最新-贵州省凯里六中八年级语文下册 笔记资料素材 人教新课标版 精品
贵州省凯里六中初中语文优秀作文 文明,改变未来素材 人教新课标版
文明，改变未来文明，两个普通而又不寻常的字眼。
“人，一撇一捺，写来容易做起来却很难。
所以我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。
”我不记得是哪个哲人说过的了。
对于“做怎样的人”这个问题，一千个人会有一千种答案，但在每一个答案的背后都有一个出发点，那就是做人首先要做一个文明的人。
夜晚一个人独自走在喧闹的城市中，夜晚的城市是绚丽的，有不够真实美丽；夜晚的城市是冰冷，有太多冰冷的心；夜晚的城市是可悲的，有太多的虚伪。
这又是一个真实的夜晚，夏日的夜，窝在家里是个很容易让人发脾气的时间，我便走出家门。
走下楼梯便想去哪里好呢，去市中心好了，人多图个热闹好了。
我心想。
便踏上了公交车。
去市中心的车很挤，我很艰难的站稳了脚，挤挤的公交上就像是一个会颤抖的蒸笼，人们的脸色都流露着一丝丝的不悦。
一个背着小孩的妇女挤入这窝人群中，不知孩子怎么回事，或许是热或许是抖的厉害，竟然放声的哭了出来，哭那么用劲，仿佛要把夏日不满全哭干一样，车上的人开始躁动起来了，有些“大胆”的人竟然开始骂起了脏话，妇女慌乱的拍着背，好像想安抚孩子别再哭，孩子好像知道了母亲的苦楚，哭声渐渐的弱了下来，车子很抖，妇女艰难的把着扶手，没有人让座，我看车旁写着“请给老弱病残让座。
”的标识语已经有一角不见踪影，到站了，我下车了，我轻蔑的笑了笑。
到了市中心城市的美好，在这儿展现得淋漓尽致。
绚丽的霓虹灯闪得像一颗颗宝石，夜晚街道没有城管的管束，到处都是为了谋生的人卖的一些有意思的小玩意，还有很多有才华的流浪歌手，我沉浸于城市中。
我嗅到一股好闻的味道，发现是当地的小吃“洋芋粑”，我来到小摊前让老板给我烧两个，我耐心的等着我的美味，一会儿一个老人过来了，他轻拍着我的肩膀，似乎很害怕似的，他轻轻的说：“小朋友，你可以给我点钱买个包子吗？”我正准备开口，老板便先抢我一步，大声吼到：“死老头，滚一边去！”老人显然被老板吓到了，慌乱的走开了，老板便笑盈盈的对我：“小朋友啊，你别相信这些人啊！他们都是骗子啊！上当了就不好了，这些人我见多了。
人教版八年级下册语文知识点总结
人教版八年级下册语文知识点总结
本文档总结了人教版八年级下册语文的重要知识点，帮助学生
系统地回顾和理解研究内容。
知识点一：古诗文欣赏
- 古诗文欣赏是语文研究的重要部分，学生应该能够理解古诗
文的意境与情感，并能够进行鉴赏和赏析。
- 学生需要掌握一些常见的古诗文形式和技巧，如五言绝句、
七言绝句等。
知识点二：作文技巧
- 作文是语文研究的核心内容，学生需要具备一定的作文技巧。
- 学生应该能够合理组织自己的思路，正确使用各类修辞手法，提升作文的语言表达能力。
知识点三：阅读理解
- 阅读理解是培养学生阅读能力和理解能力的重要方式。
- 学生需要学会从文章中获取信息、理解作者的意图、分析文
章结构等。
知识点四：语法与修辞
- 语法和修辞是语文研究的基础，学生需要掌握一些基本的语法规则和修辞手法。
- 学生应该能够正确使用各类语法结构和修辞手法，提升语言表达的准确性和亮点。
知识点五：阅读感悟
- 阅读感悟是培养学生思考能力和情感表达能力的重要环节。
- 学生需要通过阅读理解、文学作品等形式，培养自己对文学作品的思考和感悟能力。
总之，人教版八年级下册语文知识点总结了古诗文欣赏、作文技巧、阅读理解、语法与修辞、阅读感悟等重要内容，帮助学生全面提升语文研究的各类能力。
通过系统地回顾和理解这些知识点，学生能够在语文研究中取得更好的成绩。
新课标八年级语文下册笔记资料全套2
新标八年级语文下册笔记资料全套2第三单元第十六云南的歌会沈从文三个方面：一、山野对歌〔2、3〕：生面别开，才情智力大比拼——唱歌的人二、山路漫歌〔4〕：即兴的自由歌唱，内容发乎于心，纯朴本色——唱歌环境〔开满杂花的小山坡、歌唱的鸟儿〕优美的环境衬托优美的人，优美的歌三、金满斗会〔〕：民革展览的大堂，场面宏伟，气势壮观——点面结合唱得多是情歌酬和，却有种种不同方式〔1见景生情，即物起兴2提问3互嘲互赞〕金满斗会：人多，齐；时间长；人们盛装出席；传歌；歌曲多；主角是百姓注解：1选自?沈从文散文选?，原文标题是“记忆中的云南跑马节〞。
沈从文，现代作家、历史文物研究家，代表作有?边城??萧萧?。
２即物起兴〔xing〕：开头先咏他物起兴抒情。
起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。
