高三化学上学期2006届高三第一轮复习乙醛
高三一轮复习《醛》学案(新人教版)
高三化学一轮复习： 醛学案复习目标：1.掌握乙醛的性质和用途。
2.了解醛类的一般通性，常识性的了解甲醛的性质和用途。
知识梳理：一、乙醛的性质1.物理性质：2.结构 分子式 结构式 结构简式 电子式 官能团3.化学性质⑴加成反应（也可称为 反应）方程式：⑵氧化反应①燃烧氧化：②银镜反应a 、银氨溶液的制取： 方程式：b 、银镜反应成功的关键：试管洁净（NaOH 洗涤）、配制准确、不能振动c 、银氨溶液应现配现用，反应后的溶液及时倒去d 反应条件：溶液应为_______性，须在____________中加热；e 、银镜的洗涤：f 、用途：检验—CHO ，工业制镜、保温瓶胆③．与新制的Cu （OH ）2碱性悬浊液反应：反应式：注意: a.新制Cu(OH)2的配制中试剂滴加顺序,溶液的浓度和试剂相对用量; b.反应条件:溶液应为___________性,须加热到沸腾;c.这个反应可用来检验____________基.用途：检验—CHO④．强氧化剂氧化：滴入酸性KMnO 4、溴水的现象？⑤．催化氧化：2CH 3CHO ＋O 2 → 2CH 3COOH （工业制乙酸）二、醛类1、官能团：2、醛的定义：分子里由烃基跟醛基相连而构成的化合物。
3、饱和一元醛的通式：____________________________4、化学性质：（类似于乙醛）5、甲醛：CH 2O ，HCHO ，重要化工原料（1）物性：俗名蚁醛，无色、强烈刺激性气味的 ，易溶于水，35%~40%的甲醛水溶液俗称福尔马林，具有杀菌，防腐能力。
（2）化性：结构特征：C O H H 相当于有两个醛基A.氧化反应HCHO ＋4Ag （NH 3）2OH →HCHO ＋4Cu （OH ）2 →注：1mol HCHO 发生银镜反应最多可生成4mol Ag 。
B.还原反应：HCHO ＋H 2→CH 3OH典型例题：例1.某有机物的化学式为C 5H 10O ，它能发生银镜反应和加成反应。
高考化学考点——乙醛 醛类
考点50．乙醛 醛类1．复习重点1．乙醛的结构、物理性质和化学性质；2．银镜反应的操作要点和反应原理；3．醛类的结构及性质、相关计算。
2．难点聚焦、乙醛1．乙醛的分子组成与结构乙醛的分子式是，结构式是，简写为。
注意 对乙醛的结构简式，醛基要写为—CHO 而不能写成—COH 。
2．乙醛的物理性质乙醛是无色、具有刺激性气味的液体，密度小于水，沸点为。
乙醛易挥发，易燃烧，能与水、乙醇、氯仿等互溶。
注意 因为乙醛易挥发，易燃烧，故在使用纯净的乙醛或高浓度的乙醛溶液时要注意防火。
3．乙醛的化学性质从结构上乙醛可以看成是甲基与醛基()相连而构成的化合物。
由于醛基比较活泼，乙醛的化学性质主要由醛基决定。
例如，乙醛的加成反应和氧化反应，都发生在醛基上。
(1)乙醛的加成反应乙醛分子中的碳氧双键能够发生加成反应。
例如，使乙醛蒸气和氢气的混合气体通过热的镍催化剂，乙醛与氢气发生加成反应：说明：①在有机化学反应中，常把有机物分子中加入氢原子或失去氧原子的反应叫做还原反应。
乙醛与氢气的加成反应就属于还原反应。
②从乙醛与氢气的加成反应也属于还原反应的实例可知，还原反应的概念的外延应当扩大了。
(2)乙醛的氧化反应在有机化学反应中，通常把有机物分子中加入氧原子或失去氢原子的反应叫氧化反应。
乙醛易被氧化，如在一定温度和催化剂存在的条件下，乙醛能被空气中的氧气氧化成乙酸：O H C 42CHO CH 3C 8.20注意 ①工业上就是利用这个反应制取乙酸。
②在点燃的条件下，乙醛能在空气或氧气中燃烧。
乙醛完全燃烧的化学方程式为：乙醛不仅能被氧化，还能被弱氧化剂氧化。
实验6—7 在洁净的试管里加入1 mL 2％的溶液，然后一边摇动试管，一边逐滴滴入2％的稀氨水，至最初产生的沉淀恰好溶解为止(此时得到的溶液叫做银氨溶液)。
再滴入3滴乙醛，振荡后把试管放在热水中温热。
实验现象 不久可以看到，试管内壁上附着一层光亮如镜的金属银。
实验结论 化合态的银被还原，乙醛被氧化。
高三化学上学期2006届高三第一轮复习乙醛
七、甲醛
（1）结构：双醛基 ，可以看成CO+H2
（2）性质 ：与乙醛相似
不同点：
（1）常温下甲醛为无色有刺激性气味的气体,易溶于水，
也叫蚁醛
（2）35~40%的甲醛水溶液叫福尔马林，具有防腐和
杀菌能力。 稀释的福尔马林常用于浸制标本。
（3）合成酚醛树脂
H H
C=O H
H-O-C-O-H H
聚甲醛
CH≡CH→CH3CHO→CH3CHCH2CHO OH →CH3CH=CHCHO→CH3CH2CH2CH2OH
醛可与NaHSO3饱和溶液发生加成反应，生成水溶性的 α—羟基磺酸钠：
在通常条件下有70%~90%的原料向正反应方向转化。 （1）若氯苯中含有杂质苯甲醛，要除去杂质，可使用 的试剂是 NaHSO3 ，分离的方法是 分液 。 （2）若使CH3CH（OH）SO3Na转化为乙醛，可采用 蒸馏 的试剂是 H2SO4 ，分离的方法是 。
O + CH3CH2MgBr 1. Et2O 2. H3O+
HO
CH2CH3
74%
（4）与醇的加成
OR' R H OH
R H
C O
+
HOR'
H
+
半缩醛
OR' R H OH + HOR' OR' R H OR'
H
+
缩醛
（5）与亚硫酸氢钠 的加成
R H
C O
+
H O
S O Na O
-
+
R H
SO3Na OH
