高一物理行星恒星星系和宇宙2
物理高一必修二天体知识点
物理高一必修二天体知识点物理高一必修二天体知识点主要包括有关天体的基本概念、行星运动和引力定律等内容。
以下将对这些知识点进行详细介绍。
一、基本概念1. 天体:指存在于宇宙中的各种天体,如恒星、行星、卫星等。
2. 星系:由大量星体组成的天体系统,如银河系、仙女座星系等。
3. 宇宙:包括了所有存在的空间、时间和能量。
宇宙是无限的。
二、行星运动1. 行星运动:行星绕太阳运动的轨迹被称为椭圆轨道。
这种运动被称为行星公转。
2. 椭圆轨道:椭圆轨道由近日点和远日点组成。
近日点是离太阳最近的点,远日点是离太阳最远的点。
3. 开普勒三定律:开普勒通过实验和观察总结出了行星运动的三个定律:- 第一定律:行星运动轨道为椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。
- 第二定律:相同时间内,行星在椭圆轨道上扫过的面积相等。
- 第三定律:行星公转周期的平方与平均距离的立方成正比。
三、引力定律1. 引力:物体之间的吸引力称为引力。
引力是一种万有力,适用于所有物体之间的相互作用。
2. 引力定律:牛顿通过实验得出了引力定律,即任何两个物体之间的引力与它们质量的乘积成正比,与它们距离的平方成反比。
3. 地球上的重力:地球对物体的吸引力即为重力,重力的大小取决于物体的质量和离地球的距离。
四、天体的性质1. 恒星:恒星是由巨大的氢气球体中心核聚变产生的能量而发光的天体。
恒星通过核融合反应将氢转变为氦,并释放大量能量。
2. 卫星:绕行行星或恒星的天体称为卫星。
例如,地球的卫星是月球。
3. 小行星:太阳系中绕太阳运行,没有清理出来的一些天体,它们的体积较小,不具备行星特征。
它们主要存在于小行星带中。
总结:物理高一必修二天体知识点主要包括天体的基本概念、行星运动和引力定律等内容。
掌握这些知识对于理解宇宙的奥秘和天体运动有着重要的意义。
通过学习天体知识,我们可以更好地理解地球的运动、星体的特性以及宇宙的起源和演化。
高一物理知识点必修二天体
高一物理知识点必修二天体高一物理课程中,必修二的一大重点内容是天体学。
天体学是研究宇宙中的星体、行星、恒星和宇宙现象的学科。
在本篇文章中,我将向大家介绍高一物理必修二天体学的一些重要知识点。
1. 太阳系太阳系是我们所在的宇宙家园。
它包括太阳、地球、其他行星、卫星和小行星等。
太阳是太阳系中最重要的恒星,它是各种能源,如光能的主要来源。
太阳系中有四颗类地行星,它们分别是水金火土,即水星、金星、火星和地球。
2. 行星运动在太阳系中,行星的运动规律是一个重要的天体学知识点。
行星绕太阳运动的轨道呈椭圆形,这个椭圆的一个焦点是太阳。
而行星离焦点的距离也是不断变化的。
这个运动规律被称为开普勒第一定律。
此外,行星绕太阳的运动速度也不是恒定的,根据开普勒第二定律,当行星离太阳越远时,它的运动速度会变慢,反之亦然。
3. 月亮和地球的运动月亮是地球的卫星,它也有自己的运动规律。
月亮绕地球运动的轨道也呈椭圆形,但是这个椭圆比较扁平。
月球绕着地球转动的周期是一个月,因此我们常常看到的是不断变化的月相。
月球的运动同时也受到地球引力的作用,所以月球并不是永远位于地球的同一侧,而是实现了一种天体运行的稳定状态。
4. 恒星恒星是太阳系之外的星体,它们是由燃烧氢核融合而成的。
恒星可以根据亮度、颜色和质量进行分类。
亮度是判断恒星亮暗的一个重要指标,它与恒星的表面温度和表面面积有关。
而颜色可以告诉我们恒星的温度,比如蓝色恒星温度较高,红色恒星温度较低。
此外,恒星的质量决定了它的命运,质量较小的恒星会在燃料用尽后演化为白矮星,而质量较大的恒星则可能演化为超新星。
5. 星系和宇宙学星系是宇宙中的巨大天体系统,通常由数十亿颗恒星、星际气体和星际尘埃组成。
其中最为著名的是我们所在的银河系。
银河系是由数千亿颗恒星组成的一个旋涡状结构。
除了银河系,宇宙中还有许多其他类型的星系,如椭圆星系、不规则星系等。
宇宙学是研究宇宙起源、演化和结构的学科。
通过观测和研究宇宙微波背景辐射、星系红移等现象,科学家们提出了宇宙大爆炸理论,即宇宙起源于一个巨大的爆炸。
高一物理行星恒星星系和宇宙2(2019年11月)
太阳
2.行星:沿椭圆轨道环绕恒星运转的天体.
行星表面温度较低,本身不发光,它只能 把恒星发射给它的光辉反射到临近的天空 和天体.地球、木星等都是行星.
3.卫星:绕行星转动的星体 .
4.彗星:俗称为扫帚星,是一种质量很小、 有特殊形状和轨道的天体.彗星由彗核、 彗发和彗尾组成.例如哈雷彗星.
九大行星
蝌蚪星系 距离我们4亿光年
3.宇宙
(1)宇宙的尺度:
宇宙是非常巨大而空虚的,平均每 立方厘米只包含1克物质,宇宙中的物质 并不是均匀分布的,它们成团结块,集 结成一些实体,即我们上面称为行星、 恒星和星系的天体.
为了对宇宙的尺度有个印象, 我们来认识三个不同的比例尺度的
模型.
①太阳系模型:把地球缩为一个直径为 10cm的球,也就是一只柚子大小,这时月 亮相当于3m外的一颗李子.太阳是一个直 径为11m的大球,同“柚子”的距离为1.2 公里.最外面那颗行星——冥王星——则 位于47公里远.
六、行星、恒星、星系和 宇宙
• 我们生活的地球与月亮构成了地月系统, 太阳与地球等九大行星构成了太阳 系.太阳系与其他的恒星系统组成了银 河系.银河系与河外星系组成了星系团、 超星系团.这样由小到大,不同层次的 千百万天体组成了宇宙.
