历史：2.6《文艺复兴和宗教改革》课件(3)(新人教版必修3)
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人教版高中历史必修三第六课 文艺复兴和宗教改革课件
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本课探究：
探究一：为什么“文艺复兴”首先兴起于意大利？ 探究二：感受文艺复兴： 1、文艺复兴的核心思想？这一思想的内涵？文艺复兴
运动实质？ 2、文艺复兴的成就有哪些？（文学、艺术） 3、文艺复兴运动的影响（积极、局限） 探究三：宗教改革 宗教改革的背景？马丁·路德的主张？宗教改革的影响？
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二、感受文艺复兴
【疑难剖析】文艺复兴的核心思想是什么？这一思想的
内涵有哪些？
核心思想：人文主义 内涵：
资产阶级的世界 观
（1）主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严；
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二、感受文艺复兴
文艺复兴的主要成就有 哪些？
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本课探究：
探究一：为什么“文艺复兴”首先兴起于意大利？ 探究二：感受文艺复兴： 1、文艺复兴的核心思想？这一思想的内涵？文艺复兴
运动实质？ 2、文艺复兴的成就有哪些？（文学、艺术） 3、文艺复兴运动的影响（积极、局限） 探究三：宗教改革 宗教改革的背景？马丁·路德的主张？宗教改革的影响？
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二、感受文艺复兴
【疑难剖析】文艺复兴的核心思想是什么？这一思想的
内涵有哪些？
核心思想：人文主义 内涵：
资产阶级的世界 观
（1）主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严；
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二、感受文艺复兴
文艺复兴的主要成就有 哪些？
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人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)
都是西欧资本主义发展的结果；都是反封建 斗争；都波及到西欧广大地区头指向教会 的神学世界观
披着宗教外衣，矛 头直指天主教会
意大利开始；思想文 德国开始；政治 化领域
把人从宗教神学束缚 中解放出来；天主教 权威受到挑战。
教会对人们控制逐渐 减弱；为以后资产阶 级革命开辟道路。
人是神的附属 为信仰而生活
神学笼罩下的中世纪
禁欲苦行
压抑人性
麻木顺从
愚昧迷信
神权至上
人是神的附属，为信仰而生活。
中世纪的表情
夏特尔大教堂雕塑 雕塑《安东尼.奥索》
（1）这幅画说明了什么？
一、意大利的资本主义萌芽
探究：十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些？ 产生了怎样的影响？
1、原因：
①地理——位于地中海商路中心 ②经济——城市经济繁荣，商品经济发达。 ③政治——采取鼓励发展工商业的政策。
（1）宗教改革打击了西欧的封建势力，打破 了对教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进 一步的传播和发展。
（2）新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对 后来的资产阶级革命产生了重大影响。
（3）促进欧洲民族意识高涨和民族国家的发 展。
小结 ：比较这两次运动的异同。
文艺复兴
宗教改革
同
斗争 形式
异 范围
作用
二、宗教改革
2.马丁·路德的主要思想及评价： ⑴主要思想（“九十五条论纲”） : ① “因信称义”信仰上帝就可获得救赎； ② 每个基督徒都可以直接阅读 和解释《圣经》；
实际上否认了教皇的权威，反对束缚，崇尚自由
3.实质： 是一场在宗教外衣掩饰下发动的
早期资产阶级反封建的政治斗争。
4、宗教改革的影响：
——〔瑞士〕雅·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 PPT精品课件(共35张PPT)
薄伽丘 — 《十日谈》
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从大卫身上你能感受到什么？
一 位 少 年
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大 卫
米 开 朗 琪 罗
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四、议说文艺复兴的影响
材料一：（文艺复兴以后），人们的人生观 已经改变，他们开始穿与以前不同的服装， 不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待 幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建 立他们的天堂。
——摘自房龙《人类的故事》
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二、探究文艺复兴的原因 材料一：十四五世纪，意大利出现了了佛 罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市…… 形成了新兴的资产阶级……他们希望创造 财富，也追求现世的享乐；他们重视通过 提高经营手段创造财富……当时统治文化 思想的教会却要求人们听从上帝的安排， 祈求来世的幸福。这样，一场变革首先在 这里出现。
文化基础：意大利保有大量的古希腊、罗马文化典籍。
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)
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二、探究文艺复兴的原因
1、经济基础：14世纪以来，意大利工商业城市 兴起，出现了资本主义萌芽（根本原因）。 2、直接原因：基督教会神学严格控制人们思 想，激起资产阶级与平民的不满 。 3、阶级基础：新兴资产阶级的壮大 4、文化基础：意大利保有大量的古希腊、罗 马文化典籍。
