汽修专业实训教学楼建设项目可研报告实施方案
汽车运用与维修专业实训基地建设可行性论证报告1
汽车运用与维修专业实训基地建设可行性论证报告1作者：阮媛来源：《中国科技博览》2014年第35期[摘要]随着汽车行业的发展，各个学校设置专业均不重复。
经过认真的社会调查、市场调研和思考分析，最终确定了打造省级汽车职业教育品牌学校的发展战略。
中职的主打专业就是市场需求日益增长的汽车运用与维修专业，专业不求大而全，要少而精、专而精。
[关键词]职业教育，汽车运用与维修，主打中职教育、理论学习—仿真实训—课内实训。
中图分类号：F8 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）35-0387-01一、项目的必要性近年来汽车产业蓬勃兴起，2009年全国汽车销量为1463万辆，2010年超过1806万辆，2011年为1841.89万辆，2012年汽车产销双双突破1900万辆。
汽修人才需求激增，顺应时代潮流，紧扣市场需求，职业教育一直把汽车运用与维修专业作为中职的骨干专业，中职教育坚持走打造汽车品牌专业的特色办学之路。
随着汽车行业的发展，各个学校设置专业均不重复。
通达街有汽配企业380余户，建国街汽配行业效益位居全市第二。
城乡路共有大、中型汽车品牌销售店120户。
城乡路汽车专业街是全市销售品牌4S店最为集中的专业街，也是东三省整车销售最长的一条专业街，经营国内外汽车品牌100余种，占全市整车销售量的70%。
据息总占地面积20多万平方米，投资10亿元的哈尔滨国际汽车博览中心也将落户道里区，此项目已经启动。
该中心将完成汽车商业集群规模的规范升级，并刷新哈尔滨汽车行业新的销售增长点，建成后将成为全省规模最大、功能最全、样式最新的多功能国际化现代汽车城。
该项目建成后将集汽车销售、汽车服务、汽车金融、汽车文化、汽车旅游为一体的特色汽车文化产业，可实现销售产值30亿元，缴税亿元以上，安置就业岗位逾5000人，将大大有力地推动区域经济和社会发展。
巨大的地缘优势为学校的发展提供了较好的发展环境，也带来了巨大的汽车人才需求空间。
教学楼建设项目可行性研究报告
第一章总论1.1项目概述1.1.1项目基本情况项目名称：盘锦市经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目；承办单位：盘锦市经济技术学校；建设地址：大洼县田家镇；建设投资：1200万元；建筑占地面积：1360㎡（在学校总占地面积95100㎡内）；总建筑面积：5000㎡；建设期限：2011年7月—2012年11月。
1.1.2建设单位概况盘锦市经济技术学校坐落在盘锦市大洼县田家镇，是经辽宁省政府批准，全国统一招生，集学历教育、短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级重点中等职业学校。
学校占地95100平方米，校舍面积31000平方米，其中有一幢综合大楼，三幢教学楼，两幢实验楼，三幢学生公寓楼，两座学生食堂，一座图书馆，并设有12000平方米的塑胶操场和10000平方米的驾驶员训练场。
学校设有计算机网络、计算机及应用、汽车维修、幼师、焊接、电子技术应用、数控技术应用、电子商务、会计、电脑艺术设计、装潢艺术设计、服装设计与工艺、形象设计与美容美体共13个专业，现有68个教学班，在校生人数达3252人，现有教师142人，各专业均有市级以上学科带头人，其中高级讲师44人、讲师37人，有研究生学历23人，双师型教师占60%。
另外，学校还从企业聘请高级技术人员，组建教学指导团队，实施产教相结合，为提高学生实践能力提供了师资保障。
计算机专业有一个高标准计算机网络管理中心，有计算机1000台，设有办公自动化、图像处理、影视动画、维修、网站建设等网络实训室20个。
幼师专业现有钢琴58架，设有钢琴室、舞蹈室、画室、视唱室、形体训练等实训室，来提高学生的实际操作能力。
汽车运用与维修专业设有电控发动机、发动机拆装、自动变速器拆装、汽车电气（空调、动车转向、ABS、点火系统）、发动机故障诊断与排除等实训室。
学校拥有雄厚的专业师资力量，严格规范的封闭式量化管理近年来学校先后荣获“辽宁省模范学校”、“省文明单位标兵”、“辽宁省职业教育先进集体”、“省校风校纪先进学校”、“辽宁省教育科研先进单位”、“辽宁省毕业生就业先进集体”、盘锦市“五一奖状”等荣誉称号。
汽车维修专业实训中心建设方案
汽车维修专业实训中心建
设方案
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汽车维修专业实训中心建设方案
一.指导思想：
实训中心规划建设的指导思想是：以建设一个符合职业院校汽车类专业发展的要求、培养具有高素质、高技术的汽车应用型人才为目标，以职业学院的切实理论加实践为重点，在充分利用现有资源的基础上，统筹规划，本着能用够用和新建与充实原有实验室的原则，努力将汽车类专业建设成为专业布局合理、实验实训功能齐全、设施优良的一流专业。
二.总体建设目标：
实训中心规划建设的总体目标是：利用现有资源，合理进行规划，突出理论加实践的重点，力争一次性建成七个专项实验室，以满足汽车维修、检测、装配、构造、钣金喷漆和汽车营销的教学和实训需要，达到专业在校生基本能全面实训和教学的要求。
为实现这一目标，坚持一次性整体规划，分步实施。
三.实施方案：
计划建设汽车整车实训操作实验室、汽车扳金涂装二个实验室，并充实汽车发动机构造与维修实验室、汽车底盘实验室、汽车电器实验室、汽车检测与维修实验室、汽车营销等五个实验室。
前期重点对汽车营销室、发动机构造与维修实验室和电器实验室以及汽车整车实训操作实验室进行建设，后期完善汽车底盘实验室和汽车检测实验室以及汽车钣金涂装实验室。
具体实施方案如下：
实验室建设实施情况一览表。
汽车维修技术职业教育实训基地项目可研报告完整
