思考与练习

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第三章【思考与练习】及答案

第三章【思考与练习】及答案

【思考与练习】一、判断题1、各组名称和各组分配次数是分配数列的两个要素。

( )2、单项数列只有一栏数值。

()3、单项数列和组距数列,其分组方法均对总体按某标志分组。

()4、连续型变量只能进行组距式分组。

()5、简单表就是将总体各单位按一个标志分组所形成的统计表。

()答案:1、√2.×3.√4.√5.×二、单项选择题1、下列属于品质标志分组的是()。

A.企业按职工人数分组B.企业按工业总产值分组C.企业按经济类型分组D.企业按资金占用额分组2、下列属于按数量标志分组的是()。

A.工人按政治面貌分组B.工人按年龄分组C.工人按性别分组D.工人按民族分组3、变量数列中各种频率的总和是()。

A.大于100%B.小于100%C.等于100%D.不等于100%4、在编制等距数列时,如果全距等于52,组数为6,则组距为()。

A.8.6 B.8 C.6 D.95、某变量数列,如第一组为75以下、第二组为75-85、第三组为85-95、第四组为95以上,则数据()。

A.85在第一组B.75在第二组C.95在第三组D.85在第二组6、某小组5个学生的统计课考试成绩分别为80分、70分、62分、86分和76分,这5个数字是()。

A.标志B.标志值C.变量D.指标7、说明统计表名称的词句,在统计表中成为()。

A.横行标题B.纵栏标题C.总标题D.指标数值8、统计表的纵栏标题是用来说明()。

A.统计表的名称B.各组的名称C.统计指标的名称D.指标数值9、在填列统计表时,若某项统计数据免填,其符号为()。

A.…B.×C.-D.010、区分简单表与分组表是看()。

A.对总体是否分组B.对总体按几个标志分组C.宾词部分有几栏数值答案:1.C;2.B;3.C;4.D;5.B;6.B;7.C;8.C;9.B;10.A三、多项选择题1、对统计调查所搜集的原始资料进行整理,是因为这些原始资料是()。

A.零碎的B.系统的C.分散的D.具体的2、统计分组的关键()。

【最新】思考与练习答案要点或参考答案

【最新】思考与练习答案要点或参考答案

思考与练习答案要点或参考答案冯谖客孟尝君(王树基执笔)一、如果说冯谖初为门客时频频争地位待遇是自信的表现,那么形成他这种自信的主客观原因何在?答:冯谖之自信,从主观方面看,既源于他卓越不凡的见识与才具,也源自于他对主人好客养士以巩固其地位的心理的准确把握。

从客观方面看,他所投靠的孟尝君素以好客著称于世,冯谖此举即使不奏效,也不至引起祸端。

二、联系“毛遂自荐”“伯乐相马”一类故事,试析实行“唯才是举”(曹操)、“不拘一格降人才”(龚自珍)等主张的社会条件和环境。

答:毛遂生于乱世,当时天下急需人才。

他向平原君自荐之时,恰是秦攻赵的危机时刻。

千里马卓荦不群,却被当作凡马视之,它之所以被发现,恰是因为有伯乐这样的善于相马之人。

这两个典故,告诉我们这样的道理:安定局势需要人才,而人才得以充分发挥才干,需要有识才之人,需要爱才、用才之人。

因此,实行“唯才是举”也好,“不拘一格降人才”也好,都需要:1.政治上宽松的人才成长环境;2.公平、公开、公正的人才选拔制度;3.健全的权力监督机制;4.社会上普遍重视人才的良好氛围。

这四点,是人才成长和得以施展才干的必要的社会条件。

三、从选择、设计人生道路的角度,谈谈“狡兔三窟”的双重性意义。

答:课文中冯谖对孟尝君说:“狡兔有三窟,仅得免其死耳。

今君仅有一窟,未得高枕而卧也,请为君复凿二窟。

”原文以狡兔三窟比喻避害之策应尽量想得周全,应进退有路。

从设计人生道路的角度看,有“三窟”可以有选择、有比较,那“窟”更好,更适合自己,就到那“窟”去,即所谓“不在一棵树上吊死”,从满足个性发展的角度看,这未尝不是好事。

但“三窟”终究有别,其人事环境、工作内容、性质及具体岗位肯定有差别,由于受教育程度、能力发展水平的限制,人不可能身通百技,事事兼通,况且精力有限,人生短暂,想在“三窟”中都游刃有余往往是事与愿违的。

