员工服务意识提升培训
员工服务意识培训
员工服务意识培训引言：员工是企业最重要的资产，他们的服务质量直接关系到企业的形象和声誉。
因此，提高员工的服务意识是每个企业都需要重视和持续关注的问题。
本次培训将通过以下几个方面来强化员工的服务意识：服务态度、沟通技巧、问题解决能力和提升客户满意度。
一、服务态度：1.培养积极乐观的态度：提醒员工们在工作中保持乐观的态度，尽力避免将个人情绪带到工作中。
只有积极乐观的态度，才能传递给客户积极向上的情绪，提升客户满意度。
2.培养耐心细致的服务精神：耐心和细致是提供优质服务不可或缺的品质。
强调员工在与客户交往时要细致入微地倾听客户需求，耐心解答客户问题，并尽可能满足客户的要求。
3.培养团队合作意识：员工之间要互相帮助和支持，要懂得团队合作的重要性，共同为客户提供更好的服务。
团队合作可以提高工作效率，减少工作中的错误和纠纷。
二、沟通技巧：1.提高语言表达能力：强调语言的简洁准确，明确表达自己的意图。
员工可以通过提前准备常用的表达，学习一些沟通技巧，如倾听并回应客户的关切和需求。
2.注意非语言沟通：3.学会倾听：倾听是很多员工容易忽略的一个技巧。
要求员工学会倾听客户并记录客户的要求和需求，以便能提供更个性化的服务。
三、问题解决能力：1.学会分析问题：员工在接到客户问题之后应该以客户为中心，全面梳理客户问题中的症结和实质要求。
2.学会解决问题：培养员工独立思考和解决问题的能力，同时也鼓励员工在遇到无法解决的问题时寻求帮助和合作，及时向上级、同事或专家请教。
3.学会总结经验：鼓励员工在解决问题过程中总结经验，形成问题解决的案例库，以便今后能够更快速、更有效地解决类似问题。
四、提升客户满意度：1.客户投诉处理：教育员工在面对客户投诉时，应以客户利益为先，积极寻找问题并提出解决方案。
同时，培养员工善于承担责任和尽到主动解决问题的责任心。
2.建立客户关系：鼓励员工与客户建立良好的关系，建立长期的互信和合作，通过合作积累和培养一批忠实的客户。
服务意识培训
服务意识培训一、什么是服务意识服务意识是指企业员工明确了解自己的工作职责，并且自觉地将客户需求置于首位，以提供满足客户期望的优质服务为目标的一种意识和态度。
良好的服务意识能够提高企业的客户满意度，建立良好的企业形象，增强企业竞争力。
二、为什么要进行服务意识培训1.提升员工服务能力：通过服务意识培训，可以帮助员工全面了解企业服务的重要性，并提升他们的服务技能和专业能力，提高员工的服务质量。
2.增强团队凝聚力：服务意识培训可以让员工在培训中共同学习、互相交流，增强团队凝聚力，建立团队合作意识。
3.塑造企业形象：良好的服务意识可以增强企业的品牌形象，赢得客户的认可和信赖，提高企业的市场竞争力。
4.提高客户满意度：通过服务意识培训，员工能够更好地理解客户需求，并主动提供满足客户期望的服务，提高客户满意度，促进客户回购率。
三、服务意识培训的内容和方法1. 内容服务意识培训的内容应涵盖以下几个方面：(1) 企业服务理念•企业的服务定位和服务目标•企业的核心价值观和服务价值观•企业服务标准和服务承诺(2) 服务技能和方法•建立良好的沟通技巧•提供个性化和差异化的服务•处理客户投诉和问题的方法•团队协作和合作的技巧2. 方法服务意识培训可以采用以下方法进行：(1) 理论培训•组织专业培训讲座，介绍企业的服务理念、服务标准等内容。
•邀请行业专家进行讲解，提供服务技能和方法方面的知识。
•组织学习小组，进行书面学习和交流讨论。
(2) 实践培训•设置模拟客户案例，让员工进行角色扮演，锻炼实际应用的能力。
•安排实地考察，让员工亲身感受优质服务的重要性和技巧。
(3) 培训评估和反馈•定期进行培训效果评估，收集员工的培训反馈和建议。
•根据评估结果进行培训改进，提高培训质量和效果。
四、服务意识培训的实施步骤1. 培训前准备•明确培训目标和内容，制定培训计划和时间表。
•确定培训方法和培训师资，进行培训资源准备。
2. 培训实施•根据培训计划进行理论培训和实践培训。
员工服务意识培训与提升
员工服务意识培训与提升随着企业竞争的加剧，员工服务意识的培训与提升变得越来越关键。
提高员工的服务意识不仅可以提升客户满意度，增加销售额，还可以加强员工之间的协作，并建立一个积极向上的工作环境。
本文将从培训内容和方法两个方面探讨员工服务意识的培训与提升。
一、培训内容1. 了解企业文化与价值观员工服务意识的培训应该以企业文化与价值观为基础。
通过让员工了解并熟悉企业的核心价值观，他们将更加明确自己在服务中所承担的角色和责任。
此外，培训还可以介绍企业的历史和发展情况，让员工对企业有更深入的了解。
2. 提升沟通技巧良好的沟通是提高服务意识的关键。
员工在与客户交流过程中，需要有效地传递信息，倾听客户需求，并能够及时解决问题。
培训可以包括口头和书面沟通技巧，如表达清晰、善于倾听、正确使用肢体语言等。
3. 培养客户导向思维培训还应注重培养员工的客户导向思维。
员工应始终将客户放在首位，关注客户需求，主动解决问题。
通过培训，可以教授员工如何处理客户投诉、提供个性化服务以及预测客户需求等技巧。
4. 学习解决问题的能力在提升员工服务意识的培训中，解决问题的能力也是重要的内容。
培训可以教授员工如何分析并解决问题，以及如何进行迅速决策。
通过模拟实战练习和案例分析，员工可以增强解决问题的能力。
二、培训方法1. 内部培训内部培训是组织员工服务意识培训的一种有效方法。
这种培训方式由企业内部的专业人员负责进行，可以根据企业的实际情况和需求制定培训计划。
内部培训不仅可以提高员工的服务意识，还可以激发员工的归属感和认同感。
2. 外部培训外部培训是指邀请专业机构或顾问来进行员工服务意识培训。
这种培训方式通常会涉及更广泛的知识和经验，能够给予员工不同的观点和思考方式。
外部培训可以通过专业培训机构或者与其他企业的合作来实现。
3. 在线培训随着互联网的发展，线上培训也成为一种流行的培训方式。
