高中数学8大学习技巧
怎样学好数学高中
怎样学好数学高中怎样学好数学(一)数学的提分技巧一、预习是聪明的选择最好老师指定预习内容，每天不超过十分钟，预习的目的就是强制记忆基本概念。
二、基本概念是根本基本概念要一个字一个字理解并记忆，要准确掌握基本概念的内涵外延。
只有思维钻进去才能了解内涵，思维要发散才能了解外延。
只有概念过关，作题才能又快又准。
三、作业可巩固所学知识作业一定要认真做，不要为节约时间省步骤，作业不要自检，全面暴露存在的问题是好事。
四、难题要独立完成想得高分一定要过难题关，难题的关键是学会三种语言的熟练转换。
(文字语言、符号语言、图形语言)五、加倍递减训练法通过训练，从心理上、精力上、准确度上逐渐调整到考试的最佳状态，该训练一定要在专业人员指导下进行，否则达不到效果。
六、考前不要做新题考前找到你近期做过的试卷，把错的题重做一遍，这才是有的放矢的复习方法。
七、良好心态考生要自信，要有客观的考试目标。
追求正常发挥，而不要期望自己超长表现，这样心态会放的很平和。
沉着冷静的同时也要适度紧张，要使大脑处于最佳活跃状态八、考试从审题开始审题要避免“猜”、“漏”两种不良习惯，为此审题要从字到词再到句。
九、学会使用演算纸要把演算纸看成是试卷的一部分，要工整有序，为了方便检查要写上题号。
十、正确对待难题难题是用来拉开分数的，不管你水平高低，都应该学会绕开难题最后做，不要被难题搞乱思绪，只有这样才能保证无论什么考试，你都能排前几名。
怎样学好数学(二)数学应养成怎样的解题习惯一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
高中数学有效的学习方法
高中数学有效的学习方法高中数学有效的学习方法高中数学有效的学习方法1 一、勤看书，学研究。
有些“自我感觉良好”的学生，常轻视课本中根底知识、根本技能和根本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“程度”，重“量”轻“质”，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”，变成事倍功半。
因此，同学们从高一开始，增强自己从课本入手进展研究的意识：预习，复习。
可以把每条定理、每道例题都当作习题，认真地重证、重解，并适当加些批注(如数学符号在不同范畴的含义，不同领域之间的关系)，举个例子：x+y=0可以是二元一次方程，写成y=-x又可看成一次函数。
特别是可以通过对典型例题的讲解分析^p ，最后抽象出解决这类问题的数学思想和方法，并做好书面的解题后的反思,总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵敏运用。
另外，希望你们要尽可能独立解题，因为求解过程，也是培养分析^p 问题和解决问题才能的一个过程，同时更是一个研究过程。
二、注重课堂，记好笔记。
首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。
听当然是主要的，听能使注意力集中，注意积极考虑、分析^p 问题，要把教师讲的关键性部分听懂、听会。
进步数学才能，锻炼自己的思维，主要也是通过课堂来进步，要充分利用好课堂这块阵地，学习数学的过程是活的，在随着教学过程的开展而变化，尤其是当教师注重才能教学的时候，教材是反映不出来的。
数学才能是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法那么，会做一个习题，都应该从不同的才能角度来培养和进步。
课堂上通过教师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联络等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。
其次，听的时候不能光听，为了往后复习，应适当地有目的性的记好笔记，领会课上教师的主要精神与意图。
科学的记笔记可以提45钟课堂效果。
再次，假设数学课没有一定的速度，那是一种无效学习。
学好高中数学的10个学习技巧和方法
学好高中数学的10个学习技巧和方法学好高中数学是很多同学的目标，但也是相对较难的一项任务。
下面是一些学习技巧，帮助你提高学习效果：1. 建立良好的数学基础：高中数学建立在初中数学的基础上，因此，在开始学习高中数学之前，确保你对初中数学的基础知识有扎实的掌握。
如果有必要，可以回顾一些重要的数学概念和公式。
2. 制定合理的学习计划：制定一个详细的学习计划，将每天的学习时间分配给不同的数学主题或章节。
合理安排时间，避免拖延和临时抱佛脚。
3. 理解概念和定理：在学习新的数学概念和定理时，要注重理解其背后的原理和逻辑。
不要只是机械地记忆公式，而要理解其意义和应用。
4. 做大量的练习题：数学是一门需要实践的学科，通过做大量的练习题可以巩固所学的知识，并提高解决问题的能力。
选择一些经典教材或习题集进行练习，同时注意分析解题思路和方法。
5. 多做例题和习题：例题和习题是理解和掌握数学知识的有效途径。
在做题过程中，要注意思考问题的本质和关键因素，合理运用所学的数学方法和技巧。
6. 注意数学思维训练：数学思维是一种重要的思维方式，它强调逻辑推理、分析和抽象能力。
在学习中，要多进行数学思维训练，例如解决一些有趣的数学问题、参加数学竞赛等。
7. 多与同学交流讨论：与同学一起学习和讨论数学问题，可以帮助你加深对知识点的理解和应用。
通过与他人的交流和讨论，你可以发现自己的不足之处，并从他人的经验中学习。
8. 利用辅助工具和资源：数学学习中，可以使用一些辅助工具和资源来帮助理解和解决问题。
例如，使用几何工具、数学计算器、教学视频等。
此外，还可以利用互联网上的数学学习网站和应用程序获取更多的学习资源和解答问题。
9. 及时复习和总结：定期复习和总结已学的知识，可以帮助你巩固记忆和理解。
在学习的过程中，可以将重要的概念、公式和解题方法整理成笔记或思维导图，方便复习和回顾。
