冲击英语四级考试600分——大学英语核心语法(600分以下者慎入)
英语四六级翻译核心语法和词汇
2014年12月英语四六级翻译核心语法巩固翻译考试一直是一些考生的软肋，那么怎样轻松拿下四六级而不在翻译这里丢分呢?以下是小编为大家整理的四六级翻译核心语法，希望对各位考生有所帮助!改革后的英语四六级翻译难度加大自是不言而喻，但是以前翻译中常考的重要知识点在现在的段落翻译中仍然值得我们重视，语法知识相对比较固定，考查起来又比较细致，考生必须面面俱到，除了熟练掌握常考重要语法知识，一些细枝末节的知识点也不能放过，从一开始我们学习英语，语法学习就一直没有间断过，但是针对英语四六级考试，我们还要对语法知识进行系统的复习与巩固，将以前所学的所有语法知识串联起来，打下坚实的基础。
为了方便各位考生在新学期开学、英语四六级复习伊始阶段对以往学习的语法有个全面的了解，小编特为大家整理了这篇英语四六级翻译核心语法其中的虚拟语气知识，希望大家认真掌握，为后期的复习打好基础。
虚拟语气：与事实相反的一、主语从句：1、it is +adj\\n that + 虚拟2、it is +done(表示建议、要求)that + 虚拟二、宾语从句：1、I suggest(表示命令;建议;请求) that …… shoule +do…… (在虚拟语气中，shoule have done = ought to have done,其他时候should 不等于ought to)2、I wish that ……(用虚拟语气)三、目的状语：Lest或者for fear that + (虚拟语气)should do四、if从句：即主句……, if 从句……1、倒装代替if从句：Had\\Were\\Should ……，主句……2、but for = without(如果不是)代替if从句，两个都是介词But for \\without + 名词，主句……3、with + 名词，主句……4、if only + (if 从句) 要是……该多好五、隐藏虚拟语气：本打算做但结果没有做的1、had hoped\\intended\\planned\\expected\\wanted\\meant to do2、hoped to have done3、be(was\\were) + to have done4、would\\should like to have doneWould have done 表意愿、将来Should have done 竟然做了、本应该做的Could have done 有能力做Might have done 表示猜测Need have done 本来需要做的却没有做主从句时间不一致情况下的虚拟语气有时条件从句中的动作和结果与主句中的动作，发生的时间不一致，这时动作的形式应根据它所表示的时间加以调整。
英语四级语法知识点
英语四级语法知识点英语在学⽣时代⼀直是⼀个挥之不去的噩梦，很多⼈认为⾼考后就不能接触英语了，但实际上不管学什么，英语都是必修课那么接下来给⼤家分享⼀些关于英语四级语法知识点，希望对⼤家有所帮助。
英语四级语法知识点1、词类冠词：关注冠词表⽰特指、泛指、类指的⽤法。
形容词和副词：形容词的排序也不容忽视。
动词词组：⼏乎每年必考，今年依旧需要关注。
2、动词的时态和语态阅读时时注意上下⽂的情景。
⼤纲要求的⼋种常⽤时态都有可能成为考查对象，再此基础上重点关注：进⾏时、完成时和完成进⾏时。
同时注意如Hardly…when…等经常考查的表⽰时间的固定句式。
3、⾮谓语动词(1)牢记哪些动词后的宾语只能是不定式、动名词，哪些⼆者兼可。
(2)分词和不定式做宾补的区别。
(3)分词作状语。
4、情态动词与虚拟语⽓依旧会受到命题⼈的⻘睐。
虚拟语⽓是难点但不是重点，重点注意其在⾮真实条件句和名词性从句的使⽤。
5、定语从句和名词性从句定语从句：近五年必考。
注意点：关系代词和关系副词的区别，as和which的区别，限制性和⾮限制性定语从句的区别、定语从句和同位语从句的区别。
注意名词性从句引导词的选择和语序。
6、状语从句重点关注in case, unless等连词引导的条件状语从句。
注意：while, when, until, not…until, before, since引导的时间状语从句。
同时关注：⺫的和结果状语从句。
7、特殊句式特殊句式注意倒装句、强调句、反意疑问句、祈使句和省略句。
英语四级实⽤知识点1.核⼼/⾼频词汇核⼼词汇不⽤说，真正的词汇⾼频考点是哪些呢?总结历年英语四级真题，你会发现，⾼频词汇并⾮是⽣词难词，最常考察的往往是考察⼀词多义，近义词辨析，同义替换，词性活⽤，熟词僻义等等。
这些往往是词汇书学不到的，需要研读真题，在真题中掌握。
很多真题已经把这些作为重点解析了，⽐如巨微——四级真题/逐句精解，在逐句注释真题⽂章中的词汇时，特别注释了这些常考的词汇考点，⼤家应该对这些部分重点研究。
大学英语四级知识点总结整理
大学英语四级知识点总结整理学问的宽度、厚度和精度打算人的成熟度。
每一个人比别人胜利，只不过是多学了一点学问，多用了一点心而已。
下面我给大家共享一些高校英语四级学问，盼望能够关心大家，欢迎阅读!高校英语四级学问1as…as1.基本用法该结构的基本意思是“与……一样”，其中接形容词或副词的原级，在否定句中，第一个as也可换成so.如：He doesnt study as [so] hard as his brother. 他学习不如他弟弟努力。
