2021年高三文科班主任计划4篇
高三文科班主任工作计划样本(4篇)
高三文科班主任工作计划样本一.背景分析经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。
一学期来，学生熟悉了高二5班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。
同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。
管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比较关键的时期。
为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作计划如下。
二.指导思想继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。
以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。
把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。
提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。
在这前提下，努力提高学生学习的积极性和自信心，争取学生学习成绩的跨越式进步。
三.班级基本情况全班共有学生____人，其中有男生____人，女生____人。
班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。
全班总平均成绩与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。
四.工作措施1.配合学校政教处抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。
(1)仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必须符合中学生身份要求。
(2)考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。
(3)纪律：没有轨迹不成方圆，没有纪律何谈成绩。
①课堂纪律方面，上课睡觉，玩后手机，看与当课无关的书记，讲话，打闹，起哄，吃东西，走动等等，发现一例，直接停晚修一个星期进行整改;②考试纪律：整顿考风，树立诚信考试意识，做到零容忍。
③室外课堂纪律：落实好专人考勤制度，对于不按时参加室外活动的，影响室外活动的任何人见一次教育一次，屡教不改者，登记备案。
高三文科班主任个人工作计划【合集5篇】
高三文科班主任个人工作计划【合集5篇】高三班主任工作计划和措施篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和情感教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班队活动，实施有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析403班共有学生46人，学生大多属外来务工人员子女，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。
品德方面：本班学生热爱学校、班集体，有为集体服务的意识，但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面：本班学生学习风气不浓，缺乏良好的学习习惯。
表现在上课不能集中注意力听讲，不完成作业或敷衍了事现象严重，需要进行个别辅导和特别的关注。
总的来说，班内学生，贪玩、懒惰、畏难、学习态度不端正，是导致学习水平整体不高的主要原因，需在习惯培养方面下大力气。
身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病。
学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
高三班主任工作计划篇2一、指导思想在学校领导下，以年级组提出的“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。
注重过程管理，稳定学生的思想工作，保证了学生安心学习，形成良好的学习氛围，力争在明年的高考中取得了较好的效果和良好的成绩。
二、抓好学风、班风建设。
良好的学风班风做好一切工作的前提。
只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。
因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。
高三文科班主任工作计划怎么写5篇
六年级语文下册第四单元导读单野草学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会野草象征地中国人民长期抗战、顽强不屈地信念和精神。
2、理解野草的象征义，学习本文借物抒情地写法。
3、写摘录笔记，独立识字学词。
学习重点：熟读课文，体会野草的象征意义；学习生字新词。
学习难点：学习借物抒情地写作方法。
学习准备：搜集资料，了解课文地写作背景。
学习课时：两课时学习过程：一、单枪匹马露一手1、读拼音，写词语。
（16分）2、选词填空。
(4分)磨砺磨练（1）梅花香自苦寒来，宝剑锋从（）出。
（2）有生命的种子绝不会悲观和叹气，因为有了阻力才有（）。
超过超越（3）一粒种子所可以显现出来的力，简直是（）一切。
（4）兔子跑得快，很快就（）了乌龟。
3、课文内容我了解。
(10分)（1）《野草》是著名作家（）地散文名篇，写于（）最艰难地时期。
主要写了（），表达了作者（）的赞颂。
（2）作者运用了（）写作手法，赞颂了野草的力量。
