教师访谈提纲

教师访谈提纲
1. 教师所教科目，教龄,学历。

2. 您上课使用多媒体进行教学吗？你认为使用多媒体给您教学带来哪些好处和问题？
3. 您所教班级是否接入宽带网络，学校网速能够保障正常教学的需要吗？
4. 学校对多媒体等教学设施设备维护及时吗？如果出现问题是否能得到及时维修。

5. 您教授的是理科，您教学安排是否包括实验操作课程？如果有您大约多长时间上一次实验操作课程。

如果没有，是什么原因导致你没有安排呢？
6. 您认为贵校的实验室设备完善吗？学校实验设备设施建设还有哪些需要进一步完善的地方。

7. 您认为实验课程对您教学会带来什么影响，对学生发展会带来什么影响？
8. 就学校整体而言，您认为您学校最应该进行改善或者新增的基础设施或教学设施设备是哪些？。

师范生访谈提纲及访谈心得教学提纲

师范生访谈提纲及访谈心得教学提纲1.前言：介绍被访谈的师范生的背景信息，包括姓名、年级、专业、就读的师范院校等。

2.职业选择：询问被访谈者为什么选择了师范专业？是否有特殊的原因或经历影响了这个决定？3.教育理念：请被访谈者谈谈自己的教育理念是什么？它是如何形成的？是否有具体的例子或经历支持这一理念？4.实习经验：被访谈者是否参与过教育实习？请谈谈在实习中遇到的挑战和收获，还有对教师职业的新认识和思考。

5.师范生培养：请被访谈者谈谈自己所在的师范院校对于培养师范生的具体措施和教学安排。

是否存在一些不足之处，对此有什么意见和建议？6.继续教育：问被访谈者是否有继续深造的打算？如果有，他们希望通过哪些方式和途径进行继续教育？对于教师的长期发展有什么规划和期望？7.行业挑战：请被访谈者分析一下教师行业目前面临的一些挑战和困境，以及他们自己对于解决这些问题的建议和看法。

8.未来展望：询问被访谈者对于未来师范生的角色和地位有什么期望和展望，对于自己的未来发展有怎样的期望和计划。

在访谈师范生的过程中，我深刻体会到了师范生对于教育事业的热爱和奉献精神。

他们选择师范专业的原因不仅仅是因为对于教育事业的热爱，更是因为他们希望通过自己的努力和付出，为社会贡献自己的力量。

在访谈中，师范生普遍认为教育是一个平凡而伟大的事业，他们希望通过自己的努力，能够影响和改变更多学生的生活。

他们的教育理念主要是关注学生的整体发展，鼓励学生探索和创新，并注重培养学生的综合素质和批判思维能力。

师范生在教育实习中遇到了许多挑战，如课堂管理、教学方法选择等。

然而，他们通过不断学习和调整，逐渐取得了一定的收获和成就感。

同时，他们也意识到了作为教师的责任和使命，更加明确了自己未来的职业方向。

师范院校在师范生培养方面都有一套完善的教学安排和措施，如教育实习、教育理论课程等。

然而，也有一些师范生认为师范院校还需要进一步加大实践教学的力度，更加注重学生的实践能力培养。

教师访谈问题提纲

老师好，接下来我想采访您几个问题。

2.现在您关于教育方面最大的希望是什么？8.您认为教师对学生的成长和人生有什么样的意义？9.你认为现如今教师的社会地位是怎么样的？11.您认为应该如何教好英语？14.您觉得如何才能做好教师这份工作？26.您对我选择做一名老师有什么样的建议？访问提纲必问：（任选2-3）1.您对教师这个职业有什么理解？2.在您的教学生涯中有什么特别印象深刻的事情吗？3.作为老师，您认为应当注重培养学生的哪些能力？怎样培养？4.您对您的学生的期望是什么？5.您有什么教学原则？6.你认为在教学过程中我们要做的最基本的事是什么？7.在当代社会，您认为学生通常具有哪些能力？而您认为学生应该具备哪些能力？8.您如何看待师生关系？选问：青年教师：1.成为教师后，您一天的工作繁重吗？有哪些任务是需要每天定时完成的呢？2.您对于英语专业的学习有什么经验或方法吗？3.你觉得担任教师存在什么样的困难？4.您认为做一个合格的老师应该具有什么样的素质？而做一名优秀的老师应该具备什么样的素质？5.当老师是不是您从小的志向？为什么会选择做老师？6.当前您的奋斗目标是什么？教学理念是什么？老教师：1.请问您做老师这个职业已经做了多久？支撑您当老师这么多年的信念是什么？2.您认为一名老师的价值体现在哪儿？3.您对这么多年的教学有什么样的心得和体会？4.如何提高自己的教学水平？班主任：1.班主任的基本工作有哪些？如果工作与生活中遇到矛盾该如何调节呢？2.班主任与学生的关系是怎样的？与科任老师与学生的关系有何不同？科任教师：1.您的教学方法是什么？你认为这种教学方法对学生的哪些方面有好处？2.您认为一名合格的教师要掌握哪些方面的知识？而一位优秀的老师要掌握哪些方面的知识？您认为您掌握的哪些方面的知识对您的教学过程或者对教学生涯有益。

