三民主义的形成和发展练习题(含答案)

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人教版高中历史必修3第16课三民主义的形成和发展练习题带答案

人教版历史必修三第六单元《第16课三民主义的形成和发展》练习一、选择题1．孙中山说：“至于将来……真是达到目的，农民问题真是完全解决，是要‘耕者有其田’，那才算是我们对于农民问题的最终结果。

”这段话反映了（）A．民族主义思想 B．民权主义思想C．民生主义思想 D．社会主义思想2．毛泽东说:“中国的革命,自从一九二四年开始,就由国共两党的情况起着决定的作用……孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。

”其中“巨大的成就”获得的主要原因是( )A.新三民主义的提出B.国民革命军建立C.广大工农群众支持D.革命统一战线建立3．孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。

”这反映了孙中山（）A．重视经济权益，强调民族独立B．扩张国营经济，发展民族产业C．强调国家垄断，反对自由竞争D．主张节制资本，促进社会公平4．1924年，孙中山指出：“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。

故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃绝不可能。

”材料中孙中山关于中国国情的认识对其晚年革命主张的主要影响是( )A．明确提出反对帝国主义侵略的主张B．提出反对民族压迫的主张C．提出节制资本的主张D．颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法5．有人认为辛亥革命的“民族”色彩也很突出，但那主要是“驱逐鞑虏”、“排满兴汉”的民族性，与后来“中华民族反对帝国主义”的民族主义，不是一回事。

其依据是（）A．没有明确提出反帝主张B．没有无产阶级领导C．在革命中曾经寻求西方国家的支持D．辛亥革命是孙中山直接领导的6．孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远，中国应该防患于未然，因此他提出了（）A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民粹主义7．孙中山在《民族主义》中指出：“适者生存，不适者灭亡；优者胜，劣者败。

历史必修3 第六单元三民主义的形成和发展测试

一、选择题1．“我们生在中国，正是英雄用武之时，反而都是沉沉默默，让异族儿据我上游，而不知利用此一片好山河，鼓吹民族主义，建一头等民主大共和国，以执全球的牛耳，实为可叹！”孙中山先生的这段演讲可以看出其革命的核心目的是A.推翻满清贵族统治B.结束帝国主义压迫C.建立独立富强的资产阶级共和国D.联俄联共实现共同富裕2.继承了“民国的政府官员，不管他们是大总统，是内阁总理，是各部总长，我们都可以把他当作汽车夫”“或者当作看门的巡捕，或者是弄饭的厨子，或者是诊病的医生，或者是做屋的木匠，或者是做衣的裁缝。

”孙中山这一思想A.体现了“主权在民”观点B.实践了“立党为公，执政为民”的理念C.继承了墨家民本思想D.深受十月革命影响3. 孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。

”这反映了孙中山A.重视经济权益，强调民族独立B.扩张国营经济，发展民族工业C.强调国家垄断，反对自由竞争D.主张节制资本，促进社会公平4.“何谓三民主义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。

详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。

”孙中山的这番讲话强调了三民主义A.核心主张是民权主义 B.体现以民为本的思想C.理论来源是天赋人权D.前提是实现民族独立5．孙文在《同盟会宣言》中说：“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。

大总统由国民共举。

议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。

”这段材料说明平民革命A.是“家天下”式的旧式革命B.是反满复汉的狭隘民族革命C.是实现君主立宪的平民革命D.是变革专制制度的国民革命6．1918年，孙中山致电苏维埃政府说：“中国革命党对于贵国革命党员之艰苦卓绝的奋斗表示极大的敬意，而且更希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗。

高考历史一轮复习考点精练(62)三民主义的形成与发展(含解析)

三民主义的形成与发展1.孙中山说：“革命行动，欠缺人民心力，无异无源之水、无根之木。

……因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。

”对这段话解读正确的是( )2.孙中山说:“所以我们在中国革命决定采用民权制度,一则为顺应世界的潮流,二则为缩短国内战争。

因为中国自古以来,有大志向的人,多是想做皇帝,……我们宣传革命主义,不但是要推翻满清,并且要建设共和。

……我们要把这种做皇帝的思想完全铲除,一概肃清。

”材料反映出孙中山的民权主义（）3.《新全球史》认为:第一次世界大战后,民族主义情绪在中国蔓延,这一时期最著名的民族主义领袖是孙中山。

孙中山的基本思想总结为“三民主义”,即号召消灭外国人的特权、实现民族统一、发展经济和建立以普选制为基础的民主共和国。

这一时期孙中山民族主义的特点是( )A.推翻清朝封建专制腐败的统治B.振兴民族经济,改善国计民生C.明确提出反帝,谋求民族平等D.反对封建贵族,实现五族共和4.孙中山先生在《实业计划》中指出:“凡夫事物之可以委诸个人,或其较国家经营为适宜者,应任个人为之,由国家奖励而以法律保护之。

