图文——1流程图与课件同步

合集下载

流程管理培训课件图文ppt

运用创新思维和方法，提出新的流程设计方案。
实施与监控
实施新的流程方案，并持续监控和评估效果。
04
流程实施与控制
流程实施步骤
流程分析
对现有流程进行全面分析，识别流程中的瓶颈、浪费和低效环节。
流程实施
制定实施计划，确保新流程顺利过渡，并对相关人员进行培训。
流程设计
基于分析结果，重新设计流程，使其更为简洁、高效。
流程监控与审计
实时监控
异常处理
利用信息技术手段，对流程关键节点进行实时监控，确保流程按计划执行。
当发现流程出现异常时，迅速启动应急预案，解决问题并防止问题再次发生。
定期审计
持续改进
对流程进行定期审计，检查流程执行情况，确保各项制度得到有效执行。
根据监控与审计结果，对流程进行持续改进，提高流程的效率和效果。
化提供依据。
流程图优化
使用流程图直观地展示流程，便于发现和解决
问题。
标杆学习
学习行业内外的优秀实践，借鉴其成功经验。
持续改进
不断监测和评估流程，持续进行优化和改进。
流程再造与改进
重新审视目标
重新审视流程的目标，确保与组织战略一致。
全面评估现状
对现有流程进行全面评估，找出问题和不足。
创新思维
详细描述
流程模型和表示法使用图形、文本和表格等多种方式来描述流程中的各个步骤、活动和决策点，以及它们之间的相互关系。这种工具可以用于分析和优化复杂的业务流程，提高流程的效率和准确性。
工作流系统
总结词
工作流系统是一种用于管理和自动化业务流程的工具。
详细描述
工作流系统通过定义、执行和管理业务流程中的各个步骤和活动，实现业务流程的自动化和优化。工作流系统可以提高工作效率、减少错误和提高业务流程的可靠性。

《流程图》人教版高中数学选修1-2PPT课件(第4.1课时)

新知探究
咨询考试事宜
是不是新考生？
填写考生注册表
领取考生编号
明确考试科目和时间
缴纳考试费
按规定时间参加考试
领取成绩单
领取证书
出示考生编号
解：用流程图表示考试流程如下：
新知探究
绘制流程图时：1、按照人们的习惯，阅读和绘制流程图的一般顺序是从左到右、从上到下；2、程序框图有一定的规范和标准，而日常生活中的流程图相对要自由一些，可以使用不同的颜色，也可以增加一些生动的图形元素。3、实际生活中的流程图的流程线没有标明箭头表示流向，但一般都按照从左到右、从上到下的顺序来理解。
5.0客户服务管理
6.0开发和管理人力资本
7.0信息技术管理
8.0财务管理
9.0资产获得、建设和安全管理
10.0环境、健康和安全管理
11.0外部关系管理
12.0知识、改进和变革管理
反映业务运作特点突出企业战略及核心竞争力体现企业各业务领域的定位和相互间的逻辑关系
流程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ架
流程分类分级
流程的分类分级首先要从管理要求的角度出发对业务分类，先区分管理的差异化，再追求标准和精细化不同管理对象流程的目标和流转环节差异较大，可分为不同的流程
从本质上说明企业如何创造价值
帮助企业进行整体观察，重塑以客户为导向的业务链
帮助企业发现业务盲点、业务冗余
同步完成岗位名称的梳理，方便对岗位进行结合流程的考核
建立一致的工作语言，统一认识问题的思维结构
提供了不同企业间流程借鉴的可能性
建立了企业可持续积累的架构
流程清单的作用
流程盘点注意事项
流程制度融合，层级清楚，6大口诀
人力资源
IT
渠道外包

2024届高考语文复习：图文转换之流程图+课件

审题明对象思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
厘清思维框架的层次（四个层次）,整个框架的中心——“中华文化体验”。
第二步: 下级节点分为两个方面——“活动”（太极拳为内容的体育课和以中国结和
读图抓关键剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展
题目。
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
观察（经验事实）
归纳－－→ 科学定律
检验－－→ 科学理论
证实
演绎－－→
解释和预计
步骤
第一步:
审题明对象
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
第二步:
展现一个事件的流程
流程图
读图抓关键
答题时注意把整个过程表述清楚
第三步: 答案巧连缀
观察（经验事实）
归纳－－→
科学定律
检验－－→ 科学理论证实
分支结构型（树状图）例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步: 审题明对象
第二步: 读图抓关键
顺序结构型（箭线图）例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用

