化学(科粤版)九年级上册同步练习:2.1 空气的成分.doc

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科粤版九年级上册化学试题:2.1空气的成分练习题

科粤版九年级上册化学试题:2.1空气的成分练习题
A、氧气 B、二氧化碳C、氮气 D、一氧化碳
7、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,瓶的外壁会潮湿,这说明空气中含有 ( )
A、二氧化硫 B、稀有气体C、二氧化碳 D、水蒸气
8、某同学用教材P28的试验装置图测定空气中氧气的含量,试验后发现氧气的体积低于五分之一。针对这一事实,你认为下列说法或想法不正确的是 ( )
9、下列物质中,属于纯净物的是()
A、空气B、石油C、石灰水D、氯化钠
10、下列生活中常见的物质,属于纯净物的是()
A、蒸馏水B、“雪碧”饮料C、河水D、新鲜空气
11、下列食品的包装措施中,不能有效的防止食品腐败的是()
A、填充空气B、填充氮气
C、填充二氧化碳D、抽成真空
12、在生产和科学研究中,需要用到一些保护气。当焊接金属时,为了隔绝空气,都能作为保护气的一组是( )
15、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是( )
A、节日燃放烟花爆竹产生烟气 B、建筑施工导致尘土飞扬
C、生活垃圾的焚烧产生有害气体 D、生物的腐烂放出一氧化碳
16、从保护环境的角度出发,下列做法错误的是( )
A、就地焚烧垃圾 B、汽车使用清洁燃料
C、植树造林 D、工厂废弃经处理达标后再排放
木条立即熄灭
⑴能否由上述试验确定呼出气体中是否含有水蒸气?
⑵综上所述,你得出的结论是:呼出的气体一定有
(2)小军反思实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气的含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)
3、氮气的稳定,常温下跟其他物质发生反应,但是在高温、高能量下可与某些物质发生反应。氮气的用途由、
、、
4、2007年6月5日是第36个世界环境日,联合国环境署确定2007年的主题是:“冰川消融,后果堪忧”。为呼应这一主题,国家环保总局确定世界环境日中国主题为:“污染减排与环境友好型社会”,并公布了主题标识。

科粤版九年级化学上册复习_第二章_空气、物质的构成__2.1_空气的成分_同步测试(有答案)

科粤版九年级化学上册复习_第二章_空气、物质的构成__2.1_空气的成分_同步测试(有答案)

