1.1.1人口的数量变化
课件16：1.1人口的数量变化
（1）读图名 （2) 读各个坐标分别表示什么要素 （3) 观察曲线变化特征（增减趋势、坡度陡缓、起伏） （4) 注意拐点和特殊数值 （5) 思考变量之间的关系
5.发达国家由于人口增长速度过慢产生的人口问题， 采取的措施
材料一 现金津贴 意大利新措施鼓励生育
意大利的出生率连年下降，国内人口出现负增长，为了鼓 励人民多生育，意大利政府用心良苦地宣布一项新措施，就 是给予生育一胎以上的家庭经济津贴。从生育二胎开始可以 一次性领取由政府支出的1000欧元的津贴。
材料二 战后德国人口的增长主要是靠外来移民
德国人口出生率很低，是世界上出生率最低的国家之一， 平均每对夫妇只有1.8个孩子。战后德国人口的增长主要是靠 外来移民。在德国每年有14.5万多名婴儿的父母是外籍人或 父母的一方是外籍人，占全德婴儿出生率的20%。
人口增长慢的发达国家采取的人口政策是什么？ 鼓励生育、接纳外来移民
青少年 儿童比 重过大
问题 措施
资
控制人
源
口增长
环 境
就 业
经 济
原因
经济发达
发达国家
社会保障 制度健全
受文化教 育水平高
出生率下 降
特点
人口增 长慢
老龄化 严重
死亡率 回升
问题
劳动 力不 足
国防 兵源 不足
青壮 年负 担重
措施
鼓励生 育
接纳移 民
二 人口增长模式及其转变 1.构成指标？ 出生率、死亡率、自然增长率 2.人口增长模式类型及特点？
第一节 人口的数量变化
一个地区人口数量的变化的两个原因？ （1） 人口的自然增长 取决于人口出生率和死亡率的变动 （2）人口的机械增长 由人口迁移引起的
人教版高中地理必修二第一章课件：1.1人口数量的变化(共29张PPT)
一、人口的自然增长
1.人口自然增长的时间变化
2011年10月31日凌 晨，成为象征性的 全球第70亿名成员 之一的婴儿在菲律 宾降生。。联合国 将这一天定为“世 界70亿人口日”
你知道吗？
世界人口突破60亿的事件为什么会世界瞩目？
因为60亿人口对于地球来说，已经是一个相当庞大的 数量。况且，世界人口仍以每年7000多万的数量在增 长。至2011年，世界总人口已达70亿。
人
人口的自
口
然增长
的
数
量
变
化
人口增长
模式及其
转变
人口自然增长的时间变化 人口自然增长的空间变化 人口增长模式类型及特点 人口增长模式时间上的变化
下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人 口数量的比值连线。18～65周岁人口为劳动力人口，其 余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自 然增长且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人 口都为2000年新生人口的80％．据此完成1～2题。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁 若自怨自艾，必会坐失良机！
3．2030年与2003年相比，下列说法最不可能的是（ C ）
A．出生率下降
B．自然增长率下降
C．死亡率下降
D．人口总数上升
4．近几年，该省可能面临的主要社会问题是 （ A ）
1.1《人口的数量变化》课件(新人教版必修2)
人口的变化
第一节 人口的数量变化
世界60亿人口日 一名男婴在波黑降 生，联合国秘书长 安南（右一）专程 来到医院看望母子 二人。 1999年10月12日0时2分
2005年1月6日0时2分 中国的第13亿公民 在北京妇产医院诞生
讨论： 就一个地区而言，引起人口数量变化的原因 可能有哪些？
两级台阶
阅读地理曲线统计图的一般什么变量 3、判读图形变化特征（两图中曲线曲率的变化反映了对应时 段内人口自然增长率的大小） 4、思考变量之间的因果关系（两图均反映了不同历史时期世界 人口数量增长的不同特点）
世界人口增长在时间分布上的特点
明显加快 加速 缓慢
2050年人口预测
16 14 12 10 8 6 4 2 0
15.29
14.77
3.49
3.35
3.11
印度
中国
美国 巴基斯坦 印尼
现在世界人口 增长的一半来 自印度、中国、 印度尼西亚、 巴基斯坦、尼 日利亚和孟加 拉。欧盟所有 25个成员国在 整个2003年增 加的人口是印 度在同年5天内 的人口增加数。 印度到2050年 将会增加额外 的5亿人口。
世界人口增长在时间分布上的特点
迅猛增长
历史时 农业革 农业革命 工业革命 20世纪50年 期 命前 时期 时期 代以来 人口数 持续增加 少 较多 庞大 量情况 人口增 缓慢 加速 明显加快 迅猛增长 长情况 人口变 人们获取 生产力 生产力水平 人类对自然环境 化原因 食物能力 水平提 开发利用和改造 高，食 大大提高， 的范围不断扩大 低，抵御 物供应 人们获得充 ，对灾害和疾病 疾病和灾 稳定可 足的食物， 防御能力不断提 害水平差 靠，死 完善的医疗 高，人类对自然 ，人口死 服务，死亡 环境的利用与适 亡率下 亡率高 应性不断增强 率很低 降
人教版地理必修二1.1 人口的数量变化(第1课时)说课稿
