流感

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流感病毒知识科普

流感病毒知识科普

接种流感疫苗是预防流感病毒感染的重要 措施之一,可以减少感染和传播的风险。
疫苗接种
疫苗种类
目前市场上的流感疫苗主要有全 病毒疫苗、裂解疫苗和亚单位疫 苗三种,每种疫苗的成分和适用
人群有所不同。
接种时机
流感疫苗一般在每年的9月至11月 接种,以在流感高发季节前产生足 够的免疫力。
接种禁忌
流感疫苗并不是所有人都可以接种 ,对于一些人群,如对鸡蛋过敏的 人、孕妇、慢性疾病患者等,需要 谨慎接种或咨询医生。
02
减少与患病者的接触,避免前往人群密集场所。
接种疫苗
03
每年接种流感疫苗,降低患病风险。
05
流感病毒的未来发展趋势与展 望
病毒变异与演变
病毒变异速度
流感病毒具有快速变异性,这使得预测其未来发展趋势变得复杂和困难。目前 ,病毒的变异主要分为抗原性和非抗原性两种,其中抗原性变异是导致流感疫 苗失效的主要原因。
抗病毒药物的使用
药物种类
目前市场上的流感抗病毒药物主要有奥司他韦(Tamiflu)和扎那米韦(Relenza)两种 ,对于不同类型的流感病毒有一定的抑制作用。
使用时机
流感抗病毒药物一般在发病后48小时内使用,以抑制病毒的复制和传播。
注意事项
流感抗病毒药物并不是所有人都可以使用,对于一些人群,如孕妇、儿童、老年人等,需 要谨慎使用或咨询医生。同时,在使用抗病毒药物期间,需要遵医嘱按时按量使用,以保 证药物的效果。
治疗手段创新
目前,抗病毒药物是治疗流感的主要手段。然而,随着病毒的变异,现有的抗病 毒药物可能无法有效抑制病毒复制。因此,未来的治疗手段需要不断创新,以应 对病毒的抗药性。
国际合作与公共卫生体系建设
国际合作

最新流行性感冒防治知识

最新流行性感冒防治知识

最新流行性感冒防治知识【了解流行性感冒】流行性感冒简称流感,是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。

