【精品】七年级下学期语文作文汇编专项训练含答案

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初中七年级 下学期语文作文汇编专项训练及答案(Word版)

初中七年级 下学期语文作文汇编专项训练及答案(Word版)

初中七年级下学期语文作文汇编专项训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.阅读下面的文字,按要求写作。

请以“的回忆”为题目,写一篇文章。

要求:根据你的写作内容将题目补充完整,然后写作;自选文体,诗歌除外;不少于500字;文中不得出现真实的姓名和校名。

【答案】【参考例文】春天的回忆春天既是冰雪融化、万物复苏的季节,也是放风筝的好日子。

每当天空中飘满各色各式的风筝时,我都会想起身在异地的爷爷。

有爷爷的春天总是洋溢着温暖。

南风轻轻掠过大地,把麦子吹弯了腰身,把草芽儿唤出了土窝窝,把我和爷爷的风筝吹向了天。

每年的春天,田野里都少不了我们祖孙俩放风筝的身影。

虽然有那么多放风筝的人,有那么多各式各样的风筝,可没有一个比得上我们的风筝飞得高。

路边的行人总是停下来,仰望一会儿我们的风筝赞叹说:“嗬!还就是这个高哩!”听到这话,我内心里便充满了骄傲和自豪,越发地敬佩我那高大而又慈祥的爷爷。

爷爷的风筝都是自己扎的,古人就有“忙趁东风放纸鸢”的喜好。

爷爷的风筝继承了古人纸鸢的朴实,是用薄薄的宣纸糊成的,放起来感觉别有一番风味。

爷爷扎的是一只“八卦”,每次放飞的时候特别费力,而这恰恰磨合了我们爷孙俩之间的默契。

爷爷牵着线,我端端正正地高举着风筝,等到爷爷一声令下:“放!”我便一松手,爷爷边跑边放线,眼睛还要留意着风筝的动向,不停地调整着方向和姿势,那样地娴熟和沉稳,颇有大将风范。

等风筝飞稳了,爷爷便停下脚步,把风筝线给我,让我掌控着。

我们爷孙俩坐在田间地头,看着风筝在空阔的天空里逍遥,爷爷便给我讲起他小时候的故事。

有一次,我竟然发现爷爷的额角上沾满了亮晶晶的细密的汗珠,还有些气喘吁吁的,我忧郁地想:“爷爷毕竟是上了年纪的人了……”就这样,“放风筝”成了我们爷孙俩每年春天的保留节目。

直到2005年,奶奶去世了,爷爷搬到了姑姑家,于是,几个月我们才能见一次面,更别说放风筝了。

两年的时间过去了,爷爷放风筝的一招一式还清晰地印在我的脑海里,那将会是一段永远温暖的记忆……如今,又是一个春暖花开放风筝的季节,我拿出了“八卦”,但耳边却没有了爷爷的命令:“放!”,“八卦”依然在高空中逍遥,但我心里却空落落的……【解析】【分析】这是一篇半命题作文,题目中的关键词是“回忆”,如何从生活中提炼出富有“值得回忆”的瞬间,是写作的关键。

初中七年级 下学期语文作文汇编专项训练及答案

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初中七年级下学期语文作文汇编专项训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.阅读下面的文字,按要求作文。

生活中,我们无时无刻不在感受着温暖,老师的鼓励、同学的友善、父母的关怀、朋友的帮助……都让我们如沐春风。

请以“你的温暖了我”为题,写一篇记叙文。

要求:①把题目补充完整;②文中不得出现真实的姓名和校名;③字数不少于500字。

【答案】【参考例文】你的爱温暖了我爱,有很多种。

父母的爱是无私的;朋友的爱是纯洁的;同情别人的爱是真挚的……可老师的爱却是那么地让人温暖,让人难忘。

老师,您就像红烛,默默地燃烧自己、奉献自己,为人瞩目,受人注视;老师,您就像一缕阳光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老师,您就是人类灵魂的工程师,将您的学生筑造成“高楼大厦”。

开学的第一天,您上我们班的语文课,发现我心不在焉的。

下课了,您叫我到办公室。

这时候,我提心吊胆的,生怕您责骂我。

我忐忑不安地走进办公室,而您却语重心长地对我说:“你是不是哪里不舒服?”我摇了摇头。

您又对我说:“现在你六年级了,是毕业班了,开始会有些不适应,但一个小学生就应该活泼可爱的,不应该沉默不语,而且上课要积极发言……”老师,虽然您对我所犯的错,一字未提,也没有骂我,但是我的心里却像是被针刺了那么痛。

我那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来,您立刻掏出手绢为我拭去泪花。

您以为是你的话语伤害了我,急忙向我道歉。

老师啊!您哪里知道,我是在流泪,但那并不是伤心的泪,而是感激的泪啊!我长这么大,从没有一个人对我是如此地亲切,包括我的父母。

他们都以为我很任性,很调皮……那天晚上,我怎么也睡不着。

我梦见自己变成了一个活泼可爱、人见人爱的好孩子。

老师,您就是那辛勤耕耘的园丁,我成长的每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露,为了我们的进步,您用自己的一切来换取每一个孩子的成功和快乐。

老师,您扬起的手臂,您深沉的目光,您的每一个背景,都早已在学生的心目中烙上了深深的烙印!老师,我还有好多话想对您说……老师,是您的爱温暖了我。

部编七年级 语文 下册作文汇编专项训练及答案(Word版)

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部编七年级语文下册作文汇编专项训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.张闻天有句名言:生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。

请“最有意义”或“最有意义的”为题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①内容要真实、具体;②除诗歌外文体不限;③不得出现真实的人名、地名。

【答案】略【解析】【分析】本题是道半命题作文。

相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化,半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。

首先要审好题目,找好关键词,揣摩出题人的心思,再根据自己的经历拟出一个好的标题,题好一半文,正文要有真情实感。

写作时应注意以下问题:一是标题所填内容为:努力、奋斗、坚持、诚信等。

二是把握好重点,所填的内容就是题眼,就是文章要表达的中心。

三是注意叙述的角色,所叙的事的主体是我,应该用第一人称进行,在体裁上可以写成记叙文,也可写成议论文。

【点评】本题考查考生的写作能力。

考生要注意对题目和材料进行分析,从题目和材料中提取关键的信息,确定文章的立意,同时也通过审题,进行谋篇布局。

考生要注意平时素材的收集,要按照题干的要求进行写作。

2.阅读下面文字,按要求作文。

南方有一种毛竹,前四年,总共只长3厘米高。

到了第五年春天,它会以平均每天30厘米的速度往上蹿,只用八周就可以长到20多米高。

这是因为此前的四年间,毛竹悄悄将根在土壤里延伸了数百平方米,为第五年的超速生长储备了充足养分,奠定了雄厚基础。

这段文字让你产生了怎样的联想和思考?请结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。

书写要规范,卷面须整洁。

文中不得出现真实的校名、人名和地名。

文中不得引用、抄袭本试题卷“阅读”部分的材料。

【答案】【参考例文】厚积薄发一条蚯蚓,上食埃土,下饮黄泉,靠的是坚持不懈地一步一步的挖掘;展翅大鹏,水击三千里,扶摇而上九万里,靠的是始终如一的一下一下的翅膀的挥动。

