人教版八年级地理上册导学案及练习题
人教版 八年级地理上册导学案 第二章第三节 河流和湖泊(3课时)
§2.3河流和湖泊(1)一、自学内容:“众多的河湖”（P44—P47）二、自学目标：1、认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。
2、通过读图和分析资料，记住我国主要河湖的分布，知道我国内、外流河的水文特征并分析其原因。
三、自学重点：1、我国内、外流河的水文特征及成因。
四、自学过程任务一：自学11-12页“世界上人口最多的国家”部分内容1、阅读44页图2.28《我国主要的河流和湖泊》图及文字，思考：(1)外流河是，所在区域是区(2)内流河是，所在区域是区(3)外流湖是湖（咸水湖或淡水湖），内流湖是湖（咸水湖或淡水湖）。
(4)学会区分外流湖和内流湖的示意图(5)找出长江、黄河、塔里木河和弱水，这些河流的河水有没有流入海洋，流入哪个大洋？(6) )我国新疆北部的额尔齐斯河注入洋，西藏南部的雅鲁藏布江注入洋。
(7)阅读45页课文，结合45页图2.29和图2.30，说出我国内、外流河的水文特征？（提示：流量大小、汛期长短、有无结冰期、含沙量大小）我国河流大多分布在东南部区内，季容易形成汛期；一线以北的河流，冬季结冰，普遍形成期。
西北内陆河流较少，很多河道为性河道，河是我国最大的内流河，河水主要来自等高山冰雪融水。
(8)读图 2.31《我国的风流区和外流区》，我国内、外流区的大致分界线与mm降水量线相近，并用彩笔描出它们的分界线。
(9)外流河、内流河分别主要集中在季风区还是非季风区？2、分析：我国西北多内流河，东南多外流河原因：(1)地形地势因素：(2)气候因素：3、阅读图2.29，结合P47表中的数据，回答下面的问题(1)四条河流分布在我国什么地区？(2)松花江汛期各个月；湘江汛期长达个月；西江汛期长达个月。
我国东部河流的汛期由北向南越来越；北方河流汛期开始时间，结束时间；南方河流汛期开始时间，结束时间。
(3)四条河流季流量最大，季流量最小。
(4)四条河流冬季结冰的是________；冬季不结冰的是__________。
八年级地理上册 21 地形和地势导学案2(新版)新人教版
2.1.2 《地形和地势》导学案
一、学习目标
目标A：理解山脉走向的概念，找到不同走向的山脉。
目标B：记忆各山脉的名称、位置及走向。
二、问题引领
问题组A：走向、山脉（阅读课本，独立完成以下问题。
然后师友交流并展示）山脉走向：是指山脉在地表总体或大致的延伸方向。
1：东西走向的山脉
北列：天山—。
中列：昆仑山—秦岭
南列：南岭
2：东北—西南走向的山脉（主要在东部）
西列：大兴安岭——巫山—。
中列：长白山—。
东列：台湾山脉
3：南北走向：贺兰山、横断山。
4：西北—东南走向：阿尔泰山、祁连山。
5：弧形山脉：。
问题组B：记忆各不同走向的山脉（独立完成以下问题，然后师友交流并展示）
三、专题检测
训练A：走向、山脉（独立完成后师友交流）
1、我国山脉纵横交织，呈网格状分布，下列山脉中呈东西走向的一组是（）A：天山、阴山、横断山脉B：大兴安岭、太行山、巫山
C：阴山、秦岭、南岭D：昆仑山、祁连山、喜马拉雅山
2、下列山脉属于弧形山脉的是：（）
A：巫山B：阿尔泰山C：喜马拉雅山D：祁连山
训练B：记忆山脉（独立完成后师友交流）。
人教版八年级地理上册第一节 中国的疆域导学案
第一节中国的疆域【学习目标】1.说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，分析我国地理位置的优越性。
2.在地图上找出我国疆域的四端点，记住我国的陆地面积及在世界的地位。
3.在地图上指出我国的临海、陆上邻国和隔海相望的国家。
认识我国既是陆地大国，又是海洋大国。
4.会计算我国经度差、时区差、纬度差，并分析由此造成的景观差异。
重点1．分析归纳中国的地理位置特点及其优越性。
2．填注中国陆上邻国和隔海相望国家的名称，说明中国与邻国的位置特点。
难点1．本节没有难以理解的知识，但地名很多，掌握其在地图上的空间位置是难点。
2．评价中国地理位置的优越性。
【自主学习】一、伟大的祖国1.半球位置：从东、西半球看，我国位于东半球；从南、北半球看，我国位于北半球。
2.纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
3.海陆位置：位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
二、辽阔的疆域1．领土四端点（1）最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
（2）最西端：新疆维吾尔自治区帕米尔高原。
（3）最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线。
（4）最南端：海南省南沙群岛曾母暗沙。
2．陆地面积：约 960 万千米2 ，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第3位。
3.海洋大国（1）大陆海岸线：长达 1.8 万多千米。
（2）临海：从北到南，依次是渤海、黄海、东海和南海。
（3）岛屿：最大的岛屿是台湾岛，第二大岛屿为海南岛。
（4）领海：中国的领海宽度为 12 海里。
三、众多的邻国1.陆地国界线：长达2.2 万多千米.2.陆上邻国：共14个，其中与朝鲜、越南两个国家海岸相邻。
3.隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
