四年级下学期
四年级语文下学期按要求写句子专项综合知识点(含答案)
四年级语文下学期按要求写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子。
1.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）_______________________________________2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句）______________________________________3.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写）_______________________________________4.蟋蟀挖掘住宅。
（扩句）______________________________________二、根据要求写句子。
1.蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（把结尾改成问号，句子意思不变。
）__________________________________________2.用加点的词语写句子。
他既不．．能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
．．能动弹，也不___________________________________________3.仿照例句写一写秋天田野里的景物。
例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
____________________________________________三、句型转换反问句与陈述句互改。
1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
______________________________________________2.马跑得越快，离楚国就越远了。
______________________________________________3这正好表明了我们的诚意。
______________________________________________4.这下面都有自来水管，还需要浇水？______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。
四年级语文下学期教学目标及重点难点分析
四年级语文下学期教学目标及重点难点分析2023年，我们将迎来新一轮的教育改革，教育将更加注重学科的综合性和应用性，培养学生的创新能力和实践能力。
在此背景下，四年级语文下学期的教学目标应该是什么呢？接下来，我将从整体目标、重点和难点三个方面，深入分析四年级语文下学期的教学内容。
一、整体目标四年级语文下学期的目标是：通过语言学习，培养学生的口头表达和书写能力，提高语言综合运用能力。
具体来说，要求学生能够：1.掌握一定数量的汉字和词语，能够运用汉字和词语理解和表达意思。
2.培养学生的识字能力，提高语文阅读水平，能够熟练阅读四年级课本和其他相关的文章，并做到语音准确，朗读流畅。
3.提高学生的语言表达能力，能够书写简短的文章和叙述故事，与同学交流沟通，并且了解语言的正确和规范。
4.通过语文学习，了解生活、了解社会，增加对文化的认识，丰富自己的人生阅历和感悟。
二、重点在整体目标的基础上，四年级语文下学期的教学重点有以下几点：1.汉字的学习和运用学生在语文学习中，要求掌握一定数量的汉字和词语，灵活应用和理解这些汉字和词语。
因此，汉字学习是教学的重点之一，学生需要掌握汉字的写法和读音，并且运用到语言表达中去。
2.语言表达的训练语言表达是语文学习的重要内容，语言表达训练包括口头表达和书面表达，学生需要掌握基本的语言表达形式，如句子、段落、篇章等。
同时，学生还需要掌握一定的修辞手法，如比喻、象征、连句等，以丰富语言表达的形式和效果。
3.阅读能力的提高在语文学习中，阅读是重要的环节之一，能否正确理解和运用文章中的知识是阅读能力的重要表现。
因此，在四年级语文下学期中，教学要注重提高学生的阅读能力，让学生能够文字理解和理解文章意思，并能够正确的运用到书面表达和口头表达中去。
三、难点在学习中，难点是不可避免的，四年级语文下学期的难点主要集中在以下几个方面：1.学生基础知识不牢固有些学生对于前期的语文知识没有达到很好的掌握和理解，导致后续学习的阻力很大，教师需要根据学生的具体情况，预先了解学生的基础，改善个别存在的问题，以提高学生的学习效率。
小学四年级数学下学期工作总结(3篇)
小学四年级数学下学期工作总结一、以课堂教学为核心：1、备课。
学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。
学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。
充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
（1）进行课前口算练习，给孩子养成课前口算的好习惯，为学习数学知识打下坚实的基础。
从接班伊始，我就开始了《培养低年级学生口算能力》的小课题研究，持之以恒、措施得力，竟然取得了一定的成效，现在孩子们的口算能力有了大幅度的提高，也为学习数学扫清了障碍。
（2）创设各种情境，激发学生思考。
然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。
针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。
接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
（3）及时复习。
根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。
因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。
这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
（4）单元小结。
