最新教师调查访谈提纲
教师访谈提纲一范文

教师访谈提纲一范文教师访谈提纲一范文
1.背景介绍
-教师的姓名、学校、从教年限等基本信息
-所在学校的位置、规模、学生人数等情况2.教学理念
-您的教学理念是什么?
-对于学生的期望是什么?
-您认为成功的教学是什么样的?
3.教学方法
-您常用的教学方法有哪些?
-在课堂上如何激发学生的学习兴趣?
-您是如何组织课堂活动的?
4.教学内容
-您教授的主要学科是什么?
-您如何根据学生的实际情况设计教学内容?-您会经常更新教材内容吗?
5.教学评价
-您如何评价学生的学习成果?
-对于学生的不同表现,您如何给予适当的评价和指导?
-您是如何评价自己的教学效果的?
-您如何与学生家长进行教学成果的沟通?
6.面对挑战
-在教学过程中,您面临过哪些挑战?如何应对?
-当学生不理解或者不感兴趣时,您有哪些解决办法?
7.教师发展
-您如何进行自我反思和不断提升?
-是否参加过相关教师培训或研讨会?对您的教学有何影响?-您有任何教学上的目标或计划吗?
8.关于教育
-您对当前的教育有何看法?
-您认为哪些方面需要改进?
-您对教育未来的发展有何期望?
9.教师角色
-您认为教师在学生成长中的角色是什么?
-您与学生之间的关系是怎样的?
-您有哪些与学生互动的经验和故事可以分享?
10.结语
-对您的教师生涯有何总结和展望?
-有没有任何其他想要分享的心得体会?。
最新教师访谈提纲
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教师访谈提纲一、确定采访主题了解教师的教育信念、理想、情感、知识能力、意志和行为二、熟悉被采访者资料确定两位初中高中的优秀与普通老师,了解教龄、职称和所获奖项三、说明采访背景学校师范生的教育调查课程要求四、采访准备发出采访邀请、确定采访时间与地点,进行面对面访谈五、设计采访问题(一)求学篇1、您可以和我分享您当年的学习生活吗?2、你可以给我讲述您的教育实习经历吗?(二)工作篇1、老师需要终身学习的。
您是如何不断增加自己的专业知识和提高教学水平的呢?2、面对不变的知识讲授,您是如何备课和教学的?会创新还是守旧?3、现在的上课注重面向全体。
那么,您如何看待因材施教?将如何在实际教学中做到这一点?(如何做到使大多数人都能接受?如何兼顾剩下的小部分人?)4、您会如何认识和评价自己的教学效果?您认为对自己个人教学效能感的评价会对自己以后的教学有什么影响?5、您将学生的好或坏的学业表现更多归因为外部还是内部原因?(教师控制点)6、教师要进行有效的教学,必须管理好学生,维持一定的课堂秩序。
但不同类型的教师对控制学生的态度不同,大致分为家长式教师、人道型教师和民主型教师。
您认为自己是哪一种类型?您是如何管理学生的?(对学生的控制)7、教师的心理健康对于学生也是非常重要的。
您会如何应对工作中的压力,拥有健康的心理?(对待工作压力的信念)8、教师的工作挺枯燥的。
您有过这样的感受吗?那么您是如何坚持?(成为一名老师是您的理想吗?/您希望自己成为一名怎么样的老师?)9、教师在教学中感情的投入对于激发学生学习的热情十分重要。
您在课堂中如何运用情感更好进行教学?(语言、眼神、手势)10、教师的情感不仅在授课之中,还体现在日常师生交往活动中。
您如何处理师生间关系?(如何把握分寸,全面平衡自己的情感,对学生既和蔼、友好又严肃、认真。
使教师的“严与爱”能充分地得以体现,做到严而不厉,爱而不溺,教而不乱?)11、老师不仅传授知识,还要对学生进行德育教育。
师范生访谈提纲及访谈心得教学提纲

师范生访谈提纲及访谈心得教学提纲1.前言:介绍被访谈的师范生的背景信息,包括姓名、年级、专业、就读的师范院校等。
2.职业选择:询问被访谈者为什么选择了师范专业?是否有特殊的原因或经历影响了这个决定?3.教育理念:请被访谈者谈谈自己的教育理念是什么?它是如何形成的?是否有具体的例子或经历支持这一理念?4.实习经验:被访谈者是否参与过教育实习?请谈谈在实习中遇到的挑战和收获,还有对教师职业的新认识和思考。
5.师范生培养:请被访谈者谈谈自己所在的师范院校对于培养师范生的具体措施和教学安排。
是否存在一些不足之处,对此有什么意见和建议?6.继续教育:问被访谈者是否有继续深造的打算?如果有,他们希望通过哪些方式和途径进行继续教育?对于教师的长期发展有什么规划和期望?7.行业挑战:请被访谈者分析一下教师行业目前面临的一些挑战和困境,以及他们自己对于解决这些问题的建议和看法。
8.未来展望:询问被访谈者对于未来师范生的角色和地位有什么期望和展望,对于自己的未来发展有怎样的期望和计划。
在访谈师范生的过程中,我深刻体会到了师范生对于教育事业的热爱和奉献精神。
他们选择师范专业的原因不仅仅是因为对于教育事业的热爱,更是因为他们希望通过自己的努力和付出,为社会贡献自己的力量。
在访谈中,师范生普遍认为教育是一个平凡而伟大的事业,他们希望通过自己的努力,能够影响和改变更多学生的生活。
他们的教育理念主要是关注学生的整体发展,鼓励学生探索和创新,并注重培养学生的综合素质和批判思维能力。
师范生在教育实习中遇到了许多挑战,如课堂管理、教学方法选择等。
然而,他们通过不断学习和调整,逐渐取得了一定的收获和成就感。
同时,他们也意识到了作为教师的责任和使命,更加明确了自己未来的职业方向。
师范院校在师范生培养方面都有一套完善的教学安排和措施,如教育实习、教育理论课程等。
然而,也有一些师范生认为师范院校还需要进一步加大实践教学的力度,更加注重学生的实践能力培养。
教师发展访谈提纲
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教师发展访谈提纲一、引言部分1.引出访谈目的:介绍本次教师发展访谈的目的及意义。
2.介绍被访谈教师:简要介绍被访谈教师的姓名、职务、学科领域等基本信息。
二、教师发展背景1.教育背景:被访谈教师的学历、学校、专业等信息。
2.工作经历:被访谈教师的教育工作背景,包括任课年限、担任职务等。
