故宫博物院4
故宫博物院 (4)
• 2.空间顺序
在介绍太和殿时，立足点是什么?按什
么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。
• 立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙 • 按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，
要有一个立足点，离开立足点，就无法确 立方位
3、太和殿为什么要设在中轴线上? 其内景的主要特点是什么?为什么?
❖ 为了强调皇权这个中心 ❖ 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案 ❖ 因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，
所以用龙来突出皇帝的尊严。
4、在“内廷”中作者重点介绍了哪 个宫，为什么?
乾清宫 是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。
保和殿
乾清门
乾清宫
交泰殿
清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽， 用金盒 盛 裝， 黃綢覆 蓋。
坤宁宫
皇 后 的 寢 宮。 圖 為 坤 寧 宮 東 側 室， 是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。 大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日， 然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮 內。
坤宁宫宝座 坤宁宫内景
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
御花园
御花园
后花园
神武门
神武门
神武门是紫禁城的北门， 明永乐十八年(1420年)建成， 明称玄武门。清康熙年重修 时，因避康熙帝玄烨名讳改 称神武门。
东华门
西华门
从景山看故宫
故宫博物院简介：
故宫旧称紫禁城，位于北京城的 中心，明、清两代的皇宫，是我国现 存的最大最完整的古代宫殿建筑群， 始建于明永乐四年（即1406年），历 时十四年才竣工。迄今已有500多年的 历史。1925年改名为故宫博物院，它 是世界上最大的博物院之一。1987年 就被联合国教科文组织列入“世界人 类文化遗产”。
中国故宫博物馆景点的介绍
中国故宫博物馆景点的介绍
中国故宫博物馆的景点介绍如下：
1、乾清门：位于故宫的南端，是宫城的正门。
2、紫禁城墙：紫禁城墙是故宫博物院的外围城墙，是中国历史上最大的木结构建筑之一。
3、乾清宫：位于故宫博物院的西北角，是清朝皇帝的寝宫。
4、石鼓文化广场：位于故宫博物院的南门外，是一个开放式的广场。
5、故宫画廊：位于故宫博物院的西侧，是一条长达380米的画廊，展示了中国历代的绘画和书法作品。
6、宝蕴楼：位于故宫博物院的东北角，是一个展示中国古代书籍的文献馆。
7、乐寿堂：位于故宫博物院的东南角，是一个展示清朝宫廷日用品的博物馆。
8、慈宁宫：位于故宫博物院的西南角，是清朝皇帝的母亲居住的地方。
9、御花园：位于故宫博物院的后花园，是清朝皇帝和皇后休闲娱乐的场所。
六年级12课故宫博物院四字词语
六年级12课故宫博物院四字词语1. 深入浅出在今天的故宫博物院之行中，我深有感触地体会到了其中蕴含的深刻文化底蕴。
故宫博物院所展示的文物和历史资料，以其深入浅出的风格，向人们展示了我国悠久的历史和丰富的文化，给人留下了深刻的印象。
2. 宏伟壮丽在参观故宫博物院的过程中，我被这些古老的建筑所震撼。
宫殿的建筑风格宏伟壮丽，展现出了古代我国建筑工艺的精湛和我国古代文明的强大。
这些建筑不仅令人叹为观止，更为我们展示了我国古代建筑文化的魅力。
3. 历史悠久故宫博物院的文物和历史资料，见证了我国悠久的历史。
这些文物和资料充分反映了我国古代的政治、经济、文化和社会生活等各个方面，为我们展现了一个完整而丰富的历史画卷。
在这片历史的土地上，我不禁感叹中华民族的伟大和历史的悠久。
4. 难忘经历这次参观故宫博物院的经历让我受益匪浅。
我不仅对我国古代建筑文化有了更深入的了解，也对我国古代历史有了更加清晰的认识。
这是一次难忘的经历，也是一次宝贵的学习之旅。
5. 文化底蕴故宫博物院所陈列的文物和历史资料，展现了我国悠久的文化底蕴。
从这些文物和资料中，我们可以看到我国的传统艺术、文化传承以及古代社会的繁荣与兴盛。
这些都为我们提供了深刻的启示，也让我对我国文化的博大精深有了更为深刻的认识。
6. 丰富多彩故宫博物院的展品丰富多彩，包括陶瓷、玉器、书画等各种类型的文物。
这些展品不仅展示了我国古代工艺的精湛和技艺的高超，更为我们呈现了我国古代文化的多元和多彩。
这种丰富多彩的文化传统给人们留下了深刻的印象，并让我对我国传统文化有了更为全面的认识。
总结回顾故宫博物院是我国乃至世界上最重要的博物馆之一，它不仅是我国文化的代表，更是中华民族的骄傲。
在这次参观中，我深刻感受到了故宫所展现的深入浅出、宏伟壮丽、历史悠久、难以忘怀、文化底蕴和丰富多彩。
这些四字词语充分概括了我对故宫博物院的感受和认识，也让我对我国古代文化有了更加全面、深刻和灵活的理解。
故宫博物院景点介绍
