文言特殊句式巩固练习 2

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文言特殊句式巩固练习-2 判断题 上课

文言特殊句式巩固练习-2 判断题 上课

二.请翻译下列划线的文言句子,并指出宾主语前置 的条件。 1、大王来何操?(《鸿门宴》) 答案: 大王来时拿什么礼物? 条件:疑问句中,宾语是疑问代词,宾语前置。 2、沛公安在?(《鸿门宴》) 答案:沛公在哪里? 条件: 疑问句中,宾语是疑问代词 ,宾语前置。 3、孔子云:“何陋之有?” 答案:孔子说:“有什么简陋的?” 条件:“之”作为提宾的标志
A

4、选出下列各组中不是被动句的一项( A ) 同学舍的求学者都穿着锦绣衣服 A 同舍生皆被绮绣 B 而为秦人积威之所劫 C 盖当蓼州周公之被逮 D 受制于人
5.选出不是宾语前置的句子( C ) A 何以知之? B 未之有也。 虽然我死了,但还有我的儿子 C 虽我之死,有子存焉。 D 唯才是举。
师旷琴撞晋平公 晋平公与群臣饮。饮酣,乃喟然叹日: “莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍 坐于前,援琴撞之。公披衣而避,琴坏于壁。 公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小 人言于侧者,故撞之。”公日:“寡人也。” 师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右 请除之。公日:“释之,以为寡人戒。”
1、写出短文中的介词结构后置句。 (1)师旷侍坐于前,援琴撞之。 译文:师旷正在前面(旁边)陪坐,(听了这话)便拿起琴朝 他撞去。 (2)公披衽而避,琴坏于壁。 译文:晋平公连忙收起衣襟躲让。 琴在墙壁上撞坏了。 (3)今者有小人言于侧者,故撞之。 译文:“刚才有个小人在旁边胡说八道,所以我冲撞他 。 2、写出短文的两个宾语前置句。 (1)莫乐为人君!惟其言而莫之违。 译文:没有比做君主更快乐的事了!只有他的话没有人敢违抗。 (2)公曰:“太师谁撞?” 译文:晋平公说:“太师, 您撞谁呀?”
6.选出不是宾语前置的句子( A ) A 君安与项伯有故? 你怎么和项伯有交情? B 唯余马首是瞻 C 君何以知燕王? D 寂寥而莫我知也。

初中文言文特殊句式训练

初中文言文特殊句式训练

初中文言文特殊句式训练一、主谓倒装(谓语放在主语前)1、甚矣,汝之不惠。

你不聪明到了极点。

2、美哉我少年中国,与天不老。

我壮丽的少年中国啊,与天一样永不老去。

3、悲哉世也。

这个世道真可悲。

4、如鸣佩环。

如挂在身上的玉佩玉环相碰击的悦耳声。

二、宾语前置(宾语放在动词前)1、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉2、何以战依靠什么去迎战3、微斯人,吾谁与归没有这样的人,我将和谁在一起呢4、而城居者未之知也。

然而,居住在城内的人并不知道郊外已有春天了。

5、何用识夫婿。

凭借什么特征便是我的夫君呢三、介宾短语后置(介宾短语本应放在谓语前作状语)1、祭以尉首。

(以尉首祭)用将尉的首级祭天、祭神。

2、咨臣以当世之事(以当世之事咨臣)把当今天下大事拿来咨询我。

3、战于长勺(与长勺战)。

在长勺迎战齐军。

4、叫嚣乎东西。

(乎东西叫嚣)从东到西喧闹骚扰声不断。

5、借(于)旁近与之。

在旁边邻居家借来给他。

四、定语后置。

定语本应放在名词中心语的前面,为了强调定语所表达的内容,临时置后。

1、马之千里者,一食或尽粟一石。

日行千里的马,吃一顿,有时能吃完一石的马料。

2、居庙堂之高则忧其民。

在高高的朝廷上做官就为平民百姓忧虑。

3、遂率子孙荷担者三夫。

于是就率领三个能挑担子的子孙。

4、羊子尝行路,得遗金一饼。

羊子曾在路上行走,捡拾到别人丢失的一块金子。

文言文被动句。

1、周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。

周处年轻的时候,粗暴强悍,争强好胜,被乡里人认为是祸害。

2、羊子感其言,复还终业。

羊子被妻子的话感动了,又回去修完了自己的学业。

3、舌一吐而二虫尽为所吞。

只见它一吐舌头,两只小虫就被它吞吃掉了。

4、帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。

天帝被他们的诚心所感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。

5、若为佣耕,何富贵也你被人雇佣耕地,有什么富贵可言呢6、傅说举于版筑之间。

傅说从筑墙的泥水匠中被选拔举用。

(三)文言文判断句。

1、河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。

文言特殊句式强化练习

文言特殊句式强化练习

文言特殊句式强化练习(一要求:写出下列各句的句式名称。

1、和氏壁,天下所共传宝也。

2、一人之心,千万人之心也。

3、吾长见笑于大方之家。

4、村中少年好事者,驯养一虫5、青取之于蓝,而青于蓝。

6、使负栋之柱,多于南亩之农夫7、我为赵将,有攻城野战之功。

8、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?9、竖子不足与谋。

10、惟余马首是瞻。

11、沛公安在?12、蚓无爪牙之利,筋骨之强。

13、贤哉回(颜回,孔子的弟子)也!14、同行十二年,不知木兰是女郎。

15、遂为猾胥报充里正役。

16、臣乃市井鼓刀屠者。

17、董之以严刑,振之以威怒。

18、宋何罪之有?19、不患人之不己知,患不知人也。

20、是以后世无传矣。

21、李氏子蟠,...... 不拘于时,学于余。

22、此则岳阳楼之大观也。

23、梁文即楚将项燕。

24、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。

25、不者,若属皆且为所虏。

26、计未定,求人可使报秦者,未得。

27、臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王? ”28、酒沽于市29、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽30、则徐君死于楚文言特殊句式强化练习(二1、选出下列各组中不是判断句的一项 (A 神仙之说,所谓为蛇画足。

