高二暑假作业(一)
高中高二语文暑假作业精选
2019中学高二语文暑假作业精选2019中学高二语文暑假作业精选一、课内双基1.下列词语中加点字的读音正确的一项是( )A.袅袅(niǎo) 得鱼忘筌(shuān)疏朗(shū) 翩翩起舞(piān)B.皎皎(jiǎo) 窸窸窣窣(suō)褐绿(h) 缠绵悱恻(min)C.灼灼(shu) 四处漂泊(b)触及(ch) 空气潮湿(rn)D.寒砧(zhēn) 冉冉升起(rǎn)凄清(qī) 笑声爽朗(shuǎn)【答案】 D(A.筌读quB.窣读sū;C.灼读zhu。
)2.这篇文章事实上是谈论诗歌语言的示意性问题，为什么把说木叶作为标题?下列说法不正确的一项是( )A.把标题定为说木叶，就可以把古诗中的意象木叶作为论题，围绕它绽开全文。
B.作者先解除古代诗人考虑文字洗练的因素，再探寻它用于秋天的情景中蕴含有落叶的因素，最终从中得出诗歌语言的示意性问题，并加以阐发。
C.从现象谈到本质，从个别谈到一般，从详细谈到抽象，既深化浅出地阐发了理论，又易于为广阔读者所接受。
D.假如把题目定为谈谈诗歌语言的示意性问题，也无不行。
因为作者考虑到读者是中学生，力求写得浅显易懂，深化浅出，所以采纳这个标题。
【答案】 D(作者写本文时并未想到它被收入课本，也不是专为中学生写的。
)3.下列对句子的理解，不精确的一项是( )A.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的显明的形象，影响了此后历代的诗人们，很多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。
文章开头紧扣题目，说明木叶的来历，以及对后代诗歌产生的影响。
B.如谢庄《月赋》说：洞庭始波，木叶微脱。
陆厥的《临江王节士歌》又说：木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。
引用这些诗句，都是为了说明古代诗人特殊宠爱运用木叶一词，因此木叶在古诗中很常见。
C.木叶是什么呢?根据字面的说明，木就是树，木叶就是树叶，这好像是不须要多加说明的。
设问开头，引出对木叶与树叶在诗歌运用上的分析。
2021年高二下学期暑假作业英语试题(1) 含答案
一阅读理解（共两节，满分30分）第一节（共10小题; 每小题2分，满分20分）AAnne is six years older than me. Growing up, we were very poor, and my mother worked evenings at a factory in a small town. Not seeing my mother much, Anne looked after me and my younger sister. During those hard years, Anne was always there for me, not only as a big sister, but as a mother and my best friend.When I was seventeen and had no money, I thought my only chance of going to college was if I could win a scholarship. I had an important interview for such an award. Anne at that time was struggling, surviving on a part-time job as she put herself through the local munity college after serving in the army. I told her of my interview. I asked her advice on what to wear and showed her my best outfit (装束) and how I planned to be careful, how I sat so that the hole in the bottom of my shoes would not be seen, but I wasn’t sure what I would do if it rained.Anne suggested that we go shopping, and we took the bus to the JCPenney store. We found a beautiful pair of leather shoes on sale. She told me to try them on, but I thought it was just for fun as neither of us had ever owned anything that expensive before. But Anne handed me the boxed shoes and said, “Here, I’ll buy these for you.”“But . . .” was all I could say.“You deserve them,” she replied. “This interview is important. I want to see you get that scholarship.”I was speechless as I knew this was a lot of money for her, and she would probably have to eat nothing but noodles for at least a month.I went to the interview and crossed my legs so that my beautiful new shoes shone with pride. I won the scholarship and became an engineer. Although they were nice leather everyday shoes, I didn’t wear them much because they were so special. Now, after 20 years have passed, I still have that pair of shoes with me, and I just wear them on those occasions when I need to feel special.1. When the author was 17, Anne _____.A. was serving in the armyB. was continuing her studyC. was a salesgirl at the JCPenney storeD. was working in a small pany2. The author went to the interview _____.A. acpanied by AnneB. wearing a pair of worn shoesC. with confidenceD. with great anxiety3. What would be the best title for the passage?A. An important interviewB. A special pair of new shoesC. Memories of poor childhoodD. Lifelong gratitude to a friendBLooking good, feeling goodBorn to a model mom and a suit maker dad, fashion was actually in my blood.I always had a strong desire to dress in a certain way and to stand out from the crowd.Imademy own toys whenI was a young child and sewed my first skirt at just 10 years old.Afriend’s mother took one look at my skirt and told me that I should be a patternmaker. In high school I started making my own clothes, mostly changing other things because I never liked anything how it was when I bought it. During the last two years of school, I worked part-time for a small business that made hand-painted silk clothingand bags. The owner became the teacher who got me into design in the first place. Another useful bit of work experience then came when I worked at a showroom during fashion week andfound it very exciting. From there I worked at a top clothing store while I got my business started.For my business I started out with the idea that everything I did would be hand-made and one-of-a-kind, specially made for one individual who hopefully had the same tastes as me. Every morning