高考语文(浙江)一轮练习：基础突破_基础组合练2
2022届浙江省高考语文一轮复习：常见古诗文名篇名句的默写专题检测(基础+提升)
常见古诗文名篇名句的默写专题检测基础题组1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(6分)(1) ,无求生以害仁, 。
(《论语·卫灵公》)(2) ,春光融融; ,风雨凄凄。
(杜牧《阿房宫赋》)(3)十旬休假, ;千里逢迎, 。
[王勃《滕王阁序(并诗)》](4)大弦嘈嘈如急雨, 。
,大珠小珠落玉盘。
[白居易《琵琶行(并序)》](5) ,一时多少豪杰。
,小乔初嫁了,雄姿英发。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)2.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(6分)(1)曾子曰:“, 。
仁以为己任,不亦重乎?”(《论语》)(2)万里悲秋常作客,百年多病独登台。
, 。
(杜甫《登高》) (3) , ,战败而亡,诚不得已。
(苏洵《六国论》)(4)恨相见得迟, 。
,恨不倩疏林挂住斜晖。
(王实甫《长亭送别》)(5)云销雨霁,彩彻区明。
, 。
(王勃《滕王阁序并诗》)3.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(6分)(1) ,百兽震恐,及在槛阱之中, ,积威约之渐也。
(司马迁《报任安书》)(2)四围山色中, 。
,量这些大小车儿如何载得起?(王实甫《长亭送别》)(3)桂棹兮兰桨, 。
渺渺兮予怀, 。
(苏轼《赤壁赋》)(4)凤兮!凤兮!何德之衰! , 。
(《论语·微子》)(5)一种相思, 。
,才下眉头,却上心头。
(李清照《一剪梅》)4.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(6分)(1)志士仁人, , 。
(《论语》)(2) ,则芥为之舟; ,水浅而舟大也。
(庄子《逍遥游》)(3)万里悲秋常作客,百年多病独登台。
, 。
(杜甫《登高》)(4)元嘉草草, , 。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(5)拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
, 。
(柳永《蝶恋花》)5.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(6分)(1)子曰:“君子不以言举人, 。
”曾子曰:“,以友辅仁。
2023版高考语文一轮总复习第1部分学案2考点突破精准答题第2讲观点推断题课时演练(含答案)
高考语文一轮总复习考点突破精准答题：专题一学案二第2讲一、阅读下面的文字，完成后面的题。
(19分)材料一：“韧性城市”出现在日前发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第14个五年规划和2035年远景目标的建议》中。
什么是韧性城市？按照国际组织倡导地区可持续发展国际理事会定义，“韧性城市”指城市能够凭自身的能力抵御灾害，减轻灾害损失，并合理调配资源以从灾害中快速恢复过来。
在当前学术和社会语境下，灾害可以涵盖自然灾害、社会重大影响的事件(如战争)和健康(如疫情)等维度。
城市韧性已成为城市可持续发展的核心论点之一，其核心就是要有效应对各种变化或冲击，减少发展过程的不确定性和脆弱性。
近年，北京、上海等城市在新一轮城市总体规划中，均有“加强城市应对灾害的能力和提高城市韧性”等相关表述。
2020年突如其来的疫情危机，让我们对“城市韧性”有了更感性的认识，对城市如何在日益增长且变幻莫测的风险和挑战中正常运行并保持韧性这一议题，有了更理性的思考。
一方面，突发疫情的出现，给当下城市空间的定义与使用带来巨大冲击与影响。
历史上，疫情等公共卫生事件不断重塑城市和社会，并间接促进了现代城市规划的诞生及其演进。
疫情期间，城市服务与供给模式发生了全面线上化转变，城市居住、就业、游憩与交通等空间的功能形态与使用模式均面临重新定义。
另一方面，新兴技术对于疫情防控期间城市空间的正常运维使用起关键性作用，实质地支持了政府和城市的正常运行、社区层面的管理、个人层面的适应性生活与工作。
新冠肺炎疫情的暴发，从某种程度上而言是对一系列泛智慧城市技术的检验。
其最终为各级治理者的高效精准治理、医疗工作者的药物研发和病情诊断、公司企业的远程运维以及公众群体的积极参与和反馈等方面提供了重要支持和保障，大幅减少了城市各方面所受到的负面影响，进而在平灾结合、城市空间的弹性与健康使用、脆弱地区或人群的监测预警等方面发挥巨大作用，从多维度提升城市(空间)的韧性。
高考语文一轮总复习4语言文字运用专题8语言文字运用分点突破2辨析并修改蹭第2课时修改蹭提能训练
专题8 语言文字运用分点突破2 辨析并修改病句第2课时修改病句一、专项练习1.下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
(8分)(1)如今，人工智能及其核心算法正在以史无前例的深度和广度，嵌入经济、政治等诸多领域，前所未有的一个高度自动化的崭新世界正在形成。
答：_语序不当，定语位置不当，“一个”应提到“前所未有”前。
__(2)优秀生反复刷题准备考研，不仅影响本科人才培养质量，也成为研究生培养质量下降的潜在风险，甚至造成进一步研究与创新的好奇心和兴趣缺失。
答：_成分残缺，“造成”后缺少与之搭配的宾语中心词，应在“缺失”后加“的恶果(后果)”。
__(3)在五千年前，良渚文明能够一度辉煌，离不开发达的稻作农业作为经济支撑，在古城中的池中寺遗址，约20万公斤的炭化稻谷就是历史的重要见证。
答：_句式杂糅，“离不开发达的稻作农业作为经济支撑”一句是由“离不开发达的稻作农业”和“稻作农业作为经济支撑”两句杂糅在一起的，应改为“离不开作为经济支撑的发达的稻作农业”。
__(4)由于展出空间有限、担心损毁等原因，使得很多文物都“藏在深闺人未识”。
感谢数字技术，打破了层层壁垒，盘活了很多被“雪藏”的文物，使之在线上“活”起来。
答：_成分残缺，“由于……使得……”介词淹没主语，删掉“由于”或“使得”。