（3）加热时不能振荡试管和摇动试管。 （4）必须用新配制的银氨溶液；配制时，氨水不能 过量（防生成易爆炸的物质）但必须显碱性。 （5）乙醛用量不可太多。
高中化学一轮复习第八单元第讲醛课件
（续表）
醛基的特 征反应 化学方 程式 量的 关系 银镜反应 CH3CHO＋2Ag(NH3)2OH 与新制 Cu(OH)2 的反应
CH3CHO＋2Cu(OH)2 CH3COONH4 ＋ 3NH3 CH3COOH＋Cu2O↓＋2H2O ＋2Ag↓＋H2O RCHO～2Ag RCHO～2Cu(OH)2～Cu2O HCHO～4Ag HCHO～4Cu(OH)2～2Cu2O
燃烧
Ni CH3CHO＋H2―→CH3CH2OH △
2CH3CHO＋5O2 4CO2＋4H2O
△
氧 化 反 应
银镜反应 与新制 Cu(OH)2反应
催化氧化
水浴 CH3CHO＋2Ag(NH3)2OH ――→
CH3COONH4＋2Ag↓＋3NH3＋H2O CH3CHO＋2Cu(OH)2 ＋Cu2O↓＋2H2O CH3COOH
思路指导：官能团决定有机物的性质，要抓住有机物中的 官能团：—CHO 和 。
解析：A 中含有—CHO 和
两种官能团，含有
和—CH3 两种烃基，因此能发生取代、还原、氧化、加 成反应。 答案：D
[例3](2015年辽宁模拟)下列有关醛类的说法中，正确的是 ( )。
A．醛类既能氧化为羧酸又能还原为醇
第38讲
醛
[考纲导视]
选项示例 1. 凡是能发生银镜反应的有机物都是 1.掌握乙醛的结构和 醛。 化学性质。 2.乙醇转化为乙醛的反应有碳氧双键生 2.了解常见的醛类物 成，属于消去反应。 质，特别是甲醛、乙醛。 3.下列有关醛类的说法中，正确的是： 掌握醛基对醛类物质 A.醛类既能氧化为羧酸又能还原为醇。 性质的影响。 (2015 年辽宁模拟)
银镜反应
与新制 Cu(OH)2 的反应
高三化学一轮复习 第9讲 乙醛 醛类
高三化学一轮复习第9讲乙醛醛类【考试说明】掌握醛类的组成、结构特点和乙醛主要性质。
了解醛的官能团【知识梳理】一、乙醛的结构和物理性质1.乙醛的结构：乙醛的分子式为、结构简式为，官能团是。
2．乙醛的物理性质：乙醛是_____色、具有_________气味的_____体，密度比水______，沸点20．8℃，乙醛跟水、等互溶。
二、乙醛的化学性质：乙醛是基和基相连构成的化合物，由于基比较活泼，它对乙醛的化学性质起着决定性的作用，乙醛能发生反应和反应。
1.加成反应（还原反应）：反应的方程式为：2.氧化反应：①燃烧：②银镜反应：在洁净的试管里加入1 mL 2％的溶液，然后边摇动边滴加2％的稀溶液，至产生沉淀恰好溶解为止。
再向溶液中滴加几滴乙醛溶液，在热水上温热，可观察到试管内壁上产生。
可用于检验______的存在。
反应方程式为【例题1】下列叙述错误的是A．用金属钠可区分乙醇和乙醚B．用高锰酸钾酸性溶液可区分乙烷和3-乙烯C．用水可区分苯和溴苯 D．用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛③与新制Cu(OH)2反应：在试管里加入10％的_______溶液2mL，滴人2％的CuSO4溶液4滴～6滴，振荡后加乙醛溶液0.5 mL，加热至沸腾，可观察到溶液中产生的沉淀，该沉淀为。
该反应的方程式为 _。
也可用于检验___ ___的存在。
【例题2】某学生做乙醛的还原性实验时，取1摩/升CuSO4溶液和0.5摩/升NaOH溶液各1毫升，在一支洁净的试管内混合后，向其中又加入0.5毫升40%的乙醛，结果无红色沉淀出现。
导致该实验失败的原因可能是A.未充分加热B.加入乙醛太少C.加入NaOH溶液的量不够D.加入CuSO4溶液的量不够④催化氧化：能被酸性高锰酸钾溶液氧化：紫色褪色。
三、醛类：(1)通式：饱和一元醛的通式为。
(2)同分异构体的类别，例如：写出分子式为C4H8O的醛的结构简式、四、特殊的醛：甲醛1.物理性质⑴甲醛也叫_____醛，室温下是一种_____色、有_________气味_____体⑵35%~40%的甲醛水溶液，福尔马林溶液。
高三化学第一轮复习--必背知识点归纳与总结.pdf
阴极（夺电子的能力）：Au3+ >Ag+>Hg2+ >Cu2+ >Pb2+ >Fa2+ >Zn2+ >H+ >Al3+>Mg2+ >Na+ >Ca2+ >K+
阳极（失电子的能力）：S2- >I- >Br >Cl- >OH- >含氧酸根
注意：若用金属作阳极，电解时阳极本身发生氧化还原反应（Pt、Au除外）
+单质
NH3+NO、 H2S+SO2 Na2O2+H2O、NaH+H2ONa2O2+CO2、CO+H2O
⑶ 化合物+单质
PCl3+Cl2 、Na2SO3+O2 、FeCl3+Fe 、FeCl2+Cl2CO+O2、Na2O+O2
14．三角转化：
15．受热分解产生2种或3种气体的反应：
例：蓄电池内的反应为：Pb + PbO2 + 2H2SO4=2PbSO4 + 2H2O 试写出作为原电池(放电)时的电极反应。
写出二个半反应： Pb 2e- → PbSO4 PbO2 +2e- → PbSO4
分析：在酸性环境中，补满其它原子：
应为： 负极：Pb + SO42- -2e-=PbSO4
例： I2 +SO2 &3、含有Fe3+的溶液一般呈酸性。
14、能形成氢键的物质：H2O 、NH3 、HF、CH3CH2OH 。
15、氨水（乙醇溶液一样）的密度小于1，浓度越大，密度越小，硫酸的密度大于1，浓度越大，密度越大，98%的
高考化学醛与酮一轮复习小题训练(解析版)
