三年级数学上册第三单元第三课时练习课PPT优选课件
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第三单元第3课时练习课(教案)三年级上册数学人教版
教案：第三单元第3课时练习课一、教学目标1. 让学生通过练习，进一步巩固和掌握第三单元的知识点，提高解题能力。
2. 培养学生独立思考、合作交流的学习习惯，提高学生解决问题的能力。
3. 培养学生认真细致、规范整洁的学习态度，提高学生的数学素养。
二、教学内容1. 练习第三单元的主要知识点，包括：两位数乘一位数的乘法、两位数除以一位数的除法、混合运算等。
2. 巩固学生在课堂上所学的方法和技巧，提高学生解决问题的能力。
3. 针对不同层次的学生，设计不同难度的练习题，使全体学生都能得到提高。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生熟练掌握第三单元的知识点，提高解题能力。
2. 教学难点：如何让学生在练习过程中，发现并改正自己的错误，提高解题的正确率。
四、教具与学具准备1. 教师准备：练习题、答案、投影仪等。
2. 学生准备：练习本、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：教师简要回顾第三单元的知识点，引导学生进入练习课。
2. 练习：教师发放练习题，学生独立完成。
教师巡回指导，解答学生疑问。
3. 讲解：教师针对练习中的典型错误和难点，进行讲解和指导。
4. 交流：学生分组讨论，交流解题心得，分享学习方法。
5. 巩固：教师发放巩固练习题，学生独立完成。
教师巡回指导，解答学生疑问。
六、板书设计1. 第三单元知识点回顾2. 练习题及答案3. 典型错误及解析4. 巩固练习题及答案七、作业设计1. 必做题：完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 选做题：针对学有余力的学生，设计拓展提高题。
八、课后反思1. 教师反思：本节课的练习效果如何，是否达到教学目标，如何改进教学方法，提高教学效果。
2. 学生反思：自己在练习过程中的表现，是否掌握了所学知识，如何改进学习方法，提高学习效果。
重点关注的细节：教学过程的设计与实施教学过程是教案中的核心部分，它直接关系到教学目标能否实现，教学内容能否被学生有效吸收，以及教学效果的好坏。
在本教案中，教学过程的设计与实施需要重点关注，因为它涉及到教师如何引导学生通过练习来巩固知识、提高能力，以及如何处理学生在练习过程中可能遇到的问题。
人教版数学三年级上册第三单元全套ppt课件
新知探究
量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。
拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。
1分米
1分米=10厘米
新知探究
你能用手势表示出1分米的长度吗？
我是这样比的。 我是这样比的。
想一想，1米 等于多少分米。
1米=10分米
新知探究
2厘米=（20 ）毫米
想：1厘米是10毫米， 2厘米是（ 2 ）个10毫米。
估计长度，培养长度观念
吨的 认识
认识吨，吨和千克的关系 吨和千克的单位换算 列表法解决问题
复习回顾 知识点1：毫米、分米的认识
1
量一量，铅笔长___7___厘米____7___毫米
分析 尺子上每1厘米长度之间都有10个小格，
每1小格的长度是1毫米， 1厘米＝10毫米。
复习回顾 知识点1：毫米、分米的认识
3千米-1 千米 =6 （
）米
2000
实战演练 知识点2：千米的认识 练 习 在下面（）里填入合适的长度单位名称。
（1）数学课本长26（ 厘米）。 （2）教学楼高16（ 米 ）。 （3）爸爸每天开车8（ 千米）去上班。
复习回顾 知识点3：吨的认识
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。
1
1吨＝1000千克
8 毫米
13 毫米
25 毫米
课后练习
一、在（ ）里填上合适的单位。
1元的硬币大约厚1（ ） 一支新铅笔长约16（ 毫米 ） 一块橡皮厚15（ 厘）米 李强的身高是140毫（米 ）。
厘米
课后练习
二、填空。
6厘米＝（ ）毫米 60
8厘米＝（ ）毫米
80
30毫米＝（ ）厘米 3
57毫米+43毫米=( )厘米
人教版小学数学三年级上册全册课件 (第三单元全部)