这就是这一问题的二重性。

四、谈谈本文是如何刻画冯谖这一人物形象的?答:本文运用多种手法刻画冯谖这一人物形象,主要有:(1)抑扬互用,蓄势待发,在波澜起伏中展现人物性格特征。

思考和练习_答案

思考和练习_答案
Add log file
( name=逻辑名称,
Filename=操作系统文件名,
Size=初始尺寸,
Maxsize=最大尺寸,
Filegrowth=增长尺寸)
(4)修改数据库排序规则
alter database数据库名
collate排序规则名称
8.简述drop database语句的语法。
答案:
drop database数据库名
在其他属性设置对话框中可以采用缺省选项。按照安装向导的提示完成安装。
7.简述如何在【服务管理器】中启动、停止实例?
答案:
在【Microsoft SQL Server】程序组件中启动【服务管理器】程序。在【服务器】下拉列表框中选择要启动的实例,在【服务】下拉列表框中选择SQL Server服务。单机【启动】按钮启动实例。
6.简述创建SQL Server命名实例的过程。
答案:
创建命令实例的过程就是SQL Server的安装过程
启动SQL Server 2000安装向导界面,在提示的对话框中设置属性,有些属性采用缺省设置,创建命名实例需要设置以下属性。
在【安装选择】对话框中,选择“创建新的SQL Server实例,或安装客户端工具”。
3.SQL Server实例的服务帐户有本地系统帐户和域用户帐户两种。
4.SQL Server实例的身份验证模式有Windows身份验证模式和SQL Server身份验证模式两种。
5.启动和停止实例的操作可以在SQL Server程序组件的【服务控制器】窗口和Windows操作系统的【服务】窗口中进行。
6.简述create database语句的语法。
答案:
create database数据库名

3思考与练习题

3思考与练习题

思考与练习题(教育与社会发展)一、单项选择题(每题只有一项是正确的,把正确选项前的字母填写在括号内)1.教育独立论的主要代表人物是()A.陶行知B.梁漱溟C.蔡元培D.胡适2.教育独立论的主要观点不包括()A.教育要独立于政党B.教育要独立于宗教C.教育要独立于社会D.教育经费要独立3.过分夸大教育对人的发展的作用的教育万能论的代表人物是()A.爱尔维修B.迈克尔·史潘斯C.陶行知D.爱德华兹4.过分夸大教育对社会的发展的作用的教育万能论的代表人物()A. 爱尔维修B.莱布尼茨C.康德D. 迈克尔·史潘斯5.明确提出人力资本理论的经济学家是()A.舒尔茨B. 迈克尔·史潘斯C.皮奥里D.爱德华兹6.第一次彻底改变了人们对教育事业的纯福利性观念的是()A.教育独立论B.人力资本理论C.教育万能论D.劳动力市场理论7.用比较精确的数学模型证明了教育事业收益率的是()A.筛选假设理论B.劳动力市场理论C.教育万能论D.人力资本理论8.筛选假设理论的代表人物是()A.舒尔茨B. 迈克尔·史潘斯C.皮奥里D.爱德华兹9.从分析劳动力市场上雇主选聘求职者的过程去说明教育的经济价值的是()A.人力资本理论B.筛选假设理论C.教育万能论D.劳动力市场理论10.劳动力市场理论的代表人物是()A.戈登B. 迈克尔·史潘斯C. 皮奥里D.舒尔茨11.制约着教育发展规模、速度和结构的是()A.政治经济制度B.生产力水平C.科学技术D.人力资本12.决定教育的领导权的是()A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科学技术13.决定教育目的的性质和思想品德教育的内容的是()A.文化B.政治经济制度C.生产力D.科学技术14.影响各级各类学校在学校教育系统中的比例的因素是()A.人口的年龄结构B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的地域分布15.教育与人口之间发生关系是从人类社会的哪个时期开始的()A.原始社会B.奴隶社会C.近代社会D.现代社会16.教育激活文化的功能最根本的体现就是对文化的()A.传递B.批判C.交流D.创新17.人口质量对教育发展的直接影响是指()A.入学者已有的水平对教育质量的总影响。

思考与练习参考答案

思考与练习参考答案

思考与练习参考答案第1章绪论思考与练习参考答案⼀、最佳选择题1. 研究中的基本单位是指( D)。

A.样本 B. 全部对象C.影响因素D. 个体E. 总体2. 从总体中抽取样本的⽬的是( B )。

A.研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例 D. 研究总体统计量E. 计算统计指标3. 参数是指( B )。

A.参与个体数 B. 描述总体特征的统计指标C.描述样本特征的统计指标 D. 样本的总和 E. 参与变量数4. 下列资料属名义变量的是(E)。

A.⽩细胞计数B.住院天数C.门急诊就诊⼈数D.患者的病情分级 E. ABO⾎型5.关于随机误差下列不正确的是(C)。

A.受测量精密度限制B.⽆⽅向性 C. 也称为偏倚D.不可避免 E. 增加样本含量可降低其⼤⼩⼆、名称解释(答案略)1. 变量与随机变量2. 同质与变异3. 总体与样本4. 参数与统计量5. 误差6. 随机事件7. 频率与概率三、思考题1. ⽣物统计学与其他统计学有什么区别和联系?答:统计学可细分为数理统计学、经济统计学、⽣物统计学、卫⽣统计学、医学统计学等,都是关于数据的学问,是从数据中提取信息、知识的⼀门科学与艺术。