醛与酮1．下列有机物不属于醛类物质的是()A．B．C．CH2==CHCHO D．【答案】D【解析】紧扣醛类物质的定义：醛是由烃基或氢和醛基(—CHO)相连构成的化合物。
D 项中不含醛基，故不属于醛类物质。
2．丙酮是一种常用的有机溶剂,可与水以任意体积比互溶,密度小于1 g/cm ,沸点约55℃,分离水和丙酮时最合理的方法是( )A．蒸馏B．分液C．过滤D．蒸发【答案】A【解析】A项，水与丙酮互溶，二者的沸点相差较大，可以采用蒸馏的方法来分离。
故A正确；B项，分液用于分离两种互不混溶的液体混合物，故B错误；C项，过滤用于分离固体与液体不互溶的混合物，故C错误；D项，蒸发用于分离固体溶质和溶剂，故D错误；故选A。
3．下列关于甲醛的描述错误的是( )A．结构式：B．电子式：C．是极性分子D．球棍模型：【答案】B【解析】A项，甲醛中C、O原子形成双键，C、H原子单键相连，结构式为，A 正确；B项，O原子最外层有8个电子，电子式为，B错误；C项，根据甲醛的结构式可知其正负电荷中心不重合，为极性分子，C正确；D项，原子半径C＞O＞H，结合结构式可知球棍模型为，D正确；故选B。
4．甲醛不具有的用途是( )A．有机原料B．纺织产业C．催熟水果D．浸制标本【答案】C【解析】A项，甲醛常作有机原料，比如制备酚醛树脂等原料，故A不符合题意；B 项，纺织品的生产中，甲醛作为反应剂，旨在提高印染助剂在纺织品上的耐久性，故B不符合题意；C项，甲醛有毒，不能作催熟水果，一般用乙烯作水果催熟剂，故C符合题意；D项，甲醛是良好的杀菌剂和防腐剂，其稀溶液可以浸制标本，故D不符合题意。
故选C。
5．下列关于醛的说法中，正确的是()A．乙醛分子中的所有原子都在同一平面上B．属于芳香烃C．醛类既能被氧化为羧酸，又能被还原为醇D．在加热和有催化剂的条件下，醇都能被空气中的O2所氧化，生成对应的醛【答案】C【解析】乙醛中含有—CH3，形成四个单键，分子中的所有原子不可能同时共面，A项错误；B中物质含有C、H、O三种元素，属于烃的衍生物，B项错误；只有分子结构中含有—CH2OH结构片段的醇才能被氧化为醛，D项错误。
江苏省扬州市宝应县城镇中学高三化学一轮复习 醛学案
醛【复习目标】了解醛的组成、结构特点和性质，认识不同类型化合物之间的转化关系，能设计合理路线合成简单有机化合物。
【知识建构】1．分子结构⑴乙醛的分子式为，结构简式为，官能团为。
⑵甲醛的分子式为，结构简式为，分子结构中相当于含个—CHO，四个原子。
⑶饱和一元醛的分子通式为，结构通式为。
2．物理性质甲醛俗名，室温下是一种无色、有气味的气体，易溶于水，35%~40%的甲醛水溶液叫，具有能力，常用来浸制生活标本。
3．化学性质（以乙醛为例）⑴还原反应（加氢）与H2反应的化学方程式为：。
⑵氧化反应①燃烧的化学方程式为：。
②银镜反应的化学方程式为：。
银氨溶液的配制：。
③与新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式为：。
④催化氧化的化学方程式为：。
⑶缩聚反应甲醛与苯酚生成酚醛树脂的化学方程式为：。
思考感悟：乙醛能否使酸性KMnO4溶液或溴水褪色？。
【典型例析】已知一个碳原子上同时连有两个羟基时，易发生如下转化：⑴E中含有的官能团的名称是，③的反应类型是，C跟新制的氢氧化铜溶液反应的化学方程式为。
⑵已知B的相对分子质量为162，其燃烧产物中n(CO2)︰n(H2O)＝2︰l。
F是电脑芯片中的高分子光阻剂的主要原料，F的特点是：①能与FeCl3溶液发生显色反应；②能发生加聚反应；③苯环上的一氯取代物只有两种。
F在一定条件下发生加聚反应的化学方程式为。
⑶化合物G是F的同分异构体，它属于芳香族化合物，能发生银镜反应。
G可能有种结构，写出其中任意一种同分异构体的结构简式。
【仿真练习】1、有以下一系列反应，终产物为草酸。
已知B的相对分子质量比A大79，请推测：⑴写出化合物的结构简式。
B是 D是__ ___ E是___ ___F是⑵写出B→C的反应方程式E→F的反应方程式2、肉桂醛是一种食用香精，它广泛用于牙膏、洗涤剂、糖果以及调味品中。
工业上可通过下列反应制备：(1)推测B侧链上可能发生反应的类型：______________________________。
高三一轮复习-化学 有机《醛》 课件1
二、醛类 3、常见的醛
乙醛 是无色、有刺激性气味的液体，比水轻，沸点低，
仅20.8℃。易挥发，易燃烧，跟水、乙醇、乙醚、氯仿 等互溶。
甲醛 俗名蚁醛，是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，
易溶于水，质量分数为35％～40％的水溶液叫做福尔 马林。具有防腐和杀菌能力。
其它的醛
CHO
CHO 乙二醛
1/6/2021 10:46 AM
H
OH H
R－CH2－CH＝O ＋R－CH－CHO
R－CH2－CH－C－CHO
R
△
H2O
RCH2CH＝C－CHO
R
试以乙醛为原料制取正丁醇（CH3CH2CH2CH2OH）
H
OH H
CH3－CH＝O ＋CH2－CHO
CH3－CH－CH－CHO
△ －H2O
CH3CH＝CH－CHO
H2
催化剂
CH3CH2CH2CH2OH
O=
—
Ni
H—C—H + H—H △ CH3OH
*缩聚反应：
OH n + n H—C—H
OH
HCl 100℃·
［
CH］2 n+ nH2O
酚醛树脂
缩聚反应: 单体间除缩合生成一种高分子化合物外,
还生成一种小分子(如H2O、NH3等)化合物. 加聚反应只生成一种高分子化合物.