第十七端午的鸭蛋汪曾祺本文构造：端午的风俗—家乡的鸭蛋—端午的鸭蛋语言：1恰当运用方言2口语色彩浓重○1好用短剧○2穿插了朴素的大白话3古汉语的点缀典雅和朴素相映成趣，倍添典雅之美和艺术韵味4擅长运用语言造型，用一两个字写出事物的特色神韵文风：淡化主题，构造疏散，自有闲适注解：1选自?汪曾祺全集?。
汪曾祺，江苏高邮人，作家。
第十八吆喝萧乾吆喝：所代表的经营品种；详细内容；腔调；合辙押韵〔节奏〕构造：器乐〔1-3〕引入声乐—吆喝：从早到晚早上〔〕晚上〔6-9〕一年四季：春—夏—秋—冬吆喝的内容—吆喝的腔调—吆喝的节奏韵律对老北京吆喝声的娓娓介绍中包含思念之情，包含对往事的美妙回忆，对这些口头的文化遗产的逐渐消失的可惜写法：条理清楚，秩序井然○1使用了一些具有连接上下文作用的过渡句及概括作用的总起句。
○2将要介绍的事物分“类〞○3将“类〞按内在的联络排列好先后顺序注解：1选自?北京城杂忆?。
萧乾，蒙古族，北京人，作家、记者、翻译家。
曾任大公报主编，获“抗战成功作家纪念牌〞第十九春酒琦君本文记叙了作者童年时在故土过新年，喝春酒，喝会酒的几事。
新课标八年级语文下册全套笔记复习资料
新课标八年级语文下册全套笔记复习资料2第二十九满井游记袁宏道段落大意：1作者想出门而不能的苦恼2作者郊游的所见所感3作者寄情水的兴趣作者心情变化：无奈，郁闷，烦躁——轻松喜悦——赞美感叹——寓情水的兴致注解：1选自《袁中朗集笺校》袁宏道，字中郎，好石公，湖广公安人，明代学家，与其兄袁宗道，弟袁中道并称为“公安三袁”。
主张“独抒性灵，不拘格套”译《与朱元思书》没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群是同样的颜色。
（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。
从富阳到桐庐一百里（的水路上），奇异水，独一无水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。
湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。
江两岸的高上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。
（重重叠叠的）峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的峰。
（间）的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。
蝉不停地叫着，猿不停地啼着。
看到这些雄奇的峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。
《五柳先生传》五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。
因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。
他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。
喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。
他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。
亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他喝。
他一就要喝得尽兴，希望一定喝醉。
喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。
简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。
粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。
经常写消遣时光，从中也稍微透露出自己的志趣。
人教版语文八年级下册知识归类笔记