”“至其不能委诸个人及有独占性质者,应由国家经营之。

”据此可知,孙中山的工业化道路( )“我高皇帝在天之灵”报告“光复汉室”的喜讯.并且说.能够取得这一胜利,正是靠“我高皇帝在天之灵”的启迪所賜。

这说明( )“唯有民生主义尚未着手”,将此作为“效力”的方向。

黄兴也曾表示“吾党……以后当纯带一种建设性质”。

这些主张( )7.四位同学对新三民主义进行讨论，形成下列四种观点，其中不正确的是( )A.新三民主义是国共两党合作的政治基础C.新三民主义是资产阶级民主革命性质的纲领8.受共产国际的影响,孙中山先生的思想发生重大转变,提出“联俄、联共、扶助农工”的三大政策和新三民主义。

在这一思想指导下的主要革命实践是( )A.制定《临时约法》B.兴起护国运动9.1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。

高中历史第16课《三民主义的形成和发展》练习新人教版必修3(含解析)

第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第16课三民主义的形成和发展(时间：25分钟分值：30分)A组(基础题)1．孙中山在《三民主义与中国前途》一文中强调革命任务有三，即民族革命、政治革命、社会革命，它们分别是指( )。

A．民族、民权、民生 B．民权、民族、民生C．民族、民生、民权 D．民生、民权、民族解析民族革命—民族主义；政治革命—民权主义；社会革命—民生主义。

答案 A2．中华民国国歌唱道“三民主义，吾党所宗；以建民国，以进大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是( )。

A．驱除鞑虏 B．恢复中华C．建立民国 D．平均地权解析本题考查学生的分析能力。

“吾党所宗”的核心是三民主义、三民主义的核心是民权主义，即推翻封建君主专制制度，建立民国。

答案 C3．据台湾《联合报》报道，有83%的台湾民众认为孙中山是“中华民国”的“国父”，这主要是基于孙中山( )。

A．发动和领导辛亥革命，建立了中华民国B．为维护民主共和进行了一系列的斗争C．把旧三民主义发展为新三民主义D．实现了第一次国共合作解析本题考查学生的分析理解能力。

各备选项都是孙中山的贡献，但认为孙中山是“国父”显然与创建民国有关，A项符合题意，也是孙中山的主要贡献。

答案 A4．之所以说三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，主要是因为它( )。

A．表达了资产阶级在政治和经济上的要求B．提出了推翻清政府的要求C．提出了建立共和国的愿望D．提出了平均地权以解决农民土地问题答案 A5．孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为( )。

A．发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B．增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容C．与中国共产党民主革命纲领的基本原则一致D．是在中国共产党和共产国际指导下形成的解析新三民主义具有鲜明的反帝、反封建的革命性，同中共的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的，是国共两党的合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。

人教版高中历史必修3第六单元第16课三民主义的形成和发展习题(1)

第16课三民主义的形成和发展一、单选题（共15题；共30分）1.有人认为：“从实力来讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而诺大的清帝国不亡于洪、杨，却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？主题使然也。

孙中山把主题摸对了，几颗炸弹一丢，满清帝国就土崩瓦解了。

”这反映出：①三民主义基本符合当时中国社会发展的趋势②实力是否强大，对历史进程的发展无关紧要③清政府舆论管制不成功④一个人能否成功，关键在于能否将个人事业同时代的要求相结合（）A. ①②④B.①②③④ C.①④ D. ②③④2.“我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把来分作两次去做。

讲到那政治革命的结果，是建立民主政体立宪政体。

照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能是革命”。

孙中山这段话强调的是（）A. 驱逐满人 B. 汉人掌权 C. 建立民国 D. 平均地权3.孙中山先生在1924年的演说中提到“由于我们的革命，只有革命党的奋斗；因为没有革命军的奋斗，所以一般官僚军阀把持民国，我们的革命便不能完全成功。