一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。
学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
3、批改作业。
低年级孩子不喜欢看到自己的作业本上有差号，怎么才能既让孩子改正错误，有学习了知识呢针对不同的练习错误，我就进行课堂面批，指出个性问题，集体订正共性问题。
批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。
小学四年级语文下学期教案范文5篇
小学四年级语文下学期教案范文5篇教师总归要编写教案，因为教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展，那么教案怎样写呢?下面是小编为大家整理的关于小学四年级语文下学期教案范文，希望对您有所帮助!小学四年级语文下学期教案范文1一、情景导入1、出示诗歌：余光中的《今生今世》。
2、指名配图配乐朗读。
3、师：这首诗歌的作者是余光中，你们知道他是为谁写下的这首诗歌吗?(母亲) 是呀，母亲就像一首耐人寻味的诗歌，黎巴嫩的一位文学家卡里。
纪伯伦就用这样一句话来赞美母亲，他说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。
”4、引入课题：上节课，我们从一份免费的账单里找到了无声、无私、无价的母爱，这节课，我们来继续找一找母爱。
(板书：账单母爱)二、品味故事1、出示阅读提示，学生自由读文。
认真默读三个小故事，画出能触动你内心的句子或段落，并思考：你从这些词语、句子、段落中读懂了关于母亲或母爱的什么?2、小组交流，组长汇报，随机朗读句子，板书关键词。
3、全班交流，自由汇报，随机朗读句子，板书关键词。
三、追忆往昔1、师：有时，凡老师在想啊，我要是一直处在小时候该多好啊!因为我在慢慢长大的同时，母亲却在渐渐老去。
2、播放配乐图片，感染学生心灵。
3、师：母爱，就像一块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我懂事，才找到。
4、教师讲述往事，引发学生共鸣。
5、过渡：看完我们的成长经历，读完老师写的关于母亲的两件小事，你对母亲和母爱一定有了更深的体会。
请你回想一下你跟你的母亲生活在一起的点点滴滴，找一找母爱还藏在哪里?6、联系生活，练习说话：母爱藏在_______________________。
四、课堂小结1、母爱藏在一张免费的账单里，无声，无私，无价;母爱藏在一桌子的饭菜里，香醇无比;母爱藏在一块小手表里，提醒着我要珍惜宝贵的时间;母爱藏在一堆五彩缤纷的糖果里，让我尝到了甜蜜的味道;母爱藏在一双朴素的绣花鞋里，让我一辈子铭记在心;母爱还藏在2、母爱，是用多少文字也表达不完的，那么，就让我们把满怀的感动、感恩融进这首小诗里吧。
四年级下半年班务工作计划5篇
四年级下半年班务工作计划5篇四年级下半年班务工作计划5篇工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。
小编搜集的四年级下半年班务工作计划，希望大家喜欢。
四年级下半年班务工作计划1一、加强基础学习，不断开拓思路，提高教师自身教学能力。
1、要认真学习基础知识，新的教育理论，增强工作的系统性、预见性和创造性。
2、要通过读书学习，不断增强学生的求知欲和自信心，提高学习兴趣。
二、强化班级管理，不断创新，规范教学管理过程。
1、加强德育工作。
进一步贯彻落实学区会议精神，以社会主义荣辱观教育为纲要，以爱国主义和改革创新精神为主线，加强理想信念教育、民族精神教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育和文明行为习惯养成教育，增强德育工作的针对性、自主性、实效性，创建和谐班级。
2、设置具体合理的目标促进推动性、挑战性、激励性的提高。
三、抓教育教学、稳步提高教育教学质量。
1、潜心教研教改、以教研促科学发展。
树立“面向课堂”、“问题及课堂”的教研观念，大力推行“诱思探究”教学和“先学后教、精讲精练”教学模式，以解决本班课堂教学管理工作中亟待解决的实际问题为出发点和落脚点，扩展知识领域，解决疑难、改进教法，以达到提高课堂教学效果的目的。
2、加强学生管理，营造良好氛围。
从待人、生活、学习等行为习惯抓起，注重培养学生自觉学习的习惯，形成良好的学习环境。
四、抓关键，突出重点，塑造良好的教学形象。
1、加强本班教学管理，定期组织教学活动。
2、加强口语、心理教育。
讲求方法、注重实效，使学生得到全面教育。
3、深化“三项活动”的开展。
抓好读经典书活动，开展“背诵大王”评选和读课外书活动，大力推广说普通话、写规范字，争创文明班级。
四年级下半年班务工作计划2一、班级基本情况本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
四年级下册语文教学计划(优秀12篇)
四年级下册语文教学计划（优秀12篇）四年级下学期语文教学计划篇一一、学生基本情况分析：本班共有学生50名，其中男生24人，女生26人。
从整体看，本班学生学习水平较为平均，多数中等生，优等生与后进生人数差不多。
其中优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了良好的学习习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。
而大多后进生都是因为没有养成良好的学习习惯造成的，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。
在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给他们学习方法，使他们能积极主动地学习，不断进步。
另外，在阅读、习作和修改病句方面，仍然存在很大问题。
学生在阅读短文上理解有一定难度，大多数学生很难独立将短文看明白，需要老师的督促指导。
语言的概括能力还要加强训练。
习作方面，学生普遍存在很大的困难，记流水帐的情况偏多，在用词用句，表达情感上仍有待加强。
而修改病句方面在本学期会融合在习作教学中进行重点训练。
本学期的重点仍然是增大学生的阅读量以及好词佳句的积累是，而重中之重仍然是对学生学习习惯的培养以及写作能力的提高。
二、教材分析1、基本结构：本册教材继续按照话题单元编写，共有八个话题，依次是“成长之歌”、“为人之道”、“学习之法”、“英雄赞歌”、“神奇世界”、“中国文化”、“人与自然”、“智慧故事”。
