2016新人教版板书第20课魏晋南北朝的科技与文化
(完整word版)七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技与文化教学设计新人教版
第20课魏晋南北朝的科技与文化[教学目标]1．知识与技能(1)掌握魏晋南北朝时期数学、农学方面的科技成就。
培养学生综合归纳能力和动手能力。
(2）学生通过学习书法、绘画和雕塑方面的基本史实，了解魏晋南北朝时期的重要艺术成就，提高对文物的鉴赏能力和树立爱护文物古迹的意识。
2．过程与方法(1）通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的归纳总结和动手能力;从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养,提高自身素质和文化修养。
（2)通过鉴赏王羲之和钟繇的书法艺术，培养学生对书法艺术的鉴赏能力.(3）通过阅读课文,概括提炼本课的基本知识点，填写《魏晋南北朝时期的重要科技、艺术与思想成就表》,提高综合归纳能力。
3．情感态度与价值观（1)魏晋南北朝时期，许多科技处于世界领先地位，这是祖冲之等著名科学家和各族人民辛勤劳动和智慧的结晶，是中华民族的骄傲。
(2）通过学习云冈石窟和龙门石窟的历史，认识到两者都是闻名世界的古代艺术宝库，感受它们浩大的工程，雄伟的气魄和优美的艺术形象。
（3)通过对科学家和成就的学习从中吸取精神营养，提高自身素质和文化素质.［教学重点和难点]重点:科学家家祖冲之、贾思勰《齐民要术》、辉煌的石窟艺术。
难点：科学家家祖冲之。
[教学设计思路]1．教材分析本课主要学习两块内容,即魏晋南北朝的科技成就与文化成就.科技成就主要讲述贾思勰和《齐民要术》，科学家祖冲之；文化成就主要讲述书法、绘画与雕塑方面的成就。
学习这三部分内容,首先要了解魏晋南北朝的时代特征。
文化是时代变革的先声和反映，科学技术代表了社会生产力的发展水平，它们在推动社会进步方面有着举足轻重的作用。
我们要将科技、文化与历史发展的进程有机地结合起来，使学生在了解历史背景和进程的基础上，理解科技、文化与社会变迁的关系，培养学生崇尚科学的意识和积极进取的人生态度。
魏晋南北朝时期是政权分立的时期，出现了各族人民的大交融、北方经济恢复发展、江南开发，以及区域性政权的并立和竞争等客观上有利于文化发展的因素，因而文化成就斐然。
《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》教案(附学案)
第20课魏晋南北朝的科技与文化【教学目标】知识与技能通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》。
了解王羲之和《兰亭序》、顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟和龙门石窟等基本历史事实，提高学生综合归纳整理所学知识的能力。
过程与方法通过对书法、绘画及石窟艺术具体内容和其中含义的介绍，初步培养学生的文学艺术的鉴赏能力，发展学生想象力和形象思维能力。
通过学生填写“魏晋南北朝文学艺术成就”图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。
情感、态度与价值观教师指导学生制作《魏晋南北朝时期科技成就简表》通过学生总结“魏晋南北朝时期有哪几位科学家，他们各有哪些重要的成就”这一问题，通过教学活动使学生明白这些文学艺术的成就，是我国宝贵的文化遗产。
从而对学生进行爱国主义教育和健康的审美观念、高尚的道德情操教育。
培养学生用正确的观点分析问题的能力。
【教学重难点】祖冲之和圆周率是本课的重点。
郦道元和《水经注》，大放光彩的书法艺术和辉煌的石窟艺术的代表作。
【教学过程】情景导入1、复习提问：请简要介绍祖冲之、贾思勰、郦道元的科技成就。
通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。
2、过渡讲解：上一课讲的是魏晋南北朝的科技成就，这一课将介绍魏晋南北朝的艺术成就和思想成就。
自主预习一、祖冲之和圆周率首先提问：祖冲之有什么成就?在学生回答之后，教师进行总结。
圆周率是圆的周长与直径的比率。
祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。
终于用割圆术求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。
论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。
同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。
为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。