人教版语文八年级下册知识归类笔记一、八年级下册重点生字:【350个】1.《藤野先生》：绯．((fēi)红不逊．(xùn ) 诘．(jié)责油光可鉴．( jiàn) 抑．(yì)扬顿挫深恶．(．wù) 痛疾驿．(yì)站瞥．(piē)见畸．(jī)形匿．(nì)名杳．(yǎo)无消息宛．(wǎn)如教诲．(huì) 发髻．(jì) 芦荟．(huì) 解剖．(pōu) 喝．(hè)彩2.《我的母亲》:眼翳．（yì）宽恕．（shù）文绉绉．．（zhōuzhōu）野蛮．（mán）遂．（suì）叫穈．（méi）先生掷．（zhì）铜钱嬉．（xī）戏庶．（shù）祖母佃．（diàn）户吹笙．（shēng）舔．（tiǎn）舌头锡．（xī）茶壶廿．（niàn）一夜3.※《我的第一本书》：掺．（chān）和马鬃．（zōng）磨磨蹭蹭．．（cèng）（cèng）背脊．（jǐ）驮．（tuó）灯狮子挎．（kuà）着篮子枉．（wǎng）读4.《列夫·托尔斯泰》：髭．(zī) 长髯．(rán) 黝．(yǒu)黑一绺(liǔ) 鬈．(quán)发粗糙．(cāo) 轩．(xuān)昂颔．(hàn)首酒肆．(sì) 藏污纳垢．(gòu) 尴尬．．(gān gà)锃．(zèng)亮甲胄．(zhòu) 戳．(chuō) 粲．(càn)然剑鞘．(qiào) 广袤．(mào) 禁锢．(gù) 粗制滥．(làn)造黯．(àn)然失色5.※《再塑生命》：搓．(cuō)捻．(niǎn) 绽．(zhān)开譬．(pì)如繁衍．(yǎn) 觅．(mì)食栖．(qī)息小憩．(qì)枝桠．(yā) 期期艾艾．．(ài) (huǎng)恍．然大悟冥．(míng)思遐．(xiá)想困惑．(huò) 穿梭．(suō) 迁徙．(xǐ) 花团锦簇．（cù）6.《雪》：磬．口（qìng）脂粉奁．（lián）目光灼灼．．（zhuózhuó）褪．尽（tuì）朔．方（shuò）凛冽．．（lǐn）（liè）7.※《雷电颂》：脚镣．（liào）伫．立（zhù）睥睨．．（pì）（nì）咆哮．．．．（tāngtāngtàtà）．．（páo)（xiào）波澜．（lán）鞺鞺鞳鞳污秽．（huì）犀．利（xī）眩．目（xuàn）稽．首（qǐ）迸．射（bèng）驰骋．（chěng）湘妃．（fēi）虐．待（nüè）雷霆．（tíng）鞭挞．（tà）祈．祷（qí）罪孽．（niè）8.※《短文两篇》：旸．谷（yáng）宁．愿（nìng）倘．使（tǎng）一撮．灰（cuō）皓．月（hào）姮．娥（Héng）9.《海燕》：苍茫．（máng）飞窜．（cuàn）呻吟．（yín）胆怯．（qiè）翡．（fěi）翠掠．（lüè）起号．（háo）叫蜿蜒．．（wān yán）吼．叫（hǒu）10.※《组歌》：炽．（chì）热祷．（dǎo）词执拗．（niù）长吁．（xū）短叹礁．（jiāo）石馈．（kuì）赠夜阑．（lán）人静彻夜不寐．（mèi）憔悴．．（qiáocuì）天穹．（qióng ）千山万壑．（hè）璀璨．（càn）镶嵌．（qiàn）翱．翔（áo）酷肖．（xiào）11.《敬畏自然》：鲲．(kūn)鹏斥鴳．(yàn) 蓬蒿．．(péng hāo)咫．(zhǐ)尺狼藉．(jí) 相形见绌．(chù) 深邃．(suì)混淆．(xiáo) 幼稚．(zhì) 精巧绝伦．(lún) 美味佳肴．(yáo)12.※《罗布泊，消逝的仙湖》：张骞．（qiān）萧瑟．（sè）庇．（bì）护干涸．（hé）吞噬．（shì）裸．（luǒ）露鹭鸶．．（lùsī）沧．海桑田（cāng）13.※《旅鼠之谜》：徘徊．．（pái huái）媲．（pì）美幼崽．（zǎi）挑衅．（xìn）迷惘．（wǎng）收敛．（liǎn）笃．（dǔ）信啮．（niè）齿 (tiào)眺．望滑稽．(jī)歧．(qí)途庞．(páng)大14.※《大雁归来》：雾霭．(ǎi) 缄．(jiān)默狩．(shòu)猎蹼．(pǔ) 凋．(diāo)零顾忌．(jì)15.《喂——出来》：贪婪．(lán) 牟．(móu)取众目睽睽．．(kuí) 哂．(shěn)笑棘．(jí)手铆．(mǎo) 履．(lǚ)行颤颤．．(chàn)巍巍慷慨．．(kāng kǎi)大方16.《云南的歌会》：迤．(yǐ)西糯．(nuò)米酬和．(hè)忌讳．(huì) 即物起兴．(xìng) 龙吟风哕．(huì)柞．(zuò)木林譬．(pì)喻熹．(xī)微淳．(chún)朴蹲踞．(jù)17.《端午的鸭蛋》：粽．(zòng)子门楣．(méi) 苋．(xiàn)菜籍．(jí)贯囊．(náng)萤映雪车胤．(yìn)18.《吆喝》：招徕．(lái) 铁铉．(xuàn) 囿．(yòu) 饽饽(bō)钹(bó) 荸荠．．(bíqí) 秫秸．．(shújiē) 合辙．(zhé)押韵19.※《春酒》：薏．(yì)草煨．炖．(wēi dùn)枸杞．．(gǒu qǐ) 斟．(zhēn)酒家醅．(pēi)20.※《俗世奇人》：发蔫．(niān) 擅．(．shàn)长蘸．(zhàn)阔绰．(chuò) 撂．(liào) 怵．(chù) 抠．(kōu)八面玲珑(línɡlónɡ)21.《与朱元思书》：缥．(piǎo)碧急湍．(tuān)甚箭轩邈．．(xuān miǎo) 泠泠．．(líng)作响嘤嘤．．(yīng) 成韵鸢．