人教版2020高中历史 第二单元第5课 开辟新航路课时作业 新人教版必修2

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高中历史第二单元第5课开辟新航路练习新人教版必修2

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第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路一、选择题(每小题的四个选项中只有一项符合题意)1.《马可·波罗行纪》描述:“古老的东方‘黄金遍地,充溢于野’,快到东方去吧,哪怕路途再遥远,路途再艰辛!”下列关于新航路开辟原因的表述,与之最为吻合的是( ) A.科技条件:航海技术的进步B.社会根源:人们对黄金的渴求C.商业危机:奥斯曼土耳其阻碍东西商道D.经济根源:西欧商品经济发展,资本主义萌芽出现解析:《马可·波罗行纪》在西欧流传以后,人们对书中关于中国等东方国家遍地黄金的描述深信不疑,很多人渴望到东方“寻金”。

故B项正确。

答案:B2.下面是新航路开辟的局部示意图,关于②航线开辟叙述正确的是( )A.首次打通欧洲到达东方的航路B.为葡萄牙带去了丰厚的利润C.找到了通往西印度群岛的捷径D.得到西班牙王室的大力支持解析:②是麦哲伦船队环球航行的路线,麦哲伦船队航行得到西班牙王室的支持,不可能为葡萄牙带去丰厚的利润,绕道印度洋也不是通往西印度群岛的捷径,首次打通欧洲到达东方航路的是达·伽马,所以D项正确。

答案:D3.16世纪被称为“发现世界”的世纪。

哥伦布因发现“新大陆”成为发现世界的先驱。

这里“新大陆”指的是( )A.美洲B.亚洲C.非洲D.大洋洲解析:1492年,哥伦布率船队横渡大西洋,开辟了从欧洲通往美洲的新航路。

答案:A4.地理大发现带来的历史机遇使下列地区受益最大的是( )A.大西洋沿岸B.印度洋沿岸C.非洲东海岸D.太平洋沿岸解析:新航路的开辟使世界商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,使这一地区的荷兰、英国受益最大。

答案:A5.在16世纪的一百年里,西班牙的物价平均上涨了四倍多,英国也上涨了155%。

面对这一现象,下列群体中最高兴的是( )A.封建地主B.农民阶级C.资产阶级D.工人阶级解析:材料反映了新航路开辟后,欧洲出现了价格革命,在这场革命中,封建阶级日益衰落,新兴资产阶级获得了暴利。

人教版高中历史必修二第5课 开辟新航路作业

人教版高中历史必修二第5课 开辟新航路作业

第5课开辟新航路一、选择题1.有人认为:“不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。

”这里的“现实目标”指的是()A.黄金和土地B.资本C.商品市场D.原材料解析:“现实目标”显然与当时社会各阶层狂热追求贵金属有关。

答案: A2.据统计,麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区,其中葡萄牙人37人,意大利人30多人,法国人19人,此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。

这表明当时() A.葡意法成为航海活动的领导者B.各国间加强了航海方面的合作C.航海活动具有一定的社会基础D.地圆学说的科学性已得到证实解析:麦哲伦船队的环球航行是得到了西班牙国王的支持,故A项错误;各国间航海方面的合作材料没有涉及,故B项错误;船队的船员来自十几个国家和地区,表明航海探险活动被多个国家的人所接受,航海活动具备了一定的社会基础,故C项正确;地圆学说的科学性是通过麦哲伦船队完成环球航行得到证实的,麦哲伦船队的船员构成与地圆学说没有关系,故D项错误。

答案: C3.16世纪末西班牙物价飞涨,一般生活用品上涨了4倍多,粮食上涨了5倍多,在欧洲其他地区物价也上涨了2倍左右。

这一现象导致了()A.西班牙成为世界霸主B.资产阶级实力上升C.封建主力量得到加强D.欧洲普遍陷入贫困解析:根据材料“16世纪末西班牙物价飞涨”结合所学得出其原因是价格革命,西班牙没有成为世界霸主,故A项错误;价格革命使物价上涨,新兴资产阶级获利,实力上升,故B项正确;物价上涨,金银贬值,收取固定地租的封建主的力量削弱,故C项错误;根据前面分析得出欧洲封建制度衰落,资本主义发展,不能得出欧洲普遍陷入贫困,故D 项错误。

答案: B4.(2019·陕西省学业水平测试)在菲律宾马克坦岛有两座纪念碑,近处的一座纪念了酋长拉普这位土著英雄,远处的一座则纪念了新航路开辟中的航海家麦哲伦。

他的船队主要贡献是()A.南行最远到达好望角B.向西首次发现了美洲C.第一次完成环球航行D.开辟到达印度新航线解析:结合所学知识可知,在新航路开辟中,航海家麦哲伦船队的贡献是第一次完成环球航行,故C项正确。

