八年级地理上册第一章第一节疆域导学案无答案新版新人教版13
八年级地理上册第一章第一节位置和疆域导学案新版新人教版Word版
第一节位置和疆域第一课时班别：姓名：座号：成绩：【自主学习】一、我国的地理位置1.从东西半球看，我国位于半球，从南北半球看，我国位于。
2.从纬度位置看，我国领土南北跨纬度度，大部分地区处于低中高纬度中的纬度地区，大部分属五带中的带，南部少数地区位于带，没有带。
3.从海陆位置看，我国位于最大的大陆东部，东部濒临世界上面积最大的大洋，是一个的国家。
二、辽阔的国土1.2、通过阅读教材，填写出下列数据：我国陆地面积平方千米，仅次于和居世界第位。
陆上疆界长约多千米，与个国家陆上接壤，与个国家隔海相望。
大陆海岸线长达多千米，自北向南濒临海海海海。
中国的内海为和。
我国最大的岛屿是，第二大为【合作探究】1、当我国东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原却繁星满天，其原因是。
2、春节时，黑龙江省是冰天雪地，而此时海南省却是春耕时期，其原因是。
3、请说出我国的纬度位置的优越性。
①；②。
4、与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。
（从海陆位置对发展海洋事业、与海上及陆上各国往来等的影响去思考）①；②。
5、沿着陆上国界线，按逆时针方向，说出沿途经过的陆上邻国，共哪几个？6、沿着大陆海岸线，按顺时针方向，说出沿途经过的大海以及与我国隔海相望的国家，共哪几个？【课堂检测】1.我国最早迎来日出的省份是（）A.江苏省B.辽宁省C.黑龙江省D.山东省2.我国濒临的海洋中，位于热带的是（）A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海3.夏至日（6月22日前后），我国疆域四至点中，白昼最长的（）A.最西端B.最东端C.最南端D.最北端4.同我国接壤的国家中，是世界上面积最大的国家的是（）A.俄罗斯B.老挝C.尼泊尔D.哈萨克斯坦5.与我国隔海相望的一组国家是（）A.印度、文莱、菲律宾B.马来西亚、朝鲜、韩国C.日本、朝鲜、印度尼西亚D.文莱、菲律宾、日本6.下列海域属于我国内海的是（）A.渤海、黄海B.黄海、东海C.南海、东海D.渤海、琼州海峡7.有关我国地理位置的叙述，正确的是（）A.位于东半球，跨南北半球B.领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处C.大部分位于热带，纬度较低D.西靠亚欧大陆，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家8.当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节，造成这种差异的原因是（）A.我国所处纬度高B.我国跨纬度大C.离海远近不同D.地形起伏大9.我国与朝鲜的国界线是 ( )A. 乌苏里江B. 黑龙江C. 漠河D. 鸭绿江10．我国的海上邻国中，经济最发达（属于发达国家）的是( )A.韩国B.日本C. 马来西亚D. 菲律宾11.我国大部分领土位于 ( )A、寒温带B、南温带C、热带D、北温带12．读右图，填出图中数码所代表的地理事物名称：（1）国家：①________ ②_________③④⑤（2）海域：⑦⑧（3）大洋：⑨⑩第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域第二课时班别：姓名：座号：成绩：【知识回顾】一、我国的地理位置1.从东西半球来看，我国位于半球，从南北半球看，我国位于。
八年级地理上册 第一章 第一节 疆域——行政区划(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版
第一节 疆域——行政区划【学习目标】在我国政区图上准确找出34个省级行政区域，记住它们的轮廓、简称和行政中心。
【学习重点】能够根据省级行政区轮廓图辨别省级行政区的名称、简称和行政中心。
【知识回顾】我国有 个省、 个自治区、 个直辖市、 个特别行政区，共计 个省级行政区域。
【自主学习】1．阅读图1.7“中国的省级行政区域”和表1.2，学习并记住省级行政区域的简称和行政中心，并独立完成图1.9的填充练习。
2．图示法记忆各省级行政区域的相对位置和简称。
【合作探究】1．掌握常见省级行政区轮廓图。
2．拼图游戏（运用课件或教具）。
【展示交流】：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
小组内或者小组间巩固34个省级行政区域的名称、简称和行政中心。
【检测反馈】1．明明的爷爷是位老戏迷，平常最爱听京剧、豫剧，有时还哼唱两句，请问京剧、豫剧分别是哪两个省级行政区域的代表剧种（ ）A ．北京、河北B ．山东、河南C ．四川、天津D ．北京、河南2．妈妈是个旅游爱好者，经常随团旅游，今天妈妈打来电话，说：“我们正在甲天下的桂林山水游玩，下一站将要去春城昆明。