人口的数量变化说课稿尊敬的各位老师：你们好，我今天说课的课题是人口的数量变化（第一课时）。
一、说教材人口、资源、环境和发展问题是目前人类最为关注的四大热点问题。
不难发现，在人类与环境的关系中，人口是关键因素，人口问题是资源问题和环境问题产生的根源。
人口数量和空间上的变化，都会引发包括资源、经济及社会等在内的一系列变化。
因此，教材把人口的变化作为全书的开篇。
这也正符合了高中地理课标总目标要求学生“了解人类活动对地理环境的影响，理解人文地理环境的形成和特点；认识可持续发展的意义及主要途径”的要求。
第一节教材内容的课标要求分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
首先从数量这样一个最直观的角度来探讨人口的变化，因为目前我国和世界上的人口问题，正是由于人口增长过快引起的。
并且，这一部分的基础知识，初中已有涉及，由此引入，更显得顺理成章，有助于学生对该问题有更深层次的认识和理解，进一步树立起人地关系的思想理念。
二、说教学目标（一）知识与技能：1、使学生理解人口自然增长率的概念，能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异，了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响。
2、使学生进一步理解我国的计划生育政策。
3、培养学生良好的读图习惯，教给学生读图的方法和技巧，让学生掌握读图的要领，提高从地图中获取知识的能力。
（二）过程与方法：1、通过图片资料的分析，理解世界各国公众对目前已十分庞大，并且还在不断增长的世界人口的关注。
2、利用相应的文字资料和练习替阐明人口自然增长与自然增长率的关系及自然增长率与出生率、死亡率的关系。
3、利用图表分析、比较法引导学生概括世界人口变化在不同时期的特点和同一时期不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策，完成读图思考。
（三）情感、态度与价值观：1、通过学习帮助学生树立正确的人口观，可持续发展观。
2、进一步培养学生具体问题具体分析、从发展的角度看待问题的辨正唯物主义世界观。
1.1人口数量的变化
人口金字塔
是表示人口年龄、性别结构的一种特殊的条形图，其画法是将 各年龄男性与女性人数或百分比分别在纵轴左右画成并列的横的条 形．按年龄增长顺序自下而上排列，人口金字塔能形象地直观地反 映人口年龄、性别结构，便于说明和分析人口现状、类型和未来发 展趋势。下图是三种类型人口年龄金字塔。 从前面的金字塔图可以看出： 第一种，扩张型，下宽上 窄．呈真正的金字塔形。 这种类型表明少年儿童人口比 重大，而老年人口比重小，是 人口出生率、自然增长率长期 都高的结果。这种类型的人口 由于育龄人群比重高，而且不 断地成长起来。如果不降低生 育水平，它未来的人口再生产 趋势就是迅速增长，不断扩张。
人口增长模式转变的根本原因：生产力发展水平
阅读人口增长模式的转变图，思考下列问题：
1
2
3
1、图中1、2、3各处于人口增长模式转变的哪一阶段？ 2、人口增长模式的转变是从什么下降开始的？为什么？ 人口增长类型的转变是从死亡率下降开始的。而死亡率下降的主要 原因是生产力的进步带来的生活水平和医疗卫生条件的改善。 3、在3段后期，为什么人口死亡率出现略有上升的趋势？ 3段后期处于人口增长模式的转变后阶段，属于“现代型”，人 口平均预期寿命进一步延长，世代更替缓慢，人口年龄结构呈现老 年型，即老年人口比重大，而老年人的死亡率一般较高。
定向练习：
1、图为我国前四次人口普查全国人口年龄结构图(纵坐标表示年龄， 由下至上递增)，按时间顺序排列正确的是 ( )
D
A． ②①④③ B ． ①④②③ C． ④③②① D． ①②③④
读某四国人口金字塔示意图，回答2～4题。
2、将来可能出现人口就业压力较大的国家是 A．A国 B．B国 C．C国 D．D国 3、将来可能出现劳动力不足的国家是 A．A国 B国 C．C国 D．D国 4、近年来可能有大批移民流入的国家是 A．A国 B．B国 C．C国D．D国
高一地理必修二知识点总结(完整版)
第一章人口的变化1.1人口的数量变化1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。
[记忆]2、几个重要的人口日：“世界70亿人口日”（2010/10/31）；中国13亿人口（2005/1/6）。
[记忆]时期人口变化特点原因农业革命之前人口数量少，人口增长慢生产力水平低，死亡率高农业革命期间人口数量增多，增长速度较快生产力水平提高，医疗条件改善，寿命提高工业革命开始后世界人口增长速度明显加快生产力、生活质量不断改善，死亡率逐渐降低4、20世纪以来特别过去100多年人口增长迅速的原因：（理解记忆）过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。
5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