(yuān)飞戾．(lì)天经纶．(lún) 横柯．(kē) 窥．(kuī)谷22.※《五柳先生传》嗜．(shì)酒辄．(zhé) 短褐．(hè)箪．(dān) 晏．(yàn)如黔．(qián) 俦．(chóu) 觞．(shāng) 不戚戚．．（qī）于贫贱不汲．汲．(jí)于富贵23.※《马说》相．(xiàng)马祗．(zhǐ) 骈．(pián)死槽枥．(lì) 不外见．(xiàn) 石．(dàn)24.《送东阳马生序（节选）》逾．(yú)约既加冠．(guān)叱咄．．(chìduō) 俟．(sì) 负箧．(qiè) 曳屣．(xǐ)皲．(jūn)裂媵．(yìng)人衾．(qīn) 绮．(qǐ)绣容臭．(xiù) 烨．(yè)然缊．(yùn)25.诗词曲五首戟．(jǐ) 寥．(liáo)落宫阙．(què) 潼．(tóng)关畔．(pàn) 婵．娟．(chán juān)26.《小石潭记》：篁．(huáng)竹清冽．(liè) 坻．(chí)屿．(yǔ) 嵁．(kān) 佁．(yí)然蔓．(wàn) 俶．(c hù)尔翕．(xī)忽悄怆．．(qiǎo chuànɡ )幽邃．(suì)27.《岳阳楼记》：滕．(téng) 谪．(zhé)守浩浩汤汤．．(．shāng)淫．(yín)雨霏霏．．(fēi) 樯．(qiáng)倾楫．(jí)摧岸芷．(zhǐ)汀．(tīng)兰嗟．(jiē ) 忧谗．(chán) 偕．(xié)28.《醉翁亭记》：环滁．(chú) 皆山也林壑．(hè)优美琅琊．．(yǔlǚ)提携．．(chán) 伛偻．．(láng yá) 水声潺潺云归而岩穴暝．(míng) 山肴．(yáo)野蔌．(sù) 弈．(yì)树林阴翳．(yì) 觥．（gōng）筹交错29.※《满井游记》飞沙走砾．（lì）脱笼之鹄．（hú）靧．（huì）面鬣．（liè）茗．（míng）蹇．（jiǎn）汗出浃．（jiā）背曝．（pù）沙之鸟罍．（léi）呷．（xiā）浪之鳞堕．（huī）事恶．（wū）能无纪30.《诗五首》金樽．（zūn）投箸．（zhù）挂罥．（juàn）沉塘坳．（ào）大庇．（bì）天下寒士俱欢颜突兀．（wù）狐裘．（qiú）不暖锦衾．（qīn）薄瀚．（hàn）海阑干百丈冰胡琴琵琶与羌．（qiāng）笛风掣．（chè）红旗冻不翻二、八年级下册重点词语:【50个】1.油光可鉴----这里是说头发上抹油，梳得光亮，像镜子一样可以照人。
部编人教版八年级语文下册各课知识点期末复习资料(全套)
最新部编版八年级语文下册期末复习资料全套第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。
诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。
《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。
当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。
还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。
二、单元字词汇总(一)字词解释1．社戏消夏：避暑。
陶冶：怡情养性。
给人的思想、性格以有益的影响。
偏僻：偏远而僻静。
熬áo：忍受。
诚然：确实这样。
篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。
朦胧：动词，弥漫。
蕴yùn藻：水草。
依稀：隐约。
屹yì立：矗立。
潺chán潺：水缓缓流动的样子。
家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。
船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
棹zhào：划(船)。
楫jí：桨。
撮cuō：用手指捏取细碎的东西。
惮dàn：怕，畏惧。
归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行háng辈：辈分。
犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。
撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。
凫fú水：游泳。
絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。
怠dài慢：招待不周到的意思。
弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。