汽车维修技术职业教育实训基地项目可研报告(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）中央职业教育专项资金项目申请书（汽车维修技术职业教育实训基地）河北省隆化县职业技术教育中心二○○六年四月中央职业教育专项资金项目申请书●项目可行性报告●项目立项文本项目名称：汽车维修技术职业教育实训基地项目申报单位：河北省隆化县职业技术教育中心联合申报单位：申报单位主管部门：隆化县教育体育局申报单位负责人：吴建华项目负责人：吴建华申报日期：2006年4月20日中华人民共和国教育部财政部制项目可行性报告一、基本情况隆化县职业技术教育中心是首批国家级重点职业高级中学。
自1983年建校以来，坚持以就业为导向、以服务为宗旨、以学生为本位、以提高学生的实践能力和综合职业能力为核心，学历教育与技术培训并举、转岗就业培训与农村剩余劳动力转移并重，为当地经济发展做出了较大的贡献。
由于办学效果明显，学校先后被国家、省、市有关部门确定为“国家级星火培训学校、河北省农村剩余劳动力转移培训基地、河北省技能型紧缺人才培养培训基地、河北省外派劳务培训基地、市阳光工程培训基地”。
学校占地179.5亩，建筑面积3.08万平方米。
教职工156人，其中专任教师及实习指导教师102人，具有高级职称教师32人，中级职称教师48人，高级工8人，技师6人，外聘教师9人，双师型教师占专业课教师的48%。
在校生2369人，现开设“农村经济、信息技术、汽车运用与维修、文秘财会、电工电子、机械制造”六大类15个专业。
“汽车运用与维修”专业自1998年开办以来，从小到大，从弱到强，逐渐发展成为学校的骨干专业。
该专业现有教师28人，其中专任教师21人，兼职教师7人，实习指导教师9人，高级职称教师5人，技师1人，高级工5人，其中双师型教师17人，双师型教师占专业课教师的60.5%，现有学历教育在校生556人，年短期培训1500人，实训基地建筑面积1600平方米，其中维修车间1200平方米，层高5米，校外实训基地2处，有驾驶训练基地70亩，教练车20台，维修设备36台（套），养护设备11套，模拟教具6套。
汽修实训基地建设报告
旬阳县职教中心关于汽车应用与维修专业实训基地建设项目的申请报告旬阳县教育体育局：旬阳县职教中心开办“汽车应用与维修”专业十余年，办学经验丰富，基础能力坚实，师资力量过硬。
该专业现有3年制学历教育20个教学班，1200余名学生，专兼职教师58人。
建有6个专业实训室，拥有6000多平方米的实训中心。
2008年该专业被省教育厅确定为骨干专业。
目前该专业建设已投入资金累计达430万元，符合教育部、财政部大力扶持和重点发展的专业对象。
同时，该专业的办学规模，基础能力和专业品质也符合教育部、财政部的申请条件和要求。
为了进一步做大做优该专业，实施品牌战略，求取更好的办学效益，助推旬阳职业教育事业迅猛发展，特申请《2011年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目》专项资金，现就申请所涉事项陈述如下：一、旬阳县职教中心基本情况。
旬阳县职教中心是教育部命名的“国家级重点中等职业学校”、省政府命名的首批“示范性中等职业学校”。
学校现有专任教师158名，学历教育64个教学班，在校学生3521名，年短训5000人次。
各类实验、实训室40多个，校内外实训基地20个。
学校牢固树立“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学方针，以培养技能型人才和培训实用技术骨干为目标，现已为社会输送了近万名高素质技能型人才。
坚持“走内涵发展之路，办人民满意的职业教育”的办学目标，通过强化内部管理和夯实过程管理，学校办学效益显著提高。
依托市场设置专业，育社会紧缺人才，走校校、校企合作的办学模式，拓宽办学渠道，加大与高校间合作办学，提升办学层次。
在专业建设方面，相继将汽车应用与维修、电子、数控、工业与民用建筑等专业打造为省级骨干专业。
注重教师队伍建设，通过国省级骨干教师培训和第二专业学习优化教师结构，学校现有国家级骨干教师16人，省级骨干教师33人，双师型教师58人。
高度重视实训课教学，向管理要质量，实现让学生“课有所得”、“日有所获”的目标。
汽车维修专业建设实施方案
汽车维修专业建设实施方案一、背景分析汽车行业是我国重要的支柱产业之一，汽车维修服务作为汽车产业链中的重要环节，对于保证汽车正常运行、延长汽车使用寿命、提升用户体验具有重要作用。
随着汽车保有量的增加，汽车维修市场的需求也日益增长，但目前我国汽车维修行业存在着维修技术水平不高、服务质量参差不齐等问题，迫切需要建设一个专业化、标准化的汽车维修体系。
二、目标与任务目标：建设一个以汽车维修专业为核心的综合性技校，培养专业的汽车维修人才，提高汽车维修服务质量。
任务：1.建设先进的实训基地，配备齐全的设备和工具，为学生提供实际操作的机会。
2.组织开展专业技能培训，提高学生的维修技术水平。
3.建立行业标准与规范，指导汽车维修工作的进行。
4.与汽车生产企业、汽车维修企业建立合作关系，提供学生实践机会和就业岗位。
三、实施方案1.建设实训基地（2）设备建设：根据市场需求和行业发展趋势，购置齐全的汽车维修设备和工具，满足学生实训需求。
（3）师资建设：聘请具有丰富实际维修经验和教学经验的教师，组成强大的师资队伍。
（4）制定教学计划：根据行业需求和学生培养目标，制定科学合理的教学计划，确保培养出合格的汽车维修人才。
2.专业技能培训（1）组织教师参加培训：定期组织教师参加相关培训，了解最新的汽车维修技术和行业动态。
（2）举办专业技能比赛：组织学生参加国内外的汽车维修技能比赛，提升学生的维修技术水平和竞争意识。
（3）开设技术研讨会：定期举办技术研讨会，邀请行业内专家共同探讨汽车维修的新技术和新方法。
（4）注重实践：将实践环节纳入教学计划，组织学生参与实际维修工作，提高他们的实际操作能力。
3.建立行业标准与规范（1）制定行业标准：根据国家有关规定和行业发展需求，制定汽车维修行业的标准和规范，确保维修工作的质量和安全。