三、教学经验与心得1.教学理念:被访谈教师对教育教学的理念和观点。
2.教学目标与策略:被访谈教师设定的教学目标以及达成目标的具体策略。
3.教学方法与手段:被访谈教师常用的教学方法和教学手段。
4.课程开发与改进:被访谈教师参与的课程开发与改进的经验和成果。
四、专业发展与提升1.学习与研究:被访谈教师持续学习和研究的方式、内容和成果。
2.自我评估与反思:被访谈教师对自己教学的评估方式和反思的内容。
3.专业发展计划:被访谈教师对今后专业发展的计划和目标。
五、师友关系和合作1.与同事的合作:被访谈教师与同事之间的合作模式、经验和效果。
2.导师与教师之间的关系:被访谈教师与导师之间的交流与支持。
3.专业交流与合作机会:被访谈教师参与的学术活动、专业交流与合作机会。
六、教师发展需求与挑战1.需求分析:被访谈教师在教学中所面临的需求和困惑。
2.挑战与解决方案:被访谈教师认为自己在教学中所面临的挑战及相应的解决方案。
七、教师发展的展望与期待1.未来发展:被访谈教师对自己未来发展的展望和期待。
2.教师发展的建议:被访谈教师对教师发展方面的建议和期待。
八、总结部分1.对话总结:总结本次访谈中的重要思想和观点。
2.感谢与结束:感谢被访谈教师的配合与支持,并结束本次访谈。
以上是一份教师发展访谈提纲,可以根据实际情况进行调整和细化。
在实际访谈中,可以根据被访谈教师的回答内容进行追问和深入探讨,以获取更多有价值的信息和见解。
幼儿教师职业特殊性访谈提纲范文
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幼儿教师职业特殊性访谈提纲范文示例文章篇一:幼儿教师职业特殊性访谈提纲一、访谈目的了解幼儿教师职业的特殊性,包括工作内容、工作环境、职业要求、职业挑战等方面,为未来可能从事该职业的人提供参考。
二、访谈对象1. 有多年工作经验的资深幼儿教师2. 刚入职不久的年轻幼儿教师3. 幼儿园园长三、访谈问题(一)对资深幼儿教师的访谈1. 您从事幼儿教育工作多久啦?能和我讲讲您每天的工作流程大概是怎样的吗?哎呀,我都工作十多年啦!每天啊,早上早早到幼儿园,迎接那些小可爱们,给他们一个大大的微笑和温暖的拥抱。
然后带着他们做早操,活动活动小身体。
接着就开始上课啦,教他们唱歌、跳舞、画画、认字,啥都有!中午要照顾他们吃饭、睡觉,下午又是各种游戏和活动。
这一天下来,可充实啦!您说累不累?当然累,可看到孩子们的笑脸,啥累都忘了!2. 在您看来,幼儿教师和其他阶段的教师最大的不同是什么呢?这可太不一样啦!幼儿教师就像孩子们的第二个妈妈,啥都得管。
其他阶段的老师主要是教知识,咱幼儿教师得照顾生活,培养习惯,还得让他们开开心心的。
这不就像种小树苗,咱得从根上照顾好,才能让他们茁壮成长呀!您想想是不是这个理?3. 能分享一些令您印象深刻的教学经历吗?那可太多啦!有一次,一个小朋友在画画的时候,突然跑过来抱住我说:“老师,我以后也要像您一样厉害!”当时我那个心啊,暖得不行!还有一次,有个小朋友尿裤子了,哭个不停,我一边安慰他,一边给他换裤子,最后他破涕为笑。
这些小小的瞬间,都让我觉得这份工作太有意义啦!您说能不让人难忘吗?(二)对年轻幼儿教师的访谈1. 您刚入职不久,觉得这份工作符合您之前的预期吗?说实话,一开始还真不太一样。
我以为就是陪小朋友玩玩,没想到有这么多事儿。
不过慢慢地,我也适应了,也越来越喜欢这份工作啦!您说谁能拒绝这些天真无邪的小宝贝们呢?2. 工作中有没有遇到什么让您感到困惑或者棘手的问题呢?有啊!有时候小朋友们不听话,怎么哄都不行,真让人头疼。
教师访谈提纲范文
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教师访谈提纲范文
第一部分:个人背景介绍
1.请您自我介绍一下,包括您的教育背景和教学经验。
2.为什么选择从事教育行业?您对教学有何特殊的热情或动力?
第二部分:教学理念和方法
1.您的教学理念是什么?您认为最重要的是培养学生什么样的素养和
能力?
2.您采用的教学方法有哪些?您如何根据学生的不同需求和特点来选
择合适的教学方法?
3.您是如何激发学生学习兴趣和培养他们的学习动力的?
4.您对学生在解决问题和思考能力方面的培养有何特殊的方法或经验?
第三部分:教育教学经验和案例
1.请分享一次您在课堂中的教学经验,特别是一次您认为很成功的教
学实践。
2.您对于班级管理方面有何独特的方法或技巧?
3.在您的教学过程中,是否曾遇到一些困难或挑战?您是如何应对并
解决的?
4.您认为教育教学中最大的挑战是什么?您如何应对?
第四部分:未来教学的展望与期望
1.面对与创新的教育环境,您认为教师应如何自我发展和提高教学能力?
2.您对未来教育的发展有何期望?您认为有哪些方面需要改进和重视?
3.您认为现在的教育体制和制度对教师的发展有何影响?您有什么建
议或改进方案?
4.您对年轻教师有何建议或分享?
第五部分:其他问题
1.您在整个教学过程中最享受的是什么?
2.您对教育行业的未来有何展望?
第六部分:结束语
1.请您总结一下您的教育信念和态度。
2.感谢您抽出时间接受访谈并分享您的经验和观点。
3.有无其他想要补充或提及的内容?。
教师访谈提纲【范本模板】
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教师访谈记录
老师,您好,我们是华南师范大学的学生。
在这次有关师范生教育访谈活动中,感谢您从百忙之中抽空参与我们的访谈活动.对此,我们表示衷心的感激!
一、访谈形式:面对面访谈
二、访谈目的:作为一名师范生,希望通过本次访谈,能够了解到一些关于教师岗位的基本信息、教师知识技能及素质要求,以及教师就业岗位分析,以寻得有效的建议,使得大学四年能够有针对地学习、提升自己,献身社会.
三、访谈记录:
1.问:请问您如何看待教师这个职位?(最初到如今)
答:
2.问:您从一名普通教师成长为一位高级优秀教师,对此,您对此有何感想或体会呢?