2.涉及数量或程度的用法若涉及数量或程度，可用“as much+不行数名词+as”和“asmany+可数名词复数+as”。
如：He doesn‘t pay as much tax as we do / as us. 他没我们交的税款多。
There are not as many restaurants as there were. 现在餐馆没有过去多了。
3.有关词序的一点说明其间接形容词时，有时该形容词还可修饰另一名词，但这个名词应带有不定冠词(留意词序)。
如：I have as good a voice as you. 我的声音和你一样好。
4.该结构的修饰语依据状况可用(not) nearly, almost, just, nothing like, exactly, not quite, half, one-ten, twice, threetimes, 30 per cent等修饰，并且这些修饰语必需置于第一个as之前，而不能置于其后。
如：This room is twice as large as that one. 这个房间是那个房间的两个大。
You‘re not half as clever us you think you are. 你远不是自己想像的那么聪慧。
It took three times as long as I had expected. 这件事比我预料的多花了两倍的时间。
大学英语四级过级经验技巧
大学英语四级过级经验技巧高校英语四级过级阅历技巧高校英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。
考试的主要对象是依据教育大纲修完高校英语四级的在校专科生、本科生或讨论生。
下面由我来给大家共享高校英语四级过级阅历，欢迎大家参阅。
高校英语四级过级阅历10月基础备考核心：词汇及语法积累时间支配：10月7日-10月30日复习时间：每天1.5小时记单词、1.5小时练语法。
中心任务：打牢词汇基础，提升词汇量，熟记单词意思及用法。
复习建议：①单词建议使用闪过英语《四级词汇闪过》，适合想快速记完必考词的人用，书里有四类单词，重点就是必考词，记起来比较节约时间，可以制定约20日左右的背单词方案。
①语法建议通过真题语境来练习，可以使用巨微英语《四级真题逐句精解》，解析是逐词逐句精解的，单词、语法、答题技巧全都有，尤其是长难句的语法图解，把句子的结构一个一个给拆开了，很适合英语基础薄弱的小伙伴补语法用喔!留意：背单词时，先不停的用翻书或重复识别的方式加强印象，过个眼熟。
另外，也可以适当复习常考的语法学问，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。
11月强化备考核心：真题训练时间支配：11月1日-11月31日复习时间：每天2.5小时~3小时。
每3天计时做1套题。
中心任务：在真题中学习语法，记重点单词，并精读真题文章。
复习建议：建议用上面提到的巨微的真题书，先技巧篇，再基础篇，跟着解析一句一句分析真题，把文章里的生词难句全部弄懂。
1.技巧篇：2022年12月1套真题建议先熟识四级题型及各个题型的答题技巧，并总结在笔记本上，有利于稳步提升。
2.基础篇：2022年6月和12月的6套真题计时做，做完后对比巨微的解析认真分析、精读真题文章，里面的重点单词、句子的语法，还有题干和错误选项全部都要分析，简洁点的可以尝试自己分析，不会的就看解析。
12月初冲刺备考核心：回顾错题，模拟考试时间支配：12月1日-12月13日复习时间：每日复习3小时。
(完整版)英语四级考试重点语法精选汇总,推荐文档
Will / shall be should/would be
given
given
进行
was/were being given
am/is/are being given
/
/
完成
was/were being given
am/is/are being given
/
/
完成进行
/
/
/
/
· CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。
· Terry, along with her friend, goes skating every Saturday.
An expert, together with some assistants, was sent to help in this work.
The captain, as well as the coaches, was disappointed in the team.
· There be +n 由名词决定动词
· Among , between 等介词位于句首引起倒装结构：Among / Between …+系动词+n. （由名
词决定动词）
9）The + adj.的主谓一致：
· 当表示“一类人”
· 当表示某一抽象概念时。例：The good is always attractive.
4）就近原则
5）如果主语表示的是同一个概念，同一人，同一事的时候，谓语动词用单数，这种结构的
特征是 and 连接
的两个词只有一个冠词。
· The iron and steel industry is very important to our country.