流感病毒一般分为甲、乙、丙三型,其中甲型可以引起反复流行和大流行。

流感多发于冬春季节,有高度的传染性,传播速度极快。

流感的主要表现为高热,伴有明显的头痛、乏力、全身肌肉酸痛等中毒症状,而呼吸道症状轻微。

一般在老年人和慢性病病人中可以引起严重的并发症。

历史上曾经由H1N1、H2N2、H3N2等型病毒造成全球四次流感大流行。

2009年发生的甲型流感是由H1N1病毒的变异型引起的。

【流感的传播】流感病毒主要由飞沫通过呼吸道直接传播,流感病人和隐性感染者是主要传染源。

流感病人或隐性感染者说话、咳嗽、打喷嚏时会喷出带有流感病毒的飞沫,吸入这样的飞沫就可能被流感病毒感染。

接触了被含有流感病毒的唾液、鼻涕、痰液等污染过的手或日常用品,也有可能被感染。

潜伏期的病人也有传染性,发病3日内传染性最强。

人对流感病毒普遍易感。

感染流感病毒后可以获得一定的免疫力,但由于流感病毒很容易发生变异,所以病人痊愈后仍可能被变异的流感病毒感染。

【流感的症状】与普通感冒相比,流感的全身症状重,呼吸道症状轻。

流感的潜伏期通常为1-3天。

典型的流感起病急,表现为高热,体温可达39-40℃,畏寒寒战,疲倦乏力,头痛及全身肌肉酸痛。

打喷嚏、鼻塞、流鼻涕、嗓子疼、咳嗽等呼吸道症状轻微。

少数流感病人可以表现出消化道症状,如恶心、呕吐、食欲不振、腹泻、腹痛等。

严重者可并发病毒性肺炎,表现为高热、咳嗽、呼吸困难和发绀,甚至出现呼吸衰竭。

有的病人可以并发病毒性心肌炎或病毒性脑膜炎。

【流感的治疗与预后】流感的治疗包括抗病毒和对症支持治疗,一般预后好。

抗病毒治疗应尽早进行,发病48小时之内应用抗病毒治疗可有效缓解症状、缩短病程,应用越早效果越好。

病人应注意卧床休息,多饮水,注意营养,吃清淡易消化的食物。

出现高热可以给予解热镇痛类药物对症,但是儿童应避免使用阿司匹林,以免导致其他严重的并发症。

预防流感知识

预防流感知识

预防流感知识流感是一种常见的呼吸道传染病,由流感病毒引起。

每年流感季节到来时,流感病毒会迅速传播,给人们的健康带来威胁。

为了有效预防流感,我们需要了解有关流感的知识,并采取相应的预防措施。

一、了解流感1. 流感的病因和传播途径:流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

它主要通过飞沫传播,当一个患有流感的人咳嗽、打喷嚏或说话时,会释放出含有病毒的飞沫,其他人吸入这些飞沫后可能感染流感。

2. 流感的症状:流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、流涕、全身酸痛和乏力等。

与普通感冒相比,流感的症状更加严重。

3. 流感的高发季节:流感通常在冬季和春季高发,特别是在气温骤降、人们密集聚集的环境中传播更容易。

二、预防流感的措施1. 接种流感疫苗:流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。

每年流感疫苗都会根据当年的流感病毒变异情况进行调整,因此每年都需要接种新的疫苗。

接种流感疫苗可以大大降低感染流感的风险。

2. 勤洗手:流感病毒可以通过手部传播,因此保持双手的清洁非常重要。

