2019-2020年八年级语文下册笔记资料
新课标八年级语文下册笔记资料全套3
新标八年级语文下册笔记资料全套3 旅鼠之谜．给下列加点字注音。
媲美挑衅迷惘笃信啮齿滑稽徘徊逃窜2．解释下列词语。
前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。
媲美：比美；美好的程度差不多。
逃衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
道听途说：从道路上听到，在道路上传说。
泛指传闻的，没有根据的话。
’笃信：忠实地信仰。
鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。
相辅相成：互相补充，互相配合。
大雁归来给下列加点字注音。
迁徙雾霭窥探缄默狩猎凋零滑翔顾忌2解释下列词语。
凋零：凋谢零落。
迁徙：迁移。
缄默：闭口不说话。
窥探：暗中察看。
雾霭：雾气。
狩猎：打猎。
顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。
喂——出来．给下列加点字注音。
哂笑牟取众目睽睽棘手铆履行2．解释下列词语。
哂笑：讥笑。
胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。
牟取：谋取名利。
棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。
众目睽睽：大家的眼睛都注视着。
莫衷一是：不能得出一致的结论。
任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。
雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。
比喻新事物大量而不断出现。
心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。
不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。
一视同仁：同样看待，不分厚薄。
云南的歌会．给下列加点字注音。
迤西譬喻糯米蹲踞忌讳酬和铁箍熹微2．解释下列词语。
引经据典：引用经典中的语句或故事。
譬喻：打比方。
忌讳：忌怕而隐避。
扶摇而上：形容直往上升。
别开生面：另外开展新的局面。
酬和：本意敬酒，引申为交际往来。
悠游自在：快活的样子。
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
熹微：形容阳光不强。
淳朴：诚实朴素。
端午的鸭蛋给下列加点字注音。
门楣苋菜籍贯硝药腌腊络子大襟车胤2解释下列词语。
门楣：门框上的横木。
初二语文笔记整理
初二语文笔记整理一、字词部分。
1. 字音字形。
- 易错字音：- 归省（xǐng），“省”在这里不读“shěng”。
- 行辈（háng），注意与“xíng”的区别。
- 易错字形：- “撺掇”，要注意“掇”字的写法，右边是“叕”。
- “凫水”的“凫”，不要写成“浮”。
2. 词语理解与运用。
- 油然而生：形容思想感情自然而然地产生。
例如：看到老师辛勤的身影，崇敬之情油然而生。
- 大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。
如：经过这次挫折，他大彻大悟，明白了许多人生道理。
二、文言文知识。
- 重点实词。
- 缘：沿着，顺着。
如“缘溪行”。
- 鲜美：鲜艳美丽。
“芳草鲜美”中的“鲜美”与现代汉语中表示食物味道好的“鲜美”不同。
- 仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。
- 重点虚词。
- 之：- 助词，“忘路之远近”，可译为“的”。
- 主谓之间取消句子独立性，“予独爱莲之出淤泥而不染”。
- 乃：于是，就。
“乃大惊”。
- 通假字。
- “要”通“邀”，邀请。
“便要还家”。
- 古今异义。
- 交通：古义为交错相通，今义指运输事业。
如“阡陌交通”。
- 妻子：古义为妻子和儿女，今义指男子的配偶。
“率妻子邑人来此绝境”。
- 句子翻译。
- 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
- 土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹子之类。
- 重点实词。
- 篁竹：竹林。
“隔篁竹，闻水声”。
- 清冽：清凉。
“水尤清冽”。
- 佁然：呆呆的样子。
“佁然不动”。
- 重点虚词。
- 以：- 因为，“以其境过清”。
- 用，“全石以为底”。
- 词类活用。
- 从小丘西行百二十步。
“西”，名词作状语，向西。
- 句子翻译。
- 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
- 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
三、现代文阅读。
1. 记叙文。
- 记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
- 描写方法：- 人物描写：- 环境描写：- 自然环境描写：描写自然景物，烘托气氛、衬托人物心情等。
八年级下册语文课堂笔记
八年级下册语文课堂笔记一、第一单元。
1. 作者简介。
2. 字词积累。
- 归省（xǐng）：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
- 行辈（háng）：排行和辈分。
- 惮（dàn）：怕，畏惧。
- 撺掇（cuān duo）：从旁鼓动人做某事。
- 凫水（fú）：游泳。
3. 文章结构。
- 开端（1 - 3）：平桥村是“我”的乐土，为看社戏作铺垫。
- 发展（4 - 30）：看社戏前的波折、去看社戏途中、看社戏的过程和归航偷豆。
- 高潮（31 - 40）：看社戏的部分，如月下看戏的描写很精彩。
- 结局（41 - 49）：六一公公送豆。
4. 主题思想。
- 文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，表达了作者对童年美好生活的回忆和留恋之情，同时也表达了对封建教育制度的不满。
5. 写作特色。
- 景物描写生动：如“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
”既写出了江南水乡夜景的清新优美，又烘托出“我”急于看到社戏的迫切心情。
1. 作者简介。
贺敬之，现代著名诗人和剧作家。
2. 字词积累。
- 盏（zhǎn）：量词，用于灯。
- 登时（dēng shí）：立刻。
- 糜子（méi zi）：一种形状像小米的谷物。
3. 诗歌结构。
- 回延安：写诗人阔别十年重回延安母亲的怀抱，与亲人相见的兴奋和喜悦。
- 忆延安：回忆当年在延安的战斗生活。
- 话延安：写亲人欢聚一堂，亲切叙旧的热烈场面。
- 赞延安：描绘延安新貌，赞美延安在革命和建设中的巨大变化。
- 祝延安：表达诗人对延安的美好祝愿。
4. 主题思想。
- 这首诗通过诗人回到延安的所见、所闻、所感，抒发了对延安的热爱和歌颂，对延安人民的感激和怀念之情。