__2.下列句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
(8分)(1)在北京冬奥会开幕式上，44名来自太行山深处的孩子，身穿虎头衣，脚踩虎头鞋，用希腊语演唱了奥林匹克会歌，宛如天籁，唱出了全天下孩子“一起向未来”的梦想。
答：_结构混乱，暗换主语。
“宛如天籁”的主语应该是“歌声”，在“宛如天籁”前加“歌声”。
__(2)在印度举行的亚洲杯女足决赛中，中国女足在水庆霞教练带领下，顽强拼搏，战胜对手，铿锵玫瑰绽放绿茵场，蝉联冠军，捧回了失去十六年之久的冠军奖杯。
答：_不合逻辑，“蝉联”是连续获得，可改为“获得”。
2024高考语文一轮复习专项对点练2“语序不当”与“搭配不当”含解析新人教版
“语序不当”与“搭配不当”1．语段中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，_会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，彰显着我们的精神状态、办事实力和工作作风。
各级党委和政府必需把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓。
A．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事实力和工作作风。
B．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，检验着我们的精神状态、办事实力和工作作风。
C．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事实力和工作作风。
D．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，检验着我们的精神状态、办事实力和工作作风。
B[第一处语病是语序不当，应改为“想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实”；其次处语病为搭配不当，“彰显”与“状态”“作风”不搭配，应把“彰显”改为“检验”。
] 2．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )凡是存在过的，都曾经是合理的；分别在于理之正逆。
凡是存在过的，都有其影响；问题在于影响的大小。
因此，对后人来说，就有对传统文化进行分析批判的一个任务，以确认其时代风貌，以明辨其历史地位，以受拒其余风遗响。
A．对后人来说，就有对传统文化进行分析批判的一个任务，以明辨其时代风貌，以确认其历史地位B．对后人来说，就有一个对传统文化进行分析批判的任务，以确认其时代风貌，以明辨其历史地位C．对后人来说，对传统文化就有进行分析批判的一个任务，以明辨其时代风貌，以确认其历史地位D．对后人来说，就有一个对传统文化进行分析批判的任务，以明辨其时代风貌，以确认其历史地位D[第一处语病是语序不当，“一个”应放在“对传统文化进行分析批判”的前面；其次处语病是搭配不当，“确认其时代风貌”“明辨其历史地位”均出现搭配不当，可调整为“明辨其时代风貌”“确认其历史地位”。
2024届高考一轮复习语文学案(新高考人教版)选择性必修下册(二)连点成线整合突破(2)
课文6 石钟山记一、基础夯实(第1段)《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟磬置水中，虽．大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访．其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡．．，北音清越．．，桴．止响腾．，余韵徐歇．．．．。
自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ 1．解释加点的词语①虽( ) ②访( ) ③函胡( ) ④清越( ) ⑤桴( ) ⑥腾( ) ⑦余韵( ) ⑧徐歇( )答案 ①即使 ②寻求，探寻 ③同“含糊”，指声音重浊模糊 ④清脆悠扬 ⑤鼓槌 ⑥传播 ⑦余音 ⑧慢慢消失 2．理解性默写①《石钟山记》中，写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响深究得名的由来，李渤发现声音的区别是“____________________，____________________。
”②《石钟山记》中，表现山石敲击后余音悠长的句子是“____________，______________”。
③《石钟山记》中，写苏轼认为敲击后能发出声响的石头到处都有的句子是“______________，________________”。
答案 ①南声函胡 北音清越 ②桴止响腾 余韵徐歇 ③石之铿然有声者 所在皆是也 3．翻译画线的句子译文：________________________________________________________________________ 答案 敲击后能发出声响的石头，到处都有，可是唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？(得分点：是、名，定语后置句)(第2段)元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴．饶之德兴尉，送之至湖口，因．得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
余固．笑而不信也。
至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；4．解释加点的词语①赴()②因()③固() ④方() ⑤心动() ⑥罅()答案①赴任，就职②于是③本来④正⑤内心惊恐⑥裂缝5．理解性默写①《石钟山记》中，苏轼夜游石钟山，到了绝壁下，他看到的景象是“________________，________________，________________”。
浙江省嘉兴市2023-2024学年高三上学期基础检测(9月统考)语文试题
4.阅读“想像文学”要注意什么?