”由此可以判断，她旅游的地方和将要去的地方分别位于哪个省区（）A．广东省、云南省 B．陕西省、广西壮族自治区C．内蒙古自治区、台湾省 D．广西壮族自治区、云南省生活中我们接触到很多的事物，它们蕴含着丰富的地理信息。
读下面甲、乙、丙、丁4幅汽车牌照图片，回答4、5题。
4．上面4幅汽车牌照属地中，纬度最低的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．关于上面4幅汽车牌照属地所在省（区）的行政中心，正确的是（）A．甲—长沙 B．乙—济南 C．丙—贵阳 D．丁—杭州6．综合题（1）写出下列数码所代表的省区的名称：①，②，③。
（2）写出下列数码所代表的省区的简称：④，⑤，⑥。
（3）写出下列数码所代表的省区的行政中心的名称：⑧，⑨，⑩。
（4）请在图中相应位置填入下列省区代号：a贵州省、b甘肃省（5）国家发改委和国家认证认可监督管理委员会2020年3月20日印发《低碳产品认证管理暂行办法》。
八年级地理上册 第一章 第一节 疆域(第3课时)学案(无答案)(新版)新人教版
第一章从世界看中国第一节疆域（第3课时）【学习目标】☆1、知道我国的三级行政区划。
★2、能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，并逐步记住它们的轮廓特征、简称和行政中心。
【主要图式】识记34个省级行政单位的方法：地理位置、轮廓特征、顺口溜等。
【学习过程】课堂预习1、全国的行政区域，基本分为、、三级。
Array2、我国共有34个省级行政区域，包括个省，个自治区，个直辖市和个特别行政区。
课堂导学导入新课我国的疆域辽阔，如何进行行政管理？师生交流相互介绍自己父母与自己的户籍，讨论我国现行的行政管理。
板书三、34个省级行政区读图讨论看地图册“中国三级行政区域”结构图讨论回答：目前，我国的行政区域基本划分为哪几级？熟悉地图展示“中国政区图”，熟悉我国34个省级行政区的名称、简称、位置及其分布。
第一轮强化练习记忆阅读“中国政区图”1、在图中找出我国4个直辖市、5 个自治区和2个特别行政区的名称、简称和省级行政中心。
2、找出本省的名称、简称、位置和行政中心并找出相邻省级行政区的名称和简称。
3、按方位找出我国34个省级行政区的名称和简称。
一、位于东北的3个：黑、吉、辽。
二、位于黄河中下游的6个：晋、冀、鲁、豫、京、津。
三、位于长江中下游的7个：湘、鄂、赣、苏、浙、皖、沪。
四、位于南部沿海的7个：粤、闽、桂、琼、台、港、澳。
五、位于西南的5个：云、贵、川、渝、藏。
六、位于西北的5个：陕、甘、宁、青、新。
七、位于北部边疆的1个：内蒙古。
第二轮轮廓想象记忆第三轮拼图游戏比赛教师提供中国省级行政单位磁性拼图和游戏软件。
学生反复练习后分组比赛。
课堂练习一、单项选择题1、下列属于我国三级行政区划的是（）A. 省、自治区、直辖市B. 省、县、乡C. 省、特别行政区、直辖市D. 自治州、自治县、自治乡2、马路边停放着一辆牌号为“粤L—K5000”的汽车。
这辆车属于 ( )A．广东省 B．江苏省 C．重庆市 D．上海市3、我国下列省级行政区中，有两个简称的是（）A. 湖北、湖南B. 西藏、台湾 C ．山西、吉林 D ．四川、云南二、综合题1、读下列四省级行政区图，连线① ② ③ ④① A 、广东 a 、分布的少数民族种数最多② B 、湖北 b 、纬度位置最北③ C 、黑龙江 c 、长江干流横贯其中④ D 、云南 d 、濒临南海2、读中国政区图，完成下列题目。
八年级地理人教版上册导学案设计：1.1疆域(无答案)
八年级地理科导学案主备人复备人审核日期班别小组姓名学习流程：（同学们，在你们准备完成下列内容之前，请先快速浏览课文，材料部分快读，主体课文仔细阅读，重点部分划线，疑难之处作好标记，并尝试在组内合作解决，分析、理解、归纳、总结以下问题：）课题第一章第一节疆域课型新课（4）长江中下游：湖北省、、安徽省、、浙江省、、。
（5）南部沿海：、广西壮族自治区、、海南省、、特别行政区、特别行政区。
（6）西南：、重庆市、西藏自治区、、。
（7）西北：、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、、。
5、背诵课本第10页：我国34个省区的名称、简称和行政中心。
二、火炼真金-----我成功我自豪一、选择题1、关于我国疆域的叙述，正确的是（）A.我国南北跨纬度近50度，东西跨经度60度以上，因此东西距离大于南北距离B.我国大陆海岸线北起鸭绿江口，南到北仑河口C.与我国云南省接壤的国家有缅甸、泰国、老挝、越南D.与我国新疆接壤的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦2、与日本相比，我国地理位置的优越性表现在（）A．国土面积广大 B.背靠大陆，面向海洋C.纬度低，国土全部位于温带与热带D.南北跨度达5500千米，东西跨度达5200千米3、下列省市中既临渤海，又临黄海的是（）A.河北、江苏B.辽宁、山东C.北京、天津D.吉林、辽宁4、我国下列省级行政区中，有两个简称的是（）A.湖北、湖南B.西藏、台湾C.山西、吉林D.四川、云南5、下列省（区）与简称、人民政府驻地的连线，正确的是( )A.广西——粤——桂林B.福建——闽——厦门C.青海——青——兰州D.贵州——黔——贵阳6、下列省区中互为邻省的是( )A.1 2B.2 3C.1 4D.2 43、根据下面几个省（区）的轮廓特征，写出它们的名称和简称：学习目标：1、了解我国在世界的位置及优越性2、知道我国的陆地面积及疆域3、记住我国的临海、岛屿4、知道我国的陆界和邻国5、掌握我国省级行政区的名称、简称、行政中心重点：1、掌握我国的地理位置，掌握我国领土的四至。