I jumped out of bed,went to my studio and worked on my projects. This just showed how enthusiastic I felt about my work. And at night I even dreamed of new designs!Fashion design is functional art. What I mean is that it’s something close to you and something you can touch and feel, and actually interact with. My advice to any young person who wants to be a fashion designer is to get the basic skills early on, such as sewing and pattern-making. Even if you end up specializing, it’s really important to understand all aspects of design in order to make high-quality clothes.Also, if you dream of having your own clothing line, the best thing to do is start wearing your clothes. You have to try and do this because that’s the way you’re going to develop something that’s all yours andunlike anyone else’s. I pas sionately believe that the right clothing can make people feel better and give them more confidence.4. When the author was in high school, she ______.A. wore the latest fashionsB.was fondofhand-painted clothingC. began to make clothes on her ownD. dressed in the same way as her classmates5. What does the underlined word “functional” in Paragraph 4 probably mean?A. Practical.B. Standard.C. Decorative.D. plex.6. What advice does the author give to those who want to be fashion designers?A. Creating basic designs in high school.B. Wearinghigh-quality clothes all the time.C. Looking at what their friends are wearing.D. Deciding what is unique about their clothes.7. According to the author, well-designed clothes _______.A.cost people a lot of moneyB.bring people great successC. provide people with popular tasteD. helppeoplefeel sure ofthemselves第二节（共5小题；每小题2分，共10分）根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。
高二快乐暑假作业答案优选篇
高二快乐暑假作业答案优选篇高二快乐暑假作业答案 11.C(A .lìn，chā/chà，pāo/pōu。
B.chī/tái，bāo，jié/jiē。
C.jìng，sào，wàn。
D. chì/zhì，tāo，héng)2.B(A. “细水常流”应为“细水长流”;C.“联珠炮”应为“连珠炮”;D. “召之即来”应为“招之即来”)3.C(攸关：关系到，涉及到。
有关：动词，有关系;介词，涉及。
需要：动词，应该有，必须有。
须要:助动词，一定要。
检视：检验查看。
监视：从旁边严密注视、观察。
4.D(A.惩前毖后：吸取过去失败的教训，以后小心，不致重犯错误(毖：谨慎;小心)。
这里望文生义。
B.白山黑水：长白山和黑龙江，指我国东北地区。
这里望文生义。
死得其所：死得有意义，有价值。
属于褒义词，这里感__彩不当。
独具只眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。
)5.C(A.“《大唐女巡按》”与“女刑侦专家”搭配不当。
B.成分残缺，可在“个人卫生”后增加“习惯”。
D.语序不当，“横向”“纵向”应调换位置。
)二6.B(A中“负责撰写”有误，应是“编校典籍之余”;C应是“议论多于抒情”;D“都像曾巩的文章一样是第一流的文章”表述有误)7.C(本项是曾巩入选“唐宋八大家”的结果，不是原因;且“其编纂的《唐宋八大家文钞》一书使得曾巩的文章从此流传后世数百年不衰”有误)8.D(A原文表述是“曾巩的身份较之在北宋时期便发生了根本的转变”的含义是说“曾巩的身份在南宋发生了根本的转变”;B 强加因果，原文表述为“这符合南宋时期尊崇理学家甚于文学家的风尚，迎合了当时人褒扬道德甚于文章的传统”;C“完全具有了规范的章法”表述有误)三20.C(C 项“宥”是“原谅”。
)21.B(A项:以，连词，表示目的'，来;B.前一个“乃”是副词,才，后一个“乃”是副词,竟然; C项:其，代词,他，他们;D项:助词，不译。
衡水中学高二历史暑假作业
衡水中学高二级历史暑假测试卷（一）（命题人：孙晓晶审核人：张江）一、单项选择题1.它是中国最古老的水利工程，被誉为世界奇观。
正因为有了它的引水灌溉，蜀地才有了“天府之国”的美誉。
这里的“它”是指（）A．都江堰 B．井渠 C．郑国渠 D．灵渠2.康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。
根据当时的制度，该局产品（）A．全部投放市场，收入归皇室 B．部分用于纳税，部分投放市场C．全部供皇室使用，不投放市场 D．部分供皇室使用，部分投放市场3.“坊巷桥门及隐蔽去处，俱是铺席买卖。
”这一商业现象有可能出现在（）A．唐朝 B．宋朝 C．汉朝 D．南北朝4.春秋末期，鲁国实行初税亩以后，某贵族拥有封地300亩，另开垦荒地200亩。
按当时的规定，他应向国家交税的田亩数是（）A．100亩 B．200亩 C．300亩 D．500亩5.在下列15世纪末16世纪初开辟新航路的航海家中，到达过亚洲的航海家是（）①迪亚士②哥伦布③达•伽马④麦哲伦A．①② B．②③C．③④D．②④6.英国在获取世界殖民霸权的过程中，先后战胜了下列哪几个国家（）①法国②西班牙③葡萄牙④荷兰Ａ．①②③Ｂ．②④① C．③①④Ｄ．④②①7.随着新发明和新技术的广泛应用，第二次工业革命诞生的新兴工业部门有（）①电力工业②石油工业③汽车工业④钢铁工业A．① B．①② C．①②③ D．①②③④8.1862年，北京建立了一所新式学堂，轰动一时。
该学堂先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程，以培养翻译、军事科技人才。
据此判断，它（）A．船政学堂 B．北洋水师学堂 C．京师大学堂 D．京师同文馆9.张謇说：“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。
……此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣。
”其根本目的是（）Ａ．批判商务立国B．主张工业富民C．全面学习西方D．倡导实业救国10.右图是一份地方报刊的号外，它说明当时的社会（）A．注重科学，实事求是 B．忽视工业，片面发展C．思想解放，决策民主 D．急于求成，左倾浮夸11.中共十一届三中全会以后，我国经济体制改革取得突破性进展首先是在（）A．沿海地区 B．华北地区 C．农村 D．城市12．《春天的故事》这首歌曾这样唱道：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城市，奇迹般聚起座座金山。
北京宏志中学高二文科数学暑假作业答案