大学英语四级各分数段精准分析
最新版大学英语四级各分数段精准分析四六级390分以下：基础薄弱需努力，打牢基础才有戏下次过级指数：低特点：词汇为“零”，语法不行，阅读不懂，听力患病，翻译蒙圈，写作靠编，再不努力，过级没戏。
建议：1、一切从基础开始，9月全部拿来背单词学语法(六级考生建议先过两遍四级词汇)。
每天50个单词，当天重复三遍。
边读边记，提高听力。
如果自己没有毅力，购买一本靠谱词汇书，早起背词汇。
重点语法：非谓语动词，三大从句，虚拟语气，倒装。
结合例句，弄清关系;2、同步听课，有老师用更精准的方法纠正你的学习陋习，四六级说再见很容易。
比如，你现在是不是经常背单词时完全不听它们的发音?比如，你是不是很少修改你的作文和翻译?3、10月-11月底大量做真题，确保2010年~2015年6月年真题做完至少两遍。
确保选项无生词。
当然，你要购买最新的四六级真题（巨微四六级出的真题解析很详细很厚）。
听力阅读写作翻译四大科目的各类题目的做题技巧，你需要了解;4、12月初，模拟考试，努力冲刺。
，虽然下次考试可能失败，但是，分数必有提升。
四六级391～424分偏科导致未通过，备考太晚惹的祸下次过级指数：略高特点：没有单科很突出，偏科让你再次输，反省问题在哪里，备考肯定不积极;十二月才翻笔记，考试密集有压力，运气也是不太好，不如学习要趁早。
建议：1、9月仍然是重新夯实基础的月份，尽管你有一定基础，但如果不及时巩固，经历开学懒惰迷茫期，像以前一样随便做做真题，12月你不过的可能性极高。
所有英语考试的基础就是词汇和语法，那么这个月请重新背好单词(50个/天)，学好语法(三大从句，非谓语动词，虚拟语气，倒装);这些在巨微四六级真会有专项总结。
2、10月开始，重点攻克你的弱项，从客观题目来说，听力和阅读提分可能最大。
其中，除了打架都知道的多多刷题之外，最重要的是，消化。
例如，听力题目完毕后要多做跟读和裸听，阅读题目完毕后，要积累各种同意替换;10月下旬-11月底大量做真题，确保2010年——2015年真题做完至少两遍。
英语四级的词汇书推荐
英语四级的词汇书推荐英语四级考试是中国大学英语教学体系中的一个重要环节，它不仅考察学生的英语听说读写能力，还要求学生掌握一定量的词汇。
为了帮助学生更好地准备英语四级考试，以下是一些推荐的英语四级词汇书：1. 《新东方·大学英语四级词汇突破》 - 这本书由新东方教育集团编写，内容全面，覆盖了四级考试所需的核心词汇，并通过例句、同义词辨析等方式帮助学生记忆和理解。
2. 《四级词汇词根+联想记忆法》 - 该书采用词根词缀记忆法，帮助学生通过词根和词缀来扩展记忆，提高记忆效率。
3. 《四级词汇精选》 - 精选了四级考试中出现频率较高的词汇，每个词汇都配有详细的解释和例句，方便学生快速掌握。
4. 《四级词汇全攻略》 - 这本书不仅包含了词汇的解释和例句，还提供了一些记忆技巧和练习题，帮助学生全面掌握四级词汇。
5. 《四级词汇速记手册》 - 适合需要快速复习和记忆词汇的学生，书中的词汇按照字母顺序排列，方便查找和记忆。
6. 《四级词汇图解记忆法》 - 通过图解的方式帮助学生形象记忆词汇，使学习过程更加直观和有趣。
7. 《四级词汇精讲精练》 - 除了词汇的详细解释，书中还包含了大量的练习题，帮助学生在实践中巩固记忆。
8. 《四级词汇一本通》 - 这本书综合性强，不仅包括词汇的解释，还有语法点的讲解和词汇在句子中的运用示例。
9. 《四级词汇核心突破》 - 针对四级考试中的高频词汇进行重点讲解，帮助学生集中精力攻克难点。
10. 《四级词汇记忆宝典》 - 采用多种记忆方法，如联想记忆、分类记忆等，帮助学生更有效地记忆词汇。
选择词汇书时，建议根据自己的学习习惯和记忆特点来挑选合适的书籍。
同时，词汇的学习不仅仅是死记硬背，更重要的是要在实际的语言环境中运用，通过阅读、写作、听力和口语练习来加深对词汇的理解和记忆。
英语四级如何考600分
英语四级如何考600分大同学毕业后找工作，很多用人单位都看的一个条件是：是否过了〔英语〕四级。
本来自己很优秀，可是却卡在英语四级这个证书上，所以这也成为很多人的一个硬伤。
以下是我为您整理的英语四级如何考600分的相关内容。
词汇是很基础的东西，是必必须的，没有词汇的基础，很难建起摩天大楼。
而且没有捷径，只能背!建议：买一本词汇书基本上天天半个到一个小时，而且是单词例句搭配全都一起看，把不熟悉的单词抄在巴掌大的小本子上，中午晚上排队买饭的时候看。
其实看得不多，但是自己写一遍的过程印象也会很深。
听力建议：找一本合适的听力材料一定要有听力原文!四级不必须要BBC、VOA，还是的，性价比不高。
流程一般是做题、对答案、再听一遍、看原文、找原因。
原因很多，可能是单词不熟悉，可能是连读听不出来，可能是的单词熟悉就是听不出来等等，对症下药。
阅读建议：做难度适中的题目，最好答案里有分析的，每次做完把题目弄懂。
写作建议：别背单词了，背句子吧!不必须要话太多功夫，阅读好对写作的时候是有帮助的，写句子的条理性会好很多，重要的是应试技巧。
听力要读，跟着原文读，比光听有效。
自己读的是自己以为的发音，如果和录音不一样，就可能听不懂录音的。
其实我的建议是学英语在记忆的时候都出声，还不能太小，这样对记忆有帮助，也避免哑巴英语。
2英语四级高分备考清楚各项测试内容的比重，难易程度。
一般来说，阅读理解比较简单或者说大部分人的得分差不多，能够拉开分数差距的主要是听力以及写作与翻译这两大块。
而这两块又是大部分中国考生薄弱的地方。
因此，必须要在这两个方面下狠功夫。
当然阅读也不能忽视。
关于阅读，我的建议是，如果你对自己的词汇量够自信的话，只要在考前做几套真题，了解阅读的出题方式，掌握应对的技巧就行了。
究竟必须不必须要背单词?就我个人的经验来看，单纯背单词对应试并没有太大的作用。
因为高中生的词汇量理论上是足以应对大学英语四级。
作为考生，我们要背的是常用词组搭配，一是为了在听力中能及时反应过来，二是在写作与翻译中会应用到大量的词组。
英语四级各分数段精准分析