⽽⽣物统计学是统计学原理与⽅法应⽤于⽣物学、医学的⼀门科学,与医学统计学和卫⽣统计学很相似,其不同之处在于医学统计学侧重于介绍医学研究中的统计学原理与⽅法,⽽卫⽣统计学更侧重于介绍社会、⼈群健康研究中的统计学原理与⽅法。

2. 某年级甲班、⼄班各有男⽣50⼈。

从两个班各抽取10⼈测量⾝⾼,并求其平均⾝⾼。

如果甲班的平均⾝⾼⼤于⼄班,能否推论甲班所有同学的平均⾝⾼⼤于⼄班?为什么?答:不能。

因为,从甲、⼄两班分别抽取的10⼈,测量其⾝⾼,得到的分别是甲、⼄两班的⼀个样本。

样本的平均⾝⾼只是甲、⼄两班所有同学平均⾝⾼的⼀个点估计值。

即使是按随机化原则进⾏抽样,由于存在抽样误差,样本均数与总体均数⼀般很难恰好相等。

大学语文整理后答案 课后“思考与练习”参考答案

大学语文整理后答案 课后“思考与练习”参考答案

课后“思考与练习”参考答案1《大同》1.阅读《墨子·尚同》,跟《大同》作比较研究,与同学讨论或撰写一篇诸如《墨家尚同思想与儒家大同思想的比较》之类的文章。

或选读《老子》、《庄子》、《韩非子》等先秦诸子的著作,归纳他们的社会理想。

答:(1) 《墨子》的“同”是“同一”的意思,《礼运》的“同”是“和同”的意思,二者的内涵不一样。

(2) 由此可见墨家的政治理想是不争、去乱。

儒家的社会理想是大公无私。

(3) 墨家要求民众以贤人、君主为服从的标准,人类又以上天为服从的标准。

《墨子·经上》云:“同,异而俱于之一也。

……同,重体,合类。

”墨家之“同”消除了类别和界限。

儒家要求人们自觉地遵守道德,其次服从礼义刑法。

(4) 课外阅读相关论著,在《老子》、《庄子》、《韩非子》中找出阐论社会理想的文字,与大同作比较。

目的在于通过比较,分析先秦诸子中的道家与法家的社会理想。

2.你认为大同思想在当今全球化的社会进程中还有没有价值?答:这一点可以结合阅读康有为的《大同书》(重点读《序》)或分析孙中山“天下为公”的思想来讨论。

也可以就此结合中国近现代史中对共产主义思想的接受现象来谈。

可以结合当前的全球化过程中的人类价值与伦理危机来讨论大同思想的现代与未来价值。

3.《大同》篇的艺术感染力除来自儒家用世的情感之外,还来自于文字的表达,试总结其中最主要的修辞手法。

答:(1) 注意找出文字的谐韵现象,如“公”、“睦”、“终”、“用”、“归”、“公”。

再如“礼”、“纪”、“里”、“知”、“起”。

再如“让”、“常”、“殃”、“康”。

先秦许多散文中都注意谐韵。

(2) 注意这篇文章的文字的铺陈与对偶现象。

在对偶中善于变化句式,因此便造成了铺张扬厉的气势。

(3) 文章的开头安排一个孔子与子游对话的场景,具有起兴的作用,使得文中陈述的思想充满了情感与感性,造成了文情并茂的效果。

2《1789年原则》三、简答题1.谈谈《1789年原则》一文历史书写的特点。

思考与练习

思考与练习

思考与练习一、填空题1、______是语言的物质外壳。

2、语音学是___________的科学。

3、从社会属性的角度研究语音的科学叫做_________学。

4、每一个声音都有一定的______、______、______、______等四个物理要素。

5、__________________是语音的生理基础。

6、__________是语音的本质属性。

7、音素是_______________语音单位。

8、记录音素的符号叫______。

9、国际音标是在________字母的基础上根据_________的原则创制出来的。

10、国际音标要加____括号表示,在具体标音时还有宽式和严式的区分。

11、元音与辅音的主要区别在于______________。

12、元音的不同主要由______________决定。

13、八个基本元音按顺序分别是_________________。

14、辅音根据_________和__________分类。

15、发音方法包括_________________,_________,____________等三个方面。

16、音节是__________________的语音单位。

17、音节中_____音峰。

______是音节间的分界线。

18、_____________的音节叫开音节,_________的音节叫闭音节。

19、__________两个或两个以上的元音的组合叫复元音。

20、复辅音必然处于__________的紧张增强或紧张减弱阶段。

21、语音的韵律特征是加在音质之上的非音质语音特征,具体表现为_____、_______、________、________。

22、声调是某些语言中每一个音节所固有的能区别意义的_______。

23、语调包括_______、________、_________、________等内容。