”从中可以分析出（）A. 孙中山已正确认识到了革命失败的根源B. 孙中山认识到了建立革命武装的重要性C. 孙中山认为革命军应是政治、军事并重的新型军队D. 孙中山否定了革命党的历史功绩4.孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。

”孙中山对“忠”的理解是A. 弘扬传统的忠孝思想B. 保持忠君爱国思想C. 要有牺牲和奉献精神D. 强调国家民族意识5.以下对三民主义的评述，正确的是( )①民族主义反映了中国人民实现民族独立的愿望；②民权主义是要建立资产阶级共和国；③民生主义是要变土地私有制为土地公有制；④三民主义是西方政治思想与中国民主革命实践相结合的产物A. ①②③④B.①②④ C. ②③④ D. ①②③6.作为辛亥革命的指导思想，三民主义的局限性主要表现在（）A. 没有反映中国人民的民主要求B. 没有表达资产阶级在经济上的利益和要求C. 没有提出推翻封建帝制D. 没有明确提出反对帝国主义的要求7.当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时，人们会不由自主地想到下列哪一概念? ( )A. 共和B. 社会保障C. 人权D. 君主立宪8.孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了A. 民族主义B. 民权主义C. 民生主义 D. 民粹主义9.孙中山三民主义思想的核心是( )A. 民族主义B. 民权主义C. 民生主义D. 民主与科学10.2012年11月29日，习总书记在参观《复兴之路》大型展览时阐述了中国梦的昨天、今天和明天。

高中历史必修3课时作业5：第15课三民主义的形成和发展练习题

第15课三民主义的形成和发展课时训练题组1三民主义的提出和实践1．孙中山认为，中国“断难行其君主立宪政体，故非实行革命、建立共和国家不可也”。

其得出这样结论的依据是()A．西方文化制度均优于中国B．君主观念在中国已失去土壤C．清政府拒绝变法并镇压革命D．民族主义成为三民主义核心『答案』 C『解析』根据材料“断难行其君主立宪政体，故非实行革命、建立共和国家不可也”可以得出清政府拒绝变法并镇压革命，故C项正确。

2．中国同盟会成立后发展很快，不到一年会员便扩展到一万多人。

正如孙中山所说：“从此革命风潮一日千丈，其进步之速，有出人意表者矣。

”这是因为它()A．是中国第一个成熟的资产阶级政党B．建立起紧密和团结的政治组织C．领导黄花岗等起义取得了胜利D．适应了资产阶级革命形势的发展『答案』 D『解析』20世纪初，清朝统治日益腐朽，阶级矛盾更加尖锐，中国同盟会制定了民主革命纲领，确定了革命目标，这适应了资产阶级革命形势的发展，故而同盟会发展较快，D项正确。

3．1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，采用代表汉、满、蒙、回、藏的五色旗为国旗，体现了三民主义中的()A．民族主义理念B．民权主义价值C．民生主义思想D．民主主义内涵『答案』 A『解析』五色旗表明了孙中山民族平等的思想，这体现在三民主义的民族主义理念当中。

4．孙中山在《三民主义与中国前途》一文中强调革命任务有三，即民族革命、政治革命、社会革命，它们分别是指()A．民族、民权、民生B．民族、民生、民权C．民生、民族、民权D．民权、民生、民族『答案』 A『解析』在三民主义思想体系中，“民族”指推翻满洲贵族的统治，完成民族革命的任务；“民权”指创立资产阶级共和国，推翻封建制度、完成政治革命的任务；“民生”指进行社会改革以满足人民生存需要，完成社会革命的任务。

5．1912年，孙中山在《中华民国临时大总统宣言书》中说：“国家之本，在於人民。

课时作业3：第15课三民主义的形成和发展

第15课三民主义的形成和发展一、选择题1.三民主义被孙中山称为“救国主义”。

它推动了()A.资产阶级民主革命的发展B.马克思主义的传播C.抗日民族统一战线的形成D.五四爱国运动的爆发2.《中华民国国歌》中唱道:“三民主义,吾党所宗;以建民国,以进大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是()A.驱除鞑虏B.恢复中华C.创立民国D.平均地权3.孙中山提出三民主义,对当时的革命形势产生了深刻的影响。