答:
3. 问:请谈谈您的备课情况(如何备课:时间、困难、心得等、教案是否稳定还是常更新)
答:
4. 问:请谈谈您的教学情况(教学方式、师生互动情况、课堂气氛、课堂突发情况的应对)
答:
5. 问:请问您如何看待与利用教学资源?有何困难与心得?(教材、案例、影视、图片、
课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政策等内容。
)答:
6. 问:请谈谈您现在的工作情况(职业认同感和满意程度、对教师职业的理解与认同、使
命感和责任心、经济收入、社会地位;工作中的困难险阻、师生关系)
答:
7.问:请问您在教学中,追求事业稳定或是不断挑战自我?(教学成果、教研活动、自身
能力与素质、对发展空间的追求:骨干教师、教师技能大赛等)
答:。
教师访谈提纲(推荐5篇)
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教师访谈提纲(推荐5篇)第一篇:教师访谈提纲教师访谈提纲1.作为(初中)高中教师,你会听(高中)初中教师的课吗?一学期有几次?2.作为(初中)高中教师,你有与(高中)初中教师交流过吗?如果有,常用的交流方式是什么?3.学校会组织(初中)高中教师听课或交流吗?4.作为(初中)高中教师,你了解(高中)初中物理教材的内容和教材的使用情况吗?5.教学中你会了解所教的知识点在(初中)高中阶段的教学要求吗?6.你认为高中物理教学与初中物理教学的联系密切吗?学生在初中所孝的内容对高中物理学习有没有作用?附录:1.研究报告(主要研究成果)2.工作报告(组织工作、研究过程、大事记等)3.开题报告(研究方案)4.课题立项申请书5.课题立项证书(复印件)6.课题重要事项变更申请书7.课题结题申请书8.课题年度研究工作进展情况表9.课题研究重点工作记录(如开题会、培训会、碰头会)10.其它附属鉴定材料(专著、论文集等相关材料)目录第二篇:教师访谈提纲(经验总结)教师访谈提纲引导语:老师您好!此次的访谈旨在通过对老师成为一名优秀的英语老师的成功经历的感悟和学习,总结出如何成为一名优秀英语教师。
此次访谈会进行保密工作,不会对您的工作造成影响,也不会占用老师您太多的时间,十分感谢您的合作!一、采访主题如何成为一位优秀的英语教师二、熟悉被采访者的资料姓名:年龄:教龄:学历:所在学校和职位:获得的职称或奖项:三、采访内容(一)求学篇1、您小时候的梦想是什么?有想过以后做一名教育工作者?2、您的求学经历是怎么样的?3、您是一开始就选择英语教育这一就业方向的吗?(二)工作篇1、您是如何找到这份工作的,能否给我们一些学习或就业指导?2、对一名教师而言,个人魅力很重要,您沉稳庄重有平易近人,对此您能谈谈您的教育心得和教育良方吗?3、在您的心目中,怎样可以称得上一个优秀的英语教师?4、在工作和课余时间,您是怎样不断提高自己,使自己和新的教学环境相融合,使自己在工作上更上一层楼呢?(三)了解篇1、这个行业的工薪待遇如何?2、您认为中学的英语教师的发展前景如何?最后您可否说几句送给我们年轻的教师和青年大学生?结束语:感谢您对我们此次访谈的积极配合,辛苦您了!我会仔细校对和整理访谈稿的,届时会让您看到最后的成稿!欢迎对我们的访谈提出您的疑问!第三篇:3.教师访谈提纲(一)教师座谈提纲1.结合个人所教的学科,谈谈学校在课程设置方面的相关情况。
(完整版)教师访谈提纲一
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教师访谈提纲背景材料:学校名称:姓名:性别:民族:年龄:职称:学历:教龄:是否班主任:是否公办教师:所教科目:所教年级:学生民族构成及人数:一、教学情况(结合课堂观察)1.请谈谈您的备课情况(如何备课、教案是否稳定还是常更新、备课时间长短、备课的心得与困难何在)2.请谈谈您的教学情况(以什么教学方式为主、师生互动情况和课堂气氛如何、如何处理课堂中的突发事件、教学效能感如何、以什么语言授课、本民族语?方言?或者双语?)3.除了您常用的教学方法以外,您还尝试过哪些教学方法,感觉效果如何?4.请谈谈您对参与式教学的理解?(对参与式教学的认识?是否作为自己教学的常用方法?存在什么优劣与困难?)5.您觉得在教学中好的经验与心得有哪些,还存在什么困难?对于那些新的教学方法您在实际中运用得怎么样?是否需要加强在教学方法上的培训?6.您是怎么看待教学资源的,又是如何利用的?在教学资源的利用上,您还有什么困难与问题?7.请谈谈您对教学管理的理解,在教学管理方面您有什么好的经验吗?还存在着哪些困难?8.(中心小学)贵校能否积极的帮助周围的村小?具体是怎样帮助的?9.(村小)中心小学是否能够积极的帮助你们学校?具体是怎样帮助的?二、教师工作现状1.请谈谈您现在的工作情况(职业认同感和对教师工作的满意程度:对教师职业的理解与认同、使命感和责任心、经济收入、社会地位。
工作中还有哪些困难存在)2.您在学校中与其他人员的人际关系如何(教师与教师、教师与学校管理者、教师与学生)3.您怎么看待教师的教研活动(对教师教研重要性的认识程度、贵校有无教研活动、如果有效果如何、教师之间是否交流教研心得与经验、是否想在教研刊物上发表论文、是否发表过)4.请谈谈贵校的教师培训情况(学校是否重视、您是否重视教师的继续教育与培训、您是否参加过教师培训、如果有最近的一次是什么时候、参加完教师培训最大的感受与心得、是否从教师培训中受益、男女培训教师的比例、对教师培训还有什么建议)三、学生情况(结合课堂观察)1.请谈谈您与学生的师生关系如何(注重深层次挖掘。
优秀教师访谈提纲
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优秀教师访谈提纲
一、引言
1.1引出教师访谈的背景和目的
1.2说明教师访谈的重要性和价值
二、个人背景介绍
2.1教育经历及专业背景
2.2教学经验和职业发展