高中历史 第二单元 第5课《开辟新航路》新人教版必修2-新人教版高一必修2历史素材

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必修2第5课《开辟新航路》导与练[重点讲解]浅谈新航路开辟的原因、条件及其过程十五、十六世纪之交,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等通往东方的新航线,通常被叫做。

而把发现新新航路。

西方史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现〞航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩X的时代〞、“发现的时代〞。

一、新航路开辟的必要性及其可能性新航路的开辟有着深刻的经济根源、社会根源,还有一定的思想根源和某某根源,商路不畅和转运本钱过高造成的贸易危机那么是一个直接原因,以上因素构成了新航路开辟的必要性;同时,欧洲生产力的发展、科技知识的进步、皇室的支持说明新航路开辟的主客观条件也已具备,远洋航行是可行的、有希望的,构成了新航路开辟的可能性。

1.必要性:新航路的开辟的原因〔1〕新航路的开辟有着深刻的经济根源和社会根源经济根源──商品经济的发展和资本主义的萌芽;社会根源──黄金或寻金热。

15世纪欧洲各国商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽,导致自然经济日趋解体,作为普遍交换和支付手段的货币,不仅取代土地日益成为社会财富的主要象征,而且也日益成为衡量社会地位和权力的重要标志。

因此社会各阶层人士无不醉心于搜寻黄金和财富。

十五世纪转向金本位制以后,黄金成为国内外贸易的惟一支付手段,需求量急增,但是西欧贵金属产量本来就不高,它的很大一部分黄金是靠穿越撒哈拉沙漠的商队从非洲中部转运而来,这种传统的供给方式越来越不能满足商品经济发展的需求。

同时,与东方贸易中出现的巨额逆差又使某某大量外流,加剧了西欧市场货币的普遍短缺。

当时的欧洲人渴望看得到黄金,并由于《马可·波罗行纪》在欧洲广泛流传的影响而认定只有到中国等东方国家才可以实现他们梦寐以求的黄金梦,到东方往寻金成为一股社会高潮。

哥伦布就曾阅读过《马可?波罗行纪》,并在书中作了很多批注,可见深受其影响。

“黄金〞是咒语,是魔鬼,是驱使欧洲人不顾一切投向海洋的原动力,由此可见欧洲人开辟新航路的动机并不纯。

高中历史第2单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路学案新人教版必修2

高中历史第2单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路学案新人教版必修2

第5课开辟新航路课程标准素养解读1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。

2.认识地理大发现对世界市场形成的意义。

1.从时空观念角度理解新航路开辟的背景。

2.从历史解释角度概述新航路开辟的路线及内容。

3.从唯物史观角度认识新航路开辟的影响。

知识点一东方的诱惑(背景)1.原因(必要性)(1)经济根源:15世纪前后,西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。

(2)社会根源:欧洲人对黄金、白银的渴望日趋强烈,《马可·波罗行纪》的广泛流传,使西欧人向往东方。

(3)直接原因:15世纪中叶,奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。

2.条件(可能性)(1)政治条件:葡萄牙和西班牙统治者的支持。

(2)精神动力:教会鼓励人们去东方传播天主教。

(3)技术条件:欧洲航海技术和造船技术的发展。

[误区警示]新航路开辟的原因欧洲人开辟新航路的根本原因不是对黄金的狂热追求,而是生产力发展的必然结果;对黄金的狂热追求本质上反映了资产阶级资本原始积累的需要,即资本主义萌芽发展对资本原始积累的需求。

时间航海家方向成就支持国家1487年迪亚士向东第一次到达好望角葡萄牙1492年哥伦布向西发现美洲西班牙1497—1498年达·伽马向东绕非洲到达印度葡萄牙1519—1522年麦哲伦向西其船队完成了人类历史上首次环球航行西班牙[轻巧识记]新航路开辟的过程可巧记为:一个中心(西欧)、两个方向(东、西)、三条航线(绕道非洲到亚洲的航线;向西到美洲的航线;经过大西洋、太平洋到亚洲的航线)、四个人物(迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦)。

1.对世界(1)结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融,日益连成一个整体。

(2)欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

2.对欧洲(1)荷兰、英国、法国等国随后纷纷加入海外探险的行列,开辟了欧洲通往世界各地的航路,这一过程被称为“地理大发现”。

人教版高一历史(必修2)第二单元 第5课 开辟新航路 课后练习

人教版高一历史(必修2)第二单元 第5课 开辟新航路 课后练习

人教版高一历史(必修2)第二单元第5课开辟新航路课后练习第5课开辟新航路1.(2019·唐山一中检测)“打个比方,商品经济发展是一个能量巨大的蓄水池,东西方贸易逆差是一块巨石,巨石砸向水池,激起欧洲货币短缺的阵阵波浪,这种波浪通过地区间各种贸易关系传播,最终在伊比利亚半岛找到泄洪口。