41、这篇课文赞颂的是什么？2、野草地生命力是怎么样的？课文是怎样描写的？（提示：A、从描写顺序上说……B、从描写方法上说……）3、作者为什么要描写、赞美野草地生命力？三、锐意进取勇攀高峰1、我们常常用春潮表示（ ）的力量不可阻挡；用日出表示（ ）一定会代替黑暗；用红旗表示（ ）；用竹子表示（ ）……这样地写法叫做（ ）,也叫（ ）。
2、野草象征了什么？为什么它能够象征长期抗战的力？3、组长汇报本组组员学习情况。
四、吃一堑长一智五、作业：背诵课文最后两段。
琥珀学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解琥珀地形成过程。
2、；练习写批注、提纲笔记。
3、独立识字学词。
认字8个，写字4个。
4、体会科学小品的特点，分辨真实的描写和想象的描写。
学习重点：熟读课文，识字学词；理解琥珀地形成过程，体会科学小品的特点。
学习难点：分辨课文中真实的描写和想象的描写。
学习准备：通过自己喜欢的方式了解琥珀。
学习课时：两课时学习过程：蝶恋花答李淑一学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，体会诗人抒发地革命情怀。
高三文科班主任工作计划6篇
高三文科班主任工作总结计划6篇高三文科班主任工作总结计划篇1一、班级概况：本学期全班学生共计33人。
本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。
可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。
日日争得“小苹果”。
(2)值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
(二)行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、在教学大楼里安静，不喧哗。
(三)根据班级具体情况本学期工作重点：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
(四)班级管理：1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
(五)学生心理健康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
文科高三班主任工作计划5篇
文科高三班主任工作计划5篇文科高三班主任工作计划篇1一、形势分析：这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。
经过上学期的学习和教育，这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。
我们班大多数孩子都能安静地学习，有良好的学习习惯。
好奇好奇，大家都愿意举手，用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。
在艺术上，我可以按照自己的意愿画出自己的想象，在绘画方面也有了很大的进步;音乐方面，能听音乐表演的简单动作，有一定的表演能力，掌握一定的节奏感;我喜欢看书和听故事，我对英语活动感兴趣。
缺点是有的孩子调皮捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。
有的孩子性格内向，不善言谈，不愿意主动与老师同学交往，学习活动被动。
这是我们班的不足，这学期要专门训练和指导。
二、主要目标：1、让孩子掌握一些简单的健康知识，养成良好的生活和卫生习惯。
2、帮助孩子了解生活环境中的`不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
3、提高孩子的自助能力，为他人和集体服务。
4、喜欢参加游戏和各种有意义的活动，并在活动中快乐自信5、萌发对数学的兴趣，主动参与数学活动。
6、大方愿意用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，安静专注地听别人说话。
7、理解、爱护、爱护我们的生活环境，树立环保意识和责任感。
8、通过各种活动促进家庭合作。
第三，这学期的工作3月，配合3月8日妇女节，举办了一次讨论活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不可分。
开展“母亲的小帮手”主题活动，促进儿童关爱母亲的情感。
春天是万物复苏、生机勃勃的季节，周围的一切都在发生微妙的变化，是引导孩子探索周围事物和场景的好时机。
通过“春天来了”这一主题，可以激发孩子探索周围事物的欲望，喜欢用不同的方式表达对春天的热爱，体验春天带来的快乐，引导孩子大胆想象，积极用各种方式表达春天的秘密，从而培养孩子积极探索、大胆实践、敢于创造的精神。
5月，推出“奇妙动物”主题。
自然界中，人和动物的关系非常密切，孩子和动物更是不解之缘。
高三文科班主任工作计划怎么写6篇
高三文科班主任工作计划怎么写6篇篇1一、引言进入高三，学生们即将面临人生的重要转折点，作为文科班主任，肩负着为学生指引方向、助力冲刺的重任。
为此，特制定此工作计划，旨在明确目标、规划时间、科学备考，确保班级整体发展与学生个人成长的双向促进。
二、工作目标1. 提高学生学业成绩，确保班级整体成绩稳步提升。
2. 培养学生综合素质，加强文科方面的兴趣与能力。
3. 营造积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力。
4. 做好学生心理辅导，帮助学生缓解压力，增强信心。
三、工作计划1. 学业指导与提升（1）制定科学备考计划：结合学校教学进度和高考大纲，制定详细的备考计划，确保每个学生都能跟上进度。
（2）强化课堂教学：注重课堂教学质量，提高课堂效率，确保学生掌握知识点。
（3）开展学科竞赛：组织班级内部及与其他班级的学科竞赛，激发学生学科兴趣，提高学科能力。
（4）个性化辅导：针对学业困难学生，开展个性化辅导，帮助他们解决学习难题。
2. 综合素质培养（1）组织文体活动：在紧张的学习之余，组织班级文体活动，如演讲比赛、辩论赛等，提高学生的综合素质。
