初中物理力和运动习题带答案[1]
(物理)中考物理运动和力专项训练及答案含解析
（物理）中考物理运动和力专项训练及答案含分析一、运动和力1．如图是足球运动员踢足球时的情形，以下说法正确的选项是A．球被脚踢出去，说明只有球才遇到力的作B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原由C．足球在空中飞翔过程中，运动状态必定发生改变D．空中飞翔的足球，若它所受的力所有消逝，它必定沿水平方向做匀速直线运动【答案】 C【分析】【详解】A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是互相的，因此脚和球同时会遇到力的作用，故 A 错；B．球走开脚此后，就不再遇到脚的作使劲了，持续飞翔是因为拥有惯性，不是持续受力的原由，故 B 错；C．足球因为遇到重力的作用，受力不均衡，因此运动状态是必定会改变的，故 C 正确；D．正在飞翔的足球，假如受力所有消逝，则它将会沿力消逝时的速度方向做匀速直线运动，故 D 错；2．如下图，单摆中的小球在 ABC间不断地来去运动，假如不考虑阻力的影响，以下说法错误的选项是（）A．小球在A、 C 处的势能最大B．小球在 B 处只受重力作用C．小球由 A 到D．小球运动到【答案】 B【分析】剖析：B过程中，重力势能转变为动能C处时，假如遇到的外力所有消逝，将保持静止（1）（ 3）依据影响动能、重力势能大小的要素剖析；（2）依据小球的运动状态剖析受力状况；（4）依据牛顿第必定律，物体不受力或许受均衡力时，必定处于静止或许运动直线运动状态。
解答： A、小球的质量不变，在A、C 处的高度最高，重力势能最大，故 A 正确；B、小球在 B 处遇到重力和绳索的拉力的共同作用，故 B 错误；C、小球由 A 到 B 过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增添，重力势能减小，动能变大，重力势能转变为动能，故 C 正确；D、小球运动到 C 处时，处于静止状态，假如遇到的外力所有消逝，小球仍旧会静止，故D 正确。
应选： B。
【点睛】本题经过单摆运动考察力和运动的关系，属于基础知识的考察，较简单。
初中物理力与运动经典练习含答案
力与运动专项训练（g取10N/kg）一、填空题(每空1分，共24分)1.物体所受重力的施力物体是；地球上的同一位置，物体的质量不变，所受的重力是恒力。
物体所受的重力与质量的关系是，g=9.8N/kg所表示的物理意义是。
如图为水平仪放置于桌面上时的情形，则该桌面的高低情况是边高（选填“左边高”“右边高”或“左右相平”）。
2.惯性和惯性定律的不同之处在于：是描写物体本身的性质，描写物体的运动规律。
物体的越大，惯性越大，该物理量是决定惯性大小的唯一因素。
3.正在匀速向右直行的小车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个球，如图，并且m甲>m乙，当小车突然减速时两个球相对于车（选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”），若不计空气阻力,并假设车厢足够长，两球间距离将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
第1题图第3题图第4题图第5题图4.A、B、C叠放在一起，在水平力F A=F B=5N作用下以相同的速度v沿水平方向向右匀速滑动，如图，那么此时物体C受到地面的摩擦力大小为N，物体B受到摩擦力的方向为，物体B作用于C的摩擦力大小为N。
5.现有3块相同的砖，每块砖重为10N, 一个人用两块轻质木板将三块砖按如图方式夹起，则“1号”砖左侧所受摩擦力方向，大小为N，“2号”砖左侧所受摩擦力方向，大小为N。
6.物理兴趣小组自主探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，已知B、C的重力均为10N,不计绳重及其与滑轮间的摩擦。
当在绳端挂上物体B时（如图甲所示),物体A沿水平面向右做匀速直线运动;接着把物体C放在A上, 再用一水平向左且大小为24N的力F拉A（如图乙所示），可以使物体A、C一起向左做匀速直线运动，则物体A的重力为N。
第6题图第7题图第8题图7.如图一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着400N、150N的A、B两个物体。
一个体重600N的人站在地上，当人用力向下拉B物体时，A物体刚好静止不动。
中考物理力与运动的关系问题综合题汇编附答案解析
一、初中物理力与运动的关系问题1．如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则（）A．B和C之间的摩擦力0NB．A和B之间的摩擦力为0NC．B物体所受的合力为5N，方向水平向右D．地面对C的摩擦力为5N，方向水平向右【答案】B【解析】【分析】【详解】A．对AB整体进行受力分析，物体做匀速直线运动，则AB所受的合力为零，AB受到5N 的水平向右拉力，所以受到C对AB向左的摩擦力5N，即B和C之间的摩擦力5N，故A 不符合题意；B．因为A向右匀速运动，处于平衡状态，可知A受重力和支持力两个力作用，不受摩擦力作用，故B符合题意；C．因为物体做匀速直线运动，则B所受的合力为零，故C不符合题意；D．对整体分析，三个物体一起向右匀速运动，受力平衡，整体受到5N的水平向右拉力，所以受到地面对整体水平向左的摩擦力5N，即地面对C的摩擦力为5N，方向水平向左，故D不符合题意。
故选B。
2．如图所示，木块竖立在小车上（不考虑空气阻力）。
下列分析正确的是（）A．若木块和小车一起做匀速直线运动，则小车受到三个力的作用B．若随小车一起做加速运动，当小车受到阻力而停下时，木块由于惯性将向右倾倒C．小车启动时，木块受到的摩擦力的方向向左D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】【详解】A．若木块和小车一起做匀速直线运动，木块相对小车没有相对运动，也没有相对运动的趋势，木块将不受摩擦力，小车也不受木块的摩擦力，因此小车受重力、地面的支持力，拉力和地面的摩擦力，木块的压力共五个力作用，故A错误；B．小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒，故B正确；C．小车启动时，木块由于惯性，仍要保持静止，因此木块相对小车有向左的运动或向左的运动趋势，木块将受到方向向右的摩擦力，故C错误；D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力，故D错误。
(带答案)初中物理第八章运动和力知识总结例题
(带答案)初中物理第八章运动和力知识总结例题单选题1、如下图所示，物体运动状态发生改变的是（）A．吊在天花板下静止的电灯B．路上匀速直线行驶的小汽车C．弯道上沿曲线匀速运动的运动员D．空中匀速直线下落的降落伞2、如果一个物体只受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则该物体（）A．一定加速运动B．一定减速运动C．可能匀速直线运动D．一定不能静止或匀速直线运动3、体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力（）A．爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙B．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大C．爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D．爬绳和爬杆时受到的摩擦力都向上4、如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环，使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为4N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（）A．8N、4NB．4N、8NC．0N、8ND．4N、4N5、如图，向右匀速行驶的动车桌面上有杯水，一束光斜射到水面上，保持人射光方向不变。
动车减速时（）A．入射角不变，折射角不变B．入射角变小，折射角变小C．入射角变大，折射角变大D．入射角变大，折射角变小6、如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。
以下说法正确的是（）A．脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的B．蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力C．当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒D．停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持7、如图所示，篮球队员小明在进行上抛球训练，不计空气阻力，竖直向上抛出去的篮球（）A．在向上运动过程中，篮球受重力和向上的抛力B．在向上运动过程中，篮球只受向上的抛力C．在向上运动过程中，篮球只受重力D．运动到最高点时，篮球不受任何力8、如图各选项中的物体，受到非平衡力作用的是（）A．静立枝头的鸟B．加速升空的火箭C．匀速行驶的汽车D．匀速下降的降落伞9、足球比赛中,运动员用头顶球,球在向上飞,若此时受到的力都消失,则球将会A．静止B．做匀速直线运动C．下落D．无法判断10、如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景，这主要是利用了下列哪一个物体有惯性（）A．凳子B．手C．锤柄D．锤头11、关于牛顿第一定律和惯性，下列说法错误的是（）A．牛顿第一定律不可能用实验直接验证B．牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一C．撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头的惯性D．环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性12、人类对宇宙的认知是不断地提升、扩展的，古人认为地球是宇宙的中心。
中考物理力与运动的关系问题综合经典题附答案
一、初中物理力与运动的关系问题1．一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F 将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。
已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。