每个话题为一个单元。
每个单元由阅读、古诗诵读、语文乐园三大部分构成。
话题是单元的灵魂（每个单元侧重一个话题，全册共八个话题）；阅读是单元的主体（每个单元由三篇课文组成，全册二十四篇课文）；诗词诵读是单元的拓展（每个单元安排一首古诗，全册共八篇）；语文乐园是单元的综合实践（每单元一次语文乐园，分别由五个板块组成“我来试试”、“探究与发现”、“口语交际”、“习作”、“综合性学习”，其中“综合性学习”分别安排在语文乐园二、四、六、八之中）。
本册教材要求会认壹五9个字，多音字壹五个。
部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习附答案
部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习附答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào ménɡ lónɡshuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huījiào liàn huā suì2. 看拼音，写词语。
lú huāfā lèng qiān bǐgē bo jié nànjiè zhi guǐ liǎn qiāng shēng fáng bèi huāng máng3. 看拼音，写汉字。
qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ4. 看拼音，写词语。
chuán shuōxiū bǔchéng shúdùn shíkuān kuògǔn dòng pú tao zhuāng jia形近字词5. 辨字组词。
秩（_______）慌（_______）嘶（_______）剖（_______）镇（_______）秋（_______）谎（_______）斯（_______）部（_______）填（_______）6. 我会组词。
塞（_________）冠（_________）搬（_________）蓑（_________）赛（_________）寇（_________）般（_________）衰（_________）眠（_________）耘（_________）笠（_________）骏（_________）眼（_________）耕（_________）篮（_________）俊（_________）7. 比一比，再组词。
四年级人教版数学下学期应用题必考题型
四年级人教版数学下学期应用题必考题型班级：__________ 姓名：__________1. 超市里的笔记本搞促销活动，买10本送1本，一本笔记本卖12元，李老师带了273元，最多可以买多少本笔记本？2. 体育用品商店每个足球单价是61元，王老师带了500元，买9个足球够吗？王老师最多可以买几个足球？还剩多少元？3. 一台缝纫机8小时可加工服装32件，要加工640件服装，这台缝纫机需要工作几小时?4. 刘老师带1000元给学生买奖品，买钢笔用去386元，买笔记本用去414元，应找回多少元？5. 甲箱有280个梨，乙箱有40个梨，每次从甲箱中取出8个梨，放人乙箱，取出多少次后两箱梨个数相等？6. 一个小数的小数点向右移动两位，比原来的小数大了1.98，原来这个小数是多少？7. 一种笔记本原价每本9.6元，降价后每本便宜了0.6元。
原来买60本的钱，现在可以买多少本？8. 张老师带800元买书包。
买了15只书包，剩80元。
每只书包的价钱是多少？9. A商场举办“庆六一”促销活动，一种酸奶买五瓶送一瓶。
李阿姨花了49.8元共得到了12瓶这种酸奶，这种酸奶原价每瓶多少元？10. 我家每天要买一盒牛奶和一盒豆浆。
一盒牛奶2.40元，一盒豆浆0.60元。
一星期买牛奶和豆浆要花多少钱？11. 一座桥限高2.5米，那么一辆高度为2米6厘米的卡车能否从这座桥下通过，为什么？12. 修一条长1.2千米的路,修了三个星期,还剩528米没修完。
平均每天修多少米?13. 甲、乙两个工程队修复一条长4760m的公路，甲队每天修40m，乙队每天修45m。
两队同时各在一端开工，按计划修复这条公路乙队比甲队多修了多少米？14. 王叔叔一家开车从石家庄出发去北京,平均每小时行90千米,期间休息了1小时,路上一共用了5小时,你知道石家庄到北京有多远吗?15. 血液在大动脉里每秒流动50cm,照这样计算,1小时流动多少米?16. 小红在用计算器计算368×14的时候，发现按键4坏了，聪明的小红很快想出办法并计算出结果，你知道她是怎样计算的吗？（至少写两种方法）17. 一块长方形玻璃长1米20厘米，宽80厘米，每平方米玻璃售价16.5元，这块玻璃应售价多少元？18. 王老师为学生买奖品,带150元,买了32个笔记本,还剩下22元,每个笔记本多少钱?19. 在一次国庆庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人走了128步，每步长75厘米。
四年级数学下学期计算题必考题型
四年级数学下学期计算题必考题型班级：__________ 姓名：__________1. 用竖式计算。
987÷49＝ 640×27＝ 246×75＝522÷58＝ 207×45＝ 720÷24＝2. 求未知数X。
5106+X=25314 1512÷X=27 946×X=141900X÷21÷7=54 X＋10－6=20 3600÷(X－60)=3603. 求未知数X。
6000-X=3085 29×X=2958 41600÷X=3204. 我的口算能力最强。
2.7+5= 5.6+4.4= 10—0.1= 0.8－0.76=1.7+0.3= 17+0.33= 9－0.26= 8.1+1.9+5=2.38+0.7= 0.26－0.12= 2－0.005= 9.6－2.8－3.6=5. 计算下面各题。
①94×[200-（154-31）] ②600÷[15+（24-9）] ③16+（6×7-42）④（145-35）÷（50+5）⑤78×99 ⑥35×101-35⑦15.28-3.2-6.8 ⑧74×35+35×26 ⑨51×1026. 解方程。
X+18=50.5 7X=63X÷3.1=5 2X–16=347. 计算下面各题。
①193-32×14÷16 ②（410-20）÷（151-138）③2×（212-212÷4）④[35+（51×15）]÷328. 直接写出得数。