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初中七年级下学期语文作文汇编专项训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.遇见,是一个十分神奇的词语。

古往今来,无数次遇见,带来无限美好的故事。

宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花,于是重新唤起对生活的信心;海伦·凯勒因为遇见安妮·莎莉文老师,她的生命才创造了奇迹;牛汉因为遇见人生第一本书,他那没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。

请以“遇见”为题写一篇记叙文。

要求:①不少于600字;②文中不得出现真实的人名、地名、校名;③不得抄袭。

【答案】【参考例文】遇见一曲悠远宁静的《姑苏行》,天籁之响,音音珠玑,我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书,来到山谷的江南。

那里有一片美丽的河洲,河底漂浮着柔软的水草。

嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香,细品那愈加吟诵愈显天真的民风:“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央”吹笛,恰似吟诗,每每轻按六孔,便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。

十年竹笛生涯,十年辗转流连,多少次在冷漠中重拾温情,只感谢一路有你。

记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头,那气短息弱的断断续续,那细瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一个这样的我,却执意地选择了竹笛,不为文人雅士的丝竹之美,只因靠在墙角听老师吹奏时,我曾陶醉过。

于是,在人生的路上,我便有你相伴。

记得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持着你,用我全心全意的投入和热爱,把我的情感付诸你。

那一次,老师和同学们都为我鼓掌,我喜极而泣,我爱我的音乐。

后来的日子,我携着你,你伴着我,就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。

在你的世界里,我体会到了茂林修竹的清雅丰美,体会到了“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的盛大恢宏,那是一种襟怀天下的气度,那是一种天真无饰的期盼,那是一种超然物外的淡定,以及与音乐共舞的忘我的潇洒。

期末复习的时候,曾一度冷漠了你。

成绩知晓以后,却第一个把喜讯告诉了你。

这才发现,一路风风雨雨,早已与你不离不弃。

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【精品】初中七年级语文下册作文汇编专项训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.阅读下面的文字,按要求作文。

题目:假如我遇到了内容:以自己阅读过作品中的人或事为遇到对象,如《皇帝的新装》童话中那两个骗子,郑振铎作品里失踪的猫,泰戈尔笔下那朵金色花……要求:发挥联想和想象,可以叙述事情,可以抒发情感,可以发表观点。

字数在600至800 字。

文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【答案】【参考例文】假如我遇到了孙悟空这天清晨,我拉开窗帘,听着鸟语,闻着花香,随手从桌上拈起一本《西游记》,不禁入了神,想入非非——假如我遇见了孙悟空……“怦”地一声,我的房间上方裂开了一个洞,一个人从里面飞了出来,一身耀眼的光芒让我睁不开眼。

突然,那道光芒消失了,我不敢相信眼前的一幕——只见他脚踩筋斗云,手持金棍,一身金甲,我叫了出来:“孙……孙悟空!”“哈哈——就是俺老孙”——假如我遇见了孙悟空,我会请他教我七十二变。

我要变成一个力大无穷的巨人,回到那十年前的汶川,救出那一个个无辜的生灵;我要变成一座学校,居住在那贫困山村,让那里的孩子们拥有丰富的知识,走出世界,成为报效祖国的人才;我还要变成一个见义勇为的军人,坐到那趟大巴上,拦下那个无知而抢方向盘的乘客,保护所有人的安全。

假如我遇见了孙悟空,我会请他教我使用筋斗云。

我要踩着筋斗云,奔向世界各地,见义勇为,救下一个个轻生者;我要踩着筋斗云,去那广阔的大海,与海豚鱼儿玩耍;我还要踩着筋斗云去游山玩水,领略世界奇观,欣赏名山名水,好不快活!假如我遇见孙悟空,我会让他带我去东海龙宫那里玩耍,并向龙爷爷道个歉,还要和虾兵蟹将一起跳舞,一起玩耍;我会让他带我去他那美丽的花果山,和猴儿们一起操练兵器,一起品尝桃子,一起品尝美酒;我还会让他带我去玉帝那里,一起喝喝茶,谈谈话,把民间的艺术表演给他看,还要告诉他,你被写进书里啦!假如我遇见了孙悟空,我会带他去黄山玩,看看我们中国的五岳之首是何等的磅礴,何等的壮观;我还会带他去黄河,和他一起重温当年在流沙河收服沙僧的喜悦;我还会带他去喜马拉雅山上的珠穆朗玛峰,带他看看世界最高峰的奇景;我还要带他去图书馆,看看《西游记》,让他带一本回天庭好好欣赏。

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初中七年级下学期语文作文汇编专项训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.题目:拜年作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文字和标点书写要规范、整洁。

⑤文中不可出现真实姓名和校名。

【答案】【参考例文】拜年爆竹声中,每个人最盼望的节日——春节,终于到来了。

在爆竹声中也带着忙碌和开心。

家家忙碌地准备着饼干糖果之类的东西,又在家中或门前挂上大大的红灯笼,又忙着贴春联……小孩子则吵着要玩烟花爆竹,大人也只好同意。

我呢,一起床就要向爸爸妈妈和爷爷奶奶那利是钱,过年可真开心,又有得玩,又有得吃。

不过,过年的重头戏是拜年喔。

今天是大年初二,爸爸妈妈和我要开车去姑姑家。

一路上,我都满怀着喜悦,看到表妹的话,她会很兴奋吗?不知不觉,已到了姑姑家的门前。

敲敲门,开门的是姑姑。

当然少不了说一句“恭喜发财”和“红包拿来”啊!表妹看到我,就兴奋地把我拉进了她的房间,说要让我看看她藏的宝贝。

走了进去,有一个很大的红色袋子,打开一看,里面全装满了烟花爆竹。

我说:“怎么会有这么多烟花?”“是爸爸买给我们俩一起玩的,我们现在就玩,好吗表姐?”我说:“等天黑了再玩吧,白天放烟花会不好看的哦!”表妹笑着答应了。

我们走到了客厅,姑姑拿出了好多瓜子、糖果、饼干的东西,好拿出了一盘蛋,这鸡蛋有点像茶叶蛋的颜色。

我便问姑姑:“姑姑,这是什么蛋啊?”姑姑说:“这叫做卤水蛋,自己做的哦”我连忙用筷子夹了一个,一放进口里,“啊,姑姑这蛋好咸啊!”姑姑说:“不是吧,让我也尝尝。

”“哎哟,咸得不得了,我刚刚不小心放多了一些盐。

”我说:“这不像是放多了一点吧?”我刚说完,大家就笑了起来。

终于到了吃晚饭的时候了,大家围着一张小桌,可热闹了。

姑姑和妈妈把菜一盘盘地端了上来,好丰盛哦,有烧鹅,有饺子,有炸云吞,有大鲈鱼,还有虾……大家边吃边聊聊家常,真开心哪!吃完了晚饭,已经8点15分了。

表妹拉着我去玩烟花,我点燃了一个大烟花,连忙和表妹躲到后边。

七年级下学期语文作文汇编专项训练及答案(Word版)