（理解记忆）6自然增长率水平人口增长特点原因分析今后变化趋势典型国家举例发达国家保持较低水平增长缓慢社会保障制度健全，生育观念的转变等比较稳定，一些国家的人口数量还会逐渐减少俄罗斯、德国、日本发展中国家水平较高人口增长很快，世界新增人口中，发展中国家占到80%以上政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降人口增长开始趋于缓慢，很多国家实施人口控制措施中国、印度、巴基斯坦7、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。
（记忆）公式：自然增长率=出生率-死亡率人口增长模式“高高低”模式高低高（过渡模式）“三低”模式特点出生率高高高低死亡率高高低低自然增长率极低较低高低人口增长极为缓慢快速增长零增长或负增长生产力水平−−−→−不断增长分布热带原始森林等地区的落后民族较落后的发展中国家或地区亚、非、拉等洲的发展中国家或地区主要分布在发达国家（如意大利、匈牙利、瑞典等）和部分发展中国家（如韩国、新加坡等）人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
原创7：1.1.1人口的数量变化
第3 / 最多
第1 第2
代表大洲 典型国家 人口特点
原因
问题及影响
对策
发
政治上的独立， 人口数量过多增长过快
展 中 国 家
亚洲
中人国口老龄化
非洲 巴基斯坦 增长快
拉丁美洲 印度
民族经济的发 展，医疗卫生 事业的进步， 人口死亡率下
影响：加大对资源、环 境、就业、经济等的压 力，影响经济发展，也
人
人
出生率
时间上变化
不
口
口
口
同
的 数
的 自
反映
自 然
决定
的 人
量
然
增
口
变增长来自政化长
率
死亡率
空间上差异
策
1. 10万年以来世界人口数量不断增长，但是在不同的历史时期， 人口数量增长的特点是不相同的，对此下列说法正确的是
A. 农业革命之前，人口数量增长较快
B. 农业革命之后，人口数量高速增长，一直到工业革命前
质量要求高
读“世界人口增长示意图”，回答下列问题。
(1)1920年前后，世界人口增长发生了怎样 的变化？
1920年以前，世界人口增长缓慢 1920年以后，世界人口增长加快
(2)发展中国家的人口增长同发达国家的人 口增长相比较，特点是什么？为什么？
发展中国家人口增长很快 政治上的独立、民族经济的发展、医疗
10万年以来的人口增长
100年来世界人口的增长
读图思考：以上两幅图可以看出人口增长在时间上有什么特点？
人口的自然增长
不同历史时期
总趋势：人口数量不断增长 20世纪,以来是世界人口增长快速时期
• 原因：人类对自然环境的利用与适应性不断增强
课件8：1.1人口的数量变化
一般低于1.5% ②现代型的自然增长率小于1%，传统型大于1%。
常见人口图的判读：
柱状图、坐标图和金字塔图
人口年龄结构金字塔图的判读
比较 项目
扩张型(年轻型)
静止型(成年型)
示意 图
收缩型 (老年型)
形状
下宽上窄，呈真正 的金字塔形
底部变窄，形状 像清真寺顶部塔 形
底部收缩，上部 变宽，金字塔已 变形
中国80后家庭的真实现状
影响人口增长的因素 出生率 死亡率
影响人口出生率、死亡率的因素
人口自然增长的国家差异
地 人口
区 增长
模式
发 达
多 为 现
国代
家型
原因
社会保障 制度健全 、生育观 念的转变 等
今后 典型 存在
变化 国家 问题
瑞典：夫妇双方均有 18个月产假，若育有三名 子女，每月可获约3400元 人民币补贴。
法国：基本享有16周 产假，生第三胎产假增至 一年，每月更可获约1万 元人民币补贴。
俄罗斯：三十岁以下 夫妇生首胎可获约4000元 人民币的奖金，生第三胎 则获8000元人民币的奖金
人口增长缓慢、 老龄化严重国家
趋势
增长缓慢 俄罗斯、 老
，一些国 德国、 龄
家的人口 数量还会
日本
化
逐渐减少
不利影响
劳动力短缺.兵源不足 、社会负担过重.老年 人生活孤单等
解决措施
鼓励生育，接 纳外来人口。
发多
展为
中
传 统
国型
家
政治上的独 立，民族经 人口增 济的发展， 长快 医疗卫生事 业的进步， 人口死亡率 下降等
必修二：1.1人口数量的变化
完善养老制度和社会服务体系。
二.人口增长模式及其转变：
三项指标--出生率、死亡率、自然增长率
高 -高 -低
高 -低 -高
低 -低 - 低
原始型
传统型
现代型
2.人口增长模式的判读： (1)特征上区分： (2)数值上区分： ①原始型人口出生率、死亡率都在3.0%以 上,传统型死亡率相对较低
②现代形的出生率一般低于1.5%，自然增长率一般低于1%。
①
②
③
思考:
1.人口增长模式转变先从什么下降开始的？为什么？
2.②阶段后期出生率下降的原因有哪些？人口增长模式 转变的根本原因在于什么？ 3.人口增长类型的③段后期，为什么人口死亡率出现略 有上升的趋势？
人口增长模式地区分布差异 代表地区 人口增长模式
发达国家 欧洲和北美 现代型 发展中国家 亚非拉 由传统型向现代型的转变阶段 世界 由传统型向现代型的转变阶段
2.人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数 大小共同影响；由于人口基数增大，虽然自然增长率 下降，但每年人口增长的数量不一定下降。
