吟赏炊烟阅读以及答案
[炊烟散文]优美散文阅读题:吟赏炊烟
[炊烟散文]优美散文阅读题:吟赏炊烟阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩;下面是有优美散文阅读题,欢迎参阅。
优美散文阅读题:吟赏炊烟①炊烟是乡村的符号,我这个城里长大的女孩,很少有机会细品它。
而在最近的一次搬迁中,我来到了城郊定居,得以吟赏炊烟。
那炊烟和青天、夕阳一起,组成了打动人心的乡村意境。
②在我的想象空间里,炊烟是一个村落的气息,一个村落的召唤,一个村落的灵魂。
炊烟应该与季节无关,它仅与乡村相伴。
但当我近距离地感受炊烟,却发现它竟和季节有关。
【甲】春天的炊烟,有的是青青的野菜芳香,而【乙】秋天的炊烟,安静,轻盈,古老,却多了一份金黄的浓烈,【丙】冬天的炊烟,更多了家的暖意。
③时代确实发生了变革,炊烟和老牛一起,正慢慢成为了一个似乎陈旧的故事。
许多农家的灶火暗了下去,灶洞里没有了红色的热闹,显得冰凉而孤独。
每天傍晚,我漫步乡间,眼睛里掠过了碧绿的田野,掠过了低矮的乡村老屋,掠过了放学的欢快的孩子,而最让我惊喜的,是偶而一个低矮的乡村老屋上升起一缕长长的炊烟,想象着放学的儿童望见自家屋上的炊烟,也就望见了厨房里的母亲,望见了从田间回来的父亲。
④炊烟,是乡村原始古朴的风景,它因家而诞生,因家而美丽。
我带着诗意的心情去欣赏炊烟:低矮的房舍是炊烟的老家,寥廓的天空是炊烟的归宿,绿树灌丛是炊烟的衣衫,小河流水是炊烟绵长的思念。
炊烟、村落、绿树、小溪,就是这样一些自然元素,勾勒出一幅古朴悠远的乡村风景画。
我们可以在梦里追忆烟雨江南轻盈如水的柔美,还有朦胧炊烟下放歌的纤纤女子的柔媚;我们心灵的画布上重见旷野村落炊烟的飘逸,还有袅袅炊烟下村姑灿烂羞涩的笑脸。
⑤因为炊烟,我想起了外婆。
童年的每个假期,我都去乡下,看男人的锄头和扁担把粮食从地里挑到了家里,女人的菜刀和锅铲把粮食变成了食物。
炊烟日复一日地升起,告诉我们什么是真正的乡村,外婆用一种最质朴的生命方式,送给了我们平淡而温暖的假期生活。
线索、顺序
一.辨析记叙线索和作用
• 1 、线索:: • (1) 以人物为线 (2) 以时间为线 ( 3 )以人物为 线 (4) 以事件为线 (5) 以情感为线( 6 )以某物 为线 ( 7 )以题目为线 ( 8 )明暗两线 • 2 、作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和 事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清 晰。 • 3 、答题套路:如: 文章以“……”线索,中间 串写了“……”、“……”几件事,组成一种 “冰糖葫芦”的“串”式结构,选材典型,脉络 清晰,主旨鲜明。
习题Βιβλιοθήκη 1.依据上文内容在第⑥小节横线处填上恰当的短语(写在下面横线 上)。(3分) 是一个 温暖的故事 ,是一道 古朴的风景 , 是一段 如诗的岁月 。
2.选出下列古诗句中跟上文所写的内容和意境最相近的一项:(2 分)【 D 】 A. 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞 上》) B. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(高鼎《村 居》) C. 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(杜牧《江南 春》) D. 暧暧远人村,依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》) 3.文中有很多优美的句子颇具画面感和意境美,试以第④小节划线 句为例进行赏析。(3分) 用比喻和拟人的手法,生动形象地写出了炊烟与乡村景物 的和谐协调与完美融合,构成一幅古朴如诗的风景画,透 露出作者对炊烟浓浓的喜爱与欣赏。
• ④炊烟,是乡村原始古朴的风景,它因家而诞生,因家而美丽。 我带着诗意的心情去欣赏炊烟:低矮的房舍是炊烟的老家,寥 廓的天空是炊烟的归宿,绿树灌丛是炊烟的衣衫,小河流水是 炊烟绵长的思念。炊烟、村落、绿树、小溪,就是这样一些自 然元素,勾勒出一幅古朴悠远的乡村风景画。我们可以在梦里 追忆烟雨江南轻盈如水的柔美,还有朦胧炊烟下放歌的纤纤女 子的柔媚;我们心灵的画布上重见旷野村落炊烟的飘逸,还有 袅袅炊烟下村姑灿烂羞涩的笑脸。 • ⑤因为炊烟,我想起了外婆。童年的每个假期,我都去乡下, 看男人的锄头和扁担把粮食从地里挑到了家里,女人的菜刀和 锅铲把粮食变成了食物。炊烟日复一日地升起,告诉我们什么 是真正的乡村,外婆用一种最质朴的生命方式,送给了我们平 淡而温暖的假期生活。 • ⑥袅袅的炊烟,是一个 ,是一道 ,是一 段 。它曲线优美的身姿勾起的不仅是对它的回忆,更是 对乡村的依恋。 • ⑦而今,炊烟在从乡村慢慢淡去,甚至那些晚归的男女,都是 刚从城里打工归来。他们的家中,尚有老人为他们燃起炊烟, 而随着生活方式的改变,炊烟将会消失。 中考全科学习资料汇 总 语文 数学 英语 免费课程 ⑧炊烟是乡村最后的牧歌,而我却 像一个乡村长不大的孩子,常常在暮烟四起时寻找它、欣赏它
九年级上学期期末复习诗歌鉴赏语文试卷1
九年级上学期期末复习诗歌鉴赏语文试卷1一、九年级上册诗歌鉴赏1.阅读下面这首诗,完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现的画面及所包含的寓意。
(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?2.细读全诗,品析画线句所蕴含的思想感情。
吊扶苏(宋)孔武仲天下精兵掌握间,便宜长啸入秦关。
奈何指剑区区死,不辨从来赵李奸。
【注释】赵李:赵高与李斯。
二人篡改秦始皇遗诏,赐死当时在边疆带兵的秦始皇长子扶苏。
3.古诗阅读南邻杜甫锦里①先生乌角巾②,园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺,野航③恰受两三人。
白沙翠竹江村暮,相送柴门④月色新。
【注释】①锦里:成都地名。
②角巾:四方有角的头巾。
③航:小船。
④柴门:指作者自家的门。
(1)此诗描写了两幅图景,前四句可谓“山庄访邻图”,后四句可谓“”。
(2)诗人笔下的“南邻”是个怎样的人?结合全诗内容分析。
4.阅读下面的诗歌,回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠(唐)刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)颔联连用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,表达了作者怎样的情感?(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是千古传诵的名句,请说出你对这两句诗的理解。
5.阅读选文,回答问题浣溪沙①欧阳修堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。
绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑,六幺②催拍盏频传。