【交流探究】探究一我国地理位置的优越性（1）对比俄罗斯、巴西与我国所处的纬度位置，说明我国纬度位置的优越性。
答案：俄罗斯大部分位于北温带和北寒带，纬度较高，气候寒冷；巴西大部分位于热带，纬度较低，气候湿热；我国大部分位于北温带，光热条件好，气候适宜。
人教版地理八年级上册单元导学案-第二章
人教版地理八年级上册单元导学案-第二章第1课时地形类型多样，山区面积广大【学习目标】1、理解山脉走向的概念，在地形图上判断我国不同山脉的走向。
2、能在图中熟练填出我国主要山脉的名称【学习重点】在图中填出我国主要山脉的名称，以及判断各山脉的走向。
【学习难点】在图中填出我国主要的山脉。
【学习过程】二、地形复杂多样【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：认真阅读课本内容和地图册上的地图完成1、你知道五种基本地形吗？2、读课本25页，明确怎样判断山脉的走向。
3、读课本图2.6，中国主要山脉分布图完成：（1）找出东西走向的山脉：（2）找出南北走向的山脉：（3）找出东北－西南走向的山脉：（4）找出喜马拉雅山脉，判断此山脉是什么走向的：（5）完成课本26页表格【交流展示】同桌或小组交流学习结果【合作探究】师生共同研讨解决：交流记忆这些山脉的方法【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下双基训练一、选择题1、下列山脉与其走向组合正确的是（）A、横断山—南北走向B、阿尔泰山—东北西南走向C、长白山—西北东南走向D、天山—南北走向2、我国东西走向的三列山脉中，中间一列是（）A、天山――阴山B、昆仑山――秦岭C、祁连山D、天山――秦岭3、下列山脉中，与其它三座山脉走向不同的是（）A、大兴安岭B、南岭C、长白山D、台湾山脉4、下列山脉中，既是东西走向，又位于第二级阶梯上的是（）A、南岭B、大兴安岭C、秦岭D、台湾山脉二、综合应用填出图中字母代表的山脉名称：A B CD E FG H IJ K LM N P第2课时地势西高东低，呈阶梯状分布【学习目标】1、运用分层设色地形图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要地形区，记住位于阶梯分界线的山脉名称。
2、理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。
新人教版八年级地理上导学案(全册)
新人教版八年级地理上导学案(全册)地理是一门研究地球环境和人类活动的学科，具有实用性和社会意义。
通过研究地理，我们可以更好地了解地球的各个方面，包括自然地理和人文地理。
地理上导学案旨在帮助学生系统地研究地理知识，提高他们的研究效果。
下面是八年级地理上册的导学案安排：第一单元：地球和地图- 研究目标：了解地球的形状和特点，熟悉地球的经纬度和地图的使用方法。
- 研究内容：1. 地球的形状和尺寸2. 地球的经纬度3. 如何使用地图和地图符号- 研究活动：- 观看地球的形状视频- 与同学一起绘制地球仪- 借助地图找出自己所在的位置- 研究评价：完成一份地图练题第二单元：宇宙中的地球- 研究目标：了解地球在宇宙中的位置和特点，认识地球的运动规律。
- 研究内容：1. 地球在宇宙中的位置2. 地球的自转和公转3. 四季变化的原因- 研究活动：- 制作一个简单的日晷- 与同学一起观察地球公转的模拟实验- 分组研究不同季节的特点- 研究评价：完成一份关于地球运动规律的小组报告第三单元：中国的地理- 研究目标：掌握中国的地理位置、地势和气候特点，熟悉中国的五大自然区和四大平原。
- 研究内容：1. 中国的地理位置和边界2. 中国的地势和气候3. 中国的五大自然区和四大平原- 研究活动：- 利用地图标注中国的主要山脉和河流- 分组研究不同地区的气候特点- 对中国的五大自然区进行展示- 研究评价：完成一份关于中国地势和气候的研究报告第四单元：地球上的水资源- 研究目标：了解地球上的水资源分布和利用情况，认识水资源的重要性。
- 研究内容：1. 地球上的水资源分布2. 水的循环过程3. 水资源的利用和保护- 研究活动：- 查阅资料了解世界各地的水资源状况- 观察水的蒸发和降水过程- 分组讨论如何合理利用水资源- 研究评价：参与一个关于水资源利用的小组讨论...（继续列举其他单元的内容和研究活动）总结通过八年级上册的地理研究，我们将了解地球的形状和经纬度，认识地球在宇宙中的位置和运动规律，掌握中国的地理位置和自然特点，以及了解地球上的水资源。
4.2农业(第2课时)(导学案)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)_1
4.2《农业》第二课时导学案姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________【学习目标】1.理解我国农业在地区分布上产生差异的因素。
2.通过案例分析因地制宜发展农业的意义。
【学习重难点】1.重点：理解我国农业在地区分布上产生差异的因素。
2.难点：通过案例分析因地制宜发展农业的意义。
【自主学习——知识清单】1.我国各地_________存在很大的差异，每个地方发展农业都存在优势和不足，因此要把农业生产部门布局在最适合它发展的地区，这就是“_________”。
2.这里地形______，水土容易流失，发展林业可以_______，这叫“宜林则林”。
3.这里地形______，土壤肥沃，水源丰富，利于耕作，这叫“_________”。
4.这里牧草生长良好，适宜发展______业，这叫“_________”。
5.这里河湖较多，适宜发展渔业，这叫“_________”。