科粤版九年级化学上册复习_第二章_空气、物质的构成_2.1 空气的成分_同步测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分,)1. 空气中含量最多,化学性质又不活泼的气体是()A.氮气B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气2. 近年来,部分城市出现雾霾天气.下列情况:①煤的燃烧;②工业废气的排放;③汽车尾气的排放;④动植物的呼吸.其中可能引起大气污染的是()A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3. 下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是()A.“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水,可给世博园区提供照明用电和生活用水B.主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物,以吸收二氧化碳C.用煤发电,以保证充足的电力供应D.在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术,以减少化石燃料的使用4. 教材中的某实验如图,该实验的目的是()A.测定空气里氧气含量B.探究燃烧的条件C.制取D.试验的性质5. “善待地球,保护环境”是今年世界环境日的中国主题.大气中(指大气中直径不超过的颗粒物)的增多会导致雾霾天气,对人体健康和环境质量的影响较大.下列做法不应提倡的是()A.大量植树造林B.直接燃烧煤炭C.充分利用太阳能D.多骑自行车,少开汽车6. 在月球上没有空气和水,下列活动中宇航员可能做到的是(已知月球上的重力是地球上的)()A.点燃蜡烛B.放风筝C.跳远D.种植太空蔬菜7. 下列说法中正确的是()A.空气是由氧气和氮气组成的B.没有颜色和气味的气体一定是空气C.氧气约占空气质量的D.空气中氮气和氧气的体积比约是8. 今年初冬,严重雾霾天气频频袭击沂蒙大地,大气中含量增高容易导致雾霾天气,下列关于“雾霾”的说法错误的是()A.倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾B.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因C.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾D.为了减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料9. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中正确的是()A.该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的B.实验时红磷一定要过量C.可用硫或木炭代替红磷完成实验D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹10. 下列说法与空气组成成分的性质不符合的是()A.从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中,不久瓶的外壁出现水珠B.灯泡中充入氮气,使灯泡经久耐用C.由于氮气不活泼,因此不能其他物质发生化学反应D.澄清石灰水长时间与空气接触,表面会结一层白膜11. 下列不利于“建设幸福新莘县,提高空气质量”的做法是()A.出行少开私家车B.大力发展清洁能源C.垃圾就地焚烧D.增大绿地面积12. 从保护环境的角度出发,下列做法错误的是()A.工厂废气经处理达标后再排放B.汽车使用清洁燃料C.植树造林D.就地焚烧垃圾13. 下列关于空气的说法中,错误的是()A.空气是人类生产活动的重要资源B.空气质量级别数目越小,空气的质量越好C.按体积计算,空气中约含氮气,氧气,其他气体和杂质D.空气中的稀有气体很难跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”14. 我国许多省、市、自治区主要城市都设有大气监测站.下属各监测点组成一个监测网,以监测大气情况,且每天公布空气质量报告.下面所列各项中:①可吸入颗粒物、②悬浮颗粒物、③氮气、④二氧化碳、⑤二氧化硫、⑥二氧化氮、⑦一氧化碳,属于空气质量报告报道的是()A.②③⑤B.①③⑤⑥C.②⑤⑥⑦D.①⑤⑥⑦二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)15. 空气中体积分数约为(约)的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体16. 测定空气中氧气的含量时,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入瓶中的水的高度不足瓶容积的.造成这一现象的原因不可能是()A.实验时,将镁条代替红磷B.实验中所取的红磷不足,瓶中氧气未反应完C.插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内已有部分空气受热逸出D.实验结束,集气瓶没有冷却便将弹簧夹打开17. 下列关于空气的说法中,错误的是()A.空气是一种十分重要的天然资源B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净C.按质量计算,空气中约含氮气,氧气,其他气体和杂质约占D.空气中的稀有气体说明这类气体的含量是最少的三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)18. 污染空气的三种主要有害是________、________、________.19. 年月日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了检测指标,是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括(填序号)________①②③④(2)的说法错误的是________(填序号).①燃放烟花爆竹会产生;②是造成灰霾天气的“元凶”之一③的颗粒大小与分子大小差不多;④专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.(3)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对的治理能起到积极作用,请举一例:________.20. 防治空气污染的措施有________.四、解答题(本题共计 1 小题,共计10分,)21.(10分) 空气是一种重要的自然资源.(1)空气的成分按体积计算,含量最多的是________.(2)请将下列空气的各种成分和相应的用途连线.(3)洁净的空气对于人类非常重要.下列做法有利于保护大气的是(填序号)________.①使用清洁能源②排放烟尘③积极植树.五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 15 分,共计30分,)22. 下图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行试验.请完成下图所示实验报告的体积分数后停在刻度约为②的位置上.算,氧气约占③.23. 某同学设计计出了如图所示测定空气中氧气含量的实验装置.【实验过程】:(1)检查装置的气密性,气密性良好;(2)在集气瓶里装进适量体积的水,燃烧匙里放一块白磷(即可燃烧),按图示装置连接仪器,然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热,玻璃棒的作用为________;(注:集气瓶内的长导管已接近瓶底)(3)待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是,整个集气瓶的体积是.从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是________;(4)根据、、三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.已知,则________,得出结论,氧气的体积分数为________.【实验反思】:①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量体积的水”非常不理解.咨询了组长小明之后,他终于明白“体积的水”的作用,作用为:________(只需填一个合理理由)②在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是________.装置气密性不好.实验前集气瓶里没有装体积的水.集气瓶没有冷却到室温.用红磷代替白磷(红磷的着火点在左右)③该装置与书中装置相比,优点有:________.参考答案与试题解析科粤版九年级化学上册复习_第二章_空气、物质的构成 _2.1 空气的成分_同步测试一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分)1.【答案】A【考点】空气的成分及各成分的体积分数【解析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占、氧气大约占、稀有气体大约占、二氧化碳大约占、水蒸气和其它气体和杂质大约占;空气中含量最多,化学性质又不活泼的气体是氮气;氧气的化学性质比较活泼.【解答】解:、氮气大约占空气体积的,氮气和稀有气体的化学性质不活泼,因此空气中含量最多,化学性质又不活泼的气体是氮气,故选项正确;、二氧化碳大约占空气体积的,含量比较少,故选项错误;、水蒸气和其它气体和杂质大约占,含量很少,故选项错误;、氧气的化学性质比较活泼,故选项错误;故选2.【答案】D【考点】空气的污染及其危害【解析】随着现代化工业的发展,排放到空气中的有害物质改变了空气的成分,造成对空气的污染,造成对空气污染的有害物质大致可分为:粉尘和气体两大类.从世界范围看,排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮.【解答】解:化石燃料的燃烧、汽车尾气、工厂废气排放等都会产生大量的有害气体和粉尘.而动植物的呼吸,产生二氧化碳,二氧化碳不属于大气污染物.故选.3.【答案】C【考点】防治空气污染的措施【解析】、利用光能、雨水给世博园区提供照明用电和生活用水,节能环保;、绿化环境符合低碳生活的理念;、煤燃烧时能生成大量的二氧化碳、二氧化硫等物质,不符合节能环保、低碳生活的理念;、用清洁能源代替化石燃料有利于节能环保,符合低碳生活的理念.【解答】、“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水,可给世博园区提供照明用电和生活用水,这样符合“节能、环保、低碳”的理念;、主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物,以吸收二氧化碳,这样符合低碳生活的理念;、用煤发电时能够产生大量污染环境的物质,不符合“节能、环保、低碳”的理念;、在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术,以减少化石燃料的使用,这样符合“节能、环保、低碳”的理念。

粤教版九年级上册化学 2.1空的成分 同步练习

粤教版九年级上册化学 2.1空的成分 同步练习

粤教版九年级上册化学 2.1空的成分同步练习6.下列物质排放到空气中,不属于空气中有害气体的是()A. 二氧化碳B. 一氧化碳C. 二氧化氮D. 二氧化硫7.下列实验装置不能用来测定空气中氧气含量的是()A. B.C. D.8.下列选项中属于纯净物的是()A. 冰水混合物B. 糖水C. 黄铜D. 粗盐9.用红磷测定空气中氧气含量时,下列操作会使测得氧气含量偏高的是()A. 取用过量红磷进行实验B. 选用气密性良好的实验装置C. 用硫、木炭等代替红磷D. 将燃着的红磷慢慢放入集气瓶10.(2019•潍坊)下列物质属于纯净物的是()A. 液氮B. 碘酒C. 石油D. 石灰浆二、填空题11.下列物质:①蒸馏水②自来水③矿泉水④空气⑤二氧化碳⑥啤酒⑦氢气⑧氢氧化钠⑨冰水混合物,其中属于混合物的是________ ,属于纯净物的是________ .12.电工使用的“试电笔”内充有一种气体,此气体的名称是________,在通电时发出________色光.13.有下列物质:①洁净的空气②干净的海水③可口可乐④氧气⑤稀有气体⑥五氧化二磷⑦人呼出的气体⑧液氧⑨氢气⑩二氧化碳其中属于纯净物的是________ (填序号下同),属于混合物的是________.14.下图是空气成分示意图,请回答下列问题。

(1)请你阅读右图并填空:①(________)(________)。

(2)根据空气成分填空:①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________,②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有________,③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有________。

15.空气污染污染物主要是指________、________、________、________等有害物质。

三、解答题16.1774年,法国科学家拉瓦锡用金属燃烧实验证明燃烧是金属与空气中的“上等纯空气”作用的结果,并测出“上等纯空气”约占空气体积的五分之一。

化学(科粤版)九年级上测同步练习2.1 空气的成分.doc

化学(科粤版)九年级上测同步练习2.1 空气的成分.doc

1.空气成分,体积分数约占21%的是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2.空气含量较多且性质比较活泼的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气3・下列气体会污染空气的是()A.氮.气(2)B.氧气(02)C.水蒸气(H2O)D.二氧化硫(S02)4.下列属于混合物的是()A B C D5.在生产和科学研究,需要用到一些保护气。