八年级下册语文期末总复习重点笔记归纳(完整版)
八年级下册语文期末复习提纲:一、现代文知识1、《藤野先生》就是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,选自散文集《朝花夕拾》。
鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,发表第一篇白话小说《狂人日记》时始以“鲁迅”为笔名。
就是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
著有小说集《呐喊》《彷徨》与《故事新编》等,散文诗集《野草》,杂文集《而已集》《华盖集》《坟》等。
这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了她正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。
作者追述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义感情。
本文依据时间的推移、地点的转移与事件发生的先后顺序来记叙。
分层依据:第一部分:在东京(1-3);第二部分:在仙台(4-35);第三部分(36-38):离开仙台后本文记叙线索:“我”与藤野先生的交往(明线)“我”的爱国感情的变化(暗线)文中具体写了四件事,从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质。
(1)帮“我”添改讲义,表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。
(2)为“我”改正解剖图,体现了藤野先生严谨治学的态度。
(3)关心解剖实习,表现藤野先生对“我”的学习关心、既热情,又诚恳。
(4)向“我”了解中国女人裹脚,表现了她对骨学的兴趣与求实精神。
:不学无术,附庸风雅,思想腐朽“实在标致极了”:反语,表达了强烈的愤懑、讽刺之情。
表达了作者对她们的厌恶、讥讽与轻视。
“她们也何尝不酒醉似的喝彩”:“何尝不”,反诘语气,加强肯定;“酒醉”,表达了对愚昧麻木的人的痛恨。
鲁迅对中国人的态度:哀其不幸,怒其不争日暮里(源自“日暮乡关何处就是”):勾起了鲁迅对家国之愁思水户:这就是富有民族气节与爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。
“大概就是物以希为贵罢”:鲁迅作为弱国子民的辛酸,也就是她强烈民族自尊心的体现。
“中国就是弱国,所以中国人当然就是低能儿,……也无怪它们的疑惑”:作者有意以反语的方式揭示“爱国青年”的荒谬逻辑,表达了对这种谬论的愤恨与抨击。
人教版语文八年级下册知识归类笔记
人教版语文八年级下册知识归类笔记一、八年级下册重点生字:【350个】1.《藤野先生》：绯．((fēi)红不逊．(xùn ) 诘．(jié)责油光可鉴．( jiàn) 抑．(yì)扬顿挫深恶．(．wù) 痛疾驿．(yì)站瞥．(piē)见畸．(jī)形匿．(nì)名杳．(yǎo)无消息宛．(wǎn)如教诲．(huì) 发髻．(jì) 芦荟．(huì) 解剖．(pōu) 喝．(hè)彩2.《我的母亲》:眼翳．（yì）宽恕．（shù）文绉绉．．（zhōuzhōu）野蛮．（mán）遂．（suì）叫穈．（méi）先生掷．（zhì）铜钱嬉．（xī）戏庶．（shù）祖母佃．（diàn）户吹笙．（shēng）舔．（tiǎn）舌头锡．（xī）茶壶廿．（niàn）一夜3.※《我的第一本书》：掺．（chān）和马鬃．（zōng）磨磨蹭蹭．．（cèng）（cèng）背脊．（jǐ）驮．（tuó）灯狮子挎．（kuà）着篮子枉．（wǎng）读4.《列夫·托尔斯泰》：髭．(zī) 长髯．(rán) 黝．(yǒu)黑一绺(liǔ) 鬈．(quán)发粗糙．(cāo) 轩．(xuān)昂颔．(hàn)首酒肆．(sì) 藏污纳垢．(gòu) 尴尬．．(gān gà)锃．(zèng)亮甲胄．(zhòu) 戳．(chuō) 粲．(càn)然剑鞘．(qiào) 广袤．(mào) 禁锢．(gù) 粗制滥．(làn)造黯．(àn)然失色5.※《再塑生命》：搓．(cuō)捻．(niǎn) 绽．(zhān)开譬．(pì)如繁衍．(yǎn) 觅．(mì)食栖．(qī)息小憩．(qì)枝桠．(yā) 期期艾艾．．(ài) (huǎng)恍．然大悟冥．(míng)思遐．(xiá)想困惑．(huò) 穿梭．(suō) 迁徙．(xǐ) 花团锦簇．（cù）6.《雪》：磬．口（qìng）脂粉奁．（lián）目光灼灼．．（zhuózhuó）褪．尽（tuì）朔．方（shuò）凛冽．．（lǐn）（liè）7.※《雷电颂》：脚镣．（liào）伫．立（zhù）睥睨．．（pì）（nì）咆哮．．．．（tāngtāngtàtà）．．（páo)（xiào）波澜．（lán）鞺鞺鞳鞳污秽．（huì）犀．利（xī）眩．目（xuàn）稽．首（qǐ）迸．射（bèng）驰骋．（chěng）湘妃．（fēi）虐．待（nüè）雷霆．（tíng）鞭挞．（tà）祈．祷（qí）罪孽．（niè）8.※《短文两篇》：旸．谷（yáng）宁．愿（nìng）倘．使（tǎng）一撮．灰（cuō）皓．月（hào）姮．娥（Héng）9.《海燕》：苍茫．（máng）飞窜．（cuàn）呻吟．（yín）胆怯．（qiè）翡．（fěi）翠掠．（lüè）起号．（háo）叫蜿蜒．．（wān yán）吼．叫（hǒu）10.※《组歌》：炽．（chì）热祷．（dǎo）词执拗．（niù）长吁．（xū）短叹礁．（jiāo）石馈．（kuì）赠夜阑．（lán）人静彻夜不寐．（mèi）憔悴．．（qiáocuì）天穹．（qióng ）千山万壑．（hè）璀璨．（càn）镶嵌．（qiàn）翱．翔（áo）酷肖．（xiào）11.《敬畏自然》：鲲．(kūn)鹏斥鴳．(yàn) 蓬蒿．．(péng hāo)咫．(zhǐ)尺狼藉．(jí) 相形见绌．(chù) 深邃．(suì)混淆．(xiáo) 幼稚．(zhì) 精巧绝伦．(lún) 美味佳肴．(yáo)12.※《罗布泊，消逝的仙湖》：张骞．（qiān）萧瑟．（sè）庇．（bì）护干涸．（hé）吞噬．（shì）裸．（luǒ）露鹭鸶．．（lùsī）沧．海桑田（cāng）13.※《旅鼠之谜》：徘徊．．（pái huái）媲．（pì）美幼崽．（zǎi）挑衅．（xìn）迷惘．（wǎng）收敛．（liǎn）笃．（dǔ）信啮．（niè）齿 (tiào)眺．望滑稽．(jī)歧．(qí)途庞．(páng)大14.※《大雁归来》：雾霭．(ǎi) 缄．(jiān)默狩．(shòu)猎蹼．(pǔ) 凋．(diāo)零顾忌．(jì)15.《喂——出来》：贪婪．(lán) 牟．(móu)取众目睽睽．．(kuí) 哂．(shěn)笑棘．(jí)手铆．(mǎo) 履．(lǚ)行颤颤．．(chàn)巍巍慷慨．．(kāng kǎi)大方16.《云南的歌会》：迤．(yǐ)西糯．(nuò)米酬和．(hè)忌讳．(huì) 即物起兴．(xìng) 龙吟风哕．(huì)柞．(zuò)木林譬．(pì)喻熹．(xī)微淳．(chún)朴蹲踞．(jù)17.《端午的鸭蛋》：粽．(zòng)子门楣．(méi) 苋．(xiàn)菜籍．(jí)贯囊．(náng)萤映雪车胤．(yìn)18.《吆喝》：招徕．(lái) 铁铉．