要经常用肥皂和流动的水彻底洗手,尤其是在接触公共场所的物品后或咳嗽、打喷嚏后。

3. 避免接触流感病毒:尽量避免与患有流感的人密切接触,尤其是在他们发病初期。

避免前往人多拥挤的地方,减少感染流感的风险。

4. 健康生活方式:保持良好的生活习惯和健康的生活方式有助于增强免疫力,减少感染流感的可能性。

充足的睡眠、均衡的饮食、适度的运动和减压等都是保持健康的重要因素。

5. 注意咳嗽和打喷嚏礼仪:当你咳嗽或打喷嚏时,用纸巾或肘部遮住口鼻,避免直接用手捂住口鼻。

这样可以减少病毒通过飞沫传播的可能性。

6. 定期通风:经常开窗通风,保持室内空气流通,有助于减少病毒在空气中的传播。

7. 使用口罩:在流感高发季节或疫情严重时,戴口罩可以有效阻止病毒的传播。

选择合适的口罩,正确佩戴和更换,可以提供一定的保护。

三、就医和治疗1. 如果出现流感症状:如果你出现了流感症状,如发热、咳嗽等,应该尽早就医。

流感防治知识课堂PPT

流感防治知识课堂PPT
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❖ 十、何时接种流感疫苗为宜? ❖ 在流感流行高峰前1-2个月接种流感疫苗能更有效发挥疫苗的保护作
用。我国推荐接种时间为每年9至11月份。流感疫苗接种对于甲、乙 型流感具有一定的保护性,但对禽流感没有预防效果。
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❖ 十一、接种疫苗可能发生哪些副作用? ❖ 局部反应:注射部位短暂的轻微疼痛、红肿。 ❖ 全身反应:接种后可能发生低热、不适。一般只需对症处理,不会影响疫苗
一、什么是流感? 上感、伤风、感冒 流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
1
❖ 二、流感的症状? ❖ 发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽,可有胃肠不适。流感
能加重潜在的疾病(如心肺疾患)或者引起继发细菌性肺炎或原发流 感病毒性肺炎,老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后 容易出现严重并发症,病死率较高。流感的潜伏期通常为1-3天。
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吃在流感季节
一杯抗感茶:板蓝根、大青叶、野菊花、金银花各一份,同用沸水冲泡,趁热代 茶饮,其主要功效是清热解毒,适用于预防流行性感冒。

补充维生素A:冬春季节体内缺乏维生素A是易患呼吸道感染疾病的一大诱因。富

含维生素A的食物有胡萝卜、苋菜、菠菜、南瓜、红黄色水果、动物肝、奶类等。红色、
橙红色、棕红色的食品,如红辣椒、西红柿、胡萝卜、橘橙,这类食品的共同特点是
富含β-胡萝卜素(维生素A原)。

多吃含锌的食物:锌对调节免疫功能十分重要,可以预防感冒。锌在瘦肉、粗粮、
豆类食品、海产品中含量丰富。

调整生活制度:冬天人们需要按照自然的节奏调节自身,较多较好的睡眠是对日
照缩短和天寒地冻的自然反应,所以应该安排清淡的晚餐,同时睡前的一段时间不适
合饮用茶和咖啡,这都有助于提高睡眠的质量,从而抵抗疾病。

