四年级下册语文课件-古诗词四首 乐游原 教科版共21张PPT

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《乐游原》PPT课件

《乐游原》PPT课件
乐游原
乐游原 李商隐 向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。
• 乐游原:地名,在长安城南,
唐朝时是有名的游览胜地。
汉宣帝立乐游庙,又名乐游
苑、乐游原。登上古原,全 城风光尽收眼底。
• 诗人背景简介:
• 李商隐(约813~858) ,字义山,号玉溪生,荥 阳 (今 属河南)人,原籍怀州河内(今河南沁 阳)。曾受牛党令狐楚提拔,为巡官。开成二年 (837),又有令狐楚之子令狐陶推举得中进士, 不久令狐楚死,他得到王茂之的器重,王将女儿 嫁给了他。因为王茂之是李党的重要人物,李商 隐从此陷入牛李党争不能自拔,在官场之中异常 失意,著名诗篇《乐游原》正是他心境郁闷的真 实写照。
• 诗人何时驱车登古原?心情怎样, 你是PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛:
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/
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• 诗人心情不适时是怎么做的?
向 晚 意 不 适
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《古诗游乐园》课件

《古诗游乐园》课件
柳暗花明又一村
《长相思》是清代纳兰性德作的一首词。 “山一程,水一程, 。 风一更,雪一更, 。
《清平乐.村居》这首词 是宋代诗人辛弃疾写的。
茅檐低小, 溪上青青草。
醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼,
最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。
• 《七律.长征》是伟大领袖毛 泽东在二万五千里长征结束 后写的。 • 红军不怕远征难, • 万水千山只等闲。 • 五岭逶迤腾细浪, • 乌蒙磅礴走泥丸。 • 金沙水拍云崖暖, • 大渡桥横铁索寒。 • 更喜岷山千里雪, • 三军过后尽开颜。
“千门万户曈曈日”的下一 句是:
总把新桃换旧符。
“此夜曲中闻折柳”的下一 句是: 何人不起故人情。
“粉骨碎身全不怕”的下一 句是: 要留清白在人间。
• “少壮不努力,老大 徒 ”出自《汉 乐府●长歌行》:
• A、悲伤 • B、 伤悲 • C、 忧伤
• 《七步诗》的作者是:
• A、 曹操 • B、 曹丕 • C、 曹植
第一轮
必答题
• 当我们在外地过节时,常引用 唐朝诗人王维在《九月九日忆 山东兄弟》中哪句诗来表达对 家人的怀念。 • 独在异乡为异客,每逢佳节 倍思亲 。 • 来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻 而下,撞击在岩石的棱角上, 溅起了朵朵美丽的水花。我们 不禁会想起诗句: • 飞流直下三千尺,疑是银河落 九天。
• 以下最能表达诗人和老 朋友依依惜别的诗句是:
• A、落花时节又逢君
• B、劝君更尽一杯酒 • c、青春作伴好还乡
• “谁言寸草心,报得三春 晖。”表达的思想感情是:
• A、热爱自然 • B、母子情深 • C、人事辛酸
古诗PK 赛(3)
古诗PK 赛(4)

乐游原古诗词分享.PPT

乐游原古诗词分享.PPT
乐 李商隐 游
唐 诗

解 析 系

序言
目录
壹· 诗 句 欣 赏
贰· 译 文 注 释
叁· 整 文 赏 析
肆· 诗 文 成 就

诗句欣赏
乐 游 原
李商隐
向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。
晚唐诗歌在前辈的光芒照耀下有着大不如前的趋势,而李商隐却又将唐诗推向了又一个高峰,是晚唐 著名的诗人,杜牧与他齐名,两人并称“小李杜”。
李商隐(约813年-约858年),字义山,号玉溪(谿)生、樊南生,唐代著名诗人,祖 籍河内(今河南省焦作市)沁阳,出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作,骈文文学价值也 很高,是晚唐最出色的诗人之一,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”, 因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为 “三十六体”。
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傍晚时分我心情不太好,独自驱车登上了乐游原。 这夕阳晚景的确十分美好,只不过已是黄昏。
【释义】
乐游原:在长安(今西安)城南,是唐代长安城内地势最高地。汉宣帝 立乐游庙,又名乐游苑。登上它可望长安城。乐游原在秦代属宜春苑的 一部分,得名于西汉初年。《汉书·宣帝纪》载,“神爵三年,起乐游 苑”。汉宣帝第一个皇后许氏产后死去葬于此,因“苑”与“原”谐音, 乐游苑即被传为“乐游原”。