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七年级下学期语文作文汇编专项训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.作文我们每一个人,都在无可避免地一天天长大。

在成长的过程中,有阳光,也有躲闪不及的风雨。

但请相信,它们都是人生中最宝贵的财富:幸福宁静的生活,让我们品评甜蜜;失败彷徨的苦痛,让我们懂得坚强。

未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。

在你十四、五岁的年纪里,一定有一些事、一些人、一抹微笑、一个拥抱,抑或是……永远地刻在了你的记忆中,对你的成长起着非凡的作用。

请以“_______让我成长”为题写一篇文章。

要求:请将题目补充完整,作文不少于500字;写真人真事,抒真情实感;除诗歌外,文体不限。

【答案】【参考例文】读书让我成长一张桌子对着窗户,窗外阳光明媚,挺拔的树木在窗外站立着。

这是理想的读书环境。

那儿常坐着一个男孩——那就是我。

在很小的时候,我就喜欢读书。

记得看的第一部书是《中国神话》。

精卫填海,我感受着她的执着;牛郎织女,感受他们对爱情的坚定追求。

还有童话,《皇帝的新装》告诉我们要诚实。

我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。

我慢慢地长大了,接触了四大名着。

《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概;《三国演义》看三国人物豪情壮志,诸葛亮巧施妙计;《西游记》看师徒四人如何完成取经之路;《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。

现在,我有接触了外国文学。

奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强;海明威告诉我们要无惧困难,执着;法布尔带给我们一个昆虫世界,告诉我们细心并坚持着;听高尔基诉说他悲剧的童年。

我爱读书,书不是航船,却能带我们环游世界;书不是眼睛,却能让我们开阔视野;书不会说话,却能让我们与作者交谈,理解他的感情。

在读书中,我们成长。

我们要想实现远大的理想,就从读书开始吧。

鲁迅曾说过:“尚能生存,我当然仍要学习。

”从悬梁刺股,囊萤映雪,牛角挂书中,我们可以知道:每一位成功者都是离不开读书的。

侯宝林抄书的事你一定早就知道,他正是凭着对读书的渴望,才能成为一代相声艺术宗师的。

【精品】初中七年级 下学期语文作文汇编专项训练及答案

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【精品】初中七年级下学期语文作文汇编专项训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.阅读下面的文字,按要求作文。

“了不起”的意思是:①不平凡,(优点)突出。

②重大:严重。

请自拟一个包含“了不起”这个词语的标题,写一篇文章。

要求:①自选文体;②不少于500字;③文中不得出现真实的姓名和校名。

【答案】【参考例文】了不起的她在一座散发着“血腥味”的充满惨叫声的房子里——跆拳道馆里面,梦魇萦绕着我和另外一个与我遭受同样处置的女生。

“啊!”我疼得倒抽凉气,那声痛的呻吟是我无声的求饶,教练看了看秒表,冲我吼道:“才一分钟!”但是,我没有理会他的吼叫声,痉挛了一下,趴在地上,无论教练怎么催,都不起来。

但是,在旁边默默无闻的她,一声也没有吭,只是默默的承受着教练给她的巨大的压力,我仔细地看了看她的脸,她的五官扭曲地排列着,豆大的汗珠像坐滑滑梯似的在她的脸上滑下,她不声不响,整个练习室里,几乎没有一点儿声音,只听得到她如牛的喘息和她不时发出微弱的呻吟声。

“要停下来吗?”教练发话了,我以为她的答案会同我大同小异,但是,我错了,她铿锵有力地小声说“不!别停!”此时我觉得她压根没在锻炼,简直是疯狂地自残!她估计也坚持不住了,身体倾斜了一下,险些失去了平衡,但是,她马上用双手撑地,腰挺得更加直了,比之前更加卖力地挥洒汗水了。

“嘘”教练吹响了哨子,十分钟,不多不少,她一下子瘫了下来,两个脸蛋上挂满了泪珠和汗珠,双腿不听使唤的左右乱晃,衣襟湿了一大片。

我很好奇地问:“为什么要这么拼命?”一阵沉默……她的嘴角流露出疲惫的笑。

外面,白雪皑皑,每一片六角形的雪花,都写满了我对她最真实的敬佩。

【解析】【分析】题干要求自拟一个包含“了不起”这个词语的标题,写一篇文章。

实际上就是一个半命题作文。

“了不起”有两层意思,一是“不平凡,(优点)突出”;二是“重大,严重”。

第一层含义指向多样,不平凡、优点突出的人、事、物都可成为写作对象。

第二层含义一般用于否定句中,比如“压力没什么了不起”“失败没什么了不起”“对手没什么了不起”。

部编七年级 下学期语文作文汇编专项训练及答案

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部编七年级下学期语文作文汇编专项训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.父母养育子女,并不求回报:作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。

如果更进一步,“老吾老以及人之老”,将孝敬双亲的心,扩大到敬爱所有的长辈,则更加可贵,值得点赞。

请以“孝亲敬老,我的行动”为作文题目,结合生活实际或活动体验,写一篇不少于500字的记叙文。

要求:①以叙事为主,再现生活细节,并适当抒情;②精心选材,语言简明,文从字顺:③抄袭、套作都是恶习,相信你会坚决抵制,真诚作文:④文中不能出现真实的地名、校名、人名等信息。

【答案】【参考例文】孝亲敬老,我的行动《史记》中说:“夫天者,人之始也;父母者,人之本也。

人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。

”父母是我们的生命之源,是人生的启蒙老师,是天下最疼爱自己的人。

倘若没有父母的抚养,自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗?世间最可报答的人是谁?依我看就是父母亲。

自己本事再大,官职再高,也不能忘本,不能过河拆桥。

正如一首诗中写到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。

生儿育女循环理,世代相传自古今。

为人子女要孝顺,不孝之人罪逆天。

家贫才能出孝子,鸟兽尚知哺乳恩。

养育之恩不图报,望子成龙白费心。

”一个连自己父母都不尊重的人,能承望他爱别人呢?小时候,常听祖父讲过这么两个故事。

第一个故事说:有一个耄耋老人,他眼花耳聋,膝盖不停地哆嗦着,他儿子和儿媳妇把他赶下饭桌,让他用木板吃饭,老人的孙子看见了,也想用木板给他父母做碗,让父母老了以后用。

