2016-2017年最新西师大版小学语文四年级下册《瑞恩的梦想》优质课课件第二课时(精品)
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西南师大版四年级语文下册《六单元 23 瑞恩的梦想》课件_3
然而男孩儿并没有退缩，仍然执着地沉迷于音乐。他先是自己动手，用纸板制作了
一个模拟的黑白色的钢琴键盘，然后在那个纸板做的黑白键盘上，练习贝多芬的《命运 交响曲》。纸键盘当然弹不出任何声音，男孩儿也自然听不到钢琴发出的美妙声音，但 他仍然用心地弹着，仿佛那音乐震耳欲聋。
更让人不可思议的是，男孩儿在这样纸做的键盘上勤奋练习到十指都磨破后，居然 开始自己作曲来。而渐渐地，有人开始喜欢起他的曲子来，并愿意出钱买。
推荐阅读：
《居里夫人传》是居里夫人 的小女儿艾芙·居里在母亲去世3 年后写成。该传记详细叙述了 居里夫人的一生，着重描写了 居里夫妇为梦想坚持努力的过 程以及他们的工作精神、处事 态度。书中引用了居里夫妇的 许多信札和日记，书的最后还 附录了居里夫人一生所得奖金、 奖章的情况以及她所得的名誉 头衔，是一本很详实的个人记 录。全书文字生动流畅，一出 版就深受读者欢迎，被译为27 种文字在世界上发行。
一天，男孩儿用自己卖曲子挣来的钱真的买回了一架钢琴，那是一架二手钢琴，破 旧不堪，时常发不出声响，或者跑调，但男孩儿却如获至宝。他学着自己修整、调音， 沉醉在自己的音乐世界里。男孩儿在作曲时常常走火入魔，即使在梦中醒来他突然来了 灵感，就是打着手电筒他也要把曲子记录下来，父母看在眼里很是不理解。
男孩的一举一动感动了周围的邻居，他们将男孩的事迹透漏给当地的媒体，于是当 地的媒体闻风而来，争相采访男孩，并对他的事迹大肆报道，他获得了越来越多的演出 机会。
那一年，男孩儿还不到二十岁，然而他已经开始在德国和世界的乐坛上腾飞了，并 最终成为了好莱坞著名的电影音乐的创作人员，在67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世 的动画片《狮子王》主题曲荣获了最佳音乐奖。他就是汉斯齐默尔，一位自学成才的音 乐大师，曾经依靠自己在纸板做的钢琴上练习音乐，终于练出了一项属于自己的桂冠。
一个模拟的黑白色的钢琴键盘，然后在那个纸板做的黑白键盘上，练习贝多芬的《命运 交响曲》。纸键盘当然弹不出任何声音，男孩儿也自然听不到钢琴发出的美妙声音，但 他仍然用心地弹着，仿佛那音乐震耳欲聋。
更让人不可思议的是，男孩儿在这样纸做的键盘上勤奋练习到十指都磨破后，居然 开始自己作曲来。而渐渐地，有人开始喜欢起他的曲子来，并愿意出钱买。
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《居里夫人传》是居里夫人 的小女儿艾芙·居里在母亲去世3 年后写成。该传记详细叙述了 居里夫人的一生，着重描写了 居里夫妇为梦想坚持努力的过 程以及他们的工作精神、处事 态度。书中引用了居里夫妇的 许多信札和日记，书的最后还 附录了居里夫人一生所得奖金、 奖章的情况以及她所得的名誉 头衔，是一本很详实的个人记 录。全书文字生动流畅，一出 版就深受读者欢迎，被译为27 种文字在世界上发行。
一天，男孩儿用自己卖曲子挣来的钱真的买回了一架钢琴，那是一架二手钢琴，破 旧不堪，时常发不出声响，或者跑调，但男孩儿却如获至宝。他学着自己修整、调音， 沉醉在自己的音乐世界里。男孩儿在作曲时常常走火入魔，即使在梦中醒来他突然来了 灵感，就是打着手电筒他也要把曲子记录下来，父母看在眼里很是不理解。
男孩的一举一动感动了周围的邻居，他们将男孩的事迹透漏给当地的媒体，于是当 地的媒体闻风而来，争相采访男孩，并对他的事迹大肆报道，他获得了越来越多的演出 机会。
那一年，男孩儿还不到二十岁，然而他已经开始在德国和世界的乐坛上腾飞了，并 最终成为了好莱坞著名的电影音乐的创作人员，在67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世 的动画片《狮子王》主题曲荣获了最佳音乐奖。他就是汉斯齐默尔，一位自学成才的音 乐大师，曾经依靠自己在纸板做的钢琴上练习音乐，终于练出了一项属于自己的桂冠。
西师大版语文四下第六单元《瑞恩的梦想》优质公开课课件
西师版小学语文四年级下册
23 瑞恩的梦想
瑞恩 赚钱 梦想 幻想
铅笔 开销 捐献 攒钱 水泵 筹集 普通 震动 强烈 继续 平常 震惊 激烈 持续
1.你知道哪些词语的意思？ 2.请你选择你喜欢的词语造句。 3.课文写了一件什么事？
请同学们分组，先认真读课文，然 后讨论： １．瑞恩有什么梦想？为什么 会有这个梦想？
２．他的梦想实现了吗？是怎样 实现的？
孩子们没有玩具，没有足够的 食物和药品，很多人甚至喝不上洁 净的水，成千上万的人因为喝了受 污染的水而病死。
哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小 时地毯，挣了2加元；全家去看电影， 他留在家里擦玻璃，又赚到2加元； 帮爷爷捡松果；帮邻居拾暴风雪后的 树枝……
“瑞恩的井” 基金会筹款达 75万加元，已 为非洲８个国 家建造了30口 井。
这个普通的男孩，也被评选为 “北美洲十大少年英雄”，被人称 为“加拿大的灵魂”，影响着越来力外，还有什么关键的因素？
他的妈妈没有像某些家长一样直接 给他这笔钱，也没有把他的愿望当成小 孩子头脑发热时的冲动，而是让他在应
你有什么梦想？说出来大家听听。
课后小练笔：课后请同学们再多 读读这篇课文，你想对自己的爸爸妈 妈说点什么？把你想说的话写下来。
哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，累 得（腰酸背痛），他会想（虽然累，但是值 得 ）；全家去看电影，他留在家里擦玻璃，累 得（手臂发麻 ），他会想（我又为非洲的孩子 们挣了２加元，继续努力 ）…… 为了挣钱，他会（ 帮邻居倒垃圾 ）；为了 挣钱，他会（去拾废品来卖 ）；为了挣钱，他 还会（在清晨早起去送报 ）……
承担的家务之外自己挣。
你认为瑞恩的妈妈这样做好不好？为什么？
梦想只要能持久，就能成为现实。我们不 就是生活在梦想中的吗？ ——丁尼生 梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人 动力的源泉。
23 瑞恩的梦想
瑞恩 赚钱 梦想 幻想
铅笔 开销 捐献 攒钱 水泵 筹集 普通 震动 强烈 继续 平常 震惊 激烈 持续