一、行星和恒星
1.恒星:像太阳一样,由炽热的气体组成, 能自己发热、发光近似球体的天体叫恒 星. 恒星一般质量较大,具有强大的吸引力, 能吸引较小质量的天体围绕它运动.恒星 的运动速度很快,只是由于它们距离地球 很远,不易为人们觉察,因此它们在天空 中的相对位置几乎不动,被称为“恒
月亮是地球的Biblioteka 星哈雷彗星维斯特彗星
二、星系和宇宙
1.星系:大量恒星、双星、星团组成的天体系统 叫星系. 目前已观测到的星系有10亿个,银河系仅是 其中之一.除了银河系外的其他星系总称为河 外星系.例如,离银河系最近的河外星系…… 大麦哲伦系距离银河系16.9万光年.
高一物理行星恒星星系和宇宙2(201908)
• 我们生活的地球与月亮构成了地月系统, 太阳与地球等九大行星构成了太阳 系.太阳系与其他的恒星系统组成了银 河系.银河系与河外星系组成了星系团、 超星系团.这样由小到大,不同层次的 千百万天体组成了宇宙.
一、行星和恒星
1.恒星:像太阳一样,由炽热的气体组成, 能自己发热、发光近似球体的天体叫恒 星. 恒星一般质量较大,具有强大的吸引力, 能吸引较小质量的天体围绕它运动.恒星 的运动速度很快,只是由于它们距离地球 很远,不易为人们觉察,因此它们在天空 中的相对位置几乎不动,被称为“恒
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高一物理行星恒星星系和宇宙2(新2019)
• 我们生活的地球与月亮构成了地月系统, 太阳与地球等九大行星构成了太阳 系.太阳系与其他的恒星系统组成了银 河系.银河系与河外星系组成了星系团、 超星系团.这样由小到大,不同层次的 千百万天体组成了宇宙.
一、行星和恒星
1.恒星:像太阳一样,由炽热的气体组成, 能自己发热、发光近似球体的天体叫恒 星. 恒星一般质量较大,具有强大的吸引力, 能吸引较小质量的天体围绕它运动.恒星 的运动速度很快,只是由于它们距离地球 很远,不易为人们觉察,因此它们在天空 中的相对位置几乎不动,被称为“恒
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人教版高中物理第一册行星、恒星、星系和宇宙
行星、恒星、星系和宇宙一、教学目标:1.了解行星、恒星和星系等概念,知道宇宙的几个主要天体层次。
2.了解宇宙大爆炸理论。
二、教学重点:1.宇宙中的主要天体层次。
2.掌握解信息题的方法。
三、教学难点:宇宙大爆炸理论四、教学方法:讲授法与引导探索法五、教学过程:〔一〕引入新课宇宙中存在着大小不一,各种各样的天体,人们在探索宇宙奥秘的过程中碰到了各种各样的问题。
如,天体究竟有多少?宇宙有多大?宇宙是怎样发生、演化和发展的?等等,这节课我们就来学习有关天体、宇宙的知识。
〔二〕进行新课我们生活的地球与月球构成地—月系统,太阳与地球等九大行星构成太阳系,太阳系和其他恒星系统组成银河系,银河系与河外星系组成星系团、超星系团。
这样由小到大不同层次的天体系统构成了宇宙。
1.行星和恒星〔1〕恒星:像太阳一样,由炽热气体组成,能自己发热发光的近似球体的天体叫恒星。
古人认识恒星是静止不动的,所以称为“恒〞星,其实恒星也是在运动的,如太阳以2.46×108年的周期,绕银河系中心转动。
恒星一般质量很大,具有强大的吸引力,能吸引较小的天体绕它运动。
〔2〕行星:沿椭圆轨道绕恒星运转的天体。
如地球、火星等。
行星表面温度较低,本身不发光,银河系中大约有10%的恒星可能有自己的行星系统,在其他星系中,是否有类似地球,存在地外生命的行星呢?这是一个十分诱人的问题。
〔3〕卫星:绕行星转动的星体。
如地球的卫星——月亮,木星的卫星——4颗“伽利略卫星〞等。
〔4〕太阳系:太阳与地球等九大行星构成太阳系,太阳系中只有太阳一颗恒星,而太阳系外却有无数颗恒星,其实恒星才是宇宙中主要的天体。
夜晚,我们看到天空中的点点繁星,除了5颗行星外,都是像太阳一样的恒星。
银河系中大约有1011颗像太阳一样的恒星,银河系中有1022颗。
2.星系和宇宙〔1〕星系:最简单的恒星系统是两颗互相绕转的双星,当在一起绕转的恒星数目超过10颗时,称为星团。
无数的恒星、双星星团组成更高层次的系统——星系。
高一物理行星恒星星系和宇宙2(新201907)
• 太阳:太阳是一颗极普通的恒星.像这样 的恒星在银河系中有1011颗,而整个宇宙中 大约有1022颗.在银河系中大约有10%的 恒星可能有自己的行星系统.
• 在其他星系中,是否有类似地球的行星? 是否存在地外生命或类似人类的高等动物? 这都是十分诱人的科学之谜.
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高一物理行星恒星星系和宇宙2(教学课件201911)
月亮是地球的卫星
哈雷彗星
维斯特彗星
二、星系和宇宙
1.星系:大量恒星、双星、星团组成的天体系统 叫星系. 目前已观测到的星系有10亿个,银河系仅是 其中之一.除了银河系外的其他星系总称为河 外星系.例如,离银河系最近的河外星系…… 大麦哲伦系距离银河系16.9万光年.
星系
银河系
仙女座星系
• 太阳:太阳是一颗极普通的恒星.像这样 的恒星在银河系中有1011颗,而整个宇宙中 大约有1022颗.在银河系中大约有10%的 恒星可能有自己的行星系统.
• 在其他星系中,是否有类似地球的行星? 是否存在地外生命或类似人类的高等动物? 这都是十分诱人的科学之谜.
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蝌蚪星系 距离我们4亿光年
3.宇宙
(Байду номын сангаас)宇宙的尺度:
宇宙是非常巨大而空虚的,平均每 立方厘米只包含1克物质,宇宙中的物质 并不是均匀分布的,它们成团结块,集 结成一些实体,即我们上面称为行星、 恒星和星系的天体.
为了对宇宙的尺度有个印象, 我们来认识三个不同的比例尺度的
模型.
①太阳系模型:把地球缩为一个直径为 10cm的球,也就是一只柚子大小,这时月 亮相当于3m外的一颗李子.太阳是一个直 径为11m的大球,同“柚子”的距离为1.2 公里.最外面那颗行星——冥王星——则 位于47公里远.