１厘米＝( 10 )毫米
1毫米
1毫米有多长？
1厘米 = 10毫米 或
1cm 2 3
0
1cm = 10mm
1厘米
1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。
连续点击屏幕。
这根回形针长多少毫米？
0厘米
1
2
3
4
5
回形针长( 1 )厘米( 8 )毫米
也就是( 18 )毫米
这根铁钉长多少毫米？
0厘米
1
2
3
4
5
学以致用
2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应 的时间连接起来。
15 秒
15 分
1 小时
4秒
4分
1 小时
1秒
1分
1 小时
学以致用
3. 填空
8千米＝（ 8000 ）米 6000米＝（
6
）千米 ）千米
700米＋ 300米＝（ 1
3千米－1千米＝（ 2000 ）米
学以致用
4. 小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已 经走了 400米，还要走多少米？
80 千克
6 千克
4吨
一头大象约重（ A、 4克 200千克和2吨比较（ A、200千克重 B、2吨重 B、4吨
） C、4千克 ） C、同样重
4千米和5千克相比，（
A、4千米多 B、5千克重
）
C、无法比较
1吨 6005千克
典题精讲
正确解答： 10-8=2(时) 13×2=26(千米) 26千米>25千米 答:上午10时能到达。
易错提醒
判断: 相邻两个长度单位 间的进率都是10。( √ )
易错提醒
错解分析：
错误解答错误地迁移了米、 分米、厘米和毫米之间的进率10, 忽略了长度单位中的“千米”。 千米和米之间的进率是1000。
小学数学人教版三年级上册《第三课周长的计算》课件PPT模板
新课讲解
周长
谁圈的栅栏比较长？ 6+4+6+4=20（米）
4米 答：这个长方形的周
6米
圈的栅栏的长度就 是长方形的周长。
长是20米。
我把这四条边的长 度加在一起，就是 长方形的周长。
新课讲解
周长
谁圈的栅栏比较长？ 6×2+4×2
=12+8 4米 =20（米）
6米
答：这个长方形的周长
是20米。
长方形的周长包括2个 长和2个宽的总长度。
2.分析与解答
怎样拼周长最短？ 画图试一试。
16分米
1分米
（16+1）×2=34（分米） 我这样拼，周长 是34分米。
新课讲解
解决问题
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。 怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
2.分析与解答
怎样拼周长最短？ 画图试一试。 8分米
2分米
（8+2）×2=20（分米） 我这样拼，周长 是20分米。
长方形的周长=长×2+宽×2
新课讲解
周长
谁圈的栅栏比较长？ （6+4）×2
=10×2 4米 =20（米）
6米
答：这个长方形的周长
是20米。
长方形的周长包括2个 长和宽的和的总长度。
长方形的周长=（长+宽）×2
新课讲解
周长
谁圈的栅栏比较长？ 5+5+5+5=20（米）
答：这个正方形的周长 是20米。 5米 圈的栅栏的长度就 我把正方形的4 是正方形的周长。 条边加起来。
新课讲解
周长
谁圈的栅栏比较长？
5×4=20（米）
答：这个正方形的周长
北师大版数学三年级上册第三单元课件全套
146千米 ？千米
哦，我明白了，用北京 到石家庄的路程减去北 京到保定的路程就是保 定到石家庄的路程。
277 － 146 ＝ 131 ( 千米 )
答：保定到石家庄有 131 千米。
保定到郑州有多少千米？在上图中画一 画，算一算。
146千米
689千米
？千米
保定到郑州有多少千米？在上图中画一 画，算一算。
146千米
689千米
689千米
？千米
北京 保定 石家庄 郑州 146千米 ？千米
保定到郑州有多少千米？在上图中画一 画，算一算。
689千米 北京 保定 石家庄
郑州
689 － 146 ＝14564千3 米( 千？米千)米 答：保定到郑州有 543 千米。
813－689 求的是哪两个城市之间的里程？ 画一画，说一说。
310
103＋109＋98＝ 310（本）
103 109 ＋ 98
12
310
答：四年级一共捐书 310 本。
317－310＝7（本）
哪个年级捐的书 多，多多少本？
答：三年级捐的书多，多 7 本。
随堂演练 1.
