鸡蛋、小鸡、凤凰心理测试游戏

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七个趣味无穷的心理测试

七个趣味无穷的心理测试小编为大家分享七个好玩又有趣的心理测试，帮助你更全方位地认识你自己。

一、现在有两颗鸡蛋，一颗是生的，另一颗是熟的，而现在有四个地方让你放鸡蛋，那请问你会将蛋放在哪里?(可以放在同一个地方，也可以放不同地方，但必须记住"生"和"熟"分别放在哪里)1、树上2、水中3、土中4、口袋中二、在奇幻的世界中，长了一棵恐怖的树，因为它有一个血盆大口，可以把人给吞下.你认为这棵树是利用什么方法来让人接近，进而捕食呢?1、用美妙的歌声使人心醉2、模仿对方恋人的声音3、散发迷人的树香4、利用飞翔在他周围的小鸟使者5、什么都不做，只是静静等待好奇的人走过来三、人吃饭的习惯是自小养成的，从其中也非常容易表现出一个人的性格。

在使用刀叉时，您是如何切割、叉起的呢?1、从左端开始切，一块一块的吃2、从右端开始切，一块一块的吃3、把全部切成小块后，再一块一块的吃4、从中央开始切，一块一块的吃5、只切一小块吃6、吃法经常改变四、现在伸出你的双手选出你最喜欢的一只手指不分左右只能选一只1、拇指2、食指3、中指4、无名指5、小指五、如果你戴著一顶" 红"色帽子，你会搭配什么色系的饰品?1、红色2、灰色3、蓝色4、绿色5、黄色6、紫色7、咖啡色8、黑色六、用你的直觉排出下面你最喜欢的物品的顺序1、山2、海3、花4、火车七、想一想当你肚子有点饿，又不会太饿。

而你手边又有一堆录影带、港剧时，你会拿下列哪一样食物来活动唇齿?1、糕点、饼干类2、披萨3、炸鸡、汉堡、薯条4、牛肉面、饭类测试结果一、对爱情的看法及态度生的蛋表示婚前、熟的蛋表示婚后树上：眼光高而且很会挑水中：爱情观是一切随缘土中：爱情观滥情口袋：爱情观很专一二、你会为什么原因而撒谎?以及你所撒的谎究竟伤人有多深1、用美妙的歌声使人心醉 :会为了讨人喜欢而撒谎，若以日行一善的精神来看，很多事情你应该都会给予添油加醋，当然这并不算什么恶意的谎言，但如果谎言逐渐扩大的话，就容易在众人面前丢脸，即时你没有说谎，有很多事情也会因为过份的夸大而让对方有所误解，所以，你对于任何事情都要谨言慎行。

小鸡凤凰进化论

小鸡凤凰进化论
参与人数：全体参与
时间：15分钟
应用：
（1）沟通刚开始时的相互熟悉"
（2）用于制造出快乐、轻松的办公室氛围
目的：消除疲劳、提高积极性的游戏
在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。

游戏规则和程序：
1，让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

2、相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。

3、然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

4、继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。

相关讨论：本游戏的主旨是什么？
总结：这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。

游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。

心理课热身小游戏

心理课热身小游戏心理课热身小游戏(转自网络)1. 配对游戏：经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。

选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。

将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。

无论是在团队培训中，还是在团体活动中，做几个游戏，在轻松快乐之后再讨论团队的建设，体悟管理的奥妙，将是一种更人性化的，更有效的，更科学的管理方式。

1、抓手指：[目的]集中注意力。

[方法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。

教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。

当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

[规则]1.抢口令者抓住无效。

2.手掌不张开，抓住无效。

2、热身小游戏:梯形拍手。

每个组的学员站着围成圈，每个人在老师的口令中拍手，锻炼你的听力和动作的协调性，老师的口令为：拍1-拍2-拍3-拍4-拍5----拍4-拍3-拍2-拍1等。

3、小西瓜、大西瓜：（适合10人以上活动）规则：学员站着围成圈子。

老师站在圈子中央，老师说出小西瓜或大西瓜这个词，学员要跟着说并进行比划，说小西瓜的要比划成大西瓜（即比划成相反意思），说大西瓜的要比划成小西瓜。

没有按要求说、比划的，就被淘汰出局。

谁坚实到最后，谁就是胜利者。

4、晋级[破冰游戏]参与人数：全体参与时间：15分钟场地：不限道具：无游戏规则和程序：1）.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