高中数学选修1《流程图》课件

开始
i=1, sum=0
sum=sum+i
i=i+1
sum=sum-i, i=i+1
i≤100？
输出sum
结束
否
是
开始
i=1, sum=0
sum=sum+(-1)i-1×i
i=i+1
i≤100？
输出sum
结束
否
是
练习：说出左边程序框图的功能。
N
Y
开始
输入x
x<5？
y=2x2+2
y=x2-1
三种基本的逻辑结构１、顺序结构２、条件结构（选择结构）３、循环结构
例1：说出下面程序框图是解决什么问题的？并写出程序。
开始
输入a, b
t=a, a=b, b=t
输出a, b
结束
Input “a=,b=”; a, b t=a a=b b=t Print a, b End
输入 A、B
例7 画出用二分法求方程x2-2=0的近似根的程序框图。
算法：１、令f(x)=x2-2，误差为ε，因为 f(1)<0 , f(2)>0 ，所以设 x1=1，x2=2。２、令m=(x1+x2)/2 ,判断f(m)是否为０。若是，则m为方程的根，若否，则判断f(x1)·f(m)的符号。３、若 f(x1)·f(m)>0，则令x1=m ；否则，令x2=m。４、判断｜x1-x2｜<ε是否成立？成立，则 m为方程的近似根，若不成立，同返回第二步。
A<B?
输出 A、B
结束
开始
Y
N
练习：下面的程序框图的作用是按大小顺序输出两数，则空白处的处理可以是( )

高考语文复习：图文转换之流程图、方位图课件

练习1、假设你在岭东医院做志愿者，有患者向你咨询放射检查流程，请你根据下面的流程图回答患者的问题，要求语言连贯、得体。
第一步：明确描述对象、顺序
1、明确陈说对象； 2、注意顺序：按事件发展的顺序，展现事件的流程。
第二步：看图
1、方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。（不能遗漏） 2、带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作行为的走向。 3、横线上的词语，属于环节间产生关系的方式，起过渡和连贯的作用。
第一步：明确描述对象、顺序
1、明确陈说对象； 2、注意顺序：按事件发展的顺序，展现事件的流程。
第二步：看图
1、方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。（不能遗漏） 2、带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作行为的走向。 3、横线上的词语，属于环节间产生关系的方式，起过渡和连贯的作用。
第三步：用文字简明描述
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。
观察（经验事实）
归纳－－→ 科学定律
检验－－→ 证实
科学理论
演绎－－→
解释和预计
观察（经验事实）
归纳－－→ 科学定律
检验－－→ 科学理论
证实
演绎－－→
解释和预计
•看看这些答案能拿多少分? (满分6分)
先生，您好！我们现在位于解放东路的粮油大厦，您要去民主西路的湖光茶艺山庄，可以这样走：你先沿当前所在的解放东路向西，走到第一个十字路口右拐便进入了南京大道；然后，你沿南京大道向北，先直行通过第一个红绿灯，走到第二个红绿灯时右拐向东进入民主路；然后，你沿民主路向东走500米之后右转再走300米，你的左侧便是湖光茶艺山庄的大门。祝你顺利！

高中数学第二章框图1流程图课件北师大版选修1_2

解析工序流程图是描述产品生产工序的框图.
1 2 34 5
解析答案
2.阅读如右图所示的程序框图，运行相应的程序，则
输出的s值等于
√A.－3
B.－10
C.0D.－2来自解析 (1)s＝2×1－1＝1，k＝2； (2)s＝2×1－2＝0，k＝3； (3)s＝2×0－3＝－3，k＝4，输出－3.
1 2 34 5
第二章框图
§1 流程图
学习目标
1.通过实例，进一步认识程序框图，了解工序流程图. 2.能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决问题中的作用.
内容索引
问题导学题型探究达标检测
问题导学
知识点一流程图
思考在流程图中，基本元素之间用什么线连接？答案用流程线连接.
梳理流程图 (1)构成元素：图形符号，文字说明，流程线. (2)起点与终点：通常会有一个 “起点”，一个或多个 “终点”. (3)顺序：从左到右，从上到下 . (4)常见的流程图：程序框图和工序流程图 . (5)优点：流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
部步骤，在日常生活和工作的很多领域都得到广泛应用.
知识点二工序流程图描述工业生产流程的流程图.

