020高中语文装在套子里的人巩固练习(含解析)新人教版必修5
装在套子里的人1.阅读文本选段,完成下题。
柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。
楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。
可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。
她们站在楼下,怔住了。
这在别里科夫却比任何事情都可怕。
我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。
是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。
哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。
……等到他站起来,华连卡才认出是他。
她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:“哈哈哈!”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。
他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。
一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。
过了一个月,别里科夫死了。
我们都去送葬。
我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。
我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。
——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。
我们高高兴兴地从墓园回家。
可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。
局面并没有好一点。
实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )A.从文本来看,别里科夫的死,柯瓦连科姐弟有不可推卸的责任。
别里科夫总是把自己藏在套子里,就是怕遭到不幸,但最终还是遭到了不幸。
B.别里科夫与柯瓦连科的对话充分表明他是一个地地道道的沙皇卫道者。
2023年高一语文人教统编版必修下册《装在套子里的人》同步巩固练习附答案
2023年高一语文人教统编版必修下册《装在套子里的人》同步巩固练习附答案一、基础知识1、下列词语中加粗字的注音,全部正确的一项是( )A.辖制(xiá)憎恶(zèng)撮合(cuō)战战兢兢(jīng)B.戕害(qiāng)陶冶(yě)鞭笞(chī)安然无恙(yàng)C.自省(xǐng)讥诮(qiào)闷热(mèn)垂头丧气(sàng)D.降服(xiáng)胆怯(qiè)怂恿(sǒng)性情孤僻(pǐ)2、下列没有错别字的一项是( )A.没精打采滑稽可笑听信谗言宁缺毋滥B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C.垂头丧气心惶意乱安然无恙令人难堪D.兴高采烈伶牙利齿心神不定周济穷人3、埋葬别里科夫既然是一件“大快人心的事”,为什么人们又要“露出忧郁和谦虚的脸相”呢?下列分析正确的一项是( )A.是人们受到良好教育的结果。
B.别里科夫虽使人讨厌,但他的死去毕竟使人悲伤。
C.套子的代表人物死去了,可是套子依然存在,且势力还十分强大。
D.在这个令人窒息的社会中,人们都变得虚伪起来了。
4、小说描写了柯瓦连科姐弟的一推一笑,别里科夫的一滚一死,这样描写的作用是( )A.表现华连卡的爽朗活泼,柯瓦连科的正直、勇敢。
B.表现套中人的实质——虚弱、腐朽,预示新生事物必会战胜腐朽的旧势力。
C.讽刺别里科夫的滑稽可笑,表现他的外强中干,不堪一击。
D.预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。
5、对“在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕”一句,下列理解最恰当的一项是( )A.作者使用了夸张手法,目的在于突出别里科夫的可憎。
B.这说明全城的人缺乏反抗精神,不自觉地受别里科夫的影响,也变得胆小怕事。
C.别里科夫是专制制度的忠实维护者,他到处嗅着不合当局要求的气味,动辄告密,使社会沉闷压抑。
D.作者运用了反语,对别里科夫这类人的腐朽与虚弱进行了深刻的揭露。
人教版高中语文必修五 2《装在套子里的人》基础练习1
《装在套子里的人》基础练习一、基础巩固1.下列词语中加点字注音全都正确的一组是 ( )A.鞭笞.(tà) 丧.葬(sānɡ) 胆怯.(qiè)削.铅笔(xiāo)B.祈.祷(qí) 难堪.(kān) 怂.恿(cǒnɡ) 契诃.夫(hē)C.孤僻.(pì) 撮.合(cuō) 讥诮.(qiào) 怔.怔(zhènɡ)D.滑稽.(jī) 揉皱.(zhòu) 辖.制(xián) 鲜.见(xiǎn)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )A.目不暇接拾人牙慧听信谗言下缀题名B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C.没精打采通霄做梦安然无恙锄强扶弱D.兴高采烈天崖海角心神不定暗箭伤人3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是 ( )(1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学________了足足十五年!(2)他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢________穷人,不敢教人念书写字……(3)为了避免我们的谈话被人家误解________闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。