1.你知道哪些词语的意思？ 2.请你选择你喜欢的词语造句。 3.课文写了一件什么事？
请同学们分组，先认真读课文，然 后讨论： １．瑞恩有什么梦想？为什么 会有这个梦想？
２．他的梦想实现了吗？是怎样 实现的？
孩子们没有玩具，没有足够的 食物和药品，很多人甚至喝不上洁 净的水，成千上万的人因为喝了受 污染的水而病死。
哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小 时地毯，挣了2加元；全家去看电影， 他留在家里擦玻璃，又赚到2加元； 帮爷爷捡松果；帮邻居拾暴风雪后的 树枝……
“瑞恩的井” 基金会筹款达 75万加元，已 为非洲８个国 家建造了30口 井。
这个普通的男孩，也被评选为 “北美洲十大少年英雄”，被人称 为“加拿大的灵魂”，影响着越来力外，还有什么关键的因素？
他的妈妈没有像某些家长一样直接 给他这笔钱，也没有把他的愿望当成小 孩子头脑发热时的冲动，而是让他在应
你有什么梦想？说出来大家听听。
课后小练笔：课后请同学们再多 读读这篇课文，你想对自己的爸爸妈 妈说点什么？把你想说的话写下来。
哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，累 得（腰酸背痛），他会想（虽然累，但是值 得 ）；全家去看电影，他留在家里擦玻璃，累 得（手臂发麻 ），他会想（我又为非洲的孩子 们挣了２加元，继续努力 ）…… 为了挣钱，他会（ 帮邻居倒垃圾 ）；为了 挣钱，他会（去拾废品来卖 ）；为了挣钱，他 还会（在清晨早起去送报 ）……
承担的家务之外自己挣。
你认为瑞恩的妈妈这样做好不好？为什么？
梦想只要能持久，就能成为现实。我们不 就是生活在梦想中的吗？ ——丁尼生 梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人 动力的源泉。
西南师大版四年级语文下册《六单元 23 瑞恩的梦想》课件_25
自学指导 小组合作学习
（默读课文，勾画出瑞恩实现梦想过程中最能打动你的语句，说说你的感受，并在 小组内交流）
瑞恩的梦想是怎样实现的？
哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯， 挣了2加元；全家去看电影，他留在家里擦 玻璃，又赚了2加元；帮爷爷捡松果；帮邻 居拾暴风雪后的树枝……
70加元 =∕ 一口井？
梦想的花
大树下小枝丫 迎着光在长大 雨儿大风儿刮 风雨都不怕 梦想啊会开花 要添砖要加瓦 明天变成高楼大厦 阳光下迎着光 悄悄在发芽 快出发实现它 梦想多么伟大 大树下小枝丫 迎着光在长大 梦想开出美丽的花
23、瑞恩的梦想
学习目标
1、有感情的朗读课文，积累词语。 2、了解瑞恩为实现非洲孩子捐献一 口井的梦想的过程中而做出的努力。 3、教育学生受到爱的教育，懂得要 实现梦想，就要坚持不懈。
瑞 恩 和 非 洲 孩 子 成 好 朋 友
小练笔
你的梦想是什么？学了这节课你 打算如何实现自己的梦想？想一想
课堂小结
同学们，一个人拥有了梦想，就拥 有了翅膀，他就可以展翅飞翔！爱的力 量有多大，梦想就有多大！愿大家播撒 爱的种子，去实现自己的梦想，年少有 梦，勇敢去追，让我们带着自己的七彩 梦想扬帆起航！
瑞恩的梦想是怎样产生的？
孩子们没有玩具，没有足够的食物和 药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千 千上万的人因为喝了受污染的水而病死。
为非洲孩子捐献一口井的愿望成了 他强烈的梦想。
攒钱买一台钻井机，以便更快地挖 更多的水井，让每一个非洲人都喝上洁 净的水，这成了瑞恩新的梦想。
课后作业
1、按照“产生梦想”---实现梦想的” 顺序，以《我的梦想》为题写篇小作文。
2、课外继续收集瑞恩的故事。
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2016-2017年最新西师大版小学语文四年级下册《瑞恩的梦想》优质课课件第一课时(精品)
西师大版小学语文四年级下册
第六单元
第23课
第一课时
预习
1.课文主要写的是谁？写了一件什么事？ 2.瑞恩的梦想是怎么产生的？Leabharlann 导课梦想导课 瑞恩
导课
授课 归纳总结 ①瑞恩的梦想是什么？ ②瑞恩为什么会产生这个梦想？
③瑞恩是怎样实现自己梦想的？
授课
读词语
瑞恩 赚钱 开销 水泵 捐献 筹钱
授课
作业
1.抄写生字，词语。 2.有感情地朗读课文。
板书
23.瑞恩的梦想
产生 爱心
课文主要写的是谁？写了一件什么事？
说说瑞恩的梦想是什么 为非洲孩子捐献一口井
资料
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里 外的一处池塘。这里常年有1/4学生患有霍乱、伤寒 和其他严重的水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没 有一名医生，1/5的孩子在5岁前就死掉了。 据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而南 非洲就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水， 整个非洲缺水人口达4亿，占非洲总人口的66%。近 年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁水引发的各种 疾病，每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有 关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓 延。
授课 孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品， 很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的 人因为喝了受污染的水而病死。 体会非洲孩子生活单调 体会到非洲孩子处在饥饿与疾病的挣扎中
体会到非洲孩子连基本的生活所需都难以保证
授课 6岁的小瑞恩深受震动，为非洲孩子捐 献一口井的愿望成了他强烈的梦想。 “震动”是什么意思呢？ 从瑞恩的震动中感受到了什么？ 爱心
授课
理解瑞恩梦想产生的原因
瑞恩为什么能产生这样的梦想呢？
第六单元
第23课
第一课时
预习
1.课文主要写的是谁？写了一件什么事？ 2.瑞恩的梦想是怎么产生的？Leabharlann 导课梦想导课 瑞恩