人口增长数量=人口基数×人口的自然增长率
3.世界人口增长在时间分布上的特点
明显加快 加速 缓慢 迅猛增长
4.人口自然增长的空间差异
1.84 亿 1.84 亿
27.55亿 1.95
（3）下列四国中，与E国人口问题一样突出的是： CD A．印度 B．埃塞俄比亚 C．法国 D．俄罗斯
右图表示0-14岁、15 -64 岁、65岁以上三种年龄段人 数所占总人口的比重，读后回答 9 一11题。 1．图中 ③ 比 ① 国家 0-14 岁 人口比重 A 约高6% B 约低6% C 约高1% D 约低1% 2 ．图中 ① ② ③ ④ 四个国家 中，老龄化问题最严重的是 A① B② C③ D④ 3．为实现经济的可持续发展，图 中② 国应采取的相应措施是 A ．计划生育 B ．鼓励生育 C ．采取移民政策 D ．鼓励人员出国
1.1人口数量的变化
第一节人口的数量变化1.掌握影响人口自然增长的决定因素,了解世界人口增长的时间差异和空间差异。
2.掌握三种不同人口增长模式的类型、主要特点及地区分布。
知道不同的国家或地区出现的人口问题及采取的相应对策。
3.学会阅读各种人口统计图,运用图表和人口状况数据判断人口增长模式的类型及其特点。
1.人口金字塔图、人口三维坐标图、人口数量变化曲线图的判读。
2.三种人口增长模式类型及特点的判读。
一、人口的自然增长1.人口自然增长率是由_______率和_______率共同决定的。
2.人口增长总趋势:不断增长。
3.时间差异(1)农业革命前:_________________。
(2)农业革命期间:_______________。
(3)工业革命后:______________。
(4)近100年来:______________。
4.空间差异(1)变化特征发展中国家增长______________。
发达国家增长______________。
(2)人口问题发达国家:______________等。
发展中国家:出生率高,就业困难。
二、人口增长模式及其转变1.人口增长模式由______率、________率和_______率三项指标构成。
2.增长模式的基本特征(1)原始型:____ 出生率、______死亡率、低自然增长率(2)传统型:____出生率、低死亡率、____自然增长率。
(3)现代型:低出生率、低死亡率、低自然增长率。
3.空间差异(1)发达国家:________型。
(2)发展中国家:传统型。
(3)世界:由传统型向现代型过渡。
(4)我国:基本上实现了由__________型到___________型的转变。
1.二战后,世界人口特别是发展中国家人口迅速增长的原因是什么?2.为什么人口增长模式的转变首先从死亡率的下降开始?探究一 1、人口数量的时空差异(根据教材图1.2和1.3，填下列表格)历史时期 农业革命之前 农业革命时期 工业革命时期 20世纪以来 数量情况增长情况2、读教材图1.4及表1.1，完成下表。
课件6：1.1.1人口的数量变化B
3、世界人口增长在地区上差异
从大洲看： 非洲、拉美、亚洲人口增长快，大洋洲、北美、欧洲人口 增长缓慢
从国家看： 发达国家：人口增长缓慢，数量比较稳定，有些国家数量 逐渐减少，如俄罗斯、德国。 发展中国家：人口增长很快，世界每年新增人口中，发展 中国家占到80%以上。
人口问题、影响、措施：
发达国家：出现人口老龄化问题 导致劳动力减少、国防兵员减少，社会保障体系
＝人口出生率－人口死亡率
本节内容结束
二、人口增长模式及其转变 1.划分指标： _______、 _______、________。
4 3 2 1 原始型
传统型
现代型
2、三种人口增长模式的基本特征：
增长模式 原始型 传统型 现代型
出生率 高 高 低
死亡率 高 低 低
自然增长率
低 高 低
类型的转变过程： 由______型向_____型继而向______型逐步过渡。
类型的转变先是从死亡率下降开始，靠出生率下降完成。
原现始传代型统型型
P7活动
人口增长模式的 转变
从原始型转变为 传统型
主要因素 生产力水平、国家政策、自然环境
从传统型转变为 生产力水平、社会福利、文化观念、
现代型
国家政策、自然环境
2、人口增长模式的空间差异： 发达国家： 现代型
大多数发展中国家： 传统型
压力大等问题。 鼓励生育，接纳移民
发展中国家：存在人口增长过快问题 导致就业困难，环境、资源、教育等社会问题。 计划生育，控制人口数量，提高人口素质
读图1.5思考：
为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目 标，各国或各地区能否采取相同的人口政策及措 施？
否。 人口的增长要与社会经济发展、环境承 载力、资源的利用状况等因素相协调、适应。
人口的数量变化(2019年新版)
望 徵丝灼之 群臣谏者辄射之 得首虏八九万级 若横吉安 菑川王时遣太仓马长冯信正方 由是观之 程伯休甫其後也 学兵法以事鲁君 其所舍之国可以法致天下 忠实无他肠 木彊人也 是时单于觉之 皮革、鲍、木输会也 谏者福也 列夫妇长幼之别 气下黑下青 得以览焉 名山非唯雨之 号