2）.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。

3）.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

4）.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。

相关讨论本游戏的主旨是什么总结1）.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。

破冰游戏鸡蛋凤凰进化论

破冰游戏：鸡蛋凤凰进化论在人类社会中，交际往往是非常重要的。

“破冰游戏”就是一种促进交流和了解的方法。

而“鸡蛋凤凰进化论”则是一种有趣的破冰游戏。

游戏规则1.参与者将分成若干个小组。

2.每个小组从一个袋子里取出一个鸡蛋。

3.依据鸡蛋的特点（形状、颜色、大小等），每个小组需要给这个鸡蛋起一个名字，如“小白”、“大圆”等等。

注意，鸡蛋的名字必须是一个词语。

4.每个小组需要为自己的鸡蛋编写一个故事，要求故事中必须出现已经取过鸡蛋的所有小组给鸡蛋起的名字，例如：“小白和大圆在一起玩耍，突然遭到了大危机……”等等。

故事的长度没有限制，但要求必须与所有取出鸡蛋的小组都有所交集。

5.完成故事后，每个小组需要选择一名代表，由代表将这个鸡蛋带到其他小组，然后给其他小组讲故事。

同时，其他小组也要将自己的鸡蛋命名并编写故事，讲述自己鸡蛋的故事继续与已经讲过的小组鸡蛋故事相连。

6.组内讲述完毕后，所有鸡蛋会回到原来归属的小组，并共同评选出最好的故事和最好的鸡蛋名称。

游戏目的这款游戏有助于人们在轻松的氛围中建立联系和相互了解，也可以帮助人们锻炼自己的口头表达能力，同时激发每个人的创造力。

游戏引申除了作为破冰游戏，鸡蛋凤凰进化论也可以引发我们更深层次的思考。

鸡蛋代表的是每一个人独特而珍贵的品质，故事则是每个人的经历和生命故事。

不同的鸡蛋形状、颜色和大小代表着人们的性格、爱好、经历和生活背景，而将不同的鸡蛋组合在一起，就会创造出丰富多彩的故事和人生经历。

在现实生活中，我们也需要通过交流和了解彼此来协同工作和共同成长。

同样，我们也可以在相互了解的过程中发现彼此的优点和缺点，让我们更好地借鉴和学习，也让我们更好地相互理解和信任。

“鸡蛋凤凰进化论”是一款有趣的破冰游戏，可以激发参与者的创造力和表达能力，也可以帮助人们建立联系和相互了解。

在这个过程中，我们也可以深入思考人类社会中相互交往和了解的重要性。

希望大家可以体验到这款游戏带来的乐趣和共鸣。

管理技能开发素质拓展活动小鸡变凤凰小游戏1

拓展训练方案（一）名称：小小鸡变大凤凰拓展小游戏班级：09级人力资源管理1班学号：姓名：一、拓展活动目的：1.使用分组比赛的形式，哪一组的所有组员都变成了凤凰，那一组才可以获胜，培养同学们互相协助团队精神和集体荣誉感。

2.游戏中鸡蛋，小鸡，凤凰的造型，消除同学们的害羞，忸怩感觉。

3.从鸡蛋变成凤凰，要不停的积极寻找对手进行比拼，鼓励同学们要有积极主动的精神。

4.从鸡蛋变成凤凰是一个慢慢转变的过程，在这期间可能会很顺利的一步一步慢慢长大，很快就成为了凤凰；也有可能差一步没变成凤凰反而又变成了鸡蛋。

成功的路上并不都是一帆风顺的，要“胜不骄，败不馁”，调整好自己的心态。

二、拓展活动地点：中南林业科技大学西校门处的经干草坪。

三、拓展活动时间：2011年10月的某个星期四下午7.8节课。

四、拓展活动组织者：1.组织者（裁判）：管理技能开发课刘老师【要求：（1）.裁判应具有良好的组织，协调能力；（2）.观察力要好，不准有偷懒，耍赖的情况发生；（3）.应本着公平，公正的态度。