(xuàn) 囿．(yòu) 饽饽(bō)钹(bó) 荸荠．．(bíqí) 秫秸．．(shújiē) 合辙．(zhé)押韵19.※《春酒》：薏．(yì)草煨．炖．(wēi dùn)枸杞．．(gǒu qǐ) 斟．(zhēn)酒家醅．(pēi)20.※《俗世奇人》：发蔫．(niān) 擅．(．shàn)长蘸．(zhàn)阔绰．(chuò) 撂．(liào) 怵．(chù) 抠．(kōu)八面玲珑(línɡlónɡ)21.《与朱元思书》：缥．(piǎo)碧急湍．(tuān)甚箭轩邈．．(xuān miǎo) 泠泠．．(líng)作响嘤嘤．．(yīng) 成韵鸢．(yuān)飞戾．(lì)天经纶．(lún) 横柯．(kē) 窥．(kuī)谷22.※《五柳先生传》嗜．(shì)酒辄．(zhé) 短褐．(hè)箪．(dān) 晏．(yàn)如黔．(qián) 俦．(chóu) 觞．(shāng) 不戚戚．．（qī）于贫贱不汲．汲．(jí)于富贵23.※《马说》相．(xiàng)马祗．(zhǐ) 骈．(pián)死槽枥．(lì) 不外见．(xiàn) 石．(dàn)24.《送东阳马生序（节选）》逾．(yú)约既加冠．(guān)叱咄．．(chìduō) 俟．(sì) 负箧．(qiè) 曳屣．(xǐ)皲．(jūn)裂媵．(yìng)人衾．(qīn) 绮．(qǐ)绣容臭．(xiù) 烨．(yè)然缊．(yùn)25.诗词曲五首戟．(jǐ) 寥．(liáo)落宫阙．(què) 潼．(tóng)关畔．(pàn) 婵．娟．(chán juān)26.《小石潭记》：篁．(huáng)竹清冽．(liè) 坻．(chí)屿．(yǔ) 嵁．(kān) 佁．(yí)然蔓．(wàn) 俶．(c hù)尔翕．(xī)忽悄怆．．(qiǎo chuànɡ )幽邃．(suì)27.《岳阳楼记》：滕．(téng) 谪．(zhé)守浩浩汤汤．．(．shāng)淫．(yín)雨霏霏．．(fēi) 樯．(qiáng)倾楫．(jí)摧岸芷．(zhǐ)汀．(tīng)兰嗟．(jiē ) 忧谗．(chán) 偕．(xié)28.《醉翁亭记》：环滁．(chú) 皆山也林壑．(hè)优美琅琊．．(yǔlǚ)提携．．(chán) 伛偻．．(láng yá) 水声潺潺云归而岩穴暝．(míng) 山肴．(yáo)野蔌．(sù) 弈．(yì)树林阴翳．(yì) 觥．（gōng）筹交错29.※《满井游记》飞沙走砾．（lì）脱笼之鹄．（hú）靧．（huì）面鬣．（liè）茗．（míng）蹇．（jiǎn）汗出浃．（jiā）背曝．（pù）沙之鸟罍．（léi）呷．（xiā）浪之鳞堕．（huī）事恶．（wū）能无纪30.《诗五首》金樽．（zūn）投箸．（zhù）挂罥．（juàn）沉塘坳．（ào）大庇．（bì）天下寒士俱欢颜突兀．（wù）狐裘．（qiú）不暖锦衾．（qīn）薄瀚．（hàn）海阑干百丈冰胡琴琵琶与羌．（qiāng）笛风掣．（chè）红旗冻不翻二、八年级下册重点词语:【50个】1.油光可鉴----这里是说头发上抹油，梳得光亮，像镜子一样可以照人。
八年级下册语文背记手册(人教部编版)
一、字词积累第1课钳（qián）：钳子。
撮（cuō）：用手指捏取细碎的东西。
偏僻（piān pì）：离城市或中心区远，交通不便。
行辈（háng bèi）：辈分。
照例（zhào lì）：按照惯例；按照常情。
欺侮（qī wǔ）：欺负。
宽慰（kuān wèi）：宽解安慰。
嘱咐（zhǔ fù）：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。
怠慢（dài màn）：①冷淡。
②客套话，表示招待不周。
礼数（lǐ shù）：礼节。
撺掇（cuān duo）：从旁鼓动人做某事。
凫水（fú shuǐ）：游泳潺潺（chán chán）：形容溪水、泉水等流动的声音。
踊跃（yǒng yuè）：①跳跃。
②形容情绪热烈，争先恐后。
屹立（yì lì）：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。
家眷（jiā juàn）：指妻子儿女等（有时专指妻子）。
皎洁（jiǎo jié）：（月亮等）明亮而洁白。
好歹（hǎo dǎi）：好坏。
第2课盏（zhǎn）：①小杯子。
②（量词）用于灯。
课文中使用的是意义②。
登时（dēng shí）：立刻。
糜子（méi zi)：一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。
油馍（yóu mó）：油炸的黍米面饼。
脑畔 (nǎo pàn)：课文中指窑洞的顶。
眼眶（yǎn kuàng）：眼皮的边缘所构成的框儿。
第3课瞳仁（tóng rén)：课文中指眼珠。
恬静（tián jìng）：安静；宁静。
亢奋（kàng fèn)：极度兴奋。
晦暗（huìàn)：昏暗。
课文中是迷悯、糊涂的意思。
束缚（shù fù)：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。
八年级语文笔记整理
八年级语文笔记整理一、课文重点字词。
- 绯（fēi）红：鲜红。
- 标致：漂亮。
这里是反语，用来讽刺。
- 落第：原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
- 不逊（xùn）：无礼。
逊，谦逊。
- 诘（jié）责：质问并责备。
- 托辞：借口。
- 油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照。
- 抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。
- 文绉绉（zhōu）：形容人谈吐、举止文雅的样子。
- 翳（yì）：眼睛角膜病变后留下的疤痕。
- 责罚：处罚。
- 管束：加以约束，使不越轨。
- 髭（zī）：嘴上边的胡子。
- 髯（rán）：两腮的胡子，亦泛指胡子。
- 鬈（quán）发：弯曲的头发。
- 粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。
- 藏污纳垢（gòu）：比喻隐藏或包容坏人坏事。
- 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
- 正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
- 搓捻（cuō niǎn）：将线、纸等放在手里来回搓。
- 企（qǐ）盼：盼望。
- 繁衍（yǎn）：逐渐增多或增广。
- 迁徙（xǐ）：迁移。
- 觅（mì）食：寻找食物。
- 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
- 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。
二、文学常识。
三、课文内容理解。
- 文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索，围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。