（2）推广标准与规范：通过各种途径，向汽车维修企业和从业人员推广行业标准与规范，提高整个行业的维修水平。
四、合作机制1.与汽车生产企业合作：与汽车生产企业共同开展学生实践活动，提供实习机会和就业岗位，增强学生的实践能力和就业竞争力。
经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目可行性研究报告正文
经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目可行性研究报告目录第一章总论........................................................................................................ 错误！未定义书签。
第一节项目背景 .................................................................................................. 错误！未定义书签。
第二节项目提出的理由与建设的必要性......................................................... 错误！未定义书签。
第三节项目概况 .................................................................................................. 错误！未定义书签。
第二章市场分析及预测........................................................................................ 错误！未定义书签。
第一节####市场供应与消费现状 ...................................................................... 错误！未定义书签。
第二节产品未来需求预测................................................................................. 错误！未定义书签。
第三节产品竞争能力分析................................................................................. 错误！未定义书签。
汽车专业职业教育实训基地建设项目可研报告
一、学校概况东莞南博职业技术学院是2003 年经广东省人民政府批准成立、教育部备案的综合性全日制普通高等专科院校，是东莞市唯一一所多科性职业技术学院。
学院自开办以来在广东省教育厅、东莞市委市政府的关心和支持下，实现快速的发展,现有在校生7000人,教育质量不断提高,成为教育界认可,社会赞誉的一所民办高校。
学校坚持“围绕市场求发展，面向社会育人材”的办学理念，以学生为本位、以能力为核心，不断推动教育教学、教材建设、课程设置、培育模式和内部管理制度等各项改革，突出职业道德培育和职业技术训练；踊跃探索工学结合结合、产学合作、实训基地运行的有效机制，创新了办学模式，增强了办学活力，形成职前教育与职后教育相结合、学历教育与短时间培训相结合、中等教育与高等教育相结合的办学格局。
学校为谋求发展，实施校企合作产教相结合的道路：首先企业参与专业建设，成立专业教学指导委员会成立了由行业、企业专家和学校有关教师一路组成的专业教学指导委员会，并形成了有效的工作机制。
专家委员会的职责是：提出专业教学改革的思路；对专业教学改革方案提出修改意见；对专业教学情况及实施方案提供咨询指导意见。
为了保证专业教学改革的成功，学院也成立了以院长林国梁院长为组长，主管束学的副院长姚碧澄为副组长的专业教学改革领导小组，系部成立了专业教学改革课题研究小组。
专业教学改革领导小组的职责是：提出专业计划、专业发展方向的设置，组织实施各项改革办法，并组织好验下班作。
校企合作办学。
学院成立后，充分利用企业办学优势，与多家企业合作。
汽车专业合作企业现已有5家，别离是东莞市机动车协会、东莞市交通局、广东省汽车协会、深圳元征有限公司、广州鑫泰科技有限公司，成立了良好的“校企合作，共谋发展”的合作关系，很多企业已经将学院肯定为自己的人材培育基地。
企业接纳专业教师参与实践活动。
学院踊跃选派教师到上述企业参加实践活动，并将在实践中开发的项目带到课堂当中看成案例教学，使学生将专业理论与软件实际项目紧密结合，使“双师型”教师队伍结构取得完善，专业教师队伍综合能力显著增强，尤其是专业教师的实际动手能力普遍提高。
汽车维修专业实训中心建设实施规划方案.docx
.汽车维修专业实训中心建设方案一. 指导思想：实训中心规划建设的指导思想是：以建设一个符合职业院校汽车类专业发展的要求、培养具有高素质、高技术的汽车应用型人才为目标，以职业学院的切实理论加实践为重点，在充分利用现有资源的基础上，统筹规划，本着能用够用和新建与充实原有实验室的原则，努力将汽车类专业建设成为专业布局合理、实验实训功能齐全、设施优良的一流专业。
二. 总体建设目标：实训中心规划建设的总体目标是：利用现有资源，合理进行规划，突出理论加实践的重点，力争一次性建成七个专项实验室，以满足汽车维修、检测、装配、构造、钣金喷漆和汽车营销的教学和实训需要，达到专业在校生基本能全面实训和教学的要求。
为实现这一目标，坚持一次性整体规划，分步实施。
三. 实施方案：计划建设汽车整车实训操作实验室、汽车扳金涂装二个实验室，并充实汽车发动机构造与维修实验室、汽车底盘实验室、汽车电器实验室、汽车检测与维修实验室、汽车营销等五个实验室。
前期重点对汽车营销室、发动机构造与维修实验室和电器实验室以及汽车整车实训操作实验室进行建设，后期完善汽车底盘实验室和汽车检测实验室以及汽车钣金涂装实验室。