八年级地理上册第一章第一节疆域(第1课时)学案(无答案)新人教版(new)
疆域:1．说出我国的位置(半球位置，纬度位置,海陆位置）;2．对比其他国家，分析我国位置的优越性；3．通过对比总结，增强民族自豪感．1.南北半球的分界线:2.东西半球的分界线： ,3.高中低纬的分界线： , ，4.五带的划分: ， , , ,学生活动：阅读图1.1”中国在地球上的位置示意"及课本2。
3页文字，结合诊断补偿内容，说出1.我国在南北半球的半球,东西半球的半球2.我国大部分位于纬度，（温度带)，南部少部分位于 ,没有。
3.我国位于大陆（方位）, 洋 (方位);特点： .学生讨论:课本3页活动。
完成对应活动问题1. （1)俄罗斯、加拿大大部分领土都位于纬度较 (高、低）的地区，气候比较 ;（2）巴西则在纬度较（高、低）的地区，以带气候为主.（3）我国的带面积广大,跨纬度 ,南北纬度的差异利于农业的_____2。
(1）蒙古不临海是一个国家，一方面难以受到影响,气候；另一方面，一定程度限制了这些国家的发展.（2）日本四面临海是一个国家，一定程度上限制了这些国家的范围,但沿海多港湾，海上便利，为这些国家对外提供了有利条件。
（3）我国位于东部，洋西岸，是一个兼备的国家。
我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量丰沛，有利于生产，西部深入大陆内部，与许多国家 ,可以从陆路通往中亚和欧洲各国。
东临浩瀚的海洋，有利于发展事业，也便于从海上与世界各国往来。
【拓展提升】我国北方和南方种植的农作物有明显差别，北方适宜种植小麦、花生、甜菜，而南方适宜种植水稻、油菜、甘蔗；北方水果主要有苹果、梨，南方盛产柑橘、香蕉、菠萝等。
结合我国的纬度位置分析原因。
小结:我国位置的优越性1.纬度位置：2.海陆位置：1。
关于我国优越地理位置的说法,不正确的是（）A。
位于东半球、北半球 B.亚欧大陆东部，太平洋西岸C。
北回归线穿过我国南部 D。
绝大部分领土在热带，小部分在温带2.从我国地理位置来分析，为我国发展多种农作物生产提供有利条件的是（）A。
八年级新人教版地理(上册)导学案设计：1.1疆域(无答案)
订 线 装 第一节疆域撰稿人 课 型 新授课 教研组长 班 级 姓 名 使用日期一、标学1、根据地图能说出我国的半球位置、纬度位置、海陆位置。
2、通过和俄罗斯、加拿大、巴西、蒙古、日本地理位置对比简单说出我国位置的优越性。
3、记住我国领土面积，在地图上按顺时针能找出我国的邻国及濒临的海洋。
4、根据地图及测量估算，认识我国的疆域及其优势。
二、互学(各团队成员相互交流合作，完成以下内容)★1、读P2图1.1，自己写出我国的地理位置（包括半球位置、纬度位置和海陆位置）。
半球位置：纬度位置：海陆位置：★★★2、读P3图1.2，回答下列问题。
（1）与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同？讨论说我国纬度位置的优越性。
（2）与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？讨论说我国海陆位置的优越性。
（3）结合以上的分析，说出我国地理位置的优点。
★★3、根据课本，读P4图1.3，完成下列问题。
（1）独立说出我国的陆地面积、海域面积以及领土的四个端点。
认识我国疆域陆地面积 海域面积 陆上国界 海岸线 东端： 西端：南端： 北端：（2）逆时针找出我国的陆上邻国和隔海相望的国家以及我国濒临的海洋。
陆上邻国：隔海相望的国家：濒临海洋：内海：（3）补充完成课本P6活动题2（我国疆域辽阔的优势）三、示学（团队展示“互学”部分的自学成果，师生点评，总结提高）四、用学（独立完成体验成功每题2分，共18分）我的成绩：分1、下列国家在海陆位置方面与中国相似的是（）A、日本B、蒙古C、英国D、美国2、关于我国地理位置的正确叙述是（）A、我国领土的最北和最东端都位于黑龙江省境内B、我国位于北半球，在亚洲的东部，西临太平洋C、北回归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部D、我国没有热带3、下列关于我国疆域的叙述中，正确的是（）A、我国南北跨纬度近50度，东西跨经度60多度，因此东西距离大于南北距离B、我国的大陆海岸线长约20000千米C、我国陆上国界线