故宫博物院景点介绍故宫博物院，又称紫禁城，位于北京市中心，是中国最大的古代宫殿建筑群，也是世界上保存最完整、规模最宏大的古代宫殿建筑之一。
故宫博物院是明、清两代的皇宫，始建于1406年，历经了500多年的兴衰沧桑，承载了中国古代封建帝王的政治、军事及文化生活，被誉为中国古代文明的瑰宝。
故宫博物院占地面积约为72万平方米，由外望京、内望天津两个主体部分组成，分为外朝和内廷两个部分。
外朝是世俗的皇宫，包括午门、三大殿、乾清宫、坤宁宫等建筑，是皇帝举行盛大典礼的场所；内廷则是帝王和后妃居住的地方，其中最有名的部分是乾隆帝的住所——佛香阁，这里保存着乾隆帝的御膳房和翠玉白菜等珍贵文物。
在故宫博物院里，观众可以领略到丰富多样的文化艺术品。
其中最为著名的当属故宫博物院收藏的文物，其数量之多、价值之高无法计量。
这些文物包括陶器、玉器、瓷器、绘画、书法、珠宝、金银器等，涵盖了中国几千年的历史和文化。
除了这些古代文物，故宫博物院还会不定期地举办一些特展，如世界各地的珍品、特色文化等，让观众可以更深入地了解中国以及世界的历史与文化。
参观故宫博物院时，建议游客提前做好准备工作。
首先，要提前购买门票，以免排队等待；其次，可提前查阅相关资料，了解故宫博物院的历史背景和展览信息，可以更好地领略其中的文化魅力；再次，需要注意穿着，故宫博物院要求游客着装得体、合适；最后，要保持秩序，遵守规定，不触摸、不拍照、不随意触碰文物，保护好这些宝贵的文化遗产。
总体来说，故宫博物院是一座见证中国古代文明的宝库，游客们可以在这里感受到中国几千年的文化底蕴，了解古代王朝的兴衰，领略到精湛的艺术品和手工艺品。
如果您对中国的历史、文化和艺术感兴趣，故宫博物院绝对是您来北京旅游的必去之处。
故宫博物院4
城，我也许只能用两个字来表达那时的感受，这就是
“壮”与“尊”。下面让我们一起去看看吧！
宏伟故宫三殿雄风秀丽后宫景山览胜
故宫远眺
中轴线
在平面图上指出紫禁城的四座城门和四个角楼
东华
门
西华门
金水河
午门：故宫的正门叫“午门”，俗称五凤楼。午门
是皇帝下诏书、下令出征的地方。
太和殿
是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。
写龙，大概是基于这样的考虑：一是说明对象的特征决定的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治者服务的；二
是龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神
化为受命于天的“真龙天子”，把龙作为自己的化身，龙是皇权的象征。
中和殿：是故宫三大殿之一，中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方。
保和殿：故宫三大殿之一，保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。保和殿也是科举考试举行殿试的地方。
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
雕金
蟠
龙
太和殿内描述龙的地方有十多处，有什么用意吗？
◆文场练兵
◆我之愚见
◆七嘴八舌
◆小小导游◆我心我感Fra bibliotek◆曲径通幽
◆文场练兵
◆我之愚见
◆七嘴八舌
◆小小导游
◆我心我感
◆曲径通幽
曲径通幽
故宫博物院4
午门
作者介绍了太和殿的哪些方面？采用了
什么顺序？ 为什么把太和殿当作说明的重点？ 找出片段中有关“龙”的句子，探究写 的原因。
大殿____ 正中是一个约两米高的朱漆方台，上面 ____ 背后是雕龙屏。方台 安放着金漆雕龙宝座，____ 两旁 ____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘 中央藻井有一 绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____ 条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白 色大圆珠，____ 周围环绕着六颗小珠，龙头、宝 下面的宝座。梁坊间彩画绚丽，有 珠正对着____ 双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙， 周围 多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。
故宫博物院
黄传惕(tì )，1934年生,湖南省平江县人。现
任中央人民广播电台《祖国各地》《历史故 事》节目编辑。主要作品有：《天安门颂》、 《绿色的希望》，长诗《映山红》等。 《故宫博物院》这篇说明文是作者在1979年 夏天所写。
故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明 永乐四年（1406年），建成于永乐十八年（1420 年），距今约有600年的历史。今天人们称她为故 宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过24个皇帝，是 明清两代（1368—1911年）的皇宫，现称为“故 宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽， 被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、 英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫）， 并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。
