歌唱的发声器官27页PPT
发音器官示意图
高元音 半高元音
舌位高低
半低元音
低元音
前元音
元音
舌位前后
央元音 后元音 圆唇元音
唇形圆展
不圆唇元音
（一）八个基本元音、舌面元音 发元音时，舌头收紧而隆起的最高点（即舌位）出现在舌面上， 这种音叫舌面元音。
舌面元音舌位变化示意图
央元音
前元音 后元音 高元音 半高元音 中元音 半低元音 低元音
八个基本元音、舌面元音舌位图
不 圆 唇 高 最高
圆 唇
央
不 圆 唇
圆 唇
不 圆 唇
圆 唇
低 最低 前
A
·
后
（二）特殊元音 舌尖前元音 －i[][ ]（zi资ci疵si思的韵母） 舌尖后元音 －i[][ ]（zhi知chi吃shi诗ri日的韵母） 卷舌元音 [ ]er 儿 长元音 [i:]
(三) 辅音的分类
辅音是气流在一个或几个部位受阻而发出的音。 它的发音过程有成阻、持阻、除阻三个阶段。 成阻：发音器官从静止状态进入发某个辅音所必需构 成阻碍的状态，如发舌尖中音[t]时软腭上升，舌尖抵 住上齿龈。 持阻：发音器官保持成阻的状态，是发音器官从开始 成阻到最后除阻的一种中间过程。 除阻：发音器官解除阻碍，恢复到原来的静止状态， 如发舌尖中音[t]时，舌尖离开上齿龈。
（一）根据发音部位分类
按照辅音形成阻碍的部位，可以分成十三类，普通话有七类
双唇音 唇齿音
上下唇形成阻碍，如[p] [p‘] [m] 下唇上齿形成阻碍，如[f] [v]
齿间音
舌尖和上下齿之间形成阻碍，如[θ] [ð]
舌尖和上齿背形成阻碍，如[s] [z] [ts] 舌尖和上齿龈形成阻碍，如[t] [t‘] [n] 舌尖和硬腭形成阻碍, 如[t ]
声乐歌唱发声训练PPT课件
气息问题
• 歌唱要使发出的声音洪亮,中气十足,就要有 饱满的气息，呼吸要深入、持久,要随时保 持一定的呼吸压力. • 运用气息的时候,千万不要"泄气",要在上述 的呼吸压力中缓缓的释放,并且要善于运用, 嘴唇把气拢住.这样来保持胸腹和嘴唇的压 力平衡.
唱歌时应该如何起音
• 第一,要防止用过多和过猛的气息去冲击声带. • 第二.要防止声带过于松垮,不积极*拢闭合去挡气 • 第三,要防止起音时喉头挤,卡,压,使喉头失去弹性.
歌唱声音的问题
• 第一个要注意的是如何使声音更饱满宏亮。 无法 打开声音的原因有两个: 1.没有充分利用共鸣器官 2.气息不稳
谢谢观看！
声乐歌唱发声训练
——如 何 歌 唱
1．唱歌的正确姿势
培养与保持正确、良好的唱歌姿势，使 歌唱发声各部分器官的机能得以正常、自 如活动，掌握与运用歌唱基本技巧的前提。
练习歌唱一般采取立式或坐式两种姿势，即 为站姿和坐姿。
正确的站立姿势要求：
• 身体自然直立，两脚稍分开，重心稳定，两 手自然下垂或轻松地放在背后，头部端正， 双目平视； • 身体各部分肌肉放松(但不要懈怠)，特别是 肩部、颈部、下颌及面部肌肉不可紧张僵持， 以免影响正确的呼吸和发声；
歌唱的精神状态
• • • • • • 1.身体要直 2.重心要稳 3.上胸要开 4.双肩要松 5.面部自然 6.精神振奋
2．歌唱的呼吸方法
歌唱时的呼吸应根据歌唱发声和 艺术表现的要求进行，随歌唱的速度、 力度、节奏、表情以及旋律的分句与 声音的长短、强弱、顿挫、抑扬等而 调节呼吸的缓急、时机、次数、深浅， 恰当地运用与控制气息。
歌唱呼吸的基本方法
歌唱呼吸的基本方法是胸腹联合呼 吸法。 要求运用胸腔、横膈膜、腹肌共同 控制气息，使肺部气息容量增大、控 制自如并有明显的呼吸支点。
《歌唱基础知识》课件
PART 05
歌唱的表现力
歌曲情感的表达
情感是歌唱的灵魂
歌唱不仅仅是声音的传递，更是 情感的流露。在演唱过程中，应 深入理解歌曲的情感内涵，通过 声音、表情和肢体语言等手段，
将情感传达给听众。
声音与情感的融合
声音的音色、力度和节奏应与歌 曲的情感相匹配，使歌声与情感 融为一体，增强歌唱的感染力。
胸腹式呼吸
结合了胸式呼吸和腹式呼吸的特点 ，吸气时胸部和腹部都有明显的变 化，这种呼吸方式吸气量适中，适 合于大多数歌曲。
