人教版小学五年级下册语文第八单元测试卷及答案

小学语文五年级上册第八单元试卷
一、看拼音写词语。

二、多音字组词。

三、把下列成语补充完整。

（）精会神不言而（）奋不（）身精妙绝（）（）尽全力万马奔（）千（）一发无影无（）
四、选词填空。

连续陆续继续
1．早晨，同学们从四面八方（）来到学校。

2．那毛毛细雨，（）下了两天两夜。

3．我们要（）努力，不断提高自己的文化水平。

当然虽然既然竟然
4．你（）答应和他一块看，就应该准时去。

5．在科学不发达的时期，人们（）不可能正确解释日出日落的现象。

6．去年种了一株桃花，不料今年（）开了几朵花，（）少得很，但总算已经开花了。

不仅……还……不但……而且……如果……就……即使……也……
7．（）你考试得了一百分，（）不能骄傲。

8．他（）聪明过人，（）学习也很用功。

9．（）明天晴天，我（）到你家来。

10．这座建筑（）形式优美，结构（）非常坚固。

五、按要求改写句子。

1．扩句：
我登过泰山。

2．缩句：
坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。

3．把两句话合成一句话：
我们请王校长。

王校长到我们班参加班会。

4．改成“被”字句：
我们把操场打扫得干干净净。

5．修改病句：
（1）清晨，阳光从东方慢慢升起来。

（2）我们从小要养成讲卫生的好风气。

（3）这件洁白的衣服真白。

六、阅读短文，完成练习。

成语与广告
国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。

至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。

蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。

由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结成了一对。

你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）；你有“默默无‘蚊’”（蚊香），我有“无可替‘带’”（透明胶带）……没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？
意见显然难以统一。

有的人认为没什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。

还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。

如此这般移花接木，偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。

1．请将下列“广告用语”改正为正确的成语。

“咳”不容缓（）默默无“蚊” （）
“骑”乐无穷（）一“明”惊人（）
2．你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗？
3．广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？
4．对“成语‘嫁’给广告”的现象，概括写出文中的几种意见。

答案：
一、抑制、解释、榜样、平庸、恐惧、仆人、樱桃、凄惨
二、
三、（聚）精会神；不言而（喻）；奋不（顾）身；精妙绝（伦）；（竭）尽全力；万马奔（腾）；千（钧）一发；无影无（踪）
四、1．陆续 2．连续 3．继续 4．既然 5．当然 6．竟然，虽然 7．即使……也…… 8．不但……而且…… 9．如果……就…… 10．不仅……还……
五、1．我登过峰峦雄伟的泰山。

2．小草嗤笑盆花。

3．我们请王校长到我们班参加班会。

4．操场被我们打扫得干干净净。

5．（1）清晨，太阳从东方慢慢升起来。

（2）我们从小要养成讲卫生的好习惯。

（3）这件衣服真白。

六、1．刻不容缓、默默无闻、其乐无穷、一鸣惊人； 2．移花接木、堂而皇之、貌合神离、偷梁换柱； 3．指“蚊香”的宣传广告，用来指蚊香的驱蚊效果好。

4．第一种意见是蔑视，认为玷污了成语。

第二种意见是赞同，认为颇具中国特色的文化气息。

第三种意见是认为不合适，使成语之林成为广告用语的木材基地。

第四种意见是反对，认为影响小学生对成语的正确学习与运用。