（2）开展读书活动：鼓励学生阅读经典文学作品，提高文学素养。
（3）参与社会实践：组织学生参与社会实践活动，了解社会、国情，增强社会责任感。
3. 班级氛围建设（1）组织班级活动：定期开展班级活动，如主题班会、团队拓展等，增强班级凝聚力。
（2）设立班级目标：与全班学生共同制定班级目标，明确努力方向。
（3）加强班级纪律：强化班级管理，确保班级秩序井然。
4. 学生心理辅导（1）定期开展心理辅导课：请专业心理老师为学生开展心理辅导课，帮助学生缓解压力、调整心态。
（2）关注重点学生：对学业压力大、情绪波动大的学生给予重点关注，及时沟通、疏导。
（3）家长沟通：定期与家长沟通，共同关注学生的心理状态。
四、实施步骤1. 制定详细工作计划表，明确每项任务的时间节点和责任人。
2. 组织班级会议，与学生共同讨论并明确工作计划。
高三第一学期班主任工作计划文科5篇(精编版)
高三第一学期班主任工作计划文科5篇我们在班级自主管理的过程中，班主任自身的角色以及作用，也在随着班级自主管理的状态发生着不断地转变。
我们一起看看怎样写高三班主任文科工作计划吧。
下面是为大家收集有关于高三第一学期班主任工作计划文科，希望你喜欢。
三第一学期班主任工作计划文科1很荣幸成为蒙学琼名班主任工作室的一名成员，我希望通过努力学习，使自己具有较深厚的班主任教育理论素养和学术功底，掌握现代教育教学方法和技术，不断更新和丰富自己的知识面，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生，服务教学。
一、专业发展状况的自我分析1、优势：我是一名小学班主任，参加工作多年，担任小学班主任工作、小学语文学科的教学工作，积累了一定的教学经验。
对于教育事业，我本着“为了每个学生的个性发展”这一理念，在所带的班级中胜任朋友、知心姐姐、妈妈等不同的角色。
勤学、善学，喜欢阅读各类书籍，听各类讲座，认真钻研教材，潜心研究教法，关注各类人生故事，并将汲取到的精华融注于课堂，以创造有灵性、有碰撞、有收获和生命力的课堂。
曾被评为县优秀教师、县优秀班主任。
参加班主任工作以来，本人本着以“爱”促“进”的治班宗旨，得到了大部分学生的认可与肯定。
业余喜欢动动笔，所撰写的论文多次获县市一、二等奖。
2、存在不足：(1)惰性太强，许多时候制定了规划之后由于工作繁忙，常常不能按计划达到目标。
对自己加压还不够，需要一个推力促进自己的发展和进步。
(2)对于教学感性方面的理解还不错，但理论化的了解还不够。
同时，随着教龄的逐步增长，学习专业知识的热忱和能力在逐步降低，专业知识呈下降趋势。
由于上述原因，个人发展受到限制。
希望通过加入蒙学琼名班主任工作室，能够扬长避短，使自己的班主任工作素养得到进一步提高，成为一名研究型的班主任。
二、专业发展计划1、理论学习：认真学习《蒙学琼名班主任工作室章程》，履行成员的基本职责。
阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等，重点阅读《中小学班主任》、《班主任专业成长的途径》、《班主任兵法》等班主任工作核心刊物杂志，并撰写读书笔记。
高三文科班主任工作计划(3篇)
高三文科班主任工作计划（3篇）高三文科班主任工作计划（精选3篇）高三文科班主任工作计划篇1高三文科(3)班有64名同学，男生32人，女生32人;本学期新插班学生20名。
少数民族有18名同学，学习专业的学生有8名，主要涉及美术、音乐和播音主持等方面。
全部为住宿学生。
我们这个文科班是成功应届高中历史上第二个文科三班，以前学习文科的学生较少，现在新课改以后学习文科的学生各校都逐渐增多。
担任这个班级班主任已一月多，在这期间，我自己和每一位同学通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，尽管个别学生成绩仍不理想，但教学已经步入正轨。
他们进入高三学段学习已经一个多月了，这也是每个学生求学十多年来最重要的一个阶段，希望通过我们和家长共同努力和悉心教导让孩子们在高三这一年充实有效地度过。
本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进行了分班的调整。
我班的学生整体成绩较差，缺乏尖子生，落后面交大。
要在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作：一、抓好纪律管理。
良好的纪律是保证取得成绩的法宝。
在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理。
二、抓好双文明建设。
良好的班风学风是作好一切工作的前途。
只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。
因而本学期要作好的第一件事是要抓好班风学风建设。
集体措施是：在开学初召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。
其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验也使同学们避免了他们所走的错误道路。
再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。
利用班会课时间给学生看一些教学录象片，拓展事业，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。
三、抓好学生的思想教育。
高三年级的学生思想比较成熟，想的问题也比较多。
如果引导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱前进而是要轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。
2024高三文科班班主任工作计划4篇
2024高三文科班班主任工作方案2024高三文科班班主任工作方案精选4篇〔一〕尊敬的领导、家长和同学们：我是2024届高三文科班的班主任，非常荣幸可以担任这个重要的职位。