人教版必修三历史第6课《文艺复兴和宗教改革》课件 (共27张PPT)
催生了近代自然科学，极大推动了社会生产力的 发展
观点一：在人文主义的伟大思想光辉和永恒的 艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了……欧洲 随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命， 并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生 了巨大的变化。
观点二：文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗 的时期……许多有进取心的个人主义者对犯 罪事件的频发、重现的社会问题等，熟视无 睹……拜金主义，享乐主义风靡一时……
4.影响
（1）打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精 神独裁，对后期资产阶级革命产生重大影响 （2）促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展 （3）在政治、经济上加强了君主专制，加强了新 兴的民族国家
什么是人文主义？
中世纪神学 VS 人文主义 神性 → ← 人性
1.肯定人，注重人性。 神学束缚 → ← 人权自由 2.宣扬人的自由意志和个性自由。 来世/禁欲 → ← 现世/幸福 3.要求现实享乐。 蒙昧主义 → ← 理性/经验 4.崇尚科学，追求知识
第27条 他们宣传说，当钱币扔在钱柜中叮当 作响的时候，灵魂即会应声飞入天堂。 第28条 很显然，当钱币投入钱柜中叮当作响 的时候，增加的只是利得心和贪欲心。至于代 祷之是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。
第36条 每一个真诚悔改的基督徒，即令没 有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条 教皇是一切富人中的最富有者，为什 么不用他自己的钱来建造圣彼得大教堂，而必 须花可怜的信徒们的钱呢？
知识梳理 一、意大利的资本主义萌芽 1.原因:
（1）政治：工商业主掌权； （2）政策：各个城市工商业发达；
鼓励发展工商业的重商政策； （3）位置：地中海航运中心。
2.表现:繁荣的佛罗伦萨
3.影响:新兴资产阶级形成(包括手工工场主、 商人、金融家）,在思想上要求进行变革,打破 教会对文化思想的统治。
观点一：在人文主义的伟大思想光辉和永恒的 艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了……欧洲 随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命， 并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生 了巨大的变化。
观点二：文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗 的时期……许多有进取心的个人主义者对犯 罪事件的频发、重现的社会问题等，熟视无 睹……拜金主义，享乐主义风靡一时……
4.影响
（1）打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精 神独裁，对后期资产阶级革命产生重大影响 （2）促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展 （3）在政治、经济上加强了君主专制，加强了新 兴的民族国家
什么是人文主义？
中世纪神学 VS 人文主义 神性 → ← 人性
1.肯定人，注重人性。 神学束缚 → ← 人权自由 2.宣扬人的自由意志和个性自由。 来世/禁欲 → ← 现世/幸福 3.要求现实享乐。 蒙昧主义 → ← 理性/经验 4.崇尚科学，追求知识
第27条 他们宣传说，当钱币扔在钱柜中叮当 作响的时候，灵魂即会应声飞入天堂。 第28条 很显然，当钱币投入钱柜中叮当作响 的时候，增加的只是利得心和贪欲心。至于代 祷之是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。
第36条 每一个真诚悔改的基督徒，即令没 有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条 教皇是一切富人中的最富有者，为什 么不用他自己的钱来建造圣彼得大教堂，而必 须花可怜的信徒们的钱呢？
知识梳理 一、意大利的资本主义萌芽 1.原因:
（1）政治：工商业主掌权； （2）政策：各个城市工商业发达；
鼓励发展工商业的重商政策； （3）位置：地中海航运中心。
2.表现:繁荣的佛罗伦萨
3.影响:新兴资产阶级形成(包括手工工场主、 商人、金融家）,在思想上要求进行变革,打破 教会对文化思想的统治。
高中历史 2.6 文艺复兴和宗教改革课件 新人教版必修3
(2)其他地区:形成了路德教派、加尔文派和英国国教等新教教派。 3.影响:民众开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进 一步传播和发展。
一二三
首页
JJ基基础础知知识识 ICIIHCCHHUUUZHZZHHISIIHSSHHI II
ZZ SS 重重点点难难点点 HHOONNGGDDIAIANNNNAANNDDIAIANN
第6课 文艺复兴和宗教改革
情境导入
首页
JJ基基础础知知识识 ICIIHCCHHUUUZHZZHHISIIHSSHHI II
ZZ SS 重重点点难难点点 HHOONNGGDDIAIANNNNAANNDDIAIANN
U随IUUT随IIATT堂NAA堂GNN练GGL练ILLAII习NAA习XNNIXXII
课程目标
论纲在德意志引起强烈反响
1517 年 10 月 31 日,经过维登堡卡斯尔教堂的人们, 突然发现在大门上贴着一份用拉丁文写的论纲,共 有 95 条。德意志人要求听翻译成德语的内容,结果 他们听到了对赎罪券的严厉批判,例如:第 27 条说, 凡主张钱在钱箱里嘎嘎作声时,灵魂就飞离炼狱 的,实在是人间最荒谬的话。第 36 条说,凡真实悔 罪的基督徒,无需赎罪券,即能享受罪刑的全部赦 免。第 82 条和 86 条更是直指教皇:教皇为什么没 有出于慈爱之心而将所有炼狱中的灵魂拯救出来? 教皇既然富有天下,何不用自己的财富重修圣彼得 堂,反要穷苦基督徒出钱呢?顿时,论纲点燃了人们 的怒火,激起了人们对教廷的蔑视,强烈的民族情 绪开始在德意志人的心灵中翻腾。