英语四级各分数段精准分析引导语：下面店铺就给大家带来各分数段精准分析，希望能够帮助到您，谢谢您的阅读，祝您阅读愉快。
一、390分以下：没有认真对待，结果累觉不爱!下次过级指数：低特点：基础薄弱，词语先行，请勿投机，稳扎稳打，若不蜕变，成绩不变。
建议：1、一切从基础开始，3月全部拿来背单词学语法。
每天80个单词，当天重复三遍。
不要怕忘，你如果过目不忘就成精了。
如果自己没有毅力，购买一本靠谱词汇书(比如考神团队的四级绝对高频词)，多关注新浪微博@曲根老师的早起背词团。
重点语法：非谓语动词，三大从句，虚拟语气，倒装。
结合例句，弄清关系;2、可以选择和考神团队每日早练(比如四级新闻什么的)，每晚习题，基础训练，贵在有人引导下的坚持。
辅以部分技巧加身，质变即可开始。
本阶段同学自我学习的最大问题是：方向不对，坚持不了。
3、3月下旬-5月底大量做真题，确保10年~15年真题做完至少两遍。
做到选项无生词。
当然，你要确保你做的是经过改编的全新版四级题目(注意购买改版真题)，以免浪费时间;其中的重点，就是四级新闻听力题目的单独训练，两个建议：第一、每日积累新闻热词;第二、无论是否喜欢，开始听英语新闻，并且坚持查阅新闻底稿。
二、391~424分：方法过于自我，备考基本无用。
下次过级指数：略高特点：单项薄弱，总分没过，基础不牢，分数不高，听课训练，事半功倍。
建议：1、3月仍然是重新夯实基础的.月份，尽管你有一定基础，但如果不及时巩固，经历开学懒惰迷茫期，像以前一样随便做做真题，6月你不过的可能性极高。
所有英语考试的基础就是词汇和语法，那么这个月请重新背好单词(50个/天)，学好语法(三大从句，非谓语动词，虚拟语气，倒装);2、3月底开始，提升全面过级实力，重点攻克你的弱项，本分数段学员，最大问题来自于学习方法的养成和坚持，例如，听不懂还要继续听?阅读或听力题目作对之后，是否还要重新再看?听力原文如何跟读?阅读原文如何翻译等等，听课，学习方法，引导式练习真题，最好;3、3月下旬-5月底大量做真题，确保10年~15年真题做完至少两遍。
英语四级应试技巧(至少为你多挣10分)
英语四级冲刺应试技巧老实说，我也不知道该怎么让同学们在这么短的时间内提高英语成绩，以应付即将到来的英语四级，不过最近在网上查了下资料，加之，平常自己也有些许考场经验。
故在此大胆放肆一番。
听力：记住临考前每天听一会儿，以保持语感，最好是照着四级听力原文，跟着原声默读。
还有就是，猜的时候尽量往结果不好的方面设想，猜也要猜得有“歪理”。
快速阅读：记住有分项列举的地方必有考题中的选项涉及之处。
还有就是对那些不认识的单词最好用笔划下，以加深做题时对选项的印象，提高做题速度。
深度阅读：记住每篇文章的首段和每段落得首句是重点。
选项中如果有和原文差不多并且只改动一点的，基本上是错误的选项；而如果是和原文选项中的同义转换，则一般是正确的答案。
最后一点，一般词语较为抽象的选项是对的，而具体又粗浅的选项则是错的。
完形填空和翻译：老实说，这两块在710分的比重中不是很大，扣分也不高。
“兼顾全文，了解大意”是首要原则。
万一其他考题都还没做好，那就先做其他的，等会再来猜完形。
这是顾全大局之策，绝非悚言。
作文：记住，我们考试的写作目的不是写一篇惊世骇俗的文章，而是在书写中尽量不出现语法错误或者明显的语法毛病，且应注意整体的书面感觉，让老师看着舒心就是最好的。
最后，记得一条原则：与人方便就是给己方便，考试时要注意保持良好的心态和形象。
没有几天就要考试了，也没什么多说的，希望以上一点小小建议能够在各成员的考试过程中起到一定程度上的作用。
下面附一些写作加分句型。
英语四级写作25个加分句型一、the + est + 名词+ (that) + 主词+ have ever + seen (known/heard/had/read, etc)the most + 形容词+ 名词+ (that) + 主词+ have ever + seen (known/heard/had/read, etc)例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen。
英语四级语法考点总结
英语四级语法考点总结英语四级考试是中国大学英语四六级考试的简称，是对大学本科生英语能力的一种评估方式。
在四级考试中，语法部分一直被认为是考生们需要重点关注和备考的考点之一。
本篇文章将对英语四级语法考点进行总结，以帮助考生们更好地应对考试。
一、名词（Noun）名词是英语句子中最基本的词性之一，可以用来表示人、事物、地点、概念等具体或抽象的事物。
在考试中，常见的名词考点有以下几个方面：1.名词的单复数形式（Noun Number）名词的单数和复数形式在表达时需要根据语法规则进行变化。
常见的规则包括在名词后面加-s或-es，或者改变词尾字母等。
例如，book （书）的复数形式为books（书籍），child（孩子）的复数形式为children（孩子们）等。
2.可数名词与不可数名词（Countable and Uncountable Nouns）可数名词表示可以被计数的事物，可以使用不同的数量词进行修饰，如a/an，two，three等。
而不可数名词表示无法被具体计数的事物，只能使用一些表示数量的词语进行修饰，如some，much，a lot of等。
例如，water（水）是不可数名词，而book（书）是可数名词。
3.名词所有格（Possessive Nouns）名词所有格用来表示某物属于某人或某物，通常在名词后面加上-apostrophe和-s。
例如，John's book（约翰的书），the cat's tail（猫的尾巴）等。
二、代词（Pronoun）代词是用来代替名词或名词短语的词语，可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。
常见的代词考点有以下几个方面：1.人称代词（Personal Pronouns）人称代词用来表示说话者、听话者或其他人的身份或位置。