人生何处似尊前!(注)①此词大约作于作者知颍州时。
②六幺:绿腰,曲调名。
(1)上片中“逐”“出”两字极为精妙。
请任选一字,赏析其表达效果。
(2)词的下片写出了作者怎样的情态?其中蕴含着怎样的情感?6.阅读诗歌,完成下列小题。
雨过山村[唐]王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
四年级【部编语文】阅读理解四年级下册经典题型带答案
【部编语文】阅读理解四年级下册经典题型带答案一、四年级语文阅读理解练习1.阅读文章,回答问题。
炊烟(节选)在我看来,走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。
我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。
我是一个习惯于早起的人,可是乡村的炊烟比我更早的醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升起。
早晨,天色往往最见清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的。
在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起然后渐渐地淡去。
我想,这样的炊烟是最让人惬意的。
一到中午,阳光逐渐变得霸道。
这个时候你若想看见炊烟非得仔细才行。
乡村里的炊烟不比城里那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼里喜欢。
这时的炊烟应该是最随意的。
而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。
如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应该是一种温暖的感觉,亦或是一种归心似箭的急切。
傍晚的炊烟,总是被人们赋予了很多很多。
(1)“归心似箭”的意思是________。
这个词语中含有________的修辞手法,像这样的词语还有________。
(2)从文中找出一个拟人句,用“________”画出来,并仿写一句。
(3)短文是按照________顺序来描写炊烟的:清晨的炊烟是________的,中午的炊烟是________的,黄昏的炊烟总会让人________。
(4)短文表达了作者什么样的感情?【答案】(1)想回家的心情像射出的箭一样急。
形容回家心切;比喻;泪如雨下(2)一到中午,阳光逐渐变得霸道。
示例:傍晚的阳光很温柔。
(3)时间;惬意;随意;有很多的感慨(4)短文表达了作者钟爱炊烟,钟爱这朴实的乡村生活的感情。
【解析】【分析】(1)词语理解的考查。
认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。
又见炊烟阅读训练及答案
四、阅读下面的文章,完成后面的问题。
(38分)(一)又见炊烟/金翔我是闻着炊烟的气息抵达村庄的。
站在村口,有风夹着青蓝色的炊烟轻柔地抚摸我,这如约而至的气息,朴素而淡雅;久违的沐浴,驱除了我的风尘,让我幸福如水。
看见炊烟,首先使我想到儿时倚门唤我回家的母亲。
炊烟总伴着母亲的呼唤。
母亲是最好的守望者。
所以,离家的时候,我不敢回首,我怕有关炊烟的往事锁住我欲飞的翅膀;所以,这些年行走在炊烟的牵扯里,除了母亲,谁又能把它拧成一股时时牵动我心帆的缆绳呢?炊烟是母性的,它袅娜地上升,系着整个村庄,也图腾了村庄沉甸甸的希望和淌不干的汗水。
我看见田埂上荷锄归来的男人们朝着各自所熟悉的那道炊烟走去,疲惫的脚步显得格外轻快,而那些贪玩的孩子们却仍没有回家的意思,他们是看见炊烟肚子就不饿了?还是在等待那一声长、一声短的响彻整个村庄的呼唤?这幅温馨的画卷,是足以与陶渊明的“桃花源”媲美的!我真怕她在我生命的哪一个段落消失。
炊烟在我所居的那个城市已经灭绝了。
为此,我曾担忧,或者说是杞人忧天——以后城里的孩子在课本上读到“炊烟”这个本来普通的名词,恐怕都需查阅词典了;我想他们即使得以诠释仍会疑惑:煮饭还会产生这等美景?——金钱带给我们物质丰富的同时,是否也给我们带来了人性的危机?也许是该我们扪心自问的时候了。
最容易被人遗忘的是炊烟,最不该被人遗忘的也是炊烟。
炊烟是宁静而淡泊的,它就那么准时地、安详地从村庄的每个茅草屋顶颤悠悠地升起。
炊烟,只有炊烟,一生以这种姿态生长。
因为它深深地懂得粮食的来之不易。
而在炊烟的结构里,更多的快乐和希望正在舞蹈。
我是炊烟催大的孩子。
我长大的速度很慢,与炊烟上升的速度相似,母亲曾告诉我这代表光阴本来的速度……脉脉地仰望炊烟飞起来,上升,上升……直达过去的天空。
那是我童年的高度。
因为仰望,不期然地,我也飞了起来——于是我便年轻起来。
此刻,我依偎在炊烟的柔软的臂弯里,对着它幸福地微笑。
抵达村庄,我又看见颤悠悠的炊烟被风不小的手扶着,仿佛年迈的母亲倚在门上看远方的儿子回来了没有。
《故乡的炊烟》阅读训练题及答案
《故乡的炊烟》阅读训练题及答案《故乡的炊烟》阅读训练题及答案「篇一」故乡的炊烟郭宗忠①清晨,走到颐和园南门的船营村时,突然被从树林里飘出的炊烟惊住了脚步:多么亲切的炊烟啊!我似乎很多年不见了,它缥缈似梦,此刻让我不知道身在何处何时,恍惚让我回到了故乡。
②故乡的炊烟是最早生起的一缕温暖。
每当冬夜里鸡叫过三遍,母亲起身点亮煤油灯,为去集市卖菜的父亲做一点面汤。
擀面杖响起时,炕炉子也点燃了,那一道蹿出烟囱的炊烟,慢慢氤氲地覆盖在故乡的池塘、树林上空,升腾起乡村的第一缕炊烟。
③父亲要早早地起床,把自留地里秋天种的菠菜、芫荽等蔬菜送到八里之外的天宝集,或者六里地之外的宫里集,或者十六里之外的楼德集,然后以最快的速度卖掉赶回家来,还耽误不了去生产队参加劳动。
赶集卖掉蔬菜,是为了补给一个个长大的孩子上学的费用。
④麦苗上的霜,沟沟坎坎中的雪,河沟里厚厚的冰,增加着冬天的寒冷。
喝下一碗葱花和白菜炝锅的面汤,星光砭人的寒夜也会温暖一些。
远处村庄里的狗叫声,此起彼伏的鸡叫声,谁家的烟囱也跟着升起了一缕带着火星的炊烟。
半路上生产队的牛棚里燃烧的火光,知道今夜又有小牛犊降生了,喂牛的老人又是一夜守护着小牛犊,为这幼小的生命烤火取暖。
一边的炉火上烧着沸腾的茶炊,父亲推着独轮车吱扭吱扭经过牛棚前时,打盹儿的'老人也惊醒过来,叫住父亲喝上几杯热茶,故乡的炊烟是温馨的。
⑤每当我们儿时撒欢儿玩,常常不知道跑到了哪儿。
是去河边捉鱼,还是去树林里捉鸟,还是去场院里玩游戏?慢慢笼罩下来的黄昏也没有打消我们的忘情和快乐。
只有母亲的唤归声,和炊烟一样升起,我们会来不及穿上鞋子,边跑边看屋顶上的炊烟,才感到肚子已经饿得扁扁的。
回家来不及洗手,就端起黑瓷大碗喝着有豆粒的粥,玉米或是地瓜面的贴饼子也能美美地吃上三五个,吃得肚子圆鼓鼓的,然后又到热闹的大街上疯跑疯玩。
后来我在外地读中学,有时候一个月才回家一次,每次回家,远远地看见村庄周围的树林里弥漫的炊烟,那种思乡之情和接近故乡的感觉是如此迫切,故乡的炊烟是甜蜜的。
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”她说着笑开了。
以下是小编为大家分享的炊烟阅读附答案,欢迎借鉴!在深山里走了半天,正当又累又饿的时候,我看见了远方山间的炊烟在优美地飘动着,它无声无息地呼唤,我加快了脚步。