则下列说法正确的是（ ）A ．木块受到的重力为2NB ．4～6秒，木块受到的摩擦力为8NC ．0～2秒，木块受到的合力为7ND ．2～4秒，木块受到的摩擦力最大【答案】A【解析】【详解】从图乙可以看到，0~2s 木块在左端运动，2~4s 木块在中间运动，4~6s 木块在右端运动，并且这三个过程都是匀速运动，设在竖直管口受到的摩擦力是f ，在水平管口受到的摩擦力是'f ，由题意可知 12N --0G f ='5N -0f =8N 0G f +-=可解得2N G =；在竖直管口受到的摩擦力10N f =，4~6s 木块在右端运动，木块受到的摩擦力为10N ；0~2s 木块在左端匀速运动，木块受到的合力为零；2~4s 木块受到的摩擦力是'5N f =，木块受到的摩擦力较小；故选A 。
2．如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（ ）A ．重力、传送带的支持力B ．重力、对传送带的压力C ．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D ．重力 、传送带的支持力、对传送带的压力【答案】C【解析】【分析】【详解】A．如果只受重力和支持力，物体就会处于平衡状态，不会做加速运动，故A不符合题意；BD．中对传送带的压力是物体施加的力，不是物体受到的力，故BD不合题意。
C．物体竖直方向上受重力和传送带对它的支持力的作用，且两个力平衡；水平方向上向右做加速运动，所以受到传送带对它向右的摩擦力作用，故C符合题意；3．狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动．先以速度v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F1，后以速度2v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F2，则（）A．F2＜F1B．F2=F1C．F2=2F1D．F2＞2F1【答案】B【解析】【分析】【详解】无论雪橇以多大的速度匀速运动，都处于平衡状态，而其受到的拉力和摩擦力始终是平衡力，而压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故拉力大小不变，即F2＝F1，故B正确。
初三物理运动和力练习题及答案(推荐文档)
运动和力测试题知识与技能（共72分）（1～14题每题2分, 15～20题每空1分, 共42分）1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退, 他选的参照物是（）A. 地面B. 自行车C. 树木D. 房屋2．关于参照物, 下面说法中正确的是（）A. 参照物必须是静止的物体B. 参照物必须是运动快慢不变的物体C. 参照物可以是静止的物体, 也可以是运动的物体D. 同一物体, 选不同的参照物, 其运动情况是相同的3．关于速度, 下列说法中正确的是（）A. 物体运动的时间越短, 它的运动速度越大B. 物体通过的路程越长, 它的运动速度越大C. 在相同的时间内, 通过的路程越长速度越大D. 通过相等的路程, 所用时间越长速度越大4．第一次世界大战期间, 一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹, 这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是（）A. 飞行员飞行的速度不大B. 子弹飞行的速度不大C. 子弹相对于飞行员的速度不大D. 以上都有可能5．一辆汽车正在做匀速直线运动, 则（）A. 通过路程越长, 速度就越大B. 通过路程越短, 速度就越大C．运动的时间越短, 速度就越大D. 速度与通过路程的长短和运动时间无关6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v甲＝10.8km/h、v乙＝0.2km/min、v丙＝2.8m/s,这三个人运动速度数值之间的关系是（）A. v甲＞v乙＞v丙B. v乙＞v甲＞v丙C. v丙＞v甲＞v乙D. v甲＞v丙＞v乙7．子弹从枪口射出后, 还能在空中继续向前飞行, 是因为A. 子弹受到火药燃气的推力B. 子弹受到了惯性的作用C. 子弹有惯性D. 子弹的惯性大于受到的阻力8．设想一下, 当你骑车在公路上行驶时, 在不受任何力的作用（包括重力、阻力和其他物体的作用力）下, 将会（）A. 保持匀速直线运动, 一直飞出地球B. 马上停下C. 运动一段距离后慢慢停下D. 以上均不符合你的想象9. 下列说法正确的是（）A. 施力物体同时也是受力物体B. 不接触的物体之间一定没有力的作用C. 马拉车时, 马对车有力的作用, 车对马没有力的作用D. 发生力的相互作用时可以没有施力物体, 只有受力物体10．图11－16所列情形中, 二力平衡的有（）11. 水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17）, 则木箱落地时的位置（）A. 在目标处B. 在目标的前方C. 在目标的后方D. 无法确定12．起重机的钢丝绳吊着重物, 比较在重物静止时、重物在匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小, 则A. 重物匀速上升时, 拉力最大B. 重物静止时, 拉力最大C. 重物匀速下降时, 拉力最大D. 上述三种情况, 拉力一样大13．分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力, 属于平衡力的是（）A. 汽车受到的重力与它对地面的压力B. 汽车受到的重力与地面对它的支持力C. 汽车受到的重力与汽车受到的牵引力D. 汽车受到的牵引力与它受到的阻力14下列关于力的说法中, 正确的是（）A. 静止在桌面上的杯子, 不受力的作用B. 用力将气球压扁, 说明力可以改变物体的运动状态C. 手推门, 手距离门轴近时比距离门轴远时省力D. 物体运动状态改变, 一定受到力的作用15. 小红坐在行驶的客车中, 看见前面有一辆卡车同她的距离不变, 看见后面有一辆小轿车离她的距离越来越远, 而小轿车与路旁的交通标志牌间的距离不变. 如果以交通标志牌为参照物, 客车是________的, 小轿车是________的. 如果以卡车为参照物, 客车是________的, 小轿车是________的.16. 甲物体的速度是乙物体速度的2倍, 若甲、乙两物体运动相同的路程, 甲、乙运动的时间之比为________；若甲、乙两物体运动相同的时间, 则它们通过的路程之比为________.17如图11－18所示, 用铁锤拔钉子, 手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小, 这说明力的作用效果与________有关．18. 公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊）, 这主要是为了防止高速行驶的汽车在________时, 乘车者由于________而撞伤, 使用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用.19. 在行驶的火车车厢中, 挂在行李架上的小包突然向前摆动, 说明火车正在________行驶；若小包突然向右摆动, 说明火车正在________.20. 列车从静止变为运动, 并且速度逐渐增大, 是由于受到________的作用. 关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于________, 但汽车速度逐渐减小, 最后会停下来,是由于受到________的作用.21．作图题（每图2分, 共6分）（1）画出下面各图中力的示意图.（2）如图11－21所示的跳伞运动员正在匀速下降, 如果他受到的重力为800N, 请画出他受到的力的示意图.22. 阅读简答题（每小题3分, 共12分）（1）“白日沦西河, 素月出东岭. ”这是陶渊明的两句诗, 诗中用“沦”和“出”两个字对日、月的运动作了形象的描写. 那么他所描写的这两个运动, 分别以什么为参照物？（2）人走路时, 被石头绊了一下会向前倒, 这是为什么？下雨天, 摔跟斗会向后倒, 这又是为什么？（3）许多体育运动项目与物理知识有着密切的联系, 请举出一个利用惯性的体育项目, 并试着说一说是如何利用惯性的.（4）用乒乓球拍托起乒乓球, 使其能静止, 球受重力和支持力, 二力平衡．突然撤去球拍, 球的运动状态改变了．因为撤去球拍, 就是撤去了球所受的支持力, 所以是支持力改变了球的运动状态．这样分析对吗？为什么？23. 计算题（每小题6分, 共12分）（1）暑假就要到了, 北京育才小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去．他希望路上尽量快一些, 还想在车上多看看沿途的风光．这里有一张列车时刻表, 请你帮他选择一个合适的车次, 并计算一下这次列车从北京到济南的速度．车次 2539 K51 T13 T35 北京 北京 北京 北京 始发 17∶11 22∶20 18∶08 13∶30 青岛 日照 上海 济南 自北京起 （千米）终到 6∶53 11∶52 08∶08 18∶00 0 北京 17∶11 22∶00 18∶08 13∶30 376 德州 23∶02 07 02∶32 38 ↓ ↓ 497 济南 00∶57 01∶20 04∶05 16 22∶39 47 18∶00653 兖州 青岛 07∶5606∶18 30 ↓ 1463 上海日照 12∶3008∶08（2）请根据如图11－22所示的情景编写一道计算题.过程与方法（共18分）24. （2分）对于牛顿第一定律的看法, 下列各观点正确的是（ ）A. 验证牛顿第一定律的实验可以做出来, 所以牛顿第一定律是正确的B. 验证牛顿第一定律的实验做不出来, 所以不能肯定牛顿第一定律是正确的C. 验证牛顿第一定律的实验做不出来, 但可以在实验事实的基础上, 进一步科学推理得出牛顿第一定律D. 验证牛顿第一定律的实验做不出来, 但随着科学技术的进步, 总有一天可以用实验来验证25．（4分）你能否用一把量程为30cm 的刻度尺, 测出一层教学楼的高度？与同学比一比, 看谁想的办法更巧妙, 然后动手测一测．（要注意安全！）26. （4分）要测量你跑步时的速度. （1）需要哪些器材？（2）写出实验步骤, 说明要测量的物理量并设计出记录实验数据的表格．27. （8分）小刚同学正在游乐场观察一位小朋友荡秋千, 他注意到: 小朋友在来回摆动时, 每一次摆动的时间似乎相等.为了验证这个猜想是否正确, 小刚同学用一个简单的实验模拟了小朋友荡秋千的过程, 用秒表测量了每一次摆动所用的时间, 发现确实相等. 他感到非常好奇和惊喜, 把这个实验过程和结论告诉了在同一物理学习小组的小明、小红. 他们又查阅了有关的物理资料, 了解到如图所示的装置叫单摆. 单摆来回摆动一次, 即A→B→C→B→A所用的时间, 叫做单摆的周期. 他们所发现的每摆动一次所用的时间相等的规律, 伽利略300多年前已经发现了, 叫做“摆的等时性原理”, 人们还利用这个原理制造了摆钟.小明又提出: 一个单摆每次摆动所用的时间相等, 是不是所有的单摆周期都相等呢？于是, 他们又制作了各种各样的单摆．摆球质量有大的, 有小的；摆线有长的, 有短的……通过多次测量他们发现, 不同单摆的周期常常不相等．那么单摆的周期跟什么因素有关呢？