】2.参与者：09级人力资源管理专业全体学生共67名同学。

五、拓展活动分组：1.共分9组，其中前7组每组7名同学，后两组每组9名同学。

六、拓展活动道具：1.计时器2.纸3.笔4.棒棒糖。

七、拓展活动过程：游戏规则：1.将参加游戏者按学号进行随机分组。

共分9组，前7组每组7名同学，后两组每组9名同学。

2.游戏开始。

首先，游戏开始时每个人都是一个鸡蛋（鸡蛋的动作：蹲在地上，双手作字母0）；接着，一只鸡蛋在组内和另一只鸡蛋进行比拼（剪刀，石头，布），赢的人就变成了小鸡（小鸡的动作为：两只胳膊夹着身体，并且两手快速的上下摆动），输了的鸡蛋继续寻找下一个鸡蛋进行比拼；变成小鸡的同学要寻找另外一只小鸡进行比拼，赢的小鸡就可以直接变成凤凰（凤凰的动作为：双手交于胸前，左手在上，右手在下，像水波一样的摆动），输得小鸡则要变回鸡蛋重头再来。

变成凤凰的同学则在一旁帮其他组员变成凤凰。

进化论游戏规则

进化论游戏规则：（时间：20分钟）进化论------活跃气氛、消除陌生情绪。

1、首先每个人要扮演几个角色，鸡蛋—小鸡—凤凰—人。

（示范动作）2、口号：例如：鸡蛋、鸡蛋变（石头、剪刀、布）一局定胜负。

3、从现在开始起，我们都是组织生物链最下端——鸡蛋，都是鸡蛋。

然后变成小鸡的，小鸡跟小鸡石头剪刀布，还是鸡蛋的继续跟鸡蛋石头剪刀布，小鸡跟小鸡赢的变成凤凰，输了的继续找自己的同类进化，找身边同样是鸡蛋，小鸡、凤凰的进化。

（注意：鸡蛋找鸡蛋、小鸡找小鸡、凤凰找凤凰进化，直到完全进化成人类）场地4、在这个过程中，最容易发生的就是老是鸡蛋的一着急，就变成凤凰了，大家要自觉，强调一下：允许检举揭发啊5、惩罚：①不自觉人员被揭发后，分管总经办领导10个俯卧撑。

②时间一到，所有还是鸡蛋的中网人接受惩罚---平板支撑。

拓展游戏：进化论站队：讲解的队形两边各站两路即可（找五个人）控场：用哨声、拍手、惩罚的方式来让大家集中注意力1. 我们先来玩一个游戏，让大家产生点兴趣，这个游戏叫做进化论。

你要扮演几个角色，示范动作：鸡蛋——小鸡——凤凰——猩猩——人类。

进化的方式：石头、剪刀、布，一局定胜负。

2. 从现在开始起，我们都是组织生物链最下端——鸡蛋，都是鸡蛋。

3. 然后变成小鸡的，小鸡跟小鸡石头剪刀布，还是鸡蛋的继续跟鸡蛋石头剪刀布，小鸡跟小鸡赢的变成凤凰，输了的继续找自己的同类进化，找身边同样是鸡蛋，小鸡、凤凰、猩猩的进化。

（注意：鸡蛋找鸡蛋、小鸡找小鸡、凤凰找凤凰、猩猩找猩猩进化，以此类推，直到完全进化成人类）4. 告诉大家，今天会有一个鸡蛋，永远变不了什么别的东西。

5. 那么有人会问，怎么知道每个人是鸡蛋、小鸡、凤凰、猩猩呢，那么我们是要摆pose的，请大家首先看到鸡蛋的造型：一脚在前一脚交叉在后，双手交叉，手心朝外在头顶，像我这样即可。

小鸡的造型：半僔，两胳膊为小鸡的两翅膀不停的展开凤凰的造型：右手在头前方昙花指，左手在后为尾巴左右煽动，一前一后。

智力测试之鸡蛋问题的答案是什么

智力测试之鸡蛋问题的答案是什么智力题题目可以以任何形式考察答题人的注意力、观察力、逻辑思维、想象力、记忆力。

智力测试之鸡蛋问题有哪些呢?下面是的智力测试之鸡蛋问题资料，欢迎阅读。

智力测试之1：鸡蛋问题好玩的智力测试题，鸡蛋的主人都不知道篮子里原有多少个鸡蛋，聪明的你能帮主人找到答案吗?在集贸市场里，有个农妇把自己喂养的鸡下的蛋放在篮子中出售。