两间小木屋,普普通通。
木屋里走出一位中年妇女,面色黑红,洋溢着山里人特有的光彩。
“客人来啦,快进屋吧。
”没等我开口,她就笑着叫起来。
她的丈夫走出来,微笑着点头。
我说:“能不能……请你们……弄点吃的?”早过了午饭时间,我有些不好意思。
“那还用问,坐下,先喝碗茶!”她端来一碗热气腾腾的茶,又忙着烧火为我煮吃的。
她把那锅一连洗了三遍,红署、白菜在山溪中洗得干干净净。
不久,白白的大米饭、香甜的红薯、几碗新鲜蔬菜、一盘喷香的腊肉,放在了我的面前。
“吃吧,能吃多少就吃多少。
”啊,竟是这么美的午饭!她坐在旁边,笑着看我大口大口地吃,手里不停地织着一件鲜红的毛衣。
她自豪地告诉我:“我有两个女儿,到山外读书去了,寄宿在学校。
我想让她们将来都读大学呢!现在咱山里人富了,什么也不愁,就指望孩子有出息。
”她说着笑开了。
吃饱喝足,该继续赶路了。
我掏出钱给她。
“钱?”她又笑了,“这儿不是饭店,快放回你的口袋里。
如果不忘记山里人,以后再来!”道谢起身时,我发现背包变沉重了,打开一看,竟塞满了红桔。
“都是自家种的,带在路上解渴吧。
”男主人笑着说,声音很轻。
我走了。
他们肩并肩站在小木屋门口,不停地向我挥手。
“再来啊!”他们的声音在山间回荡。
再来是没有机会了,但我再不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟……1、这篇文章中多次写到了中年妇女的笑,每次的笑各是什么含义,你能理解吗?请填在下面。
第2自然段中写中年妇女的笑,是表示( );第3自然段中两次写到中年妇女的笑,第一次是表示 ( ),第二次是表示( );第4自然段中,写中年妇女“又笑了”是表示( ) 。
乡村炊烟陈孝荣阅读理解答案
乡村炊烟陈孝荣阅读理解答案乡村如一位从冬季走进夏天的行者,走着走着,就剩下一些薄衣单衫了。
原本那厚重的妆容,随着时间的流去,一点点剥蚀,以至附着在上面的情和事,成了恍惚的记忆。
就拿炊烟说吧。
炊烟是每个乡村的一道特有的风景:那鳞次栉比的粉墙黛瓦之间,缕缕炊烟起,暮色如笼纱,鸡进窝棚,黄犬归家,一切都是那么静谧安详。
炊烟散发的烟火味,是乡村最为温暖的人间至味。
在那食物贫乏的年代,哪个孩子不曾靠着锅台,吸着伴着炊烟的饭菜香。
将山芋埋进灶窿里,将玉米穿在竹棍上置放灶口,将那刚从地里刨来的花生放在火锹上……那希冀,那馋样,那焦香味,浸润了我的整个童年。
一户人家的炊烟,是这户人家风中的旗,地上的坐标,因为家家户户树立的烟囱,就像一个个坐标点,且顺着天空的炊烟,你就能找到那低矮的青砖瓦屋或茅屋土房。
小时候,我就是从炊烟中找到外婆家的方向的。
母亲在一个下午,锄完最后一畦地后,牵着我去看望外婆。
越过村前的茅岭头,走过洼里的水库,经过一段接一段的田塍,我累得吃不消,跟着母亲后面,叽叽咕咕地埋怨着,母亲就指着前面一片树林对我说:快到了,那就是外婆家冒的烟。
我望着林梢上的炊烟,在暮色里升腾,顿时想起外婆菜的味道,于是加快了脚步。
当然,乡村的炊烟不都会看得见,它许多时候融入熹微晨光与昏暗夜色之中。
一弯冷月挂在笔架山前,父亲和着月光,磨着砍柴刀。
霍霍的声音,伴着一分清冷,那闪亮的刀锋,能划破晨曦的薄雾。
父亲用单拇指,放在刀刃上来回地横拖,细微的沙沙声带有钢的嗡嗡声,轻轻撞击我的耳膜。
母亲悄悄将灶火升起,烧一瓶热水泡一碗炒米,打点一下父亲的肚子,那炊烟消融在清凉的晨月中。
等父亲将一担柴挑回到家,左右邻居的炊烟逐渐散去,母亲香喷喷的饭菜早就做好了。
其实炊烟也是乡村人的时间坐标。
那时没有钟,早晚以天色为准,日出而作,日落而息,早饭和中饭不仅看天象,还看家里的炊烟。
哪怕你在割稻或耕田,当你直起身子,望向村子,若炊烟正浓,你肯定又躬身劳作,直到炊烟稀薄,你才扛着犁耙,带着一只小黄狗,吹着口哨往家中赶。
2019年中考真题古诗阅读赏析分类汇编含答案(41)
2019年中考真题古诗阅读赏析分类汇编含答案(41)2019年古诗词阅读赏析汇编【北京中考】(二)阅读《送杜少府之任蜀州①》,完成10-11题。
(共5分)送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
注:①【蜀州】有的版本写作“蜀川”。
10.这是一首送别诗。
朋友将远赴蜀州,离别之际,诗人以两人共同的境遇“①”宽解友人,并以“无为在歧路,儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。
全诗既抒发了诗人送别友人的②之情,也表现了诗人③的人生态度。
(3分)11.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月,随君( 一作“随风”)直到夜郎西”,与本诗的“海内存知己,天涯若比邻”,表现的都是对朋友的深厚情谊。
请你结合诗句内容,简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。
(2分)答:10.【答案】宦游人,不舍、依依惜别,乐观豁达【解析】本题考查诗歌内容、作者情感和人生态度,难度易。
①从诗中“与君离别意,同是宦游人”判断诗人共同的境遇“宦游人”;②送别诗表达的情感为不舍、依依惜别;“海内存知己,天涯若比邻”表现诗人乐观豁达的人生态度。
11.【答案】“海内存知己,天涯若比邻”运用夸张的手法,表现友谊不受时间、空间的限制,抒发作者乐观豁达的情感;“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用寄情于景和拟人的手法,作者借“明月”寄托自己对友人的思念,体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。
【天津中考】5.下面对《渡荆门送别》一诗的赏析,不恰当的一项是(D)渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
A.首联点题,写出诗人乘舟来到遥远的荆门外,将到楚地游览。
B.“山随平野尽”一句,“随”“尽”两个字,让静止的山峦富于动态。
C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞,宛如两幅图画,令人陶醉。
D.诗人在尾联直抒胸臆,借自己对家乡之水的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情。