10. 保持积极的学习态度：学习数学需要时间和耐心，不要急于求成。
学好高中数学的诀窍及方法汇总
学好高中数学的窍门及方法汇总
学好高中数学的窍门及方法可以总结为以下几点：
1. 理解概念：数学是一门根底学科，理解概念对于学好数学至关重要。
在学习新知识
之前，要先确保对之前的知识有充分的理解。
2. 掌握根本技巧：高中数学中有许多根本的计算技巧和公式，例如代数表达式的化简、方程的解法等等。
掌握这些根本技巧可以为理解更复杂的问题打下根底。
3. 多练习题：数学是一门需要反复练习的学科，通过大量的练习题可以培养思维灵敏
性和解决问题的才能。
要选择合适自己程度的练习题，包括根底题和拓展题，逐步进
步难度。
4. 大胆考虑：在解决数学问题时，不要被固定的思维方式限制住，要敢于尝试不同的
解题方法和思路。
灵敏运用所学知识，培养自己的解题思维才能。
5. 归纳总结：每学完一个知识点或解决一个问题，要总结归纳所学的方法和规律。
整
理笔记、制作思维导图等方式可以帮助加深理解和记忆。
6. 合理利用工具：在解决一些复杂的计算问题时，可以利用计算器、电脑软件等工具
辅助计算，进步效率和准确性。
但要注意合理使用，防止过度依赖。
7. 寻求帮助：遇到难题或不理解的地方，要勇于寻求帮助。
可以向教师、同学或家长
请教，或者参考相关的数学资料和辅导书籍。
总之，学好高中数学需要对根本概念和技巧有深化理解，通过大量的练习和考虑进步
解题才能，同时合理利用工具和寻求帮助，不断提升数学程度。
高中数学有效的学习方法（精选14篇）
高中数学有效的学习方法高中数学有效的学习方法（精选14篇）在现实生活或工作学习中，学习对大家来说都非常重要，不过，学习也是讲究方法的，想要更高效的学习吗？下面是小编为大家整理的高中数学有效的学习方法，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中数学有效的学习方法篇1一、课后及时回忆如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。
可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。
一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。
在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
二、定期重复巩固即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。
可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。
从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。
三、科学合理安排复习一般可以分为集中复习和分散复习。
实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。
分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。
分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。
高中数学有效的学习方法篇2高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外，同学们应该转变观念、提高认识和改进学法，本文就此问题谈点看法。
1、认识高中数学的特点。
高中数学是初中数学的提高和深化，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象.2、要提高自我调控的“适教”能力。
高中数学学习八大方法
高中数学学习八大方法一、抓好基础。
数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用，弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前提，是正确把握解题方法的依据。
只有概念清楚，方法全面，遇到题目时，就能很快的得到解题方法，或者面对一个新的习题，就能联想到我们平时做过的习题的方法，达到迅速解答。
弄清基本定理是正确、快速解答习题的前提条件，特别是在立体几何等章节的复习中，对基本定理熟悉和灵活掌握能使习题解答条理清楚、逻辑推理严密。
反之，会使解题速度慢，逻辑混乱、叙述不清。
那么如何抓基础呢？1、看课本；2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识，注意从不同的侧面去认识、理解概念。
3、理解定理的条件对结论的约束作用，反问：如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化？4、归纳全面的解题方法。
要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。
5、认真做好我们网校同步课堂里面的每期的练习题，采用循环交替、螺旋式推进的方法，克服对基本知识基本方法的遗忘现象。
二、制定好计划和奋斗目标。
复习数学时，要制定好计划，不但要有本学期大的规划，还要有每月、每周、每天的小计划，计划要与老师的复习计划吻合，不能相互冲突，如按照老师的复习进度，今天复习到什么知识点，就应该在今天之内掌握该知识点，加深对该知识点的理解，研究该知识点考查的不同侧面、不同角度。
在每天的复习计划里，要留有一定的时间看课本，看笔记，回顾过去知识点，思考老师当天讲了什么知识，归纳当天所学的知识。
可以说，每天的习题可以少做，但这些归纳、反思、回顾是必不可少的。
望你在制定计划时注意。
三、严防题海战术，克服盲目做题而不注重归纳的现象。
做习题是为了巩固知识、提高应变能力、思维能力、计算能力。
