艺术教育设备、设施情况汇总统计表
学校美育年度报表
学校美育发展年度报表县（区）教育局（盖章）：填报负责人：联系电话：
填表说明：1．本表为学校艺术教育工作年度报表，统计时限从本年的1月1日至12月31日。
2．学校艺术教育工作自评等级一栏，请根据《中小学生艺术素质测评办法》，各市（州）在学校自评、上级复评后，逐级汇总统计后得出。
3．开齐开足音乐、美术、综合艺术课程学校数是指按照国家要求开足开齐艺美育教师人数占国家规定艺术教师总人数的比例，参照《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》（教体艺[2008]8号） 4．职业学校、特殊教育学校包含在相应办学层次统计数据中。
5．表中“/”为不填内容。
意见》（教体艺[2008]8号）。
各学校提交材料情况统计表
曙光 幼儿
园 无 无
无
“√” “—” “ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ” “▲” “★”
表示已完成； 表示无需提供； 表示无法提供； 表示未提交或需修改的一般性材料（4月1日前提交） 表示未提交或需修改的急需重要材料（24日上午下班前必须提交）
▲
√ ▲ ▲ √ — — —
—
—
—
— — — —
▲
√ √
—
—
—
—
—
— — —
—
⑤潼湖镇中心幼儿园自评报告
——
42
①成人文化技术学校简介及照片
——
43
②成人文化技术学校教师花名册
——
44 1.2.7 ③成人文化技术学校设备设施统计表
——
45
④成人文化技术学校培训情况统计表
——
46
⑤成人文化技术学校培训情况一览表
——
47
①各中小学（幼儿园）教职工配备情况表
√√
1.3.1
48
④各中小学（幼儿园）教职工配备汇总表
③各中小学晨检、因病缺课登记报告制度
√√
87 88
3.5.1
④各中小学学生晨检登记表 ⑤各中小学学生晨检统计表
▲√ ▲√
89
⑥各中小学因病缺勤登记表
▲√
90
⑦各中小学因病缺勤统计表
▲√
91
⑧各中小学新生入学查验预防接种证统计表 √ √
92 93
3.5.2
①幼儿园班数、学生数统计表 ②潼湖镇在园幼儿名册
√√
49 1.3.1 ③各中小学班师比统计表
√√
50
⑤各中小学（幼儿园）班数学生数统计表
√√
多伦县职业教育中心
多伦县职业教育中心2017年度教育质量年度报告一、学校情况（一）学校概况多伦县职业教育中心是一所集职业高中学历教育、职业技能培训和鉴定为一体的公办中等职业学校，2009年12月晋升为自治区重点中等职业学校，2010年获自治区“德育工作先进集体”；2014年9月成立了锡林郭勒职业学院多伦分院，承担全日制高职专科学历教育，在旗县内实现了高职带动中职发展的新的发展模式。
学校建有机电与数控加工、物流、建筑、护理、焊接、学前教育、旅游、会计、计算机、玛瑙雕刻十大实训基地，总投入2000余万元，实训室42个，总面积13200余平方米。
2013年10月整体迁入新校区，新校区占地141亩，总建筑面积43620平方米，总投入2亿元。
2017年全校固定资产总值22141万元。
通过资源配置和整合，办学条件已步入自治区中职校一流行列。
（详见表1）表1 学校建筑情况统计表学校为全盟职业技能定点培训机构，盟市级标准化就业技能实训基地，建有国家职业技能鉴定所，每年面向社会培训、鉴定达1000人次左右。
注册成立校办沃凯神有限公司，推行“产、学、研”一体化办学。
机电专业为盟市级标准化培训基地、自治区就业技能培训品牌专业。
在“十三五”期间，学校将坚定实施“内涵发展、开放办学、校企合作、产教融合”的办学策略，紧密围绕县域经济“一体两冀”发展战略，努力创建“师资一流、设施一流、管理一流、质量一流”的区域示范性现代职业学校，打造师生引以为豪、社会高度认可的品牌职业教育。
