初一政治上学期享受学习2-
人教版 七年级上 思想品德 第二课 享受学习
（一）如何做学习的管理者？ 1、学会自主学习 2、提高学习效率
3、科学安排时间
享受学习
书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 ——韩愈 十年寒窗无人问，一举成名天下知。 ——高明
学习是苦
正因为我读书学习，才使我原来黑暗的世界变 得一片光明。 ——海伦.凯勒 我读书就像饥饿的人扑到面包上一样。 ——高尔基 书中自有黄金屋 学习是乐
小知识：
《中华人民共和国义务教育法》对青少 年的学习权利和义务作出了明确 当履行本法规定的各项职责，保障适龄 儿童、少年接受义务教育的权利。 第十一条：父母或者其他监护人必须 使适龄的子女或者被监护人按时入学， 接受规定年限的义务教育。
课堂小结
1、学习中有苦也有乐 2、学习是一个探索发现的过程 3、珍惜学习的机会和权利
学习中有苦
1 2 3
学习中有乐
1 2 3
一、学习中的苦与乐
1、学习是苦乐交织的
克服困难 刻苦努力 发现潜能 超越自我
2、学习是一个探究和发现的过程。
1、是什么原因造成这些同龄人失学？ 2、这将对他们的一生造成什么影响？
知识改变命运！
看了以上的图片和短片，你有什么感受？
如果让你在放弃学习的权利与摆脱学习的 困难中选择，你们将会明白，享有学习的机会 和权利，是多么令人快乐。因此，我们应珍惜 学习的权利和机会，享受学习中的苦与乐。
2023七年级上册道法第2课时 享受学习
第2课时享受学习测试时间:25分钟一、选择题1.（2022江西赣州章贡区期中）“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。
”这句童谣蕴含的道理是（）A．学习伴随着我们的成长B．学习要有自觉、主动的态度C．学习能让我们更加独立D．学习中既有辛苦也有快乐答案 D 本题考查“体味学习”。
“难中必有苦”“苦中必有甜”说明学习过程中有苦有乐，D项正确。
A、B、C三项不符合题意。
故选D。
2.（2022广东大埔期末）春天“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”；秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。
下列对此理解正确的是（）A．学习就是读书，读书就是学习B．只有名人才能体会到学习的快乐C．我们要学会享受学习的快乐D．学习是一件快乐的事情，没有痛苦可言答案 C 本题考查“体味学习”。
题干中的诗句列举了四个季节中读书的快乐，这说明我们要学会享受学习的快乐，C项正确。
A项错误，学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
B项说法太绝对。
D项错误，学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。
故选C。
3.（2022湖南澧县期末）生活让人快乐，学习让人更快乐。
学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时没有认真学习。
如果你认真学习的话，就会发现学习中蕴含着无穷的快乐。
在学习中能让我们感受到快乐的是（）A．每天都要完成很多老师布置的作业B．考试时遇到了一道难度很大的问题C．解决难题后发现自己蕴藏巨大潜力D．同学之间在学习方面的竞争很激烈答案 C 本题考查“体味学习”。
根据学生平时的生活经历，当我们自己解决某个问题，发现自己蕴藏巨大潜力时，我们能体味到学习的快乐，C项正确。
A、B、D三项体现的是学习中有辛苦，不合题意。
故选C。
4.（2022安徽凤阳期末）“春困秋乏夏瞌睡，冬天冻得不能学，学习学习要人命，呜呼哀哉莫生气？！”这首打油诗在中学生之间广为流传，部分同学表示学习毫无快乐而言。
人教版道德与法治七年级上册2.2《享受学习》教案
人教版道德与法治七年级上册2.2《享受学习》教案一. 教材分析《享受学习》是人教版道德与法治七年级上册第二单元的第二课，主要让学生认识到学习的重要性，学会享受学习的过程，培养学生的学习兴趣和学习积极性。
本节课的内容包括：1. 学习的重要性；2. 学会学习；3. 享受学习。
通过本节课的学习，学生应该能够理解学习的重要性，认识到学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的素质，为了将来的生活和工作。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期的初期，他们对新鲜事物充满好奇，但也容易产生厌倦和懒惰的情绪。
在学习方面，他们可能对某些科目感兴趣，但对另一些科目则可能感到枯燥无味。
因此，教师需要通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，让他们能够积极主动地参与学习。
三. 教学目标1.让学生认识到学习的重要性，明确学习的目的和意义。
2.培养学生良好的学习习惯和学习方法，提高学习效率。
3.让学生学会享受学习，体验学习的乐趣，增强学习的动力。
四. 教学重难点1.让学生理解学习的重要性，认识到学习对个人成长和未来发展的意义。
2.培养学生学会学习，掌握科学的学习方法和技巧。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际情境中感受和学习的重要性，激发学习兴趣。
2.讨论教学法：通过小组讨论，让学生分享自己的学习方法和经验，相互学习和借鉴。
3.案例教学法：通过分析典型案例，让学生深刻理解学习的重要性，明确学习的目的和意义。
六. 教学准备1.准备相关的教学材料和案例，用于引导学生进行思考和讨论。
2.设计好教学过程中的情境设置和活动安排，确保教学过程的顺利进行。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个有趣的视频或故事，引出本节课的主题——享受学习。
让学生思考：学习是为了什么？学习有什么意义？2.呈现（10分钟）展示一些关于学习重要性的数据和图表，让学生了解学习对个人成长和未来发展的意义。
同时，呈现一些成功人士的案例，让学生看到学习带来的成就和收获。
道德与法治人教部编版七年级上册享受学习2
学习方法不科学
2.学会学习, 需要掌握科学的学习方法。掌握一 些基本的学习策略, 合理安排学习时间, 养成良 好的学习习惯, 学习方法要因人而异, 适合自己 的就是最好的方法。
出自: 《论语·卫灵公》——孔子
译文: 工匠想要使他的工作做好, 一定要先让工具锋利。比喻 要做好一件事, 准备工具非常重要。
做题思路 题号画圈: 这道题有问题
题目上有错号: 完全错 被折页: 本页有题需要改 半对办错: 需要改部分内容
一、选择题
改 写“错二改:错、可”以材用料别分的颜析色题地笔, 也可以
做题要有记录, 要清楚每个选项对
一、选择题（单选） 错, 考察什么知识点 1.分析题干（画出关键词） 2.看清题目要求: 选择正确的或错误的, 用笔圈出来
二、学会学习
小明的困扰之三: 中学的学习内容难度增大了, 我遇到不会的题, 不敢问老师, 怕老师批评我; 也不敢问同学, 怕同学嘲笑我。我 该怎么办啊?