为了让班级的开展更好，我制定了一份工作方案，以期可以尽我所能为班级做出更多的奉献。
首先，我会认真贯彻学校的各项管理规定，确保班级的日常管理和课程进度的有序开展。
我还将深化理解每一个学生的根本情况和学____点，并与家长保持亲密联络，共同制定学生的个性化教育方案，为每个学生提供详细的学习方案、作业安排和考试指导等。
更详细的责任如下：1、定期组织班会，听取同学对班级管理的建议并协调进展，共同建立良好的班级气氛；2、关注每个学生的状态，与家长严密沟通，及时解决学生在学习和生活方面的问题；3、采取有效方式，对学生进展鼓励和催促，鼓励学生积极参与各项活动，积极推进班级文化建立。
学习永远是班级最重要的业务。
文科班级学习任务繁重，我将采取以下措施加强学生的学习指导。
1、通过讲解、讨论等方式，帮助学生理解知识点，并调整各科学习的重点与难点，以到达高效学习的目的；2、及时预习课程，设计多种形式的课堂教学活动及有效的联络与检测方式，进步学生的学习兴趣和效率；3、开设线上课程及在线答疑，方便学生随时随地学习，解决学生的问题及时及有效。
学校在2024届高三文科班级的管理上，对我们提出了更高的期望。
我将与老师团队积极讨论，确立班级开展方向，并进展相关的工作理论。
主要包括以下方面：1、精心筹划各种形式的班级文化活动，进步学生的综合素质和个性特长，同时也有利于更好地展示学生的人文素养和班级特色；2、合理安排社会理论、志愿效劳、调研等活动，让学生更好地理解社会，从而增强他们的社会责任感和公益意识；3、加强与其他高三文科班级的交流和合作，借鉴其优秀做法，互相学____同进步。
作为一个将来的班级领导者和优秀的文科老师，自身的专业知识和才能也需要不断提升。
我将参加各项教育前沿课程和相关学术交流，完成教育干部和中高级老师培训等任务。
高三文科班班主任工作计划4篇
高三文科班班主任工作计划4篇高三文科班班主任工作计划4篇时间真是转瞬即逝，我们又将迎来新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编帮大家整理的高三文科班班主任工作计划，希望对大家有所帮助。
高三文科班班主任工作计划1这学期我继续担任高三(4)班的班级管理工作。
该班是史地文科重点班，共有60名学生，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，学生还未能投入到紧张的高三复习中;还有三个月就要高考了，很多同学有很大的心理压力。
本学期是高三的最后一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。
为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作：1、营造一个积极向上、团结协作的学期氛围。
抓自修纪律，注意空挡时间的管理。
2、注意学生学生的身体情况。
督促学生做好两操，监督学生认真参加跑步活动，提醒学生天气的变化。
提醒学生注意营养。
3、关注学生的情绪波动，多与学生沟通。
4、教育学生一定要保证睡眠5、做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届学生的高中生活即将划上一个圆圆的句号了。
我们学校作为上虞市优质教育的代表，承载着考重点大学的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成情况上存在着学生不稳定，数量难以突破17个的困境。
围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些打算：一、创设浓厚的学习氛围，营造团体作战氛围根据以往经验，接近终点时班级的班风，学风，凝聚力对成员的影响力还是非常大的。
如果一个班班风不正，很容易让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，一定程度上会削弱他的斗志和勇气。
而如果有"高考，让我们一起面对""朋友，别慌，有我陪你"这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和勇气反而喷薄而出。
高三文科班主任工作计划(4篇)
高三文科班主任工作计划（4篇）高三文科班主任工作计划（精选4篇）高三文科班主任工作计划篇1班级基本情况和目标：我班共有学生35人，其中男生12人，女生23人，实在教室有34人，有一位同学李小琴在西安学习。
本学期我班的基本目标是创建一个环境优美学习气氛浓厚的班集体，全体同学都能有明确的学习目的，自觉的形成良好的学习风气；培养学生良好的学习习惯。
班级的学期工作计划：一、安全与纪律：安全是学生学习和生活的保证，本学期依然要做好安全工作，配合学校开好各个对学生有利于成长的安全教育会，同时对住宿生的管理要加大指导和检查力度。
利用班会和课堂多讲安全纪律，尤其是夏季下河游泳，春季流行疾病的预防，还有防意外等安全问题不光班主任讲，代课老师和学校领导也要经常讲，让每位学生大脑里时时刻刻都有安全纪律意识。
开学第一个班会就是安全主题班会让学生学习安全十八条。
二、奋斗目标：虽然上学期我班向奋斗目标靠近了一步，但还有一定的距离，本学期更要严格要求每个学生尽自己最大努力搞好学习，全身心的投入到用到学习上。
高三第二学期学生学习任务重思想压力大。
但学生还是要有计划的学习：很多学生在本学期学习就慢慢的放弃了，学习没有信心。
所以我要求每个学生制定出每科可行的学习计划，有了可行的计划，那么学习就会慢慢学好从而也增加学习信心。
同时学习要有效率：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高学习“效率”，本学期高三学生学习仍然要讲究效率，效率高学习成绩就会提高。
三、具体措施：本学期继续进行思想行为教育：1、安全纪律常抓不懈：我校地理位置特殊，离铁路、公路和汉江都比较近，尤其是学生上学和放学必须经过316国道，由于车辆比较多所以经常发生交通安全事故。
在校外租房的学生较多存在很多安全隐患，所以每天班主任都必须强调安全事项，同时也希望各科任老师在课堂上也多强调安全问题。