5.作者采用哪些方法对“想像文学”作相关阐述？请根据文本概括。
【答案】1. C 2. D 3. D
4.①阅读时要打开心灵，接纳它，融入它。②应该以形成某种深沉的经验为目标。③用我们已有的经验再创作。④坚持读下去，读完它，然后再回顾一下。
我们应该感激论说性的作品，哲学、科学、数学这些学科塑造出我们活着的真实世界，但我们也不能活在一个完全是这些东西的世界里，偶尔我们也要摆脱一下这些东西，到一个更深沉或更伟大的真实里。这是我们内在的真实世界，我们独特的世界观。阅读想像文学会使我们平时未曾接触的部分自我获得深深的满足。阅读一部伟大的文学作品应该以形成某种深沉的经验为目标。
C.与想像文学不同，论说性作品都注重逻辑性，这些作品的作者都会用文字将单一的意义说明清楚。
D.“对任何大部头的小说阅读而言，都是如此”中的“此”指许多读者会因繁杂的人物关系放弃巨著。
2.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A.从第二段 内容可以看出，通过阅读论说性作品认识现实的世界比通过阅读想像文学塑造内在的真实世界更为重要。
想像文学会尽量使用文字潜藏的多重字义，好让这些字特有的多元性增加文章的丰富性与渲染力。作者会用隐喻的方式让整本书整合起来，就像注重逻辑的作者会用文字将单一的意义说明清楚一样。多重含意的隐喻在字里行间所传达的讯息，有时比文字本身还要丰富。整首诗或故事所说的东西，不是语言或文字所能描述的。诗人马克·范多伦曾经说：“在诗与戏剧中，叙述是让人更模糊的一种媒介。”譬如，你根本就无法在一首抒情诗的任何文句中找到任何他想要“说明”的东西。然而就整首诗来看，所有字里行间的关联与彼此的互动，却又陈述了某种完全超越主旨的东西。
高考一轮复习语文基础训练专项练习题及答案
高考一轮复习语文基础训练专项练习题及答案推荐文章2018年高考复习病句专题练习题及答案热度：高考语文选择专项练习题及答案热度：历年高考语病题专项练习题及答案汇编热度：语文课文陈情表阅读练习题及答案热度：高中文言文阅读训练练习题热度：语文基础知识是高考语文必考的重要内容，语文基础知识训练对于高考语文复习是很重要的，以下是店铺为大家收集整理的高考一轮复习语文基础知识训专项练习题，请考生认真学习。
高考语文基础知识训练一1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A、星宿(xiù) 馄饨(dùn) 贺岁片(piàn) 垂涎三尺(xián)B、粗犷(guǎng) 堤防(dī) 芝麻糊(hù) 瞠目结舌(chēng)C、属意(zhǔ) 歼灭(jiān) 数来宝(shǔ) 便宜从事(pián)D、烘焙(bèi) 唱和(hè) 挑大梁(t iāo) 风驰电掣(chè)1、B(A项“馄饨”读“hún tun”，C项“便”读“biàn”，D 项“挑”读“tiāo”)2、下列词语中，书写没有错误的一项是A、暮霭厮打脑血拴厝火积薪B、彪悍誉写蜡像馆大快朵颐C、宣泄愧怍调和油不稂不莠D、羸弱谙熟手动挡开源截流2、C(A项“脑血拴”应为“脑血栓”，B项“誉写” 应为“誊写”，D项“开源截流”应为“开源节流”)3.下列各句中，标点符号使用正确的一句是A.养殖业的发展要结合市场需求，更要结合国情。
国外的养殖方式：大规模、产业化自然是好处很多，但也不能照搬。
B.各国展示的最新科技成果，包括太阳能技术、资源循环技术、固体废弃物无害化、减量化、资源化处理技术等。
C.《孟子》里有各种圣人，表现各不相同。
但有一点相同，即“行一不义，杀一不辜而得天下，皆不为也”(《孟子·公孙丑上》)。
D.我不知道这一实验到底能不能得出最终的结论?但我一定要坚持下去，直到把问题搞个水落石出，尽管我面前困难重重。
适用于新教材2024版高考语文一轮总复习第二部分古代诗文阅读任务突破练二十一理解常见文言虚词在文中的
任务突破练二十一 理解常见文言虚词在文中的含义和用法第一组 教考衔接对点练1.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.{以其无礼于晋,且贰于楚也臣以供养无主,辞不赴命B.{而母立于兹而青于蓝C.{以其无礼于晋,且贰于楚也臣死且不避,卮酒安足辞D.{故木受绳则直,金就砺则利欲速则不达答案:A解析:A 项,均为介词,“因为”。
B 项,代词,你的/连词,表转折,然而。
C 项,连词,而且/连词,尚且。
D 项,连词,表顺承,就/连词,表转折,然而。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.{善刀而藏之杳不知其所之也B.{而忧其瓠落无所容其为惑也,终不解矣C.{焉用亡郑以陪邻犹且从师而问焉D.{或取诸怀抱或师焉,或不焉答案:D解析:D 项,均为“有的、有人”。
A 项,它/到、去。
B 项,它/那些。
C 项,哪里、怎么/他、他们。
3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.{君因我降项王即日因留沛公与饮B.{武以始元六年春至京师余以乾隆三十九年十二月C.{多于九土之城郭而耻学于师D.{为击破沛公军为天下笑者答案:B解析:B 项,均为“在”。
A 项,通过/于是。
C 项,比/向。
D 项,替/被。
4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )A.{今其智乃反不能及度我至军中,公乃入B.{其孰能讥之乎尔其无忘乃父之志C.{于其身也,则耻师焉,惑矣此则岳阳楼之大观也D.{若属皆且为所虏卿但暂还家,吾今且报府答案:D解析:D 项,均为“将要”。
A 项,竟然/才。
B 项,难道/一定。
C 项,却/用于加强判断,就是。