流感专家共识

流感专家共识
影响范围广:流感病毒变异能力强,可引起全球范围的流行
社会经济影响:流感病毒的传播会对社会经济造成负面影响,如医疗资源 紧张、交通运输受阻、经济损失等
流感专家共识的形成
专家共识的定义和意义 01 专家共识的定义:指在医学领域中,由专家经过充分讨论和
协商,就某一疾病或问题达成的一致意见或建议。
02 专家共识的意义:专家共识可以为医生、护士和其他医疗专
流感专家共识的普及效果和影响
提高公众对流感的认知和意识
促进流感的早期识别和治疗
减少流感的传播和爆发
推动流感防控措施的落实和改 进
流感专家共识在未来的发展和展望
推广和普及:通过各种渠道和方式,如宣传教育、培训和合作等,提高公众对流感专家共识 的认识和意识。
未来发展趋势:探讨未来流感疫情的发展趋势,以及专家共识在预防和治疗方面的作用和价 值。
未来挑战与机遇:分析未来面临的挑战和机遇,如疫苗研发、抗病毒药物等,以及专家共识 在应对这些挑战中的作用。
未来合作与交流:加强国际合作与交流,共同推动流感专家共识的发展和应用,提高全球防 控流感的能力。
总结与建议
对流感专家共识的总结和评价
总结:专家共识提供了全面的流感防控策略,包括疫苗接种、抗病毒治疗、预防措施等方面, 有助于提高公众对流感的认知和预防意识。
评价:专家共识具有科学性和实用性,为临床医生和公众提供了明确的指导,有助于减少流 感的传播和影响。同时,专家共识也需要不断更新和完善,以适应新的病毒变异和流行趋势。
建议:政府和相关部门应加强对流感防控工作的投入,提高疫苗接种率和抗病毒治疗水平。 同时,公众也应积极采取预防措施,减少感染风险。
结论:流感专家共识对于提高公众对流感的认知和预防意识具有重要意义,需要政府、专家 和公众共同努力,加强防控工作,减少流感的传播和影响。

流感科普知识

流感科普知识

流感科普知识流感,又称为季节性流感,是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。

它通常在冬季流行,导致全球大量感染和死亡。

流感病毒分为甲型、乙型和丙型,其中甲型和乙型病毒是主要引起人类流感的病毒。

让我们了解一下流感的病因和传播途径。

流感病毒主要通过飞沫传播,当一个感染者咳嗽、打喷嚏或说话时,会释放出含有病毒的飞沫,如果其他人吸入这些飞沫或接触到被病毒污染的物体表面,就有可能感染流感。

此外,流感病毒还可以通过直接接触感染者的鼻子或嘴巴传播给其他人。

流感的临床表现主要包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、肌肉疼痛、头痛、乏力等症状。

一般来说,流感的症状会在感染后的1-4天内出现,并持续7-10天。

对于大多数人来说,流感是一种自限性疾病,可以通过休息、饮食调理和适当使用药物来缓解症状和加速康复。

然而,流感并非对所有人来说都是无害的。

老年人、儿童、孕妇、慢性疾病患者和免疫系统受损的人更容易出现严重的并发症,如肺炎、心脏病和脑炎等。

因此,他们需要特别注意预防流感,定期接种流感疫苗是有效的预防措施之一。

除了接种疫苗,我们还可以采取其他预防措施来减少流感的传播。

首先,勤洗手是非常重要的。

流感病毒可以在被污染的手上存活一段时间,因此经常用肥皂和水洗手可以有效地杀灭病毒。

其次,避免接触已经感染流感的人是非常关键的。

如果你自己感到不适,尤其是有发热等症状,应该尽量避免接触他人,以防止病毒传播。

此外,注意咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮住口鼻,也可以减少病毒的传播。

在流感季节,如果你出现了流感症状,应该及时就医,并遵循医生的建议进行治疗。

医生可能会根据症状和病史来判断是否需要进行药物治疗,如抗病毒药物。

然而,我们应该注意的是,抗病毒药物只能在病毒感染后的48小时内起效,因此尽早就医是非常重要的。

流感是一种常见的呼吸道传染病,对某些人群可能造成严重的并发症。

预防流感的最佳方式是接种疫苗,同时还应采取其他预防措施,如勤洗手、避免接触感染者和咳嗽礼仪。

2024流行性感冒ppt医学课件

2024流行性感冒ppt医学课件

流行性感冒ppt医学课件•流行性感冒概述•流行性感冒病毒学•流行性感冒预防与控制策略•流行性感冒临床治疗与护理目录•流行性感冒疫情监测与报告制度•流行性感冒科普知识宣传与教育01流行性感冒概述定义与特点定义流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有高度的传染性和快速的传播速度。