长约18000千米D、我国的陆地总面积约960万平方千米4、诗句“北国正冰封，南国春意浓”反映了我国地理位置的哪一特征（）A、经度跨度大B、纬度跨度大C、海域面积大D、东西距离长5、下列国家中，与我国隔海相望的是（）A、泰国、缅甸B、印度、越南C、老挝、柬埔寨D、日本、韩国6、我国海岸线漫长，有广阔的海洋，其中属于我国内海的是（）A、渤海、南海B、渤海、琼州海峡C、黄海、东海D、东海、琼州海峡7、下列四组国家中，既是我国陆上邻国，又属于内陆国的是（）A、蒙古、阿富汗、越南B、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦C、蒙古、阿富汗、老挝D、哈萨克斯坦、泰国、缅甸8、钓鱼岛、黄岩岛自古就是中国固有领土，神圣不可侵犯。
人教版地理八年级上1.1第一章疆域 导学案
中学导学案年级八年级科目地理时间9.1 总编号 1 执教人主备人审核人课时第1课时课题第一章第一节疆域课型新授课学习目标1、运用地图说出我国纬度位置和海陆位置的特点，分析我国地理位置的优越性。
2、运用地图查阅我国的陆上邻国、濒临的海洋及隔海相望的国家。
3、激发爱国热情，强化民族自信心。
重难点1、我国地理位置的优越性2、我国陆上邻国、濒临的海洋及隔海相望的国家。
导案学案【自主探究】学习活动一：优越的地理位置1、半球位置：阅读教材第2页图1.1，从东、西半球看，我国位于半球；从南北半球看，我国位于半球2、纬度位置从纬度位置看，我国大部分位于带，南部部分地区位于带，没有带。
光热条件好，利于农作物生长。
3、海陆位置我国位于世界最大的大陆大陆的东部，西部深入内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上最大的大洋洋，有许多的岛屿和港湾，是个海陆兼备的国家。
学习活动二：海陆兼备的大国1、我国的领土南至；北至；东至；西至。
2、我国领土面积，仅次于、，居世界第三位。
3、陆上国界线长达多千米，陆上相邻的国家有个。
4、濒临的海洋与岛屿我国濒临的海洋自北向南依次是：、、、台湾的东岸直接濒临。
4、我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到海里。
被辽东半岛和山东半岛所环抱的以及雷州半岛和海南岛之间的是我国的内海班级：小组：学生姓名：学案导案合作交流课本第三页，“活动”1、指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
2、指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
3、课本第五页“活动”估算我国南北所跨维度，估算我国领土的南北最大距离。
【归纳梳理】【达标测评】1．放暑假了，小明和爸爸到喀什去旅游，他想：“我明天一定要早起，好好逛逛喀什的早市。
”第二天，小明6点钟起床，却看到满天的星斗，街上也静悄悄的，这是怎么回事呢？2、寒假，家住北京的小红和妈妈到海南岛去旅游，妈妈告诉小红一定要带上游泳衣、太阳伞和防晒霜，这是为什么呢？3、填出图中数字所代表的国家○1○2○3○4○5○6○7○8○9○10【教后反思】兰陵县志成中学导学案年级八年级科目地理时间9.2 总编号 2执教人主备人徐萍审核人宋加良课时第2课时课题第一节疆域课型新授课学习目标1、知道我国三级行政区划2、在“中国政区图”上，准确地找出34个省级行政区，熟悉他们的位置和轮廓特征，逐步记住他们的简称和行政中心。
八年级地理上册 1.1疆域导学案(无答案)(新版)新人教版
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……
疆域
学习目标：
1、能够运用地图描述我国的地理位置及正确评价我国地理位置的优越性
2、能够运用地图说出我国四个端点的具体位置，陆上邻国和隔海相望的
国家
3、认识我国疆域辽阔的优势
研习：
一、优越的地理位置
1、阅读教材p2-3页，结合图1.1描述我国的地理位置。
2、阅读教材p3页活动题1，小组合作分析我国地理位置的优越性。
二、海陆兼备的大国
1、我国的四个端点分别在哪里？
2、我国的陆上邻国有哪些？隔海相望的国家有哪些？从北到南依次濒临的
海洋有哪些
3、我国疆域辽阔的优越性体现在那几方面？
第一节疆域（第二课时）
学习目标：
1、认识我国行政区域划分的目的和意义
2、在我国政区图上能够正确标记我国各省级行政区所在的位置。
3、记住我国省级行政区的名称、简称及行政中心
研习：
三、行政区域
3、阅读教材p6-7页，结合图1.7认识我国的行政区。
说出我国有多少个省？多少个自治区？多少个直辖市？多少个特别行政区？分别是什么？
4、阅读教材p9页活动题，小组合作完成。
八年级地理上册 第一章 第一节《辽阔的疆域》学案(无答案) 新人教版