2.性质:借古代文化之名宣传新的资产阶级思想,是一场思想解放运动。 3.核心——人文主义 (1)主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。 (2)反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的腐败,提倡追求自由、幸福和 物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。
一二三
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ZZ SS 重重点点难难点点 HHOONNGGDDIAIANNNNAANNDDIAIANN
第6课 文艺复兴和宗教改革
情境导入
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课程目标
论纲在德意志引起强烈反响
1517 年 10 月 31 日,经过维登堡卡斯尔教堂的人们, 突然发现在大门上贴着一份用拉丁文写的论纲,共 有 95 条。德意志人要求听翻译成德语的内容,结果 他们听到了对赎罪券的严厉批判,例如:第 27 条说, 凡主张钱在钱箱里嘎嘎作声时,灵魂就飞离炼狱 的,实在是人间最荒谬的话。第 36 条说,凡真实悔 罪的基督徒,无需赎罪券,即能享受罪刑的全部赦 免。第 82 条和 86 条更是直指教皇:教皇为什么没 有出于慈爱之心而将所有炼狱中的灵魂拯救出来? 教皇既然富有天下,何不用自己的财富重修圣彼得 堂,反要穷苦基督徒出钱呢?顿时,论纲点燃了人们 的怒火,激起了人们对教廷的蔑视,强烈的民族情 绪开始在德意志人的心灵中翻腾。
2.性质:借古代文化之名宣传新的资产阶级思想,是一场思想解放运动。 3.核心——人文主义 (1)主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。 (2)反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的腐败,提倡追求自由、幸福和 物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。
历史文艺复兴和宗教改革 (新人教版必修3)(共32张)PPT课件
西方人文精神的起源及其发展
文艺复兴和宗教改革
【课标要求】 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德 等人的主要思想。认识文艺复兴和宗教改革 时期人文主义的含义。
基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁 果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始 祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的大地 上终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制自己 的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历 程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之， 人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托 于来世。
但丁
始，到光明的天堂结束，带有喜
剧的因素。《神曲》全长14000多行，分为《地
狱》、《炼狱》、《天堂》三部分。
“人文主义之父”——彼特拉克
彼特拉克热爱生活，热爱美 丽的大自然，反对中世纪教会长 期以来宣扬的禁欲主义。他喜欢 游览，尤其喜欢登高远眺，领略 自然风光。在风景秀丽的地方， 在远离城市喧嚷的田园山庄中， 彼特拉克挥笔写下了许多著名的 彼特拉克 诗作。他一生的创作很丰富，其 中《歌集》对以后的欧洲诗歌产生了巨大而持久 的影响，彼特拉克因此被授予“桂冠诗人”称号。 他成为享誉整个欧洲的著名作家。
人是神的附属，为信仰而生活
基础知识梳理
一、 文艺复兴
1．背景
(1)经济基础：十四、五世纪，意大 利的一些工商业城市出资现本主义萌芽
了
。（根因）
(2)阶级基础：新兴资产阶级形成并 发展，希望创造财富，追求现世的享希腊罗马
乐。（从手工工场主、商人和金融家中间产生了新兴的资产
阶级。资产阶级兴起，要求打破教会权威实现自己的政治、经 济利益，一场思想变革首先在意大利出现了。）
2、文艺复兴成就
薄伽丘 文学家
文
学
三 但丁
文艺复兴和宗教改革
【课标要求】 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德 等人的主要思想。认识文艺复兴和宗教改革 时期人文主义的含义。
基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁 果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始 祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的大地 上终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制自己 的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历 程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之， 人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托 于来世。
但丁
始，到光明的天堂结束，带有喜
剧的因素。《神曲》全长14000多行，分为《地
狱》、《炼狱》、《天堂》三部分。
“人文主义之父”——彼特拉克
彼特拉克热爱生活，热爱美 丽的大自然，反对中世纪教会长 期以来宣扬的禁欲主义。他喜欢 游览，尤其喜欢登高远眺，领略 自然风光。在风景秀丽的地方， 在远离城市喧嚷的田园山庄中， 彼特拉克挥笔写下了许多著名的 彼特拉克 诗作。他一生的创作很丰富，其 中《歌集》对以后的欧洲诗歌产生了巨大而持久 的影响，彼特拉克因此被授予“桂冠诗人”称号。 他成为享誉整个欧洲的著名作家。
人是神的附属，为信仰而生活
基础知识梳理
一、 文艺复兴
1．背景
(1)经济基础：十四、五世纪，意大 利的一些工商业城市出资现本主义萌芽
了
。（根因）
(2)阶级基础：新兴资产阶级形成并 发展，希望创造财富，追求现世的享希腊罗马
