2018人教版二年级上册数学数学广角《搭配》精品课件
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二年级上册数学《数学广角-搭配》 (共18张PPT)
【解题心得】借助连线解答结合问题(wèntí) 较简单。
2021/8/11
12
第十二页，共二十页。
☆动脑练一练2
我们一共(yīgòng)有多少张合影？
2021/8/11
13
第十三页，共二十页。
【例3】明明从家到学校有两条路可走，从学校到
电影院有三条路可走，明明从家出发经过学校去 电影院，一共有几种(jǐ zhǒnɡ)不同的走法呢？
2021/8/11
数学 广角——搭 (shùxué) 配（一）
1
第一页，共二十页。
第2课时 简单 的组合 (jiǎndān)
有三种水果，苹果、梨、桃，任意选取其 中(qízhōng)两种来吃，有几种可能？自己选选看 吧！
2021/8/11
2
第二页，共二十页。
通过观察、猜测、试验、推理等活动， 找出最简单的事物的组合数，形成初步的 观察、分析(fēnxī)及推理能力，建立有顺 序、全面思考问题的能力。
【解题心得】本题运用搭配(dāpèi)法，通过搭配 (dāpèi)按照顺序思考问题，再根据不同的情况进行 解答。
2021/8/11
16
第十六页，共二十页。
☆动脑练一练3
从聪聪家到书店有两条路可走，从书店到明明 (míngmíng)家有三条路可走，从聪聪家经过书店到明 明(míngmíng)家共有几条路可走？
2021/8/11
17
第十七页，共二十页。
2021/8/11
18
第十八页，共二十页。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2022/2/132022/2/13Sunday, February 13, 2022
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 7:38:22 AM
数学广角——搭配例1(课件)——二年级上册数学 人教版(共16张PPT)
数学广角——搭配（一）
例1 简单的搭配
创设情境
21 12
今密天码是我是们要由去1和数2学组广成角的， 必想一须先想打，可开这能扇是多门。少？
探究新知
闯关一
密码是用1和2组成的两位数。 可能是多少？
用卡片摆一摆。 是10和20之间的一个数。
十位 个位
1 2√
21
探究新知
闯关二
用1、2和3组成两位数，每个两 位数的十位数和个位数不能一样，能 组成几个两位数？
①③②
②①③
②③① ③①②
①②③
③②① 答：3名同学站成一排合影，有6种站法。
巩固练习
1
2
3.从下面3本书中选2本，送给小丽、小清各1本，一
共有多少种送法？
A
B
C
答：一共6种送法。
儿童文 数学趣 自然奥
学
题
秘
小丽 小清
小清 小丽
小丽
小清
小清
小丽 小清
小丽 小清 小丽
感谢观看
探究新知
这我样用由卡点片凌摆乱一。摆。
不能出现33、22、11
123
能组成 6个两位数。
探究新知
交换位置法
把1和2交换位置， 就变成了不同的 两位数！
能组成 6个两位数。
还有其它的方法也 能不重复不漏吗？
十位 个位
1
2
2
1
1
3
3
1
2
3
3
பைடு நூலகம்
2
探究新知
固定十位法
我们可以先固定这个 两位数的其中一位。
十位 个位
1
2
2
1
1
0
例1 简单的搭配
创设情境
21 12
今密天码是我是们要由去1和数2学组广成角的， 必想一须先想打，可开这能扇是多门。少？
探究新知
闯关一
密码是用1和2组成的两位数。 可能是多少？
用卡片摆一摆。 是10和20之间的一个数。
十位 个位
1 2√
21
探究新知
闯关二
用1、2和3组成两位数，每个两 位数的十位数和个位数不能一样，能 组成几个两位数？
①③②
②①③
②③① ③①②
①②③
③②① 答：3名同学站成一排合影，有6种站法。
巩固练习
1
2
3.从下面3本书中选2本，送给小丽、小清各1本，一
共有多少种送法？