他们根据各种单摆摆动的情况猜测：单摆的周期可能跟摆球的质量、摆线的长度及开始时摆球的高度有关．为了验证这些猜想是否正确, 他们设计并进行了下面的三组实验：仔细观察图中给出的信息, 你知道他们每一组实验的目的是什么吗？通过每一组实验可以得出什么结论？第（1）组: 研究目的________；结论________________.第（2）组: 研究目的________；结论________________.第（3）组: 研究目的________；结论________________.生活中常见利用摆的等时性制造的摆钟, 摆的下端有一个可上下调动的螺母, 调节它, 可以调节钟表的快慢．如果钟表慢了, 应怎样调节？请你说说其中的道理．科学探究（共10分）28. （5分）力作用在物体上可以改变物体的运动状态. 物体运动状态的改变可以是运动快慢的改变, 也可以是运动方向的改变, 也可以是运动的快慢和方向同时改变.你能从日常生活中找到这样的例子吗？搜集一下, 并分析使它们的运动状态发生改变的力, 自己设计一个表格, 把你搜集和分析得到的信息记录下来.进一步分析它们运动状态改变的情况和受力的情况, 你还能发现什么规律吗？运动和力参考答案知识与技能1. B2. C3. C4. C5. D6. B7. C8. A9. A 10. BD 11. B 12. D 13. BD14. D15. 运动静止静止运动16. 1∶2 2∶1 17. 作用点18. 急刹车惯性继续向前19. 减速向左拐弯20. 牵引力惯性阻力21. 略22. （1）“沦”是描述“白日”的运动, 以“西河”为参照物；“出”是描述“素月”的运动, 以“东岭”为参照物.（2）走路被绊倒, 脚由于受到阻碍先停止运动, 而上身由于惯性继续运动, 所以向前倒；下雨天摔跟斗, 是因为路滑, 脚由于受到的摩擦力小, 所以会向前滑, 而上身不能及时跟上, 所以向后倒．（3）略（4）撤去球拍后, 球就不受球拍的支持力了, 球是由于受到重力的作用而改变运动状态的.23．（1）选T35次, 速度为110.4km/h （2）略．过程与方法24．C25. 可以量一磴楼梯的高度, 然后数数一层楼有多少磴楼梯, 即可算出一层楼的高度. （当然, 你完全可以采用其他方法测量, 只要有道理就可以）26．（1）秒表, 皮尺．（2）略．27. （1）单摆的周期跟摆球的质量是否有关单摆的周期跟摆球的质量无关（2）单摆的周期跟开始摆动时的高度是否有关单摆的周期跟开始摆动时的高度无关（3）单摆的周期跟摆线的长度是否有关单摆的周期跟摆线的长度有关, 摆线越长,周期越大调节钟摆下端的螺母, 就改变了摆线的长度, 从而改变摆动的周期, 起到调节摆动快慢的作用. 如果钟表慢了, 也就是摆动的周期偏大了, 应将螺母向上调节.科学探究28. 提示: 记录表格可设计“物体”“运动状态的描述”“受到的力”等栏目. 进一步的分析可以发现, 如果受到的力的方向与物体运动的方向相同, 则物体会加速；如果受到的力的方向与物体运动的方向相反, 则物体会减速；如果受到的力的方向与物体运动的方向不在一条直线上, 物体就会改变运动方向（当然, 你还可能发现其他的规律, 只要有道理就行）.。
(必考题)初中物理八年级下第七章《运动和力》检测题(答案解析)(1)
一、选择题1．用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（）A．天平、弹簧测力计测的都不同B．天平、弹簧测力计测的都相同C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同D．天平测的相同，弹簧测力计测的不同2．如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（）A．弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”B．弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”C．手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变D．手受到弹力是因为手发生了弹性形变3．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体运动一定受到力的作用B．物体受到力的作用一定会运动起来C．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态D．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用4．小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应实g ），并作出了如下图像，其中正确的是（）验数据处理如下（10N/kg钩码质量m/g050100150200250300350400钩码对弹簧拉力F/N00.51 1.52 2.53 3.54 x2345677.57.57.5弹簧的长度/cmA． B．C．D．5．下列关于力的说法中正确的是（）A．相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用B．两个不接触的物体不可能有力的作用C．一个物体不可能同时对其它两个物体有力的作用D．力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体6．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。
由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（）A．f1=0，f2=0B．f1≠0，f2≠0C．f1≠0，f2=0D．f1=0，f2≠07．用绳子拴住一个重10N的物体，第一次让它静止在空中，第二次让它以1m/s的速度匀速上升，设前后两次的拉力分别为F1、F2，则（）A．F1＜F2B．F1>F C．F1=F2D．无法确定哪个力大8．将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B．文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C．文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力9．关于重力和弹力，下列说法正确的是（）A．物体的质量与物体的重力成正比，即G=mgB．形状规则的物体，其重心一定在它的几何中心C．地面对人的支持力是由于人发生弹性形变产生的D ．在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比10．下列物理知识研究过程中所采取的科学方法，与研究声音的产生时泡沫被音叉弹开说明声音是物体振动产生的科学方法相同的是（ ） A ．找出自制温度计的缺点并改进B ．研究水沸腾时，吸收热量多少通过加热时间的长短来体现C ．用两支等大的蜡烛验证像与物的大小D ．将带有细玻璃管的塞子插到装满水的瓶口，显示玻璃瓶的微小形变 11．下列关于力的说法中，正确的是（ ） A ．力可以离开物体单独存在 B ．重力的方向总是垂直于物体表面 C ．物体只有接触时才可能发生力的作用D ．有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体12．有一种极限运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，轻质弹性绳一端固定在O 点，另一端系住运动员，运动员从O 点自由下落，A 点处弹性绳自然伸直，C 点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O 点到C 点的运动过程中忽略空气阻力，则从A 点到C 点( )A ．运动员和弹性绳机械能总和先增大后减小B ．运动员的动能逐渐减小C ．人减少的机械能等于弹性绳增加的弹性势能D ．人受到的合力一直减小二、填空题13．大雪很容易造成房屋坍塌。
初中物理专题复习9力与运动(解析版)
A. 静止在水平草地上的足球只受重力；
B. 将足球踢飞说明力可以改变物体的运动状态；
C. 守门员飞身扑住了飞向球门的足球，说明力可以改变物体运动状态；
D. 草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下
D.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
【答案】A
【解析】A．不是只有弹簧才能产生弹力，故A错误；
B.弹力是生活中最广泛的一种力，压力、支持力、拉力都属于弹力，故B正确；
C.任何物体的弹性形变都有一定限度，在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，故C正确；
D.弹力是指发生弹性形变的物体，在恢复原状过程中，对接触它的物体产生的力，故D正确。
（1）实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，你认为图___________的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，则测量值___________真实值；
（2）小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线，但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大，橡皮筋形变___________，于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L，数据记录在下表中；
【答案】C。
【解析】A．当物体受到非平衡力时，运动状态一定改变；当物体受到平衡力时，物体处于平衡状态，运动状态不变，故A错误；
B．当物体受到平衡力时，物体处于平衡状态，物体将处于静止或者保持匀速直线运动状态，故B错误；
C．手拉长橡皮筋，橡皮筋长度被拉长，说明力可以使物体发生形变，故C正确；
D．绕操场匀速转动的玩具电动车，虽然速度大小不变，但运动方向发生了改变，物体的运动状态发生了改变，故电动车不处于平衡状态，故D错误。故选C。
(必考题)初中物理八年级下第七章《运动和力》检测(有答案解析)(1)
一、选择题1．关于弹力的形成，下面说法中正确的是（）A．将一摞书放在桌面上，没有观察到桌面发生形变，故桌面此时不产生弹力B．风将树枝吹弯了，弯曲的树枝附近没有受力物体，所以不能产生弹力C．一根弹簧撤去拉力后，发现比原来明显伸长了，此时弹簧也产生了弹力D．橡皮泥正在被捏时，对手也产生压力，所以此时的橡皮泥也产生了弹力2．如图所示，汽车在平直路面行驶时，受到牵引力的施力物体是（）A．路面B．空气C．车轮D．发动机3．下列有关物理量的估计，符合实际的是（）A．物理课本重约100N B．一张邮票质量约为50gC．一只鸡蛋受到的重力约为5N D．一个中学生的体积约为50dm34．如图所示，用一根细线和一个重物制成的铅垂线在生产和生活电有广泛的应用。