2.3个人教学理念和教育目标
三、教学方式和方法
3.1教学设计和课堂管理
3.1.1如何设计教学活动和课程内容
3.1.2如何管理和组织课堂活动
3.2多元化教学
3.2.1如何利用各种教学资源和工具
3.2.2如何适应学生的不同学习风格和能力水平
3.3激发学生学习兴趣和主动性
3.3.1如何引导学生参与课堂讨论和合作学习
3.3.2如何培养学生的创新思维和问题解决能力
四、学生关怀和差异化教育
4.1对学生的关心和纪律管理
4.1.1如何与学生建立信任和沟通的关系
4.1.2如何处理学生之间的矛盾和冲突
4.2关注学生的发展和个性化需求
4.2.1如何帮助学生发掘和发展自己的特长
4.2.2如何为学生提供个性化的教育方案和支持
五、评价和提升自身教学能力
5.1如何评价自己的教学效果和学生的学习成果
5.2如何参与教学研究和专业发展
5.2.1如何利用教学反思和观察来提升教学
5.2.2如何参与教育培训和教学交流活动
六、展望和期望
6.1对未来教育的展望和期待
6.2对学校及同事的期望和合作愿望
七、总结
以上提纲可以根据实际情况进行适当调整,并根据不同教师的特点和教学风格添加相关问题。
在进行教师访谈时,可以通过采访或问卷形式进行,以获取教师的真实观点和意见,并从中发现优秀教师的共同特点和经验。
(完整版)教师访谈提纲一

教师访谈提纲背景材料:学校名称:姓名:性别:民族:年龄:职称:学历:教龄:是否班主任:是否公办教师:所教科目:所教年级:学生民族构成及人数:一、教学情况(结合课堂观察)1.请谈谈您的备课情况(如何备课、教案是否稳定还是常更新、备课时间长短、备课的心得与困难何在)2.请谈谈您的教学情况(以什么教学方式为主、师生互动情况和课堂气氛如何、如何处理课堂中的突发事件、教学效能感如何、以什么语言授课、本民族语?方言?或者双语?)3.除了您常用的教学方法以外,您还尝试过哪些教学方法,感觉效果如何?4.请谈谈您对参与式教学的理解?(对参与式教学的认识?是否作为自己教学的常用方法?存在什么优劣与困难?)5.您觉得在教学中好的经验与心得有哪些,还存在什么困难?对于那些新的教学方法您在实际中运用得怎么样?是否需要加强在教学方法上的培训?6.您是怎么看待教学资源的,又是如何利用的?在教学资源的利用上,您还有什么困难与问题?7.请谈谈您对教学管理的理解,在教学管理方面您有什么好的经验吗?还存在着哪些困难?8.(中心小学)贵校能否积极的帮助周围的村小?具体是怎样帮助的?9.(村小)中心小学是否能够积极的帮助你们学校?具体是怎样帮助的?二、教师工作现状1.请谈谈您现在的工作情况(职业认同感和对教师工作的满意程度:对教师职业的理解与认同、使命感和责任心、经济收入、社会地位。
工作中还有哪些困难存在)2.您在学校中与其他人员的人际关系如何(教师与教师、教师与学校管理者、教师与学生)3.您怎么看待教师的教研活动(对教师教研重要性的认识程度、贵校有无教研活动、如果有效果如何、教师之间是否交流教研心得与经验、是否想在教研刊物上发表论文、是否发表过)4.请谈谈贵校的教师培训情况(学校是否重视、您是否重视教师的继续教育与培训、您是否参加过教师培训、如果有最近的一次是什么时候、参加完教师培训最大的感受与心得、是否从教师培训中受益、男女培训教师的比例、对教师培训还有什么建议)三、学生情况(结合课堂观察)1.请谈谈您与学生的师生关系如何(注重深层次挖掘。
教师访谈提纲
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教师访谈提纲
一、引言
1.介绍教师访谈的目的和重要性
2.解释为什么要总结经验并进行教师访谈
二、教师访谈的背景和对象
1.简要描述教师访谈的时间和地点
2.介绍参与访谈的教师人数和选择标准
三、教师访谈的方法和过程
2.简要描述访谈的具体过程(时间安排、问卷设计等)
四、教师访谈的内容
1.教师的教育经验和专业背景
a)教师的工作经验和教龄
b)教师的教育背景和专业知识
2.对学生的教学方法和策略
a)教师对学生的认识和了解
b)教师的教学目标和教学策略
c)教师在课堂上的教学方法和技巧
3.对学生学习效果和表现的评价
a)教师对学生的学习效果的评价
b)教师对学生的学习表现的评价
c)教师对学生学习动机的评价
4.对学校和教育教学的建议
a)教师对学校环境和管理的评价
b)教师对教育教学的建议和意见
五、教师访谈的结果和发现
1.教师访谈的结果和结论
2.教师访谈中发现的问题和挑战
3.教师访谈中得到的启示和收获
六、教师访谈的实际应用和推广
1.如何将教师访谈的结果应用到实际教学中
2.如何推广教师访谈方法,提高教育教学质量
七、结语
1.总结教师访谈的重要性和意义
2.强调将经验总结和访谈结果应用于实际教育教学中的必要性。
教师学习访谈提纲

教师学习访谈提纲
一、引言
1.1介绍访谈目的与背景
1.2访谈者身份介绍
1.3访谈方法介绍
二、个人信息
2.1访谈对象基本情况
-姓名、性别、年龄等
2.2教育经历
-学历、学校、专业等
三、教学经验与认知能力
3.1从业年限与教学科目
3.2教学理念与方法
-如何理解教育教学工作?
-如何培养学生的学习兴趣?
-课堂教学设计思路与方法
3.3教育教学成就与反省
-优点与不足之处
-成功案例与失败经验分享
四、教学目标与评价
4.1教学目标的设定与实施
-如何制定学习目标?
-如何促使学生达到目标?
4.2学生评价与反馈
-如何获取学生的反馈信息?
-如何根据学生反馈对教学进行调整?
4.3教师自我评价
-对自身教学能力的评估
-未来的提升计划
五、教育技术与教学资源
5.1教育技术的应用情况
-使用哪些教育软件或工具?
-对教育技术的态度与看法
5.2教学资源的获取与利用
-如何获取有效的教学资源?
-如何设计有效的教学活动?
六、个人成长与发展
6.1学习与专业成长
-如何持续学习更新教学知识与技能?
-是否参与教育培训或研究?