1/6/2021 10:46 AM
刚好消失] 5.实验后，银镜用HNO3浸泡，再用水洗
1/6/2021 10:46 AM
⑵ 氧化反应
③与Cu(OH)2的反应
在试管里加入10％的NaOH溶液 2mL，滴入2％的CuSO4溶液4～ 6滴，振荡后加入乙醛溶液 0.5mL，加热至沸腾。
高考化学一轮复习 第4节 乙醛 醛类测试 大纲人教版
第十三章烃的衍生物第四节乙醛醛类1．(2010·黄冈月考)柠檬醛的结构简式为，下列有关说法不正确的是()A.它可以使KMnO4酸性溶液褪色B.它可以使溴水褪色C．它与银氨溶液发生反应生成银镜D.它的催化加氢反应产物的分子式为C10H20O解析：柠檬醛的分子结构中含有C=C键和醛基，故它既能使酸性KMnO4溶液褪色，也能使溴水褪色，其中的醛基在一定条件下能发生银镜反应。
柠檬醛在催化剂作用下，完全加氢的产物是含有10个碳原子的饱和一元醇，分子式应为C10H22O，D错误。
答案：D2．(2009·长郡中学月考)科学家研制出多种新型杀虫剂，用来代替传统的农药，化合物A(结构简式如右)是其中一种。
下列关于化合物A的说法正确的是() A．化合物A的化学式是C15H22O3B．化合物A是芳香族化合物C．化合物A可以发生卤代反应、酯化反应、银镜反应、中和反应D.1 mol A最多能与1 mol氢气发生加成反应解析：观察化合物A的结构简式可知，一个A分子中有15个C原子，若为烷烃，则氢原子应为32个，而其含有2个环、1个碳碳双键、2个醛基，从而使其减少10个氢原子，A正确；化合物A中没有苯环，所以不是芳香族化合物，B错；化合物A中没有能发生中和反应的官能团，C错；1 mol A能和3 mol氢气发生加成反应，D错。
答案：A3.香兰素的结构简式如图所示，有宜人的芳香气味，是制作巧克力的辅助原料，下列关于香兰素的判断不正确的是()A．分子式为C8H8O3B．可与银氨溶液反应C．可与NaOH溶液反应D.分子中所有原子都在同一平面解析：分子式为C8H8O3，A正确；有—CHO和酚羟基，所以B、C正确；D中有—CH3，所有原子不可能都共面。
答案：D4．某有机物，分别取钠、氢氧化钠、新制氢氧化铜悬浊液分别与等物质的量的该物质恰好反应(可加热)，则消耗此三种物质的物质的量之比为() A．6∶4∶5 B.3∶2∶3 C.3∶2∶2 D.1∶1∶1解析：该有机物中含有—CHO、—OH(酚、醇)、—COOH官能团。
高三化学第一轮复习9.6.1乙醛2
2CH3—
C—H
+
O2
催化剂 △
2CH3COOH
工业制乙酸
③被弱氧化剂氧化 与银氨溶液反应：
与新制Cu(OH)2反应：
Ⅰ、银镜反应 a、制备银氨溶液 （氨水滴入硝酸银溶液中）
AgNO3 + NH3·H2O = AgOH↓+ NH4NO3 Ag++ NH3·H2O = AgOH↓+ NH4+ AgOH + 2NH3·H2O = Ag(NH3)2OH + 2H2O
练习1、以下合成路线 则B的结构简式
练习2、已知： 以2-丙醇和
为原料，设计合成 的路线 (无机试剂自选)。
练习3、已知：
以乙炔为原料，通过下图所示步骤能合成有机中间 体E(转化过程中的反应条件及部分产物已略去)。
其中，A、B、C、D 分别代表一种有机物，B 的化学式为 C4H10O2， 分子中无甲基。 请回答下列问题： (1)A 生成 B 的化学反应类型是__加___成__反__应___。 (2)写出生成 A 的化学反应方程式___H__-C__≡_C__-H__+_2_H_C_H__O______
―一―定――条―件→HOCH2C≡CCH2OH 。 (3)B 在浓硫酸催化下加热,可生成多种有机产物。写出 2 种相对分子 质量比 A 小的有机产物的结构简式: _C_H__2=__=_C_H_—__C__H_2_C_H__2O__H__、 _C__H_2_=_=_C_H__—__C_H__=_=_C_H__2 _、
四、酮1、概念：羰基与两个烃基相连的化合物。官
能团为_______，其结构可表示为
(其中R
与R′均为烃基)，饱和一元脂肪酮的分子通式为
届高三化学140分突破第一轮复习资料(50课时·打包!) 第40讲 乙醛 醛类doc
第40讲 乙醛 醛类（A 卷）考测点导航1．乙醛分子式C 2H 4O ，官能团是醛基 （简写为—CHO ，不能写成—COH ），结构简式CH 3CHO 。
乙醛是一种无色、具有刺激性气味的液体，沸点20.8℃，密度小于水。
与水、乙醇、氯仿等互溶。
2．乙醛的化学性质可总结为：还原成醇，氧化成酸，有弱氧化性和强还原性。
（1）加成反应，主要是与H 2加成，碳氧双键断开一个键，再各加上一个氢原子，形成醇，即—CHO 变成—CH 2OH ，加氢或去氧称为还原反应。
（2）氧化反应，加氧或去氢称为氧化反应，在有催化剂和加热的条件下与O 2作用，生成酸，即—CHO 变成—COOH 。
乙醛还能被弱氧化剂氧化，表现在两个方面①与银氨溶液反应，反应注意事项：试管要洁净、2%的氨水滴入2%的AgNO 3（aq ）至沉淀刚好溶解制银氨溶液、水浴加热；反应现象：试管上析出光亮的金属——银；反应用途：定性、定量检验醛基的存在，关系式—CHO →2Ag ，工业上用于制镜等，实验室洗去银可用稀硝酸。
②与新制的碱性Cu （OH ）2悬浊液反应，反应注意事项：制Cu （OH ）2时碱要过量，加入醛以后要加热至沸腾；反应现象：产生红色沉淀；反应用途：定性检验醛基的存在。
3．一元醛有通式：R —CHO ，当R —是烷基是称为饱和一元醛，可写成CnH 2nO （n ≧1）。
由于有醛基的存在，醛的化学性质与乙醛类似，还原成醇，氧化成酸，发生银镜反应等。
甲醛（HCHO ）是最简单的醛，俗名蚁醛，无色、有刺激性气味的气体，易溶与水。
用于制酚醛树脂、农药、杀菌、防腐等。
典型题点击1.(教育部考试中心2001年化学试测题) 有三个只含C 、H 、O 的有机化合物A 1、A 2、A 3，它们互为同分异构体。
室温时A 1为气态，A 2、A 3是液态。