B 蔺相如者,赵人也。

C 然是说也,余犹疑之。

D 其人勇士。

2、选出下列各组中不是判断句的一项(A 其南陵,夏后皋之墓也。

B 庭中始为篱。

C 灭六国者六国也。

D 夫天者, 人之始也。

3、“" 则”表示判断的一项是(A 如此则荆吴之势强B 故木受绳则直C 此则岳阳楼之大观也D 位卑则足羞4、“即”表示判断的一项是(A 梁父即楚将项燕。

B 哙即带剑拥盾入军门。

C 郡之贤士大夫……, 即除魏阉废祠之址以葬之。

D 若即若离。

5、“乃”表示判断的一项是(A 今君乃亡赵走燕。

B 嬴乃夷门抱关者。

C 旬乃还第。

D 而陋者乃斧斤考击而求之。

7、选出下列各组中不是被动句的一项(A 禹,汤被之矣。

B 恐为操所先。

C 君子寡欲则不役于物。

高考语文复习文言特殊句式及练习题(含答案)

高考语文复习文言特殊句式及练习题(含答案)

高考语文复习文言特殊句式及练习题(含答案)文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句,其中较难理解的是倒装句。

现代汉语习惯的常规语序,一般为"主-谓-宾""定(状)-中心词",即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。

概念:如果以这个常规语序为标准的话,我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况,这是古人说话的习惯。

这就像广州方言"我走先"与普通话"我先走"一样,没有修辞或强调的意义。

但为了方便我们学习,就称它为"倒装句",即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。

我们把那些谓语放在主语前的现象叫做"谓语前置"或"主谓倒装",那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做"宾语前置",把那些定语放在中心语后的现象叫做"定语后置",把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做"介词短语后置"或"状语后置"。

一、判断句:文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(《桃花源记》)非我也,兵也。

(《寡人之于国也》)句中“是”“非”,和现代汉语判断词“是”“非”同义。

但是,这种用法不大常见。

文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。

(一)用其他判断词表示判断例如:此则寡人之罪也。

(《勾践灭吴》)翻译:这是我的罪过啊。

句中“则”译为“是”,即相当于现代汉语中的判断词。

此外还有:“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等,例句:①今天子有急,此乃臣效命之秋也。

②此诚危急存亡之秋也。

③梁将即楚将项燕。

④臣本布衣。

⑤且相如素贱人。

⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。

(二)采用“……者,……也”的方式构造判断句例如:廉颇者,赵之良将也。

特殊句式习题2 (2)

特殊句式习题2 (2)

1、选出不属于判断句的一项A、城北徐公,齐国之美丽者也B、然而不王者,未之有也C、无伤也,是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋,且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项A、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者B、闻道百,以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也,非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青,取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居山东时D、百姓之不见保7、选出句式与其他三句不同的一项A、何以能鼓乐也B、不然,籍何以至此C、长安君何以自托于赵D、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也8、选出句式与其他三句不同的一项A、秦城恐不可得,徒见欺B、君既若见录,不久望君来C、信而见疑,忠而被谤D、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦9、选出句式与其他三句不同的一项A、一人之心,千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水,智者乐也D、四方之士来者,必庙礼之10、选出句式与其他三句不同的一项A、而诸侯敢救赵者B、四海之大,有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其他三句不同的一项A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难,难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其他三句不同的一项A、王语暴以好乐B、以相如功大,拜为上卿C、不如因而厚遇之,使归赵D、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王,莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者,天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项①此乃臣效命之秋也②屈原放逐,乃赋《离骚》③惟兄嫂是依④得双石于潭上⑤居则曰:不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年,竟为秦所灭⑧予购三百盆,皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰:“壮士!赐之卮酒。

文言中的特殊句式2

文言中的特殊句式2

甚矣,汝之不惠
4、定语后置
宾语前置句
1、疑问句中疑问代词作宾语前置
皮之不存,毛将焉附? 缚者曷为者也? 大王来何操? 而今安在哉? 胡 奚 恶 乌 孰 谁
宾语前置句
2、否定句中代词作宾语前置
秦人不暇自哀 故不我若也 三岁贯女,莫我肯顾 古之人不余欺也 每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也
第一人称:吾、我、余、予、自、己 第二人称:尔、汝、女、若、乃、而 第三人称:彼、其、之
被动句
1、 “ 见 ” “于” 2、 “ 为 ” “所” 欲予秦,秦城恐不可得, 欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺 而君幸于赵王 吾长见笑于大方之家 遂为里胥报充里正役 贾家庄几为巡徼所陵迫死 不者, 不者,若属皆且为所虏
3、“被” 今日被驱遣 旬余, 4、没有标志 旬余,杖至百 戍卒叫,函谷举 戍卒叫,
判断句
1
被动句 2 省略句 3 句 句4 句5 句6 句7
训练一: 训练一:指出下列各句文言句式
1、贫者自南海还,以告富者 (《为学》) 省略句 、贫者自南海还, 为学》 2、人何若而可取也?(《观其言而察其行》) 、人何若而可取也? 观其言而察其行》
宾前句
3、君子博学而日参省乎己(《劝学》) 介后句 、 劝学》 4、悲哉世也!(《工之侨献琴》) 、悲哉世也! 工之侨献琴》
训练四: 训练四: 何不试之以足” ◆ 与“何不试之以足”句式相同的一项是 ( B )
A. 抱以适市(《工之侨献琴》) 抱以适市( 工之侨献琴》 B. 詹予以金,不受(《木工善琴》) 詹予以金,不受( 木工善琴》 C. 不敢以较(《促织》) 不敢以较( 促织》 D. 王大悦,国以治(《郢书燕说》) 王大悦,国以治( 郢书燕说》 E. 妾是以求去也(《晏子之御者》) 妾是以求去也( 晏子之御者》