当焊接金属时,为了隔绝空气,能作为保护气的一组是()A.氧气、氮气B.氮气、氧气C.天然气、氧气D.氮气、氮气6.下列不属于氮气用途的是()A.用作灯泡填充气B.用作火箭助燃剂C.用作粮食保护气D.用作制氨气的原料7.人类生存离不开空气,下列说法正确的是()A.空气可吸入颗粒物的多少不影响人体健康B.空气是混合物C.空气不含有二氧化碳D.氮气可以供给呼吸8.“酸雨”的形成主要是由于()A.工业上大量燃烧含硫燃料B.大气二氧化碳的含量增多C.汽车排岀大量尾气D.森林遭到乱砍滥伐,破坏了生态平衡9.近几年雾霾天气一度笼罩我国东部大部分地区,多地PM25指数直逼最大值,下列行为不利于雾霾天气治理的是()A.以步代车B.风力发电C.焚烧垃圾D.植树造林10.下列事实说明空气含有哪种成分?(1)___________________________________________ 物质可以在空气燃烧,说明空气含有O(2)_________________________________________________ 冬天进入室内,眼镜片上有一层水雾说明空气含有______________________________________ 。

(3)_________________________________________ 放在空气的石灰水变浑浊,说明空气含有。

能力提升NENGLI TISHENG11.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是()A.空气的主要成分是氮气和氧气B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO?等C.饼干在空气变软是因为空气含有水蒸气D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气12.下列现象的产生,与空气的水蒸气无关的是()A.酥脆的饼干放置在空气变软B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D.进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏13.人工降雨可使用液氮作增雨剂。

【粤教版】九年级化学上册第二章2.1空气的成分同步测试题(含答案)

【粤教版】九年级化学上册第二章2.1空气的成分同步测试题(含答案)

2.1空气的成分一、单选题1.2017年1月1日起,十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。

保护环境利在千秋,功在当代。

为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是()①秸秆回收利用,不露天焚烧。

②为治理雾霾,禁止使用化石燃料③使用风力、水力发电代替火力发电。

④将垃圾分类回收利用⑤城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保A. ②③④⑤B. ①③④⑤C. ①③⑤D. ①②③④⑤2.小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是()A. 查看实验装置是否漏气B. 实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽C. 实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少D. 将红磷改为木炭再重做实验3.如图分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图。

下列说法正确的是()A. 地球和火星的大气中O2的体积分数相同B. 地球和火星的大气中都含有N2C. 地球和火星的大气中CO2的体积分数相同D. 地球和火星的大气组成完全相同4.测定空气中氧气含量,最好选用下列物质中的()A. 木炭B. 红磷 C. 硫磺 D. 铁粉5.某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象,你认为其中不合理的是()A. 垃圾分类回收,综合利用 B. 大量的农作物秸秆就地焚烧C. 一些农民用熟石灰改良酸性土壤D. 城市的“地沟油”经过加工处理后,作为化工原料6.空气的成分中,体积分数约占 21%的是( )A. 氮气B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体7.今年春季以来,我国许多城市雾霾天气频发,PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一.PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的()A. 可吸入颗粒物B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳8.下列物质不属于空气污染的是()A. 可吸入颗粒物B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳9.以下不属于上海市空气质量监测内容的是()A. 二氧化碳B. 二氧化硫 C. 氮氧化物 D. 可吸入可粒物10.下列做法不符合“节能减排”的是()A. 加大对核能的利用B. 在田野里焚烧秸秆C. 用水后,随手关闭水龙头 D. 推广使用以电池提供动力的客车11.空气是宝贵的自然资源,下列气体不能直接从空气分离得到的是()A. 用作医疗急救的氧气 B.用作电光源的稀有气体C. 用作食品防腐剂的氮气 D. 用作清洁燃料的氢气二、填空题12.空气中各组成成分的体积分数大致是:氮气约占________,氧气约占________,稀有气体约占________,二氧化碳约占________,其它气体和杂质约占________。

科粤版九年级化学上册同步练习(练习):2.1 空气的成分

科粤版九年级化学上册同步练习(练习):2.1 空气的成分

2.1 空气的成分 第 1 课时 空气的成分小试身手1 [ 基础题 ] 空气不是单纯的一种气体,而是由多种气体成分组成。

在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A .氧气 B .二氧化碳 C .氮气 D .水蒸气2 [ 基础题 ] 空气是一种宝贵的自然资源。

下列气体不能直接从空气中分离获得的是( ) A .用于医疗急救的氧气 B .用作焊接保护气的稀有气体 C .用作食品防腐剂的氮气 D .用作清洁燃料的氢气3 [ 基础题 ] 如图 2-1-7 所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。

下列说法不正确的是( )A .该实验证明空气中氧气的体积含量约为15B .实验时红磷一定要过量C .实验前一定要检查装置的气密性D . 红磷燃烧产生大量白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹4 [ 基础题 ] 空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关说法不正确的是( ) A . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体” B .氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D.稀有气体没有任何使用价值5 [ 基础题] 下列实验事实说明空气中含有哪些成分?(1)可燃物能在空气中燃烧____________。

(2)空气是制氮肥的原料之一____________。

(3)澄清石灰水敞口久置于空气中会变浑浊____________。

(4)冰饮料瓶放在空气中片刻后外壁有水珠____________。

6 [ 提高题] 实验是科学探究的重要方法。

如图2-1-8 是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表。

硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25 mL 15 mL 9 mL(2)装置一和装置二中气球的位置不同,____________( 填“装置一”或“装置二”) 更合理,理由是________________________________________________。