乐。（从手工工场主、商人和金融家中间产生了新兴的资产
阶级。资产阶级兴起，要求打破教会权威实现自己的政治、经 济利益，一场思想变革首先在意大利出现了。）
2、文艺复兴成就
薄伽丘 文学家
文
学
三 但丁
人教版历史必修三第6课《文艺复兴与宗教改革》上课课件(共24张PPT)
“如果看着她的嘴巴，便永远无法捕 捉她的笑容。”蒙娜丽莎的笑容若隐 若现，源于人们的目光不断转移。若 要临摹《蒙娜丽莎》，描绘口部时便 要望着别处。
旋转90度后从镜中看蒙娜丽莎抿着的 笑唇，恰好是一个背部线条分明的结 实男性脊背以及左臂和肘部的一角
画蒙娜丽莎时嘴部涂画40层颜料才画 成的,科学家运用X射线荧光光谱法, 他还在已干的颜色上添加了近乎透明 的淡色，后者的厚度大概只有1到2微 米，而所有颜料涂层的厚度加起来也 不超过40微米。科学家们认为，正是 采用了这些诀窍，画作才产生了朦胧 的效果，同时也使人物变得更加立体。
太 19:24 我又告诉你们， 骆驼穿过针的眼，比财主进 神的国还容易呢！ 太 19:29 凡为我的名撇下 房屋，或是弟兄、姐妹、父 亲、母亲、(有古卷添“妻 子”)儿女、田地的，必要 得着百倍，并且承受永生。 ——《圣经》
•冒着双重的风险，就能 得到双倍的收获。
——莎士比亚《威尼斯商 人》
生苦短，若虚度年华， 则短暂的人生就太长了。
往往短于内衣。,女子常 常披一件长及脚踩的斗篷, 头上往往戴着长及膝盖的 面纱或包着头巾,由头上 下垂的面纱把全身都包裹 隐藏起来,形成僵硬封闭 的外观和超世的神秘感觉
中世纪中后期,, 尊重女性、 赞美女性成为男子的一种修 养和美德。异性对自己的追 求和宠爱,客观上却刺激了女 性修饰自己的动机,
如柯特哈蒂(cole- hardi)是
神秘的微笑引发了人们无限的遐想， 究竟艺术家运用了怎样的技法，才将 她的神态表现得如此完美？ 对于人像面容中眼角唇边等表露感情 的关键部位，也特别着重掌握精确与 含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从 而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫 测的千古奇韵，那如梦似的妩媚微笑， 被不少美术史家称为“神秘的微笑” 据考证，蒙娜丽莎的微笑中含有83% 的高兴，9%的厌恶，6%的恐惧，2% 的愤怒, 我们观察的角度和色彩亮度的变化会 而形成不同的画面,不同的观者或在 不同的时间去看，感受似乎都不同。 有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显 得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚 至显出讥嘲和揶揄。
人教版历史必修三第6课文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)
道：她们都是祸水，叫“绿鹅” 。谁知儿子
却说：“爸爸，请让我带一只绿鹅回去
吧！”
顺从—人—薄性伽丘《十日谈》
材料三：人是一件多么了不起的杰作！在理
性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文 雅的举动！在回行归为人上性多么像一个天使！在智
慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的
灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
天主教神学占 统治地位
表现
神权至上
主张
政治上四分五裂 要求统一的愿望
文艺复兴
工商业城市兴起 资本主义萌芽
促进
资产阶级兴起
借助
丰厚的古典文化 遗存、众多人才
主
张
神为中心 神权束缚 禁欲苦行 来世幸福
矛盾
人为中心 人权自由 现世享乐
1、文艺复兴兴起的原因
大背景： 基督教神学控制整个欧洲
政治：国家四分五裂，知识分子民族意识的表达 经济：工商业城市繁荣，最早出现了资本主义萌芽 文化：意大利丰厚的古典文化遗存和众多人才 阶级：新 制兴 不的 满资产阶级兴起，对基督教神学的控
➢ 主张减少教堂和修道院，简化宗教仪式， 建立廉价教会。
➢ 国家权力（俗权）高于教权并最终支配 教权，建立本民族教会
3、宗教改革的影响
1、冲击封建神权、神学的统治地位，促进思想解 放和人文主义复兴； 2、促进西欧文学、艺术科学和资本主义经济的发 展（解除精神枷锁）; 3、促进文化繁荣，众多绚丽篇章； 4、促进新航路开辟、近代自然科学产生宗教改革 运动的兴起；
局限性：对人文主义的过分推崇，造成运动 后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
二是从科学技术角度，解释天体、天文现象、自然现象， 揭露教会荒谬说教（反对神学，提倡科学）
历史人教版必修三课件：2-6文艺复兴和宗教改革
5．发展过程：14、15 世纪首先产生于最早出现资本主义萌芽的意大利，16
世纪逐步扩展到西欧其他国家。
6．影响：它是欧洲近代历史上第一次真正的资产阶级反封建的思想解放运
动，打破了封建神学的束缚，解放了人们的思想，满足了资本主义早期发展的需
要，产生了与资本主义发展相适应的近代文学、艺术、科技等。
历史 必修3
历史 必修3
第二单元 其发展
西方人文精神的起源及
知识梳理构建
要点解读分析
思维拓展提升
目标达成检测
[解读] 马丁·路德强调世俗权力高于神权。马丁·路德和闵采尔的相同点是反 对封建教会。不同点是：前者只反对超越世俗权力的封建教会，后者反对一切封 建剥削。因为马丁·路德代表世俗封建主和资产阶级的利益，所以只反对罗马教会。 闵采尔代表农民、手工业者的利益，反对整个封建剥削制度。
历史 必修3
第二单元 其发展
西方人文精神的起源及
知识梳理构建
要点解读分析
思维拓展提升
目标达成检测
3．主要内容：提倡人性，反对神性，肯定人的作用、价值，维护人的尊严，
追求现世的幸福，倡导个性解放。
4．产生方式：以复兴古希腊罗马文化为名，通过文学、艺术等方式来阐述
人文主义思想，揭露、批判封建教会的反动统治。
历史 必修3
第二单元 其发展
西方人文精神的起源及
知识梳理构建
要点解读分析
思维拓展提升
目标达成检测
第 6 课 文艺复兴和宗教改革
ห้องสมุดไป่ตู้
历史 必修3
第二单元 其发展
西方人文精神的起源及
知识梳理构建
要点解读分析
思维拓展提升
目标达成检测
人教版历史必修三《文艺复兴与宗教改革》课件
人教版历史必修三《文艺复兴与宗教 改革》 课件
萌芽，形成新兴资产阶级。
人教版历史必修三《文艺复兴与宗教 改革》 课件
一、黎明初现——文艺复兴的历史背景
探究一：文艺复兴运动为什么 首先发生在意大利?