90÷30= 310-98= 25×4= 75×2=0÷98= 240+90= 567-77= 75÷3=15×5×2= 27+33+51= 8×125×11= 120÷8÷5=9. 比一比，看谁算得又对又快。
四年级语文下学期教学计划（通用5篇）
四年级语文下学期教学计划四年级语文下学期教学计划（通用5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的教学工作做个计划吧。
为了让您不再为做教学计划头疼，下面是小编精心整理的四年级语文下学期教学计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。
四年级语文下学期教学计划1新的学期即将开始，为了更好地完成本学期的教学任务，提高学生综合素质，把学生培养成德、智、体、美全面发展的新型社会主义人才，现结合本班学生实际，特制定本学期语文教学计划如下：一、学生情况分析四年级要完成由中年级向高年级的过渡。
通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。
这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。
特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。
所以说，四年级是很关键的一个学年。
本班共有15人，男生8人，女生7人。
相当部分学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。
如：张舒仪、程铭静、张子木等；但是也有部分孩子基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……如：陈培高、李宁、陈泽儒等。
看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。
二、教材分析（一）教材分析本册教材共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。
教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。
依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。
每组教材包括导语、课例、词语盘点和语文园地四大部分。
课例由4篇课文组成，其中精读课文2～3篇，略读课文1～2篇。
四年级 下学期必备古诗和必读科目
一、必背内容：
周次
必背古诗及名言警句
第1周
《江南逢李龟年》（唐）杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
第2周
《逢入京使》（唐）岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
第3周
《客中行》（唐）李白
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。
第4周
《乡村四月》（宋）翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第5周
《赠花卿》（唐）杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？
第6周
《画眉鸟》（宋）欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
第7周
《绝句》（南宋）释志南
第11周
《送朱大入秦》(唐)孟浩然
游人五陵去，宝剑值千金。分手脱相赠，平生一片心。
第12周
《约客》 (宋) 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
第13周
《钟山即事》（北宋）王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
第14周
《如梦令》（宋）李清照
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
第8周
《浣溪沙》晏殊
一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
第9周
《越女词》（唐）李白
耶溪采莲女，见客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出来。
第10周
四年级下册必备内容
四年级下册必备内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：四年级下册是学生学习生活中一个非常重要的阶段，是承上启下的一个重要时期。
在四年级下册的学习中，学生需要掌握许多基础知识，才能为以后的学习打下坚实的基础。
下面就是四年级下册必备内容的详细介绍。
语文在四年级下册的语文学习中，学生将继续学习汉字、词语、文章和古诗等知识。
要求学生掌握更多的汉字和词语，提高阅读理解能力，培养语言表达能力。
学生需要领会文章的主题思想，掌握文章的结构和逻辑，注重提高阅读和写作能力。
在古诗词学习中，学生要理解古人的意境，感悟其中的情感，提高诗词欣赏和背诵能力。
数学四年级下册的数学学习主要包括几何、分式和小数、容积和质量等知识。
学生需要掌握几何图形的性质和计算方法，了解几何图形的变换和简单推理。
在分式和小数的学习中，学生需要掌握分数的加减乘除运算方法，理解小数的意义和性质，能正确比较大小。
在容积和质量的学习中，学生需要掌握容积和质量的计量单位，能进行简单的容积和质量换算。
英语四年级下册的英语学习主要包括日常交际用语、语法、拼写和阅读等知识。
学生需要掌握日常生活中的交际用语，建立英语口语表达能力，提高听力和口语训练。
在语法和拼写的学习中，学生需要掌握英语句子的基本结构和语法规则，正确使用英语词汇和时态。
在阅读的学习中，学生需要阅读短文和故事，提高阅读理解和阅读速度，培养英语阅读能力。
科学四年级下册的科学学习主要包括物质的变化、能源的利用、植物的种类和生长等知识。
学生需要掌握物质的存在形式和变化规律，了解各种能源的利用方式和环保意识。
在植物的学习中，学生需要识别不同植物的特征和生长环境，了解植物的生长过程和繁殖方式，培养环境保护的意识。