导课
授课 归纳总结 ①瑞恩的梦想是什么？ ②瑞恩为什么会产生这个梦想？
③瑞恩是怎样实现自己梦想的？
授课
读词语
瑞恩 赚钱 开销 水泵 捐献 筹钱
授课
作业
1.抄写生字，词语。 2.有感情地朗读课文。
板书
23.瑞恩的梦想
产生 爱心
课文主要写的是谁？写了一件什么事？
说说瑞恩的梦想是什么 为非洲孩子捐献一口井
资料
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里 外的一处池塘。这里常年有1/4学生患有霍乱、伤寒 和其他严重的水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没 有一名医生，1/5的孩子在5岁前就死掉了。 据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而南 非洲就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水， 整个非洲缺水人口达4亿，占非洲总人口的66%。近 年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁水引发的各种 疾病，每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有 关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓 延。
授课 孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品， 很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的 人因为喝了受污染的水而病死。 体会非洲孩子生活单调 体会到非洲孩子处在饥饿与疾病的挣扎中
体会到非洲孩子连基本的生活所需都难以保证
授课 6岁的小瑞恩深受震动，为非洲孩子捐 献一口井的愿望成了他强烈的梦想。 “震动”是什么意思呢？ 从瑞恩的震动中感受到了什么？ 爱心
授课
理解瑞恩梦想产生的原因
瑞恩为什么能产生这样的梦想呢？
西师大版四年级下册第23课《瑞恩的梦想》
西师大版四年级下册第23课 西师大版四 王建党
学习目标
• 1、有感情、熟练地朗读课文。 、有感情、熟练地朗读课文。 • 2、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献 、 一口井的梦想的过程，从中受到爱 一口井的梦想的过程， 是教育，懂得要实现梦想，就要坚 是教育，懂得要实现梦想， 持不懈，不断奋斗。 持不懈，不断奋斗。 • 3、能够感悟并有所启示 、
巩固提高
•
瑞思实现了自己的 人生价值， 人生价值，那你的梦想 是什么，又如何实现呢？ 是什么，又如何实现呢？ 说出来大家听听。 说出来大家听听。
自学指导一
1、 快速阅读课文，想想课文写了谁的梦 、 快速阅读课文， 画出有关的句子。 想，画出有关的句子。
（1）为为非洲孩子捐献一口井的愿望 ） 成了他强烈的梦想。 成了他强烈的梦想。 （2）攒钱买一台钻井机，以便更快地 ）攒钱买一台钻井机， 挖更多的水井， 挖更多的水井，让每一个非洲人都喝上 洁净的水。 洁净的水。
自学指导二
默读课文， 默读课文，说说瑞恩怎样实现为非洲孩 子捐献一口井梦想的。（ 。（5分钟后比一比谁 子捐献一口井梦想的。（ 分钟后比一比谁 回答的棒） 回答的棒）
自学指导三
讨论：瑞恩能实现自己的梦想， 讨论：瑞恩能实现自己的梦想，除了他的 努力外，还有什么因素？ 努力外，还有什么因素？
瑞恩能实现自己的梦想， 瑞恩能实现自己的梦想，除了他的 爱心和努力外， 爱心和努力外，家长的教育方式是 一个非常关键的因素。 一个非常关键的因素。正因为瑞恩 有一个聪明的、会教育孩子的妈妈， 有一个聪明的、会教育孩子的妈妈， 才造就出了他这样一个出色的孩子。 才造就出了他这样一个出色的孩子。
学习目标
• 1、有感情、熟练地朗读课文。 、有感情、熟练地朗读课文。 • 2、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献 、 一口井的梦想的过程，从中受到爱 一口井的梦想的过程， 是教育，懂得要实现梦想，就要坚 是教育，懂得要实现梦想， 持不懈，不断奋斗。 持不懈，不断奋斗。 • 3、能够感悟并有所启示 、
巩固提高
•
瑞思实现了自己的 人生价值， 人生价值，那你的梦想 是什么，又如何实现呢？ 是什么，又如何实现呢？ 说出来大家听听。 说出来大家听听。
自学指导一
1、 快速阅读课文，想想课文写了谁的梦 、 快速阅读课文， 画出有关的句子。 想，画出有关的句子。
（1）为为非洲孩子捐献一口井的愿望 ） 成了他强烈的梦想。 成了他强烈的梦想。 （2）攒钱买一台钻井机，以便更快地 ）攒钱买一台钻井机， 挖更多的水井， 挖更多的水井，让每一个非洲人都喝上 洁净的水。 洁净的水。
自学指导二
默读课文， 默读课文，说说瑞恩怎样实现为非洲孩 子捐献一口井梦想的。（ 。（5分钟后比一比谁 子捐献一口井梦想的。（ 分钟后比一比谁 回答的棒） 回答的棒）
自学指导三
讨论：瑞恩能实现自己的梦想， 讨论：瑞恩能实现自己的梦想，除了他的 努力外，还有什么因素？ 努力外，还有什么因素？
瑞恩能实现自己的梦想， 瑞恩能实现自己的梦想，除了他的 爱心和努力外， 爱心和努力外，家长的教育方式是 一个非常关键的因素。 一个非常关键的因素。正因为瑞恩 有一个聪明的、会教育孩子的妈妈， 有一个聪明的、会教育孩子的妈妈， 才造就出了他这样一个出色的孩子。 才造就出了他这样一个出色的孩子。
西南师大版四年级语文下册《六单元 23 瑞恩的梦想》课件_15
清洁的水源对地区经济产生了很大影响。粮食 和肉类市场扩大了，当地农民的收入提高了，居民 大量迁入，为企业生产提供了更多的工人 。
“瑞恩的井” 基金会筹款达 75万加元，已 为非洲８个国 家建造了30口 井。
这个普通的男孩，也被评选为 “北美洲十大少年英雄”，被人称 为“加拿大的灵魂”，影响着越来 越多的人去爱和帮助他人。
每个人只有拥有了梦想，才会 有了飞翔的翅膀。
义务教育课程标准实验教科书四年级语文下册
23 瑞恩的梦想
第二课时
字词巩固
瑞铅 销 捐 赚 攒 泵 筹 瑞士 铅笔 开销 捐献 赚钱 攒够 水泵 筹集 瑞年 铅球 销量 捐款 赚取 积攒 油泵 筹划
主要内容：