特点流感病毒的遗传特点决定了其易发生变异,人群普遍易感,且病后免疫力不持久,使得流感成为重要的公共卫生问题。

流感患者和隐性感染者是主要的传染源,从潜伏期末到急性期都有传染性。

传染源主要通过空气传播,如咳嗽、打喷嚏等方式将病毒传播给周围人群。

传播途径人群普遍易感,但老年人、儿童、孕产妇及患有慢性基础疾病的人群更易感染。

易感人群流感具有季节性,北半球通常在冬季流行,而南半球则在夏季。

此外,流感的流行还具有一定的周期性。

流行特征流行病学特征临床表现与分型临床表现流感潜伏期一般为1-7天,多为2-4天。

主要表现为高热、头痛、乏力、全身肌肉酸痛等中毒症状,而呼吸道症状相对较轻。

临床分型根据临床表现,流感可分为单纯型、胃肠型、肺炎型和中毒型。

其中,单纯型最为常见,表现为急性起病、高热、头痛、乏力等;胃肠型以恶心、呕吐、腹泻等症状为主;肺炎型多见于老年人、儿童或原有心肺疾病的人群,主要表现为高热持续不退、咳嗽、气促等症状;中毒型则表现为高热、休克、呼吸衰竭等严重症状。

诊断标准及鉴别诊断诊断标准根据流行病学史、临床表现及实验室检查结果进行诊断。

具体标准包括:近期内有流感流行地区居住或旅行史;出现流感样症状;实验室检查如病毒分离、血清学检测等结果阳性。

鉴别诊断流感需要与普通感冒、上呼吸道感染、肺炎等疾病进行鉴别。

其中,普通感冒症状较轻,无明显的季节性;上呼吸道感染则以局部症状为主,如鼻塞、流涕等;肺炎则可出现咳嗽、咳痰等呼吸道症状及肺部实变体征。

通过详细的病史询问、体格检查和实验室检查,可以对这些疾病进行有效的鉴别。

02流行性感冒病毒学呈球形或丝状,直径约80-120nm ,有包膜。

与流感病毒有关的知识点

与流感病毒有关的知识点

与流感病毒有关的知识点流感病毒是一种常见的呼吸道病毒,也称为流行性感冒。

它是由流感病毒引起的,主要通过飞沫传播。

流感病毒分为甲型、乙型和丙型,其中甲型和乙型是最常见的。

在本文中,我们将逐步了解与流感病毒有关的一些知识点。

1.流感病毒的分类和特点–流感病毒分为甲型、乙型和丙型,其中甲型又分为不同的亚型,如H1N1、H3N2等。

–流感病毒具有高度变异性,这是导致流感病毒每年都会出现新的流行株的原因之一。

–流感病毒主要通过飞沫传播,当一个感染者咳嗽或打喷嚏时,周围的人很容易通过吸入病毒颗粒而感染流感。

2.流感症状–流感的典型症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、流鼻涕、乏力和全身不适等。

–与普通感冒相比,流感的症状更加严重,患者往往需要卧床休息几天才能恢复。

3.流感的预防和控制–流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。

每年,根据病毒的变异情况,制定相应的疫苗以保护人们免受最新的流行株的侵害。

–保持良好的个人卫生习惯也是预防流感的重要措施。

例如,勤洗手、避免接触患者的飞沫等。

4.流感的治疗–对于大多数流感病例,休息和自我管理是治疗流感的主要方法。

患者应该多喝水、适当休息,以帮助身体抵抗病毒。

–对于高危人群,如老年人、孕妇、患有慢性疾病的人等,可能需要使用抗病毒药物进行治疗。

这些药物可以减轻症状并缩短疾病的持续时间。

5.流感的并发症–流感并发症是流感感染的严重后果之一。

常见的并发症包括肺炎、中耳炎、心肌炎和脑炎等。

–对于高危人群,流感的并发症可能更加严重,甚至危及生命。

因此,对于这些人群,及时就医非常重要。

6.流感病毒的传播和防控策略–流感病毒主要通过飞沫传播,因此,保持良好的卫生习惯、避免与患者过于密切的接触等可以帮助减少病毒的传播。

–当流感大流行时,政府和卫生部门通常会采取措施来控制疫情,如宣布紧急状态、关闭学校和公共场所等。

总结:流感病毒是一种常见的呼吸道病毒,具有高度变异性。

了解流感病毒的分类、特点、症状、预防和控制措施是保护自己和他人免受流感侵害的重要途径。

流感ppt课件

流感ppt课件
症状。
传染性不同
流感具有高度传染性,而普通感 冒通常只在密切接触时传染。
病程不同
流感患者通常需要1-2周才能康 复,而普通感冒通常在1周内康
复。
03
流感的预防与控制
预防措施
增强免疫力
保持健康的生活方式,包括充足的睡 眠、均衡的饮食、适量的运动和减少 压力等,有助于增强免疫力。
勤洗手
经常用肥皂和清水洗手,特别是在处 理食物、打喷嚏或咳嗽后。
病例2
一位25岁女性,出现发热、头痛、咳 嗽和肌肉疼痛的症状,经过医生诊断 为流感。该病例已经使用抗病毒药物 进行治疗,目前正在恢复中。
分析报告
流感疫情回顾
01
回顾近年来流感疫情的流行趋势和特点,分析当前流感病毒的
变异情况和影响。
病例诊断与治疗
02
介绍流感病例的诊断方法和治疗流程,包括使用抗病毒药物、
喉咙痛
喉咙痛是流感的一个显著症状,可 导致吞咽困难。
流感的症状
01
02
03
04
肌肉疼痛
全身肌肉疼痛,包括背部和腿 部,有时甚至导致行动困难。
头痛
流感也可能导致头痛,通常为 重度头痛。
疲劳
流感患者会感到极度疲劳,需 要休息和睡眠。
流鼻涕
流感患者通常会流鼻涕,有时 为黄色或绿色。
流感的诊断标准
01
02
止咳药
止咳药如右美沙芬可以缓 解咳嗽症状。
04
流感的治疗与护理
药物治疗
抗病毒药物
如奥司他韦和扎那米韦,可以抑制病毒的复制,缩短病程,缓解症状。但需在病毒感染早 期(最好在发病24小时内)使用才有效。
解热镇痛药
如对乙酰氨基酚和布洛芬,可以缓解发热和疼痛,但需注意剂量和使用方法,避免过量使 用。