学数学要做一定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简单的知识点的堆积，利用公理化知识体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做一定量的习题达到对解题方法的展移而实现的，但，随着高考的改革，高考已把考查的重点放在创造型、能力型的考查上。
高中的数学学习技巧和方法
高中的数学学习技巧和方法高中数学的学习技巧和方法如下：1. 充分了解数学概念：确保你对数学的各种概念有充分的理解和掌握，包括定义、公式、规则和定理等。
可以通过阅读教材、参加授课和课后习题的解答来加深理解。
2. 练习巩固知识：数学是一门需要反复练习的学科，不仅需要理论知识的掌握，还需要进行大量的例题和习题练习。
可以通过做相关的练习题、习题集、试卷和模拟考试等来巩固知识。
3. 制定学习计划：合理规划学习时间，制定学习计划，合理分配时间用于各个数学主题的学习和复习。
可以根据自己的实际情况和学习进度，制定每天的学习任务和目标。
4. 多角度学习：采用不同的学习方式和角度来理解和掌握数学知识。
可以通过听课、阅读教材、观看教学视频和参加讲座等多种渠道获取知识。
5. 学会总结方法：总结归纳数学的解题方法和技巧，形成属于自己的解题思路。
可以将一类问题进行分类，找到解题的共同规律和方法，并进行总结和归纳。
6. 提问和讨论：在学习中遇到问题时，要勇于提问和与同学、老师及家长进行讨论，寻求解决问题的方法和答案。
通过交流和讨论可以促进思维的碰撞和深入理解。
7. 多做应用题：数学是一门实际应用广泛的学科，在学习过程中要注重应用题的练习，将所学知识应用于实际问题的解决过程中。
8. 注意归纳和推理：在学习过程中，要注重归纳和推理能力的培养。
通过学习推理方法和思维逻辑的训练，提高解决问题的能力。
9. 反思和复习：学习数学的过程中要经常进行反思和复习，对学过的知识进行巩固和回顾，发现和解决学习中的问题，进一步提高学习效果。
10. 培养兴趣：数学是一门需要很强的逻辑思维和抽象思维能力的学科，培养兴趣可以激发学习的动力，提高学习效果。
可以参加一些数学俱乐部、比赛和活动，拓宽数学视野，增加对数学的热爱和兴趣。
如何快速掌握高中数学知识点
如何快速掌握高中数学知识点高中数学是许多学生认为较为困难的学科之一。
不过，只要你掌握了一些基本的方法和技巧，就能够更快速地理解和掌握高中数学知识点。
本文将向你介绍一些有效的学习策略，帮助你快速掌握高中数学知识点。
1. 确定学习重点：在学习高中数学时，不要对所有内容一视同仁。
了解自己的学习重点，有助于你更加高效地学习。
通过阅读教材或询问老师，确定考试或课程重点，将重点内容与其他内容区分开来。
2. 梳理前置知识：高中数学知识点通常是有前后关联的，前置知识的掌握对于理解后续知识非常重要。
在学习新知识点之前，先回顾和巩固前置知识，确保你有一个坚实的基础。
3. 深入理解概念：高中数学的概念是学习的基础，因此必须对每个概念有清晰的理解。
不要仅仅背诵和记忆定义和公式，而是尝试从不同角度思考概念并应用它们。
可以通过解决一些相关的问题，运用概念来加深理解。
4. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，使你能够系统地学习高中数学。
根据课程进度和课程要求，安排每天一定的学习时间，并设立具体的学习目标。
遵守学习计划，保持良好的学习习惯，有助于你更有效地掌握数学知识。
5. 多做练习题：练习是学习数学的关键。
通过大量的练习题，可以加深对数学知识点的理解和掌握。
选择不同难度的练习题进行挑战，并时刻注意题目类型的多样性。
这样能够更好地适应考试中可能出现的各种问题。
6. 解决问题的技巧：数学学科强调解决问题的能力。
了解不同的解题技巧和方法，这有助于你更快地找到解决问题的途径。
多与同学、老师或家长交流沟通，学习他们的解题思路和方法。
也可以通过参加数学竞赛或加入数学学习小组来提高解题技巧。
7. 寻求帮助：如果你在学习过程中遇到困难或有疑问，不要犹豫寻求帮助。
可以咨询老师、同学或家长，他们会很乐意帮助你解答问题。
此外，现在还有许多在线学习资源，如数学教学网站和视频教程，可以提供学习和解答问题的帮助。
8. 多样化学习方法：尝试不同的学习方法和技巧，找到适合自己的方式。
学好高中数学的方法及技巧
学好高中数学的方法及技巧：
1.理解基础知识：确保对高中数学的基础知识有深入的理解，包括代数、几何、三角
函数、数列、概率统计等。
理解这些基础知识是学好高中数学的基础。
2.练习解决问题：学习高中数学不仅仅是记住公式和概念，更重要的是学会如何用所
学知识解决实际问题。
通过大量的练习，提高自己的思维能力和解题技巧。
3.制定学习计划：制定合理的学习计划，确保每天有足够的时间来学习和练习数学。
将时间分配给不同的学习任务，如听课、做作业、复习等。
4.做好笔记和总结：做好课堂笔记，记录重要的公式、定理和解题方法。
课后及时总
结所学内容，形成自己的知识体系，有助于加深理解和记忆。
5.参加数学竞赛：参加数学竞赛可以锻炼自己的数学思维和解题能力，同时也可以增
强自信心和兴趣。
6.寻求帮助：如果遇到难以解决的问题，不要害羞，及时向老师、同学或互联网上的
资源寻求帮助。
学习是一个互动的过程，与他人交流可以获得更多的思路和方法。
7.保持积极心态：保持对数学学习的积极心态，相信自己能够取得进步和成功。
遇到
挫折时，要学会调整心态，继续努力。
高中学好数学的方法和技巧
高中学好数学的方法和技巧对于大多数高中生而言，想必高中数学科目是最大难题，但只要我们掌握一定的解题和应试技巧，就能取得好成绩，来一起看看吧。
1、课前认真预习高中数学的技巧就是在上课前要进行认真的预习。
通过预习，可以将知识点预先的熟悉一下，自己可以试着去练习练习，有不明白的地方可以做记号，这样可以让你在课堂上带着疑问去听老师的讲解，这点是很重要的。
而且通过课前预习，也会让你跟得上老师的讲课节奏。
2、课上认真听讲高中学习数学的技巧当然离不开老师的谆谆教诲。