父母知道后,明白自己错了,把老人接上了饭桌和他们一起吃饭。

第二个故事说:一个男人很讨厌他的父亲,让他的父亲带着一条毛毯出去“闯闯”。

这时他不会说话的儿子居然说:“父亲,你不必给爷爷一条毛毯,给他半条就行了。

剩下的半条请你好好收藏起来,等我长大后可以把它给你们,让你们到外面‘闯闯’”。

孩子的父母幡然悔悟,急忙留住了老父亲。

这两则故事说明,你怎样对待自己的父母,孩子就怎么对待你。

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【精品】七年级语文下册作文汇编专项训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.作文有位名人说过这么一句话:“世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨,春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见了人,就有了生命……”遇见某个人,也许就是一次情感的慰藉;遇见某本书,也许就是一次心智的陶冶;遇见某个美景,也许就是一次灵魂的洗礼……总有一次遇见,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。

请以“遇见你,真好”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①不抄袭,不套作,书写工整。

②不得出现真实的地名、人名和校名。

【答案】【参考例文】遇见你,真好三三两两黄鸟,深深浅浅院落,长长短短笛声,回忆总是带着温情。

感谢在三年云水生涯中遇见你,我的老师,有你的日子每一天都静好如初。

就像冷遇见暖有了雨,天遇见地有了永恒,而我在遇见你的那一刻,才遇见了完整的自己。

遇见你,真好遇见是一切的开始,记得我们那美好如初而又满是尴尬的遇见。

那是刚入初中时,原本就内向的我面对陌生的环境变得更加自卑懦弱,上课时不敢抬头,羞于发言,更别说回答问题了。

每天低首伏案,双眉紧蹙,细心的你发现了我的状况。

上课时你会边讲边踱步到我身边,用轻柔的手指轻抬我的下颌直到我与你柔和的目光对视。

我不爱说话,在课上你会一次次有意提问我,哪怕我一字不说,你都会极有耐心提示引导我思考。

课上你鼓励的目光会掠过其他同学的头顶飘向我,当我们的目光相遇的刹那我看到了鼓励,看到了期许。

渐渐地,我开始说话了,开始主动思考了,开始有了笑容,我如一只蛹终于脱去了沉重的壳。

是莲子般苦心孕育,是芡实般外柔内坚。

老师,三年有你陪伴真好,让内向羞涩的我变得明朗乐观,渐渐看到阳光与温暖,庆幸此生让我能够遇见你。

“你是人间的四月天,笑响点亮了四面风。

”回首时光,老师,有你相伴的日子真好,每一天似乎都浸着暖,泛着光。

性情内向的我尤其不擅长语文,而你总是倾心以对。

每天你会单独给我修改作文,一篇文章要改上五六遍,作文上面的勾勾画画,圈圈点点都是你的用心付出。

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【精品】部编人教版七年级语文下册作文汇编专项训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.请以《这天,我回家晚了》为题写一篇记叙文。

自定立意。

要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。

②表达真情实感,不得套写,抄袭。

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

④不少于500字。

【答案】【参考例文】这天,我回家晚了还记得我回家最晚的那一天,天上孤零零的挂着一轮明月,但乌云密布,春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上、屋上,溅起了朵朵雨花。

我不禁加快脚步向前走去。

在密密的雨帘中,街上的人很少。

我低头快步走着,突然把一人撞了一下,我忙抬起头,只见她踉跄了一下,扶住了墙。

“对不起,对不起!”我忙道歉。

“噢,不要紧的。

”在朦胧的雨雾中,只见她中等个儿,瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地盯着前方,她是个盲人!我心里很难受:“阿姨,我扶你吧!”“谢谢你,小姑娘。

”我搀扶着她向前慢慢地走着。

心想:老师说过,我们要多做好事,去公园打扫卫生、帮父母做家务、帮助孤寡老人。

那多累。

看,我扶盲人过马路,这好事做得轻松自在。

我感到无比骄傲。

突然,我被路中央的一块大石头绊了一下,差点儿摔倒了。

我便嚷了起来:“谁把这么块大石头放在路中央了,也不放好。

阿姨,您走这边,小心绊倒。

”她迈了一步,又回头用拐杖敲了敲,又用脚试探地踢了一下,放下拐杖,蹲下去边摸索边说:“说不定还会有人经过这儿,会绊倒的。

”她弯着身子,吃力地捧着石头,用脚板磨着地面摸索着向感觉中的路边移动着。

我心中真是百感交集:我做了什么好事?只是扶一位盲人过马路,举手之劳也值得沾沾自喜吗?看看人家盲人阿姨。

我的眼眶湿润了,赶紧跑过去帮阿姨搬石头,我说:“阿姨,我来吧。

”“又是你啊,真是好样的!”阿姨的声音显得有些兴奋。

这时,我的心潮更加澎湃起伏了。

我从她心灵的窗口看见了她那颗纯洁透亮的心,那是一颗时时想着别人的心。

我感到浑身的血都在沸腾,雨仍然细细沥沥地下着,我搀扶着她继续向前走着,走着。

回到家里,已经十点多了。

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七年级下学期语文作文汇编专项训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.题目:谢谢你,请在横线上填上合适的词语,如老师、同学、邻居等,把题目补充完整。

作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文字和标点书写要规范、整洁。

⑤文中不可出现真实姓名和校名。

【答案】【参考例文】谢谢你,邻居光阴似箭,日月如梭。

在我的成长中,我最想感谢的,就是与我朝夕相处的邻居。

还记得有一次,我在家里做作业。

忽然,厨房里传来一阵敲打东西的声音。

我心惊胆战生怕有人把厨房里的窗户打碎了,进来抢劫。

我悄悄地把我房间的门打开,小心翼翼地走进厨房。

我往里面看了一下,原来是奶奶在收拾厨房的东西。

我呼了一口气,走进了厨房。

一进到厨房,我就看见奶奶正把我自己制做的心爱的小刷子往垃圾桶里扔。

我大吃一惊,怒气冲冲地对奶奶说:“你干什么,奶奶?你为什么把我心爱的小刷子扔了?”奶奶若无其事地说:“不要就扔了呗!”我大发雷霆说:“那可是我自己制作的啊!”奶奶的脸立刻“乌云密布”,大声地说:“不要就算了,没用的东西有什么值得留恋的?”我看着垃圾桶里的小刷子心如刀割。