开头写在东京的见闻，“清国留学生”的丑态是作者离开东京前往仙台的原因；在仙台与藤野先生的相识、相处、离别；最后写离开仙台后，对藤野先生的怀念以及藤野先生的精神对作者的激励。
- 藤野先生的人物形象：他是一位治学严谨、教学认真、没有民族偏见的学者。
例如，他为“我”添改讲义，纠正“我”的解剖图，关心“我”的解剖实习等情节都体现了他的这些品质。
- 文中的“匿名信事件”和“看电影事件”是作者弃医从文的重要原因。
八年级下册语文优秀课堂笔记（超好的）
八年级下册语文优秀课堂笔记（超好的）新课标八年级下笔记资料语文第一单元第一课藤野先生本文分层依据：第一部分：在东京第二部分：在仙台第三部分：离开仙台后添改讲义——认真负责治学严谨纠正解剖图——严格要求热情诚恳，教学认真关心实习——正直热诚没有狭隘的民族偏见了解裹脚——求实精神能以公正心来对待弱国学生，而且给以极大的惯性和帮助本文记叙线索：“我”与藤野先生的交往（明线）“我”的爱国感情的变化（暗线）清国留学生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽“实在标致极了”：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情。
表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视。
何尝不：反诘语气，加强肯定酒醉：表达了对愚昧麻木的人的痛恨竟：饱含了对先生的歉意和自责鲁迅对中国人的态度：哀其不辛，怒其不争日暮里：勾起了鲁迅家国之愁思水户：这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。
大概是物以希为贵罢：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。
所以……当然……：用来强调，作者有意以反语的方式揭示“爱国青年”的荒谬逻辑，表达了对这种谬论的愤恨和抨击。
刺耳：“万岁”欢呼，极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心……虽然……：倒装转折复句，强调了藤野先生留给我的深刻印象——伟大。
注释：1选自《朝花夕拾》2烂熳（man）：即烂漫3富士山：日本第一高峰，日本人奉为“圣山” 4油光可鉴：很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照5兼以：加以6斗乱：飞腾杂乱。
斗通“抖” 7芦荟（hui） 8掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。
9模糊：指马虎、不讲究10落第：考试不及格11《新约》：基督教圣经《新约全书》的简称，记载耶稣和他的门徒的言行 12托尔斯泰：指列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰（1828-1910），俄国著名作家。
作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等 13不逊（xun）：无礼。
逊，谦逊14匿（ni）名：不署名或不署真实姓名。
匿，隐藏14犹言：如同说 15诘(jie)责：质问并责备 16托辞：借口（鲁迅弃医从文的一段话选自《呐喊》自序）18凄然：形容悲伤难过的样子19适值：正好遇到美其名曰：给他取一个好听的名字叫做第二课我的母亲胡适文章回忆了作者童年、青少年时期，母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事，表达了对母亲的深切怀念和感激之情，赞美了母亲优秀的品格。
[]2019-2020学年部编八年级语文下册文言文重点知识点梳理.doc
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部编八年级语文下册文言文重点知识点梳理桃花源记本文选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，五柳先生。
浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。
不满当时现实，弃官归隐。
《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。
一般词语：1.缘：沿着，顺着。
2.夹岸：两岸。
夹，在两旁。
3.数：几。
4.芳：香花。
5.落英：落花。
一说，初开的花。
英，花。
6.缤纷：繁多样子。
7.复：再。
8.仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。
9.才：仅。
10.平旷：平坦开阔。
11.俨然：整齐的样子。
12.属：类。
13.阡陌：田间小路。
14.悉、咸：全，都。
15.黄发：指老人。
16.垂髫：指小孩。
17.怡然：形容喜悦。
18.乃：竟然。
19.具：详细。
20.问讯：打听消息。
21.云：说。
22.叹惋：感叹惊讶。
惋，惊讶，惊奇。
23.延：邀请。
24.语（ yù）：告诉。
25.扶：沿，顺着。
26.向：从前，旧的。
27.及：到。
28.诣：到。
29.遣：派。
30.欣然：高兴的样子。
31.规：计划。
32.果：实现。
一词多义：1.中：①年间。
（晋太元中）②中间。
（中无杂树）2.志：①标记。
（寻向所志）②做标记。
（处处志之）3.为：① (wé i)作为（武陵人捕鱼为业）② (wè i)对，向。
（不足为外人道也）4.寻：①寻找。
（寻向所志）②随即，不久。
（寻病终）5.闻：①听说。
（村中闻有此人）② 听到的事情。
（具言所闻）6.舍：①（shě）舍弃，放下。
（便舍船）② （shè）房舍。
（屋舍俨然）7.作：①劳作。
（其中往来种作）② 做。
（设酒杀鸡作食）古今异义：1.鲜美古：鲜艳美丽。
今：食物味道好。
2.开朗古：地方开阔，光线充足。
今：乐观，畅快，不阴郁低沉。
3.交通古：交错相通。
今：各种运输邮电事业的总称。
4.妻子古：妻子儿女。
今：男子的配偶。
5.绝境古：与世隔绝的地方。
今：没有出路的境地。
6.无论古：不要说，（更）不必说。
新课标八年级语文下册全套笔记复习资料
新课标八年级语文下册全套笔记复习资料2第二十九满井游记袁宏道段落大意：1作者想出门而不能的苦恼2作者郊游的所见所感3作者寄情水的兴趣作者心情变化：无奈，郁闷，烦躁——轻松喜悦——赞美感叹——寓情水的兴致注解：1选自《袁中朗集笺校》袁宏道，字中郎，好石公，湖广公安人，明代学家，与其兄袁宗道，弟袁中道并称为“公安三袁”。
主张“独抒性灵，不拘格套”译《与朱元思书》没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群是同样的颜色。
（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。
从富阳到桐庐一百里（的水路上），奇异水，独一无水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。
湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。
江两岸的高上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。