北京宏志中学高二文科数学暑假作业 参考答案暑假作业(一)A1．B 2.B 3.C 4.{－1，0} 5．C 6.D 7.D 8.D 9.010．{(0，1)，(－1，2)} 11.－1<a <212．实数m 的值为8 13.(1)C (2)4m1＋m 2暑假作业(一)B1．B 2.C 3.D 4.2 5.A 6.C 7.C 8.A 9．{2，4，6} 10.[0，1)∪(3，＋∞) 11.23 12．A ∪B ＝{－7，－4，－8，4，9} 13．(1)B ＝{x |4<x <5} (2)a ＝－1暑假作业(二)1．C 2.A 3.C 4.充分不必要 5.B 6.A 7．B 8.B 9.充分不必要10.⎣⎡⎦⎤－12，43 11.m >9 12.m ≤4 13．(1)(∁U B )∩A ＝{x |3≤x <4}(2)⎣⎡⎭⎫－12，13∪⎝ ⎛⎦⎥⎤13，3－52 暑假作业(三)1．C 2.D 3.D 4．“所有的三角形都不是直角三角形” 5.D 6.D 7.C 8.C9．(－∞，0)∪⎝⎛⎭⎫34，＋∞ 10.①②④ 11.[1，＋∞) 12．－2<a ≤2 13.{a |a >2或a <－2}暑假作业(四)A1．C 2.B 3.B 4.(1，3] 5.A 6.B 7.B 8.C9．[2，＋∞) 10.[－14，0)∪(34，1] 11.1201512．(1)f [g (2)]＝0 g [f (2)]＝2 (2)f [g (x )]＝⎩⎪⎨⎪⎧x 2－2x ，x ≥0，x 2－4x ＋3，x <0g [f (x )]＝⎩⎪⎨⎪⎧x 2－2，x ≤－1或x ≥1，3－x 2，－1<x <1 13．(1)f (x )＝x 2＋2x g (x )＝－x 2＋2x (2)(－∞，0]暑假作业(四)B1．B 2.A 3.C 4.435.C6.B7.D8.B9．[－14，＋∞) 10.x3＋1 11.(－∞，1]12．(1)(－3，0)∪(2，3) (2)①[－1，1] ②[1，4] (3)(－∞，0]13．(1)B (2)A暑假作业(五) 1．B 2.C 3.B 4.(－12，23) 5.A 6.A 7.D 8.D9．C 10.[3，＋∞) 11.(－∞，2] 12.[2，＋∞) 13．(－1，1)14．(1)b ＝4 (2)函数f (x )＝x ＋cx取得最小值2 c 当c ∈[1，2)时，f (x )的最大值为2＋c2当c ∈(2，4]时，f (x )的最大值为1＋c 当c ＝2时，f (x )的最大值为315．(1)略 (2)(－∞，3]16．(1)f (1)＝0 (2)略 (3)[1＋10，＋∞)暑假作业(六)A1．B 2.D 3.B 4.－2 5.D 6.A 7.A 8.A 9．1 10.－2 11.120712．(1)m ＝1 (2)f (x )是奇函数 (3)f (x )在区间(0，＋∞)上单调递增13．(1)f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧4x 3－2ax ，－1≤x <0，－4x 3＋2ax ，0≤x ≤1. (2)存在a ＝8使得f (x )的图像的最高点在直线y ＝12上暑假作业(六)B1．C 2.C 3.B 4.－3 5.C 6.B 7.B 8.D 9.3210.2 11.(－2，0)∪(3，＋∞) 12．(1)m ＝0 (2)－1<a <0 13．(1)略 (2)f (x )＝x 2－6x ＋8(3)f (0)＋f (1)＋f (2)＋…＋f (2013)＝1暑假作业(七)1．A 2.D 3.D 4.(－∞，－3] 5.B 6.C 7.C 8．A 9.C 10.－2 －4 11.y ＝－x 2＋2x ＋8 12.－1或313．－3或15 14.f (x )＝x 2＋x15．(1)[－214，15] (2)a ＝－13或－116．(1)f (x )＝12x 2＋x (2)m ＝12，t ＝8暑假作业(八)A1．B 2.D 3.C 4.2 5.B 6.C 7.A 8.D 9．－1 10.log 23 11.3 212．(1)1 (2)－43 13.(1)略 (2)a ＝6，b ＝8，c ＝10暑假作业(八)B 1．C 2.B 3.D 4.a 2b 45.B6.D7.C8.A9．3 10.ab ＋3ab ＋111.①③④12．(1)略 (2)3x <4y <6z13．(1)y ＝at 2－3t ＋3 (2)a ＝16 x ＝64暑假作业(九)1．B 2.B 3.B 4.[－1，2)∪(2，3]5．B 6.D 7.C 8.B 9.B 10.3 11.0和112.(11－a，0) 13.－1和0 [－14，3]14．(－∞，0]∪[1，2]15．(1)f (12013) ＋f (－12013) ＝0 (2)(－∞，－2]∪[4，＋∞)16．(1)a ＝1 (2)λ＝43暑假作业(十)1．C 2.D 3.D 4.③ 5.C 6.A 7.D 8.C9．B 10.(－2，1) 11.－2 12.(－1，－1) 13.10<abc <1214．f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧x ＋1，－1≤x ≤0，14（x －2）2－1，x >0. 15.(0，13]∪[3，＋∞) 16．(1)m ≥2e (2)(－e 2＋2e ＋1，＋∞)暑假作业(十一)1．D 2.C 3.A 4.3x －y ＋2＝0 5.D 6.C 7.A 8.B 9．B 10.1 1 11.0 12.3x ＋y ＝0 13.－cos x14．(1)13x －y －32＝0 (2)切点坐标为(1，－14)或(－1，－18)，切线方程为y ＝4x －18或y ＝4x －1415．(1)f (x )＝x －3x(2)证明略 定值为616．(1)x 0＝1 (2)a ≥ e暑假作业(十二)1．B 2.A 3.C 4.(－∞，－3)∪(6，＋∞) 5．A 6.B 7.D 8.C9．C 10.9 11.(0，12) 12.－4 13.(－1，0)∪(1，＋∞)14．(1)a ＝4，b ＝4 (2)极大值为4(1－e －2)15．(1)a ＝2 (2)①当a ≤0时，函数f (x )的单调递减区间为(0，1)，单调递增区间为(1，＋∞)；②当0<a <2时，则函数f (x )的单调递增区间为(0，a2)，(1，＋∞)，单调递减区间为(a2，1)；③a ＝2时，函数f (x )的单调递增区间为(0，＋∞)；④a >2时，函数f (x )的单调递增区间为(0，1)，(a2，＋∞)单调递减区间为(1，a2)16．(1)f (x )的单调递增区间为(0，＋∞)，单调递减区间为(－∞，0)，f (x )有极小值1(2)g (x )＝sin x ＋1 (3)[1，＋∞)暑假作业(十三)1．D 2.B 3.D 4.(0，1) 5.D 6.C 7.A 8.B9．A 10.6 cm 3 cm 4 cm 11.3－1 12.[－42，9] 13.114．(1)f (x )＝x 3＋2x 2－4x ＋5(2)f (x )在[－3，1]上的最大值为1315．(1)f (x )的单调递增区间为(－π2，0)，单调递减区间为(0，π2) (2)k ≤－1216．(1)S 1的最大值为4 (2)l 的范围是[8，4 5]专题一 突破高考解答题——函数与导数1．(1)f (x )＝x ＋1x(2)(－∞，2]2．(1)(0，1) (2)[2ln 3－5，2ln 2－4)3．(1)①当a ≤0时，函数f (x )的单调递增区间为(0，＋∞)②当a >0时，函数f (x )的单调递减区间为(2a2a，＋∞)，单调递增区间为(0，2a2a)(2)略4．(1)(－1，13) (2)(－1，－411) (3)[－38，0]5．(1) y ＝x －1 (2)略 (3)f （b ）－f （a ）b －a>f⎝⎛⎭⎫a ＋b 2暑假作业(十四) 1．A 2.D 3.C 4.(－3π2，0) 5.D 6.B 7.D 8.D9.⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋3y ≤60，4x ＋2y ≤80，y －x ≤10，x ≥0，x ∈N *，y ≥0，y ∈N*10.b a －c <ab －d11.①④12．a n ＋b n <c n 13.5张暑假作业(十五)1．A 2.B 3.B 4.(0，8) 5.B 6.A 7.B 8.C9．－1 10.(－7，3) 11.－21412．(1)M ＝{x |0<x <2} (2)[－2，2]13．(1)a1＋a 2 (2)1－k 2－2k ＋k 2暑假作业(十六)1．C 2.D 3.C 4.6 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.2 11.22 12.2 13.20 14.略15．(1)k ＝50 (2)建8层时，每平方米的平均综合费用为1225元16．a 为6，b 为3时，经沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小暑假作业(十七)1．C 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.D 8.A 9.C10．a >c >b 11.log a (1＋a )>log a ⎝⎛⎭⎫1＋1a 12．a ≥0，b ≥0且a ≠b 13.3 3214.略 15.略16．(1)a n ＝2n －1＋2，S n ＝n (n ＋2) (2)略暑假作业(十八)1．A 2.A 3.A 4.2 5.D 6.C 7.A 8.B9．A 10.3 11.－12＋2i 12.2 13.3＋4i14．(1)a ＝b ＝3 (2)z ＝1－i 时，|z |min ＝ 2 15．(1)m ＝5或m ＝－3 (2)m ≠5且m ≠－3 (3)m ＝－2 (4)m <－3或m >5(5)m ＝－3－414或m ＝－3＋41416．(1)|z |＝1 ⎝⎛⎭⎫－12，1 (2)略 (3)1暑假作业(十九)1．已知函数f (x )＝sin ⎝⎛⎭⎪⎫ωx ＋π3(ω>0)的最小正周期为π，则该函数的图像( )A ．关于点⎝ ⎛⎭⎪⎫π3，0对称 B ．关于直线x ＝π4对称C ．关于点⎝ ⎛⎭⎪⎫π4，0对称 D ．关于直线x ＝π3对称解析 由已知，ω＝2，所以f (x )＝sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x ＋π3，因为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3＝0，所以函数图像关于点⎝ ⎛⎭⎪⎫π3，0中心对称，故选A. 答案 A2.要得到函数的图像，只要将函数的图像（ ）A. 向左平移1个单位B. 向右平移1个单位C. 向左平移个单位 D.向右平移 个单位 解析 因为,所以将c o s (21)y x =+c o s 2y x =12121c o s (21)c o s (2()2y xx =+=+向左平移个单位,故选C. 答案 C3. 函数f (x )＝A sin(ωx ＋φ)A >0，ω>0，|φ|<π2的部分图象如图所示，则将y ＝f (x )的图象向右平移π6个单位后，得到的图象对应的函数解析式为( )． A ．y ＝sin 2xB ．y ＝cos 2xC ．y ＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋2π3D ．y ＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π6解析 由所给图象知A ＝1，34T ＝11π12－π6＝3π4，T ＝π，所以ω＝2πT ＝2，由sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2×π6＋φ＝1，|φ|<π2得π3＋φ＝π2，解得φ＝π6，所以f (x )＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋π6，则f (x )＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋π6的图象向右平移π6个单位后得到的图象对应的函数解析式为y ＝sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝⎛⎭⎪⎫x －π6＋π6＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π6，故选D. 答案 D4．将函数y ＝sin 2x 的图象向左平移φ(φ>0)个单位，所得图象对应的函数为偶函数，则φ的最小值为( )．A.π6B.π3C.π4D.π12解析 将函数y ＝sin 2x 的图象向左平移φ个单位，得到函数y ＝sin 2(x ＋φ)＝sin(2x ＋2φ)的图象，由题意得2φ＝π2＋k π(k ∈Z )，故φ的最小值为π4. 答案 C5． 如图，为了研究钟表与三角函数的关系，建立如图所示的坐标系，设秒针尖位置P (x ，y )．若初始位置为P 0⎝ ⎛⎭⎪⎫32，12，当秒针从P 0(注：此时t ＝0)正常开始走时，那么点P 的纵坐标y 与时间t 的函数关系为( )．A ．y ＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π30t ＋π6B ．y ＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫－π60t －π6C ．y ＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫－π30t ＋π6D ．y ＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫－π30t －π3解析 由题意可得，函数的初相位是π6，排除B ，D.又函数周期是60(秒)且秒针按顺时针旋转，即T ＝⎪⎪⎪⎪⎪⎪2πω＝60，所以|ω|＝π30，即ω＝－π30，故选C.答案 C6．电流强度I (安)随时间t (秒)变化的函数I ＝A sin(ωt ＋φ)(A >0，ω>0,0<φ<π2)的图像如图所示，则当t ＝1100秒时，电流强度是( ) A ．－5安 B ．5安 C ．53安 D ．10安解析 由函数图像知A ＝10，T 2＝4300－1300＝1100. ∴T ＝150＝2πω，∴ω＝100π. ∴I ＝10sin(100πt ＋φ)． 又∵点⎝ ⎛⎭⎪⎫1300，10在图像上， ∴10＝10sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫100π×1300＋φ ∴π3＋φ＝π2，∴φ＝π6， ∴I ＝10sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫100πt ＋π6.当t ＝1100时，I ＝10sin ⎝⎛⎭⎪⎫100π×1100＋π6＝－5. 答案 A 二、填空题 7．已知函数f (x )＝sin(ωx＋cos2y x =12φ)⎝ ⎛⎭⎪⎫ω>0，－π2≤φ≤π2的图像上的两个相邻的最高点和最低点的距离为22，则ω＝________. 解析 由已知两相邻最高点和最低点的距离为22，而f (x )max －f (x )min ＝2，由勾股定理可得T2＝22－22＝2，∴T ＝4，∴ω＝2πT ＝π2.答案 π28．已知函数f (x )＝3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx －π6(ω＞0)和g (x )＝2cos(2x＋φ)＋1的图象的对称轴完全相同，若x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2，则f (x )的取值范围是________．解析 ∵f (x )与g (x )的图象的对称轴完全相同，∴f (x )与g (x )的最小正周期相等，∵ω＞0，∴ω＝2，∴f (x )＝3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π6，∵0≤x ≤π2，∴－π6≤2x －π6≤5π6，∴－12≤sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π6≤1，∴－32≤3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x －π6≤3，即f (x )的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤－32，3.答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤－32，39．已知函数f (x )＝－2sin(2x ＋φ)(|φ|<π)，若⎝ ⎛⎭⎪⎫π8，5π8是f (x )的一个单调递增区间，则φ的值为________．解析 令π2＋2k π≤2x ＋φ≤3π2＋2k π，k ∈Z ，k ＝0时，有π4－φ2≤x ≤3π4－φ2，此时函数单调递增，若⎝ ⎛⎭⎪⎫π8，5π8是f (x )的一个单调递增区间，则必有⎩⎪⎨⎪⎧π4－φ2≤π8，3π4－φ2≥5π8，解得⎩⎪⎨⎪⎧φ≥π4，φ≤π4，故φ＝π4.答案 π410．在函数f (x )＝A sin(ωx ＋φ)(A ＞0，ω＞0)的一个周期内，当x ＝π9时有最大值12，当x ＝4π9时有最小值－12，若φ∈⎝⎛⎭⎪⎫0，π2，则函数解析式f (x )＝________.解析 首先易知A ＝12，由于x ＝π9时f (x )有最大值12，当x ＝4π9时f (x )有最小值－12，所以T ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫4π9－π9×2＝2π3，ω＝3.又12sin ⎝⎛⎭⎪⎫3×π9＋φ＝12，φ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0，π2，解得φ＝π6，故f (x )＝12sin ⎝⎛⎭⎪⎫3x ＋π6.答案12sin ⎝⎛⎭⎪⎫3x ＋π6三、解答题11．已知函数f (x )＝3sin2x ＋2cos 2x .(1)将f (x )的图像向右平移π12个单位长度，再将周期扩大一倍，得到函数g (x )的图像，求g (x )的解析式；(2)求函数f (x )的最小正周期和单调递增区间． 解 (1)依题意f (x )＝3sin2x ＋2·cos2x ＋12＝3sin2x ＋cos2x ＋1 ＝2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋π6＋1，将f (x )的图像向右平移π12个单位长度，得到函数f 1(x )＝2sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝⎛⎭⎪⎫x －π12＋π6＋1＝2sin2x ＋1的图像，该函数的周期为π，若将其周期变为2π，则得g (x )＝2sin x ＋1.(2)函数f (x )的最小正周期为T ＝π，当2k π－π2≤2x ＋π6≤2k π＋π2(k ∈Z)时，函数单调递增， 解得k π－π3≤x ≤k π＋π6(k ∈Z)，∴函数的单调递增区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤k π－π3，k π＋π6(k ∈Z)．12．已知向量m ＝(sin x,1)，n ＝(3A cos x ，A2cos 2x )(A ＞0)，函数f (x )＝m ·n 的最大值为6. (1)求A ；(2)将函数y ＝f (x )的图象向左平移π12个单位，再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的12倍，纵坐标不变，得到函数y ＝g (x )的图象，求g (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，5π24上的值域．解 (1)f (x )＝m ·n ＝3A sin x cos x ＋A2cos 2x ＝A ⎝ ⎛⎭⎪⎫32sin 2x ＋12cos 2x ＝A sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋π6.因为A ＞0，由题意知A ＝6. (2)由(1)知f (x )＝6sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋π6.将函数y ＝f (x )的图象向左平移π12个单位后得到 y ＝6sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π12＋π6＝6sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋π3的图象； 再将得到图象上各点横坐标缩短为原来的12倍，纵坐标不变，得到y ＝6sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫4x ＋π3的图象．因此g (x )＝6sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫4x ＋π3. 因为x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，5π24，所以4x ＋π3∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π3，7π6，故g (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，5π24上的值域为[－3,6]．13．