2、制定可实施及操作性高的班级管理制度，本学期班干部不变实行班干部带班制：每天让一名班干部带动两名学生帮助各班干部管理好班级日常事务，搞好班级学习氛围。
2021年关于高三班主任工作计划范例五篇
2021年关于高三班主任工作计划范例五篇作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。
本学期必须做好以下几方面的工作：一、指导思想全面贯彻教育方针。
为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资，树立服务意识为学生提供优质服务;根据学校、教导处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。
二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。
2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。
3、保质保量完成学校、教导处、年级下达的各项任务。
三、措施与要求1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。
以人为本，牢固树立我校坚持教育为每位学生终身幸福服务的办学理念，突出以四有为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。
加强情感投资，为学生提供优质服务。
2、本学期德育教研主题为：继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考。
围绕这一主题，以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。
结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。
班主任落实本班教师与临界生的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。
4、继续重视上好班会课，做好课件，以体现德育教育的主阵地的育人功能。
5、抓好主题板报的续办工作，丰富墙壁文化，以培养学生的自主能力和对生活中真善美与假丑恶识别能力。
高三文科班主任工作计划
2021年高三文科班主任工作计划本学年接高三班文科班。
文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，治理方式和方法也完全不同。
通过认真摸索，拟做以下工作打算。
一、家访由于刚接班，所有的学生都没接触过，因此家访成为班主任的首要工作。
安排合理路线，是提高家访效率的重要因素。
同时要联系好家长，因为家长在场班主任能够了解学生更多的信息，比如往常的学习适应、爱好爱好、暑期表现等。
二、抓好日常行为规范高三并不意味着能够降低对学生行为规范的要求。
从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱护公物;从课堂纪律到自修纪律等等，差不多上长抓不懈的内容。
因为只有行为规范了，才能使班级拥有积极向上的氛围，为学生学习制造良好的环境。
班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构成也比较复杂，有4个篮球生，一个全年级闻名的爱打游戏的学生。
对他们的这方面要求也不能放松。
三、做好与任课老师的和谐工作高三的每门课事关学生的高考，因此作为班主任必须做好这项工作。
文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。
作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心。
英语老师、语文老师、历史老师工作主动积极。
作为班主任确实专门感激，他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们，让学生的文科水平上升到理想的状态。
这些学生往往对自己的文科成绩专门有信心，而且认真努力学习就专门轻松，又没有专门难的数学，是一座避风港。
针对这种方法，班主任告诉他们不要想因此，不要过度自信，应该谦虚，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。
常与任课老师了解学生的作业情形和课堂听课情形。
本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师及时沟通也专门有必要。
用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动成效明显。
四、做好与家长的联系工作光有学校老师的努力是不够的。
学生晚自修的时刻都在家里，其成效如何样家长应该最了解。
高三文科班主任工作计划范文
高三文科班主任工作计划范文(一)本学期是高三最后一学期，因此针对本班级学生的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作计划：第一、和各任课老师一起努力，加强对学生的学法指导，重点提高班级优秀学生的成绩。
本学期晚自修第二节为任课老师下班答疑时间，周日下午为学生自修时间，可以在这一时间段，利用答疑的机会，既帮助学生解决学生疑问，又加强对学生的学法指导。
第二、更加端正学生的学习态度，让学生明确考试的目的性和重要性。
文科班的学生学习的目的性不够明确，学习态度不够端正，因此我将本班学生学习态度问题继续作为本学期工作的重点来抓，了解学生的思想、生活和学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正学生的学习态度，培养学生良好的学习习惯。
第三、继续作好和家长的沟通交流工作，使家校形成合力。
做好部分学生特别是优秀学生和学习困难学生的家访工作，把学生家长的力量动员起来，配合学校及任课老师把这一部分学生的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对自己更加有信心。