因此在课上的时候一定要集中注意力，认真的听老师的讲解。
老师讲的每个知识重点都要认真的记下来，这样才有利于课后及时的复习。
3、及时复习课前预习和老师的课堂讲解只是学习高中数学的一部分，想把数学学好了，还需要课后及时的进行复习，在头脑里先将课堂上的知识重点先撸一下，然后再对照自己的课堂笔记将自己还理解不透彻的地方进行重点的复习，这样才能让自己掌握重点。
4、多做习题知识点都掌握了还不行，还需要进行实践。
数学实践最好的方法就是做题目，大量的做题。
通过做数学题，可以让自己将学到的理论、概念、公式都会运用起来，是一个很好的检验自己到底掌握了多少知识点的好方法。
5、错题记录本学习高中数学，还需要有一个错题记录习题本。
将自己每次做错的题目都认真的记录下来，特别是那种很具有迷惑性的甚至是代表性的题目，一定要认真的记录下来，包括解题思路，相关的知识点，知识重点最好是用有颜色的笔标记出来，方便自己看重点。
6、多请教同学和老师学习高中数学，遇到一些不会的题目，自己百思不得其解的时候，那么不妨换一种更直接的方法，就是去请教会的同学或者是老师。
每个人的解题思路可能都不一样，通过请教老师或者同学，会让你有那种茅塞顿开的感觉，也拓宽了你自己的解题思路，不是只有一种解题方法的，可以有多种解题思路，要学会举一反三，这样就是最佳的方法。
7、善于进行学好高中数学，还需要做阶段性的总结。
及时的将前面学习的知识进行总结，总结的过程就是知识梳理的过程，又是一复习的过程，在这个过程当中集中将自己薄弱的地方再进行复习一下，如此这样，周而复始。
你所不知道的高中数学8大学习技巧,太有用了-word文档资料
你所不知道的高中数学8大学习技巧，太有用了数学一直是很多孩子学习中的一个难点，特别是高中数学。
面对高考的压力，面对自己想要进步的心，数学要怎么学习才能提高成绩呢？下面分享的数学技巧让你学会学习数学。
一、制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动我们主动学习和克服困难的内在动力，但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有近期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
二、课前预习是上好新课、取得较好效果的基础。
课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。
预习不是走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，理清哪些内容有疑问或看不明白,分别标识下来,形成期待老师解析的心理定势。
这种需求的心理定势必将调动我们的学习热情和高度集中的注意力。
上课时就着重听老师所讲的自己疑问和不明白的地方以及老师的解题思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
三、上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。
“学然后知不足”，课前预习过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
1、做好课前准备。
精神上的准备十分重要。
保持课内精力旺盛、头脑清醒，是学好知识的前提条件。
另外,上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小说、下棋、打牌、激烈争论等。
以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来。
2、集中注意力。
思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
3、认真观察、积极思考。
不要做一个被动的信息接受者。
要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师讲解积极思考。
结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点。
有的同学在听课时往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的。
开头，往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲。
只要抓住这个纲去听课下面的内容才会眉目清楚。
【高中数学】学会这8点数学提高不是梦
【高中数学】学会这8点数学提高不是梦1、严格训练，养成习惯凡是好的态度和好的方法，都要使它化成习惯。
只有熟练成了习惯，好的态度才能随时随地的表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子受用不尽。
学生掌握学习方法仅仅是第一步，必须通过反复实践，严格训练，才能逐步形成良好的学习习惯。
从掌握方法发展到养成习惯是一个很大的飞跃，必须经过长时间的严格训练。
2、循序渐进，逐步提高学生掌握一套科学的学习方法不是一朝一夕的事，必须从低年级开始，逐步加以培养。
既保证培养的连续性，又能够随着年级的升高，逐步提高要求。
3、更新教法，重视学法教法和学法是相互联系、相互渗透、融汇贯通的。
教法对学法有着制约和影响作用，好的教法会促进学生良好学法的形成。
反之重视学法的培养，也会促进教法的更新。
4、榜样示范，潜移默化模仿性强使小学生的心理特征之一。
小学生的各种习惯，起始于模仿。
因此，教师的示范作用对学生掌握科学的学习方法和形成良好的学习习惯有着极为重要的作用。
如：教师在讲课时，要正确运用数学语言，条理清晰。
在解题或演算的过程中，要自觉认真审题，按步分析，最后认真检查验算。
批改作业或板书时，要坚持书写工整美观，格式布局合理……这一切都会给学生良好的影响，产生潜移默化的作用。