在考试中，常见的人称代词有I，you，he，she，it，we，they等。
2.物主代词（Possessive Pronouns）物主代词用来表示某物属于某人或某物，可以替代名词所有格的用法。
英语四六级最佳“八步法”复习攻略-详细时间安排表
那么英语四级如何准备呢？
下面给出最后90天四六级复习的八步法最佳安排：
这是考试前的最后一个晚上，把我上次暑假给你们新生群里面发的那个《英语四六级考前必须重温的100个单词》再看一遍，有不认识的词也不要紧，有个印象就能有助阅读，单词生疏对阅读速度是十分不利的，然后保持个好心情，十点半之前上床，11点之前正式睡觉，早上正常起床即可，6月16号早晨，舒舒服服上考场，等待你的必将是累累的硕果！
第一步，（3月17日-4月15日，共计30天）《背单词、低强度模拟题、无意识翻短语表》。
本日志后面有四级单词的下载链接，点击即可下载，自己去下载一份存手机里，没事就背背。最好再准备一本四级单词手册，建议到书店购买新东方的四级大纲词汇乱序版（绿皮的）。大概有30个单元的单词，每天背诵一个单元，1个月正好背会，仅仅会英译汉即可（认识即可）。
四级版：/p-310323512.html
四六级版（经典）：/p-360064822.html
《模拟考试》：四级真题和四级模拟题都可以用于模拟考试。书店都有，建议买考拉进阶牌子的，就是《题源四级》，非常棒的题！！！渤海大学博雅轩书店有售（务必记得讲价！！！或者找我借七折卡，我住在红顶4055寝室，女生借卡可以短信联系我，不认识我的大一新生QQ联系我，QQ 939507739，我的卡可以打7折，顺便帮我积点分，嘿嘿），外校同学去新华书店买吧，如果没有卖的，可以考虑网购。如果实在没有，可以考虑王长喜英语或者华研外语版本的。当然，星火也不错，但是答案不详细，适合优等生
冲刺必看：英语四六级考试语法全面解析
冲刺必看：英语四六级考试语法全面解析一、动词语态详解语态是动词的一种形式，它用来表示句中主语同谓语动词之间的关系。
英语有两种语态，主动语态和被动语态，主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。
例如：1.I have repaired the radio.我修好了收音机。
2.The radio has been repaired.收音机被修好了。
3.The students cleaned the classroom.学生们打扫了教室。
4.The classroom was cleaned by the students.教室被学生们打扫了。
被动语态的构成：be + 过去分词1.A building was damaged by the storm.暴风雨毁坏了一座建筑物。
2.Our plate was made in China.我们的盘子是中国生产的。
3.My bike was stolen.我的自行车被盗了。
常用的被动语态的时态变化如下，以 ask 为例：现在I am asked, I am being asked, I have been asked 过去I was asked,I was being asked,I had been asked 将来I shall be asked, I shall have been asked过去将来I shall be asked被动语态的疑问句是把助动词提前到句首。
1.Has your TV set been repaired?你的电视机修了吗?2.Was the kite broken?风筝破了吗?3.Has the work been done?工作结束了吗?被动语态的否定式是在助动词后面加 not.1.The letter has not been sent out.信还没有发出去。
2.The little boy has not been found out.小孩还没有找到。
2023上半年英语四级必备语法知识点(10篇)
2023上半年英语四级必备语法知识点(1)非谓语动词与独立主格：短语，句子(或者句子，短语)当短语部分有独立主语，并且该主语不同于句子主语，这时短语结构称为独立主格。
(它最明显的特点是短语部分有独立的主语)。
独立主格的结构1：名词(代词)+ 分词[现在分词、过去分词]现在分词表示主动的，正在进行的行为;过去分词表示被动的，已经完成的行为。
作题时要通过判断动作与名词(代词)之间的关系来确定是使用现在分词还是过去分词。
当动作由名词(代词)发出时使用现在分词，而名词(代词)是受动者时则用过去分词。
1. Silver is the best conductor of electricity，copper _B_ it closely.A followedB followingC to followD being followed2. All things _A_，the planned trip will have to be called off.A consideredB be consideredC consideringD having consideredcall off 取消; cancel vt. 取消; 四级中的考点就是现在分词和过去分词的区别。
独立主格的结构2：with + 名词(代词)+ 分词[句子当中作状语]3. After the Arab states won independence，great emphasis was laid on expanding education，with girls as well as boys _C_ to go to school.A to be encouragedB been encouragedC being encouragedD be encouragedas well as 和(相当于and); be encouraged不会考。
英语四级怎么学？600分学姐过级技巧,赶快收藏!