为应侯 在赵者 ”孔子曰：“野哉由也 故长於风；王闻而止之 欲以不疾者为功 与使者俱出；信亦知其意 有非子居犬丘 言诸六学 免去 顷公为右 将军瞋目张胆 往来为游兵颍川 怀王恐 ”众皆言於尧曰：“有矜在民间 罪二矣 ”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳 而王以全燕制其後 ”
诗云纣在位 拜送书於庭 厉公暴虐 且夫以地事秦 [标签:标题]司马穰苴者 荆吴郑卫之声 已遂深入 文公卒 秏费无功 君子讥之 彭吴贾灭朝鲜 ”太子曰：“逆父命求生 齐使代报燕 本之张苍 上好信 ”骂富人 外举不隐仇 秦必无辞而令周不受 不如走梁 原长为籓臣 孝文帝即位 建元六
年 王弗爱 乃分为数军 故其亡可立而待 共公二年 瞝九州而相君兮 而务齐 为长夜之饮 徐行 辩于群神 先生之馀论也 弗克而去 豨将赵利守东垣 王再之卫东阳 ”相曰：“罢 禁不得祠 宰夫胹熊蹯不熟 故礼主其谦 少孔子三十九岁 六奇既用 居昭公乾侯 三代不同礼而王 别疏人骨
从风 地入秦 贵之则否 大败齐师於艾陵 先类祠泰一 礼以地制 ”曰：“公子喜士 则子卿起曰：“此真将军矣 军细柳：以备胡 子太伯脾立 度九山 此天地之情也 ’君因谓武侯曰：‘试延以公主 文公从赵 如此 武王伐纣而营雒邑 有征讨之备
熊艾生熊 上下之义
明 至人遗物兮 乃为诗贻王 无可为建功者 乃复走大梁 子夏居西河 自夜不寐 曰：“及而子之壮也以赐之 目夷曰：“祸其在此乎 散宜生、太颠、闳夭皆执剑以卫武王 ”与君游果园 夫药石者有阴阳水火之齐 击盗不行 则仁者不由也 祸大 北有燕 且彊弩之极 其父高祖中子 卓尔 淮南
课时作业36：1.1人口的数量变化
第一节人口的数量变化2000年5月，印度官方人口数字首次突破10亿大关。
2008年，印度已经拥有11亿人口。
2011年3月印度人口已达12.1亿，在3年时间里印度人口净增1个亿。
按照目前的增长趋势，到2050年印度人口将超过17亿，成为世界第一人口大国。
读图完成1～3题。
1．关于印度人口的叙述，正确的是()A．图示期间人口增长了3倍多B．目前印度人口增长类型属于传统型C．每年净增长人口有下降趋势D．目前印度人口增长率为1%左右2．影响印度人口自然增长率的主要因素是()①经济发展水平较低②人口受教育水平较低③医疗卫生水平较低④人们的生育意愿较低A．①②B．①④C．②③D．③④3．印度由于人口增长较快，带来的压力主要有()①人均收入增长缓慢②劳动力充足，积累多③失业问题十分严重④粮食供应不足问题日益突出A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案 1.B 2.A 3.C解析第1题，根据图中数据可以得出印度人口大约由1951年的3.8亿增长到2011年的12.1亿，增长了8.3亿，增长了2倍多，故A项错误。
根据题中“3年间人口增长了1亿”，故年增长率远远超过1%，应属于传统型，故B正确，D错误。
从图中看每年净增人口有增加趋势，3年人口净增1亿，故C项错。
故选B。
第2题，印度人口自然增长率较高，主要原因是人口受教育水平低，经济发展水平低。
故选A。
第3题，人口增长快，劳动力充足，但由于人口多，消耗也多，积累较少，故②错。
故选C。
党的十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，这意味着长达30多年的独生子女政策正式结束。
读“我国15～64岁年龄段人口增长率变化图”，完成4～5题。
4．2015年后，我国人口变化的特点是()A．少儿人口数量减少B．总人口数量不断减少C．老年人口比重下降D．劳动力数量不断减少5．开始实施“二孩”政策后的十年内，我国()A．仍应积极推进养老产业发展B．劳动年龄人口的抚养压力减轻C．人口老龄化问题能得到解决D．“用工荒”问题会得到缓解答案 4.D 5.A解析第4题，读图可知，2015年开始我国人口15～64岁年龄段出现负增长，说明劳动力人口数量开始不断减少。
1.1人口数量的变化 曾登科
60
40
60
A
20
X
0
20
40
60
80
100
y 0
第一产业
图1 表示①②③④四个地区三次产业的就业构成， 读图回答1—3题
● ● ●
●
• 1.④地区一、二、三产业的就业比例为（D ）
• • • • A.37.6:17.4:45.0 B.31.6：30.5:37.9 C.15.5:24.5:60.0 D.37.6:24.5:37.9
世界及各大洲的人口及其自然变化
地区 非洲 拉丁美洲 亚洲 发展中国 家 大洋洲 北美 出生率（%） 死亡率（%） 自然增长率 人口（亿） （%） 3.8 2.4 2.2 2.5 1.8 1.4 1.4 0.6 0.8 0.9 0.7 0.9 2.4 1.8 1.4 1.6 1.1 0.5 7.84 5.19 36.83 48.07 0.33 3.10
计划生育 鼓励生育、 接纳海外移民
（发达国家）
二、人口增长模式及其转变
1.三项指标：①出生率② 死亡率 ③自然增长率
1.原始型 特点 2.三种 模式 2.传统型
