绿色生活共建美好家园的倡议书

（2）话题写作存在的问题：
• 从话题的角度看，此次作文是针对环保问题的一 次探讨。对于环境问题，同学们似乎都有话可说， 但是都说不清，阐不透。原因有二：
• ①绝大多数同学都能看到曾经环境的破坏给社会、 生活带来的影响甚至危害，但是却没有认识到对 于环境问题，全国上下早已做个几十年的努力， 也已颇见成效。这一点，暴露了考生对社会缺乏 关注，对话题的探讨就失去了现实意义。
• 而现如今，人们开始意识到尊重和保护自然的Hale Waihona Puke Baidu
3.最新素材参考
• （1）上海垃圾分类政策推行； • （2）“蓝天保卫战”； • （3）支付宝蚂蚁森林行动； • （4）毛乌素沙漠治理； • （5）亚马逊雨林火灾； • （6）绿色出行
国，这片大地在改革开放40余载后的今天，正洋
溢着蓬勃的生命力。“莫看江面平如镜，要看水
• 也许有人要问:只关心后代，我就不必过活了 吗？不是的（建议删除画线内容），绿色生活并 不是像柏拉图“洞穴之喻”中野人那样的过活。 习总书记给了我们答案:所谓可持续发展，是既满 足当代人的发展需求，又不破坏后代人的生存发 展。张爱玲曾说:“生命是一条蹦跳的鱼，我想把 它抓在手里，又嫌他腥气。”绿色生活与发展经 济正是这样的关系。（绿色生活与经济发展的关
• ②承第①点，因为对该话题缺乏必要的关注，在 写作中凭空说理的多，有理有据的论述寥寥。
• 综上两点，写好环保话题作文，应从以下两方面
2.要点提示
• （1）题目中三则材料的作用？ • 告诉考生，全国上下都在为环保事业做出
努力的事实。考生在写作中用不上这些材 料恰恰说明没有看到环保行动正在如火如 荼地展开，并取得了显著的成绩。
要求: 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭，不得泄露个人信息。
审题立意
• 1.关于审题（1）作文题类型：
• 这是一则任务驱动型作文。限定了写作的 主题“倡导绿色生活，共建美好家园”； 限定了写作文体形式“倡议书”；限定了 写作内容“结合上述材料，体现你的认识 与思考，并提出希望与建议。”
（2）倡议书的写作要注意什么？
• ①倡议书不同于书信和演讲稿。
• 书信的对象侧重于个体，如某个具体的对象，也 包含某单位或某机构。而倡议书的对象侧重于群 体，强调的是群体性。
• 演讲稿强调现场感，是一种面对面的呼吁，要有 结束语，如“我的演讲到此结束”，而倡议书无 需现场呼吁，也无需这样的结束语。
做好自然之客
雨果有言:“大自然是善良的慈母， 同时也是 冷酷的屠夫。”诚如斯言，（此处应做 必要的解 读，使前后衔接紧密）人类最大的弱点之一是自 命不凡的幻想，我们由自然而生，现在又妄想主 宰自然。
在中国飞速发展的三十年间，我们对自然的 看法一变再变，从前的"自然为经济服务"到现在
• 谷川俊太郎说:“小鸟在天空消失的日子，人还 在无知地继续歌唱。”确实，越来越多的动物因 环境污染，因误食污染环境的垃圾而死亡，以这 种恐怖的方式死去的动物数以千万计.当生态危机 出现离人类的危机也就不远了。全球气候变暖， 海平面上升等一系列问题的出现，难道不是自然 对我们的警告吗?
材料三：根据《巴黎气候协定》，中国的环保目标是到2030年左 右使二氧化碳的排放量达到峰值。由于中国加大环保力度和转变经 济方式，这一目标有可能提前9年完成。外媒认为这是中国对世界 气候的“巨大贡献”。
请结合上述材料，以“倡导绿色生活，共建美好家园”为主题， 向本市市民写一份倡议书，体现你的认识与思考，并提出希望与建 议。
倡导绿色生活，共建美好家园
倡议书
阅读下面材料，根据要求写作。（60分）
材料一:登山爱好者苏余年多年坚持边旅行边捡拾沿途的垃圾， 同时动员身边的亲友也这样做。他和朋友们出资拍摄了环保公益片 《流浪的口袋》，呼吁大家外出自带垃圾袋，并把垃圾随身带走。
材料二：12369是环境保护的举报热线，每位公民都可以通过拨 打热线，向各级环保主管部门举报破坏环境事项。该热线设立以来， 收到各类举报几十万件，一大批责任组织和个人受到惩处。
• ②倡议书的目的性
• 倡议书的目的是号召某个群体行动起来做某事， 因此要有一定的鼓动性与号召力。就此次的倡议 书而言，其目的是号召本市市民行动起来，参与
万水千山，博观约取
• 亲爱的市民朋友们:
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你们好！
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由于环境的日益恶化，我在此倡议“万水千
山，博观约取”。
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市民朋友们，中国是一个历史悠久的文明古