八下语文笔记
八下语文笔记全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：八年级下学期的语文课程内容丰富多彩，包括了诗词、文言文、现代散文等不同体裁的文学作品。
为了更好地掌握这些内容，同学们在上课时，不仅要认真听讲，还需要做好笔记，以便复习和总结。
下面将对这些笔记进行归纳总结，希望能够帮助同学们更好地学习语文知识。
一、诗词学习1. 诗词鉴赏在这个单元中，我们学习了许多古代名家的诗词作品，如李白的《床前明月光》、杜甫的《望岳》，并进行了鉴赏和朗诵。
通过这些诗词的学习，我们不仅能领略到古代诗人的才华和情感，还能提高自己的审美能力与语言表达能力。
2. 诗词写作技巧在学习了古代诗词的基础上，我们还学习了一些写作技巧，如押韵、对仗等，帮助我们更好地写出自己的诗歌作品。
同时也学会了怎样阅读和理解一首诗词，找出其中蕴涵的意义与情感，从而更好地欣赏与理解诗歌的魅力。
二、文言文阅读1. 文言文阅读技巧在这个单元中，我们学习了许多古代文言文的经典作品，如《岳阳楼记》、《论语选录》等。
通过对这些文言文的阅读，我们锻炼了自己的理解能力与表达能力，提高了对古代文学的认识与理解。
2. 文言文翻译在阅读文言文的过程中，我们还进行了翻译练习，帮助我们更好地理解文言文的意义，并培养翻译能力。
通过这些翻译练习，我们不仅能够理解文言文的内容，还能够将其灵活运用于自己的写作与表达中。
三、现代散文学习1. 现代散文鉴赏在这个单元中，我们学习了一些现代散文作品，如余华的《活着》，路遥的《人生》等。
通过对这些现代散文的鉴赏，我们体会到了现代文学的生动与多样性，也增加了对当代社会与人生的认识。
2. 现代散文写作技巧在学习了现代散文的基础上，我们还学习了一些写作技巧，如列举、比喻等，帮助我们更好地写出自己的散文作品。
通过这些写作练习，我们不仅能够表达自己的思想与情感，还能够提高自己的文学素养与表达能力。
通过对八年级下学期语文课程内容的总结，我们可以看到，通过认真听讲与做好笔记，同学们不仅能够掌握文学作品的内容与技巧，还能够提高自己的语言表达能力与审美能力。
最新人教部编版初中八年级语文下册全册知识点总结
新部编八年级下册语文知识点整理1.《社戏》鲁迅【文学常识】鲁迅，原名周树人，字豫才。
浙江绍兴人。
伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
中国现代文学的奠基人。
代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。
这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。
作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写看社戏的经过，表达了作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情。
【文体知识】1、小说三要素：人物、情节、环境2、故事情节一般分为：开端、发展、高潮、结局。
3、人物描写一般有：语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、外貌描写4、环境描写可分：自然环境描写和社会环境描写。
【情节有详有略】1．写了我随母亲归省小住平桥村。
2．钓虾放牛的乡间生活。
3．看社戏前的波折。
4．夜航去看社戏途中。
5．去赵庄看社戏。
6．看社戏后归航偷豆。
7．六一公公送豆。
详写的是：3、4、5、6 略写的是：1、2、7因为文章主要写看社戏，所以赵庄看社戏，夜航去看社戏途中，看社戏前的波折，看社戏后归航偷豆详写，其他情节与看社戏关系不大，所以略写。
【课文内容解析】1、“我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？在春末夏初。
因课文写“消夏”，"扫墓完毕之后"，"罗汉豆成熟""两岸的豆麦"。
写的是春末夏初时的景物。
2、偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？这说明了什么？（1）“我”在那里受到“优待”。
（钓虾“归我吃”；坐船“在舱中”；和年幼的小孩“剥豆”；六一公公送我罗汉豆。
）（2）可以免念枯燥无味的书。
（3）没有封建礼教的约束，人人平等。
（4）有热情好客的小朋友们。
（有“最聪明的双喜”，有乐于助人的桂生，有公而忘私的阿发。
）（5）有丰富多彩的生活情趣。
（“掘蚯蚓”、“钓虾”；放牛；看戏；偷豆、吃豆。