（1）谁花的钱多一些？说一说你是怎样想的。 李叔叔
（2）张阿姨花了多少元？李叔叔呢？ 张阿姨：295 + 320 + 140 李叔叔：408 + 320 + 65
＝850－ 536
＝ 314（ 棵 ）
256
＋ 280
－
再先用算85两0减车去一运 走共的运，走就多是少剩 的棵白白菜菜棵。数。
850 536
536
314
答：运走两车后还剩 314 棵白菜。
下面的错误，你能帮他们改过来吗？
【部编数学】2018-2019学年度最新人教部编新版小学数学三年级上册：第3课时 练习课-优质PPT课件
(1)钟面上的三根针中，最细最长走得最快的那一根是 （ 秒针 ），秒针走一小格是（ 1 1 ）秒，走一圈是（ 60）
秒。 （2）分针走一小格是（
）分，秒针正好走（ 一圈 ），
是（ 60
）秒，所以1分=（ 60 ）秒。
（3）秒针从12走到3，经过了（ 15 ）秒。 （4）2分=（ 120 ）秒 3时=（ 180 ）分
三年级数学上册（RJ）
教学课件
第 1 单元
时、分、秒
第 3 课时 练 习 课
巩固练习
20分
11 45分
40 25分
12
00
4155ຫໍສະໝຸດ 00525
巩固练习
一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时 候能到达？
火车晚点了！
“晚点”是什么意思？ 问题怎么解决？你是怎么想的？
9时40分
巩固练习
填一填。
7-1=6
1×6=6（分）
答：从一楼到七楼需要6分钟。
巩固练习
李丽从一楼走到二楼用了1分钟，如果两层之间楼梯的 台阶数一样，李丽用同样的速度从一楼走到七楼，需 要多长时间？
7-1=6
1×6=6（分）
答：从一楼到七楼需要6分钟。
巩固练习
李丽从一楼走到二楼用了1分钟，如果两层之间楼梯的 台阶数一样，李丽用同样的速度从一楼走到七楼，需 要多长时间？
张的脚受伤了,在与足球奋战的时候,修养了好长时间就来上学,我们在 找了房子 ,很简陋,没有电,但有蜡烛,借着那些光,我们做了太多的荒唐事 .还有老嫖,那个很牛B的男人,当初为了他的爱情,我们轮流写情书 ,还有那个小胖子，那个连去厕所都能吃瓜子的人，还有情种邓君荣 ,诶 ,呵呵 ,年轻啊.大家现在聚在一起,每到回忆的时候嘴角总是挂着笑容,我想,我们都爱那些可爱的时光.
秒。 （2）分针走一小格是（
）分，秒针正好走（ 一圈 ），
是（ 60
）秒，所以1分=（ 60 ）秒。
（3）秒针从12走到3，经过了（ 15 ）秒。 （4）2分=（ 120 ）秒 3时=（ 180 ）分
三年级数学上册（RJ）
教学课件
第 1 单元
时、分、秒
第 3 课时 练 习 课
巩固练习
20分
11 45分
40 25分
12
00
4155ຫໍສະໝຸດ 00525
巩固练习
一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时 候能到达？
火车晚点了！
“晚点”是什么意思？ 问题怎么解决？你是怎么想的？
9时40分
巩固练习
填一填。
7-1=6
1×6=6（分）
答：从一楼到七楼需要6分钟。
巩固练习
李丽从一楼走到二楼用了1分钟，如果两层之间楼梯的 台阶数一样，李丽用同样的速度从一楼走到七楼，需 要多长时间？
7-1=6
1×6=6（分）
答：从一楼到七楼需要6分钟。
巩固练习
李丽从一楼走到二楼用了1分钟，如果两层之间楼梯的 台阶数一样，李丽用同样的速度从一楼走到七楼，需 要多长时间？
张的脚受伤了,在与足球奋战的时候,修养了好长时间就来上学,我们在 找了房子 ,很简陋,没有电,但有蜡烛,借着那些光,我们做了太多的荒唐事 .还有老嫖,那个很牛B的男人,当初为了他的爱情,我们轮流写情书 ,还有那个小胖子，那个连去厕所都能吃瓜子的人，还有情种邓君荣 ,诶 ,呵呵 ,年轻啊.大家现在聚在一起,每到回忆的时候嘴角总是挂着笑容,我想,我们都爱那些可爱的时光.