2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列各组句子中加点词语的释义相同的一组是()1.(2)请用“/”给文中画线的句子断句(限断三处)蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣1.(3)月是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书“月色人户”是为请赏析“月来松闲”中“闲”的妙处1.(4)有同学认为吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反”一语本文中又有“忧人处之百虑冰息”之句此亭可叫“息心亭” 请你比较“息心”“洗心”的内涵说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”A. 今方弭所恨而充所望焉未尝不叹息痛恨于桓、灵也B. 修竹万竿选贤与能讲信修睦C. 既志之吾十有五而志于学D. 故名洗心而两狼之并驱如故【答案】A【解析】(1)A项两句句意分别为今天来了才弥补了遗憾满足了愿望没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的恨均为“遗憾”之意B项两句句意分别为许多修长的竹子把有贤德、有才能的人选举出来(给大家办事)人人讲求诚信崇尚和睦修长高培养C项两句句意分别为既然写了篇文章记录它“我十五岁开始有志于做学问志记述记载有志D项两句句意分别为所以命名为“洗心亭” 然而两头狼仍旧一起跟着故所以因此从前原来的故选A【答案】(2)蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣【解析】(2)本题考查文言文的断句文言文断句首先要读懂句子的意思根据句子的意思可以准确断句句子意思读不懂的时候也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句该句句意为吉祥寺傲立名山俯瞰长江西为荆州山水东南是吴地风光山水交织灿烂如锦绣根据句意停顿为蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣【答案】(3)示例“月来松闲”令人想起王维的诗句“明月松间照” 古诗文中的“明月”“山松”常常营造出清朗的意境作者用拟人的手法以松之“闲”表现景之清幽与人之清闲“松闲”实则是作者内心的观照【解析】(3)对文言文语言的赏析解答此题先要疏通文意反复阅读整体感知文本然后按照题目要求结合具体语境品析词语的表达效果“月来松闲”句意明月照在闲适的松林中“闲”用来指松林是拟人修辞表面是写松林的清幽实则作者内心的写照【答案】(4)示例“忧人”“鸢飞戾天者”“经纶世务者”指耽于尘世俗务、患得患失之人或极力追求功名、处心积虑之人“息心”指平息他们的世俗名利之心“始适乎目而方寸为清” 四周之景令人心思变得恬淡、纯净“洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃重获心灵的自由和活力相比较而言“洗心”更契合刘禹锡积极向上、乐观开朗的精神气质【解析】(4)把握作者思想感情要结合写作背景、作者所处的时代及具体内容来理解、分析作者的感情基调同时要联系文中的景、物、意象来体会“鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反”句意极力追求功名利禄的人看到这美丽的山峰就平息了追求功名利禄之心治理政务的人看到这幽美的山谷就流连忘返“息心”指平息他们的世俗名利之心“忧人处之百虑冰息”句意忧郁的人置身此地一切烦恼永远消失“余始以是亭环视无不适始适乎目而方寸为清故名洗心”意思是我凭借这个亭子环视了一下四周认为没有不适宜的地方不仅赏心悦目又能让人心里清净所以命名为“洗心” “洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃重获心灵的自由和活力前者的“平息他们的世俗名利之心”和后者的“人们都可以在此洗去心灵上的尘埃重获心灵的自由和活力”相比后者更能表现作者的积极向上、乐观开朗的精神气质二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)赏析“方惊笑语稀”中“惊”字的妙处2.(2)这首诗使用了以乐景衬哀情(或衬托或反衬)的艺术手法将写景与抒情有机结合在一起请结合内容分析【答案】(1)“惊”字是惊讶的意思生动地写出了诗人高兴地将美好春景指点给身边的朋友看但回应的仅是稀疏的几声赞叹声写出了身边友人越来越少表现了诗人心理的巨大反差和伤感之情【解析】(1)颈联的意思是想要约上一些朋友一同欣赏欣赏方如梦醒明白同行赏春的老友少了写出了诗人看重友情要与朋友一起欣赏这美景但回应的仅是稀疏的几声赞叹声以“笑语”反衬“惊” 形成巨大的反差写出了身边友人越来越少突出诗人的伤感【答案】(2)前四句描写了池塘边柳树长条低拂美丽的蝴蝶随落叶飞舞燕子在微波荡漾的水面上轻轻掠过等美好景象这些景物描写有力地反衬了后四句中表现的诗人晚年的孤寂之情和对美好时光将逝的伤感之情情景交融【解析】(2)这首诗前两联选用依依的杨柳、飞舞的蝴蝶、飘落的花瓣、掠水的燕子等景物描绘出一幅富有特色的晚春图晚春是一季之终结后两联诗人由晚春之景联想到人生发出感想第三联不仅写出了诗人看重友情要与朋友一起欣赏这美景而且以“笑语”反衬“惊” 形成巨大的反差突出心灵震动之强烈最后一联诗人感慨生命的短促心中充满了寂寥哀伤之情惆怅不已含蓄蕴藉余味无穷三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)3.(1)阅读文章概括相关语段的主要内容分析倪匡的特征3.(2)请结合内容谈谈作者称倪匡为“智者”的原因3.(3)请从人物描写的角度赏析第⑦段画线语句我腰板直胸膛挺轻描淡写“侬是智者远比什么作家高明!”听得这样说他怒气全消脸上现出笑容如初夏朝阳3.(4)文章最后一段用了两个“!” 分别表达了怎样的感情?【答案】(1)A.倪匡靠笔杆子吃饭其他事情不懂, B.90年代初倪匡参与《今夜不设防》节目火爆 , C.有情趣 , D.倪匡恋上某事物痴缠到底厌了便毫不犹豫地放弃【解析】(1)阅读第①段根据“倪匡这个人除了弄笔杆儿其他物事啥都不懂”“十余年一根原子笔管吃饭赚了不少钱”可知倪匡靠笔杆子吃饭其他事情不懂突出了他的文笔好阅读第③段根据“90年代初倪匡来个大变身居然做电视节目了搭档是鬼才黄霑、食神蔡澜三人行顶呱呱节目叫《今夜不设防》访超级明星嘴巴子活蔡澜能文不善言倪匡善言粤语却人人听不懂只好打字幕说话的仅黄霑一人要命的是这个综合性节目居然红火爆灯”可知 90年代初倪匡参与《今夜不设防》节目火爆由此看出他有才气阅读第④段根据“大作家竟当上家庭主妇?倪爷当是一种乐趣倪匡有项天大的本事非人人所能为就是化枯燥为乐趣人视为畏途落到他手变成好玩”可知 90年代倪匡独居旧金山化枯燥为乐趣突出了他有情趣阅读第⑤段根据“倪匡性格怪一是痴一是绝先说痴恋上某事物痴缠到底”“鱼缸放诸餐桌日观夜赏不旋踵厌了毫不犹豫送友人最后爱上旅游一月出门数次东闯西逛不亦乐乎之后返璞归真闭户静思”可知倪匡恋上某事物痴缠到底厌了便毫不犹豫地放弃由此突出倪匡性格“痴绝”【答案】(2)①有理智不过度挥霍金钱有家庭责任感②有智慧对写作有独到的见解③有胸怀看淡生死④会生活有生活的情趣【解析】(2)根据文本内容可知倪匡用一根原子笔管吃饭赚了不少钱但是“倪匡自小明白‘千金散尽有日不复来’ 于是赚得的一半呈奉贤妻自己花其半于是晚年无虑” 由此可知倪匡有理智不过度挥霍金钱有家庭责任感根据“倪匡做人也有个大优点说一不二答应别人的事就算赴汤蹈火也决不推辞他说写作配额用完就是用完你即使开出千字一万他也不会心动仍一字不会写”“小说只有两种一是好小说二是坏小说好小说能看下去坏小说不能看”“写作没得教全然靠天分没有的话去干别的事”“要写就写千万别拖!”可知倪匡做人写作由原则对写作有独到的见解有大智慧根据“医生要我听话我问听话是不是不会死?医生说不会呀!我说那我干吗要听你话!哈哈哈!”可以看出倪匡有胸怀看淡生死文中倪匡的各种事情都说明了他会生活有生活的情趣所以作者称倪匡为“智者”【答案】(3)写“我”的动作和语言表达了“我”对倪匡的赞赏之情写倪匡的神态生动地写出他怒气全消后的开心表现他的率性【解析】(3)画线句中“腰板直胸膛挺”写了“我”的动作“侬是智者远比什么作家高明!”