A.管制接济以至B.管制周济以至C.辖制接济以致D.辖制周济以致4.下列各组句子中加点成语使用最恰当的一项是 ( )A.开口“三个代表”,闭口“为人民服务”,这位正人君子....台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌。
B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙....地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。
C.王老师为人谨慎,战战兢兢....地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。
D.班主任告诉我们,下学期我们班的语文将由特级教师王军来上,这真是大快人心....的消息。
5.下列各句中,没有语病的一项是 ( )A.根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为。
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1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.揉皱.(zhòu)默.许(mò)尽.管(jìn) 筋疲力尽.(jìn)B.祈祷..(qí dǎo) 降.服(xiánɡ)丧.葬(sānɡ) 垂头丧.气(sànɡ)C.陶冶.(yì) 讥诮.(qiào)游说.(shuì) 说.长道短(shuō)D.怂.恿(sǒnɡ) 辖.制(xiá)瘦削.(xiāo) 削.足适履(xuē)解析:A项尽.管(jǐn);C项陶冶.(yě);D项瘦削.(xuē)。
答案:B2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.战战兢兢滑稽可笑听信谗言不合时宜B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C.没精打采通霄做梦安然无恙令人难堪D.兴高采烈性情孤癖心神不定周济穷人解析:B项唉声叹气;C项通宵做梦;D项性情孤僻。
答案:A3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()(1)……可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学________了足足十五年!(2)我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人________的对象。
(3)他凭他那种唉声叹气,他那种垂头丧气,和他那苍白的小脸上的眼镜,________了我们,我们只好让步……A.辖制嘲笑制服B.管制嘲笑降服C.辖制取笑降服D.管制取笑制服解析:辖制:管束;管制:强制管理。
降服:投降、屈服;制服:用强力压制使驯服。
答案:C4.依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是()(1)既然政府还没有发出________,允许做这种事,那就做不得。
(2)为了避免我们的谈话被人家误解________闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长。
(3)契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。
(4)这人总想把自己________在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。
A.通知以至逐步装B.通知以致逐渐装C.通告以至逐步包D.通告以致逐渐包解析:“以致”常导致坏结果,“逐渐”强调“一点一点”。
答案:D5.下列标点符号使用有误的一项是()A.厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下,战战兢兢,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。
B.人人——他的同事和同事的太太们——开始向别里科夫游说:“他应当结婚。
”C.一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了。
D.“讲到我姐姐和我骑自行车,这可不干别人的事。
”科瓦连科涨红了脸说,“谁要来管我的私事,就叫他滚!”解析:B项是间接引用,去掉引号。
答案:B6.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子....台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌。
B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙....地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。
C.王老师为人谨慎,战战兢兢....地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。
D.班主任告诉我们,下学期我们班的语文将由特级教师王军来上,这真是大快人心....的消息。
解析:“正人君子”是两用成语,既指正直有道德的人,也可用来讽刺假装正经的人,A项中用的就是讽刺意。
“安然无恙”意为很平安,没有受到什么损害,与B项的语境不合。
“战战兢兢”是极端害怕而小心谨慎,此处应换为“兢兢业业”。
“大快人心”指坏人或坏事受到惩罚或打击,使人们心里非常痛快,此处与D项的语境不合。
答案:A7.对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项是()①他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢周济穷人,不敢教人念书写字。
②他的卧室挺小,活像一只箱子。
③一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
④我们动身了,他脸色发青,比乌云还要阴沉。
A.排比比喻夸张比喻B.夸张夸张借代对比C.夸张比喻排比夸张D.排比夸张借代比喻解析:②中卧室像箱子,是比喻;④中脸色比作乌云,也是比喻。
答案:A8.对加点的词语的表达作用分析不正确的一项是()A.别里科夫两个月前才.在我们城里去世。