人教版三年级数学上册第三单元全部优秀PPT课件(共9课)
2厘米＝20毫米
1米○＞7分米
1米＝10分米
4分米○＜ 4米
4米＝40分米
探究新知
降雨量是指在一定时间内降落到地面的水层深度， 单位用毫米表示。某地一天的日降水量为120毫米， 今天下的是什么雨？
120毫米=12厘米 答：今天下的是中雨。
日降水量 小于1cm 10-25cm 25-50cm
术语 小雨 中雨 大雨
数学书的厚度不 到1cm，怎么办？
量比较短的物体或要求量的比 较精确时用毫米（mm）作单位。
探究新知
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。 直尺上除了厘米刻度外，
还有什么刻度？
探究新知
认识毫米
10毫米
数一数，1厘米 里有多少毫米。
1厘米＝10毫米
探究新知 读一读，下面的钉子长多少毫米？
（ 3 ）厘米（ 1 ）毫米，也就是（ 31 ）毫米。
课堂练习
算一算。
先换算统一单 位再计算。
1米－3分米=（ 7 ）分米 5分米＋6厘米=（ 56 ）厘米 28厘米＋32厘米=（ 6 ）分米
4厘米－10毫米=（ 3 ）厘米
课堂练习 哥哥身高1米46厘米，比弟弟高48厘米，弟弟身高 多少厘米？
1米46厘米＝146厘米 146－48＝98（厘米）
答：弟弟身高98厘米。
（1）马拉松长跑比赛全长约42（ 千米 ）。 （2）飞机每小时飞行900（ 千米 ）。 （3）南京长江大桥长6772（ 米 ）。 （4）小芳的身高是135（ 厘米 ）。
课堂练习
填一填。
5千米 =（ 5000 ）米 6000米 =（ 6 ）千米 3千米 =（ 3000 ）米 7000米 =（ 7 ）千米 5千米 =（ 5000 ）米 2000米 =（ 2 ）千米
1米○＞7分米
1米＝10分米
4分米○＜ 4米
4米＝40分米
探究新知
降雨量是指在一定时间内降落到地面的水层深度， 单位用毫米表示。某地一天的日降水量为120毫米， 今天下的是什么雨？
120毫米=12厘米 答：今天下的是中雨。
日降水量 小于1cm 10-25cm 25-50cm
术语 小雨 中雨 大雨
数学书的厚度不 到1cm，怎么办？
量比较短的物体或要求量的比 较精确时用毫米（mm）作单位。
探究新知
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。 直尺上除了厘米刻度外，
还有什么刻度？
探究新知
认识毫米
10毫米
数一数，1厘米 里有多少毫米。
1厘米＝10毫米
探究新知 读一读，下面的钉子长多少毫米？
（ 3 ）厘米（ 1 ）毫米，也就是（ 31 ）毫米。
课堂练习
算一算。
先换算统一单 位再计算。
1米－3分米=（ 7 ）分米 5分米＋6厘米=（ 56 ）厘米 28厘米＋32厘米=（ 6 ）分米
4厘米－10毫米=（ 3 ）厘米
课堂练习 哥哥身高1米46厘米，比弟弟高48厘米，弟弟身高 多少厘米？
1米46厘米＝146厘米 146－48＝98（厘米）
答：弟弟身高98厘米。
（1）马拉松长跑比赛全长约42（ 千米 ）。 （2）飞机每小时飞行900（ 千米 ）。 （3）南京长江大桥长6772（ 米 ）。 （4）小芳的身高是135（ 厘米 ）。
课堂练习
填一填。
5千米 =（ 5000 ）米 6000米 =（ 6 ）千米 3千米 =（ 3000 ）米 7000米 =（ 7 ）千米 5千米 =（ 5000 ）米 2000米 =（ 2 ）千米
三年级上册数学课件 - 第三单元习题课件 北师大版(共43张PPT)
第6课时 里 程 表(二)
1. 月月的爸爸是出租车司机。星期一早上出车时，里程表的读数是365千米。 月月记录了爸爸星期一至星期五每天回家时的里程表读数。(单位：千米)
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
410
526
592 688 877
(1) 根据以上数学信息，填一填。
一二 三四
五
365
688பைடு நூலகம்