文言文特殊句式巩固练习(附答案)

文言文特殊句式巩固练习(附答案)

文言文特殊句式巩固练习一、选择题。

1.句式与其他三句不同的一项是A.佚之狐言于郑伯曰 B.何厌之有C.若亡郑而有益于君 D.以其无礼于晋2.“是”表判断的一项是A.是天下之大贼也B.是胜之舍人也C.是吾剑之所从坠D.不知木兰是女郎3.下列各句中与例句句式相同的一项是例:彼且恶乎待哉?A.田园将芜胡不归B.都督阎公之雅望C.背负青天,而莫之夭阏者D.今臣亡国贱俘4.下列各句中,句式与其他三句不同的一项是A.夫晋,何厌之有B.自书典所记,未之有也。

C.悟已往之不谏D.莫之夭阏者5.下列句子句式与例句相同的一项是例:屈原放逐,乃赋《离骚》司马迁《报任安书》A.请辞于军柳宗元《段太尉逸事状》B.姜氏何厌之有《左传·郑伯克段于鄢》C.大王来何操司马迁《鸿门宴》D.则告诉不许李密《陈情表》6.根据句式特点,下列各句归类正确的一项是(1)高余冠之岌岌兮(2)背负青天而莫之夭阏者(3)之二虫又何知(4)句读之不知(5)莫之能御也(6)宜乎百姓之谓我爱也(7)蚓无爪牙之利(8)然则一羽之不举(9)百姓之不见保(10)构怨于诸侯⑾奚以知其然也⑿何厌之有A.(1)(6)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)/(9)(10)/(11)(12)B.(1)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)(11)(12)/(6)/(9)/(10)C.(1)(12)/(2)(5)/(3)(11)/(4)(7)(8)/(6)/(9)/(10)D.(1)(7)/(2)(3)(5)(11)/(4)(6)(8)(12)/(9)/(10)7.下列各句中,句式与例句不相同的一项是例:微斯人,吾谁与归?A.背负青天,而莫之夭阏者B.奚以知其然也C.非臣陨首所能上报也D.胡为乎遑遑欲何之8.下列选项中句式不同于其他三项的一项是A.乐夫天命复奚疑!B.背负青天,而莫之夭瘀者,而后乃今将图南。

C.奚以知其然也?D.去以六月息者也。

9.下列句式完全相同的一项是A.问征夫以前路多于九土之城郭去以六月息者也倚叠如山B.其自视也而莫之夭阏者杨意不逢歌台暖响C.明星荧荧,开妆镜也彼且奚适也族秦者秦也,非天下也宾主尽东南之美D.有不见者,三十六年则告诉不许宇文新州之懿范剽掠其人10.下列各句中,句式与例句不相同的一项是例:微斯人,吾谁与归?A.背负青天,而莫之夭阏者B.奚以知其然也C.非臣陨首所能上报也D.胡为乎遑遑欲何之11.下列各句中句式类型不同于其他三项的是A.戍卒叫,函谷举B.然今卒困于此C.其间一日阻风不行D.汉军至,无以渡12.下列句子句式不同于其它三项的一项是A.匪我愆期,子无良媒B.我心伤悲,莫知我哀C.汝是大家子 D.匪来贸丝,来即我谋13.对下面句子文言特殊句式归类正确的一组是①秦王购之金千斤②楚左尹项伯者,项羽季父也③太子及宾客知其事者④夺项王天下者必沛公也⑤沛公安在⑥若属皆且为所虏⑦大王来何操⑧欲呼张良与俱去⑨珍宝尽有之⑩谏而不入,则莫之继也。