下列关于铅垂线的说法错误的是（）A．铅垂线的原理是重力的方向总是竖直向下B．甲图中利用铅垂线可以检查墙体是否竖直C．乙图中利用铅垂线可以检查窗台是否水平D．铅垂线在月球表面不能检查物体是否竖直5．如图所示在平直路面上向右行驶的小车中，有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接在置于小车粗糙底板上的木块上，弹簧此时处于原长状态变保持水平。
下列判断正确的是（）A．若弹簧未发生形变，则小球一定在做匀速运动B．若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动C．若小车做加速运动，木块可能受到向右的摩擦力D．若小车做减速运动，木块可能受到向右的弹簧的弹力作用6．我国研制出了一种超轻气凝胶，取名“碳海绵”，是目前世界上已知的最轻固体材料。
如图是约8cm3的“碳海绵”静静地立在桃花花蕊上，对于这一情景，下列说法正确的是（）A．“碳海绵”所受的重力和花蕊对“碳海绵”的支持力是对平衡力B．“碳海绵”所受的重力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力C．花蕊对“碳海绵”的支持力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力D．“碳海绵”所受的支持力和花蕊所受的重力是一对平衡力7．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（）A．L1=L2=L3B．L1＞L2 =L3C．L1=L2＞L3D．L1＞L2＞L38．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定9．将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌的重力10．关于力和运动，下列说法中正确的是（）A．物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用B．竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大C．物体受到力，运动状态一定改变，不受力，运动物体很快会停下来D．物体受到平衡力作用，它一定是静止的11．一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好（如图）。
初三物理力和运动试题答案及解析
初三物理力和运动试题答案及解析1.重80N的物体放在水平面上，第一次用60N的力竖直向上拉物体，第二次用40N的力竖直向上拉物体，比较物体受到的合力A．第一次物体受到的合力大，等于140NB．第二次物体受到的合力大，等于40NC．先后两次物体所受合力相等，等于0D．先后两次物体所受合力之差等于20N【答案】C【解析】在生活中，若物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动状态），物体受力平衡、受合力为0，据此分析。
当用60N的力或80N的力上提100N的物体时，提不动，物体都处于静止，物体受力平衡、受到的合力都为0。
故选C。
【考点】合力2.如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）A．ABC是一个省力杠杆B．D处刀刃较薄，可以增大压力C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D．指甲刀只有一个杠杆【答案】A【解析】A、对于ABC，在使用时，它的动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，符合题意；B、在相同的压力下，D处刀刃较薄，受力面积小，产生的压强大，压力的作用效果明显，并不是压力增大了，不符合题意；C、杠杆ABC上有粗糙的花纹，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，不符合题意；D、指甲刀中有三个杠杆：ABC、OBD、0ED，其中ABC是省力杠杆，其它两个都是费力杠杆，不符合题意．故选A．【考点】杠杆的分类；摩擦力大小的影响因素；压强．点评：本题利用生活中某一实例，较全面地考查了物理知识的应用，揭示了物理来源于生活又应用于生活的物理意识，是中考的常见题型．3.物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法．如图所示实验设计不需要使用控制变量法的是（）A．研究压力作用的效果B．研究平面镜成像的特点C．研究液体压强的特点D．研究滑动摩擦力的大小【答案】B【解析】研究压力作用效果与压力和受力面积关系时，控制压力不变来探究效果和受力面积大小的关系，此为控制变量法。
A需要。
研究平面镜成像实验中，平板玻璃代替平面镜，目的是便于找到像的位置并比较物体和像的大小，虚像不能直接显现，通过与没点燃的蜡烛比较来判断物象大小关系，此过程中不需要控制变量法，B对。
初中物理力与运动专题试卷有答案
初中物理力与运动专题卷（有答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：__________ 班级： _________ 考号： _________ *注意事项：1.填写答题卡的内容用2B铅笔填写2.提前20分钟收取答题卡一、单选题（共15题；共30分）1.（ 2分）下列关于力的说法错误的是（）A.两个物体接触时才能发生力的作用B.力是物体对物体的作用C.物体间力的作用是相互的D.物体间发生力的作用时，不一定要接触2.（ 2分）关于参照物，下列说法错误的是（）A.只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物B.判断一个物体是静止还是运动，与参照物的选择有关C. 一个物体是运动还是静止，都是相对于所选定的参照物而言的D.研究地面上物体的运动，常选地面或相对地面不动的物体为参照物3.（ 2分）（2015•济宁）小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离．对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是A.图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子C.图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功D.图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积4.（ 2分）以下物体中，物重约为20牛的是（）A. 一头牛B. 一个鸡蛋C. 一只鸭D. 一本物理课本5.（ 2分）下列说法正确的是（）A. 1t棉花和1t铁块相比，铁块受到的重力较大B.在同一地点，物体所受重力大小与它的质量成正比C.物体质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的重力是一回事D.通常情况下，1kg=9.8N6.（ 2分）（2011.成都）关于惯性，下列说法正确的是（）A.运动的物体由于惯性会慢慢停下来B.物体的运动速度越大，惯性也越大C.司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来危害D.运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩7.（ 2分）如右图是甲、乙两物体运动时的路程—时间图像，李红同学根据该图像得出以下结论，其中有一项是错误的，请你帮她找出来（）A.甲、乙两物体都做匀速运动B.甲物体在10s内运动10mC.乙物体在10s内运动10mD.甲物体的速度大于乙物体的速度8.（ 2分）在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时刻度尺不能歪斜B.测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C.读数时视线应垂直于刻度D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位9.（ 2分）有关误差，下列说法中正确的是（）A.误差就是测量中产生的失误B.误差在测量中是可避免的C.多次测量取平均值能减小误差D.不断地改进实验可以消除误差10.（ 2分）对一个普通初中生，下列估算不符合实际的是（）A.质量50kB.身高160dmC.体积0.05m3D.步行速度1.1m/s11.（ 2分）在站台前有甲、乙两列原来静止的火车,在甲车开动后,乙车的乘客觉得自己向相反方向运动。
初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试题(含答案解析)
一、选择题1．下列说法中正确的是（）A．常温下声音在空气中传播的速度约为340m/sB．物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反C．伽利略提出的“日心说”否定了影响人类长达数千年之久的托勒密的“地心说”D．使用显像管的电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面，是由光的三基色光“红、黄、蓝”混合而成的2．我市地处黄河入海口，拥有世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统-黄河三角洲湿地，每年都会吸引无数游客乘船游览，下列说法正确的是（）A．船需要划桨才能前进，说明力是改变物体运动状态的原因B．停止划桨，船会向前运动一段距离，是因为受到惯性的作用C．船上有游客时，船受到的浮力等于船自身的重力D．静止时船的重力不一定竖直向下3．如图所示，木块A下面是一长木板B。
将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受的滑动摩擦力大小。
如果使长木板B加速向左运动，则在此过程中，关于木块A所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情况（不计弹簧测力计的自重）。