5. 图书馆的王老师不小心把下面的表格弄脏了，请帮他把表格填写完整。
故事类 历史类 科幻类
原有本数 431
184
241
合计 857
借出本数 181
86
134
401
剩余本数 251
98
107
456
6. 小明存了482元压岁钱，如果从小明的压岁钱中取出65元给亮亮，那么 两人的压岁钱一样多。亮亮存了多少元压岁钱？
715-152-138 ＜715-(152-138)
380-(129+78) ＝380-129-78
5. 下面是小张家1～6月每个月月底电表的读数。(单位：千瓦时)
1月
2月
3月
4月
5月
6月
底
底
底
底
底
底
60
120
240
369
600
700
(1) 根据240和369这两个数字，可以知道( 4)月的用电量；如果要知道5月的 用电量，需要知道( )月4 底和( )月底5 的数据，5月用电( )千瓦23时1 。 (2) 小张家2月到6月一共用电( 6)4千0 瓦时。
482－65－65＝352(元) 解析：可以画出线段图表示题意，如下图，从图中可以看出亮亮存的压岁 钱比小明少2个65元，也就是说用小明存的压岁钱的钱数减去2个65元就能 得到亮亮存的压岁钱的钱数。
人教版三年级上册数学课件-(第三单元全册)课件
水果批发市场有40筐苹果 苹果和梨一共重多少千克？合
重600千克，20筐梨重400千克，
多少吨？
工厂第一天运进2吨面粉， 第二天运进450千克，用了 1270千克，还剩下多少面粉？
世界上最大的动物是海中
的鲸鱼，重45吨；陆地上现有 最大的动物是大象，重5吨。鲸
鱼的重量是大象的多少倍？
500 100 1300 400 300 牛伯伯、熊大哥、马小弟、小鹿妹妹它们
四个一起过去，行不行？为什么 1吨是多少千克？
（
1吨=1000千克
1300千克﹥1000克
）+（ ）+（
）+（ ）=（
）千克
1300千克﹥1吨
1.
用吨作单位的物品有 哪些？
有· · · · · ·
大象 鲨鱼
集装箱
鲸
大型机器
如果每个学生的体重是 25 千克， 40 个学生的体重就是 1 吨。
1袋大米重20千克。
想一想：2袋这样的大米有多重呢？
5袋呢？ 50袋呢？
10个100千克，就是1000千克。 1吨=1000千克
大约重 1 吨。
与
合起来大约重 1 吨。
还有· · · · · ·
计量较重的或大宗物品的重 量，通常用吨做单位。
钢铁、水泥
生活中用吨作重量单位的 东西有很多，如钢铁、水泥、 煤等等。
7
3000 千克 3 吨 = ______ 想：1吨=（
千克
）千克，3吨就是（ 1000 3000 ）个1000千克，也就是（
3
）
6 000 千克 = ______ 6 吨
想：1000千克=（1 ）吨，6000千克就是（6）
个1000千克，也就是（6 ）个1吨，即（ 6）吨
小学数学三年级上册第三课时教学课件
1．做一做：列竖式计算。
48 × 57 33 6 137
92 × 18 73 6
179
×24 6 8 22
×33 4 7 16
2．估一估，再列式计算。
36 × 7 ＝252 36
× 47 25 2
313 × 5 ＝1565 313
× 15 15 6 5
估:把36估成40 40 × 7＝280
实际结果接近280， 但比280小
2.让学生体会估算的价值
24 × 9
10箱是240瓶，9箱 一定比240瓶少。
24
估小
估大
20
30
20×9=180
30×9=270
比实际结果小 比4×9的得数在180和 270之间。
3．自主探究，明确算法
24 × 9 ＝ 216 24
× 39 21 6
二九十八，这里为什 么写“1”呀？
估:把313估成300 300×5＝1500
实际结果接近1500， 但比1500大
499 × 3 ＝1497 499
×2 2 3 14 9 7
估:把499估成500 500×3＝1500
实际结果接近1500， 但比1500小
3．解决问题。
身长5厘米的蚱蜢一次跳跃 的距离是它身长的75倍。 蚱蜢一次能跳多远？
第三课时
笔算下面各题。