具体实施方案如下：实验室建设实施情况一览表实训室实训功能与仪器设备名称数单配置价格名称要求量位标准汽车发动机各总完整的发动机体4台福特福克成、部件的结构认[ 带翻转架 ]斯标配识、拆装、维修实汽车拆装工具2套福特福克发动机拆训。
通过实训室实斯标配装实训台训，基本具备汽车拆汽车发动机气门专2套福特福克发动机拆卸、装配用工具斯标配技能；具备使用汽机油格专用工具1套福特福克车发动机维修工斯标配具、量具和设备进测量常用量具2套哈工量具行发动机各总成、大扭力扳手2把哈工量具部件修复的技能；汽车发动机常见小扭力扳手2把哈工量具故障检测、诊断、排除的技能。
.实训室实训功能与名称要求汽车整车拆装、汽车一级到二汽车整车级维护实训。
具实训操作有汽车整车拆实验室装、调整和汽车维护的技能；汽车常见故障的检测、诊断、排除技能。
汽车维修教学实训基地建设方案
乌苏市汽车维修教学实训基地设备配置一、发动机实训室1、构造及原理教学设备（发动机教学专业教室）1）实物解剖发动机1台2）发动机各机构及系统原理示教板各一块3）发动机电控系统示教板1块4）发动机点火系统示教板1块5）柴油发动机电控系统示教板1块6）汽车诊断仪/示波器教学局域网系统1套（发动机结构认识实训室）6）可分解发动机6台7）发动机分解工作台6个8）发动机拆装工具6套2、拆装及测量设备（发动机拆装测量工艺实训室）1）汽油发动机配翻转架4台2）柴油发动机配翻转架2台3）发动机拆装工具车6套4）发动机测量仪表6套5）吊装小车1台6）零件车6个7）零件清洗台1个8）连杆校正器1台9）气门座口修复设备1套10）弹簧检测仪1套11）无损探伤设备1套12）配气相位检测仪1套13）测量平台1个14）V型铁（各种规格）共4套15）工作台2个16）压床1台3、诊断及检测设备（发动机诊断检测实训室）1）化油器发动机台架4台（化油器发动机实训室）2）电控发动机台架4台（电控发动机实训室）3）柴油机发动机台架2台（柴油发动机实训室）4）维修调整工具10套5）汽缸压力表（汽油机）2块6）汽缸压力表（柴油机）2块7）正时灯（汽油机）2只8）正时灯（柴油机）2只9）转速表（汽油机）2块10）转速表（汽油机）2块11）真空表2块12）汽缸漏气率表1块13）手动真空泵2个14）汽车专用万用表8块15）汽车故障诊断仪4台16）汽车示波器4台17）四气体尾气分析仪2台18）柴油烟度计1台19）汽油喷油器检测仪1台20）柴油喷油器检测仪1台21）异响听诊器2只22）发动机分析仪1台23）红外测温仪1个24）燃油压力表1套25）机油压力表1套26）冷却系统测试仪1套二、底盘实训室1、构造及原理教学设备（底盘教学专业教室）1）传动（手/自动变速）系统实物解剖教具1套2）转向（含四轮动力）系统实物教具1套3）行走（含空气/液压悬挂）系统实物教具1套4）制动（含ABS）系统实物教具1套5）自动变速器电控系统示教板1块6）ABS电控系统示教板1块7）实物解剖汽车底盘1套（底盘结构认识实训室）8）可分解手动变速器总成4台9）可分解自动变速器总成4台10）可分解减速/差速器总成4台11）可分解动力转向系统总成1套12）可分解制动总泵/分泵/真空助力泵总成4套13）可分解离合器总成4套14）拆装工具10套15）工作台8个2、拆装及测量设备（底盘拆装测量工艺实训室）1）手动变速器（附翻转架）总成4台2）自动变速器（附翻转架）总成4台3）减速/差速器（附翻转架）总成4台4）转向机总成4台5）拆装调整工具8套6）专用量具8套7）手/自动变速器专用工具各4套8）工作台4个9）液压制动系统（前盘后鼓）台架4台10）制动修理工具/量具1套11）制动盘鼓机1台12) 制动盘片更换专用工具1套13）制动系换油机1台14）转向悬挂系统台架4台15）转向系统拆装专用工具1套16）悬挂系统拆装专用工具1套17）转向/悬挂修理工具/量具4套18）离合器（液力/机械式）台架4台19）离合器修理调整工具量具4套20）30吨压床1台21）拆胎机1台22）轮胎动平衡机1台3、诊断及检测设备（底盘诊断检测实训室）1）自动变速器试验台1台2）转向系统压力表1块3）制动压力表1块4）自动变速器压力表1块5）弹簧测试仪1台三、汽车电器实训室1、构造及原理教学设备（汽车电器教学专业教室）1）整车电器示教台1套2）电源系统示教台1套3）启动系统示教台1套4）中控/防盗、电动车窗/后视镜示教台1套5）空调示教台1套6）自动空调示教台1套7）汽车音响示教板1套8）安全气囊示教板1套9）GPS示教板1套10）汽车局域网示教板1套11）倒车雷达示教板1套12）汽车巡航示教板1套13）汽车故障诊断/示波综合仪1套14）汽车诊断仪/示波器教学局域网系统1套2、拆装及测量设备（汽车电器拆装测量实训室）1）发电机/调节器总成4套2）启动机总成4套3）蓄电池4个4）全车电器散件（小总成）2套5）空调散件2套6）汽车电器试验台1台7）万用表8块8）高率放电计4个9）比重计4个10）电流钳4个11）试灯8个12）快速充电机2台13）数字存储示波器2台14）稳压电源1台15）汽车电工工具箱（含电烙铁）10套3、诊断及检测设备（汽车电器诊断检测实训室）1）整车电器实训台2套2）汽车空调实训台2套3）冷媒回收加注机2台4）电子温度湿度计2块5）电子测漏仪2台6）荧光测漏仪2台四、整车维护实训室1、汽车及升举设备1）汽车4台2）两柱升举器4台3）通用工具车4台2、汽车维护设备1）机油换油设备（加油、抽油、放油）2套2）汽车维护检测设备2套3）发动机润滑免拆清洗机1台4）冷却系统免拆清洗机1台5）燃油系统免拆清洗机1台6）空调系统免拆清洗机1台7）自动变速器清洗换油机1台3、汽车维修设备1）小吊车1台2）变速器托车1台3）卧式千斤顶4台4）支车架/三角木16个5）叶子板/水箱防护罩4套五、汽车诊断检测实训室1、汽车检测设备1）制动试验台1台2）车速表试验台1台3）侧滑试验台1台4）汽油/柴油机排放分析仪各1台5）灯光试验台1台6）噪声计1台2、发动机诊断检测设备7）发动机综合分析仪1台8）五气体尾气分析仪1台3、底盘诊断检测设备9）四轮定位仪1套10）悬架振动试验台1台11）底盘测功机1台4、电器诊断检测设备12）汽车电器测试仪1台13）空调系统检测仪1台六、车信息资料实训室1）局域网服务器1台2）个人计算机20台3）网络板汽车维修资料1套4）汽车维修企业管理软件1套5）汽车模拟系统软件1套6）汽车维修专业考试系统1套7）汽车专业学习软件1套。