文言特殊句式练习

文言特殊句式练习

22、沛公之参乘樊哙者也: 、沛公之参乘樊哙者也: 判断句。 判断句。 译文:是沛公的参乘樊哙。 译文:是沛公的参乘樊哙。 状语后置句。 状语后置句。 23、樊哙覆其盾于地: 、樊哙覆其盾于地: 译文:樊哙把他的盾牌扣在地上。 译文:樊哙把他的盾牌扣在地上。 于其” 24、加彘肩上: 省略句,省“于其”。 、加彘肩上: 省略句, 译文:把猪腿放(在盾牌) 译文:把猪腿放(在盾牌)上。 状语后置句。 25、劳苦而功高如此: 、劳苦而功高如此: 状语后置句。 译文:这样的劳苦功高。 译文:这样的劳苦功高。 判断句。 判断句。 26、此亡秦之续耳: 、此亡秦之续耳: 译文:这是已经灭亡的秦朝的后续者。 译文:这是已经灭亡的秦朝的后续者。 27、如今人方为刀俎,我为鱼肉: 判断句。 、如今人方为刀俎,我为鱼肉: 判断句。 译文:现在人家正好比是菜刀和砧板,我们则好比是鱼肉。 译文:现在人家正好比是菜刀和砧板,我们则好比是鱼肉。 宾语前置句。 宾语前置句。 28、大王来何操: 、大王来何操: 译文:大王来时带了什么东西? 译文:大王来时带了什么东西? 29、沛公安在: 宾语前置句。 、沛公安在: 宾语前置句。 译文:沛公在哪里? 译文:沛公在哪里? 30、竖子不足与谋: 省略句,省“之”。 、竖子不足与谋: 省略句, 译文: 这小子不值得和( 共同就谋划大事。 译文:唉,这小子不值得和(他)共同就谋划大事。 31、夺项王天下者必沛公也: 判断句。 、夺项王天下者必沛公也: 判断句。 译文:夺取项王天下的人,一定是沛公。 译文:夺取项王天下的人,一定是沛公。 32、吾属今为之虏矣: 、吾属今为之虏矣: 被动句。 被动句。 译文:我们都要被他俘虏了。 译文:我们都要被他俘虏了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11、长于臣: 状语后置句。 、长于臣: 状语后置句。 译文:他比我大。 译文:他比我大。 12、将军战河北: 省略句,省“于”。 、将军战河北:省略句, 译文:将军( 黄河以北作战。 译文:将军(在)黄河以北作战。 13、得复见将军于此:状语后置句。 、得复见将军于此:状语后置句。 译文:能够在这里又见到将军。 译文:能够在这里又见到将军。 14、不然,籍何以至此:宾语前置句。 、不然,籍何以至此:宾语前置句。 译文:不这样,我凭什么会这样? 译文:不这样,我凭什么会这样? 15、项王即日因留沛公与饮: 省略句, 、项王即日因留沛公与饮: 省略句,省“之”。 译文:项王当天就留下沛公, 饮酒。 译文:项王当天就留下沛公,和(他)饮酒。 16、亚父者,范曾也: 判断句。 、亚父者,范曾也: 判断句。 译文:亚父就是范增。 译文:亚父就是范增。 17、举所佩玉玦以示之者三: 状语后置句。 、举所佩玉玦以示之者三: 状语后置句。 译文:多次举起他佩带的玉玦暗示项王。 译文:多次举起他佩带的玉玦暗示项王。 18、因击沛公于坐: 状语后置句。 、因击沛公于坐: 状语后置句。 译文:乘机在座位上击杀沛公。 译文:乘机在座位上击杀沛公。 19、若属皆且为所虏: 被动句。 、若属皆且为所虏: 被动句。 译文:你们这些人都将被他所俘虏。 译文:你们这些人都将被他所俘虏。 20、军中无以为乐: 固定句式。 、军中无以为乐: 固定句式。 译文:军营中没有用来娱乐的东西。 译文:军营中没有用来娱乐的东西。 21、客何为者: 宾语前置句。 、客何为者: 宾语前置句。 译文:你是干什么的? 译文:你是干什么的?

文言文特殊句式专题练习(带答案)

文言文特殊句式专题练习(带答案)

文言文特殊句式专题练习 (一)1、选出不属于判断句的一项( )A、城北徐公,齐国之美丽者也B、然而不王者,未之有也C、无伤也,就是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项( )A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋,且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项( )A、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者B、闻道百,以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项( )A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也,非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项( )A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青,取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项( )A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居山东时D、百姓之不见保7、选出句式与其她三句不同的一项( ) A、何以能鼓乐也 B、不然,籍何以至此C、长安君何以自托于赵D、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也8、选出句式与其她三句不同的一项( )A、秦城恐不可得,徒见欺B、君既若见录,不久望君来C、信而见疑,忠而被谤D、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦9、选出句式与其她三句不同的一项( )A、一人之心,千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水,智者乐也D、四方之士来者,必庙礼之10、选出句式与其她三句不同的一项( )A、而诸侯敢救赵者B、四海之大,有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其她三句不同的一项( )A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难,难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其她三句不同的一项( )A、王语暴以好乐B、以相如功大,拜为上卿C、不如因而厚遇之,使归赵D、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王,莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者,天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①此乃臣效命之秋也②屈原放逐,乃赋《离骚》③惟兄嫂就是依④得双石于潭上⑤居则曰:不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年,竟为秦所灭⑧予购三百盆,皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰:“壮士!赐之卮酒。