以下对其影响的阐述,正确的是()A.指明了民族民主革命的方向B.造成了民主自由思想的产生C.促成了民主革命团体的形成D.感召了立宪派转投革命阵营4.1912年,孙中山在一次演讲中说:“中国十年以后,必至有十万人以上之大资本家,此时杜渐防微,惟有提倡国家社会主义……兄弟欲办铁路,每主张铁路国有,是国家社会主义,为民国富强之基。

”据此推断,孙中山()A.发展了三民主义中的民生主义思想B.受到俄国十月革命的影响C.接受了科学社会主义思想以改造中国D.认为铁路交通为国家富强的根本5.孙中山曾说:“中国古昔……有所谓‘天视自我民视,天听自我民听’……有所谓‘民为贵,君为轻’。

此不可谓无民权思想矣。

然有其思想而无其制度,故以民立国之制,不可不取资于欧美。

”由此可以看出,孙中山()A.强调借鉴欧美政治制度B.纯粹学习欧美民主思想C.批评中国古代民本思想D.否定封建君主专制制度6.1912年成立的南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国,其政权的组织形式也被称为美国的仿制品。

究其原因是这一政权()A.实行民主共和制B.在美国的支持下建立C.实行责任内阁制D.确立了君主立宪制7.1924年召开的国民党第一次全国代表大会通过宣言,实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,重新解释了三民主义。

对此发挥最主要作用的国民党领导人是()A.孙中山B.宋教仁C.蒋介石D.陈独秀8.与旧三民主义相比,新三民主义有了质的飞跃。

“质的飞跃”主要表现是,它()A.超越资产阶级民主主义范畴B.明确提出反对帝国主义侵略C.增加了社会主义革命的内容D.坚决反对封建专制统治二、非选择题9.阅读下列材料:材料一夫欧美社会之祸,伏之数十年,及今而后发见之,又不能使之遽去。

第16课三民主义的形成和发展.测试题doc

第16课三民主义的形成与发展测试题（含答案）1．著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产。

也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。

”这段话评论的是() A．民族主义B．民生主义C．民权主义D．民主主义答案 B解析从材料中的“最具前瞻性”可排除A、C两项，由“在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题”应该是民生问题，故B项正确，D项说法不正确。

2．胡绳在《从鸦片战争到五四运动》中写道：“说明了同盟会的革命纲领之后，河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了，有的人说：‘先杀洛阳知府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝，孙文坐了天下。

我们都要当官，没有人敢说我们是土匪啦！’”由此可见，基层同盟会会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别是() A．民族主义、民权主义B．民权主义、民族主义C．民族主义、民生主义D．民权主义、民生主义答案 A解析“赶走北京皇帝”说明宣传的重点是民族革命要推翻清政府的封建统治；“我们都要当官”说明对政治革命的目标建立资产阶级共和国的本质并不清楚。

3．《孙中山选集》下卷载：“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。

盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也。

”材料反映的孙中山民族主义观是()A．用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治B．改变清政府推行的民族压迫政策C．认识到工农才是中国革命的真正力量D．主张反帝谋求民族的真正自由与独立答案 D解析从材料中“民族主义实为健全之反帝国主义”可以看出孙中山认为中国民族主义最根本的是反对帝国主义，A、B两项是国内的民族关系政策，资产阶级革命不能依靠人民的力量，C项排除。

4．新三民主义发展了同盟会的政治主张，这主要表现在() A．彻底否定了封建土地制度B．提出国家主权属于全体国民C．提倡国内各民族一律平等D．号召中国民族自求解放答案 D解析新三民主义较之于同盟会的主张旧三民主义的最大区别就是明确提出反帝口号。

2018_2019学年高中历史第16课三民主义的形成和发展(练)(提升版)(含解析)新人教版必修3

三民主义的形成和发展一、选择题1．1924年，孙中山在《民族主义》中指出，“中国领先于欧洲和美洲几千年，就发展了一种民主哲学”，“我们需要向欧洲学习的是科学……在真正的政治哲学原理方面，欧洲人需要向中国学习”。

据此可知，孙中山A．主张学习西方科技优先于政治制度B．认为西方政治哲学源于中国传统文化C．坚持反帝立场反思西方的民主制度D．认为中国传统思想中包含了民主因素【答案】D【解析】2．孙中山曾经讲过：世界上有两种推动社会进步和发展的力量，一是社会主义，二是资本主义。

我要让推动世界发展的两种进化的力量，资本主义和社会主义互相为用。

据此可知，孙中山A．在中国大力宣传社会主义B．改革社会的方案具有自己的特色C．思想理论体系的完善D．对西方资本主义持反对态度【答案】B【解析】【详解】本题考查孙中山的民生主义。