俗话说：得阅读者得天下。
四级的阅读分值比较高，是复习的重点。
主要阅读题掌握了，过级就有保障。
今天我就来和大家分享一下一些阅读做题技巧。
复习四级阅读，主要就是练近几年的真题，多做多练，因为真题里面的很多考点其实每年都在考，重点内容也就那么多。
所以，你要是想要阅读拿高分的话，我建议你还是好好把真题做一做，再掌握一些答题答题技巧。
在分享之前，先跟你说一说，我当时用的是什么资料过级的吧。
单词书：闪过英语《四级词汇闪过》真题书：巨微英语《四级真题逐句精解》想要做好、做对阅读题，首先要打好词汇基础，这样才能看懂文章，理解文章意思。
我当时是用闪过英语《四级词汇闪过》背的单词。
书里的单词不仅全，还是按照考频划分的，理出了记忆重点。
而且每个单词下面有4个常考短语帮助理解，记了还会用，备考时间不足的小伙伴用正合适。
词汇问题解决了，接下来讲讲真题阅读该怎么做吧。
首先每篇真题阅读最少做两遍！！！第1遍：严格按照考试时间来做。
考试的时候留给阅读的时间只有40分钟，自己做的时候一定要掐好表，时间一到立刻停笔，这样可以有效的锻炼做题的速度。
做完以后对答案，用不同颜色的笔把做错的题目标出来。
做完以后不看解析先把原文翻译一遍；第2遍：对照真题解析再把原文翻译一遍，确保生词难句都弄懂了之后，再去看自己做错的题，分析自己做错的原因。
●注意以下几点：①每1篇文章、每1句的结构是什么样？注意理清文章的大致框架，句子的语法结构。
②有哪些单词还不认识？注意文章里的生词，题干和选项里的关键词汇。
③文章还有哪一句读不懂？句子的语法要一个一个地吃透，尤其是一些比较复杂的句子，更要仔细分析它的层次、句子结构，找准主干。
只有理清了句子结构和语法，才能选出正确答案。
●建议：要做精读分析，建议还是选择解析详细的真题书，最好是那种逐词逐句讲的，方便理解。
我建议你用巨微英语《四级真题逐句精解》，里面的真题是一词一句挨个讲的，有单词意思和句子语法，长难句还有语法图解，适合基础弱的人用，我当时用这本的时候，感觉对我的帮助很大。
大学英语四级知识点
大学英语四级知识点大学英语四级知识点一、考试概述大学英语四级考试是一项面向全国大学生的英语水平测试，主要考察学生的英语听、读、写、译能力。
考试内容包括听力理解、阅读理解、翻译和写作四个部分，满分为710分。
考试每年举行两次，分别在6月和12月的第三个周六。
二、听力理解听力理解部分主要考察学生听取和理解英语口语的能力，包括短篇新闻、长对话和短文理解三个部分。
备考时，建议多听英语广播、新闻，熟悉不同口音的英语，并练习抓住关键信息。
三、阅读理解阅读理解部分包含三个题型：选词填空、段落匹配和阅读理解。
选词填空要求学生在文章中选择合适的单词填空，段落匹配则要求学生找出与题目匹配的段落，阅读理解考察学生对文章的理解和解题能力。
备考时，建议多读各类英语文章，提高阅读速度和理解能力。
四、翻译翻译部分考察学生将英文翻译成中文的能力。
备考时，建议积累词汇和语法知识，多练习翻译，培养语言转换能力。
五、写作写作部分要求学生根据给定的主题或情境写一篇文章。
备考时，建议多写多练，积累常用表达和句型，同时注意语法和拼写错误。
六、备考建议备考大学英语四级考试，建议制定合理的复习计划，充分利用历年真题进行模拟练习。
要保持良好的心态和信心，克服对考试的恐惧，注重基础知识的积累和语言能力的提升。
总之，大学英语四级考试是一项重要的英语水平测试，备考过程中要注重基础知识的掌握和实践能力的提升。
希望以上知识点能够帮助大家更好地备考，取得优异的成绩。
大学英语四级知识点汇总大学英语四级知识点汇总一、主题本文将汇总和解析大学英语四级考试的各类知识点，包括完形填空、阅读理解、写作等部分，以帮助考生全面了解四级考试的难点和策略。
二、完形填空完形填空是大学英语四级考试的重要部分，它要求考生在理解文章大意的基础上，选择合适的单词或短语来填充文本，使文章语法正确、意义完整。
1、词汇量：扩大词汇量是成功完成完形填空的关键。
考生需要熟练掌握常见单词和短语，了解近义词之间的区别，以便在考试时快速、准确地选择答案。
大学英语四级考试经验分析
大学英语四级考试经验分析高校英语四级考试阅历分析高校英语四级考试阅历都有哪些？高校英语四级考试都要求把握哪些基本的内容？下面就让我给大家带来高校英语四级考试阅历，盼望大家喜爱！高校英语四级考试阅历英语的学习无外乎“听、说、读、写”四个方面，而这些技能的培育都是建立在词汇的基础上。
所以背单词是最基本的，无论是背单词app还是词汇表，只要选一种自己喜爱的方式坚持下来就好。
听：平常坚持听广播和看英剧美剧对听力水平的提高是有肯定关心的，但真的想加强自己的听力水平还是要讲究方法。
练习听力最好能精听和泛听结合，精听就是将一段听力材料反复听，听清每一句话每个单词，能做到复述。
看电影和听广播都是泛听，泛听是为了让自己习惯正常的语速语调。
关于应试，在做听力题目的时候肯定要专注和学会速记，还有学会取舍，假如上一段材料没听清晰，不要纠结，肯定要快速进入下一段材料。
说：语言就是用来沟通的，所以肯定要大胆说。
假如课堂有presentation，要把握机会，每一次pre，都是在熬炼口语。
我们不仅要不断地输入，也要输出，才能娴熟把握这门语言。
读：阅读也是一个积累的过程，阅读面要拓宽，英文报刊和英文原版书籍都是很好的阅读材料。
选择自己感爱好的内容更能提高阅读的效率。
关于应试，在做阅读理解时，我一般会先读题，带着题目阅读材料，这样更有导向性。
每个人的习惯不同，适合自己的方法更重要。
写：写作可以说是对于语言学习者有着最高要求的一项技能。
全面把握词汇、词块搭配和语法等方面才能写出一篇合格的文章。
关于应试，我们平常要多读书多了解，至少要对题目中给出的topic有所了解才能有话可说，有自己的思想，词汇和语法无非是一种表达方式。
听力部分1.功夫在平常，可以在课余时规划一些听力训练时间建议听一些BBC news之类的有肯定难度的材料(p.s.欣赏英剧美剧也是一个训练听力的好机会，可以渐渐尝试不看字幕理解台词)2.抓住每一次听力课的练习机会，仔细对待每一次作业与课堂练习阅读1.阅读重在词汇的积累，注意拓展自己的词汇量，做好规划：例如每天什么时间段特地用于背单词，每次量多少……留意定时巩固复习!2.勤阅读一些英文报刊、文章，读实体文章或者利用app在网络上读都可以，提升阅读力量的同时可以拓展学问面写作与翻译1.写作重在积累词块、句式，要在平常的阅读与课程中留意积累另外，语法也是写作中不行忽视的一部分虽然语法难度较大，但是可以通过广泛地阅读尝试培育语感2.翻译对常用词块的积累熟识有很高要求，翻译是对英语的综合应用，主要通过阅读、积累来提升综合来看，备战四级最重要的两个词就是：积累和规划。