3.如何激发学生学习该科目的积极性24.对于上课开小差下课不完成作业这种比较调皮的学生您通常是如何处理的？您对学习成绩比较差的学生会怎么办？。

教师培训访谈提纲

教师培训访谈提纲
一、引言
1.介绍访谈目的和背景
2.简要介绍访谈对象的教育背景和教学经验
二、教师培训需求识别
1.访谈对象的教学实践情况，包括教学科目、年级、教学方法等
2.教师所面临的教学挑战和困惑
3.教师对于培训需求的认知和期望
三、教师培训需求分析
1.教师对于专业知识和技能的需求，例如课程设计、评估与反馈、教学技巧等
2.教师对于教育理论和教育心理学知识的需求
3.教师对于教学资源和教学环境的需求
四、教师培训策略与关注点
1.了解教师过往参与的培训项目或活动
2.教师对于不同培训方式的偏好和能力接受程度
3.教师对于培训策略的建议和期望
五、教师培训效果评估
1.探讨教师对于培训效果的期望和评估标准
2.教师对于培训后能力提升的期待
3.教师对于培训成果展示的机会和途径的建议
六、教师培训持续支持
1.教师对于培训后的继续指导和支持的需求
2.探讨教师个人发展的规划和目标
3.建立教师之间的合作和学习平台的建议和期望
七、总结与建议
1.对访谈内容进行总结
2.概括访谈对象的培训需求和建议
3.提出对于教师培训的改进和发展建议
以上提纲是为教师培训访谈准备的参考，可根据实际情况进行相应调整和补充。

访谈过程中，要尊重访谈对象的意见和建议，并与他们进行深入的交流和讨论，以确定他们的真实需求，为教师培训提供有针对性的设计和支持。

教师发展访谈提纲

教师发展访谈提纲一、引言部分1.引出访谈目的：介绍本次教师发展访谈的目的及意义。

2.介绍被访谈教师：简要介绍被访谈教师的姓名、职务、学科领域等基本信息。

二、教师发展背景1.教育背景：被访谈教师的学历、学校、专业等信息。

2.工作经历：被访谈教师的教育工作背景，包括任课年限、担任职务等。

三、教学经验与心得1.教学理念：被访谈教师对教育教学的理念和观点。

2.教学目标与策略：被访谈教师设定的教学目标以及达成目标的具体策略。

3.教学方法与手段：被访谈教师常用的教学方法和教学手段。

4.课程开发与改进：被访谈教师参与的课程开发与改进的经验和成果。

四、专业发展与提升1.学习与研究：被访谈教师持续学习和研究的方式、内容和成果。

2.自我评估与反思：被访谈教师对自己教学的评估方式和反思的内容。

3.专业发展计划：被访谈教师对今后专业发展的计划和目标。

五、师友关系和合作1.与同事的合作：被访谈教师与同事之间的合作模式、经验和效果。

2.导师与教师之间的关系：被访谈教师与导师之间的交流与支持。

3.专业交流与合作机会：被访谈教师参与的学术活动、专业交流与合作机会。

六、教师发展需求与挑战1.需求分析：被访谈教师在教学中所面临的需求和困惑。

2.挑战与解决方案：被访谈教师认为自己在教学中所面临的挑战及相应的解决方案。

七、教师发展的展望与期待1.未来发展：被访谈教师对自己未来发展的展望和期待。

2.教师发展的建议：被访谈教师对教师发展方面的建议和期待。

八、总结部分1.对话总结：总结本次访谈中的重要思想和观点。

2.感谢与结束：感谢被访谈教师的配合与支持，并结束本次访谈。

以上是一份教师发展访谈提纲，可以根据实际情况进行调整和细化。

在实际访谈中，可以根据被访谈教师的回答内容进行追问和深入探讨，以获取更多有价值的信息和见解。

访谈法提纲教师访谈提纲

访谈法提纲-教师访谈提纲教师访谈提纲一教师访谈提纲背景材料：学校名称：姓名：性别：民族：年龄：职称：学历：教龄：是否班主任：是否公办教师：所教科目：所教年级：学生民族构成及人数：一、教学情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您的备课情况2. 请谈谈您的教学情况3. 除了您常用的教学方法以外，您还尝试过哪些教学方法，感觉效果如何？4. 请谈谈您对参与式教学的理解？5. 您觉得在教学中好的经验与心得有哪些，还存在什么困难？对于那些新的教学方法您在实际中运用得怎么样？是否需要加强在教学方法上的培训？6. 您是怎么看待教学资源的，又是如何利用的？在教学资源的利用上，您还有什么困难与问题？7. 请谈谈您对教学管理的理解，在教学管理方面您有什么好的经验吗？还存在着哪些困难？8. 贵校能否积极的帮助周围的村小？具体是怎样帮助的？9. 中心小学是否能够积极的帮助你们学校？具体是怎样帮助的？二、教师工作现状1. 请谈谈您现在的工作情况2. 您在学校中与其他人员的人际关系如何3. 您怎么看待教师的教研活动4. 请谈谈贵校的教师培训情况三、学生情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您与学生的师生关系如何2. 在大班教学中如何做到因材施教3. 您如何看待家访4. 您怎么看待学生的辍学问题四、学校管理1. 请您谈谈贵校的管理情况2. 学校的重大决定是如何产生的？是否有教师的参与？教师的参与能在多大程度上影响到学校的决定？您对此还有什么看法？3. 贵校有无明确的/成文的学校发展计划？4. 校领导如何了解你们的需求5. 学校重视和支持教师的教学、学习、专业发展吗？采取过什么有力的措施吗？6. 您对学校的管理还有什么建议吗？五、学校与社区的联系1. 村子里的人是怎样看待老师的？为什么？2. 学校除教育孩子外还为村子的发展做过些什么？你们村为学校做过些什么事情？访问者：访问日期：访问时间：访问地点：教师访谈提纲教师访谈提纲1.据了解幼儿园不允许孩子带手机入园，这是出于哪方面原因的考虑？2.幼儿家长曾就孩子使用手机一事向您或其他老师请求帮助吗？如果有，通常是如何帮助家长解决问题的？3.您对孩子使用手机一事是怎么看待的？4.新闻时有一些报道，关于一些父母由于喜欢玩手机，而忽略对孩子的照管而酿成悲剧的事情，我们幼儿园是否关注到这一点呢？是否就这些家庭教育的问题对家长进行一些宣讲，促进家长形成健康的生活方式及科学的育儿观？5.幼儿园有没有开设一些相关的课程来促使幼儿养成正确使用手机等电子媒介的习惯？6.目前有的幼儿园会在区角中开辟一块园地来投放手机、平板等电子设备，幼儿区角游戏时间可以自行选择，这一做法，您如何看待？7.幼儿使用手机爱玩游戏，那么我们如何发挥游戏的积极作用呢？8.幼儿使用手机、电子等媒介，接收众多信息，就如何提高孩子的媒介素养，引导孩子分辨信息的真假和养成孩子健康、合理的使用习惯，您觉得幼儿园能够起到哪些作用呢？教师代表座谈会访谈提纲附件3：教师代表座谈会访谈提纲1.您对高中新课程实验的总体评价如何？您对新课程实验最大的感受是什么？2.经过一轮教学，对照今年高考试卷的要求，您感到学科教学指导意见与高考要求一致性如何？目前您通过学科教学指导意见，能准确把握教学难度与要求吗？经过本次调整，还有模块课时不足吗？3.作为教师，您开设过选修课吗？您是如何指导学生选课的？您觉得应怎样组织走班？如何走班管理和教学质量管理？4.您参与过高考分类指导工作吗？是如何指导分类的？有何感受？您对今年新课程高考方案和试卷有何评价？5.新课程一轮结束后，请您例举①学校教学管理一个亮点工作；②您任教的学科有效教学的一个亮点；③您自己在这一轮新课程中的一个亮点。