24、音位是___________________________的最小的语音单位。

逻辑学思考与练习题

逻辑学思考与练习题

逻辑学思考与练习第一部分一、从两种概念的分类角度(单独概念与普遍概念、正概念与负概念)说明下列各题中标有横线的概念属于哪一类。

1.美术作品是通过线条、色彩,形象反映社会生活,表达思想感情的艺术作品。

(美术作品是普遍概念、正概念)2.《孔乙己》是鲁迅的作品。

(《孔乙己》是单独概念、正概念;作品是普遍概念、正概念)3.非司机开车要处以罚金。

(非司机是普遍概念、负概念)4.中国女子排球队夺得世界冠军。

(中国女子排球队是单独概念、正概念;世界冠军是普遍概念、正概念)5.中国工人阶级大公无私。

(中国工人阶级是单独概念、正概念)6.国家检查机关现在已有1000多名工作人员。

(国家检查机关是普遍概念、正概念)二、试分析下列各题中标有横线的词语是在集合意义下使用的,还是在非集合意义下使用的?1.我们的机关干部来自五湖四海。

(集合意义)2.在人民的国家中,人民享有广泛的民主和自由。

(非集合意义)3.人贵有自知之明。

(非集合意义)4.中国人死都不怕,还怕困难吗?(集合意义)5.(1)甲班学生是从华东六省来的;(集合意义)(2)小王是甲班学生;(非集合意义)(3)甲班学生都应该努力学习。

(非集合意义)6.毛泽东的著作深入浅出,通俗易懂。

(非集合意义)7.昆虫是地球上种类最多的动物。

(集合意义)三、指出下列各组概念是什么关系。

1.机器与车床(属种关系)2.好书与坏书(相关不相容:对立关系)3.数学家与天文学家(交叉关系)4.玉米与农作物(种属关系)5.战场和战士(不相关不相容关系或全异关系)6.不变资本和可变资本(相关不相容:矛盾关系)7.《骆驼祥子》的作者和老舍(同一关系)8.大气污染和水质污染(相关不相容:对立关系)第二部分一、名词解释1.逻辑学是研究思维的形式结构及其规律的科学。

2.概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式。

3.判断是对事物情况有所断定的思维形式。

“有所断定”是指有所肯定,或者有所否定。

4.命题是指表达判断的语句。

思考与练习

思考与练习

第八章思考与练习1、试分析金属中气体和夹杂物的关系。

2、试从化学反应的热力学和动力学两方面,阐述非金属夹杂物的生成过程及用ΔF0判断反应进行的局限性。

3、试述浇注前和浇注过程中形成的非金属夹杂物在生成过程中有何异同?其成分和组成有何差异。

4、试用结晶理论讨论非金属夹杂物的生核、生长。

5、试分析凝固过程生成的夹杂物与铸件的微观偏析的联系。

6、为什么夹杂物最终的形态和组成十分复杂。

试述夹杂物的分布取决于哪些因素,如何减小和排除铸件中的分金属夹杂物?7、试述防止球铁和铸钢件产生二次氧化夹杂物的途径有何异同?8、夹杂物的数量、大小、形态和分布对钢的质量有很大影响,夹杂物在铸件中又不易消除,对上述四方面怎样要求和进行控制。

9、设生成球铁铸件的原帖谁成分w C=3.8%,w Si=1.2%,试计算铁水中如下反应:10、2[C]+[SiO2]→[Si]+2CO的平衡浓度。

为防止二次氧化夹杂物的生成,应如何控制原铁水中的C和Si量(活度近似等于浓度,lg K=-281700/T+16.5)?11、设生产稀土镁球墨铸铁件,原铁水w C=3.8%,w Si=1.4%,w Mn=0.6%,w P=0.05%,w S=0.045%,如球化温度为1400℃,球化后w Mg=0.04%,残余Ce为w Ce=0.02%。

试计算球化处理中镁铈脱硫反应的浓度。

12、(ΔF0(MgS)=-70330+27.4T,ΔF0(CeS)=-97080+30.73T。

f S=3.21,f Mg=1,f Ce=1)'>,m'—合金液中脱氧元素和氧的活度积,m—脱氧常数。

13、试证明m m。

指数思考与练习题

指数思考与练习题

指数思考与练习题一、单项选择题1. 狭义指数是反映()数量综合变动的方法。

A.有限总体B.无限总体C.复杂总体D.简单总体2. 按所反映对象的经济内容不同,可以把指数分为()。

A.个体指数和总指数B.简单指数和加权指数C.数量指标指数和质量指标指数D.定基指数和环比指数3. 按个体价格指数和报告期销售额计算的价格指数是()。

A.平均指标指数B.加权算术平均数指数C.综合指数D.加权调和平均数指数4. 在编制数量指标指数时,应该选用相应的质量指标作同度量因素,通常把它固定在()上。

A.基期B.任一期C.报告期D.计划期5. 试指出哪一个是价格总指数()。

6.∑p0q1—∑p0q0表明()。

A.由于销售量的变化对销售额的影响B.由于价格的变化对销售额的影响C.由于销售量的变化对价格的影响D.由于价格的变化对销售量的影响7. 下列指数中,()是商品销售额的综合指数。