粤教版化学-九年级上册-《2.1 空气的成分》同步习题

粤教版化学-九年级上册-《2.1 空气的成分》同步习题

《2.1 空气的成分》同步练习1.2014年6月5日世界环境日中国主题为:“向污染宣战”。

下列有关环境的说法不正确的是()A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物B.雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大C.二氧化碳是主要的温室气体之一D.汽车尾气是城市空气的污染源之一2.下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是()A.空气、糖水、一氧化碳、铁粉B.空气、水、金刚石、氧化铜C.空气、氮气、氢气、澄清的石灰水D.空气、矿泉水、红磷、盐酸3.如图的装置中,下列说法不正确的是:()A.发生变化前的浓氨水是无色液体B.发生变化前酚酞溶液是无色液体C.放置一段时间后,浓氨水先变红D.放置一段时间后,酚酞溶液变红4.干冰可以用于人工降雨,当飞机撒布干冰后,云层中不会发生的变化是()A.水分子间的间隔B.水分子运动速率C.二氧化碳分子间间隔D.二氧化碳分子的质量5.小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录,你认为不正确的是()A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量C.配平化学方程式的依据是质量守恒定律D.一定温度下,向溶液中加入溶质都会使其浓度增大6.下图是测定空气中氧气含量的装置,锥形瓶内空气体积为100mL,注射器中水的体积为25mL,该装置气密性良好。

下列说法正确的是()A.白磷燃烧时产生白色烟雾B.实验过程中气球始终变瘪C.燃烧结束后立即打开弹簧夹D.实验结束后,注射器中还剩约5mL水7.有关物质的用途错误的是()A.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多 B.一氧化碳可用来冶炼钢铁C.稀有气体制成多种用途的电光源 D.氢气是无污染的绿色能源8.化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养。

下列实验操作中正确的是()A.过滤B.测定空气中氧气含量C.测定溶液的pH D.稀释浓硫酸9.下列实验设计不能..达到实验目的的是()10.飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状物质,其颗粒很小,不易沉降。

科粤版九年级化学上册2.1.1空气中氧气含量的测定 空气的成分同步练习

科粤版九年级化学上册2.1.1空气中氧气含量的测定 空气的成分同步练习

2.1 空气的成分第1课时 空气中氧气含量的测定 空气的成分核心·易错图2-1-1是测定空气中氧气含量的实验装置图,思考并回答下列问题。

图2-1-1(1)实验试剂选择红磷,不能选择木炭(燃烧产生二氧化碳)、铁丝(只能在氧气中燃烧,在空气中不燃烧)、镁条(不但能与氧气反应,还能与空气中的氮气、二氧化碳等反应),由此你总结出选择试剂的要求是_______________________________________________。

(2)实验中所用的红磷量为什么要足够多?__________________________。

(3)红磷燃烧的现象是___________________________________________。

(4)打开止水夹的时机为________________,否则后果是____________________。

(5)打开止水夹,观察到的现象是_____________________________________。

(6)通过该实验得到的结论是______________________________________。

(7)实验测定时得到的结果小于15,则可能的原因是________(填字母)。

A .实验前没有夹紧止水夹 B .实验中所取的红磷过量C .未冷却到室温就打开止水夹D .点燃的红磷插入瓶中的速度太慢[核心知识] 测定空气中氧气含量的实验中所用试剂只能与空气中的氧气反应,且反应后生成物为固体;实验时常选择红磷,通过红磷在密闭容器中燃烧,观察容器内水面上升的体积,测得氧气约占空气总体积的15。

[易错点拨] 空气中各成分按体积分数计算,不是质量分数。

1.2017·贺州 如图2-1-2为空气成分示意图(按体积计算),其中“c”代表的是( )图2-1-2A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体2.2016·重庆A 节日期间,商场里顾客很多,有人会感觉闷热缺氧,则测定出氧气的体积分数可能是( )A.1% B.19% C.25% D.78%3.2016·吉林空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是( )A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.水蒸气4.2017·呼和浩特空气是人类宝贵的自然资源。

粤教版化学-九年级上册-《2.1 空气的成分》同步练习

粤教版化学-九年级上册-《2.1 空气的成分》同步练习

《2.1 空气的成分》同步练习1.下图是气体物质的粒子示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是:()2.下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是()A.空气、水、氧气B.二氧化碳、海水、氮气C.冰水、纯碱、氯化钠D.铁、氧化铁、生铁3.下列叙述正确的是()A.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同B.同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合分子C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变D.空气里只有氮气和氧气分子4.(2015秋•诏安县期中)如图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示混合物的是()5.包含、并列、交叉是化学概念在逻辑上存的关系(如图示),对下列概念间的关系说法正确的是()①纯净物与混合物属于包含关系;②化合物与氧化物属于包含关系;③单质与化合物属于交叉关系;④金属元素与非金属元素属于并列关系;⑤中和反应与复分解反应属于并列关系。

A.①②B.③④C.①⑤D.②④6.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.液氮用作冷冻剂B.氧气用于炼钢C.金刚石作钻探机钻头D.氢气用于填充探空气球7.物质对应的用途错误的是()A、稀有气体:多用途电光源B、生石灰:吸氧剂C、干冰:人工降雨D、活性炭:冰箱除味剂8.下列说法正确的是()A. 空气中氧气的体积分数最大B. 原子的质量几乎都集中在原子核中C. 人体中含量较多的前四种元素是碳、氧、氢、氮D. 由不同种元素组成的物质一定是混合物9.对下列事实的微观解释不正确的是()10.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是()A.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化B.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物11.下列微观图是某些物质分子的示意图,图中的“●”和“○”分别表示两种不同的原子。