汽车维修公共实训基地实训楼工程方案 (2)
汽车维修公共实训基地实训楼工程方案1. 引言汽车维修行业是一个不断发展的行业，随着汽车使用量的增加和技术的进步，对维修人员的综合素质要求也越来越高。
为了满足该行业对人才的需求，建设汽车维修公共实训基地是至关重要的。
本文将介绍汽车维修公共实训基地实训楼的工程方案，包括基地选址、建筑设计、设备配置等方面内容。
2. 基地选址汽车维修公共实训基地的选址是该工程方案的首要考虑因素。
基地应位于交通便利的地段，方便学员和教师的到来。
同时，基地周边应具备较好的商业和服务配套设施，满足学员和教师在实训期间的生活需求。
此外，基地应具备较大的用地面积，以容纳多个实训楼和设施。
3. 建筑设计实训楼的建筑设计是为了提供一个适合汽车维修实训的环境。
楼体的布局需要考虑到不同实训区域的功能要求，比如修理区、电气区、喷漆区等。
建筑材料的选择需要考虑到耐用、易维护和安全性。
同时，实训楼的内部结构和布置应符合课程教学的需要，例如设备安装和教室布置等。
4. 设备配置实训楼的设备配置是实施实训教学的关键环节。
在修理区域，应配置各种汽车维修工具和设备，包括千斤顶、扳手、气动工具等。
在电气区域，应配置各种电气教学设备，如电路模拟器、电流表、示波器等。
在喷漆区域，应配置各种喷漆设备和材料，以满足喷漆实训的需求。
此外，还应配置一定数量的汽车，以供学员进行实际操作。
5. 实训教学管理实训楼的管理是确保实训教学顺利进行的重要环节。
应配备专业的教学管理人员，负责实训教学计划的制定和实施。
还应建立一套完善的实训管理制度，包括实训时间表、设备维护计划、安全事故处理等方面。
另外，实训楼应配置先进的教学辅助设备，如投影仪、电脑等，以提高实训教学的效果。
6. 安全防护措施在汽车维修公共实训基地实训楼的建设过程中，安全防护措施是必不可少的。
应按照相关法律法规和建设标准进行设计和施工，确保实训楼各项设施的安全性。
此外，还需配备灭火器、消防栓等消防设施，以应对突发火灾的情况。
汽车类实训室的建设方案
汽车类实训室的建设方案经过市场调研分析和需求评估，我们制定了如下的汽车类实训室建设方案。
一、项目背景随着汽车产业的快速发展，汽车技术人才的需求也日益增加。
汽车类实训室的建设是为了培养和培训汽车技术人才，满足市场对相关专业人才的需求，促进汽车产业的可持续发展。
二、实训室规划1.实训室总面积应不少于500平方米，分为实训区、仓储区、学习区和管理区等四个功能区域。
2.实训区应设有汽车维修、检测与综合操作区域，包括汽车维修工具、检测设备和模拟操作系统等。
3.仓储区应设有汽车零部件和教材的存储区域，方便学生取用。
4.学习区应设置专门的讲座和教室，供教师授课和学生学习使用。
5.管理区应设有办公室、会议室和教师休息区等，方便管理和教师的工作生活。
三、设备配备1.汽车维修工具：应配备常见的汽车维修工具，包括扳手、榔头、起子、扳手、气动工具等，以提供实际操作的机会。
2.汽车检测设备：应配备常用的汽车检测设备，包括OBD诊断仪、排放检测仪等，以让学生了解常见故障的检测和维修方法。
3.模拟操作系统：可以模拟汽车各个部件的运行和故障，让学生进行实际操作和维修。
4.教学设备：包括投影仪、电脑、音响设备等，以提供良好的教学环境。
四、实训室管理1.实验室设备应定期进行检修和维护，确保设备的正常运行和使用寿命。
2.实训室应设置专门的管理人员，负责实训室的日常管理和维护工作，包括设备的借用、归还和维修等。
3.实训室应建立严格的安全管理制度，确保学生和教师在实训中的安全。
五、师资建设1.加强教师培训，提高教师的专业素质和教学水平。
2.引进资深汽车技术人才和企业专家，提供实际案例和指导教学。
3.建立与汽车行业企业的合作，提供实习机会和就业渠道。
六、教学内容和模式1.教学内容包括汽车构造与工程原理、汽车电工学、发动机维修、底盘系统维修等。
2.采用理论教学与实践操作相结合的模式，提供充分的实际操作机会和案例讲解。
3.根据学生的学习水平和兴趣爱好，进行个性化培养和选修课程安排。
汽车维修专业实训室建设规划方案
汽车维修专业实训室建设规划方案一、背景二、建设目标三、建设内容四、建设方案五、预算及资金来源六、建设进度安排七、建设效果评估一、背景汽车维修专业是学校的重点专业之一，学生人数逐年增加，但实训室设施落后，无法满足学生实践需求。
因此，有必要对实训室进行改造和升级。
二、建设目标通过实训室的建设，提升学生的实践能力和维修技能，培养具有实践经验的高素质汽车维修人才。
同时，为学校的汽车维修专业提供更好的实践教学条件，提升专业的教学水平。
三、建设内容1.实训室硬件设施更新：包括更换设备、工具、仪器等，以满足学生的实践需求。
2.实训室软件环境升级：包括安装相关软件，提供更好的操作界面和研究平台。
3.实训室安全措施加强：包括安装监控设备、消防设备等，确保学生的安全和实践环境的安全。
四、建设方案1.设计方案：根据实训室的实际情况和建设目标，制定详细的设计方案，包括硬件设施更新、软件环境升级、安全措施加强等。
2.施工方案：根据设计方案，制定施工流程和时间表，确保工程按时按质完成。
3.安全管理方案：制定实训室的安全管理制度，确保学生和设备的安全。
五、预算及资金来源实训室的建设需要一定的资金支持，预算总额为XX万元。
资金来源包括学校的专项经费、企业捐赠和政府补贴等。
六、建设进度安排1.设计方案阶段：XX年X月-XX年X月2.施工阶段：XX年X月-XX年X月3.安全管理阶段：XX年X月-XX年X月七、建设效果评估建设完成后，将对实训室的硬件设施、软件环境和安全措施进行评估，以确保建设效果符合预期目标。