（二）学生情况1. 办学规模截止2017年底，共招生427人，比上年减少35人。
在校生1022人（全日制），比上年减少29人。
住宿生人数772人，毕业生人数392人，比上年毕业生人数少17人。
巩固率95%，比上年增加0.6%。
2017年培训鉴定800余人次，比上年增加8.4%。
（详见表2）表2 2017年学校基本情况统计表2. 专业建设学校建立了符合地方经济发展的专业课程体系，主要开现代农艺技术、建筑工程施工、计算机应用、会计、工艺美术、学前教育等10个专业。
幼儿园场地园舍统计表格合集
幼儿园各班活动室、寝室、卫生间面积统计表幼儿园各学科功能室配置情况统计表幼儿园户外活动场地一览表幼儿园户外活动场地面积统计表幼儿园户外活动场地幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
总用地面积应按照国家现实有关规定执行。
幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于60平方米。
各游戏场地之间宜采取分隔措施。
二、应由全班共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下列计算值：室外共用游戏场地面积M=180+20（N-1）注：1.180、20、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。
2.室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水池深度不超过0.3m的戏水池等。
幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。
幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。
基地边界、游戏场地、绿化等的用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。
幼儿园环境、园舍建筑情况一览表单位：幼儿园行政办公及其他生活辅助用房、医疗保健室、厨房面积统计表幼儿园厨房平面图01幼儿园厨房平面图02幼儿园规划平面图47米校门口幼儿园生均占地及绿化面积统计表幼儿园整体布局和园舍规划设计方案1、科学规划、布局合理任何一个具有特色的幼儿园都蕴含着设计者在美学、使用功能以及在主体结构的诸多因素，设计装修时必须符合当初建筑设计的主体规范开展设计工作。
2、绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。
让孩子多接触大自然,另外在设计辅助设施上多做一些景观布置,让孩子多接触大自然,和绿色植物。
3、室外共用场地应根据适当的资金投入进行跑道、沙坑、洗手池和不超过0．3m的戏水池等。
平面规划布置应在功能上分清区域，方便管理，利于疏散。
依照“一切工作为了孩子”的设计理念，吸取欧美发达国家及多年幼儿园设计规划等经验,溶安全性、教育性、艺术性及品牌价值提升为一体，为学前教育领域及儿童健康成长提供专业服务。
学校体卫艺情况统计表
另外请填写：
1、近三年中小学生运动会破县（市、区）纪录数（人次）：
2、近三年“体育、艺术2+1项目”经验总结和研究成果在市以上交流、发表数（篇）：
填报人：手机：审核人：
备注：1、以上附表及相关数据是我区上报《省义务教育优质均衡发展督导评估自评表》中的一部分，请学校予以高度重视，认真阅读以下相关指标、评估要点、达成数据，确保填报的数据准确详实。
2、请各校务必于10月24日中午前，将以上表格和数据，加盖学校公章，报区教育局520室，也可将纸质件拍照或扫描发送到邮箱：nj.liyue@。
（不接受电子表格，请注意）。
20.素质教育与学生发展4-4
（1）自评概述
（2）关键数据