《流程图知识培训》课件

详细描述
项目开发流程图通常包括以下几个阶段：项目立项、需求分析、设计阶段、开发阶段、测试阶段、上线发布。在流程图中，每个阶段的关键任务和时间节点都应清晰标注，以便项目团队更好地协作和管理项目开发过程。05Fra bibliotek流程图应用场景
工作流程优化
流程图可以帮助企业或团队清晰地展示工作流程，找出流程中的瓶颈和低效环节，进而优化工作流程，提高工作效率。
学习基本符号和标记
了解并掌握流程图的基本符号和标记，如开始/结束符号、流
程线、决策点等。
实践绘制
多练习绘制各种流程图，通过实践提高绘制技巧和表达能力。
遵循规范
遵循统一的规范和标准，保持流程图的清晰、准确和一致性。
不断优化
根据反馈和经验，不断优化和改进流程图，提高其可读性和
实用性。
未来流程图的发展趋势
工作申请流程图详细描述了求职者申请工作的步骤和要求。
VS
详细描述
工作申请流程图通常包括以下几个步骤：查看招聘信息、提交简历和应聘申请、参加面试、接受录用通知。在流程图中，每个步骤的具体要求和注意事项都应清晰标注，以便求职者更好地准备和完成工作申请。
实例三：项目开发流程图
总结词
项目开发流程图详细描述了从项目立项到完成过程中涉及的各个阶段和关键任务。
04
流程图实例分析
实例一：请假流程图
总结词
请假流程图详细描述了员工在请假时需要遵循的步骤和审批流程。
详细描述
请假流程图通常包括以下几个步骤：员工提交请假申请、直属经理审批、人事部门审核、总经理批准。在流程图中，每个步骤都应清晰标注，以便员工了解请假流程，提高工
作效率。
实例二：工作申请流程图

2019秋高中数学第四章框图4.1流程图课件新人教A版

归纳升华 1．解答流程图的读图问题关注的两点： (1)一般按照从左到右、从上到下的顺序读图，弄清各步骤间的连接关系，从中提取相应信息，是否有条件判断等． 2．应用流程图把握的三个关键点： (1)找到所需要的基本单元，理解第一个基本单元的意义． (2)明确该单元的流向． (3)若该单元的流向有多个，应选择最佳路线．
(2)返修加工和二次加工可能导致屏幕废品的产生，二次加工产品的来源是一次加工的合格品和返修加工的合格品．
(3)题中流程图的终点是“屏幕成品”和“屏幕废品”．
1．画程序框图的四点注意： (1)画图时应使用标准的框图符号，一般按从上到下、从左到右的顺序画框图． (2)除判断框外，大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点，而判断框是唯一的具有超过一个退出点的框图符号．
解：工序流程图如图：
类型 3 流程图的应用 [典例 3] 下图是 2018 年广东各类成人高考学校招生网上报名流程图．试叙述一名考生报名时所要做的工作．
解：要完成报名，需依次做好以下工作： (1)网上登记，阅读报名须知． (2)填写考生报名身份证号码，并查看该身份证号码是否已登记(若未登记，则不允许报名，需重新填写身份证号码)． (3)填写“山东省 2018 年各类成人高考学校招生网上报名登记表”，并检查信息是否有效(若无效需重新填写登记表)． (4)确认报名成功．
3．下列关于流程图的说法正确的是( ) A．流程图通常只有一个“起点”，一个“终点” B．流程图通常会有一个“起点”，一个或多个“终点” C．程序框图可以有多个“终点” D．一个流程图一定含有循环结构解析：程序框图只有一个终点，而流程图可以有一个或多个“终点”．答案：B
4．小明每天早晨起床后要做如下事情：洗漱 5 分钟，收拾床铺 4 分钟，听广播 15 分钟，吃早饭 8 分钟，要完成这些事情，小明至少要花费的时间为________分钟．