没选对学习方式, 不会合作学习
3.学会学习, 意味着要善于运用不同的学习方式。 学会自主、合作、探究式学习。
独学而无友, 则孤陋而寡闻
出自: 《礼记·学记》 译文: 独学:指独自学习, 不了解外部动向。独自学习, 而 无人指导切磋, 则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。有 井底之蛙含义。
出自: 《论语·雍也》——孔子 译文: 孔子说: “对于学习, 知道
怎么学习的人, 不如爱好学习的 人; 爱好学习的人, 又不如以学 习为乐趣的人
二、学会学习
小明的困扰之二: 小学时, 我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中, 我学习很努力, 经常写作业熬到晚上11点钟多, 谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢?
部编版人教版道德与法治七年级上册享受学习
读书破万卷, 下笔如有神。 ——杜甫 人学始知道, 不学非自然。 ——孟郊
1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
困扰
困扰
困扰
思考：⑴天宫二号发பைடு நூலகம்成功跟哪些人的努力分不开？ ⑵他们的努力跟兴趣有关吗？
最高效时间安排
清晨起床后。清晨6～7时，此刻学习一些难记忆而 必须记忆的东西较为适宜。 上午8点～10点是第二个学习高效期。此刻是攻克 难题的大好时机，应当把握战机，充分利用大脑兴 奋来攻关 。 第三个学习高效期是下午6点～8点，利用这段时间 来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别 类，归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。 入睡前一小时是学习与记忆的第四个高峰期。利用 这段时间来加深印象，特别对一些难以记忆的东西 加以复习，则不易遗忘。
寻找学习中让自己感到辛苦的事： 学习中有苦：
1、学习压力大，作业太多，有时又不会做； 2、每天课程安排满，自由活动时间少， 感觉很累； 3、学习很枯燥，考试成绩不如意。 ……
寻找自己学习中快乐的事： 学习中有乐：
1、经过自己的努力，把一到很难的数学 题解出来，感到高兴； 2、作文当作范文被阅读，心情很好； 3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。
人教版七年级道德与法治上册
第二框 享受学习
学习目标
1．体会学习的滋味，懂得学
习是苦乐交织的过程。
2 ．掌握学会学习的方法，过乐 学的生活。
小组讨论相互交流感受：
（1）结合你自己的经历，说说自己在
学习过程中曾体验过什么样的乐趣。 （2）结合你自己的经历，说说自己在 学习过程中辛苦的表现。
（一）体味学习
小结：
一、学习中既有辛苦，也有快乐。学 习对于我们每个人来说，都是苦乐交 织的。
七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：享受学习2
七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：享受学习2一、考点过关考点一、体味学习1．小李在自己的空间日志里写道：“享受是多姿多彩的，你仔细品尝一杯清茶时，是一种享受；你倾听悦耳的音乐时，是一种享受°而我想说：‘学习是一种享受，我们要学会享受学习°”’你认为以下关于享受学习的说法中正确的是( )①学习中，总有一些困难必须面对，享受学习需要我们接受学习中的各种困难②学习的过程凝聚了我们的心血，我们要享受学习过程的幸福③享受学习，需要我们学会欣赏学习的结果④不断提升自己的学习能力，才能做到享受学习A．①②④B．②③④C．①②③④ D. ①③④2．小林是一个非常爱学习的孩子，他觉得学习是一种享受，每天学习的时候都非常开心°请你想一想，小林感到学习快乐的原因可能是( )①小林对好多知识有强烈的兴趣②小林通过学习可以自己解决某个问题③小林在学习中不断发掘自己的潜能④老师管得非常松，小林可以在老师讲课的时候看一些自己爱看的课外书A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．欣赏右边的漫画《我不想去上学了》°对漫画中厌学的同学，你可以这样劝告他( )①学习中只有苦的滋味，不如放弃②学习是自己的事，要在承担学习的责任中成长③学习中有快乐，我们能够享受学习的乐趣④必须面对学习中的困难，学习中的每一个阶段，需要细心体会，这样才能享受到学习过程的幸福A．①②③B．②③④C．①②④ D. ①③④4．学习中有辛苦更有快乐°对我们中学生而言，学习的快乐可以( )①在逐渐了解世界奥秘中获得②在好奇心得到满足时获得③在发现自己的潜能时获得④在用所学知识解决许多问题时获得A.①②③B. ②③④C．①②④D．①②③④5.材料一每天天刚亮，当人们还在做美梦时．我就得从被窝里钻出来，不论冬夏，匆匆赶到教室早读，认认真真地听好每节课°晚上，时钟敲了10下，我还趴在书桌前，看着身边还有那么多没做完的作业，疲劳、困倦、酸痛围着我打转°偶尔还会遇到难题，冥思苦想却依然找不到解答的方法……材料二学习虽然是件吃苦的事，但乐趣也不少°例如：当你绞尽脑汁终于做出一道难题时：当你的学习成绩上升，受到老师表扬时；当你与同学们一起参加活动时……难道你就没有高兴过吗？很多同学把读书的过程当成寻找快乐的过程，学习便在轻松愉快的氛围中进行°我就曾经有过这样的经历：有一次，我高烧不退，卧床不起，可手里仍拿着数学试题细细研究，忽然灵感大发、思路突现，我欢呼雀跃，全然没有一丝被病痛折磨的痛苦°此时我恍然大悟，这就是学习啊！