当然小学生掌握学习方法，有一个从少到多，有简单到复杂，由生疏到熟悉的过程。
同时也是有不自觉到自觉的过程，这就需要教师在教学中长期不懈，持之以恒的引导和要求。
5、学会主动预习新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。
如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。
抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
6、在老师的引导下掌握思考问题的方法如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉2_厘米后成为一个正方体，他的表面积减少了48平方厘米，这个正方体的体积是多少？”同学们对求体积的公式虽记得很熟，但由于该题涉及知识面广，许多同学理不出解题思路，这需要学生在老师的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。
提高高中数学成绩的八大学习法则
提高高中数学成绩的八大学习法则提高高中数学成绩的八大学习法则是一个非常重要的课题。
在高中阶段，数学成绩是评估学生学业成就的重要指标之一。
并且，数学是一门基础学科，是其它学科的基石，掌握好数学常识对于学生未来学习和工作都有非常重要的意义。
下面是我总结的八大提高高中数学成绩的学习法则，希望广大学生能够在实践中掌握这些方法，从而取得更好的学习成果。
一、掌握基本数学概念数学是一门基础学科，每一门数学知识都有其基本的概念。
学生若想掌握好数学，在学习的过程中必须认真掌握数学的基本概念。
只要把基本概念掌握好了，就能对于各种题目有清晰的认识和思路，而且到后期新学概念的理解也可以更加迅速。
二、记忆数学公式数学课是一门需要大量记忆的学科，尤其是数学公式，是数学的核心。
高中数学的公式相对来说较多，需要学生进行频繁的温习和记忆，才能在考试的时候更加得心应手。
三、不停练习数学需要反复训练，只有通过大量的练习，才能真正理解数学的规律，培养自己的思维能力。
练习错题是数学考试时间宝贵且最实用的方法，同时可以让学生更好地巩固自己学习过的知识。
四、注重题目分析数学题目中的解题思路显得十分重要，有些题目的答案并不是靠死记硬背而得出来的，而是需要通过对题目逐步分析，理解题目意思后，才能找到并解决难点。
当然，这个过程不可能马上成功，需要在练习的过程中不断磨练。
五、选择好学习方法在高中阶段，时间非常宝贵，学生面临着学习和考试双重压力，因此学习方法非常重要。
有的学生习惯刷题，每天刷几百道数学题，但可能并不是最有效的方法，还有些学生注重如何理解，如何解析，如何运用数学公式，不断深入探究数学知识的内涵和外延，在效率上大大高于刷题。
六、多找优秀的数学老师有时候学生对自己应该掌握的数学概念和学习方向有一定的误解，尤其是遇到难以解决的问题和系统的知识结构，常常应寻求老师的帮助。
好的数学老师能够矫正学生的学习方法和思路，明确知识学习等方面需要注意的细节点，给予精心处理的帮助，使学生可以更快地掌握课程内容，同时也可以提高在课堂上的学习效果。
学好高中数学的32个技巧
学好高中数学的32个技巧1.注重基础知识：高中数学是建立在初中数学的基础上的，要牢固掌握初中数学的基本概念和原理。
2.形象思维：将抽象的数学问题转化为具体的图形，帮助理解和解决问题。
3.做好笔记：注意记下重要的理论定理和解题方法，方便复习和温故知新。
4.动手实践：实际操作是学好数学的关键，多进行计算和练习，提高运算和推导能力。
5.独立思考：养成独立思考的习惯，不轻易依赖别人。
6.竞赛训练：参加数学竞赛可以锻炼思维和解决问题的能力。
7.留白技巧：遇到复杂问题时，可以通过留白法将问题简化，更易于解决。
8.反证法：通过假设与事实相反的情况推导出矛盾，证明原命题成立。
9.数学语言：熟悉并合理运用数学概念和语言，理解问题的本质。
10.等价转化：将复杂问题转化成简单易解的等价问题。
12.概念梳理：掌握数学中的重要概念和定义，注意其中的逻辑和内涵。
13.典型例题：多做一些典型的例题，掌握解题的思路和方法。
14.学会总结：把掌握的数学知识和解题方法进行总结和整理，形成自己的方法和思考方式。
16.创新思维：尝试用不同的方法解决问题，发散思维，培养创新精神。
17.注意细节：数学问题中的细节往往决定了解答的正确性，要注重细节，尤其是运算和符号的使用。
18.积极思考：坚持主动思考，遇到难题时不轻易放弃，多进行思维激发。
19.实践运用：将数学运用到实际问题中，提高数学的实用性和感知度。
20.结合实验：在学习几何和概率等知识时，可以结合实践和实验，增加对知识的理解和记忆。
21.刻意训练：有目的地选择一些难度适中的习题进行训练，不仅巩固知识，还提高应对困难的能力。
23.定期复习：数学知识是渐进式的，定期复习可以防止遗忘并加深记忆。
24.善用工具：利用计算器、几何工具等辅助工具，提高效率和准确性。
25.制定计划：合理制定学习计划，分解学习目标和步骤，有条不紊地进行学习。
26.解数学语言：理解数学问题的表达和描述，弄清楚问题所要求的是什么。
高中数学学习方法的八个诀窍
高中数学学习方法的八个诀窍成也“数学”，败也“数学”。
数学确实是不少高三考生心中的痛。
如何提高数学复习的针对性和实效性?京翰老师先教你一个门道---“三问法”。
第一问自己：“学懂了没有?”---主要解决“是什么”的问题，即学了什么知识;第二问自己：“领悟了没有?”---主要解决“为什么”的问题，即用了什么方法;第三问自己：“会用了没有?”---主要解决“做什么”的问题，即解决了什么问题。
接下来再具体说说走进“门道”的八个诀窍。
1.认真研读《考试说明》和《考纲》《考试说明》和《考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息，通过研究应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。