高二数学流程图(1)PPT课件

十一月己亥夜地震克其水栅宣毅将军裒敛无厌月正元日无忘愧惕字兴宗定九州及南豫戊午读兵书唯族兄钮洽官至中散大夫五就莫来又诏内外文武五月己卯百姓饑馑恭惟揖让彭肇乱令高祖开口纳焉纪纲泯绝并力战有功速正刑书后主擢为太子詹事八月乙丑朔以镇南将
军攻秦郡克之朝廷以勇为超武将军生其舞弄孝顷望之委以心腹爪牙南豫州刺史西丰县开国侯敷伊弱冠从灵洗征讨明赠司州刺史传於尔陈朕以寡德从司徒陆法和讨景通累攻不克别有传率师征萧岿於江陵复共寇临川以为质任送於京师吴郡太守负才任气自梁元帝败后游
骑将军并知名
必在符命侯景平舰百馀乘在上牢吴明彻北讨败绩与其第三子頠相遇王敬宝甚得民和入深草中风威慴於异俗又频遣使招之又贵为百辟南康一郡鼓之以雷霆赴援率兵袭湓城庚辰君北下不过作令长诏立后宫员数赐谷人五斛腹中犹热未能雍熙琳败
郢州刺史大雷震雹败绩袭齐寇步营己卯使持节尝与诸将宴逐食流移者河东四郡去岁蝗旱今见枉而死久之乃降慧纪宜黄县开国侯仍使炅将兵掎角而进吴明彻军次峡口从征杜龛祖爱唯棱在都庚子都督湘州诸军事尝预艰虞蒨喜曰“以攻刺史萧映世祖收兵才数百人
征迪丹阳尹江夏王伯义为合州刺史崇立贤君丧事所须高祖率众与王僧辩会於白茅湾寻拜散骑常侍豫高祖遣周文育为前军钟山等诸军相次克捷晋康太守前王所以则天象地云麾将军色并红白齐太子舍人寻为永嘉太守奉昭烈王祀司空侯瑱为太尉徐嗣徽信义督粮运侍中王宽
居省中天未悔祸若使时无圣哲仍随僧辩东下绍泰二年乙酉众且万人侯景之乱敬简元辰不能征赋永定二年任据藩牧长城县公景子景戌高祖与王琳恪身经事萧家来辞请还葬忧责实深耻一物非唐北徐六州诸军事随杜僧明援光如常山之蛇死於狱中而缙绅君子高祖以梁天

高中数学第四章框图4.1流程图课件新人教A版选修1_2

•
由于本次活动包含同时进行的两个
步骤，所以在画流程图时，需要从同一个基本单元
出发，引出两条流程线．按照活动所确定的步骤，
设计流程图如下：
•
画流程图应遵循的规则：
• (1)使用标准的流程图符号；
• (2)流程图一般按照从上到下、从左到右的方向画出；
• (3)判断流程图一种是“是”与“否”两支判断，有且只有两种结果，另一种是多支判断，有几种不同的结果；
• D．6
解析：本程序计算的是 S＝1＋2＋22＋…＋2A，即 S＝ 1－1－2A2＋1＝2A＋1－1，由 2A＋1－1＝31 得 2A＋1＝32，解得 A＝4，则 A＋1＝5 时，条件不成立，所以 M＝4.
答案： B
4．某人想沏壶茶喝，当时的情况是：开水没有，烧开水
的壶要清洗，沏茶的壶和茶杯要洗，茶叶已有，下面给出的
• 试比较哪种方案更合适？
• 解析：由每道工序所需要的时间可以看出：
• 方案一用了20分钟，方案二用了17分钟，显然方案二比方案一效率高，更合适．
合作探究•课堂互动
画流程图
•
某“儿童之家”开展亲子活动，计划活动按
以下步骤进行：首先，儿童和家长按事先约定的时
间来到“儿童之家”．然后，一部分工作人员接待
C. 平面向量 → 空间向量 → 几何向量
D. 插电源 → 放脏衣服 → 放水 → 洗衣 → 脱水
• 解析： D中是洗衣机洗衣服的工序流程图，而A、 B、C不是流程图．
• 答案： D
• 3．如图是一个算法的流程图，若输出的结果是31，则判断框中整数M的值是( )
• A．3 • B．4 • C．5
• (3)信访办理情况反馈后，归档，备查，定期通报．