通过在线学习平台，员工可以根据自己的时间和进度进行学习。
如何提升服务意识和服务态度培训
如何提升服务意识和服务态度培训一、培训导语尊敬的各位员工：大家好！今天我有幸能够代表公司为大家带来一次关于提升服务意识和服务态度的培训。
在当前竞争激烈的市场环境下，提供优质的服务已成为企业立足市场的重要利器。
良好的服务意识和服务态度不仅能够赢得顾客的青睐，还能够提升我们自身的职业素养和个人价值。
因此，本次培训旨在帮助大家提升服务意识和服务态度，进一步提高我们的工作表现和满意度。
二、培训内容1. 了解服务意识的重要性优质的服务意识是一个企业和员工必备的核心素质。
通过让员工了解服务意识的重要性，能够增强大家对服务工作的认识和重视，提高服务意识对工作积极性的影响。
2. 深入理解服务态度的内涵良好的服务态度是成功服务的基础。
通过培训，帮助员工深入理解服务态度的内涵，使其从心理上认同和接受良好的服务态度，并将其融入到日常的工作中。
3. 锻炼自我情绪管理能力情绪管理是提升服务态度的重要一环。
通过培训，引导员工如何正确管理情绪，控制自己的情绪反应，以积极向上的态度面对工作中的各种挑战和困难。
4. 培养积极主动的服务习惯良好的服务意识和服务态度需要通过实践不断培养和强化。
通过培训，帮助员工树立积极主动的服务习惯，主动关心顾客需求、承担责任，并提供及时有效的解决方案。
5. 加强沟通与合作能力良好的沟通和合作能力是提供优质服务的必要条件。
通过培训，帮助员工提升沟通技巧和合作意识，以更好地与顾客和同事进行有效的沟通和协作，提供更加周到的服务。
6. 提高问题解决能力在实际工作中，我们时常面临各种问题和挑战。
通过培训，培养员工解决问题的能力，使其能够快速、准确地分析问题，并提供合理的解决方案，提高服务质量。
7. 掌握与顾客沟通的技巧顾客沟通技巧是提供优质服务的重要工具。
通过培训，帮助员工掌握与顾客进行有效沟通的技巧，如倾听、理解、回应等，以更好地满足顾客需求，提升服务质量。
8. 培养服务创新意识服务创新是提高服务质量和创造卓越服务的关键。
员工服务意识与服务态度培训
员工服务意识与服务态度培训
员工服务意识与服务态度培训是针对员工进行的一种培训，旨在提升员工的服务意识和服务态度，从而提高客户满意度和公司形象。
培训内容可以包括以下方面：
1. 客户需求与期望：培训员工了解客户的需求和期望，包括通过调研、反馈等方式收集信息，理解客户的心理和行为特点，从而更好地满足客户需求。
2. 专业知识与技能：培训员工掌握专业知识和技能，包括产品知识、行业知识等，从而能够更好地为客户提供解决方案和服务。
3. 沟通与协调能力：培训员工提升沟通与协调能力，包括有效听取、表达清晰、善于解决问题等，从而能够更好地与客户进行沟通和协作。
4. 服务态度与形象：培训员工建立良好的服务态度和形象，包括热情、耐心、礼貌、细致等，从而能够给客户留下良好的印象。
5. 解决问题与投诉处理：培训员工解决问题的能力和处理客户投诉的技巧，包括主动解决问题、积极回应和妥善处理投诉等。
6. 团队合作与共享：培训员工团队合作和共享的意识，包括与
同事协作、分享经验、共同提升等，从而提高整个团队的服务水平。
培训方法可以采用理论讲解、案例分析、角色扮演、团队讨论等形式，结合实际情况进行培训，以增强员工的理解和应用能力。
通过员工服务意识与服务态度培训，可以提升员工的服务水平，提高客户满意度，增加公司的竞争力和市场份额。
员工服务意识的培训
员工服务意识的培训在现代企业管理中，员工服务意识的培养非常重要。
员工服务意识的培训应该贯穿于企业的整个管理过程中，通过提供相关的培训课程和实践活动，使员工深刻认识到员工服务的重要性，并掌握相关的技巧和方法。
首先，企业需要通过内部培训课程明确传达员工服务的理念和价值观。
在培训课程中，可以通过案例分析、角色扮演等方式，向员工讲解以客户为中心的服务理念，引导员工树立正确的服务态度和服务技能。
同时，还可以介绍一些成功企业的服务案例，激发员工的学习兴趣和激情。
其次，在培训中应该加强沟通和协作的技巧培养。
良好的沟通和协作能力是提供高质量员工服务的重要基础。
通过培训，可以教授员工如何主动倾听客户需求，如何积极回应客户问题，如何与同事配合以提高工作效率。
这些技巧的培养需要结合实际情况进行模拟演练和反馈，使员工能够根据不同情境进行灵活应对。
再次，在培训中要强调员工服务的细节要求。
细节决定成败，一丝不苟的服务细节能够给客户留下深刻的印象和满意度。
在培训中，可以教授员工如何提供个性化的服务，如何注意细节并解决问题。
例如，关注客户的需求，提供恰当的建议和解决方案；注重仪容仪表，给予客户一个专业、整洁和友好的形象；注重礼仪，尊重客户并避免无礼行为。
通过不断反复强调和模拟实践，员工的服务细节意识将得到明显提升。
此外，培训还应该注重员工服务意识的跨部门培养。
不同部门之间的协作和协调对于提供全面服务至关重要。
在培训中可以以团队合作的方式进行，让员工深入了解各部门之间的工作流程，加强交流合作，解决协作中的问题。
通过培训的方式，可以在员工中间形成跨部门合作的意识，提升服务水平。
最后，企业应该通过奖励和激励机制来促使员工发展和持续提升服务意识。
培训只是一个起点，如何通过长期的激励机制来维持和提高员工服务水平非常关键。
可以通过设置奖金、晋升、荣誉等奖励机制，激励员工不断提升自己的服务水平。
同时，也应该定期进行绩效评估和反馈，及时发现问题并给予指导和培训。
服务意识提升培训课件
应对市场竞争激烈与变化快速的环境挑战
01
市场竞争激烈
随着市场竞争的加剧，服务企业需要不断提高服务质量和效率以保持竞
争优势。
02
变化快速
市场环境变化快速，要求服务企业具备快速响应市场变化的能力。
03
应对策略
建立快速响应市场变化的机制，及时调整服务策略和方案；加强员工培
训，提高员工的服务意识和能力；建立良好的客户关系管理系统，提高
发客户不满和投诉。
案例三
03
某旅游机构因行程安排不合理、导游服务质量差等总结