这学期我继续担任高三(4)班的班级管理工作。
该班是史地文科重点班，共有60名学生，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，学生还未能投入到紧张的高三复习中;还有三个月就要高考了，很多同学有很大的心理压力。
本学期是高三的最后一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。
为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作：1.营造一个积极向上、团结协作的学期氛围。
抓自修纪律，注意空挡时间的管理。
2.注意学生学生的身体情况。
督促学生做好两操，监督学生认真参加跑步活动，提醒学生天气的变化。
提醒学生注意营养。
3.关注学生的情绪波动，多与学生沟通，4.教育学生一定要保证睡眠5.做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届学生的高中生活即将划上一个圆圆的句号了。
2021高三班主任计划4篇
2021高三班主任计划4篇2021高三班主任计划第1篇进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。
本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。
鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、举行家长会。
利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务。
1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。
帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少。
越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。
了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。
并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。
2、综合素质评价。
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。
高三文科班主任工作计划范文
高三文科班主任工作计划范文一、工作目标学生发展目标：帮助学生全面提升文科素养，培养批判性思维和创新能力，为高考和未来学习生活打下坚实基础。
班级管理目标：营造积极向上、团结互助的班级氛围，建立良好的班级纪律和学习秩序。
家校合作目标：加强与学生家长的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。
二、工作原则以学生为本：尊重学生个性，关注学生需求，促进学生全面发展。
公平公正：对所有学生一视同仁，公平公正地对待每一位学生。
科学管理：运用现代教育理念和方法，提高班级管理的科学性和有效性。
三、主要工作内容班级文化建设：营造积极向上的班级文化，增强班级凝聚力。
学生思想教育：加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
学习指导与辅导：指导学生制定合理的学习计划，提供学习辅导和心理辅导。
班级日常管理：加强班级日常管理，维护良好的班级纪律和秩序。
家校沟通与合作：加强与学生家长的沟通，建立良好的家校合作关系。
四、具体工作措施班级文化建设开展丰富多彩的班级活动，增强学生的集体荣誉感和归属感。
创设良好的班级文化氛围，如布置教室、开展主题班会等。
学生思想教育定期开展主题班会，对学生进行思想教育和引导。
关注学生的思想动态，及时进行心理疏导和教育。
学习指导与辅导指导学生制定合理的学习计划，提高学习效率。
针对学生在学习中遇到的困难，提供个性化的辅导和帮助。
班级日常管理制定班级规章制度，加强班级纪律管理。
定期开展班级卫生、安全等检查，营造良好的学习环境。
家校沟通与合作定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭中的表现和需求。
建立家校联系机制，共同关注和解决学生的问题。
五、工作进度安排第一学期9月份：班级文化建设，制定班级规章制度。
10月份：开展主题班会，加强学生思想教育。
11月份：指导学生制定学习计划，提供学习辅导。
12月份：加强班级日常管理，开展班级卫生、安全检查。
第二学期3月份：开展高考动员，加强学习指导和心理辅导。
4月份：加强家校沟通，共同关注学生的学习和生活。
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高三文科班主任计划第1篇本学期是高三最后一学期，因此针对本班级学生的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作计划：第一、和各任课老师一起努力，加强对学生的学法指导，重点提高班级优秀学生的成绩。
本学期晚自修第二节为任课老师下班答疑时间，周日下午为学生自修时间，可以在这一时间段，利用答疑的机会，既帮助学生解决学生疑问，又加强对学生的学法指导。
第二、更加端正学生的学习态度，让学生明确考试的目的性和重要性。
文科班的学生学习的目的性不够明确，学习态度不够端正，因此我将本班学生学习态度问题继续作为本学期工作的重点来抓，知道学生的思想、生活和学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正学生的学习态度，培养学生良好的学习习惯。
第三、继续作好和家长的沟通交流工作，使家校形成合力。
做好部分学生特别是优秀学生和学习困难学生的家访工作，把学生家长的力量动员起来，配合学校及任课老师把这一部分学生的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对本身更加有信心。