一个叫瑞恩的小男孩经过不 断地努力实现了为非洲孩子 捐献一口井，后来他又在别 人的帮助下，为非洲人捐献 了钻井机，帮助更多人解决 饮水困难的故事。
导学提纲（二）
瑞恩为什么会产生这样一个梦想？
老师讲了非洲人民的生活 状况，让瑞恩深受震动
孩子们没有玩具，没有足够的 食物和药品，很多人甚至喝不上洁 净的水，成千上万的人为喝了受 污染的水而病死。
撒哈拉大沙漠无边无际
干旱的土地几乎寸草不生
很多人喝不上洁净的水
他们贫困交加，骨瘦如柴
有的甚至在绝望中死去……
3.瑞恩能实现自己的梦想，除了他的爱心 与努力外，还有什么关键的因素？
在于有更多的人参加了这项事业。
资料
“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多，附
近的家庭陆续迁移进来，这个地区的人口和入学率 有了惊人的增长。孩子们不用再每天花几个小时到 很远的地方去背水，他们都开始上学读书；妇女们 也不用整天为全家的吃水奔波，她们开始有时间种 地，或者做些小买卖。到2002年春季，安格鲁小 学里已经有了1250名学生，还有了300名中学生。
“瑞恩的井” 基金会筹款达 75万加元，已 为非洲８个国 家建造了30口 井。
这个普通的男孩，也被评选为 “北美洲十大少年英雄”，被人称 为“加拿大的灵魂”，影响着越来 越多的人去爱和帮助他人。
每个人只有拥有了梦想，才会 有了飞翔的翅膀。
义务教育课程标准实验教科书四年级语文下册
23 瑞恩的梦想
第二课时
字词巩固
瑞铅 销 捐 赚 攒 泵 筹 瑞士 铅笔 开销 捐献 赚钱 攒够 水泵 筹集 瑞年 铅球 销量 捐款 赚取 积攒 油泵 筹划
主要内容：
一个叫瑞恩的小男孩经过不 断地努力实现了为非洲孩子 捐献一口井，后来他又在别 人的帮助下，为非洲人捐献 了钻井机，帮助更多人解决 饮水困难的故事。
导学提纲（二）
瑞恩为什么会产生这样一个梦想？
老师讲了非洲人民的生活 状况，让瑞恩深受震动
孩子们没有玩具，没有足够的 食物和药品，很多人甚至喝不上洁 净的水，成千上万的人为喝了受 污染的水而病死。
撒哈拉大沙漠无边无际
干旱的土地几乎寸草不生
很多人喝不上洁净的水
他们贫困交加，骨瘦如柴
有的甚至在绝望中死去……
3.瑞恩能实现自己的梦想，除了他的爱心 与努力外，还有什么关键的因素？
在于有更多的人参加了这项事业。
资料
“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多，附
近的家庭陆续迁移进来，这个地区的人口和入学率 有了惊人的增长。孩子们不用再每天花几个小时到 很远的地方去背水，他们都开始上学读书；妇女们 也不用整天为全家的吃水奔波，她们开始有时间种 地，或者做些小买卖。到2002年春季，安格鲁小 学里已经有了1250名学生，还有了300名中学生。
西师大版语文四年级下册：23瑞恩的梦想课件
为了挣钱，他会（ 帮邻居倒垃圾 ）；为了挣 钱，他会（去拾废品来卖 ）；为了挣钱，他还 会（在清晨早起去送报 ）……
课文解析
一种坚定的信念， 一股强大的力量！
坚持着……继续着……
课文解析
一年多以后，通过家人和朋友 的帮助，他竟筹集了足够的钱，在 乌干达的安格鲁小学附近捐助了一 口水井。
课文解析
1加元=6.5418人民币元
课文解析
在实现梦想的道路上， 瑞恩付出了哪些艰辛的劳动？
课文解析
哥哥和弟弟出• 去• 玩• ，他吸• 了 两小时地毯，挣了2加元；全家去 看电影,•他•留在家里擦玻璃，又赚 到2•加•元；帮爷爷捡松• 果• ；• 帮邻居 拾暴风雪后的树枝……
课文解析
哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，累 得（腰酸背痛），他会想（虽然累，但是值 得 ）；全家去看电影，他留在家里擦玻璃，累 得（手臂发麻 ），他会想（我又为非洲的孩子 们挣了２加元，继续努力 ）……
写法点拨
抓住关键词和联系生活实际体会句子的含义。 我们在以后的写作当中一定要注意抓关键词， 用关键词来表现主人公的性格特点。
拓展提升 你有什么梦想？你打算怎样实现它？
心灵感悟
加拿大一个普通家庭的一个普遍的6岁孩 子——瑞恩，5年后竟被评为“北美洲十大少年 英雄”，被人称为“加拿大的灵魂”，加拿大 甚至成立了以瑞恩的名字命名的“瑞恩的井” 的基金会。这一切都是瑞恩在追求自己的梦想 中实现的。
课文解析
少 年 英 雄 瑞 恩
课文解析
瑞恩梦想实现：
1、关键是因为瑞恩的爱心与不懈努力 2、还有家人的支持和众多人的帮助
课文解析
• 梦想只要能持久，就能成为现实。我们不 就是生活在梦想中的吗？ ——丁尼生
课文解析
一种坚定的信念， 一股强大的力量！
坚持着……继续着……
课文解析
一年多以后，通过家人和朋友 的帮助，他竟筹集了足够的钱，在 乌干达的安格鲁小学附近捐助了一 口水井。
课文解析
1加元=6.5418人民币元
课文解析
在实现梦想的道路上， 瑞恩付出了哪些艰辛的劳动？
课文解析
哥哥和弟弟出• 去• 玩• ，他吸• 了 两小时地毯，挣了2加元；全家去 看电影,•他•留在家里擦玻璃，又赚 到2•加•元；帮爷爷捡松• 果• ；• 帮邻居 拾暴风雪后的树枝……
课文解析
哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，累 得（腰酸背痛），他会想（虽然累，但是值 得 ）；全家去看电影，他留在家里擦玻璃，累 得（手臂发麻 ），他会想（我又为非洲的孩子 们挣了２加元，继续努力 ）……
写法点拨
抓住关键词和联系生活实际体会句子的含义。 我们在以后的写作当中一定要注意抓关键词， 用关键词来表现主人公的性格特点。
拓展提升 你有什么梦想？你打算怎样实现它？
心灵感悟
加拿大一个普通家庭的一个普遍的6岁孩 子——瑞恩，5年后竟被评为“北美洲十大少年 英雄”，被人称为“加拿大的灵魂”，加拿大 甚至成立了以瑞恩的名字命名的“瑞恩的井” 的基金会。这一切都是瑞恩在追求自己的梦想 中实现的。
课文解析
少 年 英 雄 瑞 恩
课文解析
瑞恩梦想实现：
1、关键是因为瑞恩的爱心与不懈努力 2、还有家人的支持和众多人的帮助
课文解析
• 梦想只要能持久，就能成为现实。我们不 就是生活在梦想中的吗？ ——丁尼生
年西师版语文第八册《瑞恩的梦想》ppt课件
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（1）为为非洲孩子捐献一口井的愿望 成了他强烈的梦想。 （2）攒钱买一台钻井机，以便更快地 挖更多的水井，让每一个非洲人都喝上 洁净的水。
自学指导二