我想哭,但却又不肯在奶奶面前显示出我的脆弱。

在那一刻,我冲出了家门。

我无处可去,只好独自呆在家门口哭。

过了一会儿,我不再哭了,可是那些无情的蚊子却不停地吸着我的血。

只见邻居王阿姨走过来,对我说:“彭彭,你为什么站在家门口啊?”我把事情一五一十地讲给王阿姨听。

王阿姨听了,把我带进了她家里。

她倒了水给我喝,又帮我在蚊子咬的地方涂上药油。

那时,我心里的气全消了。

然后,王阿姨对我说:“彭彭,一个不会说话的小刷子能替代你与你奶奶这份浓厚的亲情吗?回去向你奶奶道歉吧!”我深情地望了望王阿姨,点了点头。

后来,王阿姨带我去向奶奶道歉,我们和好了,而且,从那以后,我再也不惹奶奶生气了。

我要感谢你,王阿姨,是你教会了我许多道理。

我永远都会感谢你,王阿姨。

【解析】【分析】题目“谢谢你,”是半命题作文。

【精品】七年级 语文下册作文汇编专项训练含答案

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【精品】七年级语文下册作文汇编专项训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.按要求作文。

细品香茗,享受一苦、二甜、三回甘的茶趣;细品四月,欣赏春日的淡妆浓抹;细品唐诗宋词,感叹古韵的典雅;细品身边小事,感悟生活的真谛……请以“细品”为标题,写一篇文章。

要求:①请将题目补充完整;②题材自选,立意自定,文体不限(诗歌除外)。

文中不得出现真实的学校、班级和人名。

③不少于600字。

【答案】【参考例文】细品麦香又是一年盛夏,夏夜燥热难安,品一口故乡的麦茶,清甜解暑。

麦茶中散发着沁人心脾的麦香,那是故乡麦子的气息,那是故乡农人的气息。

儿时生活在故乡,麦田便是我的乐园。

风吹麦浪,麦香四溢,细细品味,那清香中含着淡然,这是麦香,也是种麦人的香气。

我本以为所有的植物都有自己的花朵,而麦子那么香,麦香必定迷人美丽。

兴冲冲地戴上黄金的斗笠,手中拎着一个放大镜,溜进香飘四溢的麦田。

穿梭于麦子中,一手扶起麦秆,慢慢捧起麦穗儿,一手拿着放大镜自下而上观察着,毫无收获。

趴在地上,嗅着泥土芬香,细品这片成长麦田的土地的气息,厚实纯净的味道。

麦子扎得小手生疼,趴在地上的我渴望找到无意洒落的麦香,却一无所获。

只得沮丧着回家,耸拉着小脑袋。

奶奶见我郁闷,端来一杯麦茶。

小嘴抿一口,真香真甜,便大口喝下。

“麦子的花在结穗后便落下,它太小了,平日里没人注意”“那为什么麦子不把花开得大些,美一些呢?”“那样营养被花吸收,麦子长不大哩。

”奶奶意味深长地说着,而我眺望麦田,仔细品味奶奶的话语。

似乎明白了些什么,却又不尽明白。

丰收之际,农人们洋溢着丰收喜悦的麦田中收割。

结穗的金麦压弯了腰,农人们也弯腰收割。

金黄的阳光金黄的麦田,以及顶顶金黄的斗笠,构成一幅乡村丰年收割图。

在一旁的我拿着壶麦茶解渴,细品麦茶的恬淡香气,心下轰然-麦花为了能有丰收时的饱满果实,放弃了自己本可以追求的美丽,麦子为了能有丰硕的果实,不惜弯下了腰。

而在麦田中忙碌的故乡人,为了丰收为了生计也不畏酷暑艰辛地劳作。

初中七年级 语文下册作文汇编专项训练及答案

初中七年级 语文下册作文汇编专项训练及答案

初中七年级语文下册作文汇编专项训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.按要求作文生活中,我们通过听获得了大量的信息。

我们听到歌曲,愉悦身心;我们听到知识,提升自己;我们听到各种各样的故事,了解他人的喜怒哀乐,丰富了我们的感受。

请你以“我听到的一个故事”为题目写一篇文章。

要求:①交代清楚记叙文的六要素。

②适当运用人物描写手法。

③语句通顺,书写要正确、规范、美观。

【答案】【参考例文】我听到的一个故事母爱,是一个人人会说人人会用的词,可是真正做到母爱的又有几人呢?我知道世界上有一位最为伟大母亲她真的做到了母爱!在某市一所高中里有一位不平凡的学生那是因为他有一个“独眼”母亲,所以他常常受到同学们的嘲笑,因此他就算开家长会都是请来他的姑姑,她的妈妈对他是十分关心每次上学他妈妈都希望自己能去送他,可是总被她儿子一次又一次的拒绝掉,她十分伤心可是这丝毫没有影响到她对儿子的关心,她每一次都偷偷跟随儿子直到学校门口,有一次,她像往常一样偷偷跟随她的儿子抵达学校门口时,发现她的儿子正被几个接头“小混混”欺负,她冲了上去讲他们赶走后去看正在哭泣儿子,儿子大声哭喊道:“谁让你来的,我的脸都被你丢尽了。

”说完匆忙的离开了现场。

顿时,那个母亲感到天都塌了。

她心想:“这是我唯一的亲人啊!”第二天,儿子像往常一样上学可是不一样的是这次没有了“独眼母亲”的尾随,当他上到第二堂课时,他突然接到了他母亲自杀的消息,他赶回家时看到了正被挂在房梁的绳子上的母亲的尸体,突然他的姑姑走来打了他一耳光说:“你这个混蛋,还不快快看看你妈妈的遗书。

”他走到桌子前他傻眼了!遗书上写到:“我亲爱的孩子,你可能不知道在16年前你还是未满1岁时一场车祸把你的父亲,和你的左眼无情的夺走了,我吓坏了我怕你受到嘲笑,当我得知眼球还可以移植时,我的生命又燃起了希望,我把我的眼球移植给了你啊我的孩子!”当她儿子看到这一切时他吓坏了。

这是一个真实的故事,这个故事让我感受到母爱的伟大。

部编初中七年级 语文 下册作文汇编专项训练及答案(Word版)

部编初中七年级 语文 下册作文汇编专项训练及答案(Word版)

部编初中七年级语文下册作文汇编专项训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.请以“家乡的桥”为题,写一篇文章。