服务意识提升有助于提高客户满意度和忠诚度，增加企业市场份额和竞争力。 服务意识提升有助于提高企业形象和品牌价值，增强企业社会责任感和公信力。
服务意识提升有助于提高员工工作积极性和工作效率，促进企业内部和谐与稳定。
05
服务意识提升的挑战与对 策
面对客户需求的多样化与个性化挑战
客户需求多样化
随着消费者需求的不断变化，客户对服务的需求也日益多样化，要 求服务人员具备更全面的服务技能和知识。
客户需求个性化
客户希望得到个性化的服务体验，要求服务人员能够根据客户的需 求和偏好提供定制化的服务。
应对策略
建立完善的客户需求反馈机制，及时了解并满足客户的需求；提供个 性化的服务方案，根据客户的实际情况提供定制化的服务。
促进企业形象建设
塑造良好形象
通过提升服务意识，企业 能够展现出对客户的尊重 和关注，从而塑造良好的 企业形象。
增强品牌影响力
优质的服务能够提高客户 对品牌的认同感和忠诚度 ，从而增强品牌的影响力 。
拓展市场份额
良好的服务形象有助于企 业在激烈的市场竞争中脱 颖而出，拓展市场份额。
员工服务意识提升培训方案
高效执行
提高员工的工作效率，确保服务及时、 准确、高效地完成。
沟通技巧
倾听能力
培养员工善于倾听的能力，了解 客户的真实需求和意见。
表达能力
提高员工的表达能力，能够清晰、 准确地表达自己的观点和想法。
语言礼貌
使用礼貌用语，让客户感受到尊重 和关爱。
应对投诉的Байду номын сангаас巧
接受投诉
积极接受客户的投诉，不回避、 不推诿，认真对待客户的反馈。
客户反馈
客户满意度
收集客户对员工服务质量的评价，了解 员工在培训后服务态度的改进情况。
VS
客户投诉处理
关注客户投诉情况，分析员工在服务过程 中存在的问题，并采取相应措施进行改进 。
服务质量监测
服务流程监测
定期检查员工在服务流程中的表现，包括接 待、沟通、解决问题等方面，确保员工能够 按照标准的服务流程提供服务。
培训地点
培训地点选择在公司内部培训室，如有特殊需求可考虑外部 培训机构。
培训场地需提供足够的座位、投影设备和音响设备等基础设 施。
培训师资
培训师资应具备相关领域的专业知识 和丰富的教学经验，能够针对员工的 需求进行有针对性的培训。
培训师资需具备良好的沟通能力、表 达能力和组织能力，能够有效地传递 知识和技能。
解决问题
采取有效措施解决客户的问题， 确保客户满意。
反思改进
对投诉进行反思和总结，找出问 题所在并改进服务流程和服务质
量。
03
培训方式
理论授课
总结词
通过系统的理论知识和方法论，帮助 员工建立服务意识和基本技能。
详细描述
通过专业的讲师进行授课，讲解服务 理念、服务流程、沟通技巧、客户心 理学等方面的理论知识，使员工对服 务行业有更深入的理解和认识。
员工服务意识提升培训
员工服务意识提升培训二、培训内容1. 服务意识的重要性及对企业的影响通过分析服务意识对企业的重要性和影响，让员工明确服务意识对企业发展的关键作用，从而激发员工对服务工作的重视和积极性。
2. 员工服务技巧的培养培训内容包括：接待礼仪、口头和书面表达技巧、专业知识的提升等方面。
通过具体的案例分析和角色扮演，让员工学习如何积极主动地与客户沟通，如何解决问题，如何提供高质量的服务。
3. 团队合作与协调团队合作和协调是提升服务意识的关键因素。
本次培训将通过团队建设活动、团队游戏等方式，加强团队合作意识，培养员工之间的协作精神，提高整个团队的服务水平。
4. 客户满意度的评估与反馈机制建立培训结束后，针对员工的实际工作中的服务情况，建立客户满意度评估和反馈机制。
通过定期的考核和评估，让员工了解自己在服务中的不足之处，有针对性地进行改进和提升。
三、培训方法1. 理论教学通过相关的理论知识讲解，让员工了解服务意识的重要性和必要性，并提供一些实用的工具和方法。
2. 案例分析通过真实案例的分析，让员工了解在实际工作中遇到的问题及解决办法，提高员工的服务意识和应对能力。
3. 角色扮演通过模拟真实情景，让员工亲自参与到服务过程中，体验服务的角色，从而提升服务技巧和服务意识。
4. 团队合作活动通过团队游戏、团队建设活动等方式，加强团队合作意识，培养员工之间的协作精神，提高整个团队的服务水平。
四、培训评估与反馈1. 培训评估通过培训结束后员工的自评、上级主管的评估以及客户的评价等多方面的评估，对培训效果进行评估，为后续培训提供参考和改进。
2. 培训反馈组织培训结束后，进行员工满意度调查，了解培训过程中的不足和客观意见，及时改进和完善培训内容和方式。
五、培训成果评估与应用1. 培训成果评估根据培训结束后员工的实际表现和工作成果，评估培训的实际效果，并进行总结和分析，为下一次培训提供参考和改进。
2. 应用成果通过培训提升的服务意识和技巧，将应用到实际工作中，提高员工的服务水平，满足客户的需求，增加客户的满意度。
2024年培训员工服务意识礼貌礼节
提升员工服务意识与礼貌礼节的重要性在2024年的商业环境中，顾客体验将成为企业竞争力的关键因素。
因此，培训员工的服务意识与礼貌礼节变得尤为重要。
本文将探讨如何在2024年通过有效的培训提升员工的服务质量，增强顾客满意度，并促进企业长期发展。
一、服务意识的培养1.定义服务意识：服务意识是员工在服务过程中所体现出的主动性、积极性和责任感。
它不仅包括提供基本的客户服务，还包括理解顾客需求、解决问题和创造积极体验的能力。
2.培训内容：通过案例分析、角色扮演和情景模拟等方式，让员工了解服务意识在不同情境下的应用。
例如，如何应对顾客投诉、如何提供个性化服务以及如何在压力下保持专业态度。
3.服务质量标准：明确服务质量的标准和期望，确保员工理解并遵循这些标准。
这可以通过制定服务准则、行为规范和顾客满意度指标来实现。
二、礼貌礼节的提升1.定义礼貌礼节：礼貌礼节是员工在服务过程中所表现出的尊重、友善和体贴。
它直接影响顾客对服务体验的评价。
2.培训内容：提供关于非言语交流、积极倾听和有效沟通的培训。