8.平均指数是总指数的另一形式,计算的基础是()。

A.数量指数B.质量指数C.综合指数D.个体指数9.平均指标指数体系包括三个指数()。

A.总指数、加权算数平均数指数、加权调和平均数指数B.总指数、综合指数、个体指数C.总变动指数、数量指标指数、质量指标指数D.可变构成指数、固定结构指数、结构变动指数10. 如果居民消费价格指数上涨了20%,则现在1元钱()。

A.只值原来的0.8元B只值原来的0.83元C.与原来1元钱等值D.无法与原来比较二、多项选择题1.下列属于质量指标指数的有()。

A.价格指数B.单位成本指数C.产量指数D.劳动生产率指数2. 指数的作用是()。

A.综合反映现象的变动方向B.综合反映现象的变动程度C.分析现象总变动中各因素影响和程度D.研究现象在长时期内变动趋势3.某企业为了分析本厂生产的两种产品产量的变动情况,已计算出产量指数为112.5%,这一指数是( ) 。

A综合指数B总指数C个体指数D数量指标指数4. 同度量因素的作用有()。

现汉(下)思考和练习五答案

现汉(下)思考和练习五答案

02 练习题答案
练习题一答案
名词
苹果、汽车、书、电视、手机
动词
吃、喝、写、看、听
练习题一答案
理由:
名词:这些词都是用来描述事物或实体的,如“苹果”指的是一种水果,“汽车” 指的是一种交通工具等。
动词:这些词都是描述动作或行为的,如“吃”指的是摄取食物的行为,“写”指 的是创造文字的行为等。
练习题一答案
问题2
如何判断一个词的词性?
答案2
判断一个词的词性主要依据其语法功能和特点。例如,名 词通常表示事物或人物,动词表示动作或行为,形容词表 示事物的性质或状态,副词则修饰动词或形容词等。
问题3
请举例说明汉语中词类活用的现象。
答案3
在汉语中,有些词在不同的语境中可以表现出不同的语法 功能,这种现象被称为词类活用。例如,“吃”在“吃食 堂”中是动词,而在“吃大碗”中则活用为量词短语。
思考题一答案
问题
现代汉语的方言有哪些?
答案
现代汉语的方言主要分为七大方言区,包括北方方言、吴方言、湘方言、赣方言 、客家方言、粤方言和闽南方言。
思考题二答案
问题
什么是语音?语音和文字的关系是什么?
答案
语音是语言的物质外壳,是语言符号系统的媒介。语音是由人的发音器官发出的声音,通过听觉被人 们所感知。文字则是记录语言的符号系统,是语言的视觉形式。语音和文字都是语言的表达形式,它 们之间的关系是相互依存的。语音是文字的基础,文字是语音的符号化表现形式。
思考题二答案
问题
语音有哪些基本要素?
答案
语音的基本要素包括音质、音高、音长和音强。音质指声音的特色,由发音器官的形状和性 质决定;音高指声音的高低,由发音时声带的振动频率决定;音长指声音的长短,由发音时

PLC思考与习题1

PLC思考与习题1

思考与习题11. 常用的低压电器有哪些?各实现什么功能?2. 一般继电器和交流接触器的作用有什么不同?3.在电气电路中,什么是主电路?什么是控制电路?4. 简述电气控制电路设计的基本步骤。

5. 在电气电路中如何正确选择断路器和熔断器?6. 画出电动机自锁启动控制电路,并有过载保护和短路保护功能。

简述电路中各电器元件的作用。

7. 简述可编程控制器PLC的定义。

8. 简述可编程控制器PLC的分类。

9. 可编程控制器PLC有哪些主要特点?10. 与继电器控制系统相比,可编程控制器有哪些优点?11. 为什么说传统继电器控制电路很容易转换为PLC梯形图程序?12. 简述可编程控制器PLC的系统结构。

13. PLC扫描工作方式的特点是什么?扫描工作过程包括哪些阶段?14. 可编程控制器的输入、输出单元各包括哪些类型?各有什么特点?使用时应注意哪些问题?15. 通过PLC简单应用实例,你认为学习和应用可编程控制器主要包括哪些方面?思考与练习21. 简述S7-200 PLC的硬件系统组成。

2.S7-200 PLC常见的扩展模块有哪几类?扩展模块的具体作用是什么?3.S7-200 PLC扩展模块编址的组态规则是什么?举例说明。

4. S7-200 PLC包括哪些编程软元件?其主要作用是什么?5. 在PLC输入端子I0.0外接一个常开开关,该开关对PLC内部的输入继电器I0.0的控制关系是什么?在PLC输出端子Q0.0外接一个继电器,则PLC内部的输出继电器Q0.0对外接继电器的控制关系是什么?6. PLC外接端子和输入输出继电器是什么关系?哪些信号可以用来控制输入继电器?哪些信号可以用来控制输出继电器?7. 输入继电器触点可以直接驱动负载吗?输出继电器触点的可以作为中间触点吗?8. PLC输入输出端子与外部设备(如开关、负载)连接时,应注意哪些方面?9. 阅读图2-23(CPU224XP典型外围接线图),其中,“(b)交流电源/直流输入/继电器输出”的含义是什么?指出CPU供电电源类型、I/O端口供电、I/O接线方式及注意事项。