同时，将对学生的实践能力和维修技能进行评估，以评估实训室建设的实际效果。
一、工学结合，创建技能教室为了更好地培养学生的实践能力，我们需要建设理论与实践相结合的技能教室。
这样的教室应该以专业核心课程为基础进行规划，实施行动导向的教学方法，并且实行5S的管理模式，以确保教室的整洁和有序。
二、校企结合，教学实衔接为了使学生更好地融入职场，我们需要采取政府支持，校企共建的模式，同时采用校企共同管理的方式，实现产学相长，校企深度融合，从而使教学实衔接更加顺畅。
汽车维修公共实训基地实训楼工程方案
汽车维修公共实训基地实训楼工程方案1. 引言维修汽车是一个重要的行业，随着汽车保有量的增加，对汽车维修技术的需求也越来越大。
而实训是培养汽车维修人才的重要环节之一。
为了提高汽车维修人才的培养质量，建设一个专门的汽车维修公共实训基地实训楼是非常必要的。
本文将介绍汽车维修公共实训基地实训楼工程的方案，包括楼房设计、设施布置、装备及教学环境等内容。
2. 楼房设计2.1 功能布局实训楼的功能布局应充分考虑学员的实训需求和实际操作工作流程。
主要分为以下几个区域：•实训区：包括汽车维修实训、车辆检修实训、电气维修实训等功能区域。
•管理区：包括办公室、教室、会议室等管理和教学辅助功能区域。
•生活区：包括休息室、餐厅、更衣室、卫生间等生活辅助功能区域。
2.2 建筑风格实训楼的建筑风格应与汽车维修行业相匹配，注重实用性、简洁性和现代感。
建议采用现代工业风格，使用钢结构框架和玻璃幕墙等材料，同时注意保证建筑的光照和通风效果。
3. 设施布置3.1 实训区设施•汽车维修实训区：应根据实训需求配备汽车维修工具和设备，包括汽车维修工作台、车辆升降机、汽车故障模拟设备等。
•车辆检修实训区：应配备车辆检测设备和设施，包括轮胎测量设备、底盘检测设备等。
•电气维修实训区：应配置电气维修设备和工具，包括电路测试设备、电气故障模拟器等。
3.2 管理区设施•办公室：提供教学管理和行政管理的办公空间，包括办公桌、文件柜、电脑设备等。
•教室：用于理论教学和讲座，应配置投影仪、白板等教学设备。
•会议室：用于开展会议和讨论，应配置会议桌椅、投影设备等。
3.3 生活区设施•休息室：提供学员休息和放松的场所，应配置舒适的座位、休息设备等。
•餐厅：提供学员用餐服务，应配置餐桌椅、餐具和饮水设施。
•更衣室：提供学员更换工作服和存放个人物品的空间，应配置衣柜、座椅等设施。
•卫生间：提供卫生间和洗手间，应配置洗手池、马桶、淋浴设备等。
4. 装备与教学环境4.1 装备选择为了保证实训效果和教学质量，对于配备的教学装备应选择质量可靠、先进的设备。
汽修实训室建设方案
汽修实训室建设方案汽车运用与维修专业实训室建设方案项目组：校企一体能力培养实训项目建设负责人：杨树强完成时间：2012年7月一、电喷汽油发动机解剖台1、组成结构发动机总成、电源开关、三相电机、驱动皮带、减速机、安全防护罩等。
2、功能要求（1）采用真实的原厂发动机进行机械切剖，充分展示发动机机械部分的内外结构。
（2）对发动机各机械剖面采用不同颜色的油漆进行喷涂。
（3）由2.2KW三相电机带动减速机，减速机带动发动机曲轴做低速运转，真实演示发动机内部机械部件的运动过程。
（4）实验台驱动部分加装安全防护罩。
特点1、利用多媒体技术把汽油发动机及变速器两大系统即；发动机主要包括、进气系统、燃油系统、点火系统、排放系统、电控辅助系统、润滑系统、冷却系统、充电系统、启动系统、曲轴连杆配气机构等。
变速器主要包括、各档位油路、传递路线、电路等利用现代多媒体及仿真技术把理论学科体系和实践项目体系有理结合融为一体，真正实现了理论与实践教学并用的载体。
特点2、配备老师实训手册，并为以上各系统、传感器、执行器制作了多媒体PPT课件和结构原理图，通过多媒体课件使学生更加形象的看到以上各系统的结构及工作原理，配有培训方案或专用教材，学生拆装演示光盘、学生实习手册，故障检测数据手册。
特点3、并对5名以上专业老师进行设备的使用培训，时间由校方决定，有国内知名专家对以上专业老师全面进行网络化视频培训及新技术解剖，或每年进行定期到校培训。
二、电喷汽油发动机实训台1、组成结构电喷汽油发动机总成、发动机控制单元、组合仪表、蓄电池、电源总开关、燃油箱、手动油门装置、诊断座、燃油压力表、真实压力表、专用万用表、汽车教学软件、智能化故障设置和考核系统接口，可与便携式便携式智能化故障设置盒连接实现相关功能。
2、功能要求：（1）真实可运行的电喷汽油发动机，充分展示电喷汽油发动机的组成结构和工作过程。
（2）实训台面板上绘有与原车发动机线束色彩一致的彩色喷绘电路图，喷绘图由有机玻璃保护，学员可直观对照电路图和发动机实物，认识和分析控制系统的工作原理。
汽车维修技术实训基地项目可行性报告
汽车维修技术实训基地项目可行性报告目录一、基本情况㈠项目单位基本情况荆州职业技术学院是2001年4月经湖北省人民政府批准，国家教育部备案，荆州市人民政府唯一直接主办的一所全日制综合性普通高校。
学院位于“荆州大学城”中心，与周边高校教育、教学资源有效共享，并初步形成一定辐射能力。
学院新校区一、二期工程已经投入使用。
学院自组建以来，在财政部、教育部和省政府、财政厅、教育厅的大力支持下，发展态势稳健。
目前，校园占地面积861亩，校舍建筑面积28.8万平方米；校内实验实训设备价值5636万元；图书馆藏书76万册、电子图书100万册。
学院现设有机电工程系、信息技术系、医药卫生系等八系两部一中学，经过省教育厅批准设立专业34个；拥有电教演播中心、多媒体教室，以及满足教学需要的各类实验室73个。
学院现有在校生10953人，专任教师550人，具有副高以上职称223人，硕士以上学位60人，“双师”型教师260人。