科粤版化学-九年级上册-《空气的成分》同步练习

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2.1 空气的成分1.下列各项中,属于纯净物的有( ),属于混合物的是( )A .清洁自来水B .氧化铜C .H 2OD .二氧化碳 E. 氮气 F .新鲜空气 G .铁 H .氧气 I. 食盐水2.下列对空气的认识正确的是 ( )A. 没有颜色、没有气味的气体一定是空气B .空气不仅是人类和一切动植物生命的支柱也是一种重要的自然资源C .空气组成中各成分气体及含量总是保持不变的D .最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成结论的科学家是拉瓦锡3.若将1L 空气中的氧气全部除去,余下的气体体积与下列数值最接近的是( )A .0.2LB .0.21LC .0.78LD .0.79L4.空气中的下列气体,化学性质最稳定的是( )A.氮气 B .氧气C.氩气 D .二氧化碳5.如图2-1所示装置可用来测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的是( )A.红磷的量不足会影响实验结论B .装置不漏气是实验成功的重要因素之一C .将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D .钟罩内气体压强的减少会导致水面的上升6.根据下列事实说明空气中含有的成分:(1)煤可以在空气中燃烧,说明空气中含有(2)空气是制取氮肥的天然原料,说明空气中含有(3)澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊,说明空气中含有7.氮气常用作充氮包装,保存食品,或用来填充灯泡等,是因为氮气 ;氮气可用来制取化肥、合成染料或炸药等,是因为氮气 ;稀有气体曾被称为“惰性气体”,是因为稀有气体 ;稀有气体的这一性质可用作 。

图2-1 空气中氧气 含量的测定8.测定空气中氧气含量的实验装置如图2—3所示。

实验步骤如下:①在集气瓶内加入少量水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;②检查装置的气密性;③在燃烧匙内装入足量红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸人集气瓶中并塞紧橡皮塞;④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请你根据实验回答下列问题:(1)步骤③中发生反应的用文字表达为;(2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为;(3)实验得出的关于空气组成的结论是;(4)该实验还可推论出氮气的性质,(写出两条即可) 。

九年级科粤版化学上册2.1.1空气中氧气含量的测定、空气的成分同步练习题

九年级科粤版化学上册2.1.1空气中氧气含量的测定、空气的成分同步练习题

九年级科粤版化学上册2.1.1空气中氧气含量的测定、空气的成分同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 空气中含量较多,且常温下化学性质稳定的气体是()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体2 . 如图装置常用来测定空气中氧气的含量,下列对该实验的认识中正确的是A.该实验证明空气中氧气的含量约占空气质量的五分之一B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/53 . 能使带火星的木条复燃的气体是()A.二氧化碳B.空气C.氧气D.氢气4 . 小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中正确的是A.氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存B.稀有气体化学性质不活泼,可用作不同用途的电光源C.氧气可以支持燃烧,因此常用作火箭的燃料D.氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气5 . 动植物的生存离不开空气。

空气中含量最多的物质是()A.氧气B.水C.氮气D.二氧化碳6 . 下列说法中正确的是()A.电解水实验的原理是将液态水转变为水蒸气B.二氧化锰能加快所有化学反应的反应速率C.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气D.煤、石油、天然气是可再生能源7 . 如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是A.装置中的红磷可以用铁丝来代替B.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5二、填空题8 . 化学性质及其变化与人类生产、生活密切相关.请用氧气、水、氢气、三种物质的化学式填空:(1)21世纪的新能源是___________(2)供给生物呼吸的是______________(3)可作溶剂,对生命活动具有重要作用的是_______________.9 . 人教版九年级化学上册第五单元课题1有这样一段话:1774年拉瓦锡用精确的定量试验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量之间的变化关系。

第二章第一节空气的成分同步练习基础过关九年级化学科粤版上册含答案

第二章第一节空气的成分同步练习基础过关九年级化学科粤版上册含答案

第二章空气、物质的构成同步练习基础过关(科粤版)2.1空气的成分一.选择题(共15小题)1.在2021年春节期间,中国航天科技集团研制的天问一号火星探测器抵达火星轨道,顺利实施制动点火,正式成为首个来自中国的火星人造卫星,火星的探索已经取得了重大突破,如图是火星大气成分含量示意图。

与空气的成分相比较,下列说法中正确的是()A.火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数B.火星大气中二氧化碳的体积分数小于空气中二氧化碳的体积分数C.火星大气中氧气的体积分数大于空气中氧气的体积分数D.火星上大气中有大量二氧化碳,空气中没有二氧化碳2.小明用如图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是()A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升D.红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度3.医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎,其冷冻剂是下列物质中的()A.液态氮B.液态氧C.液态空气D.液态二氧化碳4.将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃(或灼烧),分别放入图示装置的广口瓶中,立即塞紧橡皮塞,反应结束待冷却后,打开止水夹,导管中水柱上升最少的是放入哪种物质的装置?()A.铁粉B.磷C.木炭D.镁5.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管。

点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。

实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的.下列对这两种现象解释合理的是()①甲同学使用的红磷可能量不足,瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出。

A.只有①③B.只有②④C.只有①②③D.①②③④6.如图装置都可用于测定空气里氧气的含量。

科粤版九年级上册化学2.1空气的成分同步练习题

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科粤版九年级上册化学2.1空气的成分同步练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.空气中体积分数约占78%的气体是A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体2.喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气,其主要作用是()A.减少粉尘污染B.治理水污染C.防治酸雨D.缓解温室效应3.下列是我们日常生活中接触到的物质,其中属于纯净物的是()A.乙醇汽油B.紫红色的铜C.铝合金D.可乐饮料4.在空气的成分中,体积分数约占21%的是()A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体5.汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳6.在空气的成分中,体积分数约占21%的是()A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体7.电工师傅使用的“试电笔”中常充入一种气体,此气体通电发红光,它是( )A.氖气B.氮气C.氧气D.二氧化碳8.科学概念在逻辑上存在如图所示关系.下列关于概念逻辑关系的叙述正确的是( )A.机械能与动能属于包含关系B.纯净物与混合物属于包含关系C.裸子植物与被子植物属于交叉关系D.银河系和太阳系属于并列关系9.在人类的生产和生活中,不会造成空气污染的是A.煤炭燃烧B.植物的光合作用C.石油化工厂排出的废气D.汽车尾气10.下图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是()A.实验时红磷一定要过量B.该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D.通过该实验还可以了解氮气的一些性质11.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是A.植树绿化,美化环境B.提倡绿色出行,发展公共交通C.外出时佩戴反雾霾口罩D.减少燃煤发电,增加太阳能发电二、填空题12.属于空气的主要成分,能支持燃烧又能供给呼吸的气体是_________;氮气占__________,它是重要的化工原料,可制取硝酸和氮肥;空气中的各成分具有很重要的用途,是一种宝贵的资源,由于化石燃料的大量使用,使空气中的_________和__________(空气污染物)含量增多,导致空气污染,为使我们的天空更蓝,我们应采取积极行动,如加强大气质量监测、__________、__________等.13.正确看待和安全使用食品添加剂非常重要。