（重重叠叠的）峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的峰。
（间）的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。
蝉不停地叫着，猿不停地啼着。
看到这些雄奇的峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。
《五柳先生传》五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。
因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。
他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。
喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。
他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。
亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他喝。
他一就要喝得尽兴，希望一定喝醉。
喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。
简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。
粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。
经常写消遣时光，从中也稍微透露出自己的志趣。
人教版语文八年级下册知识归类笔记
人教版语文八年级下册知识归类笔记一、八年级下册重点生字:【350个】1.《藤野先生》：绯．((fēi)红不逊．(xùn ) 诘．(jié)责油光可鉴．( jiàn) 抑．(yì)扬顿挫深恶．(．wù) 痛疾驿．(yì)站瞥．(piē)见畸．(jī)形匿．(nì)名杳．(yǎo)无消息宛．(wǎn)如教诲．(huì) 发髻．(jì) 芦荟．(huì) 解剖．(pōu) 喝．(hè)彩2.《我的母亲》:眼翳．（yì）宽恕．（shù）文绉绉．．（zhōuzhōu）野蛮．（mán）遂．（suì）叫穈．（méi）先生掷．（zhì）铜钱嬉．（xī）戏庶．（shù）祖母佃．（diàn）户吹笙．（shēng）舔．（tiǎn）舌头锡．（xī）茶壶廿．（niàn）一夜3.※《我的第一本书》：掺．（chān）和马鬃．（zōng）磨磨蹭蹭．．（cèng）（cèng）背脊．（jǐ）驮．（tuó）灯狮子挎．（kuà）着篮子枉．（wǎng）读4.《列夫·托尔斯泰》：髭．(zī) 长髯．(rán) 黝．(yǒu)黑一绺(liǔ) 鬈．(quán)发粗糙．(cāo) 轩．(xuān)昂颔．(hàn)首酒肆．(sì) 藏污纳垢．(gòu) 尴尬．．(gān gà)锃．(zèng)亮甲胄．(zhòu) 戳．(chuō) 粲．(càn)然剑鞘．(qiào) 广袤．(mào) 禁锢．(gù) 粗制滥．(làn)造黯．(àn)然失色5.※《再塑生命》：搓．(cuō)捻．(niǎn) 绽．(zhān)开譬．(pì)如繁衍．(yǎn) 觅．(mì)食栖．(qī)息小憩．(qì)枝桠．(yā) 期期艾艾．．(ài) (huǎng)恍．然大悟冥．(míng)思遐．(xiá)想困惑．(huò) 穿梭．(suō) 迁徙．(xǐ) 花团锦簇．（cù）6.《雪》：磬．口（qìng）脂粉奁．（lián）目光灼灼．．（zhuózhuó）褪．尽（tuì）朔．方（shuò）凛冽．．（lǐn）（liè）7.※《雷电颂》：脚镣．（liào）伫．立（zhù）睥睨．．（pì）（nì）咆哮．．．．（tāngtāngtàtà）．．（páo)（xiào）波澜．（lán）鞺鞺鞳鞳污秽．（huì）犀．利（xī）眩．目（xuàn）稽．首（qǐ）迸．射（bèng）驰骋．（chěng）湘妃．（fēi）虐．待（nüè）雷霆．（tíng）鞭挞．（tà）祈．祷（qí）罪孽．（niè）8.※《短文两篇》：旸．谷（yáng）宁．愿（nìng）倘．使（tǎng）一撮．灰（cuō）皓．月（hào）姮．娥（Héng）9.《海燕》：苍茫．（máng）飞窜．（cuàn）呻吟．（yín）胆怯．（qiè）翡．（fěi）翠掠．（lüè）起号．（háo）叫蜿蜒．．（wān yán）吼．叫（hǒu）10.※《组歌》：炽．（chì）热祷．（dǎo）词执拗．（niù）长吁．（xū）短叹礁．（jiāo）石馈．（kuì）赠夜阑．（lán）人静彻夜不寐．（mèi）憔悴．．（qiáocuì）天穹．（qióng ）千山万壑．（hè）璀璨．（càn）镶嵌．（qiàn）翱．翔（áo）酷肖．（xiào）11.《敬畏自然》：鲲．(kūn)鹏斥鴳．(yàn) 蓬蒿．．(péng hāo)咫．(zhǐ)尺狼藉．(jí) 相形见绌．(chù) 深邃．(suì)混淆．(xiáo) 幼稚．(zhì) 精巧绝伦．(lún) 美味佳肴．(yáo)12.※《罗布泊，消逝的仙湖》：张骞．（qiān）萧瑟．（sè）庇．（bì）护干涸．（hé）吞噬．（shì）裸．（luǒ）露鹭鸶．．（lùsī）沧．海桑田（cāng）13.※《旅鼠之谜》：徘徊．．（pái huái）媲．（pì）美幼崽．（zǎi）挑衅．（xìn）迷惘．（wǎng）收敛．（liǎn）笃．（dǔ）信啮．（niè）齿 (tiào)眺．望滑稽．(jī)歧．(qí)途庞．(páng)大14.※《大雁归来》：雾霭．(ǎi) 缄．(jiān)默狩．(shòu)猎蹼．(pǔ) 凋．(diāo)零顾忌．(jì)15.《喂——出来》：贪婪．(lán) 牟．(móu)取众目睽睽．．(kuí) 哂．(shěn)笑棘．(jí)手铆．(mǎo) 履．(lǚ)行颤颤．．(chàn)巍巍慷慨．．(kāng kǎi)大方16.《云南的歌会》：迤．(yǐ)西糯．(nuò)米酬和．(hè)忌讳．(huì) 即物起兴．(xìng) 龙吟风哕．(huì)柞．(zuò)木林譬．(pì)喻熹．(xī)微淳．(chún)朴蹲踞．(jù)17.《端午的鸭蛋》：粽．(zòng)子门楣．(méi) 苋．(xiàn)菜籍．(jí)贯囊．(náng)萤映雪车胤．(yìn)18.《吆喝》：招徕．(lái) 铁铉．(xuàn) 囿．(yòu) 饽饽(bō)钹(bó) 荸荠．．(bíqí) 秫秸．．(shújiē) 合辙．(zhé)押韵19.※《春酒》：薏．(yì)草煨．炖．(wēi dùn)枸杞．．(gǒu qǐ) 斟．(zhēn)酒家醅．(pēi)20.※《俗世奇人》：发蔫．(niān) 擅．(．shàn)长蘸．(zhàn)阔绰．(chuò) 撂．(liào) 怵．(chù) 抠．(kōu)八面玲珑(línɡlónɡ)21.《与朱元思书》：缥．(piǎo)碧急湍．(tuān)甚箭轩邈．．(xuān miǎo) 泠泠．．(líng)作响嘤嘤．．(yīng) 成韵鸢．(yuān)飞戾．(lì)天经纶．(lún) 横柯．(kē) 窥．(kuī)谷22.※《五柳先生传》嗜．(shì)酒辄．(zhé) 短褐．(hè)箪．(dān) 晏．(yàn)如黔．(qián) 俦．(chóu) 觞．(shāng) 不戚戚．．（qī）于贫贱不汲．汲．(jí)于富贵23.