历史人教七年级上册(2016年新编)《第20课魏晋南北朝的科技与文化》(教学设计)
历史人教七年级上册（2016年新编）《第20课魏晋南北朝的科技与文化》（教学设计）一. 教材分析《第20课魏晋南北朝的科技与文化》是人教版七年级上册的一课，主要介绍了魏晋南北朝时期的科技与文化发展。
本节课教材内容包括以下几个部分：1.魏晋南北朝时期的农业技术发展，如耕作技术、水稻栽培技术、农具的改进等。
2.医药学的进步，如张仲景、孙思邈等著名医学家的贡献。
3.魏晋南北朝时期的文学艺术，如诗歌、书法、绘画等。
4.科学技术的传播与交流，如丝绸之路的作用等。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，但对于魏晋南北朝时期的科技与文化发展可能较为陌生。
学生在学习本节课时，需要通过图片、资料等途径，了解时期特点，理解科技与文化的发展对人类社会的贡献。
三. 教学目标1.知识与技能：了解魏晋南北朝时期的农业技术发展、医药学进步、文学艺术成就以及科学技术的传播与交流。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析历史问题的能力。
3.情感态度与价值观：认识科技与文化发展对人类社会的推动作用，培养学生的民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：魏晋南北朝时期的农业技术发展、医药学进步、文学艺术成就以及科学技术的传播与交流。
2.难点：理解科技与文化发展对人类社会的贡献，以及时期特点。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生自主阅读教材，了解魏晋南北朝时期的科技与文化发展。
2.合作探讨：分组讨论，让学生在合作中分析历史问题，提高分析能力。
3.案例分析：通过典型病例、文学作品等案例，使学生更好地理解时期特点。
4.图片展示：运用多媒体手段，展示魏晋南北朝时期的农业技术、医药学、文学艺术等成果。
六. 教学准备1.教材：人教版七年级上册《历史》。
2.资料：相关的历史图片、文献资料、视频等。
3.课件：制作课件，展示魏晋南北朝时期的科技与文化成果。
4.教学设备：投影仪、计算机、多媒体设备等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示魏晋南北朝时期的图片，引导学生关注时期特点，激发学习兴趣。
新部编人教版初中七年级历史上册《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》优质教学课件
典例剖析
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例 (2018山东青岛中考)(节选)改革是时代发展的主旋律,是社会进步
的助推器。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一 吴起在楚,商鞅在秦,亦严行以军功代贵族之新法……以前是
贵族任战士,现在是战士为贵族。农民军队之配练与井田制之废弃,为
新军国图谋富强之两要端,而即以促进宗法封建贵族之崩溃。
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初中历史（人教版）
七年级 上册
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
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本课内容概述 魏晋南北朝时期是政权分立、民族交融、文化多元的时期,这一时期的 科技与文化成就斐然。在科技领域,出现了刘徽、祖冲之、贾思勰等著 名科学家;在文化艺术领域,出现了书法家锺繇、胡昭、“书圣”王羲 之和魏碑,画家顾恺之,石窟艺术,等。这些都是中华民族贡献给人类的 宝贵财富。
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知识点一 贾思勰和《齐民要术》
1.(2015内蒙古呼和浩特中考)《齐民要术》是我国古代一部著名的
() A.天文学著作 C.数学著作
B.医学著作 D.农学著作
答案 D 解答本题的关键是识记《齐民要术》是我国古代一部著名
的农学著作。
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2.(2018北京西城期末)《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农 书。其作者是 ( ) A.刘徽 B.贾思勰 C.顾恺之 D.锺繇 答案 B 结合所学知识可知,北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学 家,著有农业科技著作《齐民要术》,故选B。
知识点二 科学家祖冲之 2.祖冲之的贡献