【学习探究】1.活动：探究学习——自然条件和农业活动安排：小组合作讨论根据因地制宜发展农业的要求，结合我国的自然条件，分析我国的农业部门分别适合哪些自然条件。
农业类型自然条件种植业渔业畜牧业林业2.活动：合作探究——因地制宜的发展农业活动安排：在图4.15中图中，有位于我国东南沿海某区域的A、B、C、D四地。
其中，A为城市郊区，B为远离城市的平原地区，C为山地，D为海洋。
据此完成下列问题。
（1）根据因地制宜的原则，在A、B、C、D四地合理布局农业，并说明你的理由。
（2）家住A地的小雨，向村里建议减少水稻种植面积，改种蔬菜、花卉，发展鱼肉如禽蛋生产，你认为可行吗？请说明你的理由。
3.活动：重点突破——因地制宜的发展农业活动安排：如图是我国东南沿海某地等高线图。
从因地制宜发展农业的角度考虑，请给下列地区选择适合的农业部门。
甲地a种植花卉、蔬菜等乙地b种植果树丙地c发展海水养殖丁地d种植水稻、、、【课堂检测】1．人类的生产、生活受地理环境的影响和制约，其表现在（）A．干旱地区适宜种水稻B．兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件C．乳产品加工厂要靠近矿山D．服装厂要选择在农村边远地区2．下列做法符合“绿水青山就是金山银山”理念的是（）A．山东丘陵地区大面积种植柑橘B．内蒙古高原地区退耕还林还草C．青藏高原地区增加放牧牲畜的数量D．长江中下游平原地区大力发展林业生产3．本着因地制宜的原则，下列地区农业发展方向正确的是（）A．内蒙古高原发展畜牧业B．海南岛大力发展棉花生产C．东北平原发展冬小麦种植D．四川盆地发展热带经济作物4．图示意我国某区域东西向地形剖面及年降水量分布，根据因地制宜的原则，甲地、大兴安岭、东北平原最适宜发展的农业部门分别是（）A．林业、畜牧业、种植业B．种植业、林业、畜牧业C．畜牧业、种植业、林业D．畜牧业、林业、种植业发展农业生产要因地制宜。
人教版八年级上册地理导学案
3.广袤的海洋国土①大陆海岸线：长多千米②四海一洋：、、和（自北向南），它们与连成一片③岛屿：（最大岛屿）、（第二大岛）、（最大群岛）④三大半岛：、、。
⑤内海：和⑥台湾海峡：位于台湾岛与祖国大陆之间，属于海域。
4.我国的邻国我国陆上邻国：个与我国隔海相望的国家：个（注：结合地图记忆我国濒临海域、半岛、岛屿及邻国的位置）三、行政区划1.行政区的划分：我国实行、、三级行政区划2.我国34个省级行政区：个省、个自治区、个直辖市和个特别行政区3.特殊的省级行政区：跨经度最广的省区———跨纬度最广的省区———北回归线经过的省区：云、桂、粤、台邻国最多的省区-------- （注；要求熟悉34个省级行政区在我国政区图中的相对位置、简称和行政中心）第二节人口一、世界上人口最多的国家1.中国总人口数：亿（不含港澳台）约占世界总人口2.我国人口的突出特点：，。
3.我国的人口政策①计划生育———我国的一项基本国策；②计划生育的目的：；③计划生育的要求：，。
二、人口东多西少1.我国平均人口密度：人/平方千米（人口密度＝总人口/总面积，单位：人/平方千米）2.我国人口分布特点：。
3.我国人口地理分界线：以一线为界，我国东部人口稠密，西部人口稀疏。
4.我国东西人口分布不均的原因：①自然原因：。
②社会经济原因：。
第三节民族一、中华民族大家庭1．民族构成：我国56个民族中，汉族占全国总人口的 ,其他55个民族人口较少，称为少数民族，少数民族占全国总人口 .2.人口最多的少数民族：人口最少的少数民族：3.人口超过500万的少数民族：个分布在台湾省的少数民族：4.民族文化: 蒙古族---那达慕大会回族、维吾尔族----开斋节藏族---------雪顿节傣族--------------泼水节5.民族地位和民族政策①我国宪法规定，民族不论大小，一律平等；②中华民族的历史和灿烂文明，是我国各民族共同创造的；③我国在少数民族聚居地区实行制度。
人教版八年级地理导学案
人教版八年级地理导学案第七章：珠江三角洲一、知识要点1、珠江三角洲位于广东省的东南部，海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。
珠江三角洲地区形成了一个包括经济特区（深圳、珠海）、沿海开放城市（广州）、经济开放区（整个珠江三角洲）在内的多层次的开放体系。
2、利用这里的优越条件，珠江三角洲吸引了大量海外华人的投资（珠江三角洲外资的主要来源地是港澳地区），成为了我国对外开放的前沿地带。
3、20世纪80年代以来，珠江三角洲利用其紧邻港澳的优越地理位置，就近接受港澳的产业扩散，引进了大量的外资，同时也引进了先进技术设备、经营管理方法和最新工商科技信息，创办了一大批加工制造企业，发展外向型的经济。
4、珠江三角洲生产的产品，主要是通过港澳贸易渠道，出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等地区，赚取了大量的外汇。
至20世纪末，这里已成为全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。
5、港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式。
港澳利用海外贸易窗口优势，进行市场推广和对外销售，扮演“店”的角色。
珠江三角洲地区则利用土地、自然资源和劳动力优势，进行产品的加工、制造和装配，扮演“厂”的角色。
6、珠江三角洲地区加工制造业的发展，促进了餐饮、娱乐、运输等服务业的发展，这些非农产业为当地剩余劳动力提供了大量的就业机会，而且还吸纳了数百万外地劳动力。