是“我”说的话运用动作和语言描写表达了“我”对倪匡的赞赏之情“怒气全消脸上现出笑容”是对倪匡的神态描写生动形象地写出他怒气全消后的开心如“初夏朝阳”一般灿烂表现了他的率性的品格【答案】(4)第一个感叹号表达了倪匡对生命将尽的无畏之情第二个感叹号表达了作者对豁达而幽默的倪匡的赞颂、敬佩之情【解析】(4)感叹号用于句子结尾表示惊讶主要用在感叹句的句末表示强烈的感情感它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒等第一个感叹号用在“生命配额也差不多耗尽”后表达了倪匡对生命将尽的无畏之情第二个感叹号用在“千万别为智者倪匡悲伤他视死如归”后表达的是作者对豁达而幽默的倪匡的赞颂、敬佩之情4.(1)从以上材料看下列理解和判断不正确的一项是()4.(2)阅读材料一你认为孙杨有哪些优秀的品质?4.(3)分别说说材料三中画线词语“肯定”的含义4.(4)三则材料中都谈到孙杨为了赢得比赛平时都是高强度的训练不论如何艰苦他都默默地坚持请结合生活实际谈谈你的感悟A. 全国游泳冠军赛上孙杨在身体状态不完美的情况下依然夺得400米自由泳冠军B. 3月24日的全国游泳冠军赛上孙杨是带着为好朋友萩野公介而游的心态参加比赛的他很重情义C. 在孙杨看来光州世锦赛只是一次小考他的目标是2020年在东京奥运会上夺冠D. 7月21日的世锦赛上孙杨成功卫冕实现了男子400米自由泳的四连冠金牌总数追平了美国名将罗切特居于世锦赛历史个人金牌榜男子榜单的第二位【答案】B【解析】(1)B项孙杨是带着为好朋友中国香港游泳名将杜敬谦而游的心态参加比赛的【答案】(2)爱国、有情有义、肯吃苦、意志坚强等【解析】(2)从“会在2019年光州游泳世锦赛为中国游泳继续做出贡献”可以看出孙杨爱国从“他坦言冬训非常艰苦运动量非常大练得很扎实”“报四项很困难每天需要贴药包、做治疗”可以看出孙杨肯吃苦从“有情有义的孙杨言语哽咽”“我今天是带着为好朋友去游的心态来比赛的心里非常难过”可以看出孙杨有情有义从“运动员非常辛苦身体与心理都背负巨大压力”“希望每个运动员都好好活着这比什么都重要”可以看出孙杨意志坚强【答案】(3)第一个“肯定”是指孙杨400米自由泳冠军的卫冕是对赛前高强度训练的认可是他艰苦付出应得的成绩第二个“肯定”是“一定、必须”的意思这是教练对孙杨的信任与鼓励【解析】(3)“肯定”有四个义项①承认事物的存在或事物的真实性②属性词表示承认的正面的③确定明确④表示无疑问必定结合语境可知“这枚金牌是对我最近一段刻苦训练的肯定”中的“肯定”符合第①个义项是指对孙杨付出的努力的认可“冠军肯定就是你的”中的“肯定”是副词符合第④个义项指冠军必定是孙杨的表达了教练对孙杨的信任和鼓励【答案】(4)示例每一个成功者的背后都充满着艰辛孙杨为了赢得比赛平时都是高强度的训练不论如何艰苦他都默默地坚持在平时的学习生活中为了取得优异的成绩我也要向孙杨学习多读书多做习题利用好每一分钟即使遇到考试失利或其他挫折我也要默默坚持为了我心中的梦想而奋斗【解析】(4)此题为开放性试题只要围绕“孙杨为了赢得比赛平时都是高强度的训练不论如何艰苦他都默默地坚持”所获得的感悟作答语句通顺言之有理即可四、综合读写(本大题共计3小题每题15分共计45分)5.(1)文明宣传组请你为本次活动拟写一则宣传语在校园内进行文明宣传要求语言简洁至少使用一种修辞手法5.(2)请参照画线句在横线上仿写一个句子要求句式一致与上下文连贯文明是世间最动人的语言仰赖一点一滴的践行去成全校园里你的文明也许就校园外你的文明也许就表现在参观博物馆时的静静观赏表现在公共场所中的轻言细语……做一个更加文明的公民其实也是在打造一个更好的自己过一种更值得过的生活【答案】(1)示例一让文明植根心底让礼仪走进校园示例二微笑是我们的语言文明是我们的信念【解析】(1)根据题目要求以“文明在我心中”为主要内容至少运用一种修辞力求简洁即可如文明是快乐的源泉【答案】(2)表现在上下楼梯时靠右行走, 表现在阅览室取书时的轻拿轻放【解析】(2)观察画线句子以一种校园内具体的文明行为为内容运用“表现在+地点+行为”的句式表述即可如表现在阅览室取书时的轻拿轻放等6.(1)根据拼音写出相应的汉字给画线字注音其貌不 yáng()晶 yíng 剔透()污垢()6.(2)下面是原文的两个句子有语病的一句是()6.(3)句子“_______________”巧用比喻形象地阐明了人生的历练与蜕变之间的关系6.(4)不改变原意把“不除糟粕何来精华?”改成陈述句然后与原句的表达效果进行一下比较【答案】(1)扬, 莹, gòu【解析】(1)“其貌不yáng”应写作“其貌不扬” “晶 yíng 剔透”应写作“晶莹剔透” “污垢”的“垢”应读作“gòu”【答案】A【解析】(2)“愈来愈璀璨的那条路必然是一个层层磨砺淬炼的过程”可精炼为路是过程“过程”是指事物发展所经过的程序、阶段是一个抽象的存在而“路”只是一个名字没有发展经过的程序因此该句有语病应该改成那条路愈来愈璀璨必然是一个层层磨砺淬炼的过程故选A【答案】(3)那些风雨其实都是人生的抛光与包浆【解析】(3)阅读文段可知“那些风雨其实都是人生的抛光与包浆”一句将人生的历练比作“风雨” 将人生的蜕变比作“抛光与包浆” 生动形象地阐明了人生的历练与蜕变之间的关系【答案】(4)改句不除糟粕就没有精华表达效果原句采用反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈更能引起人们的深思【解析】(4)第一问反问句改为陈述句的方法是①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问语气词(怎么、难道等)去掉③将句末语气词(呢、吗等)去掉④将句末问号改为句号根据上述规则进行修改即可第二问反问是借助疑问句来传递确定信息以加强肯定或否定语气的一种修辞方式运用反问可以起到加强语气和发人深思的作用7.(1)你参与了“爱国诗词朗诵会”小组组员搜集了许多爱国的诗词句准备交流但在小组讨论的时候眼尖的你却发现了其中的错误错误的一项是()7.(2)有一些爱国名言警句或表达对祖国的感恩或抒发对故土的思念_________________________ 这些语句情思隽永精警动人值得我们传诵①请根据画线语句再仿写一句 ___________________________________________②从词性看语段中“或”是()词“传诵”是()词7.(3)在活动中有位同学说“汉字是中华文化的瑰宝①写好汉字不但是爱国的具体表现而且反映出一个人的语文素养希望本次活动能激发同学们的写字热情②也希望大家通过持之以恒不间断的练习写出一手美观的汉字”两个画线句子都有语病请提出修改意见①修改意见 __________________________________________________②修改意见 __________________________________________________A. 人生自古谁无死留取丹心照汗青——文天祥——《过零丁洋》B. 僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台——陆游——《十一月四日风雨大作》C. 横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛——鲁迅——《自嘲》D. 