英语四级考试重点语法精选汇总
大学英语四级语法精要一、动词(时态，语态，用法，省略，一致性等）（一）时态1、主动形式过去现在将来过去将来一般did do will/shall do should/would do进行was/were doing am/is/are doing will/shall be doing /完成had done have/has done will/shall have done should/would have done用于虚拟语气完成进行had been doing have/has been doing / /2、被动形式过去现在将来过去将来一般was/were given am/is/are given Will / shall begiven should/would be given进行was/were being given am/is/are being given / /完成was/were being given am/is/are being given / / 完成进行/ / / /· CET—4 常考的三种时态：过去完成时;将来完成时；(现在/过去）完成进行时。
·时间状语从句当中的时态：一般过去时所有的过去用一般现在时表示现在和将来现在完成时现在完成和将来完成3—ing 分词构成）：动作或状态从过去某时开始,继续到现在,可能继续下去,也可能刚刚结束.· I’ve been writing letters for an hour。
I’ve bee n sitting in the garden.4、过去完成进行时（由had been + ing分词构成）: 过去某个时刻以前一直在进行的动作· We had been waiting for her for two hours by the time she came。
5、将来完成进行时: 将来某个时刻以前一直在进行的动作.· By next summer, he will have been working here for twenty years.6、将来完成时(由shall/will have + 过去分词构成）：将来某时会业已发生的事。
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渤海大学教师教育处英语四六级复习资料专用通道冲击英语四级考试600分——大学英语核心语法警告：考试目标低于600分者不适用文档复习作者：渤海大学英语系教授赵瑜峰整理：校学生总会卢秋钱审核：校学生总会张啸从句分为定语从句、状语从句、名词性从句。
其中定语从句又可以分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
在复习从句的时候要注意它们的引导词以及限制条件。
1 、在非限制性定语从句中which 可以作主语，as 则一般不用作主语；2 、在状语从句中用来表示“一……就”的习惯搭配有hardly ／scarely ．．．，no sooner … than ；3 、可以引导原因状语从句的符合连词有in that ，now that 。
seeing that ，considering that …等；4 、在名词性从句中应该注意whether 和if 的区别。
Whether 引导的从句可以放在句首，而if 则不行；if 引导的从句可以有否定的形式，而whether 从句就不行；whether 和or not 可以连起来用，但if 和0r not 就不能连用，or not 必须放在句末。
看一道例题：And _______fifty years ago “being employed” meant working as a factory labour or as a farmhand ，the employee of today is increasingly a middle class person with a substantial formal education ，holding a professional or management job requiring intellectual and technical skills ．A ．whenB ．whichC ．asD ．that抛开前面的从句先不看，后面主句的意思是今天雇员越来越多地成为中产阶级，受过扎实的正规教育，担任需要智力和技能的专业工作或管理工作。
从句的意思是50 年前，被雇佣就意味着在工厂或农场里当劳力。
显然前后句所表达的并非同一个概念，空格中应该填入表示让步的连词，引导从句。
when 在这里的用法比较特殊，它可以代替although ，所以正确答案是 A 。
又如：Y ou describe the boy as stupid ，when in fact he is very smart ．你把那个男孩说得很笨，但是实际上他非常聪明。
时态英语中最常见以及常考的时态是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、现在进行时等八种。
这些时态我们几乎在每次使用英语的时候，无论是说话或者是写作，都会遇到，一般用法早已熟记于心了，复习的时候只要留心他们的一些特殊用法，这里以现在完成时和现在( 完成) 进行时为例。
现在完成时的一些特殊用法：l 、在this is(it is)the first time that …句型中，从句常用完成时态。
如：It is the second time he has been out with her ．2 、have been t0 与have gone to 的区别。
前者侧重表示经历过，说话人可能已经不在那个地方，或者已经回来了。
而后者表示已经去了那里，说话的时候可能还在那里，或者在去那里的路上。
3 、用在时间或条件状语从句中，表示将来某个动作发生之前业已完成的动作，如：I ' ll go to see the film as soon as I have finished my homework ．我一做完作业就去看电影。
其中做完作业的动作在看电影动作之前完成。
4 、when 引起的疑问句中一般不用现在完成时，因为询问者关心的是事情发生的具体时间现在( 完成) 进行时除了表示正在进行的动作之外，还主要有以下的用法：l 、与频度副词如always ，continually ，constantly 。