1.政治：教会神学的 禁锢 2.经济：资本主义萌芽 的出现，新兴资产阶级 的形成
3.文化优势：古希腊、 罗马文化的 大量遗 存
材料一：文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代。正如恩格斯所 说：“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的 幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而 来的是商业革命，宗教改革，政治革命，并且开创了一个理性的时 代，世界也随之发生了巨大的变化。文艺复兴解放了人们思想，为 近代科学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心 说，开普勒发现行星运动三定律，伽利略自制望远镜观察天体等。
概念析疑：
宗教改革是指16世纪爆发于德意志，并迅速席卷西欧各国 的反对天主教会的社会运动，也是一场由早期资产阶级领
导信的息在宗教改革外衣下开展的反封建的政治运动。
时间： 地点：
16世纪（1517年） 德意志
斗争对象：
反天主教会反封建
形式（借口）： 宗教改革外衣
问题一：
宗教改革首先在德意志开始的原因有哪些？
宗教改革 一.背景
1.主要原因:天主教会利用德意志的四分五裂， 对其进行压榨，阻碍了资本主义萌芽的发展。
2.客观原因：文艺复兴的推动。
3.直接原因：1517年，教皇在德意志兜售赎罪券。
二.爆发 1.1517.10 马丁·路德公布《九十五条论纲》
2、马丁·路德的思想主张
信仰耶稣就可得救----因信称义 否定教皇和教会的
第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(人教版必修3)
动。
2、实质：
是新兴资产阶级在古典文化的基础上开展的一场新文化
运动，是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。是一次思
想解放运动。
实质：资产阶级文化的兴起。 性质：资产阶级性质。
3、原因 文艺复兴运动为什么首先开始于意大利？ (1)资本主义萌芽最早出现在意大利，这是意大利成为文艺 复兴发源地的前提条件。
在政治上：工商业主、银行家等资产阶级控制着城市的政权；
在经济上：手工业、商业和金融业非常发达，是意大利最大 的银行业和手工业的中心。
理优势：地处地中海贸易的枢纽地位，也是其商业繁荣的重
要因素。
二、意大利文艺复兴
1、概念： 文艺复兴运动是发生在14—17世纪的欧洲， 是正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文 化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运
第三，坚持《圣经》高于教皇和教会，并依据希腊文原本把《圣 经》翻译成德文。
ห้องสมุดไป่ตู้
第四，君主的权利高于教士甚至教皇，激发德意志的民族意识，
得到了很多封建诸侯的支持。
4、发展：
路德派、加尔文派、英国国教 5、影响： ①打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁，新教 成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生了 重大影响。 ②促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。 ③人文主义得到进一步的传播和发展。
不同点： （1）在人的问题上，人文主义者与宗教改革者有根本不同的认识： 前者认为人是万物的尺度，而后者却强调神的伟大、人的渺小， 一切以神为中心；
（2）在信仰与宗教宽容的问题上，两个运动是迥然不同的，文艺
复兴是一个信仰与思想自由的运动，一开始就容忍了异教文化， 而宗教改革不是一个为了自由的运动，各种形式的新教派，几乎
人教高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革 (共18张PPT)
第二单元 西方人文精神的起源及其发展
第6课
文艺复兴和宗教改革
【课标要求】 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德
等人的主要思想。认识文艺复兴和宗教改革 时期人文主义的含义。
自主学习
一、文艺复兴 （一）背景 1.经济条件ห้องสมุดไป่ตู้资本主义萌芽首先在意大利出现
2.阶级条件：新兴资产阶级形成并发展
3.思想条件：人文主义思想的兴起
4、影响：
（1）宗教改革扩展到欧洲其他国家，如瑞士、 英国宗教改革。
（2）形成不受罗马教皇控制的教派，统称为新 教派，如：路德派，加尔文派，英国国教
（3）人们思想进一步解放，开始打破对罗马教 会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展。
问题探究
1、宗教改革为什么首先在德意志兴起？开始的标志 是什么？
信仰即可得救、简化宗教仪式、驱逐天主教会势力
引发农民战争、确立教随国定、取得合法地位
2、瑞士宗教改革
加尔文
否定教会权威、建立民主教会
激进派、影响遍及欧洲
3、法国的宗教战争 胡格诺
两大集团三十年宗教战争 天主教仍为国教，但允许信仰新教
4、英国的宗教改革 英国国教
断绝与罗马教皇的关系、教义、制度、仪式不变 建立英国国教、清教徒运动
4.文化条件：古希腊、罗马文化的大量遗存
一、文艺复兴 实质：不是古典文化的复兴，而
是新兴的资产阶级文化的兴起。
• 时间：14世纪
• 国家：意大利
• 为什么首先在意大利兴起？
• 经济基础：意大利最早出现了资本主义萌芽。
• 阶级基础：从手工工场主、商人和金融家中间产 生了新兴的资产阶级。资产阶级兴起，要求打破 教会权威实现自己的政治、经济利益，一场思想 变革首先在意大利出现了。
第6课
文艺复兴和宗教改革
【课标要求】 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德
等人的主要思想。认识文艺复兴和宗教改革 时期人文主义的含义。
自主学习
一、文艺复兴 （一）背景 1.经济条件ห้องสมุดไป่ตู้资本主义萌芽首先在意大利出现
2.阶级条件：新兴资产阶级形成并发展
3.思想条件：人文主义思想的兴起
4、影响：
（1）宗教改革扩展到欧洲其他国家，如瑞士、 英国宗教改革。
（2）形成不受罗马教皇控制的教派，统称为新 教派，如：路德派，加尔文派，英国国教
（3）人们思想进一步解放，开始打破对罗马教 会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展。
问题探究
1、宗教改革为什么首先在德意志兴起？开始的标志 是什么？
信仰即可得救、简化宗教仪式、驱逐天主教会势力
引发农民战争、确立教随国定、取得合法地位
2、瑞士宗教改革
加尔文
否定教会权威、建立民主教会
激进派、影响遍及欧洲
3、法国的宗教战争 胡格诺
两大集团三十年宗教战争 天主教仍为国教，但允许信仰新教
4、英国的宗教改革 英国国教
断绝与罗马教皇的关系、教义、制度、仪式不变 建立英国国教、清教徒运动
4.文化条件：古希腊、罗马文化的大量遗存
一、文艺复兴 实质：不是古典文化的复兴，而
是新兴的资产阶级文化的兴起。
• 时间：14世纪
• 国家：意大利
• 为什么首先在意大利兴起？
• 经济基础：意大利最早出现了资本主义萌芽。
• 阶级基础：从手工工场主、商人和金融家中间产 生了新兴的资产阶级。资产阶级兴起，要求打破 教会权威实现自己的政治、经济利益，一场思想 变革首先在意大利出现了。