）[文中写“乐土”之“乐”是要反衬读“秩秩斯干幽幽南山”的不乐，表达了“我”对封建教育的反感，同时也反映了农村孩子的天真、友善和直爽的性格。
八年级语文人教版知识点总结下册
八年级语文人教版知识点总结下册一、阅读理解阅读理解是语文学习的重要环节之一。
在八年级语文人教版下册中，阅读理解的篇目有《章子怡的不一样》、《书信》等。
下面是阅读理解的几个要点：1.阅读前应预测文章大意、使用思维导图、了解词汇表2.阅读时注意留意关键词，不要跳读，建议将重点部分标出3.阅读后要再次整理重点内容，并进行简要概括和总结二、诗词鉴赏在下册语文中，诗词鉴赏也是比较重要的内容。
所涉及的诗词有《江雪》、《登高》、《登鹳雀楼》等。
诗词鉴赏主要考察学生的文学鉴赏能力，下面是几个要点：1.分析诗歌结构，样式、表现方式，如修辞方式、语言特色等2.理解作者写作时所处的时代背景、环境和个人经历的背景3.通过对诗歌语言、意象、节奏的分析、理解与感受，理解诗歌中的情感、哲理和意义。
三、议论文写作在八年级语文人教版下册中，议论文写作也是一个重要内容。
议论文写作可以提高学生的语文水平，下面是几个要点：1.阅读材料后，用自己的话简洁概括写作的基本内容，尽可能表达出自己的思想感想。
2.确定写作立场、目标、主张与原因。
例如：观点明确，理由充分、中心突出、结论得当。
3.在写作过程中，注意文章结构及逻辑性，分清主次，条理清晰，使人一目了然，具有说服力。
四、现代文阅读现代文阅读也是八年级语文人教版下册的重要部分。
篇目有《盲者的素描》、《加速工作，乐享生活》。
下面是阅读现代文的几个要点：1.明确理解现代文的主旨、目的、意图。
如对文中的观点、行为、情境、人物等相关内容进行分析和理解。
2.注意文中的论证方式与手法，如举例、比喻、启示等让文章更有说服力的方式。
3.善于运用阅读理解技巧与方法，如词句分析、语句连线、含义推导等，使阅读效果更佳。
五、经典名著在八年级语文人教版下册中，还涉及到了经典名著的学习，如《西游记》、《红楼梦》等。
下面是阅读名著的几个要点：1.分析文本语言，了解名著背景和时代设定，认真体会作品所表达的人文思想内容。
2.注意描写人物情感、性格、行为以及人际关系，通过角色之间的交流表达观点、情感、动机、意愿等。
人教版语文八年级下册知识点总结
人教版语文八年级下册知识点总结
本文档将对人教版语文八年级下册的知识点进行总结和概述，
涵盖了阅读、写作、语言和文学等方面的内容。
阅读
- 阅读理解：对于给定的语篇进行阅读，并回答相关问题。
- 阅读技巧：包括如何找出关键信息、理解上下文以及推断意
义等。
- 阅读速度：提高阅读速度和理解能力。
写作
- 写作基础：字音、字形、字义、词义、短语搭配等基础知识。
- 写作技巧：如何写作一篇好的文章，包括结构、开头与结尾、段落组织、过渡词语等。
- 写作素材：如何积累写作素材，包括观察、思考、记忆等方法。
语言
- 词语运用：词语的拼写、用法和辨析等。
- 语法知识：句子的成分、句型和语法规则等。
- 表达规范：准确地表达意思，避免常见错误。
文学
- 文学常识：熟悉文学作品、作家、流派等相关知识。
- 文学鉴赏：研究如何欣赏文学作品，包括主题、人物形象、情节等。
- 文学写作：通过模仿和创作，提高文学写作能力。
以上是人教版语文八年级下册的主要知识点总结，希望对您有所帮助！。
人教新课标初二下册语文第六单元知识点大全
人教新课标初二下册语文第六单元知识点大全人生的道路很长，但关键的却往往只有几步，而初中就是这关键几步中的第一步，本店铺为大家准备了初二下册语文第六单元知识点，欢迎阅读与选择!26 小石潭记(1) 一词多义：①可：大约，潭中鱼可百许头;可以，能够，不可久居。
②从：自，由，从小丘西行百二十步;跟随，隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。
③清：清澈，下见小潭，水尤清冽;冷清，以其境过清。
27 岳阳楼记(1)通假字：“具”通“俱”，全，皆。
“属”通“嘱”，嘱咐。
(2)古今异义：①微：没有，微斯人;今义细小。
②气象：景象，气象万千;今指大气的状态和现象。
28 醉翁亭记(1)词类活用：名：名词作动词，命名，名之者谁?翼：名词作状语，像鸟的翅膀一样，有亭翼然临于泉上者。
29 满井游记(1)词语释义：稍和：略为暖和。
于时：在这时。
未始无春：未尝没有春天。
堕事：耽误公事。