它虽然剥夺了你享受的权利，却给了你另一种幸福，甚至可以暂时带走肉体上的痛苦！(1)身临其境：谈谈你对上述材料的理解°(2)感同身受：进入七年级后，你在学习生活中感受到了哪些苦与乐？考点二、学会学习6．一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥°”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥( ) A．课堂上积极回答问题，参加讨论B．课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么C．每科都认真记好笔记且有条理D．学新课前做好预习工作7．心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果°这说明( )①每个人都有自己的学习方式，每种方式各有特点②只要马上能提高分，就是好办法③我们只有在探索尝试，不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式④学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定A．①②③B．②③④C．①③④D．①③8．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人°”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙°“钥匙”的含义是指( )①制订切实可行的学习计划②合理安排时间③利用计算机网络进行学习④自主、合作探究式学习A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④9．下列学习方法中值得我们借鉴的是( )A．遇到难题立即问老师，不必过多思考B．学习任务到了最后时刻再动手，不必操之过急C．学习有计划，首尾兼顾D. 自主学习就是完全摆脱对父母和老师的依赖，自学成才二、经典考题1．（广东广州番禺区六校月考）下列学习方法中，需要我们发扬的是( )A．任务到了最后再动手，不必急B．学习有规划，首尾兼顾C．目标制订得越大越好D．不花时间去权衡和优先处理一些重大而紧急的任务2．（安徽芜湖六校期中联考）李明在日记里写道：“遇到困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐°”这说明( ) A．中学生的任务就是学习B．学习是苦不堪言的C．学习是十分快乐的D．学习是苦乐交织的3．(昆明三中期中检测)有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟°”而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟°”这说明( )①学习中有辛苦也有快乐②以前学习是很辛苦的，现在学习是快乐的③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的A．①② B. ③④C．①③D．②④4．(广西梧州三中期中检测)学习中有快乐也有辛苦，享受学习的过程( )①可以让我们收获美好与乐趣②是不断创造物质财富的过程③凝聚了我们的心血，体现了我们辛苦的付出④见证了我们智慧的闪光，赋予了我们丰富的情感A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④三、综合探究某校师生在学习《享受学习》时，针对“体味学习”开展了一次主题班会°请你参与这次主题班会，并完成下列任务°(1)[情感体验】请按照下列格式写出你的情感体验°例：有时遇到难题，却怎么也解不出来，后来经过努力，终于找到了解题方法，这时，我尝到了学习中那种辛苦与快乐的味道°辛苦体验—：___________________°体验二：___________________°快乐体验—：___________________°体验二：___________________°(2)【总结归纳】你认为“学习中的滋味是乐还是苦”这个辩题，经过同学们的激烈辩论之后，最后得出的结论是什么？四、中考真题1．(贵州安顺中考)联合国教科文组织进行的一项调查显示，除教科书外，中国人均年阅读量仅0.7本°为推动公民读书活动，2014年“我爱书香烟台”大型全民公益读书活动于4月23日“世界读书日”启动°对这项活动认识正确的是( )①能够迅速提升烟台市民的科学文化素质②能够传播在探索求知方面的正能量，形成新时期下的读书新风尚③有助于让读者通过读书来获取知识，增长本领④有助于使读者完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④2．（山东聊城中考）孟杰回顾三年初中学习生活，感慨万千！“原本我的学习习惯和能力都不咋地，是‘合作学习’的学习方式改变了我，让我学会了学习，改善了与同学们的关系°”下列关于“合作学习”的说法，你赞同( )①合作学习是一种良好的学习方式②合作学习能使同学之间互助交流，相互督促，取长补短，改善学习习惯③合作学习实行分工合作，利于培养协作能力和团队精神④合作学习能让所有同学都变成最优秀的学生A.①②③④B．②③④C．①③④ D.①②③3．（福建漳州中考）2014年央视春晚上，一首《时间都去哪儿了》唱出了亿万观众的心声，深感时间不够用°这启示我们要( )A．专心学习，拒绝参加活动B．努力学习，科学安排时间C．及时享受，追求快乐人生D．辍学打工，尽早融入社会4．(江西中考·多选)在2015年4月“书香赣鄱，风景独好”全民阅读宣传月中，江西省新闻出版广电局等部门推出了众多营造阅读氛围的活动，包括上线全民阅读数字平台，挂牌首批新市民书吧等°开展这些活动有利于( )A．