感时花溅泪恨别鸟惊心——杜甫——《闻官军收河南河北》【答案】D【解析】(1)D项“感时花溅泪恨别鸟惊心”出自杜甫《春望》【答案】(2)①或阐述对人民的热爱, ②连, 动【解析】(2)第①题首先在形式上要采用“或……”的句式在内容上要写出警句表达的感情示例或表达对百姓的同情据此作答即可第②题“或”起连接作用是连词“传诵”是动词【答案】(3)①“反映出一个人的语文素养”与“是爱国的具体表现”位置调换, ②删去“持之以恒”或“不间断”【解析】(3)①句语序不当句中关联词“不但……而且”表递进关系所以应该先是“反映出一个人的语文素养” 再是“是爱国的具体表现” 将二者位置调换②句用词重复删去“持之以恒”或“不间断” 据此作答即可五、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)请从下列人物形象中任选一个仿照示例结合相关情节简要写出你的认识选项江姐祥子鲁滨逊示例人物情节鲁提辖因救助素不相识的金家父女不料三拳竟把镇关西打死了不仅丢了官职还成为朝廷要捉拿的逃犯我的认识鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人①人物情节 ____________________________________________②我的认识 ____________________________________________8.(2)“幸福都是奋斗出来的”请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》等读过的名著中结合相关内容谈谈对这句话的理解【答案】(1)①江姐被捕后被关押在重庆渣滓洞集中营在狱中受尽了国民党军统特务的老虎凳、电刑、把竹签钉进十指等酷刑折磨仍然保守党的秘密, ②江姐是一位对党忠贞、对敌斗争顽强不屈的革命先烈【解析】(1)解答此类题需多关注名著中典型人物的的故事情节江姐是名著《红岩》中的人物在重庆中美合作所渣滓洞集中营里江姐面对特务头子沈养斋的威逼利诱面对敌人的各种酷刑江姐大义凛然义正词严地痛斥敌人的罪行没有表现出一丝的恐惧和胆怯是英勇中国人的代表表现出共产党员坚贞不屈的革命气节江姐是政治上成熟的共产党员她稳重精细安详深沉坚强处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞如她第一次出现在成岗家里就表现出地下工作者机敏干练的特有风度本题据此解答即可【答案】(2)示例《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生存的鲁滨逊是幸福的虽然他航海时遇风暴而触礁只身漂到无人孤岛但面对生存困境他垒筑住所制作家具饲养山羊栽种稻麦等终于生存下来想获得幸福别无他路唯有奋斗【解析】(2)解答此类题需结合相关内容来谈理解如《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生存的鲁滨逊是幸福的虽然他航海时遇风暴而触礁只身漂到无人孤岛但面对生存困境他垒筑住所制作家具饲养山羊栽种稻麦等终于生存下来想获得幸福别无他路唯有奋斗。
2017中考语文散文阅读训练题:吟赏炊烟 阅读附答案
2017中考语文散文阅读训练题:吟赏炊烟阅读附答案同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇中考语文散文阅读训练题,希望可以帮助到大家!①炊烟是乡村的符号,我这个城里长大的女孩,很少有机会细品它。
而在最近的一次搬迁中,我来到了城郊定居,得以吟赏炊烟。
那炊烟和青天、夕阳一起,组成了打动人心的乡村意境。
②在我的想象空间里,炊烟是一个村落的气息,一个村落的召唤,一个村落的灵魂。
炊烟应该与季节无关,它仅与乡村相伴。
但当我近距离地感受炊烟,却发现它竟和季节有关。
【甲】春天的炊烟,有的是青青的野菜芳香,而【乙】秋天的炊烟,安静,轻盈,古老,却多了一份金黄的浓烈,【丙】冬天的炊烟,更多了家的暖意。
③时代确实发生了变革,炊烟和老牛一起,正慢慢成为了一个似乎陈旧的故事。
许多农家的灶火暗了下去,灶洞里没有了红色的热闹,显得冰凉而孤独。
每天傍晚,我漫步乡间,眼睛里掠过了碧绿的田野,掠过了低矮的乡村老屋,掠过了放学的欢快的孩子,而最让我惊喜的,是偶而一个低矮的乡村老屋上升起一缕长长的炊烟,想象着放学的儿童望见自家屋上的炊烟,也就望见了厨房里的母亲,望见了从田间回来的父亲。
④炊烟,是乡村原始古朴的风景,它因家而诞生,因家而美丽。
我带着诗意的心情去欣赏炊烟:低矮的房舍是炊烟的老家,寥廓的天空是炊烟的归宿,绿树灌丛是炊烟的衣衫,小河流水是炊烟绵长的思念。
炊烟、村落、绿树、小溪,就是这样一些自然元素,勾勒出一幅古朴悠远的乡村风景画。
我们可以在梦里追忆烟雨江南轻盈如水的柔美,还有朦胧炊烟下放歌的纤纤女子的柔媚;我们心灵的画布上重见旷野村落炊烟的飘逸,还有袅袅炊烟下村姑灿烂羞涩的笑脸。
⑤因为炊烟,我想起了外婆。
童年的每个假期,我都去乡下,看男人的锄头和扁担把粮食从地里挑到了家里,女人的菜刀和锅铲把粮食变成了食物。
炊烟日复一日地升起,告诉我们什么是真正的乡村,外婆用一种最质朴的生命方式,送给了我们平淡而温暖的假期生活。
吟赏炊烟
可以在梦里追忆烟雨江南轻盈如水 的柔美, 还有朦 胧炊烟 下放 歌的纤纤女子 的柔 媚; 我 们心灵的画布 上 重见 旷野 村落炊 烟 的飘 逸 , 还 有袅 袅炊 烟 下村 姑灿烂羞涩的笑脸 。 ⑤ 因为炊 烟 , 我 想 起 了外 婆 。童 年 的每 个 假 期, 我都 去乡下, 看 男人的锄 头和 扁担 把粮食从 地 里挑到 了家 里, 女人的菜刀和锅铲 把粮食变成 了食 物。 炊烟 日复一 日地 升起 , 告诉 我们什 么是真正 的 乡村, 外婆用一种 最质朴 的生命方 式 , 送 给了我 们
时候 ; 有 时, 我们 会觉得生命是一种 伟大的结晶 ,
词的意思。 因为它深谙生命的短暂……
2 . 本文是一篇含义深刻、 富有人生哲理的散文。 请
通读全 文, 谈谈作者所说 的 “ 生命 的暗示” 指的是什么?
当它在强暴 、 苦难、 灾害中显示出牺牲的悲 ̄ l - t - f 9 时 候。 生命似乎永远是渺小和伟大的 “ 混血J ’ , 由此
⑨ 钟 声是 生命长 度的 量尺 , 却不 是生 命价 值
的量尺。 生命的价值只有在历史的天平 才1 皇 邕 清
晰地 显 示 出 它 本来 的 刻 度 。 一 代 又一 代 的 人 来 了
一
天、 夕阳一 起, 组成 了打动人心 的乡村 意境。
② 在 我 的想象 空间 里 , 炊 烟是 一 个村落 的气
息, 一个村 落的召唤 , 一 个村落 的灵魂 。 炊烟 应该 与 季节无关 , 它仅与乡村相 伴。 但 当我 近距 离地感
代又一 代的人去了, 他们的生命价值何 在?有的 人有一 个 轰轰 烈 烈的生 , 却 留下一个 默默 无 闻的
死; 有 的 人 有一 个 默 默 无 闻 的 生 , 却 有 一 个 轰 轰 烈
炊烟袅袅岁月长的语文现代文阅读题及答案
关于炊烟袅袅岁月长的语文现代文阅读题及答案炊烟袅袅岁月长尤金①坐在厨房里看母亲烹饪,一直是我的最爱。
②第二次世界大战结束后,百业萧条。
复员后的父亲,在生活线上挣扎得很苦很苦。
我们一家子,住在一所简陋的木屋里,原本养尊处优的母亲,日日为柴米油盐而忧。
③厨房非常简陋,有个土灶,被烟火熏得污污黑黑的,长年长日地张着愣愣圆圆的口。