第九章【思考与练习】题与答案

第九章【思考与练习】题与答案

【思考与练习】一、判断题:1、正相关指的是两个变量之间的变动方向都是上升的。

()2、相关系数是测定变量之间相关密切程度的唯一方法。

()3、负相关指的就是两个变量变化趋势相反,一个上升而另一个下降。

()4、甲产品产量与单位成本的相关系数是-0.89。

乙产品单位成本与利润率的相关系数是-0.93。

因此,甲比乙的相关程度高。

()5、回归分析和相关分析一样,所分析的两个变量都一定是随机变量。

()6、相关系数r是在曲线相关条件下,说明两个现象之间相关关系密切程度的统计分析指标。

()7、回归分析中,对于没有明显因果关系的两个变量可以求得两个回归方程。

()8、估计标准误差指的就是实际值y与估计值y的平均误差程度。

()c9、一个回归方程只能作一种推算,即给出自变量的数值估计因变量的可能值。

()10、产量增加,则单位产品成本降低。

这种相关关系属于正相关。

()答案:1.×、2.×、3.√、4.×、5.×、6.×、7.√、8.×、9.√、10.×二、单项选择题:1、当自变量的数值确定后,因变量的数值也随之完全确定,这种关系属于()。

A.相关关系B.函数关系C.回归关系D.随机关系2、测定变量之间相关密切程度的代表性指标是()。

A.估计标准误差B.两个变量的协方差C.相关系数D.两个变量的标准差3、现象之间的相互关系可以归纳为两种类型,即()。

A.相关关系和函数关系 B.相关关系和因果关系C.相关关系和随机关系 D.函数关系和因果关系4、相关系数的取值范围是()。

A.0≤r≤1 B.-1<r<1 C.-1≤r≤1 D.-1≤r≤05、在价格不变的条件下,商品销售额和销售量之间存在着()。

A.不完全的依存关系 B.不完全的随机关系C.完全的随机关系D.完全的依存关系6、下列( )两个变量之间的相关程度高。

A.商品销售额和商品销售量的相关系数是0.9B.商品销售额和商业利润率的相关系数是0.84C.平均流通费用率与商业利润率的相关系数是-0.94D.商品销售价格与销售量的相关系数是-0.917、回归分析中的两个变量()。

思考与练习

思考与练习

思考与练习1..数一数,下面每种动物各有几条腿,填到()里。

2.谁剩的荔枝多?多的画“√”。

3、
第一个圣诞老人举起的是手,第二个圣诞老人举起的是手。

4、小动物排队。

(1)小马的面是老虎;
(2)小猴子的面是小鸟;面是老虎;
(3)小马的面有两只鹅。

5、分辨左右手。

左手的序号是:。

右手的序号是:。

6、按要求在下边的方框中画图。

(1)苹果在正中间
(2)三角形在苹果的上面
(3)苹果的下面是香蕉
(4)圆形的右边是苹果
(5)正方形在香蕉的左边
7、三只小猪正在搬石头盖房子。

老大说:“我搬的石头比老二的少”。

老三说:“我搬的石头比老大的多”
老二说:“我搬的石头比老三的少”。

搬石头最多的是(),搬石头最少的是()。

练习与思考(一)单项选择题1、消费者购买行为具有多样性,还具有...

练习与思考(一)单项选择题1、消费者购买行为具有多样性,还具有...

练习与思考(一)单项选择题1、消费者购买行为具有多样性,还具有()。

A、.替代性B、客观性C、差异性D、可诱导性2、消费者购买商品时特别重视价格,对于价格的反应特别灵敏的购买行为属于()。

A、习惯型购买B、冲动型购买C、经济型购买D、疑虑型购买3、消费者容易受商品的外观、包装、商标或促销刺激而产生的购买行为,属于()。

A、习惯型购买B、理智型购买C、经济型购买D、冲动型购买4、“需要层次论”的首创者是()。

A、西格蒙德·弗洛依德B、亚伯拉罕·马斯洛C、宇野正雄D、菲利普·科特勒5、分析影响消费者购买行为的内在心理因素的目的是为了()。

A、降低调研成本B、了解消费者的经济能力C、区分不同消费者需求D、采取适当的营销策略6、消费者在购买活动中表现出的求实、求廉和求安全的心理倾向,属于消费购买的()。