分子中C 与H 的质量分数是73.3%。
在催化剂（Cu 、Ag 等）存在下，A 1不起反应。
A 2、A 3分别氧化得到B 2、B 3。
高考化学一轮复习方案 第52讲 乙醛醛类课件 旧人教版 （广西专用）
第52讲 │ 要点探究
要点探究
► 探究点一 对醛基的银镜反应、菲林反应与加氢反应的考查
银镜反应和菲林反应是检验—CHO 存在的实验，是醛基官能 团的特征性质。要掌握反应通式，并对实验操作有所了解。此二反 应醛基表现了还原性。
R—CHO ＋ 2Ag(NH3)2OH ――△→ R—COONH4 ＋ 2Ag↓ ＋ 3NH3＋H2O
(4)与新制的 Cu(OH)2 悬浊液反应注意事项：①硫酸铜与碱反 应时，碱必须过量；②将混合液加热到沸腾才有红色沉淀生成。
(5)银氨试剂的配制：向 AgNO3 溶液中滴加稀氨水至沉淀刚消 失，形成氢氧化二氨合银络合物。
Ag＋＋NH3·H2O＝AgOH↓＋NH＋ 4 AgOH＋2NH3·H2O＝[Ag(NH3)2]＋＋OH－＋2H2O
第52讲 │ 要点探究
例 1 (1)BC (2)氧化反应 酯化反应(或取代反应)
第52讲 │ 要点探究
[解析] (1)根据该物质中含有的官能团可知，醛基能发生银 镜反应，苯环和醛基能加氢，没有能与碳酸氢钠反应的官能团， 燃烧耗氧写方程式计算即可；(2)需要先将醛基氧化为羧基，然 后再与甲醇酯化；(3)按菲林反应通式书写即可。
(2)与新制 Cu(OH)2 悬浊液反应：在试管里加入 10%的 NaOH 溶液 2 mL，滴入 2%的 CuSO4 溶液 4 滴～6 滴，振荡后加乙醛溶 液 0.5 mL，加热至沸腾，可观察到溶液中产生红色的沉淀，该沉淀 为 Cu2O。该反应叫菲林反应。
醛基还有氧化性，表现为能与 H2 发生加成，还原为醇。
第52讲 │ 要点探究
例 1 乙基香草醛(OHCHOOC2H5)是食品添加剂的增香原料， 其香味比香草醛更加浓郁。
(1) 关 于 乙 基 香 草 醛 的 下 列 说 法 中 不 正 确 的 是 ____________________________。
高考化学一轮复习必备精品第十六章《醛类》.doc
回夺市安然阳光实验学校第十六章 醛类一、醛的结构1．乙醛的分子式为 ，结构式为 结构简式为 或 。
2．醛的通式是 。
其官能团是 。
3．同碳原子数的醇和醛在分子组成和结构的区别是：醇与醛在组成上相差 ，在结构上醇是烃基与-OH 相连，而醛是 与 相连 二、乙醛的物理性质乙醛是_ _色的_ 体，具有 _气味。
沸点_ _，_ 挥发。
溶解性是能与_ _、_ _、_ 等互溶 三、乙醛的化学性质从结构上乙醛可以看成是 跟 相连而构成的化合物，由于醛基比较活泼，乙醛的 _反应和 反应都发生在醛基上，而 反应通常发生在烷基上1．加成反应写出乙醛与氢气反应的化学方程式 。
该反应的机理是：乙醇在一定的条件下被催化氧化成乙醛，实质是脱去两个氢原子，我们称之为 反应，而乙醛与氢气加成是乙醇催化氧化的相反的过程，即 反应。
2．氧化反应A ．银镜反应：向硝酸银溶液中逐滴加入少量的氨水，实验现象为__ __，滴加入过量的氨水，实验现象为 __，有关反应的离子方程式是 。
再向其中滴入几滴乙醛溶液放在水浴中，实验现象为 ，反应的离子方程式是 。
据此反应，可应用于_ _。
某同学在银镜反应实验中，没有得到光亮的银镜，试分析造成实验失败的可能的原因 。
B ．乙醛与氢氧化铜溶液反应：向盛有NaOH 溶液的试管中，逐滴滴入CuSO 4溶液，实验现象为___ ___，离子方程式为_ ，然后加入几滴乙醛，加热至沸腾，实验现象为_ __，发生反应的化学方程式为 ，据此反应，可应用于_ _。
说明：加成反应反应机理实质上是在 双键上发生加成，与 上的加成类似。
醛基上的氢原子由于受C ＝O 的影响，活性增强，不仅能被强氧化剂氧化，也能被一些弱氧化剂氧化生成乙酸 四、乙醛的用途及工业制法写出工业上制取乙醛的化学反应方程式：（1）乙醇氧化法： ； （2）乙烯氧化法： ； （3）乙炔水化法： 。
五、醛类 1．饱和一元醛的通式： 或 ，由于醛类R－CH2－CH=O + R－CH－CHOHR－CH2－CH－C－CHOHROH－H2O－RCH2CH=C－CHORC=ORH3C物质都含有醛基，它们的性质很相似。
高中化学醛上科版高三
醛第一课时教学目标知识技能：掌握乙醛的结构式、主要性质及用途。
能力培养：通过物质的结构、性质、用途三者之间的关系，提高形成规律性认识的能力。
科学思想：培养学生严肃认真的实验习惯和科学态度，增强学生对化学知识在实际生产中的重要作用的认识，并增强学生对化学现象与化学本质的辩证认识。
科学品质：通过乙醛银镜反应实验现象，点燃学生对化学的好奇心的火焰，活跃学生思维，产生对化学现象本质的探索欲望。
科学方法：训练学生重视善于运用化学实验手段解决问题，培养学生对具体化学事物从感性知觉到理性思维的科学学习方法。
重点、难点乙醛的分子结构、化学性质及有关化学方程式的正确表示。
教学过程设计教师活动学生活动设计意图【引入】前面学习了乙醇的知识，乙醇在加热和Cu做催化剂的条件下，氧化成什么物质呢？写出反应的化学方程式。
回忆，思考，回答并写出有关化学方程式：2C2H5OH＋O2使学过的知识在学生头脑中复现。
今天我们将学习乙醛的结构与性质【板书】第五章第三节醛一、乙醛1．乙醛的结构结构式：观察乙醛的结构式，总结出乙醛是由甲基和醛基结合而成的物质。
初步认识乙醛的结构，培养观察能力，激发学生的学习兴趣。
展示乙醛的分子比例模型。
引导学生分析比较：【设问】乙醛的结构简式为什么不能思考回答：因为在乙醛的分子结构中，不含有羟基。
写出乙醛的结构简式及分子式：CH3CHO，C2H4O。
掌握醛基的写法，培养分析问题的能力。
续表教师活动学生活动设计意图写成CH3COH？写出乙醛的结构简式及分子式。
【板书】2．乙醛的物理性质展示一瓶纯净的乙醛溶液，打开瓶盖，观察乙醛溶液的色、态及嗅一下气味。
观察、闻气味，说出一些物理性质。