”这说明了( )A.新航路开辟的必要性B.欧洲出现“价格革命”C.工业革命兴起的条件D.世界市场的初步形成答案 A2.(2019·朝阳期末)哥伦布曾向葡萄牙王室提出向西航行到达印度的方案,遭到王室的拒绝。

学生在讨论王室拒绝的原因时提出以下四个观点,较为合理的是( )甲:王室在转口贸易中拥有高额利润乙:东进前往印度已经取得重大突破丙:在此之前的迪亚士已然直达印度丁:达·伽马航行获得巨大经济效益C.重商主义D.世界市场初步形成答案 A6.(2019·成都高一检测)1522年9月6日,某国国王举行褒奖仪式,特地制作了一个地球仪,赠送给生还的18位勇士,说:“你们第一个拥抱了地球。

”这18位勇士隶属于( ) A.达·伽马船队B.哥伦布船队C.麦哲伦船队D.迪亚士船队答案 C7.1494年,西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下,划定了一条如图所示的分界线。

这意味着( )A.两国当时的航海成果得到承认B.大西洋是两国争夺的焦点C.其他国家被永远排除在殖民争夺之外D.开辟新航路的目的是传播基督教答案 A8.1520年,一位萨克森商人在里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱,他讲“要感谢上帝……”另一位商人说:你还要感谢( )A.西欧一些特色农业区的资本家种出了玉米B.葡萄牙商人从摩洛哥运回了玉米C.阿拉伯人从非洲运来了玉米D.西班牙人从美洲运来了玉米答案 D9.(2019·三明高一检测)16世纪末,西班牙物价平均上涨了4倍多,粮食上涨了5倍,英、法、德等国的物价平均上涨了2至2.5倍。

这一现象导致了( )A.西班牙成为殖民大国B.资产阶级实力上升C.封建主力量得到加强D.欧洲普遍陷入贫困答案 B10.有学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。

人教版高中历史必修2 第2单元 第5课 开辟新航路 同步练习题及答案

人教版高中历史必修2  第2单元 第5课  开辟新航路  同步练习题及答案

第2单元第5课开辟新航路1. 有学者认为:“新航路开辟以后,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。

”这表明( )A.资本主义世界殖民体系确立 B.经济贸易取代了殖民战争C.亚非拉地区资本主义经济发展 D.世界市场的雏形开始出现2. “航行半年后,船队突然遭遇了一次罕见的风暴,在被风暴裹挟、被动地向东南方漂泊了13个昼夜之后,他意外地发现:船队已经绕过了非洲的最南端,为纪念这次九死一生的传奇经历,他给这个海角取名‘风暴角’。

”文中的“他”是指( ) A.达·伽马 B.哥伦布 C.迪亚士 D.麦哲伦3. 《马可·波罗行纪》描述:“古老的东方‘黄金遍地,充溢于野’,快到东方去吧,哪怕路途再遥远,路途再艰辛!”下列关于新航路开辟原因的表述,与之最为吻合的是( )A.社会根源:人们对黄金的渴求B.科技条件:航海技术的进步C.商业危机:奥斯曼土耳其阻碍东西商道D.经济根源:西欧商品经济发展,资本主义萌芽出现4. 恰当合理的角度分析论证是学习历史的重要方法之一。

下列图文资料论证了促使新航路开辟因素中的( )A.军事因素 B.经济因素 C.市场因素 D.技术因素5. 1519年麦哲伦进行环球航行时,船队共5艘船,280名船员,总计费用830多万马拉维迪斯(当时西班牙货币单位)。

庞大的费用私人难以募集,而西班牙国王投资占75%。

这反映出的实质是( )A.官方支持是进行海外探险的重要条件B.麦哲伦环球航行的规模非常大C.社会经济发展使欧洲王室财富大增D.追求贵金属是新航路开辟的经济根源6. 发现美洲以来,许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧洲大陆之间穿梭。

美洲品种多样的植物更是别具一格。

由印第安人培植的,对缓解世界粮食供应紧张,促进人口快速增长起重要作用的作物是( )A.马铃薯、玉米 B.小麦、甘薯 C.玉米、水稻 D.烟草、可可7. “哥伦布的功绩恰恰在于他打开了世界市场,而世界市场的建立则大大推进了世界历史发展的进程。

高中历史人教版必修二练习:第5课开辟新航路含解析

高中历史人教版必修二练习:第5课开辟新航路含解析

第 5 课开拓新航路课后篇稳固提高学业水平指引1.对于马可·波罗能否来过中国,中外史学界向来有两种不一样的见解,但《马可·波罗行纪》对新航路的开拓却产生了重要影响。

这表此刻()A.介绍世界地理知识B.介绍航海技术C.提出了地圆学说D.加强了欧洲人对东方财产的神往分析《马可·波罗行纪》记述了作者在东方和中国的见闻,“黄金遍地、香料盈野”,这本书激发了欧洲人对东方财产的神往。