一、辨明字音
ng ） 磬（qì
· 琉璃（ n） 攒（cuá · ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ o） 鳌头（ · luá n
liú
pá n ）金銮殿（ ）蟠龙（ · ·
）
· · zǎo ）中轴线（ zhóu） 藻井（
初中语文八年级上册《14故宫博物院》 (4)
自学检测二
• 内廷部分主要介绍了什么？后三宫在气氛和图饰 上与三大殿相比有什么变化？
明确：主要介绍后三宫和御花园；介绍了建筑物 的功用、布局、特点、历史，图案的变化少了庄 严肃穆的气氛，图饰中又加入了凤饰。
要点归纳
• 写说明文要做到： • 1、抓住说明对象的特点，如故宫博物院----
宏大壮丽、布局统一、建筑精美。 • 2、合理安排说明顺序：参观建筑物---以空
了列数字的说明方法。
3、打比方（在说明金水河的美丽时运用了打比 方的说明方法）
要点归纳
• 说明方法的作用
• 1、举例子：列举了……的例子，准确直接具体地 说明了……的……特点，从而使说明更具体、更有 说服力，便于读者理解。
• 2、列数字：用具体的数字科学准确地说了…… 的……特点，令人信服。 3、打比方：将……比 作……,生动形象地说明了……的……特征，化抽象 为具体，易于读者理解，增强文章的趣味性。4、 作比较：通过……与……的比较，突出说明了……的
间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚 方位词。 • 3、突出重点：一组建筑物要突出重点，如
• 学习目标二：找出本文运用的说明方法，并说出 它们的作用。
• 自学指导二：
• 内容：《故宫博物院》
• 方法：快速浏览课文，画出运用说明方法的句子， 说出运用了什么说明方法，并思考它们的作用。
• 时间：5分钟
• 10、引用：引用名言、格言、谚语等具尔赛宫坐落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇， 它是人类艺术宝库的一颗灿烂的明珠。
• 凡尔赛宫建于路易十四年代，1661年动土，1689年 竣工，至今约有290年的历史。全
• 宫占地110万平方米，其中建筑面积为11万平方米， 园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴，布局严密、 协调。正宫东西走向，两段与男宫和北宫相衔接，形成 对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国 传统的尖顶建筑风格，采用了平顶的形式，显得端庄而 雄浑。宫殿外部上端，林立着大理石人物雕像，造型优 美，栩栩如生。
故宫博物院攻略路线
故宫博物院攻略路线一、简介故宫博物院位于北京市中心，是中国最大、最完整的古代宫殿建筑群之一，也是世界上保存最完整、规模最大的宫殿建筑群之一。
它是中国古代皇家宫殿的典型代表，是中国文化遗产保护的重点单位，也是国家AAAAA级旅游景区。
故宫博物院建于明代，原为明、清两代皇宫，是明、清两代24位皇帝的宫殿和庙宇。
故宫占地面积达72万平方米，拥有9999间房屋，是全球最大的宫殿建筑群之一。
二、游览路线推荐1. 入口及游览顺序故宫博物院有两个主要入口，分别为东华门和午门。
从东华门进入的游客可以按照从南往北的顺序依次游览，而从午门进入的游客则可以按照从北往南的顺序游览。
以下是按照从南往北的游览顺序推荐的路线：•昆明门•武英门•太和门•中和殿•保和殿•乾清宫•交泰殿•等待殿•坤宁宫•石鼓•东华门2. 主要景点介绍昆明门昆明门是故宫的南门，是进入故宫的第一个门。
它是一座雄伟壮观的城门，是明代的建筑风格。
武英门武英门是故宫的第二个门，是进入宫廷区域的开始。
门内设有博物馆和展览厅，陈列着丰富的历史文物。
太和门太和门是故宫的第三个门，是整个宫殿建筑群的正门。
门内有大石狮子和铜铸的门环，门内供奉有皇帝的神像。
中和殿中和殿是故宫的主殿，是皇帝行礼、办公、接见官员和举行重要仪式的地方。
保和殿保和殿是故宫的次殿，是皇帝举行国家大典和招待外宾的地方。
乾清宫乾清宫是故宫的宫殿之一，是清代皇帝的寝宫。
宫内有精致的家具、陈设和艺术品展览。
交泰殿交泰殿是故宫的殿堂之一，是清代皇帝举行庆典和军事祭祀活动的场所。
等待殿等待殿是故宫的殿堂之一，是皇帝等待进入中和殿和保和殿的地方。
坤宁宫坤宁宫是故宫的宫殿之一，是清代皇后的寝宫。
宫内有丰富的展品，展示了清代皇后的生活和服饰。
石鼓石鼓是故宫的一座石雕建筑，具有悠久的历史和艺术价值。
东华门东华门是故宫的北门，也是游客离开故宫的出口。
三、游览注意事项1.提前预订门票：由于故宫是热门景点，为了避免排队，建议提前在官方网站或其他渠道预订门票。
故宫博物院简单介绍
故宫博物院简单介绍故宫博物院，位于中国北京市中心，是中国最大的古代宫殿建筑群，也是世界上规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑之一。
故宫博物院建于明朝，是明、清两代中国皇帝的宫殿，也是政治、文化活动的中心。
它占地面积约为72万平方米，建筑面积约为15万平方米，共有9999间房屋，是世界上规模最大的宫殿建筑群。