学院2002年被确定为“荆州市党政群机关分流人员培训基地”；2003年被财政部确定为“中央与地方共建高校”，中央财政支持250万元；2004年被教育部、财政部确定为“国家示范性数控技术实训基地”，中央财政支持250万元；2004年被国家发改委确定为“荆州农民工转移就业培训基地”，湖北省发改委确定为“农民工培训就业阳光工程示范基地”;2005年被教育部、财政部确定为“国家示范性电子电工实训基地”，中央财政支持240万元。
㈡现有汽车维修技术实训基地基本情况1．现有基地符合实训基地入选条件学院现有的汽车维修技术实训基地完全符合并大大超过《申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目各专业备选条件》中汽车维修技术实训基地的入选条件。
学院汽车维修技术实训基地现有建筑面积1800平方米，其中车间面积1280平方米，拥有汽车电器实验室、发动机维修与检测实验室、底盘构造与维修实验室、汽车诊断检测实验室，设备总价值280万元；配备有金工、热处理、材料力学、机械原理与零件、液压、电气控制、电机修理、CAD/CAM、单片机等基础实验室和多媒体教室。
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汽修专业实训教学楼建设项目可研报告实施方案2106年5月第一章总论1.1项目概述1.1.1项目基本情况项目名称：xx市经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目；承办单位：xx市经济技术学校；建设地址：xx县xx镇；建设投资：1200万元；建筑占地面积：1360㎡（在学校总占地面积95100㎡内）；总建筑面积：5000㎡；建设期限：xx年7月—xx年11月。
1.1.2建设单位概况xx市经济技术学校坐落在xx市xx县xx镇，是经xx省政府批准，全国统一招生，集学历教育、短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级重点中等职业学校。
学校占地95100平方米，校舍面积31000平方米，其中有一幢综合大楼，三幢教学楼，两幢实验楼，三幢学生公寓楼，两座学生食堂，一座图书馆，并设有12000平方米的塑胶操场和10000平方米的驾驶员训练场。
学校设有计算机网络、计算机及应用、汽车维修、幼师、焊接、电子技术应用、数控技术应用、电子商务、会计、电脑艺术设计、装潢艺术设计、服装设计与工艺、形象设计与美容美体共13个专业，现有68个教学班，在校生人数达3252人，现有教师142人，各专业均有市级以上学科带头人，其中高级讲师44人、讲师37人，有研究生学历23人，双师型教师占60%。
另外，学校还从企业聘请高级技术人员，组建教学指导团队，实施产教相结合，为提高学生实践能力提供了师资保障。
计算机专业有一个高标准计算机网络管理中心，有计算机1000台，设有办公自动化、图像处理、影视动画、维修、网站建设等网络实训室20个。
幼师专业现有钢琴58架，设有钢琴室、舞蹈室、画室、视唱室、形体训练等实训室，来提高学生的实际操作能力。
汽车运用与维修专业设有电控发动机、发动机拆装、自动变速器拆装、汽车电气（空调、动车转向、ABS、点火系统）、发动机故障诊断与排除等实训室。
学校拥有雄厚的专业师资力量，严格规范的封闭式量化管理近年来学校先后荣获“xx省模范学校”、“省文明单位标兵”、“xx省职业教育先进集体”、“省校风校纪先进学校”、“xx省教育科研先进单位”、“xx省毕业生就业先进集体”、xx市“五一奖状”等荣誉称号。
1.2编制依据、目的及范围1.2.1编制依据《中华人民共和国教育法》；《中华人民共和国职业教育法》；xx市经济技术学校《关于建设汽修专业实训教学楼的申请报告》；xx市教育局《关于建设xx市经济技术学校汽修专业实训教学楼的申请》盘教函[xx]24号；xx县发展改革局文件《关于xx市经济技术学校汽修专业实训教学楼建设项目立项的批复》大发改发[xx]100号；xx市教育局《关于编制xx市经济技术学校汽修专业实训教学楼项目可研报告实施方案的委托书》；1.2.2编制目的编制本报告主要为达到下述目的：1、论述工程的必要性和可行性；2、确定工程建设规模；3、提出合理的工程方案并加以论证、优化；4、提出工程投资估算、效益分析、运行管理组织及实施进度计划；5、作为工程进行初步设计、施工图设计、工程施工、项目运营的依据。
1.2.3编制的范围根据建设单位的委托，项目可行性研究的范围包括：1、对项目提出的背景、必要性、建设规模、建设条件等进行分析；2、对项目规划方案的研究；3、对项目所采取的消防、环保、安全等措施的评价；4、对项目实施进度等的确定；5、对项目作出的投资费用估算及技术经济综合评价；6、提出项目的可行性研究工作结论。
1.3编制原则1、积极贯彻执行国家基本建设的方针政策，严格执行国家和地方颁布的标准、法规，使设计做到切合实际，技术先进，经济合理，环保适用；2、重视优化设计方案工作，通过设计方案的论证来提高设计水平和降低工程投资额；3、环保措施与主体工程同时设计、同时施工、同时受益。
4、节能与降耗并重。
1.4结论本项目属于“民心工程”、“育人工程”，是xx省、xx市政府规定的建设项目。
本项目建设符合xx省政府进一步优化整合教育资源，改善办学条件，全面提高xx省基础教育、职业教育的水平和质量。
符合xx省“十二五”教育跨越式发展规划。
项目建设的平面布置要与原有建筑构物有机结合，合理利用土地资源，坚持环保措施与主体工程同时设计、同时施工、同时受益。
建议有关部门尽快批准立项，并给予政策扶持，争取早投资、早受益。
第二章项目背景及建设必要性2.1项目背景xx市经济技术学校是经xx省政府批准、全国统一招生、集学历教育、短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级重点中等职业学校。
建校20多年来，学校的教育、教学工作正在健康有序的发展着，现有13个专业，68个教学班、在校学生3252人，教师142人。
学校占地面积95100㎡，校舍面积仅31000㎡，另有12000㎡的塑胶操场，10000㎡的驾驶员教练场。
1998年该校正式启动汽车运用与维修专业的教学工作，经过12年的实践，教学取得了一定成果，xx省劳动就业保障厅在该校设立了“汽车维修工”从初级工到中级工职业鉴定所。
本专业的发展从小到大，已成为该校的骨干专业，本专业现有学生468人，专业教师10人，下设10个实验室。
2008年学校争取省普惠制培训资金100万元，购买了汽车实验设备，现已全部到货。
但该校的汽车专业实训教室只有建筑面积900㎡的平房，设备摆放拥挤，学生实训工位严重不足。
另外，该校2009年已争取到xx省财政支持中等职业学校实训基地建设专项资金80万元，已购买了汽车实训设备，该批设备是教学实训所急需的，但是，到货后却无处可放，已严重影响了本专业的教育教学。
为尽快解决这一难题，满足教学需要、扩大办学规模、向社会输送汽修专业方面的人才，xx市经济技术学校急需建设一座规范化、标准化的汽修专业实训教学楼。
2.2项目建设必要性2.2.1 项目建设是进一步促进校企合作的需要xx市经济技术学校一直与校外很多知名企业有着良好的合作关系和深厚的合作友谊。
该校汽车运用与维修专业与多家公司签订了合作协议，而该校的校企合作正是需要建设专业的实训教学楼作为依托，只有具备专业的实训教室和设备，才能培训出动手能力强、有实战经验的专业人才。
而校企合作的基础和关键就是学校能够提供一批经过良好培训的、实际动手操作能力强的、毕业后能立即上岗的专业人才，只有这样，企业对该校毕业生质量的信赖程度才有保障，校企才能拥有持久的合作关系，从而实现校企双赢。
2.2.2项目建设是适应相关产业的快速发展对技术人才需求不断增长的需要随着经济的快速发展，社会对相关专业技术人才的需求也十分旺盛。
目前汽车运用与维修专业的市场缺口很大，这个专业的技术人才成为现代服务业技能型紧缺人才。
因此，建设完善的汽车运用与维修专业实训教学楼，有利于加快汽车维修技术人才的培训和培养，为进一步促进经济发展和扩大就业做出实质性的贡献。
2.2.3项目建设是更好地服务地方经济支柱产业发展和扶贫开发的需要建设汽车运用与维修专业实训基地，不但可以为地方经济、支柱产业提供技术应用型人才保障，提高产业生产水平，而且可以培育和发展汽车维修服务业，同时有利于加强农村劳动力转移的技术培训，提高扶贫开发的效果。
2.2.4项目建设能够发挥学校的示范、辐射作用，促进学校的进一步发展建设一流的实训基地，是职业教育的主要特色之一。
众多职业学校都开设有汽车运用与维修专业，但均缺乏汽车运用与维修方面的高技能人才培养的重点实训基地，无法对该专业的建设起到示范、辐射作用。
因此，如能争取财政支持，在学校建设汽车运用与维修专业的实训基地，有利于促进我市及我省职业学校汽车运用与维修专业的改革和发展，发挥实训基地建设的示范、辐射功能，同时也有利于增强xx市经济技术学校及我市乃至我省在这个产业上的竞争力和影响力。
2.2.5项目建设与完善是申报国家中等职业教育改革发展示范学校的必要条件实训基地的建设情况是国家示范校考察各申报学校的重点。
目前，该校的实训基地建设情况还不能完全达到国家示范校的要求，实训教室的面积和实训设备都需要进一步的扩充和购置。
综上所述，本项目建设是十分必要的。
第三章建设条件分析3.1场地选择的原则1、符合城市规划要求；2、环境安静、清新、有充足的阳光和良好的通风条件，良好的卫生环境，能够避免由化学、生物电磁波等方面的环境污染；3、在原校园北侧，北邻街区道路，左、右与特殊教育学校教学楼和本校学生宿舍相邻，满足消防间距要求。
南侧距操场较近，能满足正常使用和安全疏散要求。
操场东侧宿舍楼与原教学楼间有消防车出入口，满足消防救援要求；4、给排水、供热、供电、通讯微机网络与校区原有网络协调，与城市管网有效方便的连接。
5、交通便利，有利于人、车出入；6、区域内不应有高压线、供气管道、输油（汽）管道通过。
3.2项目建设区概况3.2.1建设地点的选择一、地点与地理位置新建实训教学楼拟建在本校校区北端，北邻街区道路，东西距特殊教育学校教学楼和本校学生宿舍楼均大于7m，与北侧道路基本平行，北外墙东北端角点与宿舍楼西北端角点平齐。
二、基地现状及建筑占地面积xx市经济技术学校现有总占地面积95100㎡，本实训教学楼现有基地为平房，应拆除，南侧住宅楼也需要拆除，保证该楼建设用地，设计方案拟建建筑占地面积为1360㎡，建筑面积5000㎡。
满足建筑功能的需要。
3.2.2自然条件3.2.2.1气象资料（1）气温：平均气温8.6℃夏季最高平均气温28.2℃冬季最低平均气温－15.7℃极端最高所温35.2℃（2）风向、主导风向：冬季东北北（NNE）夏季西南南（SSW）风速：最大（地面上10m处10min统计数字）25.7m/s平均风速：4.46m/s标准风载：70kg/m2（3）降雨量：年平均降雨量616.6mm日最大降雨量142.2mm一次暴雨持续降雨量3天236.4mm5分钟最大降雨量13mm10分钟最大降雨量22.8mm（4）降雪量：最大降雪厚度150mm雪荷载：35 kg/m2（5）湿度：年最热月份平均相对湿度82%年最冷月份平均相对湿度54%年平均相对湿度70.5%（6）气压：年平均大气压1016.22毫巴最大气压1046.20毫巴最低气压983.30毫巴3.2.2.2工程水文地质资料根据当地水文地质资料记载，土壤结构为亚粘土、黄土和粉砂层，地耐力为100～120Mpa，海拔标高为2.7～3.2m。
基本地震烈度：7度，地表水丰富。
项目建设的市场分析与预测3.3项目建设的市场分析与预测3.3.1 项目建成后，汽修专业实训、教学环境大大改善建设一座现代化的汽修专业实训教学楼，将大大改善学校现有十分拥挤的教学实训环境，有利于学校的快速和长远发展。
将现有陈旧不堪的平房拆除，因地制宜建设本教学楼，既增加学校的绿化面积，改善了校园环境，又增加了建筑面积，减少了建筑占地，充分改善了教学条件。
新建实训教学楼日照充足，通风良好，内部空间布局也符合现代化教学的需要，一举多得，效益非常明显。