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.{飘飘乎如遗世独立其闻道也固先乎吾B.{盘盘焉,囷囷焉犹且从师而问焉C.{夫晋,何厌之有客亦知夫水与月乎D.{哙曰:“此迫矣!”师道之不传也久矣 答案:D解析:D 项,均为句末语气词,可译为“了”。
高考语文一轮复习 语言基础知识 考点针对练(二)识记并正确书写现代常用规范汉字 新人教版
考点针对练(二) 识记并正确书写现代常用规范汉字1．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．剪彩矫健沽名钓誉繁文缛节B．喋血端祥残羹冷炙噤若寒蝉C．慷慨涣散谈笑风声语无伦次D．本份幕布墨守成规如雷贯耳答案 A解析B项，端祥—端详。
C项，谈笑风声—谈笑风生。
D项，本份—本分。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．钢毅懦弱坚如磬石首鼠两端B．简朴奢糜因陋就俭暴殄天物C．谦卑狂妄虚怀若谷趾高气扬D．勤勉懈殆披星带月游手好闲答案 C解析A项，钢毅—刚毅，坚如磬石—坚如磐石。
B项，奢糜—奢靡，因陋就俭—因陋就简。
D项，懈殆—懈怠，披星带月—披星戴月。
3．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．担任蕃薯天壤之别和颜悦色B．飙升履新万籁俱寂含英咀华C．峰会纹身惠风和畅揄扬大义D．飘红突显雍容大度歪门斜道答案 B解析A项，蕃薯－番薯。
C项，纹身－文身。
D项，歪门斜道－歪门邪道。
4．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．荸荠陶米得鱼忘筌吞言咽理B．蹒跚门槛烦芜丛杂放荡冶游C．指谪莴苣豁然开朗终南捷径D．訾詈贻误责无旁贷精旨奥义答案 D解析A项，陶米—淘米。
B项，烦芜丛杂—繁芜丛杂。
C项，指谪—指摘。
5．下列各句中，没有错别字的一项是( ) A．国庆长假期间，在都市里忙忙碌碌、压抑已久的白领一族，纷纷相约来到近郊的渡假村享受田园生活，放松心绪。
B．湖南怀化茅丛河一带，云蒸雾绕，山青水秀，已逐渐成为省内外的知名景区。
那里的漂流更是令游客们流连忘返。
C．每当教师节来临，各种名信片翩然而至，上面写满了温馨感人的祝福语。
此时，老师们心里便充盈着喜悦与欣慰。
D．作为即将踏入大学门槛的年轻人，在努力学习，备战高考的同时，也要适当地积累些社会经验，懂得些人情世故。
答案 D解析A项，“渡”应改为“度”。
B项，“青”应改为“清”。
C项，“名”应改为“明”。
6．下列句子中，没有错别字的一项是( ) A．2012年度诺贝尔文学奖10月11日揭晓，斐声文坛的中国作家莫言获奖，他成为首个获得诺贝尔文学奖的中国藉作家。
2024版新教材高考语文全程一轮总复习第二部分现代文阅读专题二现代文阅读Ⅱ文学类文本阅读复习任务群二
走出城，人家稀少了，景象也就更宽阔了，也听到好多地方的流水 声了，看不到洗衣人，却听到洗衣人的杵击声，而那一片山，那红崖， 那岩石的纹理，层层叠叠，甚至是方方正正的，仿佛是由人工所垒成， 没有云，也没有雾，崖面上为太阳照出一种奇奇怪怪的颜色，真像一 架金碧辉煌的屏风，还有瀑布，看起来像一丝丝银线一样在半山里飞 溅。我看着眼前这些景物，虽然手里还握着一只温嫩的小胖手，我却 几乎忘掉了我的小游伴。而她呢，她也并不扰乱我，我想，她不会关 心到眼前这些景物的，她心里大概只想着到橘子林去。
“等着吧，等橘子熟了，等一个晴天的日子，我就领你来看看了。” 这地方阴雨的日子真是太多了，偶然有一次晴天，就令人觉得非常稀罕， 简直觉得这一日不能随便放过。小孩子对于这一点也应该是敏感的，于 是她就这样问我了。去吗，那当然是要去，并不是为了那一言的然诺， 却是为了这一股子好兴致。
我们走到了大街上。今天，真是一切都明亮了起来，活跃了起来。石 头道上的水洼子被阳光照着，像一面面的镜子；女人头上的金属饰物随 着她们的脚步一明一灭；挑煤炭的出了满头大汗，脱了帽子，就冒出一 大片蒸气，而汗水被阳光照得一闪一闪的。天空自然是蓝的了，一个小 孩子仰脸看天，也许是看一只鸽子，两行小牙齿放着白光，真是好看。 小岫自然是更高兴的，别人的高兴就会使她高兴，别人的笑声就会引起 她的笑声。可是她可并没有像我一样关心到这些街头的景象。她丝毫没 有驻足而稍事徘徊的意思，她的小手一直拉着我向前走，她心里一定是 只想着到橘子林去。
猖神庙的小，也点出猖神世俗性的一面。 B.猖兵画花脸后显得有地位，而“我”天生的脸面反而不算什么，这个
对比表达了“我”对猖兵的羡慕之意。 C.“仿佛一朵花已经谢了”，这个比喻写猖兵的“奇迹”不再，也写
4．本文的童趣往往通过细节体现出来，请指出三处这样的细节并简 要分析。
2024版新教材高考语文全程一轮总复习第二部分现代文阅读专题二现代文阅读Ⅱ文学类文本阅读复习任务群二
有一年，去成都，大年初一，赶去浣花溪公园，只为看看你的草堂。 那公园真幽静，大到不及边，雾气缭绕，寒气逼人，冷得人将脖子缩 了又缩。到处溪水潺潺，处处大树繁荫。随便一棵树，怕都有上百岁 了。那年正是你1300周年诞辰。活了58年，写下1500余首诗的你，永 不被时间打败，你的人格以及精神与时代并行。
题后点拨
分析句段作用要注意以下两点： (1)把握句段的三个特点 ①内容特点：看它写了什么内容，表达了什么感情，甚至表现了怎 样的主旨。 ②位置特点：看它是在文章的开头、中间还是结尾，与上文或下文 有着怎样的关联；如是句子，则要看它在段落中的位置。 ③表达特点：看它在表达上有无特点，如使用了排比、对偶手法等。
题后点拨