下列分析判断正确的是（）A．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大B．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小C．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小D．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变4．起重机匀速吊起一重物，开始以3 m/s的速度匀速上升到某一高度，静止2 s后，又以2 m/s的速度匀速下降，在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中，钢丝绳的拉力（）A．上升时最大B．静止时为零C．下降时最小D．始终不变5．如图所示，放在水平地面上的两个物体一起匀速直线运动，下列对这两个物体受力分析正确的是（）A．A对B的压力与B受到地面的支持力是一对平衡力B．A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力C．B对A的支持力与A的重力是一对相互作用力D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力大小相等6．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（）A．0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2~4秒，物体做匀速直线运动C．2~4秒，物体受到的摩擦力是3ND．4~6秒，物体受到的摩擦力是2N7．回想你上体育课时的情景，可以联想到相关的物理知识，下列说法错误的是（）A．跳远时，加速助跑是为了获得更大的惯性B．运动鞋底的花纹可以增大摩擦C．踢足球时，利用了力可以使物体的运动状态发生改变D．起跑时用力蹬地，利用了力的作用是相互的原理8．在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，将悬挂电灯的绳索剪断后它将（）A．匀速下落B．匀速上升C．保持静止D．无法判断9．八年级一班的小新结合学习的物理知识，对下列现象进行了解释，其中正确的是（）A．同学们听不到真空罩中闹铃的声音，是因为真空不能传声B．阅兵时看到士兵军帽上的军徽熠熠发光，是由于光的反射C．跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，是因为他受到平衡力D．电影道具通常选用泡沫塑料，是因为这种材料的质量较小10．关于运动和力，以下说法中正确的是（）A．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础B．牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，推理而概括出来的C．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于木块惯性逐渐减小的原因D．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于有力迫使它改变运动状态的原因11．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．拍打衣服时灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性C．篮球能静止放置在桌面上，是由于篮球没有惯性D．射出的子弹继续向前飞行，是由于子弹有保持原来向前运动状态的性质12．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．乙图中物体A受到的摩擦力为FD．甲图中物体A受到的摩擦力为F二、填空题13．(1)英国物理学家___________通过总结得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
中考物理力与运动的关系问题综合经典题附详细答案
一、初中物理力与运动的关系问题1．小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。
则下列说法正确的是（）A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用B．在1t到2t时间段，电梯在做匀速直线运动C．在2t到3t时间段，小强所受合力为零D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零【答案】B【解析】【详解】A．小强在电梯中受重力、支持力两个力的作用，没有受到绳子拉力，A错误；B．在1t到2t时间段，电梯对小强的支持力和小强自身受到的重力平衡，小强在做匀速直线运动，电梯也在做匀速直线运动，B正确；C．在2t到3t时间段，小强所受的支持力小于重力，所受合力不为零，C错误；D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，小强所受的支持力一开始是大于重力的，后来小于重力，所受合力不是一直都为零，D错误。
2．对如图所示的四个情景的说法正确的是（）A．鞋底上都要刻上深深的花纹是为了节约材料B．跳远运动员奋力助跑是为了增大自己的惯性C．“头球”改变足球运动方向，说明力可以改变物体的运动状态D．双杠运动员上杠前手涂抹镁粉是为了减小手和杠间的摩擦【答案】C【解析】【分析】增大摩擦力的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动等；力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；惯性是物体保持原有状态不变的性质，大小只和物体的质量大小有关。
【详解】A．鞋底上都要刻上深深的花纹是为了增大摩擦力，A错误；B．跳远运动员奋力助跑是为了利用惯性，而不是增大惯性，惯性只与物体的质量有关，质量不变，惯性不变，B错误；C．“头球”改变了足球运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，C正确；D．双杠运动员上杠前手涂抹镁粉是为了增大手和杠间的摩擦，D错误。
故选C。
【点睛】关键是惯性的理解，惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。
中考物理运动和力练习题及答案含解析
中考物理运动和力练习题及答案含解析一、运动和力1．如图是某物体运动的s-t图像，则图中能与之相对应的v-t图像是A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】本题考查解读s t-图像和v t-图像的能力。
【详解】A．该图像与速度轴平行，即时间不变化，而速度是不同的，A不符合题意；B．该图像为匀速直线运动，故B符合题意；C．该图像表示的是匀减速直线运动，C不符合题意；D．该图像表示的是匀加速直线运动，D不符合题意。
2．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（）A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【详解】A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。
即乙物体受到四个力作用。
故A错误，B正确。
C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。
故C错误。
D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。
故D错误。
3．两手同时用10N的力向两侧拉弹簧测力计两端的挂钩，测力计的示数是A．20N B．10NC．5N D．0N【答案】B【解析】【详解】若弹簧测力计的拉环是系在固定物体上的，则弹簧测力计测量挂钩一端的手的拉力大小，手的拉力大小为10N，则弹簧测力计示数为10N．弹簧测力计受到挂钩方向手的拉力，弹簧处于静止，根据二力平衡，则说明拉环一端的固定物体对弹簧测力计也有拉力作用，且大小与手的拉力相等，该情况与两手同时用10N的力向两侧拉弹簧测力计的效果是一样的．所以，当两手同时用10N的力向两侧拉弹簧测力计时，弹簧测力计示数也为10N．4．班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是（）A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B．书柜下装有滚轮便于移动位置C．黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹【答案】B【解析】【详解】A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，增大压力将增大摩擦力，A错误；B．书柜下装有滚轮便于移动位置，是变滑动为滚动，减小摩擦，B正确；CD．均为增大接触面的粗糙程度将增大摩擦，CD错误；故选B.5．如图所示，静止在水平面上的小球B被小球A水平撞击，撞击瞬间A球反弹，同时B 球开始运动，然后慢慢停下来，B球停下来的原因是（）A．B球失去惯性B．B球受到的推力小于阻力C．B球受到的推力慢慢减小D．B球在水平方向上受到阻力【答案】D【解析】【详解】A．任何物体任何情况都具有惯性，A错误；B．B球在运动过程中，不受推力，B错误；C．B球在运动过程中，不受推力，C错误；D．力是改变物体运动的原因，B球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用，D正确。
初中物理经典易错题100例-力和运动含答案
初中物理经典易错题100例－力和运动（含答案）１．在湖中划船时，使船前进的的动力是（）A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用()A受到脚的作用力和重力B受到重力的作用C只受到脚的作有力D没有受到任何力的作用3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（）A.一样大；B.速度为4米/秒时大；C.速度为6米/秒时大；D.无法比较4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用()A.1个B.2个C.3个D.4个5．甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为(）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力()A 一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力D无法判断7.体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是（）A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大8.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（）A．减小为原来的1／2B．和原来一样C．增大为原来的2倍D．无法判断9．蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，a是弹性绳自然下垂的位置，C点是游戏者所到达的最低点，游戏者从离开跳台到最低点的过程中，物体速度是如何变化的?_______________10.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；①乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s 的速度做匀速直线运动；①丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。
【物理】初中物理运动和力专项训练及答案含解析