默读课文，说说瑞恩怎样实现为非洲孩 子捐献一口井梦想的。（5分钟后比一比谁 回答的棒）
自学指导三
讨论：瑞恩能实现自己的梦想，除了他的 努力外，还有什么因素？
西师大版四年级下册第23课
瑞恩的梦想
河南省永城市芒山镇彭厂小学 王建党
学习目标
• 1、有感情、熟练地朗读课文。 • 2、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献 一口井的梦想的过程，从中受到爱 是教育，懂得要实现梦想，就要坚 持不懈，不断奋斗。 • 3、能够感悟并有所启示
自学指导一
1、 快速阅读课文，想想课文写了谁的的 爱心和努力外，家长的教育方式是 一个非常关键的因素。正因为瑞恩 有一个聪明的、会教育孩子的妈妈， 才造就出了他这样一个出色的孩子。
巩固提高
•
瑞思实现了自己的 人生价值，那你的梦想 是什么，又如何实现呢？ 说出来大家听听。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
推荐精品语文西师大版小学四年级下册《瑞恩的梦想》优质课学案第二课时
《瑞恩的梦想》学案
第二课时
一、学习目标
1．知道并说说瑞恩是怎样实现他的愿望的。
2.有感情地朗读课文。
3.理解含义深刻的句子。
二、学习过程
1．瑞恩为了实现第一个梦想是怎样攒足70美元的？
2.六岁的瑞恩，想玩的时候，累的时候，为了实现他的梦想，他会这样鼓励自己：
3.瑞恩的“这个新梦想”指：
_________________________________________________________。
4.“加拿大的灵魂”是指：____________________________________________________。
瑞恩能实现梦想，一方面是因为他________________________另一方面得到了
_________________________________的帮助。
5.你觉得瑞恩是一个怎样的孩子？从这个故事中你想到了什么？
6假如瑞恩站在你的面前，你想对瑞恩说的话写下来。
瑞恩，我想对你说：
7.你的梦想是什么？说一说。
三、学生活动
下载《瑞恩的梦想》课文朗读Mp3，分享给全班同学。
推荐精品语文西师大版小学四年级下册《瑞恩的梦想》优质课教案第一课时
《瑞恩的梦想》教案教学目标1.通读课文，整体感知，学习并掌握本课的生字新词，积累词语。
2.引导学生质疑，合作探究，了解瑞恩的梦想，并知道他为什么会有这个梦想。
3.能理清文章的脉络。
教学重点1.掌握生字新词。
了解瑞恩的梦想，并知道他为什么会有这个梦想。
2.默写生字词。
教学难点理清文章脉络，把握课文内容。
教学方法谈话法、讨论法、小组合作探究课前准备《爱的奉献》歌曲带、“非洲儿童生活现状和非洲缺水情况”的相关资料，多媒体课件。
课时安排二课时教学过程第一课时一、导课谈话导入1.教师板书“梦想”请同学们谈一谈自己的梦想是什么？小结：同学们的梦想都非常的美好。
希望你们能够时刻记住自己的梦想，并使梦想转化成前进的动力。
因为梦想的力量是巨大的，它可以让你创造出无法想象的奇迹。
2.今天我们就要认识一位主人公叫瑞恩，他因为自己的一个梦想而改变了非洲一部分孩子的命运。
二、授课1.引导质疑，合作.（1）教师引导学生根据题目，提出有价值的问题。
（2）老师根据学生的质疑，做如下归纳总结：①瑞恩的梦想是什么？②瑞恩为什么会产生这个梦想？③瑞恩是怎样实现自己梦想的？（3）教师提出要求，学生小组合作，自读课文。
①把课文读通读准，掌握本课的生字新词。
②读文思考刚才提出的问题，小组内交流。
（4）教师出示生字新词，指名认读，并让学生说说这个字在读音和书写上的注意点。
全班齐读。
课件出示：瑞恩开销捐献赚钱水泵筹钱（5）课文主要写的是谁？写了一件什么事？（6）瑞恩的梦想是什么为非洲孩子捐献一口井。
出示搜集非洲的非洲的安格鲁地区的资料。
2.再读课文，理解瑞恩梦想产生的原因。
（1）相机指板书：瑞恩为什么能产生这样的梦想呢？请你用课文中的话来告诉大家？屏幕出示：孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的水而病死。
让我们一起来读一读。
（2）的确，非洲孩子没有金色的童年，饥饿与疾病长期与他相伴。
让我们穿越时空，走进真实的非洲生活场景。
西师大版小学四年级下册语文课件-23 瑞恩的梦想
23 瑞恩的梦想
23 瑞恩的梦想
第一课时 第二课时
23 瑞恩的梦想
第一课时
背景资料：
你知道为什么非洲缺水 吗？非洲三分之一的陆地 是沙漠。它的气候也以热 带气候为主，除了地理位 置和气候因素以外，迅速增长 的人口是造成非洲水资源短缺 的最主要原因。
Байду номын сангаас
23 瑞恩的梦想
我会写
瑞 赚
铅 攒
销 泵
捐 筹
23 瑞恩的梦想
课后第1题
23 瑞恩的梦想
说一说： 第2自然段中瑞恩的妈妈的做法对吗? 请说说你的看法。
瑞恩的妈妈的做法对。我觉得瑞恩的 妈妈是-位很讲教育方式的母亲，她没有 打击瑞恩的梦想，而是正确地引导瑞恩， 让他通过自己的努力去实现梦想。
23 瑞恩的梦想
小练笔 用“没有……也没有……而是”造句。 哥哥在创业资金不足的情况下，没有向父 母伸手要钱，也没有向银行贷款，而是选择了 一个劳动强度大、薪水高的工作去赚钱。
生字归类
左右
结构
上下
结构
瑞 铅 销 捐 赚 攒
泵 筹
23 瑞恩的梦想
识字方法
加一加：扌+肙=捐 扌+赞=攒
字理识字： 泵 会意字。表示用石
头给水施加压力。
水泵
23 瑞恩的梦想
易写错
zhuàn 不要漏写一点
赚
赚钱
青蛙过河
识字游戏
瑞
铅
销
捐
赚
攒
泵
23 瑞恩的梦想
词语解释
成千上万
形容数量非常多。 本课指非洲的很多人因为喝 了受污染的水而病死。
瑞恩坚持了4个月，终 于攒够了70元，交给了相关 的国际组织。
23 瑞恩的梦想
第一课时 第二课时
23 瑞恩的梦想
第一课时
背景资料：
你知道为什么非洲缺水 吗？非洲三分之一的陆地 是沙漠。它的气候也以热 带气候为主，除了地理位 置和气候因素以外，迅速增长 的人口是造成非洲水资源短缺 的最主要原因。
Байду номын сангаас
23 瑞恩的梦想
我会写
瑞 赚
铅 攒
销 泵
捐 筹
23 瑞恩的梦想
课后第1题
23 瑞恩的梦想
说一说： 第2自然段中瑞恩的妈妈的做法对吗? 请说说你的看法。
瑞恩的妈妈的做法对。我觉得瑞恩的 妈妈是-位很讲教育方式的母亲，她没有 打击瑞恩的梦想，而是正确地引导瑞恩， 让他通过自己的努力去实现梦想。