流感科普知识

流感科普知识

流感科普知识流感,又称为季节性流行性感冒,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

每年冬春季节都会有大规模的流感爆发,给人们的生活和健康带来很大的威胁。

了解流感的科普知识,可以帮助我们更好地预防和应对流感疫情。

一、流感病毒的传播途径和症状流感病毒主要通过空气飞沫传播,当一个感染流感的人咳嗽、打喷嚏或说话时,会释放出含有病毒的飞沫,其他人吸入这些飞沫后易受感染。

此外,也可以通过接触被病毒污染的物体或表面传播。

流感的症状主要包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、流鼻涕、全身酸痛、乏力等。

与普通感冒相比,流感的症状更加剧烈,且常常伴有高热和全身不适感。

二、流感的预防方法1.接种疫苗:流感疫苗是预防流感最有效的措施之一。

疫苗可以提高人体对病毒的抵抗力,减少感染的几率。

每年都会有新的流感病毒出现,因此每年都需要接种相应的疫苗。

2.保持良好的卫生习惯:勤洗手、注意咳嗽和打喷嚏的礼仪、避免与患者密切接触等都是预防流感的重要措施。

此外,要保持室内通风,避免人员密集的场所,减少感染的机会。

3.增强免疫力:保持良好的生活习惯,均衡饮食,适量运动,充足休息,增强身体的免疫力,可以减少感染流感的风险。

4.避免接触禽类和野生动物:流感病毒常常会从禽类或野生动物传播给人类,所以要尽量避免接触这些动物,特别是生病或死亡的禽类和野生动物。

三、流感的治疗方法对于大多数流感患者来说,流感是自限性疾病,通常不需要特殊治疗。

患者可以通过休息、饮食调养、补充水分等方法缓解症状,提高身体抵抗力。

在症状较为严重或存在高风险人群(如老年人、儿童、孕妇、慢性病患者等)时,可以考虑使用抗病毒药物治疗。

但要注意,这些药物需要在医生指导下使用,不可滥用。

四、区分流感和普通感冒流感和普通感冒的症状相似,但流感的症状更加严重。

一般来说,流感的发热和全身不适感更为明显,而普通感冒多为轻度发热和局部不适感。

流感的发病速度更快,病程较短,通常在一周内可以痊愈。

而普通感冒的病程较长,通常需要7-10天才能完全康复。

流行性感冒PPT课件

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抗原转变
由于基因组重排导致抗原性大幅 度变异,属于质变,产生新的亚 型。抗原转变容易引起世界性大
流行。
进化机制
流感病毒通过基因重组和重配实 现进化,使其能够逃避宿主免疫 系统的识别和攻击,同时适应新
的宿主和环境。
流感病毒的传播途径与机制
传播途径
流感病毒主要通过飞沫传播,也可通过接触被病毒污染的物品或表面后触摸口、 鼻、眼等部位而感染。在密闭、拥挤、空气流通差的环境中,流感病毒更容易传 播。
分类
根据病毒核蛋白(NP)和膜蛋白(M)抗原性的不同,流感 病毒可分为A、B、C三型。其中A型流感病毒变异性强,易引 起大规模流行,而B型和C型流感病毒变异较小,主要引起局 部地区流行。
流感病毒的变异与进化
抗原漂移
由于病毒基因点突变导致抗原性 小幅度变异,属于量变,产生新 的病毒株。抗原漂移不会引起世 界性大流行,但可引起中小流行
头痛
常见,多表现为胀痛或重压感 。
全身肌肉酸痛
以背部、腰部、四肢肌肉酸痛 为主。
呼吸道症状
如咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等 。
并发症与风险因素
并发症
如肺炎、心肌炎、中耳炎等,严 重者可危及生命。
风险因素
年龄(老人和儿童风险较高)、 基础疾病(如慢性心肺疾病)、 免疫状态(免疫力低下者易感染 )等。
临床诊断与鉴别诊断
大流行
20世纪初,发生了三次世界性的流感 大流行,即1918年“西班牙流感”、 1957年“亚洲流感”和1968年“香 港流感”,造成了数百万人死亡。
流行性感冒的危害
对个体的危害
流感可导致严重并发症,如肺炎 、心肌炎、脑炎等,甚至可能导 致死亡,尤其是老年人、儿童、 孕妇及慢性病患者等高危人群。
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三、流行病学
1. 传染源:主要为流感患者和隐性感染者。人禽流感主 要是患禽流感或携带禽流感病毒的鸡、鸭、鹅等家禽及 其排泄物,特别是鸡。野禽是否是源头及禽流感患者是 否也是传染源之一,至今仍不清楚。 2. 传播途径:主要是通过空气飞沫和直接接触。人禽 流感是否还可通过消化道或伤口传播,至今尚缺乏证据。 3. 易感人群:人对流感病毒普遍易感,新生儿对流感 及其病毒的敏感性与成年人相同。一般认为人对禽流感 病毒均缺乏免疫力,青少年发病率高,儿童病情较重。 与不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感禽密切接 触的人员为高暴露人群。然而,至今尚未发现从事与活 禽密切接触职业的人发病率高,也未发现护理禽流感患 者的医务人员发病。
பைடு நூலகம்
三、流行病学
4. 季节性:一般多发于冬季。在北半球温带地 区,每年活动高峰在1~2月份;南半球温带地 区每年活动高峰在5~9月份;热带地区多发于 雨季。我国北方每年流感活动高峰一般均发生在 当年11月底至次年的2月底,而南方除冬季活动 高峰外,还有一个活动高峰(5~8月份)。然而, 流感大流行可发生在任何季节。 5. 周期性:流感大流行发生,在时间上不存 在周期性。但从现有资料来看,每次大流行之间 间隔均在10年以上。
四、临床表现
婴儿流感的临床症状往往不典型,可见高热惊厥。 部分患儿表现为喉-气管-支气管炎,严重者出现 气道梗阻现象。新生儿流感虽少见,但一旦发生 常呈败血症表现,如嗜睡、拒奶、呼吸暂停等, 常伴有肺炎,病死率高。 一般预后良好,常于短期内自愈。婴幼儿、 老年人和合并有慢性基础疾病者,预后较差。个 别患者可并发副鼻窦炎、中耳炎、喉炎、支气管 炎、肺炎等。
五、诊断