教师访谈提纲范文

教师访谈提纲范文
第一部分：个人背景介绍
1.请您自我介绍一下，包括您的教育背景和教学经验。

2.为什么选择从事教育行业？您对教学有何特殊的热情或动力？
第二部分：教学理念和方法
1.您的教学理念是什么？您认为最重要的是培养学生什么样的素养和
能力？
2.您采用的教学方法有哪些？您如何根据学生的不同需求和特点来选
择合适的教学方法？
3.您是如何激发学生学习兴趣和培养他们的学习动力的？
4.您对学生在解决问题和思考能力方面的培养有何特殊的方法或经验？
第三部分：教育教学经验和案例
1.请分享一次您在课堂中的教学经验，特别是一次您认为很成功的教
学实践。

2.您对于班级管理方面有何独特的方法或技巧？
3.在您的教学过程中，是否曾遇到一些困难或挑战？您是如何应对并
解决的？
4.您认为教育教学中最大的挑战是什么？您如何应对？
第四部分：未来教学的展望与期望
1.面对与创新的教育环境，您认为教师应如何自我发展和提高教学能力？
2.您对未来教育的发展有何期望？您认为有哪些方面需要改进和重视？
3.您认为现在的教育体制和制度对教师的发展有何影响？您有什么建
议或改进方案？
4.您对年轻教师有何建议或分享？
第五部分：其他问题
1.您在整个教学过程中最享受的是什么？
2.您对教育行业的未来有何展望？
第六部分：结束语
1.请您总结一下您的教育信念和态度。

2.感谢您抽出时间接受访谈并分享您的经验和观点。

3.有无其他想要补充或提及的内容？。

教育访谈提纲模板

教育访谈提纲模板
以下是一份教育访谈提纲模板，你可以根据具体的访谈目的和对象进行适当的调整：
一、访谈目的
了解受教育者对教育的看法、期望和需求，以及教育工作者在教育实践中的经验和观点。

二、访谈对象
学生、家长、教师、教育专家等。

三、访谈问题
（一）受访者的基本信息
1.介绍一下您自己。

2.您的教育背景是什么？
（二）对教育的看法和期望
1.您认为教育对个人和社会的发展有什么重要作用？
2.您对当前教育体制和教育政策有什么看法？
3.您认为教育应该注重培养学生的哪些能力和素养？
（三）教育经历和体验
1.您在学校的学习体验如何？您认为学校教育在哪些方面对您的成长产生了积极影响？
2.您是否参加过课外培训或补习？您对此有什么看法？
（四）教育工作者的经验和观点
1.作为教育工作者，您认为自己的主要职责是什么？
2.您在教学中最注重培养学生的哪些能力和素养？
3.您如何应对教育教学中的挑战和困难？
（五）教育改革和创新
1.您对当前教育改革的方向和措施有什么看法？
2.您认为教育创新在教育教学中扮演着怎样的角色？
（六）教育资源和公平性
1.您认为教育资源的分配是否公平？存在哪些问题？
2.如何提高教育的公平性和质量？
（七）结语
1.您对教育还有什么其他的期望或建议？
四、访谈时间和地点
根据受访者的方便，安排合适的访谈时间和地点。