高中历史人教版必修3第6课文艺复兴和宗教改革 PPT课件(32张)
的本性”，并创造了这一世界交给人去统治与管理
修
③
人
——据孟广林《人的发现与世界的发现》整理
教
版
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第二单元 西方人文精神的起源及其发展
材料二 文艺复兴晚期的思想家们……他们对于人性的解放不再仅仅局限 于对人的发现和存在，而是发现了人的能力、智慧和聪明才智，相信人可以同 命运抗争；可以争取自己的权利；可以主动参与到社会实践中，甚至可以参与 到政治领域中去。不仅如此，这个时期由于学者和思想家们的努力，人们把财 产权也看成是人的一项重要权利。
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第二单元 西方人文精神的起源及其发展
【深化拓展】14世纪的欧洲社会：旧制度的延续、新文明的开始
旧制度的延续
新文明的开始
经济
庄园式自然经济，教会地产最 多
资本主义萌芽产生发展 市民阶层发展
新兴资产阶级兴起
国家分裂
统一的中央集权
政治 政教冲突
民族国家
教权高于王权
那么，文艺复兴是在怎样的背景下展开的？文艺复兴时期还有哪些代表人 物和代表作品呢？文艺复兴对当时社会产生了怎样的影响？今天就让我们一起 走进本课，共同来探究这些问题吧！
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第二单元 西方人文精神的起源及其发展
学习目标诠解
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第二单元 西方人文精神的起源及其发展
——据蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》等
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第二单元 西方人文精神的起源及其发展
【问题】据材料并结合所学知识，分析文艺复兴的背景条件。 【解读】材料一说明当时基督教会垄断控制一切；材料二体现文艺复兴的 经济背景；材料三体现文艺复兴的文化背景。 【结论】意大利工商业发达，出现资本主义萌芽，促进人文思想的产生； 基督教会垄断控制一切阻碍了经济发展，与人们的需求发生矛盾；古代希腊、 罗马的文化成果保存并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件；中国的四大发 明传播到欧洲，推动了文艺复兴的兴起。
高中历史人教版必修3 2-6文艺复兴和宗教改革 PPT课件(31张)
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【史论总结】 1．人文主义的含义 人文主义是资产阶级的世界观，是文艺复兴的指导思想，
指导了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展。 人文主义思想的核心就是肯定人的价值和尊严，要求以 人为中心而非以神为中心，为创造现世的幸福而奋斗的 乐观进取的精神。 2．文艺复兴时期人文主义的特点 以人和自然为研究对象；肯定人的价值和权利；追求现 世幸福；反对消极的无所作为的人生态度；重视实践。
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[误区警示] 文艺复兴时期不反对宗教信仰 文艺复兴时期的代表人物将斗争的矛头指向天主教会，但并不反对 宗教信仰。文艺复兴时期的代表人物也是信仰宗教的。 [知识点拨] 文艺复兴在当时欧洲的影响，仅限于上流社会和知识阶 层；广大人民群众更多地是通过宗教改革加入到思想解放运动中来 的。 随堂心得： [误区警示] 文艺复兴在当时欧洲的影响，仅限于上流社会和知识阶 层，广大人民群众更多的是通过宗教改革加入到思想解放运动中来 的。
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2．兴起 (1)序幕：1517年，马丁·路德发表“ 九十五条论纲”。 (2)主张 ①只要有虔诚的 信仰 ，灵魂便可获得拯救。 ②每一个基督徒都有直接阅读和解释《 圣经 》的权利。
3．扩展 (1)形成了不受罗马教皇控制的新教，如路德派、 加尔文派和 英国国教。 (2)新教简化了宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权 力高于教会。
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[巧学妙记] 口诀法记忆文艺复兴的内容 文艺复兴唱凯歌，文学美术成就多。 但丁高声唱《神曲》，彼特拉克收《歌集》。 薄伽丘创《十日谈》，揭露教会多腐化。 美术三杰达、米、拉，画家作品真伟大。 [知识点拨] 文艺复兴是一次资产阶级思想解放运动 文艺复兴不是一场古希腊罗马文化的复兴，而是借文艺复兴 之名，宣传资产阶级思想文化，文艺复兴是一场资产阶级的 思想解放运动。
人教版高中历史必修三第六课文艺复兴和宗教改革课件
二、感受文艺复兴
1、文学领域
一位父亲丧妻后带着两岁的儿子远离城 市,住在偏僻的山上皈依天主教。父亲一直 不让儿子接触世俗的事物。儿子十八岁时, 父亲第一次带他去佛罗伦萨城，儿子见到了 皇宫、街道、车马等许多新鲜的事物。前面 走来了一群美丽的姑娘,儿子问:“这是什么?” 父亲怕儿子起邪念,骗到:“它们叫绿鹅,是祸 水,不可接近” 。儿子默然,走了很久冷不 丁的说：“父亲,如果你爱我的话,让我带一 只绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊!”
比较两幅画 面有什么不 同？
造成这种不 同的原因是 什么？
文艺复兴时
期思想家对
宗教持什么
态度？
中世纪的《圣母与圣子》
拉斐尔《西斯廷圣母》
人教版高中历史必修三第六课 文艺复兴和宗教改革课件 (共24张PPT)
人教版高中历史必修三第六课 文艺复兴和宗教改革课件 (共24张PPT)
二、感受文艺复兴 2、艺术领域-绘画
（1）主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严；
（2）追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和
冒险精神；
（3）重视科学实验，追求知识。
宗教神学 ： 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义 人文主义： 以人为中心 现世的享受 自由平等 重视知识
二、感受文艺复兴
文艺复兴的主要成就有 哪些？
二、感受文艺复兴 1、文学领域
课堂检测
3.文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够 随心所欲地改变自己的。”这反映了
A.人文主义藐视宗教作用的思想 B.提倡追求物质生活幸福的思想
C
C.肯定人的价值及其创造性的思想
D.资产阶级自私自利的思想特征
人教版高中历史必修三第六课 文艺复兴和宗教改革课件 (共24张PPT)
人教版高中历史必修3课件 文艺复兴和宗教改革课件(历史人教必修3)
Why does not the pope, whose wealth is today greater than the richest of the riches, build just this one church of St. Peter with his own money, rather than with the money of poor believers?