已知函数f (x )＝23sin x 2＋π4cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2＋π4－sin(x ＋π)．(1)求f (x )的最小正周期；(2)若将f (x )的图象向右平移π6个单位，得到函数g (x )的图象，求函数g (x )在区间[0，π]上的最大值和最小值．解 (1)因为f (x )＝3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π2＋sin x＝3cos x ＋sin x ＝2⎝ ⎛⎭⎪⎫32cos x ＋12sin x＝2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π3，所以f (x )的最小正周期为2π.(2)∵将f (x )的图象向右平移π6个单位，得到函数g (x )的图象，∴g (x )＝f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x －π6＝2sin[⎝ ⎛⎭⎪⎫x －π6＋π3]＝2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π6.∵x ∈[0，π]，∴x ＋π6∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6，7π6，∴当x ＋π6＝π2，即x ＝π3时，sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π6＝1，g (x )取得最大值2.当x ＋π6＝7π6，即x ＝π时，sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π6＝－12，g (x )取得最小值－1.14．设函数f (x )＝22cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋π4＋sin 2x .(1)求f (x )的最小正周期；(2)设函数g (x )对任意x ∈R ，有g ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π2＝g (x )，且当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2时，g (x )＝12－f (x )．求g (x )在区间[－π，0]上的解析式．解 (1)f (x )＝22cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x ＋π4＋sin 2x＝22⎝ ⎛⎭⎪⎫cos 2x cos π4－sin 2x sin π4＋1－cos 2x 2＝12－12sin 2x ，故f (x )的最小正周期为π.(2)当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2时，g (x )＝12－f (x )＝12sin 2x ，故 ①当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2，0时，x ＋π2∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2.由于对任意x ∈R ，g ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π2＝g (x )，从而g (x )＝g ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π2＝12sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋π2＝12sin(π＋2x )＝－12sin 2x .②当x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫－π，－π2时，x ＋π∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫0，π2.从而g (x )＝g (x ＋π)＝12sin[2(x ＋π)]＝12sin 2x .综合①、②得g (x )在[－π，0]上的解析式为 g (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧12sin 2x ，x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫－π，－π2，－12sin 2x ，x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2，0.15．在△ABC 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c .已知cos A ＝23，sin B ＝5cos C . (1)求tan C 的值；(2)若a ＝ 2，求△ABC 的面积． 解 (1)因为0＜A ＜π，cos A ＝23， 得sin A ＝1－cos 2A ＝53.又5cos C ＝sin B ＝sin(A ＋C )＝sin A cos C ＋cos A sin C＝53cos C ＋23sin C . 所以tan C ＝ 5.(2)由tan C ＝5，得sin C ＝56，cos C ＝16.于是sin B ＝5cos C ＝56.由a ＝ 2及正弦定理a sin A ＝csin C ，得c ＝ 3. 设△ABC 的面积为S ，则S ＝12ac sin B ＝52. 16． 在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，点(a ，b )在直线x (sin A －sin B )＋y sin B ＝c sin C 上． (1)求角C 的值；(2)若a 2＋b 2＝6(a ＋b )－18，求△ABC 的面积． 解 (1)由题意得a (sin A －sin B )＋b sin B ＝c sin C ， 由正弦定理，得a (a －b )＋b 2＝c 2， 即a 2＋b 2－c 2＝ab ， 由余弦定理，得cos C ＝a 2＋b 2－c 22ab ＝12，结合0<C <π，得C ＝π3.(2)由a 2＋b 2＝6(a ＋b )－18，得(a －3)2＋(b －3)2＝0， 从而得a ＝b ＝3，所以△ABC 的面积S ＝12×32×sin π3＝934. 17． 在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c .已知A ＝π4，b sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋C －c sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋B ＝a .(1)求证：B －C ＝π2；(2)若a ＝ 2，求△ABC 的面积．(1)证明 由b sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋C －c sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋B ＝a 应用正弦定理，得sin B sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋C －sin C sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋B ＝sin A ，sin B ⎝ ⎛⎭⎪⎫22sin C ＋22cos C －sin C ⎝ ⎛⎭⎪⎫22sin B ＋22cos B ＝22，整理得sin B cos C －cos B sin C ＝1，即sin(B －C )＝1. 由于0＜B ，C ＜34π，从而B －C ＝π2.(2)解 B ＋C ＝π－A ＝3π4，因此B ＝5π8，C ＝π8. 由a ＝ 2，A ＝π4，得b ＝a sin B sin A ＝2sin 5π8，c ＝a sin C sin A ＝2sin π8， 所以△ABC 的面积S ＝12bc sin A ＝ 2sin 5π8sin π8 ＝ 2cos π8sin π8＝12北京宏志中学文科暑假作业答案。
高二数学理科暑假作业(1)
ACD 1A1B1C1D P（第13题）高二数学理科暑假作业（1）班级__________姓名__________学号__________一、填空题1．若“x ∈[2,5]或x ∈(－∞，1)∪(4，＋∞)”是假命题，则x 的范围是____________．2．命题“若△ABC 不是等腰三角形,则它的任何两个内角不相等”的逆否命题是_______________． 3．设甲、乙、丙是三个命题，如果甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，则丙是甲的____________条件． 4．有下列四个命题：①“全等三角形的面积相等”的否命题； ②若a 2＋b 2＝0，则a ，b 全为0；③命题“若m ≤1，则x 2－2x ＋m ＝0有实根”的逆否命题； ④命题“若A ∩B ＝B ，则A ⊆B ”的逆命题．其中是真命题的是__________(写出所有正确命题的序号)．5．双曲线19422-=-y x 的渐近线方程是____________． 6． 已知M (-2,0),N (2,0),|PM |-|PN |=4，则动点P 的轨迹是____________． 7．如果方程x 2+ky 2=2表示焦点在y 轴上的椭圆,那么实数k 的取值范围是____________． 8．已知向量)5,3,2(-=与向量),,4(y x -=平行,则x ,y 的值分别是____________．9．已知ABCD 是平行四边形,且A (4,1,3),B (2,-5,1),C (3,7,-5),则顶点D 的坐标为____________． 10．已知)3,1,3(A ，(1,0,5)B ，则线段AB 的长度为________．11．