§1.1辽阔的疆域一、自学内容：国土辽阔二、自学目标：1、知道我国的陆地面积及其在世界上的地位，2、学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国，海疆与频临的海洋及海上邻国，记住我国的临海、岛屿3、学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；4、学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
三、自学重点：记住我国的临海、岛屿及晨昏和季节的差异。
四、自学过程任务一：“国土辽阔”这一部分教材内容是通过阅读“中国疆域示意图”来加以说明。
1、阅读“中国疆域示意图”中找出我国领土四至的注记，我国领土最东端。
我国领土最西端。
我国领土最北端。
我国领土最南端。
这说明我国的面积在世界上仅小于、，占位，从对比中应该认识到我们的祖国幅员辽阔、，认识到我国是一个大国。
2、在“中国疆域示意图”上，按逆时针方向沿着我国陆上疆界找出个陆上邻国，例如东部是，东北（俄罗斯西北部也有一小部分与我国新疆接界）是，北部是，西北是斯坦、斯坦、斯坦，自西部至南部依次是阿富汗、斯坦（与巴基斯坦控制的克什米尔地区接界）、印度（其也有一部分与我国西藏东南部接界）、尼泊尔、不丹、、、越南。
在长的海疆找出东部和东南部隔海相望的6个国家，隔海相望的海上邻国自北向南有、、菲律宾、马来西亚与，以及印度尼西亚。
说明疆界长、临国多，有利于与合作；如此众多的陆上与海上邻国，一方面有利于对外交往与合作，另一方面也可能由于利益争端而导致领土纠纷。
3、在“中国疆域示意图”上，沿着海岸线从北向南查找我国濒临的海洋有海、海、和海海。
台湾海峡属于海，我国的内海有海和海峡。
著名的岛屿有、、群岛、诸岛，并结合阅读材料说明我国是为数不多的海洋大国之一，有着富饶的海洋资源，我国最大的盐场，我国最大的渔场是；4、在“中国疆域示意图”上，计算我国东西两端间跨的经度和量算东西端的距离。
计算南北两端间跨的纬度是、量算南北端的距离约是，并结合“我国领土东西端的晨昏差异”和“我国领土南北部的季节差异”两幅图，说明我国东西端的差异很大和南北部的差异也很大。
八年级地理上册 第一章 第一节《疆域》导学案(无答案) 新人教版
第一节疆域一、优越的地理位置【自主学习】阅读课文P2—3及图1.1、1.2，根据下列提示，在课本中划出知识点：1.我国的位置特点（1）指图1.1说出我国的半球位置，并描划出能说明我国半球位置特点的重要经纬线。
【微提示】东西半球分界线是什么？南北半球分界线呢？（2）指图1.1说出我国的纬度位置特点，并描划出能说明我国纬度位置特点的重要纬线。
【微提示】能说明我国所处温度带的分界线（结合五带进行）。
（3）指图1.1说出我国的海陆位置特点（在图1.1中圈出七大洲、四大洋），并在图1.2上填出我国所在的大洲及濒临的大洋名称。
2.位置的优越性：试着归纳我国纬度位置优越性和海陆位置优越性。
【微提示】①纬度位置主要影响气候（气温、降水），分析纬度位置优越性一般从气候类型、热量、农业经济等角度分析；②分析海陆位置的优越性一般从交通、海洋资源、降水、农业等角度进行分析。
【交流合作】看哪个小组做得又快又好！1.小组合作完成《填充图册》P1第1题：在图上划出东西半球和南北半球的界线，说出我国的半球位置。
2.完成课本P3活动题1、2两题。
3.试描述加拿大（或其他国家）的位置特点。
◆图中正方形代表亚欧大陆，图中阴影能正确反映中国位置的是( )【微提示】活动1（1）要通过与他国对比来显示我国地理位置的优越性，语言要有比较性；（说明各个国家所处的五带位置，并结合七下所学内容（特别从气候、农业、人口、城市分布）等进行分析活动1（2）应先介绍位置特点（岛国、临海国、内陆国），再说明优越性（从交通、海洋资源、降水等角度），语言要准确、规范、有专业性。
【总结】描述一个区域位置特点一般从半球、纬度、海陆等角度进行描述。
二、海陆兼备的国家【自主学习】阅读课文P3—5及图1.3—1.5，划出知识要点，然后完成：1.我国的四个端点（四至点）（1）在图1.3中用“△”标出我国的四至点，说出并记住我国的四至点。
【微提示】注意语言的规范性，如：**省的**地方）（2）完成P5活动1（1）（2）2.我国疆域辽阔（1）哪些数据说明我国的疆域辽阔？（记忆）（2）完成P5活动1（3）（在课本P4图1.3中找出这些国家、岛屿、海域等地理事物的名称及位置并圈注）3.我国疆域辽阔的优越性（完成P6活动2）【交流合作】同桌对学或组内展示交流1.交流思考：读图1.4，为什么我国南北部气候差异大？读图 1.5，为什么我国东西端时间差异大？以上两个差异大说明我国疆域有什么特点？◆造成甲、乙两地同一时刻所示地理现象不同的原因是（）A.离海洋远近不同B.地形差异大C.经度差别大D.纬度差别大2.交流课本P5活动1—2答案。
【新编】八年级地理上册 第一章 第一节 疆域(第一课时)导学案(无答案)
1、我国领土四端点：
⑴最北端（53。N多）南北共跨纬度
⑵最南端（4。N附近）
⑶最东端（135。E多）（东九区）东西共跨个时区
⑷最西端（73。E附近）（东五区）
2、读图下列中国行政区划图，完成练习：
⑴我国陆上邻国有个：A、B、C、
D、F、G、H、I、
J、K、L、E、M、N.