高出生率 高死亡率 低自然增长率 高出生率 低死亡率 高自然增长率 低出生率 低死亡率 低自然增长率 传统型 现代型
特点
3.现代型 3.模式 转变
特点
1.趋势：原始型
2.地区 2.发展中国家：传统型 差异
1.发达国家和中国: 现代型（20C70A）
补充：1.人口（性别、年龄）金字塔
2.三角形坐标
练习题： 1、人口增长速度的快慢由下列哪种因素决定（D） A．人口数量 B．人口出生率 C．人口死亡率 D．人口自然增长率 2.目前世界人口自然增长率最高与最低的大洲分 别是（ B ） A ．亚洲与欧洲 B ．非洲与欧洲 C ．欧洲与拉丁美洲 D ．亚洲与大洋洲
中图版高中地理必修2精品教案 全册
中图版高中地理必修2精品教案全册1.1 人口的数量变化一、三维目标知识与技能：1、了解人口数量变化在时间和空间上的差异。
2、了解人口增长模式类型及其转变。
理解二战以后世界人口迅速增长的原因3、掌握人口增长模式的判断方法。
过程与方法：1、通过读图分析讨论，让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策。
2、讲解人口增长模式含义，借助图表案例等分析讨论，让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异，引导学生对不同人口增长模式的形成转变进行分析。
情感、态度与价值观：通过学习帮助学生树立正确的人口观二、教学重点1、理解人口数量增长在时间和空间上的差异及其成因。
2、理解三种人口增长模式的特点和转变的原因。
三、教学难点人口增长模式的转变。
四、教具准备多媒体课件五、课时安排2课时六、教学过程第一课时新课导入：通过世界60亿人口日和中国13亿人口日图片导入第一个标题——人口的自然增长。
板书：一、人口的自然增长（教师展示材料一，让学生明确自然增长数与自然增长率的关系；自然增长率与出生率、死亡率的关系。
）材料一：人口出生率＝出生人口/总人口人口死亡率＝死亡人口/总人口人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数（出生人数减死亡人数）与该时期内平均人口数之比，通常以年为单位计算。
人口自然增长率＝出生率－死亡率教师讲解：当人口出生率大于死亡率时，人口自然增长率为正值；当人口死亡率大于出生率时，人口自然增长率为负值。
因此，一个地区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。
过渡：下面我们从时间角度分析世界人口数量变化的趋势是怎样的呢？为什么会这样呢？板书：1、人口自然增长的时间变化（引导学生读课本图1.2和图1.3，让学生分析）教师首先让学生说出阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法，然后总结归纳：1、读图名。
2、读各个坐标分别表示什么变量（两图横坐标均表示时间，纵坐标均为相应时期人口数）。
3、判读图形变化特征（两图中曲线曲率的变化反映对应时段内人口自然增长率的大小）。
1.1人口的数量变化改
发展中国家人口数量大、增长快，对经济发展、资源 和环境造成巨大压力。
新 中 国 人 口 自 然 变 化 曲 线 图
4
3.5
出生率 自然增长率
3
2.5
2
1.5
1
死亡率
0.5
0
1949 1952 1957 1962 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2001
原因: 原因: 工业化进程与社会经济发展差异
第一章 第一节
人口的变化 人口的数量变化
全球第70亿人口的丹妮卡 卡马乔在菲律 全球第 亿人口的丹妮卡•卡马乔在菲律 亿人口的丹妮卡 联合国认定） 宾降生 （联合国认定）
一、人口的自然增长
一、人口的自然增长
回顾历史，世界人口数量变化的总趋势 回顾历史， 是 不断增长 的 不同历史时期，人口的自然增长特点相同吗？ 不同历史时期，人口的自然增长特点相同吗？
基本概念： 基本概念： 出生率：指一定时期内（通常为一年） 出生率：指一定时期内（通常为一年）新出生人数与 同期人口总数之比。 同期人口总数之比。 死亡率：指一定时期内（通常为一年） 死亡率：指一定时期内（通常为一年）死亡人数与 同期人口总数之比。 同期人口总数之比。 自然增长率：指一定时期内人口自然增加数（出生数自然增长率：指一定时期内人口自然增加数（出生数死亡数） 死亡数）与人口总数之比 。
出生率 原始型 传统型 现代型 高 高 低
死亡率 高 低 低
自然增长率 低 高 低
人口增长特征 增长缓慢 增长迅速 增长缓慢
• 2.不同地区人口增长模式 不同地区人口增长模式
世界人口增长在空间上的不平衡性
• 表中出生率最高的是 ，，自然增长率最高的 表中死亡率排第二的是 原因 。 原因（直接原因） ，原因（直接原因） 是 • 读2000年世界人口再生产表，分析回答：。 年世界人口再生产表， 年世界人口再生产表 分析回答： 答案：欧洲，人口老龄化。 答案：欧洲，人口老龄化 此大洲人口增长模式属于 。 。 • 答案：非洲，非洲，出生率高，死亡率低。 答案：非洲，非洲，出生率高，死亡率低。 出生率‰ 死亡率 死亡率‰ 自然增长率 自然增长率‰ 大洲 传统型出生率