21.素质教育与学生发展4-5 （1）自评概述
（2）关键数据
23.素质教育与学生发展4-7 （1）自评概述
（2）关键数据。
吴川市第二中学申报地区一级学校初期督导验收资料名目
一级指标
二级指标
三级
指标
指标
编号
资料目录
备注
办学条件
办学条件
经费
1
1-1-1
近三年经费收支情况表
1-1-2
近三年创建等级学校投入经费情况表
1-2-1
近三年教育经费帐目表
1-2-2
近三年生均教育经费情况统计表
1-2-3
近三年生均公用经费情况统计表
1-3-1
34-3-3
近三年学生体育课考核
34-4
参加市级以上体育比赛获奖情况统计表及获奖证书复印件
34-5
近三年课外活动统计表
34-6
吴川市体育传统项目情况
34-7
近三年学校体育课程表
34-8
近三年学校运动队一览表及运动员档案
34-9
体育与健康教育课资料
34-10
体育教学论文
34-11
学生每天一小时以上体育活动时间说明
25-2
学校课程总表
25-3
各年级课程设置一览表
25-4
课外活动开设情况
25-5-1
学校组织学生征订教辅资料目录、订单
25-5-2
学校关于减轻学生过重课业负担的措施及执行情况
25-5-3
学校关于减轻学生过重课业负担的调查表
25-6-1
学校课程近中远期发展目标和学校课程执行情况
25-6-2
学校课程开设安排总表及课程安排说明
32-2
开展推普及使用规范字活动的记录
32-3-1
教师普通话等级考核结果统计表
32-3-2
教师普通话等级考核证书复印件
体卫美劳
学校档案管理目录
学校档案资料管理目录一、文件档案目录1、上级下发文件（意见、通知、办法、规定、函等)。
2、学校上报的各类文件（申请、请示、报告、总结等）。
3、学校章程（制度）。
4、学校发展的中长远规划目标及主管单位和上级政府部门的批复。
5、学校简介、学校领导任命文件、组织机构及分工文件，学校领导简介。
6、学校平面图示意、规划示意图、学校消防器材分布示意图、紧急疏散示意图。
7、学校教师基本情况花名册，年龄结构、学历结构、职称比例结构图。
8、学校签订的各种协议、合同等材料。
9、学校荣誉登记及证件复印件。
10、教师荣誉登记及证件复印件。
11、学生荣誉登记及证件复印件。
12、学生升学就业资料（高考录取情况、获得硕士研究生和博士生的名录、就业发展情况）。
13、学校大事记资料汇编(包括图片、视频、会议纪要等)。
14、学校成立各个工作领导小组相关资料。
15、校报、校刊及专刊。
16、校历表、作息时间表、每学期总课程表、教师任课表。
17、每学年学校工作计划和总结。
18、各类会议记录。
19、教代会的决议案。
20、领导政治学习笔记、业务学习笔记、听课笔记、参加培训的心得体会、外出考察学习的报告、上级表彰的相关资料等。
21、教师业务档案（分配文件、身份证复印件、学历证复印件、教师资格证复印件、岗位聘任证复印件、编制证复印件、学习简历、工作简历、年度考核、获奖证书复印件、每学期任课表、兼职工作登记表、教学成绩、参加各类培训、受表彰的资料等）。
22、校务公开记录。
23、教职工考勤记录。
24、学校招生工作记录（领导小组、计划、方案、记录、统计表等）25、上级表彰奖励上报材料（学校集体、师生个人）。
26、校庆资料汇编。
27、上级视察资料。
28、来访学习交流资料。
29、学校的宣传报道资料。
30、教师绩效考核相关资料（考核机制、考核的办法、考核结果通报）。
二、党建档案目录1、上级党委下发文件（意见、通知、办法、规定、函等)。
2、学校党总支上报的各类文件（申请、请示、报告、总结等）。
学校专用教室及设备设施
学校专用教室及设备设施常规管理基本要求吴中区教育技术中心【说明：此为基本要求，详细要求请认真学习江苏省教育技术装备标准（十二五版）】专用教室及设备设施有：理、化、生、科学实验室、图书馆、史地教室、劳技教室、艺术教室、体育器材室、计算机网络教室、多媒体教室、中心机房和校园网络等。