要求:文章要做到内容健康、中心明确、条理清楚、详略得当,尽量写出自己独特体察和感悟;文中不得出现自己学校、班级、同学姓名;字数不少于600字;不得抄袭和套作。

【答案】【参考例文】家乡的桥我见过许多桥,独木桥、吊桥、人行天桥、石拱桥……其中,我最喜欢家乡的立交桥——陈洞路立交桥。

立交桥十分的雄伟。

长三,四十米,宽十来米。

远远望去像一条盘旋在半空中的巨龙。

它是用钢筋混凝土建成的,立交桥贯穿南北,桥面既宽阔又平坦,能并排行驶四辆小汽车。

主桥和两侧的环形道连起来看,立交桥就像一只展翅欲飞的雄鹰。

我站在桥上,四面八方的汽车好像都像我涌来,一眨眼又从我身边飞奔而去。

这神奇的景色让我眼花缭乱,桥上汽车的喇叭、桥下火车的隆隆声,路边行人的说笑声,谱成了一支美妙的城市交响曲。

每当夜幕降临,立交桥就成了灯的海洋,光的世界。

桥上一盏盏照明灯把路面照得通亮,桥栏上的数码发光管不时地发出红的光、紫的光、绿的光、蓝的光……把立交桥变成了一座彩虹桥。

桥身上有两排橘黄色的射灯,发中柔和的光芒好像金色的外衣,各种各样的灯勾画立交桥雄伟的轮廓变得灯火辉煌,像一条巨大的火龙展现在人们的眼前。

春天来了,立交桥下的草坪也发生了巨大的变化,小草长出了尖尖的脑袋,小树长出了嫩嫩的芽,迎春花吹起了黄色的小喇叭,桃花笑红了脸,许多不活名的花儿也像赶集似的聚拢来有红的、蓝的、黄的、粉红的、绿的……真像个美丽的大花园。

每逢节假日,立交桥下可热闹了,老爷爷在抖空竹,老奶奶们在那扭秧歌,爸爸妈妈们带着孩子们放风筝。

草地上传来一阵阵欢声笑语,人们在尽情地享受美好的春光,亲情的欢乐。

立交桥在鲜花绿叶的衬托下,显得更加雄伟壮观,在人们的欢声笑语中,显得更加朝气蓬勃。

【解析】【分析】作文标题“家乡的桥”。

一般要写物化的桥:自己的家乡的桥,从建筑材料分,有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等;从桥的形态看,有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等;从桥的功用看,有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。

【精品】部编人教版七年级下学期语文作文汇编专项训练含答案

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【精品】部编人教版七年级下学期语文作文汇编专项训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.阅读下面的两段文字,不脱离材料内容,任选一个角度立意,写一篇记叙文。

①花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

——宗璞《紫藤萝瀑布》②在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?——冰心《谈生命》要求:(1)题目自拟,主题明确,内容充实,结构完整;(2)不少于700字。

【答案】【参考例文】那双眼睛“还差三分。

”表哥在电话那头轻声对我说着高考的情况。

我知道,他又一次要与政法大学失之交臂了。

我拿着电话筒,嘴里不停地说着一些宽慰表哥的话:“别难过,我相信你下次一定能考好。

”眼前却浮现出表哥那一次又一次失望、沮丧的眼神。

在我心中,表哥是一个特别懂事的人。

这也许与他的家庭有关。

他深知自己家庭贫困,非常节俭,橡皮用得手都捏不住了还在用,草稿纸用铅笔算完了,又用钢笔在上面覆盖一层。

同时表哥也很勤奋爱学,他想改变自己的家庭状况,想让那才刚四十岁就已两鬓微白的父母过上幸福生活。

“皇天不负有心人”,他以优异的成绩考上了县里的重点高中。

表哥是姑姑家里的唯一孩子,姑姑生了他,由于身体原因,卧床不起,抱着药罐子度日,而姑父则是“足蒸暑土气,背灼炎天光”,整日都可以看见他在田间忙碌的身影。

为了过上好点的生活,姑父承包了三亩鱼塘。

可是不知姑父得罪了什么人,还没赚着钱,就锒铛入狱了。

他在法庭上才得知,原来有人吃了他家的鱼,中毒了。

于是法官不顾姑父那“我们农村人,虽穷,可还是守本分的……”的辩词,查封了他家的鱼塘,并给姑父判了刑。

姑姑受不了这样沉重的打击,精神崩溃了。

那一天,我看到他的时候,他一脸愁容,两眼呆滞。

不知说点什么好,我只能默默地祝福,表哥好像看出我的心思似的,擦擦眼泪,对我说:“长大了我一定要学好法律,做一个懂法守法的人。

”我点点头,看他的眼神有着一种异样的感觉:沮丧之余,不失坚定。

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【精品】初中七年级语文下册作文汇编专项训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.请以“我喜欢_______的自己”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

【答案】【参考例文】我喜欢自信的自己成长的岁月像一个摇曳的风铃,摇醒着我的记忆——我总是希望优美的舞姿、动人的琴声、丰富的学识、动人的歌喉得到别人的认可和掌声……在生活中,常会遇上一些烦恼;学习上,你的成绩不如他人。

但仔细想想,其实自己有很多地方也值得别人羡慕,自己也有某些方面比别人更出色,为何不相信自己,为自己喝彩呢?在我小时候,不会溜冰,一滑就摔跤。

不过,我并没有心灰意冷,而是一步一步的练,一步一步的学,摔倒了就爬起来,跌下了就站起来。

在这段时间,我听到了无数个嘲笑,嘲笑我不会溜冰,嘲笑我学得慢。

但是,我并不去理会这些嘲笑。

我相信,我一定能学会的,并且滑得比他们还要好!有了这个信念,我更加努力地学。

最终,我不但学会了,而且滑的比那些学的早、个子高的同学还要快,还要好!这全靠我的自信心。

如果我没了自信心,认为自己真的学不会,没有别人滑的好的话,哪能换来今天的成就呢?所以,只要我们相信自己,相信自己的实力,成功的机会也就越来越多了!想想看,一个人如果离成功只有一步之遥,却因为不相信自己而放弃了,那所有的努力将会化为灰烬,也不就是一切都重新开始了吗?也许,我长的没有别人漂亮,也许,我的歌声没有别人的动听,但我总有自己的优点。

一朵小小的野花虽然比不上艳丽的玫瑰,但是它的生命力要比玫瑰强很多;一支淌油的蜡烛虽然很丑,但在燃一烧时发出的迷人光芒和温馨,是刺眼的电灯永远不能代取的。

只有不服输,才能胜利;只有相信自我,才能成功。

一只不起眼的鲤鱼在经过千辛万苦后跳过龙门时,就能变成一条光彩夺目的金龙;一朵朵杂草的花一苞在经过努力开放之后,也会成为一道亮丽的风景。

只有相信自己,给自己一个信心,才有成功的机会;只有信任自己,把自己战胜,才可以胜利。

【精品】初中七年级 下学期语文作文汇编专项训练含答案

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【精品】初中七年级下学期语文作文汇编专项训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.阅读下面的文字,按要求作文。

人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有些梦想值得追求……请以“值得铭刻的一瞬间”为题目,写一篇文章。