答案 D2.1498 年 5 月 20 日 ,一支欧洲船队航行到印度南部大商港卡里库特,进而开拓了从欧洲绕过好望角通往印度的新航路。

带领这支船队进行航行活动的航海家是() A. 迪亚士 B. 麦哲伦C.达·伽马D. 哥伦布分析从欧洲绕过非洲南端的好望角通往印度的航路是由葡萄牙人达·伽马开拓的。

答案 C3.有人认为 ,哥伦布的远洋航行堪称是“没心插柳柳成荫”。

“没心插柳”是指()A.发现了美洲新大陆B.成为最早开拓新航路的航海家C.证明地圆学说的正确性D.使西班牙控制了整个美洲地域分析哥伦布航行的目的地是东方的印度,结果他却抵达了美洲,所以 ,A 项是切合题目要求的正确答案。

答案 A4.此刻世界绝大多数发达国家处于大西洋沿岸,大西洋沿岸的国家迈向发达国家队列的重点第一步是()A.代议制确实立B.新航路的开拓C.蒸汽机的改进D.外国市场的成立分析新航路开拓后 ,商路和贸易中心由地中海地区转向大西洋沿岸,故大西洋沿岸国家迈向发达国家的重点第一步是新航路的开拓,B 项正确。

答案 B5.导学号 34224011 16世纪的西班牙人诉苦说:“今日买一磅羊肉的钱相当于过去整只羊。

”与此同时 ,荷兰人写道 :“他们 (指西班牙、葡萄牙 )也许有遥远的领地,但我们有他们的翅膀(指船只) 。

”这些资料共同说了然()A.封建地主地位上升B.欧洲发生“价钱革命”C.美洲大陆已经发现D.资本主义发展快速分析资料反应出西班牙、葡萄牙从殖民地打劫了大批金银,造成欧洲金银贬值,物价上升 ,即“价钱革命”。

历史人教新课标版必修二第二单元第5课课时作业解读

历史人教新课标版必修二第二单元第5课课时作业解读

第5课开辟新航路(对应学生用书第115页)一、选择题1.最早开辟新航路的迪亚士曾说过,他航行的目的是“为上帝和陛下服务,给处于黑暗中的人们带去光明,并像所有人渴望的那样去发财致富”。

其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指( )A.给土著人带去资产阶级人文主义思想B.给渴望发财的人带去黄金C.给土著人带去皇帝的恩典D.使土著人皈依天主教解析:D本题考查学生的理解能力。

分析题干信息“为上帝服务”结合所学可知,传播天主教是开辟新航路的动力之一。

2.在某校校园文化艺术节晚会上表演的一场历史剧中,有四位同学分别扮演迪亚士、达·伽马、哥伦布和麦哲伦。

下列台词中有误的是( )A.我是迪亚士,我开辟了从欧洲到非洲最南端的一条航线B.我是达·伽马,我沿着迪亚士开辟的航线继续前进,到达印度C.我是哥伦布,我总共三次航行,开辟了到达印度的航线D.我是麦哲伦,我的船队实现了环球航行解析:C哥伦布开辟的是通往美洲而非印度的新航路,故C项符合题意。

3.16世纪著名的葡萄牙诗人路易斯·德·卡蒙斯是这样深情地描绘他的祖国的:“大陆,在这里是尽头;大海,在这里才开头。

”令诗人对他的祖国引以为豪的是( )A.地处海路交通要冲B.垄断欧亚之间的贸易C.率先探索新航路D.占据欧洲商业中心地位解析:C根据“大海,在这里才开头”分析,令诗人对祖国引以为豪的是率先探索新航路。

4.15世纪末16世纪初所谓的“地理大发现”的真正含义是( )A.世界从此连成一体B.发现了美洲大陆C.欧洲人发现了许多以前不知道的地方D.人类首次完成环球航行解析:C本题意在考查对“地理大发现”这一历史概念的本质含义的理解。

从选项看,A、B、D三项都是新航路开辟的结果和影响,而“地理大发现”是伴随新航路开辟,欧洲人发现了许多以前不知道的地方的过程。

5.人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释也会有差异。

对哥伦布航行到美洲这一事件,过去欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著人则立足自身看问题;在当今全球史观引导下,人们又有了新认识。

(新课标)2019_2020学年高中历史课后作业5开辟新航路新人教版必修2

(新课标)2019_2020学年高中历史课后作业5开辟新航路新人教版必修2

课后作业(五)一、选择题1.恩格斯说:“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语……”这说明新航路的开辟已具备了( ) A.宗教动力 B.社会根源C.客观条件 D.交通条件[解析]解题关键是把黄金和新航路开辟产生联系。

根据材料可知,对黄金的追求是开辟新航路的社会根源。

[答案] B2.“不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。

”这段话表明新航路开辟中( )A.宗教狂热成为探险家的精神动力B.教皇发挥了组织作用C.传播基督教是探险家的主要目的D.教会蜕变成为殖民机构[解析]由“把宗教目标和现实目标糅合在一起”可知,材料反映了新航路开辟中宗教狂热成为探险家的精神动力,故选A项。