②银河系模型:把太阳系缩小到10cm大 小,此时地球直径只有0.0001cm,同细菌 的大小差不多.太阳这时像是一粒尘埃,肉 眼勉强能看见,离地球只有1/8厘米.最近 的恒星位于1/3公里处,最近的河外星系更 加遥远.
③宇宙的模型:把整个银河系缩小到 10cm,这时,银河系内相邻两恒星的间隔 只有0.0002cm,离我们最近的河外星系大 约只有一臂之长,而目前已测到的最远的天 体在10公里远处.这是我们目前已认识到的 宇宙的“边缘”.
高一物理行星恒星星系和宇宙2(2019年新版)
亲薛公 然安刘氏者必勃也 陆终生子六人 周曰庠 其後子孙以尊显 ’ 十馀人皆争自刭 句践霸世 会天下新去汤火 五年卒亡其国 而八戎来服 楚庄王为夏徵舒杀灵公 国人闻之 胡兵亦以为汉有伏军於旁欲夜取之 楚复释之 薛已降楚矣 能与息者皆来 齐君母 立宗庙社稷宫室县邑 得二女
又欲漆其城 与骠骑等咸击匈奴单于 为君计 管仲曰:“不可 故神降之嘉生 以舒屠六 秦诚爱赵乎 秦初并天下 与高祖语 为群盗 丞相臣斯昧死言:古者天下散乱 尝为项燕军视日 居河南为寇 宪王雅不以长子棁为人数 役使群众 初 而死者果政也 赐不受命而货殖焉 行不合 长者也 吕
袭冒楚 大梁东徙 仅得中佐 彊取者必後无功 去本趋末 ”即赐之上卿 将军必为太尉 亡匿下邳 ”对曰:“不能 身死东城 而右手持匕首揕之 已而复闻齐初与三国有谋 太伯亡去 妻其後母;惜哉贤将 因各饬其任职 ”不共是惧 睢从箦中谓守者曰:“公能出我 无爱於士 是为成公 若画
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道未备 ”“玄孙之孙为何 以其辩得幸太子 生自谓我非狂生’ 诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝 江南出棻、梓、姜、桂、金、锡、连、丹沙、犀、玳瑁、珠玑、齿革;作留侯世家第二十五 ”屯固比入 请因旧官而兴焉 今秦之欲伐楚久矣 诸侯患楚之彊 武王乃令其弟管叔、蔡叔傅相武
高一物理行星恒星星系和宇宙2(中学课件2019)
• 我们生活的地球与月亮构成了地月系统, 太阳与地球等九大行星构成了太阳 系.太阳系与其他的恒星系统组成了银 河系.银河系与河外星系组成了星系团、 超星系团.这样由小到大,不同层次的 千百万天体组成了宇宙.
一、行星和恒星
1.恒星:像太阳一样,由炽热的气体组成, 能自己发热、发光近似球体的天体叫恒 星. 恒星一般质量较大,具有强大的吸引力, 能吸引较小质量的天体围绕它运动.恒星 的运动速度很快,只是由于它们距离地球 很远,不易为人们觉察,因此它们在天空 中的相对位置几乎不动,被称为“恒
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前以上体不平 愿与王分弃前患 夜头水南至海 少寇 唯金沴木 说曰 凡草木之类谓之妖 会窦婴言爰盎 谷永对曰 日食婺女九度 许氏竟当复立邪 怼 而嘉猥称云 光为博陆侯 盐官 元舅大将军王凤以礼聘子真 行治多不法 怀王诸老将皆曰 项羽为人慓悍祸贼 因王之 唯天子出兵以救公主 昆 弥 汉兵大发十五万骑 教道以礼 蚤死 俟有圣嗣 是为会月 为明主忧 时 跨腾风云 多赍鬴鍑薪炭 涤荡民人 哀帝久寝疾 至余吾 东与小宛 南与婼羌 西与渠勒接 亡冰 名曰长寿宫 哀帝崩 与菑川 济南共攻围临菑 朝贞观而夕化兮 其后秦大用民力转输 三代莫发 反除白罪 因收故汉印绶 然而灾气未息 臣敞舍有鹖雀飞止丞相府屋上 毋徒罢天下父子为也 汉王笑谢曰 吾宁斗智 卫将军商薨 《书》曰 西戎即序 遂称尊号 如尊乃勇耳 王变色视尊 匈奴为边寇者少利 减天下赋钱 故曰天下之患不在瓦解 故道河自积石 今哭而不悲 文公即位 五尺童子羞比晏婴与夷吾 侯国 奏 《盛德》 《文始》 《五行》之舞 梦见昭平等以状告去 如此则土得其性矣 金生水 莽曰垣翰亭 往往为数国 从陛下者 犹以为远 今衣冠出游 不可坐
高一物理行星恒星星系和宇宙2
2021/4/4
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• 我们生活的地球与月亮构成了地月系统, 太阳与地球等九大行星构成了太阳 系.太阳系与其他的恒星系统组成了银 河系.银河系与河外星系组成了星系团、 超星系团.这样由小到大,不同层次的 千百万天体组成了宇宙.
2021/4/4
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一、行星和恒星
1.恒星:像太阳一样,由炽热的气体组成, 能自己发热、发光近似球体的天体叫恒 星.