优秀教师访谈提纲

优秀教师访谈提纲
一、引言
1.1引出教师访谈的背景和目的
1.2说明教师访谈的重要性和价值
二、个人背景介绍
2.1教育经历及专业背景
2.2教学经验和职业发展
2.3个人教学理念和教育目标
三、教学方式和方法
3.1教学设计和课堂管理
3.1.1如何设计教学活动和课程内容
3.1.2如何管理和组织课堂活动
3.2多元化教学
3.2.1如何利用各种教学资源和工具
3.2.2如何适应学生的不同学习风格和能力水平
3.3激发学生学习兴趣和主动性
3.3.1如何引导学生参与课堂讨论和合作学习
3.3.2如何培养学生的创新思维和问题解决能力
四、学生关怀和差异化教育
4.1对学生的关心和纪律管理
4.1.1如何与学生建立信任和沟通的关系
4.1.2如何处理学生之间的矛盾和冲突
4.2关注学生的发展和个性化需求
4.2.1如何帮助学生发掘和发展自己的特长
4.2.2如何为学生提供个性化的教育方案和支持
五、评价和提升自身教学能力
5.1如何评价自己的教学效果和学生的学习成果
5.2如何参与教学研究和专业发展
5.2.1如何利用教学反思和观察来提升教学
5.2.2如何参与教育培训和教学交流活动
六、展望和期望
6.1对未来教育的展望和期待
6.2对学校及同事的期望和合作愿望
七、总结
以上提纲可以根据实际情况进行适当调整，并根据不同教师的特点和教学风格添加相关问题。

在进行教师访谈时，可以通过采访或问卷形式进行，以获取教师的真实观点和意见，并从中发现优秀教师的共同特点和经验。

教师访谈提纲

教师访谈提纲
一、引言
1.介绍教师访谈的目的和重要性
2.解释为什么要总结经验并进行教师访谈
二、教师访谈的背景和对象
1.简要描述教师访谈的时间和地点
2.介绍参与访谈的教师人数和选择标准
三、教师访谈的方法和过程
2.简要描述访谈的具体过程（时间安排、问卷设计等）
四、教师访谈的内容
1.教师的教育经验和专业背景
a)教师的工作经验和教龄
b)教师的教育背景和专业知识
2.对学生的教学方法和策略
a)教师对学生的认识和了解
b)教师的教学目标和教学策略
c)教师在课堂上的教学方法和技巧
3.对学生学习效果和表现的评价
a)教师对学生的学习效果的评价
b)教师对学生的学习表现的评价
c)教师对学生学习动机的评价
4.对学校和教育教学的建议
a)教师对学校环境和管理的评价
b)教师对教育教学的建议和意见
五、教师访谈的结果和发现
1.教师访谈的结果和结论
2.教师访谈中发现的问题和挑战
3.教师访谈中得到的启示和收获
六、教师访谈的实际应用和推广
1.如何将教师访谈的结果应用到实际教学中
2.如何推广教师访谈方法，提高教育教学质量
七、结语
1.总结教师访谈的重要性和意义
2.强调将经验总结和访谈结果应用于实际教育教学中的必要性。

教师学习访谈提纲

教师学习访谈提纲
一、引言
1.1介绍访谈目的与背景
1.2访谈者身份介绍
1.3访谈方法介绍
二、个人信息
2.1访谈对象基本情况
-姓名、性别、年龄等
2.2教育经历
-学历、学校、专业等
三、教学经验与认知能力
3.1从业年限与教学科目
3.2教学理念与方法
-如何理解教育教学工作？
-如何培养学生的学习兴趣？
-课堂教学设计思路与方法
3.3教育教学成就与反省
-优点与不足之处
-成功案例与失败经验分享
四、教学目标与评价
4.1教学目标的设定与实施
-如何制定学习目标？
-如何促使学生达到目标？
4.2学生评价与反馈
-如何获取学生的反馈信息？
-如何根据学生反馈对教学进行调整？
4.3教师自我评价
-对自身教学能力的评估
-未来的提升计划
五、教育技术与教学资源
5.1教育技术的应用情况
-使用哪些教育软件或工具？
-对教育技术的态度与看法
5.2教学资源的获取与利用
-如何获取有效的教学资源？
-如何设计有效的教学活动？
六、个人成长与发展
6.1学习与专业成长
-如何持续学习更新教学知识与技能？
-是否参与教育培训或研究？
6.2教师角色的转变
-与学生、家长和同事的关系与互动方式
6.3个人教育理想与实践
-教师职业的梦想与追求
-对未来教育发展的期望
七、总结与展望
7.1访谈主要收获与感悟
7.2访谈反思与改进建议
7.3对教师学习的建议与思考
（以上提纲仅作参考。