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例2 (2019辽宁铁岭昌图期末)我国在1986年发行了祖冲之纪念银币。 祖冲之在数学上取得的突出成就是 ( ) A.把圆周率精确到小数点后第七位数字 B.求得圆周率为3.141 6 C.创制出《大明历》 D.制造出指南车、千里船 解析 根据所学可知,我国伟大的科学家祖冲之,在前人的基础上,求出 了圆周率在3.141 592 6和3.141 592 7之间,是世界上第一个把圆周率精 确到小数点后第七位数字的人,领先世界近千年。 答案 A
人教版七年级历史上册(2016部编版)-第20课 魏晋南北朝的科技与文化课件(共41张PPT)
【北魏】统治者崇尚汉族文化，书法艺术受
到重碑视刻，书流体传（下魏来碑的）_______________，苍 劲厚魏重碑，是粗我犷国北雄朝浑文。字刻石的通称，以北魏为最
精，大体可分为碑刻、墓志、造像题记和摩崖刻
石四种。 张
黑 女 墓 志 铭
龙门二十 品
（魏碑精 品）
钟致帅称魏碑“上可窥汉秦旧范，下能察隋唐
一、数学
祖冲之与其子合 著的数学名著《缀 术》，在唐朝时被朝 廷规定为算学的主要 课本，唐代数学考试 多从中出题。后来传
二、天文历法
A、天文方面：测算的一年时间，与现 代天文科学测算结果只差50秒。 （365.2428141日）
B、历法人册教方版七面年级：上 制定出当时最先进的 历法《大明历》。
什以么民精生神为？本的务实精神
3、《齐民要术》的地位 a如、何是？我国现存的第一部完 整b、的在农世书界；农学史上占有重 要地位。
19世纪英国著 名生物学家达尔文 先生称《齐民要术》 为“古代中国的百 科全书”。 这一 书被翻译成多种外 文传阅，在国际上 有着广泛影响，尤
1967年，国 际天文学联合会 把月球上的一个 环形山命名为 “祖冲之山”； 紫金山天文台将 该台发现的一颗 小行星，命名为 “祖冲之星”。
测算一年时间，与现代 只差50秒
绘 画
东晋 顾恺之
《女史箴图》、《洛 神赋图》
历
继续努力
再见
二、科学家祖
冲之 个人简历
姓名：祖冲之 时代：南朝 身份：科学家
我的成就有哪些？
一、数学 二、天文历法 三、机械制造
一、数学 圆周率
也被称 祖冲之在前人 为“祖率”
的基础上进行研究，
是世界第一个将圆
第20课-魏晋南北朝的科技与文化
1.把圆周率π计算到小数点后第七位（3.1415926和3.1415927之间），领先世界近一千年； 2.他测算出一年的时间与现代天文科学测得的结果比较，只相差50秒； 3.制定出当时最先进的历法《大明历》； 4.设计制造指南车、水碓磨、千里船等； 5.撰写了一部数学专著《缀术》
祖冲之的成就
顺应天时，裁量地理，根据规律办事，那么用力少而成功却多，如果放纵情绪违背大道，就会劳动而没有收获。 贾思勰这一观点的核心是：强调因时制宜、因地制宜的农学思想。
贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任重反道，劳而无获。”
贾思勰主张济世救民，关心百姓疾苦，重视农业。曾经做过高阳郡太守等官职，并因此到过许多地方。他每到一处，都非常重视农业生产，认真考察和研究当地的农业生产技术，并虚心向一些有着丰富实践经验的老农请教， 从而积累了许多农业生产方面的知识。他不但吸收书本中的精华，同时还亲自参加农业劳动，积极向群众学习，仔细观察，认真思考，从而获得了大量确切的第一手资料。他非常重视吸收前人的经验。在《齐民要术》中， 他引用的古书有一百五六十种。历经从534—544年约10年的努力完成《齐民要术》。
朝代
领域
主要成就及特点
著有《齐民要术》，是我国现存的第一部完整的农学科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
隶、楷、行、草皆精，被称为“书圣。”
著有《水经注》，是一部综合性的地理学专著，是研究我国古代地理的重要著作。
2 绘画艺术：
顾恺之，东晋画家，字长康，小字虎头。今江苏无锡人，出身士族，多才艺，工诗赋，尤精绘画，长于人物肖像、山水，有“才绝、画绝、痴绝”之称。
东晋
顾恺之
绘画作品鉴赏：
《女史箴图》（摹本·局部）
人教部编版七年级历史上册：第20课《魏晋南北朝的科技与文化》说课稿1
人教部编版七年级历史上册：第20课《魏晋南北朝的科技与文化》说课稿1一. 教材分析《魏晋南北朝的科技与文化》这一课，主要介绍了魏晋南北朝时期的科技与文化成就。
这一时期，虽然战乱不断，但科技文化仍然得到了发展。
本课内容较为丰富，包括农学、医学、数学、文学艺术等方面的成就。
通过学习，学生可以了解我国古代科技文化的辉煌，增强民族自豪感。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，但对于魏晋南北朝时期的科技文化成就了解不多。
在学习过程中，学生可能对一些专业术语和人物感到陌生，但通过引导，他们能够逐步理解和掌握。