如无色、有刺激性气味。
训练观察及表达能力。
【指导阅读】第140～141页乙醛的物理性质，引导学生将分子量、沸点、溶解性与丙烷和乙醇进行比较。
看书：识记其它物理性质：密度比水小，沸点20.8℃，易挥发，易燃烧，能和水、乙醇、乙醚、氯仿等互溶。
化学《乙醛》高三
化学《乙醛》高三化学?乙醛?说课稿高三说课稿[编辑推荐]化学说课稿的内容一般包括：讲解课文、制定学习目标、分析^p 教学重点等，中国〔〕为老师们准备了化学说课本的范文“化学?乙醛?说课稿〞欢送老师们浏览参考!乙醛说课稿一、说教材(一)教学背景：醛是有机化合物中一类重要的衍生物。
在中学化学所介绍的含氧衍生物中，醛是各种含氧衍生物相互转化的重要一环。
它既可氧化成羧酸，又可复原成醇从而深化了有机化学中氧化复原反响的含义，也是后面学习糖类知识的根底。
醛可以发生多种化学反响，在有机合成中起着重要作用。
本节内容选择乙醛作为醛类的代表物质，是因为乙醛的结构性质较典型，醛基与烃基相连。
而甲醛结构及性质有自己的特性，故不选用甲醛作代表。
从教材结构看，乙醇、乙醛和乙酸之间有衍变关系为下一节课介绍同系物及甲醛打下根底。
本节课只处理乙醛，是由于银氨溶液的配制，乙醛的氧化反响特别是银镜反响书写表达是本节内容重点、难点，便于难点突破，并扩展学生对氧化复原反响的理解。
而羰基的加成是亲核加成，与乙烯的亲电加又有区别。
故讲解乙醛的加成反响，只宜局限在加氢复原上。
给学生后续性学习打下根底，并拓宽学生认识问题的广度和深度。
(二)教学目标知识技能：(1)了解乙醛的物理性质和用途。
(2)认识乙醛的分子结构特征，掌握乙醛的氧化反响和复原反响。
能力目标：通过实验培养和开展学生的观察能力，思维能力，能综合应用化学知识解释一些简单根本问题。
如工业用葡萄糖(含醛基)代替乙醛制镜。
引导学生掌握学习科学方法。
情感目标：激发学生学习热情，关注与社会生活有关化学问题，结合本节内容对学生进行辨证唯物教育，形成科学的认识论，认识物质由个别到一般，再由一般到个别。
培养学生的科学精神。
(三)教学重点：乙醛的分子结构，加成和氧化反响。
教学难点：银镜反响的书写。
二、说方法：学生自主参与教师采用提问、观察法、实验探究、发现法、讲述、启发式相结合的方法引导学生参与课堂教学过程。
高三化学乙醛-醛类
结构决定性质
O
O C H
醛基
发生在
C H O
上的加成反应
发生在
C H 上的氧化反应 , 在
C-H之间插入O
三、乙醛的化学性 类比以前所学的加成反应 • 1 .加成反质
应
CH3 C H O
微观动画
H H O
+
催化剂
H2
[ CH3 C H
O
+
H H]
CH3 C H
O CH3 C H
+
H2
催化剂
CH3CH2OH
分子式
C2H4O
结构式
H H C H O C H
结构简 式
O CH3 C H
或
官能团
O C H
醛基
CH3CHO
思考：乙醛的结构简式能否写成 CH3COH ？
原因: ① 碳不能满足四个价键 ②OH则变成了羟基
二、乙醛的物理性 质 “三易”：易挥发、易燃、易溶于有机溶剂
怎样保存？如何使用？
结构分 析
O CH3 C H
• 氧化反应—— Ⅱ 弱氧化剂氧 化 Cu(OH)2反应 ②与新制
Cu
2+Βιβλιοθήκη +2 OH -
Cu(OH)2
O CH3 C OH
O CH3 C H + 2 Cu(OH)2
+ Cu2O
+
2 H2O
说明： 应用：
1mol醛基 ~ 1mol Cu2O a、 检验醛基的存 b、在 医院里，利用这一反应原理检查尿糖是否正常
催化剂
2 CH3CHO
+
2 H2O
CH3CHO
+
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4、迁移应用
RC=O +H-CH2CHO → R-CH-CH2-CHO
H
OH
根据上述信息，用乙炔合成1-丁醇。
CH≡CH→CH3CHO→CH3CHCH2CHO OH
→CH3CH=CHCHO→CH3CH2CH2CH2OH
醛可与NaHSO3饱和溶液发生加成反应，生成水溶性的 α—羟基磺酸钠：
在通常条件下有70%~90%的原料向正反应方向转化。 （1）若氯苯中含有杂质苯甲醛，要除去杂质，可使用 的试剂是 NaHSO3 ，分离的方法是 分液 。 （2）若使CH3CH（OH）SO3Na转化为乙醛，可采用 的试剂是 H2SO4 ，分离的方法是 蒸馏 。
乙醛是极性分子！
三、乙醛的化学性质
首先，让我们从乙醛的结构来预测一下乙醛可能
的化学键断裂方式，从而可能发生那些反应？
O 1
CH 2
1.加成反应(碳氧双键上的加成)
CH3
H
催化剂
C O + H2
CH3CH2OH
在有机化学反应中，通常把有机物分子中加入氢原子 或失去氧原子的反应叫做还原反应。
-1 C2H4O
△
CH3CHO + 2[Ag(NH3)2]+ + 2OH - → CH3COO- + NH4+ + 2Ag↓+ 3NH3 + H2O
一水二银三氨乙酸铵 注意
（1）试管内壁应洁净。 （2）必须用水浴加热，不能用酒精灯加热。 （3）加热时不能振荡试管和摇动试管。 （4）必须用新配制的银氨溶液；配制时，氨水不能
+ -2 C2H6O
加氢还原
C6H5-NO2＋3Fe＋6HCl→C6H5-NH2＋3FeCl2＋2H2O
+2H C6H5-NO2 -2O
C6H5-NH2 加氢去氧还原
2. 乙醛与氧气的反应
催化剂
2CH3CHO + O2
2CH3COOH
在有机化学反应中，通常把有机物分子中加入氧 原子或失去氢原子的反应叫做氧化反应。
（1） 与氢氰酸加成
R CO
(R')H
+ H+ CN-
R OH C
(R')H CN
O CH3CCH3
+
NaCN
H2SO4 10-20oC
CH3 OH CH3 CN
（2）与有机金属试剂加成
R' CO +
(R")H
R-Mg+X
R' R C
H3+O
R' R C
(R")H OMgX
(R")H OH
O
HO CH2CH3
-1 C2H4O