社会四年级下册的社会学习主要包括地理、历史、公民道德与法治等知识。
学生需要掌握地理知识，了解地球和地球资源的特点和分布规律。
在历史的学习中，学生需要了解古代历史和现代历史的相关知识，了解中国古代和现代的社会文化和发展进程。
四年级下学期学生手册评语（2篇）
四年级下学期学生手册评语尊敬的家长：四年级下学期即将结束，学生手册评语的编写是对孩子们这一学期的学习、行为和品德素养的总结与反馈。
在这段时间里，您的孩子在学业、社交和情绪管理等方面都有了一定的进步。
在下面的评语中，我们将从多个角度对他们进行评价和鼓励。
一、学习表现：在学习方面，您的孩子能够主动参与课堂讨论，表达自己的观点，并能够理解老师的讲解内容。
他/她的学习态度积极，勤奋刻苦，认真完成各项作业和任务。
他/她的学习成绩稳步提升，特别是在数学和语文方面进步明显。
为了更好地提升自己的学习能力，建议他/她利用假期时间进行课外阅读，并在复习时注重整理笔记，强化记忆。
二、学习习惯：您的孩子在本学期建立了较好的学习习惯，能够按时完成作业，遵守课堂纪律，尊重老师和同学。
他/她能够独立思考问题，解决困难，并勇于尝试新的学习方法。
他/她的自主学习能力不断提高，但仍需要加强时间管理和集中注意力的能力。
希望他/她能够合理安排时间，提高学习效率。
三、品德表现：您的孩子在本学期表现出良好的品德素养，能够积极参与班级和校园活动，乐于助人，关心他人。
他/她在与同学相处时具备良好的礼貌与友善的态度。
在面对困难与挫折时，能够坚持不懈并寻求帮助，展现了较强的自信和勇气。
他/她对集体生活有着较高的责任心，能够自觉遵守纪律，维护班级秩序，树立了良好的榜样。
四、个性特点：您的孩子个性开朗活泼，善于表达自己的想法与感受。
他/她有着良好的人际关系，与同学之间的沟通顺畅，充满友爱与合作。
他/她在参加各类活动时能够勇于担当，主动承担责任，并诚信守约。
然而，有时会过于自信，不愿倾听他人的建议。
希望他/她在与他人交流时能够虚心接受意见，学会团队合作。
五、发展建议：根据您的孩子在这一学期的表现，我们针对他/她的优势与不足提出以下建议：1. 在学习上，继续保持良好的学习习惯，做到及时复习和总结，提高学习效果；2. 在品德素养方面，进一步加强自我管理和情绪控制能力，培养积极向上的心态；3. 在人际交往中，学会倾听他人意见，培养合作意识和团队精神；4. 在课外活动中，培养兴趣爱好，锻炼身体，发展综合素质。
四年级人教版语文下学期按要求写句子知识点专项练习含答案
四年级人教版语文下学期按要求写句子知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子大观园。
1．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。
（改病句）_______________________________________2．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。
（改为反问句）_______________________________________3．梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。
（缩句）________________________________________4．河水哗哗地流着。
（改为拟人句）________________________________________二、按要求写出答案。
1．昨天晚上，我们全家一起察看了月食。
（修改病句）______________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改写成“被”字句）______________________________________________________3．百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。
（仿写句子）______________________________________________________4．火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”（改为转述句）_______________________________________________________5．我跑过去问她怎么了。
（改成双重否定句）______________________________________________________6．东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。
（缩句）_____________________________________________________三、按要求写词、句练习。
四年级人教版语文下学期按要求写句子必考题型含答案
四年级人教版语文下学期按要求写句子必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．我最爱看天上密密麻麻的星星。
（缩句）___________________________________2．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）____________________________________3．人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。
（修改病句）____________________________________二、句子天地。
1．雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”（改为转述句）_____________________________________2．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
（改为反问句）_____________________________________3．它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。
（改为肯定句）_____________________________________4．三月的桃花，是春天的明镜。