此外，学生对于文学艺术方面的知识较为感兴趣，因此在教学过程中，应注重激发他们的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解魏晋南北朝时期的科技与文化成就，掌握相关知识点。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：感受我国古代科技文化的辉煌，增强民族自豪感，培养对历史文化的热爱。
四. 说教学重难点1.教学重点：魏晋南北朝时期的科技与文化成就。
2.教学难点：理解魏晋南北朝时期科技文化发展的原因和背景。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法等相结合的教学方法。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等辅助教学，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示魏晋南北朝时期的地图，引导学生了解这一时期的历史背景。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解魏晋南北朝时期的科技与文化成就。
3.合作探讨：分组讨论，分析魏晋南北朝科技文化发展的原因和背景。
4.讲授法：教师讲解农学、医学、数学、文学艺术等方面的成就。
5.案例分析：通过介绍魏晋南北朝时期的科学家、艺术家，让学生感受他们的贡献。
6.总结提升：引导学生总结魏晋南北朝时期的科技与文化成就，培养他们的概括能力。
7.课堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
七. 说板书设计板书设计如下：魏晋南北朝的科技与文化1.农学：贾思勰《齐民要术》2.医学：扁鹊、华佗、张仲景3.数学：祖冲之、圆周率4.文学艺术：陶渊明、谢灵运、王羲之、顾恺之八. 说教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解他们的学习状态。
人教版部编历史七年级上册《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》说课稿
人教版部编历史七年级上册《第20课魏晋南北朝的科技与文化》说课稿一. 教材分析魏晋南北朝的科技与文化是历史七年级上册的一部分，本课主要介绍了魏晋南北朝时期的科技和文化发展。
这一时期是中国历史上的一个重要阶段，科学技术和文化艺术都取得了显著的成就。
教材通过生动的插图和详细的叙述，展现了这一时期的科技成果和文化风貌。
二. 学情分析七年级的学生对这个时期的历史知识相对较为陌生，他们对于科技和文化的发展可能没有一个清晰的认识。
因此，在教学过程中，需要通过生动有趣的方式来引起学生的兴趣，激发他们的学习热情。
同时，学生对于历史事件和人物的理解能力还在培养中，需要教师通过具体的事例和详细的解释来帮助他们理解和掌握知识。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解魏晋南北朝时期的科技和文化发展，掌握相关的历史知识。
2.过程与方法：通过观察插图和阅读文字，学生能够培养观察和阅读能力，提高历史思维能力。
3.情感态度与价值观：学生能够认识到科技和文化对于国家和社会的重要性，培养对历史文化的尊重和热爱。
四. 说教学重难点1.重点：魏晋南北朝时期的科技和文化发展。
2.难点：学生对于科技和文化成果的理解和掌握。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例教学法和小组合作法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
2.教学手段：利用多媒体课件和网络资源，展示相关的历史图片和视频，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入：通过展示魏晋南北朝时期的插图和文物，引起学生的兴趣，激发他们的学习热情。
2.讲解：教师详细讲解魏晋南北朝时期的科技和文化发展，包括科技成果的介绍和文化艺术的特点。
3.互动：学生通过观察插图和阅读文字，提出问题，教师进行解答和解释，帮助学生理解和掌握知识。
4.案例分析：教师展示一些具体的科技和文化事例，学生进行分析和讨论，培养学生的观察和思维能力。
5.小组合作：学生分组进行讨论和合作，共同完成相关的任务和活动，培养学生的团队协作能力。
人教版七年级历史上册(2016部编版)-第20课 魏晋南北朝的科技与文化课件(共41张PPT)
（二）绘画 艺术 画家——顾
恺之 顾恺之 【东晋】的 __________是当时最著名的画家
《女史箴图》、《洛神赋图》 代表作： ______________________________。 人物画线条优美活泼，人物 作品特点： __________________________________