02 巩固练习_文言特殊句式之定语后置句、状语后置句、谓语前置句、固定句式

02 巩固练习_文言特殊句式之定语后置句、状语后置句、谓语前置句、固定句式

阅读下面的文言文,完成1-4题。

赵立,徐州张益村人。

以敢勇隶兵籍。

靖康初,金人大入,盗贼群起,立数有战功,为武卫都虞候。

建炎三年,金人攻徐,王复拒守,命立督战,中六矢,战益厉.。

城始破,立巷战,夺门以出,金人击之死,夜半得微雨而苏,乃杀守者,阴结乡民为收复计。

金人北还,立率残兵邀.击,断其归路,夺舟船金帛以千计,军声复振。

乃尽结乡民为兵,遂复徐州。

时山东诸郡莽为盗区,立介居其间,威名流.闻。

会金左将军昌围楚州急,通守贾敦诗欲以城降,宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。

且战且行,连七战胜而后能达楚。

两颊中流矢,不能言,以手指麾,既入城休士,而后拔镞。

诏以立守楚州。

明年正月,金人攻城,立命撤废屋,城下然火池,壮士持长矛以待。

金人登城,钩取投火中。

金人选死士突入,又搏杀之,乃稍引退。

五月,兀术北归,筑高台六合,以辎重假道于楚,立斩其使。

兀术怒,乃设南北两屯,绝楚饷道。

承、楚间有樊梁、新开、白马三湖,贼张敌万①窟穴其间,立绝不与通,故楚粮道愈梗。

始受围,菽麦野生,泽有凫茨可采,后皆尽,至屑榆皮食之。

立遣人诣朝廷告急。

签书枢密院事赵鼎欲遣张俊救之,俊不肯行。

乃命刘光世督淮南诸镇救楚。

高宗览立奏,叹曰:“立坚守孤城,虽古名将无以逾之。

”以书趣光世会兵者五,光世讫不行。

金知外救绝,围益急。

九月,攻东城,立登磴道以观,飞炮中其首,左右驰救之,立曰:“我终不能为国殄贼矣。

”言讫而绝,年三十有七。

众巷哭。

金人疑立诈死,不敢动。

越旬余,城始陷。

立家先残于徐,以单骑入楚。

为人木强,不知书,忠义出天性。

善骑射,不喜声色财利,与士卒均廪给。

每战擐②甲胄先登,有退却者,捽而斩之。

仇视金人,言之必嚼齿而怒,所俘获磔以示众。

忠义之声远近皆倾.下之,金人不敢斥其名。

讣闻,辍朝,谥忠烈。

(节选自《宋史·列传第二百七忠义三》) [注] ①张敌万:盗贼首领。

②擐(huàn):穿。

1.对下列句子中加红的词的解释,不正确的一项是()A.中六矢,战益厉.厉:激烈B.立率残兵邀.击邀:阻截C.立介居其间,威名流.闻流:传布D.忠义之声远近皆倾.下之倾:钦佩2.以下各组句子中,全都表明赵立“敢勇”的一组是()①城始破,立巷战②两颊中流矢,不能言,以手指麾③金人登城,钩取投火中④立斩其使⑤立家先残于徐,以单骑入楚⑥每战擐甲胄先登A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.赵立军事才能突出。

文言文特殊句式专题练习(带答案)

文言文特殊句式专题练习(带答案)

For personal use only in study and research;not for commercial useFor personal use only in study and research;not for commercial use文言文特殊句式专题练习(一)1、选出不属于判断句的一项( )A 、城北徐公,齐国之美丽者也B 、然而不王者,未之有也C 、无伤也,是乃仁术也D 、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项( ) A 、予犹记周公之被逮 B 、洎牧以谗诛C 、以其无礼于晋,且贰于楚也 D 、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项( )A 、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者B 、闻道百,以为莫己若者C 、安在沛公能急人之困也D 、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项( ) A 、村中少年好事者驯养一虫 B 、族秦者秦也,非天下也C 、石之铿然有声者D 、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项( ) A 、洞庭君安在哉B 、以勇气闻于诸候C 、青,取之于蓝D 、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项( )A 、今以钟磬置水中B 、吾从而师之C 、沛公居山东时D 、百姓之不见保7、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、何以能鼓乐也B 、不然,籍何以至此C 、长安君何以自托于赵D 、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也8、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、秦城恐不可得,徒见欺B 、君既若见录,不久望君来C 、信而见疑,忠而被谤D 、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦9、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、一人之心,千万人之心也B 、此世所以不传也C 、夫水,智者乐也D 、四方之士来者,必庙礼之10、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、而诸侯敢救赵者B 、四海之大,有几人欤C 、而封之以膏腴之地D 、客有吹洞箫者11、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、既而得其尸于井B 、句读之不知C 、蜀道难,难于上青天D 、会于西河外渑池12、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、王语暴以好乐B 、以相如功大,拜为上卿C 、不如因而厚遇之,使归赵D 、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王,莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者,天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①此乃臣效命之秋也②屈原放逐,乃赋《离骚》③惟兄嫂是依④得双石于潭上⑤居则曰:不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年,竟为秦所灭⑧予购三百盆,皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰:“壮士!赐之卮酒。

文言文特殊句式专题练习(含答案)

文言文特殊句式专题练习(含答案)

文言文特殊句式专题练习(一)1、选出不属于判断句的一项( )A、城北徐公,齐国之美丽者也B、然而不王者,未之有也C、无伤也,是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项( )A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋,且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项( )A、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者B、闻道百,以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项( )A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也,非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项( )A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青,取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项( )A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居山东时D、百姓之不见保7、选出句式与其他三句不同的一项( )A、何以能鼓乐也B、不然,籍何以至此C、长安君何以自托于赵D、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也8、选出句式与其他三句不同的一项( )A、秦城恐不可得,徒见欺B、君既若见录,不久望君来C、信而见疑,忠而被谤D、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦9、选出句式与其他三句不同的一项( )A、一人之心,千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水,智者乐也D、四方之士来者,必庙礼之10、选出句式与其他三句不同的一项( )A、而诸侯敢救赵者B、四海之大,有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其他三句不同的一项( )A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难,难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其他三句不同的一项( )A、王语暴以好乐B、以相如功大,拜为上卿C、不如因而厚遇之,使归赵D、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王,莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者,天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①此乃臣效命之秋也②屈原放逐,乃赋《离骚》③惟兄嫂是依④得双石于潭上⑤居则曰:不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年,竟为秦所灭⑧予购三百盆,皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰:“壮士!赐之卮酒。