孙中山的三民主义是资产阶级革命纲领，具有阶级局限性，排除A、C；材料“让推动世界发展的两种进化的力量，资本主义和社会主义互相为”表明孙中山主张发展经济的同时限制资本，将赚钱和养民和谐统一起来，以缓和阶级对立，排除D，选B。

3．孙中山的民族主义早期以推翻清王朝的封建专制主义为主要内容，辛亥革命后以反对帝国主义，追求中华民族独立为核心，“五四”运动以后则以“济弱扶倾”，支持全世界弱小民族独立为目标。

这说明孙中山的民族主义A．始终围绕着民族独立的主题进行着B．是随着民主革命的发展不断丰富的C．以建立资产阶级共和国为根本目标D．把反对封建专制和民族独立相对立【答案】B【解析】【详解】【点睛】本题解题的关键是紧扣材料关键信息“推翻清王朝的封建专制主义……反对帝国主义，追求中华民族独立……支持全世界弱小民族独立”，学生可以结合所学知识从孙中山的民族主义的发展变化过程入手，即可排除不符合史实或材料信息的选项，进行正确判断。

4．严复1896年译成的《天演论》宣扬“物竞天择，适者生存”。

1920年孙中山则认为人类之进化“则与物种进化原则不同；物种以竞争为原则，人类则以互助为原则。

2021年高中历史 6.16三民主义的形成和发展同步练习(含解析)新人教版必修3

2021年高中历史 6.16三民主义的形成和发展同步练习（含解析）新人教版必修3一、选择题1.胡锦涛同志提到“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”,从而将解决民生问题放在更重要的位置,这与孙中山新三民主义中的哪一思想类似( ) A.反对帝国主义 B.平均地权、节制资本C.普遍平等的民权D.民族平等解析:孙中山先生为解决民生问题提出了民生主义,即平均地权、节制资本。

答案:B2.“革命”一词的古义是变革天命,即顺应天命改朝换代。

19世纪末20世纪初,以孙中山为代表的革命党人,赋予“革命”以现代意义,其含义是( )A.推翻满洲贵族的统治,恢复汉人的统治B.推翻君主专制统治,实现民主平等,消除贫富不均C.推翻君主专制统治,建立近代美国式的社会D.推翻君主专制统治,建立近代法国式的社会解析:19世纪末20世纪初,以孙中山为代表的革命党人提出民族、民权、民生的三民主义。

民权就是推翻君主专制统治,建立民主共和国,实现民主平等;民生是为解决财富分配问题而提出的,故B项正确。

答案:B3.“中山不死,国共求同”是北大学生欢迎连战时打出的标语。

孙中山为国共“求同”方面作出的突出贡献是( )A.领导北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的统治B.召开国民党一大,把共产党改造成了国民党C.接受了中共反帝反封建的主张,重新解释了三民主义D.确立联俄、联共、扶助农工的政策,迫使袁世凯下台解析:北伐战争时期,孙中山已经逝世,故A项不正确;国民党一大时,共产党员在保持自身独立性的前提下,以个人身份加入国民党,并非“把共产党改造成国民党”,故B 项不正确;新三民主义中蕴含有中国共产党反帝反封建的主张,切合题干国共“求同”的主旨,故C项正确;“三大政策”与反对袁世凯没有关系,且袁世凯在“洪宪帝制”时就已下台,故D项不正确。

答案:C4.20世纪20年代,孙中山顺应历史潮流,将旧三民主义发展为新三民主义。

新三民主义的“新”主要表现在( )①反对帝国主义②“耕者有其田”③平均地权④废除满洲贵族的统治A.①②B.②③C.②④D.①③解析:本题主要考查比较探究能力。

高二历史三民主义的形成和发展试题

高二历史三民主义的形成和发展试题1.有人评论孙中山领导的资产阶级革命说：“革命之举，必假借于暴民乱人之力，天下岂有与暴民乱人共事而能完成者乎？终亦必亡，不过举身家国同毙耳。

”这段话的意思是()A．清朝统治最终必然灭亡B．必须发动群众参加革命C．革命只会导致国家衰亡D．必须用暴力推翻清政府【答案】C【解析】由材料中的“暴民乱人”“终亦必亡”等信息可知，材料对辛亥革命持否定态度，并认为革命必然导致亡国，C项正确；A项曲解了材料中“亡”的含义；B项理解不符合材料中“暴民乱人”的称呼；辛亥革命采用的就是暴力革命的方式，D项理解错误。