23 瑞恩的梦想
小练笔 用“没有……也没有……而是”造句。 哥哥在创业资金不足的情况下，没有向父 母伸手要钱，也没有向银行贷款，而是选择了 一个劳动强度大、薪水高的工作去赚钱。
生字归类
左右
结构
上下
结构
瑞 铅 销 捐 赚 攒
泵 筹
23 瑞恩的梦想
识字方法
加一加：扌+肙=捐 扌+赞=攒
字理识字： 泵 会意字。表示用石
头给水施加压力。
水泵
23 瑞恩的梦想
易写错
zhuàn 不要漏写一点
赚
赚钱
青蛙过河
识字游戏
瑞
铅
销
捐
赚
攒
泵
23 瑞恩的梦想
词语解释
成千上万
形容数量非常多。 本课指非洲的很多人因为喝 了受污染的水而病死。
瑞恩坚持了4个月，终 于攒够了70元，交给了相关 的国际组织。
四年级语文下册_瑞恩的梦想2课件_西师大版
5年后，这个新的梦想已 成为千百人参加进来的一项事 业。“瑞恩的井”基金会筹款 已达75万加元，为非洲8个国 家建造了30口己的梦想是 因为______，是因为____，是因为
______。
你来过， 留下了足迹——— 那一口口水井是你爱心的见证， 那一汪汪清泉是你努力的结果。 从为非洲孩子到为非洲人， 从捐一口水井到让每一个非洲人都喝上干净的水， 从个人的努力到千百人参与。 你把一个响亮的名字， 镌刻在每一个非洲人的心中， 那就是——瑞恩。
哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地 毯，挣了2加元，心想：_______；全家 去看电影,他留在家里擦玻璃，又赚到2加 元,心想：_______；帮爷爷捡松果；帮 邻居拾暴风雪后的树枝……
让每一个非洲人都喝上洁净的水
哥哥和弟弟出去玩， 他吸了两小时地毯， 挣了2加元； 全家去看电影， 他留在家里擦玻璃， 又赚到2加元； 帮爷爷捡松果， 帮邻居拾暴风雪后的树枝……
我会认：
瑞 铅 销 捐 赚 攒 泵 筹
铅笔 开销 捐献 赚到 攒够 水泵 筹集 梦想
孩子们没有玩具，没有 足够的食物和药品，很多人 甚至喝不上洁净的水，成千 上万的人因为喝了受污染的 水而病死。
孩子们没有玩具，没有 足够的食物和药品，很多人 甚至喝不上洁净的水，成千 上万的人因为喝了受污染的 水而病死。
我们的每一分钱都可以帮助他 们:1加分可以买一支铅笔，60加分 够一个孩子两个月的医药开销，2 加元能买一条毯子，70加元就可以 帮他们挖一口井……
瑞恩是怎样实现自己的 梦想的？
哥哥和弟弟出去玩，他吸了 两小时地毯，挣了2加元；全家去 看电影,他留在家里擦玻璃，又赚 到2加元；帮爷爷捡松果；帮邻居 拾暴风雪后的树枝……
瑞恩的梦想第一课时课件
• （2）、承担：担负；担当。 • （3）、基金：为兴办，维持或发展某种
事业而储备的资金或专门拨款。几斤必须 用于指定的用途，并单独进行核算。 • （4）、灵魂：比喻起主导作用的因素。 这里形容瑞恩对加拿大人产生的重大影响。
课文解析
瑞恩的梦想是怎么产生的呢？
课文解析
孩子们没有玩具，没有足够的食物 和药品，很多人甚至喝不上洁净的 水，成千上万的人因为喝了受污染 的水而病死。
• 2.本节的知识已经学完，对于本节的学习， 谁还有什么问题或不明白的地方？请提出 来,大家一起来解决.
拓展运用
1、识字填空：
•
药 咂钱 匮
• （1）这四个字中（ ）和（ ）的结构相同。
• （2）这四个字的部首分别是（ ）（ ）（ ）（ ）。
• 2、把带点字的正确读音写在括号里
•
bó báo
• 微薄（ ）
薄板（ ）
•
diào tiáo
• 调制（ ）
音调（ ）
•
shě
shè
• 施舍（ ）
宿舍（ ）
•
bō
bāo
• 剥开（ ）
剥削（ ）
拓展运用
• 通过这节课的学习，你都有哪些收 获？谈一谈.
• 2.小组长评价本节课活动情况。
• 2、利用工具书或联系上下文理解 词语。
• 3、用自己的话说说课文的主要内 容，并说说瑞恩的内讨论解决自探中未 解决的问题；
解疑合探
•瑞 铅 销 捐 •赚 攒 泵 筹
解疑合探
• “攒zan不能读成zhan”“筹 chou不能读成zhou”
• “瑞 铅 销 捐 赚 攒”的左右结 构。“泵 筹”上下结构不能写 偏。
水 生命之源！
事业而储备的资金或专门拨款。几斤必须 用于指定的用途，并单独进行核算。 • （4）、灵魂：比喻起主导作用的因素。 这里形容瑞恩对加拿大人产生的重大影响。
课文解析
瑞恩的梦想是怎么产生的呢？
课文解析
孩子们没有玩具，没有足够的食物 和药品，很多人甚至喝不上洁净的 水，成千上万的人因为喝了受污染 的水而病死。
• 2.本节的知识已经学完，对于本节的学习， 谁还有什么问题或不明白的地方？请提出 来,大家一起来解决.
拓展运用
1、识字填空：
•
药 咂钱 匮
• （1）这四个字中（ ）和（ ）的结构相同。
• （2）这四个字的部首分别是（ ）（ ）（ ）（ ）。
• 2、把带点字的正确读音写在括号里
•
bó báo
• 微薄（ ）
薄板（ ）
•
diào tiáo
• 调制（ ）
音调（ ）
•
shě
shè
• 施舍（ ）
宿舍（ ）
•
bō
bāo
• 剥开（ ）
剥削（ ）
拓展运用
• 通过这节课的学习，你都有哪些收 获？谈一谈.
• 2.小组长评价本节课活动情况。
• 2、利用工具书或联系上下文理解 词语。
• 3、用自己的话说说课文的主要内 容，并说说瑞恩的内讨论解决自探中未 解决的问题；
解疑合探
•瑞 铅 销 捐 •赚 攒 泵 筹
解疑合探
• “攒zan不能读成zhan”“筹 chou不能读成zhou”
• “瑞 铅 销 捐 赚 攒”的左右结 构。“泵 筹”上下结构不能写 偏。
水 生命之源！
西师大版语文四下第六单元《瑞恩的梦想》课件4
探讨
瑞恩能实现自己的梦想，除了 他的爱心与努力外，还有什么关 键的因素？
走进梦想
5年后，这个新的梦想已成
为千百人参加进来的一项事业。
让每一个非洲人 都喝上洁净的水！
瑞恩为实现梦想 进行宣传演说。
“瑞恩的井”基 金会网站宣传图。
探讨
瑞恩能实现自己的梦想，除了 他的爱心与努力外，还有什么关 键的因素？
非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。
瑞恩继续着他的梦想，一年多 以后,通过家人和朋友的帮助，他 竟筹集了足够的钱，在乌干达的安 格鲁小学附近捐助了一口水井。
事情到此并没有结束，因 为有更多的人喝不上干净水， 攒钱买一台钻井机，以便更 快地挖更多的水井，让每一 个非洲人都喝上洁净的水， 这成了瑞恩新的梦想。他继 续着...
哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地
毯，累得(
)，他会想（
）；
全家去看电影，他留在家里擦玻璃，累
得（ ），他会想（
)...
为了挣钱，他会（ ）；为了挣
钱，他会 (
)；为了挣钱，他会
（ ）...
“然而人家告诉他：70 加元只够买一个水泵，挖一 口井要2000加元。”
如果你是小瑞恩，你会怎么 想，怎么做？
母亲与家人的理解和支持下
在朋友的帮助和社会各界人士 的支持下。
这个普通的男孩，也被评选为 “北美洲十大少年英雄”，被人称 为“加拿大的灵魂”，影响着越来 越多的人去爱和帮助他人。
瑞恩的精神打动了千百万 加拿大人，也打动了我们每一 个人的心，此时此刻你最想对 小瑞恩说什么话？你有什么体 会呢？
每个人都有自己的梦想，都 期待着梦想实现的那一天，你们 的梦想是什么呢？你准备如何去 实现它？
6岁的小瑞恩深受震动， 为非洲孩子捐献一口井的愿 望成了他强烈的梦想。
西南师大版四年级语文下册《六单元 23 瑞恩的梦想》课件_18
17*
“梦想”可能是我们心中最深 切的、最美好的渴望。人世间的很 多奇迹都源于梦想，并经过不懈的 努力使梦想成真。人应该有梦想， 并为自己梦想的实现作出努力。
同学们，现在请你告诉大家： 你的梦想是什么？
我会读下面的词语
下旬 募捐 水泵 放弃 筹齐 一声不吭 颠簸
阅读提示: 1. 瑞恩的梦想是什么? 2. 这个梦想是怎样产生的呢？ 3.瑞恩是怎样实现梦想的?
延续梦想的力量
随着时间的推移，他的心愿鼓 舞了全世界六十多个国家的成年人， 帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷 纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩 的井”基金会有七十多万加元，已经 在非洲挖了70多口水井……
瑞恩的梦想是:
“我要给非洲的孩子挖一口井， 好让他们有干净的水喝。”
2001年3月，“瑞恩 的井”基金会正式成立。 一年以后，“瑞恩的井” 基金会已经为非洲的8个 国家打了30口水井。
据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而 南非就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺 水。整个非洲缺水人口达4亿，占非洲总人口的 66%。近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁的 水而引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万 计的非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水 问题还有可能继续恶化和蔓延。
当梦想实现之后，会 给非洲人们带去了什么？
是呀，一个梦想，竟
有如此大的力量，在此 时有谁不流泪呢?
“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多，
附近的家庭陆续迁移进来，这个地区的人口和 入学率有了惊人的增长。孩子们不用再每天花 几个小时到很远的地方去背水，他们都开始上 学读书；妇女们也不用整天为全家的吃水奔波， 她们开始有时间种地，或者做些小买卖。到 2002年春季，安格鲁小学里已经有了1250名学 生，还有了300名中学生。
“梦想”可能是我们心中最深 切的、最美好的渴望。人世间的很 多奇迹都源于梦想，并经过不懈的 努力使梦想成真。人应该有梦想， 并为自己梦想的实现作出努力。
同学们，现在请你告诉大家： 你的梦想是什么？
我会读下面的词语
下旬 募捐 水泵 放弃 筹齐 一声不吭 颠簸
阅读提示: 1. 瑞恩的梦想是什么? 2. 这个梦想是怎样产生的呢？ 3.瑞恩是怎样实现梦想的?
延续梦想的力量
随着时间的推移，他的心愿鼓 舞了全世界六十多个国家的成年人， 帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷 纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩 的井”基金会有七十多万加元，已经 在非洲挖了70多口水井……
瑞恩的梦想是:
“我要给非洲的孩子挖一口井， 好让他们有干净的水喝。”
2001年3月，“瑞恩 的井”基金会正式成立。 一年以后，“瑞恩的井” 基金会已经为非洲的8个 国家打了30口水井。
据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而 南非就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺 水。整个非洲缺水人口达4亿，占非洲总人口的 66%。近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁的 水而引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万 计的非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水 问题还有可能继续恶化和蔓延。
当梦想实现之后，会 给非洲人们带去了什么？
是呀，一个梦想，竟
有如此大的力量，在此 时有谁不流泪呢?
“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多，
附近的家庭陆续迁移进来，这个地区的人口和 入学率有了惊人的增长。孩子们不用再每天花 几个小时到很远的地方去背水，他们都开始上 学读书；妇女们也不用整天为全家的吃水奔波， 她们开始有时间种地，或者做些小买卖。到 2002年春季，安格鲁小学里已经有了1250名学 生，还有了300名中学生。
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西师大版小学语文四年级下册
第六单元
第23课
第二课时
预习
瑞恩是怎样去实现梦想的呢？你从中 体会到了什么？想到了什么？
导课 说说瑞恩的梦想是什么 为非洲孩子捐献一口井
导课
撒哈拉大沙漠无边无际
导课
干旱的土地几乎寸草不生
导课
饥饿与疾病折磨着孩子们。
导课
形似骷髅的男孩让人惨不忍睹。
导课
丰润与枯瘦、富足与赤贫的对比让人 震撼。
练习 2.按课文填空。 （1）5年前的一天，这个一年级的小学生，听老师 讲非洲的生活状况：孩子们没有（ 玩具 ），没 足够的食物和药品 有（ ），很多人甚至 （ 喝不上洁净的水 ），（成千上万 ）的人因为喝了 受污染的而病死。 （2）这个普通的男孩，也被评选为 “加拿大的灵魂” （ ），被人称为（ ）， “北美洲十大少年英雄” 影响着越来越多的人去爱和帮助他人。