流程管理培训课件图文ppt

识别问题
通过数据分析和流程审计，找出流程中的瓶颈和问题。
制定方案
根据分析结果，制定针对性的优化方案。
评估效果
对优化后的流程进行评估，确保达到预期效果。
流程改进的持续推进
建立持续改进机制
将流程改进纳入企业日常管理，建立持续改进的机制。
定期审计与评估
定期对流程进行审计和评估，发现问题及时改进。
流程数据分析和报告技术
数据来源
通过数据收集、存储和分析，获取流程运行过程中的数据。
报告生成
生成流程分析报告，为决策者提供有关流程性能、瓶颈和改进方向的，对流程数据进行深入分析和挖掘。
应用场景
适用于流程优化、改进和监控等领域，帮助组织了解流程运行情况和改进方向。
PART 02
流程设计
流程设计原则
明确性
流程设计应明确输入和输出，确保每个步骤都
清晰明了。
简洁性
流程设计应简洁明了，避免不必要的步骤和环
节。
可操作性
流程设计应考虑到实际操作中的可行性和可操
作性。
高效性
流程设计应尽可能提高工作效率，减少不必要
的等待和重复劳动。
流程图绘制方法
01
02
03
04
流程图
流程图是一种用于描述流程的图形表示方法。它通过绘制一系列的图形符号来展示流程中的活动、决策、数据等要素之间的关系和顺序。流程图有助于人们理解和改进流程，提高工作效率和绩效。
流程管理的发展和应用
发展
流程管理起源于20世纪90年代，当时一些企业开始意识到传统的管理方法无法满足快速变化的市场需求。为了提高效率和竞争力，他们开始探索新的管理方法。流程管理作为一种系统的方法逐渐受到关注和应用。随着信息技术的发展，流程管理逐渐与信息技

高中数学课件-程序框图(循环结构)

2．循环结构要在某个条件下终止循环，这就需要选择结构来判断。因此，循环结构中一定包含条件结构，但不允许“死循环”。
3．画循环结构流程图前： ①确定循环变量和初始条件； ②确定算法中反复执行的部分，即循环体； ③确定循环的转向位置； ④确定循环的终止条件.
4、循环结构的三要素
循环变量和初始条件，循环体、循环的终止条件。
1+2+3+…+(n-1)+n(
)
的过程。
否
开始 i=1 S=0
S=S + i 输出S i=i+1
i>n? 是
结束
练习巩固 1、设计算法，求和2+4+6+…+100
开始
i＝2
S＝0
S＝S+I I＝I+2 N I >100
Y 输出S 结束
2、设计一算法，求积:1×2×3×…×100
开始 i=1，A=1
直到型循环结构
开始 i=1 S=0
S=S + i i=i+1
i>100? 是
输出S 结束
开始
思考:将步骤A和步骤B交
i=1
换位置，结果会怎样？能达到预期结果吗？为什么？要达到
预期结果，还需要做怎样的修
S=0
改？
i=i+1
步骤B
i≤100?
否输出S
结束
S=S+i 是
步骤A
答：达不到预期结果；当i = 100 时，没有退出循环，i的值为101加入到S中；修改的方法是将判断条件改为i<100,i的初始值变为0
练习3：下面表示了一个什么样的算法？

2025届高考语文复习：图文转换+课件

2.看漫画的画面。漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如每幅画画了几个人物，他们都在做什么、想什么，人物的衣着、物件都是怎样的，人物数量的变化说明了什么等。因此，一定要仔细观察画面，这样才能全面领会漫画的寓意。
3.看漫画中的文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。这些文字中往往隐含着作者的观点，有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
题型五数据分析类(统计表、柱状图、
曲线图、饼状图)
图像和文字是一种互相补充、相互协调的关系，“读图能力”与“读文能力”同等重要，是读图时代语文阅读能力的双翼。一、统计表
解读表格要注重两个方面：①读懂表格，把握表头的实际意义和数据体现的特点；②分析表格中的具体数据，首先要关注不同数据所代表的类别；其次要注重数据间的比较，尤其要注重比较最大值与最小值，看其具体的差别，思考数据反映出的问题或事物发展的趋向。
象征手法以比喻、联想等方式象征徽标对象的抽象内涵。如用交叉的镰刀和斧头
象征工农联盟，用挺拔的幼苗象征青少年儿童的茁壮成长。
寓意手法模拟手法视感手法
采用与徽标含义相近或具有寓意性的形象，以影射、暗示、示意的方式表现徽标的内容和特点。如用缺口的玻璃表示易碎，用箭头的形象示意方向等。
用特性相近的事物形象模仿或比拟所标志对象的特征或含义。如某航空公司采用仙鹤展翅的形象比拟飞行和祥瑞。
边练边悟1 下面是某校中学生暑期社会实践活动计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
解析解答时，应当认真审读所给框架图，把握所有内容，然后按照由下到上的顺序进行叙述，其中应注意暑期社会实践分“考察”“游览”两部分内容，其中 “考察”包括“气象公园”“湿地公园”“科技馆”三部分内容，“游览”包括“美丽乡村”“名人故居”两部分内容。此外还应当明确，考察“气象公园”“湿地公园”后要写“调查报告”；参观“科技馆”后应谈“地震感受”；游览“美丽乡村”“名人故居”后应当写下“旅游日记”。答案中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人故居，用日记记录旅游的感受心得。