呼吸的练习
深呼吸
数数练习
深吸一口气，缓慢地呼出，反复进行 ，有助于增强肺部功能和肺活量。
吸一口气，然后缓慢地数数，尽量保 持声音的稳定和连续，有助于提高气 息的持久力和稳定性。
通过唱准音准音准音准音准音准音准 音准音准音准音准音准音准音准音准 音准音准音准音准音准音准音准音准 音准音准音准音准音准音准音准音准 音准音准音准音准音准音准音准音准 音准音准音准音准音准音准音准音阶 ，感受各个共鸣器官在不同音高时的 共鸣效果，提高对共鸣的掌控能力。
PART 04
歌唱的语言
语言器官的组成
情感表达练习
通过歌唱表达歌曲的情感和意 境，培养情感表达的能力。
PART 03
歌唱的共鸣
共鸣器官的组成
口腔
口腔是主要的共鸣器官，通过调节舌 位、软腭和嘴唇的位置，可以改变声 音的共鸣效果。
鼻腔
鼻腔是高音的主要共鸣器官，通过调 节软腭和鼻腔的通畅度，可以影响高 音的共鸣效果。
喉腔
喉腔是低音的共鸣器官，通过调节声 带和喉头的位置，可以影响低音的共 鸣效果。
和美化。
舌头
用于调节口腔内的气流 和音调，通过改变舌头 的位置和形状来影响发
歌唱及语言发声的基础知识 PPT课件
6、 歌唱及语言的咬字吐字 声乐是一门音乐与语言相结合的综合艺术。歌曲的旋律都 是在语言的基础上才有可能产生，语言直接、准确地传递着情 感和思想感受。因此歌唱语言的准确掌握运用，是歌唱技术的 重要训练课程。 元音训练 565 454 343 232 ︱ 1 -- -- -- ‖ a e i o u 歌唱及说话中的咬字，是指字头(声母)而言，即把字头的 声母，按一定的发音部位和发音方法予以咬准。吐字是指字腹 和字尾(韵母)而言，即把字腹的韵母，按照不同的口形予以引 长吐准，并收清字尾。歌唱及说话中咬字吐字的一般规律是： 1)字头要唱得短、轻、准 汉字的发音，大多是以辅音开头的，字头就是指发音的开 头部分，即我们常说的“五音”：唇、舌、牙、齿、喉。
呼吸是歌唱发声的原动力。正确的歌唱呼吸是歌唱艺术 最重要和最必要的基础。 歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸是不大一样的。 在日常生活中，人们通过说话交流思想感情，因为一般距离 较近时所需音量就较小，气息较浅，不用很大的力度，也不 用传得很远，而且我们说话连续用嗓时间长了，嗓音就容易 疲劳、嘶哑，这种说话的呼吸若用于唱歌就显得不能胜任了。 歌唱有旋律、有音高、有歌词、有节奏、有速度、力度、 音色的变化、有吐字咬字和情感的处理，这些都是建立在气 息控制的基础上完成的。所以歌唱时的呼吸作为一种艺术手 段，有它自身特有的一套规律和方法，可以通过后天训练出 来的。 呼吸运动包含着吸气和吐气两个过程。
5、 歌唱及语言的共鸣 歌唱的声音要有比较宽广的音域，要有相当响亮的音 量，要有表达歌曲感情的各种声音色彩。这些除了要靠正 确的气息控制，正确的发声方法之外，更要靠正确掌握人 体对发声的共鸣作用。共鸣能够形成的声音质量变化，要 比声带自身的发声能量大得多。当某个物体振动发出声响 时，影响到周围的其他物体的振动，从而增强了原物体振 动的声响，形成了共鸣现象。歌唱及语言的共鸣就是指发 声时，由于气息冲击声带振动而发出的声音同时引起了人 体内其他各共鸣腔体产生共振的现象。由于共鸣时产生的 泛音与声带发出的音组成复音，因此，它使声音得到了美 化，达到宏亮、丰满、悦耳、动听的效果。人的声带是极 短的振动体，它发出的声音是微小的，全靠人体许多天然 的共鸣腔体(如胸腔、咽腔、头腔等)将它扩大，这些共鸣腔 体可以调节声带所发声音的大小、明暗及音色上的变化， 并能调整其高度。
歌唱发声的生理构造
歌唱发声的生理构造人类的发声器官是由呼吸器官、发音器官、共鸣器官和语言器官组成。
一、呼吸器官呼吸器官被视为歌唱的发声动力器官，它是发声振动的来源。
歌唱主要依赖呼吸器官进行吸入与呼出空气的循环交替来完成歌唱活动的整个过程。
呼吸器官主要包括肺、气管、支气管、胸廓和横膈膜。