【(新版)粤教版】九年级化学上册:2.1空气的成分同步练习(新版)粤教版(含答案解析)

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空气的成分1.空气成分中,体积分数约占21%的是 ()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.罕有气体2.空气中含量许多且性质比较开朗的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气3.以下气体中会污染空气的是()A.氮气 (N2)B.氧气 (O2)C.水蒸气 (H 2O)D.二氧化硫(SO2)4.以下属于混淆物的是()5.在生产和科学研究中,需要用到一些保护气。

当焊接金属时,为了隔断空气,能作为保护气的一组是()A.氧气、氩气B.氮气、氧气C.天然气、氧气D.氮气、氩气6.以下不属于氮气用途的是()A.用作灯泡填补气B.用作火箭助燃剂C.用作粮食保护气D.用作制氨气的原料7.人类生计离不开空气,以下说法中正确的选项是()A.空气中可吸入颗粒物的多少不影响人体健康B.空气是混淆物C.空气中不含有二氧化碳D.氮气能够供应呼吸8.“酸雨”的形成主假如因为()A.工业上大批焚烧含硫燃料B.大气中二氧化碳的含量增加C.汽车排出大批尾气D.丛林受到乱砍滥伐,损坏了生态均衡9.近几年雾霾天气一度笼盖我国中东部大多数地域,多地PM2.5 指数直逼最大值,下列行为不利于雾霾天气治理的是()A.以步代车B.风力发电C.焚烧垃圾D.植树造林10.以下事实说明空气中含有哪一种成分?(1)物质能够在空气中焚烧,说明空气中含有________________ 。

(2)冬季进入室内,眼镜片上有一层水雾说明空气中含有__________。

(3)放在空气中的石灰水变污浊,说明空气中含有__________ 。

能力提高NENGLI TISHENG11.空气是人类可贵的自然资源,以下对于空气的说法中错误的选项是()A.空气的主要成分是氮气和氧气B.造成空气污染的气体主要有CO、 CO2和 SO2等C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.工业上常用分别液态空气的方法制备氧气12.以下现象的产生,与空气中的水蒸气没关的是()A.酥脆的饼干搁置在空气中变软B.夏季从冰箱拿出的冰糕冒“白气”C.冬季的清晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D.进入久未开启的菜窖或干枯深井令人感觉气闷、头昏13.人工降雨可使用液氮作增雨剂。

九年级化学上册 2.1《空气的成分》同步测试 (新版)粤教版

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《空气的成分》同步练习1.空气中含量较多而且性质不活泼的气体是()A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 水蒸气2.灯泡中如果有氧气存在,则灯丝由于与氧气发生氧化反以延长灯丝的寿命,请你猜测这种物质可能是应而很容易被破坏。

因此,在灯泡内常封入一种暗红色的固体物质,用来完全吸收掉灯泡内的氧气()A. 氧化汞B. 氧化铁C. 红磷D. 高锰酸钾3.某同学用下图装置测定空气中氧气的含量,试验后发现所测定的氧气的体积低于五分之一,针对这一事实,你认为下列做法或想法不正确的是()A. 查看实验装置是否漏气B. 将红磷改为蜡烛再重做实验C. 实验中红磷的量可能不足,没有将瓶内的氧气消耗完全D. 反应后未冷却至室温就打开止水夹,以使瓶内的水的体积减少4.在生产和科学研究中,需要用到一种保护气。

当焊接金属时,为了隔绝空气,都能作为保护气的一组是()A. H2、N2B. N2、O2C. CO2、COD. N2、Ar5.人呼吸时,吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳,所以空气中氧气的含量越来越少,二氧化碳的含量会越来越多()6.没有颜色,没有气味的气体一定是空气()7.如图所示,在一个具有刻度和可以左右移动的活塞的玻璃器里放入白磷(足量),活塞左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通。

将玻璃器固定在盛有80℃热水的烧杯上,进行实验,试回答:(1)实验过程中可观察到的现象是_______________;(2)由此实验可以得出的结论是_________________。

8.某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。

实验步骤是:22①让夹子夹紧橡皮管②点燃燃烧匙里的红磷③将燃烧匙插入广口瓶,并塞紧④燃烧完毕后,打开夹子试验后发现测定氧气的体积分数低于21%,问:这可能是由哪些原因引起的?答案和解析【答案】1.C解析:空气中氮气的含量最多,而且性质不活泼,稀有气体的含量最少。

2.C解析:完全吸收掉灯泡内的氧气的物质就要能和氧气反应。

【精编】粤教版九年级化学上册《空气的成分》同步练习1.doc

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2.1 空气的成分1、在世界范围内, 污染空气的主要气体是:()A.氮气B.稀有气体、二氧化碳C.水蒸气D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮2、在开展呼吸作用的实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸人的气体含较多的水蒸气”。

这在科学研究中()A、猜想或假设B、提出问题C、制定计划D、结论3、下列现象中,不能证明空气存在的是( )A.空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中B.向自行车内胎充气C.疾风知劲草 D.太阳照在桑乾河上4、由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致我国北方地方多次出现沙尘天气。