厨房一隅,一捆捆地堆满了薪柴。
每到傍晚,母亲便会坐在厨房的矮凳上,拿着一把笨重的斧头劈柴。
薪柴燃烧时,发出了一种很好闻的气味儿,母亲拿着一把蒲葵扇,猛力煽风,风势一强,火势便旺,那原来涩涩硬硬的柴,便在旺旺的火中转成了绚烂的金黄色。
“沙沙沙”的声响,伴着菜肴的香味,飞满了整间厨房,兴味盎然地坐在一旁的我,总在这一刻强烈地感受到家的温馨。
全家人坐在简陋的木桌旁,捧着沾了锅气的白饭大口大口地吃着,总觉得扒入口里的每一口饭、每一筷菜,都是人间的美味。
偶尔母亲做她的拿手好菜“芋头蒸扣肉”,便是家里的一桩大事。
母亲把切成薄片的芋头和猪肉整齐地排在圆肚瓦钵里,让瓦钵耐心地在土灶上坐三四个小时。
母亲是个极爱干净的人,可是此刻,坐在土灶前,头发凌乱,额上缀着成排的汗珠,双颊沾着灰兮兮的薪柴余烬,显得龌里龌龊的,然而,她清亮圆大的眸子,却闪着母性美丽的光辉。
煮好的芋头扣肉,瘦肉泛红而肥肉晶莹,好似片状的璀璨宝石,整间木屋,都熠熠生光,把我们的童年,照得亮晃晃的。
④八岁那年,举家南迁到新加坡来,在火城租了一个房间,一家六口挤在里头。
⑤这时,煮饭炒菜,改用炭炉。
当时,我们住的地方很杂,七八户人家挤在一大层楼里,是非多得像灰尘。
性喜清静的母亲,关起房门一家亲,迈出房门便独来独往。
每天中午,默默地烹煮简单的膳食;傍晚时分,那寂寞的身影,更多了几分凄怆。
有时候,母亲煮好了那一锅食物,便在房里和我们草草分食;留给父亲的那一份,盛在描了蓝色花纹的大碗里,装得满满、压得实实的。
夜晚,父亲回来,疲惫和饥饿,明明白白地写在缠满红丝的双眸和微微下凹的双颊上。
烟雨江南阅读答案
烟雨江南阅读答案【篇一:初一语文阅读理解15篇】t>江南蓑衣(共16分)①在故都的某个雪天里,突然想起老家江南的蓑衣来了。
②那连绵的苍翠山峦,那层层叠叠的梯田,那高低错落犹如穿着蓑衣的房舍,总给人以平和与安详的感觉。
满谷烟云,缭绕着江南的烟花三月。
三月的江南,春光迷漫,而乡村道上穿着蓑衣赶着牛群的牧童,总把一管缠绵的委婉的笛声传入我的耳鼓。
而穿着蓑衣在微雨中插秧的山地汉子,则把一篇耕作文章呈现在我的眼前了。
③我很少听到歌唱江南蓑衣的歌曲,江南的乡野之歌似乎除了采茶桃花和篱笆修竹外,就没有别的了。
而蓑衣却依然沉睡在古典中。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
西塞山就在我的记忆中与我隔岸相望。
(a)这江南的景色一半是属于蓑衣的,这季节的一半还是属于蓑衣的。
在风景中出没的穿蓑衣的人,不仅仅是牧童,而且还有渔人,他们都是志趣清雅的高人。
一蓑风雨,一叶孤舟,一片兰桨,一弯明月,顺流而下,逐草而居,是多么潇洒逍遥啊。
江南的蓑衣飘扬在诗意中。
一袭蓑衣穿行在时空,犹如达摩的一苇渡江,把无限的禅机融入空荡和苍茫之中。
④江南蓑衣是平常的,一种极不起眼的家用物什,与镰刀、锄头和竹笠一起静默和谐地相处。
在风雨中的劳作是艰辛的也是欢愉的,蓄满微凉的忧郁。
(b)当踏歌的农夫带着一身泥水,从田里山间归来,蓑衣和竹笠随即被挂在墙上,农夫歇息了,而它们则开始了默默的对话。
蓑衣注定是蓑衣,竹笠注定是竹笠,似乎与主人一样无法逃避命运的摆布,无法摆脱生活的清寒。
它们的主人一直向往着远方,但总无法走出这片山坳,他与他的老牛一起在这片小小的田地间一圈一圈地跋涉着,总超越不了这历史因袭的圆周率。
雨中的蓑衣凝望着主人口鼻间升腾的气息,如雾般的慨叹着,幽幽地怀想着,难道主人真的没有幸福的愿望,没有丝毫改变命运的企图?⑤尽管如此,蓑衣一定与主人相依为命,乐享清贫的。
它害怕的是主人会在某一个时刻逃离,与它们不告而别。
蓑衣和主人同样的劳累和憔悴。
岁月的风刀霜剑早已撕裂了它的前襟。
2020年中考语文试题分项版解析汇编(第03期)专题15 抒情性阅读(含解析)
专题15 抒情性阅读一、【2018年中考贵州毕节卷】阅读《烘焙心情》,完成后面小题。
烘焙心情尤今(新加坡)①隔壁住了一户爱尔兰籍的夫妻,一住13年。
两年前移居澳洲,临走之际,我“敝自珍”地在家做了几道菜,为他们践行。
②酒酣耳热之际,夫妻俩忽然以半开玩笑的口吻说道:“这番远去,最怀念你家两样东西,我们担心,少了它们,可能短期内睡不着觉。
”③受宠若惊,忙问是啥。
④双眸笑意闪烁的珍妮慢条斯理地说道:“约翰很习惯在你电脑打印机发岀的那种富有节奏的声音里入睡;我呢,常常在蛋糕飘出的香味里进入梦乡。
”顿了顿,又说,“不过,有时,也挺懊恼的,夜半被那诱人的香味侵袭,醒来之后,只闻其香,不见其形,怔怔仲仲,数多少绵羊去你家把蛋糕衔过来哪!”⑤听懂了话中之话,哈哈大笑之余。
从善如流。
次日,立刻将家中24针的打印机换成作无声的激计机;但是,夜半烘焙蛋糕的老习惯却改不掉,老实说,也不想改。
⑥说是烘蛋糕,其实,烘焙的是心情。
⑦有时,心情发霉,百事无心。
坐立难安之际,索性撇下多如矮蚁的琐事,一头钻进厨房,专心致志地烘蛋糕。
烘出一个好蛋糕,绝杯利昏功拉抽等于二那般的直截了当。
把各种配料准确无误地称好备妥,像攀爬高峰那般的小心,像校对文稿那样的细心,像教导孩子那般的耐心,翻搅、、调弄、拌和,最后,满怀爱心地送进烘炉。
个性全无的面糊,白着一张令人生厌的面孔,静静地等待热气的蹂躪。
随看面糊的膨胀,那种让人口舌生津的香气,像泛滥的洪水,在夜半无人私语时,放肆地流满了天和地。
这时,背上的重压、心里的焦躁,全都像被扎了一针的气球,慢慢地消了。
烘好后,橘子蛋糕澄亮如金,香兰蛋糕翠绿似玉,香蕉蜀翩触口满月,乳蛋糕貌似丝绸。
凌晨时分,坐在桌边大快朵頤的我,好似州个苦尽甘来、事业有成的富翁,大口大口地吃着时,觉得这样实实在在的人生真是快乐,刚才究竟为了什么事烦恼,竟不复记忆了。
⑧许多时候,心情发亮,我便抱看“独乐乐不如众乐‘乐”的心态,烘焙各式蛋糕,分送亲戚、朋友、邻居、同事她们脸上的笑意,是我心情永远的釉彩。
关于炊烟阅读题及答案
炊烟阅读题及答案关于炊烟阅读题及答案在日常学习、工作生活中,我们都要用到阅读答案,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?下面是小编收集整理的炊烟阅读答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
炊烟阅读题及答案篇1原文:①炊烟总是喜欢站在瓦棱上向远处眺望,并且学母亲的样子,以手加额,温和地叫着我们的乳名,喊我们回。
有时,我们玩疯了,或者根本没听见,它们就会像蛇一样,一扭腰爬到云的上面,撒开两腿追赶我们失落在山坳里的脚印。
我想,那一定是母亲叫它们来的,否则,它们怎么知道我们在哪座山哪条谷哪块坡地上砍柴扯草翻跟斗呢。
在这个世界上,能给你这种感觉的,一定是你的母亲。
②像母亲身上的衣裳,炊烟总是随了季节的更替而变换着颜色。
暮春,当雨季刚刚开始,炊烟就把自己染成乳白色,且总是贴着瓦檐不肯升高,远远地看,就像给村庄浸上了一层淡淡的水墨。
这时候的村庄,宁静,恬淡,有着小女孩一样的幻想。
但炊烟里一定有煨土豆浓郁的芳香。
农家四月,青黄不接,土豆却在此时懂事似的把自己奉献出来。
金黄的土豆粉甜可口,无论是煮了蒸了煎了炒了煨了,都好吃。
但我们最喜欢的还是母亲用红红的柴火灰慢慢焖熟的土豆,香气四溢,一层焦黄的皮逗得你直想掉口水,且顾不上吃相,一边撮了嘴吹土豆上的灰,一边在两个手中倒腾,恨不得一口把它吞入腹中。