《乐游原》教学课件教学文稿

《乐游原》教学课件教学文稿
2023
《乐游原》教学课件教学 文稿
contents
目录
• 作品背景介绍 • 作品内容解析 • 作品艺术特色分析 • 作品价值及影响 • 教学策略及实施
01
作品背景介绍
乐游原的创作背景
1 2 3
历史背景
乐游原是一个具有历史背景的景区,位于陕西 省西安市,是唐朝时期的皇家园林。
个人背景
乐游原的创作背景与作者李商隐的境遇密切相 关。李商隐才华横溢,但仕途不顺,曾在多个 地方担任地方官。
日西斜”等,这些意象不仅形象生动,而且富有情感色彩。
03
韵律节奏
乐游原的韵律节奏优美、和谐,每句诗都有固定的平仄和韵脚,读起
来朗朗上口、优美动听。
02
作品内容解析
乐游原的主题思想
主题思想
诗歌以乐游原的景色为背景,描述了人们在黄昏时分的欢乐和 忧虑,以及对于时光流逝的感慨。
背景介绍
乐游原是唐代长安城的一处著名景点,是贵族和士人游乐的胜 地。
教学过程与方法
• 教学环节 • 导入:通过展示相关的图片和音乐,引导学生进入诗歌的氛围。 • 呈现:通过朗诵和讲解,让学生了解诗歌的内容和背景。 • 互动:通过小组讨论和提问,引导学生积极参与课堂活动。 • 拓展:通过展示相关的文化知识和背景资料,拓展学生的视野。 • 教学方法 • 讲解法:通过讲解诗歌的主题和思想,引导学生理解诗歌的意义和价值。 • 朗诵法:通过朗诵诗歌,让学生感受诗歌的韵律和美感。 • 小组讨论法:通过小组讨论,引导学生积极参与课堂活动,提高合作学习能力。
文化遗产保护
乐游原作为国家级文化遗产,其保护和传承对于维护国家文化的多样性和传承具 有重要意义,同时也为世界文化遗产的保护作出了贡献。

古诗文系列课件模板-乐游原/登乐游原

古诗文系列课件模板-乐游原/登乐游原

古诗文系列:乐游原/登乐游原
赏析:
后两句“夕阳无限好,只是近黄昏” 描绘了这样一幅画面:余晖映照,晚霞满 期天,山凝胭脂,气象万千。诗人将时代 没落之感,家国沉沦之痛,身世迟暮之悲, 一起熔铸于黄昏夕照下的景物画面中。 “无限好”是对夕阳下的景象热烈赞美。 然而“只是”二字,笔锋一转,转到深深 的哀伤之中。这是诗人无力挽留美好事物 所发出深长的慨叹。
古诗文系列:乐游原/登乐游原
注释: ⑵向晚:傍晚。不适:不悦, 不快。 ⑶古原:指乐游原。 ⑷近:快要。
古诗文系列:乐游原/登乐游原
背景:
乐游原是唐代游览胜地,直至中晚唐 之交,乐游原仍然是京城人游玩的好去处。 同时因为地理位置高便于览胜,文人墨客 也经常来此做诗抒怀。唐代诗人们在乐游 原留下了近百首珠玑绝句,历来为人所称 道,诗人李商隐便是其中之一。
古诗文系列:乐游原/登乐游原
作者简介:
其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱 情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人, 广为传诵。但部分诗歌过于隐晦迷离,难 于索解,至有“诗家总爱西昆好,独恨无 人作郑笺”之说。因处于牛李党争的夹缝 之中,一生很不得志。死后葬于家乡沁阳 (今河南焦作市沁阳与博爱县交界之处)。 作品收录为《李义山诗集》。
古诗文系列:乐游原/登乐游原
赏析:
这首诗反映了作者的伤感情绪。当诗 人为排遣“意不适”的情怀而登上乐游原 时,看到了一轮辉煌灿烂的黄昏斜阳,于 是发乎感慨。
此诗前两句“向晚意不适,驱车登古 原”点明登古原的时间和原因。“向晚” 指天色快黑了,“不适”指不悦。诗人心 情忧郁,为了解闷,就驾着车子外出眺望 风景,于是登上古原,即乐游原。
李商隐所处的时代是国运将尽的晚唐, 尽管他有抱负,但是无法施展,很不得志。