※《马说》相．(xiàng)马祗．(zhǐ) 骈．(pián)死槽枥．(lì) 不外见．(xiàn) 石．(dàn)24.《送东阳马生序（节选）》逾．(yú)约既加冠．(guān)叱咄．．(chìduō) 俟．(sì) 负箧．(qiè) 曳屣．(xǐ)皲．(jūn)裂媵．(yìng)人衾．(qīn) 绮．(qǐ)绣容臭．(xiù) 烨．(yè)然缊．(yùn)25.诗词曲五首戟．(jǐ) 寥．(liáo)落宫阙．(què) 潼．(tóng)关畔．(pàn) 婵．娟．(chán juān)26.《小石潭记》：篁．(huáng)竹清冽．(liè) 坻．(chí)屿．(yǔ) 嵁．(kān) 佁．(yí)然蔓．(wàn) 俶．(c hù)尔翕．(xī)忽悄怆．．(qiǎo chuànɡ )幽邃．(suì)27.《岳阳楼记》：滕．(téng) 谪．(zhé)守浩浩汤汤．．(．shāng)淫．(yín)雨霏霏．．(fēi) 樯．(qiáng)倾楫．(jí)摧岸芷．(zhǐ)汀．(tīng)兰嗟．(jiē ) 忧谗．(chán) 偕．(xié)28.《醉翁亭记》：环滁．(chú) 皆山也林壑．(hè)优美琅琊．．(yǔlǚ)提携．．(chán) 伛偻．．(láng yá) 水声潺潺云归而岩穴暝．(míng) 山肴．(yáo)野蔌．(sù) 弈．(yì)树林阴翳．(yì) 觥．（gōng）筹交错29.※《满井游记》飞沙走砾．（lì）脱笼之鹄．（hú）靧．（huì）面鬣．（liè）茗．（míng）蹇．（jiǎn）汗出浃．（jiā）背曝．（pù）沙之鸟罍．（léi）呷．（xiā）浪之鳞堕．（huī）事恶．（wū）能无纪30.《诗五首》金樽．（zūn）投箸．（zhù）挂罥．（juàn）沉塘坳．（ào）大庇．（bì）天下寒士俱欢颜突兀．（wù）狐裘．（qiú）不暖锦衾．（qīn）薄瀚．（hàn）海阑干百丈冰胡琴琵琶与羌．（qiāng）笛风掣．（chè）红旗冻不翻二、八年级下册重点词语:【50个】1.油光可鉴----这里是说头发上抹油，梳得光亮，像镜子一样可以照人。
2019-2020年人教部编版语文八年级下册第六单元名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记复习特训第五十
2019-2020年人教部编版语文八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记复习特训第五十八篇第1题【填空题】保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人______，在铁路总工厂任共青团书记时认识的______，以及他的妻子______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读《钢铁是怎样炼成的》，保尔在当骑兵侦察员期间，阅读了《______》，使他深受感动。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠______回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但______，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的______，保尔是______的“良师益友”，他的______对广大读者有极深的教育意义。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读《钢铁是怎样炼成的》，小说通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经______、国内战争到经济恢复时期的______社会的广阔的历史画面，被誉为“______”。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】读《钢铁是怎样炼成的》，保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子______出卖，被白匪关押起来。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。
与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《______》中的主人公______，他受______等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】读《钢铁是怎样炼成的》，1920年8月，他在战争中负伤，导致______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】读《钢铁是怎样炼成的》，在铁路就要修完时，无情的______和______最终夺去了保尔的战斗力。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】在铁路就要修完时，无情的______和______最终夺去了保尔的战斗力。
八下语文笔记
八下语文笔记全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：八年级下学期的语文课程内容丰富多彩，包括了诗词、文言文、现代散文等不同体裁的文学作品。
为了更好地掌握这些内容，同学们在上课时，不仅要认真听讲，还需要做好笔记，以便复习和总结。
下面将对这些笔记进行归纳总结，希望能够帮助同学们更好地学习语文知识。
一、诗词学习1. 诗词鉴赏在这个单元中，我们学习了许多古代名家的诗词作品，如李白的《床前明月光》、杜甫的《望岳》，并进行了鉴赏和朗诵。
通过这些诗词的学习，我们不仅能领略到古代诗人的才华和情感，还能提高自己的审美能力与语言表达能力。
2. 诗词写作技巧在学习了古代诗词的基础上，我们还学习了一些写作技巧，如押韵、对仗等，帮助我们更好地写出自己的诗歌作品。
同时也学会了怎样阅读和理解一首诗词，找出其中蕴涵的意义与情感，从而更好地欣赏与理解诗歌的魅力。
二、文言文阅读1. 文言文阅读技巧在这个单元中，我们学习了许多古代文言文的经典作品，如《岳阳楼记》、《论语选录》等。
通过对这些文言文的阅读，我们锻炼了自己的理解能力与表达能力，提高了对古代文学的认识与理解。
2. 文言文翻译在阅读文言文的过程中，我们还进行了翻译练习，帮助我们更好地理解文言文的意义，并培养翻译能力。
通过这些翻译练习，我们不仅能够理解文言文的内容，还能够将其灵活运用于自己的写作与表达中。
三、现代散文学习1. 现代散文鉴赏在这个单元中，我们学习了一些现代散文作品，如余华的《活着》，路遥的《人生》等。
通过对这些现代散文的鉴赏，我们体会到了现代文学的生动与多样性，也增加了对当代社会与人生的认识。
2. 现代散文写作技巧在学习了现代散文的基础上，我们还学习了一些写作技巧，如列举、比喻等，帮助我们更好地写出自己的散文作品。
通过这些写作练习，我们不仅能够表达自己的思想与情感，还能够提高自己的文学素养与表达能力。
通过对八年级下学期语文课程内容的总结，我们可以看到，通过认真听讲与做好笔记，同学们不仅能够掌握文学作品的内容与技巧，还能够提高自己的语言表达能力与审美能力。
八下语文学霸笔记