要求: ①内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。

②文体不限(诗歌、戏剧除外)。

③文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名等。

【答案】【参考例文】值得铭刻的瞬间岁月易改,年华已逝,初中生涯即将落幕.我们曾经走过的青春足迹,我们曾经留下的欢声笑语,我们曾经洒下的辛勤汗水,都是值得我们去铭刻的瞬间,都是一段美好的的回忆.深深真挚同学情至今仍深深地记得初二的校运会,好友小恒参加跨栏比赛时不慎摔倒,我们的心骤然收紧.马上站起来大喊,支持他继续跑下去,那一刻的掌声是困难时的鼓励.在4X100米女子接力赛中,自枪声响起,全班掌声雷动,赛场上运动员们奋力拼搏,观众席上的我们卖力加油,我们班的女将们在全班的欢呼声中率先冲过终点,那一刻的掌声是成功时喝彩.正因为有如此真挚的同学情,才有我们的相互扶持,相互鼓励,才有我们的满怀信心地迈向即将到来的挑战.这一刻深深的同学情,一个令人铭刻的瞬间.师生情曾经的懵懵懂懂到如今日渐成熟,难忘老师的扶持.在讲台上,有你们生动的讲述;在夜灯下,有你们陪伴的身影.我们的成长,你们倾注了自己的一切,你们为了我们而消得人憔悴,为了我们放不下忧虑的心花白了头发.你曾经用邓亚萍阿姨的例子来激励我们:“人的一生贵在坚持.因为坚持,虽然身材矮小,她却成了乒乓女皇;因为坚持,从26个英文字母写不全,到获得博士学位.初三的生活同样需要坚持,谁坚持到最后,谁笑得最美”.类似这样的还有很多很多,这一刻你们的关怀与鼓励,成了我生命中永远铭记的瞬间.幽幽南山不老情自从愉快地踏上南山沃土,我们与南山便结下了不解之缘.最难以忘怀的是野炊.我和几个同学组成小组,在南山上建炉灶,亲手做饭,亲手烧烤,共同度过美好的校庆之夜,也许她们记得那一碟美味的菜,也许只记得那一锅香喷喷的米饭,不过更应该记得的,是那时我们的欢声笑语.我们与南山同庆,与南山分享心中的快乐和苦闷.幽幽南山,我们和它一起奋斗过,我们和它一起开心过,我们也同样和它一起哀伤过.这一刻幽幽的南山情,一段难以割舍的深情瞬间.初四将逝,中考已近.这一刻的欢聚同样伴着离别的忧伤.胜地不逢,盛筵难再,已矣,梓泽邱墟.让我们共同铭刻那难忘的瞬间,共同唱起那熟悉的歌谣:“长亭外,古道边,……”【解析】【分析】本题考查命题作文。

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【精品】七年级下学期语文作文汇编专项训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.作文。

在成长的道路上,曾经有失败的苦涩,有丰收的喜说,有执着追求的梦想,也有无法摆脱的迷茫;有父母为你点亮的一盖灯,有师长为你搭好的一座桥,有朋友为你燃起的一把火……在你成长的路上,都有哪些让你刻骨铭心的经历呢?请拿起手中的笔,用文字记录成长路上的点点滴滴,让它在心灵深处熠熠生辉,照亮我们前行的路。

请以“成长中的”为题,写一篇不少于500字的文章。

写作提示:①有真情实感:②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。

【答案】【参考例文】成长中的关爱人在成长过程中,或多或少会受到别人的影响,而我,受父母的影响最大。

在我的记忆中,从小到大,父母对我的要求都非常严格。

小时候,父母工作很忙,我每天从幼儿园回来后,都遵从父母的教导做完功课才出去玩。

可是有一天,我实在太累,没有做完作业就睡着了。

妈妈回来后,拿起棍子把熟睡的我打醒。

那时,我又困又痛,哭个不停。

妈妈更凶了,大声地说:“再哭,你今晚在门口睡好了。

我说过,当天的事情当天要完成,哪天也不能例外;否则,有了第一次,就会有第二次,第三次……”虽然那个时候我不太明白母亲的用意,但现在我深深地明白了:如果没有小时候父母的严格管教,以我当时的性格,今天很可能会变成一条大懒虫。

我的父母是很守信用的人,只要他们力所能及,凡是答应过的事一定会尽力去做。

在我上初一的第一个周末,父母曾答应带我和妹妹去玩。

可是到了星期五晚上,单位打电话叫我父母回单位工作,说是有急事。

我心想:明天的计划泡汤了。

我们姐妹俩很不高兴地上床睡觉了。

躺在床上,我的心情久久不能平静,也不知什么时候睡着了。

“快起来,我们出去玩了。

”在睡梦中,隐隐约约听到叫唤声,我很不情愿地睁大了眼睛,原来是爸爸妈妈。

我那时非常兴奋,急忙跳下床。

这时,我才发现爸妈的眼睛里布满了血丝,一定是熬夜了。

他们为了能实现带我们出去玩的承诺,连夜工作,真是太辛苦了!经过这件事,我也学会了做一个守信用的人;答应过别人的事情,我会尽自己最大的能力去完成。

【解析】【分析】这是一道半命题作文,前面有一段提示性的语段,主要话题是关于成长的。

初中生在学习、课余、家庭等生活中,领略了喜怒哀乐,渴望着快快长大,在成长的岁月里,我们有烦恼也有快乐,成长的滋味有苦,有辣,也有甜。

“成长中的”一词指出了此次作文选材的时空范围,需要填写的词语可以是正面的:喜悦、快乐、幸福、美好、执着追求、爱等;也可以是负面情绪的:烦恼、忧虑、苦涩、迷茫等。

可以用第一人称,写自己的故事;也可以运用其他人称,写别人的事。

文章应以细节描写为主,特别是心理描写(写自己青春期的心路历程),一定要细腻。

在表达方式上,除叙述描写之外,可以合理运用抒情、议论等表达方式,使文章的主旨得以升华。

体裁写成记叙文比较好。

【点评】本题考查考生的写作能力。

考生要注意对题目和材料进行分析,从题目和材料中提取关键的信息,确定文章的立意,同时也通过审题,进行谋篇布局。

考生要注意平时素材的收集,要按照题干的要求进行写作。

在写作时要情感色彩饱满,让触动自己的那份情感也触动读者。

注意恰当运用写作手法,表达上合理运用抒情、议论等表达方式,使文章的主旨得以升华。

同时考生在平时要加强写作的训练,提升写作能力。

2.以下作文,任选其一。

文题(一)题目:想起你的好文题(二)半命题作文岁月匆匆,我们已经走进花样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。

清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼搏,少了一份幻想;多了一份感恩,少了一份淡漠;多了一份关爱,少了一份自私;多了一份责任、理解与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

将“今天,我多了一份_____________”补充完整,构成作文题目,写一篇文章。

要求:①表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于550字。

【答案】略【解析】【分析】(一)“想起你的好”属于全命题作文,全命题作文的关键在于审题,“想”要求写记忆中的内容,“你”是第二人称代词,可以是某个人,当然也可以是某件物。

如果写某个人,就要通过具体事例来表现这个人如何的好,可以从自己的角度来写,如这个人如何帮助自己,关心自己,激励自己等,可以从他们或社会的角度来写,如写这个人的无私奉献等,可以具体写一件事,也可以写多件事,但要注意详略得当。