“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶,表现出人们希望别里科夫这样的人在世上尽快消失的心理。
B.他也真怪,即使..在最.晴朗的日子,也.穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定..穿着暖和的棉大衣。
“即使”“最”“也”“一定”这些词起到了突出人物性格的特征的作用。
C.他的卧室挺小,活像一只箱子......,床上挂着帐子。
“活像一只箱子”的比喻,生动地表现出别里科夫的卧室小得可怜。
D.当然,行是行的,这固然很好,可是千万..别闹出什么乱子。
“千万”突出了别里科夫心虚胆怯,害怕新事物的性格。
解析:说“活像一只箱子”不仅写出卧室小,而且揭示其保守、封闭的性格特点。
答案:C9.下列各句中,没有语病的一句是()A.由于近日来持续高温,使得各空调卖场的销售异常火爆,不仅空调专卖店生意红火,连大商场的空调也很热销,销售常常供不应求。
B.这个超市不大,可里面的东西真不少,货架上的生活用品、床上用品、厨房用品甚至时令水果琳琅满目,可说是品种齐全,数量充足。
C.通过日常的凡人小事、常见情景,反映重大的主题,把题材放入广阔的社会背景中,让文章跳动时代脉搏,传递时代信息,表现时代精神。
D.今年来,各级管理部门加大了保护野生动物的力度。
1月16日,我市林业公安局在市区检查宾馆、饭店时,查获已被宰杀的两只穿山甲和四只熊掌。
解析:A项缺主语,去掉“由于”,或去掉“使得”;B项“床上用品、厨房用品”与“生活用品”不能并列;D项搭配不当,“被宰杀”不能修饰“四只熊掌”,去掉“掌”。
答案:C10.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()至于中国戏曲舞台上的演员和角色,他们既是“合二为一”的,又是“一分为二”的;____________。
演员的技艺刻画了角色的能耐,______________,______________。
______________,艺术家所能发挥的天地是双倍的。
①观众既欣赏到角色的本领,同时也欣赏到演员的超凡功力,得到双重的满足②演员有时进入角色而表现角色,有时跳出角色表现自己③演员的功夫又加强了角色的魅力④演员与角色,真真假假、浑然一体A.④①②③B.②③①④C.①③②④D.④③②①解析:首句说演员和角色,既“合二为一”又“一分为二”,所以①承接最合适,从句式整齐和谐的角度分析,③句应放在“演员技艺刻画了角色的能耐”之后,然后接②和④。
答案:C(一)课内阅读阅读下面的文字,完成11~14题。
柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。
楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。
可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。
她们站在楼下,怔住了。
这在别里科夫却比任何事情都可怕。
我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。
是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。
哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。
……等到他站起来,华连卡才认出是他。
她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:“哈哈哈!”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。
他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。
一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。
过了一个月,别里科夫死了。
我们都去送葬。
我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。
我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。
——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。
我们高高兴兴地从墓园回家。
可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱槽糟了。
局面并没有好一点。
实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!11.小说为什么安排别里科夫与华连卡婚事失败这一情节?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:别里科夫内心并未萌发一种真正的爱意,他准备结婚,是因为“昏了头”,不是因为“爱”。
答案:为了讽刺别里科夫愚蠢的神经质和变态心理。
12.几声“响亮而清脆”的笑声就结束了别里科夫的性命,作者这样写的用意是什么?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:几声笑声,就结束了别里科夫的性命,可见其本质的脆弱。
答案:说明貌似强大的别里科夫实际上非常脆弱,以此揭示了沙皇统治的脆弱本质。
13.埋葬别里科夫既然是一件“大快人心的事”,可“我们”为什么还要“露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情”呢?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:心里高兴可又露出忧郁和谦虚的脸相,这一现象说明人们的一种心态,解答本题要剖析造成这种现象的原因。
答案:表明了环境的恶劣,人们的恐惧,不敢流露真情实感,这正是专制的结果。
14.“这种装在套子里的人,却还有很多,将来也还不知道有多少呢!”这句话应如何理解?试从小说的“现实意义”和“历史意义”两个角度作简要说明。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:解答本题要搞清楚别里科夫这个典型形象的性格特点和这一形象的深远影响。