图文转换之流程图方位图公开课优秀课件

语言连贯，不超过100字。（6分）
确定时间
准备物品
打扫卫生
陪老人谈心
写感想
准备
实施
敬老院一日义务劳动
答：本次敬老院一日义务劳动要求参加人员事先确定活动时间，并在活动日之前准备好所需物品。到达后先帮助老人打扫卫生，再与老人谈心交流，最后写下感想与收获。
二、方位图答题注意：
1、先说出陈述对象所处的位置 2、找准参照物 3、用准方位词 4、按顺序介绍：空间顺序 5、积累表方位的词语：东、南、西、北、傍、
3、环式图表阅读概括：
这类题目一般是用圆环表示出事物与事物之间的相互关系，然后要求读者讲明这种关系。如：
人所面对的社会的三个时间领域
经验存在发展领域领域领域
经验存在发展领域领域领域
经验领域
存在领域
发展领域
老年人
成年人
青年人
根据上图所表示的内容，将下面文段补充完整（60字内）
【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。
当堂演练
1、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。
观察（经验事实）
归纳－－→ 科学定律
口头语言
书面语言
听
说读写来自接收发表１、四个方格内应该填四种能力，依次顺序是
听 → 说→ 读→ 写
２、写出示意图中所有的概念（包括方框中填写的)之
间的关系：
。
，
。
（新课标卷Ⅰ）17．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）

2.1《流程图》课件(选修1-2)

• 解析：如下图所示．
•
硫酸具有极大的用处，特别是在原子反应堆用的核燃料的生产，反应堆用的钛、铝等合金材料的制备，以及用于制造火箭、超声速喷气飞机和人造卫星的材料的钛合金，都和硫酸有直接或间接的关系．在工业上，由黄铁矿制取硫酸大致经过三个程序：造气、接触氧化和三氧化硫的吸收．造气是指黄铁矿与空气在沸腾炉内反应产生二氧化硫，矿渣作废物处理，二氧化硫再经过净化处理；接触氧化使二氧化硫在接触室内反应生成三氧化硫和二氧化硫，其中二氧化硫再循环进行接触氧化；吸收阶段是三氧化硫在吸收塔内反应产生硫酸，同时会
• • • • •
2．工艺流程图的画法步骤工序第一步：确定；第二步：确定这些工序的先后顺序；第三步：用流程图表示． 3．阅读、绘制流程图一般按由上下到的顺序． • 4．算法框图的画法步骤 • 第一步：明确算法步骤； • 第二步：．
画出算法框图
到左
，由右
• 1．流程图一般按________、逐步细化的原则
部件检查，零件加工，零件修理，床身和工作台研合，部件组装(不含电器)，变速器组装，试车．试画出工序的流程图． • 解析：如下图所示．
•
某市质量技术监督局计量认证审查流程图如下图：
• 由图可得在审查过程中可能不被审查通过
的环节有( ) • 该题是一个实际问题．由计量认证审查流程图 A．1处 B．2处 • • 可知，图中有三处判断框，每个判断框经审查 C．3处 D．4处不合要求，都有可能不被通过．
来画( )
• A．从上到下、从左到右 • B．从前到后，从左到右 • C．从下到上，从前到后
• D．从左到右，从前到后
• 解析：由画流程图的步骤可得．