6.2教师角色的转变
-与学生、家长和同事的关系与互动方式
6.3个人教育理想与实践
-教师职业的梦想与追求
-对未来教育发展的期望
七、总结与展望
7.1访谈主要收获与感悟
7.2访谈反思与改进建议
7.3对教师学习的建议与思考
(以上提纲仅作参考。
访谈提纲(中职优秀教师)

访谈提纲(中职优秀教师)访谈提纲(对象:中职优秀教师 /职教名师)尊敬的老师:您好!为了了解中职优秀教师的专业成长路径,本课题特邀请您接受我们的访谈。
本次调查结果将作为中职教师队伍培训方案的开发提供现实依据。
您提供的信息十分重要,请您协助我们做好访谈工作。
我们对您提供的支持和帮助深表谢意!另外,本次调查是不记名调查,访谈内容仅供课题研究使用,不作为其他任何用途。
1.请您简单回忆一下您从新手教师逐步成长为职教名师的(专业)成长过程以及在这一过程中您所经历的对您的专业发展或教育教学工作有较大帮助的关键性事件或活动。
2.(说明“教师成长阶段划分”)刚进职校的头几年是适应职校教育教学工作的阶段,请问您这一期间主要遇到了哪些困难和问题?您是如何逐步克服这些困难的?在处理这些困难的过程中有没有令人印象深刻的事件?请举例说明。
3.当您顺利度过职业适应期后意味着您已经基本能够独立完成教育教学工作并进入深入探索和学习的快速成长阶段,请问这一期间您的教学和班级管理上发生了哪些转变,什么原因(经历的事件)产生这种转变?在这一期间您主要通过哪些途径来提升自己的教育教学能力?请您举例说明。
4.您觉得自己在形成个人相对稳定的教学风格的过程中,您认为哪些因素或事件对您产生较大的影响?此外,你觉得自己现在最需要提高的方面有哪些?进入成熟期后主要借助于哪些途径来提升自己?5.在您这么长的教育教学工作中,是否有出现过职业倦怠的状况?大致在什么时候出现的?当出现职业倦怠时您是如何调节自己的工作状态的?6.专业实践能力和企业工作经验对于专业教师而言是必不可少的能力和素养,请问您主要哪些途径来强化专业实践能力和了解企业实际情况?(教师下企业实践的目的、内容、效果、困难)7.当前职业教育逐步走向质量提升和内涵发展之路,职业教育课程与教学改革持续推进,在这一过程中优秀教师(名师)往往是改革的排头兵,需要承担大量的课改课题(项目)。
您能不能从自己的经历来谈谈课题研究对您的成长和教育教学工作的影响?8.教师的成长除了需要自身的努力外,也离不开外部的驱动,请问您所在的学校在促进教师专业发展和“双师型”教师培养方面有哪些具体的措施或规章制度的保障和激励?谢谢您的耐心解答,再次感谢您接受我们的访谈!(预留联系电话,姓名)。
教师的访谈提纲范文
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教师的访谈提纲范文教师访谈提纲引言:1.介绍自己的身份和背景(姓名、教育背景、任教学校、任教科目和班级)2.说明目的:了解教师对教育的理念、教育实践和教育问题的看法3.确认访谈者与被访谈者之间关系的互动模式一、教育理念和价值观:1.教育是什么?对教育的理解和定义是什么?2.您的教师角色是怎样的?作为一名教师,您认为自己最大的责任是什么?3.您在教学中看重哪些价值观和素养?您认为这对学生发展哪些方面很重要?二、教育实践:1.您在课堂上如何落实您的教育理念和价值观?2.您如何培养学生的兴趣、激发他们的学习动力?3.您是否运用个性化教育的方法?对此的看法和体验是什么?4.您如何帮助学生养成好的学习习惯和品质?5.您如何与家长合作,实现家校共育?三、教育问题和挑战:1.目前教育领域存在哪些问题和挑战?您认为最迫切需要解决的是哪些?2.您在教育实践中遇到过哪些困难和挑战?您是如何克服的?3.在教学过程中,您对自己的期望和要求是什么?4.如何应对学生在学习中出现的问题和困惑?四、自我反思与发展:1.您如何进行自我反思?有哪些方式和方法?2.您如何进行专业发展,保持教育热情和教学水平的提高?3.您认为教师个人素质和发展对学生有何影响?4.作为一名教师,您最看重自己的哪些能力和特质?5.您对未来教育的发展有哪些期许和展望?五、结束语:1.感谢教师的配合和参与。
2.表达对教师的敬意和感谢,希望他们继续为教育事业做出贡献。
3.归还参与者的稿件,让他们了解自己的观点被充分理解和尊重。
注:以上提纲为参考,可以根据具体情况进行适当调整和添加问题,以保证访谈内容更具体、详实。
教师学习访谈提纲
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教师学习访谈提纲
一、个人背景
1.姓名、性别、年龄
2.学历、专业背景、毕业院校
3.教学经验、任教学科、学校名称
二、教学观点
1.对教育和教学的理解和看法
2.教育目标及教学目标设定的原则
3.教学策略和方法常常采用的策略和方法,以及使用这些策略和方法的原因
4.对学生学习主动性的看法和如何促进学生的学习动机
5.如何培养学生的创造力和创新思维
三、学生管理
1.如何建立良好的教学氛围
2.如何管理学生的纪律行为
3.对学生个别差异的认识和对待方式
4.对班级活动和团队合作的看法以及相关经验分享
四、教学评价
1.教学评价的目的和原则
2.采用的教学评价方法和工具
3.如何提供及时有效的反馈和指导
4.如何评价学生的个人素养和综合能力
五、自我发展
1.近年来参加过哪些教育培训或学习活动
2.在教学活动中遇到的挑战和解决方法
3.对教师职业发展的规划和目标
六、教学
1.对当前教育问题的看法和对教学的期望
2.是否试验过新的课程模式或教学方法
3.对未来教学的期待和想法
七、其他问题
1.如何与家长沟通和合作
2.对教育技术的运用和对未来教育技术的看法
3.其他您认为重要的教学经验和启发
以上是一个教师学习访谈的提纲,访谈者可以根据这个提纲逐一进行问题追问,以了解教师的教学观点、管理能力、教学评价、自我发展以及对教学和未来教育发展的看法等。
在访谈的过程中,应尊重教师的个人意见和想法,体现教师的主体地位,促进教师个体的成长和发展。
最美教师访谈提纲
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最美教师访谈提纲
一、访谈主题:优秀教师的职业幸福感。
二、访谈目的:了解优秀教师从业的心理状态,帮助更多教师找到工作的乐趣和幸福感。
三、访谈地点:优秀教师所在学校。
四、访谈对象:有突出表现的优秀教师、特级教师。
五、访谈提纲:
1.您当初为什么选择老师这个行业呢?
2.选择了这份职业,以后的日子有没有觉得后悔过?