此外，还可以教授员工如何使用礼貌用语、如何正确地问候和告别顾客，以及如何在服务中体现同理心。
3.文化差异：由于全球化的发展，顾客群体可能来自不同的文化背景。
因此，培训员工了解不同文化的礼仪习俗至关重要，以便他们能够提供更加周到和个性化的服务。
三、培训方法与技巧1.互动式学习：采用互动式学习方法，如小组讨论、游戏和模拟对话，以提高员工的参与度和学习效果。
2.在线学习平台：利用现代技术，建立在线学习平台，提供视频教程、在线测验和讨论区，使员工能够随时随地学习提升。
3.持续反馈与改进：通过定期的服务质量评估和顾客反馈机制，持续监控员工的进步，并提供针对性的反馈和改进建议。
四、案例分析与讨论通过分析成功企业的服务案例，让员工了解如何在实际工作中提升服务质量。
例如，讨论某酒店如何通过培训员工的服务意识与礼貌礼节，提高了顾客的重复入住率。
员工服务意识提升提高服务意识培训课件
激励机制
合理的激励机制能够激发员工的服务 积极性，提高服务水平。
公司文化
公司的服务理念和服务文化对员工的 服务意识产生深远影响，良好的公司 文化能够激发员工的服务热情。
服务质量存在的问题
服务流程繁琐
部分服务流程过于繁琐， 导致客户等待时间过长， 影响客户满意度。
服务质量不稳定
部分员工的服务质量不稳 定，时好时坏，影响客户 对公司的信任度。
案例二
某连锁超市为了方便客户购物，推出了一项自助结账系统。客户可以使用自助结账终端完成结账和支 付操作，无需排队等待人工结账。同时，该系统还支持多种支付方式，满足了客户的多样化需求。
服务质量评估与持续
05
改进
服务质量评估方法
顾客满意度调查
通过问卷、访谈等方式了解顾客对服务的满意度， 收集顾客的意见和建议。
习。
领导示范用
企业领导要发挥示范作用，以身 作则，积极践行服务理念，引导
员工树立良好的服务意识。
员工服务意识提升案
04
例分享
优秀员工服务案例
案例一
某银行客户经理在为客户提供理财咨询时，不仅根据客户的风险承受能力和收 益需求提供了专业的理财建议，还主动为客户介绍了该银行近期推出的高收益 理财产品，赢得了客户的信任和满意。
员工服务意识提升培训 课件
目录
• 员工服务意识的重要性 • 员工服务意识现状分析 • 员工服务意识提升方法 • 员工服务意识提升案例分享 • 服务质量评估与持续改进
员工服务意识的重要
01
性
客户满意度
客户满意度是衡量企业服务水平的重 要指标，员工服务意识提升有助于提 高客户满意度，增加客户忠诚度，从 而促进企业的业务发展。
做好员工培训工作,提升员工服务素质
员工培训是企业管理中不可或缺的一部分，它是提升员工素质、提高员工技能、推动企业发展的重要途径。
做好员工培训工作，提升员工服务素质，对于企业来说具有重要意义。
本文将从以下几个方面论述员工培训的重要性和提升员工服务素质的方法。
一、员工培训的重要性1. 提升员工专业素质员工培训是提升员工专业素质的有效途径。
通过培训，能够帮助员工学习新的知识和技能，提高其专业水平，使其更加适应工作的需求。
2. 加强员工团队协作能力培训可以帮助员工建立团队意识，加强团队协作能力，提高团队的整体表现。
良好的团队协作能力对于提高服务质量至关重要。
3. 增强员工服务意识通过培训，可以增强员工的服务意识，加强员工对客户的关注和服务，提高服务质量，提升客户满意度。
二、提升员工服务素质的方法1. 制定科学合理的培训计划企业要根据员工的实际情况和工作要求，制定科学合理的培训计划，确定培训的内容、方式和时间，确保培训的针对性和实效性。
2. 注重基础知识和技能的培训针对员工的基础知识和技能进行培训，巩固员工的基本功，提高其专业水平，为其提供更好的服务能力。
3. 注重情感素质和服务意识的培训培训不仅要注重技能的提升，还要注重员工的情感素质和服务意识的培养，使员工更加关注客户需求，提高服务质量。
4. 鼓励员工学习和创新企业应该鼓励员工学习和创新，鼓励员工参加各种培训活动，提高员工的学习积极性，创新能力，不断提升服务水平。
5. 定期评估和调整培训计划企业应该定期对员工进行培训效果评估，根据评估结果适时调整培训计划，确保培训的针对性和实效性。
以上便是关于做好员工培训工作，提升员工服务素质的相关内容。
只有通过持续不断的培训和提升，才能让员工更加专业、更有情感、更有服务意识，从而提升企业的整体竞争力。
希望企业能够高度重视员工培训，不断提升员工服务素质，实现企业和员工的共同发展。
一、优化培训方式，提升培训效果1. 制定多元化的培训方式在进行员工培训时，企业可以采用多元化的培训方式，包括课堂教学、案例分析、实地考察、外出学习等形式。
提高员工服务意识的培训内容
提高员工服务意识的培训内容1.服务理念传达：培训的第一步应该是向员工们传达公司对于服务的理念和价值观。
公司的服务理念应该能够简洁明了地表达出为客户提供优质服务的重要性，并且激发员工们对于服务的热情和动力。
2.客户需求分析：培训员工学会主动倾听客户的需求，并通过提问和观察等方法，进一步理解客户的真正需求。
员工需要能够辨别出客户的潜在需求，并给予相应的建议和解决方案。
3.有效沟通技巧：培训员工良好的沟通技巧对于提升服务意识至关重要。
员工需要学会倾听客户的意见和反馈，学会用清晰明了的语言沟通，并且能够适应不同类型的客户，包括不同年龄、文化背景和沟通习惯的客户。
4.解决问题能力：培训员工解决问题的能力是关键的一环。
员工需要学会主动地解决客户的问题，并能够灵活地应对突发情况。
培训可以包括提供一些常见问题和案例分析，以及训练员工如何在限定的时间内找到解决方案。
5.团队合作意识：员工的服务意识不仅仅体现在个人行为上，还需要通过与团队的协作来实现。
培训可以加强员工的团队合作意识，让他们明白只有通过合作和协同的方式，才能够提供更好的服务。
6.服务态度和情绪管理：培训员工如何保持积极的服务态度和良好的情绪管理非常重要。
培训可以教授一些情绪管理技巧，如通过放松和调节呼吸来控制情绪，以及如何在繁忙和压力下保持良好的服务态度。