7、随着非农产业的发展和人口的迁入，珠江三角洲有越来越多的农业用地被改变为工业、交通和城市建设用地，这些非农用地与尚存的农业用地相邻，形成了居住用地、工业用地、基础设施用地和农业用地交错分布的独特土地利用景观。
8、城镇化主要表现是非农人口的增长和城镇数量和规模的扩张。
9、探究热点问题：近来珠江三角洲吸引投资的优势渐失，而转向长三角地区和渤海经济区。
主要原因有哪些？二、拓展练习 1.我国人口集中、工农业发达、内河水运最便利的地区是（）A.珠江三角洲B.黄河流域C.长江流域D.华北平原2.我国目前有5个经济特区，其中不在珠江三角洲的是（）（1）海南省（2）深圳（3）珠海（4）厦门（5）汕头A．（1）（2） B.（3）（4） C.（3）（4）（5） D.（1）（4）（5）3.决定珠江三角洲外资来源的主要因素是（）A.地理位置B.国家政策C.自然条件好D.气候暖热4.有关珠江三角洲地区的说法错误的是（）A.它是广东最大的平原和“鱼米之乡”B.这里的“基塘”农业是我国一种独特的农业生产制度C.是我国历史上“海上丝绸之路”的起点D.是我国对外开放最早的地区之一，我国最早设立的深圳经济特区在这里5.珠江三角洲地区的糖料作物和粮食作物分别是（）A.甜菜、水稻B.甘蔗、水稻C.甘蔗、小麦D.甜菜、小麦6.珠江三角洲面积最大的城市是（）A.广州B.深圳C.珠海D.佛山7.珠江三角洲地区吸引外资、发展经济的有利条件是（）A.自然资源十分丰富B.气候宜人，风调雨顺C.地势平坦，土壤肥沃D.毗邻港澳和东南亚8.珠江三角洲地区形成的工业基地的性质是（）A.全国最大的综合性工业基地B.以轻工业为主的综合性工业基地C.全国最大的重工业基地D.北方最大的综合性工业基地9.珠江三角洲地区与沪宁杭地区的共同特征是（）A.以轻工业为主B.自然资源十分丰富C.临近海洋D.临近东南亚10.近几年来，台商投资的热点已经向以下哪个地区转移（）A.长江三角洲地区B.珠江三角洲地区C.黄河中下游地区D.东北地区11.近年来，珠江三角洲地区的城市化进程发展很快，主要原因是（）A.人口众多B.地形平坦C.工业发展快D.水源充足12.珠江三角洲地区能源比较缺乏，为了解决珠江三角洲地区的电力不足问题，我国采取了许多措施，主要措施有（）A.西电东输、修建核电站B.修建青藏铁路、修建三峡工程C.北煤南运、西气东输D.西气东输、修建青藏铁路13.珠江三角洲地区的工业品大量通过下面哪个城市、地区出口（）A.上海B.北京C.台北D.香港14.珠江三角洲地区与香港地区的合作中，充当的主要角色是（）A.人才输出地B.资源输出地C.加工厂D.原料输出地15.结合珠江三角洲地区的位置分析，它的气候特点是（）A．炎热多雨B．炎热干燥C．寒冷少雨D．温差极大16.珠江三角洲地区的地形是平原，形成原因是（）A.河流冲积B.气候的作用C.植物较多D.交通便利17.读图完成下列各题：（1）图中的沿海开放城市是________，经济特区有_________和__________，我国的经济特区还有__________和_________两个城市。
2-3河流(第1课时)(导学案)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)
2.3《河流》第一课时导学案姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________【学习目标】1.从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河，以及最终未注入海洋的主要河流。
2.知道外流河、内流河、外流区、内流区的概念。
3.根据相关资料归纳我国外流河、内流河的分布特征。
4.从水位、汛期、含沙量、结冰期等方面概括河流的主要水文特征。
【学习重难点】1.重点：认识我国的内流河和外流河；我国外流河、内流河的分布特征；我国河流的主要水文特征。
2.难点：分析我国内流河和外流河分布特征和原因；分析我国主要河流的水文特征。
【自主学习——知识清单】1.以外流河为主（1）外流河：我国大多数河流自_____向_____流，最后注入_____洋，西南地区有些河流向南注入_____洋，唯一注入的北冰洋的河流是__________河，这些河流被称为_____河。
（2）内流河：最终未能流入海洋的河流被称为_____。
我国最大的内流河是_____。
（3）汇集河水的地域称为河流的______,外流河的流域称为______，面积约占全国总面积的______，水量超过全国河流总水量的______。
（4）内流河的流域称为______，面积约占全国总面积的______，水量不到全国河流总水量的______。
2.河流的水文特征（1）概念：河流在______,水位，流量，流速，______和枯水期，含沙量和______等方面的特征，统称为水文特征。
（2）一般来说，我国_____季降水集中，河流水位_____，流量_____，形成_____期；_____季降水少，河流水位_____，流量_____，形成__________期。
秦岭—淮河以北的河流冬季有_____现象。
_____季气温回升，冰雪消融，也会有短暂的汛期。
【学习探究】1.河流的相关概念（1）读图活动：观察我国河流分布图，根据课本内容和地图完成下列学习任务。
【人教版】八年级地理上册第二章《河流》导学案及优化训练答案
第三节河流第一课时教学目标：知识目标：1.从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河，以及最终未注入海洋的主要河流。
归纳我国外流河、内流河的分布特征。