西班牙、葡萄牙王室起了组织作用,B项错误;获取贵金属是探险家的主要目的,故C项错误;D项在材料中没有体现出来。

[答案] A3.到了15世纪,欧洲的商人和君主们越来越意识到,绕过穆斯林世界,开辟直接到达东方的商路,将大大增加香料和其他亚洲货物供应,带来巨额的利润。

由此可见,新航路的开辟主要是由于( )A.基督教与伊斯兰教的矛盾B.新式帆船与罗盘针的应用C.欧洲人对财富的狂热追求D.一大批优秀航海家的涌现[解析]根据题目中“欧洲的商人和君主们越来越意识到,绕过穆斯林世界”,可知并未提到基督教,故A错误;题目中并未提到航海技术的应用对新航路开辟的作用,故B错误;根据题目中“将大大增加香料和其他亚洲货物供应,带来巨额的利润”,故C正确;题目中并未提到航海家,故D错误。

[答案] C4.据统计,麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区,其中葡萄牙人37人,意大利人30多人,法国人19人,此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。

这表明当时( )A.葡意法成为航海活动的领导者B.各国间加强了航海方面的合作C.航海活动具有一定的社会基础D.地圆学说的科学性已得到证实[解析]麦哲伦船队的环球航行是得到了西班牙国王的支持,故A项错误;材料没有涉及到各国间航海方面的合作,故B项错误;船队的船员来自十几个国家和地区,表明航海探险活动被多个国家的人所接受,航海活动具备了一定的社会基础,故C项正确;地圆学说的科学性是通过麦哲伦船队完成环球航行得到证实的,麦哲伦船队的船员构成与地圆学说没有关系,故D项错误。

2020-2021学年历史人教版必修2课时作业:第5课 开辟新航路

2020-2021学年历史人教版必修2课时作业:第5课 开辟新航路

课时作业5开辟新航路时间:45分钟满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.“那时(15世纪末)的欧洲正如一位作家所描绘的那样,像一个靠他人‘通过墙上的裂缝喂养的巨人’。

但是,这位巨人的力量和知识正在增长,牢狱的围墙已不能长久地禁锢住他。

”对这段话理解正确的是(D)A.“裂缝”说明东西方商路畅通B.“巨人”仍处于中世纪的黑暗中,丝毫看不到光明C.“牢狱”指的是封建神学的束缚D.“巨人的力量”主要指商品经济和资本主义萌芽的发展解析:本题考查新航路的开辟的背景。

15世纪中叶,奥斯曼土耳其崛起,阻断了东西方商路,故A项错误;此时正是中世纪末期,文明的曙光已经出现,14世纪在意大利已经出现文艺复兴,西欧资本主义萌芽也已经出现,故B项错误;“牢狱”不仅仅指封建神学的束缚,还有中世纪的欧洲封建专制制度阻碍了新经济的增长,故C 项错误;材料中巨人的力量指的是新的资本主义萌芽和商品经济的发展,故D项正确。

2.16世纪一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”。

这反映了当时(B)A.寻找黄金是为了传播基督教B.追求黄金是新航路开辟的推动力之一C.黄金是推行外交政策的唯一手段D.输出黄金是殖民扩张的重要方式解析:材料“在对东方的探险中,‘宗教提供借口,而黄金提供动机’”,反映了追求黄金是新航路开辟的推动力之一。

3.“孩子们围绕着这些外国人,他们正在土地上插进一根大理石石柱,柱身上用葡文刻着:‘1498年,葡萄牙国王派王室侍臣发现(亚洲)这块土地,并竖立这个标志。

’”材料中的“侍臣”(B) A.到达非洲好望角B.开辟了欧印航线C.发现了美洲大陆D.完成了环球航行解析:结合所学知识可知,1497~1498年,达·伽马从葡萄牙出发,绕过非洲的好望角到达印度,开通了东西方之间最短的海上航路。

结合材料“1498年,葡萄牙国王派王室侍臣发现(亚洲)这块土地,并竖立这个标志”可知B选项符合题意。

人教版高中历史必修二 5 开辟新航路作业

人教版高中历史必修二 5 开辟新航路作业

2019-2020学年人教版必修二5开辟新航路作业一、选择题1.有人认为:“不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。

”这里的“现实目标”指的是()A.黄金和土地B.资本C.商品市场D.原材料答案 A解析“现实目标”显然与当时社会各阶层狂热追求贵金属有关。

故选A项。

2.迪亚士在谈到海上探险的目的时说:“是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。

”这里所说的“光明”是指()A.天主教思想B.工业文明成果C.科学精神D.君主制度答案 A解析材料中的描述体现了新航路开辟的原因之一就是为了传播天主教思想,综合分析这里的“光明”是指天主教思想。