A
B
C
答：一共6种送法。
儿童文 数学趣 自然奥
学
题
秘
小丽 小清
小清 小丽
小丽
小清
小清
小丽 小清
小丽 小清 小丽
感谢观看
探究新知
这我样用由卡点片凌摆乱一。摆。
不能出现33、22、11
123
能组成 6个两位数。
探究新知
交换位置法
把1和2交换位置， 就变成了不同的 两位数！
能组成 6个两位数。
还有其它的方法也 能不重复不漏吗？
十位 个位
1
2
2
1
1
3
3
1
2
3
3
பைடு நூலகம்
2
探究新知
固定十位法
我们可以先固定这个 两位数的其中一位。
十位 个位
1
2
2
1
1
0
【小学数学】人教版二年级上册数学数学广角《搭配》ppt课件
人教版小学数学二年级上册第八单元
数学广角
— —搭配组合
同学们，密码是由1和2
组成的两位数
21
数学广角乐园 超级密码锁
智解密码锁
1 23
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
合作探究
1、先自己写一写组成的两位数； 2、把自己写的两位数和同桌说一说； 3、小组内说一说自己是怎样写出来的。
用0、2、3能组成几个两位数？
0 2 3 四个
0不能在最前面
再学：
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
123次
小明
小光 小红
●思考：为什么1、2、3三个数字能组成6个两位 数，而三个人只能握三次手呢？
●小结： 摆数与顺序有关，握手与顺序无关。
插花比赛
考考你
这里有两件上衣，一条裙子， 一条裤子，该如何搭配？有几 种穿法？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
数学广角
— —搭配组合
同学们，密码是由1和2
组成的两位数
21
数学广角乐园 超级密码锁
智解密码锁
1 23
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
合作探究
1、先自己写一写组成的两位数； 2、把自己写的两位数和同桌说一说； 3、小组内说一说自己是怎样写出来的。
用0、2、3能组成几个两位数？
0 2 3 四个
0不能在最前面
再学：
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
123次
小明
小光 小红
●思考：为什么1、2、3三个数字能组成6个两位 数，而三个人只能握三次手呢？
●小结： 摆数与顺序有关，握手与顺序无关。
插花比赛
考考你
这里有两件上衣，一条裙子， 一条裤子，该如何搭配？有几 种穿法？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
人教版二年级数学上册《数学广角—搭配》PPT
数学广角
数学广角
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
游玩规则：
小朋友!游玩摄影室得买门票，儿童票5角钱 一张，请大家将准备好的5角钱拿出来。如果你 能用这些钱币说出5角钱的一种付法，就可免费 到摄影室去玩 !加油呀!
买一张儿童门票，可以怎样付钱？
付法1：
付法2：
+
+
付法3：
+
+
+
+
付法4：
+
+
+
小猴，小象和小熊猫站成一排合影，有几种站法呢？
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
第1种 第3种 第5种
第2给地图上的两
个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？
北城 南城
6种
数学广角
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
游玩规则：
小朋友!游玩摄影室得买门票，儿童票5角钱 一张，请大家将准备好的5角钱拿出来。如果你 能用这些钱币说出5角钱的一种付法，就可免费 到摄影室去玩 !加油呀!