2.从河流流量、水位、汛期、冰期、含沙量等方面描述我国外流河、内流河的水文特征，理解河流与人类活动的关系。
能力目标：使学生能够熟练地在地图上查找主要河流和湖泊，并将水系图与气候图、地形图对照使用，培养学生依照地图分析理解河流水文特征的能力。
情感目标：使学生通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国的热爱，并对学生进行正确的人地关系教育。
教学重点难点1．主要河流和湖泊的名称、位置。
2．外流河的水文特征。
【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：1.外流河是，所在区域叫区。
内流河是，所在区域叫区。
2.我国主要河流的分布。
3.河流的水文特征有：。
4.外流湖是湖（咸水湖或淡水湖），内流湖是湖（咸水湖或淡水湖）。
5.京杭运河是世界上长度最、开凿时间最的人工河流。
6.京杭运河自北向南沟通、、、、五大水系【合作探究】小组合作完成下列问题1. 为什么我国西北部多内流河，东部多外流河？2.我国外流河和内流河分布与地形、气候的关系？【知识构建】一、外流河：注入太平洋：长江，黄河，黑龙江，松花江，辽河，淮河，珠江，澜沧江等注入印度洋：雅鲁藏布江，怒江注入北冰洋：额尔齐斯河二、内流河：塔里木河三、河流的水文特征包括：水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等【拓展延伸】塔里木河：塔里木河是我国最大的内流河。
河水主要来自昆仑山、天山等高山冰雪融水，每年 7～9 月是汛期，10 月以后，水量大减，中下游河道经常断流。
塔里木河流域地处欧亚大陆腹地，远离海洋，四周高山环绕，属大陆性暖温带、极端干旱沙漠性气候。
分析塔里木河对当地农业生产的影响？【优化训练】1.下列有关我国河流的叙述，正确的是( )A.只要是流向国外的河流就是外流河B.我国外流河分为两大洋水系，即太平洋水系和印度洋水系C.我国西北地区的河流大部分是内流河D.怒江、雅鲁藏布江均流向国外，最后注入太平洋2.塔里木河是我国最长的内流河，其河水补给来源和汛期出现的季节分别是( )A．雨水，夏季 B．冰雪融水，夏季C．雨水，冬季 D．冰雪融水，冬季3.我国东部河流水位变化的主要影响因素是（）A.纬度位置B.地形因素C.太阳辐射D.季风气候4.秦岭—淮河以北和以南的河流相比，北方的河流最显著的特点是（）A.水量更丰富B.含沙量更小C.汛期更长D.有结冰期答案：1.C 2.B 3.D 4.D【学后反思】长江的开发和治理【学习目标】1.能在长江流域图中找出长江的发源地、注入的海洋、流经的省区、地形区。
八年级地理上学期人教版 2.1地形和地势 导学案
2.1 地形和地势班级___________ 姓名_____________学习目标：1、能运用分层设色图和地形剖面图，说出我国地势的特点并能说出各阶梯的分界线。
2、在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形图分布中的骨架作用。
3、通过阅读统计图表，总结出我国的地形特点。
学习过程：一般将地形分为五种类型，即高原、平原、山地、盆地、丘陵读23页图2.2我国地形分布大势图，试分析：（1）我国西部以_______________地形为主，东部以_____________地形为主(2)读图2.2我国地势分布大势,找出我国的主要地形区:四大高原:________________________________________________________________ 四大盆地:________________________________________________________________ 三大平原:________________________________________________________________读图2.1 形态各异的高原景观，用一个词语总结我国高原的特点；黄土高原_________________ 内蒙古高原_________________青藏高原_________________ 云贵高原____________________ 下列语句描述的是哪一个盆地？海拔最低_______________ 海拔最高_________________纬度最高_______________ 面积最大_________________(3)我国的山脉多为东西走向和东北---西南走向；读图2.6中国陆上主要山脉图，说说东西走向和东北西南走向的山脉有哪些？东西走向 __________________________________________________________ 东北—西南走向 _____________________________________________________我国是一个多山国家，________面积广大，山区和高原主要集中在_________说说我国山区在开发利用上的优势和不足（1）我国地势特点是___________________________________________________。
人教版八年级上册地理导学案(64页)
第一章从世界看中国第一节疆域第1课时导学案【学习目标】能够运用地图说出我国的地理位置及其特点，会分析我国地理位置的优越性。
【学习重点】理解中国的地理位置及其重要性。
【学习难点】掌握其在地图上的空间位置是难点。
【学法指导】1.预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。