四年级下册语文PPT课件:《古诗词三首》人教部编版

四年级下册语文PPT课件:《古诗词三首》人教部编版
四年级下册语文PPT课件:第课《古诗 词三首 》人教 部编版
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独 独,即独自的意思, 一个人
坐 敬 亭 敬亭山,一座山峰 山 的名称,位于今天
安徽省宣城市
四年级下册语文PPT课件:第课《古诗 词三首 》人教 部编版
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作者简介
白居易,字乐天,号 香山居士,唐代现实主义 诗人,新乐府运动主要倡 导者,生活在唐朝中期, 是李杜之后唐朝最伟大的 诗人。写下了不少反映人 民疾苦的诗篇,一生留下 近3000篇诗作,与元稹 共同倡导新乐府运动,世 称“元白”,与刘禹锡并 称“刘白” 。
四年级下册语文PPT课件:第课《古诗 词三首 》人教 部编版
我看着山,山看着我,怎么看也不觉得满足。只 有敬亭山才是我最知心的朋友。
四年级下册语文PPT课件:第课《古诗 词三首 》人教 部编版
四年级下册语文PPT课件:第课《古诗 词三首 》人教 部编版
望洞庭
(唐)刘禹锡
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
四年级下册语文PPT课件:第课《古诗 词三首 》人教 部编版
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨,好似 白银盘里托着一枚青螺。
这句话运用了什么样的修辞手法?
四年级下册语文PPT课件:第课《古诗 词三首 》人教 部编版
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想一想
作者刘禹锡是在什么季节 写的《洞庭湖》?作者通过 这首诗表达了怎样的思想感 情,是通过什么方式来表达 的?
四年级下册语文PPT课件:第课《古诗 词三首 》人教 部编版

乐游原的诗意语文ppt素材

乐游原的诗意语文ppt素材

江清月近人。
学法:1.识生字 2.读古诗 3.说大意 4.悟诗情
学法:1.识生字 2.读古诗 3.说大意 4.悟诗情
?
1.表现无力挽回美好事物的无奈: 2.描写江南美丽风景的诗句: 3.表现望月思乡的诗句:
目标二:
诵古诗
学习永远 不晚。 JinTai College
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春湖停风光车白又秋坐日绿月爱依江两枫山南相林尽岸和晚,,, 明潭霜月面叶黄何无红河时风于入照镜二海我未月流还磨花。。。目标一:悟诗情乐游原【唐】李商隐
向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。
学法:1.识生字 2.读古诗 3.说大意 4.悟诗情
宿建德江
(唐)孟浩然
移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树,

乐游原教学精品PPT课件

乐游原教学精品PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。
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认识李商隐
李商隐,男,汉族,字义山,故又称李义山,号玉溪生、樊南生(樊 南子),晚唐著名诗人。他祖籍怀州河内(今河南沁阳),生于河南 荥阳(今郑州荥阳)。诗作文学价值很高,于唐文宗开成三年(公元 838年)进士及第。曾任弘农尉、佐幕 府、东川节度使判官等职。早 期,李商隐因文才而深得牛党要员令狐楚的赏识,后因李党的王茂元 爱其才而将女儿嫁给他,他因此而遭到牛党的排斥。此后,李商隐便 在牛李两党争斗的夹缝中求生存,辗转于各藩镇幕僚当幕僚,郁郁而 不得志,后潦倒终身。晚唐诗歌在前辈的光芒照耀下有着大不如前的 趋势,而李商隐却又将唐诗推向了又一个高峰,是晚唐最著名的诗人, 杜牧与他齐名,两人并称“小李杜”。李商隐又与李贺、李白合称 “三李”。
宁可……. 也不……
參考答案
尝试以下列修辞手法 完成下列句子。
不但……. 而且……
參考答案
尝试以下列修辞手法 完成下列句子。
不仅……. 还……
參考答案
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
白话注释 向晚意不适, 驱车登古原。
临近傍晚时分,觉得心情不太舒畅; 驾车登上乐游原,心想把烦恼遣散。