【考点】三民主义的内容点评：本题考查材料信息的分析与解读、归纳能力。

解答须抓住题干观点的核心。

本题易受教材观点的影响而误选D项，这是题中的陷阱。

新高考下，有时不能受教材的束缚，应以材料观点为准。

2.孙中山先生从青年时代就关心植树造林，大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”。

这一理想贯彻于他一生的言行中。

1979年2月五届人大常委会二次会议将每年3月12日(孙中山逝世日)定为植树节，一改过去以清明节为植树节的制度。

孙中山关心植树造林主要体现了()A．民本思想B．民族主义思想C．民权主义思想D．民生主义思想【答案】D【解析】由“植树以收利，蓄木以为薪”关键信息分析可知，孙中山关心植树造林，体现了他关注民生的思想。

故排除BC项，A项不是三民主义内容之一，D项正确。

【考点】三民主义点评：本题旨在考查学生分析历史问题的能力。

解答须理解植树的意义。

3.孙中山一生追求“天下为公”，致力于救国救民。

其思想主张中，有利于富国富民的是() A．实业救国，限制中小资产阶级B．创立民国，废除专制C．发展实业，实行耕者有其田D．平均地权，节制资本【答案】D【解析】根据关键信息“富国富民”可知，题目考查的是孙中山的民生主义思想，而平均地权、节制资本正是孙中山的民生主义思想。

ABC项都是孙中山的民生主义思想，故选D项。

高三历史三民主义的形成和发展试题

高三历史三民主义的形成和发展试题1.孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。

”这反映了孙中山()A．重视经济权益，强调民族独立B．扩张国营经济，发展民族工业C．强调国家垄断，反对自由竞争D．主张节制资本，促进社会公平【答案】D【解析】本题考查孙中山三民主义中的民生主义。

据关键信息“由国家经营管理之，使私有资本不能操纵国民之生计”可知D符合题意。

2.著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。

”这段话评论是A．民族主义B．民生主义C．民权主义D．“联俄、联共、扶助农工”三大政策【答案】B【解析】材料主要强调的是“百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题”，而选项中孙中山的“三民主义”中的民族主义、民权主义及三大政策，都不能成为当今世界的最为紧要的问题，当今中国和世界面临的最为紧要的问题是民生问题，故选B。

【考点】20世纪中国重大思想理论成果·三民主义·民生主义3.针对孙中山的三民主义，章太炎说：“言种族革命，则满人为巨敌，而欧、美少轻。

以异族之攘吾政府者，在彼不在此也。

若就政治社会计之，则西人之祸吾族，其烈千万倍于满族。

”这表明他A．反对孙中山的三民主义B．主张开明君主专制C．认识到了三民主义的一些不足D．不主张革命【答案】C【解析】依据材料“若就政治社会计之，则西人之祸吾族，其烈千万倍于满族”可知章太炎认为三民主义的民族主义没有将帝国主义列为反对的对象是错误的，这一观点指出了三民主义的不足之处，故选C。

【考点】20世纪中国重大思想理论成果·三民主义·民族主义4.“大抵革命二举，不外种族、政治两种，而其目的，均不外求自由、平等、搏爱三者而已，征之历史，世界革命有因种族而起，因政治而治”下列关于孙中山所述革命理解正确的是（）A．种族革命指的是推翻清王朝封建统治，获得国家独立B．政治革命指的是推翻清王朝封建统治，建立新民主义主义国家C．种族革命指的是推翻国际帝国主义压迫，获得国家独立D．政治革命是种族革命的前提和基础【答案】C【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中孙中山所评价的革命有两种即“种族革命”，即反对外来民族侵略的革命斗争；“政治革命”是指反对国内政治压迫的斗争与革命，所以结合所学内容可知“三民主义”中种族革命包括反对满清贵族对汉子统治的斗争和反对西方殖民国家侵略的革命斗争，而政治革命是指反对封建专制统治的革命斗争，故答案选C，A项说法不够准确， B D两项说法错误，孙中山领导的革命斗争属于旧民主主义革命斗争的范畴，对中国而言民主革命是实现政治革命成果的前提条件。

《三民主义的形成和发展》(人教)