已知双曲线22221y x a b-=（00a b >>, ）的两个焦点为()10F 、)20F ，点P 是第一象限内双曲线上的点，且121tan 2PF F ∠=，21tan 2PF F ∠=-，则双曲线的离心率为_________．12．已知向量(,12,1),(4,5,1),(,10,1)OA k OB OC k ===-，且A 、B 、C 三点共线，则k = ．13．如图，在正方体1111ABCD A B C D -中，1AB =，1112A P A C = ．则直线PB 与PD 所成角的正弦值为_______．14．在平面直角坐标系xOy中，直角三角形ABC的三个顶点都在椭圆2221 (1)x y aa+=>上，其中0 1A（，）为直角顶点．若该三角形的面积的最大值为27，则实数a的值为_______．三、解答题15．如果正△ABC中，D∈AB，E∈AC，向量12DE BC=，求以B，C为焦点且过点D，E的双曲线的离心率．16．如图，在四棱锥P—ABCD中，底面ABCD为矩形，侧棱PA⊥底面ABCD，AB=3，BC=1，PA=2，E为PD的中点．（Ⅰ）求直线AC与PB所成角的余弦值；（Ⅱ）求二面角A-PD-C的余弦值．PA B CD E ．17．已知直线与抛物线y 2 =2px （p ＞0）交于A 、B 两点，O 为坐标原点，且OA ⊥OB ，OD ⊥AB 交AB 于点D ，点D 的坐标为（2，1），求p 的值．18．如图，已知三棱柱111C B A ABC -的侧棱与底面垂直，AB AC AB AA ，11===⊥AC ，M 是1CC 的中点，N 是BC 的中点，点P 在直线11B A 上，且满足111B A A λ=. （Ⅰ）当λ取何值时，直线PN 与平面ABC 所成的角θ最大？（Ⅱ）若平面PMN 与平面ABC 所成的二面角为45，试确定点P 的位置.1A1BPNM ABC1C19．如图所示，F 1、F 2分别为椭圆C ：)0(12222>>=+b a by a x 的左、右两个焦点，A 、B 为两个顶点，已知椭圆C 上的点)23,1(到F 1、F 2两点的距离之和为4．（Ⅰ）求椭圆C 的方程和焦点坐标；（Ⅱ）过椭圆C 的焦点F 2作AB 的平行线交椭圆于P 、Q 两点，求△F 1PQ 的面积．20． 已知中心在原点的双曲线C 的右焦点为(2,0)，右顶点为)0,3(． (1) 求双曲线C 的方程；(2) 若直线l ：2+=kx y 与双曲线C 恒有两个不同的交点A 和B ，且2>⋅(其中O为原点)，求k 的取值范围．高二数学理科暑假作业（1）参考答案一、填空题 1． [1,2) 2．“若△ABC 有两个内角相等,则它是等腰三角形” 3．充分不必要 4．②③5． x y 23±= 6．一条射线 7． (0,1) 8． 6和-10 9． (5,13,-3) 10． 3 1112．23- 13．14． 3二、解答题15． 解116．解法1：（Ⅰ）建立如图所示的空间直角坐标系，则A 、B 、C 、D 、P 、E 的坐标为A （0，0，0）、B （3，0，0）、C （3，1，0）、D （0，1，0）、 P （0，0，2）、E （0，21，1）， 从而).2,0,3(),0,1,3(-==PB AC 设PB AC 与的夹角为θ，则,1473723||||cos ==⋅=PB AC θ∴AC 与PB 所成角的余弦值为1473． 17．解：1,,2,:12(2)252OD AB AB K OD AB K l y x y x =⊥∴=-∴-=--=-+ 即 211222212121212121212122550,(,),(,)...............42,5,2055,0,0.. (922)5()50,5500 (4)y x y y px p A x y B x y y pxy y p y y p p p y y OA OB x x y y y y y y y y p p p =-+⎧+-=⎨=⎩∴+=-=-=+--⊥∴+=∴∙+=-++=∴-++==> 消去得设分分即解得代入........115/4.......................................................12p ∴=分分18．解：（1）以AB,AC,1AA 分别为,,x y z 轴，建立空间直角坐标系xyz A -，则)1,21,21(--=λ，平面ABC 的一个法向量为(0,0,1)n =则45211,cos sin 2+⎪⎭⎫ ⎝⎛-==><=λθ （*）于是问题转化为二次函数求最值，而[0,],2πθ∈当θ最大时，θsin 最大，所以当21=λ时， 552)(sin max =θ.（3）已知给出了平面PMN 与平面ABC 所成的二面角为45︒，即可得到平面ABC 的一个法向量为1(0,0,1)n AA == ，设平面PMN 的一个法向量为(,,)m x y z = ，1(,1,)2MP λ=- .由⎪⎩⎪⎨⎧=∙=∙00得11()022102x y z x y z λλ⎧--+=⎪⎪⎨⎪-+=⎪⎩ ，解得2132(1)3y x z xλλ+⎧=⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩.令3,(3,21,2(1))x m m n λλ==+-得这样和就表示出来了，于是由22)1(4)12(9)1(2,cos 22=-+++-==><λλλ， 解得111,2P B A λ=-故点在的延长线上，且112A P =.19． 解：（Ⅰ）由题设知：2a = 4，即a = 2；将点)23,1(代入椭圆方程得 1)(2122232=+b，解得b 2 = 3； ∴c 2 = a 2－b 2 = 4－3 = 1，故椭圆方程为13422=+y x ，焦点F 1、F 2的坐标分别为（-1，0）和（1，0），（Ⅱ）由（Ⅰ）知)3,0(),0,2(B A -， 23==∴AB PQ k k ，∴PQ 所在直线方程为)1(23-=x y ，由⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+-=134)1(2322y x x y 得 093482=-+y y ， 设P (x 1，y 1)，Q (x 2，y 2)，则89,232121-=⋅-=+y y y y ， 221894434)(2122121=⨯+=-+=-∴y y y y y y ，.2212212212121211=⨯⨯=-⋅=∴∆y y F F S PQ F 20．解：（Ⅰ）设双曲线方程为22221x y a b-= ).0,0(>>b a由已知得.1,2,2,32222==+==b b a c a 得再由故双曲线C 的方程为.1322=-y x （Ⅱ）将得代入13222=-+=y x kx y .0926)31(22=---kx x k由直线l与双曲线交于不同的两点得2222130,)36(13)36(1)0.k k k ⎧-≠⎪⎨∆=+-=->⎪⎩即.13122<≠k k 且 ① 设),(),,(B B A A y x B y x A ，则229,,22,131A B A BA B A Bx x x x OA OB x x y y k -+==⋅>+>-- 由得 而2((1)()2A B AB A B A B A B A B x x y y x x kx kx k x x x x +=+=+++22222937(1)2.131331k k k k k -+=+++=--- 于是222237392,0,3131k k k k+-+>>--即解此不等式得.3312<<k ② 由①、②得 .1312<<k 故k 的取值范围为(1,(33--⋃。
高二假期作业(一)
大连海湾高级中学暑假作业高二地理（一）编写人：赵霞校对人：邹汶龙本卷共20小题，每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
图l示意我国某大城市2009年城区地价等值线，读图回答1 -2题。
1.中心商务区最有可能分布的区域是A. ①B.②C.③D.④2.与其他区域相比，近年来④地地价涨幅较大的主要原因是A. 高附加值产业集聚B.原有基础设施完善C. 外来人口迁入D.逆城市化发展2010年是我国的“扩大开放年”,也是我国中西部地区承接东南部沿海地区产业转移的机遇期。
结合下表,回答3-5题:目前珠三角某市与粤北某市投资要素对比表3.有关珠三角向粤北地区转移产业所具有的特点,叙述正确的是( )A.劳动力需求量大B.生产规模大C.技术含量高D.环境污染较轻4.结合珠三角的做法分析,对于东南部企业来说,产业转移可以( )①摆脱企业成本不断上升的“瓶颈”②集中资金进行产业升级③占有中西部蓬勃发展的市场A.①②B.①③C.②③D.①②③5.中西部在承接东南部产业转移时( )①要警惕高耗能、高污染产业转移②要鼓励引进高耗能、高耗水的产业③要降低“进门”产业的选择标准④走可持续发展的道路A.①②B.②③C.③④D.①④道路密度指一定区域内,道路网的总里程与该区域面积的比值。
平均车行速度是指某地区各种汽车的平均行车速度。
下图是某特大城市道路密度和平均车行速度等值线图,读图,回答6-7题。
6.甲处不可能出现的地理事物是( )A.十字路口B.绿地C.卫星城D.商业区7.提高大城市中心区行车速度的有效方法是( )①合理规划城市道路网络②兴建卫星城,分散城市职能③积极发展公用交通和轨道交通④禁止外地机动车辆入城⑤发展立体交通⑥实行单双日行车制⑦控制汽车行业的快速发展A.①②③④⑤⑥B.①③⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥⑦如图示意某国2008年人口结构，读图回答8-9题。
8.图中信息反映出该国A. 为发展中国家B. 人口出生率高C. 人口增长模式为传统型D. 中老年人口性别比失调9. 该国0-4岁的人口数明显多于5-9岁，其影响因素最有可能是A.年龄结构B.性别结构C.生态环境D.移民政策读“香港农业土地利用变化图”,回答10-11题:10.1955年,香港农业生产的最主要地域类型属于( )A.商品谷物农业B.季风水田农业C.种植园农业D.乳畜业11.1975年至1998年,香港地区弃耕地比重大幅上升的原因有( )①城市不断发展,土地买卖日益兴旺②政府限制农业的发展③全球变暖,不利于香港农业发展④农民进入市区寻找高收入工作A.①②B.①④C.②③D.③④(原创)L湖原是新疆最大的淡水湖，近年来已演变成微咸水湖。