买一张儿童门票，可以怎样付钱？
付法1：
付法2：
+
+
付法3：
+
+
+
+
付法4：
+
+
+
小猴，小象和小熊猫站成一排合影，有几种站法呢？
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
换个位置再照一张
第1种 第3种 第5种
第2给地图上的两
个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？
北城 南城
6种
人教版新教材二年级上册数学广角----搭配(公开课)ppt课件
精选ppt课件
20
你有什么收获？ 有什么想对大家说的？
精选ppt课件
21
精选ppt课件
22
• 1、2、3能组成几个不同的两位数？（每个两位数的
个位数和十位
12 21
数不能一样）
13 31
12 21
21 或 12 或 13 31
23 32
23 32
31 13
32 23
精选ppt课件
23
6
97 ,93 , 79 , 73 , 39 , 37
97 37
精选ppt课件
17
2、
这三个数字能组成（4 ）个不同两位数，
请写出来：___93__,9_0_,_3_9_,_3_0_
精选ppt课件
18
3名同学坐成一排合影，有多少种不同的坐法？
①② ③
换个位置 再照一张
精选ppt课件
19
每两人握一次手，3人一共握几次手？
9
ห้องสมุดไป่ตู้
精选ppt课件
10
密码是用1、2、3 组成的两位数， 这个两位数十位和 个位上的数不一样
精选ppt课件
11
①写一写，也可以边摆边记录 ②同桌交流一下你的方法
精选ppt课件
12
32
精选ppt课件
密码是其中最 大的两位数
13
精选ppt课件
14
女生 男生
精选ppt课件
15
精选ppt课件
16
人教版小学数学二年级上册第八单元
数学广角 ——搭配（一）
精选ppt课件
2
钥匙是由数字1、 2组成的两位数
2
1 精选ppt课件
3
人教版二上《数学广角—搭配》教学课件
位置交换
不重复不
固定十位 固定个位 有顺序
课堂练习
1.摆一摆，填一填。
（1）用5、9这两张数字卡片可以摆成（ ）个不
同的两位数，分别是（
）。
（2）用三张数字卡片4、5、6可以摆成（ ）个
不同的两位数，分别是（
）其中
最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。
返回
2. 动手操作，摆一摆
写出用3、5、7组成的所有两位数。
你写对了吗？
3.用0、2、3能组成几个两位数？
0 2 3 四个
0不能在最前面
123
1 2
12 3
12 21 31 十位
十位
十位
13 23 32
1 23
21 1 2 13 个位
个位
个位
31 32 23
三、巩固深化
1.
想一想，怎样做 才能不重不漏？
一共有多少种涂色方 法？你北是城怎么想南的城？
想一想 还有别的方法吗？
荤菜
只能选学数学二年级上册第八单元
数学广角
— —搭配
破译密码
密码是由
数字1和2
组成的两 位数
12
21
这把锁是由1 、 2、3组成两位数， 每个两位数的十位数和个位数不 能一样，能组成几个两位数？
同桌合作要求：
1.同桌2人为一组，1人拿出 数字卡片摆一摆、1人把摆出的 两位数记录在练习纸上。
2.有顺序排出所有的两位 数，做到不重复不遗漏。
人教版二年级数学上册 数学广角——搭配 名师教学PPT课件
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
1
2
3
十位
个位
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
123
方法一：交换位置法
① 1122 1212 ② 1133 1313
③ 2233 2323
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位 数不能一样，能组成几个两位数？
城堡大门密码提示： 密码是由1和2组成的两位数，两位
数没有重复数字。
12
21
宝箱的超级密码到底是什么呢？
提示： 密码是用1、2和3组成两位数，每个两位数的十
位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
1.数字是1、2、3 2.组成的是两位数 3.个位和十位上的数字不能一样
活动要求：
1.同桌合作，左边的同学摆数字，右边的同 学记录。 2.想一想，怎样做才能不重复，不遗漏呢？
相信你们 一定能行！
用0、2和3组成两位数，每个两位数的十位数 和个位数不能一样，能组成几个两位数？
0
2
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
十位
2 2 3 3
个位
0 3 0 2
绿水青山 才是金山银山
我再也不 砍树了！
谢谢同学们帮我们找 到了宝藏！