梳理行文思路是阅读的基础工作，包含两点： (1)方法：①寻找关键词句。画出各段落中的中心句、首括句、尾结 句，在文章结构上起过渡、连续作用的词语、句子、段落，以及画龙 点睛的句子，再将关键词句串联起来，从而把握文章的思路脉络。② 捕捉文中体现时间、空间、人物、事件、感情的语句，从而把握文章 的思路脉络。③逐段归纳要点，把各段要点合并起来思考，不仅能把 握文意，还能找出文章的思路脉络。④依据文体特征来理清思路结构。 (2)规范：①规范表述应包括线索、层次、层意、思路特点。②规范 要求：线索准确，层意概括准确，层次要清晰，表述要有衔接词，不 能遗漏要点。③规范用语：先写……，再写……，后写……。
2025版高考语文一轮总复习考点突破第一部分现代文阅读专题二文学类文本阅读小说突破点一赏析情节
突破点一赏析情节必备学问一、情节线索1.情节线索2.情节结构叙事结构解说线型单线型结构构成小说情节的线索只有一条。
情节单纯，线索明晰，小说自始至终围绕中心人物绽开有头有尾的情节，使主题在完整的情节描写和人物刻画中表现出众。
复线型结构小说支配的线索有两条，或主副，或明暗。
双线绽开，能从更深层次揭示冲突、反映主题。
如课文《林教头风雪山神庙》。
嵌套式结构一个故事里又包含着另外的故事。
如卞之琳《石门阵》（2024年新高考Ⅰ卷），第一叙述层是村民们听木匠王生枝讲故事，其次叙述层是木匠王生枝讲的故事。
摇摆式结构大多数小说情节发展轨迹并非呈一条直线，而往往会在发展（或高潮）处发生波折，使之摇曳生姿。
在小说中制造波折的方法有悬念、巧合、误会等，情节的摇摆往往一波三折，能吸引读者的留意力。
对话式结构由人物在特定场景中富有特性的对话构成作品的主体架构。
这种形式便于突出人物性格特征，塑造人物形象。
对话语言可反映人物的内心和精神世界，显现出对话双方相识、看法的差异。
非线型心情流结构这一叙事形式无意以情节的始末作为小说的构思线索，而更多地遵从于人物的心情流淌与心理变更轨迹。
它不甚追求故事的统一性与连贯性，却尤为留意如何调整、掌控心情波流，使其于跌宕起伏间渐次达臻平衡。
碎片化结构情节裂开的结构，作者将设计好的故事分割成许多小片段，并将这些片段呈现或隐藏在作品的各个部分中。
如阿成《赵一曼女士》（2024年全国Ⅰ卷）。
横截面选取事务发展过程中的某一个截面，具体呈现在读者眼前。
这一模式有利式结构于时空冲突、冲突冲突的组织，并进行细腻的描写，以小见大，表现主题。
结构技巧悬念作者为了激活读者的期盼视野，在叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期盼心理得到满意。
主要作用是吸引读者，引人入胜。
伏笔对将要在作品中出现的人物或事务预先做提示或示意。
可使前后文呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。
照应又叫呼应，是篇章间的伏笔照应。
2024版高考语文一轮复习专题基础练专题五信息类阅读命题2对比探究作业课件
命题预测
宏观来看,今天的自然文学有其特有的思想针对性和文化针对性,不是过去农耕文学或农村题材文学的延续。 新的自然文学应该进一步思索人与自然的新型互动关系。在这种关系中,人不应该失去其主体性,同时又能够与 自然和谐共处。这需要作家具有现代性的文化视野,以解决其中诸多矛盾性命题。
首先,急需用现代性思想重新审视故事题材。在美丽乡村、城乡融合发展迅速推进的当下,大多数文学故事 仍然以传统农耕文化秩序的超稳定性来嘲讽流动城市人生的欲望与灰暗,这显然是视野局限所致。引入现代性 思想,就是希望自然文学故事或形象摆脱对传统思维的依赖,从更自觉的层面审视、反思传统农耕文化惰性,从审 美模式、情感结构、形象体系推进作品的现代化转型。
另外,写自然故事,终究是写人、写文化。比如,写黄河,就要写出黄河文化的独特性。在古代,黄河文化一方 面受到中国北方游牧文化的冲击,同时又面临来自南方长江文化圈的挑战。尽管冲突激烈,但黄河有着强大的同 化力,在保留自身文化传统的基础上将南北其他文化融入其中。这一条贯穿多个省份的河流,勾连起了中华民族 的共同情感,滋养出中华民族共克时艰、居安思危的宝贵精神。如何写出自然故事和人类故事的深刻共融性,在 一种发展的视野中观察人与自然关系的复杂互动,是自然文学作家必须思考的课题。
国内也有很多的作家进行自然文学的写作,他们有一个共同特点,就是自己切切实实与自然融为一体,无论是 生活还是写作都在自然之中,像梭罗一样建造着他们的“木屋”。刘亮程在新疆木垒县一个偏僻的村子建了一个 木垒书院,在种瓜点豆中读书写作,思考生命的本质,自得其乐。这些作家的实际行动和文学实践,可以为我们观察 自然文学写作提供很好的参考。
命题预测
自然万物是一个浩瀚的世界。同样的题材,如何写作,写到什么层次,写到什么境界,跟每一位作家的方向、修 为密切相关,也跟作家的内心世界、精神追求、审美标准、现实要求密不可分。表面上看,都是在写草木鸟兽鱼 虫,拨开这葳蕤的小道探身而入,你会发现那里有许多条分岔的小径,各自通往一座森林,再往里走,各自都有一个 完整的世界。
2023高考语文一轮总复习第1部分学案2考点突破精准答题第2讲散文阅读之思路分析题课时演练(含答案)
高考语文一轮总复习考点突破精准答题：专题二散文阅读学案二第2讲一、阅读下面的文字，完成后面的题。
(16分)今生今世的证据刘亮程①我走的时候，还不懂得怜惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵院墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它没用处了。
我们搬去的地方会有许多新东西。
一切都会再有的，随着日子一天天好转。
②我走的时候，还不知道向那些熟悉的东西去告别，不知道回过头说一句：草，你要一年年地长下去啊。
土墙，你站稳了，千万不能倒啊。