3.“美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。

”完成这两件创举的航海家分别是() A.哥伦布和迪亚士B.麦哲伦和迪亚士C.哥伦布和达·伽马D.达·伽马和麦哲伦答案 C解析结合所学知识可知迪亚士发现好望角,哥伦布发现美洲,达·伽马绕过好望角抵达印度,麦哲伦船队实现环球航行,选择C项符合题意。

4.历史学家巴若斯在描写一位葡萄牙航海家的航海发现时写道:“船员们惊异地凝望着这个隐藏了多少世纪的壮美的岬角。

他们不仅发现了一个突兀的海角,而且发现了一个新的世界。

”下列有关此次航海叙述正确的是()A.这位航海家是迪亚士B.此次航海路线是向东横渡太平洋C.此次航海抵达了印度D.此次航海促使世界市场基本形成答案 A解析题目中的信息“葡萄牙航海家”和“突兀的海角”说明是迪亚士,B项错误,此次航行是在大西洋中;C项是达·伽马;D项是工业革命,故选A项。

5.“世界历史的最大嘲弄之一是,哥伦布至死还确信,他已抵达亚洲。

”事实上,最先到达亚洲的航海家是()A.迪亚士B.哥伦布C.达·伽马D.麦哲伦答案 C解析新航路开辟中,最先到达亚洲的是1498年到达印度的达·伽马;其他三项不符合题干要求,故选C项。

第二单元++第5课++开辟新航路++同步练测(人教版必修2)

第二单元++第5课++开辟新航路++同步练测(人教版必修2)

第5课开辟新航路分,共传播天主教,使人们次环球航行西洋,抵达美洲,开辟了欧美航路皇帝遣倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。

1992 年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500 年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。

上述改变()A.淡化了哥伦布发现美洲的历史贡献B.反映了欧洲文明国际地位的下降C.忽视了世界文明的多样性和差异性D.体现了全球史观和文明史观的影响二、非选择题(11题28分,12题12分,共40分)11.阅读下列材料:材料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸便要索取的第一件东西。

——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》材料二随着美洲和通往东印度的航线的发现,交往扩大了,工场手工业和整个生产运动有了巨大的发展。

从那里输入的新产品,特别是进入流通的大量金银完全改变了阶级之间的相互关系,并且沉重地打击了封建土地所有制和劳动者;冒险者的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且日益扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

——马克思和恩格斯《德意志意识形态》请回答:(1)材料一中恩格斯所说的葡萄牙人、西班牙人是怎样完成“横渡大西洋”和到达“非洲与远东”的?为什么他们“刚踏上一个新发现的海岸便要索取的第一件东西”是黄金呢?这些白人在非洲、美洲、印度、远东还做了些什么?(12分)(2)评述材料二中马克思、恩格斯对“新航路的发现”所给予的历史评价。

(10分)[来源:学+科+网Z+X+X+K] (3)马克思、恩格斯为什么说新航路的开辟“产生了历史发展的一个新阶段”?(6分)[来源:学#科#网]12.据《明史》记载,明朝奉行“厚往薄来”政策,对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”;(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强……所取无名宝物不可胜计,而中国耗费亦不赀(赀:计算)”。

结合所学知识,比较郑和下西洋与达•伽马、哥伦布、麦哲伦远航在目的与性质、历史影响方面的差异,分析明清时期我国远洋航海事业与西方相比从先进转为落后的原因。

高中历史 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第5课 开辟新航路练习(含解析)新人教版必修2-新

高中历史 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第5课 开辟新航路练习(含解析)新人教版必修2-新

第5课开辟新航路记一记开辟新航路知识结构填一填开辟新航路答题术语1.对财富的追求、地理知识的进步、航海技术的发展以及传播天主教的热情最终推动了新航路的开辟。

2.航海家达·伽马、哥伦布分别开辟了从欧洲到达印度和美洲的航线,麦哲伦船队完成了环球航行。

3.新航路的开辟使世界市场的雏形开始出现,这是世界市场形成的第一步,全球开始逐渐形成以欧洲为中心的世界市场体系。

辨一辨1.如何正确区分新航路开辟的根本原因和次要原因?新航路开辟的根本原因是欧洲内在的经济发展即欧洲商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽,资产阶级要求获得高额的利润;次要原因是商业危机、传播天主教等。

2.如何正确区分价格革命和商业革命?(1)价格革命:新航路开辟后,欧洲由于黄金、某某大量流入,物价上涨,封建地主地位下降,资产阶级实力上升。

(2)商业革命:表现为世界市场扩大,流通商品种类增多,商业贸易中心转移,商业强国崛起。

3.新航路开辟与资本主义发展之间的联系是什么?新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的兴起。