课堂小结
三个不同的数字组成没有重复数字的两位数时
（1）交换位置法 将这三个数字搭配成3组，然后交换个位和十 位上的数字进行组合。
、 3种颜色给地图上的两个城区涂上
不同的颜色，一共有多少种涂色方法？
用
、 3种颜色给地图上的两个城区涂上
不同的颜色，一共有多少种涂色方法？
北城 南城
二年级上册数学课件-8 数学广角《搭配》 ｜人教新课标(2018秋) (共21张PPT)
小明
那我们就来一场公平的竞争，来 比赛跑步，谁跑得最快，小明就 把这盒彩笔奖给它。
小兔
小猫
பைடு நூலகம்
小狮子
小明
15
小兔
小猫
小狮子
帮小兔猜一猜
小明
小兔的号码牌
是由1和2这两个
数字摆成的两位
数。
小兔
小明 12 21
小兔
小明
12
小兔
15
小猫
小狮子
小明 小狮子
帮小狮子猜一猜
小狮子的号 码牌是由1、2、 3这三个数字其 中的两个摆成的 两位数 。
123
12 21 13 31 23 32
x
• 1、2、3能组成几个两位数？（请有序思考）
12 13 21 23 31 32
s
在进行数的排列时，按 照一定的顺序进行排列， 才能保证数的不重复， 不遗漏。
31 21 13
小明
23 12 32
小狮子
如果 每两个小动物握一次手，三个 小动物一共握几次手？
中奖号码就是从2、 5 、 7 、 8这 4 个数中选出 的两个数组成的两位数。 猜猜，哪些号码可能中 奖？
可能中奖的号码是:
•25 27 28 •52 57 58 •72 75 78 •82 85 87
生活中哪里用到了 我们今天学的知识？
小明
12
23
15
三个小动物一共握了 三次 手
小明
12
小兔
23
15
小猫
小狮子
两件上衣和两条裤子，连一连，有几种搭配方法？
x1
⑴
⑵ ⑴① ⑵①
①
② ③ ⑴② ⑵②
⑴③ ⑵③
5角 买一个数学口算本，可以 怎样付钱？
那我们就来一场公平的竞争，来 比赛跑步，谁跑得最快，小明就 把这盒彩笔奖给它。
小兔
小猫
பைடு நூலகம்
小狮子
小明
15
小兔
小猫
小狮子
帮小兔猜一猜
小明
小兔的号码牌
是由1和2这两个
数字摆成的两位
数。
小兔
小明 12 21
小兔
小明
12
小兔
15
小猫
小狮子
小明 小狮子
帮小狮子猜一猜
小狮子的号 码牌是由1、2、 3这三个数字其 中的两个摆成的 两位数 。
123
12 21 13 31 23 32
x
• 1、2、3能组成几个两位数？（请有序思考）
12 13 21 23 31 32
s
在进行数的排列时，按 照一定的顺序进行排列， 才能保证数的不重复， 不遗漏。
31 21 13
小明
23 12 32
小狮子
如果 每两个小动物握一次手，三个 小动物一共握几次手？
中奖号码就是从2、 5 、 7 、 8这 4 个数中选出 的两个数组成的两位数。 猜猜，哪些号码可能中 奖？
可能中奖的号码是:
•25 27 28 •52 57 58 •72 75 78 •82 85 87
生活中哪里用到了 我们今天学的知识？
小明
12
23
15
三个小动物一共握了 三次 手
小明
12
小兔
23
15
小猫
小狮子
两件上衣和两条裤子，连一连，有几种搭配方法？
x1
⑴
⑵ ⑴① ⑵①
①
② ③ ⑴② ⑵②
⑴③ ⑵③
5角 买一个数学口算本，可以 怎样付钱？
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有几种穿法？
有几种穿法？
① ①
②
② ③
③
④④
人教版小学数学二年级上册第八单元
数学广角
— —搭配组合
同学们，密码是由1和2 组成的两位数
21
1
2
3
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。
Байду номын сангаас
合作探究
1、先自己写一写组成的两位数；
2、把自己写的两位数和同桌说一说；
3、小组内说一说自己是怎样写出来的。
排数的方法：
一种：交换位置 二种：固定位置
①、先固定最前面的一数； ②、再用这个数，与其他两个数分别 组合在一起。
用1、2、3三个数，选两个组成两位数，能组 6个两位数！
用4、6和7组成两位数，每个两位数的十 位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
4 6 7
六个
用0、2、3再试一试！
用0、2、3能组成几个两位数？
0 2 3
四个
0不能在最前面
再学：
如果每两个人握一次手，三个人握 几次手？
2 3次 1
小明
小光
小红
●思考：为什么1、2、3三个数字能组成6 个两位数，而三个人只能握三次手呢？
●小结： 摆数与顺序有关，握手与顺序无关。
这里有两件上衣，一条裙子， 一条裤子，该如何搭配？有几 种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？
有几种穿法？