高二暑假练习题
高二暑假练习题高二暑假是学生复习知识、提高学习能力的重要时间段。
为了让同学们更好地备战新学期，学校特地准备了一套高二暑假练习题，帮助同学们巩固所学知识，提升解题能力。
以下是题目及答案。
第一部分：语文阅读理解阅读下面材料，根据其内容选择正确答案。
Passage 1If you asked your grandmother what she remembers about her childhood, she would probably tell you about walking everywhere. While walking everywhere was a daily event for your grandmother, many high school students now rely solely on cars to get around. They or their parents drive them to school, to work, and to after-school activities.Do high school students walk to school because they live too far from the school building? Not necessarily. If your grandmother walked to school, it was probably because she had no other choice.1. The passage mainly talks about ______.A. high school students' way of travelingB. high school students' choice of transportationC. your grandmother's memory of her childhoodD. the difference between your grandmother's and high school students' childhood2. The main reason why high school students rely on cars to get around is ______.A. that they are too lazy to walkB. that they live far away from schoolC. that they have better means of transportationD. that they don't want to waste time walking答案：1. A2. C第二部分：数学求解方程解下列方程。
暑假作业01：安培力和洛伦兹力(原卷版)-2025版高二物理暑假作业
安培力和洛伦兹力一、重要内容1.左手定则（安培力方向的判断）伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心垂直进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
2.安培力的大小安培力的大小：F＝BIl·sinθ说明①θ为B与I方向的夹角当θ＝0°时，即B∥I，F＝0当θ＝90°时，即B⊥I，F＝BIl②表达式F＝BIl sinθ中l指的是导线在磁场中的“有效长度”，弯曲导线的有效长度l等于连接两端点直线段的长度(如图虚线所示)；相应的电流沿导线由始端流向末端。
3.左手定则（洛伦兹力方向的判断）伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心垂直进入，并使四指指向正电荷运动的方向，这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。
说明：①对于负电荷，四指指向电荷运动的反方向。
②洛伦兹力的方向总是与电荷运动的方向和磁场方向垂直，即洛伦兹力的方向总是垂直于运动电荷速度方向和磁场方向所决定的平面。
F、B、v三个量的方向关系是：F⊥B，F⊥v，但B与v不一定垂直，如图甲、乙所示。
③洛伦兹力永不做功，它只改变电荷的运动方向，不改变电荷的速度大小。
4.洛伦兹力的大小F ＝q v B sin θ当v ⊥B ，F ＝qvB ，即运动方向与磁场垂直时，洛伦兹力最大。
当v ∥B ，F ＝0，即运动方向与磁场平行时，不受洛伦兹力。
当v 与B 成θ角时，F ＝qvB sin θ。
二、重要方法1.解决安培力作用下的平衡问题与解决一般物体平衡方法类似，只是多出一个安培力。
一般解题步骤为：2.带电体在磁场中运动受洛伦兹力时的动态分析带电体在匀强磁场中速度变化时洛伦兹力的大小往往随之变化，并进一步导致弹力、摩擦力的变化，带电体将在变力作用下做变加速运动。
利用牛顿运动定律和平衡条件分析各物理量的动态变化时要注意弹力为零的临界状态，此状态是摩擦力发生改变的转折点。
(11)综合测评卷02：新高二暑假作业(教师版)
综合测评卷02：新高二暑假作业（教师版）(150分钟150分)一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：线上与线下“二元结构”构成了我国网络文学批评的整体格局。
两大批评阵地均十分活跃，它们特色各具却功能分殊，如不同传播路径让批评的影响力场域有别。
基于网络媒体强大的整合力，两大批评空间的互动与融通有其必要性，也具有必然性，未来的网络文学批评尤其需要建强线上批评阵地，以更好地贯彻“以读者为中心”的文学理念，增强网络文学批评的朝气和锐气，让人民大众成为网络文学审美及其评判的真正主体。
网络文学的线上批评一直都十分活跃而多产，且十分有效，批评的有限和疲弱仅适于线下批评，即由专业批评家所做的平面媒体发表、纸介传播的网络文学批评。
线上批评与线下批评的“空间”落差，影响的不仅是批评本身的业态平衡，更影响整个网络文学的可持续发展。
因而，需要重新识辨网络文学批评的“线上与线下”问题，以助推外在的“空间区隔”走向内在的“批评交融”。
网络文学既然是“在线写作”“在线阅读”，当然就会有“在线批评”；而在线就是“直接在场”，它能够对网络创作和网文阅读产生“非常重大的影响”。
后来又有研究者撰文指出：“坚持加强网络文学的在线批评与发现、提升中国经验，创新文学批评理论关系密切。
网络文学的在线批评，于广大网络写手有普及文学创作常识的作用，促使他们提高文学创作与创新意识；同时作为评家自己，也可以通过及时的文学批评锻炼艺术感悟力，在文学文本与文学接受者之间起到中介、桥梁和纽带的作用，以增加接受者审美快感的强度和深度。
”另一种批评存活空间是为传统学人更熟悉的线下批评，即由批评家在平面媒体（书报刊）发表的网络文学批评，或者是由政府职能部门和学术社团机构组织的网络文学研讨活动和理论批评会议。
这一批评空间不仅享有行政、学术、传媒之话语权力，还背靠千百年文学传统的观念积淀，理论资源十分丰富，形成了自己的评价标准和批评范式。
高二地理暑假作业
高二地理暑假作业地理作业一暑假将至，作为高二地理学生，我们需要在这段时间里完成一些与地理有关的作业，以巩固和拓展我们对地理知识的理解。
本次暑假作业包括两个部分：理论学习和实践考察。
下面将详细介绍每个部分的要求和安排。
一、理论学习在这个部分，我们将进行地理知识的理论学习。
请按照以下要求进行学习和总结：1. 阅读教材：回顾高一的地理教材，重新阅读和复习相关章节。
特别关注重要概念、定理和案例，确保自己对这些内容的理解准确而深入。
2. 学习笔记：在学习过程中，及时记录重点内容和疑惑问题。
将笔记整理成条理清晰、易于理解的形式。
可以使用文字、图表、地图等多种形式进行总结和梳理。
3. 整理思维导图：在学习的过程中，可以根据自己的理解构建一份地理知识的思维导图。
这将有助于我们理清知识之间的联系和逻辑关系，并提高记忆效果。
4. 制定学习计划：根据自己的时间安排和学习进度，制定一个详细的学习计划。
按照计划的步骤逐一完成，并保持良好的学习状态。
二、实践考察除了理论学习外，实践考察也是地理学习不可或缺的一部分。
在这个部分，我们需要进行一些实地考察和实验操作。
请参考以下要求进行实践考察：1. 实地考察：选择一个你感兴趣的地理现象或问题，通过实地考察的方式进行深入研究。
可以选择自己所在城市或周边地区的一个具体地点进行考察，例如河流、湖泊、山脉、城市规划、旅游景点等。
在考察过程中，正确使用地理工具和设备，采集相关数据和信息。
2. 数据分析：完成实地考察后，将采集到的数据进行整理和分析。
可以使用图表、统计方法等手段，对数据进行展示和解读。
根据数据的分析结果，结合地理理论知识，进行深入思考和总结。
3. 实验操作：选择一个与地理相关的实验课题，通过实验操作的方式进行实践学习。
可以在实验室或野外条件下进行实验，使用合适的实验方法和工具。
在实验过程中，注意安全和仪器的正确使用。
完成实验后，撰写实验报告，详细记录实验步骤、结果和结论。
总结：通过这个暑假作业，我们能够继续巩固和拓展自己的地理知识，培养实践能力和科学思维。
2022-2023学年湖南省长沙市长郡中学高二上学期暑假作业检测(入学考试)物理试题 解析版
2022-2023学年湖南省长沙市长郡中学高二上学期暑假作业检测（入学考试）物理试题时量：75分钟 满分：100分得分：第Ⅰ卷（共44分）一、单选题（本题共6小题，每小题4分，共24分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．如图所示的电路中，恒流源可为电路提供恒定电流，R 为定值电阻，R L 为滑动变阻器，电流表、电压表均可视为理想电表，不考虑导线电阻对电路的影响。
将滑动变阻器R L 的滑片P 向上移动过程中，下列说法正确的是（ ）A ．电路中总电阻减小B ．电压表的示数减小C ．电流表的示数减小D ．恒流源输出功率减小【分析】本题考查的是闭合电路动态分析问题，利用支路中电阻的变化，判断总电阻的变化，再根据()E I R r =+判断电流的变化，再结合出串并联电路电流分配的特点，求得每个用电器的电流。
并可以计算出对应的电功率。