30 诗五首（1）注音结庐（lú）喧（xuān）篱（lí）金樽（zūn）珍羞（xiū）投箸（zhù）歧路（qí）罥（juàn）塘坳（ào）布衾（qīn）庇（bì）突兀（wù）狐裘（qiú）瀚海（hàn）阑干（lán）掣（chè）初二下册语文第六单元知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!【人教新课标初二下册语文第六单元知识点大全】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。
人教新课标初二下册语文第三单元知识点汇总
人教新课标初二下册语文第三单元知识点汇总摘要内容学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。
本店铺编辑了初二下册语文第三单元知识点，希望对您有所帮助!11 敬畏自然1.反复阅读课文，找出文中表达作者观点的关键语句。
思考一下，作者为什么提出要“敬畏自然”？为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？表达作者观点的关键语句是：“我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。
敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
”12 罗布泊，消逝的仙湖一、重点字词1.给下列加点字注音。
张骞qiān 萧瑟sè庇bì护干涸hé吞噬shì裸luǒ露鹭鸶lù sī点拨：：“庇”不要误读为“pì”;“涸”不要误读为“gù”。
2.用恰当的词语填空。
(1)在遥远的过去，那里却是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。
(2)站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。
13 旅鼠之谜本文题为“旅鼠之迷”，北极旅鼠有三大奥秘，“人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘”。
旅鼠第一大奥秘是，繁殖能力惊人，为动物世界之最。
一对旅鼠，一年就有近百万后代。
旅鼠第二大奥秘是，旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌。
14 大雁归来一、重点字词1.给下列加点字注音。
雾霭ǎi 缄jiān默狩shòu猎蹼pǔ凋diǎ零顾忌jì2.选词填空。
(1)单调枯燥(枯燥、枯躁)的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
(2)还有观战者们激烈的辩论(辨论、辩论)所发出的呼叫声。
贵州省凯里六中八年级语文下册 笔记资料素材 人教新课标版
教学内容《水浒传》共几课时 2 课型新授第几课时 1教学目标1，引导学生了解《水浒传》的主要内容，感受作品的艺术魅力读古典名著的兴趣。
2，通过故事情节认识主要人物的形象。
3，深入理解小说的主题思想。
重点难点通过故事情节认识主要人物的形象。
资源选择课文预习设计阅读学生活动设计教师导学设计教学反思修改意见（一）常识知识介绍1，作者简介：《水浒传》传统说法多为施耐庵所作，但亦有人说是罗贯中、施耐庵二人合作，至今尚无定论。
2、创作背景：《水浒传》产生于元末明初，故事大约发生在北宋年间。
北宋徽宗时，政治黑暗官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，我国北方爆发了以宋江为首的农民起义，起义声势浩大，但后来失败，义军因而有传奇色彩，在民间广泛流传。
3、内容精要：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
（二）人物——故事情节——人物性格。
鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。
学生活动设计教师导学设计教学反思修改意见嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
2武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报。
3林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
6宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人，但总想招安。
三、赏析作品的艺术风采。
1、故事引人入胜，人物形象个性鲜明。
2、结构富有特色，由单线勾勒式向细致描绘式过渡。
3、《水浒传》的语言是以口语为基础，经过加工提炼而创造的文学语言。
四，作业阅读名著《水浒传》。