7.不断改进和学习：服务意识的培训应该强调不断改进和学习的重要性。
员工需要鼓励主动反馈并提出改进建议，以及持续学习和成长，不断提升自己的服务水平。
在培训结束后，可以通过考试、角色扮演、案例讨论等方式进行评估和总结。
此外，还可以定期组织培训跟进和反馈，以确保员工的服务意识在实际工作中得到贯彻和落实。
员工服务意识培训
培训课程安排
制定详细的培训计划，确定培 训时间和内容
培训后跟踪
培训效果评估
01 评估培训是否达到预期效果
员工变化观察
02 观察员工在培训后的表现和态度变化
持续改进培训计划
03 根据评估结果和反馈意见，持续改进培训计划
培训成果展示
员工服务意识提升情况
统计员工对客户服务意 识的认知程度 分析培训前后员工的态 度和行为变化
案例分享
公司C员工服务意识培 训课程设置
成功案例分享，课程设置及 效果分析
公司D员工服务意识培 训方法介绍
另一个公司的培训方法及经验 分享
员工服务意识培训的持续优化
反馈机制建立
收集员工培训反馈 持续改进培训内容
培训课程更新
定期更新课程内容 跟进行业最新趋势
实时调整培训目标
根据员工反馈调整目标 灵活应对不同情况
第4章 员工服务意识培训的实 施路径
●04
培训前准备
在员工服务意识培训前，需要制定详细的培训 计划，明确培训的目标和内容。同时，还要确 定培训所需的预算，以保证培训顺利进行。除 此之外，准备培训所需的资料也是必不可少的 一环。
培训执行
员工分组
实施培训评估
根据不同的培训需求对员工 进行分类
对培训效果进行评估，及时 调整培训方式
第5章 员工服务意识培训的案 例分析
●05
公司E员工服务 意识培训成功经
验分享
在公司E，我们通过精心设计的培训内容，选 择合适的培训方法，并定期评估培训效果。这 些措施使得员工服务意识得到了有效提升，为 公司的发展注入了新动力。
员工服务意识培训失败案例分析
失败原因剖析 缺乏有效反馈机制
员工服务意识及素质提升方案
员工服务意识及素质提升方案
为了提升员工的服务意识和素质，可以采取以下方案：
1.培训：通过组织专业的培训课程，提升员工的服务意识和技能。
培训可以包括客户沟通技巧、问题解决能力、团队合作等方面的内容。
培训可以由内部培训师或外部专业培训机构进行。
2.激励机制：制定激励机制以激发员工的积极性和主动性。
例如，设立服务奖励制度，对表现优异的员工给予奖金或晋升机会。
同时，可以设置客户满意度调查，通过客户反馈作为绩效考核的一部分，从而激励员工提升服务质量。
3.营造良好的工作环境：提供舒适、和谐的工作环境，为员工创造一个积极、支持和发展的氛围。
鼓励员工间的合作和沟通，促进团队精神的建立。
同时，适时地开展团队建设活动，增进员工之间的了解和信任。
4.定期评估和反馈：定期对员工进行服务水平的评估，并及时给予反馈。
通过评估，发现员工的优缺点，为他们提供进一步的培训和发展机会。
同时，鼓励员工之间相互学习和分享经验，提升整个团队的服务水平。
5.建立完善的反馈机制：建立反馈机制，让员工能够及时反馈问题、意见和建议。
与员工进行经常性的沟通，了解他们对服务工作的认知、困惑和期望。
并及时解决员工提出的问题，改进服务流程和工作方式。
6.市场调研和竞争分析：进行市场调研和竞争分析，了解客户需求和竞争对手的优劣势。
通过分析结果，确定服务改进的方向和重点，为员工提供更加有针对性的培训和指导。
通过以上方案的实施，可以提升员工的服务意识和素质，进一步提高服务质量，增强客户的满意度和忠诚度。
同时，员工也能够获得个人成长和发展的机会，增强自身的竞争力和职业发展前景。
员工服务意识及工作态度培训
服务意识强调的是员工对客户的 关注和尊重，以满足客户需求为 首要任务，追求客户满意度的最 大化。
服务意识的提升方法
01
02
03
培训和教育
通过培训课程和内部培训， 提高员工的服务意识和技 能水平，使其了解客户需 求，掌握服务技巧。
激励和奖励
通过设立奖励机制，激励 员工积极提升服务意识， 对表现优秀的员工给予表 彰和奖励。
体系。
感谢您的观看
THANKS
积极主动，勇于承担
积极主动
在工作中保持高度的主动性和责任心 ，不等不靠，主动寻找解决问题的方 法。
勇于承担
在面对困难和挑战时，敢于承担责任 ，不推诿扯皮，以积极的态度应对。
乐观向上，永不言败
乐观向上
保持积极向上的心态，对工作和生活 充满热情和信心。
永不言败
在遇到挫折和失败时，能够从中吸取 教训，坚持不懈，直至成功。
问题解决能力的提升
问题识别与分析
通过培训，员工能够快速识别问题并进行分析， 明确问题的性质和影响范围。
解决方案制定
在问题识别的基础上，员工能够制定有效的解决 方案，并评估方案的可行性和优缺点。
解决问题的能力
培训应培养员工在面对问题时保持冷静、理性思 考，寻找最佳解决方案的能力。
情绪管理能力的提升
客户满意度
评估员工服务水平的重要指标 ，包括客户对服务态度、专业 能力和解决问题能力的满意度
。
工作效率
员工在提供服务时的工作效率 ，包括处理事务的速度和准确 性。
团队合作
员工在团队中协作和配合的能 力，能否与其他成员有效沟通 合作。
创新能力
员工在服务过程中展现的创新 能力，能否提供新颖、有效的
员工服务意识提升提高服务意识培训课件
服务意识培训
注视技巧
察言观色
你永远不可能得到第二次机会给客人留下积极地第一印象
注视技巧
三角原则
注视技巧
英国的迈克尔·阿盖尔先生是一位研究社会心理学和肢体语言技巧的先驱。他发现欧美人在彼此交谈的过程中，平均约有61％的时间里目光会保持着注视对方的状态。这其中包括自己说话时，注视对方的时间约占41％；聆听别人说话时，注视对方的时间约占75％；而交谈时双方彼此目光对视的时间约占31％。阿盖尔的纪录显示，人们的每次注视平均持续295秒，双方目光对视平均持续118秒。
绪论：服务及服务意识的含义
