垓下之围PPT课件

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• 思考: • ①“乌江亭长舣船待”这一情节的安排,给
了项羽一个什么样的选择机会? • (生与义) • ②项羽为何“笑曰”? • (在“别姬”时“泣下数行”的血性男子,
面对死亡,却毫无惧色,表现出他临大难而
不苟活的“勇”!)
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太史公曰:吾闻之周生曰:“舜目盖重
瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪? 何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰 蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸, 乘执起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分 裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸 王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽 背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己, 难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸 王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国, 身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引 “天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
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功:
充分肯定了项羽在推翻秦朝 统治中所起的巨大作用
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过:
1、目光短浅,缺乏政治远见,背关怀楚 ;
2、放逐义帝而自立,导致众叛亲离; 3、专恃武力经营天下,杀戮过重; 4、刚愎自大,难以采贤纳谏; 5、不知自省,失败却推脱于“天之
亡我,非战之罪”。
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人物形象分析
真诚多情 率真刚直 勇武少谋 知耻重义
一、有人爱不得——爱情之悲 二、有时缓不得——民情之悲 三、有谋使不得——军情之悲 四、有路回不得——乡情之悲 五、有友帮不得——友情之悲 六、有尸保不得——亡情之悲 七、有因悟不得——败情之悲
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拓展学习:后世众家的评论
刘邦对项羽的评价 :
夫运筹帷帐之中,决胜千里 之外,吾不如子房(即张良) 。镇国家,抚百姓,给馈饷, 不绝粮道,吾不如萧何。连百 万之军,战必胜,攻必取,吾 不如韩信。此三者,皆人杰也 ,吾能用之,此吾所以取天下 也。项羽有一范增而不能用, 此其所以为我擒也。(《史记 高祖本纪》)
❖ 随叔父项梁吴中起义 2021
巨鹿之战
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鸿门宴 项庄舞剑、志在沛公
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锦衣夜行
分封诸侯,放弃关中,东归彭城
“富贵不归故乡,如衣绣夜行, 谁知之者!”
沐猴而冠
韩生 “人言楚人沐猴而冠,果然。”
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背景介绍
司马迁《史记》中的《项羽本 纪》;是《史记》人物传记中写得 最富文学色彩的篇章之一。全文依 次描述了起义反秦;巨鹿之战、坑 杀秦卒、鸿门宴、杀义帝、封诸侯、 楚汉纷争、垓下之围和乌江自刎等 一系列重要场景,记录了项羽一生 的主要业迹,情节生动,形象鲜明; 本文所节选的,是《项羽本纪》的 最后几个章节。
——恃勇自负、
认输但不服气
东城之战
垓下
淮河 洪泽湖
阴陵
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东城
长江
乌江
大呼,驰下,汉军皆 披靡。
瞋目叱之,赤泉侯人 马俱惊,辟易数里 。
斩汉一将。复斩汉一 都尉,杀数十百人。
东城之战
垓下
淮河 洪泽湖
东城
——勇猛无敌 阴陵
长江
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乌江
自刎乌江
• 拒渡:愧见父老—知耻重义 • 赠马:知恩图报 • 赐头:宁死不辱
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(陕西韩城)
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知识背景
《史记》是我国第一部纪传体通史,记 叙了从黄帝到汉武帝太初年间约三千年的 历史。它主要以人物传记的体例再现了广 阔的历史生活画面。
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知识背景
《史记》共130篇,五十二万六千五百字, 记述上自黄帝,下至汉武帝三千多年历史 的发展演变,其体例成为正史写作的通用 体例。
垓下之围
—司马迁
垓下之围
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知识背景 一、司马迁和《史记》
司马迁(约前145~前87), 出生于夏阳龙门(今陕西韩 城)
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知识背景
了解司马迁的生平 中的重要事件: ▪ 1、史官家庭的环 境和教育。师从董 仲舒和师从孔安国 ▪ 2、博览群书与青 年时期的漫游经历。 ▪ 3、任职太史令和 编写《史记》。 ▪ 4、李陵之祸。
本纪12篇——记述帝王的言行政绩。 世家30篇——记述诸侯和特殊人物。 表 10篇——统系年代、世系、人物等。 书 8篇——记载典章制度的原委。
列传70篇——记重要人物(含少量少数民族 史)。
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原名《太史公书》,东汉末始称《史记》
究天人之际 通古今之变 成一家之言
“史家之绝唱 无韵之《离骚》” —鲁迅
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垓 下 之 围
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正文分析
课文层次: • 霸王别姬 • 东城快战 • 乌江自刎
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贱 妾 何 聊 生
大 王 意 气 尽
四 面 楚 歌 声
兵 已 略 地 ,



虞 姬

。,。
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夜闻楚歌— 大势已去 项王悲歌— 英雄无奈 虞姬和歌— 虔诚祭奠
左右皆泣— 悲壮感人
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项羽简介
❖ 项羽,名籍,字羽。长八尺余, 力能扛鼎,才气过人,虽吴中子 弟,皆已惮籍矣。
❖ 项籍少时,学书不成,去;学剑 ,又不成,项梁怒之。籍曰:“ 书足以记名姓而已。剑一人敌, 不足学,学万人敌。”于是项梁 乃教籍兵法,籍大喜。略知其意 ,又不肯竟学。
❖ 秦始皇游会稽,渡浙江,梁与籍 俱观。籍曰:“彼可取而代也。 ”梁掩其口,曰:“毋妄言,族 矣!”
霸王别姬
• 四面楚歌 • 霸王别姬
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英雄末 路,多 情无奈, 悲剧氛 围笼罩 天地。
垓下突围
直夜溃围南出,驰走。
骑能属者,百余人耳。
——勇猛 垓下
迷失道
田父绐曰:“左”。
左,乃陷大泽中。
——无谋
阴陵
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淮河 洪泽湖
东城
Fra Baidu bibliotek长江
乌江
谓其骑曰:“吾起兵至 今,八岁矣,身七十余 战,所当者破,所击者 服,未尝败北,遂霸有 天下。然今卒困于此, 此天之亡我,非战之罪 也。今日固决死,愿为 诸君快战,必三胜之, 为诸君溃围,斩将,刈 旗,令诸君知天亡我, 非战之罪也。”
语言描写 动作描写 侧面烘托 场面描写
渲染悲剧气氛 透露英雄心态 展示英雄性格 塑造英雄形象
通过这篇文章,我们领略了项羽在别姬之 时的重义多情,东城快战以一当百的豪气,自 刎乌江笑迎死神的从容.他既刚烈如火又柔 情似水,他的勇敢,豪放,率真,磊落,仁义令他 周身洋溢着人性之美20.21
可歌可泣的“悲剧英雄”
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历代名家对项羽的评价:
对于项羽的乌江自刎,后人评议颇多, 宋代女词人李清照写出了的铿锵之句来歌颂 项羽。唐朝杜牧的又替项羽惋惜,王安石的 观点却正与杜牧相对。项羽最后失败了,但 司马迁不以胜败论英雄,他从未登上过帝位, 司马迁却在《史记》中为他作了“项羽本 纪”,在他的笔下,我们看到的是一个有着 倔强的性格、坚韧不拔的意志,一往无前、 压倒一切的气概的真正英雄。
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