社会工作综合能力(中级)实战训练题五

社会工作综合能力（中级）实战训练题五一、单项选择题（共60题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意。

）1、在某社区服务中心运作过程中，以下不属于授权行为的是( )。

A、机构领导指派小张协调志愿者管理工作B、机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划C、机构主管临时让老王代他负责“社区平安钟”项目D、机构领导要求晓雪在一周内完成志愿者招募计划2、关于社会工作督导原则的说法，正确的是( )。

A、督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B、督导是被督导者的上级，其指导具有权威性C、督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D、督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧3、小伟针对青少年失业的问题，依托“人在环境中”的理念，探讨个人与环境两方面原因及其互动，发现其中的可变原因，提出针对可变原因的对策，并探索在此过程中使青少年舒缓和解决问题并提升自我能力的途径。

上述中说明社会工作研究的主要特性是( )。

A、研究者是资料的收集者和分析者，也可能是研究结果的应用者B、目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利C、在社会工作伦理指导下进行研究D、主要以社会工作视角探讨问题4、社会工作者小李从青少年服务组调入禁毒服务组。

在一次督导会上，小李表示自己对这项服务非常陌生，不知道如何开展工作。

督导应首先向小李( )。

A、传授与戒毒者建立关系的技巧B、介绍戒毒服务项目的资源状况C、强调开展戒毒服务的必要性D、介绍戒毒者的心理和社交特点5．社会工作者孙丽发现她所在社区的大多数居民都不熟悉，居民之间沟通较少，对社区建设漠不关心。

因此，孙丽策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。

小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。

该小组工作模式属于( )。

A、互动模式 B、社会目标模式C、发展模式D、治疗模式6、小林因为沉迷于网络游戏，影响了与家人和朋友的关系。

社会工作者小张探访小林，跟他说自己也曾经迷上网络游戏，造成颈背疼痛，不得不长期接受物理治疗，幸好得到家人的帮助和支持，才重新拥有了健康的生活。

此外，小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。

本案例中，小张采用的是( )技巧。

A、影响性B、倡导性C、引领性D、互动性7、刘晓所在单位最近要裁员，因担心自己被单位解聘，心烦意乱，于是前来求助社会工作者小李。

小李让刘晓设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。

小李在这个过程中运用了理性情绪治疗模式中的( )。

A、去灾难化B、替代性选择C、理性功课D、自我表露8、姜燕的妈妈在她小的时候就因病去世了，爸爸在一次车祸中失去了双腿，家里唯一的经济来源是靠年迈的奶奶捡拾废品变卖，因为生活困难，已经到了上学年龄的姜燕却不能去读书。

姜燕的爸爸和奶奶都认为他们的命太苦，一辈子只能这么艰苦度日。

社会工作者了解姜燕一家人的生活后，帮助他们认识到他们是有能力改变环境中的不利因素的。

社会工作者所依据的理论是( )。

A、增强权能理论B、认知行为理论C、生态系统理论D、人本主义理论9、社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。

为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，下列做法中较为适当的是( )。

A、重新制定小组规范B、协助组员向他人寻求支持C、处理组员离别情绪D、将小组活动继续进行下去10、小亮的奶奶生病被送到了医院，爸爸在外地回不来，妈妈为了更好地照顾奶奶，辞去了工作天天在医院陪着奶奶，妈妈担心小亮的安全，便找到丁社会工作者寻求帮助。

社会工作者对其实行社区非正式照顾可以提供的服务是( )。

A、为小亮进行心理辅导B、转介给医疗工作者C、联系邻居在日常生活事务上提供照应D、在社区中为小亮的奶奶进行募捐11、老张下岗失业后一直找不到工作，家里的生活也非常困难，他找到社会工作者李雷，希望李雷能够帮他联系相关的技能培训，有了一技之长才能找到适合自己的工作。

李雷通过各方的资源，联系到某职业培训学校，在对于该选择学习何种技能时，老张感觉很矛盾，李雷看到老张为此而苦恼，代他选择了汽车维修技术。

李雷在工作过程中违反了( )原则。

A、注重个别化原则B、自我决定与知情同意C、保密原则D、尊重与包容12、研究问题、目标和意义应当在研究报告的( )部分提出。

A、标题B、导论C、文献回顾D、研究方法13、某人口密集区，下水管道经常堵塞，遇到下雨，居民只能踩着砖头进出。

为了解决这个问题，社区社会工作者做了大量的前期准备工作。

进入启动阶段后，社会工作者的工作重点是( )。

A、评估排水治理所需资金B、通过家访收集居民建议C、引导居民成立排水治理关注小组D、通过多种途径了解社区内的权力结构14、社会工作督导反映机构领导设定的工作量标准不合理，造成一线员工压力较大，影响了服务质量，督导一方面就机构规章制度及绩效考核标准与机构领导沟通反映一线员工的意见；另一方面，与一线员工协商，获取员工对机构管理制度的理解。

在上述过程中，督导扮演的角色是( )。

A、督导专业制度的推动者B、机构服务创新的推动者C、机构变迁的推动者D、行政和管理的缓冲器15、顾虹最近上班时经常不能集中精力，在工作中出了很多错。

因此，经常遭到领导的批评。

无奈之下的她找到社会工作者张灵寻求帮助。

张灵在与其交谈过程中初步了解到顾虹在幼年时曾遭受性侵害，但是，顾虹自己并不愿意承认，更不愿意多谈那段经历，只是强调工作压力大、工作环境差、身体不舒服等。

根据顾虹的这种情况，张灵判断顾虹幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层原因，因此，她应采用( )对其进行治疗。