基本要求：1.清洁卫生。
室内保持卫生整洁，仪器设备摆放整齐。
2.有严格的安全保障设备设施。
消防设施等严格执行定期检查制度。
3.环境布置应有较高的文化品位，且有相关的学科特点，营造良好的专业氛围，具有启迪作用。
4.有规章制度，各专用场室明确责任人。
规章制度和场室财产明细登记表，醒目上墙。
5.有账册。
各专用教室的所有仪器设备全部录入江苏省苏州市资产与装备管理信息系统。
6.有使用情况记载，有维护、保养、报废记录。
教学仪器、设备处于随时可使用状态。
实验室管理一、理化实验室、科学实验室的基本管理1.严格执行实验目录、学期实验教学计划执行一览表、实验周课程表上墙公示，实验桌上摆放的器材与要与实验计划执行表、周课程表所公示的内容相符。
2.充分应用江苏省资产与装备管理信息系统实现实验室管理与实验教学管理，并在在校园网上开辟实验室专栏。
3.实验室的管理除了做到“六条管理基本要求”外，实验室应妥善处理“三废”(废气、废液、废品)，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。
化学室要有通风设施，学生桌上要有废液瓶、讲台旁要有废液缸并定期处理。
4.必须建立的管理制度：仪器设备保管使用和维护保养制度、仪器设备借还和报损制度，实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师（实验员）考核制度、学生实验守则等，并严格执行。
学生实验守则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于实验教师（实验员）办公室和准备室。
5.必须建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，记录及时、准确。
“总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。
幼儿园设施与设备的统计
幼儿园设施与设备的统计
为了确保幼儿园的运营质量和孩子们的安全，对其设施与设备进行统计是非常重要的。
以下是一份详尽的统计表格。
一、基本信息
1.1 幼儿园名称
1.2 地理位置
1.3 占地面积（平方米）
1.4 建筑面积（平方米）
二、设施设备统计
2.1 教学设施
2.2 生活设施
2.3 娱乐设施
2.4 安全设施
三、其他信息
3.1 备注
- 幼儿桌椅已全部翻新过一次。
- 黑板曾在2020年1月进行过一次维修。
3.2 更新记录
- 2023.04：新增了幼儿桌椅的翻新记录。
- 2023.01：更新了黑板的维修记录。
通过这份详细的统计表格，我们可以对幼儿园的设施与设备有一个全面和清晰的了解，便于我们进行管理和维护。
教学设备清单：幼儿园教学设施清单管理表
教学设备清单：幼儿园教学设施清单管理表一、引言在幼儿园教学工作中，教学设备的管理是至关重要的。
良好的教学设备清单可以帮助教师清晰地了解学校拥有的设备资源，合理分配教学用具，确保教学工作的顺利进行。
通过本文，我们将深入探讨幼儿园教学设备清单的管理，为教师提供一份全面、深度和广度兼具的指导。
二、幼儿园教学设备清单的编制1. 设备清单的内容和要求在编制教学设备清单时，首先需要确定清单的内容和要求。
教学设备清单应包括教室、体育、艺术、实验室等各个方面的设备，内容应涵盖教学用具、教学设施、教学仪器等，以满足幼儿园全面的教学需求。
2. 设备清单的分类和管理针对不同类型的教学设备，可以进行分类和管理。
对于教学用具可以按照学科、年级进行分类管理；对于教学设施可以按照功能、使用场所进行管理；对于教学仪器可以按照使用频率、保养情况进行管理。
通过分类管理，可以更加清晰地了解教学设备的分布和使用情况。
三、教学设备清单的优化和更新1. 设备清单的优化在使用教学设备清单的过程中，可以不断地进行优化。