人民教育出版社 高中 | 必修三
3. 主要思想主张：
⑴“因信称义”，认为只要信仰上帝就可得救，无需购买赎罪券 （核心）。 ⑵每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。
《圣经》是唯一权威 ⑶主张简化宗教仪式。 ⑷否定罗马教廷的权威，坚持国家的权力高于教会。 否定教皇和教会的特权和权威，反映了资产阶级自由平等的愿望。 建立“廉价教会”，符合资产阶级进行原始积累的需要。加强王权， 实现国家统一，反映资产阶级政治上的要求。
文艺复兴兴起于意大利的背景
阅读材料思考：
材料一：14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽， 崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思 维，提出了关注人的生命与尊严的价值观。
（1）经济：出现资本主义萌芽(根源)
（2）阶级：新兴资产阶级形成
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材料二： 在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更 多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的 古代罗马的建筑遗址和文化手稿，…… 而且意大利各城 市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因 此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。
儿子默然,走了很久冷不丁的说：“父亲, 如果你爱我的话,看在主的份上,让我带一只 绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊!”
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3. 主要思想主张：
⑴“因信称义”，认为只要信仰上帝就可得救，无需购买赎罪券 （核心）。 ⑵每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。
《圣经》是唯一权威 ⑶主张简化宗教仪式。 ⑷否定罗马教廷的权威，坚持国家的权力高于教会。 否定教皇和教会的特权和权威，反映了资产阶级自由平等的愿望。 建立“廉价教会”，符合资产阶级进行原始积累的需要。加强王权， 实现国家统一，反映资产阶级政治上的要求。
文艺复兴兴起于意大利的背景
阅读材料思考：
材料一：14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽， 崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思 维，提出了关注人的生命与尊严的价值观。
（1）经济：出现资本主义萌芽(根源)
（2）阶级：新兴资产阶级形成
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材料二： 在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更 多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的 古代罗马的建筑遗址和文化手稿，…… 而且意大利各城 市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因 此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。
儿子默然,走了很久冷不丁的说：“父亲, 如果你爱我的话,看在主的份上,让我带一只 绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊!”
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第 2 课 文艺复兴和 宗教改革
意大利的资本主义萌芽：
14、15世纪，意大利地中海沿岸城市出现 了资本主义萌芽。 1.最早出现的原因 1）政策：各城市国采取重商政策 2）政治：工商业主掌权 3）位置：地中海航运中心 2.资本主义萌芽的影响
促进经济发展，引起阶级关系变化，新 兴的资产阶级要求进行思想变革。 继意大利的佛罗伦萨、威尼斯之后，西 北欧、德意志的一些城市也出现了资本主义 萌芽
2.兴起背景（为什么首先在意大利兴起）
3.内容
核心：
人文主义
资产阶级的世界观，文艺复兴的指导思 想。人文主义思想的核心是肯定人的价值 和尊严，要求以“人”为中心，重视现世 生活，重视科学试验，是一种为创造现世 幸福而奋斗的乐观进取的精神
4.成就：
领域 代表人物 薄伽丘 代表作 《十日谈》 《神曲》 《歌集》 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 地位 为欧洲近代短篇 小说开了先河 文艺复兴的先驱 人文主义之父 文 学 三 杰
文学
但丁 彼特拉克 达.芬奇 艺术
米开朗琪罗 拉斐尔
《大卫》 《西斯廷圣母》
美术三杰
5.实质：
6.影响： 思想方面：文艺复兴冲破了基督教神学
桎梏，唤醒了人的自我意识，为后来启蒙思想 的出现打下了基础，在精神方面为资本主义的 胜利和发展开辟了道路。 文学艺术方面：文艺复兴时期众多的精湛艺 术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。 自然科学方面：人文主义提倡科学实验、 注重实践，催生了近代自然科学
反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动
比较： 人文主义与宗教神学的区别 宗教神学
以神为中心
禁欲和来世 等级观念
人文主义
以人为中心 现世的享受 自由平等
蒙昧主义
理性和科学
二、与上帝直接对话
1.什么是宗教改革
－－宗教改革
16世纪的一场爆发于德意志，并迅速席卷西欧 的社会思想政治运动，实质是早期资产阶级的反 封建斗争，人文主义思想得到进一步弘扬。
景：
文艺复兴的影响
天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨
二、与上帝直接对话
3.内容
1.开始：马丁· 路德发表“九十五条论纲” 2.马丁路德的主张
第一，他认为信仰上帝就可得救，这实际上 否认了教皇的权威。 第二，简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗。 第三，坚持《圣经》高于教皇和教会，并依 据希腊文原本把《圣经》翻译成德文。 第四，君主的权利高于教士甚至教皇，激发 德意志的民族意识，得到了很多封建诸侯的支 持。
文艺复兴和宗教改革的异同点
相同点（1）产生的时代背景和社会条件相同，都 是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展 的历史年代； （2）它们都具有反封建的性质，并把矛头对准了 天主教会； （3）两者都向古代寻求和吸取养料，人文主义者 借助的是古典文化，马丁· 路德借助了《圣经》 中的原始教义； （4）两个运动在与统治者的关系上也是相 似的，人文主义者需要教皇、国王、贵族和富 商的庇护；宗教改革与统治者关系更是紧密， 马丁· 路德就是得到封建诸侯的保护 。