服务意识：是指单位全体员工在与一切单位利益相关的人或单位的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。即自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望，它发自服务人员的内心。 服务意识的内涵是：它是发自服务人员内心的；它是服务人员的一种本能和习惯；它是可以通过培养、教育训练形成的。
注视技巧
如何观察客人 讨论：观察顾客从那几个角度
注视技巧 分组讨论：观察客人从那几个角度
倾听的技巧
倾听艺术 倾听是心与心的沟通 倾听是一种默契 倾听是信任的托付 倾听是个人人格的成长
倾听的技巧
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艺术 名主持人林克莱特;一天访问一名小朋友，问他说：“你长大後想要当甚麽呀？” 天真的回答：“嗯…我要当飞机的驾驶员！” 特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎麽办？” 想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然後我挂上我的降落伞跳出去。” 观众大笑，也认为这个孩子是个自作聪明，不顾别人的家伙。 林克莱特继续注视着这孩子，没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情是真实不虚的。 克莱特问他说：“为甚麽要这麽做？” 答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！” “我还要回来！”。 别人说话时......你真的听懂他说的意思吗？ ？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是“听的艺术”
新入职员工培训第三课《服务意识培训》
衡量服务质量的标准
顾客是靠感受来评价的服务质量的， 因此服务质量的特性就具体表现为五感： 给顾客以舒适感、方便感、亲切感、安 全感、物有所值感。无论从硬件设施， 还是从软件服务，以及二者的结合上均 应体现这五感，这是衡量服务质量的标 准，也是服务质量应达到的目标。
良好的礼仪、礼貌 优良的服务态度 丰富的服务知识 娴熟的服务技能 快捷的服务效率 建立良好的顾客关系
服务质量和服务意识
服务是向客人出售的特殊商品，既 是商品，就会同其他产品一样具有检验 其品质优劣的标准，这个标准就称之为 质量，即服务质量。服务质量，是指为 宾客提供的服务适合和满足宾客需要的 程度，或者说，是指服务能够满足宾客 需求特性的总和。
服务质量和服务意识
服务质量对酒店竞争具有决定性 作用。对酒店来说，经营是前提，管 理是关键，服务是支柱。服务质量不 仅是管理的综合体现，而且直接影响 着经营效果。服务质量的好坏取决于 两个方面的因素：一是物的因素；二 是人的因素。其中人的因素尤为重要。 我们服务中，必须带有情感，多站在 客人的角度考虑问题。
良好的礼仪、礼貌
注重礼仪、礼貌，是服务工作最重要 的职业基本功之一，体现了对宾客的基 本态度，也反映了从业人员的文化修养 和素质。礼仪、礼貌就是从业人员通过 一定的语言、行为和程式向客人表示的 欢迎、尊重、热情和感谢。
良好的礼仪、礼貌
礼仪、礼貌表现在外表上，就是要衣冠整 洁，讲究仪表仪容，注意服饰发型，在外表 形象上要给人以庄重、大方、美观、和谐的 感受，显得清爽利落，精神焕发。切忌奇装 异服或浓妆艳抹，与客人争艳斗俏。 在语言上要讲究语言艺术，谈吐文雅，谦 虚委婉，注意语气语调，应对自然得体。
（二）以客人为中心。每位员工在其日常服务工作中应 能够预测客人的需求，倾听客人意见，并懂得如何满 足客人，对客人要求能作出及时、合理的反应。
如何提升员的服务意识和群众工作能力加强群众工作培训提升服务质量
如何提升员的服务意识和群众工作能力加强群众工作培训提升服务质量提升员工的服务意识和群众工作能力是提高服务质量的关键。
本文将探讨如何通过加强群众工作培训来实现这一目标。
以下是几个有效的方法：一、建立良好的员工培训机制为了提升员工的服务意识和群众工作能力，建立一个良好的员工培训机制至关重要。
首先，制定明确的培训计划和目标，确保培训的内容和方式与公司的服务理念和目标一致。
其次，结合实际情况，制定不同岗位的培训方案，针对性地提供相关培训课程和活动，以满足员工的实际需求。
二、提供丰富多样的培训资源为了加强群众工作培训，应提供丰富多样的培训资源。
可以邀请行业专家和优秀员工进行讲座或分享经验，组织内部培训班或研讨会，提供在线培训平台或学习资料。
同时，也可以组织员工参加外部培训课程、行业展览或学术会议，让他们接触到更广泛的学习资源，拓宽视野，提高专业素质。
三、注重实践和反馈培训的目的是通过实践提升员工的服务意识和群众工作能力。
因此，在培训过程中要注重实际操作和实践训练。
可以通过模拟客户案例或角色扮演的方式，让员工亲身体验真实工作场景，并及时给予反馈。
同时，还可以组织实地考察或参与社区志愿者活动等形式，让员工亲身体验社区工作，增强服务意识和责任感。
四、激励和奖励措施激励和奖励是提升员工服务意识和群众工作能力的有效手段。
可以通过建立激励机制，如设立先进个人或团队奖项，提供晋升或岗位晋升机会，给予经济或非物质奖励等措施，鼓励员工积极参与培训和工作，持续提升服务质量。
五、建立良好的沟通与反馈机制良好的沟通与反馈机制对于提升员工服务意识和群众工作能力至关重要。
应建立定期沟通渠道，与员工进行沟通交流，了解他们的想法和建议，并及时反馈。
同时，建立员工投诉和建议处理机制，鼓励员工积极提出问题和改进建议，并及时跟进解决，提高员工满意度和参与度。
综上所述，提升员工的服务意识和群众工作能力需要建立良好的培训机制，提供丰富多样的培训资源，注重实践和反馈，激励和奖励措施，并建立良好的沟通与反馈机制。
通知公司提升客户服务意识培训计划
通知公司提升客户服务意识培训计划尊敬的各位同事：为了进一步提升公司的客户服务水平，增强员工的客户服务意识和技能，特制定了本次客户服务意识培训计划。