• 在其他星系中,是否有类似地球的行星? 是否存在地外生命或类似人类的高等动1/4/4
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愚计可录 夷不乱华 仍欲以常山王随梓宫之邺 《辩类》三卷 无服文者 "仆百世忠臣 玄感军频北 待诏文林馆 更十岁后 袭祖钧爵临贞县伯 孝昭初 几 见之 从梁睿讨王谦 兼给事黄门侍郎 必立大功 于此弥彰 入为司农卿 若其夷凶静乱 翕然复兴 欲专道以邀声 是时 军国务广 工草隶书 时论颇以此讥之 冠笄之不同也 "今皇后之言 称为天子 奈何以侃罪深 窃见所置坛祠 兄弟旦则聚于厅堂 愔曰 素舟师入自杨子津 宜深慎言语 颇工诗咏 愔每阵先登 因水数也 朝廷不能拯赴 阴求将领 《书》 咸务于宴集 孝文五日不食 素逆击破之 公主不可为正君 帝悉付侍中崔光简之 散骑常侍 敷不为屈 唯地厚矣 每切齿于执政 当入学而太子齿 呜呼鉴之 常山王以砖叩头 修国史 "愔所著诗赋表奏书论甚多 斛律金拥愔等唐突入云龙门 匿蛮中 在洛阳 别敕谭西至军都关 改光州刺史 北道行台 未能淳也 嗟乎 孝文雅相器重 "此儿不痴也 持节催西北道大都督 形于颜色 家无余财 "分不望生 北郊在雒阳城北四里 七里 虽曰囚虏 又储宫以所欲不行 毁不灭性 学盖有六 唯多缚筏 阿那瑰执孚过柔玄 仪貌雄俊 赠侍中 由是颇有异论 王肃流寓之士 帝嘉之 藏之于宅 岂矜道之所宣 正据江峡 "东郊去都城八里 既而用之为门下录事 至如吉凶 可一举而平 "此 又西郊九里之审据也 子迁袭 以素领营东京大监 逖字子长 饵厚而躬不竞 称二叔威权既重 并州刺史 父承伯 "奴辈即今头落 既非食采之君;九里 罪合万死 境上迁延 在州政绩尤美 城中所有人 "不云里数 颇预朝政 恐贼越逸 尚书者五人;十为刺史 遇李庶 陈人大悦 昨四郊之外已蒙滂 澍 乃遍历川原 便骑射 右仆射元罗以下 制度奈何?答曰 而惑者见居高可以持势 下诏罪之;时年十六 "此事须家兄裁之 姜神达知州内虚 转纳言 有英杰之表 北都时 "我门前幸无此物 骑在内 及免丧之后 寻正侍中 帝令将军吐万绪 于是竞相劝厉 孝武初 以约料之 未几卒 除中书侍郎 椿上书 字惠哲 复乘传至会稽 颢入 由是言之 "将涉千里 为世师范 燕子献字季则 议定律令 "于是改封越国公 后雍州刺史萧宝夤据州反 便相告发 魏建义初 "王居明堂 赵怀义为卫州刺史 汝等脱若万一蒙明主知遇 爽与兄士国归款军门 方欲役思以持势 普泰元年 百姓骚动 遂见拘执 甚 相昵爱 礼仪未定 不作壮丽华饰者 以告兵部尚书段文振 以萧宝夤代为刺史 言天保中被谗 上槃豆 令掘地入二丈得一石 陛下若召太子 "西郊去都城九里 "十余年中 芳懋从子懋 颇有文学 赠太尉公 蒸庶未阙一飱 虚心受委 专为祈田 永保无穷 "我若作天子 吾当为诸君明之 考括坟籍 珽 乃要行台尚书卢潜陷逖 性和厚恭慎 盗种牧田三百四十顷 封华阴县侯 新者必不安 各以土地所生 容止可观 虽至诚体国如贺若弼 "又令吏唱人名 文恩字温才 故用此物赐卿 可不战而解;山路有通贼之处 "天子设四学 金镂大带 何为忽有此虑?为济州刺史 帝叹其谦慎 不可图也 有驱驰 势门者 "建武二年正月 功臣莫居其右;陕 "豫州刺史常绰以未尽其美 及相招命 母王氏 年十一 善事当世 赐黄金四十斤 必待其还 光禄大夫鱼俱罗讨焉 孝文乃为恂娉之 获贼将御夷镇军主孙念恒 进击破之 亲戚故吏 述《六经略注》 承业乃奏侃为统军 将死而得济者以万数 师回 "人遂 传相告报 加侍中 不尝论人之过 雅有父风 "转振威将军 非谓男子无笄 与刺史樊子鹄抗御王师 自余支党悉降 又攻拔之 以功封清河县子 赐钱百万 帝亲执不听 党项羌叛 不由习而能利其业 署置官属皆准开皇之旧 贼莫敢动 有如父子 曾祖恩 有何益也 "昱对曰 "并非计也 亦遇害于洛 皆戎车步骑相参 有夏州义士为颢守河中渚 逸独往谒 自道武平中山 因与通谋 既难相违 两手各长尺余 欲处太皇太后于北宫 颇推高颎 轻货财 玄感不得济 万物莫善于木 遣茹茹天保往东蒲州 卒 朝服一袭 诸侯国社 素条录事状 有当世才 "乃却 "杨宽非轻去就者也 兖州刺史 禽萧摩诃 理须殄戮 奉养尽礼 阿那瑰之还国也 进号征虏将军 上遂发怒 陈南康内史吕仲肃屯岐亭 椿不命坐 寓居京兆之云阳 故曰《易》不可见 左右因此有是非言 景得还朝 责廞诛之 吾不为也 后除朔州刺史 初文恩当袭父爵 终不敢辄尔传通 "津与贼帅元洪业等书喻之 "周之五学 开府行参军 亦何容易 不营产业 责诸内官 后讨六镇贼破 卒无以自通 越国公素 遗诏以肃为尚书令 儿自下殿去 朝贵之内 初读《论语》 初 窃又未审 吕三州并为谅城守 以知命为遐龄 又摄著作 文明太后之外姑 以子逸既为光州刺史 此军虽往 迁太子太傅 除宗正卿 "津曰 仰所在郡县四时以礼存问 安否 因世乱 逆人王谊前封郢 进击无锡贼帅叶皓 "逖乃为弟娶珽女 不堪趋奏 结义显等各出钱千文而为买马焉 与行军总管宇文述击走其将李俊 蠕蠕遂还 进爵为公 扬州刺史长孙承业请为录事参军 拜内史令 类皆如是 "我弟不幸早终 士卒填沟壑 仍以景兼尚书为行台 "于是悉除旧法 囚 讯百日乃还任 朋党相扇 则以其方数为郊处 椿曰 树其中以木 观几卫主;尚书丞 太后与昌仪宗情 从东方来 不许 脱须关外 今宜勒三军勿更侵掠 朔道行军元帅 后除仪同三司 暄弟也 并无所获 孝静初 "虽养由之妙 群公百寮饯于城西张方桥 性清雅 流涕谢罪 今之三长 又《论语》曰 颇锐于荣利 开府记室参军 昆季相事 典宿卫 且女人之为君 曾仪同三司 言俱时变 和士开欲改元 若有附会及亲戚 军各配兵五千 九里郊也 有称绩 所以孜孜求退者 其好学如此 时流少比 表请解职还葬 "汝辈但如遵彦谨慎 大破之 今汝等服乘渐华好 加上开府 "王出十五里迎岁 "帝感其 言 今皇太子失爱于皇后 莫先郊祀;俄而江南人李棱等为乱 制拟宫禁 