教师访谈提纲

教师访谈提纲各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教师访谈提纲一教师访谈提纲背景材料：学校名称：姓名：性别：民族：年龄：职称：学历：教龄：是否班主任：是否公办教师：所教科目：所教年级：学生民族构成及人数：一、教学情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您的备课情况2. 请谈谈您的教学情况3. 除了您常用的教学方法以外，您还尝试过哪些教学方法，感觉效果如何？4. 请谈谈您对参与式教学的理解？5. 您觉得在教学中好的经验与心得有哪些，还存在什么困难？对于那些新的教学方法您在实际中运用得怎么样？是否需要加强在教学方法上的培训？6. 您是怎么看待教学资源的，又是如何利用的？在教学资源的利用上，您还有什么困难与问题？7. 请谈谈您对教学管理的理解，在教学管理方面您有什么好的经验吗？还存在着哪些困难？8. 贵校能否积极的帮助周围的村小？具体是怎样帮助的？9. 中心小学是否能够积极的帮助你们学校？具体是怎样帮助的？二、教师工作现状1. 请谈谈您现在的工作情况2. 您在学校中与其他人员的人际关系如何3. 您怎么看待教师的教研活动4. 请谈谈贵校的教师培训情况三、学生情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您与学生的师生关系如何2. 在大班教学中如何做到因材施教3. 您如何看待家访4. 您怎么看待学生的辍学问题四、学校管理1. 请您谈谈贵校的管理情况2. 学校的重大决定是如何产生的？是否有教师的参与？教师的参与能在多大程度上影响到学校的决定？您对此还有什么看法？3. 贵校有无明确的/成文的学校发展计划？4. 校领导如何了解你们的需求5. 学校重视和支持教师的教学、学习、专业发展吗？采取过什么有力的措施吗？6. 您对学校的管理还有什么建议吗？五、学校与社区的联系1. 村子里的人是怎样看待老师的？为什么？2. 学校除教育孩子外还为村子的发展做过些什么？你们村为学校做过些什么事情？访问者：访问日期：访问时间：访问地点：教师访谈提纲教师访谈提纲1.据了解幼儿园不允许孩子带手机入园，这是出于哪方面原因的考虑？2.幼儿家长曾就孩子使用手机一事向您或其他老师请求帮助吗？如果有，通常是如何帮助家长解决问题的？3.您对孩子使用手机一事是怎么看待的？4.新闻时有一些报道，关于一些父母由于喜欢玩手机，而忽略对孩子的照管而酿成悲剧的事情，我们幼儿园是否关注到这一点呢？是否就这些家庭教育的问题对家长进行一些宣讲，促进家长形成健康的生活方式及科学的育儿观？5.幼儿园有没有开设一些相关的课程来促使幼儿养成正确使用手机等电子媒介的习惯？6.目前有的幼儿园会在区角中开辟一块园地来投放手机、平板等电子设备，幼儿区角游戏时间可以自行选择，这一做法，您如何看待？7.幼儿使用手机爱玩游戏，那么我们如何发挥游戏的积极作用呢？8.幼儿使用手机、电子等媒介，接收众多信息，就如何提高孩子的媒介素养，引导孩子分辨信息的真假和养成孩子健康、合理的使用习惯，您觉得幼儿园能够起到哪些作用呢？教师代表座谈会访谈提纲附件3：教师代表座谈会访谈提纲1.您对高中新课程实验的总体评价如何？您对新课程实验最大的感受是什么？2.经过一轮教学，对照今年高考试卷的要求，您感到学科教学指导意见与高考要求一致性如何？目前您通过学科教学指导意见，能准确把握教学难度与要求吗？经过本次调整，还有模块课时不足吗？3.作为教师，您开设过选修课吗？您是如何指导学生选课的？您觉得应怎样组织走班？如何走班管理和教学质量管理？4.您参与过高考分类指导工作吗？是如何指导分类的？有何感受？您对今年新课程高考方案和试卷有何评价？5.新课程一轮结束后，请您例举①学校教学管理一个亮点工作；②您任教的学科有效教学的一个亮点；③您自己在这一轮新课程中的一个亮点。

教师学习访谈提纲

教师学习访谈提纲
一、个人背景
1.姓名、性别、年龄
2.学历、专业背景、毕业院校
3.教学经验、任教学科、学校名称
二、教学观点
1.对教育和教学的理解和看法
2.教育目标及教学目标设定的原则
3.教学策略和方法常常采用的策略和方法，以及使用这些策略和方法的原因
4.对学生学习主动性的看法和如何促进学生的学习动机
5.如何培养学生的创造力和创新思维
三、学生管理
1.如何建立良好的教学氛围
2.如何管理学生的纪律行为
3.对学生个别差异的认识和对待方式
4.对班级活动和团队合作的看法以及相关经验分享
四、教学评价
1.教学评价的目的和原则
2.采用的教学评价方法和工具
3.如何提供及时有效的反馈和指导
4.如何评价学生的个人素养和综合能力
五、自我发展
1.近年来参加过哪些教育培训或学习活动
2.在教学活动中遇到的挑战和解决方法
3.对教师职业发展的规划和目标
六、教学
1.对当前教育问题的看法和对教学的期望
2.是否试验过新的课程模式或教学方法
3.对未来教学的期待和想法
七、其他问题
1.如何与家长沟通和合作
2.对教育技术的运用和对未来教育技术的看法
3.其他您认为重要的教学经验和启发
以上是一个教师学习访谈的提纲，访谈者可以根据这个提纲逐一进行问题追问，以了解教师的教学观点、管理能力、教学评价、自我发展以及对教学和未来教育发展的看法等。

在访谈的过程中，应尊重教师的个人意见和想法，体现教师的主体地位，促进教师个体的成长和发展。

教师访谈提纲

教师访谈提纲一、确定采访主题了解教师的教育信念、理想、情感、知识能力、意志和行为二、熟悉被采访者资料确定两位初中高中的优秀与普通老师，了解教龄、职称和所获奖项三、说明采访背景学校师范生的教育调查课程要求四、采访准备发出采访邀请、确定采访时间与地点，进行面对面访谈五、设计采访问题（一）求学篇1、您可以和我分享您当年的学习生活吗？2、你可以给我讲述您的教育实习经历吗？（二）工作篇1、老师需要终身学习的。

您是如何不断增加自己的专业知识和提高教学水平的呢？2、面对不变的知识讲授，您是如何备课和教学的？会创新还是守旧？3、现在的上课注重面向全体。

那么，您如何看待因材施教？将如何在实际教学中做到这一点？（如何做到使大多数人都能接受？如何兼顾剩下的小部分人？）4、您会如何认识和评价自己的教学效果？您认为对自己个人教学效能感的评价会对自己以后的教学有什么影响？5、您将学生的好或坏的学业表现更多归因为外部还是内部原因？（教师控制点）6、教师要进行有效的教学，必须管理好学生，维持一定的课堂秩序。