【物理】初中物理运动和力专项训练及答案含解析一、运动和力1．如图，水平桌面上，一只平衡鸟停放在支架上，下列说法不正确．．．的是（）A．平衡鸟受到的重力和支架对平衡鸟的支持力是一对平衡力B．平衡鸟受到的重力和支架对平衡鸟的支持力是一对相互作用力C．平衡鸟受到的重力大小等于支架对平衡鸟的支持力大小D．平衡鸟对支架的压力大小等于支架对平衡鸟的支持力大小【答案】B【解析】【分析】处于静止或匀速直线运动状态的物体受到的力是平衡力；二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在同一个物体上；相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在不同物体上；据此解答。
【详解】ABC．平衡鸟受到的重力竖直向下，支架对平衡鸟的支持力竖直向上，两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，且作用在同一个物体上，是一对平衡力，故AC正确，不符合题意；B错误，符合题意；D．平衡鸟对支架的压力和支架对平衡鸟的支持力是一对相互作用力，两者大小相等，方向相反，故D正确，不符合题意。
故选B。
2．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是A．检查相框是否挂正了B．用力拉弹簧C．向墙上敲钉子D．向前推箱子【答案】A【解析】【详解】重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；A．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正确；B．图中是拉力，与重力方向无关，故B错误；C．图中向墙上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向无关；故C错误；D．图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故D错误．3．对下列体育运动中的现象分析正确的是（）A．乒乓球被扣杀飞向对方，是因为受到了惯性的作用B．篮球从空中落下，此过程中它的动能转化为重力势能C．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的D．间排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，此时排球处于平衡状态【答案】C【解析】【详解】A．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以改变物体的运动状态，故A错误；B．物体的重力势能由物体的质量与高度决定，物体的动能由物体的质量与速度决定；蓝球从高处落下的过程中，高度下降，速度增加，是重力势能转化为动能；故B错误；C．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明球对脚也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，故C正确；D．平衡状态指的是合力为零的状态，小球在整个的过程中始终受到重力的作用，合力不为零，不是平衡状态，故D错误．故选C．4．如图是小明在玩过山车时的情景．下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（）A．质量不断改变B．运动方向不变C．受到重力的方向始终竖直向下D．在运动中始终处于二力平衡状态【答案】C【解析】试题分析：因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B错误；因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C正确；因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故D错误．故选C．【考点定位】运动和力5．放在水平桌面上的书，所受的力中属于平衡力的是[ ]A．书对桌面的压力与书所受的重力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．【答案】C【解析】【详解】A．书对桌面的压力和书受到的重力是不同物体受到的力，同时力的方向也相同，所以不是平衡力的关系．不符合题意．B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，这是一对作用力与反作用力，这两个力不作用在同一物体上，所以不是平衡力．不符合题意．C．书受到的重力与桌面对它的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上．所以是一对平衡力．符合题意．D．桌面对书的支持力，受力物体是书，桌子受到的重力，受力物体是桌子，两个力不作用在同一物体上，不符合题意．6．下列物体的受力示意图，错误的是A．沿斜面匀速下滑的木块B．出手后斜向上飞行的铅球C．下沉的小球D．静止在水平面上的箱子【答案】B【解析】【详解】A．沿斜面匀速下滑的木块，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力，故A正确不符合题意；B．出手后斜向上飞行的铅球，在不计空气阻力时，只受到竖直向下的重力的作用，不再受到推力．故B错误符合题意；C．小球受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力作用，由浮沉条件知，下沉时重力大于浮力，故C正确不符合题意；D ．静止在水平面上的箱子受力平衡，即受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力是一对平衡力，故D 正确不符合题意．7．如图所示，物体在F 左、F 右两个水平拉力作用下，仍静止在水平桌面上，已知F 左=4牛，F 右=10牛．下列情况下，物体可能会发生运动的是（ ）A ．F 左、F 右同时减小2牛B ．F 左、F 右同时增大2牛C ．F 左不变，F 右增大2牛D ．F 右不变，F 左增大2牛【答案】C【解析】【详解】已知F 左=4N ，F 右=10 N ，由于F 右＞F 左，所以物体有向右运动的趋势，所以受水平向左的摩擦力作用；物体在水平方向受三个力而平衡，则有F f F =+右左．所以 10N 4N 6N f F F =-=-=右左A ．若F 左、F 右同时减小2 N ，则4N 2N 2N F =-=左10N 2N 8N F =-=右这两个力的合力方向向右，大小为6N ，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力作用，大小也是6N ，故三个力的合力仍然为零，则物体静止在水平桌面上处于平衡状态， A 项不合题意；B ．若F 左、F 右同时增大2 N ，则4N 2N 6N F =+=左10N 2N 12N F =+=右这两个力的合力水平向右，大小为6N ，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力作用，大小也是6N ，故三个力的合力仍然为零，物体静止在水平桌面上处于平衡状态，B 项不合题意；C ．若F 左不变，F 右增大2 N ，则10N 2N 12N F =+=右F 左和F 右的合力为8N ，方向向右，这个合力大于6N ，故物体可能会向右运动，选项C 符合题意；D ．F 右不变，F 左增大2 N ，则4N 2N 6N F =+=左F 左和F 右的合力为4N ，方向向右，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力作用，大小为4N ，这三个力的合力仍然为零，物体静止在水平桌面上处于平衡状态，D 项不合题意．8．一个物体受到两个力的作用，若F1=4牛，F2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小A．可能是2牛B．可能是3牛C．一定是2牛D．一定是10牛【答案】A【解析】【分析】根据“这两个的合力大小”可知，本题考查同一条直线上力的合成，根据当两力方向相同时合力为两力的和，方向相反时，合力为两力的差进行求解。
【物理】物理力与运动的关系问题的专项培优练习题附详细答案
一、初中物理力与运动的关系问题1．如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。
下列说法正确的是（）A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零【答案】A【解析】【详解】A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下，A正确；B．球上升到最高点，此时速度为零，受重力的作用，不是平衡力，B错误；C．惯性是物体本身所具有的属性，不能说球受到惯性，球与鼓面撞击后向上运动，是因为球由于惯性还会继续向上运动，C错误；D．鼓悬空保持静止时，这时处于平衡状态，受到多个不同方向的拉力，合力为零，D错误。
2．如图是小明在玩过山车时的情景，下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（）A．质量不断改变B．运动方向不变C．受到重力的方向始终竖直向下D．在运动中始终处于二力平衡状态【答案】C【解析】【分析】(1)质量不随物体的形状、状态和位置的改变而改变；(2)由图示分析运动方向变化情况；(3)重力的方向总是竖直向下的；(4)只有当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力作用。
【详解】A．因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；B．因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B错误；C．因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C正确；D．因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故D错误。
故选C。
3．如图所示，用F=6N 的水平向右的拉力拉动物块 A 时，物块 B 静止不动，此时弹簧测力计的示数为 4N，则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．4N，向左【答案】B【解析】【详解】以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用。
初二物理力和运动试题答案及解析
初二物理力和运动试题答案及解析1.如图所示是小伟踢足球的情景，下列分析正确的是A．踢球时，球对脚没有作用力B．球在空中飞行仍受到脚的作用力C．球在空中做抛物线（曲线）运动，所受的合力为0D．球在地面越滚越慢是由于受到阻力【答案】D【解析】A．根据力的作用相互的原理，踢球时，球对脚有作用力，故A错误；B．球在空中飞行是由于惯性，不再受到脚的作用力，故B错误；C．球在空中做抛物线（曲线）运动，不是平衡状态，所受的合力不为0，故C错误；D．根据力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，球在地面越滚越慢是由于受到阻力作用，故D正确。