（仿写句子）____________________________________5．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。
（改为拟人句）____________________________________三、按要求完成句子。
1.满天繁星像_________在夜空中闪烁。
（填恰当的喻体）2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了。
（用拟人的手法改写句子）_______________________________________3.为人类造福，有什么错？（改成陈述句）_______________________________________4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为“被”字句）_______________________________________5.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。
四年级人教版语文下学期按要求写句子专项真题含答案
四年级人教版语文下学期按要求写句子专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。
1.蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的__________，__________。
（补充句子）2.太阳慢慢地从东边升起来了。
（改为拟人句）_________________________________。
3.全体学生和优秀干部观看了建国七十周年大阅兵。
（修改病句）__________________________________。
4.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。
（改为比喻句）_________________________________。
5.这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（改成陈述句）_________________________________。
6.老师对我说：“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”（改成转述句）_________________________________。
二、按要求完成句子。
1.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）_______________________________________2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句）______________________________________3.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写）_______________________________________4.蟋蟀挖掘住宅。
（扩句）______________________________________三、按要求写句子。
1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
（修改病句）_________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改为“被”字句）_________________________________________________3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。
四年级人教版语文下学期修改病句易错专项练习题
四年级人教版语文下学期修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
____________________________________________（2）不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
____________________________________________2. 用修改符号在原文上修改下面的文段。
我的姑父在外语学院工作。
他会好几国英语。
他家里有许多数不清的报刊。
他最喜欢看“读者”和《人民日报》这两种杂志报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书藉。
正因为这样，他增长了知识，开阔了眼界。
3. 改病句。
1.儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
________________________________________________________2.星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
________________________________________________________3.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
_________________________________4.我今天上午看了一天的书。
__________________________5.这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。
____________________________________4. 下面语段中有5处语病,请把它们找出来并改正。
最近,汪洋被“中国少年报”评为《优秀小记者》的称号,老师和同学们都夸奖他。
汪洋却歉虚地说:“我还要连续努力,争取更大进步。
”_______________________________________________5. 判断与表达。
我们外国语附一小代表队表演的广东音乐《步步高》在本次文艺汇演中获得了一等奖，参加演奏的琵琶手吴小红、扬琴演奏者李晖以及京胡演奏者曹冬冬获得了优秀演员称号。