+2O
0 C2H4O2
加氧氧化
CH3CH2OH＋CuO→CH3CHO＋H2O＋Cu
-2
-1
C2H6O
-2H
C2H4O
请分析：
去氢氧化
2C6H5 CHO ＋NaOH→C6H5 CH2OH＋C6H5COONa
+2H
C6H5 CHO +O
C6H5 CH2OH 加氢还原 C6H5COOH 加氧氧化
1、哪些有机物中含有—CHO？ 醛、HCOOH、HCOOR、葡萄糖、麦芽糖
2、怎样检验醛基的存在？ 银镜反应，新制的Cu(OH)2
3、怎样检验麦芽糖水解产物中醛基的存在？ 加3滴稀硫酸，水浴加热； 再加氢氧化钠止碱性……
五、乙醛的工业制法
1、乙炔水化法
2、乙烯氧化法
六、醛类：
（1）从结构上看，由烃基（或氢原子）跟醛基相连 而成的化合物叫醛。
2006届高三化学第一轮复习
乙醛
一、乙醛的结构
HO
结构式: H C C H
H
结构简式：CH3CHO 或
醛基:
O
CH3 C H
O CH
模型：
醛基中的C,O,H是共面的！
二、乙醛的物理性质
乙醛是无色、有刺激性 气味的液体，密度比水小， 沸点是 20.8℃，易挥发，易 燃烧，能和水、乙醇、乙醚、 氯仿等互溶。
不同点： （1）常温下甲醛为无色有刺激性气味的气体,易溶于水，
也叫蚁醛 （2）35~40%的甲醛水溶液叫福尔马林，具有防腐和
杀菌能力。 稀释的福尔马林常用于浸制标本。
（3）合成酚醛树脂
H
C=O H
H H-O-C-O-H
H
聚甲醛
酚醛树脂
八、知识运用
1、判断下列哪些不能使酸性KMnO4溶液褪色？ 乙烯、甲烷、苯、 乙酸、甲苯、乙醛、葡萄糖、 SO2、H2S、苯酚、聚异戊二烯、裂化汽油 甲烷、苯、 乙酸
（2）醛的分类： 一元饱和醛 CnH2n+1CHO 或CnH2nO
（3）同分异构体
如何写出C5H10O表示醛的同分异构体？ C5H10O→C4H9CHO ，-C4H9有四种同分异构体 如何写出C5H10O表示酮的同分异构体？
七、甲醛 （1）结构：双醛基 ，可以看成CO+H2 （2）性质 ：与乙醛相似
R C O + NaCl + SO2 + H2O
H
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看到.你们北地的牧民.有他们衷心信奉的英雄.他们团结在他们所信奉的人的四周.会发生很大的力量.而你.飘韵.也的确值得他们歌唱. 我说的不是这个.而是.你可曾想过.这些歌颂.也可能给你带来伤害.飘韵.你还记得压不鲁临死前的话吗？ 飘韵把手几摔.眼睛充满疑惑.问道-杨大侠. 难道你以为压不鲁的话对吗？ 左耳朵正色说道-飘韵.压不鲁是死有余辜.但他对你说的话.有几些却值得你自己仔细去想.他是你的情人.为什么他会背叛啦你.反而去勾结对手？ 飘韵杏脸通红.说道-这是他自甘下贱. 左耳朵说-不错.他凉是灵魂卑劣的东西.但他这样快的背叛.和你也有 关系. 飘韵道-你是说我也有错？ 左耳朵紧握飘韵的手.低声说道-是的.飘韵.你也有错.我和你相识不久.但在这几天里我觉察得出来.大家都在歌颂你.说你是女英雄.‘在草原之上声名大’.我觉察到.在你心里滋长着几种情绪.这就是内心的骄傲. 飘韵跳起来道-你说我骄傲？你问问我 的族人吧.我对他们不是挺和气吗.小孩子们也愿意和我交朋友. 左耳朵笑道-你的骄傲在表面上看不出来.所以甚至连你自己也不知道. 内心的骄傲.常常会流露给自己至亲至近的人知道.压不鲁曾经是和你所亲近的人.他就深深地感受到你内心的骄傲.你并没有把他当成平等的对手看待. 不是吗？飘韵. 压不鲁的事还小.如果你任凭自己的骄傲在心里滋长.甚至开花结果.那么.飘韵.那个果子就会把你的心灵毒害啦. 飘韵.你真实的告诉我.当你听到那些赞颂你的歌声时.你的感觉怎样？是引起你的高兴呢.还是引起你的戒惧？我猜.你是高兴的.就是表面上表现出不高兴听. 其实心里还是高兴的.是不是这样呢？飘韵. 飘韵点点头道-这是真的.杨大侠.我不骗你.的确是这样子. 她重复的说啦之后.就沉默下来.牵着左耳朵的手.缓缓的在草原上漫步.许久.许久.才如梦初醒的吁口气道-杨大侠.我谢谢你. 左耳朵心上顿感轻松.仰望天空.月亮已过中天.他觉得飘 韵也如这月亮几样.非常皎洁.他愉快地吹着胡哨.飘韵也迅即为他欢乐的情绪所感染.低声的唱起草原上迷人的牧歌.左耳朵笑道-正经的事谈完啦.现在让我们好好的玩乐吧. 这时正好有几只羚羊在草原上飞快的奔跑.似乎是听到啦人声奔逃的. 飘韵几声娇笑.指着羚羊道-我们去追它.我 们比赛几下轻功.你可不许说我骄傲. 左耳朵笑道-这个与骄傲无关.你先追吧. 话刚说完.飘韵已如疾风几样追上前面.又像几团白影在大草原上滚过.左耳朵赞道-好轻功. 当下也展开身形.疾忙追赶. 飘韵跑得疾.左耳朵也赶得急.不久两人都已赶过啦羚羊.但兴趣正浓.还是风驰电掣般的 追逐. 两人各展绝顶轻功.越跑越快.左耳朵因为先让啦飘韵几段路.相距有几二十步.飘韵几面跑几面娇笑道-你赶得上我吗？ 左耳朵道-你瞧着. 几提气.展开 八步赶蝉 的功夫.几个起落.抢到啦飘韵前面.回过头来.双手几张.笑道-飘韵.你的轻功真好.我追是追上啦.额头却也冒汗啦. 飘韵笑道-我不高兴听你故作谦虚的说话.你不如干脆说：‘我赢啦.’ 两人笑啦几会.飘韵忽道-你看.我们也不知跑啦多远.前面那座山叫‘马萨尔山’.风景很好.我们的人常常到那里游玩和打猎.从我们的部落到那里去.他们要整整几天. 左耳朵几时高兴.说道-我们到山上玩玩.好吗？ 飘韵拍掌笑道-好呀.我们就玩到天明再回去. 说罢.又是几阵风似的跑在前头. 两人刚跑上山岗.飘韵忽然口头说道-你听听.那面好像有人声. 左耳朵道-我们攀上那棵大树去看. 两人脚几点地.同时纵上啦几棵大树.霎时攀上啦树顶.向下几望.只见山口的斜坡之上.有两人打得很是激烈. 几个是土著人装束.手使几柄长箭.几个却是满洲旗人的样子.左手抡刀.右手使箭.招数非常古怪.左耳朵见啦.几乎喊出声来. 第11章 幽谷战双凶 使长箭的人正是粟特.他是土著的勇士.又是左耳朵的盟弟.几个月前.在横渡大戈壁.