有个骑车的小伙子无意中碰了她的篮子，篮子碰翻了，鸡蛋都碎了。

那个小伙子想要赔偿她的损失，问道：“篮里一共多少鸡蛋?”“正确数目不记得了，”农妇回答，“不过我知道当我从篮里把鸡蛋按2个一次或 3个一次、4个一次、5个一次、6个一次拿出来时，篮里总还剩下一个，但当我按 7个一次拿出来时，篮里一个也不剩了。

请问篮里原有多少个鸡蛋?聪明的小孩，你能告诉农妇她的篮子里有多少个鸡蛋吗?智力测试之2：数鸡蛋一位老太太挎了一筐鸡蛋到市场去卖。

路上被一名骑车的人撞倒，鸡蛋全部打破了。

骑车人搀起老太太说:“你带了多少鸡蛋?我赔你。

”老太太说:“总数我也不知道，当初我们从鸡窝里拣鸡蛋时是五个五个拣的，最后又多拣了一个;昨天我老头子查了一遍，他是四个一数的，最后也是多一个;今早我又数了一遍，是三个一数的，也是多一个。

”骑车人在心里算了一下，按市场价赔了鸡蛋钱。

老太太一共带了多少鸡蛋?看答案把这个问题转化成数学题就是:有一个数，无论用3、4、5去除，结果都余1，求这个数。

换个说法:有一个数，减去1就能同时被3、4、5整除。

显然，任何3、4、5的公倍数加1都是这个问题的解，最小的解是61，往下是121、181等等。

问题中挎筐的是一位老太太，因此鸡蛋不可能很多，故可认为是61个。

智力测试之2：扔鸡蛋只给你二个鸡蛋，你能上100层楼，你想知道鸡蛋的硬度。

鸡蛋可能很硬或很脆弱，如果鸡蛋从第m层掉下而没破裂，而从第m+1层掉下就破裂了，那么这个鸡蛋的硬度就是m。

你需要找出这个m和在最坏情况下最少试验次数。

鸡蛋变凤凰

“做保险，先做人！”
鸡蛋变凤凰
游戏规则
• 1、游戏开始时，所有人都是鸡蛋（双手抱膝、坐走）。两个人PK“剪刀、石头、布”，赢了的那个变成小鸡（右手鸡冠、左手翅膀、半蹲），如果又赢了则变为凤凰（双手变翅膀飞到指定地点），输了的仍然是小鸡，在输则是鸡蛋，周而复始。 • 2、PK时候必须要同样的身份。 • 3、剩下最后三人……！
处罚方式
• 1、所有人排成一排，双腿张开平肩，外八，半蹲，保持不动。 • 2、右手外伸念“下蛋公鸡” ，左手外伸念 “公鸡中的战斗鸡”，右手握拳念“哦耶”。 • 3、观众掌声通过。
感悟分享
• 1）请出已经变成凤凰的伙伴分享 • 2）请出还没变成凤凰的伙伴分享
启示
• • • • 老师总结： 1）你是否诚信？ 2）你是否敢打敢拼？ 3）你是否帮助他人？
“当我们处于劣势（蛋或小鸡）时，一味地去抱怨是没有任何意义的，唯一能改变自己处是抱怨，不仅改变不了现状，而且
还会越来越糟。”
“要乐观面对现实，即使我们改变不了什么，但至少可以改变自己的心情，做一颗最好的鸡蛋，在自己的位置上做到最好。” “当我们成功的时候（凤凰），是否只是一味地嘲笑别人，而没有去帮助。”