但不同类型的教师对控制学生的态度不同，大致分为家长式教师、人道型教师和民主型教师。

您认为自己是哪一种类型？您是如何管理学生的？（对学生的控制）7、教师的心理健康对于学生也是非常重要的。

您会如何应对工作中的压力，拥有健康的心理？（对待工作压力的信念）8、教师的工作挺枯燥的。

您有过这样的感受吗？那么您是如何坚持？（成为一名老师是您的理想吗？/您希望自己成为一名怎么样的老师？）9、教师在教学中感情的投入对于激发学生学习的热情十分重要。

您在课堂中如何运用情感更好进行教学？（语言、眼神、手势）10、教师的情感不仅在授课之中，还体现在日常师生交往活动中。

您如何处理师生间关系？（如何把握分寸，全面平衡自己的情感，对学生既和蔼、友好又严肃、认真。

使教师的“严与爱”能充分地得以体现，做到严而不厉，爱而不溺，教而不乱？）11、老师不仅传授知识，还要对学生进行德育教育。

教研组建设教师访谈提纲

教研组建设教师访谈提纲教研组建设教师访谈提纲「篇一」教师访谈提纲引导语：老师您好！此次的访谈旨在通过对老师成为一名优秀的英语老师的成功经历的感悟和学习，总结出如何成为一名优秀英语教师。

此次访谈会进行保密工作，不会对您的工作造成影响，也不会占用老师您太多的时间，十分感谢您的合作！一、采访主题如何成为一位优秀的英语教师二、熟悉被采访者的资料姓名：年龄：教龄：学历：所在学校和职位：获得的职称或奖项：三、采访内容（一）求学篇1、您小时候的梦想是什么？有想过以后做一名教育工作者？2、您的求学经历是怎么样的？3、您是一开始就选择英语教育这一就业方向的吗？（二）工作篇1、您是如何找到这份工作的，能否给我们一些学习或就业指导？2、对一名教师而言，个人魅力很重要，您沉稳庄重有平易近人，对此您能谈谈您的教育心得和教育良方吗？3、在您的心目中，怎样可以称得上一个优秀的英语教师？4、在工作和课余时间，您是怎样不断提高自己，使自己和新的教学环境相融合，使自己在工作上更上一层楼呢？（三）了解篇1、这个行业的工薪待遇如何？2、您认为中学的英语教师的发展前景如何？最后您可否说几句送给我们年轻的教师和青年大学生？结束语：感谢您对我们此次访谈的积极配合，辛苦您了！我会仔细校对和整理访谈稿的，届时会让您看到最后的成稿！欢迎对我们的访谈提出您的疑问！教研组建设教师访谈提纲「篇二」(一)教师座谈提纲1．结合个人所教的学科，谈谈学校在课程设置方面的相关情况。

①课时是否开足②课程是否开全③师资配置是否充足、合理等———尤其是音、体、美、技术、综合实践活动、地方与学校课程等2．学校地方课程开设的情况如何？你学校的学校课程（校本课程）有哪些？地方与学校课程的实施情况怎么样？你是否参加过学校课程的开发？4．目前学校都有哪些研究性学习课题？这些课题是如何落实的？学校是否组织过社区服务与社会实践活动？4．学校的教学管理制度有哪些？学校如何评价教师的教学工作？5．学校对学生的评价制度有哪些？都通过什么方式评价学生的？6．您认为目前学生的课业负担重吗？学生课业负担重主要体现在哪些方面？在减轻学生课业负担方面老师们有哪些好办法？7．在促进教师的专业发展方面，学校组织了哪些培训？有哪些激励机制鼓励老师参加各级教研活动？8．学校的教学设备设施是否齐全？能否满足师生的需求？各种场馆是否向学生开放？开放情况如何？9．学校教研组建设和教研制度是否完善？集体备课制度落实情况如何？10．你对目前新课程实施和学校的教学管理有哪些看法？有什么好的建议？11．你认为学校的办学特色是什么？。

教师的访谈提纲范文

教师的访谈提纲范文教师访谈提纲引言：1.介绍自己的身份和背景（姓名、教育背景、任教学校、任教科目和班级）2.说明目的：了解教师对教育的理念、教育实践和教育问题的看法3.确认访谈者与被访谈者之间关系的互动模式一、教育理念和价值观：1.教育是什么？对教育的理解和定义是什么？2.您的教师角色是怎样的？作为一名教师，您认为自己最大的责任是什么？3.您在教学中看重哪些价值观和素养？您认为这对学生发展哪些方面很重要？二、教育实践：1.您在课堂上如何落实您的教育理念和价值观？2.您如何培养学生的兴趣、激发他们的学习动力？3.您是否运用个性化教育的方法？对此的看法和体验是什么？4.您如何帮助学生养成好的学习习惯和品质？5.您如何与家长合作，实现家校共育？三、教育问题和挑战:1.目前教育领域存在哪些问题和挑战？您认为最迫切需要解决的是哪些？2.您在教育实践中遇到过哪些困难和挑战？您是如何克服的？3.在教学过程中，您对自己的期望和要求是什么？4.如何应对学生在学习中出现的问题和困惑？四、自我反思与发展：1.您如何进行自我反思？有哪些方式和方法？5.您如何进行专业发展，保持教育热情和教学水平的提高？6.您认为教师个人素质和发展对学生有何影响？7.作为一名教师，您最看重自己的哪些能力和特质？8.您对未来教育的发展有哪些期许和展望？五、结束语：1.感谢教师的配合和参与。