古人为什么要计算圆周 率？
指导农业生产，合理安排农事。而精
确历法的关键
一、数学
祖冲之与其子合
著的数学名著《缀 术》，在唐朝时被朝 廷规定为算学的主要 课本，唐代数学考试
多从中出题。后来传
二、天文历法
A、天文方面：测算的一年时间，与现 代天文科学测算结果只差50秒。 （365.2428141日）
B、历法方面：制定出当时最先进的 历法《大明历》。
锺氏小巧 豪放
人教版七年级上 册
胡氏
锺繇《贺捷表》
胡昭作品
书博 西晋设置 ，教学生学习书 士 法，规定用锺、胡书法作为标准书体。
2、书法家——王 羲之
人教版七年级上 册
王羲之 【东晋】“书圣” _______。当时人称他的 “飘若浮云，矫若惊龙” 书法为古今之冠，笔势 《兰亭集序》 ______________________。王羲之的代表 作是__________，被誉为“天下第一行
第20课
魏晋南北朝的科技
与文化
学习目 1、了解魏晋南北朝时期的重要科技 标
与文化：贾思勰和《齐民要术》；祖 冲之和圆周率；书法（王羲之） 、 绘画（顾恺之）及雕塑。 2、认识南北朝时期的科学成就承上 启下，在我国科技史上放射异彩，是 中华民族贡献给人类的一份宝贵财富
第20课 魏晋南北朝的科技
与文化
第20课魏晋南北朝的科技与文化
知识点二 科学家祖冲之 2.祖冲之的贡献
栏目索引
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例2 (2019辽宁铁岭昌图期末)我国在1986年发行了祖冲之纪念银币。 祖冲之在数学上取得的突出成就是 ( ) A.把圆周率精确到小数点后第七位数字 B.求得圆周率为3.141 6 C.创制出《大明历》 D.制造出指南车、千里船 解析 根据所学可知,我国伟大的科学家祖冲之,在前人的基础上,求出 了圆周率在3.141 592 6和3.141 592 7之间,是世界上第一个把圆周率精 确到小数点后第七位数字的人,领先世界近千年。 答案 A
栏目索引
例1 (2019广西河池凤山期末)贾思勰在自己的著作中提出农业生产要 “顺天时,量地利,则用力少而成功多”。他这一观点主要强调了农业 生产要 ( ) A.听天由命,逆天无功 B.勤劳致富 C.人定胜天,天顺人愿 D.不误农时,因地种植 解析 北朝农学家贾思勰所著的农业科学著作《齐民要术》中,总结了 我国北方劳动人民长期积累的生产经验,介绍了农、林、牧、副、渔等 方面的生产技术;强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植, 不误农时;提倡改进生产技术和工具。故选D。 答案 D
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例5 (2019湖南长沙雨花期末)在三国两晋南北朝时期的文化艺术中, 最能体现中外文化交融的是 ( ) A.石窟 B.书法 C.山水画 D.诗歌 解析 为了宣传佛教,北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿石 窟,雕造佛像,为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈 石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像, 继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点, 是中外文化交融的产物。故选A。 答案 A
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4.书法艺术的发展及其代表
(1)汉代——兴起。汉代造纸术的发明,为书法艺术的进一步发展提供
新部编人教版历史七年级上册-第20课 魏晋南北朝的科技与文化教案
第20课魏晋南北朝的科技与文化【教学目标】知识与技能通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》。
了解王羲之和《兰亭序》、顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟和龙门石窟等基本历史事实，提高学生综合归纳整理所学知识的能力。
过程与方法通过对书法、绘画及石窟艺术具体内容和其中含义的介绍，初步培养学生的文学艺术的鉴赏能力，发展学生想象力和形象思维能力。
通过学生填写“魏晋南北朝文学艺术成就”图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。
情感、态度与价值观教师指导学生制作《魏晋南北朝时期科技成就简表》通过学生总结“魏晋南北朝时期有哪几位科学家，他们各有哪些重要的成就”这一问题，通过教学活动使学生明白这些文学艺术的成就，是我国宝贵的文化遗产。
从而对学生进行爱国主义教育和健康的审美观念、高尚的道德情操教育。