故宫博物院被誉为“世界五大宫殿之首”，是中国古代宫廷建筑的典范。
故宫的建筑布局严谨有序，分为外朝和内廷两个部分。
外朝是皇帝举行各种政治和宗教仪式的地方，包括午门、太和殿、乾清宫等建筑。
内廷是皇帝和后妃居住的地方，包括乾隆花园、仁寿殿、储秀宫等建筑。
故宫的建筑风格以黄色琉璃瓦、红色墙壁和金色屋顶为主，富有华丽、庄重的宫廷气息。
故宫博物院内收藏了丰富多样的文物和艺术品，包括陶瓷、绘画、金银器、玉器、珍宝等。
其中最著名的文物包括《清明上河图》、《八骏图》等绘画作品，以及乾隆皇帝的御笔题字、和珅的珍宝等。
这些文物不仅代表了中国古代文化的瑰宝，也是研究中国历史和艺术的重要资料。
故宫博物院每年吸引着大量的游客，不仅因为它是中国古代宫殿建筑的杰作，更因为它蕴含着丰富的历史和文化内涵。
在故宫内漫步，仿佛穿越到了古代的宫廷，感受到了皇帝和后妃们的生活。
每一座建筑、每一件文物都承载着历史的记忆，让人们对古代中国的辉煌文明有了更深入的了解和体验。
故宫博物院还定期举办各种展览和文化活动，向人们展示着中国的传统文化和艺术。
这些展览和活动不仅吸引了国内的游客，也吸引了来自世界各地的游客。
通过这些展览和活动，人们可以更好地了解中国的历史和文化，增进不同文化之间的交流和理解。
故宫博物院作为中国古代宫殿建筑的代表，不仅是中国的宝藏，也是世界文化遗产的瑰宝。
它不仅具有极高的艺术价值和历史价值，更是人们了解中国古代文化的重要窗口。
每年都有成千上万的游客来到故宫博物院，感受着古代宫廷的瑰丽和神秘。
故宫博物院的存在，不仅为人们提供了一个了解中国古代文化的机会，也向世界展示了中国悠久的历史和独特的艺术魅力。
北京故宫博物院景点讲解
北京故宫博物院景点讲解
北京故宫博物院，又称紫禁城，是中国明清两代的皇家宫殿，位于北京市中心的中轴线上，是中国古代宫廷建筑之精华。
以下是故宫主要景点的讲解：
1. 午门：午门是故宫的正门，也是故宫的象征之一。
午门城楼建在城台之上，城台正中有三个门洞，中间的门洞是皇帝出入的“御路”。
2. 太和门：太和门是故宫内最大的宫门，也是外朝宫殿的正门。
太和门建成于明永乐十八年（1420 年），当时称奉天门。
太和门前列有铜狮一对，左雄右雌，象征着皇家的威严和尊贵。
3. 三大殿：太和殿、中和殿、保和殿统称三大殿，是故宫最重要的建筑群。
太和殿，又称金銮殿，是中国古代宫殿建筑的精华，也是中国现存最大的木结构宫殿。
中和殿是皇帝去太和殿大典之前休息的地方。
保和殿是皇帝举行重要仪式和接见外国使臣的地方。
4. 乾清宫：乾清宫是内廷后三宫之一，位于乾清门内，是清代皇帝的主要寝宫之一。
乾清宫的建筑规模和装饰都
非常豪华，室内陈列着许多珍贵的文物和艺术品。
5. 御花园：御花园位于坤宁宫后方，是明清两代皇帝和皇后休闲娱乐的地方。
御花园内有假山、水池、亭台楼阁等建筑，以及各种奇花异草，非常美丽。
以上是故宫主要景点的讲解，当然故宫内还有很多其他的景点，如东六宫、西六宫、钟表馆、珍宝馆等，都值得一看。
在参观故宫时，建议请一位导游或者租用讲解器，这样可以更好地了解故宫的历史和文化。
故宫博物院
18
故宫博物院与现代社 会的互动
故宫博物院与现代社会的互动
随着现代社会的快速发展，故宫博物院也在不 断探索与现代社会的互动方式，让更多的人了
解和参与到中华文化的传承中来
以下是一些具体的措施
故宫博物院与现代社会的互动
1. 社交媒体与新媒体平台
故宫博物院积极运用社交媒体和新媒体平台 ，与广大网友进行互动。通过微博、微信公 众号、抖音等平台，博物院发布各类资讯、 活动信息和文创产品，与网友进行线上交流 和互动。这种方式让更多的人了解故宫的最 新动态，也拉近了博物院与公众之间的距离
12
科学研究
科学研究
故宫博物院高度重视科学研究工作，设 有专门的研究机构和专家团队，对故宫 的建筑、文物和历史文化进行深入研究
博物院与国内外许多高校和研究机构建 立了合作关系，共同开展学术研究，取 得了一系列重要的研究成果
这些研究成果不仅丰富了人们对故宫的 认识，也为世界文化遗产保护提供了重 要的科学依据
随着科技的不断进步和社会的发 展，故宫博物院在未来将继续发
挥其独特的作用
以下是对故宫博物院未来发展的 展望
未来展望
1. 数字化与虚拟现实
随着虚拟现实和增强现实技术的 进一步发展，故宫博物院将为游 客提供更加身临其境的参观体验 。通过佩戴相关设备，游客可以 在虚拟环境中游览故宫，感受古 代皇宫的壮丽与神秘。这将为不 能亲自到访或时间有限的游客提 供极大的便利
故宫博物院与现代科技的融合
2. 虚拟现实与增强现实技术
借助虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术，故 宫博物院为游客提供沉浸式的参观体验。通 过佩戴VR眼镜或使用AR手机应用程序，游客 可以身临其境地游览故宫，感受古代皇宫的 壮丽与神秘。这种技术不仅丰富了游客的参 观体验，也降低了人流对文物的影响
4故宫博物院(人教版六年级语文上册)
字词积累
矗立（chù）
鳌头（áo） 銮殿（luán） 琉璃
Hale Waihona Puke （liú）额枋（fāng） 蟠龙（pán） 攒（cuán） 镏金（liú）
雍正（yōng） 后妃（fēi） 南庑（wǔ） 双奎（kuí）
正月（zhēng） 真伪（wěi） 高逾（yú）
顺贞门（zhēn）
昭德门（zhāo）
鸣钟击磬（qìng）
庄严肃穆（mù）
迥然不同（jiǒng）
池馆水榭（xiè）
初读文本