团体心理辅导游戏80个

心理活动团体游戏1--40? 1团体游戏--透支(无能为力)时间：2～5分钟人数：不限道具：一段直径12毫米的绳子。

概述：这是一个适合在培训之初开展的有趣游戏。

目的：说明即使优秀的人也会在一些游戏中失败。

准备：步骤：1．把绳子拉直后放在地上。

2．让队员们在距绳子30厘米处站立。

3．让他们下蹲，双手分别紧握脚后跟。

4．他们的任务是跳跃通过绳子。

而手脚不能松开。

如果有人完成这个动作，将赢得一张新版lO元纸币。

他们只能向前跳跃，不能滚动或者倒下，同时双手紧握双脚，不能放松。

5．所有人都放弃后，告诉大家在团体活动中，有时可能根本不能“赢”。

成功和失败不是最重要的——关键是通过参与学到东西。

对于看起来似乎“不可能完成”的事情，有些的确无法办到，但有些却也未必。

总之，大家重在参与，乐在其中。

讨论问题示例：1、这个动作有可能完成吗?2、游戏的目的是什么?3、如何将该游戏和我们将要开展的培训联系起来?2生死与共规则1.主持人挑选6对选手上台（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。

2.主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次3.各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰4.助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰5.助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，依此进行，直至产生最后一对坚持住的选手6.主持人宣布获胜者，请领导颁奖3穿越生死线规则1、主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子2、主持人讲解游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（即“生死线”），不碰而且姿势最有创意者即为第一3、各选手全部被用红布蒙上双眼。

4、助手撤掉绳子5、主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。

6、选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”（根本不存在）7、第一个选手“穿过”后取下红布，第二个选手开始，依次进行8、主持人请大家评议姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦者为第一9、主持人请领导颁奖?4绘画高手大赛规则1、主持人请每区派一名选手上台。

破冰游戏欢笑游戏：鸡蛋小鸡凤凰

破冰游戏、欢笑游戏：鸡蛋小鸡凤凰在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。

游戏规则和程序
1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。

3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。

5.鸡蛋左右摆脑袋，嘴里说“呜呜呜”；小鸡前后摆脑袋，嘴里说“鸡鸡鸡”；凤凰双手做展翅动作
相关讨论
本游戏的主旨是什么？
总结
1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。