A、感情动机B、理智动机C、惠顾动机D、经济动机7、消费者在购买活动中表现出的求美、求新和求荣的心理倾向,属于消费购买的()。

A、时尚动机B、理智动机C、惠顾动机D、感情动机8、消费者购买受社会阶层、相关群体、家庭等因素影响,这是影响购买行为的()。

A、个人因素B、社会因素C、文化因素D、心理因素9、消费者购买决策过程是复杂的过程,购买决策的最后阶段应该是()。

A、确认需要B、评估选择C、决定购买D、购后评价10、企业采购部门为了满足生产活动的需要,按惯例进行订货的购买行为是属于()。

A、直接重购B、租赁采购C、修正重购D、全新采购(二)多项选择题1、企业要在市场竞争中能够驾驭市场,必须掌握消费者购买的基本特征,包括()。

A、购买者多而分散B、购买量少,多次购买C、购买的差异性小D、大多属于专家购买E、购买的流动性大2、购买行为根据消费者的购买态度划分的购买类型包括()。

A、习惯型B、理智型C、经济型D、冲动型E、疑虑型3、.影响消费者行为的主要因素有()。

A、文化B、社会C、组织D、个人E、心理4、从消费者心理角度看,其购买行为受下列几个因素的影响()。

《荷花淀》课后“练习与思考”参考答案

《荷花淀》课后“练习与思考”参考答案

《荷花淀》课后“练习与思考”参考答案本文为《荷花淀》课后“练与思考”的参考答案。

1. 请简要概述《荷花淀》的主要内容和情感内涵。

《荷花淀》是一篇描写中国农村生活的散文,主要讲述了作者对江南水乡的美丽景色和田园生活的热爱之情。

作品中融入了诗意的描写手法,通过描绘荷花、小船、远山等元素,展现出大自然的魅力与悠闲的农村生活。

2. 你认为作者选择描写荷花淀来呈现田园生活的美好有何深意?作者选择描写荷花淀来呈现田园生活的美好,既是希望读者通过作品感受到农村生活的宁静与舒适,也是希望弘扬传统文化中对大自然的敬畏与热爱之情。

荷花淀作为一种自然景观,象征着和谐、纯洁以及人与自然的融合。

通过描写荷花淀,作者希望唤起人们对自然环境的保护与珍视。

3. 通过《荷花淀》你有何感悟?请简要表达。

通过阅读《荷花淀》,我深深感受到作者对大自然的热爱和敬畏之情。

作品中描绘的荷花淀景色,给我带来一种宁静和放松的感觉,让我对农村生活充满向往。

同时,作品也让我意识到我们应该保护和珍爱自然环境,达到与大自然和谐相处的境地。

4. 你认为《荷花淀》这篇作品的传统文化价值在哪里?《荷花淀》这篇作品的传统文化价值主要体现在对自然景观的描写和对田园生活的崇尚。

通过描绘荷花、小船和远山等元素,作品展示了中国传统文化中对大自然的热爱与敬畏。

这种崇尚自然的态度,体现了中国人对和谐、宁静社会生活的向往,对大自然的保护与呵护也是中国传统文化的重要组成部分。

5. 请简要总结一下《荷花淀》的主题和意义。

《荷花淀》的主题是对农村生活和自然景观的热爱与向往,以及对自然环境的保护和珍爱。

作品通过描绘荷花淀的美丽景色、舒适生活和田园景观,呈现了一幅和谐、宁静的画卷。

它的意义在于唤起人们对自然之美的感悟,弘扬传统文化中对自然的敬畏与珍视,倡导珍惜自然资源和保护环境的意识。

以上是对《荷花淀》课后“练习与思考”参考答案的简要概述。

如有任何疑问,请随时提出。

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• 5.国债是以国家财政为债务人以国家财政承 担还本付息为前提条件,通过借款或发行 有价证券等方式向社会筹集资金的( ) • A借款行为 • B集资行为 • C信用行为 • D担保行为
• 6.一般而言,中期国债(公债)是指多长时 间以内还本付息的国债( ) • A1年以上10年以下 • B2年以上10年以下 • C1年以上15年以下 • D2年以上15国债发行方式主要包括( A承购包销、代销 B公开招标 C公开拍卖 D直接公募发行