故选D。
【考点】力和运动的关系；力作用的相互性；惯性现象．点评：关键是合力为零时，受力为平衡力，物体应处于平衡状态，另外知道力的作用相互性。
2.关于力和运动，下列说法正确的是：A．在平衡力的作用下，物体一定静止B．彼此不接触的物体不可能发生力的作用C．用水平力推桌子，桌子不动，是因为推力小于摩擦力D．物体不受到力，运动状态一定不改变【答案】D【解析】（1）在平衡力的作用下，物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故AC选项是错误的；（2）彼此不接触的物体也可能发生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，故B选项说法是错误的；（3）根据牛顿第一定律，物体不受力的作用时将保持原来的运动状态不变，故D选项说法是正确的．故选D．【考点】力与运动的关系、牛顿第一定律、物体运动状态变化的原因点评：本题是一道易错题，注意不接触的物体也可以产生力的作用。
3.一个在日常生活中的水平桌面上滑行的木块，水平方向受到两个力的作用，且两个力的三要素都相同（物体可视为一个点），下列叙述正确的是：A．木块的运动状态一定发生改变B．木块的运动状态不发生改变，保持原来的速度做匀速直线运动C．这两个力的合力可能等于零D．这两个力的合力的方向与物体运动的方向相同【答案】A【解析】A、两个力的三要素都相同，说明都朝向同一方向，那么，物体一定受到的是不平衡的力的作用，因此，运动状态一定发生改变，所以正确；B、从A的分析中可知，物体受到的是不平衡力的作用，因此，不可能做匀速直线运动，所以错误；C若两个力的三要素都相同（物体可视为一个点），合力等于二力之和，肯定不能为零，C是错误的；这两个力的合力的方向与物体运动的方向可能相反，不一定相同，D错误。
北师大版初中物理八年级下第七章《运动和力》检测题(有答案解析)(1)
一、选择题1．如图所示，汽车在平直路面行驶时，受到牵引力的施力物体是（）A．路面B．空气C．车轮D．发动机2．在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。
下列实例中是为了减小摩擦的是（）A．自行车的轮胎上有花纹B．自行车的脚蹬表面凹凸不平C．自行车的车轴处加润滑油D．自行车刹车时捏紧刹车闸3．下列关于力的说法中正确的是（）A．相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用B．两个不接触的物体不可能有力的作用C．一个物体不可能同时对其它两个物体有力的作用D．力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体4．如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点。
今用一小物体把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止（水平地面粗糙且粗糙程度相同）。
试判断下列说法正确的是（）A．物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小B．物体从A到B速度越来越小，从B到C速度不变C．物体从A到B先加速后减速，从B到C一直减速运动D．物体在B点时受到平衡力5．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则下列说法正确的是（）A．在t＝1s时，物体不受摩擦力B．在t＝3s时，物体受到的摩擦力为6N C．在0~2s内，物体所受摩擦力不断增大D．在2~4s内，物体受到的摩擦力为4N6．关于惯性，下面说法正确的是（）A．铅球被推出后，仍然继续前进，是因为铅球受到惯性的作用B．汽车关闭发动机后仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它所受到的阻力C．系安全带可以减少驾驶员由于惯性带来的伤害D．一个物体由地球带到月球，惯性会变小7．我国研制出了一种超轻气凝胶，取名“碳海绵”，是目前世界上已知的最轻固体材料。
如图是约8cm3的“碳海绵”静静地立在桃花花蕊上，对于这一情景，下列说法正确的是（）A．“碳海绵”所受的重力和花蕊对“碳海绵”的支持力是对平衡力B．“碳海绵”所受的重力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力C．花蕊对“碳海绵”的支持力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力D．“碳海绵”所受的支持力和花蕊所受的重力是一对平衡力8．如图所示，用2N的水平拉力向右拉弹簧测力计，下列说法中不正确的是（）A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的B．弹簧对手的拉力也是2NC．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的D．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长9．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力可以离开物体单独存在B．重力的方向总是垂直于物体表面C．物体只有接触时才可能发生力的作用D．有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体10．下列情景中，处于平衡状态的是（）A．绕地球匀速运行的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的跳伞运动员11．体育课上，老师根据爱好与特长将全班同学分成4组进行不同项目的训练。
(物理)初中物理运动和力题20套(带答案)及解析
（物理）初中物理运动和力题20套(带答案)及解析一、运动和力1．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是A．球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动【答案】C【解析】【详解】A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，所以脚和球同时会受到力的作用，故A错；B．球离开脚以后，就不再受到脚的作用力了，继续飞行是由于具有惯性，不是继续受力的原因，故B错；C．足球由于受到重力的作用，受力不平衡，所以运动状态是一定会改变的，故C正确；D．正在飞行的足球，如果受力全部消失，则它将会沿力消失时的速度方向做匀速直线运动，故D错；2．下列情况中，属于相互作用力的是A．静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C．沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力【答案】B【解析】【详解】A．静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。
且重力不是斜面对木块施加的。
故这两个力不相互作用力；木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力才是一对相互作用力。
故A错误。
B．苹果下落时所受的重力是地球给苹果的，苹果对地球的吸引力是苹果给地球的，这两个力分别作用在对方物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力。
故B正确。
C．沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且都作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。
故C错误。
D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且都作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力。
故D错误。
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运动和力一、选择题（济宁）5．以下估测与实际情况相符的是A ．人正常步行的平均速度是10m/sB ．你手中物理试卷的宽度约为26cmC ．一名初中生从二楼匀速下到一楼重力做的功约150JD ．洗澡水的温度大约是80℃（济宁）6．劳动人民通过对自然现象的观察和研究，总结出许多富有物理含义的谚语、俗语。
下列四句谚语、俗语中对应的物理知识错误的．．．是 A ．“孤掌难鸣”————力是物体间的相互作用B ．“隔墙有耳”————固体能传声C . “真金不怕火炼”——金的熔点低于一般炉火火焰的温度D ．“跎小压干斤”————杠杆平衡条件（镇江）5．如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害 A ．汽车速度太慢 B ．汽车转弯C ．汽车突然启动D ．汽车前端发生严重撞击（河南）12．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是A ．把橡皮泥捏成不同造型B ．进站的火车受阻力缓缓停下C ．苹果受重力竖直下落D ．用力把铅球推出（济宁）7.下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是A ．踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B ．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D.蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大 （宜宾）2. 2010年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0锁定胜局。