本文说明对象是什么？ 故宫博物院
故宫博物院的特征是什么？ 规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一。
读课文第一节和最后一句，你能发 现建筑物说明文写作上的一般规律吗？
开篇一般要交代：建筑物的地位、地理位置、建 造年代。
最后要总结：点明了故宫的特征是宏伟的建筑群； 和谐统一的布局
采用了总—分—总的结构特点。
作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？
北 从
南
到
北
南
的
空
间
顺
序
午门
午门是紫禁城的正门，位于紫禁城南北轴线。其前有端门、 天安门(皇城正门，明代称承天门)、大清门(明代称大明门)，其 后有太和门(明代称奉天门，后改称皇极门，清代改今名)。
太和门是紫禁城内最大 的宫门，也是外朝宫殿的正 门。
小结 故宫集中体现了我国古 代建筑艺术的优秀传统和独 特风格。充分反映了我国古 代劳动人民的智慧和创造才 能，在建筑史上具有十分重 要的地位，是祖国珍贵的文
领悟写法
1.抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、布 局统一、建筑精美、风格独特。 2.合理安排说明顺序：参观建筑物——空间方位 顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。 3.突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。 如文中重点介绍太和殿来体现特点。
故宫博物院的景点讲解
故宫博物院的景点讲解
故宫博物院位于北京市中心，是中国最大、最完整的古代宫殿建筑群，也是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑之一。
下面是故宫博物院的一些主要景点讲解：
1. 太和殿：是故宫博物院的核心建筑，也是中国古代宫殿建筑的典范之一。
太和殿是明、清两代皇帝举行重要礼仪和政治活动的地方，是故宫的标志性建筑。
2. 中和殿：是太和殿的前殿，也是举行重要仪式和政治活动的地方。
中和殿是最早建造的殿堂之一，是明代皇帝临朝议政的地方。
3. 乾清宫：是故宫的皇后和妃嫔居住的地方，是中国现存最大的宫殿建筑。
乾清宫的建筑气势宏伟，内部布局精细，展示了明清时期皇室生活的独特魅力。
4. 紫禁城：是故宫博物院的核心区域，是明清两代的皇宫。
紫禁城占地面积广大，分为外朝和内廷两个部分，外朝是官方行政区域，内廷是皇帝和后妃居住的地方。
5. 文华殿：是明清两代皇上接见大臣和外国使臣的地方，也是举行重要庆典和迎送仪式的场所。
文华殿的建筑风格优美，内部装饰华丽，展示了中国古代宫廷建筑的精髓。
6. 宫廷博物院：位于紫禁城内，是故宫博物院的核心展览区域。
宫廷博物院展示了大量珍贵的文物和艺术品，包括玉器、书画、
陶瓷等。
游客可以在这里领略中国古代文化的瑰宝。
以上只是故宫博物院的一部分景点讲解，故宫还有众多的殿堂、花园、庭院等待游客的探索。
在这里，你可以感受到中国古代宫廷文化的独特魅力，欣赏到许多珍贵的文物和艺术品。
故宫博物院.4
⑿
小广场 文华殿
⑧ ⑤ 中和殿 ⑦ 白石台基 ④ ⑥ ③ ②
太和殿
太和门
汉白玉石桥 午门
金水河
①
继续努力：
本文采用的说明顺序：
空间顺序
标志性的方位词语：
从……往里走、进了、后面、 从……出来、往北、 从……出……
整体感知
说明事物首先是抓住特征，那么作者抓住故 宫博物院的哪些特征来写？ 请迅速从课文中找出答案
２、作者为什么把太和殿作为解说的重点？
• 因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重 点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举 行重大典礼的场所，它的地位非常重要； 另外它在整个建筑群中最具代表性。所以 文章把太和殿作为介绍的重点。
请您欣赏
天安门
汉白玉石桥
金水河
太和门
铜狮子
太和殿
太和殿内景
太和殿顶
宫门
中和殿
保和殿
乾清宫
乾清宫内景
坤宁宫
万寿山
宫城角门
圆雕鳌头
小结：
故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得 介绍的东西很多（九千多间房屋，九千多件 藏品，九百多万挡案材料），如果全部说明 ，难免太多太杂，中心不突出。作者抓住中 轴线，采用空间说明顺序，运用总——分— —总的写法，突出重点，详略分明，使读者 对路线、方位、各组建筑物的特点与联系， 清晰明了，使文章条理十分清楚。说明对象 “故宫博物院”给我们留下了清晰而深刻的 印象。
故宫全景图
博 物 院
黄 传 惕
第一课时 制作：羊美鸥
故宫，又称紫禁城，是明清两代的皇宫，为我国
现存最大最完整的古建筑群。无与伦比的古代建 筑杰作紫禁城占地72万多平方米，共有宫殿9000 多间，都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座， 饰以金碧辉煌的彩画。这些宫殿是沿着一条南北 向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右 对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南 达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市， 极为壮观。建筑学家们认为故宫的设计与建筑， 实在是一个无与伦比的杰作，是中国乃至世界现 存最大、最完整的古代宫殿建筑群。它标志着我 们祖国悠久的文化传统，显示着五百多年前匠师 们， 比如：空间顺序、说明有详略等， 用一段400左右的文字介绍一下我 们自己的学校