【解析】
1. 本题主要考查新三民主义，旨在考查学生准确解读材料信息的能力。材料中“民族主义，一为中国民族自求解放；二为中国境内各民族一律平等。民权主义指民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利……”解释了孙中山新三民主义的内涵，新三民主义与中共民主革命纲领有着诸多共同之处，这成为国共两党合作的政治基础，D 正确；A 项是国共合作的直接结果，排除；BC 两项是在孙中山旧三民主义革命理论指导下取得的革命成果，排除。故选 D。 2. 本题考查的是孙中山的三民主义知识点，旨在考查正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“这种主义的高涨以对劳动群众生活状况的最真挚的同情和对他们的压迫者及剥削者的最强烈憎恨为前提”，分析、认知，可以看出这个主义是关注劳动群众的生活的，民生主义即属于关注劳动群众的生活的，D 符合史实和题意，正确；ABC 三项均与材料“关
B.革命内部发生分歧
C.革命策略发生改变
D.革命核心仍是民权
8.1920 年，孙中山先生在执信中学开学典礼上说:“愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以
求学，蹈行予自由、民主、均富之理念，以改造未来之社会。”以下观点中最能体现孙中山
“均富”理念的是( )
A.节制资本，实行耕者有其田 B.驱除鞑虏，恢复中华
C.认为民生主义有助于实现民族的独立 D.吸收了中共革命纲领的合理成分
10.“等到自强、变法、拳祸都失败了，国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民的方案。”
作者认为孙中山的方案（）
A.有利于挽救清朝统治的危机 B.能够促进民族资本主义的发展
C.本质是资产阶级民主革命
D.是解决民族危机的新方案
11.民国时期，山西省政府率先在全国实施“村政”改革，内容包括发展水利、禁烟养蚕、

2018-2019学年高二历史人教版寒假作业：(20)三民主义的形成和发展+Word版含答案

2018-2019学年高二历史人教版寒假作业：（20）三民主义的形成和发展一、单选题1.1907年,孙中山呼吁“有仁者起.仗太平(天国)之所志1912年4月，孙中山指出:“太平天国即纯为民族革命的代表。

但只是民族革命.革命后仍不免为专制.此等革命.不能算成功。

”促成孙中山对太平天国认识变化的因素是( )A.民族危机的加深B.民主革命思想的传播C.中华民国的建立D.三民主义思想的提出2.蔡元培认为:“三民主义虽多有新义,为往昔儒者所未见到,但也是以中庸之道为标准。

”据此推断,孙中山的新三民主义中最符合蔡元培观点的是( )A.驱除鞑虏,恢复中华B.创立民国,实现共和C.联俄联共,扶助农工D.平均地权,节制资本3.孙中山说:“因中国今日已为满洲人所据,而满清之政治腐败已极,遂至中国之国势亦危险已极,瓜分之祸已岌岌不可终日,非革命无以救重亡,非革命无以图光复也。

”这体现了孙中山主张的( )A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.五权分立4.1921年6月孙中山说: “因中国积弱,主权丧失已久,宜先求富强.使世界各强国皆不敢轻视中国,贱待汉族。

”这说明孙中山( )A.意识到民生主义比民族主义更为重要B.认为民生主义有助于实现民族的独立C.首倡以革命的手段实现民族主义D.吸收了中共革命纲领的合理成分5.作为辛亥革命的指导思想,三民主义的局限性主要表现在( )A.没有反映中国人民的民主要求B.没有表达资产阶级在经济上的利益和要求C.没有提出推翻封建帝制D.没有明确提出反对帝国主义的要求6.孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应该防患于未然。

因此他提出了( )A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民粹主义7.孙中山在《中国实业如何能发展》一文中说,“惟所防者,则私人之垄断,渐变成资本之专制,致生出社会之阶级,贫富之不均耳……以国家实业所获之利,归之国民所享”。

其主要观点是( )A.反对私人资本发展,追求社会公平B.强调发展国家资本,力求造福国民C.主张平均地权,防止贫富不均D.关注工人利益,反对阶级分化8.有学者认为,近代中国资产阶级维新派和革命派的主张“殊途同归”。

