2014届高考历史模拟题：专测六(西方政治文明的源头) 2

2013届高考历史精选最新2013年模拟题：专测六（西方政治文明的源头）雅典城邦民主制度一、选择题1．（安徽省六校教育研究会2013届高三测试）柏拉图说“人是一种文明的动物，然而他需要适当的教育，或教育的不好，他就是最野蛮的动物”“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”。

据此你认为柏拉图①肯定、重视人的价值③赞同雅典直接民主制度③鼓励人们独立理性思考④重视教育，以挽救颓废的城邦制度A．①③B．②④C．①③④D．①②③④2．（湛江市2013年普通高考测试）下列关于古希腊和古罗马的比较，符合史实的是A．两者都是民主政治，主权在民B．两者都拥有发达的农耕经济C．两者都长期保持小国寡民状态D．两者都留下宝贵的精神财富3．(安徽省蚌埠市2013届高三年级第一次教学质量检查考试)苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。

”对此理解正确的是A．苏格拉底批判雅典民主制的弊端 B．苏格拉底认为知识掌握在少数人手里C．苏格拉底反对民主制度 D．苏格拉底认为知识等同于法律4．（惠州市2013届高三第三次调研考试）下列图片说明雅典民主政治雅典娜神像雅典剧院帕特农神庙A．开西方民主政治之先河 B．维护了奴隶主的统治地位和利益C．只适合小国寡民的城邦 D．促进了雅典思想文化的繁荣与发展5．（2013年杭州市第一次高考科目教学质量检测）雅典领袖伯里克利在纪念为抵抗斯巴达人而殉国的战士的葬礼上发表演讲说：“……一个公民只要有长处，就能受到提拔担任公职。

这种提拔是对他优点的奖赏，跟特权是两码事……”。

伯里克利时期，公民能担任的公职有①四百人会议成员②公民大会的轮值主席③陪审法庭的陪审员④十将军A．①② B．②③ C．③④ D．①④6.（2013年湖南省雅礼中学高三第四次月考试卷历史试题20题）“这种专政渗透到社会的每一个角落，可以调动一切可以调动的力量，在需要的时间，它以绝对真理的面目向少数人和少数意见呼啸着压过程，轰然一声，连呻吟都一并埋没在尘土之中。

”这段分析认为雅典民主A．是奴隶主贵族的专政B．带有强烈的不宽容性C．受到道德和规则的约束D．具有广泛性和普遍性7.（2013年浙江省杭州师大附中高三第一次月考历史试题3题）古希腊是西方民主的发源地。

在下列关于雅典民主政治的叙述中，正确的是①公民通常是由本邦成年男子组成②一些本邦成年贵族女子也是公民③实行直接民主制④实行代议制A.①③B.①④C.②③D.②④8.（2013年厦门市高中毕业班质量检查文科综合试题20题）公元的5世纪的雅典步入“黄金时代”。

下列表述与之相符的有①开创希腊城邦制度②奴隶制民主政治达到鼎盛③颁布《十二铜表法》④人文精神不断发展A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④9.（2013年江西省六校高三年级联考31题）“民主”一词源于古希腊语“demos”，意为人民。

在我国先秦经典《尚书》中曾多次提到“民主”，如“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主”。

这说明A．古代中国的民主政治早于西方B．古代中国的民主政治源于西方C．商朝政治具有民主特征D．古代东西方民主存在本质区别10.（2013年江西省鹰潭市高三第一次模拟考试文科综合历史题25题）希腊先哲柏拉图在谈到他生活时代的雅典时说“这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们就觉得受不了，就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上，不管成文的还是不成文的”。

这主要表明A．柏拉图时代的雅典公民充满了自由的精神B．当时雅典尚没有法律来约束公民C．柏拉图因为恩师苏格拉底被判有罪而诋毁雅典民主政治D．雅典的直接民主制使他们面临体制性的危机11.（2013年江苏省南京市二模历史试题14题）海伦·琼斯在《建筑与民主》中说：“……公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。

而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。

……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。

”此段描述A．体现了雅典民主政治的开放性 B．反映了雅典分权与制衡的民主原则C．折射出雅典民主政治的局限性 D．揭示了雅典民主法治的公正与客观12.（2013年北京市海淀区高三年级适应性练习文科综合试题20题）苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。

”这反映了他A．维护雅典民主政治B．提倡“美德即知识”C．批判雅典选举方法D．反对哲学家治理国家13.（2013年陕西省咸阳市高考第一次模拟检测历史试题18题）古希腊作家希罗多德（约前484年-前425年）说：“在这里发表出来的乃是哈里卡尔纳索斯人希罗多德的研究成果，他之所以要把这些成果发表出来是为了保存人类的功业，使之不至于由于年深日久而被人遗忘。

为了使希腊人和异邦人的那些值得咱唐的丰功伟绩不致失去他们的光彩……“下列能成为希罗多德记载的“希腊人的丰功伟绩”的是①开西方民主政治之先河②颁布了适用于一切自由民的万民法③克里斯提尼改革确立雅典民主政治④民主政治促进学术、文艺多元发展A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④14.（2013年江苏省四市高三第一次调研测试历史试题12题）苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人……而在这些事上，如果作错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。