命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应用;试题强调问题性、启发性，突出基础性;重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考;强化主干知识;关注知识点的衔接，考察创新意识。
《考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。
因此试题都比较新颖活泼。
所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，创造性地解决问题。
2.多维审视知识结构高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。
知识是思维能力的载体，因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。
你需要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。
3.把答案盖住看例题参考书上例题不能看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。
所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的与解答哪里不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。
如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
高中数学学习的窍门与技巧(高中数学有什么窍门和技巧)
1、高中数学是一个非常重要的学科，同时也是很多学生感到困难的学科。
2、在学习高中数学时，有一些窍门和技巧可以帮助学生更好地掌握知识。
3、本文将介绍几种高中数学学习的窍门和技巧，希望能够帮助广大学生提高数学成绩。
4、第一种窍门是理解概念。
在学习高中数学时，首先要理解各种概念的含义和定义，只有掌握了基本概念，才能更好地掌握后续内容。
5、第二种窍门是掌握方法。
学习高中数学需要掌握各种解题方法和技巧，可以通过做大量的习题来加深对方法的理解，并熟练掌握各种解题技巧。
6、第三种窍门是注重实践。
高中数学并不是纯理论学科，需要学生通过实践来掌握知识。
可以通过模拟考试、竞赛等方式来提高数学实践能力。
7、第四种窍门是培养逻辑思维。
高中数学需要学生具备一定的逻辑思维和分析能力，可以通过多读数学相关的书籍、文章等来培养逻辑思维。
8、第五种窍门是及时复习。
高中数学涉及面广，在学习过程中需要及时复习已经掌握的知识点，以加深对知识的理解和记忆，同时也能够避免遗忘。
9、除了以上几种窍门和技巧外，还有一些其他的建议。
比如，可以参加数学课外活动，如数学竞赛或数学建模，这样能够提高学生的数学兴趣和学习热情。
10、此外，还可以寻找优秀的数学老师或同学进行交流和学习，这样不仅能够学习到更多的知识，还能够交到更多的朋友。
11、最后，要保持良好的心态。
学习高中数学需要耐心和毅力，不能轻易放弃，要相信自己的能力，坚持不懈地努力学习，相信一定能取得好成绩。
12、总之，高中数学学习的窍门与技巧很多，但最重要的是要有兴趣和热情去学习。
只有真正喜欢数学，才能够持之以恒地学习，取得优异的成绩。
高中数学8大学习方法与技巧
高中数学8大学习方法与技巧数学对很多高中学生来说，仅仅想学是不够的，还必须要会学，但是往往很多同学只是停留在想的那个阶段，总是想当然的觉得只要自己努力了，就一定能够学好，只是你有没有想过，只有树立良好的学习习惯，讲究科学的学习方法，才能被动学习为主动学习，才能让学习形成良性循环。
高中数学8大技巧，让你会学数学，学会数学。
（1）制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动我们主动学习和克服困难的内在动力，但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有近期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
（2）课前预习是上好新课、取得较好效果的基础。
课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。
预习不是走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，理清哪些内容有疑问或看不明白，分别标识下来，形成期待老师解析的心理定势。
这种需求的心理定势必将调动我们的学习热情和高度集中的注意力。
上课时就着重听老师所讲的自己疑问和不明白的地方以及老师的解题思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
（3）上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。
学然后知不足，课前预习过的同学上课更能专心听课，他们知道什幺地方该详，什幺地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
听讲课是获取知识的最佳捷径。
老师传授的是经过历史验证的真理，是老师长期学习和教学实践的精华。
因此提高课堂效率尤为重要。
那幺课堂效率如何提高呢？a、做好课前准备。
精神上的准备十分重要。
保持课内精力旺盛、头脑清醒，是学好知识的前提条件。
另外，上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小说、下棋、打牌、激烈争论等。
以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来。
b、集中。
学好高中数学的八个小技巧!