不同点（1）在人的问题上，人文主义者与宗教改革者
有根本不同的认识：前者认为人是万物的尺度，而后 者却强调神的伟大、人的渺小，一切以神为中心； （2）在信仰与宗教宽容的问题上，两个运动是迥然不 同的，文艺复兴是一个信仰与思想自由的运动，一开 始就容忍了异教文化，而宗教改革不是一个为了自由 的运动，各种形式的新教派，几乎都以另一个权威来 取代教皇的权威。 （3）文艺复兴主要表现在思想领域和社会的上层， 而宗教改革更多的表现为一场政治运动，群众基础也 更为广泛。 （4）在对待宗教的态度上，文艺复兴认识并揭露教 会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度， 不愿走上宗教改革的道路。
－－宗教改革
5.扩展
受其影响，瑞士、法国、英国等国纷纷进行 宗教改革，出现了加尔文派和英国国教等新教
6.实质：宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动
的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。
7.影响：
打击了西欧的封建势力，摧毁了天主 教的精神独裁，新教成为早期资产阶级革 命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生了 重大影响。 促进了西欧各国民族文化和教育事业 的发展。 加强了君主专制制度，加强了新兴的 民族国家。
一、古典文化的“再生” －－文艺复兴
1.什么是文艺复兴
是公元14~17世纪欧洲发生的一场资产阶级反封 建的思想解放运动。表面是思想文化界对希腊罗马 古典文化的复兴；实质是欧洲新兴资产阶级的新思 想新文化的革命运动。
1）根本原因：资本主义萌芽首先出现 2）人才优势：众多博学多才的学者 3）文化环境：更多的保留了古希腊罗马的文化
意大利的资本主义萌芽：
14、15世纪，意大利地中海沿岸城市出现 了资本主义萌芽。 1.最早出现的原因 1）政策：各城市国采取重商政策 2）政治：工商业主掌权 3）位置：地中海航运中心 2.资本主义萌芽的影响
促进经济发展，引起阶级关系变化，新 兴的资产阶级要求进行思想变革。 继意大利的佛罗伦萨、威尼斯之后，西 北欧、德意志的一些城市也出现了资本主义 萌芽
2.兴起背景（为什么首先在意大利兴起）
3.内容
核心：
人文主义
资产阶级的世界观，文艺复兴的指导思 想。人文主义思想的核心是肯定人的价值 和尊严，要求以“人”为中心，重视现世 生活，重视科学试验，是一种为创造现世 幸福而奋斗的乐观进取的精神
4.成就：
领域 代表人物 薄伽丘 代表作 《十日谈》 《神曲》 《歌集》 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 地位 为欧洲近代短篇 小说开了先河 文艺复兴的先驱 人文主义之父 文 学 三 杰
文学
但丁 彼特拉克 达.芬奇 艺术
米开朗琪罗 拉斐尔
《大卫》 《西斯廷圣母》
美术三杰
5.实质：
6.影响： 思想方面：文艺复兴冲破了基督教神学
桎梏，唤醒了人的自我意识，为后来启蒙思想 的出现打下了基础，在精神方面为资本主义的 胜利和发展开辟了道路。 文学艺术方面：文艺复兴时期众多的精湛艺 术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。 自然科学方面：人文主义提倡科学实验、 注重实践，催生了近代自然科学
反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动
比较： 人文主义与宗教神学的区别 宗教神学
以神为中心
禁欲和来世 等级观念
人文主义
以人为中心 现世的享受 自由平等
蒙昧主义
理性和科学
二、与上帝直接对话
1.什么是宗教改革
－－宗教改革
16世纪的一场爆发于德意志，并迅速席卷西欧 的社会思想政治运动，实质是早期资产阶级的反 封建斗争，人文主义思想得到进一步弘扬。
景：
文艺复兴的影响
天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨
二、与上帝直接对话
3.内容
1.开始：马丁· 路德发表“九十五条论纲” 2.马丁路德的主张
第一，他认为信仰上帝就可得救，这实际上 否认了教皇的权威。 第二，简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗。 第三，坚持《圣经》高于教皇和教会，并依 据希腊文原本把《圣经》翻译成德文。 第四，君主的权利高于教士甚至教皇，激发 德意志的民族意识，得到了很多封建诸侯的支 持。
文艺复兴和宗教改革的异同点
相同点（1）产生的时代背景和社会条件相同，都 是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展 的历史年代； （2）它们都具有反封建的性质，并把矛头对准了 天主教会； （3）两者都向古代寻求和吸取养料，人文主义者 借助的是古典文化，马丁· 路德借助了《圣经》 中的原始教义； （4）两个运动在与统治者的关系上也是相 似的，人文主义者需要教皇、国王、贵族和富 商的庇护；宗教改革与统治者关系更是紧密， 马丁· 路德就是得到封建诸侯的保护 。
不同点（1）在人的问题上，人文主义者与宗教改革者
有根本不同的认识：前者认为人是万物的尺度，而后 者却强调神的伟大、人的渺小，一切以神为中心； （2）在信仰与宗教宽容的问题上，两个运动是迥然不 同的，文艺复兴是一个信仰与思想自由的运动，一开 始就容忍了异教文化，而宗教改革不是一个为了自由 的运动，各种形式的新教派，几乎都以另一个权威来 取代教皇的权威。 （3）文艺复兴主要表现在思想领域和社会的上层， 而宗教改革更多的表现为一场政治运动，群众基础也 更为广泛。 （4）在对待宗教的态度上，文艺复兴认识并揭露教 会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度， 不愿走上宗教改革的道路。
－－宗教改革
5.扩展
受其影响，瑞士、法国、英国等国纷纷进行 宗教改革，出现了加尔文派和英国国教等新教
6.实质：宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动
的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。
7.影响：
打击了西欧的封建势力，摧毁了天主 教的精神独裁，新教成为早期资产阶级革 命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生了 重大影响。 促进了西欧各国民族文化和教育事业 的发展。 加强了君主专制制度，加强了新兴的 民族国家。
一、古典文化的“再生” －－文艺复兴
1.什么是文艺复兴
是公元14~17世纪欧洲发生的一场资产阶级反封 建的思想解放运动。表面是思想文化界对希腊罗马 古典文化的复兴；实质是欧洲新兴资产阶级的新思 想新文化的革命运动。
1）根本原因：资本主义萌芽首先出现 2）人才优势：众多博学多才的学者 3）文化环境：更多的保留了古希腊罗马的文化