• 15.下列采购活动不适用《政府采购法》的 有( ) • A军队进行的军事采购 • B政府在“非典”期间紧急采购医药物品 • C香港政府采购办公用品 • D涉及国家安全和秘密的采购
简答
• 1.简述中国人民银行的性质及其主要的法定 业务。(人大考研) • 2.简述商业银行的经营原则。(法大考研) • 3.简述我国《商业银行法》就防范信用风险 所作的主要规定。(武大考研)
• 12.根据我国《银行业监督管理法》的规定, 在我国境内设立的下列哪一机构不属于银 行业监督管理的对象( ) • A农村信用合作社 • B财务公司 • C信托投资公司 • D证券公司
多选
• 1.当前我国财政立法中,以下哪些部分已经 有了狭义法律的规定( ) • A预算法 • B政府采购法 • C财政投资法 • D财政转移支付法
• • • • •
7.政府采购的当事人包括( ) A采购人 B采购人与供应商 C采购人与投标人 D采购人与供应商和采购代理机构
• 8.商业银行贷款,应当遵守法律有关资产负 债比例管理的规定,其中商业银行的资本 充足率不得低于( ) • A8% B75% C10% D25% • 9.在哪种情况下,银行业监督管理机构可以 对商业银行实行接管( ) • A严重违法经营 B 重大违约行为 • C可能发生信用危机 D擅自开办新业务
• 2.预算权的主体是特定的,下列哪些是享有 预算管理职权的主体( ) • A社会团体 • B公民个人 • C列入部门预算的国家机关 • D国家权力机关 • E国家行政机关
• 3.国债作为财政收入的特定形式,与税收等 其他财政收入形式相比较具有以下特征 ( ) • A稳定性 • B有偿性 • C自愿性 • D灵活性
不定项选择
• 12.预算法是关于国家的( 范的总称。 • A宏观调控 • B预算收入 • C预算支出 • D预算管理 )的法律规
• 13.根据我国《预算法》的规定,下列关于预算收 支的表述正确的是( ) • A税收收入、依照规定应当上缴的国有资产收益、 专项收入属于法定预算收入 • B法定预算支出包括:经济建设支出,教育、科 学、文化、卫生、体育等事业发展支出,国家管 理费用支出,国防支出,但是不包括各项补贴支 出 • C预算收入应当统筹安排使用,确需设立专用基 金项目的,须经全国人大常委会批准 • D中央预算与地方预算有关收入和支出项目的划 分具体办法,由国务院提出草案,报全国人民代 表大会常务委员会批准
• 6.下列哪些活动须经国务院银行业监督管理 机构批准( ) • A商业银行的设立 • B商业银行开办分支机构 • C商业银行的分立、合并 • D商业银行的解散
• 7.下列哪些方面的情况是银行业监督管理机 构应当责令银行业金融机构如实向社会公 众披露的重大事项( ) • A财务会计报告 • B风险管理状况 • C控股股东转让股份 • D董事和高级管理人员的变更
单选
1.从部门法的角度来看,下列关于财政法的 表述中,正确的是( ) A财政法是调整财政法律关系的法律 B财政法是调整财政关系的法律 C财政法是调整财政分配和财政管理活动中形 成的财政关系的法律规范的总称 D财政法调整一切财政关系
• 2.以预算的级次为标准,可以把预算分为 ( ) • A单式预算和复式预算 • B中央预算和地方预算 • C增量预算和零基预算 • D投入预算、绩效预算和计划项目预算
• 8.与《企业破产法》的规定相比较,《商业 银行法》对商业银行破产的规定有哪些特 殊之处( ) • A仅以不能清偿到期债务为破产原因 • B破产宣告前须经国务院银行业监督管理机 构同意 • C清算组成员须包括国务院银行业监督管理 机构的人员 • D破产清算时应优先支付个人储蓄存款的本 息
• 9.根据《银行业监督管理法》的规定,国务 院银行业监督管理机构应当与下列哪些机 构建立监督管理信息共享机制( ) • A中国人民银行 • B国家工商行政管理总局 • C国务院证券监督管理机构 • D国务院保险监督管理机构
• 4.符合下列哪些情形之一的货物或者服务, 可以采取竞争性谈判方式采购( ) • A具有特殊性,只能从有限范围的供应商处 采购的 • B技术复杂或者性质特殊,不能确定详细规 格或者具体要求的 • C不能事先计算出价格总额的 • D发生了不可预见的紧急情况不能从其他供 应商处采购的
• 5.商业银行出现信用危机严重影响存款人利 益时,可由中央银行对其实行接管。下列 有关商业银行接管的表述,哪些符合我国 现行法律的规定( ) • A非经接管程序,商业银行不得解散或破产 • B实行接管后,商业银行的债权债务由接管 组织概括承受 • C接管的期限最长不超过2年 • D自接管之日起,由接管组织行使商业银行 的经营管理权力
• 10.我国银行业监督管理机构对银行业实施 监管的原则是( ) • A公开、公正、公平 • B依法、公开、公正、效率 • C公开、公正、效率 • D依法、公正、效率
• 11.下列关于中国人民银行执行货币政策的 表述哪个是正确的( ) • A中国人民银行在全国人民代表大会领导 下独立执行货币政策 • B中国人民银行在全国人民代表大会领导 下与国家财政部共同执行货币政策 • C中国人民银行在国务院领导下独立执行 货币政策 • D中国人民银行在国务院领导下与国家财 政部共同执行货币政策
• 3.预算草案需要经过特定的机构批准生效, 才能成为正式的国家预算,并具有法律约 束力,而且非经法定程序,不得变更。根 据我国《预算法》的规定,下列哪个机构 负责审查和批准中央预算?( ) • A全国人民代表大会 • B全国人民代表大会常务委员会 • C国务院 • D财政部
• 4.决算是按照年度预算执行最终结果所编造 的全年度( ) • A会计报告 • B财政报告 • C决算报告 • D审计报告
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