而新航路的开辟,促进了资本主义的发展,使不同国家和地区之间的贸易发展起来,导致地区间的贸易向世界性的贸易拓展,世界市场的雏形开始出现。

辨析体会研一研1.新航路开辟的经济因素史料“15世纪以后,西欧各国的商品经济发展起来,对铸造货币的黄金需求量日益增大。

”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”……——恩格斯根据史料回答开辟新航路的根本原因是什么?[提示] 开辟新航路的根本原因是商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。

2.新航路开辟的客观条件史料根据史料图片,概括新航路开辟的条件有哪些?[提示] 欧洲造船和航海技术的进步;葡萄牙和西班牙王室的支持。

3.新航路开辟对欧洲的影响史料16世纪,欧洲的黄金从55万千克增加到119万多千克……物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。

按传统方式征收定额货币地租的封建主,收入减少了。

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第二单元第五课开辟新航路
时间:45分钟满分100分
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
1.(2018·广东学业水平测试)新航路开辟前,欧洲的贸易中心在( B )
A.大西洋沿岸B.地中海沿岸
C.太平洋沿岸D.印度洋沿岸
[解析]本题考查学生再认再现史实的能力。

新航路开辟前,欧洲和亚洲通过地中海的交通要道进行贸易,这时候欧洲的主要商路和贸易中心在地中海沿岸。

2.(2018·山西学业水平测试)16世纪被称为“发现世界”的世纪。

哥伦布因发现“新大陆”成为发现世界的先驱。

这里“新大陆”指的是( A )
A.美洲B.亚洲
C.非洲D.大洋洲
[解析]本题主要考查学生的再认再现能力。

1492年,哥伦布率船队横渡大西洋,开辟了从欧洲通往美洲的新航路。

3.(2018·重庆高一检测)“……沿亚非利加南岸,逾好望角,达印度,回航以归欧洲。

”下列关于这一航海壮举的说法,正确的是( A )
①得到了葡萄牙王室的支持②开辟了欧亚之间新的海上航路③完成于发现美洲大陆之后④是人类历史上第一次环球航行
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
[解析]根据材料信息可知,这是达·伽马的航行,④是麦哲伦船队的航行,故错误。

4.(2018·珠海高一期末)1519年麦哲伦进行环球航行时,船队共5艘船,280名船员,总计费用830多万马拉维迪斯(当时西班牙货币单位)。

庞大的费用私人难以募集,而西班牙国王投资占75%。

这反映出的实质是( A )
A.官方支持是进行海外探险的重要条件
B.麦哲伦环球航行的规模非常大
C.社会经济发展使欧洲王室财富大增
D.追求贵金属是新航路开辟的经济根源
[解析]题干信息反映了麦哲伦船队航行需要庞大的费用,而这一切私人根本无法募集。

由此可知,官方支持是进行海外探险的重要条件。

故选A项。

5.(2018·吉林高一联考)新航路开辟以后,远东地区的海上航运逐渐频繁。

某国船员在经过台湾海面时,高呼“福尔摩沙”,即“美丽之岛”。

这里说的某国船员最有可能是
( B )
A.西班牙人B.葡萄牙人
C.荷兰人D.英国人
[解析]新航路开辟后,向西进行扩张,并到达美洲的是西班牙人;向东扩张的是葡萄牙人,他们到达了亚洲地区,故正确答案为B项。

6.(2018·武汉高一检测)“直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。

但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地了。

”在这一变化中受益的国家不包括( C )
A.西班牙B.葡萄牙
C.意大利D.英国
[解析]本题考查新航路开辟。

新航路开辟后,大西洋沿岸代替地中海沿岸成为贸易中心,而意大利处于地中海沿岸,故意大利没有在这一变化中受益。

7.(2018·洛阳高一期末)1580年,阿姆斯特丹的一位大商人说:“不用像以前那样要经常到威尼斯去进货和长途奔波了,黄金像水一样直往口袋里流,挡都挡不住。

我打算投资办个工场再赚它一把。

”材料主要反映了( B )
A.荷兰发达的航运业
B.新航路开辟引发的商业革命
C.新航路开辟引发的价格革命
D.世界市场雏形开始形成
[解析]“不用像以前那样要经常到威尼斯去进货和长途奔波”反映出欧洲贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸,这一变化是新航路开辟带来的“商业革命”的表现。

8.(2018·南昌高一检测)新航路的开辟引起“价格革命”。

“价格革命”的作用不包括( D )
A.加速社会分化
B.加速西欧封建制度的解体
C.促进资本主义生产关系进一步演变
D.使西欧市场金银升值
[解析]“价格革命”是由于黄金、白银大量流入欧洲,造成物价上涨,货币贬值,故D项错误。

9.(2018·海口高一期末)一位研究欧洲新航路开辟的历史学家说:“‘地理大发现’的早期的进行是在中世纪的种种动机和设想的伴随下,独自开始的。

”但其结果却超出了这种“动机”和“设想”,主要表现在( B )
A.实现了宗教扩张的目标
B.促进了资本主义的发展
C.获得了巨额的财富
D.到达了印度和中国
[解析]开辟新航路有传教和到东方寻找黄金的动机,A、C、D三项应是最初的动机,结果是促进了欧洲资本主义发展,超出了这种“动机”和“设想”。