希望通过培训，使每一位员工都能够深刻理解客户至上的理念，提升服务质量，增强客户满意度，为公司的可持续发展贡献力量。
一、培训目的本次培训旨在帮助员工树立“客户至上，服务第一”的理念，提高对客户需求的敏感度和理解能力，增强团队合作意识，提升服务质量和效率。
二、培训内容客户服务意识培训：介绍客户服务的重要性，传达“以客户为中心”的理念，引导员工树立正确的服务态度。
沟通技巧培训：培养良好的沟通技巧，包括倾听能力、表达能力、解决问题能力等，提升与客户沟通的效果。
投诉处理培训：学习正确处理客户投诉的方法和技巧，化消极情绪为积极行动，维护公司形象。
团队合作培训：强调团队合作的重要性，培养员工之间的合作意识和默契，共同为客户提供更优质的服务。
三、培训方式线下集中培训：安排专业的培训师进行面对面授课，结合案例分析和角色扮演等形式进行互动式培训。
在线学习平台：提供在线学习资源和课程，方便员工随时随地学习，加深对客户服务意识的理解。
实践操作指导：安排实际场景模拟操作指导，帮助员工将所学知识运用到实际工作中。
四、培训时间安排本次客户服务意识培训计划将于下月初开始实施，具体时间安排将另行通知，请各部门提前安排好人员参加培训，并做好相关准备工作。
五、总结与展望通过本次客户服务意识培训计划的实施，相信公司的整体服务水平将得到进一步提升，员工的专业素养和团队合作能力也将得到增强。
希望全体员工积极参与培训活动，将所学知识运用到实际工作中，共同为公司打造更加优质的客户服务体验而努力奋斗。
最后，请各部门领导重视此次培训计划，并给予必要支持和配合。
谢谢大家！此致敬礼公司管理团队敬上。
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培训目标
1、有效提升服务意识，树立服务理念，使员工意识 到，优质的客户服务，是出自内心的一种意愿； 2、使管理者明白，服务的心态决定服务的行为，服 务的行为决定服务的结果； 3、塑造良好服务形象，让顾客在接受服务中，享受 美感、提高心理舒适度。
服务意识培训
培训目标 培训纲要 绪论：1、为什么要有服务意识 2、服务及服务意识的含义 第一讲：服务的六要素 第二讲：优秀服务人员需要运用的技巧 第三讲：服务中注视、倾听、微笑、说话的技巧 第四讲：服务中的肢体语言 第五讲：投诉处理
绪论：服务及服务意识的含义
服务意识：是指单位全体员工在与一切单位利益相 关的人或单位的交往中所体现的为其提供热情、 周到、主动的服务的欲望和意识。即自觉主动做 好服务工作的一种观念和愿望，它发自服务人员 的内心。
服务意识的内涵是：它是发自服务人员内心的； 它是服务人员的一种本能和习惯；它是可以通过 培养、教育训练形成的。
言语
等别人说完再说；适当的 语调；适当的音量
倾听的技巧
艺术
美国知名主持人林克莱特;一天访问一名小朋友，问他说：“你长大 後想要当甚麽呀？” 小朋友天真的回答：“嗯…我要当飞机的驾驶员！” 林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有 引擎都熄火了，你会怎麽办？” 小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然後 我挂上我的降落伞跳出去。” 现场的观众大笑，也认为这个孩子是个自作聪明，不顾别人的家 伙。 这时，林克莱特继续注视着这孩子，没想到，接着孩子的两行热 泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情是真实不虚的。 于是林克莱特问他说：“为甚麽要这麽做？” 小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还 要回来！” 你听到别人说话时......你真的听懂他说的意思吗？
员工素质提升培训
提高服务意识
服务意识培训目录
培训目标 培训纲要 绪论：1、为什么要有服务意识 2、服务及服务意识的含义 第一讲：服务的六要素 第二讲：优秀服务人员需要运用的技巧 第三讲：服务中注视、倾听、微笑、说话的技巧 第四讲：服务中的肢体语言 第五讲：投诉处理
服务意识培训
培训目标 培训纲要 绪论：1、为什么要有服务意识 2、服务及服务意识的含义 第一讲：服务的六要素 第二讲：优秀服务人员需要运用的技巧 第三讲：服务中注视、倾听、微笑、说话的技巧 第四讲：服务中的肢体语言 第五讲：投诉处理
绪论：为什么要有服务意识
经济全球化步伐的加快，越来越多的企业转变了经营观念， 以“客户为中心”的服务理念开始在世界范围内广泛传播。 新技术的广泛应用以及人才的频繁流动，催生了产品的 “同质化”，企业要想在激烈的竞争中获胜，仅仅靠生产 和销售质量过硬的产品来赢得客户已远远不够，服务因素 在竞争中已逐渐取代了产品价格而成为竞争的新焦点。企 业正在经历从“以产品为中心”到“以客户为中心”的转 变。 优秀的企业通过建立自己的客户服务管理来拉近与客户的 关系，更好地满足客户的需求，借此来确立和增强公司的 竞争优势，企业需要做的就是树立正确的客户服务理念。
有利于健康
获回报
调节情绪
微笑的魅力
恰当的微笑
表现谦恭 表现友好 表现真诚 表现适时
微笑的魅力
标准的微笑服务
微笑的标准简单明了的说就是：表情愉乐，双眼明亮， 注视对方“小三点”（眼睛和鼻子是个倒三角）态度坦诚 小的程度呢就是工作场合不宜开怀大笑，应是微微流露笑 意会心含蓄的笑 笑的方法就是：不要机械的笑，机械的 笑呢会让客人感觉到莫名 其妙不可理喻，也不宜随 时咧嘴笑，微笑应该是自 然表情的流露面对客人应 表现出热情、亲切、真诚、 友好。必要的时候还要有 同情的表情。
“我还要回来！”。
你懂吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是“听的艺术”
倾听的技巧
听的艺术原来很简单
其一，专心听讲，因为它是听者 所给予的暗示性赞美 .