及时更新设备名称、数量、型号等信息；完善设备的标识和存放位置；建立设备的维护和保养制度。
通过持续的优化，可以提高教学设备清单的实用性和可操作性。
2. 设备清单的更新随着社会的发展和教学需求的变化，教学设备清单也需要不断地进行更新。
可以通过定期的盘点和检查来更新设备清单；可以根据教学实践的需要来添加新的教学设备；可以根据设备的损坏和报废情况及时删除旧的设备。
通过持续的更新，可以使教学设备清单始终符合实际的教学需要。
四、个人观点和理解在我看来，一个完善的幼儿园教学设备清单不仅可以帮助教师高效地开展教学工作，还可以为幼儿提供一个良好的学习环境。
在编制和管理教学设备清单时，需要重视细节，注重实效性和可操作性。
需要充分发挥教师和管理人员的作用，加强沟通合作，共同营造一个良好的教学设备管理氛围。
五、总结与回顾通过本文的探讨，我们详细了解了如何编制、管理、优化和更新幼儿园教学设备清单。
音乐教室使用记录表
音乐教室使用记录表一、引言音乐教室是音乐教育的重要场所，它的使用情况直接关系到音乐教育的质量和效果。
为了更好地管理和规划音乐教室的使用，制定一份详细的音乐教室使用记录表显得尤为重要。
本文将详细介绍音乐教室使用记录表的内容和作用，以期为音乐教育工作者提供参考和帮助。
二、音乐教室使用记录表的内容1、教室编号：记录音乐教室的编号，以便于管理和查找。
2、使用日期：记录每次使用音乐教室的具体日期，以便于统计和查看。
3、使用时间：记录每次使用音乐教室的开始时间和结束时间，以便于计算使用时长和安排教室使用计划。
4、使用班级/人数：记录使用音乐教室的班级名称和人数，以便于了解使用情况和规划教室容量。
5、使用目的：记录每次使用音乐教室的目的，如上课、练习、彩排等，以便于了解使用需求和改进教室使用管理。
6、设备使用情况：记录每次使用音乐教室时使用的设备情况，如钢琴、音响设备、乐器等，以便于维护和管理设备。
7、清洁卫生情况：记录每次使用音乐教室后的清洁卫生情况，以便于保持教室环境卫生和预防疾病传播。
8、其他备注：记录其他需要备注的信息，如临时调整使用计划、设备维修等情况。
三、音乐教室使用记录表的作用1、提高管理效率：通过音乐教室使用记录表，管理人员可以更加清晰地了解音乐教室的使用情况，提高管理效率。
2、优化资源配置：通过统计和分析音乐教室使用记录表，学校可以更加合理地安排教室资源，优化资源配置。
3、预防疾病传播：通过记录每次使用音乐教室后的清洁卫生情况，可以更好地预防疾病的传播，保障师生健康。
4、改进教育质量：通过了解每次使用音乐教室的目的和使用班级/人数等情况，可以更好地了解师生的需求和意见，从而改进教育质量。
5、设备维护与管理：通过记录每次使用音乐教室时使用的设备情况，可以更好地进行设备维护和管理，保证设备的正常运行和使用寿命。
6、协助决策制定：通过对音乐教室使用记录表的统计和分析，可以帮助学校领导制定更加科学合理的决策，例如投资购买设备、调整课程安排等。
学校基本情况统计表
学校基本情况统计表
（一）学校基本概况
注：计算生均时，学生数指填表时学年度初（9月份）的学生数。
请说明学历未达标教师姓名、年龄、学历、职称、所属专业、所任年级、学科；教师余缺情况（专业、学科、年级、人数）。
注：1.学生数以各学年度9月份上报的统计数字为准。
2.不计学生户籍所在地，以实际在校学生为准。
3.借读生的流失率不作统计。
（二）学校队伍建设情况
3.教师发展水平
（1）近三年教师公开发表、获奖论文数量统计
（三）学校教育教学业绩
注：无法填写的项目可空着。
注：填市级以上获奖情况。
注：1. 生均经费、生均公用经费，用“元”表示，其余均以“万元”表示。
2. 所有数据均采取报表期末累计数。
3. 学生数是指上、下半年学生数的平均数。
（五）学校设施设备使用情况