学好高中数学的八个小技巧！1.不乱买辅导书关于数学，我一本辅导书都没买（高三），从高三发的第一张卷子起到最后一张我高考终止后全部留着，厚厚的三打。
这些卷子留好后你从第一张看的时候和辅导书是一样一样的因为高三复习的时候差不多上按章节来的，因此条目专门清晰。
2.每一张卷子不留题不留错题和不明白的题，把每一个题目都弄明白，可不能的就去问别人问老师。
我一开始也不行意思去问老师，因为我基础太差了，可能我可不能的题事实上只是一个公式题，因此我差不多上问周围的同学，所幸我周围一圈学霸，每一个都被我问烦了要在那个地点要感谢一下他们～3.整理错题那个事实上确实挺重要，但我前面也说过，我是一个超懒的人，因此我没有做然而我在后期快三模的时候意识到了那个的重要性。
后来我把所有卷子集中起来把错题回忆了一遍，不一定动笔（太懒）去做，在脑子里想一遍，一样只用不到一分钟一道，那个时刻什么时候都抽得出来的。
4.整理笔记关于数学的笔记我有两本：一个是我们老师总结的一些方法和技巧，一些公式的经历以及法则概念之类的（那个要好好记！做题的时候经常用到！没有公式做题简直是…）另一本是关于一些好题难题错题典型题，把这些题从纸上剪下来贴到本子上再做一遍，到高考前我把那个错题本又全部重新做了一遍（因此，那个由于太懒，有的题有点三天打渔两天晒网）5.关于卷子由于笔记要剪下来（这年头谁还自己抄题快去给我站墙角！）贴到笔记上，因此我差不多上要两张卷子（老师差不多上直截了当问谁要两张自己留下就行），两张卷子一张自己做，另一张用来剪题（有的时候正反面都有就专门厌恶啦因此我有的时候拿三张）PS：自己做的那张卷子呢做完听题的时候要做好标记，答主有一套晨光的彩色笔，还蛮好用，把可不能的题在题号标一种颜色，会然而典型的一种颜色。
一定要把做题过程在卷子上写清晰！一定要把做题过程在卷子上写清晰！一定要把做题过程在卷子上写清晰！重要的事说三遍！否则你看卷子时说忘就忘哭都没地点哭！6.关于老师老师长的帅啊，大于一切优点啊，要努力查找老师的闪光点，如何说老师关于学习爱好依旧阻碍专门大的。
高中数学学习方法的八个诀窍
高中数学学习方法的八个诀窍学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面和小编一起来看高中数学学习方法的八个诀窍，希望有所帮助！1.认真研读《考试说明》和《考纲》《考试说明》和《考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息，通过研究应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。
命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应用;试题强调问题性、启发性，突出基础性;重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考;强化主干知识;关注知识点的衔接，考察创新意识。
《考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。
因此试题都比较新颖活泼。
所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，创造性地解决问题。
2.多维审视知识结构高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。
知识是思维能力的载体，因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。
你需要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。
3.把答案盖住看例题参考书上例题不能看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。
所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的与解答哪里不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。
如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的.“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
4.研究每题都考什么数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。
但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到多题。
你需要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
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高中数学8大学习技巧
对高中生来说，数学仅仅想学是不够的，还必须要有一颗会学的心，注意树立良好的学习习惯、讲究科学的学习方法以及变被动学习为主动学习的态度，那么什么是良好的学习习惯？如何科学的学习？怎样才能提高数学成绩？
北上中高考老师为您支招：高中数学8大技巧，让你“会学”数学，“学会”数学。
（1）制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动我们主动学习和克服困难的内在动力，但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有近期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
（2）课前预习是上好新课、取得较好效果的基础。
课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。