2.按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
【知识链接】北半球东半球纬度【学习过程】自主学习1、我们伟大的祖国是。
2、半球位置：从东西两半球看，中国位于半球；从南北两半球看，中国位于半球。
3、海陆位置：中国是洲东部、洋西岸的国家，是一个的国家。
4、纬度位置：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于地区，属，南部少数地区位于北回归线以南的，没有。
5、我国陆地面积约_________万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。
居世界第______位。
6、我国领土的最北端在__________________,最南端在南海的_________________，最东端在_________________。
合作探究（P3活动）1.讨论我国纬度位置的优越性：2.讨论我国海陆位置的优越性：【知识结构】1、半球位置：半球，半球一、我们祖国—— 2、纬度位置：大部分位于纬度地区，属（温度带）3、海陆位置：洲东部，＿洋西岸1、最北端二、我国的领土——平方千米 2、最南端3、最东端4、最西端【当堂检测】1、我国在地球上位于（）A、北半球、西半球B、南半球、西半球C、北半球、东半球D、南半球、东半球2、下列有关中国疆域说法正确的是（）A、北回归线穿过中国的北部B、中国位于亚洲的西部，太平洋的东岸C、北极圈穿过中国的北部D、中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸3、我国领土大部分地区属于（）A、南温带B、北温带C、热带D、北寒带4、与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性，下列说法正确的是（）A、与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷B、与巴西相比，我国气候更炎热C、与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D、与日本相比，我国气候海洋性更显著【学后反思】第一章从世界看中国第一节疆域第2课时导学案【学习目标】1.中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家及其位置。
人教版地理八年级上册全册导学案(导学案).docx
课型新授课 I 姓名 I I 班级 I【学习目标】1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；【重点难点】重点：熟记我国的34个省级行政单位的名称、简称、省会。
难点：要求学生掌握我国省级行政单位的名称和空间分布【学习过程】一、学案自学1.从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看，我国位于半球。
2.我国大部分位于五带中的—带，少部分位于―带，没有—带。
3.我国位于洲的东部，东部濒临洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积—平方千米，仅次于—和—，居世界第—位。
5.自北向南我国频临的海有海、海、海、海。
二、小组合作1.阅读图1.4说出我国四至点“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
”2.在图 1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是,海上邻国中亚州经济最发达的国家是。
3.我国共有个省、__个自治区、__个直辖市、—个特别行政区，总计—个省级行政单位。
三、班级展示1.属于我国内海的是（）A.渤海、黄海B.黄海、东海C.南海、东海D.渤海、琼州海峡2.我国濒临（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋3.下列国家，与我国隔海相望的一组是（）A.马来西亚和越南B.朝鲜和韩国C.柬埔寨和文莱D.日本和菲律宾四、质疑探究我国的陆上邻国有几个？分别是？五、自悟自得六、测评反馈1.我国大部分领土位于（）A.寒温带 B,南温带 C.热带 D,北温带2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。
说明我国（）A.领海面积广大B,是一个海陆兼备的国家C.南北跨度广D.东西跨度广3.我国濒临的海洋，从北到南依次是（）A.渤海、东海、黄海、南海 B,渤海、黄海、南海、东海C.渤海、黄海、东海、南海D.黄海、渤海、东海、南海七、课•后反■思众多的人口课型 I 新授 I 姓名 I I 班级 I【学习目标】1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会阅读和绘制''我国人口的增长''折线图，并分析我国人口数量的变化和人口增长的特点。
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第一章从世界看中国第一节疆域（一）一、自主预习1．从东西半球看，中国位于半球；从南北半球看她位于半球。
从海陆位置看，中国是位于东部、西岸、兼备的国家。
2．从纬度位置看，我国大部分位于带，南部少数地区位于带，没有带，条件好。
3．我国疆域辽阔，陆地面积约万平方千米，陆地面积仅小于俄罗斯和加拿大，居世界第位。
4．我国领土最北端在主航道中心线上，最南端在南海南沙群岛的，最东端在主航道中心线汇合处，最西端在新疆的高原上。