故宫博物院(4)
景山 神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 保和殿 中和殿 太和殿
太和门 金水河 午门
北 西东
南
从 南 到 北 的 空 间 说 明 顺 序
阅读开头部分
朗读第一段：
在北京的中心，有一座城中之城， 这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也 叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫， 是我国现存的最大最完整的古代宫殿建 筑群，有五百多年历史了。
模
外观概貌、建筑总特点。 宏
外形 太和殿
大 ，
故 宫 博
前朝(三大殿) 内景
(3—10)
位置 用途
中和殿 保和殿
物 院
分 (11)—— 承上启下
建 筑 精 美 ， 布 局
内廷 后三宫
统 一
(12-15) 御花园
。
风
(16)总 回望故宫，强调艺术特点。
格 独
空 间 顺 序（南——北） + 游 踪
特 。
己的化身，龙是皇权的象征。
注音，释义：
后三宫往北就是御花园。御花园面积不 很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和 重复的感觉。这里的建筑布局，环境气氛， 和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭， 掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、 藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入 苏州园林。
jiǒng 远
zhàn
注音，朗读： luán
dǒugǒng
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平 方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金 黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、 额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是
12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬 映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
第二段交代了什么？
故宫博物院 (4)
泛读课文，理清说明顺序
• 1、听课文，对生字词注音、标划（波浪线）， 并将表方位的词找出来（直线）
• 2、下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在 图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。
（
15
）
（
2
） （
14
（
） ）
北
13
（ 12
（ 11
） ）
（
10
）
（
9
） （
8
）
（
3
） （
（
7
）
（
4
）
6
）
（5
（
）
故宫简介
故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收 藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。 其位于北京市中心。明永乐十八（1420年） 落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁，在这前 后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活 居住和对全国实行统治。1961年，经国务院 批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护 单位。1987年，故宫被联合国教科文组织列 入“世界文化遗产”名录。
一、（1）概括说明故宫的称属、历史及现状 二、（2-16）是全文的重点，概括了故宫博物院的历史、现状、 规模、布局特色 1、（2）简介故宫的总体布局及建筑特色 前 朝 2、（3-4）三大殿的外观、规模 3、（5-8）太和殿 ：外形、内景、位置、用途、概貌 4、（9）中和殿、（10）保和殿 5、（11）前朝和内廷的通道 、后三宫 6、（12）乾清宫 后 廷 7、（13）交泰殿 、坤宁宫 8、（14）写后三宫的特点 9、（15）御花园 10、（16）从景山鸟瞰故宫
1）
（ ）
给下列划线字注音
矗立(
chù
) 鳌头(
áo
故宫博物院 (4)