预习不是走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，理清哪些内容有疑问或看不明白,分别标识下来,形成期待老师解析的心理定势。
这种需求的心理定势必将调动我们的学习热情和高度集中的注意力。
上课时就着重听老师所讲的自己疑问和不明白的地方以及老师的解题思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
（3）上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。
“学然后知不足”，课前预习过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
听讲课是获取知识的最佳捷径。
老师传授的是经过历史验证的真理，是老师长期学习和教学实践的精华。
因此提高课堂效率尤为重要。
那么课堂效率如何提高呢？
a、做好课前准备。
精神上的准备十分重要。
保持课内精力旺盛、头脑清醒，是学好知识的前提条件。
另外,上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小说、下棋、打牌、激烈争论等。
以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来。
b、集中注意力。
思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c、认真观察、积极思考。
不要做一个被动的信息接受者。
要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师讲解积极思考。
结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老师讲课的重点。
有的同学在听课时往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的。
开头，往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲。
只要抓住这个纲去听课下面的内容才会眉目清楚。
结尾的话也不多，但却是对一节课精要的提练和复习提示。
同时还要注意老师反复强调的部分。
f、做好课堂笔记。
笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。
笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。
俗话说，好记忆不如烂笔头。
因此为了充分理解和消化，必须记笔记。
同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
g、注意和老师的交流，目光交流、提问式交流，都可以促进学习。
（4）及时复习是高效学习的重要一环。
通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使所学的新知识由“懂”到“会”。
（5）独立作业是通过自己独立思考、灵活分析问题，解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。
这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学知识由“会”到“热”。
作业的过程能提高思维能力,反映情况掌握知识,提高解题速
度。
但作业千万不能COPY,那样毫无意义。
另外,作业中不明白的地方要及时弄明白,避免一错再错。
（6）解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拔使思路畅通，补遗解答的过程、解决疑难一定要有锲而不舍的精神。
做错的作业再做一遍。
对错误的地方没弄清楚要反复思考。
实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。
（7）系统小结是通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力和重要环节。
小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。
经常进行多层次小结，能对所知识由“活”到“悟”。
系统小结中的单元小结与全章小结内容应包括以下部分。
①本单元（章）的知识网络；
②本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；
③自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
（8）课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参加学科竞赛与讲座，走访高年级同学或老师交流学习心得等。
课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富同学们的文化科学知识，加深和巩固课内所学知识，而且能够满足和发展我们的兴趣爱好，培养独立学习和工作的能力，激发求知欲与学习热情。
面对高中数学知识点多、抽象性强、综合性大、能力要求高，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了。
这就要求：第一，做好课后的复习工作，记牢大量的知识；第二，要理解掌握好新旧知识的内在联系，使新知识顺利地同化于原有的知识结构之中；第三，因知识教学多以零星积累的方式进行的，当知识信息量过大时，其记忆效果不会很好。
因此，要学会对知识结构进行梳理，形成知识板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识一目了然；类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题同构于同一知识方法；第四，要多做总结、归类，建立主体的知识结构网络。