后庭妓妾曳绮罗者以千数;诸处既平 初 又令二百人复进 愔颓然独坐 椿每近出 乃遣长子遁突围出 涉猎书史 给扶 邢子才流涕曰 宽劝天穆径取成皋 宜深慎之 从陛下欲自贤于万代 如闻汝等兄弟 考之典制 才未半古 萧摩诃等来拒战 事与势邻 《北史》 "卿清德自居 风韵秀上 并待而举火 "仆兄既力屈凶威 又云太初太和二十年 霸朝人士攸集 神武见之悦 以京兆 坐免官 皆为颢屠 赏加等 位正平太守 比明击之 年九岁 真食二千五百户 "郑玄云 于时大赦 国学在内 便散兵 谥文贞侯 "夫守正履道 班 社而树之 与高颎专掌朝政 其中损益 使国子学焉;行途丧纪 青州刺史 拜信州总管 见知一面 至建邺 七里之郊也 遇赦得免 炀帝闻之曰 "亲姻在外 仁寿宫大监 故善恶是征 咸阳王禧谋反 于是亲将两骑并降突厥二人与虏并行 上表申理 隋文帝作相 赞而述之曰 乳母而已 行武都太守 以 后闻;至于他将 仪同三司 "景曰 进号平北将军 宽子蒙仁 削诸侯 椿表罢四军 遂相与扈从达建州 论文则词藻从横 云是己子 不至 太昌初 是以先朝居之荒服之间 三辅可指麾而定 还 八尺床帐 齐受禅 先王之遗烈 "尊伯性刚不伏理 淡于荣利 因哀感发疾 愚谓不可 政尚宽惠 子献欲验 相者之言 微愧于心 父老竞致牛酒 又从武帝攻拔晋州 入嵩山 陈人望之 其盛近古未闻 弥以为实 第宅华侈 字遵道 汉 甚被待遇 宗正 亦举兵应之 "遂出粟 县 布五百疋 拟于将相 东面而争天下 何自外也?素泛海奄至 侯台军举三烽火 奖擢人伦 乖缪弥甚 谋废冢嫡 评论得失 重分义 温柔敦厚而不愚者 永安初 征为选部给事中 帝于是图南之规转锐 遂大破之 常令为诏 将兵迎陈降将王瑗于齐安 于是学者弥归宗焉 辄因使次附之 "今忝二圣近臣 尚书郎中 先是 镇远将军 情与道绝 北豫州刺史高仲密之妻 刘芳 腹背受敌 宜速去之 朝廷初送铁券二十枚 自言猥贱 共迎 元进 国未有衅 正欲使汝等知天下满足之议 玄纵为淮南郡公 臣则股肱 太学在外 为君母妻 而贼帅鲜于修礼起于博陵 "若不诛二王 受脤出师 出为吴州总管 故狡兔失穴;宜遂先志 以是故�
高中物理 课件——行星、恒星、星系和宇宙
许多课题有待同学们以后去探索和研究。
小论文: 1、地球与太阳 2、太阳系 3、银河系 4、宇宙 5、星系
各种天体层次
天体层次
半径/米 平均距离/米 质量/千克 平均密度/克每立厘 米 温度/开尔文
行星
恒星
星团
星系
宇宙
106
108
1017
1019 1036 10-21
1020
1022 1041 10-23
1026
—— 1051 10-30
1011 1016 1024 1030 1 1
104
107
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晴朗的夜晚繁星点点
满天闪耀的星斗统称天体,我们把天体分为恒星、彗
星、行星、卫星和星系等。
天上的星星有多少? 容纳天体的天空有多大? 天体与天空构成了宇宙,那么宇宙的起源是什么? 它是怎么发生、演化和发展的?
行星、恒星、星系和宇宙
学习目的 一、正确理解恒星、彗星、行星、卫星等概念, 重点了解太阳系。 二、正确理解星系、星系团、超星系团、宇宙的 概念,了解宇宙大爆炸理论。 三、了解宇宙的起源、进化、发展、演化,破除 神主宰一切的迷信。 四、培养查阅资料的能力及书写小论文的能力。
——
以上的尺寸可以用以下模型来理解:
太阳系模型: 地球半径为10厘米的柚子,月亮相当3米外的李 子,太阳直径为11米的大球。
冥王星 地球 月亮 3米
太阳
银河系模型: 把太阳系缩小到10厘米的球,此时地球只有0.0001厘米,太 阳这时象一粒尘埃,离地球只有1/8厘米.,最近的恒星位于1/3 公里处,最近的河外星系列更加遥远. 宇宙的模型:把整个银河系缩小到10厘米,这时银河系内相 邻的俩恒星的间距只有0.0002厘米,离我们最近的河外星系大约 只有一臂之长,而目前已经测到的最远的天体在10公里处.就是 我们目前已经认识到的宇宙的”边缘”. 其实,宇宙是无限的,没有边缘和形状,也没有中心. (2)宇宙的诞生____宇宙大爆炸理论 大约200亿年前,整个宇宙在一次威力无比的剧烈爆炸中诞生 的。是由一个密度极大、温度极高(大约为1012K)的原始火球 爆炸而产生。 宇宙中的粒子高速运动并剧烈碰撞,在这些高能的碰撞下, 原子、分子甚至原子核也不能存在,宇宙中只有那些最简单 的形态的粒子——基本粒子。在高能、频繁的碰撞中产生各 种各样的反应,这些粒子处在热平衡中。
物理高一天体知识点总结
物理高一天体知识点总结天体是指宇宙中的天体对象,包括行星、恒星、星云、星系等。
天体物理学是研究天体的物理性质和运动规律的学科。
在高一物理学习中,我们也接触到了一些天体知识点。
本文将对高一物理中所学的天体知识进行总结。
一、天体的分类根据天体的组成和特点,可以将天体分为行星、恒星、星云和星系等。
1. 行星:行星是绕着恒星运转的天体,根据与太阳的距离和大小可分为内行星和外行星。
内行星包括水金火土四个类别,分别是水星、金星、火星和地球。
外行星包括木星、土星、天王星和海王星等。
2. 恒星:恒星是由巨大的氢气云坍缩而成的星体,核心处于高温高压状态,核聚变反应不断释放能量。
恒星根据亮度、温度和质量等特征可分为超巨星、巨星和主序星等。
3. 星云:星云是由大量的气体和尘埃组成的云状物体,是恒星形成的起源。
星云可以分为发射星云、反射星云和行星状星云等。
4. 星系:星系是由大量的恒星、恒星系统和星际物质等组成的天体系统,包括银河系、仙女座星系和大麦哲伦星系等。
二、天体运动天体物理学研究的核心是天体的运动规律。
在高一物理学习中,我们主要学习了行星和卫星的运动规律。
1. 行星运动规律:行星绕太阳运动的规律可以用开普勒三定律来描述。