人教版四年级语文下学期按要求写句子真题含答案
人教版四年级语文下学期按要求写句子真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
(缩句)2.白衣战士战斗在第一线。
(扩句)3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。
(改为“被”字句)4.春天到了,桃花开了。
(改为拟人句)5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。
(修改病句)二、按要求写句子。
1．给句子补充合适的关联词语。
（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。
2．用加点词语造句。
例：鸡，乡下人家照例．．总要养几只的。
_____________________________________________________________________ 3．缩句。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
_____________________________________________________________________ 4．修改病句童童和华华建立了深刻的友谊。
_____________________________________________________________________三、按要求写句子。
1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
（缩句）__________________________________________________2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）__________________________________________________3．这一天简直像一个节日。
（改为反问句）___________________________________________________4．王戎七岁，尝与诸小儿游。
（用自己的话说说句子的意思）___________________________________________________四、按要求写句子。
部编四年级语文下学期按要求写句子真题含答案
部编四年级语文下学期按要求写句子真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1．猎狗被麻雀吓得掉头就跑。
（改为“把”字句）_______________________________________2．普罗米修斯被火神押到高加索山上。
（改为“把”字句）_______________________________________3．女娲把五种颜色的石头找齐了。
（改为“被”字句）_______________________________________4．纪昌把模糊难辨的东西看得很清楚。
（改为“被”字句）_______________________________________5．蟋蟀搬掉较大的土块。
（1）改为“把”字句：_______________________________________ （2）改为“被”字句：_______________________________________二、按要求完成句子练习。
1．要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩。
（用加点的词语造句）___________________________2．我爬天都峰。
（扩句）___________________________3．风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。
（改为“被”字句）___________________________4．一只老麻雀从一棵树上飞下来。
（改为比喻句）____________________________5．树枝上，两只小鸟在叫。
（改为拟人句）__________________________6．童话引人入胜。
童话给我们有益的启示。
（用关联词合并成一句话）____________________________7．在会上，大家交流了学习语文。
（修改病句）____________________________三、按要求写句子。
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钟秀小学四年级下学期《建设民族文化大省》期末测试卷
班级______ 姓名_________ 得分________
一、填空（20分）
1、云南共有（）个少数民族，少数民族人口数量位居全国第（）位。
2、世居云南并且人口达5000人以上的少数民族有（）个，云南特有的少数民族有（）个。
3、东巴文是（）族的文字，《阿诗玛》最初的原著是用（）族的文字写成的。
4、说出四种你认识的民族乐器（）、（）、（）、（）。
二、选择（共20分每题4分）
1、以下民族中，云南特有的少数民族是（）
A、彝族
B、苗族
C、壮族
D、白族
2、以下哪种文字被称为“活化石”（）
A、彝文
B、东巴文
C、傈僳文
D、景颇文
3、鸡冠帽是哪个民族的服饰（）
A、苗族
B、汉族
C、彝族
D、纳西族
4、《五朵金花》故事的发生地在哪里（）
A、元谋
B、昆明
C、丽江
D、大理
5、泼水节是哪个民族的节日（）
A、景颇族
B、回族
C、傣族
D、拉祜族
三、连线（共20分每题2分）
阿细跳月白族
长街宴苗族
三月节彝族
目瑙纵歌哈尼族
花山节景颇族
四、问答题（共40分每题40分）
1、例举四处云南的影视基地（10分）
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2、例举五种云南的民族舞蹈（10分）
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3、说说如何保护和发扬民族文化？（20分）
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。