八下语文学霸笔记《藤野先生》一、作者简介鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
我国伟大的文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
二、字词积累1. 字音绯（fēi）红标致（zhì）落第（luò）不逊（xùn）诘（jié）责托辞（cí）油光可鉴（jiàn）抑扬顿挫（cuò）深恶（wù）痛疾2. 字形驿站教诲瞥见畸形匿名三、文章结构1. 东京见闻（1 - 3段）- 在东京的清国留学生赏樱花、学跳舞的种种丑态，表达对他们的厌恶之情。
2. 仙台学医（4 - 35段）- 与藤野先生的相识（4 - 5段）：初见藤野先生，他的外貌描写“黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”。
- 藤野先生对“我”的关心（6 - 23段）：- 添改讲义（6 - 15段）：体现藤野先生工作认真负责，对“我”这个中国留学生一视同仁。
- 纠正解剖图（16 - 19段）：他对科学的严谨态度，不因为“我”是外国人而降低要求。
- 关心实习（20 - 23段）：他对“我”生活和学习的关心。
- 弃医从文的原因（24 - 31段）：- 匿名信事件（24 - 28段）：日本“爱国青年”的歧视，让“我”深感弱国国民的悲哀。
- 看电影事件（29 - 31段）：中国人的麻木不仁使“我”认识到医学并非紧要事，重要的是改变国民的精神。
3. 离别怀念（32 - 35段）：- 藤野先生对“我”的惜别之情，“我”对藤野先生的感激和怀念。
4. 北京怀念（36 - 38段）：- 表达对藤野先生的深切怀念，把他的照片挂在寓所墙壁上，从他的精神中汲取力量。
四、人物形象1. 藤野先生- 工作认真负责：如添改讲义、纠正解剖图等情节体现。
- 治学严谨：对“我”的解剖图要求严格。
- 没有民族偏见：他平等对待中国留学生“我”，关心“我”的学习和生活。
最新2019-2020学年部编八年级语文下册完美版必知必会必背知识点(精编版)
部编版八年级语文下册完美版必知必会必背知识点第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。
诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。
《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。
当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。
还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。
二、单元字词汇总(一)字词解释1．社戏消夏：避暑。
陶冶：怡情养性。
给人的思想、性格以有益的影响。
偏僻：偏远而僻静。
熬áo：忍受。
诚然：确实这样。
篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。
朦胧：动词，弥漫。
蕴yùn藻：水草。
依稀：隐约。
屹yì立：矗立。
潺chán潺：水缓缓流动的样子。
家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。
船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
棹zhào：划(船)。
楫jí：桨。
撮cuō：用手指捏取细碎的东西。
惮dàn：怕，畏惧。
归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行háng辈：辈分。
犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。
撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。
凫fú水：游泳。
絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。
怠dài慢：招待不周到的意思。
弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。
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○7 母亲受到人格侮辱的反应
前三段内容并非闲笔，既为下文写母亲做了铺垫，又于文末相呼应。
母亲为人：仁慈温和，严父慈母，克己谦让，宽容善待，很有刚气
教子：严格
“与嫂子们的相处” ：写了母亲的以身示范对“我”的耳濡目染，潜移默化，不仅写
了言传，更写了身教。
如果……如果……如果……：用假设表现自己已经具备的美德，表现了他不溢美，不
5
拜访者对他的外貌表示失望
6 犀利的目光
7
富有感情
8
眼睛的威力
9 缺少幸福
这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害：目光犀利深刻，有深
刻的洞察力
托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠：夸张手法，写出了托尔斯泰能把万事万物尽收眼
底的全方位观察力
眼皮一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情的追寻其猎物来：表现托尔斯
物经不起环境外了的打击，不能过于眷恋。
北国的雪：用了一连串动词，展现出北国的雪的奋斗和向上，决不妥协的个性，以及
铺天盖地、横扫千军的气势。
北国的雪的环境： “无边的旷野，凛冽的天宇”象征了当时极度黑暗和严酷的社会现
实。
向上：指人身上向上的精神
但是：结构上承上启下，内容上提示全文重点，表明作者的情感倾向，相较于优柔的
本文写了嫦娥奔月，她获得了寒冷寂寞的生
难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？：表达了对生者的期
盼，希望他们担负起拯救民族的重任
第九课 海燕 高尔基 前苏联
高尔基作品： 《母亲》
《童年》《在人间》《我的大学》 （自传三部曲）
本文线索：暴风雨的逼近
本文修辞：比喻，拟人，夸张，反复
6 陀思妥耶夫斯基：俄
国著名作家。主要作品有《白夜》 《罪与罚》《白痴》《卡拉玛佐夫兄弟》等 7 器宇：气概，
风度 8 禁锢（ gu）：束缚，限制 9 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里
头显得很突出 10 正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
11
轩昂：形容精神饱满， 气度不凡。 12 颔（ han）首低眉： 低着头显得很谦卑恭顺的样子。
注释： 1 选自《巴金选集》 ，原载散文随笔集《龙·虎·狗》中，写于
1940 年至 1941
年。
日
灯火和太阳都能发光，都能发热
本文叙述了飞蛾扑火、夸父逐日
表达了对光明的热烈追求
但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死：表达了作者不愿苟且偷生，而要为了民
族的解放而奉献一切的人生追求
月
月光冰冷，是死了的光
1 风雷电：象征变革社会现实的力量