【解析】解：A ．滑动变阻器的滑片向上移动，接入电路的电阻变大，根据并联电路的特征，电路中总电阻增大，故A 错误；BC ．恒流源流出的总电流不变，滑动变阻器的滑片向上移动，接入电路的电阻变大，电路中总电阻增大，则并联部分总电压增大，即电压表示数增大，则流过R 的电流增大，由于总电流不变，则流过L R 的电流减小，即电流表示数减小，故C 正确、B 错误；D ．根据2P I R =总，由于恒流源电流大小不变，总电阻变大，所以恒流源输出功率增大，故D 错误。
故选：C 。
2．如图所示，a 为地球赤道上的物体，b 为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，c 为地球同步卫星。
关于a 、b 、c 做匀速圆周运动的说法正确的是（ ）A ．周期关系为a c b T T T =>B ．线速度的大小关系为c b a v v v <<C ．向心加速度的大小关系为a b c a a a >>D ．向心力关系为b c a F F F >>【分析】利用地球同步卫星为纽带，分别分析a 、c ，b 、c 各物理量的关系，结合万有引力提供向心力，以及匀速圆周运动公式，最后得出a 、b 、c 三者的各物理量的关系。
高二物理暑假作业系列 (1)
启东中学作业本高二物理（上）目录启东中学作业本高二物理（上） (1)目录 (1)第八章动量 (3)作业1 动量和冲量 (3)作业2 动量定理 (6)作业3 动量守恒定律 (8)作业4 动量守恒定律的应用 (10)作业5 反冲运动火箭 (13)作业6 实验验证动量守恒定律 (17)作业7 单元训练卷 (19)第九章机械振动..................................................................................... 错误！未定义书签。
作业1 简谐运动............................................................................. 错误！未定义书签。
作业2 振幅、周期和频率............................................................. 错误！未定义书签。
作业3 简谐运动的图象................................................................. 错误！未定义书签。
作业4 单摆..................................................................................... 错误！未定义书签。
作业5 简谐运动的能量共振......................................................... 错误！未定义书签。
作业6 单元训练卷......................................................................... 错误！未定义书签。
第十章机械波......................................................................................... 错误！未定义书签。
2021年高二下学期暑假作业数学(理)试题(1) 含答案
2021年高二下学期暑假作业数学（理）试题（1） 含答案一、选择题：1．若复数是纯虚数,是虚数单位，则的值是（ ）A ．2B ．1C ．-1D ． -2 2．从一批产品中取出三件产品，设A 表示事件“三件产品全不是次品”，B 表示事件“三件产品全是次品”，C 表示事件“三件产品至少有一件是次品”，则下列结论正确的是（ ）A ．事件A 与C 互斥B ．任何两个事件均互斥C ．事件B 与C 互斥D ．任何两个事件均不互斥 3．某品牌空调在元旦期间举行促销活动，下面的茎叶图表示某专卖店记录的每天销售量情况(单位：台)，则销售量的中位数是( ) A ．13 B ．14 C ．15 D ．164．下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产A 产品过程中记录的产量(吨)与相应的生产能耗(吨)的几组对应数据，根据下表提供的数据，求出关于的线性回归方程为，则下列结论错误的是( )A C ．回归直线一定过点D ．A 产品每多生产吨，则相应的生产能耗约增加吨5．在平面直角坐标系中，满足的点的集合对应的平面图形的面积为；类似的，在空间直角坐标系中，满足，的点的集合对应的空间几何体的体积为( ) A ． B ． C ． D ． 二、填空题：6．若复数满足 （为虚数单位），则= . 7.设的展开式的各项系数之和为，二项式系数之和为，若，则的值为________．8.已知{}{}(,)34,0,0,(,)Q x y x y x y A x y x y =+≤≥≥=≤若向区域Q 内随机投入一点P ，则点P 落入区域A 的概率为 . 9.在的展开式中，含项的系数是___________． 三、解答题：10．已知函数f （x ）=﹣x 3+3x 2+9x+a ． （Ⅰ）求f （x ）的单调递减区间；（Ⅱ）若f（x）在区间[﹣2，2]上的最大值为20，求它在该区间上的最小值．11.（10分）某市政府为了确定一个较为合理的居民用电标准，必须先了解全市居民日常用电量的分布情况．现采用抽样调查的方式，获得了n位居民在xx年的月均用电量（单位：度）数据，样本统计结果如下图表：分组频数频率[0，10）0．05[10，20）0．10[20，30）30[30，40）0．25[40，50）0．15[50，60] 15合计n 1（1）求月均用电量的中位数与平均数估计值；（2）如果用分层抽样的方法从这n位居民中抽取8位居民，再从这8位居民中选2位居民，那么至少有1位居民月均用电量在30至40度的概率是多少？（3）用样本估计总体，把频率视为概率，从这个城市随机抽取3位居民（看作有放回的抽样），求月均用电量在30至40度的居民数X的分布列．12、（12分）在底面是矩形的四棱锥P-ABCD 中，PA⊥平面ABCD ，PA ＝AB ＝1，BC ＝2，E 是PD 的中点．（1）求证：平面PDC⊥平面PAD ；（2）求二面角E-AC-D 的余弦值；（3）求直线CP 与平面AEC 所成角的正弦值．高二数学（理科）答案一、选择题：本大题共10个小题，每小题3分，共30分．1-5、AACBB二、填空题：本大题共5小题，每小题4分，共20分．6．；7．14. 4；8．；9. 1139三、解答题：本大题共6小题，共50分.10．解：（I）f′（x）=﹣3x2+6x+9．令f′（x）＜0，解得x＜﹣1或x＞3，所以函数f（x）的单调递减区间为（﹣∞，﹣1），（3，+∞）．（II）因为f（﹣2）=8+12﹣18+a=2+a，f（2）=﹣8+12+18+a=22+a，所以f（2）＞f（﹣2）．因为在（﹣1，3）上f′（x）＞0，所以f（x）在[﹣1，2]上单调递增，又由于f（x）在[﹣2，﹣1]上单调递减，因此f（2）和f（﹣1）分别是f（x）在区间[﹣2，2]上的最大值和最小值，于是有22+a=20，解得a=﹣2．故f（x）=﹣x3+3x2+9x﹣2，因此f（﹣1）=1+3﹣9﹣2=﹣7，即函数f（x）在区间[﹣2，2]上的最小值为﹣7．11. （10分）解析：中位数的估计值为；平均数的估计值为+++++= 0.005*10*50.010*10*150.030*10*250.025*10*350.015*10*450.015*10*553312. 【解析】(1) 证明: 略（2）以为原点，、、所在直线为、、轴，建立空间直角坐标系，P(0,0,1) D(0,2,0) C(1,2,0) ∴平面ACD法向量设平面ACE法向量由则取∴∴二面角E-AC-D的余弦值为(3) 设直线CP与平面AEC所成角为35889 8C31 谱27852 6CCC 泌:26428 673C 朼/(H24280 5ED8 廘l}21155 52A3 劣w。
2021年高二暑假作业过关考试语文试题 (I)
2021年高二暑假作业过关考试语文试题 (I)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( )A.忖．度（cǔn）戕．害(qiāng) 按捺．不住(nài) 年高德劭．(shào)B.呼吁．（yù）混淆．(xiáo) 皓．首穷经(hào) 卷帙．浩繁(yì)C.掂．记( diàn) 孝悌．(dì) 曲水流觞．(．shāng) 信手拈．来(niān)D.愀．然( qiǎo) 摒．弃(bìng) 逸兴遄．飞(chuán) 铩．羽而归(shā)2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )A．接轨敲边鼓浮想联篇拭目以待B．荣膺流线形英雄辈出继往开来C．诠释口头禅未雨绸缪蔚然成风D．商榷耍花腔崭露头脚高屋建瓴3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )A．人们无论从事何种职业，都要遵循道德规范：行医要讲医德，经商要讲商德，从政要讲政德。
正所谓“人无德不立，国无德不兴。
”B．从“梨花体”、“羊羔体”，到博客诗歌、微诗歌、“废话体”……等，网络诗歌以狂欢的形式进入人们的视野，挑战着人们诗歌阅读的底线。
C．“十二五”时期，我国将迎来第一个老年人增长高峰，人口老龄化进程加速，高龄化，空巢化趋势明显，中国将逐步进入老龄社会。
D．随着我国城镇化进程快速推进，新生代农民弃农现象日趋突出，谁来种地、靠谁来实现农业现代化等问题令人担忧。
4．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是 ( )A．容国团曾在多特蒙德世乒赛上为新中国夺取了第一个世界冠军，今天多特蒙德再次见．证．历史，铭刻下中国男队在世界乒乓球锦标赛上勇夺六连冠的奇迹。
B．长篇纪实小说《雷锋》匠心独运，巧妙运用“螺丝钉”这一关键词，贯穿．．了雷锋的一生，使得作品的纪实性与文学性有机结合，浑然一体。
C．在利用哈勃太空望远镜的观测数据绘制的NGC1316星系图像中，这个遥远星系的尘埃勾勒出了“上帝脸”的轮廓，让人感到莫衷一是．．．．。