房子，你能撑到哪年就强撑到哪一年，万一你塌了，可千万把破墙圈留下，把朝南的门洞和窗口留下，把墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下，最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木橛和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。
③我走的时候，我还不知道曾经的生活有一天会需要证明。
④有一天会再没有人能够相信过去。
我也会对以往的一切产生怀疑。
那是我曾有过的生活吗？我真看见过大地深处的大风？更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物的骨骸和根须。
我真听见过一只大鸟在夜晚的叫声？整个村子静静的，只有那只鸟在叫。
我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃？背后是紧追不舍的瘸腿男人，他的那条好腿一下一下地捣着地。
我真的有过一棵自己的大榆树？真的有一根拴牛的榆木桩？它的横杈直端端指着我们家院门，找到它我便找到了回家的路。
还有，我真沐浴过那样恒久明亮的月光？它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面。
在那时候，那些东西不转身便正面背面都领受到月光，我不回头就看见了以往。
⑤现在，谁还能说出一棵草、一根木头的全部真实。
谁会看见一场一场的风吹旧墙、刮破院门，穿过一个人慢慢松开的骨缝，把所有所有的风声留在他的一生中。
⑥这一切，难道不是一场一场的梦？如果没有那些旧房子和路，没有扬起又落下的尘土，没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜，没有还在吹刮着的那一场一场的风，谁会证实以往的生活——即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证？⑦我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。
2024年高考语文一轮复习选择性必修上册 单篇梳理 基础积累 课文2、3 大学之道 人皆有不忍人之心
课文2、3 大学之道 人皆有不忍人之心一、基础夯实大学之道(第1段)大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定．．，定而后能静．，静而后能安．，安而后能虑．，虑而后能得．。
物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
(第2段)古之欲明明德于天下者，先治其国。
欲治其国者，先齐．其家。
欲齐其家者，先修其身。
欲修其身者，先正其心。
欲正其心者，先诚其意。
欲诚其意者，先致．其知．。
致知在格物．．。
物格而后知至．．，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
自天子以至于庶人，壹是．．皆以修身为本。
1．解释加点的词语①有定( ) ②静( ) ③安( ) ④虑( ) ⑤得( ) ⑥齐( ) ⑦致( ) ⑧知( ) ⑨格物( ) ⑩知至( ) ⑪壹是( ) 2．理解性默写①《大学之道》中提出，大学的宗旨是“____________，__________，________________”。
②《大学之道》中，点明获得知识的途径的句子是“______________。
________________”。
③《大学之道》中，对所有人提出个人修养要求的两句是“____________________，____________________”。
3．翻译画线的句子译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________人皆有不忍人之心孟子曰：“人皆有不忍人．．之心。
先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运．之掌上。
所以谓人皆有不忍人之心者：今．人乍．见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐．．．．之心；非所以内交．．于孺子之父母也，非所以要誉于乡党．．朋友也，非恶其声而然也。
2024版高考语文一轮总复习练案28语言文字运用分点突破二辨析并修改蹭第1课时辨析蹭
练案[28]复习任务群四专题八语言文字运用分点突破二辨析并修改病句第1课时辨析病句一、专项练习1．(2022·浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是(3分)( D )A．杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景，是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”，带给观众身临其境体验的重要技术。
B．肺鱼也是一种重要的“活化石”，其化石的记录在整个地史时期都有较好的保存，肺鱼身体结构的变化连续地展现出它们由海洋到陆地淡水环境。
C．职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好地推动职业教育高质量发展。
D．全球正经历新一轮科技革命和产业变革，发达国家和地区都积极进行绿色能源、低碳产业和清洁技术的布局，碳达峰碳中和成为全球科技创新的新赛道。
【解析】A．“杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片……是实现亚运吉祥物的‘破屏出圈’”搭配不当，可改为“通过3D技术，让亚运吉祥物‘破屏出圈’”；“杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片……带给观众身临其境体验的重要技术”语义混乱，可改成“带给观众身临其境的体验”。