授课 瑞恩坚持了4个月，终于攒够了70加元，交给了 相关的国际组织。然而人家告诉他：70加元只够 买一个水泵，挖一口井要2000加元。瑞恩继续着 他的梦想，一年多以后，通过家人和朋友的帮助， 他竟筹集了足够的钱，在乌干达的安格鲁小学附 近捐助了一口水井。
授课
这就是安格鲁小学附近的井。
授课
孩子们热烈欢迎瑞恩的到来。
授课
“瑞恩的井”基金会网站宣传图。
授课
这个普通的男孩，也被评选为“北美洲十 大少年英雄”，被人称为“加拿大的灵魂”，
影响着越来越多的人去爱和帮助他人。
授课
探 讨
从最初“70加元的水泵”到后来“75 万加元的‘瑞恩的井’基金会”，小瑞恩
为什么能实现他的梦想？
授课
走出梦想
爱
练习 1.给下面的词语找近义词或反义词，写在括 号内。 近义词：梦想(理想 ) 纯洁(洁净 ) 反义词：佩服( 轻视) 结束(开始 ) 佩服(敬佩) 震动( 震惊) 冷漠( 热情 ) 聪明( 愚蠢)
练习 3.把句子换个说法，句意不变。 （1）没有什么别的话比这句最简单的话更能表 达我此时的全部感情。 难道有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的 全部感情吗？ （2）圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不 可估量的损失。 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估 量的损失。
总结
同学们，只要我们心中有梦，就要勇敢去追！
授课
孩子们高兴的与瑞恩合影。
授课
瑞恩与非洲儿童成了好朋友。
授课
洁净甘甜的井水给非洲人民带来了健康和 希望。
授课 攒钱买一台钻井机，以便更快地挖更多的 水井，让每一个非洲人都喝上洁净的水，这 成了瑞恩新的梦想。
授课
让每一个非洲 人都喝上洁净的水！
瑞恩为实现梦想进行宣传演说。
授课 5年后，这个新的梦想已成为千百人参加 进来的一项事业。“瑞恩的井”基金会筹 款已达75万加元，为非洲8个国家建造了 30口井。
授课
玩耍
吸尘
授课
捡果子 擦玻璃
授课 6岁的小瑞恩在做这些事的时候会遇到哪 些困难？他会怎么想，怎么做？结合自己生 活体验想一想，说一说。 哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，累得 ( 腰酸背痛 )，他会想（ ）；全家去看电 我要坚持下去 影，他留在家里擦玻璃，累得（ 伸不起胳膊）， 他会想（我坚决不能放弃 ）；„
导课
6岁的小瑞恩深受震动，为非洲孩子捐 献一口井的愿望成了他强烈的梦想。
授课
走进梦想
小组合作学习并交流：
瑞恩是怎样去实现梦想的呢？你从中体
会到了什么？想到了什么？
授课 哥哥和弟弟出去玩,他吸了两小时地毯， 挣了2加元；全家去看电影，他留在家里擦
玻璃，又赚到2加元；帮爷爷捡松果；帮邻
居拾暴风雪后的树枝„„ 瑞要每一个人伸出
友爱的双手，共同创造美好的人间 。
作业
1.按照“产生梦想-----实现梦想的”顺序， 以《我的梦想》为题写篇小作文。 2.课外继续收集瑞恩的故事 。
板书
产生 23 瑞恩的梦想 实现
爱心
不懈努力
第六单元
第23课
第二课时
预习
瑞恩是怎样去实现梦想的呢？你从中 体会到了什么？想到了什么？
导课 说说瑞恩的梦想是什么 为非洲孩子捐献一口井
导课
撒哈拉大沙漠无边无际
导课
干旱的土地几乎寸草不生
导课
饥饿与疾病折磨着孩子们。
导课
形似骷髅的男孩让人惨不忍睹。
导课
丰润与枯瘦、富足与赤贫的对比让人 震撼。
练习 2.按课文填空。 （1）5年前的一天，这个一年级的小学生，听老师 讲非洲的生活状况：孩子们没有（ 玩具 ），没 足够的食物和药品 有（ ），很多人甚至 （ 喝不上洁净的水 ），（成千上万 ）的人因为喝了 受污染的而病死。 （2）这个普通的男孩，也被评选为 “加拿大的灵魂” （ ），被人称为（ ）， “北美洲十大少年英雄” 影响着越来越多的人去爱和帮助他人。
授课 瑞恩坚持了4个月，终于攒够了70加元，交给了 相关的国际组织。然而人家告诉他：70加元只够 买一个水泵，挖一口井要2000加元。瑞恩继续着 他的梦想，一年多以后，通过家人和朋友的帮助， 他竟筹集了足够的钱，在乌干达的安格鲁小学附 近捐助了一口水井。
授课
这就是安格鲁小学附近的井。
授课
孩子们热烈欢迎瑞恩的到来。
授课
“瑞恩的井”基金会网站宣传图。
授课
这个普通的男孩，也被评选为“北美洲十 大少年英雄”，被人称为“加拿大的灵魂”，
影响着越来越多的人去爱和帮助他人。
授课
探 讨
从最初“70加元的水泵”到后来“75 万加元的‘瑞恩的井’基金会”，小瑞恩
为什么能实现他的梦想？
授课
走出梦想
爱
练习 1.给下面的词语找近义词或反义词，写在括 号内。 近义词：梦想(理想 ) 纯洁(洁净 ) 反义词：佩服( 轻视) 结束(开始 ) 佩服(敬佩) 震动( 震惊) 冷漠( 热情 ) 聪明( 愚蠢)
练习 3.把句子换个说法，句意不变。 （1）没有什么别的话比这句最简单的话更能表 达我此时的全部感情。 难道有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的 全部感情吗？ （2）圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不 可估量的损失。 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估 量的损失。
总结
同学们，只要我们心中有梦，就要勇敢去追！
授课
孩子们高兴的与瑞恩合影。
授课
瑞恩与非洲儿童成了好朋友。
授课
洁净甘甜的井水给非洲人民带来了健康和 希望。
授课 攒钱买一台钻井机，以便更快地挖更多的 水井，让每一个非洲人都喝上洁净的水，这 成了瑞恩新的梦想。
授课
让每一个非洲 人都喝上洁净的水！
瑞恩为实现梦想进行宣传演说。
授课 5年后，这个新的梦想已成为千百人参加 进来的一项事业。“瑞恩的井”基金会筹 款已达75万加元，为非洲8个国家建造了 30口井。
授课
玩耍
吸尘
授课
捡果子 擦玻璃
授课 6岁的小瑞恩在做这些事的时候会遇到哪 些困难？他会怎么想，怎么做？结合自己生 活体验想一想，说一说。 哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，累得 ( 腰酸背痛 )，他会想（ ）；全家去看电 我要坚持下去 影，他留在家里擦玻璃，累得（ 伸不起胳膊）， 他会想（我坚决不能放弃 ）；„
导课
6岁的小瑞恩深受震动，为非洲孩子捐 献一口井的愿望成了他强烈的梦想。
授课
走进梦想
小组合作学习并交流：
瑞恩是怎样去实现梦想的呢？你从中体
会到了什么？想到了什么？
授课 哥哥和弟弟出去玩,他吸了两小时地毯， 挣了2加元；全家去看电影，他留在家里擦
玻璃，又赚到2加元；帮爷爷捡松果；帮邻
居拾暴风雪后的树枝„„ 瑞要每一个人伸出
友爱的双手，共同创造美好的人间 。
作业
1.按照“产生梦想-----实现梦想的”顺序， 以《我的梦想》为题写篇小作文。 2.课外继续收集瑞恩的故事 。
板书
产生 23 瑞恩的梦想 实现
爱心
不懈努力