forever 等状语连用，表示经常发生的，具有持续性动作的事情，或者表示不满，或者心中抱怨。
如：She is always thinking 0f others ．她总是替别人着想。
2 、与hope 、wonder 、want 等词连用，表示婉转的口气，例如：I ' m wondering if you could lend me some money ．3 、另外还因该注意到，表示心理状态、情感、感觉、所有关系及特征等状态的动词一般不用进行时，如：s mell ，taste ，sound ，notice ，hate ，like ，love ，believe ，understand ，Want ，seem ，appear ，contain ，see ，hear ，agree ，belong 等。
看一道相关的例题：The company _______a rise in salary for ages 。
but nothing has happened yet ．A ．is promisedB ．has been promisingC ．is promisingD ．promised这个句子的意思是说公司长期以来一直答应增加工资，但依然毫无结果。
句子中有时间状语for ages 。
它常与现在完成时连用，这种时态强调动作的持续性，表示现在以前的这一段时间里一直在做而且现在仍然在进行的一个动作。
另外，but 以后的从句也表示了现在完成时，说明和现在有关。
正确答案应该是 B ，可以和现在完成进行时连用的表示一段时间的状语还有for a year ，these few weeks ．since early morning ，since yesterday ，for about two hours 等。
把它们与进行时用在一起表示动作正在和一直在延续进行。
不定式动词不定式是非谓语动词的重要组成部分，在六级考试中非谓语动词部分是一个重点。
常跟不定式的动词有agree, fail ，promise ，afford ，ask ，happen ，resolve ，attempt ．hesitate, seek, long ，threaten ，claim ，manage ，trouble ,consent, neglect, try ，decide ，offer ，undertake ，demand ，plan ．volunteer ，determine ，prepare ，want ，pretend ，wish ，endeavor ，proceed ，struggle 等，在了解了加to 的单词之后，我们来看一看在什么情况下单词to 可以被省略。
l 、在一般助动词或者情态动词之后to 可以被省略。
2 、在动词make ，let ，watch ，see …之后作宾语的时候，to 可以被省略。
3 、在why 和why not 之后to 可以被省略，如：Why spend such a lot of time? 为什么花这么多时问? 和Why not go right now? 为什么不现在去呢?4 、在had better ，had best ，would rather ，had sooner, cannot but ，do nothing but 等结构后面to 可以被省略。
下面看一道有关不定式的例题：We sometimes imagine a desert island _______a sort of paradise ，where the sun always shines ．A ．to haveB ．to beC ．havingD ．being整个句子的意思是，我们有时候把荒岛想象成天堂，那里终日阳光普照。
imagine 后面常跟to be+ 形容词( 或者名词或反身代词) 结构，根据这个知识点，正确答案为 B 。
可以跟这种结构的动词还有think ，consider ，believe ，find ，feel ，know ，declare ，guess ，prove ，suppose 等。
这个结构中的to be 常可以省略，如：They found him guilty ．他们发现他有罪。
主谓一致在英语中，最重要的一致关系就是主谓一致了，一般来说单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
但是主语有时候并不仅仅是简单的单数或者复数。
比如说集合名词就既能当单数主语又可以作复数主语。
另外如不定代词、不定式，以及从句等都能作主语，它们的单复数就不那么容易划分了，这样使用单复数动词的相应具体规则也比较多，但是这些规则基本上都离不开三个大的原则。
1 、语法一致。
如：the boy plays 和the boys play 完全符合语法上一致的原则，也可以说是基本原则。
2 、意义一致，或者是概念一致。
动词的单复数取决于主语所表达的概念，而不是一味由表面的语法标记决定的。
如集合名词team 本身就有复数的意思，表示整个球队的队员们，如：The basketball team are warming up ．篮球队队员们正在做热身运动。
3 、邻近词一致的原则，也可以说是近邻原则。
即动词的数要与它紧挨着的名词，或者代词的数一致。
如：Mike is one of the brightest students who have graduated from Harvard University ，在这个句子里，最靠近从句中的先行词的是students ，而不是one ，所以句子中的动词采用复数形式。
实际上，一般用one of+ 复数名词时，后面的who 引出的定语从句都是修饰复数名词，但如用the only one of+ 复数名词时，who 引出的定语从句中的动词则应用单数形式，因为该从句修饰的是one ．关于主谓一致的问题，另外还有几点需要注意：l 、当中心词为度量、距离、价格等复数名词的时候，谓语动词则采用单数形式。
如：Two miles is a short distance ．2 、在如many a+ 单数名词；each … and each …组后面，谓语动词仍然用单数形式。
如：Many a student makes the same mistake ．3 、当主语后面跟由with ，together with ，but ，along with ，like ．in addition to ，as well as ，as much as ，rather than ，except 等连接的词组时，其谓语动词的形式依主语的单复数形式而定。