2018届高三历史-三民主义的形成和发展-专题练习(四十二)-答案

三民主义的形成和发展答案一、选择题1~5．BDDAA 6~8．CDB二、非选择题9．（1）主张：反对满洲贵族统治。

实践：领导辛亥革命，推翻清王朝统治，建立中华民国。

（2）特点：将民族平等团结与反对专制相结合(或强调五族共和，共同反对专制统治)。

（3）新变化：明确提出反对帝国主义侵略(或争取中华民族的独立)。

原因：自身革命斗争失败的教训；十月革命成功的影响；中国共产党和苏联的帮助等。

（4）理解：孙中山毕生致力于中华民族解放事业，建立了不朽功勋；他与时俱进，不断完善其民族主义思想，为后世留下了宝贵的精神财富。

三民主义的形成和发展解析一、选择题1．【解析】孙中山认为中国的改革仅从中国历史寻找依据，强调不向西方学习，并未说传统文化制度不能被改革所吸收借鉴，故A项错误；改革注意本国经验的同时要吸收西方文化的长处，故B项正确；C项仅提到中国自身资源，理解片面，故C项错误；材料并未提及中西文化的共性，故D项错误。

2．【解析】本题考查对孙中山三民主义之“民生主义”的认识。

根据关键信息“使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳”，可知材料主旨是“合理分配财富”。

据此判断选项，可知A项“管制经济资源”、B项“劳资和谐”、C项“收归国有”，均与材料主旨不符，排除。

D项表述准确，符合题干主旨，本题正确答案选D．3．【解析】本题旨在考查考生正确解读历史材料信息，运用所学知识，说明历史现象的能力。

材料中明确提及“人民之精神与身体皆受桎梏”“献身以谋革命者，国民不惟不知助之，且从而非笑与漠视之”，都反映出国民精神所受压迫奴役以及思想上的愚昧麻木，所以强调了思想启蒙的重要性，故选D。

4．【解析】本题考查了学生阅读材料提炼有效信息的能力。

由“民族主义的诉求，则触动当时全民悲愤的心弦”可知“他”的思想反映了广大中国人民争取民族独立的迫切愿望和需求，故选A、B、C、D三项不符合题意。

5．【解析】“赶走北京皇帝”说明宣传的重点是民族革命要推翻清政府的封建统治；“我们都要当官”说明对政治革命的目标是建立资产阶级共和国的本质并不清楚。

最新高中历史必修三第6单元第16课三民主义的形成和发展过关习题及答案

[过关习题](时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．(2012·扬州高二检测)孙中山在三民主义纲领中提出了“平均地权，核定天下地价”的主张。

这一主张的实质是( )A．反映了农民阶级的土地要求B．与中国共产党民主革命纲领强化训练本一致．体现了“扶助农工”政策的具体要求D．反映了民族资产阶级反封建的要求解析：本题考查生对民生主义的解和判断能力。

孙中山想通过“核定地价”，改变封建土地所有制，实现资产阶级的“土地国有”。

因此它反映了资产阶级反封建要求。

答案：D2．三民主义作为比较完整的民主革命纲领，其实质是( )A．提出彻底的反帝反封建的革命主张B．表达了资产阶级在政治、经济上的要求．适应了近代中国历史发展的要求D．提出平均地权、解决农民土地的问题解析：三民主义是资产阶级民主革命纲领，代表的是资产阶级的利益，反映出资产阶级在政治上和经济上的要求。

答案：B3．下列关于三民主义的解正确的有( )①是孙中山领导的资产阶级民主革命的指导思想②核心是民权主义③没有明确提出反对帝国主义的要求④是一个比较完整的、彻底的民主革命纲领A．①②③④B．①②③．②③④ D．①②④解析：本题考查生对三民主义的解和掌握能力。

三民主义是一个比较完整的民主革命纲领，但是它没有明确提出反对帝国主义的要求，不是彻底的民主革命纲领。

故④表述不准确。

答案：B4．(2012·临沂高二检测)下列孙中山的民族主义主张在今天仍具现实意义的是( )①“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”②“(中国人民)一律平等，无种族阶级宗教之区别”③“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”④“异种残之，外邦逼之，民族主义……殆不可以须臾缓”A．①② B．①③．②④ D．③④解析：①②提倡民族平等、民族团结，这在当今仍具有现实意义；③④的任务已经完成。

答案：A5．孙中山在《三民主义与中国前途》一文中强调革命任务有三，即民族革命、政治革命、社会革命，它们分别是指( )A．民族、民权、民生B．民权、民族、民生．民族、民生、民权D．民生、民权、民族解析：依据题干材料和教材中三民主义的内涵，可知分别为民族、民权、民生。