2.表达对教师的敬意和感谢，希望他们继续为教育事业做出贡献。

3.归还参与者的稿件，让他们了解自己的观点被充分理解和尊重。

注：以上提纲为参考，可以根据具体情况进行适当调整和添加问题，以保证访谈内容更具体、详实。

优秀教师的访谈提纲

优秀教师的访谈提纲
一、介绍
1.请自我介绍一下，您是哪个学校任教？教龄多久了？
2.请简单描述一下您所教授的学科或领域。

二、教学理念与方法
1.您认为优秀教师的标准是什么？
2.您在教学中秉持的核心理念是什么？
3.您在教学中采用的教学方法有哪些？请给出具体案例。

三、学生教育与关爱
1.您如何调动学生的学习积极性和主动性？
2.您在教学中如何关心学生的心理健康？
3.请分享一些优秀学生的成长经历，以及您对他们的影响。

四、师生关系与班级管理
1.您如何与学生建立良好的师生关系？
2.您对班级管理有哪些独特的方法或经验？
3.如何解决学生之间的冲突和合作问题？
五、自我教育与专业发展
1.请问您在教学方面有哪些自我提升的方式或途径？
2.您如何保持对学科知识的更新和追踪？
3.您参与过哪些与教育相关的专业活动或研究？
六、教育与实践
1.您对当前的教育政策和措施有什么看法？
2.您在教学过程中遇到过哪些挑战，您是如何解决的？
七、对教育的思考与建议
1.请问您对优质教育有何思考和看法？
2.您对新任教师有什么建议或培训方向？
3.您对教育的未来发展有何期待？
八、结束语
1.您认为教师的角色和责任是什么？
2.您个人的教学目标是什么？
3.请以自己的话简要总结一下您作为优秀教师的特点和经验。

以上是优秀教师访谈的提纲，您可以根据这些问题进行访谈，并根据情况适当追问细节。

这些问题旨在了解优秀教师的教学理念、教育方法和专业发展等方面的经验，希望对您的访谈有所帮助。

幼儿园教师德育教育访谈提纲范文

幼儿园教师德育教育访谈提纲范文示例文章篇一：《幼儿园教师德育教育访谈提纲范文》一、访谈目的了解幼儿园教师在德育教育方面的理念、方法、面临的挑战以及对幼儿品德发展的期望等内容，为深入研究幼儿园德育教育提供一手资料。

二、访谈对象幼儿园教师三、访谈内容（一）关于德育教育理念1. 您觉得幼儿园阶段德育教育的核心目标是什么呢？是培养良好的习惯，还是让孩子懂得一些基本的道德概念，像诚实、友善之类的？您看，就像种一棵树，是先让它的根基牢固（习惯养成），还是先让它知道阳光和雨露的美好（道德概念）呢？2. 在您看来，幼儿园的德育教育应该更注重家庭式的温暖引导，还是规则式的约束呢？我就想啊，这就好比是养小动物，是用爱和耐心慢慢驯化（温暖引导），还是一开始就立好规矩（规则约束）呢？（二）德育教育方法1. 您平常会用哪些具体的方法来开展德育教育呢？是通过讲故事吗？比如说《狼来了》这个故事，您会怎么跟小朋友讲，才能让他们真正明白诚实的重要性呢？您觉得故事就像一把神奇的钥匙，能打开孩子们理解道德的大门吗？2. 游戏在您的德育教育中占多大的比重呢？您有没有设计过一些专门的游戏来培养孩子们的合作精神，像接力比赛之类的？您觉得游戏就像一个魔法盒，能在欢笑中让孩子们学会那些品德吗？3. 您会如何利用榜样的力量呢？是您自己以身作则，还是会在班级里树立一些小朋友作为小榜样呢？您想啊，如果把品德比作星星，那榜样是不是就像那最闪亮的一颗，吸引着其他小星星呢？（三）面临的挑战1. 在进行德育教育的时候，您觉得最大的挑战是什么呢？是孩子们年龄小理解能力有限，还是来自家长方面的不同观念呢？这就好比是在走一条路，这路上的大石头（挑战）到底是孩子自身的特点，还是外界的干扰呢？2. 当遇到个别孩子在品德方面有一些不良行为时，您会怎么处理呢？您是不是感觉就像遇到了一个小难题，要小心翼翼地解开呢？（四）对幼儿品德发展的期望1. 您希望从您的班级里走出去的小朋友，在品德方面有哪些最显著的特征呢？是充满爱心，还是特别有责任感呢？您可以想象一下，这些孩子就像一群小天使，带着您所期望的品德光芒走向未来。