促进我省义务教育的均衡发展B．培养人们终生学习的良好习惯C．丰富人民群众的精神文化生活D. 让市民彻底告别庸俗生活情趣参考答案一、考点过关1.C解析：本题考查享受学习°享受学习，需要我们接受学习中的各种困难，享受学习的过程，需要我们欣赏学习的结果，提升自己的学习能力，①②③④都正确，选C项°2．A解析：解答本题可用排除法°④说法错误，把含有这一题肢的选项排除即可，故选A 项°3．B解析：本题考查学习的滋味和享受学习°通过观察漫画，我们可以看出漫画中的同学产生了厌学情绪，产生这种情绪是因为不会学习，没有感受到学习的乐趣，①错误°承担自己的学习责任，才会享受学习，②正确°学习过程中有快乐也有辛苦，我们能够享受学习过程中的乐趣，③正确°享受学习，需要我们面对学习中的困难，慢慢体会学习中每个阶段中的独特东西，④正确°故选B°4.D解析：本题考查我们对学习的辛苦与快乐的认识°①②③④均可以获得学习的快乐，都符合题意，故选D°5．(1)学习中有苦也有乐°(2)①学习中有快乐°对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体会到学习带来的快乐°②学习中也有辛苦°尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情°学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力°解析：第(1)问，材料一强调了学习是一个充满艰辛的过程，即学习中的辛苦；材料二强调了学习中的快乐°两则材料说明学习中有苦也有乐°第(2)问根据所学知识回答学习中快乐和辛苦的表现即可°6．B解析：本题考查我们对学会学习的理解°学会学习就要掌握科学的学习方法、养成良好的态度和习惯，B项的错误在于没有计划性和目的性，阻碍了才能的发挥；A、C、D三项体现了自觉、主动、积极的态度和行为，是正确的°本题是逆向选择题，故选B°7．C解析：本题考查对了解自己的学习方式的理解与认识°每个人都有自己的学习方式，每种方式各有特点，我们要找到适合自己的学习方式，并且要结合老师的教学实际来确实适合自己的学习方式，②说法错误，①③④说法正确，故选C°8．B解析：本题考查学会学习°“钥匙”的含义是指好的学习方法，在学习中，制订切实可行的学习计划，合理安排时间，利用计算机网络进行学习，自主、合作探究式学习等都是好的学习方法，①②③④均符合题意，故选B°9．C解析：学习有计划，首尾兼顾，是良好的学习习惯和科学的学习方法，值得我们借鉴，C项符合题意；A、B、D三项缺乏自觉、主动、积极的态度°故选C°二、经典考题1．B解析：本题考查对学会学习的理解与认识°学会学习，需要掌握科学的学习方法，B属于科学的学习方法，A、C、D的学习方法不可取，故选B°2．D解析：阅读题干可知，李明的这段日记包含两层含义，即在学习的过程中既感觉到了学习的苦，又体会到了学习的乐，可见学习是苦乐交织的°D符合题意，当选°3.C解析：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”说明了学习中的辛苦，“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”说明了学习中的快乐，因此学习中有辛苦也有快乐，①③正确且符合题意；②④认识错误，排除°故选C°4.B解析：本题考查享受学习°享受学习的过程不是创造物质财富的过程，是一个精神过程，②错误°排除含有②的选项，故选B°三、综合探究(1)示例：辛苦体验一：为了迎接期末考试，我连续几天放弃了休息，甚至不上网、不看电视，结果还是没有考好，心里很难受°体验二：我的英语成绩本来不好，自己心里特别着急，整个暑假我把大部分精力都用在了学英语上，结果效果不佳，心里不是滋味°快乐体验一：数学是我相对较弱的学科，我的成绩一直不好，我心里很苦恼，在暑假期间，我拿出大部分时间，专门进行复习，在最近的几次考试中，成绩终于有了很大起色，我心里充满了自信和快乐°体验二：一次，上课时没有回答出老师提出的问题，我心里很难受°课下，老师帮我弄懂了这个问题，我心里特别高兴°(2)学习并不都是轻松愉快的，需要付出很大的努力，学习中总有一些困难是必须面对的，学习中还需要我们承担起来自父母的压力、同伴竞争的压力°学习中既有甜也有苦°解析：本题主要考查学习中有快乐和辛苦°第(1)问，开放性强，结合自身的实际体验列举即可°第(2)问，围绕学习中有乐也有苦回答°点拨：本题属于实践探究题，特别注意回答第(2)问，要全面、辩证地看待，既要看到辛苦的一面，也要看到其中的乐趣°四、中考真题1.A解析：本题主要考查我们的分析能力°①说法错误，错在“迅速”二字；②③④说法符合题意且表述正确°故答案为A°2．D解析：本题通过创设生活情景，考查学生对合作学习的认识和理解°④说法绝对，排除°故选D°3．B解析：通过分析材料中的“时间不够用”可知，我们要科学安排时间，努力学习，B项正确且符合题意：A说法错误，参加活动也是一种学习方式；C观点错误；D说法错误，是不珍惜受教育权利的表现°故选B°4．BC解析：开展全民阅读活动是在丰富人民群众的精神文化生活，有利于培养人们终生学习的习惯，号召同学们投入到读书的行列中来，所以B、C两项是正确的；A项说法与题意不符，义务教育是针对接受义务教育阶段的学生而言的；D项说法绝对，排除°故选BC°。
七年级上册思想品德享受学习
多样化学习方式
采用多种方式进行学习，如听 讲、阅读、实践等，有助于激 发学习兴趣。
与同学互动交流
与同学一起学习、讨论和分享 ，可以互相启发，增强学习的 乐趣和动力。
03
培养良好的学习习惯
制定学习计划
制定每日学习计划