62
×4 24 8
38
×1 2 76
71
×5 35 5
说说在列竖式计算 时要注意什么？
1．创设情境，引出问题
请你估仔一细估观“察9，箱你饮发料现大了约什有多 少瓶么”信，息说？说什你么是问怎题么？估的。
要想解决这个问题， 怎样列式？
每箱饮料有24瓶，9箱饮料一共有多少瓶？
人教版小学数学三年级上册全册完整-(第三单元全部)ppt课件
50-15=35(毫米)
可编辑ppt
30
2 米 ＝ 20 分米
20÷4＝5（分米）
答：这个凳子的高约是5分米。
可编辑ppt
31
一根丝带长50分米，捆一个 大礼品盒用去了12分米，剩 下的丝带每7分米能捆一个小 礼品盒。剩下的丝带还够捆 （ 5 ）个小礼品盒。
可编辑ppt
32
1厘米3毫米+1厘米3毫米=2厘米6毫米
长 3厘米 3分米 3 米
黑板
( ) ( ) (√ )
毛
长 7厘米 7分米 7米
巾
( ) (√ ) ( )
口 长 16厘米 16分米 16毫米
盅
(√ ) ( ) ( )
可编辑ppt
23
2.在括号里填上长度单位
3( 米 )
2( 毫米)
22(厘米)
可编辑ppt
24
3. 在横线上填上 适当的长度单位
钢笔长14_厘__米_ 大头针长3_厘__米_
人教版小学数学三年级上册全册 课件
第三单元
可编辑ppt
1
同学们,我们学过哪些长度单位？ 在括号里填上适当的长度单位
1.一棵大树高约12( 米 )。 2.一支铅笔长约18（ 厘米）。
可编辑ppt
2
动动手：
请同学们用尺子量一下 自己数学书的有多长，有多 宽，有多厚？
可编辑ppt
3
你能说说你量的是多少吗?
可编辑ppt
26
判断:
1.儿童游泳池水深7毫米.( × ).
2.课桌高 60米.
( × ).
3.一分硬币厚约1毫米. ( √ ).
4.一支钢笔长约9厘米. ( √ ).
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练习
5厘米=（ 50 ）毫米 50分米=（ 5 ）米
500厘米=（ 5 ）米 5分米=（ 500 ）毫米 8分米=（80 ）厘米 5厘米+5厘米=（ 1 ）分米
2、将下列各长度按从大到小的顺序排列。
5分米3厘米 4分米9厘米 3米9毫米 6厘米100毫米
3米9毫米>5分米3厘米>4分米9厘米>6厘米100毫米
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
练习课
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复习
1、谁来说说我们已经学习了哪些长度单位？ 米、分米、厘米、毫米
2、各长度单位之间的进率关系是什么？把这些 长度单位按照从小到大的顺序进行排列。
进率10。米>分米>厘米>毫米。
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复
学生口答下列问题。 1厘米=（ 10 ）毫米 1分米=（ 10 ）厘米 1米=（ 10 ）分米
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课堂小结：
本节课是毫米与分米的练习 课，加上之前学过的米和厘米， 都是我们日后经常会用到的长度 单位，大家要牢记它们之间的进 率，通过练习要能正确对这几个 长度单位进行换算。
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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习
10毫米=（ 1 ）厘米 10厘米=（ 1 ）分米 10分米=（ 1 ）米
Pa2米的木料，锯成同样长的 4根做凳子腿，这个凳子的高大约是多少 ？
解：2 米＝20 分米 20÷4＝5（分米） 答：这个凳子的高约是5分米。
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一、填空