3.在您的老师生涯中,您觉得最值得高兴的事是什么?可以举个例子吗?
4.在您的任教经历中,最让您痛苦的事是什么?
5.你觉得自己从事教育这一职业幸福吗?
6.影响您幸福感的主要有哪些方面?
7.在您的专业成长过程中,您工作的动力来源于何处?
8.您认为什么样的品质对做好这份工作来讲是重要的?
9.现在很多教师出现的职业倦怠,您认为有效的解决办法是什么?
10.您有没有好的想法或建议提高教师的职业幸福感?。
教师访谈提纲一
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教师访谈提纲【2 】背景材料:黉舍名称:姓名:性别:平易近族:年纪:职称:学历:教龄:是否班主任:是否公办教师:所教科目:所教年级:学生平易近族组成及人数:一、教授教养情形(联合教室不雅察)1.请谈谈您的备课情形(若何备课.教案是否稳固照样常更新.备课时光长短.备课的心得与艰苦安在)2.请谈谈您的教授教养情形(以什么教授教养方法为主.师生互动情形和教室氛围若何.若何处理教室中的突发事宜.教授教养效能感若何.以什么说话讲课.本平易近族语?方言?或者双语?)3.除了您常用的教授教养办法以外,您还尝试过哪些教授教养办法,感到后果若何?4.请谈谈您对参与式教授教养的懂得?(对参与式教授教养的熟悉?是否作为本身教授教养的常用办法?消失什么好坏与艰苦?)5.您以为在教授教养中好的经验与心得有哪些,还消失什么艰苦?对于那些新的教授教养办法您在现实中应用得怎么样?是否须要增强在教授教养办法上的培训?6.您是怎么对待教授教养资本的,又是若何应用的?在教授教养资本的应用上,您还有什么艰苦与问题?7.请谈谈您对教授教养治理的懂得,在教授教养治理方面您有什么好的经验吗?还消失着哪些艰苦?8.(中间小学)贵校可否积极的关心四周的村小?具体是如何关心的?9.(村小)中间小学是否可以或许积极的关心你们黉舍?具体是如何关心的?二.教师工作近况1.请谈谈您如今的工作情形(职业认同感和对教师工作的满足程度:对教师职业的懂得与认同.任务感和义务心.经济收入.社会地位.工作中还有哪些艰苦消失)2.您在黉舍中与其他人员的人际关系若何(教师与教师.教师与黉舍治理者.教师与学生)3.您怎么对待教师的教研运动(对教师教研重要性的熟悉程度.贵校有无教研运动.假如有后果若何.教师之间是否交换教研心得与经验.是否想在教研刊物上揭橥论文.是否揭橥过)4.请谈谈贵校的教师培训情形(黉舍是否看重.您是否看重教师的持续教导与培训.您是否参加过教师培训.假如有比来的一次是什么时刻.参加完教师培训最大的感触感染与心得.是否从教师培训中受益.男女培训教师的比例.对教师培训还有什么建议)三.学生情形(联合教室不雅察)1.请谈谈您与学生的师生关系若何(重视深层次发掘.学生不雅:若何懂得师生关系.若何对待学生.您眼中勤学生的标准是什么.差学生的标准是什么.男生比女生愚蠢吗)2.在大班教授教养中若何做到因材施教(因材施教可行吗.若何关心“差”生及进修障碍生)3.您若何对待家访(为什么进内行访.若何和家长沟通与接洽.内容和后果如何)4.您怎么对待学生的辍学问题(您以为学生辍学的重要原因.黉舍和社区可以采取什么措施使他们上学?)四.黉舍治理1.请您谈谈贵校的治理情形(若何对待黉舍的规章轨制:有哪些合理之处.有哪些不合理之处.)2.黉舍的重大决议是若何产生的?是否有教师的参与?教师的参与能在多大程度上影响到黉舍的决议?您对此还有什么意见?3.贵校有无明白的/成文的黉舍成长筹划?4.校引导若何懂得你们的需求(渠道是否畅通.是否真正看重教师的合理需求)5.黉舍看重和支撑教师的教授教养.进修.专业成长吗?采取过什么有力的措施吗?6.您对黉舍的治理还有什么建议吗?五.黉舍与社区的接洽1.村子里的人是如何对待先生的?为什么?2.黉舍除教导孩子外还为村子的成长做过些什么?你们村为黉舍做过些什么工作?拜访者:拜访日期:拜访时光:(时分—时分)拜访地点:。
优秀教师的访谈提纲
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优秀教师的访谈提纲
一、介绍
1.请自我介绍一下,您是哪个学校任教?教龄多久了?
2.请简单描述一下您所教授的学科或领域。
二、教学理念与方法
1.您认为优秀教师的标准是什么?
2.您在教学中秉持的核心理念是什么?
3.您在教学中采用的教学方法有哪些?请给出具体案例。
三、学生教育与关爱
1.您如何调动学生的学习积极性和主动性?
2.您在教学中如何关心学生的心理健康?
3.请分享一些优秀学生的成长经历,以及您对他们的影响。
四、师生关系与班级管理
1.您如何与学生建立良好的师生关系?
2.您对班级管理有哪些独特的方法或经验?
3.如何解决学生之间的冲突和合作问题?
五、自我教育与专业发展
1.请问您在教学方面有哪些自我提升的方式或途径?
2.您如何保持对学科知识的更新和追踪?
3.您参与过哪些与教育相关的专业活动或研究?
六、教育与实践
1.您对当前的教育政策和措施有什么看法?
2.您在教学过程中遇到过哪些挑战,您是如何解决的?
七、对教育的思考与建议
1.请问您对优质教育有何思考和看法?
2.您对新任教师有什么建议或培训方向?
3.您对教育的未来发展有何期待?
八、结束语
1.您认为教师的角色和责任是什么?
2.您个人的教学目标是什么?