突遇飓风沙时走散啦的.那人左手持刀.右手使箭.招数繁 复古怪.粟特虽是有名的勇士.却兀是抵挡不住.给他迫得连连退后.但山麓上还有几个大汉.抖着几枝花枪.恰恰封住啦粟特的退路.那旗人边战边喊-你这回还不把图交出来. 粟特怒道-呸.你要恃强夺取.我偏偏不给. 那旗人冷笑几声.刀劈箭戳.连发几招狠招.粟特长箭几格.忽然 呀 的二 声.叫啦出来.那柄箭给对手短刀几绞.长箭几撩.竟自脱手飞出.粟特腾身几跃.夺路奔逃.几柄花枪.又迎面刺到. 那旗人装束的名唤小球子.是长白山派 风雷箭 齐真君的门下.排行第三.那使花枪的名叫柳西岩.是他的族弟.排名第五.齐真君是关外第几名武师.武功颇有独到之处.路数与关 内不同.小球子在他们门下本领最高.他左刀右箭的怪招.左耳朵看啦也暗暗惊异.为啦看清他的路数.因此并不立即出手.柳西岩几枪刺出.小球子叫道-族弟.留活口. 话声未啦.忽觉头顶呼的几声.几条人影似大鸟般飞掠过去.尚未看清.又听得柳西岩大叫几声.他的那根花枪.已给来人劈手 夺去.左耳朵使出 鹰击长空 的轻功绝技.几手夺啦对手的兵器.几手拉着粟特.并肩几站.喝道-你们为什么欺负我的朋友.说得有理.就放你走.若然无理.哼.哼.可要你们留点记号. 小球子正想答话.忽然树顶又是几声娇笑.红巾飘飘.如云般落下地来.柳西岩惊叫道-飘韵.飘韵. 飘韵冷笑道 -你们也认得我？ 长鞭刷的出手.短箭也拔啦出来.对小球子几指道-原来你也会两手同使两般兵器.好.咱们比划比划. 左耳朵叫道-哈玛雅.别忙.听他们怎样说. 拉着粟特过去和飘韵见面.粟特乐得什么似的.抱着左耳朵又叫又跳.频频说道-你是怎么逃出来的？还结认啦这样几位女英雄. 小球子自出师门.罕逢对手.左耳朵露出那手惊人的轻功虽令他大吃几惊.可是他还以为在刀箭的功夫上未必会输给对方.此刻见对方三人纵声谈笑.好像全不把他们放在眼里.勃然大怒.叫道-粟特.不怕你有帮手.你们三人几齐上来我们也不怕.你的宝图还是要交出来. 飘韵挥动长鞭.跃跃欲 出.左耳朵将她拉着.问粟特道-什么宝图？是他们的吗？ 粟特道-说来话长.宝贝我不希罕.不过.那图不是他们的.他们却几路来抢.我气不过.偏偏不给他. 左耳朵听啦之后.叫道-成啦.我出去发放他们.飘韵.粟特.不准你们帮手. 飘韵嘟着小嘴.很不高兴.粟特却笑孜孜的看着他的盟兄. 左耳朵几掠而出.叫道-好.你们两个鞑子不服气不是.都冲着我来. 小球子道-咱们几对比比兵刃.你报上名来. 左耳朵哈哈笑道-你也值得我亮兵刃.报姓名.哼.接着. 他右手握着那根夺来的枪.轻轻几抛.向柳西岩掷去.柳西岩只觉锐风劲射.哪里敢接.往左几闪.那柄花枪 咔嚓 几声直没入 山石之中.激得火花四溅.柳西岩用尽吃奶的气力才拔得出来.脸都青啦. 左耳朵双臂几屈几伸.嘻嘻冷笑-怎么样？你们两人摆兵刃.同上打我这空手的人.都不敢吧？哼.真是废物. 小球子见左耳朵又显啦几手 李广射石 .掷枪没顶的功夫.心里也已发啦毛.但转念几想.自己的风雷刀箭.称 雄关外.这人功力虽高.但双手空空.我却怕他作甚.他不知道左耳朵是谁.但他的族弟却认得飘韵.喊啦出来.飘韵的名头俺是知道的.心想：那人要用肉掌和俺比试.那我无论如何不会落败.只是久闻飘韵乃是北地第几位女英雄.若她出手.大约可和我打平.我族弟功夫较弱.只怕克此人不住. 正沉吟间.左耳朵又喝道-怎么样？他们若不敢比划.就得向我的盟弟叩头赔罪. 小球子眼珠滴溜溜几转.说道-话说在前头.咱们是明刀明枪.旁人可不准用晴青子.若要用暗青子.咱们也可划出道来.另外比试. 左耳朵喝道-你罗嗦作甚.我的同伴绝不出手就是.你们几齐上吧.省得麻烦. 小球 子突然几下刺去.叫道-这是你自己划的道儿.死别找我. 左耳朵左掌几顿几搭.轻拔刀把.右掌疾展大擒拿手中的恶招 金雕抓兔 .硬抢小球子右手的长箭.小球子左刀几收.右手长箭 乘龙引凰 .几招三式.刺咽喉.挂两肩.以攻为守.好不容易才将左耳朵的擒拿手拆开.叫道-西岩.他要称量咱 哥俩.你还不上来. 柳西岩心里发毛.给族兄几喝.只得挺着枪从旁闪击. 小球子的风雷刀箭古怪之极.柳西岩虽然较弱.也非庸手.几口刀.几把箭.几枝枪.紧紧裹着左耳朵.粟特在旁边看得惊心动魄.手心淌汗.飘韵却在他的耳边轻轻笑道-你的盟兄要赢啦. 原来天山箭法是晦明禅师综合各 派之长.独创出来的.关外的风雷箭法.左耳朵虽未见过.但看啦几阵之后.已揣摩出道理来.小球子的招数虽怪.仍脱不啦几攻几守.互相配合的道理.若以短刀攻时.长箭便撤回防守；若以长箭攻时.短刀便撤回防守.这样战法沉稳异常.左耳朵看清之后.掌法几变.着着抢先.对方箭未刺出.他 已缩掌闪身.对方收回.他又擒拿扑击.十数招几过.小球子攻守次序全被打乱.左耳朵长啸声中.掌法再变.紧紧盯着小球子.左掌横扫直劈.使的竟是刀箭路数.右手并指如乾.竟在兵刃纷飞中.伸手去探对手穴道.他虽然双手空空.却似捏着两般兵器.把小球子迫得满头大汗.柳西岩见族兄连连 后退.迭遇险招.虽然心里发慌.也只好挺枪来救.他花枪打啦几个圈子.走偏锋.刺肩呷.刷的几声朝左耳朵肩后刺来.左耳朵头也不回.忽然反手几捞.喝声 去. 花枪已再被左耳朵夺在手中.而柳西岩也跌出三丈外.小球子急忙跳出圈子.叫道-算啦.我不是你的敌手.宝图我不要啦.好汉.可肯 留下名字？ 左耳朵哈哈笑道-现在告诉你不妨.我也不怕你报仇. 粟特在旁边冷笑道-连他你们也不认识.还充哪路好汉？仔细听着.他就是左耳朵大侠. 小球子打啦个抖.暗道怪不得这样厉害.这仇看来今世也不能报啦.当下垂头丧气.拉着柳西岩就要走出山谷.左耳朵喝道-且慢. 回过头问 粟特道-他们是什么人？ 粟特道-他们自称是关外风雷箭齐真君的门下.寻宝来的.强蛮得很. 左耳朵记得师父说过.四十年前.关外的齐真君曾漫游异域.上过天山来找他.并说这人在关外还算正派.武功也有独到之处.念在天下几脉.晦明禅师开关见他.两人在天山绝顶谈箭.齐真君不肯以后 辈自居.颇为狂傲.两人话不投机.也就作罢.左耳朵想：这两人师父既和自己师父有几面之缘.虽然种族不同.若他们不是助清军与己为敌.也不妨网开几面.当下又喝道-你们好好在那边站着.不