《乐游原》 优秀PPT课件2

《乐游原》  优秀PPT课件2

• 诗人何时驱车登古原?心情怎样,你是 从哪个词看出来的?
• 体验:你心情不好时会怎么做呢? • 诗人心情不适时是怎么做的?
• 面对美景,诗人有什么感 慨?为什么会有这种良辰 美景短暂的感受呢?
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]

古诗欣赏4 《乐游原》32页PPT

古诗欣赏4 《乐游原》32页PPT
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
古诗欣赏4Байду номын сангаас《乐游原》
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生

登乐游原ppt

登乐游原ppt
3
对译
向晚意不适,临近傍晚Fra bibliotek分,觉得心情不太舒畅
驱车登古原。
驾车登上乐游原,心想把烦恼遣散
夕阳无限好,
看见夕阳无限美好,一片金光灿烂
只是近黄昏 。
只是将近黄昏,美好时光终究短暂
4
5
6
7
读一读,背一背
向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏 。
8
人生是那么的迅速,一眨眼就失去了,就像“夕阳 无限好,只是近黄昏。”一样美好时光终究短暂 。 在有限的人生里我们能做什么呢?
同学们,我们的人生才刚刚起步,现在去规划自己 的人生还不晚。不要到白了头才悔恨自己走的路。
9
谢谢大家
10
谢谢观赏!
“人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一 个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候, 他不致因虚度年华而悔 恨,也不致因碌碌无为而羞 愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和 全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的 解放而斗争。” 这是奥斯特洛夫斯基 在《钢铁是怎 样炼成的》书中激励了几代人的名句。
1
唐 李商隐
原文 向晚意不适, 驱车登古原。 注词释义
乐游原:长安乐南
夕阳无限好,方的游览胜地。地 势高而宏敞,西汉 曾在这里建有宫苑。 向晚:将近傍晚。
只是近黄昏。 不适:不愉快。
2
作者介绍
李商隐,晚唐著名诗人,婉约派 。字义 山,号玉溪生、樊南生,擅长骈文写作, 诗作文学价值也很高,他和杜牧合称 “小李杜”,与温庭筠合称为“温李”, 因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格 相近,且三人都在家族里排行第十六, 故并称为“三十六体”。其诗构思新奇, 风格浓丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵, 为人传诵。但过于隐晦迷离,难于索解, 至有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑 笺”之说。因处于牛李党争的夹缝之中, 一生很不得志。死后葬于家乡沁阳(今 沁阳与博爱县交界之处)。

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多谢光临!
1、背诵孟浩然的《宿建德江》。

),潭面无风
牧童遥指( )村。

),万里
2、惠崇《春江晚景》中描
1、《江南春》的作者是( )
是指什么?
写的景物。
2、惟独怜爱涧边的野草遍地生
了几个表示颜色的词?分别是
长,树林深处还有黄鹂在婉