1.1 人口数量的变化 人教版高中地理必修二第一章第一节 华南师大吴应智
生产力水平提高， 生产力水平大大提 高，人们获得充足 食物供应稳定可 靠，死亡率下降 的食物，完善的医 疗服务，死亡率很 低
人类对自然环境 开发利用和改造 的范围不断扩大， 对灾害和疾病防 御能力不断提高， 人类对自然环境 的利用与适应性 不断增强
阅读课本P3活动题，思考1、2题。
1、 200000×2%＝4000（人） 200000×（1+2%）10＝243799（人） 243799×1.7%＝4145 （人）
世界上人口最多的大家庭
★世界60亿人口日——1999年10月12日
★世界70亿人口日——2011年10月31日
☆中国的第13亿位公民（2005）
2010年第六次全国人口普查报告
• 全国总人口： 13.70536875亿人 • 近十年平均增长率为 0.57% • 男性人口为686852572人， 占51.27% • 城镇的人口为665575306 人，占49.68%
2、 人口自然增长的数量受人口自然增长 率和人口基数大小共同影响；由于人口基 数增大，虽然自然增长率下降，但每年人 口增长的数量不一定下降。
2、人口自然增长的空间变化
二、人口增长模式及其转变（P 5）
高、高、低 低、低、低 高、低、高
人口增长模式
所处历史阶段
原因 生产力低，生存条 件差，人们抵御自 然灾害和疾病的能 力很差 生产力提高，条件明 显改善，抵御灾害能 力提高，但传统经济 对劳动力数量依赖大
小结：
一、人口的自然增长
人口自然增长率＝出生率－死亡率 1、时间变化 2、空间变化
二、人口增长模式及转变
原始型：高、高、低——原始部落 传统型：高、低、高——发展中国家（亚非拉） 现代型：低、低、低——发达国家（欧美、中日韩）
1.1 人口的数量变化 课件(人教版必修2)
中国家；发达国家人口增长模式为现代型，即“三低”；发
展中国家大部分为传统型，但有部分经济比较发达的国家， 如韩国已经进入现代型；发达国家人口死亡率上升，主要原 因是老龄人口多。
一、选择题（每小题4分，共20分） 读世界及甲、乙、丙、丁四大洲人口增长动态统计图， 回答1～3题。
1.人口出生率和人口死亡率变化幅度都最小的是（ A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
（3）图中，人口年龄结构呈老年型，世代更替缓慢的是
__________（填字母）。 （4）我国目前已基本实现了人口增长模式从图中的_____阶
段向______阶段的转变过程（填字母）。这种转变主要是由
我国大力开展的__________工作所致。
【思路点拨】解答本题应抓住以下几点： （1）由图可读出阴影区域为出生率与死亡率之差。 （2）根据人口增长的特点可判断所处的人口增长模式。 （3）根据人口增长模式可推知存在的人口问题及采取的措施。
读世界人口增长趋势图，回答1、2题。 1.关于各阶段人口增长趋势的原因，叙述正确的是（ ）
A.各阶段人口的增长主要由生产力的发展水平所决定，与其
他因素无关
B.人口增长趋势的变化除受 社会生产力发展水平制约外， 也与国家的人口政策有关 C.人口增长趋势的变化主要取 决于世界各国的人口政策 D.人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大
出甲是非洲。
（2010·潍坊高一检测）下图为M、N两国一定时期内出生
率和死亡率曲线图，据图回答4、5题。
4.M、N两国分别属于（ A.发达国家、发达国家
）
B.发达国家、发展中国家
C.发展中国家、发达国家 D.发展中国家、发展中国家 5.关于两国的说法正确的是（ ）
A.M、N两国人口增长模式同步变化
che 人口的数量变化
代表地区
增长模式
发达国家
发展中国家
全世界
中国
4、造成空间差异的原因？
5、现代型模式的发展中国家：中国、新加坡、韩国、古巴、乌拉圭
6、人口出现负增长的：欧洲（德国、匈牙利、俄罗斯）
7、探究：读“芬兰人口自然增长的转变”图
（1）根据表说明三种人口增长模式的基本特点。
（2）根据案例内容说明芬兰三种人口增长模式出现的历史时期。
原始型和传统型的人口出生率都在3.0％以上，但传统型的死亡率相对较低，据此可区分二者；现代型的人口出生率大致在1.5％以下，而自然增长率在1.0％以下。
备注
教学反思
发达国家
发展中国家
5、人口增长模式是由、和自然增长率三项指标共同构成的。
6、世界人口增长模式可以划分为、、和三种类型。
模式类型
出生率
死亡率
自然增长率
人口增长特征
增长缓慢
增长迅速
增长缓慢
7、一个国家或地区人口增长模式的转变与、和等密切相关。
8、总体来看，世界人口增长模式仍处于由向的过渡阶段。
9、我国由于大力开展计划生育工作，目前已基本实现了人口增长模式从
（3）芬兰人口增长模式的转变受生产力水平、社会福利、文化观念、国家政策、自然环境等多个因素的影响，你认为都是哪个因素起主要作用？
人口增长模式的转变
主要因素
从原始型转变为传统型
从传统型转变为现代型
知识拓展:区分人口增长的三种模式的方法