注：各校可根据实际专用教室设置情况调整以上所列室名。
使用情况是指上一学年使用的次数。
注：使用情况指上一学年实际使用的情况。
教育技术装备工作总结
教育技术装备工作总结教育技术装备工作总结(集锦15篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如我们来制定一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是店铺为大家收集的教育技术装备工作总结，欢迎大家分享。
教育技术装备工作总结1本年度，我校教育信息化工作及教育技术装备工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：一、制定计划，明确目标，强化指导与监督。
为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。
二、加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。
1、期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。
2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。
3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。
4、定期检查、督促各年级组、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。
5、做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。
本学年，对科室、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。
学校档案管理目录(总5页)
学校档案管理目录(总5页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除一、学校行政工作1、学校简介及平面图、学校领导机构及分工2、学校规章制度3、上级下发的文件（可分市、县教育局文件、乡镇政府文件、其他部门相关文件和通知）4、学校工作日记（学校每天的工作内容、校务会议记录、周工作计划、教师考勤和学生出席日报表等情况）5、上级表彰奖励材料（可分为学校集体、教师个人、学生获奖情况。
建立登记表并附上相关荣誉证书的复印件。
）6、教师基本情况花名册（7、学校各种协议合同等材料8、学校工作计划和总结，学校工作计划9、校长每周工作安排记录10、教职工考勤记录二、共青团工作1、共青团工作计划总结2、上级团委下发的文件3、团队重大活动材料4、新共青团员名册、统计报表三、教学管理（一）常规教学管理1、计划、总结（学校教学工作计划、学年（学科）组工作计划、教师工作计划）2、教学工作规章制度3、校历、课程表、作息时间表、月、周工作安排表4、教学人员工作量一览表6、教学常规检查记录（课堂教学、备课、作业批改、辅导、课外活动检查情况记录）7、各种考试学科成绩表、统计表、试卷分析8、各班学生期中、期末考试成绩册（升级、毕业考试、学科竞赛成绩表、统计表）9、各级各类试卷收集（同时期试题可以给教师发下去，便于教师研究考题）6、备课资料（集体备课材料：活动安排、集体备课记实、研讨活动安排表及研讨活动原始材料）7、学校领导深入学年、学科参加备课、研讨、评课活动记录8、课堂教学（课堂教学常规、课堂教学评价标准、校内各类教学研讨活动材料）9、学校承担市、县、乡（镇）级教学活动的原始材料10、学校课程改革实施方案、实施课改工作过程性材料、阶段总结、、经验材料11、学校之间教学联谊活动材料（送教、送课活动、帮扶活动等）12、学校领导、教导主任、教师听课记录13、教师参加各级教学活动的通知及参加教师