（一）肺。
肺分左右两侧，左肺有二页，右肺有三叶。
（如图3-1 、3-2 所示）每侧肺下面呈凹面的为肺底，膈位于其下，肺之顶部称为肺尖，而肺的整个表面被叫做胸膜弹性浆膜包裹。
胸膜又分为脏层和壁层，前者包裹在肺的表面，后者内衬胸廓内面，两层之间叫胸膜腔，正常情况下内腔仅呈空隙缝，内含极少量液体。
（二）气管、支气管。
气管起于喉的环状软骨下部，位于食管之前，终止于4―6 胸椎的水平，它是一个圆形管，由16―20 个软骨环构成，在其终止部位分成左侧与右侧支气管。
支气管后反复分支，最后的末梢称为细支气管，它转为肺泡入口，构成肺的组织。
图3-1 肺备注1韩勋国．歌唱教程．武汉：武汉测绘科技大学出版社，1999 ．第14 页．（三）胸廓、横膈膜。
胸廓好象一个圆顶状的鸟笼，其内脏叫做胸腔，肺在其内部。
胸廓前部中央是胸骨，后部是脊的胸椎段，两侧则由十二对肋骨围成，肋骨之间有内和外肋间肌附着。
胸廓的下口被由肌肉和腱组成的膈分隔；上为胸腔，下为腹腔。
从腹腔方面来看，膈呈两圆顶状凸入胸腔。
膈的左方为脾，右下方为肝，中为胃。
图3-2 呼吸器官备注2韩勋国．歌唱教程．武汉：武汉测绘科技大学出版社，1999 ．第14 页．二、发音器官人的发音器官由声带和喉头组成。
（一）声带作为发音振动的重要器官声带，其位置处于气管上部的喉头里面，会厌之下。
是一对唇形的韧带褶，边缘很薄，富于弹性。
其表层由粘膜组成，通常呈白色薄膜状，在披裂骨声带突尖端以前的部分为膜间部，呈韧膜状，是发声振动的主要部分，占声带体积的三分之二；声带突尖端以后的部分为软骨部，也叫呼吸部，占声带体积的三分之一。
声带图解PPT课件
合适的语速和语调
保持适当的语速和语调，避免快速 或突然的变化，使声带得到充分的 休息。
控制说话的时间和强度
合理安排说话时间
避免长时间连续说话，适当休息以减轻声带的疲劳。
控制说话的强度
避免大声喊叫或过度用力发声，降低声带的压力。
保持喉部的湿润
发声的物理原理
发声的过程是声带受到气流的冲 击而发生振动，这种振动通过喉 部和口腔的调制产生不同的音色
和音质。
调制因素包括喉部肌肉的紧张度、 口腔大小和形状的变化等，这些 因素可以改变声音的音调和音色。
发声时，声带振动的能量通过空 气传导到外耳和鼓膜，再通过听 骨传导到内耳，最终被大脑感知
为声音。
03
声带的振动与发声原理
声带的振动原理
声带振动是发声的物理基础，当气流通过喉部时，经过声门裂隙的声带受到气流的冲击而发 生振动。
声带的振动频率决定了声音的音高，即音调的高低，而振动的幅度决定了声音的响度，即声 音的强弱。
声带振动的速度和声门裂隙的大小有关，当声门裂隙较小时，气流对声带的冲击力较大，声 带振动速度较快，音调较高；反之，当声门裂隙较大时，气流对声带的冲击力较小，声带振 动速度较慢，音调较低。
声带与喉部结构的相互作用
喉部结构对声带的振动有重要的调制作用，喉部肌肉的紧张度和形状的 变化可以影响声带的振动方式和音色。
当喉部肌肉放松时，声带较为松弛，振动方式较为简单，产生的声音较 为柔和；当喉部肌肉紧张时，声带较为紧绷，振动方式较为复杂，产生
的声音较为尖锐。
此外，喉部结构还对声音的传播有影响，当喉部结构较为发达时，声音 的传播效果较好，听起来较为清晰；当喉部结构较为松散时，声音的传 播效果较差，听起来较为模糊。
第一讲-简介歌唱器官与歌唱姿势PPT课件
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（三）共鸣器官
胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔（头骨中的 空窦）（见图4）共鸣腔图
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（四）语言器官
唇、齿、牙、齿龈、舌后、上俄、下颚、鼻 腔、口腔、咽腔等。（见图5）语言器官
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二、歌唱姿势