中考初中文言文特殊句式训练

中考初中文言文特殊句式训练

中考初中文言文特殊句式训练一、主谓倒装(谓语放在主语前)1、甚矣,汝之不惠。

你不聪明到了极点。

2、美哉我少年中国,与天不老。

我壮丽的少年中国啊,与天一样永不老去。

3、悲哉世也。

这个世道真可悲。

4、如鸣佩环。

如挂在身上的玉佩玉环相碰击的悦耳声。

5、潇潇暮雨。

傍晚的雨绵绵不断。

6、帘卷西风。

寒冷的西风,吹卷着门帘。

二、宾语前置(宾语放在动词前)1、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?2、何以战?依靠什么去迎战?3、微斯人,吾谁与归?没有这样的人,我将和谁在一起呢?4、而城居者未之知也。

然而,居住在城内的人并不知道郊外已有春天了。

5、何用识夫婿。

凭借什么特征便是我的夫君呢?6、孔子云:“何陋之有?”孔子说:“又有什么简陋的呢?”7、唯才是举。

(是,宾语提前标志)举荐一个人的标准是看他的才能怎样。

8、孔文子何以谓之文也?孔文这人凭什么称呼他“文”?9、时人莫之许也。

当时的人没有谁承认这一点。

10、问女何所思。

请问女儿你在思考什么呢?11、会宾客大宴。

适逢某家大宴宾客。

12、何苦而不平?又担心什么挖不平呢?13、且人患志之不立。

况且,人们担心的是不立志。

14、王曰:“何为者?”楚王问道:“这个人是干什么的?”15、宋何罪之有?宋国又有什么罪呢?16、终不自信其术之妄。

始终不相信自己的方法荒谬。

17、鬼莫敢我抗。

(抗我)鬼没有敢抗拒我的。

18、衡阳雁去无留意。

向南方衡阳飞去的大雁没有丝毫停留的意思。

19、多歧路,今安在?(在安)旅途上有很多岔路,我今天在哪里?20、辙也未之见焉。

苏辙一直没能见到他啊.三、介宾短语后置(介宾短语本应放在谓语前作状语)1、祭以尉首。

(以尉首祭)用将尉的首级祭天、祭神。

2、咨臣以当世之事(以当世之事咨臣)把当今天下大事拿来咨询我。

3、战于长勺(与长勺战)。

在长勺迎战齐军。

4、叫嚣乎东西。

(乎东西叫嚣)从东到西喧闹骚扰声不断。

5、借(于)旁近与之。

在旁边邻居家借来给他。

6、信义著于四海。

文言文特殊句式专题训练

文言文特殊句式专题训练

以下是一些常见的文言文特殊句式,供您进行专题训练:
1. 倒装句:
-以谦为忍,以俭为奢。

(主语与谓语动词颠倒)
-不入虎穴,焉得虎子。

(将状语提前)
2. 并列句:
-君子有三乐,而后乐焉可也:少年之乐,衣食之乐,朋友之乐。

(用"而后"连接两个并列分句)
3. 状语从句:
-人之初,性本善。

(以"之"引导的状语从句)
-吾闻其语矣,未见其人也。

(以"其"引导的状语从句)
4. 强调句:
-此乃君子之行也。

(以"乃"强调主语)
-是知止之所以不殆也。

(以"是知"强调谓语动作)
5. 宾语补足语:
-敬待长者,爱护幼者。

(用"待"、"护"等动词后接宾语补足语)6. 省略句:
-上善若水,水善利万物而不争。

(省略了"为"字)
-君子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(省略了第二个"为"字)
以上是一些常见的文言文特殊句式,您可以通过研读经典文言文篇章,结合这些句式进行练习和应用。

此外,还可以尝试分析古代文言文作家的写作技巧,进一步提高对文言文特殊句式的理解和运用能力。

祝您学习进步!。

高三文言文特殊句式练习题

高三文言文特殊句式练习题

高三文言文特殊句式练习题近年来,随着高考文言文的重要性日益凸显,文言文的学习也成为了学生备战高考的重要内容之一。

其中,文言文的特殊句式是高考考察的热点之一。

为了帮助同学们更好地掌握高三文言文的特殊句式,本文将结合实际例句进行练习,以帮助同学们更好地应对高考。

练习一:比拟句例句:君子之交淡如水。

分析:比拟句是通过将两个事物进行比较,形成明确的对比关系。

在这个例句中,通过将君子之交与水进行比较,表达了君子之交淡泊、清澈的特点。

请同学们思考并造句:1. 口若悬河2. 笑容如花3. 笑逐颜开练习二:设问句例句:余何尝不念古人之得一以治天下者乎?分析:设问句是用疑问的态度来表达自己的观点或充满感慨的情绪。

在这个例句中,通过问句的形式,表达了作者对古人治理天下的方法的思考和敬重。

请同学们思考并造句:1. 岂不惜身2. 安得如此3. 宁可相忍练习三:反问句例句:岂有此理!分析:反问句是以疑问的方式来表示否定或反驳对方的说法。

在这个例句中,通过反问的形式,表达了作者对某种说法的不满和不认同。

请同学们思考并造句:1. 豪华如此,难道没有代价吗?2. 你难道不知道这是违法的吗?3. 你以为这样就能随意做吗?练习四:排比句例句:君子欲讷于言而敏于行,是以不为愚。

分析:排比句是通过列举相似或对偶的事物,以强调其中的特点或并列对比的关系。

在这个例句中,通过排比的形式,表达了君子不善言辞但乐于实践的特点。

请同学们思考并造句:1. 修身以为本,齐家以治国,治国以平天下。

2. 前事不忘,后事之师;扬汤止沸,莫若厉害。

3. 春去秋来,花开花谢,岁月如梭。

总结:通过以上的练习,我们可以看出,文言文的特殊句式在表达方式上与现代汉语有所差异。

通过熟练地掌握比拟句、设问句、反问句和排比句等特殊句式的用法,同学们可以在高考中更准确地理解和分析文言文的句子,从而提升解题能力和文言文水平。

因此,在备战高考的过程中,同学们务必加强对文言文特殊句式的学习和练习,提高对古代文化的理解,以取得更好的成绩。

文言文特殊句式巩固练习(附答案)