B.成分残缺，“展现”后面缺少与之搭配的宾语中心词，应在“淡水环境”的后面加上“适应过程”。
C.句式杂糅，“旨在……为目标”杂糅，可删去“为目标”。
2．(2021·浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是(3分)( D )A．一些平台正通过减少不必要的中间环节，提升整个农产品供应链的效率，用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品，还能促进农民增收以及通过再投资改善生产。
B．文化产业高质量发展必须自觉承担起调动各种文化力量、科技力量和市场力量，为中华民族的伟大复兴，为人民所向往的美好生活，为中国价值更受世人尊重而砥砺前行。
C．近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。
最新人教版《高考语文一轮精品复习自修作业：基础组合练(含答案)》精品获奖实用应考必备复习资料打印版
基础组合练2一、语言基础知识1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①韩国同意美国在其境内部署“萨德”反导系统，如同为美国火中取栗．．．．，当其被利用之后，会随时成为一个随手扔掉的弃子。
②上初中时，由于迷恋网络游戏，害得他学业几乎荒废，可是，他依然不足为训．．．．，上高中时网聊越陷越深，不能自拔。
③这对情侣终因志向不同而比翼双飞．．．．，分别到不同的城市工作。
④现在人们的物质生活水平越来越高，可是道德观念却越来越淡薄了，倒地老人只有围观无人搀扶，让人大叹人心不古．．．．。
⑤近年来，他尽管付出了九牛二虎之力，但由于市场动力严重不足，他的公司一直惨淡经营．．．．，经济效益一直在底端徘徊。
⑥几十年来，这位著名演员一心一意演唱群众喜闻乐见的民歌，从不见异思迁．．．．，这一点，在当今歌坛来说，是非常难得的。
A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥答案 C解析①火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。
也指冒险行事，使自己蒙受损失。
使用正确。
②不足为训：不能当作典范或法则。
望文生义。
③比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。
也比喻互相帮助，共同前进。
此处应用“劳燕分飞”。
④人心不古：现在的人思想感情不如古人那样真挚纯朴。
使用正确。
⑤惨淡经营：苦心规划，或艰苦地从事某项事业。
此处表示经营状况不好，不合语境。
⑥见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。
使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．气象条件如果没有发生显著变化，对京津冀大部分区域来说，即使是周边地区同时依据“大气国十条”规定的标准减排，也难以实现它所要求的浓度目标。
B．由于航母在作为施加军事和政治压力的手段时所表现出的巨大作用以及在执行“冒险”行动时所表现出的极高效率，是推动各军事强国不断发展航母的主要动力。
C．北京滑雪场九成以上受伤者为初学滑雪者，大部分在未接受专业指导或训练的情况下直接进入中高级滑道，从而导致自己受伤或撞伤他人概率更大。
适用于老高考旧教材2024版高考语文一轮总复习任务突破练22概述文意
任务突破练二十二概述文意第一组考点强化对点练1.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。
(3分)[原文](2021·新高考Ⅱ卷)及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。
逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。
今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰必有望风响应者矣。
”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千疋,不给铠仗,使自召募。
秋八月,逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”(选自《通鉴纪事本末·祖逖北伐》,有删改) [选项]祖逖力请北伐,时任左丞相的司马睿虽无北伐之志,但仍然尽力支持,这坚定了祖逖的斗志,祖逖指江发誓:若不能收复中原就不再渡江返回江南。
分析:2.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。
(3分)[原文](2019·全国Ⅰ卷)后岁余,贾生征见。
孝文帝方受釐,坐宣室。
上因感鬼神事,而问鬼神之本。
贾生因具道所以然之状。
至夜半,文帝前席。
既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。
”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。
[选项]贾谊答复询问,重新得到重用。
文帝询问鬼神之事,对贾谊的回答很满意,于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己也比不上贾谊。
分析:3.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。