登记表14、学校教学开放日活动材料16、学校加强学生动手操作能力、做好学科实验教学的计划及实验教学原始材料（实验报告册填写、实验室、多媒体教室等使用记录）17、考核材料：（有关考试的通知、学校考务工作安排、各级考试试卷样本、标准答案、卷面分析材料、成绩单：班级成绩单、年级成绩单汇总、学校成绩汇总、统考学科成绩与非统考学科成绩分开存档）18、学校领导对常规教学检查记录、教学质量检查分析调控资料19、上级领导来校检查指导工作的文字、影象资料等20、教育部门关于对教材使用的意见通知、学生用书征订单21、教师教学工作月量化考核材料22、各类教科研成果原始材料（获奖教师登记表、证书复印件、发表论文复印件等）学校、班级转化学困生记录（二）、图书室管理（901---908）1、学校图书馆使用制度2、图书馆工作计划、3、师生的办证记录、阅读记录、分时间段和读者群流通统计表、教师个人年度借阅明细表。
2024年美术教育调查报告
我们的教学，是以培养健康的人为前提的。尊重每一个人，发现每一个人的创造潜能，是教育者的责任。其实“人人都是艺术家”就是尊重每个人的存在，我认为仍然是人本主义精神的体现。
由此看来，素描可以有多种表现形式，素描教学的内容应更宽泛些，素描不仅是技巧与方法的训练，也应是思想与观念培养。
调查的目的在于解决问题，根据调查的情况，针对现状，特提出如下的对策：
1、树立全新的教学理念，进一步推进美术课程改革的进程。美术教育的改革包括硬件及软件改革两大部分，从硬件上来说，一定要把美术教育设施、器械列入教育现代化条件装备系列，配套到位、管好、用好、充分发挥其效益。从软件上来说，要按教育现代化的要求，在教育观念、教学内容、教学方法以及教学形式等各个方面进行改革。
通过对留坝县的美术教学资源的统计，留坝县三所中学只建了一个画室，学生拥有绘画工具的不到3%，专业的美术教师只有一人，其他均为兼职美术代课老师。画室只有美术美术特长生才可以在里面上课，其他学生不能画室上美术课。所有的美术课都为欣赏课。像设计、版画、雕塑、摄影等等课程都没有开设，教师偶尔会给学生上一节手工课，主要一叠纸为主，教学内容和教学手段单一，整个留坝县都是如此，没有很好的发挥美术学科的教育教学特点。
二、根据此次调查我制定了以下调查方法
1、问卷调查法：采用问卷调查的形式调查农村学生对美术的了解、看法，以及学生对美术综合活动的兴趣爱好和学生对美术活动的参与情况。确定10个项目，让学生根据自己的美术学习的实际情况，选择答题。
2、统计法：用美术教学环境(资源)现状调查统计表、美术课堂教学情况调查统计表和学生拥有画具情况调查表，对本地农村中学的美术教学资源进行统计。
教学仪器设备值统计表
注：请各校务必于二0一三年一月二十四日上午前发贾文义邮箱，莫误！下午汇总发教育局。
Hale Waihona Puke 附表3教学仪器设备统计表
文科专用教学设备 学校名称 班数 学生数 应配件 实配件 实配设 尚缺件 （个） （人） 数 数 备值 数 （件） （件） （元） （件） 理科专用教学设备 艺术科专用教学设备 体育与健康教育专用教学设备 综合实践活动教学设备 实配 设备 值 备注 合计 （元）
尚缺 尚缺 尚缺 尚缺 应配 实配 实配设 尚缺 应配 实配 实配设 尚缺 应配 实配 实配设 尚缺 尚缺设 应配 实配 实配设 尚缺 设备 设备 设备 设备 件数 件数 备值 件数 件数 件数 备值 件数 件数 件数 备值 件数 备值 件数 件数 备值 件数 值 值 值 值 （件） （件） （元） （件） （件） （件） （元） （件） （件） （件） （元） （件） （元） （件） （件） （元） （件） （元） （元） （元） （元）
义务教育事业统计工作案例
义务教育事业统计工作案例一、背景介绍。
我在一所中等规模的义务教育学校负责学校的一些行政工作，每年的义务教育事业统计工作就像一场“大考”，让我又爱又恨。