这学期我继续担任高三(4)班的班级治理工作。
该班是史地文科重点班，共有60名学生，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。
日前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，学生还未能投入到紧张的高三复习中;还有三个月就要高考了，很多同学有很大的心理压力。
本学期是高三的最后一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。
为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作：1.营造一个积极向上、团结协作的学期氛围。
抓自修纪律，注意空挡时间的治理。
2.注意学生学生的身体情况。
督促学生做好两操，监督学生认真参加跑步活动，提醒学生天气的变化。
提醒学生注意营养。
3.关注学生的情绪波动，多与学生沟通，4.教育学生必然要保证睡眠5.做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届学生的高中生活即将划上一个圆圆的句号了。
我们学校作为上虞市优质教育的代表，承载着考重点大学的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成情况上存在着学生不稳定，数量难以突破17个的困境。
围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些打算：一、创设浓厚的学习氛围，营造团体作战氛围按照以往经验，接近终点时班级的班风，学风，凝聚力对成员的影响力还是非常大的。
如果一个班班风不正，很容易让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉表情，必然程度上会削弱他的斗志和勇气。
而如果有“高考，让我们一起面对”“朋友，别慌，有我陪你”这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的'斗志和勇气反而喷薄而出。
具体做法为：(1)重视教室寝室的卫生面貌。
寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并立即整改。
(2)按期召开临界学生座谈会，知道他们对弱课的攻坚情况，时间有否倾斜，问问题有否及时，与老师的交流是否经常。
(3)关注困难生的个性特征、心理动态、理想、学习、表示。
因为“一花独放不是春”，光靠班上的优生建不好班集体，必然要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以达到“百花齐放春满园”的佳境。
我们班的叶一凡，黎潮等同学我一直在关注中。
高三文科班主任计划第2篇“铁打的学校，流水的学生”送走了一届高三毕业生之后，我又迎来了新一届高三学生。
本学期，我担任高三(16)班班主任，一切都从零开始，这又是一项新鲜、有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。
一、指导思想按照学校和本能部的要求，积极参与的教育综合体。
认真学习教育学原理，树立新型的学生观，把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。
全面把握班级的教育和教学现状，认真学习教育心理学，积极参加心理教育辅导，努力做学生的知心人。
本着“办事于每一位学生”的工作原则，一切从学生出促进学生身心健康发展，德、智、体全面发展。
二、德育工作：1、尽快熟悉学生，做学生的知音。
本班学生来自高二多个班级，我对他们也不熟悉，因此两方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。
2、做好学生思想教育工作。
指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。
3、不断鼓励，树立学习信心。
我班是文科班，从本次月考看，数学成绩尤为糟糕，因此必需以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。
4、加强学习方法指导。
进入高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。
本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈本身的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。
5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。
纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。
6、保证提供一个安静舒适的学习环境。
只有在安静的环境中才能认真学习思考。
本班由班长到值周班长到一般学生，及时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。
7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。
由值周班长，带领本组值日生，负责到人进行一周值日工作。
8、继续推行“朋友式”谈话，成立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。
9、积极与家长联系，知道学生校外学习、生活的情况。
深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。
10、完成学校和年级安排的相关工作和活动。
三、教学工作：按照学校教学处的安排，把握教学的现状，优化教育环境，关注各学科的发展平衡性，及时对学生进行分析、研究，重视做好托底工作。