写作时要表达出真情实感。

(二)这是一个半命题作文,半命题作文的关键在于补题,补题的过程就是确定立意和选材的过程。

引导语中已经给出了例子,可以直接用,当然也可以根据自己的情况补写另外的内容。

比如补题为“今天,我多了一份感恩”,就要通过对表现以前的你如何的不知感恩,是什么样的契机让你学会了感恩。

要通过语言、动作、心理等的描写表现自己的变化,最后能用对比的手法来表现自己的变化。

【点评】(一)本题考查写作命题作文的能力。

写好命题作文要注意以下几点:一:精细审题。

一般情况下,审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”,明确题目的范围及重点,找准“题眼”。

一旦破译了命题作文的“题眼”,就等于找到了打开作文之门的钥匙。

二:精深立意。

立意,就是确立文章的中心思想。

中心犹如文章的灵魂,必须正确、集中、深刻。

三:精心选材。

在保证符合命题要求的前提下,要有意识地选择写作的最佳突破口,力争用与众不同的材料,写出自己独特的生活经历和生活体验。

四:精彩表达。

表达包括结构和语言两个方面。

(二)本题考查半命题作文的能力。

半命题作文,学生首先要突破补题,能根据自己的实际情况来进行补题,使之成为命题作文,然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新,力求做到:首先,立意要有突破,不写大众化观点和中心,能把握时代脉搏,选择别人很少涉及的中心主旨;其次,选材有所突破,选择具有时代气息,典型的熟悉的和真实的材料进行写作,能做到贴近生活;再次构思要新,无论从内在技法和外在包装能做到与众不同,独立出众;最后语言要新,善用修辞,能学写富有哲理性的语句,能给人耳目一新的感觉。

3.作文生活中:有你崇拜的偶像,他们清纯、活泼、靓丽;有你敬重的父辈,他们勤劳、淳朴、守责;有你尊崇的名家,他们热诚、创新、立业……阅读中,我们不仅了解了邓稼先、闻一多、鲁迅、叶圣陶、斯科特等名人的感人事迹,也看到了长妈妈、老王、韩麦尔先生等普通人身上的人性之光……请以“我心中的你”为题,写一篇记叙文;文章不少于500字;不要出现真实的人名、校名。

【答案】【参考例文】我心中的那个你前几年郭敬明的一部影片《小时代》中有这样一句旁白:“当青春变成照片,当照片变成回忆,当我们终于站在分叉的路口,孤独,彷徨,上帝打开了那扇窗,叫做成长的大门。

一缕阳光透过玻璃洒在我的身上,有些刺眼,我拉上窗帘,在音乐中寻找着过去,寻找着那个愿意陪着我说笑的你……看着相框里的照片,仿佛又回到了那时,又看到了我心中的那个你。

那是很久以前了,我胆小,不爱说话,每天上课时就静静地看着同学们积极回答。

那一天老师让我们互相找搭档表演,而我却像是被隔绝了似的,显得孤单、渺小。

突然,衣角的扯动将我倏的唤醒,你上扬的嘴角让我欣喜。

一个人走在大街上,路边的灯光闪耀着。

我看着万家灯火,似乎闻到了缕缕饭香。

清冷的月光下,阵阵冷风拂过脸庞,又想起了你那个甜甜的微笑。

一轮明月独挂夜空,点点繁星。

我坐在草地上,闭着眼,丝丝凉意将烦乱抚平。

肩上丝丝温暖,我回过头,秀气的脸庞,披肩长发似有淡淡清香,那上扬的嘴角,是你。

“要和我起玩吗?”轻快的语调在耳边响起,我一愣,站起身点点头。

她坐在跷跷板的另一头,我坐在这头。

她轻柔的语气、抿嘴的笑容中,我渐渐放开自我。

我们抬头仰望天空,仿佛一伸手就能触摸到繁星,抓住云彩。

她笑了,悦耳的笑声拨开了遮住我心头的云,暖暖的。

我们张开双臂享受晚风的清凉,将笑声融入这美好的时光,悠然似梦。

在这之后,你一直陪着我笑,陪着我学习,陪着我转遍古香古色,我不再害怕别人的目光。

在我看来你是我的好朋友,是带给我快乐的天使。

我们在漫漫岁月里一起长大,也在漫漫岁月中一起踏上各种各样的旅途。

时间它终将要从指尖划过,化作无数捉不透的影子。

我睁开眼,墙上的钟“滴答滴答”,照片上是你不变的笑容。

纵使簇簇鲜花随时间的推移徐徐凋谢,在我心中你还是那个一步步改变我,陪伴我,时刻绽放微笑的你。

我心中的那个你,轻轻一笑,漫漫回忆涌动。

想起曾经轻读的一句话“撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。

”【解析】【分析】这是一道命题作文。

解答时,首先要明确所给题目的含义,从标题“我心中的你”可以看出我们在叙述上用第一人称的形式,描写对象时“你”,这样写出来的文章显得更加亲切,更具有感染力;然后确定我们要写的内容,由材料提示这个“你”可以是自己的偶像、父母,也可以是名人名家,还可以是书中我们熟悉的人物;接着我们需要确定我们的写作意图,给文章立意,为什么要写的这个“你”,他留给了自己什么样的印象,自己对他的感受何如,从他的身上自己又体会到了什么,这些都是我们写作的范围,但是要注意抓住人物的主要特点去描写,注意详略得当。

【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。

命题作文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:①确定文章体裁;②划定取材范围;③掌握写作重点。

命题作文首先要审好题。

不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。

确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。

4.如果说母爱如水,那么父爱是山。

如果说母爱是涓涓小溪,那么父爱就是滚滚流云。

请以“我的父亲”为题写一篇作文。

要求:除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情,发表见解等;字迹工整,不少于600字。

文中不得出现真实的人名、地名。

【答案】【参考例文】我的父亲有一种爱,深沉而又默默无闻;有一句话,简单却又意味深长;有一个人,严厉而又慈爱,始终呵护我一生,这个人便是——父亲。

我想为您唱一首歌,感谢您这十几年来给予我的温暖和力量。

——题记我的父亲,是一位普通的人民教师,他相貌平平,短短的头发,黑黑的眉毛下镶嵌着一双黑白相间的大宝石。

我的父亲,脸上总是带着朴实的微笑,让人感到很亲切。

我的父亲,为人和善,乐于助人。

我细细品味了我与父亲的往事,愈发感到父亲的神圣与伟大。

一天晚上,晚自习下课。

天空飘着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞。

我们如往常一样,坐上车准备回家。

“砰砰砰”,咦,什么声音?我立马直起身子朝窗外看去。

“傅老师,你快下来看看,有个学生被车撞了,肇事司机跑了!”门卫叔叔焦急地说着。

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