A、增能理论B、系统生态理论C、认知行为理论D、精神分析理论16、在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律。

根据行为主义的理论，上述行为发生变化是( )的结果。

A、刺激反应B、认知行为C、符号-互动D、环境行为17、社会工作者小梁向督导老王求助，询问应如何获得服务对象的合作。

小梁觉得在服务过程中有强烈的挫折感，反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果。

老王想了解更多相关情况，适当的回应是( )。

A、“你应该先取得服务对象家人的支持。

”B、“你做过哪些努力让服务对象与你合作？”C、“遇到这种问题真的很恼火。

”D、“是啊，很多服务对象是很难合作的。

”18、尊重、保密、合作、咨询、服务的转介，这些属于社会工作者对( )的伦理责任。

A、服务对象B、同事C、服务机构D、专业人员19、社会工作者何萍组织小组活动中，在精神上鼓励服务对象作新的尝试，然后适时为服务对象制造尝试的机会，当他们有突破自己的正面行为时，及时给予赞赏和奖励。

何萍所采用的技巧是( )。

A、联结B、鼓励C、正面强化D、组织活动20、五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。

根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在( )。

A、寻求认可定向阶段B、遵守法规和秩序定向阶段C、社会契约定向阶段D、相对功利定向阶段21、小美的高考成绩很好，被一所大学录取，但是因为家里贫困，小美不想再给家里增添负担，所以决定放弃学业，外出打工。

父母知道女儿很想念书，故找到了社会工作者张浩寻求帮助，张浩了解情况后，帮助小美联系到了学校，向学校申请减免相关费用，使得小美也能像其他孩子一样去念书。

在这个过程中，社会工作者所发挥的功能是( )。

A、保持家庭和睦B、促进服务对象的正常生活C、促进社会和谐D、社会救助22、在某社会工作机构工作一年多的张新主要负责个案管理工作，在一次督导面谈中，他表示近期工作很不顺利，遇到了几件复杂的个案，而且服务成效不明显，因此感到压力非常大。

督导员安慰张新，刚工作一年的工作者一般都有这样的感觉，鼓励张新尝试新的个案工作模式，同时指导张新进行压力处理。

在这个过程中，督导员开展的督导属于( )。

A、教育性督导B、支持性督导C、行政性督导D、监督性督导23、小组中期转折阶段，社会工作者担任的角色不包括( )。

A、领导者B、协助者C、引导者D、辅导者24、吕盼是某新建小区社会工作者，她发现小区居民都不熟悉，而且见了面也不打招呼，更不用说互相帮助了。

居民之间关系如此冷漠和疏离，让吕盼很担心，于是在小区开办了文艺演出活动。

吕盼所采用的策略是( )。

A、社区教育B、团结邻里C、社区参与D、促进居民之间的交流25、社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是( )。

A、“人在群体之中”B、“人在环境之中”C、“人在社会之中”D、“人在社区之中”26、在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。

为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当( )。

A、与小王一起制定小组规范B、协助小王寻求家人和朋友的支持C、协助小王将认知转变成行为D、与小王成为好朋友27、黄磊是某公司的职员，前段时间被公司辞退后一直没找到工作而遭到父母的责骂，父母表示对黄磊非常失望，导致黄磊情绪非常低落，并开始沉迷于网络。

于是父母就更加责备，黄磊甚至对父母产生了憎恨，总是说：“我恨他们。

”小胡这时耐心地问：“你说的他们指的是谁呢，是父母吗？你是因为他们在你找不到工作的时候责骂你而难过，是吗？”小胡这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的( )技巧。

A、影响性B、倡导性C、支持性D、引领性28、赵某因企业倒闭而失业，根据相关政策领取失业保险金维持基本生活，后来赵某在政府有关部门支持下重新就业，生活水平有明显改善。

赵某的这种状况反映了社会政策的( )。

A、正功能和潜功能B、显功能和正功能C、负功能和潜功能D、显功能和负功能29、李大爷与儿子在一起生活，一年前，李大爷的儿子在车祸中不幸去世，剩下李大爷一个人生活，没有什么固定的经济来源，李大爷的生活非常困难，有时连吃饭的钱都没有。

某社会服务机构了解到李大爷的情况后，给李大爷提供了衣物和食品。

社会服务机构提供的这种服务属于( )。

A、社会救助B、家庭服务C、矫治服务D、城乡社区发展30、问卷调查是定量研究的重要方法，其设计的核心是( )。

A、问题和答案B、标题C、指导语D、封面31、小王想在社区内举办一场老年运动比赛，但没有合适的场地，因此找到了社会工作者刘浩，刘浩很快为其找到了一处空地，让其举办比赛。

刘浩在社区照顾模式中的角色是( )。

A、治疗者B、经纪人C、倡议者D、顾问32、在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。

为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是( )。

A、人本治疗模式B、心理社会治疗模式C、理性情绪治疗模式D、任务中心模式33、郑大妈向社区的社会工作者孙雪抱怨子女总是以工作忙为借口，很少有时间来陪她，生活上也不能照顾她，虽然子女们为她创造的生活条件很好，但她并不快乐。