全身心地投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时解决处理。
1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况(每周至少一次)。
重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体办法。
2、学习老高三的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。
3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。
由学生自愿报名，做好学生的思想工作。
4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。
研究分析个学科的教学情况，及时进行评估分析。
5、做好高三毕业班的其他各项工作。
高三文科班主任计划第3篇本学期是高三最后一学期，因此针对本班级学生的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作计划：第一、和各任课老师一起努力，加强对学生的学法指导，重点提高班级优秀学生的成绩。
本学期晚自修第二节为任课老师下班答疑时间，周日下午为学生自修时间，可以在这一时间段，利用答疑的机会，既帮助学生解决学生疑问，又加强对学生的学法指导。
第二、更加端正学生的学习态度，让学生明确考试的目的性和重要性。
文科班的学生学习的目的性不够明确，学习态度不够端正，因此我将本班学生学习态度问题继续作为本学期工作的重点来抓，知道学生的思想、生活和学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正学生的学习态度，培养学生良好的学习习惯。
第三、继续作好和家长的沟通交流工作，使家校形成合力。
做好部分学生特别是优秀学生和学习困难学生的家访工作，把学生家长的力量动员起来，配合学校及任课老师把这一部分学生的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对本身更加有信心。
这学期我继续担任高三(4)班的班级治理工作。
该班是史地文科重点班，共有60名学生，女生41人，男生19人，绝大部分同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。
日前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，学生还未能投入到紧张的高三复习中;还有三个月就要高考了，很多同学有很大的心理压力。
本学期是高三的最后一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。
为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作：1.营造一个积极向上、团结协作的学期氛围。
抓自修纪律，注意空挡时间的治理。
2.注意学生学生的身体情况。
督促学生做好两操，监督学生认真参加跑步活动，提醒学生天气的变化。
提醒学生注意营养。
3.关注学生的情绪波动，多与学生沟通，4.教育学生必然要保证睡眠5.做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届学生的高中生活即将划上一个圆圆的句号了。
我们学校作为上虞市优质教育的代表，承载着考重点大学的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成情况上存在着学生不稳定，数量难以突破17个的困境。
围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些打算：一、创设浓厚的学习氛围，营造团体作战氛围按照以往经验，接近终点时班级的班风，学风，凝聚力对成员的影响力还是非常大的。
如果一个班班风不正，很容易让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉表情，必然程度上会削弱他的斗志和勇气。
而如果有“高考，让我们一起面对”“朋友，别慌，有我陪你”这样的氛围的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和勇气反而喷薄而出。
具体做法为：(1)重视教室寝室的卫生面貌。
寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并立即整改。
(2)按期召开临界学生座谈会，知道他们对弱课的攻坚情况，时间有否倾斜，问问题有否及时，与老师的交流是否经常。
(3)关注困难生的个性特征、心理动态、理想、学习、表示。
因为“一花独放不是春”，光靠班上的优生建不好班集体，必然要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以达到“百花齐放春满园”的佳境。
我们班的叶一凡，黎潮等同学我一直在关注中。
高三文科班主任计划第4篇获得知识、培养能力、提高语文成绩是高三同学语文学习的重要目的，长期以来大规模的训练是高三同学学习的传统模式，但综观高三同学的现状及考试结果，总觉得付出和结果的比例不尽如人意。
那么，高三同学应如安在较短时间内进行第一轮复习呢?乌申斯基说：“好习惯是教育力量的基础。
”叶圣陶先生也说：“好习惯养成了，一辈子受用。
”这就是所谓“习惯出能力”，因此学生首先要致力于培养良好的学习习惯。
1、培养制定计划的习惯。
高三是繁忙的，为幸免顾此失彼，高三同学应按照本身制定的计划，科学安排，务必保证每科每天均有必然量的复习时间。
这样，各科就能比较全面系统的复习，不能象一些同学那样，把整个晚上的时间都花在钻研难题偏题之上，这样做往往得不偿失。
2、使用工具书的习惯。
查找工具书，是语文学习的重要内容。
查找工具书，不仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，还可以知道很多历史故事、字词来历，为写作提供原始材料。