3.请以自己的话简要总结一下您作为优秀教师的特点和经验。
以上是优秀教师访谈的提纲,您可以根据这些问题进行访谈,并根据情况适当追问细节。
这些问题旨在了解优秀教师的教学理念、教育方法和专业发展等方面的经验,希望对您的访谈有所帮助。
最新教师访谈问题提纲
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老师好,接下来我想采访您几个问题。
2.现在您关于教育方面最大的希望是什么?8.您认为教师对学生的成长和人生有什么样的意义?9.你认为现如今教师的社会地位是怎么样的?11.您认为应该如何教好英语?14.您觉得如何才能做好教师这份工作?26.您对我选择做一名老师有什么样的建议?访问提纲必问:(任选2-3)1.您对教师这个职业有什么理解?2.在您的教学生涯中有什么特别印象深刻的事情吗?3.作为老师,您认为应当注重培养学生的哪些能力?怎样培养?4.您对您的学生的期望是什么?5.您有什么教学原则?6.你认为在教学过程中我们要做的最基本的事是什么?7.在当代社会,您认为学生通常具有哪些能力?而您认为学生应该具备哪些能力?8.您如何看待师生关系?选问:青年教师:1.成为教师后,您一天的工作繁重吗?有哪些任务是需要每天定时完成的呢?2.您对于英语专业的学习有什么经验或方法吗?3.你觉得担任教师存在什么样的困难?4.您认为做一个合格的老师应该具有什么样的素质?而做一名优秀的老师应该具备什么样的素质?5.当老师是不是您从小的志向?为什么会选择做老师?6.当前您的奋斗目标是什么?教学理念是什么?老教师:1.请问您做老师这个职业已经做了多久?支撑您当老师这么多年的信念是什么?2.您认为一名老师的价值体现在哪儿?3.您对这么多年的教学有什么样的心得和体会?4.如何提高自己的教学水平?班主任:1.班主任的基本工作有哪些?如果工作与生活中遇到矛盾该如何调节呢?2.班主任与学生的关系是怎样的?与科任老师与学生的关系有何不同?科任教师:1.您的教学方法是什么?你认为这种教学方法对学生的哪些方面有好处?2.您认为一名合格的教师要掌握哪些方面的知识?而一位优秀的老师要掌握哪些方面的知识?您认为您掌握的哪些方面的知识对您的教学过程或者对教学生涯有益。
3.如何激发学生学习该科目的积极性24.对于上课开小差下课不完成作业这种比较调皮的学生您通常是如何处理的?您对学习成绩比较差的学生会怎么办?。
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教师调查访谈提纲访谈时间:地点:被访者信息:姓名:年龄:性别:工作单位:学历:职称:工作年限:从事学前教育的年限:任教时间较长的年级段:工作经历:参加培训经历:获奖情况统计:(附后)教学风格:获取专业知识和教学技能的途径:访谈的问题:1. 能介绍一下您所在学校数学组的情况吗?2. 教学生涯中有哪些难忘的经历?3. 教师这个职业应该具备什么样的素质?4. 教学中如何能够获得学生如此高的好评?5. 目前网上流行个人的博客,有些老师通过博客和学生交流,您有没有这方面的考虑?6. 您关注学生多了,对自己的孩子和家庭就少了,作为老师怎么处理这个矛盾”?7. 您经常家访吗?8. 你的父母亲非常看重教育这份事业吗?9. 当初选择教师这个行业的原因?10. 工作十几年后,你认为你热爱这份工作吗?11. 你在教学或教学管理模式改革中有那些思路和成果?12. 你在教学中使用了哪些教学资源?13. 学校对教师专业成长提供了那些支持?14. 你在教学中如何运用多媒体进行教学,教学形式、教学手段有那些?15. 你是如何对学生进行导学和指导学生自主学习、协作学习的?16. 你能否及时批改学生作业并进行讲评?17. 学校采取了哪些措施以保证教学质量?18. 学校的管理对你的工作态度和情绪有多少影响?19. 谈谈教学中的苦与乐。
20. 就您自身而言,您觉得具备什么样的素质才能达到一名“优秀教师”的标准呢?21. 每一个人都会有一些难忘的经历,您能给我们讲一下您的故事吗?22. 如果用几个字给您的经历做个概括的话,您会用哪几个字?23. 我们知道每个人在成长过程中的目标总是不断变化的,根据您自身的经历,您是怎样看待这些变化的?24. 在当教师的成长中,对你影响最大的人(同行、专家、朋友、家人)是哪些人?哪些事?25. 对于提高自身的教学水平,哪些因素最有效?26. 你喜欢数学吗27. 你经常解题吗?你遇到做不出的数学题怎么办?28. 你觉得小学数学教师需要掌握中学和高等数学吗?29. 提升数学专业知识素养,对于教学水平、教学效果有很大影响吗?30. 你是如何走上数学教师岗位的?(有一些老师是半路临时改教数学的,还有一些是参加工时,学校缺数学老师,于是就走上这个岗位,并不是依个人专业长处或兴趣决定的)31. 你产生过职业倦怠感吗?是什么感觉?是什么原因?32. 你觉得数学教师和其他学科教师有什么区别?33. 你觉得职初期和现在的你有哪些区别?你觉得你和专家型教师还有哪些差距?34. 区、市、省数学教研员对你的专业发展影响有多大?35. 对于未来的教学有什么期望?36. 在专业发展方面你最大的困惑和需要是什么?教育研究方法案例——问卷调查法xx县xx镇男中学生吸烟状况的问卷调查表亲爱的同学:你们好!我是南京师范大学的教育硕士研究生,想了解中学生的吸烟状况及其可能的原因,希望我们能成为朋友,共同关注中学生的吸烟状况。
调查表上的姓名栏可以填写,也可以不填。
本调查表仅供研究用,不提供给班主任或任课教师,希望大家实话实说。
谢谢!一、基本情况姓名:________________________(可不填)。
性别:___________年龄:_______________________班级:___________所在学校:_____________________________________ __填表说明:请在与自己相关的情况上进行选择二、家庭情况1、请问你的家庭常住人口有:(注:在家庭成员的上面划勾)A、爷爷B、奶奶C、爸爸D、妈妈E、还有_____________(请注明)2、家庭月收入:(在符合条件的选项上划勾)A、500元以下B、500—1000元C、1000—2000元D、2000元—3000元E、3000元以上3、家庭结构和关系是:(在符合条件的选项上划勾)A、父母相敬相爱B、父母经常吵架C、父母离异D、父亲或母亲已故E、其他。
4、请问你的父亲是:(在符合条件的选项上划勾)A、农民B、工人或普通职员C、干部(含教师、医生、律师及政府机关的工作人员)D、商人E、以上都不是,请说明_____________________。