流行病学资料是诊断流感的主要依据之 一,结合典型临床表现不难诊断[5],但在 流行初期,散发或轻型的病例诊断比较困 难。确诊往往需要实验室检查。主要诊断 依据如下。
五、诊断
1. 流行病学史:在流行季节,一个单位或 地区出现大量上呼吸道感染患者或医院门 诊、急诊上呼吸道感染患者明显增加。
二、病原学
甲型流感病毒命名法可用公式表示之:型别/宿主/分离地点/毒株序 号(指采样时标本号)/分离年代(血凝素亚型神经氨酸酶亚型),如A/ 马/黑龙江/1/89(H3N8),但宿主是人,就不必写出,如A/京科 /1/68(H3N2)。乙型和丙型流感病毒命名法同甲型流感病毒,但无亚 型划分,如B/京科/1/87、C/猪/京科/32/81。 流感病毒,尤其甲型流感病毒,其表面抗原,特别是H抗原具有 高度易变性,以此逃脱机体免疫系统对它的记忆、识别和清除,使 人体经受了一次又一次流感的侵袭。流感病毒抗原性变异形式有两 种:一种为抗原性飘移(antigenic drift),主要是由于编码H或N蛋白 基因一系列点突变(point mutation)的积累和人群免疫压力的影响, 导致了H或N蛋白分子上抗原位点氨基酸的替换;另一种为抗原性转 变(antigenic shift),它只在甲型流感病毒中发生,发生机理至今尚 未弄清
六、鉴别诊断
1. 普通感冒:普通感冒可由多种呼吸道病 毒感染引起。除注意收集流行病学资料以 外,通常流感全身症状比普通感冒重,而 普通感冒呼吸道局部症状更突出,二者临 床表现鉴别见表1。 2*laA B
六、鉴别诊断
2. 严重急性呼吸综合征(SARS)[6]:SARS是由SARS冠 状病毒引起的一种具有明显传染性,可累及多个脏器、 系统的特殊肺炎,临床上以发热、乏力、头痛、肌肉关 节疼痛等全身症状和干咳、胸闷、呼吸困难等呼吸道症 状为主要表现。部分病例可有腹泻等消化道症状,胸部 X线检查可见肺部炎性浸润影,实验室检查示外周血白 细胞计数正常或降低,抗菌药物治疗无效。重症病例则 表现为明显呼吸困难,并迅速发展成为急性呼吸窘迫综 合征(ARDS)。根据流行病学史,临床症状和体征,一般 实验室检查,胸部X线影像学变化,配合SARS病原学检 测阳性,排除其他疾病,可做出SARS的诊断。
二、病原学

流感病毒呈多形性,其中球形直径为80~120nm,有囊 膜,甲型流感病毒囊膜上有3种突起:H、N和M2蛋白。 流感病毒属正黏病毒科,流感病毒属,基因组为分节 段、单股、负链RNA。根据病毒颗粒核蛋白(NP)和基质 蛋白(M1)抗原及其基因特性的不同,流感病毒分为甲、 乙、丙3型。于1901年分离出第1株甲型流感病毒, 1955年之前称之为真性鸡瘟病毒(fowl plague virus, FPV),现称为禽H7N7亚型流感病毒,而人甲型流感病 毒于1933年才被发现,乙型和丙型流感病毒分别于1940 和1947年被发现。
六、鉴别诊断
3. 肺炎支原体感染:发热、头痛、肌痛等 全身症状较流感轻,呛咳症状较明显,或 伴少量黏痰。胸部X线检查可见两肺纹理 增深,并发肺炎时可见肺部斑片状阴影等 间质肺炎表现。痰及咽拭子标本分离肺炎 支原体可确诊,但技术要求较高,检出率 低。血清学检查对诊断有一定帮助。核酸 探针或PCR有助于早期快速诊断,但对实 验室有严格要求。
五、诊断
4. 诊断分类:疑似病例:具备流行病学 史和临床症状;确诊病例:满足疑似病例 标准,同时实验室检查符合上述第(3)或(4) 或(5)或(6)中任何一项。
六、鉴别诊断
除流感病毒外,多种病毒、细菌等病原体, 亦可引起类似症状,如呼吸道合胞病毒、鼻病毒、 腺病毒、副流感病毒、冠状病毒,以及肺炎支原 体、衣原体和嗜肺军团菌感染等。临床均表现为 不同程度的畏寒、发热、乏力、头痛、肌痛、咳 嗽、咳痰、胸闷和气促,称为流感样疾病 (influenza like illness,ILI)。虽不易区分,但某 些临床特点可提供参考。确诊需依据实验室检查, 如病原体分离、血清学检查和核酸检测。
二、病原学
禽与人流感病毒在理化和生物学特性方面存在一 些差异。如:禽流感病毒对外界环境抵抗力较强, 在冷环境和粪便中病毒活性至少能存活3个月, 在22℃水中能存活4d,在0℃能存活30d以上, 56℃3h才可灭活,然而,65℃加热30min或煮 沸(100℃)2min就可灭活,在pH4.0条件下具有 一定的抵抗力,可在水禽胃肠道复制,由粪便排 出体外,基因特性具有地区性差异。
四、临床表现