),春风
古诗配乐
C
小夜曲
B
暮江吟
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓。
29幸福拍手歌30古诗档案袋学生手上的古诗档案袋是我们班的学生自己设计的其中的古诗配画也是学生独立完成的
【语文课件】古诗词游乐园ppt课件
祝大家幸福安康!
古诗词游乐园
授课人:刘东红
春江花月夜
春之声 江水流 万花园
明月夜 小夜曲
B
春之声
A
C
1、《江南春》的作者是( 杜牧) ( 唐 )代人。
(独怜幽草涧边生,上 有黄鹂深树鸣。)
A 万花圆 B
C
1、竹外(桃花)三两枝, 春江水暖鸭先知。
2、借问酒家何处有, 牧童遥指(杏花)村。
1、梅子金黄杏子肥, 麦花雪白(菜花)稀。
2、(桃花)一簇开无主, 可爱深红爱浅红。
1、忽如一夜春风来, 千树万树(梨花)开。
2、接天莲叶无穷碧, 映日(荷花)别样红。
2、名句接龙。 (爆竹声中一岁除 ),春风
送暖入屠苏。
1、背诵贺知章的《咏柳》。
2、惠崇《春江晚景》中描 绘了几种景物? (竹、桃花、江水、鸭、 蒌蒿、芦芽、河豚)
Hale Waihona Puke 1、请说出《忆江南》中出现 了几个表示颜色的词?分别是 什么?(三个,红,绿,蓝)
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古诗词四首
第一课时
乐游原
[唐]李商隐
助读 资料
字词 精讲
初读 感知
品读 释疑
结构 主旨
乐游原 唐·李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。
1.学习古诗词中的生字;理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情朗读古诗词,并能背诵。借
助注释了解古诗的的大意。(重点)
3.体会作者在诗词中所表达的思想感情。(难点)
游庙! 又名乐游苑- 乐游原"】
向晚意不适,驱车登古原。
【向晚:临近傍晚。】 【驱:赶。】
【意:感到。】 【不适:不悦,不快。】
傍晚(我)心里不痛快,驱车来到乐游原这个
宽广而平坦的地方。
夕阳无限好,只是近黄昏。
夕阳西下的(乐游原的)景色非常美,只可惜 现在已经快到黄昏。
整体感知 古诗前两句点明登古原的时间和原因。诗人心情 忧郁,为了解闷,就驾着车子外出眺望风景,于是登
无雕饰,节奏明快,感喟深沉,富于哲理。诗的后两句蕴
含着博大而精深的哲理意味,后世被广泛引用,并且借用 到人类社会的各个方面;也引申、升华甚至反其意而为之,
变消极为积极,化腐朽为神奇,产生全新的意义。
匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们
带着这些问题理解词句。
核心问题: 这首诗描写了哪里的自然风光?美在何处? 串珠问题:
这首古诗描写的是什么时候的自然景色?抒发了诗人怎
样的思想感情?
点击 听朗读
听范读,边听 边思考“核心 问题”“串珠 问题”。
梳理文意
乐游原
【乐游原:在长安城南" 汉宣帝立乐
核心问题: 这首诗描写了哪里的自然风光?美在何处? 《乐游原》描写乐游原的自然风光,这首诗描写 了原野在夕阳普照下一片灿烂的景象,展现了晚景辉
煌之美。
串珠问题: 这首古诗描写的是什么时候的自然景色?抒发 了诗人怎样的思想感情? 《乐游原》描写的是傍晚落日之景,表达了诗 人对美好时光易逝的惋惜之情。
上古原,即乐游原。
后两句描绘了这样一幅画面:余晖映照,晚霞满 期天,山凝胭脂,气象万千。诗人将时代没落之感, 家国沉沦之痛,身世迟暮之悲,一起熔铸于黄昏夕照 下的景物画面中。
思考:诗人登乐游原的原因是什么?
这两句诗叙事,点明了时间、心情,写出了诗人
登乐游原是为了排遣内心的苦闷。
思考:诗的后两句主要写了什么? “无限好”是对夕阳下景象的热烈赞美。“只是” 二字,笔锋一转,转到深深的哀伤之中。 这两句诗抒 情,表现美好的时光终究短暂,难以挽留,表达了诗 人对夕照美景的赞扬,以及对光阴易逝的惋惜之情。
走进作者 李商隐:(约813-约858),唐 朝诗人,字义山。曾任县尉、秘书 郎和东川节度使判官等职。与杜牧 并称“小李杜”。
主要作品:《夜雨寄北》《锦
瑟》《嫦娥》《晚晴》等。
我会认


理解词语
向晚: 临近傍晚。 不适: 不悦,不快。
我们已经了解了作者和字词,为了更 深入地理解古诗,老师送给大家一把金钥
课文结构
乐 游 原
叙事
向晚意不适 驱车登古原
光阴易逝 人生易老
夕阳无限好 抒情 过写诗人傍晚驱车登上乐游原
的所见所闻,表达了诗人对夕阳美景的赞美和对美好
时光易逝的惋惜之情。
这首诗反映了作者的伤感情绪。当诗人为排遣“意 不适”的情怀而登上乐游原时,看到了一轮辉煌灿烂的黄 昏斜阳,于是发乎感慨。此诗不用典,语言明白如话,毫
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