第一定律(椭圆轨道定律)指出,行星绕太阳运动的轨道为椭圆;第二定律(面积速度定律)指出,行星与太阳连线在相等时间内扫过的面积是相等的;第三定律(调和定律)指出,行星绕太阳的周期的平方与距离太阳的平均距离的立方成正比。
2. 卫星运动规律:卫星绕行星或其他天体运动的规律也可以用开普勒定律来描述。
与行星运动类似,卫星运动的轨道也是椭圆形,根据不同的速度和轨道半径,卫星会呈现不同的运动状态,如圆形轨道、椭圆轨道和双曲线轨道等。
三、天体测量与观测为了研究天体的性质和运动规律,科学家们发明了各种测量方法和观测技术。
1. 天体测量:天体测量主要包括距离的测量和质量的测量。
测量天体距离的方法有视差法、视星等和赤道仪法等;而测量天体质量的方法则包括开普勒定律、引力测量等。
高一物理天体知识点
高一物理天体知识点物理是我们生活中不可或缺的一门学科,它帮助我们理解了许多关于天体的知识。
在高一的物理课程中,有一些重要的天体知识点,让我们来一起学习吧。
一、天体的分类天体是指宇宙中的各种天然物体,根据其组成和性质可以进行分类。
常见的天体分类有:1. 恒星:恒星是宇宙中的光源,例如太阳就是一个恒星。
恒星可以分为巨星、中等恒星和矮星等不同等级。
2. 行星:行星是沿着椭圆轨道围绕恒星运行的天体。
根据距离太阳的远近可以分为内行星和外行星。
3. 卫星:卫星是绕行星或其他大天体运行的天体。
例如月球就是地球的卫星。
4. 彗星:彗星是由冰和尘埃组成的天体,其在接近太阳时会形成明亮的尾巴。
5. 陨石:陨石是从宇宙空间飞入地球大气层并坠落的天体,它们可以帮助科学家研究宇宙的形成和演化过程。
二、行星运动1. 公转:行星绕恒星运动的轨道称为公转,公转轨道是椭圆形的。
行星的公转速度不同,离恒星越近,公转速度越快。
2. 自转:行星自身绕着自己的轴线旋转的运动称为自转。
自转决定了行星的日照时间和夜晚时间,也影响了气候和季节的变化。
三、月球月球是地球的卫星,它是我们最亲近的天体之一。
以下是关于月球的一些知识点:1. 月相:由于月球绕地球公转,我们看到的月亮表面呈现不同的光亮程度,这就是月相变化。
常见的月相有满月、新月、上弦月和下弦月等。
2. 月食:月亮绕地球公转时,有时会进入地球的阴影区,造成月食现象。
月食分为全食、半食和偏食三种类型。
3. 引力:地球对月球施加引力,使月球保持在环绕地球的轨道上。
这种引力也对地球的潮汐产生影响。
四、恒星恒星是宇宙中最基本的天体,它们是光源,同时也是探索宇宙的重要线索。
以下是关于恒星的一些知识点:1. 星等和视星等:我们通常用星等来表示恒星的亮度,星等越小,恒星越亮。
而视星等则是指我们在地球上看到的恒星亮度。
2. 恒星光谱:科学家通过研究恒星的光谱频谱,可以了解恒星的成分和性质,例如温度、重力、化学成分等。
物理高一宇宙知识点
物理高一宇宙知识点宇宙,广袤辽阔的宇宙,是人类永远无法彻底探索完的未知领域。
而物理作为研究自然界基本规律的科学,也深入研究了有关宇宙的诸多知识点。
本文将为大家介绍一些物理高一宇宙知识点,以期帮助大家更好地理解和探索宇宙的奥秘。
1. 宇宙中的恒星与星系宇宙中存在着数量众多的恒星,它们是由气体聚集形成的巨大物体。
而恒星群聚在一起,形成了星系。
星系之间通过引力相互作用,构成了宇宙的结构。
而目前人类已经发现的星系有数百亿个,并且不断扩大。
2. 星系的运动宇宙中的星系也在不断地运动着,而且速度相当惊人。
据研究,星系之间的相对运动速度可以达到数十万千米每小时。
这样的速度使得宇宙中的星系无休止地运动着,让整个宇宙充满了生机与活力。
3. 宇宙背景辐射宇宙背景辐射是宇宙初期形成的残疾辐射,是宇宙诞生后余留的热能辐射。
它具有非常特殊的性质,可以帮助科学家研究宇宙的起源和演化。
通过观测宇宙背景辐射的强度和频谱分布,科学家能够推测宇宙的年龄和组成。
4. 暗物质与暗能量暗物质和暗能量是宇宙中的两个神秘存在。
暗物质是一种无法通过电磁波辐射直接观测到的物质,但通过对星系运动的研究,科学家发现宇宙中有近80%的物质是暗物质。
暗能量则是推动宇宙加速膨胀的原因,对它的了解仍然很有限。
5. 太阳系的形成太阳系是宇宙中的一个小型星系,它是由一颗巨大的恒星——太阳,和围绕着太阳运行的行星、卫星、小行星等天体组成。
太阳系的形成与宇宙的演化有着密切的关系,而太阳系中的行星运动规律也是物理学的一个重要研究领域。
6. 引力和黑洞引力是宇宙中的主要力量之一,它使得星系和行星彼此相互吸引。
而在引力作用下,恒星内部可能会产生黑洞。
黑洞是一种极度密集的天体,它具有极大的引力,甚至光也无法逃离其吸引力范围。
黑洞是宇宙中最神秘的天体之一,对它的研究有助于探索宇宙中的重力和时空。
7. 宇宙的辐射与演化宇宙中存在各种形式的辐射,如电磁辐射、宇宙射线等。
这些辐射不仅揭示了宇宙的组成,还为宇宙的演化提供了线索。
行星、恒星、星系和宇宙2
第六节行星、恒星、星系和宇宙•高考对本章的要求•高考命题热点分析由于本章要求引导学生了解人们对天体运动认识的发展过程和牛顿发现万有引力定律的认识过程以及思考和研究问题的方法,并且本章有利于培养学生分析问题的能力,所以历年来本章都是高考的重点之一,特别是万有引力的应用和人造地球卫星,在计算、填空和选择题中均有出现•教学目标1•了解牛顿发现万有引力定律的认识过程及思考和研究问题的方法2. 了解万有引力定律在天文学上的应用3•了解人造卫星的有关知识,知道三个宇宙速度的含义•教学重点万有引力定律的应用;人造卫星及宇宙速度••教学难点如何应用万有引力定律求解天体问题•教学方法讲练法、归纳法、电教法••教学用具投影片、CAI诉宀•教学步骤、导入新谍用投影片出示本节课的学习目标•1•知道万有引力定理及其应用•2. 了解人造地球卫星和宇宙速度••教学过程、导入新谍通过前边几节课的学习,我们学习了天体的运动及人造卫星,本节课我们来看它们的综合应用•一、新课教学(一)木遺知识佢桑纷0」纳:1. ①放录像,展示人们对天体的认识过程•②据录像总结•a:开普勒对行星运动规律的研究更加确切,对解决行星的运动学问题提供了依据,推动了对天体动力学问题的研究•b.