新部编人教版八年级语文下册必知必背知识点
新部编人教版八年级语文下册必知必背知识点第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。
诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。
《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。
当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。
还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。
二、单元字词汇总(一)字词解释1．社戏消夏：避暑。
陶冶：怡情养性。
给人的思想、性格以有益的影响。
偏僻：偏远而僻静。
熬áo：忍受。
诚然：确实这样。
篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。
朦胧：动词，弥漫。
蕴yùn藻：水草。
依稀：隐约。
屹yì立：矗立。
潺chán潺：水缓缓流动的样子。
家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。
船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
棹zhào：划(船)。
楫jí：桨。
撮cuō：用手指捏取细碎的东西。
惮dàn：怕，畏惧。
归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行háng辈：辈分。
犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。
撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。
凫fú水：游泳。
絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。
怠dài慢：招待不周到的意思。
弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。
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（二）人物——故事情节——人物性格。
鲁智深（花和尚）：拳打 镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野 猪林。
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修改意见
嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
2武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云 浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报。
修改意见
（1）常识知识介绍
1，作者简介：《水 浒传》传统说法多为施耐庵所作，但亦有人说是罗贯中、施耐庵二人合作，至今尚无定论。
2、创作背景：《水浒传》产生于元末明初，故事大约发生在北宋年间。北宋徽宗时， 政治黑暗官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，我国北方爆发了以宋江为首的农民起义，起义声势浩大，但后来失败，义军因而有传奇色彩，在民间广泛流传。
3林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
6宋江（及时雨） ：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义 、善于用人，但总想招 安。
三、赏析作品的艺术风采。
1、故事引人入胜，人物形象个性鲜明。
2、结构富有特色，由单线 勾勒式向细致描绘式过渡。
教学内容
《水浒传》
共几课时
2
课型
新授
第几课时
1
教学目标
1，引导学生了解《水浒传》的主要内容，感受作品的艺术魅力，培养学生阅读古典名著的兴趣。
2，通过故事情节认识主要人物的形象。
3，深入理解小说的主题思想。
重点
难点
通过故事情节认识主要人物的形象。
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3、《水浒传》的语言是以口语为基础，经过加工提炼而创造的文学语言。
四，作业
阅读名著《水浒传》