这个统计工作涵盖了学校的方方面面，从学生人数、教师队伍情况到教学设施设备等等。
二、案例详情。
1. 学生数据统计：人数背后的故事。
刚接手统计工作那会，我觉得统计学生人数应该是最简单的事儿了。
不就是数数嘛！可实际操作起来，才发现这是个“大坑”。
我们学校有转学进来的、转学出去的，还有休学、复学的学生。
我得像个侦探一样，把每个学生的情况都摸清楚。
有个叫小明的学生，他在学期中间转学走了，但是他的学籍还在我们这儿卡了一段时间。
我在统计的时候，差点就把他多算进去了。
这就像你数钱的时候，以为多了一张百元大钞，结果发现是两张粘在一起了，虚惊一场。
我不得不和学籍管理老师、各个班级的班主任反复核对，确保每个学生的状态都准确无误。
我们的学生人数统计精确到了小数点后两位，因为我们有一些借读生，他们的情况也要按照规定的比例进行统计。
2. 教师队伍统计：个性与共性的纠结。
统计教师队伍的时候，那更是一场“头脑风暴”。
我们学校的教师有各种各样的情况。
有正式编制的、代课的，还有从其他学校来交流的老师。
其中有位李老师，他是骨干教师，被派到乡下学校交流了半年，但人事关系还在我们学校。
在统计的时候，我就在想，他到底该算我们学校的全职教师，还是要做特殊标注呢？和教导主任讨论了半天，又查阅了相关的统计规则，才决定把他按照交流教师的情况进行特殊统计。
而且，教师的学历结构、职称情况也是统计的重点。
我们学校有个刚入职的年轻老师，他是研究生学历，但是职称还没评定。
我在表格里得把他的学历写清楚，职称那栏就得写“无”。
这就像给老师们画一幅群像画，要把每个人的特点都准确地描绘出来。
3. 教学设施设备统计：学校的“家底”清查。
当开始统计教学设施设备的时候，我感觉自己像是在清查家里的财产一样。
从教室里的课桌椅、多媒体设备，到实验室里的仪器，都得统计清楚。
中小学校体育、卫生、艺术课程落实情况专项督导检查工作方案
全区各中、⼩学：为迎接市⼈民政府教育督导室、市教育局对全市中⼩学校体育、卫⽣、艺术类课程落实情况的专项督导检查，使我区中⼩学体、卫、艺⼯作得到落实和提⾼，特拟定《东西湖区中⼩学体育、卫⽣、艺术类课程落实情况专项督导检查⼯作⽅案》。
望各校接此《⽅案》后遵照执⾏，逐项落实。
⼆OO 五年⼗⽉⼗⼋⽇东西湖区中⼩学校体育、卫⽣、艺术类课程落实情况专项督导检查⼯作⽅案⼀、指导思想进⼀步落实国家教育部《学校体育⼯作条例》、《学校卫⽣⼯作条例》及《学校艺术教育⼯作规程》、《全国学校艺术教育发展规划》，端正思想观念，切实加强管理，落实课堂教学，有计划开展课外⽂体活动。
在“⼗⼀五”期间，把科学发展观贯穿于学校体育、卫⽣、艺术教育⼯作中，坚持以实现学⽣的全⾯发展为⽬标，从学⽣的⾝⼼健康出发谋发展。
为此，学校应正确对待市、区两级专项督导检查，联系实际，针对问题，不断改进，使体育、卫⽣、艺术教育在学校得到持续发展。
⼆、领导⼩组 组 长：叶⾦城副组长：彭奇、潘运安、肖俊元成 员：朱红旗、唐瑞祥、李⾏铜、刘长明、潘播、焦向明、汪耀俊、颜昌俊、各中⼩学校长 办公室设在区教育局体卫艺办公室，主任潘播，副主任颜昌俊。
三、专项督导检查的时间安排1、学校⾃查：2005年10⽉24⽇⾄10⽉31⽇2、区教育局组织对学校抽查：11⽉1⽇⾄11⽉5⽇3、迎接市⼈民政府教育督导室、市教育局检查：11⽉6⽇⾄11⽉15⽇四、专项督导检查的主要内容、⽅法及要求 （⼀）内容：1、学校体育、卫⽣、艺术类课程计划落实情况。
2、学校体育、卫⽣、艺术类课程教材使⽤情况。
中⼩学校体育、卫⽣、艺术课程落实情况专项督导检查⼯作⽅案中⼩学校体育、卫⽣、艺术课程落实情况专项督导检查⼯作⽅案来源：未知 发布时间：2006年09⽉29⽇ 浏览次数：525 字体：【⼤】【中】 【⼩】2、学校体育、卫⽣、艺术类课程教材使⽤情况。
3、学校体育、卫⽣、艺术专兼职教师落实情况及其教学⽔平状况。