2 洞庭湖、东海、长江：象征了国家和人民
3 有形的及无形的剑：屈原的佩剑（陆离） ，斗争的精神，坚定的信念
4 土偶木梗的群像：无德无能，昏庸腐朽，欺民惑众的当权者和官僚
5 小岛：象征一个理想的社会
本文的艺术特色
1 运用了象征手法
2 修辞手法的综合运用
3 想象瑰丽奇特，富有浪漫主义光辉
哭，苦有什么用？……：揭示了统治者的外强中干的怯懦本质
鼓动吧，风！……毁灭呀！ ：表现了屈原鞭挞一切污秽，横扫一切的邪恶力量的顽强
的斗争精神，体现它与黑暗势力斗争到底的浩然正气。
呼唤风雷电：表达了摧毁黑暗社会的强烈希望，对光明未来的强烈追求。
抒情方式分为间接抒情和直接抒情（直抒胸臆）
注释： 1 节选自《屈原》
2019-2020 年八年级语文下册笔记资料
第一单元
第一课 藤野先生
本文分层依据：第一部分：在东京
第二部分：在仙台
第三部分：离开仙台后
添改讲义——认真负责
治学严谨
纠正解剖图——严格要求
热情诚恳，教学认真
关心实习——正直热诚
没有狭隘的民族偏见
了解裹脚——求实精神
能以公正心来对待弱国学生， 而且给以极大的惯性
真实姓名。匿，隐藏 14 犹言：如同说 15 诘 (jie) 责：质问并责备 16 托辞：借
口 （鲁迅弃医从文的一段话选自 《呐喊》 自序） 18 凄然：形容悲伤难过的样子 19
适值：正好遇到
美其名曰：给他取一个好听的名字叫做
第二课 我的母亲 胡适
文章回忆了作者童年、青少年时期，母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事，表达
第八课 短文两篇 巴金
主题：表达了作者对光和热的追求和向往，对美好事物的企盼和渴望，要远离黑暗、 寒冷、死亡，要使民族得到解放
巴金，现、当著名文学家，原名李尧棠，字芾甘。
巴金作品：长篇《家》 《春》《秋》（激流三部曲）
《雾》《雨》《电》（爱情三部曲）
中短篇《将军》 《神·鬼·人》 《复仇》
散文《龙·虎·狗》 《还魂草》
了对母亲的深切怀念和感激之情，赞美了母亲优秀的品格。
本文分层：
一、（ 1-4 ） 我的性格特点和童年生活
二、（ 5-12 ）母亲对我的管教
三、（ 13） 母亲对我的影响
第二部分：
○1 对我学习上的督促
○2 严厉的管教的方法
○3 犯错的严厉惩罚
○4 用舌头舔“我”的病眼
○5 除夕打发债主
○6 与嫂子们的相处，及如何处理她们的矛盾
主谓句是由主谓短语构成。
动词主谓句由动词或动词性短语做谓语
形容词谓语句由形容词或形容词性短语做谓语
名词谓语句由名词或名词性短语做谓语
主谓谓语句由主谓短语做谓语
非主谓句是由单个词或主谓短语以外的短语构成的
动词非主谓句由动词或动词性短语构成
形容词性非主谓句由形容词或形容词短语构成
名词非主谓句由名词或名词性短语构成
（美国：马克·吐温）
2 莎士比亚（ 1564-1616 ）英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，代表作有《罗密欧与朱
丽叶》，四大悲剧《哈姆雷特》 《奥赛罗》《李尔王》 《麦克白》，喜剧《威尼斯商人》等一百
多首十四行诗。
第二单元
散文诗：
作家：高尔基，泰戈尔，郑振铎，屠格涅夫
特点：象征手法（托义于物）
短小精悍（篇幅）
含义跟孩子的实际生活联系在一起。
注解： 1 选自《假如给我三天光明》 海伦·凯勒（ 1880-1968 ），美国女作家，自幼因病成
为盲聋哑人，但他自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于求
助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。
1964 年获总统自由勋章。十九世
纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。
……虽然……：倒装转折复句，强调了藤野先生留给我的深刻印象——伟大。
注释： 1 选自《朝花夕拾》 2 烂熳（ man）：即烂漫 3 富士山：日本第一高峰，
日本人奉为“圣山” 4 油光可鉴：很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照
5 兼以：
加以 6 斗乱：飞腾杂乱。斗通“抖”
7 芦荟（ hui ） 8 掌故：关于历史人物、典
第三课 我的第一本书 牛汉（七月诗派）
爸爸对我的关心，同学之间的友谊
人生道路上的第一课
生活的艰辛，人间的温情，上学的乐趣
快乐和梦幻： 1 跟小动物在一起（人和狗之间的默契和情趣）
2
跟父亲相处（父子之情）
3
同学朋友之情
父亲摸摸我头上的“马鬃” ：表现了父亲对儿子的疼爱和听到儿子取得好成绩的欣慰
父亲深深叹着气：一方面对儿子的做法表示赞同，也为乔元贞家的贫困表示同情江来自的雪，作者更赞颂壮美的北国的雪。
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂：摒弃柔弱的部分，剩下坚强的部分，
凝成雨的内核。
注解： 1 选自《野草》
鲁迅诗：天地余一卒，荷戟独彷徨
第七课 雷电颂
郭沫若作品《女神》白话诗
《屈原》《高渐离》《棠棣之花》历史剧
本文运用多种修辞，增强了语句的气势和感情色彩，具有诗的形式美，琅琅上口，铿
2
让“我”回到了自然，理解自然
3
教“我”懂得了什么是“爱”
他很高兴得想吻我： 1 以真情回报海伦的送花举动
2
借此机会让海伦感悟、理解什么是“爱” ，唤醒海伦的爱
你摸不到云彩，但你能感觉到雨水：生动形象地比喻，艺术性地解释了爱
没有爱，你就不快活，也不想玩了：不仅使抽象的概念，变得具体形象，而且将爱的
泰用眼睛观察社会、人生、时代，并揭示其本质。
当这一副寒光四射的匕首转而对准他们的主人事是十分可怕的，因为锋刃无情，指戳
要害，真好刺中了他的心窝：作为现实主义作家，托尔斯泰勇于自我解剖，自我批判。
他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福：因为托尔斯泰看透了暴政、黑
暗、虚伪和苦难，看清了造成痛苦的原因，尽自己的毕生努力去改变，但事与愿违，医生处
自夸的品质，也符合自传的语言特点。
不能不：双重否定来肯定“打了一点底子” ，既表明态度，又不是很绝对。
注释： 1 选自《胡适自传》 。胡适（ 1891-1962 ），字适之，原名胡洪骍，安徽绩溪人，
学者。著有《尝试集》 《胡适文存》 2 文绉绉（ zhou）：形容人谈吐、举止文雅的样子。
3 翳（ yi ） 凡：总共
锵有力。
分段 1（ 1-8 ）诗人呼唤风雷电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的激愤，对光明的礼
赞和向往。
2 （ 9-13 ）借指斥神鬼木偶来抨击昏庸腐朽的当权者
本文运用了多种修辞：拟人、夸张、反复、比喻、排比、呼告
呼告：在叙述描写所涉及的人或物时，采用直接对话呼唤的方式
象征：具体事物代替抽象的概念、思想、精神
和帮助
本文记叙线索： “我”与藤野先生的交往（明线）
“我”的爱国感情的变化（暗线）
清国留学生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽
“实在标致极了” ：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情。表达了作者对他们的厌恶