10.(2018·北京学业水平测试)很多史学家把公元1500年前后作为全球一体化的开端,这可能是因为公元1500年前后( A )
A.各文明区域间孤立分散的状态开始被打破
B.资本主义世界市场最终形成
C.欧洲同其他地区开始经济文化交流
D.英国成为世界上最大的殖民帝国
[解析]公元1500年前后是新航路开辟的时期,新航路的开辟打破了各文明区域之间彼此隔绝的状态,使人类历史成为真正的全球史,故选A项。

二、非选择题(本大题共2小题,每小题30分,共60分)
11.阅读材料,回答下列问题。

材料一黄金、香料、珠宝是西班牙人和哥伦布海外冒险的另一个重要动因。

由于马可·波罗的游记中关于中国与日本的财富无穷的神话在当时的欧洲广为流传,激起欧洲人的无限遐想。

……关于中国的泉州港,则是那里的来往客商之多,“超过全世界其余港口的总和”。

“在这个港口卸下胡椒的船只,一年之中就达一百艘,运进其他香料者还不计算在内”……
哥伦布一行乘小艇上岸后,即举行了占有仪式,宣布以国王和女王的名义占有该岛,并让随行人员做了公证和记录。

材料二如果全球化把欧洲人迈入大洋当做开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。

他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括哥伦布海外冒险的动力因素。

[解析]“动力因素”抓住“高效的行政机器”“传播上帝福音”“寻找黄金”等信息,概括即可。

[答案]传播宗教;追求黄金、香料、珠宝和土地等。

(2)根据材料二并结合所学知识,简单列举伊比利亚半岛国家的远航尝试,并概括其积极影响。

[解析]首先要清楚“伊比利亚半岛国家”是指西班牙、葡萄牙等,然后列举其航海活
动;“积极影响”从世界的整体性、经济、思想和社会转型等角度概括即可。

[答案]远航尝试:1487年葡萄牙航海家迪亚士远航非洲,发现好望角;1497年,葡萄牙航海家达·伽马到达印度;1492年在西班牙王室的支持下,哥伦布到达西印度群岛,发现美洲;1519~1522年,西班牙王室支持下的麦哲伦完成了环球航行。

积极影响:促进了世界范围内不同种族、不同文明的融合,使世界日益成为一个密不可分的整体;推动了西方近代科技文化和思想解放运动的兴起和发展;加速了西欧封建制度的解体及资本主义的发展,从此,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现;促进了西欧从传统社会向近代社会的转变。

12.阅读下列材料,回答问题。

材料一15世纪,葡萄牙和西班牙开始了探索新航路的征程,开启了人类大幕。

他们在政府的支持下进行航海冒险,在恩里克王子的指挥下,葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线;在伊莎贝拉女王的资助下,1492年哥伦布代表西班牙抵达了美洲。

到16世纪初,当麦哲伦船队完成人类第一次环球航行后,原先割裂的世界最终连接成了一个完整的世界。

材料二新航路开辟后,欧洲商人的贸易活动从早先的地中海地区,进而扩展到大西洋沿岸以至世界各地。

一些从未在欧洲出现过的海外产品,如烟草、可可、咖啡和茶叶等,开始进入欧洲市场,并且很快就成为对外贸易的主要商品。

过去欧洲人较少食用的稻米、白糖等,销售量也连年增长。

畅销于欧洲国家的东方香料,如胡椒的年平均进口量,由210吨增加到7000吨之多。

(1)根据材料一,结合所学知识,简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。

[解析]从西、葡王室的支持上分析新航路开辟的条件,从对黄金的追求上分析新航路开辟的动力,从商品经济的发展上分析其根源,从传播天主教上分析其精神支持等。

[答案]条件上:西、葡王室的支持;社会上:寻金热;经济上:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;商业上:奥斯曼土耳其对传统商路的控制;精神上:人文主义的提倡和天主教传播的热情。

(2)材料二从哪些方面体现了欧洲“商业革命”的内涵;结合所学评价新航路的开辟对人类历史进程的影响。

[解析]材料二共四句话,第一句话体现了贸易中心的转移,后三句体现了交易物品种类的增多和交易范围的扩大,从这几个方面分析“商业革命”的内涵;新航路开辟的影响要从对东西方国家和对世界的影响等方面辩证地说明。

[答案]内涵的体现:欧洲贸易中心的转移和扩大;商品贸易种类的增多,丰富了欧洲人民的物质生活;密切了欧洲与亚洲、美洲之间的经济联系。

影响:打破了各大洲之间相对孤立的状态,世界日益成为一个紧密联系的整体,世界市
场开始形成;西方国家开始对外殖民扩张,东方国家日益贫困落后。

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