（1）从特征上区分：原始型—高高低传统型—高低高现代型—低低低。
（2）从数值上区分
知识拓展：人口老龄化
（1）标准：60岁及以上老年人口占总人口比例在10％以上
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
完善社会养老保障制度，完善社会服务体系。
小结
一、人口的自然增长 1.表示人口自然增长的指标 2.人口自然增长的时间变化 3.人口自然增长的空间差异
课堂反馈：
当堂检测：见导学案
世界人口分布具有 不平衡 的特点， 亚 大洋 洲最少（南极洲除外）。
洲最多，
世界人口增长具有 不均衡 的特点，具体表现在 发展中 国 家人口增长快， 发达 国家人口增长慢，其中增长最快 的是 非 洲，最慢的是 欧 洲；
活动：比较发达国家与发展中国家人口增长特点及原因
人口增长在地区上的差异，主要是由于 生产力水平 在地区上的差异造成的。
学习重点
1.人口数量增长在时间和空间上的差异。
预习导航
见导学案
探究一： 就一个地区而言，引起人口数量变化的原因 可能有哪些？
人口增长 =人人口自然增长的指标 出生人口 出生率=————×100% 总人口
死亡人口 死亡率=————×100% 总人口
1、
有人说：人口自然增长率较高的国家，人口 数量增长多，人口自然增长率较低的国家，人 口数量增长少，这句话对吗？结合课本P3活动 题思考。 200000×2%＝4000（人）
200000×（1+2%）1＝204000（人） 200000×（1+2%）10＝243799（人） 243799×1.7%＝4145 （人）
发 展 中 国 家
5.人口问题及人口政策 A.人口增长过快： 存在于发展中国家 (1)环境承受的压力过大，环境恶化
人口贫困化 (2) 人均拥有的资源和产品少，影响生活 带来的问题：水平，教育水平和社会经济发展水平提高 （3） 社会问题:就业问题.交通拥挤. 住房紧张.社会不稳. 解决措施：采取控制人口的政策（如计划生育）， 发展社会经济，发展教育等 主要存在于 B、人口增长过慢，甚至零增长和负增长： 发达国家 人口老龄化 劳动力短缺.兵源不足 带来的问题： 社会负担过重.老年人生活孤单等 解决措施： 鼓励生育，接纳外来人口。
第6个10亿
第7个10亿
1987年~1999年
1999年~2011年
12年
12年
3.世界人口自然增长的时间变化
探究活动：读图1.2 10万年以来的人口增长及
图1.3
100年以来世界人口的增长完成下表
世界人口增长在时间分布上的特点
明显加快 加速
缓慢
迅猛增长
历史时 农业革命 农业革命 期 前 时期 人口数 少 较多 量情况 人口增 缓慢 加速 长情况 人口变 人们获取 耕作和灌 化原因 食物能力 溉技术发 低，抵御 展，食物 疾病和灾 供应稳定 害水平差 可靠，死 ，人口死 亡率下降 亡率高
自然增 人口增 长水平 长特点
发 达 较低 国 家
原因
今后变化趋 势
典型国 家
缓慢
社会保障制度 健全、生育观 念的转变等
比较稳定， 俄罗斯 一些国家的 德国、 人口数量还 日本 会逐渐减少
政治上的独立， 较高 很快 民族经济的发展 人口增长 中国、 ，医疗卫生事业 开始趋于 印度、 巴基斯 的进步，人口死 缓慢 坦等 亡率下降等 20世纪以来，发展中国家的人口增长大大超过发达国家。
工业革命 时期
持续增加
20世纪50年代 以来
庞大
明显加快
迅猛增长
科技水平大 ①世界新技术 大提高，人 革命极大推动 们获得充足 生产力发展 的食物，完 ②“二战”后 善的医疗服 世界发展中国 务，死亡率 家政治独立， 很低 经济发展
影响人口增长的根本原因：生产力的发展水平
4.人口自然增长的空间差异
年内出生人数 —死亡人数 人口自然增长率= ————————— ×100% 年平均人口数 =出生率—死亡率
活动
一些国家2001年的人口再生产资料 国家 孟加拉国 出生率％ 死亡率％ 自然增长率％
2.8 0.8 2 德国 0.9 1 -0.1 美国 1.5 0.6 0.9 人口自然增长率高，则人口增长快
第一节
编制：高一地理组
人口的数量变化
审核：高一地理组 编号01号 2017.02
第一课时 人口的自然增长
世界70亿人口日 2011年10月31日凌晨 ，成为象征性的全球 第70亿成员之一的婴 儿在菲律宾降生。
2005年1月6日0时2分 中国的第13亿公民 在北京妇产医院诞生
学习目标
1.了解人口数量增长的时间变化特点和空间差异。
2.人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数 大小共同影响；由于人口基数增大，虽然自然增长率 下降，但每年人口增长的数量不一定下降。 人口增长数量=人口基数*人口的自然增长率
2.世界人口数量变化的总形势：不断增长
3.世界人口自然增长的时间变化
世界人口每增长1个10亿所用的时间在不断缩短
第1个10亿 第2个10亿 第3个10亿 第4个10亿 第5个10亿 用了近100万年 1830年~1930年 100余年 1930年~1960年 1960年~1975年 1975年~1987年 30年 15年 12年