(3分)[原文](2018·全国Ⅰ卷)真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。
郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。
迁广平太守。
[选项]鲁芝倾心革新,治政卓有成效。
任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城市,恢复旧境;离任时,天水各族百姓均请求让他留任。
分析:4.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。
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基础组合练2
一、语言文字运用
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()
A．从岸边放眼，但见从琼岛到公园南门一百多亩湖面上，菡．(hàn)萏竞发，暗香浮动，画舫．(fánɡ)轻驶，琴音低回，比往年又多了几许诗意。
B．即．(jì)便在钢筋水泥的都市里长大，日常生活中不再骑马射箭，我们身体里依然流淌着耿直豪爽、敦．(dūn)厚善良的血液，保留着能歌善舞的细胞。
C．近年来，面向基础教育领域的一些竟赛挂牌命名表彰活动泥沙俱下，增加了学生、家庭和学校的负担．(dān)，影响了正常教育教学秩．(zhì)序。
D．学习方式重．(zhònɡ)临．(lín)摹、题材重传统文化、笔墨语言重锤炼等特点，决定了中国画从单纯的模仿到脱颖而出，需要一个漫长的过程。
答案 D
解析A项“舫”读fǎnɡ。
B项“即”读jí。
C项竟—竞。
阅读下面的文字，完成2～3题。
[甲]“现在网上的知识分享平台鱼龙混杂
．．．．，”一位网友说：“它们在‘与世界分享你的知识、经验和见解’的同时，也在分享着有失真实的故事。
”[乙]显然分享知识的网络业态
正遭遇几近
．．相同的困境：无孔不入的广告植入，让这些平台越来越像路边的电线杆；日益沉
重的营利
．．压力让收费发布成为不可言说的潜规则；内容生产的随意化，让知识分享和使用链条上的很多人大失所望。
在众筹与共享并驾齐驱的时代浪潮中，平台的开放性与知识的真实性不应背道而行。
知
识的田野没有边界，生长其中的作物却需要甄别
．．。
[丙]每个人都应遵守规则和承担责任，用客观、理性的观念培育知识的植株，做一个独具慧眼、恪尽职守的劳作者。
2．文段中的加点词，运用不正确的一项是()
A．鱼龙混杂B．几近
C．营利D．甄别
答案 A
解析鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
句中说的是“现在网上的知识分享平台”，用错对象。
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()
A．甲B．乙C．丙
答案 A
解析“一位网友说”后面的冒号应改为逗号，这表示“说”后面的内容是紧承前面而来。
4．下列各句中，没有语病的一项是()
A．这次执法检查发现，一部分省市认真贯彻落实大气污染治理的相关法规，深入实施大气污染防治行动计划，使大气污染防治工作取得很大进展。
B．垃圾被称为放错地方的资源，若要将垃圾尤其是生活垃圾真正变为资源，就要“拿来”国外的模式和技术，建起从垃圾运输、分类到末端处理的全产业链。
C．无论是过去还是现在，吸引人们进行太空探索和投资的一大原因是人类渴望探索宇宙，不断地挑战极限，促进人类科技不断发展的结果。
D．人工智能是研究、开发用于模拟和延伸人的智能的理论、方法、技术及应用系统，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别和专家系统等。
答案 A
解析B项语序不当，应将“分类”与“运输”互换位置。
C项句式杂糅，“原因是……的结果”应改为“原因是……”或“是……的结果”。
D项成分残缺，应在“应用系统”后添加“的一门新的技术科学”。
5．仿照诗歌《短》的第一节，补写第二节、第三节的内容。
要求句式整齐，语意协调，50个字左右。
一天很短/短得来不及拥抱清晨/就已经手握黄昏
答：________________________________________________________________________
答案(示例)一年很短/短得来不及细品新绿嫣红/就要打点素裹秋霜
一生很短/短得来不及享用花样年华/就已经进入迟暮之年
二、名篇名句默写
6．补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)
(1)________________，不可废也；__________________，如之何其废之？(《论语》)
(2)遥想公瑾当年，________________，______________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)亦欲以究天人之际，________________，________________。
(司马迁《报任安书》)
(4)白露横江，________________。
纵一苇之所如，________________。
(苏轼《赤壁赋》)
(5)________________，________________。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
(白居易《长恨歌》)
答案(1)长幼之节君臣之义(2)小乔初嫁了雄姿英发(3)通古今之变成一家之言(4)水光接天凌万顷之茫然(5)在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝。