山东省滨州市邹平实验中学八年级历史上册《第课甲午中日战争》课件北师大版
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(新)北师大版八年级历史上册第5课《 中日甲午战争》优质课件
大大加深民 3.列强的侵略势力深入中国 族危机。 内地。
2. 列强进一步控制中国的 财政经济。
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
三、瓜分中国的狂潮
熊代表沙皇俄国
俄罗斯，自北方，包我三面；
英吉利，假通商，毒计中藏。
法兰西，占广州，窥伺黔桂；
肠代表德国
太阳代表日本国 虎代表英国
德意志，胶州领， 虎视东方。
邓世昌
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
一、黄海海战
阶 段 开始 战 场 丰岛海面 主要战役 丰岛海战 平壤战役 黄海战役 战 况 重要人物
第一阶段 朝鲜半岛 (1894.7黄海海域 9)
中日两国正 式宣战 平壤失守 战火至华
丧失黄海制 海权 占旅顺大连 旅顺大屠杀 北洋舰队 全军覆没
左宝贵 邓世昌 林永升
为什么说《马关条约》是继《南京条约 》以来最严重的不平等条约？
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
二、中日《马关条约》
内容
割地
危害
1.领土进一步沦丧，刺激了 列强瓜分中国的野心。
辽东半岛、台湾 、澎湖列岛 二亿两白银
赔款
重庆、沙市、苏 通商 州、杭州 设工厂 4.资本输出„„沉重打击 在通商口岸 设厂 了中国的民族工业。 。
一、黄海海战
1894年，朝鲜东学党起义
慈禧做“万寿盛典”
• 北洋舰队自1888年正式成立后，再未添加任何船只。
• 1891年后，又停购枪炮弹药。 • 慈禧后来甚至挪用海军军费700万两做“万寿盛典”,修建了颐和
园。
一、黄海海战
帝国主义
默 （有利条件） 许 纵 容
大陆政策
积极扩张 蓄谋已久
甲午战争
(新)北师大版八年级历史上册第5课《中日甲午战争》精品课件 (共33张PPT)
1 2 3
黄海海战
中日《马关条约》 瓜分中国的狂潮
黄海海战
1．日本发动战争的目的 朝鲜 、侵略_________ 朝鲜 1894年，日本为实现征服_________ 、称霸世界的梦想，出 朝鲜 兵占领_________ 国都汉城，接着，又发动侵华战争。 2．战争名称的由来 1894 甲午年 ，因此，这次 _________ 年，日本发动侵华战争，因这一年是旧历_________ 战争叫做“甲午中日战争”。 3．黄海大战 1894 年9月 （1）时间：_________ 黄海 大东沟， （2）经过：中国北洋舰队执行护航任务，返航途中，在_________ 邓世昌 沉着应战，与250余名官兵壮烈牺牲。 遭到日本舰队袭击。 _________ （3）结果：日本取得黄海制海权。
银行 ，兴修铁路，开矿办厂，进一步扩展在中国 列强在对华商品输出的同时，设立_______ 租借地 ” ，划分“___________ 势力范围 ”，美国 的经济势力。帝国主义纷纷在中国建立“________ 门户开放”政策，主张利益均沾。 则提出“__________
黄海海战
战争爆发的背景
19世纪中期，日本同中国一样受到欧美帝国主义国家的入侵， 经过“明治维新”后，日本走上了资本主义发展道路，国力逐渐 强盛。但由于日本仍保留着浓厚的封建残余势力，国内市场狭小， 因此人民起义不断。日本统治集团急需从对外侵略扩张中寻求出
晚年的冰心，根据她的人生经历、民族情感与父辈的仇恨，
打算撰写一部纪实性的长篇之作，书名就叫《甲午战争》。
为此，老人对此提笔，可是，她“竟然一个字都没有留下”，
不是因为老，因为病，“而是因为哭，因为大哭，因为一握
笔就禁不住老泪纵横地痛哭！”┄┄ ——摘编自《冰心的遗憾》
北师大版八年级历史上册第5课《中日甲午战争》精品课件
第5课 甲午中日战争
你如何来评价这两句话？
• 日本新教科书对《甲午战争》的原因性质的表述:“清(政
府)不想失掉最后的朝贡国朝鲜，开始将日本作为敌人，日
本……基本上是着眼于国土的防卫，并非早就准备对大陆采取 攻势。” •
蓄谋 已久
“1894年那场中日冲突完全是由一些偶然性的因素引起的。”
日本为什么要挑起中日战争？
旁白：春帆楼外，冷雨萧萧。这次谈判时间长达五个小时，李鸿章
•
《马关条约》
清朝
时间
日本
1895年4月
伊藤博文
代表
地点
李鸿章
日本马关
1、割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛 给日本 内容 2、赔偿日本军费2亿两白银 3、开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 4、允许日本在通商口岸开设工厂
开四口 割三地 赔两亿 设工厂
刺激列强瓜分中国的野心,中华民族危机严重。
熊——俄 太阳——日本 蛇——德
民族危机 空前严重
世间无物抵春愁， 合向苍冥一哭休。 来自万万人齐下泪， 天涯何处是神州。
——谭嗣同
虎——英
鹰——美 蛙——法
课堂小结
甲午年里起硝烟，日寇侵华蓄谋先。
黄海东沟猛交战，民族英雄邓世昌。
威海卫里藏战船，日军夺得制海权。 北洋舰队全军没，清朝议和暂求全。 《马关条约》奇耻辱，割地赔款又设厂。 列强掀起瓜分潮，民族危机重空前。
影响 《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不 平等条约，它大大加深了中国的民族危机。中国 社会半殖民地化的程度大大加深了。
比较
《 甲午战争之后，中国赔款 2亿两白银。按当时日元计算，加上利息， 南 割地 赔款 开口 其他 计3.6亿日元。这笔巨额赔款相当于日本 4年的国家预算额。这些钱是怎 京 么用的吗？是按照军事费84.7%、皇室费用5.5%、教育经费2.8%及其他部 条 2100万 割香港岛 东南沿海 分来分配的。日本为了实现军事日本、天皇制社会、教育立国的目的， 协定关税 约 银元 给英国 五口通商 最大限度地利用了这笔赔偿金。 》 《马关条约》是继《南京条约》以 《 沙市、重 ——金子道雄：《日本战争赔款责任》 允许日本 马 割辽东半岛、 来最严重的不平等条约，它大大加 2亿两 庆、苏州 关 台湾及附属岛 在通商口 条 屿、澎湖列岛 白银 和杭州四 深了中国半殖民地半封建程度。 岸开设工 约 给日本 口通商 厂 》 中国国土进一 大大加重了中 使列强的 有利于列强直接利 影 步沦丧，刺激 国人民的负担 侵略势力 用廉价劳动力和原 响 了列强瓜分中 增强日本的经 深入中国 料，严重阻碍了中 济和军事实力 内地。 国的野心。 国民族工业的发展
你如何来评价这两句话？
• 日本新教科书对《甲午战争》的原因性质的表述:“清(政
府)不想失掉最后的朝贡国朝鲜，开始将日本作为敌人，日
本……基本上是着眼于国土的防卫，并非早就准备对大陆采取 攻势。” •
蓄谋 已久
“1894年那场中日冲突完全是由一些偶然性的因素引起的。”
日本为什么要挑起中日战争？
旁白：春帆楼外，冷雨萧萧。这次谈判时间长达五个小时，李鸿章
•
《马关条约》
清朝
时间
日本
1895年4月
伊藤博文
代表
地点
李鸿章
日本马关
1、割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛 给日本 内容 2、赔偿日本军费2亿两白银 3、开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 4、允许日本在通商口岸开设工厂
开四口 割三地 赔两亿 设工厂
刺激列强瓜分中国的野心,中华民族危机严重。
熊——俄 太阳——日本 蛇——德
民族危机 空前严重
世间无物抵春愁， 合向苍冥一哭休。 来自万万人齐下泪， 天涯何处是神州。
——谭嗣同
虎——英
鹰——美 蛙——法
课堂小结
甲午年里起硝烟，日寇侵华蓄谋先。
黄海东沟猛交战，民族英雄邓世昌。
威海卫里藏战船，日军夺得制海权。 北洋舰队全军没，清朝议和暂求全。 《马关条约》奇耻辱，割地赔款又设厂。 列强掀起瓜分潮，民族危机重空前。
影响 《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不 平等条约，它大大加深了中国的民族危机。中国 社会半殖民地化的程度大大加深了。
比较
《 甲午战争之后，中国赔款 2亿两白银。按当时日元计算，加上利息， 南 割地 赔款 开口 其他 计3.6亿日元。这笔巨额赔款相当于日本 4年的国家预算额。这些钱是怎 京 么用的吗？是按照军事费84.7%、皇室费用5.5%、教育经费2.8%及其他部 条 2100万 割香港岛 东南沿海 分来分配的。日本为了实现军事日本、天皇制社会、教育立国的目的， 协定关税 约 银元 给英国 五口通商 最大限度地利用了这笔赔偿金。 》 《马关条约》是继《南京条约》以 《 沙市、重 ——金子道雄：《日本战争赔款责任》 允许日本 马 割辽东半岛、 来最严重的不平等条约，它大大加 2亿两 庆、苏州 关 台湾及附属岛 在通商口 条 屿、澎湖列岛 白银 和杭州四 深了中国半殖民地半封建程度。 岸开设工 约 给日本 口通商 厂 》 中国国土进一 大大加重了中 使列强的 有利于列强直接利 影 步沦丧，刺激 国人民的负担 侵略势力 用廉价劳动力和原 响 了列强瓜分中 增强日本的经 深入中国 料，严重阻碍了中 济和军事实力 内地。 国的野心。 国民族工业的发展
第3课 甲午中日战争精美课件(北师版八年级上)
内容 《南京条约》 《马关条约》 危害 割地 香港岛 辽东半岛、台湾、中国国土进一步沦丧, 刺激列强瓜分野心 澎湖列岛 对内加重人民负担， 赔款 2100万银元 白银2亿两
对外大借外债，列强 进一步控制中国的经 济命脉
通商 广州、厦门、 沙市、重庆、 福州、宁波、 苏州、杭州 上海 其他 中英协定关税
4.辽东 战役
3.黄海 战役 5.威海 战役
2.平壤 战役
第 二 阶 段
1.丰岛 海战
威海 战役
（1895年初）
日军占领威海卫，北洋舰队全军覆没
探究二 国辱之重——《马关条约》
1895年4月，李鸿章和伊藤博文签订《马关条约》时的情形。 地点：日本马关春帆楼
探究二 国辱之重——《马关条约》
探究二 国辱之重——《马关条约》
大陆政策
满蒙
朝鲜 中国 日本
台湾
亚洲乃至全世界
大陆政策
明治维新
甲午战争前日本扩军备战
军费开支占 国家预算
1883—1894 日本共开支陆海 军军费2．69亿 日元 1892：23万
战舰：31艘 （5．9万余吨 ） 鱼雷艇：24艘 (1400余吨)
1892：41%
1890：31．6%
1881：16．6%
以来最严重的不平等条约，它大 进一步控制中国的经 济命脉 大加深了中国的民族危机。
通商 广州、厦门、 沙市、重庆、 使列强的侵略势力深 深入内地 福州、宁波、 苏州、杭州 入中国内地 上海 其他 中英协定关税 在通商口岸开设商品输出为主转 严重阻碍了中国民族 工业的发展 工厂 为资本输出为主
12*
2
日本
12
3
9
4.0840
18.33
对外大借外债，列强 进一步控制中国的经 济命脉
通商 广州、厦门、 沙市、重庆、 福州、宁波、 苏州、杭州 上海 其他 中英协定关税
4.辽东 战役
3.黄海 战役 5.威海 战役
2.平壤 战役
第 二 阶 段
1.丰岛 海战
威海 战役
（1895年初）
日军占领威海卫，北洋舰队全军覆没
探究二 国辱之重——《马关条约》
1895年4月，李鸿章和伊藤博文签订《马关条约》时的情形。 地点：日本马关春帆楼
探究二 国辱之重——《马关条约》
探究二 国辱之重——《马关条约》
大陆政策
满蒙
朝鲜 中国 日本
台湾
亚洲乃至全世界
大陆政策
明治维新
甲午战争前日本扩军备战
军费开支占 国家预算
1883—1894 日本共开支陆海 军军费2．69亿 日元 1892：23万
战舰：31艘 （5．9万余吨 ） 鱼雷艇：24艘 (1400余吨)
1892：41%
1890：31．6%
1881：16．6%
以来最严重的不平等条约，它大 进一步控制中国的经 济命脉 大加深了中国的民族危机。
通商 广州、厦门、 沙市、重庆、 使列强的侵略势力深 深入内地 福州、宁波、 苏州、杭州 入中国内地 上海 其他 中英协定关税 在通商口岸开设商品输出为主转 严重阻碍了中国民族 工业的发展 工厂 为资本输出为主
12*
2
日本
12
3
9
4.0840
18.33
【北师版】历史第3课甲午中日战争课件(八上)
于何时？（
）
A.1894
B. 1896
C.1893
D. 1895
5、下列关于1985年《马关条约》 签订的重要影响的说法，正确的是 （） A、清政府大量举借外债 B、中国领土完整开始遭到破坏 C、日俄关系得到缓和 D、辽东半岛被日本长期占据
6、《马关条约》对中国社会造成的危害
是（
）
①列强侵略势力深入到中国内地
日本侵略者在
旅顺对手无寸铁 的平民进行了四 天四夜惨无人道 的大屠杀
黄海海战 1894.9.17
1894.7.25
丰岛
庆生气典，”恶而狠挪狠用地海说军：军“费谁。让有我臣在奏这请一免天去不彩高棚兴以政，省我开治就支腐让，他她败一非辈常
子不高兴。
材料二：黄海大战后，清军主力尚存。1895年，日军进犯北
洋海军基地威海卫。丁汝昌主动请求歼敌，李避鸿章战避自战自保保下
令：“如违令出战，虽胜亦罪”。
材料三：战争以如此结果收场，李鸿章不禁老泪纵横。其实
3、19世纪末帝国主义侵略势力深入 到长江上游，开辟重庆为商埠的不 平等条约是（ ） A、《南京条约》 B、《天津条约》 C、《北京条约》 D、《马关条约》
4、全国人大十届二次会议期间，温家
宝总理在回答记者问时，引用清未诗
人丘逢甲的诗《春愁》：春愁难遣强
看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同
一哭，去年今日割台湾。请问该诗写
5、威海卫战役
1、丰岛海战
探究:甲午战争中国失败的原因有哪些？
当时中国是大国，有 4亿人口，军队95万 ，是正义的反侵略战 争；日本是小国，军 队只有29万，后方遥 远，供应不便，是非 正义的侵略战争。可 是最终清政府失败了
讨论:甲午战争中国失败的原因有哪些？
八年级历史上(北师大)第3课甲午中日战争课件
德国 俄国 法国 英国 日本
“势力范围”
山东 长城以北和新疆 广东、广西和云南 长江流域 福建
割占或租借地
强租胶州湾 强租旅顺、大连 强租广州湾 强租“新界” 、威海卫 割占台湾和澎湖列岛
探究四 国兴之梦——鉴古知今
甲午战争中，各地人民纷纷组织团练协助清军作战， 万 三 “同申义愤，愿做前驱”，“壮夫老幼，死战不降”！ 寿 军 无 败 疆 绩 爱国官兵、爱国民众已经做了英勇抵抗，但 中国在战争中仍然惨败。 普 割 天 地 同 求 北洋舰队自1888年正式成立后，再未添 庆 和
归纳
割三地 赔两亿 开四口 允设厂
2.赔偿日本军费2亿两白银。
3.增开沙市、重庆、苏州和杭州 为通商口岸。 4.允许日本在中国通商口岸开 设工厂。
二、帝国之辱——《马关条约》
︽ 南 ︾京 条 约 割香港岛 给英国 2100 万银元 东南沿海 五口通商 协定关税
《马关条约》是继《南京条约》以 割辽东半岛、 沙市、重庆( ︽ 允许日本在 长江上游 ) 、 马 台湾及附属岛 2亿两 来最严重的不平等条约，它大大加 通商口岸开 苏州和杭州 ︾ 关 屿、澎湖列岛 白银 四口通商 条 设工厂 深了中国的民族危机。 给日本 约
材料二 条约规定：“清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列 岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；增开沙市、重庆、 苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂。” （ 1 ）材料一反映的是哪一个不平等条约签定时的场景？ （3 2）材料二反映的是哪一个不平等条约的内容？该条约 ）材料一的这场战争对中国社会产生的影响是什么？ 该条约是哪次战争后签订的？ 的对中国造成了怎样的影响？ P ①马关条约 ①《南京条约》 ②鸦片战争 5 ②该条约使中国半殖民地半封建化程度大大加深， 民族危机空前严重。
“势力范围”
山东 长城以北和新疆 广东、广西和云南 长江流域 福建
割占或租借地
强租胶州湾 强租旅顺、大连 强租广州湾 强租“新界” 、威海卫 割占台湾和澎湖列岛
探究四 国兴之梦——鉴古知今
甲午战争中，各地人民纷纷组织团练协助清军作战， 万 三 “同申义愤，愿做前驱”，“壮夫老幼，死战不降”！ 寿 军 无 败 疆 绩 爱国官兵、爱国民众已经做了英勇抵抗，但 中国在战争中仍然惨败。 普 割 天 地 同 求 北洋舰队自1888年正式成立后，再未添 庆 和
归纳
割三地 赔两亿 开四口 允设厂
2.赔偿日本军费2亿两白银。
3.增开沙市、重庆、苏州和杭州 为通商口岸。 4.允许日本在中国通商口岸开 设工厂。
二、帝国之辱——《马关条约》
︽ 南 ︾京 条 约 割香港岛 给英国 2100 万银元 东南沿海 五口通商 协定关税
《马关条约》是继《南京条约》以 割辽东半岛、 沙市、重庆( ︽ 允许日本在 长江上游 ) 、 马 台湾及附属岛 2亿两 来最严重的不平等条约，它大大加 通商口岸开 苏州和杭州 ︾ 关 屿、澎湖列岛 白银 四口通商 条 设工厂 深了中国的民族危机。 给日本 约
材料二 条约规定：“清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列 岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；增开沙市、重庆、 苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂。” （ 1 ）材料一反映的是哪一个不平等条约签定时的场景？ （3 2）材料二反映的是哪一个不平等条约的内容？该条约 ）材料一的这场战争对中国社会产生的影响是什么？ 该条约是哪次战争后签订的？ 的对中国造成了怎样的影响？ P ①马关条约 ①《南京条约》 ②鸦片战争 5 ②该条约使中国半殖民地半封建化程度大大加深， 民族危机空前严重。
八年级历史上册 第一单元 第三课 甲午中日战争课件 北
清政府失败了。
——陈家顺 《红旗来了》
材料二：1895年，题于京城城门： 万寿无疆，普天同庆； 三军败绩，割地求和。 ——《闻尘偶记》
设计意图：增强学生的阅读分析能力，学生学会 与他人合作学习，共同探究，从而得出正确认识： 甲午中日战争，中国战败的根本原因在于以慈禧 太后为首的清政府的腐败无能。
教学过程
《来深中广 福 上马最了日州 州海关严中战条重国争、、约的的后厦宁》不半，门波是平殖帝、、继等民国《条地主沙苏南约化义市州京，程国、、条它度家重杭约大！掀》大甲起庆州以加午了、
瓜协分定中国关的税狂潮！中国的民族危机
大大加深！
开设工厂
增多 增加 深入 新增
教学过程
冰心的嘱托
“升” 由于冰心的父亲曾经参加过甲午海战，所
亚洲乃至台全湾世界
日本大陆政策
教学过程
日本的一些右翼史学家曾说：“1894 年的那场中日冲突完全是由一些偶然性
1
的因素引起的。”日本史学家的观点符 合历史的真实情况吗？
设计意图：让学生自主探究甲午中日 战争的背景。
教学过程
重 点 突 破
设计意图：通过讲故事和观看视频，锻炼学生 的语言组织和表达能力，并体会邓世昌的爱国精 神。
教学过程
材义丁料的汝一反昌：侵当 略时 战中 争国 ；是 日大 本国 是， 小“有 国四 ，我亿 军北人 队洋口 只， 有水2军9师万队9，何5万后，方是遥远正，
供应不便，是非正义的侵略致战争如。此在？战争我中大，爱清国官兵奋
2
勇义杀愤敌，，愿各 做地 前人 驱民 ”也 ，纷 “纷 壮组 夫国织 老运团 幼何练 ，协 死致助 战如清 不军降此作”？战，”，可“是同最申终
说课思路
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法
山东邹平实验中学八年级历史上册《第3课 甲午中日战争》教案 北师大版
教师活动
学生活动
设计意图
复备标注
启
动
课
堂
复习旧知预习反馈
原因：明治维新之后，日本走上发展（）的道路，把（）作为基本国策。
爆发：（）年7月，日本侵华。8月，清政府被迫应战。
结果：清军战败，（）年4月，（）同日本首相（）在日本马关签订《》。
内容：割（）赔（）开（）允许（）
让学生读课本前言和单元综述
预习新知
学生重点理解
知识提升
1、大家一起回答多媒体展示出的随堂练习。
2、指导学生做<学检>的随堂演练和知识结构,特别是针对材料题和一部分选择题进行方法的指导【课堂练习】
做<学检>的随堂演练和知识结构
复习巩固落实
教后记
运用多媒体可见展示问题，引导学生探究、交流、讨论。着重思考以下问题：
1．①中日甲午战争是必然还是偶然？
②谁是战争的挑起者？战争爆发的导火索是什么？
③战争经过如何？
2、《马关条约》
①明确《马关条约》签订的时间，双方代表。（要求学生记忆）
②《马关条约》的主要内容分四点画在书上，并要求学生理解记忆。
③关于“三国干涉还了”，可指导学生阅读课本小字，教师可不必讲解。
创设情境、导入新课
中国与日本一衣带水，在古代一直是友好邻邦。在近代，中国处于内忧外患的多事之秋，日本则通过明治维新走上发展的道路。今天我们就来了解这段历史。
准备新课学习的知识结构和预习提纲,为学本课内容做准备
开门见山，呈现历史计
意图
复备标注
学习导航
一、自主学习，合作探究：
看书并标画重点内容,同时把知识结构和预习提纲的内容进行归纳总结。
参与知识的形成过程，加深对知识的理解
学生活动
设计意图
复备标注
启
动
课
堂
复习旧知预习反馈
原因：明治维新之后，日本走上发展（）的道路，把（）作为基本国策。
爆发：（）年7月，日本侵华。8月，清政府被迫应战。
结果：清军战败，（）年4月，（）同日本首相（）在日本马关签订《》。
内容：割（）赔（）开（）允许（）
让学生读课本前言和单元综述
预习新知
学生重点理解
知识提升
1、大家一起回答多媒体展示出的随堂练习。
2、指导学生做<学检>的随堂演练和知识结构,特别是针对材料题和一部分选择题进行方法的指导【课堂练习】
做<学检>的随堂演练和知识结构
复习巩固落实
教后记
运用多媒体可见展示问题，引导学生探究、交流、讨论。着重思考以下问题：
1．①中日甲午战争是必然还是偶然？
②谁是战争的挑起者？战争爆发的导火索是什么？
③战争经过如何？
2、《马关条约》
①明确《马关条约》签订的时间，双方代表。（要求学生记忆）
②《马关条约》的主要内容分四点画在书上，并要求学生理解记忆。
③关于“三国干涉还了”，可指导学生阅读课本小字，教师可不必讲解。
创设情境、导入新课
中国与日本一衣带水，在古代一直是友好邻邦。在近代，中国处于内忧外患的多事之秋，日本则通过明治维新走上发展的道路。今天我们就来了解这段历史。
准备新课学习的知识结构和预习提纲,为学本课内容做准备
开门见山，呈现历史计
意图
复备标注
学习导航
一、自主学习，合作探究：
看书并标画重点内容,同时把知识结构和预习提纲的内容进行归纳总结。
参与知识的形成过程，加深对知识的理解
初中八年级历史上册 第一单元 第3课 甲午中日战争名师课件 北师大版
• 黄海海战历时5个小时，日方首先退出战场。但北洋 舰队却在李鸿章“避战保船”的方针下，躲进威海卫。 从而丧失了黄海制海权，导致了北洋舰队后来全军覆 没。
• 4、思考：甲午中日战争中中国为什么会失败？ （从两方面考虑）
• ①从日本方面：蓄谋已久； • ②从清政府方面：政府的软弱、政策的失当。
• 二、《马关条约》：
落后 就要 挨打
以经济建设为中心， 大力发展生产力， 增强综合国力，提 高中国的国际地位。
深切怀念一切为实现民族解放、
人民幸福和祖国统一富强而英勇献
身和毕生奋斗的先烈先辈们。我们
将永远铭记他们为祖国和人民建立
的丰功伟绩。
-----江泽民
勿忘国耻，振兴中华!
甲午中日战争
1894年中日甲午战争
中日甲午战争
甲午战争是日本经长期准备和精心策划，对中 国和朝鲜发动一场以“国运相赌”的侵略战争。 通过战争日本夺占了台湾，控制了朝鲜，勒索 了巨款。日本吸吮着中国人民的鲜血和财富而 急剧膨胀起来，迅速跻身于帝国主义列强之列， 更加野心勃勃地走上对中国和亚洲穷兵黩武的 军国主义道路。
4.允许日本在中国通商口岸 开设工厂。
影
响
1.中国国土进一步沦丧，刺 激了列强瓜分中国的野心。 2.举借外债，使列强进一步 控制中国的财政经济。 3.使列强的侵略势力深入中 国内地。 4.严重阻碍了中国民族工业 的发展。
《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了民族危 机。中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
人”，伺机对中国发动大规模战争。
• 2、甲午中日战争的经过：
• 3、黄海海战：（甲午中日战争中最为关键 的一役 ）
1894年9月，北洋舰队 在黄海遭遇日军舰队阻截， 双方均受到损失，李鸿章 为保存实力，命令北洋舰 队，躲入威海卫军港，使 日军取得黄海海域制海权。
• 4、思考：甲午中日战争中中国为什么会失败？ （从两方面考虑）
• ①从日本方面：蓄谋已久； • ②从清政府方面：政府的软弱、政策的失当。
• 二、《马关条约》：
落后 就要 挨打
以经济建设为中心， 大力发展生产力， 增强综合国力，提 高中国的国际地位。
深切怀念一切为实现民族解放、
人民幸福和祖国统一富强而英勇献
身和毕生奋斗的先烈先辈们。我们
将永远铭记他们为祖国和人民建立
的丰功伟绩。
-----江泽民
勿忘国耻，振兴中华!
甲午中日战争
1894年中日甲午战争
中日甲午战争
甲午战争是日本经长期准备和精心策划，对中 国和朝鲜发动一场以“国运相赌”的侵略战争。 通过战争日本夺占了台湾，控制了朝鲜，勒索 了巨款。日本吸吮着中国人民的鲜血和财富而 急剧膨胀起来，迅速跻身于帝国主义列强之列， 更加野心勃勃地走上对中国和亚洲穷兵黩武的 军国主义道路。
4.允许日本在中国通商口岸 开设工厂。
影
响
1.中国国土进一步沦丧，刺 激了列强瓜分中国的野心。 2.举借外债，使列强进一步 控制中国的财政经济。 3.使列强的侵略势力深入中 国内地。 4.严重阻碍了中国民族工业 的发展。
《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了民族危 机。中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
人”，伺机对中国发动大规模战争。
• 2、甲午中日战争的经过：
• 3、黄海海战：（甲午中日战争中最为关键 的一役 ）
1894年9月，北洋舰队 在黄海遭遇日军舰队阻截， 双方均受到损失，李鸿章 为保存实力，命令北洋舰 队，躲入威海卫军港，使 日军取得黄海海域制海权。