沙尘暴天气使空气中增加了大量的:()A. 二氧化硫;B. 一氧化碳;C. 二氧化氮;D.可吸入颗粒物。

5、氦气能用来填充气球或气船的原因是()A.不能燃烧B.化学性质稳定C.密度比空气小D.无色气体6、在l00mL空气里,氧气占大约是( )A .2. 1kg B.21L C .21g D.21mL7、空气中含量较多且性质较活泼的气体是( )A.水蒸汽B.氮气 C .氧气 D.二氧化碳 E.稀有气体8、下列物质排放到空气中不会使空气受到污染的是( )A.燃烧煤和石油产生的废气B.化工厂排放的烟尘D.绿色植物光合作用产生的气体9、我国三峡工程所提供的水电,相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能,因此三峡工程有助于控制()1A.温室效应B.白色污染C.酸雨的产生D.农药、化肥的污染10、目前城市空气质量报告中,报告的主要污染物是()①二氧化碳②氮的氧化物③二氧化硫④一氧化碳⑤可吸入颗粒A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.②③④11、有下列物质①石灰水②二氧化碳③食醋④镁⑤碳酸氢铵⑥冰和水⑦苹果汁饮料其中属于纯净物的有;属于混合物的有。

12、空气中体积分数含量最多的气体是______其约占________其次是_____,约占_______,稀有气体约占,二氧化碳约占其他气体约和杂质约占。

科粤版专题2.1.1空气有哪些成分 答案和解析

科粤版专题2.1.1空气有哪些成分 答案和解析

科粤版专题2.1.1空气有哪些成分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.空气中含量最多的物质是A.O2B.N2C.H2O D.CO22.进入地窖前,需做灯火实验。

若蜡烛燃烧不旺,推测此时地窖内氧气的体积分数可能是()A.3% B.15% C.25% D.78%3.下列对空气的叙述正确的是()A.按质量分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78%B.空气的成分是固定不变的C.空气的成分是相对稳定的,主要是由氮气和氧气组成D.空气中的氧气可以供给呼吸,所以浓度越高越好,其他成分含量高低无关紧要4.下列有关空气的说法错误的是()A.空气的成分按体积计算,含量最多的是氮气B.空气是混合物C.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%D.稀有气体的化学性质不活泼5.下列有关空气的说法,正确的是()A.稀有气体在空气中的体积分数为0.03%B.空气中含量最多的物质是氧气C.可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气D.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子6.下列关于空气的说法正确的是()A.洁净的空气是混合物B.空气中的氮气约占总体积的21%C.空气中的稀有气体没有任何用途D.二氧化碳是计入空气污染指数的项目之一7.下列关于空气的说法正确的是()A.空气中氮气含量最高,质量分数为78%B.空气中氮气的沸点比氧气的沸点低C.稀有气体做电光源利用的是化学性质D.绿色植物生长只消耗CO2不需要O28.小华把吃剩下的饼干放在桌子上,过两天后变软了。

此事说明()A.空气中含有稀有气体B.空气中含有氧气C.空气中含有氮气D.空气中含有水蒸气9.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,结果发现测定的结果比实际空气中氧气的体积分数偏高,造成这一结果的原因可能是()A.实验中所取的红磷过量B.实验装置可能漏气C.实验前没有将弹簧夹加紧D.红磷燃烧后未等冷却就打开弹簧夹10.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“y”代表的是()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体11.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是()A.红磷B.木炭C.细铁丝D.蜡烛12.如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置,关于该实验下列说法正确的是()A.不用考虑装置气密性是否良好B.红磷火焰熄灭后立即打开止水夹C.依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的1 5D.红磷燃烧的化学方程式为2P+O2点燃P2O513.下列有关空气的说法,正确的是()A.稀有气体在空气中的体积分数为0.03%B.空气中含量最多的物质是氧气C.可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气D.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子14.属于稀有气体的是A.氮气B.氦气C.氢气D.氧气15.下列关于空气的说法正确的是A.空气中的氧气能支持燃烧B.空气中的二氧化碳会形成酸雨C.空气中的稀有气体没有用途D.空气中的氮气约占总体积的21% 16.下列有关空气及其成分的说法正确的是()A.空气的成分是固定不变B.以空气为原料可分离获得大量氧气、氢气等C.氮气化学性质稳定,不与任何物质反应D.将稀有气体充入灯管可制成霓虹灯17.下图装置常用来测定空气中氧气的含量。

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1.空气成分中,体积分数约占21%的是()
A.氧气B.氮气
C.二氧化碳D.稀有气体
2.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是()
A.氮气B.氧气
C.二氧化碳D.水蒸气
3.下列气体中会污染空气的是()
A.氮气(N2)
B.氧气(O2)
C.水蒸气(H2O)
D.二氧化硫(SO2)
4.下列属于混合物的是()
5.在生产和科学研究中,需要用到一些保护气。

当焊接金属时,为了隔绝空气,能作为保护气的一组是()
A.氧气、氩气
B.氮气、氧气
C.天然气、氧气
D.氮气、氩气
6.下列不属于氮气用途的是()
A.用作灯泡填充气
B.用作火箭助燃剂
C.用作粮食保护气
D.用作制氨气的原料
7.人类生存离不开空气,下列说法中正确的是()
A.空气中可吸入颗粒物的多少不影响人体健康
B.空气是混合物
C.空气中不含有二氧化碳
D.氮气可以供给呼吸
8.“酸雨”的形成主要是由于()
A.工业上大量燃烧含硫燃料
B.大气中二氧化碳的含量增多
C.汽车排出大量尾气
D.森林遭到乱砍滥伐,破坏了生态平衡
9.近几年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区,多地PM2.5指数直逼最大值,下列行为不利于雾霾天气治理的是()
A.以步代车B.风力发电
C.焚烧垃圾D.植树造林
10.下列事实说明空气中含有哪种成分?
(1)物质可以在空气中燃烧,说明空气中含有________________。

(2)冬天进入室内,眼镜片上有一层水雾说明空气中含有__________。

(3)放在空气中的石灰水变浑浊,说明空气中含有__________。

能力提升NENGLI TISHENG
11.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法中错误的是()
A.空气的主要成分是氮气和氧气
B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等
C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
12.下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是()
A.酥脆的饼干放置在空气中变软
B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”
C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
D.进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏
13.人工降雨可使用液氮作增雨剂。

根据你现有的知识推测下列说法中正确的是() A.液氮是一种混合物
B.使用液氮会污染环境,应严格控制使用
C.降落的雨滴中将含有大量的液氮
D.液氮汽化使空气中的水蒸气凝结成水珠落下
14.小明发现“可比克”薯片等易碎食品包装在充满气体的小塑料袋内,他对此产生了兴趣。