⑵与我国隔海相望的国家有六个：、、、
、、。
3、．我国国土面积约________平方千米，，仅次于______和_____；居世界
第___位，领水面积万平方千米，管辖海域约为万平方千
米，陆上国界线长达万多千米，大陆海岸线长_______多千米；我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到海里。
4、读中国疆域示意图完成填空
1）、我国东邻四海一洋，自北向南依次是A海B海C海D海以及台湾岛以东的洋。
D、从经度来看，我国全属东经度；从纬度来看，我国全属低纬度。
6、就海陆分布而言，我国属于（）
A、内陆国B、半岛国家C、海陆兼备之国D、岛国
7、属于我国内海的是（）
A渤海、黄海B渤海、琼州海峡C北部湾、南海D东海、台湾海峡
8、与我国陆上接壤的国家共有（），与我国隔海相望的国家共有（）。
A、15个B、14个C、6个D、8个
2、海陆位置：位于世界最大的大陆_____的东部，世界最大洋_____洋的西岸，是一 个_______的国家。
3、半球位置：从东、西半球看，我国位于______半球；从南、北半球看，我国位于_______半球。
4、俄罗斯、加拿大、纬度较高，大部分位于带和带，气候，巴西纬度低，大部分位于带，气候，我国南北纬度跨度，气候差异，有利于（业）生产。
疆域
课题
新人教版 八年级地理上册第一章第一节疆域导学案无答案
第一节疆域【目标导航】1、能够运用地图说出我国的地理位置及其特点，会分析我国地理位置的优越性。
2、在地图上能找出我国的四至点3、中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家及其位置。
【自主学习】1、半球位置：从东西两半球看，中国位于半球；从南北两半球看，中国位于半球。
2、海陆位置：中国是洲东部、洋西岸的国家，是一个的国家。
3、纬度位置：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于地区，属，南部少数地区位于北回归线以南的，没有。
4、我国陆地面积约_________万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。
居世界第______位。
5、我国领土的最北端在，最南端在南海的，最东端在，最西端在.6、我国疆界绵长，陆上国界线长达千米。
7、我国濒临的海洋，从北到南依次是、、和，它们与__ 连成一片。
8、我国的大陆海岸线长千米，沿海分布着、、、等岛屿。
与我国隔海相望的国家有个。
、与我国既陆上相邻，又隔海相望。
9、、是我国的内海。
【合作探究】探究一: 读课本P2内容结合图1.1完成：1、判断我国所处的半球位置和海陆位置。
2、说出我国所处的纬度位置以及所属的温度带。
3、从海陆位置看，我国属于临海国还是内陆国。
探究二：认识我国地理位置的优越性1．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。
（从所属地区的气温对农业影响去思考）2．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。
（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）探究三：阅读图1.31、找出我国四至点:“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
”2、在图上找出我国的临海和内海3、按逆时针方向沿沿我国海上疆界由南向北找出6个与我国隔海相望的国家，找出与我国既陆上相邻，又隔海相望的国家【典例分析】1.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。
说明我国（）A.领海面积广大B.东西跨度广C.南北跨度广D.是一个海陆兼备的国家2.下列关于我国地理位置及优越性的表述，不正确的是（）A.我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，有利于发展对外贸易B.南北气候差异大，为发展农业的多种经营提供有利的条件C.主要位于北半球，但南沙群岛的曾母暗沙（4°S）却在南半球D. 北回归线从南部穿过，北极圈从北部穿过，所以我国主要位于北温带【检测反馈】一、单项选择1、我国领土最西端在 ( )A.曾母暗沙B.帕米尔高原(73°E附近)C.内蒙古高原D.青藏高原2、下列有关中国疆域说法正确的是（ ）A 、北回归线穿过中国的北部B 、中国位于亚洲的西部，太平洋的东岸C 、北极圈穿过中国的北部D 、中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸3、我国领土大部分地区属于（ ）A 、南温带B 、北温带C 、热带D 、北寒带4、与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性，下列说法正确的是（ ）A 、与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷B 、与巴西相比，我国气候更炎热C 、与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D 、与日本相比，我国气候海洋性更显著二、综合题1、填出图中数字代表的地理事物名称：邻国名称：①③⑤海洋：②海峡：④2、我国领土最北端位于 省，最南端位于省。
八年级地理上册 第一节《中国的疆域》导学案(无答案)
第一章中国的疆域和行政区划
第一节中国的疆域
总课时：1 姓名：班次：
学习目标：
一、知识目标
1、运用地图说出我国的地理位置和特点
2、掌握我国的领土四端所在位置，记住我国的陆地面积和海洋面积
二、能力目标