文言文特殊句式巩固练习(附答案)

文言文特殊句式巩固练习(附答案)文言文特殊句式巩固练一、选择题。

1.句式与其他三句不同的一项是A.XXX言于XXXB.何厌之有C.若亡XXX而有益XXX.以其无礼于晋2.“是”表判断的一项是A.是天下之大贼也B.是胜之舍人也C.是吾剑之所从坠D.不知XXX是女郎3.下列各句中与例句句式相同的一项是例:彼且恶乎待哉?A.田园将XXX不归B.都督XXX之雅望C.背负青天,而XXX夭阏者D.今臣亡国贱俘4.下列各句中,句式与其他三句不同的一项是A.XXX,何厌之有B.自书典所记,未之有也。

C.悟已往之不谏D.XXX夭阏者5.下列句子句式与例句相同的一项是例:XXX放逐,乃赋《离骚》XXX《报任安书》A.请辞于军XXX《段太尉逸事状》B.XXX何厌之有《左传·郑伯克段于鄢》C.大王来何操司XXX《鸿门宴》D.则通知不许XXX《陈情表》6.根据句式特点,下列各句归类正确的一项是1)高余冠之岌岌兮(2)背负青天而XXX夭阏者(3)之二虫又何知(4)句读之不知(5)莫之能御也(6)宜乎庶民之谓我爱也(7)蚓无虎伥之利(8)但是一羽之不举(9)庶民之不见保(10)构怨于诸侯⑾奚以知其然也⑿何厌之有A.(1)(6)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)/(9)(10)/(11)(12)B.(1)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)(11)(12)/(6)/(9)/(10)C.(1)(12)/(2)(5)/(3)(11)/(4)(7)(8)/(6)/(9)/(10)D.(1)(7)/(2)(3)(5)(11)/(4)(6)(8)(12)/(9)/(10)7.下列各句中,句式与例句不相同的一项是例:微斯人,吾谁与归?A.背负青天,而XXX夭阏者XXX以知其然也C.非臣陨首所能上报也D.胡为乎遑遑欲何之8.下列选项中句式分歧于其他三项的一项为哪一项A.乐夫天命复奚疑!B.背负青天,而XXX瘀者,尔后乃今将图南。

文言句式巩固练习

文言句式巩固练习

❖ 5.下列句中不是被动句的一句是( C ) ❖ A.故内惑于郑袖,外欺于张仪 ❖ B.毋宁毙于虞人 ❖ C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、
鸟兽
❖ D.六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余
❖ 6.下列句子中“见”不表被动的一句是 B ()
❖ A.欲与秦,秦城恐不可得,徒见欺 ❖ B.食不饱,力不足,才美不外见 ❖ C.众人皆醉而我独醒,是以见放 ❖ D.人皆以见侮为辱,故斗也
❖ ⑦子何恃而往 ⑧傅说举于版筑之间
❖ A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧
❖ B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧
❖ C.①④②③⑥/⑤⑦⑧
❖ D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧
谢谢观看
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者, A.(亮)每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也
❖C.生孩六月,慈父见背
未之有也 B.故今之墓中全乎为五人也
D.人皆以见侮为辱,故斗也 C.信而见疑,忠而被谤
B.忌不自信,而复问其妾 D.兵挫地削,亡其六郡
❖⑦子何恃而往 ⑧傅说举于版筑之间
C.乐毅畏诛而不敢归
与言皇上无权,君未之信也 兰芝初还时,府吏见丁宁
❖ 7.下面句子中不是被动句的一项是( B) ❖ A.人为临淄市掾,不见知 ❖ B.兰芝初还时,府吏见丁宁 ❖ C.乐毅畏诛而不敢归 ❖ D.身死国灭,为天下笑
❖ 8.下列句子中都省略了介词“于”的一组是 (A )
❖ A.臣尝从大王与燕王会境上 ❖ 今臣至,大王见臣列观 ❖ B.沛公欲王关中 ❖ 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走, ❖ C.每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也 ❖ 上称帝喾,下道齐桓,中述汤武 ❖ D.遂与秦王会渑池 ❖ 寡人窃闻赵王好音,请奏瑟
文言句式巩 固练习
一、文言特殊句式
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(三)状语后置
文言文中的状语后置一般即指介词结构 后置。文言文中的介词结构大都会置于谓 语部分后面,其中尤以由“以”“于”构 成的介词结构居多。
(四)主谓倒装
主语
──
谓语
谓语主语
1、“乃”表示判断的一项是( B A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之