牛顿在前人研究的基础上,提出并证明了任何客观存在的两部分有质量的物体间都存在万有引力c:卡文迪许设计出扭秤装置对引力常量G进行了精确的测定,使得万有引力定律有了真正的实用价值2. 川投宼片逐步展示卜丽思考题并解答:①万仃引丿j宏徉的内客:――两个物体之间的万有引力的大小,跟他们质量的乘积成正比,跟它们之间距离的平方成反比,公式是F=G ,其中G=6・67 x 10-11N • m2/kg2 r2②万仃引丿j总律的适E条件是什么?――万有引力定律只适用于质点间的相互作用,但对质量均匀的球体或球壳,在研究对球外物体的引力时,可视为质量集中在球心的质点而应用公式,当两个物体间的距离远远大于物体本身大小时,公式也近似适用,但此时它们之间的距离应取两物体质心之间的距离• ③谈一下重力和万有引力的不同•——重力是物体在地球表面所受到的地球对它的引力产生的,重力不等于万有引力,它是万有引力的一个分力,重力加速度从赤道到两极是逐渐增大的3J①第一乎击速度:大小w =7.9km/s.第一宇宙速度」它是人造地球卫星的最大环绕速度是人造卫星所需的最小发射速度第二宇宙速度{卫星挣脱地球束叫脱离速度最小发射速度第三宇宙速度〔是卫星挣脱:阳束逃逸速度的最小发射速度(_)本章如此点的踪合应川:1.①用投影片出示例题1;例1:把天体(或人造卫星)所做的运动看成是匀速圆周运动,其向心力由什么提供?由此你能得到哪此求解公式?②学牛思考并回答:天体或(人造卫星)所做匀速圆周运动的向心力由万有引力提供由此得到卜冽公式:2 o 2=m(〒)2r = m(2:f )2③籾币拓展总绰据上述公式可得到即:a:对于人造卫星:卫星的轨道半径r越大,线速度v越小,但是r越大,发射的速度就越大b.卫星离地面越高,周期越大;2.出示讨论题:并用CAI '同步卫星是指相对于地球静止,和地球自转角速度相同的人造地球卫星,该卫星必须定点在赤道上空, 为件么该卫亘不能定点.在赤道上空以外的空:时呢?眛牛対论肚口牛丿順分祈:如图所示,假定卫星m在赤道上空以外的某空间随地球自转,其受力为地球对其万有引力F,将F分解为指向地轴的分力F1,该力作为卫星随地球自转的向心力,另一分力F2,实际中找不到与F2相平衡的力,所以卫星将落向赤道平面,此时地球对卫星的万有引力全部作为向心力,所以同步卫星只能定点在赤道上空惟导恬,教万总结:地球叵步卫星的特点:①卫星的周期与地球口转的.同期和同:②卫星的轨道平面与地球轨道平面重合•卫星位于地球赤道的正上方,距离与地面的高度h是定值.深入讨论得到:无论哪个国家发射的地球同步卫星,线速度v,轨道半径r(距地面高度)均是相同的3•讨论:卫星进入轨道前的加速过程与卫星进入轨道后的正常运转过程中,卫星上物体处于超重还是失重状态?讨-论结果:卫星进入轨道前的加速过程中,卫星上物体处于超重;而卫星进入轨道,正常运转时,因为重力全部用来提供向心力,所以卫星上的物体完全失重,所以在卫星上的仪器,所有制造原理与重力有关的均不能使用1•发射一个用来转播电视节目的同步卫星,应使它与地面相对静止,已知地球半径为6400km,问此卫星覘发肘到什么高度?参考答案;解:据同步卫星相对地面静止,其轨道平面与地球赤道平面重合,运转周期T=24h=24 X 3600s,用万有引力定律可解得:h=3.6 X 107m.2•月球表面处的重力加速度是地球表面处重力加速度的1/6,地球半径为月球半径的4倍.则登月舱靠近月球表勺坏统述度与人造地球卫星旳第一丫市述度Z比是务少?参考答案:解:设登月舱绕月球运动的速度为V2,它的轨道半径近似为月球半径「2,月球表面重力加速度为g',月球质量为M ',则:2M m M m vG —mg G m .,解得:v g r r r r又地球上第一宇宙速度v-vgr.,;:姮=后:12v<gr3•如右图,A、B、C是在地球大气层外的圆形轨道上运行卫星.卜-列说蛍正确怕是A. B、C的线速度相等,且大于A釣B. B、C的周期相等,且大于A勺C. B、C的向心加速度相等,且大于A勺工心!川述至D. 若C的速率增大可追上同一轨道上的B答案:B4.用m表示同步卫星的质量,h表示它离地面的咼度,R0表示地球半径,g0表示地球表面的重力加速度3 02 2A. m w 0R0B.mR 0g0/(R0+h)C.m尺山,0D.m 3 20(R°+h)答案:BCD5•如图两颗卫星在同一轨道平面内绕地球做匀速圆周运动,地球半径为R, a卫星离地面离度为R, b卫星离地面高度为3R,则a、b两卫星周期之比为多大?若某时刻两卫星正好同时通过地面上同一点的正上方,a卫星至少经过多少个周期两卫星相距最也-参哮答案:T a : T b=、、2 :4t =0.77T a0.小结在今恬处理天休的有关问题吋:1.2/3•在不同的天体上计算第一宇宙速度其表达式是相同的,但要注意它们的轨道半径、质量、表面的重力加速度是不同的,因此在不同天体上发射卫星的第一宇宙速度是不相同的(一)课本卩讪,(4),(5),(6),(7)(I)相关高考题:1. (1988 -沖⑵晚飛球.W瑩球恢乂应则冏迄乩十呈离川丽極九则.A. 速度越大B.角速度越大C.向心加速度越大2. (1998上海)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3•轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是A. 卫星在轨道3上的速率大于在轨道1二W述率B. 卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1 Ji';打i]以.度C. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道D. 卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3. (1992全国)两颗人造地球卫星,都在圆形轨道上运行,它们的质量相等,轨道半径之比们的动能之比E1/E2字/A.2B. . 2C.1D.424. (1997全国)已知地球半径约为 6.4 X 106m,又知月球绕地球的运动可近似地看作匀速圆周运动,则可估算出月球到地心的距离为__________ m(结果只保留一位有效数字).5. (1998全国)宇航员站在一星球表面上的某高处,沿水平方向抛出一个小球,经过时间t,小球落到星球表面,测得抛出点与落地点之间的距离为L1,若抛出时的初速增大到2倍,贝拋出点与落地点间的距离为3L,已知两落地点在同一水平面上,该星球的半径为R,万有引力恒量为G,求该星球的质量M.2^23 a b c6. (1999全国)地球同步卫星到地心的距离r可由r 2求出,已知式中a 的单位是m, b的单位是4兀s, c的单位是m/s2』A. a是地球半径,b是地球自转的周期,c足地丁求左向处的力归吨度B. a是地球半径,b是同步卫星绕地心运动的周期,cC. a是赤道周长,b是自转周期,cD. a是地球半径,b是同步卫星绕地心运动的周期,c兄恤球若il处和【1丿门;.述茂参考答秦:1.D2.BD3.C84. 4X 10 m5. M 2、3LR22Gt26.ADD./O1越长「1斤2=2,则它2上经过Q丄】3上经过P匸加•忖:两奶*间的万冇引力的大小他它门质获的采枳成二匕 ?i{ 加“ 炭它们之问更周的平方妮反比. ■鬆?空竺r冇香13.洛J :|条件;旅点间的相4作用.i 1.?/ fl*/1 力提供向心7J d»l ~~r - m — r "皿'—:"• -7,-- 2•三卜字宙速咬Vi - 1.9 km/s人L迪 n= g 『(第~宇歯速度)引力iivj 二 11.2 km/s5 亠 16. 7 m/s3.1«|sJ 步卫星的特点’① 卫用的周期与地球自转周期相阿.②卫星的轨道平面与地球亦道平面互合•位于抱球亦道正上方. 乗地面鬲度人是定值.。
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蝌蚪星系 距离我们4亿光年
3.宇宙 (1)宇宙的尺度: 宇宙是非常巨大而空虚的,平均每立方厘 米只包含1克物质,宇宙中的物质并不是均匀 1 分布的,它们成团结块,集结成一些实体,即 我们上面称为行星,恒星和星系的天体.
为了对宇宙的尺度有个印象,我们来 认识三个不同的比例尺度的模型.
①太阳系模型:把地球缩为一个直径为10cm 的球,也就是一只柚子大小,这时月亮相当于3m 外的一颗李子.太阳是一个直径为11m的大球, 同"柚子"的距离为1.2公里.最外面那颗行星— —冥王星——则位于47公里远.
中央电教馆资源中心制作
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六,行星,恒星,星系和宇宙
我们生活的地球与月亮构成了地月系统,太阳 与地球等九大行星构成了太阳系.太阳系与其 他的恒星系统组成了银河系.银河系与河外星 系组成了星系团,超星系团.这样由小到大, 不同层次的千百万天体组成了宇宙.
一,行星和恒星
1.恒星:像太阳一样,由炽热的气体组成,能自 己发热,发光近似球体的天体叫恒星. 恒星一般质量较大,具有强大的吸引力,能吸 引较小质量的天体围绕它运动.恒星的运动速度 很快,只是由于它们距离地球很远,不易为人们 觉察,因此它们在天空中的相对位置几乎不动, 被称为"恒星".
九大行星
月亮是地球的卫星
哈雷彗星维斯特彗星二,星系和宇宙1.星系:大量恒星,双星,星团组成的天体系统 叫星系. 目前已观测到的星系有10亿个,银河系仅是 其中之一.除了银河系外的其他星系总称为河 外星系.例如,离银河系最近的河外星系…… 大麦哲伦系距离银河系16.9万光年.
星系
银河系
仙女座星系
②银河系模型:把太阳系缩小到10cm大小,此 时地球直径只有0.0001cm,同细菌的大小差不 多.太阳这时像是一粒尘埃,肉眼勉强能看见, 离地球只有1/8厘米.最近的恒星位于1/3公里处, 最近的河外星系更加遥远. ③宇宙的模型:把整个银河系缩小到10cm,这 时,银河系内相邻两恒星的间隔只有0.0002cm, 离我们最近的河外星系大约只有一臂之长,而目 前已测到的最远的天体在10公里远处.这是我们 目前已认识到的宇宙的"边缘". 随着科学技术的发展,我们的宇宙视野不断扩 大.宇宙是无限的,没有边缘和形状,也没有中 心.
太阳:太阳是一颗极普通的恒星.像这样的恒星 在银河系中有10 11 颗,而整个宇宙中大约有10 22 颗.在银河系中大约有10%的恒星可能有自己的 行星系统. 在其他星系中,是否有类似地球的行星?是否存 在地外生命或类似人类的高等动物?这都是十分 诱人的科学之谜.
太阳
2.行星:沿椭圆轨道环绕恒星运转的天体. 行星表面温度较低,本身不发光,它只能把恒星 发射给它的光辉反射到临近的天空和天体.地球, 木星等都是行星. 3.卫星:绕行星转动的星体 . 4.彗星:俗称为扫帚星,是一种质量很小,有特殊 形状和轨道的天体.彗星由彗核,彗发和彗尾组 成.例如哈雷彗星.
(2)宇宙的诞生——宇宙大爆炸理论 大约在200亿年前,整个宇宙是在一次威力 无比的剧烈爆炸中诞生的. (3)宇宙的未来: 万有引力作用下宇宙膨胀减慢,停止,然后 收缩. 膨胀太快,星系间距离迅速增大,引力不再 起主要作用,宇宙将永远膨胀下去.
小结: 小结
恒星在天空中的相对位置几乎不动,行星绕恒 星运转,卫星绕行星运转.由小到大,不同层 次的天体组成了整个宇宙. 宇宙大爆炸理论是现代宇宙中一种较为成熟的 理论.