调整学习计划
将每天的学习任务按照科目和时间进 行合理安排，有助于提高学习效率。
根据学习进度和效果，适时调整学习 计划，以适应不同阶段的学习需求。
克服困难
学习中难免遇到困难和挫折，需 要勇敢面对，积极寻找解决方法 。
100%
调整心态
保持积极的心态，将困难视为挑 战和成长的机会，有助于更好地 应对学习挑战。
80%
寻求帮助
遇到难以解决的问题时，可以向 老师、同学或家长寻求帮助，共 同解决问题。
培养学习让人 更加投入和专注，从而提高学 习效果。
02
学习的乐趣与挑战
发现学习的乐趣
探索新知识
学习新知识的过程充满探索的乐趣，每一次探索都 是对未知领域的开拓。
成就感
通过努力学习，取得好成绩，获得老师和同学的认 可，能让人产生强烈的成就感。
拓展视野
学习不仅限于课本知识，更包括对世界的认知和思 考，有助于拓展视野，丰富人生经验。
面对学习挑战
80%
合理安排时间
劳逸结合
合理安排学习和休息时间， 避免长时间连续学习导致 疲劳和效率下降。
优先级排序
根据任务的紧急程度和重 要性，合理安排时间，优 先完成重要和紧急的任务。
充分利用碎片时间
利用课间、排队等碎片时 间进行学习或复习，有助 于提高时间利用效率。
04
提升学习动力与信心
激发学习动力
享受学习---部编版道德与法治七年级上册
学习兴趣的培养方法
4. 拥有远大志向。远大志向是一个人能保持 持久学习动力和兴趣的因素，遇到再大的困 难都不会退缩。
Hale Waihona Puke 2. 确立小目标。从努力可达到的一个 小目标开始，目标的实现会让自己更 有信心，激励自己不断进步。
初中时，徐心卉酷爱英语，喜欢国外文学，花了很多课外时间学
习英语。除了寻找各类英文原版书籍阅读外，她还学唱英文歌，
看英文原版电影，通过网络找国外的笔友写信。学英语成为她的
兴趣爱好，也让她的英语成绩遥遥领先。“学习中会遇到各种挑
战，但这不是一个痛苦的过程。我们要不断努力，发现自己的进
步，只要有目标并为之努力，学习就是一个非常快乐的过程。”
【译文】 工匠想要使他的工
作做好，一定要先让工 具锋利。比喻要做好一 件事，准备工作非常重 要。
3.学会学习，还意味着要善于 运用不同的学习方式。 合作学习
我们可以与同伴互相帮助、分
工合作，在交流切磋中共同完成任 探究学习
务。我们也可以带着问题、猜想或 假设去探究，独立思考，不断质疑， 在自主学习中培养观察、想象、分 析、推理等方面的能力。
2 学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学 习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努 力。
3 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那 种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学 习带给我们的美妙享受。
02 学会学习
探究与分享
不喜欢某些学科和老师， 所以学不好，或者不想学。
很少体会到学习 带来的成就感。
这个在大家眼里学霸型的学姐，分享最多的是她初中求学中遇到
道德与法治七年级上册2.2《享受学习》教案
道德与法治七年级上册2.2《享受学习》教案一、教学内容二、教学目标1. 让学生理解学习的本质，认识到学习是个人成长的需要，学会享受学习过程。
3. 培养学生自主学习、合作探究的能力，提高道德素养和法治意识。
三、教学难点与重点四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔等。
2. 学具：道德与法治教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入新课：通过讲述一个实践情景，引发学生对学习的思考，激发学习兴趣。
4. 随堂练习：设计相关练习题，让学生巩固所学知识，提高运用能力。
5. 合作探究：分组讨论，让学生分享学习心得，互相借鉴，共同提高。
7. 课后作业布置：布置具有针对性的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《享受学习》2. 主要内容：学习的本质：个人成长的需要科学学习方法：主动、合作、探究七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，谈谈你对学习的认识。
（2）列举出你认为有助于提高学习效率的方法，并说明理由。
答案：（1）学习是个人成长的需要，可以帮助我们获取知识、提高能力、完善人格。
（2）有助于提高学习效率的方法：合理安排时间、明确学习目标、积极参与课堂、主动思考问题、及时复习巩固等。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、实践情景引入实践情景的引入是激发学生学习兴趣、引导学生进入学习状态的关键。
情景应贴近学生生活，具有启发性和引导性。
补充和说明：实践情景应选择与学生生活密切相关的案例，如学习压力、学习方法不当等问题。
通过讲述一个学生面临的学习困境，引发学生对解决问题的思考，从而导入新课。
补充和说明：1. 科学学习方法：介绍主动学习、合作学习、探究学习等学习方法，并通过实例分析，让学生理解这些方法在实际学习中的应用。
三、随堂练习和合作探究随堂练习和合作探究有助于巩固所学知识，提高学生的运用能力。
补充和说明：1. 随堂练习：设计具有针对性的练习题，涵盖本节课的核心知识点，让学生在练习中巩固知识。
人教版七年级上思想品德2-2享受学习03
你，是否想过？ I want go to
替父母承担 家务农活的 黄利慧是9 岁的失学儿 童
school.