培养学生用正确的观点分析问题的能力。
【教学重难点】祖冲之和圆周率是本课的重点。
郦道元和《水经注》，大放光彩的书法艺术和辉煌的石窟艺术的代表作。
【导学过程】教师讲解与学生分析讨论相结合【情景导入】1、复习提问：请简要介绍祖冲之、贾思勰、郦道元的科技成就。
人物朝代称谓主要贡献祖冲之南朝数学家、天文学家机械制造家把圆周率精确到小数点后第7位，著《缀术》贾思勰北朝(北魏和东魏) 农学家著《齐民要术》郦道元北魏地理学家著《水经注》一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。
2、过渡讲解：上一课讲的是魏晋南北朝的科技成就，这一课将介绍魏晋南北朝的艺术成就和思想成就。
【自主预习】一、祖冲之和圆周率首先提问：祖冲之有什么成就?在学生回答之后，教师进行总结。
圆周率是圆的周长与直径的比率。
祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。
终于用割圆术求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。
论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。
同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。
人教版七年级历史上册(2016部编版)-第20课 魏晋南北朝的科技与文化课件(共23张PPT)
认而产生的。
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚
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书籍是巨大的力量。 ---列宁
好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
2、天文历法：——《大明历》
3、指南车、水推磨，千里船
指南车
水碓磨
千里船 祖冲之还设计制造过一种千里船，史载“又造千 里船，于新亭江试之，日行百余里”。它可能是 利用轮子激水前进的原理造成的，一天能行一百 多里。
中国书法的发展 甲骨文 (商 ) 金文 （周） 隶书 （汉）
篆书 （秦）
楷书 （曹魏） 草书 （汉）
规律：越来越简单，越来越便与书写。
行书
1、钟繇首创楷书
2、 “书圣”——王羲之（东晋）： 3.魏碑
2、 “书圣”——王羲之（东晋）： 擅长楷书、行书、草书。他的代表作《兰 亭序》，有“天下第一行书”的美誉。其字或端 秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。他被后人 尊称为“书圣”。
《兰亭序》
Байду номын сангаас
3.魏碑
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读书破万卷，下笔如有神。---杜甫
读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向
2016年人教版第20课魏晋南北朝科技与文化
贾思勰，山东益都人 贾思勰在种植农作物
《齐民要术》书名含义
“齐名”指一般群众，一般老百姓； “齐民要术”含义为一般群众（老百 姓）生产生活的重要方法，其中心与 出发点则在农业。
贾思勰《齐民要术》成书经过 《齐民要术》全书92篇，分为10卷，约11 万字，引用著作156种。
19世纪英国 著名生物学家达 尔文先生称《齐 民要术》为“古 代中国的百科全 书”。 这一书 被翻译成多种外 文传阅，在国际 上有着广泛影响， 尤其是日本非常 重视此书。
随堂训练
1.（1）是贾思勰所写。他生活在北朝 时期。 （2）总结了农林牧副渔等方面的生产 技术，内容非常丰富。。 （3）《齐民要求》是我国现存的第一 部完整的农书，也在世界农学史上占 有重要地位。
随堂训练
2.观察下图，回答问题。
随堂训练
（1）上图为与敦煌莫高窟并列为“中 国三大石窟”的另外两个石窟。请写 出他们各自的名称和所在地点。 （2）这些石窟都是在什么时候开凿的？ 开凿的原因是什么？ （3）现在这些石窟由于自然和人为的 破坏已面临着威胁，如果你是一位文 物保护者，你该怎么做？
《水经注》 《水经》的注解
4、概括祖冲之、贾思勰和郦道元在科学技 术的道路上获得成功的共同原因？
数学家祖冲之
农学家贾思勰
地理学家郦道元
善于学习思考、勤于动手实践、 谨于治学研究、勇于探索创新……
有人将古代中国100项居世界第一的发明与发 现作了统计和归类，发现这100项成就属于商周时 期的有3件，春秋战国时期的19件，秦汉时期的32 件， 魏晋南北朝时期的20件，隋唐五代时期的14 件， 宋元时期的11件，明清时期的则只有一件。 ——著名历史学家许倬云 魏晋南北朝科技文化成就如此辉煌的原因是什么？ 科技 北方民族大融合 文化 南北经济发展 南方经济大发展 繁荣