流感的潜伏期一般为1~3d。起病多急 骤,症状变化较多,主要以全身中毒症状 为主,呼吸道症状轻微或不明显。发热通 常持续3~4d,但疲乏虚弱可达2~3周。 根据临床表现可分为单纯型、肺炎型、中 毒型、胃肠型。
四、临床表现
通常急性起病,有畏寒、高热、头痛、头 晕、全身酸痛、乏力等中毒症状,可伴有 咽痛、流涕、流泪、咳嗽等呼吸道症状。 少数病例有食欲减退,腹痛、腹胀、呕吐 和腹泻等消化道症状。
二、病原学
根据其表面抗原(H和N)及其基因特性的不同, 甲型流感病毒又分成许多亚型。至今已发现甲型 流感病毒的血凝素有15个亚型(H1-15),神经氨 酸酶有9个亚型(N1-9)。它们均可从禽中分离到。 然而,至今发现能感染人病毒株的血凝素仅有 H1、H2、H3、H5、H7和H9亚型,神经氨酸酶 有N1、N2、N3、N7,可能还有N8亚型。
四、临床表现
肺炎型:多发生在2岁以下的小儿,或原有慢性 基础疾病者。特点是在发病后24h内出现高热、 烦躁、呼吸困难、咳血痰和明显发绀。两肺可有 呼吸音减低、湿啰音或哮鸣音,但无肺实变体征。 X线胸片可见双肺广泛小结节性浸润,近肺门较 多,肺周围较少。上述症状可进行性加重,应用 抗菌药物无效。病程1周至1个月余,大部分患 者可逐渐康复,也可因呼吸循环衰竭在5~10d 内死亡。
五、诊断
2. 临床症状:急性起病,畏寒、高热、头痛、 头晕、全身酸痛、乏力等中毒症状。可伴有咽痛、 流涕、流泪、咳嗽等呼吸道症状。少数病例有食 欲减退,伴有腹痛、腹胀、呕吐和腹泻等消化道 症状。婴儿流感的临床症状往往不典型,可见高 热惊厥;部分患儿表现为喉-气管-支气管炎,严 重者出现气道梗阻现象;新生儿流感虽少见,但 一旦发生常呈败血症表现,如嗜睡、拒奶、呼吸 暂停等,常伴有肺炎,病死率高。
流行性感冒
流行性感冒(influenza,简称流感)是由流行 性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病,是人类面 临的主要公共健康问题之一。1918年,20世纪 第一次流感世界大流行死亡人数达2000万,比第 一次世界大战死亡人数还多,病毒株是H1N1, 以后陆续在1957年(H2N2)、1968年(H3N2)、 1977年(H1N1)均有大流行。据统计,流感每年 的发病率为10%~30%,其流行病学的特点是: 突然暴发,迅速蔓延,播及面广。流感流行具有 一定的季节性。我国北方常发生于冬季,而南方 多发生在冬夏两季。流感发病率高,人群普遍易 感[1]。
三、流行病学

流感在流行病学上最显著的特点为:突然暴 发,迅速蔓延,波及面广,具有一定的季节性, 一般流行3~4周后会自然停止(世界性大流行通 常有2~3个流行波),发病率高,除H5N2亚型人 禽流感外,病死率不高,多发于青少年,通常恢 复快,不留后遗症。但流感于每次流行后,在人 群中总要造成不同程度的超额死亡,死者多为年 迈体衰,年幼体弱或合并有慢性疾病的患者。
流感病毒上有3种蛋白突起,即血凝 素(H)、神经氨酸酶(N)和M2蛋白。根 据抗原性不同,流感病毒分为甲、乙、 丙3型。甲型流感常导致流行,能引 起世界性大流行;乙型常引起局部暴 发;丙型主要以散发形式出现。由于 流感病毒抗原性变异较快,所以人类 无法获得持久的免疫力。
流感临床症状较重,起病急骤,并发症发生率高,特别 是肺炎,可引起死亡,死者大多为年迈体弱和幼年多病 或有慢性基础病者。至今尚无特效药治疗流感,流感的 控制关键是预防。对上述人群进行流感疫苗接种是控制 流感的主要措施之一。人群接种后能产生免疫力,但对 新的变异病毒株无保护作用,为此,需要不断更新流感 疫苗。目前认为抗流感病毒治疗是控制流感流行的手段 之一,而早期诊断对开展有效特异性病原治疗有重要意 义。其次是发病48h内应用抗流感病毒药物,目前有离 子通道M2阻滞剂(金刚乙胺、金刚烷胺)和神经氨酸酶抑 制剂(奥司他韦、扎那米韦)。上述药物可减轻症状,缩 短病程和阻断传播[2]。我国是流感高发区,20世纪4次 大流行中有3次起源于我国。为提高对流感的早期诊断 水平,并早期治疗、减少大流行对社会造成的巨大损害, 制定切实可行且适合广大临床医师使用的流感诊治指南 具有重要的意义。
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