在世界的某个角落里，有着这样的他们；
我们学会应该珍惜现有的学习 机会。如果在放弃学习的权利与摆脱 学习的困难两者中选择，我们将会明 白，享有学习的权利和机会也是一种 快乐。
活动2
下面请同学们认真阅读P19第二个相 关链接中的材料，试着说一说这则材料反映 了什么？ 作为初中生的我们，依法享有平等接受义 务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。从 法律的角度来看，受教育权既是我们的权利，又 是我们应尽的义务。
那天，村里来了英语老师， 那天，我们可以读书了， 这样呢？ 这样呢？ 这弯下的弱小身躯，是 这一双渴望的眼睛， 那这样呢？ 她教我们说了第一句英语： 我们高兴了， 贫穷，阻碍了他们求学； 可他们； 疾病，摧残着他们的身躯； 战争，剥夺了他们的一切； 否震撼了你？ 是否感动过你？ “ I want go to school. ” 当你还抱怨着学习的辛苦； 爷爷却哭了。 却依旧呐喊着， 你可曾听到，那最震撼的呐 你可曾读懂了老人的眼泪？ 高声呐喊着：“我要上学！” 当你还肆意挥霍着青春和金钱； 喊？
1.气温骤降说 6500万年前，地球气候陡然变化，气 温大幅度下降，造成大气含氧量下降， 令恐龙无法生存。也有人认为，恐龙 是冷血动物，身上没有毛或保暖器官， 无法适应地球气温的下降，都被冻死 了。
2.偷蛋说 恐龙年代末期，最初的小型哺乳类动物出现了，这些 动物属啮齿类食肉动物，可能以恐龙蛋为食。由于这 种小型动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。
世界上还有许多现象我们暂时无 法解释，未来还需要经历不断地探索、 发现，最终才能找到答案，揭开谜底。
初一政治上学期享受学习2-
莎士比亚：“书籍是全世界的营养品，生活里没有 书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书 籍，就像鸟儿没有翅膀。” 培根：“知识就是力量。” 普希金：书籍是我们的精神食粮。 亚里士多德：“求知是人类的本性。” 托尔斯泰：“没有智慧的头脑就像是没有蜡烛的灯笼。”
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问题：
1、你爱上学吗？ 2、你爱听老师讲课，还是爱上自习？
3、如果每周六下午或星期日要补课， 你愿意吗？
4、如果明天学校因故听课一天， 你的心情会怎样？
想一想：怎样才能克服厌学、喜欢上学习呢？
一、充分认识到学习的重要性。
二、珍惜现在的学习的机会。 三、探索世界奥秘、培养学习兴趣。
金字塔之谜
恐龙是怎样灭绝的？
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它了”。我一瞬间觉得天旋地转，这都是什么跟什么，我先是在来的路上遇到了啥不知名的东西，问我像不像，然后住进了诡 异的房子，遇到了白虎，还有山神，我不是在做梦吧，我觉得我应该是做梦吧，我希望闭上眼睛睁开后还是在原来的家里，可 我睁开眼睛看到的确实一位穿着古代衣服的绝色美男，我最近是怎么了，遇到山神，想想就不可能，我是疯了吗，精神分裂了， 然后出现了幻觉，那男的拍了拍我的肩膀说：“你不是吓傻了吧”我呆呆的望着眼前这是陌生的男子，顿时有种想哭的感觉， 仰天长叹：“天哪，你是跟我开玩笑吗，难道以前的生活就回不去了吗”。刚说完，一道闪电划过天际，雷声响起，看来天要 灭我啊，我摇摇头，还是无法接受这个事实。我突然想到他是山神那应该就知道那栋房子的事情吧，我问：“你知道那栋房子， 就是我住那栋以前是谁的吗？”这时我们已经走到房子的大门口了，这还是我来到这里第一次仔细地看看这栋古老的建筑，这 是一栋很大的古宅，在外面一眼就可以认出来，大门上雕刻着精美的花鸟虽因古老而被腐蚀，但却有种沧桑的美感，进去后是 石子铺成的小路，两旁是些破败的杂草和不知名的花再往前就是房屋了是中国传统的建筑。山神看着这栋房子若有所思地说： “这是我的一个老朋友的”我说：“你认识我的母亲？”“你母亲”他疑惑地看着我说。我从背包里拿出了我母亲的照片给他 看，他摇摇头说：“我不认识”。“那为什么我母亲死后告诉我这栋房子是她的”“这个我不知道”他露出无奈的表情。我心 想怎么会这样，我问：“那你的老朋友是谁”他说：“是一个男的，告诉你，你也不认识啊”，我很不爽的白了他一眼还想再 问他这房子怎么回事，他就不耐烦地摆摆手说：“行了，今天就到这，你就先回去吧，还有你应该不可以离开这里，应为这栋 房子不让你离开，否自你也不会遇上白虎了，我也不知道他们为什么一定要让你在这里”我惊奇到：“什么叫这栋房子不让我 离开，它会不会杀了我啊，你可是山神啊，你救救我吧，让我离开这里，我感觉这里妖气冲天啊”“我怎么没看出来这里有妖 气啊，我觉得他们不会杀你的，不然早就动手了，这也不是我管的事情，虽然我是这里的山神，可唯独这栋房子不归我管，我 也不知道为什么，我们就是这样规定的，你好好保重吧，我会来看你的”山神一脸贱贱的表情说完就不见了。独留我一人还在 神游，什么叫这栋房子不让我离开，哼我偏要走，我转身刚走，耳边就响起山神的声音说：“你还是省省吧，再出去，说不定 遇到的就是狰这种凶神了，而且还有可能是一群啊，别白费心急了”我想想也是，我手无缚鸡之力的，还是别找死了。我回到 客厅里看看还是来时的样子，回到卧室里想想这些天发生的事情
享受学习 部编版道德与法治七年级上册 (2)
学习如同船在逆水中行使，如果你不往前进的话就会顺着水往后 退。心就像是马在平原上跑，如果你不懂的收放自如，那把马放开 它就会很快跑的没影。学习需要坚持、需要耗费精力、自我控制。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈
不良情绪：焦虑、紧张、愤怒、沮丧、 痛苦、难过、不快、忧郁、嫉妒等情绪。
拓展 良好的学习方法：
一、做好学习计划，科学合理安排学习时间。 二、课前预习。 三、上课认真听讲,集中注意力。 四、按时、独立完成作业。 五、每周做知识点穿线。 六、做一定量的练习题 七、及时归纳总结，补及自己欠缺的知识点。 八、要有不耻下问的精神。
艾宾浩斯遗忘曲线
遗忘的规律是先 快后慢，特别是 识记后的48小时 之内的遗忘率是
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自主学习
认真阅读课本20-24页内容，回答下面问题。 （要求：大字慢看，小字快读，并且用铅笔勾画知识点，然后完成导 学案的填空题，时间5分钟。）
态度不积极，畏首畏尾； 泄气，放弃自己的想法； 随声附和，立即停止； 感到很累，没有快乐感。
2.学习是不是你自己想做的事情呢？
一、体味学习
一、体味学习—学习中的乐
寻找自己学习中快乐的事：
1、经过自己的努力，把一到很难的数学题解出来，感到 高兴；
2、作文当作范文被阅读，心情很好；
3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。 ……
(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力， 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。 (3)学习是苦乐交织的。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时， 那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我 们的美妙享受。
初一政治上学期享受学习2
你眼中的学习是什么颜色的？
让我们一起来 寻找学习中的快乐 吧！
一 起 来 感 受
春天“读书之乐乐如何？绿满窗前草不耡，” 夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风，” 秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，” 冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。” ----宋代思想家、教育家朱熹《四时读书乐》
请同学们讨论一下： 1,是什么造成我们的同龄人 失学或面临失学的处境？ 2,面对他们，对比一下我们 现在的学习生活与学习环境， 说说你此时的心情与感受。
1、回忆你小时侯不能理解的一个问题, 它是什么? 你是怎样知道答案的?
你知道以后的感受是什么?
2、你对古埃及金字塔了解多少?
你对金字塔有哪些疑惑？
因家庭贫 困而失学 的适龄儿 童
109万
我要上学！
14年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出 了“我要读书”的心声，《中国青年报》 记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极 具感染力的照片—“大眼睛姑娘”，推动了 希望工程的实施。苏明娟本人也得到了希 望工程的资助，先后在家乡读完小学和中 学后，2002年又被安徽大学职业技术学院 录取，成为一名大学生。入学后她主动请 求退出希望工程对她的捐助,打算利用课余 时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！
你感到读书学习中有那些乐趣？
让我们一 起来体味学习 的困苦吧！
印 度 童 工
战 机 盘 旋 下 的 伊 拉 克 小 学
中 国 贫 困 山 区 的 小 学
中 国 贫 困 山 区 的 小 学
渴 望 学 习 的 孩 子 们
中国失学儿童
妈 妈 学 生
记者 ：放羊干什么？ 放羊娃：挣钱。
放 羊 娃 的 命 运
四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有毒素， 恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。
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[单选]单位时间内无线电波传播的距离称为（）。A.频率B.周期C.速度D.波长 [单选]测量用的计算器应能（）。①显示10位数②数值10进位与60进位换算③三角函数运算④直角坐标与极坐标换算⑤计算精度高⑥统计计算A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②③④⑥ [单选]一个行业或企业的形象、信用和声誉，往往表现为该行业或企业的服务与产品在（）中的信任程度。A、国际市场B、经销商C、社会公众D、政府主管部门 [单选]下列各项指标中，不属于业绩计量的非财务指标的是()。A、市场占有率B、质量和服务C、生产力D、经济增加值 [多选]下列有关行政法规的说法哪些是不正确的？（）A.国务院根据全国人大常委会授权制定的行政法规，可以称为"暂行办法"B.行政法规的外文正式译本，由国务院法制办公室审定C.制定行政法规的基本条件尚不成熟的，行政法规送审稿须一律退回起草部门D.行政法规可以由国务院 [单选]有关焦痂切开减压术，下列错误的是（）A.常规切至深筋膜B.深筋膜下张力过高可将肌膜切开C.肢体屈侧作纵切口，不越过踝关节或腕关节D.两侧胸壁腋前线下作纵切口E.颈部作纵切口 [单选,A1型题]引起胰岛素抵抗性的诱因，哪项错误（）。A.严重创伤B.酮症酸中毒C.并发感染D.手术E.暴饮暴食 [单选]下列关于吸收直接投资特点的说法中，不正确的是（）。A.能够尽快形成生产能力B.容易进行信息沟通C.