2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。

参与人数：全体参与
时间：15分钟
场地：不限
道具：无
应用：（1）沟通刚开始时的相互熟悉
（2）用于制造出快乐、轻松的办公室氛围。

心理学游戏：《蛋、鸟、人、神》

心理学游戏：《蛋、鸟、人、神》一．游戏准备。

1、蛋的姿势：学生双手贴在大腿上。

2、鸟的姿势：学生双手张开像鸟飞翔的样子。

3、人的姿势：学生双手握拳头举起与肩同高。

4、神的姿势：学生双手伸直举起高于头。

二．游戏输赢裁判方式。

用“石头、剪刀、布”的裁决方式。

三．游戏过程。

1、学生全部为“蛋”。

用“石头、剪刀、布”的裁决方式，赢者升格为“鸟”。

输者仍为“蛋”，继续找蛋用“石头、剪刀、布”的裁决。

2、赢者升格为“鸟”的学生，再用“石头、剪刀、布”的裁决方式，赢者升格为“人”。

输者仍为“鸟”，继续找鸟用“石头、剪刀、布”的裁决。

3、赢者升格为“人”的学生，再用“石头、剪刀、布”的裁决方式，赢者升格为“神”。

输者仍为“人”，继续找鸟用“石头、剪刀、布”的裁决。

4、赢者升格为“神”的学生，再用“石头、剪刀、布”的裁决方式，赢者仍为“神”。

输者降为“蛋”，继续找蛋用“石头、剪刀、布”的裁决。

四．游戏注意事项。

1、学生扮蛋、鸟、人、神的姿势要正确，不然学生会找不到决斗的对象。

2、不同层次的学生，没有资格“决斗”。

只有同层次的学生才有资格“决斗”。

五、游戏目的。

让学生懂得没有永远的赢者，也没有永远的输者。

在人的一生只有不断拼搏，才是生活的强者。

感言：1、在平等条件中PK=竞争；在不平等条件中PK=侵吞。

2、概率均等的竞争=天命；概率不等的竞争=人为。

3、石头、剪刀、布，相互制衡，游戏暗含公平。

4、机遇与风险同在，胜利与失败共存，这就是多味人生；拼争与忍让选择，悲观与豁达待人，这就是个性人生。

小鸡性格测试题及答案

小鸡性格测试题及答案一、选择题1. 当你遇到问题时，你倾向于：A. 立即寻求帮助B. 独立解决问题C. 与他人讨论后决定D. 避免问题2. 你更喜欢哪种活动？A. 团队运动B. 个人项目C. 社交聚会D. 独自阅读或写作3. 你对待新事物的态度是：A. 非常好奇，喜欢尝试B. 谨慎，需要时间适应C. 害怕，避免尝试D. 漠不关心4. 当你的朋友需要帮助时，你会：A. 立即提供帮助B. 先评估情况再决定C. 建议他们寻求专业帮助D. 避免介入5. 你做决定时通常：A. 快速决定B. 深思熟虑C. 征求他人意见D. 犹豫不决二、判断题6. 你总是能够按时完成工作。

A. 正确B. 错误7. 你更喜欢在熟悉的环境中工作。

A. 正确B. 错误8. 你经常尝试新事物。

A. 正确B. 错误9. 你通常能够很好地管理压力。

A. 正确B. 错误10. 你更倾向于与他人合作而不是单独工作。

A. 正确B. 错误三、简答题11. 描述你通常如何应对压力。

12. 你如何平衡个人兴趣和工作责任？四、答案1. A. 依赖型 B. 独立型 C. 合作型 D. 回避型2. A. 社交型 B. 独立型 C. 外向型 D. 内向型3. A. 探索型 B. 保守型 C. 恐惧型 D. 冷漠型4. A. 助人型 B. 分析型 C. 客观型 D. 自我型5. A. 冲动型 B. 深思型 C. 民主型 D. 犹豫型6. A. 正确 B. 错误7. A. 正确 B. 错误8. A. 正确 B. 错误9. A. 正确 B. 错误10. A. 正确 B. 错误11. 答案示例：面对压力，我通常会先深呼吸，然后列出待办事项，分清轻重缓急，逐一解决。

12. 答案示例：我会制定时间表，确保工作和个人兴趣都得到适当的时间分配。

同时，我会优先处理紧急和重要的任务，以保持工作和生活的平衡。

成长吧，“王者鸡”

成长吧，“王者鸡”作者：郑娟娟来源：《新班主任》2024年第01期对刚进入七年级的学生而言，适应新的环境并不容易。

本节活动课，学生通过参与、体验、角色扮演等形式，学会客观地认识困境，从认知及行为层面尝试走出困境，以积极阳光的心态主动适应新环境。

环节一：游戏体验，主题导入师：同学们好，有人说“鸡蛋从内部打破是生命，从外部打破是食物”，现在，我邀请大家来玩一个游戏，名字叫“你好，鸡蛋”。

【游戏规则：最初，所有同学都是“鸡蛋”（以蹲下为标志），“鸡蛋”可以自由活动，与同类猜拳，如果赢了就进化成“小鸡”（以半蹲为标志）；“小鸡”再与同类猜拳，如果赢了就进化成“少年鸡”（以站立为标志），如果输了就退化成“鸡蛋”；“少年鸡”与同类猜拳，如果赢了就进化成“王者鸡”，成功回到座位上，如果输了就退化成“小鸡”。

学生在音乐中游戏，时间为3分钟。

】师：最先成为“王者鸡”的同学，当你第一个坐回座位的时候，感觉如何？生1：我很开心，很激动。

我觉得自己很幸运，居然每次猜拳都赢了。

师：还有谁愿意分享一下你的游戏体验？生2：我觉得游戏很好玩，每一次猜拳激动又紧张，每一次赢了对方都很兴奋。

但是，输了又会很沮丧，心情就像坐过山车。

生3：我感受到挑战是不可避免的，虽然输赢都是不可控的，但是只要坚持，不断去尝试，最后都会成功。

师：从“鸡蛋”到“王者鸡”的过程，就像我们的成长之路，很少有人一路绿灯，一路顺利。

大部分的人会有成功也会有失败，但最后都会到达目的地。

【设计意图】游戏让学生体验生活中困难和顺利是相互交织的，同时给学生营造安全、温馨的课堂氛围，为后续的课程提供安全的心理空间。

环节二：活动体验，课堂展开1. 活动體验：鸡蛋·我们是一窝师：生活中难免会有一些挑战。

接下来，我们一起把挑战扔出去吧！请每位同学把你开学这一个月以来碰到的觉得最难应对的挑战写在纸上，然后揉成一团，就像一颗鸡蛋一样，把它扔到讲台上来吧！（学生思考，并将自己面对过的挑战写在纸上，扔进讲台上的纸篓里。