《故宫博物院》教案一、学习目标1、掌握常用词语的音、形、义2、学习本文抓住事物特征，按空间顺序介绍建筑物的方法3、体会本文重点突出、详略得当地说明事物的写法4、认识古代劳动人民的智慧，激发对祖国文化的自豪感二、重、难点：目标：2、3三、课时安排：1四、教学过程（一）直接导入新课，检测预习：（直接导课：同学们，黄传惕的《故宫博物院》大家预习了吗？现在来检测一下，看哪个小组的同学预习到位？）1、抽四个小组代表分别在小黑板上展示预习内容中的注音、写字、解词、造句，（教师分好任务），其他学生对照，然后小组间相互检查错误之处并修改，同学们用红笔在导读提纲上改正。
2、再找2-3名同学说说读完本文后的感受或疑问（疑问暂不解决）。
（过渡：下面让我们在预习的基础上再次走进文本，相信你会有新的收获。
）（二）自由朗读课文：思考：本文的说明对象是什么？其主要特征是什么？1、学生读书思考，在文中划出来。
2、学生举手回答，其他生点评。
3、明确答案，教师小结：读一篇说明文，首先要明白说明对象，说明对象一般出现在文章题目或开头部分；其次要弄明白说明对象的主要特征，主要特征一般会在开头部分的中心句出现，有的也体现在标题上或分散在各段落的中心句上。
（过渡：屏幕展示“故宫全景图”，故宫建筑群规模如此宏大壮丽，怎样才能把它清楚地介绍给读者呢？让我们再来读书找一下答案。
）（三）默读文章：1、学生默读，勾画出表示方位和走向的词或短语。
2、在此基础上填写完成课后习题中的“故宫示意图”。
3、学生交流，达不到一致意见的，提出来，师生共解。
4、“我是小小解说员”：屏幕出示“故宫示意图”，抽1名学生上前解说（要求按作者的介绍顺序）5、教师小结：本文大体按照游览参观路线，沿纵贯紫禁城的中轴线，由南向北逐次介绍了故宫的主要建筑物，这种按空间位置介绍事物的说明顺序就是空间顺序，介绍建筑物的结构或布局时要用空间顺序，方位词是其明显标志。
（过渡：故宫大小宫殿70多座，房屋9000多间，绝不可能一一作详细介绍，必须详写重点，略写一般才行，那么本文重点介绍了哪所宫殿？体现在哪些段落内容上？）（四）齐读5-8段，思考：①作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？②作者为什么要把太和殿作为解说重点？1、学生自主思考，把答案写在导读提纲上。
六年级上册语文课件故宫博物院- 部编版4
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6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
雕 金 蟠 龙
返回
中和殿
返回
保和殿
返回
乾清门
返回
返回
交泰殿位于乾清、坤宁两宫之间，含天地交 合、康泰美满之意，是座四角攒尖、镀金宝 顶，龙凤纹饰的方形殿。明、清时，该殿是 皇后过生日举办寿庆活动的地方。
返回
角楼
返回
坤宁宫在故宫内廷最后面，是皇后
宫，也是皇帝结婚的地方。
返回
御花园，明代称为“宫后苑”，清代称御花园。园中不少 殿宇和奇石，都是十五世纪明代遗物。 原为帝王后妃休 息、游赏而建，但也有祭祀、颐养、藏书、读书等用途。
自主学习：
1、默读课文3—16，划出游览景点、主要 特点或功用。
2、填写故宫平面图
返回
神武门—— ——御花圆
坤宁宫—— 乾清宫——
——交泰殿
——乾清门
保和殿—— ——中和殿 太和殿——
太和门—— 午门
返回
返回
太 和 殿 外 景
太 和 殿 内 景
雕 龙 宝 座
雕 龙 屏
蟠 龙 金 柱
考考你：
1、我们参观故宫，班长先行在“保和殿”等我们， 我们从“天安门‘出发，要找到他，依次经过哪些 “门”和“殿”？ （天安门——端门——午门——太和门—— 太和殿——中和殿——保和殿）
2、老师在“神武门”等你，你在“乾清门”，要很 快找到老师，你要依次经过哪些“门”、“殿”和 “园”？
（乾清门——乾清宫——交泰殿——坤宁宫 ——御花园——顺贞门——神武门）
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故宫博物院的四字成语
故宫博物院的四字成语形容北京故宫的四字词有：金碧辉煌、富丽堂皇、宏伟壮观、殿堂楼阁、玉楼金殿等。
1、金碧辉煌【拼音】：jīn bì huī huáng【解释】：碧：翠绿色。
形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
【出处】：宋·罗大经《鹤林玉露》补遗：“众以为金碧荧煌，臣以为涂膏衅血。
”白话译文：别人都认为这个建筑很富丽堂皇，但我认为它是吸取民脂民膏的结果。
【举例造句】：他便把门面装璜得金碧辉煌，把些光怪陆离的洋货，罗列在外。
2、富丽堂皇【拼音】：fù lì táng huáng【解释】：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。
形容房屋宏伟豪华。
也形容诗文词藻华丽。
【出处】：清·文康《儿女英雄传》第三十四回：“连忙灯下一看，只见当朝圣人出的是三个富丽堂皇的题目。
”【举例造句】：他的这篇文章，可谓是富丽堂皇。
3、宏伟壮观【拼音】：hóng wěi zhuàng guān【解释】：壮观：雄伟的景象。
形容景象、建筑雄伟。
【出处】：肖兵《太行青松》：“在松柏映衬下，那盘绕在山腰的红旗渠更加气势磅礴，宏伟壮观。
”4、殿堂楼阁【拼音】：diàn táng lóu gé【解释】：楼阁：两层以上的房屋。
指各种建筑物。
殿堂：高大的房屋。
【出处】：《晋祠》：“在山上的参天古木中，林立着一百多座殿堂搂阁和亭台桥榭。
”5、玉楼金殿【拼音】：yù lóu jīn diàn【解释】：美玉砌成的楼房，金子搭成的宫殿。
形容楼阁宫室的精致优美或指仙人之居处。