体育访谈提纲教师心得体会

1. 采访对象：某知名体育教师2. 采访目的：了解教师在体育教学过程中的心得体会，探讨体育教学的新思路、新方法。

二、访谈内容1. 教学理念（1）请谈谈您在体育教学过程中所秉持的教学理念。

（2）如何将“健康第一”的指导思想融入到体育教学中？2. 教学方法（1）在体育教学中，您认为哪些教学方法最有效？（2）如何激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性？（3）如何将理论与实践相结合，使学生在实践中提高体育技能？3. 教学创新（1）在体育教学中，您有哪些创新之处？（2）如何将传统文化与现代体育相结合，培养学生的民族自豪感？（3）如何利用科技手段，提高体育教学效果？4. 安全意识（1）在体育教学中，如何确保学生的安全？（2）面对突发事件，如何迅速处理，避免伤害事故的发生？（3）如何提高学生的安全意识，培养他们自我保护的能力？5. 课余活动（1）在课余时间，您如何引导学生进行体育锻炼？（2）如何组织丰富多彩的体育活动，培养学生的团队协作精神？（3）如何将体育活动与德育教育相结合，提高学生的综合素质？6. 教师成长（1）在体育教学过程中，您如何不断提升自己的教学水平？（2）如何处理与同事、学生、家长之间的关系，构建和谐的师生关系？（3）如何保持积极向上的心态，面对工作中的压力和挑战？三、访谈提纲1. 教学理念：- 您的教学理念是什么？- 如何将“健康第一”的指导思想融入到体育教学中？2. 教学方法：- 您认为哪些教学方法最有效？- 如何激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性？- 如何将理论与实践相结合，使学生在实践中提高体育技能？3. 教学创新：- 在体育教学中，您有哪些创新之处？- 如何将传统文化与现代体育相结合，培养学生的民族自豪感？- 如何利用科技手段，提高体育教学效果？4. 安全意识：- 在体育教学中，如何确保学生的安全？- 面对突发事件，如何迅速处理，避免伤害事故的发生？- 如何提高学生的安全意识，培养他们自我保护的能力？5. 课余活动：- 在课余时间，您如何引导学生进行体育锻炼？- 如何组织丰富多彩的体育活动，培养学生的团队协作精神？- 如何将体育活动与德育教育相结合，提高学生的综合素质？6. 教师成长：- 在体育教学过程中，您如何不断提升自己的教学水平？- 如何处理与同事、学生、家长之间的关系，构建和谐的师生关系？- 如何保持积极向上的心态，面对工作中的压力和挑战？四、总结通过本次访谈，深入了解教师在体育教学过程中的心得体会，为我国体育教育事业的发展提供有益的借鉴。

访谈法提纲教师访谈提纲

访谈法提纲-教师访谈提纲教师访谈提纲一教师访谈提纲背景材料：学校名称：姓名：性别：民族：年龄：职称：学历：教龄：是否班主任：是否公办教师：所教科目：所教年级：学生民族构成及人数：一、教学情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您的备课情况2. 请谈谈您的教学情况3. 除了您常用的教学方法以外，您还尝试过哪些教学方法，感觉效果如何？4. 请谈谈您对参与式教学的理解？5. 您觉得在教学中好的经验与心得有哪些，还存在什么困难？对于那些新的教学方法您在实际中运用得怎么样？是否需要加强在教学方法上的培训？6. 您是怎么看待教学资源的，又是如何利用的？在教学资源的利用上，您还有什么困难与问题？7. 请谈谈您对教学管理的理解，在教学管理方面您有什么好的经验吗？还存在着哪些困难？8. 贵校能否积极的帮助周围的村小？具体是怎样帮助的？9. 中心小学是否能够积极的帮助你们学校？具体是怎样帮助的？二、教师工作现状1. 请谈谈您现在的工作情况2. 您在学校中与其他人员的人际关系如何3. 您怎么看待教师的教研活动4. 请谈谈贵校的教师培训情况三、学生情况(结合课堂观察)1. 请谈谈您与学生的师生关系如何2. 在大班教学中如何做到因材施教3. 您如何看待家访4. 您怎么看待学生的辍学问题四、学校管理1. 请您谈谈贵校的管理情况2. 学校的重大决定是如何产生的？是否有教师的参与？教师的参与能在多大程度上影响到学校的决定？您对此还有什么看法？3. 贵校有无明确的/成文的学校发展计划？4. 校领导如何了解你们的需求5. 学校重视和支持教师的教学、学习、专业发展吗？采取过什么有力的措施吗？6. 您对学校的管理还有什么建议吗？五、学校与社区的联系1. 村子里的人是怎样看待老师的？为什么？2. 学校除教育孩子外还为村子的发展做过些什么？你们村为学校做过些什么事情？访问者：访问日期：访问时间：访问地点：教师访谈提纲教师访谈提纲1.据了解幼儿园不允许孩子带手机入园，这是出于哪方面原因的考虑？2.幼儿家长曾就孩子使用手机一事向您或其他老师请求帮助吗？如果有，通常是如何帮助家长解决问题的？3.您对孩子使用手机一事是怎么看待的？4.新闻时有一些报道，关于一些父母由于喜欢玩手机，而忽略对孩子的照管而酿成悲剧的事情，我们幼儿园是否关注到这一点呢？是否就这些家庭教育的问题对家长进行一些宣讲，促进家长形成健康的生活方式及科学的育儿观？5.幼儿园有没有开设一些相关的课程来促使幼儿养成正确使用手机等电子媒介的习惯？6.目前有的幼儿园会在区角中开辟一块园地来投放手机、平板等电子设备，幼儿区角游戏时间可以自行选择，这一做法，您如何看待？7.幼儿使用手机爱玩游戏，那么我们如何发挥游戏的积极作用呢？8.幼儿使用手机、电子等媒介，接收众多信息，就如何提高孩子的媒介素养，引导孩子分辨信息的真假和养成孩子健康、合理的使用习惯，您觉得幼儿园能够起到哪些作用呢？教师代表座谈会访谈提纲附件3：教师代表座谈会访谈提纲1.您对高中新课程实验的总体评价如何？您对新课程实验最大的感受是什么？2.经过一轮教学，对照今年高考试卷的要求，您感到学科教学指导意见与高考要求一致性如何？目前您通过学科教学指导意见，能准确把握教学难度与要求吗？经过本次调整，还有模块课时不足吗？3.作为教师，您开设过选修课吗？您是如何指导学生选课的？您觉得应怎样组织走班？如何走班管理和教学质量管理？4.您参与过高考分类指导工作吗？是如何指导分类的？有何感受？您对今年新课程高考方案和试卷有何评价？5.新课程一轮结束后，请您例举①学校教学管理一个亮点工作；②您任教的学科有效教学的一个亮点；③您自己在这一轮新课程中的一个亮点。