有利于产权交易D.筹资费用较低 [单选]从法学视角来说，()是指人们围绕社会物质财富的生产、交换、分配和消费过程所进行的各种社会关系的总和。A.社会B.生产力C.经济D.生产关系 [单选]堤防纵向沉降量分布图，以累计沉降量为（），以堤线长度为横坐标。A.纵坐标B.横坐标C.间距D.长度 [单选]甲、乙双方发生合同纠纷，甲方向人民法院起诉，乙方应诉答辩。在庭审过程中，乙方主张起诉前双方曾在信件往来中就该合同纠纷约定由北京仲裁委员会仲裁，并提出了相应的证据。这种情况下，请问：人民法院应当怎么处理？（）A.裁定终结诉讼，由当事人向北京仲裁委员会申请仲裁 [单选]《国内航行船舶船体建造检验管理暂行规定》于何时开始实施？（）A、2005年9月1日B、2002年9月1日C、2004年9月1日D、2006年9月1日 [填空题]当三相电动势的相序排列是A---C---B时，称为（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪类微生物是非细胞型微生物（）A.细菌B.放线菌C.真菌D.病毒E.立克次体 [单选,A2型题]对某社区进行糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）A.自测血糖技能的变化B.有关糖尿病知识的变化C.饮食行为的变化D.血糖控制率的变化E.饮食态度的改变 [单选]某企业生产甲、乙两种产品，2009年12月共发生生产工人工资70000元，福利费10000元。上述人工费按生产工时比例在甲、乙产品间分配，其中甲产品的生产工时为1200小时，乙产品的生产工时为800小时。该企业生产甲产品应分配的人工费为()元。A.28000B.32000C.42000D.48000 [单选]一位小学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各项作业，反映了其意志的（）品质A．自觉性B．果断性C．自制性D．坚韧性 [填空题]动车组：指运行速度在（）及（）的列车。 [判断题]借记卡是可以给客户一定借款额度的卡，所以称为借记卡。A.正确B.错误 [判断题]海绵动物体表的一层细胞为领细胞，具保护作用。（）A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]不属于直接化学发光免疫分析化学发光剂特点的是（）A.氧化反应简单快速，不需要催化剂B.发光迅速，背景噪声低C.可直接标记抗原或抗体D.只需在酸性环境中即可进行E.为瞬间发光，持续时间短 [单选,A2型题,A1/A2型题]纠正低血钾时，尿量需达到多少以上才能静脉补钾（）A.15ml/hB.40ml／hC.60ml／hD.10ml／hE.5ml／h [单选]关于换热器管程和壳程的介质，下列说法错误的是（）。A、有腐蚀性介质走管程B、有毒性的介质走管程C、压力高的介质走壳程D、不清洁的易于结垢的介质走管程 [判断题]按化学成份分类钢，可分成碳素钢、合金钢。（）A.正确B.错误 [判断题]中间再热可以降低汽轮机的热耗，因此在机组中可采用多次再热。（）A.正确B.错误 [单选]关于麻醉所致的心脏骤停不正确的是（）A.小儿组的发生率明显高于成人组B.择期手术的发生率明显高于急症手术C.大多数病例在麻醉处理中存在明显的失误D.ASA3级、4级病例明显高于1级、2级E.诱导期明显高于维持期 [单选]下列标准中适合于数字电视的是（）。A.JPEGB.JPEG2000C.H.263D.MPEG-2 [单选,A2型题,A1/A2型题]CT成像过程中需要测量体素的（）A.质量B.密度C.线性衰减系数D.体积E.每千克电子数 [单选]在传染过程中，隐性感染增加时，其流行病学意义在于（）A.轻型患者增加B.带菌状态增加C.潜伏性感染增加D.免疫人群扩大E.显性感染减少 [多选]一水软铝石的分子式为（）。A、γ—AlOOHB、γ—Al2O3•H2OC、α—AlOOHD、α—Al2O3•H2O [单选]男性，30岁，车祸致右髋疼痛，且右下肢活动受限，呈屈曲、内收、内旋及短缩畸形。最有可能的诊断是（）A.股骨颈骨折B.股骨转子骨折C.骨内收肌扭伤D.髋关节前脱位E.髋关节后脱位 [单选]要建立一支高效率的销售队伍，关键在于（）A、选择有能力的优秀的销售代表；B、有个好销售经理；C、有套好的销售计划；D、有个好的营销方案。 [单选]同沟敷设或平行距离较近的管道，可安装（）。A.均压线B.绝缘法兰C.保护装置D.排流措施 [填空题]燃烧的三要素是（），（）和着火源。 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列贫血中的外周血片中不会出现幼红细胞的是（）。A.溶血性贫血B.再生障碍性贫血C.缺铁性贫血D.失血性贫血E.巨幼细胞贫血 [单选,A2型题,A1/A2型题]月经过多是指月经量大于（）A.40mlB.50mlC.60mlD.70mlE.80ml [单选,A2型题,A1/A2型题]导致肾排钠增加的因素是（）。A.肾素生成增多B.血管舒缓素-激肽生成减少C.利钠激素生成增多D.肾神经兴奋增加E.血浆渗透压降低 [单选,案例分析题]贝加尔湖湖面每年1—5月封冻，冰厚可达90厘米。图5为贝加尔湖地区等高线图。贝加尔湖（）A.结冰主要原因是海拔高B.湖面中心结冰早于边缘C.位于山谷导致冰层较厚D.北部的封冻期长于南部 [单选]（）是指在工程建设项目或政府采购项目中，具备独立工作流程、能够单独实施的工作单元。A.最小工作单元B.最小合同单元C.招标合同单元D.最小分解单元 [单选]患者，男性，30岁，送水工人，在搬水时扭伤腰部，腰剧痛并向下肢放射，不能平卧，伴下肢麻木，无足下垂，大小便正常。诊断最可能为（）A.急性腰扭伤B.坐骨神经损伤C.腰椎压缩性骨折D.臀中肌综合征E.腰椎间盘突出