5．我国濒临的海洋，从北到南依次是海、海、海和海。
二、合作探究下面就请同学们利用教材和地图册上相关的资料进行合作探究学习，了解我国这三个方面位置的具体情况，并填写表格。
位置的具体情况半球位置位于_________（东或西）半球，_________（南或北）半球海陆位置向______面临世界最大洋__________洋，向______背靠世界最大陆_________大陆纬度位置最北约_______度，最南约_________度，南北约跨______度。
大部分位于______（温度）带经度位置最西约_______度，最东约_________度，东西约跨__________度三、课堂达标1．我国的陆上邻国和隔海相望的国家数分别是（）A．14 5 B．14 6 C．13 6 D．17 62．我国的两大内海是（）A．黄海渤海B．东海台湾海峡 C．南海琼州海峡 D．琼州海峡渤海3．我国最大的渔场是（）A．舟山渔场 B．北海道渔场 C．渤海渔场 D．北部湾渔场4．我国最大的岛屿是（）A．海南岛 B．崇明岛 C．钓鱼岛 D．台湾岛5．与我国不相邻的国家是（）A．蒙古 B．泰国 C．俄罗斯D．印度6．我国最大的盐场（ )A．莺歌海盐场 B．台湾布袋盐场 C．长芦盐场 D．辽东湾盐场7．下列关于中国地理位置及其优越性的表述，不正确的是（）A．中国位于亚洲东部．太平洋的西岸B．中国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产C．中国主要位于热带D．中国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异很大，为我国发展农业经济提供了有利条件。
8．我国大部分领土位于（）A．热带 B．北温带 C．南温带 D．北寒带9．下列四省中，最先看到日出的是（）A．青海省B．黑龙江C．海南省 D．云南省10．下列国家中，不属于我国邻国（）A．俄罗斯、蒙古B．阿富汗、巴基斯坦C．越南、老挝D．泰国、马来西亚四、拓展延伸读“中国疆域略图”完成下列要求：（1）填出图中数码所代表的地理事物名称：邻国：①②③④隔海相望的国家：⑤⑥海域：⑦⑧大洋：⑨⑩（2）领土四端：ABCD第一节疆域（二）一、自主预习1.为了便于行政管理，有利于经济发展和民族团结，全国划分为、、三级行政区划。
目前我国共有个省级行政单位，其中有个省、个自治区、个直辖市和个特别行政区。
2．我们伟大祖国的首都是。
3．、、、都是民族自治地方。
二、合作探究1．车牌号码：你观察过没有，汽车除了品牌、型号、颜色等不同外，汽车的牌照也很有意思，其中有汉字、字母还有数字，都是为了达到彼此区别的目，但第一个汉字还有何寓意呢？2．邮件投递：兄妹三人给外婆写信，地址有如下三种写法，谁的信件能准确进行投递？A寄：宽城区明珠小区5号楼1006室B寄：吉林省5号楼1006室C寄：吉林省长春市宽城区明珠小区5号楼1006室三、课堂达标1．我国省级行政单位有（）A．33个 B．23个 C．15个 D．34个2．我国的三级行政区划是指（）A．省、自治区、直辖市B．经济特区、沿海开放城市、经济开放区C．省、县、乡D．县城、省城、首都3．下列省级行政单位与其行政中心的组合，正确的是（）A．四川省---成都B．贵州省---广州C．广东省---昆明D．云南省---贵阳4．李磊在街上见到一辆牌照为“粤F—34667”的车辆，请告诉他是下列哪个省区的（）A．1 B．2 C．6 D．45．北回归线自东向西．．．．穿过的我国省级行政单位依次是（）A．闽、粤、云、藏 B．台、琼、云、藏C．台、粤、桂、云 D．台、闽、赣、桂6．我国陆地相邻国家最多的省区是（）A．西藏B．内蒙古C．新疆D．上海市7．我国跨经度最广的省区是（）A．西藏B．广东C．内蒙古D．黑龙江8．“黔”或“贵”是我国哪一个省的简称（）A．贵州省B．湖南省C．四川省D．广东省9．我国面积最大的省区（）A．内蒙古B．新疆C．西藏D．河南10．成语“得陇望蜀”中，“陇”和“蜀”是指（）A．兰州、成都 B．甘肃、四川 C．陕西、山西 D．河南、河北四、拓展延伸读中国政区图，完成下列问题（1）四个直辖市：①②③④（2）五个自治区：⑤⑥⑦⑧⑨简称依次是：、、、、；行政中心依次是：、、、、。
（3）两个特别行政区：⒃⒄（4）有两个简称的省区：⑩⑾第二节人口（一）一、自主预习1．2019年我国的第次人口普查，我国总人口为亿，约占世界人口，是世界上人口的国家。
2．我国人口的突出特点，。
3．我国众多的人口，一方面提供了充足的和，另一方面对等的需求量巨大，给我国、和带来沉重的压力。
4．为了控制人口数量，提高人口素质，我国把作为我国的一项基本国策，其具体要求是。
二、合作探究新中国成立以后，我国进行了六次人口普查，结果如下：第一次人口普查──1953年6月30日： 601938035人第二次人口普查──1964年6月30日： 723070269人第三次人口普查──1982年12月27日：1031882511人第四次人口普查──1990年10月30日：1160017381人第五次人口普查──2019年11月1日： 1295330000人第六次人口普查──2019年11月1日： 1370536875人（1）请同学们观察各次普查的数字之间有何变化规律？（2）新中国成立以来我国人口数量呈现什么趋势？（3）由此可见我国人口在数量上还有何特点？三、课堂达标1．我国人口的突出特点是（）A．人口基数大，人口增长快B．人口基数小，人口增长快C．人口基数大，人口增长慢D．人口基数小，人口增长慢2．我国人口的基本国策是 ( )A．控制人口数量B．晚婚、晚育、少生、优生C．提高人口素质D．实行计划生育3．我国人口数量位居世界（）A．第一位B．第二位C．第三位D．第四位4．目前，我国人口自然增长率明显下降，但每年新增人口数量仍然很多，其主要原因是( ) A．出生率高B．死亡率高C．人口基数大D．人的寿命延长5．不属于人口过多、增长过快造成的问题的是（）A．失业人口增多B．住房条件差C．交通堵塞D．劳动力短缺四、拓展延伸读“我国人口增长曲线图”，回答问题：（1）从图中看出，旧中国在较长的历史时期中，由于战争疾病等原因，死亡率高，人口增长。
（2）新中国成立后，人民生活水平不断提高，医疗卫生事业不断发展，上升，大幅度下降，人口迅速增长。
（3）为此我国政府把实行作为一项长期的基本国策。
（4）目前，我国的人口数量方面的特点是。
2019年我国人口数已达到亿。
第二节人口（二）一、自主预习1．根据2019年人口普查的结果统计，我国人口密度为每平方千米人，是世界平均人口密度的倍多。
2．我国人口分布不均，地区人口密度大，地区人口密度小。
3．我国西北部地区面积占57％，人口占；东南部地区面积占43％，人口占。
我国的人口地理界线是一线。
二、合作探究人口密度计算公式：人口密度=人口总数/面积人口密度单位：（人/千米）计算推导：请根据我国第六次人口普查的数据计算部分省区的人口密度，结合中国政区图，推测我国人口分布特点。
三、课堂达标1．2019年，我国平均人口密度为每平方千米 ( )A．107人B．134人C．143人D．300人2．我国人口分布的特点是（）A．东密西疏B．西北多，东南少C．人口数量多，人口基数大D．东部少，西部多3．我国东部人口稠密的自然原因是（）A．地形多种多样B．气温高，适合人类生存C．城镇多，交通便利D．地形平坦，气候适宜4．我国人口的地理分布，叙述正确的是 ( )A．山区人口稠密，平原人口稀疏 B．内陆人口稠密，沿海人口稀疏C．农村人口稠密，城市人口稀疏 D．东部人口稠密，西部人口稀疏5．我国重要的人口地理分界线是（）A．秦岭－淮河B．漠河－腾冲C．黑河－腾冲D．长江一线6．我国人口地理分界线是谁提出的（）A．胡焕庸B．马寅初C．竺可桢D．李四光四、拓展延伸读“我国人口密度分布图”回答下列问题：（1）图中A．B两点的线，为我国人口界线，A为省的市，B是省的县。
（2）此线以东，人口分布，其面积仅占全国面积的％，而人口却占我国人口的％。
此线以西，人口分布。
（3）由此得出我国的分布特点是。
第三节民族（一）一、自主预习1．在我国辽阔的土地上，共同生活着个民族。
2．在我国各民族中，族人口最多，约占全国人口总数的％。
另外个民族人口较少，被称为。
其中人口最多的少数民族是。
人数在500万以上的少数民族、、、、、、、。
3．各民族不论大小，一律。
二、合作探究1．我国很多民族都有自己的文字，你知道我们常用的100元面值人民币上有几种文字吗？是哪几种？2.你了解下列人物吗？将他们与对应的民族分别相连。
①成吉思汗 A.藏族②阿诗玛 B.蒙古族③溥仪 C.回族④马本斋 D.满族⑤松赞干布 E.白族三、课堂达标1．我国共有多少个民族和多少个少数民族（）A．56 55 B．55 56 C．65 55 D．56 652．下列少数民族人口都在500万人以上的是（）A．水族．满族．维吾尔族．土家族B．回族．苗族．彝族．蒙古族C．塔吉克族．藏族．苗族．朝鲜族D．壮族．布依族．傣族．土族3．我国少数民族中，人口最多的是（）A．汉族B．苗族C．壮族D．蒙古族4．我国回族、维吾尔族多信奉的宗教是（）A．伊斯兰B．佛教C．道教 D．基督教5．长鼓舞是哪个民族传统项目（）A．高山族B．朝鲜族C．苗族 D．傣族6．以“摔跤”这项体育运动闻名的少数民族是（）A．蒙古族B．朝鲜族C．哈尼族D．土家族7．世界上使用人数最多的语言是（）A．英语B．汉语C．法语D．俄语四、拓展延伸1．将下列少数民族和他们的传统节日用直线连接起来：A．蒙古族①火把节B．彝族②那达慕大会C．壮族③开斋节和古尔邦节D．回族、维吾尔族④三月三E．傣族⑤泼水节F.苗族、侗族⑥芦笙节2．祖国民族知多少？第三节民族（二）一、自主预习1．我国各民族的地区分布状况：族的分布遍及全国各地，以部和部最为集中；少数民族的分布相对分散，各少数民族主要分布在、、地区。
2．我国各民族的分布具有的特点。
3．我国在各少数民族聚居的地区实行，设立、、、等行政区域，在自治区域内行使。
4．我们所在黔南州的全称是，表明我州是以族和族为主体。
二、合作探究你了解哪些针对少数民族的哪些优惠政策?你怎样评价这些政策？三、课堂达标1．我国民族种类最多的省级行政区是 ( )A．西藏B．内蒙古C．福建D．云南2．我国汉族主要集中在（）A．西北和东南部B．西北和东北部C．东部和中部D．西南、西北、东北3．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对以下哪个民族聚居区景观的描述（）A．蒙古族B．藏族C．满族D．苗族4．我国民族的分布特点是（）A．不分民族大杂居B．按民族分区聚居C．大杂居、小杂居D．大散居、小聚居、交错杂居5．台湾省的主要少数民族是（）A．壮族B．高山族C．傣族D．瑶族6．海南省的主要少数民族是（）A．汉族B．黎族C．苗族D．蒙古族7．李明同学想利用“十·一”假期时间尽可能多的领略我国民族风情，应选择（）A．吉林省B．贵州省C．云南省 D．四川省8．关于我国民族的论述，正确的是：（）A．各民族之间居住地界线明显B．国家根据各民族人口的多少来分配国家的资源C．各民族风俗习惯必须要统一D．国家在各少数民族聚居地方实行民族区域自治四、拓展延伸1．读图完成下列要求：（1）A、B、C、D四地中，汉族主要集中在处，少数民族主要分布在处。