其二，在专心听的同时，听话要完全，不要光听一半，然 后“擅自做主”揣测他人的下半句话；
其三，不要“自作聪明”.还有，不要把自己的意思，投 射到别人所说的话上头。
注视技巧
• 英国的迈克尔〃阿盖尔先生是一位研究社会心理 学和肢体语言技巧的先驱。他发现欧美人在彼此 交谈的过程中，平均约有61％的时间里目光会保 持着注视对方的状态。这其中包括自己说话时， 注视对方的时间约占41％；聆听别人说话时，注 视对方的时间约占75％；而交谈时双方彼此目光 对视的时间约占31％。阿盖尔的纪录显示，人们 的每次注视平均持续295秒，双方目光对视平均持 续118秒。
注视技巧
• 察言观色
• 你永远不可能得到第二次机会给客人留下积极地 第一印象
注视技巧
目光注视 英国的迈克尔〃阿盖尔先生是一位研究社会心理学和肢 体语言技巧的先驱。他发现人在彼此交谈中，平均约有 61％的时间里目光会保持着注视对方的状态。自己说话 时，注视对方的时间约占41％；聆听别人说话时，注视 对方的时间约占75％；而交谈时双方彼此目光对视的时 间约占31％。阿盖尔的纪录显示，人们的每次注视平均 持续295秒，双方目光对视平均持续118秒。 三角原则 不熟悉-----大三角（两眼和额中间） 较熟悉-----小三角（两眼和额中间） 很熟悉-----倒三角（两眼与下颌稍下部）
满意的客人
• 一个满意的客人会告诉1-5人 • 100个满意的顾客会带来25个客 人 • 维持一个老顾客的成本通常只 有吸引一个新顾客的1/5 • 更多的光顾公司并对该公司的 产品保持忠诚 • 对他人说餐厅的好话，较少注 意竞争品牌的宣传，对价格不 敏感 • 给公司提供有关产品和服务的 好建议
绪论：为什么要有服务意识
工作能力 工作迅速、准确、高效率
专业知识 能够解答和处理问题
自豪感
对自己的工作感到自豪、骄傲; 幸福的来源、自我价值
服务六要素
仪表
彬彬有礼 多尽一分力 101%的惊喜服务 给自己创造发展的机会
快乐的真谛，并不是做我喜欢做的事， 而是喜 欢我应该做的事。
服务意识培训
培训目标 培训纲要 绪论：1、为什么要有服务意识 2、服务及服务意识的含义 第一讲：服务的六要素 第二讲：优秀服务人员需要运用的技巧 第三讲：服务中注视、倾听、微笑、说话的技巧 第四讲：服务中的肢体语言 第五讲：投诉处理
可帮助客人成长让
让客人得到满足 方便 提供完整的服务 认识并熟悉客人 产品具有吸引力 兴趣 提供完整的选择
放心
显示自我尊严 微笑及问候 收到重视 合理，迅速的投诉渠道 专业的人员 不能等太久 前后一致的对客态度
绪论：为什么要有服务意识
• 顾客服务的等级
长期伙伴
您的位置在哪里
专业顾问
超常服务
专人负责
绪论：服务及服务意识的含义
服务： “为集体（或别人的）利益或为某种事业而工作” （《现代汉语词典》 ） “服务就是满足别人期望和需求的行动、过程及结 果。” 前者的解释抓住了“服务”的两个关键点，一是服 务的对象，二是说清了服务本身是一种工作，需 要动手动脑地去做；后者的解释则抓住了服务的 本质内涵。
优秀服务人员需要运用的技巧
头脑
耳朵 眼睛 口才 心灵
掌握最新的产品知识 懂得基本的推销技巧
留心聆听，发现需求 常常留意生意机会 生动有趣的表达 关心客人，推销客人想要 而非我们想要的产品。
服务意识培训
培训目标 培训纲要 绪论：1、为什么要有服务意识 2、服务及服务意识的含义 第一讲：服务的六要素 第二讲：优秀服务人员需要运用的技巧 第三讲：服务中注视、倾听、微笑、说话的技巧 第四讲：服务中的肢体语言 第五讲：投诉处理
微笑特训
微笑的魅力
标准的微笑服务
微笑三结合 1. 与眼睛结合 2. 与语言结合 3. 与身体结合
人类的全部信息表达= 7%语言+38%语气+55%肢体语 言
说的技巧
请看下组对话
病人：护士小姐，您小心点打针，我害怕！ 护士：请您放心，我刚毕业，今天第一天上班，所以我会特别小心 客人：司机先生，我第一次来这个城市，我希望您开慢点，我想多看看 这个城市！ 司机：哦那太好了，我第一天学开车，是应该开慢点！ 客人：小姐，这产品真好，我看不出什么问题，所以我决定买了！ 售货员：谢谢，其实，我们的商品也没有您说的这么好，只是您还没有 亲自用过，还不知它的问题罢了！
说的技巧
• • • • • • • • • • 急事-慢慢说 小事-幽默的说 没把握的事-谨慎的说 没发生的事-不要胡说 做不到的是-别乱说 伤害人的事-不能说 客人的事-不要见人就说 私人的事-小心的说 自己的事-听别人怎么说 投诉的事-照直说
说的技巧 称赞客人
称赞的注意事项 • 实事求是 不奉承，不献媚，不拍马屁 • 有感而发 发自内心，不做作，不假惺惺 • 因人而异
• 客人的种类
满意
忠诚者
称赞者
内向
外向
无声抗议者 不满意
投诉者
额外的服务良机
绪论：为什么要有服务意识
关键因素是企业或企业员工的行为，以及造成这些 行为的原因。这些行为或行为的原因导致了客人 满意或不满
服务关键因素（见下表）
顾客需要什么（顾客最重视什么）
物美价廉的感觉 礼貌 清洁的环境 愉快的感觉 温馨的感觉 站在客人的角度想问题 没有霸王条款 倾听 全心处理个别顾客的问题 效率及安全保障
注视技巧
如何观察客人
讨论：观察顾客从那几个角度
注视技巧
分组讨论：观察客人从那几个角度
肢体语言 交通工具 衣着 通讯工具 动作 表情
语言
神态
态度
语气
眼神
气质
年龄
其他
倾听的技巧
倾听艺术 倾听是心与心的沟通 倾听是一种默契 倾听是信任的托付 倾听是个人人格的成长
倾听的技巧
不良的倾听行为表现 眼神 表情 动作 看别的地方；目光呆滞、 无神；东张西望 严肃；冷漠；皱眉；过度 的情绪反应 身体背向说话者；双手交 叉放在胸前；坐在椅子上 身体后仰；转笔；伸懒腰； 做其他事 打断别人的话；装腔作势； 声音太大或太小；窃窃私 语；不给予回应 良好的倾听行为表现 保持适当的目光接触 适当的微笑、肯定地点头、 配合说话内容的表情 身体面向说话者；适当的 安抚；不做其他事情