1、能认识我国的大陆轮廓并能初步画图
2、能较熟练的填出邻国和临海及领土四端的名称、位置
三、德育目标
通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学，对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育，培养学生的爱国热情。
学习引导：
“位置”是中国地理的开端，了解好中国的位置及范围，认识我国的大陆轮廓并初步学会画图，熟悉周边的邻国和临海，这对以后的学习是很有好处的。
预习填空：
1、中国位于亚洲的部，洋的西岸，首都是。
2、从东西半球看，我国位于半球，从南北半球看，我国位于半球。
3、我国领土的最东端位于江和江的汇合处，最西端在，最北端在，最南端在。
我国领土大部分位于带。
4、我国的海岸线长多千米，陆上国界线长多千米。
课后巩练习：在图中填出我国主要的四端、邻国和临海。
八年级地理上册 第一章 第一节 疆域(第3课时)学案(无答案)(新版)新人教版
疆域学习目标：1、知道我国的省、县、乡三级行政区划。
2、熟悉我国34个省级行政单位的名称、位置、形状、简称、行政中心。
3、培养维护祖国统一、实现祖国统一大业，捍卫国家领土完整的责任感。
诊断补偿1、我国疆域辽阔，陆地领土面积约万平方千米，与整个洲的面积差不多。
在世界各国中，仅次于和居世界第位。
2、我国濒临的海洋自北向南依次是海、海、海和海，它们与洋连成一片。
3、我国的内海是，。
4、与我国相邻的国家有个，东面有；北面有、；西北面有斯坦、斯坦、斯坦；西面有阿富汗、，西南有、尼泊尔、不丹；南面有缅甸、、。
5、与我国隔海相望的国家有个，自北向南依次是、、，、、。
新知导学:学生活动:自主学习1、阅读课本7页课文内容，知道我国的三级行政区划：①全国分为、、；②省级分为、、、；③县级分为、、。
2、根据张立同学的户口所在地，说说你的户口所在地：省：县：乡：3、阅读课本8页内容，完成下列填空：目前，我国共有个省级行政单位，包括个省、个自治区、个直辖市和个特别行政区。
、、是民族自治的地方。
4、我国的首都:学生讨论:5、在7页图中找出我国4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区的名称，并对照课本8页找出对应简称和行政中心。
6、根据下面材料，按方位找出我国34个省级行政单位的名称和简称：一、位于东北的三个省：黑吉辽二、位于北部边疆的一个省：内蒙古三、位于黄河中下游的6个省：冀豫晋鲁京津四、位于长江中下游的7个省、直辖市：鄂湘赣皖浙苏沪五、位于南部沿海的7个省、自治区、特别行政区：粤闽桂琼台港澳六、位于西南的5个省、自治区、直辖市：川（蜀）贵（黔）云（滇）藏渝七、位于西北的5个省、自治区：陕（秦）甘（陇）青宁新达标测试：读中国政区图空白图，在图上标出每个省的简称及行政中心。
总结反思:我国的三级行政区划和34个省级行政中心参考答案:见课本7页1。
八年级地理上册 第一章 第一节 疆域导学案1(无答案)新人教版(2021学年)
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第一章第一节疆域(一)教学目标１。
运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国;3。
学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
重点]要求学生理解我国地理位置及其优越性,省级行政单位的名称和空间分布难点地名很多，要掌握其地理位置集体备课内容导入“蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中，南北两分它在北,东西二分它居东,头指世界最大洋,尾靠全球最大陆。
”指的就是我国的地理位置．自主学习1。
从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看，我国位于半球。
２.我国大部分位于五带中的＿___ 带，少部分位于___带，没有带。
3.我国位于＿＿___洲的东部,东部濒临___＿___ 洋,有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4。
我国的陆地领土面积平方千米，仅次于和，居世界第位。
5.自北向南我国频临的海有海、海、海、海。
个案补充运用读图法，自主学习归纳法，训练学生能力,并进行展示评价。
合作探究6．与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置的优越性。
（从所属地区的气温对农业影响去思考)7.与蒙古、日本相比,我国的海陆位置的优越性。
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第一节疆域
【目标导航】
1、能够运用地图说出我国的地理位置及其特点，会分析我国地理位置的优越性。
2、在地图上能找出我国的四至点
3、中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家及其位置。
【自主学习】
1、半球位置：从东西两半球看，中国位于半球；从南北两半球看，中国位于半球。
2、海陆位置：中国是洲东部、洋西岸的国家，是一个的国家。
3、纬度位置：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于地区，属，南部少数地区位于北回归线以南的，没有。
4、我国陆地面积约_________万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。
居世界第______位。
5、我国领土的最北端在，最南端在南海的，
最东端在，最西端在 .