5.选出不是宾语前置的句子( C A何以知之? B未之有也。 C虽我之死,有子存焉。 D 唯才是举。

6.选出不是宾语前置的句子(A A君安与项伯有故? B唯余马首是瞻 C君何以知燕王? D寂寥而莫我知也。

7选出下列各组中不含定语后置的一项( B ) A疆土之新辟者,移民以居之 B客之美我者,欲有求于我也。 C太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 D今战士还者及关羽水军精甲万人。
8、下列句式与所给例句相同的一项是(C ) 例句:不拘于时 A、申之以孝悌之义 B、蚓无爪牙之利,筋骨之强 C、为天下笑者,何也? D、三人行,则必有我师
一.阅读下文,找出文中的介词结构后置 句和宾语前置句,并将句子译成现代汉语。
师旷琴撞晋平公 晋平公与群臣饮。饮酣,乃喟然叹日: “莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍 坐于前,援琴撞之。公披衣而避,琴坏于壁。 公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小 人言于侧者,故撞之。”公日:“寡人也。” 师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右 请除之。公日:“释之,以为寡人戒。”
2、与例句句式相同的一项是( D ) 例:师者,所以传道授业解惑也。 A.月出于东山之上。 B.六艺经传皆通习之,不拘于时 C.青,取之于蓝,而青于蓝 D.是造物者之无尽藏也。
3选出下列各组中不是被动句的一项( A败秦师于崤 B恐为操所先 C君子寡欲则不役于物 D嬴闻如姬父为人所杀
A)
A同舍生皆被绮绣 B而为秦人积威之所劫 C盖当蓼州周公之被逮 D受制于人
4、譬若以肉投馁虎,何功之有哉! 答案:好像把肉投给饥饿的老虎,有什么功劳! 条件:“之”作为提宾的标志 5、句读之不知,惑之不解。 答案:不理解句读,不能解决疑惑。 条件:“之”作为提宾的标志 6、去我三十里,惟命是听。 答案:离开我三十里,只听从命令。 条件:“是”作为提宾的标志, 7、古之人不余欺也。 答案:古代人没有欺骗我。 条件:否定句中,宾语是代词 ,宾语前置
三.阅读下文,把划线句子译成现代汉语,并 指出是何种句式。(2003年全国高考题) ①昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法,窃驾车 者罪至刖。既而弥子之母病,人闻,往夜告之, 弥子矫驾君车而出。君闻之而贤之曰:“孝哉, 为母之故而犯刖罪!”与君游果园,弥子食桃而 甘,不尽而奉君。君曰:“爱我哉,忘其口而 我!”及弥子色衰而爱弛,得罪于君。君曰: “是尝矫驾吾车,又尝食我以余桃。”②故弥之 行未变于初也,前见贤而后获罪者,爱憎之至变 也。(《史记 老子韩非子列传》
三、状语后置;
四、谓语前置。
宾语前置有以下几种情况:
一、疑问句中疑问代词作宾语时,宾 语前置。 二、否定句中代词作宾语时,宾语前置。 三、用“之”或“是”把宾语提取到动词 前,以突出强调宾语。 四、介词宾语前置,介词宾语有时也放在 介词的前面。
(二)定语后置
定语后置形式之一 中心词+后置定语+者 定语后置形式之二 中心词+之+后置定语+者 定语后置形式之三 中心词+ 之+后置定语 定语后置形式之四 中心词+ 数量词
文言特殊句式 巩固练习
文言特殊句式的基本类型有四种: 一、判断句 三、省略句 二、被动句 四、倒装句
判断句是对事物的性质、情况、 事物间的关系作出肯定或否定判断的 句子。 判断句是能够翻译成“……是 / 不 是……”的句子
有标志 被动句
1、“为”“为…… 所……” ” 表 被 2、“于 动 3、“被” 4、“见”“见…于…” 5、“受…于…”
1、写出短文中的介词结构后置句。 (1)师旷侍坐于前,援琴撞之。 译文:师旷正在旁边陪坐,(听了这话)便拿起琴朝 他撞去。 (2)公披衽而避,琴坏于壁。 译文:晋平公连忙收起衣襟躲让。 琴在墙壁上撞坏 了。 (3)今者有小人言于侧者,故撞之。 译文:“刚才有个小人在旁边胡说八道, 2、写出短文的两个宾语前置句。 (1)莫乐为人君!惟其言而莫之违。 译文:没有比做君主更快乐的事了!只有他的话没有 人敢违抗。 (2)公曰:“太师谁撞?” 译文:晋平公说:“太师, 您撞谁呀?”
二.请翻译下列划线的文言句子,并指出宾主语前置 的条件。 1、大王来何操?(《鸿门宴》) 答案: 大王来时拿什么礼物? 条件:疑问句中,宾语是疑问代词,宾语前置。 2、沛公安在?(《鸿门宴》) 答案:沛公在哪里? 条件: 疑问句中,宾语是疑问代词 ,宾语前置。 3、孔子云:“何陋之有?” 答案:孔子说:“有什么简陋的?” 条件:“之”作为提宾的标志
被动句
无标志 被动句
被动句是能翻译为“……被……”的句 子
省略句
文言文中成分省略的现象非常普遍, 常见的有以下几种: 1、省略主语; 2、省略谓语; 3、省略宾语; 4、省略介词。
倒装句
在一定条件下,句子成分的顺序 会发生变化,这就是所谓倒装句。
文言倒装句主要有以下几种形式:
一、宾语前置;
二、定语后置;
①过去弥子瑕被卫君宠爱。(被动句) ② 所以,弥子的行为和当初相比没有变 化,以前被称赞而以后却(因此)获罪的原 因,是人的爱憎感情发生了极大的变化。 (被动句,状语后置句,判断句)
四.阅读下文,把划线句子译成现代汉语, 并指出是何种句式。 韩信曰:“汉王遇我甚厚,载我以其车,衣 我以其衣,食我以其食。吾闻之,乘人之车者 载人之患,衣人之衣者怀人之忧,食人之食者 死人之事。吾岂可以向利背义乎?” 用他的车来载我,拿他的衣服给我穿,把他 的食物给我吃(介词结构后置)
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