（一）歌唱姿势与演唱的关系 （二）正确的歌唱姿势
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喉镜中所见的声- 带照片
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喉可分为三个部分，上部为喉前庭，中部为 喉中腔，下部分为带门下腔。喉前庭是由一 块叶状会厌软骨构成，在吞咽食物时，会厌 会盖住通往器官的喉口，避免食物进入器管， 当发音或吸气时则上翻卷。所以喉前庭始于 喉入口，下部的声门下腔是喉与气管的通口。 （见图3）喉腔（后面）（正面）（后冠状切 面）
第一讲简介歌唱器官与歌唱姿势
主讲人 王微
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1பைடு நூலகம்
一、歌唱器官的生理构造
（一）呼吸器官 （二）发声器官 （三）共鸣器官 （四）语言器官
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（一）呼吸器官
口鼻、咽喉、气管、 支气管、肺脏、胸 腔、横膈膜及腹肌 等。（见图1）
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（二）发声器官
声带就是歌唱的发音体，声带位于喉头间， 声带是由粘膜声韧带肌组成，左右两条声带 的前端交汇联合的长在甲状软骨板前部交角 的内面，医学上称之为声带前联合，他们的 后端与一对构状软骨声带突相连好似坚实的 韧带，表面覆盖着一层粘膜，健康的声带是 白色（见图2）喉镜中所见的声带照片
声乐第一版课件
2
第二节 外国作品
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第三节 儿童歌曲
第一节 中国作品
第一节 中国作品
花非花
歌唱提示 这首歌曲的词是选自白居易《长庆集》中的
“花非花”一段，表现的是对人生美好过去的追忆 与惋惜。曲调婉转优美，意境超脱。整首曲子采用 四句体单乐段形式。演唱时要蕴含原诗的意境，字 头可轻些，字音准确、清晰，节奏舒缓平稳，控制 好气息运用。结束句是全曲高潮，用轻柔缓慢的手 法，使其达到如梦幻般逐渐消失的感觉，以很弱的 音量结束全曲。
第一节 歌唱发声的器官及其作用
二、 发声器官 发声器官是由喉头、会厌和声带组成。喉
头通常也称喉器、喉结，位于颈前正中部（男 性的喉器在颈部有明显突出状），它由软骨、 韧带等肌肉组成，是一个重要的发声体。
发声器官
第一节 歌唱发声的器官及其作用
会厌位于舌根和喉咙口之间，起着声门的保 护盖作用。声带位于喉头的中间，是两片呈水平 状左右并列、对称的又富有弹性的白色韧带，性 质非常坚实。声带的中间又称声门，声带是靠喉 头内的软骨和肌肉得到调节的。吸气时两声带分 离，声门开启，吸入气息；发声时，两声带靠拢 闭合发出声音。在呼吸的配合下，能调整声带的 长度、厚度和张力，使声音产生高、低、强、弱 等不同变化。
第一节 中国作品
清流
歌唱提示 这是一首只有12小节的抒情曲，描写门前的清
流。歌曲以其简朴自然、音韵悠长的旋律和平凡真 挚的感情，启示人们要珍惜年华，不要让光阴像流 水一样流走。演唱时声音连贯、流畅。大跳音程要 提前做好气息的准备，保持高音的声音位置。三连 音歌词要唱清晰，高音喉咙要打开，有深的气息支 持。
呼吸、发声时的声带
第一节 歌唱发声的器官及其作用
三、 共鸣器官 共鸣器官主要有胸腔、咽喉、口腔、鼻腔
歌唱发声技巧器官图
歌唱发声技巧器官图1、呼吸器官呼吸器官，即“源”动⼒，是由⼝、⿐、咽喉、⽓管、⽀⽓管、肺脏以及胸腔、膈肌（⼜称横膈膜）、腹肌等组成。
⽓息从⿐、⼝吸⼊，经过咽、喉、⽓管、⽀⽓管，分布到左右肺叶的肺⽓泡之中（肺中由两个叶状的海绵组织的风箱构成，它包含了许许多多装⽓的⼩⽓泡）；然后经过相反的⽅向，从肺的出⼝处分⽀的⽓管（⽀⽓管）将⽓息汇集到两⾯三⼑个⼤⽓管，最后形成⼀个⽓管，再经过咽喉从⼝、⿐呼出。
