部编版六年级语文下册16 真理诞生于一百个问号之后课件PPT(2套获奖课件)

③只要你见微知著，善于发问 并不断探索，那么，当你解答了若 干个问号之后，就能发现真理。
见微知著：微，隐约；著，明显。见 到事情的苗头，就能知道它的实质和发展 趋势。这句话和课文开头首尾照应，说理 深刻。 这句话用“只要……就……”的 句式说明“科学并不神秘，真理并不遥 远”，发现真理的前提条件就是“见微知 著”，能从平常的现象中发现问题，看到 本质，并“不断探索”。
作者介绍
叶永烈（1940—）著 名科普作家、传记文学作 家，是《十万个为什么》 的主要作者，著有科幻故 事《小灵通漫游未来》， 影响较大。
诞生 纵观 漩涡 敏锐 追根求源 见微知著 锲而不舍 洗澡 花圃 推理 逆时针 司空见惯 无独有偶 打破砂锅问到底
• 定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规 律的命题或公式，如，几何定理。
人物 发现现象 不断发问 找到真理
谢皮罗 教授
洗澡水 的漩涡。
为什么总 旋涡的方向 朝逆时针 与地球的自 方向旋转？ 转有关。
波义 耳
紫罗兰中的 发明了 盐酸会使 什么成分遇 酸碱试 花瓣变红。 盐酸会变红？ 纸。
奥地利 儿子做梦 医生 时眼珠转
动。
眼珠转动会 凡睡者眼珠
不会与做梦 转动时都表
有关？
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航 天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程。载人航 天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求 最高的跨世纪重点工程。为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直 接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达 三千多个。实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵 夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工 厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却 华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那 一天便猝然长逝——
• 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物 在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。
• 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。 • 司空见惯：看得多了，不以为奇。 • 追根求源：追溯事物发生的根源。 • 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。 • 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗
头，就能知道它的实质和发展趋势。
①最后把“？”拉直成了 “！”，找到了真理。
这里的“？”是发现的问题，是 不断的追问，“！”是通过探索，解决 了疑问，发现了真理。这个句子把一个 抽象的道理，用直观形象的方法进行表 述，给人留下了深刻的印象。
②善于“打破沙锅问到底” 的人，却从中有所发现，有所发明， 有所创造，有所成就。
“打破沙锅问到底”是一句俗语， 形象地了锲而不舍、不断探索的精神， “发现”“发明”“创造”“成就”这四 个词按收获由小到大排列，也说明平常的 事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就， 而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能 做到。
部编版六年级语文下册
16 真理诞生于一百个问号之后
第一课时 第二课时
第一课时
思
知
考
识
纵观千百年来的科学技术发展史， 那些定理、定律、学说的发现者、创立 者，差不多都是从细小的、司空见惯的 现象中看出问题，不断发问，不断解决 疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变 成“！”，找到了真理。所以有人说过 这样一句话：真理诞生于一百个问号之 后。
• 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心， 有毅力。
第二课时
整体感知
1.想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简 要地说一说。
2.再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话 在写法上、内容上有什么相同点？
1.想一想课文具体写了哪几件 事，用自己的话简要ห้องสมุดไป่ตู้说一说。
课文具体写了三件事：第一件写 的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方 向和地球的自转有关；第二件写的是英 国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到 盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸； 第三件写的是奥地利的一位医生从儿子 睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼 珠转动和做梦的关系。
中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验 乘火箭上天的人。他用47支火箭捆绑在椅子下面，自 己做在椅子上，手拿两只大风筝，然后叫人点火发射 。但是，随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。 人类首次火箭飞行尝试没有成功。
尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使 人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞，他因此被 国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。为了纪 念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名 为“万户”。"
④如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇 的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人， 给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的 人。
这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中 存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身 边，它并不神秘；“只能给……”说明科学发现也并 不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是 给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。 “真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问 题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。
下面我们来阅读《千年圆梦在今朝》，说说你从 中体会到了哪些科学精神?
千年梦圆在今朝
飞离地球、遨游太空是中华名族很久以来的梦想。 在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人 飞于天、车走空中的传说，以及“鲲鹏展翅”“九天 揽月”的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子 孙，不只是在简单地描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦，他 们还于千百年的岁月流传之中，不断地尝试实现自己 的美好愿望。
尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子 孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国 的航天事业也呈现出勃勃生机。毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天 之后的第二年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。”经 过十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次 响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振 奋不已，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
示在做梦。
2.再请大家仔细地读读这三个事例，
看看三段话在写法上、内容上有什么相同 点？
这三个事例中提到的科学家发现或者 发明的过程是相同的，都是先偶然发现问 题，不断地追问；再进行反复的研究和实 验；最后解决了问题，得出了结论。
这三个故事告诉我们只有善于从细小 的司空见惯的现象中发现问题，追根求源， 才能解决问题，发现真理。因为“真理诞 生于一百个问号之后”。