经查阅资料得知是采用了充气包装,下列气体中最不适宜充入的是() A.氮气B.氧气
C.稀有气体D.空气
15.空气的主要成分是氮气,其次是氧气。

已知氮气的化学性质不活泼,很难与其他物质发生反应;在标准状况下,液态氮的沸点是-195.8 ℃,远低于常温。

最近,有的科学家根据蒸汽机的原理,发明了一种液态氮蒸汽机,它是利用液态氮吸收环境中的热量而汽化来驱动机车。

从能源和环保的角度看,你认为这种蒸汽机有什么优点?(各答一条)
16.在“空气中氧气含量测定”实验中,小华同学采用如下图A所示的实验装置。

(1)点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧。

红磷燃烧的现象是________________________________________________________________________。

(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,集气瓶中出现的现象是________________;由此得出的结论是__________________。

(3)请你推测集气瓶内剩余气体具有的性质是____________________(答一点即可)。

(4)小明设计了图B所示的改进装置,用50 mL注射器(小试管中的气体约有30 mL,活塞事先处在20 mL刻度处)测量磷燃烧消耗的氧气体积。

加热白磷,燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,可以看到活塞慢慢左移到约______ mL刻度处(取整数值);此改进装置的优点是____________________________________。

17.在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如下图所示装置:
在由两个注射器组成的密闭系统中留有25 mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温后,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。

(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是________________。

(2)小强测得实验结果如下:
=”或“<”)。

造成该实验出现误差的原因可能是________(填序号)。

①没有交替缓缓推动两个注射器活塞②读数时没有冷却至室温③加入铜丝量太少
④加入铜丝量太多
(3)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是______________。

参考答案
1.A点拨:空气中氧气约占21%,氮气约占78%,二氧化碳约占0.03%,稀有气体约占0.94%。

记忆口诀:氮七八,氧二一,零点九四是稀气,还有两个零点零三,二氧化碳和杂气。

2.B点拨:空气中含量较多的气体是氮气和氧气。

氮气化学性质不活泼,氧气化学性质较活泼。

3.D点拨:氮气、氧气是空气的主要成分,空气中也含有一定量的水蒸气,它们都不会污染空气。

4.C点拨:纯净物都有固定的组成,都能用专门的符号表示。

反之,能用专门的符号表示的物质都是纯净物。

5.D点拨:可用作保护气的气体必须是化学性质不活泼的气体。

氮气化学性质不活泼,在常温下难与其他物质发生反应,氩气是稀有气体,一般不跟其他物质发生反应,因此焊接金属时,为了隔绝空气,氮气、氩气可作为保护气。

天然气能燃烧,氧气能支持燃烧,因此天然气、氧气不能用作保护气。

6.B点拨:氮气的化学性质常温下非常稳定,可用作灯泡填充气、粮食的保护气等,在一定条件下也可以和氢气反应合成氨气,但没有助燃性,不能作助燃剂。

故B不正确。

7.B点拨:空气中可吸入颗粒物增多,对人的呼吸系统有严重危害,A不正确;空气是由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等组成的混合物,B正确,C不正确;氮气化学性质稳定,不能供给呼吸,D不正确。

8.A点拨:“酸雨”的形成主要是由于燃料中含硫或氮,燃烧生成硫和氮的氧化物,与水反应生成酸,随雨雪降落,与二氧化碳、汽车尾气和森林砍伐关系不大。

9.C点拨:焚烧垃圾会产生大量的烟尘,增加了空气中的PM2.5,不利于雾霾天气治理。

10.(1)氧气(2)水蒸气(3)二氧化碳
11.B点拨:CO2是空气固有的一种成分,不属于空气污染物。

12.D点拨:A是因为饼干吸收了空气中的水蒸气而变软;B是因为空气中的水蒸气遇冷而凝结成小水滴;C是因为空气中的水蒸气遇到冷的玻璃而凝结成固体;D是因为菜窖或深井中含有大量的二氧化碳。

故只有D与水蒸气无关。

13.D点拨:液氮是氮气的液化状态,是纯净物,不是混合物,A错;氮气是空气的一种主要成分,使用氮气不会污染空气,B错;液氮容易汽化变为氮气,氮气难溶于水,故降落的雨滴中不会含有大量的液氮,也不会溶解大量的氮气,故C错。

因而只有D正确。

14.B点拨:食品采用充气包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎;氧气的化学性质比较活泼,易使食品变质,不易保存。

15.氮气的性质不活泼,使用过程中不发生化学反应,故不易产生污染物;氮气本身无
毒,不会对大气产生污染,有利于保护环境;大气中氮气储量大,价廉,有利于节约能源及开发新能源等。

16.(1)产生大量的白烟,火焰慢慢熄灭
(2)烧杯中的水进入集气瓶且水约占集气瓶容积的1
5
氧气约占空气总体积的
1
5
(3)难溶于水、不能支持燃烧等
(4)10不污染空气
点拨:解答本题的关键是掌握空气中氧气含量测定的原理。

红磷不能在剩余气体中燃烧,
说明剩余气体不燃烧,也不支持燃烧。

进入集气瓶内的水约占集气瓶容积的1
5
,液面不再上
升,说明剩余气体难溶于水。

小明设计了图B所示的改进装置,原理完全相同,即白磷燃
烧消耗了密闭容器中的氧气,使压强减小约1
5
;由于改进装置始终密闭,不会污染空气。

17.(1)使空气中的氧气充分反应
(2)<①②③
(3)通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该成分的含量(其他合理答案也可)
点拨:在实验过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞,能使空气中的氧气充分与铜丝发生反应。

反应前后气体体积减小了3 mL,故可计算出氧气的体积分数为12%;应从实验本身及操作中去思考造成该实验出现误差的原因:铜丝量的多少、加热的程度及时间、装置的密闭性等,都会影响实验结果。

本题介绍的测量混合物中某成分含量的方法是通过化学反应除去混合物(空气)中的一种成分(氧气),再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分(氧气)的含量。

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