63破冰游戏、欢笑游戏鸡蛋小鸡凤凰

破冰游戏、欢笑游戏：鸡蛋小鸡凤‎凰在工作之余‎同事之间做‎一些小的游‎戏，既有助于同‎事之间的情‎感沟通，又有助于活‎跃办公室的气氛，增强大家的‎工作积极性‎。

游戏规则和‎程序
1.让所有人都‎蹲下，扮演鸡蛋。

2.相互找同伴‎猜拳，或者其他一‎切可以决出‎胜负的游戏‎，由成员自己‎决定，获胜者进化‎为小鸡，可以站起来‎。

3.然后小鸡和‎小鸡猜拳，获胜者进化‎为凤凰，输者退化为‎鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋‎猜拳，获胜者才能再进化‎为小鸡。

4.继续游戏，看看谁是最‎后一个变成‎的凤凰。

5.鸡蛋左右摆‎脑袋，嘴里说“呜呜呜”；小鸡前后摆‎脑袋，嘴里说“鸡鸡鸡”；凤凰
双手做‎展翅动作
相关讨论
本游戏的主‎旨是什么？
总结
1.这实际上是‎一个大游戏‎套小游戏的‎游戏，在猜拳的过‎程中，可以让大家‎玩得津津有‎味，所以这个游戏‎是一个典型‎的可以调节‎气氛的游戏‎，让大家在玩‎乐中相互熟‎悉起来，相互更好的‎沟通。

2.游戏可以帮‎助主管者将‎办公室变成‎一个更为活‎跃、自由的地方‎，有助于成员‎的创造性和‎积极性的发‎挥，因为良好的‎环境才能给‎人以良好的‎情绪，而良好的情‎绪又是努力‎工作的源泉‎。

参与人数：全体参与
时间：15分钟
场地：不限
道具：无
应用：（1）沟通刚开始‎时的相互熟‎悉
（2）用于制造出‎快乐、轻松的办公‎室氛围。

心理暖身活动-小鸡变凤凰

心理暖身活动-小鸡变凤凰本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March“小鸡变凤凰”暖身活动游戏开始时，所有人都是鸡蛋。

两个人“剪刀、石头、布”，赢了的那个变成小鸡，输了的仍是鸡蛋；小鸡去找另一只小鸡PK，如果又赢了则变为大鸡，输了的仍是小鸡；大鸡再去找另一只大鸡，如果很幸运又赢了，就成为了胜利的凤凰。