6、我国疆界绵长，陆上国界线长达千米。
7、我国濒临的海洋，从北到南依次是、、和，它们与__ 连成一片。
8、我国的大陆海岸线长千米，沿海分布着、、、
等岛屿。
与我国隔海相望的国家有个。
、与我国既陆上相邻，又隔海相望。
9、、是我国的内海。
【合作探究】
探究一: 读课本P2内容结合图1.1完成：
1、判断我国所处的半球位置和海陆位置。
2、说出我国所处的纬度位置以及所属的温度带。
3、从海陆位置看，我国属于临海国还是内陆国。
探究二：认识我国地理位置的优越性
1．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。
（从所属地区的气温对农业影响去思考）
2．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。
（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）
探究三：阅读图1.3
1、找出我国四至点:“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
”
2、在图上找出我国的临海和内海
3、按逆时针方向沿沿我国海上疆界由南向北找出6个与我国隔海相望的国家，找出与我国既陆上相邻，又隔海相望的国家
【典例分析】
1.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。
说明我国（）
A.领海面积广大
B.东西跨度广
C.南北跨度广
D.是一个海陆兼备的国家
2.下列关于我国地理位置及优越性的表述，不正确的是（）
A.我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，有利于发展对外贸易
B.南北气候差异大，为发展农业的多种经营提供有利的条件
C.主要位于北半球，但南沙群岛的曾母暗沙（4°S）却在南半球
D. 北回归线从南部穿过，北极圈从北部穿过，所以我国主要位于北温带
【检测反馈】
一、单项选择
1、我国领土最西端在( )
A.曾母暗沙
B.帕米尔高原(73°E附近)
C.内蒙古高原
D.青藏高原
2、下列有关中国疆域说法正确的是（ ）
A 、北回归线穿过中国的北部
B 、中国位于亚洲的西部，太平洋的东岸
C 、北极圈穿过中国的北部
D 、中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸
3、我国领土大部分地区属于（ ）
A 、南温带
B 、北温带
C 、热带
D 、北寒带
4、与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性，下列说法正确的是（ ）
A 、与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷
B 、与巴西相比，我国气候更炎热
C 、与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件
D 、与日本相比，我国气候海洋性更显著
二、综合题
1、填出图中数字代表的地理事物名称：
邻国名称：①
③
⑤
海洋：②
海峡：④
2、我国领土最北端位于 省，最南端位于 省。
第一节 疆 域
（第二课时）
【目标导航】：
1、知道我国现行三级行政区的划分。
2、学会在中国地图上熟悉我国省级行政单位的全称。
3、能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。
【自主学习】
1、我国疆域辽阔，为了便于 ，有利于 ，全国的行政区域，基本分为： 、 、 三级。
2、目前，我国共有 个省级行政单位，包括 个省、 个自治区、 个直辖市○5 错误! ○3 ○
4 ○1
和个特别行政区。
读图1.7中国政区图
3、是我们伟大祖国的首都。
4、北回归线穿过：滇、、粤、台。
5、跨经度最广的省级行政单位是。
6、跨纬度最广的省级行政单位是。
7、最北端的省级行政单位是，最南端的省级行政单位是，
最西端的省级行政单位是，最东端的省级行政单位是。
【合作探究】
探究一：读P7图1.7中国政区图：
（1）找出我国的4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区的名称、简称和省级行政中心。
（2）根据P8材料，按地理方位找找34个省级行政单位的名称和简称
探究二：“请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些省级行政区？
【典例分析】
读四省区轮廓图完成下列要求：
1）填写图中省级行政区的简称：
①②③④
2）4个省中，临海的是，陆上同临国接壤的是，纬度最高的是（填序号）3）4个省中，地理位置最偏东的是，最偏西的是，有热带分布的是（填序号）
【检测反馈】
1.我国三级行政区划指的是（）
A、省，县，乡
B、省，自治区，直辖市
C、省，地，市
D、国家，省，地方
2.下列省（区）的名称、简称与行政中心的组合，正确的是（）
A、重庆市—重—重庆
B、广东省—广—广州
C、贵州省—贵—贵阳
D、安徽省—豫—合肥
3.下列有关我国省级行政单位之最的叙述，错误的是（）
A.纬度最低的省级行政单位是海南省
B.跨经度最广的省级行政单位是内蒙古自治区
C.面积最大的省级行政单位是新疆维吾尔自治区
D.在一天中最后送走夕阳的省级行政单位是黑龙江
4.读下图，完成练习
（1）图中省级行政区域中，领土最北端和最东端都位于（省级行政单位名称），其省级行政中心是（城市）。
（2）图中有热带分布的省级行政单位是、。
（3）图中的省级行政单位有两个简称的有。
（省级行政单位名称）
【学习反思】。