与呼吸系统相关的各肌⾁群，他们的运动也关系到呼吸的能⼒，是歌唱“源”的动⼒和能量的保证。
同学们⽇常的呼吸⽐较平静，⽐较浅，⽤不着使⽤全部的肺活量，但歌唱时的呼吸运动就不同了，吸⽓动作很快，呼⽓动作很慢。
如果遇上较长的乐句，⽓息就必须坚持住。
⽽⼀⾸歌曲的⾼、低、强、弱、顿挫、抑扬变化，也全靠吸⽓、呼⽓肌⾁群的坚强和灵活的运动才能完成。
2、发声器官发声器官，即发出声⾳的器官。
它包括喉头、声带。
喉头是⼀个精巧的⼩室，位于颈前正中部，由软⾻、韧带等肌⾁组成。
声带位于喉头的中间，是两⽚呈⽔平状左右并列的、对称的⼜富有弹性的⽩⾊韧带，性质⾮常坚实。
声带的中间⼜称声门，声带是靠喉头内的软⾻和肌⾁得到调节的。
吸⽓时两声带分离，声门开启，吸⼊⽓息；发声时，两声带靠拢闭合发⽣声⾳。
声带在不发出声⾳的时候是放松并张开的，以便使⽓息顺利通过。
声带发声，⼀部分是⾃⾝机能，⼀部分是依靠声带周边的肌⾁群协助进⾏发声运动。
同学们在声乐训练的时候，应该充分注意到这些肌⾁群的功能作⽤，合理地运⽤它们，养成良好的习惯，避免在不正确的发声习惯下唱坏了嗓⼦。
还有喉咙的上部与⾆根之间，有⼀个很重要的软⾻，叫会厌。
会厌的功能有两个⽅⾯，⼀是起到声门的保护作⽤，当们吞咽⾷物和饮⽔的时候，它本能地⾃动盖住⽓管，让⾷物通过时避免进⼊⽓管，们往往有时不⼩⼼喝⽔“呛”了⽓，就是会厌动作不协调所致。
第⼆个作⽤是歌唱的时候，会厌竖起，形成通道让声⾳流畅地输出。
3、共鸣器官⼈体的共鸣器官主要有胸腔、⼝腔和头腔三⼤共鸣腔体。
歌唱的发声器官共29页文档
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人
歌唱的发声原理ppt课件
呼气
呼气的方法是利用横隔膜的力量把腰腹扩张的感觉 保持住。这点很重要，就好比给自行车打足了气， 不能一下子放松了，要控制气息徐徐吐出，节省用 气，均匀地吐气。
想象自己正在从一个大瓶子往小瓶子倒油时候那种 小心翼翼的感觉，呼吸舒缓、均匀。
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呼气的练习
用相同的力度呼气，保持气息均匀呼出，感受小腹慢 慢收缩。
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吸气
吸气时，口、鼻同事自然的进行，要尽力做到平稳、 柔和，不要用强制性的力量，不要僵硬。气吸得要 深，不要吸在上胸和心窝处。
吸气后要有像打喷嚏之前那样短暂的一憋，体会腰 周围的扩张和膨胀的感觉。找到这种感觉是唱歌的 关键。
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吸气的方法
吸气时，保持一种积极、放松的状态，积极是指兴 奋向上，放松是指叹气向下的感觉。 这种积极、放 松的状态，首先要有正确的歌唱姿势：适度抬起胸 部，两肩松垂、颈部放松、两眼平视有神、面带微 笑（一种发自内心深处的微笑）。保持这种姿势， 通过下面几种吸气方法的学习，来体会正确的歌唱 吸气。
具体吸气时是：上身完全放松，腰围很舒服地向往松 开，随即胸部也有舒张感，体内空间增大使气息很自 然地流进去。这样的吸气既松畅又适度，吸后人很兴 奋，胸有宽敞感。用这种吸气的感觉来歌唱，气息通 畅，声音圆润。
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C、惊讶式吸气
惊讶式吸气，就是利用人在惊讶时，生理作出的快 速反映，达到快速吸气的目的。这种吸气既吸的快 又吸得深，它能使呼吸肌肉群在瞬间完成收缩与放 松的循环，能锻炼呼吸器官的快速灵活性。这种吸 气也称为“喘气”。表现悲愤和激昂情绪效果较好。
用一根燃烧的蜡烛，对着它发出“U”音，让蜡烛的火 苗倾倒但是不能灭，保持的时间越（1）喉头稳定。放下喉头的感觉就像打开喉咙深吸气的 状态。