【出处】：唐·李白《宫中行乐词》：“玉楼巢翡翠，金殿锁鸳鸯。
”白话译文：宫中的玉楼珠殿之上，有翡翠鸟在结巢，殿前的池水中置养着成到的鸳鸯。
【举例造句】：你看这玉楼金殿，巍巍锦簇雕檐。
各位游客，大家好。
我叫马力，大家可以叫我小马。
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《故宫博物院》课堂实录
执教者：孟红
班级：初二·六班
师：在中国的名山达川中，有哪些给你留下深刻影响的
生，长城，乐山大佛······
呵呵，时刻不忘我们的家乡啊
生少林寺武当山········
师：就北京而言，还有
生故宫
师对啊，故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。
迄今已有500多年的历史。
1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。
1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。
师说到故宫，那么在同学们心中，故宫到底是什么样的呢，下面我们“以我所了解的故宫”为话题，给大家说说你所知道的故宫
生：我听一个朋友说的，故宫有玖千玖佰九十久的房间，为什么呢？就是为了求一个吉利
师，呵呵，就是常常久久，九是中国人眼中最大的数字，还有长久的意思
师还有哪些同学？
生故宫师紫禁城墙是紫色的闲杂人等不得入类
师我们举举手，哪些同学去过故宫啊？
很多举手
生，我抒发一下感想，故宫给我印象最深的是那个水缸，让我对八国联军很痛恨
生，九龙璧很好看，
师嘿，还真巧，恰好有同学把九龙璧的照片照了下来，还给我们带来了地图，同学们传看一下。
生，很庄严，很肃穆，有一种皇家的尊严
好，下面我们一起来读一下课文，注意文中的方位词语共有16段（朗读分工）
生齐读
读完后，同学们读的是升龙，降龙，朝阳对两个多音字的认读。
关书，注音时间两分钟
相互交换，订正，教师在黑板上板书
完毕，全对的举手，有不少同学举手
问一个同学，错了一个，蟠错了，我写成了一声，又一个学生也是如此，
师哦，这个字我们要注意刚才让大家找方位词，大家找了哪些？
生东门西门北门两旁中央周围向南往北中间上后面正中··········
其他同学在书上勾画
师为什么要找出来
因为是空间顺序
师，那我们不急于来说空间顺序，我们先来看一下路线图
大家合作一下，分小组，生相互合作，在一张事先准备好的故宫示意图上填充。
写完了，老师帮助同学们整理了一下顺序
好，下面我们进入故宫博物远的网址，故宫博物院总说
我带大家游览一下，
游览线路，太和门，非常雄伟壮观再看下金水河广场汉白玉石桥，
师大家看铜狮什么表情？
生很威武
师起什么作用？
生守护
接下来到太和殿这是内景红色的是什么
生朱膝的宝座
这个是什么？
生藻井
师：注意看天花板，上面有什么？
生彩画
师书上写的是什么颜色大家看看是不是这样？斗拱大殿内的天花板，也有贴金的彩画铜鹤还有铜龟
师这个是什么？
生鳌头，书上在第几自然段？
生六段还有第四段
师作用是什么？
生排水既起装饰作用，又有排水作用。
师更精妙的是鳌头里面还有一颗珠子
师我们再到中和殿看看，这是外景，中和殿的作用是什么？
生皇帝在里面休息的地方。
师这是内景，里面有什么？
生龙屏
师我门再到保和殿，呵呵，有没有走丢的啊，
生齐答：没有
师这里又是用来干什么的啊？
生，殿试的地方
师接下来我们继续往前走
师注意这有一个广场，前朝，后庭的分界线
乾清宫，这是乾清们，乾清宫给我们影响特别深刻的是“正大光明”四个字吧，很多影视中都能看到。
交泰殿，这里是皇帝放玉玺的地方
紫宁宫，皇帝大喜的地方
御花园中有多少座假山不大，但是斗不重复，亭台楼阁，象我们的苏州园林啊
继续往前走，神武们，现在我们就浏览完了故宫，最便捷的路
师很显然，这篇文章的说明顺序是空间顺序，以什么为点？
生中轴线
师对了，说明有哪三种顺序啊？
生时间空间逻辑
师对三种顺序简单介绍
师这篇文章的说明对象是什么？
生故宫博物院的建筑群
师它总体的特点是什么？就是区别于其他说明事物的最本质的特征是？
生齐答
师对，建筑精美布局统一有几个词语我们要特别画下来到底独特在哪里？
我们先来看一下权威的结果
中分中
北京的历史特点一二段总写3－－－15 段太和中和饱和16：令人惊叹的杰作
对故宫作故作中的介绍，概括艺术特点。
师分写的哪些是重点内容？
生三大殿
师三大殿中详写了哪一个？
生太和殿
师具体是哪些段落？
生 567段是详写，
师第五段写太和殿的什么？
生外观
师画出表现外观的词语
生色彩鲜明雄伟壮丽············
师六段写什么？用词语概括
生齐答
师第七段写什么？
生太和殿的位置
师第八段写太和殿的？
生作用。
师那么这些又是采用什么说明顺序？
生逻辑顺序空间顺序
师：怎么会是逻辑顺序？
生：从外写到内
师从外到内是什么顺序？
生哦，应该是空间顺序
师对，空间顺序
接下来，老师让大家找立足点，方位词语提示怎样去理解和把握空间顺序
师为什么要详写？
生起代表作用有象征意义
师有什么象征意义？
生天子借助这些建筑来显示它的威严
师文章还有一个重点，写到了很多有龙的句子，读一下吧
生雕金蟠龙，升龙，降龙，等等
师，为什么写这么多龙？
生，突出皇帝的尊严。
封建统治的中心，为封建统治服务，一朝一代的皇帝都把自己挡作是龙的化身，是皇权的象征。
师，下节课我们用空间顺序，详略结合的说明方法来介绍我们的学校
还可到网上查找自己喜欢的故宫的只能
建筑，流动的音乐建筑，无言的史诗
下课。