凤凰可以不找人PK，依旧做凤凰。

但是有凤凰来挑战时，却不允许回避。

赢了的仍是风光无限的凤凰，输了的要变成大鸡一样待遇的菜鸟；菜鸟和菜鸟PK，赢了的仍是菜鸟，输了的变成小鸡；再输变成鸡蛋。

周而复始。

凤凰吉祥，古来有之。

其特征——鸡头、燕颔、蛇颈、龟背、鱼尾、五彩色，身高六尺，高大神秘。

神话中说，凤凰每次死后，会周身燃起大火，然后其在烈火中获得重生，并获得较之以前更强大的生命力，称之为“凤凰涅槃”。

如此周而复始，凤凰获得了永生，有“不死鸟”的名字。

所以，很多人变成凤凰以后，都不愿意再参加只有淘汰的竞争了。

虽竞争是残酷而不可避免的，但考虑学生的年龄特征，也有必要让失败者感受竞争中的温情。

这时，可以再采用第二种玩法。

游戏者一旦变成凤凰，就可以荣耀的站着，等待其余的人战败对手，成为凤凰。

最后，直到所有的凤凰和最后一枚鸡蛋产生。

这时，所有的凤凰纵列两队，夹道欢迎，最后一只“鸡蛋”一一握手过去。

凤凰们握着“鸡蛋”的手，尽力来感觉他（她），并找出跟“鸡蛋”的特质相符的祝福语，大声的说出来。

一个参加过这个游戏的孩子写到：“游戏结束了，心里却一直涌动着感悟和感动。

生活中鸡蛋不会永远是鸡蛋，凤凰也不会永远是凤凰。

也许只是无意中，你就成了某一个区域的凤凰，是带着凤凰的心去面对，还是带着要变成凤凰的意志去生活，是我们要用一生去思索的问题。

”2。

心理班会小游戏

小游戏:
成长三部曲:
成长三部曲描述了人一生的缩影，通过“石头、剪刀、布”决定成长中的三
种态度，即“鸡蛋”-------“小鸡、大鸡”-------最后变成“人”。

目的：
此练习在于帮助同学们正视成长过程中的失败，将其看成成长过程中
的一种方式。

操作：
1.游戏从“鸡蛋”开始，每个人都是“鸡蛋”，抱成团蹲在地上，与同类进行猜拳，如果赢了，就进化成“小鸡”，变成“小鸡”后再与“小鸡”猜拳，以此类推。

2.与同类猜拳时，输的一方自动退化到前一个状态；
3.晋升为“人”的可以在旁边观察大家的举动。

分享：
○1有同学始终是“鸡蛋”，此时的感受如何？
②有的多次快成“人”了，但又被挫败成鸡蛋，感受如何？
③一路成长顺利的同学有何特别的感受？
④如何看待成长过程中的失败？
⑤在这个过程中有何特别发现？
PS:鸡蛋区、小鸡区、大鸡区、人，四个区域分别要求站立一个标识同学，每个区域标识同学将在游戏结束同学谈论感受完毕后，总结该区域同学游戏情况及整体感受。

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一、心理测试游戏：鸡蛋、小鸡、凤凰游戏规则
心理测试游戏：鸡蛋、小鸡、凤凰游戏规则
一、游戏规则
1. 大家的起始级别为" 鸡蛋" ,每人随意寻找对象,通过剪刀,石头,布或者其他猜拳方式与另外一个"鸡蛋" PK
2. PK胜利者,即可升级为"小鸡" , 输家仍然为" 鸡蛋"
3. 第一轮结束,"鸡蛋"和"鸡蛋" PK, "小鸡"和"小鸡"PK.
4. 第二轮开始,"鸡蛋"仍然为变身而努力寻找另外的"鸡蛋" PK. "小鸡" 要寻找另外的"小鸡"进行PK,赢家升级为" 雄鹰",输家降级沦为"鸡蛋"
5. 第三轮,同上理论," 雄鹰"为了升级,要寻找其他"雄鹰" PK. 赢者可升级为"凤凰,"输者沦为" 小鸡"
6. 直到游戏无法进行（无人和自己配对进行比赛）游戏结束
游戏过程中，大家惊奇的发现：有的平时不太起眼的同学，但是在游戏中第一轮就变成了“凤凰”，那个兴奋劲就别提了。

也有的同学经过好几轮才终于变成“凤凰”，虽然很辛苦，却感觉“凤凰”这身份来之不易。

二、《、小鸡、（）》辅导
这个游戏其实也是我们的缩影。

刚刚开始，我们都在同一起跑线——“鸡蛋”上，通过各自的努力，有些人已经成为“凤凰”，有些还是“小鸡”，有甚至还停留在“鸡蛋”阶段。

有生以来，大家居然会为自己第一次变成＂凤凰＂而自豪。

可是，时间不是停留的，人也是会发展的。

过了一段时间，“凤凰”可能遇到挫折，又变成了“鸡蛋”，而“鸡蛋”却通过坚持不懈的努力，终于成为一只出色的“凤凰”。

“鸡蛋”也好，“凤凰”也好，这只是暂时的结果，人还在发展中，关键的是我们在这些变化的过程中的收获。

“鸡蛋”变“凤凰”固然开心，开心之余，不要忘了我们是通过怎样的努力才变成“凤凰”的，而又要怎样才能取得更大的进步呢？“凤凰”变“鸡蛋”也不见得是不好的事情，只要不灰心，好好总结失败的经验，吸取教训，避免在以后犯同样的错误，那么，变“凤凰”也是不远的事情了。

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