”这从本质上反映了A．真正掌握真理的人都成了雅典民主政治的牺牲品B．雅典民主仅局限于男性公民的民主C．用豆子抓阄的办法成为雅典民主政治的基石D．雅典民主窒息了一部分成员的自身发展能力15.（2013年河南省六市高中毕业班第一次联合考试26题）伯利克里说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。

但在公家事务中，我们遵守法律。

这是因为这种精神深使我们信服。

”这段话表明古希腊A．保护希腊人合法权利 B．尊重希腊公民个人意志C．遵循法律至上原则 D．维护奴隶主贵族利益16.（2013年安徽省淮北市高三第一次模拟考试历史试题13题）据记载，在古代雅典法庭上被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。

申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中直接表决。

材料说明雅典A．陪审法庭是雅典最高司法机关和检察机关B．法官审案时具有很强的主观意志C．法庭判决不是依靠证据而是仅凭被告情感D．被告的正式答辩注重策略和技巧17.（2013年广东省韶关市二模文综合历史试题19题）崇奉古代雅典民主的法国革命者，未能成功地建立现代民主；而怀疑雅典民主的美国建国精英，反而成了现代民主的奠基者。

其原因是A．雅典民主具有不可复制性 B．雅典民主并未影响现代民主C．雅典民主不是一个好东西 D．雅典民主有性别和种族歧视18.（2013年安徽师大附中高三第三次模拟考试4题）“想参加陪审团的公民按先后次序依次进入,直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。

”古雅典的这一制度A．体现了其民主的运作方式B．表明公民只享有形式上的平等C．保证了案件判决的公平公正D．为后世提供了完备的司法程序19．（山东省滨州市2013届高三第一学期期末统考）古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免，这说明了雅典民主（）A．主观随意 B．轮番而治 C．三权分立 D．依法治国20．（山东省日照市2013届高三第一学期模块考试）古希腊哲学家亚里士多德（前：384～前322年）有一句名言：“人是天生的政治动物。

”以下对此的理解，正确的是①准确揭示了人的本性②表达了作者的民主意识③反映了古希腊的社会政治环境④体现了公民政治的理念( )A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④21．（北京市海淀区2013届高三年级第一学期期末练习）克里斯提尼改革中延续和深化了梭伦改革的一项措施是( )A．废除债务奴隶制度B．削弱贵族血缘门第关系C．实行财产等级制度D．放逐危害城邦的公民22．（北京市海淀区2013届高三年级第一学期期末练习）执政官是雅典城邦的最高行政长官。

到了伯利克里时期，“第四等级的公民也取得了担任这一职务的资格。

执政官选举的程序是，先由各自治村社选出500人（一说100人）为执政官候选人，然后由公民大会在候选人中用抽签的办法选出九名执政官。

”（马啸原《西方政治制度史》）上述材料表明雅典城邦( )A．开始向代议制民主转变 B．平民掌握城邦行政大权C．贵族的政治权利基本丧失 D．主权属于城邦的全体公民23．（2013年河南省郑州市高中毕业年级第一次质量预测）恩格斯在谈到古代雅典社会时曾说：“现在社会制度和政治制度所赖以建立的阶级对立，已经不再是贵族和平民之间的对立，而是奴隶和自由民之间的对立，被保护民和公民之间的对立。

”他评论的是A．梭伦改革的作用B．克利斯提尼改革的作用C．伯利克里改革的作用D．马其顿王国征服的作用24．（北京市西城区2013届高三第一学期期末考试）西方某个国家的政府“没有专职政府工作人员，没有职业士兵和水兵，没有最高法官，也没有专门的立法人员。

政府职责由普通公民履行。

”这种现象发生在A.古代雅典B.罗马共和国C.罗马帝国D.大革命时期的法国25.（北京市朝阳区2013届高三第一学期期末统一考试）古代希腊城邦的特点是A．面积狭小人口不多的主权国家B．奉行人民主权、轮番而治原则C．城邦自治权利多属于各邦居民D．大小邦之间保持严格隶属关系26．（北京市朝阳区2013届高三第一学期期末统一考试）公元前7～5世纪雅典几次重大改革中呈现的总体特征是A．从君主专制到贵族共和的演变B．对公民群体及其权利的保障C．以地域部落取代原有血缘部落D．发放津贴保障下层平民参政27．（湖北省部分重点中学2013届高三第二次联考）雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时，被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了”。

这则故事突出反映了A．雅典阶级矛盾十分尖锐 B．“陶片放逐法”形同虚设C．直接民主导致权力滥用 D．很多雅典政治家浪得虚名28. （吉林市普通中学2013届高中毕业班第一学期期末教学质量检测）公元前5世纪，希腊的两个著名城邦雅典和斯巴达发生战争，结果，经济高度繁荣、准备十分充分的雅典被斯巴达打败。

在总结雅典丢掉这场战争的原因时，著名的历史学家波里比阿认为：“一切事务成败的首要原因在于国家制度的形式。