足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是 （ ）A. 邓卓翔和地球B.足球和空气C. 守门员和地球D. 地球和空气答案：D （成都）11．小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是 A ．短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用 B ．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C ．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D ．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变(泰州) 1．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 A ．与力的大小有关 B ．与力的方向有关 C ．与力的作用点有关 D ．与受力面积有关 （泰州）2．对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是A ．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力B ．它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小C ．因为它处于静止状态，所以它没有惯性D ．它不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力 （兰州）7. 体重为490N 的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力2 A．等于490N，方向竖直向下 B．等于490N，方向竖直向上C．大于490N，方向竖直向下 D．小于490N，方向竖直向（兰州）9. 如图3所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C．他的重力势能转化成了动能和内能D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变（潍坊）4．如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形．汽车变形说明A．汽车受重力的作用B．力能使物体发生形变C．汽车没有受到摩擦力作用D．力是维持物体运动的原因D（潍坊）8．2010年温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图．下列论述错误的是A．王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B．用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”C．王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D．王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力（重庆）5、小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出：（）A、力的作用效果与力的大小有关。
B、力的作用效果与力的方向有关。
C、力的作用效果与力的作用点有关。
D、力的作用效果与以上三者都有关。
（安徽）11．自行车是我们熟悉的交通工具。
从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。
以下分析中，正确的是【】A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的（南通）8．物体表现出惯性的现象是常见的．下列事例中，属于利用惯性的是A．甲图中汽车突然起动时，人会后仰 B．乙图中飞船返回舱落地前打开降落伞C．丙图中离弦的箭继续飞行 D．丁图中汽车撞车时，安全气囊打开（南通）9．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断A．甲、乙两车都向南运动 B．甲、乙两车都向北运动C．甲车向南运动，乙车向北运动 D．甲车向北运动，乙车向南运动（盐城）2．下列数值最接近实际情况的是A．初中生的体重约为50N B．人步行的速度约为20m/sC．课桌的高度约为80cm D．正常人10次脉搏的时间约为1min（荆门）5. 湖北省第13届运动会将于今年10月在我市举行，届时我们可欣赏到许多精彩的赛事。
体育运动中有许多地方涉及到物理知识，下列分析错误的是A .举重运动员举起杠铃后应保持1s 不动等待裁判确认，这1s 内运动员仍对杠铃做功 B.百米赛跑记时裁判应在看到发令枪的烟雾时开始记时，而不是听到枪声时 C.掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用D.在接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止（衢州）9．2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。
“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了A ．增大摩擦B ．减小摩擦C ．增大压力D ．减小压力（黄冈）23．物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度．依据该定义，若某物体在t 时间内速度从V1增加到V2，则加速度为t12υυ-．现有一小球从静止开始以3m/s 2的加速度加速运动2s ，则2s 末小球的速度为A ．0B ．2 m/sC ．3m/sD ．6m/s答案：D（黄冈）21．昔日高档小轿车，今朝进入百姓家．下列有关小轿车的说法正确的是 A ．司机驾车时系安全带可以减小惯性B ．轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是路面施加的，C ．轿车行驶时车体上方空气流速比下方大，故空气对小车向下的压强大于向上的压强D ．人用力推静止在水平路面上的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力（南昌）2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道. 图2是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是【 】 A ．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大 B ．火箭升空利用了力的作用是相互的 C ．火箭升空时受到平衡力的作用 D ．火箭升空时受到惯性力的作用（咸宁）5．如图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（咸宁）3．以下关于惯性的说法正确的是A ．高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B ．用相同的水平力,分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C ．匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D ．物体不受外力作用时才有惯性（宿迁）9．下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确．．．的是 A ．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用 B ．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态 C ．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的 D ．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态（武汉）2．下列估测符合实际的是 （ ）A ．人的心脏正常跳动一次的时间约为3sB ．成年人的步行速度约为1.1m/sC ．中学生的质量约为500kgD ．中学生的握力约为3000N图2A ． 给车轴加润滑油B ．自行车脚踏板上有花纹C ．给木箱装上轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶图2（武汉）3．国庆60周年阅兵时，一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。
我们说加油机是4 静止的，所选的参照物是（）A．广场上的受检官 B．天安门城楼 C．受油机D．蓝天上的白云（武汉）4．下列物理现象解释正确的是（）A．硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大B．铁锁下降时动能转化为重力势能C．箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D．利用惯性使锤头套紧（武汉）7．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。
下列说法正确的是（）A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B．木块第1次受到的拉力较大C．木块两次的动能一样多 D．两次拉力对木块做的功一样多（襄樊）5．如图l所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是：（襄樊）3．李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是A．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦 D．如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来（菏泽）12．用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图8所示。
木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力图8（德州）2．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合．．．实际的是 A ．一支铅笔受到的重力约为5NB ．成年人正常步行5min 通过的路程约为400mC ．一般洗澡水的温度约为38℃D ．黑板的长度约为4m（莱芜）6．如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态。
下列说法正确的是A ．铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力B ．地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力C ．磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D ．铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力（梅州）10．小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将 A ．做匀速直线运动 B ．继续做匀速圆周运动 C ．落到地面上 D ．立即停止运动 （鸡西）9．同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带。