③到了盛夏,炊烟就把自己弄成蔚蓝色,带着几分神秘与骄傲,直直地往上升,好像邻家初长成的女孩,把心事写在脸上,却又故作沉静,目不斜视,待升到半空后,遇到了久盼的风,便脸红红地顾不得害羞,头也不回地跟人跑了。
夏天是成熟的季节,炊烟里弥漫的一定是豆角、南瓜和青椒的甜香。
这些带点土味儿的.物,总是在你最想念它们的时候,款款地待在那里,等着你去摘。
母亲清早起来提一只空篮去菜园,大约半小时后,便带回一篮子水灵灵的蔬菜,且随手扔给你一条嫩生生的黄瓜。
你也顾不上洗,在衣角上胡乱擦一下,便迫不及待地塞进口中,然后心满意足地拿了书本,赶了牛儿,一边高声念叨,一边晃着牛铃,悠然地走向绿茵深处。
渔村的炊烟阅读答案
渔村的炊烟阅读答案①我的故乡在东南沿海的一个渔村。
小时候,最喜欢和伙伴们爬到村后的山上,眺望鳞次栉比的房屋冒出的袅袅炊烟。
那欢快、朴素的炊烟,从家家户户烟囱里徐徐而出,飘舞如轻纱,斜飞似绸带……它们与千变万化的云朵相互映衬,最终消失在海天远处。
②早晨、中午、晚上的炊烟各有不同。
清晨时,海天还未醒来,零星的炊烟从斑斑青瓦间现出身姿,村巷中时近时远的鸡鸣声衬得清晨更加宁静。
闽江入海口飘来的薄雾,仿佛为炊烟铺了一层底色。
炊烟中,可见影影绰绰的人影,偶尔传来呼儿唤女、嘱咐添衣的声音,以及渔民收拾渔具窸窸窣窣的声响。
等到一轮红日豁然展现在村庄的上方,烟色也渐渐浓重起来。
而中午时的炊烟,则夹杂着饭菜的香气,大人们早已在案板及灶台前,削、碾、揉、捏……忙活半天,端上一碗碗新出锅的鱼丸、鱼面,热气腾腾。
大老远,就能听见乡音俚语欢快地在左邻右舍间跳跃。
天色渐渐暗下来了,炊烟再次从灶膛处升腾起来,微风拂过,便在幽深狭窄的村巷中徘徊,或在苔藓斑驳的青石路上缱绻,然后化作浅淡的烟缕,向远处慢慢飘去。
③在我的乡愁记忆里,那亲切、轻盈的炊烟,满是温暖的气息。
特别是到了逢年过节的日子,缕缕炊烟就会集结成方阵,以一种别样舒展、高旷的姿态,给人以亲情的召唤。
那些海上捕捞归来的人,远远地望见炊烟,就仿佛看见家中锅灶旁忙碌的亲人正在准备着热腾腾的饭菜,那饭菜中饱含着家人的汗水和牵挂,氤氲着团聚的期待和喜悦。
他们辛劳顿消,浑身都暖和了起来。
④炊烟袅袅,日复一日,年复一年。
人们在大海上辛勤劳作,为的就是让渔获满满,炊烟不断。
他们经过大风大浪的洗礼,愈加认定:家中灯火的温暖和柴米油盐的充实,便是人生的幸福。
然而在过去,渔村地窄,村偏,人穷,仅靠人的双手在茫茫大海上劳作,收获甚微。
过去紧缺柴火,人们得去外县山区找柴砍柴,而后雇船回乡,历经千辛万苦。
而找一次柴仅能应付两三个月,一年得往返三四次。
每每说起这些,老人们都叹息不已。
为了节省柴火,渔村人更是想尽一切办法,比如将好的柴块垫底,使火更旺,而将碎杂的柴铺在上面;烧完的火炭要扒出来,待冷却后二次利用,拿来生火炖汤、熬药;火灰可当肥料,一担卖五六角……⑤改革开放后,渔村的生产生活发生了很大变化,由单纯从事渔业,转变为农林牧副渔全面发展。
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吟赏炊烟阅读以及答案
①炊烟是乡村的符号,我这个城里长大的女孩,很少有机会细品它。
而在最近的一次搬迁中,我来到了城郊定居,得以吟赏炊烟。
那炊烟和青天、夕阳一起,组成了打动人心的乡村意境。
②在我的想象空间里,炊烟是一个村落的气息,一个村落的召唤,一个村落的灵魂。
炊烟应该与季节无关,它仅与乡村相伴。
但当我近距离地感受炊烟,却发现它竟和季节有关。
【甲】春天的炊烟,有的是青青的野菜芳香,而【乙】秋天的炊烟,安静,轻盈,古老,却多了一份金黄的浓烈,【丙】冬天的炊烟,更多了家的暖意。
③时代确实发生了变革,炊烟和老牛一起,正慢慢成为了一个似乎陈旧的故事。
许多农家的灶火暗了下去,灶洞里没有了红色的热闹,显得冰凉而孤独。
每天傍晚,我漫步乡间,眼睛里掠过了碧绿的田野,掠过了低矮的乡村老屋,掠过了放学的欢快的孩子,而最让我惊喜的,是偶而一个低矮的乡村老屋上升起一缕长长的炊烟,想象着放学的儿童望见自家屋上的炊烟,也就望见了厨房里的母亲,望见了从田间回来的父亲。
④炊烟,是乡村原始古朴的风景,它因家而诞生,因家而美丽。
我带着诗意的心情去欣赏炊烟:低矮的房舍是炊烟的老家,寥廓的天空是炊烟的归宿,绿树灌丛是炊烟的衣衫,小河流水是炊烟绵长的思念。
炊烟、村落、绿树、小溪,就是这样一些自然元素,勾勒出一幅古朴悠远的乡村风景画。
我们可以在梦里追忆烟雨江南轻盈如水的柔
美,还有朦胧炊烟下放歌的纤纤女子的柔媚;我们心灵的画布上重见旷野村落炊烟的飘逸,还有袅袅炊烟下村姑灿烂羞涩的笑脸。
⑤因为炊烟,我想起了外婆。
童年的每个假期,我都去乡下,看男人的锄头和扁担把粮食从地里挑到了家里,女人的菜刀和锅铲把粮食变成了食物。
炊烟日复一日地升起,告诉我们什么是真正的乡村,外婆用一种最质朴的生命方式,送给了我们平淡而温暖的假期生活。
⑥袅袅的炊烟,是一个,是一道,是一段。
它曲线优美的身姿勾起的不仅是对它的回忆,更是对乡村的依恋。
⑦而今,炊烟在从乡村慢慢淡去,甚至那些晚归的男女,都是刚从城里打工归来。
他们的家中,尚有老人为他们燃起炊烟,而随着生活方式的改变,炊烟将会消失。
⑧炊烟是乡村最后的牧歌,而我却像一个乡村长不大的孩子,常常在暮烟四起时寻找它、欣赏它……
(选自《中华活页文选》)
1.依据上文内容在第⑥小节横线处填上恰当的短语(写在下面横线上)。
(3分)
是一个,是一道,是一段。
2.选出下列古诗句中跟上文所写的内容和意境最相近的一项:(2分)【】
A. 大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
B. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
(高鼎《村居》)
C. 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(杜牧《江南春》)
D. 暧暧远人村,依依墟里烟。
(陶渊明《归园田居》)
3.文中有很多优美的句子颇具画面感和意境美,试以第④小节划线句为例进行赏析。
(3分)
4.第②小节中有甲、乙、丙三个描写不同季节炊烟特点的句子,请任选一句并发挥想象写一段描述性的文字,不少于30字。
(2分)我选择的是【】:
5.第⑧小节作为全文的结尾,可谓意味深长,请仔细琢磨句中的关键词语“最后的牧歌”和“寻找它、欣赏它”,简要阐述这个结尾的深刻含义。
(4分)
答案:
1.⑴一个温暖的故事;⑵一道古朴的风景;⑶一段如诗的岁月。
(3分。
每点1分,意对即可)
2.D.(2分。
)
3.提示:共3分。
要紧扣题干中的画面美(2分)和意境美(1分)来答题。
意对即可。
参考一:炊烟、村落、绿树、小溪等自然元素,构成了一幅乡村风景画,这画面中以炊烟为主体,其它景物配合,既有色彩美、又有画面美,带给人古朴悠远的意境,产生家的感觉,诗意的心情。
参考二:用比喻和拟人的手法,生动形象地写出了炊烟与乡村景物的和谐协调与完美融合,构成一幅古朴如诗的风景画,透露出作者对炊烟浓浓的喜爱与欣赏。
4.提示:根据原句,文字优美,表达顺畅,字数相符。
(2分。
分2、1给分)
5.参考:“最后的牧歌”说明随着生活方式的改变,这种恬淡、优美、和谐的牧歌式的“炊烟”(即乡村生活)越来越少,并趋于消失。
“寻找它、欣赏它”表达了对炊烟的留恋和喜爱,对美好乡村生活的挽留,同时也表达了对炊烟即将消失的惋惜、失落和对逝去的美好岁月的感慨和无奈。
(共4分。
两方面各2分。
意对即可)。