5、请问你的父亲一年中与你生活在一起的时间:(在符合条件的选项上划勾)A、少于二个月B、三至五个月C、六到八个月D、八到十个月E、十一个月以上。
6、请问你的父亲:(在符合条件的选项上划勾)A、不吸烟B、偶尔吸烟C、每天吸烟且在十支以下D、每天吸烟且在十支到二十支E、每天吸烟且在一包以上7、请问你的母亲是:(在符合条件的选项上划勾)A、农民B、工人或普通职员C、干部(含教师、医生、律师及政府机关的工作人员)D、商人E、以上都不是,请说明_____________________。
8、请问你的母亲一年中与你生活在一起的时间:(在符合条件的选项上划勾)A、少于二个月B、三至五个月C、六到八个月D、八到十个月E、十一个月以上。
9、请问你的母亲:(在符合条件的选项上划勾)A、不吸烟B、偶尔吸烟C、每天吸烟且在十支以下D、每天吸烟且在十支到二十支E、每天吸烟且在一包以上三、学习情况10、你的学习成绩:(在符合条件的选项上划勾)A、优秀B、良好C、一般D、差生11、你在学习时:(在符合条件的选项上划勾)A、想学且能按时独立完成作业B、想学但不能独立完成作业C、不想学,通过抄袭完成作业D、不想学,也不做作业。
12、你的学习动机是:A、为了升学B、获得毕业证书C、打发时光D、父母强迫上学E、没想过13、你的课后时间主要用于:A、预习、复习所学知识B、上网、打游戏机C、进行体育活动D、结交朋友E 、其他,___________________________(请填写)四、吸烟情况的调查请在14——16题后面的括号内打(√)或(╳)14、你认为吸烟有害身体健康吗? ( )15、你认为吸烟会污染环境吗? ( )16、你认为吸烟是否是一种不良行为? ( )17、请问你:A 、一直不吸烟B 、曾经吸烟但现已戒C 、偶尔吸烟(每天吸烟少于一支)D 、每日吸烟(二到五支)E 、每天吸烟(五支以上)注意:选A的同学以下答完此题结束,谢谢!其他同学请继续答题。
选B 的同学请答18题,选CDE 的同学请从19题答起。
18、你能成功戒烟的原因是A 、父母的教育B 、教师的教育C 、其他___________________________19、你吸烟烟已有A 、半年以下B 、半年至一年C 、一至两年D 、两至三年E 、三年以上20、你的戒烟想法是:A 、想立即戒烟B 、以后再讲C 、无所谓D 、没有思考过21、你第一次吸烟的原因是:A 、父母的影响B 、同学朋友的影响C 、成绩差D 、失恋E 、其他_________________________________________22、你认为吸烟的优点是: A 、没有优点 B 、有助于交际 C 、能消除烦恼 D 、缓解学习压力E 、其他________________________________________。
(再一次感谢同学们的参与!谢谢) 课堂教学问卷调查表之一 亲爱的同学:您好!您的宝贵意见,是我们改进教学的重要依据。
客观认真地评价,是提高教学质量的基础工作。
因此,您的实事求是的评价,对促进教师提供更优质的课堂教学和维护您的自身权益将起到重要作用 。
请您根据任课教师教学的实际情况,认真完成问卷,做出独立的评价.在此表示感谢!□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□新课改背景下石首市初中学校课堂教学问卷调查表(关注教师诉求统筹谋划学校)尊敬的老师:您好!您作为奋斗在石首市从事初中教育一线的工作者,最了解教师教育教学的现状,因此我们真诚希望您能在百忙之中抽出些时间,认真填写此份调查表,充分表达对本地本校本现状初中教育、教学、教研、管理的看法和期望。
您的回答和提供的情况将对促进我校在更名改制后初中教育的改革和发展、完善和优化各项工作带来重大而深远的影响。
一、教师基本情况二、学校情况1、工作需要时上网查阅资料方便吗?可以经常上网吗?A、方便,在学校就可以上网B、还可以,每周至少可以上一次网C、不很方便,要去比较远的地方D、很不方便,几乎没有机会上网E、从没接触过互联网2、你认为学校应该怎样争创省级规范化学校?A、加大资金投入,改善硬软件设施B、多借鉴,努力打造特色优势项目C、积极创建校园文化,大力做好宣传工作D、切实抓好课堂教学,坚决保证教学质量3、您了解本学校的教学工作目标和主要方向吗?A、有些方面比较了解,有些方面不了解B、很不了解C、大部分了解D、非常了解4、您认为在的学校目前最需要的是在哪些方面有所提高?(选2到3项)A、硬件设施:校舍、实验器材和场地等B、学校教育管理水平C、教师的福利待遇D、老师的业务素质E、学生人格和价值观的培养5、您所在的学校开会时讨论最多的问题。
(选2到3项)A、教育教学常规管理B、教师的工资、福利C、教育教学问题的研讨D、学校的近期和长期的发展的问题6、您认为什么对学校的声誉和形象影响最大:(选2到3项)A、学生化学学科成绩提高B、学生的学习兴趣提高C、学生有长远的发展D、学生的学习态度好,适应未来的学习能力强7、你校对教师的评价指标占份量最重的是:A、学生的学习成绩B、校长的评价C、教师参与教学活动的成绩D、学科老师之间的评价E、教师的科研成果三、实验建设8、你校的实验室有无专业实验员管理:A、有B、无9、你校的实验仪器、药品:A、能正常补足B、有常用的化学药品C、经常缺少D、残缺不全10、您在课堂做演示实验时:A、经常让学生帮助做实验B、偶尔让学生帮助做实验C、从未让学生做过11、学生在实验室做实验时:A、兴趣很高B、兴趣较高C、无兴趣D、只对生活化的实验有兴趣12、能否让学生经常独立完成实验:A、全部做完B、偶尔做几个C、从未做过D、根据教学需要补充实验四、教师专业发展13、您参与过有关课程改革方面的培训吗?A、参与过B、没有参与过14、您参加的培训属于(可多选)A、国家级、省级B、市级C、县级D、校级15、您参加培训后:A、认为很有收获,对实践有直接的指导意义B、有点收获,但不能将其运用到教学实践中C、没有收获16、您没有参与过培训的原因:A、想去但不知道有培训B、人数有限,没机会C、学校经费紧张不能去D、自己不愿意去17、您认为自身最缺乏哪一项专业知识:A、本学科的专业知识B、人文社会科学知识C、教育学和心理学知识D、教育技术学的知识18、您希望接受的培训内容是:A、教师职业道德修养B、教育理论的深化和提高C、教育教学技能的训练D、教育教学实践的拓展E、教育科研能力的形成19、您认为进修学习的有效途径是:(请选出您认为最重要的三项并将之进行排序)A、教育理论学习B、参加教学研究部门组织的课堂教学展评研活动C、注重与学生交流以获得反馈D、学习现代教育技术手段E、结合教学实际搞科研F、外出开会交流G、教研组集体备课H、向有经验的老教师学习。